隨著社會不斷地進(jìn)步,，報告使用的頻率越來越高,，報告具有語言陳述性的特點(diǎn),。通過報告，人們可以獲取最新的信息，深入分析問題，并采取相應(yīng)的行動。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

評高級教師個人述職報告篇一

本人19xx年x月出生,，199x年7月參加工作，中共黨員,，大學(xué)本科學(xué)歷,，20xx年被評為中學(xué)數(shù)學(xué)一級教師。

從教1x年來,，一直工作在教育教學(xué)工作的第一線,，擔(dān)任班主任工作x年，(其他職務(wù))x年,。任職以來先后獲得先進(jìn)工作者,、數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人等榮譽(yù),，教學(xué)成績居前列,，在課題研究(或教改項目)上有深入研究,，取得了較好的成績,，研究成果在得以推廣。曾參加等數(shù)學(xué)業(yè)務(wù)比武活動,，獲得,。

現(xiàn)把任職以來的工作總結(jié)如下：

敬業(yè)奉獻(xiàn),，潛心教育,，是生命的最高境界,，也是每個人最奢望的人生追求!自任教以來， 我認(rèn)真履行一名中學(xué)教師的職責(zé),，時刻以共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己,，爭作表率，勇奪先進(jìn),。我熱愛教育事業(yè),，愿意為中學(xué)教育奉獻(xiàn)畢生精力;我熱愛學(xué)生，關(guān)心他們的成長,，愿做他們成長路上的引導(dǎo)者和鋪路石。我認(rèn)為高尚的師德師風(fēng)就應(yīng)該體現(xiàn)在平凡的日常教學(xué)中,。所以x年來,，我始終兢兢業(yè)業(yè)，把每一天都看作事業(yè)的新起點(diǎn),，以極大的熱情投入到工作中;始終用行動詮釋著 “終身熱愛學(xué)生,，熱愛人民教育事業(yè)”的誓言;始終堅持“以身立教,、甘于奉獻(xiàn)”的執(zhí)著追求，“忠誠教育,、德高為師”的堅定信念,，“追求卓越、科學(xué)發(fā)展”的理念,，以不輟耕耘書寫青春風(fēng)采,，以無私奉獻(xiàn)展開人生境界。

在x年的教學(xué)經(jīng)歷中,，我擔(dān)任了x年的班主任工作,，其中包括x年高三班主任工作。在班主任工作中,，我要求學(xué)生做到的我必身先士卒,，做好嚴(yán)師的角色，而在生活上關(guān)心照顧學(xué)生,，做好慈父的角色,。真誠地對待、真心地幫助每一個學(xué)生,，努力去觸動學(xué)生的心靈,。我所帶班的學(xué)生行為習(xí)慣好，學(xué)習(xí)常規(guī)(包括課堂紀(jì)律,、作業(yè)完成等)好,。我嚴(yán)格——在原則問題上絕不妥協(xié);寬容——給他們犯錯之后有改進(jìn)的機(jī)會;尊重——讓他們感受與老師是平等的;愛護(hù)——我所有工作建立在關(guān)愛他們的基礎(chǔ)上。我的學(xué)生在我嚴(yán)格的要求下能理解與配合我,，師生關(guān)系融洽,。我所帶的班級學(xué)習(xí)成績一直在xx名列前茅，各種大型活動也屢屢獲獎,。

專業(yè)發(fā)展,，重質(zhì)求新，是學(xué)校的中心任務(wù),，也是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律,。作為新時期的教師，我始終認(rèn)為,，教師不僅要敬業(yè),，更要專業(yè)，高效地讓每個學(xué)生全面發(fā)展;讓更多的學(xué)生受到更好的教育,。多年教學(xué)工作,，使我能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo),， 并做到把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡到繁,、由易到難,、深入淺出、通俗易懂,，注重提高教學(xué)技巧,，講究教學(xué)藝術(shù)，使學(xué)生學(xué)得輕松,。

多年教學(xué)過程中,，我一直嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),，特別是備、輔,、考三個環(huán)節(jié)上,，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討,。備——備教材,、備學(xué)生、備重點(diǎn),、備難點(diǎn),、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生,、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱,、不離本、考題靈活,、開發(fā)思維,、迅速反饋、及時補(bǔ)漏,。教學(xué)過程中,，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài),，改進(jìn)教學(xué)方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析,、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教，使學(xué)生的個性特長順利發(fā)展,，知識水平明顯得到提高。

數(shù)學(xué)學(xué)科由于其自身的特點(diǎn),，沒有其他學(xué)科形象生動而具有趣味性,，學(xué)生學(xué)起來也覺得單調(diào)、枯燥無味,。對此,，我利用業(yè)余時間努力學(xué)習(xí)使用計算機(jī)知識，把信息技術(shù)巧妙介入到數(shù)學(xué)教學(xué)中,，給我創(chuàng)造性的教學(xué)提供了新的發(fā)展空間,，對豐富和改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式提供了技術(shù)支持和可行性平臺。在教學(xué)中我適時運(yùn)用多媒體,，利用信息技術(shù)的新穎性,、趣味性，創(chuàng)設(shè)激趣的氛圍,，將收到了事半功倍的效果,。同時我大膽嘗試新課改，積極參與課題研究和學(xué)科教改項目,，特別是重視日常數(shù)學(xué)教學(xué)的問題研究,。課堂教學(xué)中抓住學(xué)生的思維培養(yǎng)為教學(xué)核心，從理論與實踐的結(jié)合上注意滲透數(shù)學(xué)思想方法,，注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力,，取得了明顯的教學(xué)成績。

近幾年來,，我所帶的班級學(xué)生在高考,、學(xué)考和平時統(tǒng)考中一直名列前茅。在多年課堂教學(xué)實踐中,，逐步形成了我“有機(jī)激趣,、引導(dǎo)變化、關(guān)注實踐,、強(qiáng)化反饋”的個人教學(xué)特色與風(fēng)格,。我本人先后獲得紹興市等榮譽(yù)稱號，多次在市屬級以上開設(shè)公開課和專題講座,，受到很高評價,，發(fā)揮了學(xué)科引領(lǐng)指導(dǎo)作用。

精業(yè)鉆研,，勤勉教研,，是教學(xué)的重要載體，也是業(yè)務(wù)提升的基本渠道,。作為數(shù)學(xué)備課組長,，我組織帶領(lǐng)備課組開展 “精品備課組”建設(shè),。我認(rèn)為，在新課程教改和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展,、校本教研的背景下,，如何使校本教研更加有效，特色更加鮮明,，教師專業(yè)成長的更快,，備課組承擔(dān)著非常重要的角色， 需要我們對以往的經(jīng)驗進(jìn)行梳理,、 總結(jié)和反思,， 制定出近期的發(fā)展規(guī)劃，明確發(fā)展方向,。

我在切實抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時,，我堅持廣泛聯(lián)系組內(nèi)教師，與老師們共同制訂并實施各種教學(xué)計劃,，共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的方法,，了解實際情況，提高教學(xué)管理水平;有目的,、有計劃地組織聽課,、評課，以事實為依據(jù),，以客觀的態(tài)度,，從教學(xué)理論、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進(jìn)行評價,，促進(jìn)本組教師業(yè)務(wù)水平的提高,。教學(xué)中我注重發(fā)揮個人專業(yè)引領(lǐng)與推廣作用，指導(dǎo)年青教師開展工作,，提供有關(guān)教學(xué)教研資料,，接受他們的隨堂聽課。 我還組織全組數(shù)學(xué)教師對校本課程的說明與開發(fā)進(jìn)行了專題講解,，加速了我組校本課程的建立與使用,， 使我組始終走在學(xué)校課程改革的最前列。我們數(shù)學(xué)備課組還編寫了《周周練》,、《高考限時訓(xùn)練》,、《統(tǒng)考模擬試題》等教輔資料。通過教學(xué)研究,，我積累了大量有益的經(jīng)驗與體會,，撰寫了許多課題研究報告和教學(xué)論文，等x篇論文獲得紹興市屬級一等獎及以上，等x篇論文在省級及以上刊物公開發(fā)表,，學(xué)科教改項目獲得紹興市x等獎,，我還參編了等資料，參與考試的命題工作;通過教學(xué)研究,，我自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)得到了較大的提升,，在與數(shù)學(xué)同事、同行探討教學(xué)問題時,，我常能提出一些有益見解，得到大家的認(rèn)可與肯定,。

總之,，作為一名普通教師，我一直恪守著對人謙和,、對己嚴(yán)格,、對工作盡責(zé)、對學(xué)生發(fā)展負(fù)責(zé)的人生準(zhǔn)則,， 用智慧和心血書寫著教育教學(xué)的新篇章,。我始終堅持用自己的赤誠培育學(xué)生，用自己的人格影響學(xué)生,，用自己的師德塑造學(xué)生,，用自己的實際行動展開人生的大境界，描繪人生的大氣象,。

評高級教師個人述職報告篇二

本人于1920xx年畢業(yè)于常熟高等?？茖W(xué)校，20xx年8月分配到東萊中學(xué),，20xx年調(diào)到慶東小學(xué),，20xx年到東萊小學(xué)，一直工作至今,。20xx年9月經(jīng)張家港市中小學(xué)教師職務(wù)評審委員會評為小學(xué)一級教師,，同年獲教師資格證書，20xx年1月,，參加蘇州市辦公自動化考核,，成績合格。

20xx年12月取得了現(xiàn)代化教育技術(shù)合格證書,，20xx年1 月參加普通話培訓(xùn)考核達(dá)到二級乙等,。20xx年5月，參加全國成人高考,，錄取江蘇省揚(yáng)州大學(xué)科學(xué)與計算機(jī)系,，現(xiàn)本科在讀。20xx年10月參加了江蘇省職稱計算機(jī)考核，成績合格,。共通過三篇論文鑒定,，其中二篇達(dá)到良好。現(xiàn)任三到六年級的信息技術(shù)教學(xué)工作,。

自從參加工作以來,，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個合格的人民教師,！與時俱進(jìn),，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展,。

基于以上認(rèn)識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè),，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。

教師的從教之日,，正是重新學(xué)習(xí)之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧,，還要有直面新情況,、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,，我積極投身于學(xué)校教科研，被學(xué)校聘為教科員,，協(xié)助教科室開展教學(xué)研究工作,。

在朱玉棣老師的指點(diǎn)下，成功申請了市級課題《綜合實踐活動設(shè)計模式的研究》,，由我執(zhí)筆撰寫了《東萊中心小學(xué)綜合實踐活動課程方案》,，我的活動方案《奔向20xx年4月，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和市教研室傅強(qiáng)老師的指導(dǎo)下,，綜合實踐活動課題組研討活動在我校順利開展,，并取得聽課老師的一致好評,。去年4月，我參加了全國首屆智慧學(xué)術(shù)研討活動,，論文《大成智慧學(xué)與教育信息化》獲準(zhǔn)大會交流,，并入選學(xué)術(shù)研討會論文集，現(xiàn)被張家港市智慧研究所聘為研究員,，參與了國家級課題《智慧學(xué)理論在教育中應(yīng)用研究》方案的撰寫,。

愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生,，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。我的工作隨筆《教育,，從尊重學(xué)生的個性開始》《實施“心情教育”培養(yǎng)健康心理》《一瓶鋼筆水引起的思考》《再富也不能富孩子》在張家港日報《家庭教育》月刊上相繼發(fā)表。其次,，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法,，使家長的教育更具理性。我的實踐《別開生面的家長會》在《關(guān)心下一代周報》上發(fā)表,，并在該社當(dāng)年上半年好稿件評選中獲二等獎,。我的思考《家庭教育中的素質(zhì)教育》在張家港日報《家庭教育》月刊刊登。

目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在張家港市全面推開,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法,。在數(shù)學(xué)（教學(xué)案例，試卷,，課件,，教案）課上，我把數(shù)學(xué)（教學(xué)案例,，試卷,，課件,，教案）知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力,。在信息技術(shù)課上,，我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式,，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí),，使學(xué)生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí),。

我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為,。教學(xué)設(shè)計《展現(xiàn)變化規(guī)律激發(fā)主動發(fā)現(xiàn)》在市小學(xué)數(shù)學(xué)（教學(xué)案例,，試卷，課件,，教案）教學(xué)案例論文評比中獲一等獎,，論文《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)案例，試卷,，課件,，教案）教學(xué)探例》《“圓柱的認(rèn)識”教學(xué)案例對比分析》《中小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)初探》《小學(xué)信息技術(shù)文字處理單元教學(xué)設(shè)計》《論新課程標(biāo)準(zhǔn)下的信息技術(shù)教育》《當(dāng)教學(xué)設(shè)計面對新課標(biāo)》相繼發(fā)表。20xx年12月,，在市小學(xué)信息技術(shù)教師基本功競賽中獲一等獎,。

目前，以計算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式,。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此,，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了,，而要把計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸,！

在信息技術(shù)與學(xué)科整合上,，在理論上我作了以下探索，論文《信息化環(huán)境下戰(zhàn)爭與和平的教學(xué)設(shè)計》《“形神兼?zhèn)洹钡恼稀贰缎抡n程：整合,，可以更精彩》《信息技術(shù)與小學(xué)社會學(xué)科整合的實踐與思考》在國家級專業(yè)刊物上發(fā)表,，我還積極參與第x、x屆張家港市信息技術(shù)與學(xué)科整合評優(yōu)課活動,，均獲三等獎,。

第x屆參賽學(xué)科是社會課,，課題是戰(zhàn)爭與和平，第x屆參賽學(xué)科是數(shù)學(xué)（教學(xué)案例,，試卷,，課件，教案）課,，課題是平面圖形的初步認(rèn)識,。我還參與了學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)，為老師和學(xué)生搭建了一個網(wǎng)絡(luò)化學(xué)（教學(xué)案例,，試卷,，課件，教案）習(xí)的平臺,，為學(xué)校的教育信息化進(jìn)程作出自己的貢獻(xiàn),。因我在這方面所作的努力，20xx年被評為張家港市中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用先進(jìn)個人,。

在平時的工作中,，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格,，大事講原則,。“三人行必有我?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢,，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念,，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合,。

在學(xué)校教研活動中，能夠積極指導(dǎo)季冬老師的信息技術(shù)課和黃珍老師的數(shù)學(xué)（教學(xué)案例,，試卷,，課件，教案）課,，就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠的交流,。我始終相信，在課堂教學(xué)中,，沒有什么論資排輩,，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力,。我還積極指導(dǎo)學(xué)生參加各類比賽,，20xx年,，朱思穎同學(xué)在張家港市小學(xué)生電子報刊比賽中獲三等獎，今年黃曉春同學(xué)獲二等獎,。當(dāng)然比賽結(jié)果不是我們的最終目標(biāo),，而是要讓比賽帶動更多的學(xué)生來參與，提高他們的專業(yè)水平,。

我還年輕,，在教育的崗位上還須不懈的努力！教育是藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,。我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家,。雖然這不一定能實現(xiàn),，但我相信，在我不斷的探索和實踐中,，我會成長起來的,，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持！

評高級教師個人述職報告篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

下午好,！

本人于1971年10月出生于常州市新北區(qū)孟城鎮(zhèn)，xx年畢業(yè)于鎮(zhèn)江師專美術(shù)系,，20xx年7月取得江蘇教院函授本科文憑,。20xx年被評為中學(xué)美術(shù)一級教師，現(xiàn)申報中學(xué)美術(shù)高級教師職稱,。

忠誠于黨的教育事業(yè),，熱愛本質(zhì)工作，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，工作上兢兢業(yè)業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,，以身作則,，為人師表，辛勤耕耘,，默默奉獻(xiàn),。以寬容、友愛之心與同事相處,，同事間的關(guān)系相處非常融洽,。

（一）教學(xué)方面

在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求,，遵循美術(shù)教育原則,，根據(jù)學(xué)校的實際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃,。同時在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識,，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學(xué)生的審美能力,。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價值,。

在課外認(rèn)真輔導(dǎo)興趣小組的學(xué)生，任現(xiàn)職以來所輔導(dǎo)的學(xué)生有二百余人在全國,、省市獲獎,。xx年在丹陽市元旦作品展覽中獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”，xx年在中國關(guān)心下一代身心健康工程全國義演活動中獲江蘇賽區(qū)“最佳輔導(dǎo)老師獎”,。同年在第十二屆全國中小學(xué)生繪畫,、書法作品比賽中，榮獲繪畫類指導(dǎo)工作一等獎,。一位學(xué)生的書法作品發(fā)表在《美術(shù)教育》雜志上,，20xx年一位學(xué)生的書法作品發(fā)表在丹陽市愛祖國愛家鄉(xiāng)《老少書畫攝影集》上。20xx,、20xx年十位學(xué)生的書法作品被選送到日本展出。有三位學(xué)生考取了省丹中的`藝術(shù)特長生,。多年的教學(xué)成果,，獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同行的認(rèn)可，xx年被評為鎮(zhèn)教學(xué)骨干,，xx年所在的新橋中學(xué)被評為丹陽市藝術(shù)教育特色學(xué)校,，xx年繪畫作品在丹陽市中小學(xué)教工書畫比賽中獲三等獎，有兩幅繪畫作品在雜志上發(fā)表,，一幅繪畫作品被選送到日本展出,。xx年所在的新橋中學(xué)體藝教研組被評為“文明教研組”。教案《室內(nèi)裝飾品的設(shè)計和制作》獲市三等獎,，xx年在丹陽市第十屆教學(xué)節(jié)活動中獲“教學(xué)能手”稱號,。任現(xiàn)職以來連續(xù)兩年被評為新橋鎮(zhèn)“先進(jìn)教師”,，xx年市考核優(yōu)秀，調(diào)入華校之后,，每年都是先進(jìn)個人,。

（二）教科研方面

積極參加教科研活動，并在教學(xué)活動中不斷實踐和探索,。20xx年,，負(fù)責(zé)并參與的省級課題《九年一貫制美術(shù)教學(xué)的銜接和優(yōu)化》；有15篇論文在省市獲獎,，其中《美術(shù)課堂的“六度”》發(fā)表于《當(dāng)代教育研究》,，《藝術(shù)的靈感———生活》發(fā)表于《美術(shù)教育》雜志。

調(diào)入華校之后我一直擔(dān)任副班主任工作,，我深深意識到,，教育的過程是創(chuàng)造性很強(qiáng)，又極富挑戰(zhàn)性的過程,。只懂教書不會育人,，不是一個合格的教師。我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：捧著一顆心來,，不帶半根草去,。全身心地投入到教育教學(xué)工作中，對待學(xué)生坦誠而不魯莽,、關(guān)心而不驕縱,、信任而不包庇，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象,，使學(xué)生敬而親之,。長期的教學(xué)工作，使我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法,，管理水平也不斷提高,，取得了較好的成績，連續(xù)兩年被評為學(xué)校的優(yōu)秀副班主任,。

以上是我任現(xiàn)職以來在教學(xué),、教育等方面的一些做法與成績，但還存在工作不大膽,，教學(xué)工作深度不夠等不足的地方,，那將是我今后要不斷完善的方向。我將會以此自勉,，在自己的工作崗位上踏踏實實地工作,，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

評高級教師個人述職報告篇四

在當(dāng)下社會，報告有著舉足輕重的地位,，影響越來越大,，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報告格式嗎,？下面是小編收集整理的高級教師個人述職報告,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

本人從__畢業(yè)來到__小學(xué)工作,，近年來先后函授進(jìn)修了小學(xué)教育專業(yè)大專、本科學(xué)歷,。下面分三部分對本人自20__年4月任職小學(xué)一級教師以來的思想,、工作情況作一總結(jié)。

一,、忠誠黨的教育事業(yè),。

教師作為培育人的思想和學(xué)識的職業(yè)，其道德建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)明顯高于社會上的其它職業(yè),。我覺得高尚的師德不必非說“無私,、奉獻(xiàn)”不可，而主要應(yīng)落實在平時實實在在的行動中,。我們經(jīng)常說的愛學(xué)生,、愛學(xué)校就是忠誠黨的教育事業(yè)的很好體現(xiàn)。

多年來,，我努力用心靈去傾聽每位學(xué)生的內(nèi)心呼喚,，用真情去贏得每位學(xué)生的信任。在執(zhí)教低年級體育,、中年級語文數(shù)學(xué)體育自然,、高年級語文數(shù)學(xué)信息技術(shù)美術(shù)等學(xué)科時，面對學(xué)生間明顯的差異,，努力以教師特有的責(zé)任心去關(guān)愛,、幫助他們，讓更多的學(xué)生實現(xiàn)屬于他個人的那一份理想的進(jìn)步,。當(dāng)然,，與身邊的很多老師對待后進(jìn)生以母親般的愛心、兄長般的耐心,、朋友般的細(xì)心相比，我在進(jìn)一步開展好補(bǔ)差工作,，不讓一個學(xué)生掉隊方面還有很多工作可做,。

從初工作時住校5年到如今節(jié)假日經(jīng)常到學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我想自己對于曾在這兒學(xué)習(xí)又在這兒工作的家鄉(xiāng)學(xué)校是有深厚感情的。從多年前組織團(tuán)員教師和學(xué)生搬土填滿科藝樓上的花壇,，與全體老師一起開夜班布置教室到近年來參與學(xué)校的相關(guān)管理工作,，我堅持做到多為學(xué)校考慮,，任何事都努力保質(zhì)保量完成,，不拖我們這個優(yōu)秀教師群體的后腿、不拖學(xué)校工作的后腿,。如在每年鎮(zhèn)安排給學(xué)校的無償獻(xiàn)血任務(wù)中,，我率先達(dá)到了5次，并保持了幾年,。

二,、教學(xué)業(yè)務(wù)精益求精。

前不久參加無錫市說課競賽的經(jīng)歷讓我清晰地看到了自己在教育觀念,、教學(xué)思考,、教師技能等方面與時代的差距。在這樣一個學(xué)習(xí)型的社會里,，不看書,、少學(xué)習(xí)都是對個人成長的犯罪，我想自己需要更主動地投入到日常的學(xué)習(xí)充電之中,。

同時,，實踐也是非常重要的。我曾參加了三次骨干教師評選,，可以說是屢敗屢戰(zhàn),，多年磨一劍，個人的心理素質(zhì)經(jīng)受了反復(fù)的考驗,。如今,，我深刻地感受到那種封閉式備課、上課是一種可貴的人生經(jīng)歷,，有那種激情與體驗,，教學(xué)工作中是沒有任何問題能難倒的。

學(xué)習(xí)并實踐,，實踐并思考,。如果沒有經(jīng)常性的思考，那么大量的實踐也就成了機(jī)械勞動,。我以工作第三年首篇論文獲宜興市三等獎為動力,，緊密聯(lián)系日常工作，積極撰寫各類教育教學(xué)論文,，在信息技術(shù)教學(xué),、數(shù)學(xué)教學(xué)、語文教學(xué)、科技教育,、德育工作等方面都有一批論文方案發(fā)表獲獎,，擔(dān)任一級教師至今累計發(fā)表16篇，獲獎62篇,。在輔導(dǎo)學(xué)生課外興趣活動時,，我也思考在前，積極創(chuàng)新,，先后5次獲得江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎,，二十多位學(xué)生在省、無錫市計算機(jī)競賽中獲獎,。

三,、分管工作盡心盡責(zé)。

在近年來負(fù)責(zé)過的少先隊,、德育,、現(xiàn)代教育技術(shù)、教科研等工作中,，我始終以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。雖然清楚個人性格與活躍的德育少先隊工作有差距，但能主動在做中學(xué),、學(xué)中做,，積極開展生動活潑的少先隊活動，與當(dāng)時五（1）班的於鎮(zhèn)波老師一起組織了大量材料,，成功申報了江蘇省英雄中隊,，學(xué)校也獲得了無錫市德育先進(jìn)學(xué)校、優(yōu)秀家長學(xué)校等榮譽(yù),。在現(xiàn)代教育技術(shù)工作中,，我與錢慧強(qiáng)老師一起無償為教師開展三個模塊、永中office等計算機(jī)考核的培訓(xùn)輔導(dǎo),，使全校老師有很高的通過率,，學(xué)校也兩度獲得宜興市現(xiàn)代教育技術(shù)先進(jìn)學(xué)校稱號。在多年來負(fù)責(zé)的學(xué)校通訊工作中,，我堅持眼勤手勤,，充分利用休息時間積極挖掘新聞素材，宣傳學(xué)校工作成績,，在《無錫日報》,、《宜興日報》、宜興教育信息網(wǎng)等發(fā)表報道300多篇,，個人連續(xù)8年獲得優(yōu)秀通訊員稱號,，相關(guān)經(jīng)驗在20__年通訊員會議上作了專題介紹,。在已負(fù)責(zé)五年的學(xué)校教科研工作中，積極鼓勵一線教師參與課題研究,，真誠幫助青年教師修改論文，全體教師累計有700多篇論文發(fā)表獲獎,，學(xué)校先后立項結(jié)題省市級課題10多個,，一批教科研成果得以推廣，去年底獲得了無錫市教育科研先進(jìn)學(xué)校榮譽(yù),，個人也獲得了江蘇省“十五”教育科研先進(jìn)個人榮譽(yù),。

本人畢業(yè)于的辰溪縣教師進(jìn)修學(xué)校，被分配到潭灣小學(xué),，20__年調(diào)到熊首山小學(xué)任教至今,，20__年x月被評為小學(xué)一級教師，20__年7月參加普通話培訓(xùn)考核達(dá)到二級乙等,，20__年x月參加了省職稱計算機(jī)考核,，成績合格。

自從踏上工作崗位到現(xiàn)在,，本人曾擔(dān)任過數(shù)學(xué),、體育教學(xué)（自調(diào)入熊首山小學(xué)后就一直擔(dān)任體育教學(xué)）。 回顧過去的12年,，主要工作總結(jié)如下：

一,、傾心教育，為人師表 ,。

身為教師,，為人師表，我深深認(rèn)識到“教書育人”的重要性和艱巨性,。多年來,，始終具有明確的目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng),，堅持黨的四項基本原則,，堅持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書育人的思想,。在工作中,，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,。每天堅持早到晚歸,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，按照學(xué)校的要求做好各項工作。

二,、精心施教,，形成特色

從踏上講臺以來，我狠抓課堂教學(xué),，嚴(yán)格要求,，一著不讓；能主動接近學(xué)生,，與學(xué)生打成一片,；時刻關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和身體狀況，詢問他們對體育課的感受,；及時掌握學(xué)生的反饋信息,，及時糾正教學(xué)方法；熟讀《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》,，加強(qiáng)研究,，力爭使自己的課成為學(xué)生真正喜歡的課，讓每一個學(xué)生都體驗運(yùn)動的樂趣,。

經(jīng)過多年的教學(xué),，我認(rèn)為，要想讓學(xué)生喜歡上體育課,，只有“寓教于樂,、樂中求學(xué)、學(xué)中益智,、練中健體,，”才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。在課上,，只有堅持“以人為本,，健康第一”的教學(xué)理念，才能接近學(xué)生,，與學(xué)生打成一片,；只有以學(xué)生為主線，思,、探,、學(xué)、練,、評結(jié)合,，才能提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

三,、潛心鉆研,，完善自我

從教12年,，在較好地完成教學(xué)工作的同時，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究,，積累教學(xué)經(jīng)驗,，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。

1,、評優(yōu)課比賽：

20__年上學(xué)期在熊首山小學(xué)青年教師課堂教學(xué)比武中榮獲二等獎,。

20__年上學(xué)期在辰陽鎮(zhèn)教育辦組織的教學(xué)常規(guī)檢查中被評為優(yōu)秀。

2,、撰寫教學(xué)論文：

20__年x月撰寫《班主任如何對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育》獲 懷化市教育科學(xué)研究院組織的論文評比中獲一等獎。

3,、課題研究：

積極參加課題研究,，本人研究的課題《關(guān)于小學(xué)傳統(tǒng)體育與創(chuàng)新體育的對比研究》被全國218課題批準(zhǔn)立項，同時本人被《二十一世紀(jì)中國學(xué)校體育發(fā)展研究》聘為課題代表,。

4,、繼續(xù)教育：

幾年來，我堅持參加成人高等教育,，20__年x月畢業(yè)于湖南廣播電視大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)大專文憑,，此外，我堅持參加自考, 在20__年x月,，完成湖南師大教育學(xué)院13門自考課程取得漢語言文學(xué)本科畢業(yè)證書,。

成績屬于過去，教學(xué)永無止境,，我將本著“勤學(xué),、善思、實干”的準(zhǔn)則,，一如既往,，再接再厲，為熊首山小學(xué)競技體育的明天出力,，流汗,。

一、師愛無言

我總是自覺規(guī)范思想行為和職業(yè)行為,，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，用自己的人格魅力去感染我的學(xué)生。努力提高自己的職業(yè)道德素養(yǎng),，真正做到以德育人,、為人師表。無論是什么樣的天氣,，我都按時上班從不遲到早退,。不管身體再大的病痛,，也堅持上課，從不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),。風(fēng)風(fēng)雨雨十幾年了,，我覺得自己在風(fēng)雨中成長著、進(jìn)步著,。我與學(xué)生一起實踐著愛的諾言,。曾于20__年x月x日和20__年x月x日兩次被縣教育局和共青團(tuán)方正縣委員會評為優(yōu)秀輔導(dǎo)員。20__年x月在哈爾濱市義務(wù)教育課程改革工作中,，成績突出榮獲“哈爾濱市義務(wù)教育課程改革先進(jìn)教師”稱號,。

由于我的努力我班的后進(jìn)生都有所進(jìn)步，因此被評為年方正縣中小學(xué)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生先進(jìn)個人,。在天門鄉(xiāng)20__——20__學(xué)年度下學(xué)期教學(xué)工作中,，成績突出，被評為優(yōu)秀教師,。

在20__年我的這屆畢業(yè)生以全鄉(xiāng)第三名,，全縣第四名的好成績給學(xué)校和社會交上了滿意的一份答卷。由于工作努力同年x月x日被哈爾濱市教育局批準(zhǔn)為市優(yōu)秀教師,。

二,、學(xué)習(xí)中進(jìn)步

從教這些年來我始終不斷學(xué)習(xí)，積極參與各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，積極地學(xué)習(xí)心得教育理念,，不斷轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀為新的教學(xué)觀，努力鉆研,，不斷創(chuàng)新,，并把新的教學(xué)理念與新教材的教學(xué)實踐有機(jī)結(jié)合起來在教學(xué)中真正實施新的課標(biāo)，在教學(xué)中求真,，求實,，求新，求精,。

能積極地參與縣,、鄉(xiāng)、校組織的各種教學(xué)活動,。20__年x月x日在全縣小學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)技能展示活動中表現(xiàn)突出獲得獎勵證書,。同年1月成功繼任縣級數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師。

在參加學(xué)習(xí)活動的同時我還積極地參與縣教育局和天門鄉(xiāng)人民政府組織其他與教學(xué)相關(guān)的活動,，20__年x月x日：榮獲天門鄉(xiāng)20__年紀(jì)念世界人口日“關(guān)愛女孩”演講比賽第三名,。

20__年x月x日：我的'剪紙作品在方正縣第五屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動中榮獲二等獎。

三,、實踐中成長

理論學(xué)習(xí)帶來的認(rèn)識與教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變,，只有在真正的教學(xué)中才能得到驗證,。在這些年的工作中，我曾多次參加縣級和鄉(xiāng)級公開課,，受到好評,，有一定的教學(xué)影響力。

20__年x月x日在天門鄉(xiāng)開展的教學(xué)引領(lǐng)課活動中,，所作(數(shù)學(xué))學(xué)科《小小采購員》一課被評為優(yōu)質(zhì)課,。

20__年x月x日在方正縣小學(xué)數(shù)學(xué)第六屆“而立杯”教學(xué)研討活動中，我設(shè)計的《年,、月,、日》一課，榮獲一等獎,。

對于教學(xué)的研究我不僅只滿足于數(shù)學(xué)課我還不斷探索語文教學(xué)的新方式新方法,，不斷努力形成自己的教學(xué)特色。20__年x月x日：在全縣小學(xué)語文新課程優(yōu)秀教學(xué)案例評選中,，我所設(shè)計的《望廬山瀑布》一課，獲二等獎,。

通過一系列的教學(xué)研討活動賽課活動,，讓我不僅提高了認(rèn)識，更重要的是通過與參賽選手之間的交流與思想的碰撞,，開闊了視野,，才真正對新理念有了深入的了解，讓我在我的教學(xué)實踐中有了更深的體會,，提升了自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力,。在接下來的教學(xué)大賽與活動中取得了優(yōu)異成績。

20__年x月x日： 在20__年全縣小學(xué)數(shù)學(xué)第八屆“苗苗杯”教學(xué)大賽中,，作課《乘法分配律》一節(jié),，獲得二等獎。)對于此次的做課我印象頗深,，我的課雖然得到了進(jìn)修校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可但是還是美中不足,，回來后我不斷反思，又進(jìn)行了重新的設(shè)計,，功夫不負(fù)有心人,。20__年x月x日：我撰寫的《乘法分配律及應(yīng)用》在黑龍江省小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)與評價改革研討會上，被評為優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計一等獎,。

實踐中我練就了可以駕馭課堂的好本領(lǐng),，也讓我成長進(jìn)步著，然而面對成績我沒有驕傲,，而是踏踏實實地工作著,，做好一名教師的業(yè)務(wù)工作,，書寫好教案，上好每一節(jié)課,，認(rèn)真去琢磨我們的教學(xué),，輔導(dǎo)好學(xué)生。

20__年x月x日：在天門鄉(xiāng)20__——20__學(xué)年度上學(xué)期優(yōu)質(zhì)課評選活動中,，所作的《溝通》一課,，被評為一等獎。同年3月1日：在天門鄉(xiāng)20__——20__學(xué)年度上學(xué)期優(yōu)秀教案評選活動中,，所書寫的五年雙科教案,，被評為一等獎。

20__年x月x日：在全省小學(xué)新課程教學(xué)研究活動中,，撰寫的《乘法分配律及應(yīng)用》,，被評為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計一等獎。

教育思想的逐步改變,，新課程理念的不斷更新,，都促使我在語文數(shù)學(xué)專業(yè)領(lǐng)域迅速成長。

20__年x月x日：我的教學(xué)設(shè)計《女主人與乞丐》一課在哈爾濱市小學(xué)語文學(xué)科新課程教學(xué)設(shè)計評比活動中,，被評為二等獎,。20__年x月x日：在天門鄉(xiāng)20__——20__學(xué)年度上學(xué)期優(yōu)秀教案評選活動中，所書寫的一年級語文科教案獲得優(yōu)秀教案,。20__年x月x日：在20__——20__學(xué)年度下學(xué)期書寫的一年數(shù)學(xué)科教案被評為優(yōu)質(zhì)教案,。

20__年x月x日：所作的《平面圖形的拼組》一課，被評為優(yōu)質(zhì)課,。

在20__——20__學(xué)年度上學(xué)期書寫的二年級數(shù)學(xué)課教案被評為優(yōu)秀教案,。

四、潛心科研,，不斷提高教學(xué)水平

面對著教學(xué)中的點(diǎn)滴成績我沒有驕傲,，仍然堅持向更高的目標(biāo)追求著，因為我深深地懂得：現(xiàn)代教師不僅是教育教學(xué)的成功者,，更應(yīng)該是教育教學(xué)的研究者,。我把平時積累下來的經(jīng)驗和不足都進(jìn)行分析，加以研究,，在教育科研方面也取得了點(diǎn)滴的成績,。

20__年x月x日：我撰寫的論文《如何培養(yǎng)學(xué)生的說話能力》在哈爾濱市教育督導(dǎo)學(xué)會第八屆年會上，被評為二等論文,。我在提高自身的科研素質(zhì)的提高的同時,，我還不忘在全校發(fā)揮骨干教師的力量，積極主動地參與到學(xué)校的科研活動中去。我與馮玉波等教師開展了科研課題研究活動,。

20__年x月x日：由我參與申報的縣級教育科學(xué)“十五”規(guī)劃一般課題《如何引導(dǎo)學(xué)生掌握多種學(xué)習(xí)方式》,，經(jīng)方正縣教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織專家驗收合格。成功結(jié)題 證書編號(0509)這極大地推動了沿江小學(xué)的教學(xué)工作,。

20__年x月x日：由我主持申報的縣級教育科學(xué)“十五”規(guī)劃一般課題《如何培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力》,，經(jīng)方正縣教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織專家驗收合格。歷時兩年的研究終于有了成果,，我們在全校推廣了我們的科研成果,。

學(xué)習(xí)的路上沒有止境，研究的旅途也沒有終點(diǎn),，我沒有停下我的腳步繼續(xù)開展我的新探索,，在實施優(yōu)秀教學(xué)方面又開始了研究20__年x月x日：科研論文《處理好影響教學(xué)的因素更好地實施有效教學(xué)》在哈爾濱市教育學(xué)會小學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會二零零九年學(xué)術(shù)會上評為二等優(yōu)秀論文。

五,、不斷反思提升自己的水平

從教的十多年來我總沒有停下反思的腳步,，我覺得自己的學(xué)識水平還有待提高，業(yè)務(wù)能力仍需加強(qiáng),，自己與名師之間還存在很大的差距,，所以在今后的工作中我將不斷努力，提高我的業(yè)務(wù)水平,，銳意進(jìn)取,，相信寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來,。我會用我的愛奉獻(xiàn)我的教育生涯,，我會用我對教育的情去書寫我無悔的人生!

我是__鎮(zhèn)深灣小學(xué)的教師,，大專畢業(yè),，共青團(tuán)員，20__年x月參加工作,，自任職以來,，我曾擔(dān)任過五年級的語文、五年級的數(shù)學(xué)以及兩屆畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，擔(dān)任過三年的班主任工作,，20__學(xué)年兼任學(xué)校高年級組成員和學(xué)校廣播管理員工作。本人工作勤懇,，盡職盡責(zé),，積極探索，勇于創(chuàng)新,?；仡欉^去的4年，主要工作情況：

一、思想覺悟高,，教師形象好

身為教師,，我深刻地認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性,。多年來,，始終具有崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的方針政策,，認(rèn)真貫徹教書育人的思想,，不斷加強(qiáng)自身的政治修養(yǎng)和道德修養(yǎng)。工作中,，具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的品德素養(yǎng)，熱愛,、關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情,，曉之以理,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和科學(xué)的世界觀。每天堅持早到晚歸,，嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度做好各項工作,。甘于奉獻(xiàn)，從不計較個人得失,，做到個人利益服從集體利益,。

二、以特色促教學(xué)

教學(xué)上,，我能堅持學(xué)習(xí)新課標(biāo),，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，深入鉆研教材,，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來,。堅決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,，把學(xué)生的“個性體驗”放在教學(xué)的核心位置上,。我相信每個學(xué)生都有各自的興趣、特長和實際情況,，其理解,、分析、體驗,、感悟的能力也不同,。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實施上,，不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”，而是正視事實,，追求“差異發(fā)展”,。在教學(xué)方法的設(shè)計上，我突出落實激發(fā)學(xué)生的主題意識,，力求教學(xué)由簡到繁,、由易到難、深入淺出,、通俗易懂,，較好地激發(fā)學(xué)生的求知欲望。作為一名普通的教學(xué)工,，我能夠嚴(yán)格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學(xué)工作中的每一個環(huán)節(jié),，特別是在備課和輔導(dǎo)兩個環(huán)節(jié),，花了不少工夫，進(jìn)行了深入的研究和探討,，備課中既備學(xué)生,、備教材、備重點(diǎn),、備難點(diǎn)又要備課堂教學(xué)中的突發(fā)事件,。輔導(dǎo)做到既輔導(dǎo)優(yōu)生、輔導(dǎo)學(xué)困生,、更要輔導(dǎo)“邊緣生”,。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的實際情況,，及時調(diào)整教學(xué)計劃和教學(xué)措施,，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生的分析,、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個性差異,，因材施教，使學(xué)生的個性,，特長順利發(fā)展,，知識水平明顯得到提高。

三,、以愛促教育,，以情促工作

帶著愛去工作，可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生間的距離,；帶著情去教育,，可以讓學(xué)生感到你真摯的愛，使學(xué)生容易接受你的教育,，并誠意地加以改進(jìn),。在班主任工作中，我總是帶著愛和情去開展班級工作,，堅持一視同仁,、亦師亦友的原則，對待學(xué)生,，不論是優(yōu)生還是學(xué)困生,，我都以真誠待他們，時刻以“既是老師,，更是朋友”的身份教育,、引導(dǎo)、幫助,、關(guān)心學(xué)生,，和他們談人生，談理想,、談學(xué)習(xí),、談作風(fēng)，做學(xué)生的有心人,，因為我的愛和情,，不僅贏得了學(xué)生的尊敬，也贏得了他們的友誼,。工作中,，我非常重視了解和研究學(xué)生的個體思想品質(zhì)、學(xué)業(yè)成績,、興趣愛好,、性格特征、成長經(jīng)歷以及家庭情況,、社會環(huán)境等等,。對學(xué)生個體進(jìn)行綜合了解、全面分析,，把握整個班集體的發(fā)展情況,。因此，在建設(shè)班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，以及轉(zhuǎn)化差生上,，取得了較好的成績。20__學(xué)年,，我擔(dān)任五（1）班的班主任工作,，我深知高年級學(xué)生的逆反心理，工作上我處處以身作則,、宏觀調(diào)控,，讓學(xué)生高度自治，注重與家長的聯(lián)系,，提高社會和家庭的教育功效,，結(jié)果這一學(xué)年的文明班級評比一路綠燈，期末也被評為學(xué)校的先進(jìn)班級,。20__學(xué)年,，我又擔(dān)任新的五（2）班的班主任工作，因為有了一年的班主任工作經(jīng)驗,，因此對學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)和生活情況都有了更深更細(xì)的洞悉和了解，所以工作做得更加地細(xì)致周到,，這一學(xué)年的期考,，我班學(xué)生取得了語文第二、數(shù)學(xué)第一,、英語第二的好成績,。20__學(xué)年，我擔(dān)任的六（2）班,，在全鎮(zhèn)的數(shù)學(xué)統(tǒng)考當(dāng)中,，獲得全鎮(zhèn)第二的好成績。20__學(xué)年,，我任教的六（3）班,，是全年級出了名的差班，不但養(yǎng)成習(xí)慣差,，成績也差,。因此我先從穩(wěn)定學(xué)生情緒入手，利用課余時間找學(xué)生談心,，走訪學(xué)生家庭,，詳細(xì)了解和掌握學(xué)生的具體情況，注重發(fā)揮學(xué)生的個性特長,，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性,。通過一學(xué)年的努力,，進(jìn)步很大,。

四,、積極鉆研，完善自我

教學(xué)能否有新的進(jìn)展和突破,，教育科研是關(guān)鍵,。作為一名新教師，我積極參與學(xué)校開展的各項教研活動,，深入聽課,、評課，共同研究課堂教學(xué)方法,，取長補(bǔ)短,，相互促進(jìn)，共同前進(jìn),。在聽課的過程中,，我從他們身上學(xué)到了駕馭課堂教學(xué)的技巧；在備課過程中,，我和他們一起確定教學(xué)的重點(diǎn),、難點(diǎn)、教學(xué)結(jié)構(gòu)和方法,，探討學(xué)生學(xué)習(xí)的有效方法,；每次公開課前，我和他們一起商量公開課的內(nèi)容,、過程和講課的藝術(shù),；當(dāng)我在教學(xué)上碰到困難時，我向他們請教教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問題,；平時,，我們一起設(shè)計課堂的教學(xué)程序，探討網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下多媒體的有效利用和借助網(wǎng)上資源提高教學(xué)質(zhì)量的方法,，互相交流教學(xué)經(jīng)驗和體會,。

教研是教學(xué)進(jìn)步的動力，更是教學(xué)特色形成的根本途徑,；因材施教,，與時俱進(jìn)，改革教學(xué)手段,、方式,、方法是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路。多年來我堅持在教研中教學(xué),、在教學(xué)中探索,，在探索中教書，在思想的升華過程中育人,。

五,、勤奮工作,，成績喜人

1、20__學(xué)年在鎮(zhèn)語文評優(yōu)課中獲二等獎,；

2,、20__學(xué)年在鎮(zhèn)第三屆小學(xué)數(shù)學(xué)說課中獲三等獎；

4,、20__學(xué)年在年度考核中被評為優(yōu)秀,；

5、20__學(xué)年在鎮(zhèn)第五屆小學(xué)數(shù)學(xué)說課中獲三等獎,；

6,、20__學(xué)年在鎮(zhèn)小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)中獲三等獎本文摘自教育文摘

7、20__學(xué)年被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任稱號,；

9,、20__年度被評為中山市優(yōu)秀班主任；

10,、20__學(xué)年被評為深灣小學(xué)“十佳教師”,；

11、20__學(xué)年在學(xué)?！凹t棉杯”課堂教學(xué)比武中榮獲二等獎,。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,，我的追求是無止境的,。展望未來，我會更加努力地學(xué)習(xí)教育教改理論,，不斷更新知識觀念,，不斷提高自身的教育科研能力，勤奮工作,，積極鉆研,，勇于創(chuàng)新，不斷提升自己的綜合素養(yǎng),，爭取做一位擁有現(xiàn)代化教學(xué)意識和先進(jìn)教學(xué)手段的21世紀(jì)新型教師,，為教育事業(yè)的騰飛做出更大的貢獻(xiàn)。

評高級教師個人述職報告篇五

我叫xxx,，19xx年畢業(yè)于張北師范,，后通過繼續(xù)教育20xx年6月畢業(yè)于河北師大漢語言文學(xué)專業(yè)。19xx年12月評為中學(xué)一級教師,，現(xiàn)任xx縣教科所初中思想政治教研員,，兼任全縣中小學(xué)教育科研工作。多年來，我一直勤勤肯肯,，扎扎實實,，高質(zhì)量的完成各項教育工作。在德,、能,、勤,、績各方面成績顯著,。根據(jù)專業(yè)職稱晉升規(guī)定，我符合申報中學(xué)高級教師的各項條件,，現(xiàn)將申報中學(xué)高級教師的理由闡述如下：

身正為先德為范,，一片冰心在玉壺。

常言到：教研員是教師的教師,，教研員的言行更是一部無字的教科書,。在工作中，我努力做到：遵紀(jì)守法,，為人師表,，全面貫徹黨的教育方針政策，自覺模范遵守《憲法》,、《教師法》等法律,，法規(guī)。愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn),。任現(xiàn)職以來，多次指導(dǎo)教師申報各級各類課題,，先后有多項課題在省,、市級評比中獲獎，自己所主持的課題在被省級立項為重點(diǎn)課題,，已于20xx年3月順利結(jié)題,，成果轉(zhuǎn)化工作顯著。

漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。

無水無以成江河，無知無以成教師,。我常告誡自己,，要想上好一節(jié)思想政治課，要常講常新,，常教常新,，因此，我從未放松學(xué)習(xí),，不斷為自己充電,，多次參加省,、市舉行的新教材培訓(xùn)，參加了國培計劃短期培訓(xùn),。在培訓(xùn)中提高了認(rèn)識,，轉(zhuǎn)變了理念。遇到優(yōu)秀教師前來我縣授課,，他們的課堂實錄,，我逐字逐句的進(jìn)行揣摩。多聽課,，多評課,，主動承擔(dān)公開課，自己每做一節(jié)觀摩課前也反復(fù)對著鏡子講,，直到自己滿意為止,。天道酬勤，我的教學(xué)藝術(shù)和專業(yè)水平有了很大提高,。在自己的不斷引領(lǐng)下,，先后有多名教師在市級優(yōu)質(zhì)課評比中獲一等獎。這些教師既是全縣的學(xué)科教學(xué)帶頭人,，又是全縣教育科研的領(lǐng)路人,。在工作中，我不畏嚴(yán)寒酷暑,，不畏條件艱苦,，常年堅持下鄉(xiāng)聽課。鄉(xiāng)下的學(xué)校教育信息相對閉塞,，把自己的所學(xué)源源不斷的灌輸給教師們,，引領(lǐng)他們向更高層次發(fā)展是我們義不容辭的責(zé)任和使命。教無止境,，我的學(xué)習(xí)已無止境,，我堅持訂閱《教育科研》、《思想政治》等刊物,。緊緊把握時代脈搏,，追尋最新教育科研信息。通過不斷學(xué)習(xí)和實踐,，在教育局組織的各項教育教學(xué)活動中,，受到省、市教研員和全縣教師的一致好評,。

傾盡心血為教育,，善教利導(dǎo)創(chuàng)佳績。

（一）抓好課題的“滾動立項”和“結(jié)題”工作。

（二）,、認(rèn)真落實課題研究的“跟蹤管理”制度,。

（三）、做好課題檔案的分層管理工作,。（四）抓好龍頭課題,，打造學(xué)校特色。其中xx學(xué)校的xx校長所主持的課題在全校范圍內(nèi)產(chǎn)生了一定影響,，對營造書香校園起了很大作用,。通過這個課題，揭示了學(xué)校校園文化內(nèi)涵,，凸顯了校園文化價值,。豐富了校園文化底蘊(yùn),，打造了特色學(xué)校,。

任現(xiàn)職以來，不斷進(jìn)行論文寫作,，論文《認(rèn)真上好一年級品德與生活課》在教育教學(xué)理論與方法一書發(fā)表,，論文《校本培訓(xùn)學(xué)校尋求發(fā)展的必由之路》在《中國教育研究雜志發(fā)表》。論文《網(wǎng)絡(luò)上得人際交往》在張家口市20xx年優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評比中榮獲二等獎,，等等,。任現(xiàn)職以來，連續(xù)三年年度考核為優(yōu),，20xx年6月由于工作成績突出,，尚義縣委縣政府給予記三等功獎勵一次。20xx年取得國培計劃——河北省農(nóng)村中小學(xué)教師短期集中培訓(xùn)項目結(jié)業(yè)證書,。20xx年被評為“張家口市優(yōu)秀教研員”,，20xx年張家口市評為“教學(xué)工作先進(jìn)個人”，20xx年被縣教育局評為“縣級中學(xué)骨干教師”,，“思想政治學(xué)科帶頭”人,，同年代表縣教育局參加全縣“科學(xué)發(fā)展觀"賽獲得二等獎，20xx年10月在張家口市“十一五教育科研先進(jìn)集體,，先進(jìn)工作者及優(yōu)秀成果”評比中被評為“先進(jìn)工作者”,，所在集體被評為“教育科研先進(jìn)集體”。所主持的省級重點(diǎn)課題《小學(xué)生個性化內(nèi)容與方法的研究》,，20xx年順利通過鑒定,，目前成果轉(zhuǎn)化工作取得了良好效益，通過課題研究,，全方位的提高了學(xué)生的'能力和素質(zhì),，培養(yǎng)了一大批學(xué)科名師。

勤于奮斗，勇于超越,。

過去的歲月中,，經(jīng)常孤身于窗前悉心備課，精益求精設(shè)計課堂教學(xué),，耐心細(xì)致的指導(dǎo)課題研究,，字斟句酌撰寫教學(xué)論文。未來的日子里,，我將繼續(xù)循循善誘引領(lǐng)教師步入成功殿堂,，把對知識的占有提升為對精神的追求，在全縣范圍內(nèi)形成良好的教育教學(xué)氛圍,，為我縣的教育教學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力,，為此，我將不懈努力,，勇于超越,。懇請領(lǐng)導(dǎo)和評委對我的工作給予肯定和勉勵，并對我的工作指出不足,。謝謝?。?！

評高級教師個人述職報告篇六

今年我擔(dān)任高三年級的語文老師,，在高考結(jié)束后又轉(zhuǎn)為了高一年級的老師，高三是高考的沖刺階段,，對學(xué)生們來說非常的重要,；而高一時學(xué)生的起步基礎(chǔ)時段，也很重要,。所以將我這一年來的學(xué)習(xí)和工作情況匯報如下,，主要從三個方面來談：

上半年，我同時擔(dān)任高三年級兩個文科班的課,，為了更有針對性的知道學(xué)生進(jìn)行備考復(fù)習(xí),，我認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研高考大綱,，了解學(xué)生運(yùn)用知識的能力水平和知識上的缺漏,，分析各類練習(xí)題的特點(diǎn)及其對學(xué)生可能起到的作用。

在教學(xué)中,，充分利用課堂時間,，提高課堂教學(xué)效率，不占用學(xué)生的課下時間,，讓學(xué)生有較多的自主學(xué)習(xí)的時間,。在最后的考前教學(xué)中,，注意對學(xué)生進(jìn)行個別指導(dǎo)，解決學(xué)生的應(yīng)考困難,。兩個文科班的`高考平均成績?yōu)閤x分,，在xx市排列為第xx名。對這個成績,，我還是比較滿意的,。但是，我對自己的工作也有很不滿意的地方,，這就是,，有幾個平時語文成績優(yōu)良，語文水平也較高的學(xué)生,，在高考中沒有取得理想的成績,，甚至是成績很不好。我考慮,，這一定是我的教學(xué)工作存在著問題,。我在很長一段時間里費(fèi)心地想問題的根源，也想找出解決問題的方法,，可直到今天,，我還沒有得到一個能讓自己滿意的答案,。

下半年,，我擔(dān)任了高一年級兩個班的課。

由于是新大綱,、新教材,、新學(xué)生，我在備課上花費(fèi)了較多的時間,。

備大綱,，調(diào)整自己的教學(xué)思想理念，明確自己的教學(xué)目標(biāo)要求,；

備學(xué)生,，了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)和水平，了解學(xué)生的興趣愛好和思維特點(diǎn),，了解學(xué)生的行為習(xí)慣和個性特征,，從而使自己的教學(xué)為學(xué)生服務(wù)。

這半年,，我還和高一備課組的老師一起在寫作教學(xué)上作了些改革嘗試,。

第三，條件一允許,，馬上開始上“課外閱讀課”,，豐富學(xué)生的知識,，提高學(xué)生遷移知識的能力。

半年來的教學(xué)效果,，現(xiàn)在還很難作出成敗優(yōu)劣的論斷,，我將在恰當(dāng)?shù)臅r候另作總結(jié)，以利于今后教學(xué)工作的順利開展,。

一年來,，我積極參加了學(xué)校組織的各項學(xué)習(xí)、工作,、活動,，如政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、升旗儀式,、聽專家講座等等。對教研組的各項活動也能按時參加,。

通過這些,，我與附中，與同事,，與社會,，與時代有了較緊密的聯(lián)系。我認(rèn)識到教學(xué)改革勢在必行,，認(rèn)識到自己在學(xué)識,、能力方面還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到要求，認(rèn)識到我們學(xué)校的許多老師,，尤其是我們組里的許多老師的許多方面是值得我認(rèn)真學(xué)習(xí)的,。這樣，我就做到了在各方面努力學(xué)習(xí),，工作,，既不自以為是，也不自慚形,，從容自然地做一個附中的教師,。

其二，母親的病逝,，也使我產(chǎn)生了一種人生無常,、及時行樂的情緒，一度要求自己不高,，工作也像是沒有了動力,，生活毫無條理。

一年來,，我通常只能利用零星的時間,，通過閱讀一些專業(yè)類的書刊得到一點(diǎn)專業(yè)方面的新知識,。

常讀的有《語文學(xué)習(xí)》、《語文月刊》,、《中學(xué)語文教學(xué)》等,。因為專業(yè)的特點(diǎn)，當(dāng)然也是因為個人愛好,，我還抽時間讀了幾本小說,，讀了一點(diǎn)文學(xué)評論類文章。

下半年,，由于新的教學(xué)大綱列出了高中生必讀書目,，其中有我過去沒有讀過的三本，我以較快的速度把其中能夠買到的兩本讀完了,。

非常幸運(yùn),，下半年我參加了校長帶隊的一個赴上海參觀學(xué)習(xí)的團(tuán)隊，到xx大學(xué)二附中,、上海七寶中學(xué)去學(xué)習(xí)了兩天,，開闊了視野，增長了一些知識,，受到多方面的啟發(fā),。

另外，上半年,，我參加了學(xué)校組織的教師電腦培訓(xùn)學(xué)習(xí),，使自己使用電腦的能力有了提高。下半年,，我較多地聽了本組幾位老師的課,，向他們學(xué)到了不少東西，對我的教學(xué)工作起到了一定的促進(jìn)作用,。

我已經(jīng)離開大學(xué)近xx年了，深感自己在教育理論,、教材教法等方面有進(jìn)一步學(xué)習(xí)的必要了,。我將在今后的工作實踐中，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，當(dāng)然,，也希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我提供繼續(xù)學(xué)習(xí)的好機(jī)會。

述職人：xx

20xx年xx月xx日

評高級教師個人述職報告篇七

大家下午好,！首先做一下自我介紹,，本人姓名xx，中共黨員,，xxxx年加入中國共產(chǎn)黨,，xxxx年大學(xué)畢業(yè),，同期進(jìn)入xxxx工作，在校工作xx年,。

站在這里的每個同事都符合了高級教師競聘競聘的基本要求,，而我在工作的13年中，也獲得了一些榮譽(yù),，其中包括xxxxx等榮譽(yù),。我始終認(rèn)為，榮譽(yù)的獲得雖然與自身努力有關(guān),，但更重要的是領(lǐng)導(dǎo)能夠信任的把這個機(jī)會交給你,，同事能夠真誠的竭盡全力支持和幫助你，所以我從來沒有因為這些榮譽(yù)沾沾自喜,。相反,，我覺得真正能默默無聞，盡心盡力的工作在教育第一線的人才是最值得敬佩和驕傲的,。

每年走上這個講臺前我都在想,，面對同事該說些什么呢？今天,，我想和大家一起分享一下我的一些感受,。人們常說，教師要“愛校如家,、愛生如子”,，我始終認(rèn)為這只是一句口號，沒有人能真正做到這一點(diǎn),。但最近,，我對這句話有了新的感悟。前不久,，在博園高中面臨教師短缺的困難時,，受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和重托，在6月3日剛剛送走了一批高三的孩子們的第二天,，我便走入了新高三的課堂,。說實話，在剛剛接到這個任務(wù)時,，我也猶豫過,，但這個猶豫也僅僅持續(xù)了幾秒鐘。作為黨員,，要無條件的服從組織的安排,；作為教師，更不應(yīng)該選擇學(xué)生或主動放棄任何一個學(xué)生,。于是,，我調(diào)整好心態(tài),，以最佳的狀態(tài)，完成了和新學(xué)生的第一次見面,。正是這一次的見面,，給了我很大的震撼?？吹揭粡垙埧蓯鄣拿婵?，但大多卻已失去這個年齡本該有的天真快樂。有的迫不及待的想從你那里汲取知識卻已力不從心,；有的想努力給老師留下好印象,，但卻實在堅持不住，抵擋不過困意,，即便睡也要坐著睡的孩子,；有的自暴自棄但仍渴望老師關(guān)注的略帶自卑的眼神，我忽然感覺特別心疼,。這和我?guī)啄昵暗谝淮螢椴﹫@兼課時的感受截然不同,，后來回到家，看到兒子我才想明白,，原來是因為現(xiàn)在的我已為人母,，看到他們就會情不自禁的像看到自己的孩子一樣會心疼，會恨鐵不成鋼,。當(dāng)下課,，學(xué)生三五成群的圍到身邊，當(dāng)聽到他們說：“老師,，我們都喜歡你”這簡單的一句話時,，我就好像聽到了兒子說：“媽媽，我愛你”一樣整個心都放開了,，生氣,、抱怨、猶豫,、一切的不確定都煙消云散了,，覺得比任何榮譽(yù)都來得珍貴。

所以,，我就想到了曾經(jīng)被自己視為口號的這句話：愛校如家，愛生如子,。雖然我們可能做不到這一點(diǎn),，但這句話卻為我們的職業(yè)道路指引了方向，一個讓自己的.心平靜下來,，讓自己的心靈得到凈化的正確的方向,。所以,，在今后的工作道路上，我會像對待自己的孩子一樣,，多給這些孩子們一份溫暖,，雖然我的力量微不足道，但只要能影響一個人,，改變一個人,，對我而言那便是成功。正所謂“亦師,、亦友,、亦父母”。

今天已經(jīng)是我第3次站在這個位置競聘高級教師職稱,，與最初的兩次比較,，此刻的心情更多的是緊張和迫切，看著和自己同期畢業(yè)的同事,，陸續(xù)進(jìn)入高級教師的行列,，心情真的很復(fù)雜。一方面真心的替他們感到高興,，另一方面,，當(dāng)自己一個人靜下來的時候也總是會習(xí)慣的反省自己的不足，也讓我切實體會到了曾經(jīng)目睹的老前輩一年一年為少之又少的這個高級崗位不斷努力的殘酷考驗,。所以,，今天，我也自私的說一句,，如果各位同事覺得我符合高級教師的資格請你為我投出寶貴的一票,，我一定不會辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任。

評高級教師個人述職報告篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

歲末年初,，又一個學(xué)期過去了,。回顧這學(xué)期,，不能用碌碌無為總結(jié),，但并非碩果累累?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，述職如下：

本人始終以中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),、參加園內(nèi)各項活動及教研活動,，遵守紀(jì)律，熱愛集體，服從分配,，對班級工作努力求真,、求實、求新,。以積極熱情的態(tài)度去完成園里安排的各項工作,。愛崗敬業(yè)，做到耐心,、愛心,、公平、尊重地對待每一個孩子,。

在教育教學(xué)活動中,，力求為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件，提供充足的操作材料,。后學(xué)期,，我?guī)У氖谴笃甙啵诟鞣矫姹容^特殊點(diǎn)：孩子們層次不齊,，開學(xué)初我就根據(jù)班上幼兒的年齡及發(fā)展情況,，對孩子們進(jìn)行一一了解，首先抓孩子們的常規(guī)教育,，讓他們在最短的時間內(nèi)能養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣,，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中,，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。

在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作,。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗,，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身能力與寫作能力。

在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教,，因人施教,，認(rèn)真領(lǐng)會了新《綱要》精神。

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的.關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),，對幼兒進(jìn)行因材施教,，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。

加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練。

強(qiáng)化幼兒健康意識,，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，給予及時的制止,，并進(jìn)行隨機(jī)教育,。

安全工作幼兒園工作的重中之重。保障每一個幼兒的人身安全,，是我們的責(zé)任和職責(zé),，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長,，我做到了以下幾點(diǎn)：

教給了幼兒一些安全知識，強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力,。不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃生人的東西,，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救,。

加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

做好交接班工作，認(rèn)真填寫班務(wù)日志內(nèi)容,。

主動親切地與家長溝通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況,，隨時了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,，并制定了適宜的教育措施，更好地做到家園同步教育,。

與家長進(jìn)行了密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識，提高了家長,、社會對幼教工作的了解與認(rèn)識,，配合幼兒園做好保教工作。

總之本學(xué)期非常忙也非常累,，收獲當(dāng)然也不校在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,。對幼兒加強(qiáng)德育教育,，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系,，實現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同確定教育活動主題,。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教,，因人施教,，針對個別幼兒進(jìn)行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，積極地進(jìn)行課題研究,，積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動,，力求把日后的工作做得更好！

評高級教師個人述職報告篇九

我叫王**,，女,，1967年6月出生，中文本科學(xué)歷,，中學(xué)高級教師,。1988年7月參加工作，至今已從事初中語文教學(xué)近20年,，現(xiàn)任初中一年級兩個班的語文教學(xué)。

從教20年,，我一直在教學(xué)一線,，無論是擔(dān)任班主任，還是語文教學(xué)工作,，都取得了優(yōu)異的成績,，也贏得了不少榮譽(yù)。教學(xué)成績近10年來,，都名列全縣前三名,，而且第一名最多。1997年被評為“炎陵縣優(yōu)秀教師”,，2004年參加了株洲市“中小學(xué)骨干教師”培訓(xùn),，在各項教學(xué)技能大賽中也獲得了好名次：1999年獲炎陵縣初中語文賽課二等獎、2000年獲株洲市教書育人普通話大賽三等獎,、“炎陵縣中小學(xué)教師普通話競賽”一等獎,，2002年獲教育系統(tǒng)“我愛我家”演講賽一等獎，2004年執(zhí)教的《愛蓮說》在全市初中絡(luò)課競賽中榮獲一等獎,。還獲得過縣里的嘉獎,，被學(xué)校評為優(yōu)秀班主任、“學(xué)生最喜愛的老師”,，2008年評為炎陵縣學(xué)科帶頭人,。近年來，積極從事語文教學(xué)研究,，有11篇論文獲得市級以上獎勵,，5篇論文在國家級刊物上發(fā)表。

從教以來大多數(shù)時間擔(dān)任了班主任工作,。2000年剛從三河中學(xué)調(diào)入五中時,，被學(xué)校委以重任，擔(dān)任了首屆縣級初中實驗班106班的班主任,，2003年調(diào)到湘山實驗學(xué)校繼續(xù)擔(dān)任班主任工作———————外六班班主任,。雖然教兩個班的語文夠辛苦的,，但我一直把把班主任工作當(dāng)成一件愉快的事。擔(dān)任五中實驗班班主任時,，我就養(yǎng)成了一個好習(xí)慣,，寫班主任工作手記，我把與孩子們的交往,，把工作中的點(diǎn)滴體會記錄下來,。當(dāng)班主任雖嘗盡酸甜苦辣，但更多的是收獲了成功：我用筆記錄了每一個學(xué)生從幼稚走向成熟的歷程,，記錄下了他們每一次成功與失敗,，記錄下了教師對學(xué)生一次又一次的理解、關(guān)愛,、肯定,、表揚(yáng)、鼓勵,、贊美……記錄下了師生間的那段真情,。

我把我的班主任工作手記叫《真情伴你成長》，我在扉頁中寫道：“我是教師,，是母親,，我要慈母般理解、關(guān)愛每一個學(xué)生,，讓他們擁有如沐春風(fēng)的成長環(huán)境,，關(guān)愛學(xué)生就要尊重、理解,、欣賞,、激勵、信任學(xué)生,，我要尊重學(xué)生人格,，理解其追求，欣賞其亮點(diǎn),，激勵其進(jìn)步,，信任其言行，寬容其過錯,。不因其調(diào)皮而改變初衷和耐心,，不因其搗蛋而拒絕奉獻(xiàn)和犧牲，不因其資質(zhì)差而少交心,，不因其伏桌酣睡而言之為無心向?qū)W,，教師的愛，應(yīng)以特有的溫情,，將一泓泓清泉注入久渴的心田,，將一縷縷春風(fēng)吹進(jìn)灰色的籬笆墻,，將一抹抹陽光撒在冬天的草尖上?！?/p>

當(dāng)我讓一個來自農(nóng)村的家庭貧困,、容貌不佳、孤獨(dú)自卑的女生張斯文重新看到希望,，感到班集體的溫暖時,，我在班主任工作手記中寫道：老師只有真正走進(jìn)學(xué)生心靈，用特別的愛去呵護(hù)特別的他們,，用特別的心去理解特別的他們,，與他們共喜怒哀樂，他們定會非常樂意地敞開心扉,，把心底的想法告訴你,。當(dāng)我讓師生眼中的“差生”，大家避之如瘟神的陳亮改掉惡習(xí),，成為熱愛班集體的積極分子時，我又在班主任工作手記中記下點(diǎn)滴體會：教師,，只要你播下愛的種子,，它就一定會發(fā)芽，茁壯成長,，真情喚得真心,，愛心喚信心，有了信心哪個孩子都可以創(chuàng)造奇跡,。當(dāng)我讓一度陷入迷茫,、徘徊，茫然無助的女生柳心怡重新燃起希望,，找回快樂時,，我又一次在手記中寫下這樣一段話“十三、四歲是美好的,，但仍有這樣或那樣的不如意,，可是誰又不是從這樣或那樣的煩惱中掙扎出來的呢？聰明的教師不是責(zé)怪孩子,，而是幫助他們,，理解他們，使他們堅強(qiáng)而睿智,?！?/p>

班主任工作是辛苦的，但我收獲的是快樂,。我看到了孩子們正在成長,，我看到了希望,。我讓106班100%的學(xué)生升入了普通高中，近50%的學(xué)生考入省重點(diǎn)中學(xué),，我也讓外六班的學(xué)生懂得要讀書必須先做好人,，雖然他們剛進(jìn)來時有些調(diào)皮，但一年以后他們都變成了可愛的孩子,。

20年中我一直從事初中語文教學(xué),，我愛我的本職工作，我愛語文教學(xué),。如果別人把教師職業(yè)當(dāng)成飯碗,，那我當(dāng)作事業(yè)，如果別人把語文教學(xué)當(dāng)作事業(yè),，那我當(dāng)作至樂至愛,。我把我所有心血都花在教學(xué)上，或許我更辛苦,，或許我犧牲了休息時間,，但我取得了比他人更多的成績，最近6年我任教的班級語文都名列全縣第一名,。

語文教學(xué)不比數(shù)理化,，不是比學(xué)生智商的高低，而是比學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的高低,，學(xué)生有興趣才能學(xué)好語文,。因此我的語文課沒有固定的模式，只有自己的特色,，適合學(xué)生學(xué)習(xí)的特色,。在滲透德育教育的同時，我更注重知識傳授的啟發(fā)性,、感染性和趣味性,。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，我想了許多辦法,，運(yùn)用了許多教學(xué)方法和現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù),。

我備課既備教材也備學(xué)生，我備知識的難點(diǎn),、重點(diǎn),，備學(xué)生在知識與能力上的不足與缺陷。我處理教材不是按照教參上的模式,，而是根據(jù)我的學(xué)生的現(xiàn)狀,，適當(dāng)調(diào)整難易程度與教學(xué)進(jìn)度，該加的加,，該舍的舍,，從不死搬教參,。我還把“考試語文”與“生活語文”緊密結(jié)合起來，就是把語文學(xué)習(xí)與學(xué)生生活聯(lián)系起來,。比如講授《感悟幸?！窌r，我讓學(xué)生結(jié)合自己的體驗與所見所聞?wù)勛约旱目捶?，既學(xué)到了知識,，又啟發(fā)了思維，還讓學(xué)生樹立了健康的,、積極向上的人生觀,。

評高級教師個人述職報告篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

下面我將根據(jù)教學(xué)情況來進(jìn)行述職報告：

20xx年來,，本人一直嚴(yán)于律已,，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己,，緊記自己是教師的身份,，做到以身作則，為人師表,。熱愛和關(guān)心學(xué)生,。做到既教書又育人。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,，按時上、下班,，不遲到,，不早退，有事請假,。工作積極,、主動，任勞任怨,。從不斤斤計較,，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。能出色完成學(xué)校安排的各項教育教學(xué)工作,。

在學(xué)科教學(xué)工作方面,，我除了做好鉆研教材、備好課,、上好課批改好學(xué)生練習(xí),、作業(yè)等常規(guī)工作以外，本學(xué)年,，我還做好以下幾點(diǎn)工作,。

1,、以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。半年來,，我在課堂上特別重視調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動性，經(jīng)常開展小組競賽活動,，通過給小組加分,，用表揚(yáng)激勵等教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)的優(yōu)勢,，讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程,，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、由于本人擔(dān)任x個班級的英語，所以狠抓課堂常規(guī)的落實和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),。在每節(jié)課上課前,，我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如果沒有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作,，我一般都不急著開始上課,，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好。通過狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),，以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，推動課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

通過以上幾個方面的努力,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,，外出學(xué)習(xí)多媒體的使用。在同事,，同行的.熱情幫助,，20xx年來我所擔(dān)任年級英語，在每學(xué)期的期末考試中取得了比較滿意的成績,，教學(xué)質(zhì)量也在不斷提高,。在以后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)以學(xué)生為本,，針對不同層次的學(xué)生,，采用不同的教育教學(xué)方法，因材施教,；繼續(xù)遵循"以學(xué)生為主體,、教師為主導(dǎo)"的教育教學(xué)原則，激勵學(xué)生積極、主動參與課堂教學(xué)的全過程,，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率,。

評高級教師個人述職報告篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

大家好!我是xxx,。自1995年畢業(yè)以來,，我一直擔(dān)任英語教學(xué)工作，期間絕大多數(shù)時間都奮斗在班主任的工作崗位上,。作為一名教師,，我深知教書育人的重要性和艱巨性，16年如一日,，我的身心緊緊地和我的學(xué)生們捆綁在一起,，我愛我的學(xué)生，我熱愛我的事業(yè),。盡管我的身體不是很好,，也曾多次生病住院，但是這些都不會影響我的工作熱情,。在09年的中考中,，我所帶的四年九班取得了非常優(yōu)異的成績。61人報考,，省市重點(diǎn)43人,，所占比例為70.49%;升學(xué)人數(shù)為53人，所占比例為86.89%?，F(xiàn)在所帶的四年十一班班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃，英語成績名列學(xué)年前茅,。我有信心在明年的中考中,，11班會取得優(yōu)異的成績，向母校交上滿意的答卷,。此外，我也曾多次為學(xué)校承擔(dān)困難,，半路接班,。我常說這樣一句話：我就是##中一塊兒磚，哪里需要哪里搬,。的確如此,，只要領(lǐng)導(dǎo)信任我，無論到哪個崗位上,，我都會盡心盡力,，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

在教學(xué)工作中，我嚴(yán)格要求自己,，一絲不茍,，認(rèn)真執(zhí)教。俗話說：活到老,，學(xué)到老,。因此我從來不敢懈怠自滿。課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心準(zhǔn)備,，生怕講錯一個知識點(diǎn)。課上力求精,，準(zhǔn),，細(xì)。課后認(rèn)真批改作業(yè),，查缺補(bǔ)漏,。一分耕耘一分收獲，學(xué)生們的中考成績最能證明一切,。

12004年被評為xxx市優(yōu)秀班主任

22005年南崗區(qū)教育系統(tǒng)轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生先進(jìn)個人

32005年南崗區(qū)教育系統(tǒng)職業(yè)道德先進(jìn)個人

42007年在南崗區(qū)青少年中華魂主題讀書教育活動中被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師,。

52008年榮獲xxx市師德先進(jìn)個人稱號

62009年在南崗區(qū)班主任專業(yè)技能大賽中獲得一等獎。

72009年被評為xxx市優(yōu)秀教師

82010年被評為xxx市優(yōu)秀教師

12004年獲南崗區(qū)深化課程改革先進(jìn)個人

22005年南崗區(qū)第二十一屆教學(xué)百花獎優(yōu)勝獎

32005年“南崗區(qū)第二十一屆教學(xué)百花獎”活動中多媒體課件優(yōu)秀獎

42005年網(wǎng)絡(luò)課程大賽優(yōu)秀獎

52005年制作的《lesson45》在“中教育星杯”網(wǎng)絡(luò)課程大賽中獲優(yōu)秀獎

62006年南崗區(qū)第二十一屆教學(xué)百花獎設(shè)計并制作的多媒體課件獲優(yōu)秀獎

72008年全國中小學(xué)英語教師迎奧運(yùn)希望之星英語大賽中榮獲xxx市賽區(qū)一等獎,。

82008年被評為南崗區(qū)英語學(xué)科骨干教師,。

(三)課題研究和論文獲獎情況

從2005年到2010年我參加了國家級，省級,，以及南崗區(qū)的課題研究工作,，并已經(jīng)結(jié)題。同時多篇論文或國家,，省,，市，區(qū)各級獎勵,。

今天我是本著參與和學(xué)習(xí)的態(tài)度太參評高教的,，無論評上與否，在將來的工作中,，我都會一如既往的努力工作,，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助，謝謝大家!

評高級教師個人述職報告篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好!

本人熱愛黨,，熱愛社會主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),。思想上積極要求進(jìn)步,。平時能始終以一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。自覺遵守教育政策法規(guī)及中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行黨的教育方針,，遵循教育教學(xué)規(guī)律,，盡職盡責(zé)，教書育人,。

本人在日常的教學(xué)實踐中,，能注意補(bǔ)償耳聾學(xué)生的聽力缺陷，針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知發(fā)展規(guī)律,，認(rèn)真鉆研大綱和教材,，掌握所教學(xué)科教材的知識體系，采用靈活的教學(xué)方法及手段,，優(yōu)化課堂教學(xué),。教學(xué)中注意面向全體學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，引導(dǎo)學(xué)生主體參與,，使每一個學(xué)生都能在課堂上學(xué)有所得。任現(xiàn)職以來,，98年,，本人執(zhí)教的《分馬》一課獲省一等優(yōu)質(zhì)課?！斗竹R》一課的說課榮獲大連市特殊教育說課大賽二等獎,。06年4月執(zhí)教的小學(xué)語文五年級下冊《回顧、拓展三》一課在大連市特教學(xué)校課改特色,，教學(xué)優(yōu)勢活動中現(xiàn)場觀摩,，受到好評。多年來,，本人扎扎實實深入一線教學(xué),，苦練教學(xué)基本功，不斷提高自身綜合素質(zhì),。97年,、06年先后兩次獲得大連市特教學(xué)校教師教學(xué)基本功大賽一等獎，06年11月,，代表大連市參加遼寧省首屆聾校中青年教師教學(xué)基本功大賽,，也喜獲一等獎。在多年的教學(xué)中,，我還注意不斷積累，不斷提高,，發(fā)表多篇論文,，撰寫的《關(guān)于聽覺障礙兒童補(bǔ)償教育幾個重要方面的論述》一文被評為省一等優(yōu)質(zhì)論文。參加首屆全國特殊教育學(xué)校教師信息技術(shù)綜合應(yīng)用能力大賽，獲聽障組三等獎,。

作為一個班主任,，我不愿放棄每一個學(xué)生。因為我深深地懂得：對每一個學(xué)生的家庭來說,，對每一個學(xué)生的父母來說,，每個學(xué)生都使他們的。教師應(yīng)該及社會責(zé)任感與人間美好的情感于一身,?；诖耍覐牟缓唵未直┑膶Υ龑W(xué)生,，總是耐心細(xì)致地把握的教育時機(jī),，采用各種方法，達(dá)到良好的教育效果教師,。在工作中,，我實施賞識教育、愛心教育,、快樂教育,，努力動情明理，導(dǎo)行持恒,，做到以心交心,，以情換情，使學(xué)生親其師,，信其道,。

班集體使學(xué)生學(xué)習(xí)生活的搖籃，一個良好的班集體氛圍能激勵學(xué)生努力向上,。因此,，每接一個班，我都要采用各種方法,，努力加強(qiáng)班集體建設(shè),，構(gòu)建班集體核心，增強(qiáng)班集凝聚力,、向心力,，共同維護(hù)良好的班集體形象。

我曾反復(fù)的問過自己,，教育的本質(zhì)是什么?我也曾千萬次的告訴自己,，教育的本質(zhì)是愛。愛是教師永恒不變的主題,。惟其義盡,，所以仁至,。多年來，我想這些特殊學(xué)生灑下了無盡的愛,，用我的行動詮釋了我的答案,。平時，我注意關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生,，從學(xué)習(xí)到生活,，常常一一過問。對于生了病的學(xué)生,，端藥送水是我必不可少的一部分工作,。學(xué)生住院了，親自到醫(yī)院去探望,，更使我雷打不動的工作作風(fēng),。

聾啞學(xué)校由于其特殊性，常常會招收一些外地來連求學(xué)的聾學(xué)生,。這些學(xué)生,，吃住在學(xué)校，缺少父母的關(guān)愛,，家庭的溫暖,，對于這些學(xué)生，我總是細(xì)心的呵護(hù)他們,，全面照顧他們的每一個生活細(xì)節(jié),，有時，我還把他們領(lǐng)回家中住,，給他們改善生活,，我?guī)状伟峒遥瑤讉€家中都留下了學(xué)生歡樂的身影教師,。

多年來,，作為一個一線的班主任教師，我始終默默的耕耘著,。我敬業(yè),，因為我深愛這些學(xué)生們。由于工作努力,，十,、五、十一,、五期間我都被評為市級骨干教師,。我還先后獲得市教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、沙區(qū)優(yōu)秀教師,、市第五屆三育人先進(jìn)個人,、大連市師德標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號,。參與十、五課題《盲聾啞學(xué)生社會能力培養(yǎng)》的實驗研究,。撰寫的《班集行事板積極向上的催化劑》一文在省《特殊教育》雜志上發(fā)表。論文《聾人青少年犯罪原因分析及對策》獲論文二等獎,。

路很長,，但我愛這個事業(yè)，我會一路前行,，風(fēng)雨無阻,。

謝謝大家!

述職人：_x

20_年_月_日

評高級教師個人述職報告篇十三

去年，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束,、鞭策自己,；教學(xué)工作上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，課前鉆透教材,，因材因生施教，年度考核個人述職,。結(jié)合“責(zé)任與奉獻(xiàn)”為主題的師德師風(fēng)教育活動,，積極參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)和反思整改，不斷提高自身的素質(zhì)和教育教學(xué)能力,。

1,、用“愛“來教育

xx先生說過：“沒有愛就沒有教育”。我抱著一顆愛孩子,、愛工作的心精心呵護(hù)每個孩子的心靈,，與孩子們平等相處，做他們的好朋友,，尊重他們,、信任他們、理解他們,，積極主動與他們相處,。尤其是聽了學(xué)生優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗交流后，更讓我感受到愛學(xué)生對于一位教師來說是置關(guān)重要的,。我還深感要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則，“身教”重于“言傳”,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生。作為一名教師,，自身的言談舉止與形象要時刻注意,，在工作中我積極,、主動,、勤懇,、責(zé)任心強(qiáng),，給學(xué)生樹立積極向上的榜樣,。

2,、用“新“來律己

要成為一個新世紀(jì)的優(yōu)秀教師,，不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力,，而且要有勇于革新的創(chuàng)造力,。我們面臨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入的大環(huán)境,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，積極參與各種培訓(xùn)與聽課，向別人學(xué)習(xí)新鮮的教育理念,，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法，逐步培養(yǎng)自已的教學(xué)風(fēng)格,。

一年來,，本人在教育教學(xué)工作中，面向全體學(xué)生,，始終堅持以“學(xué)生發(fā)展”為目標(biāo),。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況,，通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃,，保證了整個教學(xué)工作的順利開展,。對于每一個教學(xué)內(nèi)容，都做到精心準(zhǔn)備,，努力鉆研教材,，力求設(shè)計出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實落實教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方案。在課堂教學(xué)的實踐過程中,，鼓勵學(xué)生積極參與,、主動探索、自主思考,，運(yùn)用嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法,，在教學(xué)中力求創(chuàng)新,。課堂教學(xué)重視學(xué)生的能力訓(xùn)練，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè),，練習(xí)作業(yè)有層次有針對性,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,。在學(xué)生練習(xí)過程中，我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題,，邊審題邊思考,，進(jìn)行自覺檢驗。平時要求學(xué)生對題目中的數(shù)字,、運(yùn)算符號必須寫得清楚工整,、規(guī)范，作業(yè)做完后,，要養(yǎng)成自覺檢驗的習(xí)慣，端正認(rèn)真學(xué)習(xí),、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)獨(dú)立思考和認(rèn)真檢查的作風(fēng)、習(xí)慣,。

輔導(dǎo)工作扎實到位,。根據(jù)學(xué)生的學(xué)情每學(xué)期及時制定輔導(dǎo)計劃，并結(jié)合實際的教育教學(xué)工作對學(xué)生進(jìn)行必要的輔導(dǎo),。對學(xué)生每一次獨(dú)立練習(xí)都進(jìn)行分析,，找出錯誤的原因，運(yùn)用集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式對學(xué)生進(jìn)行多層面的輔導(dǎo),。經(jīng)常與家長進(jìn)行聯(lián)系,，并力爭家長的理解、支持和配合,，多管齊下,，努力使他們得到真正的提高。努力向教育科研型發(fā)展,。平時積極參與本校的.校本科研,，認(rèn)真聽課、評課,，在與其他教師交流中不斷提升自身的教學(xué)水平,。及時總結(jié)教育教學(xué)實踐中的困惑或體會，認(rèn)真撰寫教學(xué)論文,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，服從工作安排,；團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名新時代人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng),。

此外，為更進(jìn)一步適應(yīng)新時代教育的要求,，我要不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和文化修養(yǎng),。積極參加恩平教育系統(tǒng)以“責(zé)任與奉獻(xiàn)”為主題的師德師風(fēng)教育活動，所寫的學(xué)習(xí)心得被學(xué)校公榜,。

從工作成效來看,，我的教學(xué)輔導(dǎo)還不夠細(xì)，教學(xué)成績還不夠突出,，工作中還缺乏創(chuàng)造性的舉動,。今天要努力學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步,。

述職人：xxx

20xx年x月x日

評高級教師個人述職報告篇十四

本人于20xx年7月畢業(yè)于黑龍江省依蘭師范學(xué)校,，分配到佳木斯市中伏中學(xué)任教，20xx年在華南師范大學(xué)教育管理專業(yè)函授本科畢業(yè),，20xx年1月,，參加研究生考試，被西北師范大學(xué)錄取為教育管理專業(yè)碩士研究生,。20xx年8月至今在珠海市香洲一小(期間一年時間借調(diào)至香洲教育辦公室任語文教研員,，后因取消該單位回到一小)及前山中學(xué)任教。20xx年12月經(jīng)珠海市小學(xué)高級教師資格評審委員會評審?fù)ㄟ^,，取得小學(xué)高級教師資格,，20xx年5月經(jīng)珠海市中學(xué)一級教師任職資格評審委員會評審?fù)ㄟ^，取得中學(xué)語文一級教師資格,，現(xiàn)申報中學(xué)語文高級教師資格?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況總結(jié)如下：

身為一名教師，本人熱愛祖國,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持黨的教育方針政策，認(rèn)真貫徹教書育人的思想。自參加工作以來,，我一直堅持在三尺講臺上默默耕耘,，無私奉獻(xiàn)。思想上,，我積極要求進(jìn)步,，20xx年光榮加入了中國共產(chǎn)黨，并時刻不忘在黨的教育事業(yè)中發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,。工作多年來本人嚴(yán)于律己,，以身作則，不斷加強(qiáng)自身的綜合素質(zhì),。在教育教學(xué)工作中,，我顧全大局，勇挑重?fù)?dān),，始終把最飽滿的熱情投入到工作當(dāng)中,。

我非常注重自己的道德品質(zhì)修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，以自己德清,、身正的人格魅力在學(xué)生中樹立威信。對學(xué)生既充滿愛心,，又堅持原則,，教育學(xué)生學(xué)做真人，從而更好地完成時代賦予我的光榮使命,。

1,、教學(xué)上大膽創(chuàng)新，形成特色

本人具有堅實的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識,，努力運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué),，能勝任中學(xué)語文教學(xué)工作。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),、踏實,，關(guān)愛學(xué)生，深入鉆研教材,，深刻領(lǐng)會語文新課標(biāo)的要求,。在教學(xué)過程中加強(qiáng)德育滲透，做到寓教育于教學(xué)中,，對學(xué)生進(jìn)行道德行為,、人生觀、世界觀,、價值觀等的培養(yǎng),。十分重視因材施教，在教學(xué)上設(shè)計多層次多形式的問題讓不同層次的學(xué)生都有機(jī)會參與，避免優(yōu)秀學(xué)生一言堂而后進(jìn)生冷眼旁觀的局面,。對差生不歧視,、不放棄，多給他們表現(xiàn)的機(jī)會,，讓他們有成就感,，對他們小小的進(jìn)步及時表揚(yáng)，以此激勵他們上進(jìn),。根據(jù)語文學(xué)科的特點(diǎn),，實行了課前演講、硬筆書法比賽等常規(guī)活動來鍛煉學(xué)生的語文綜合能力和培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

在新的課程改革下,，我和同年級備課組的同事們做了一些探索：在語文教學(xué)方面采用編寫講學(xué)稿的形式，并進(jìn)行“探究式教學(xué)“和“小組合作學(xué)習(xí)“的試驗,，邊實踐邊總結(jié),。教學(xué)實踐證明，效果是很顯著的,。

“小組合作學(xué)習(xí)“充分發(fā)揮了學(xué)生的主體地位,，生生互動大大提高學(xué)生的參與意識，促進(jìn)學(xué)生個性與群體的協(xié)調(diào)發(fā)展,，利于培養(yǎng)學(xué)生自主探究意識和合作精神,。

“探究式教學(xué)“則注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，目的是讓學(xué)生通過獨(dú)立自主發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,，針對問題搜集相關(guān)信息來解決問題并在同伴中交流分享。學(xué)生的學(xué)習(xí)不再局限于一本書,，而是拓展,、延伸到現(xiàn)實生活、網(wǎng)絡(luò)世界等各個角落,。在學(xué)習(xí)過程中學(xué)生的能動性和創(chuàng)造性得到發(fā)揮,，教科書或老師不再是絕對權(quán)威。

我曾多次承擔(dān)教改公開課或研討課,。其中在20xx年4月執(zhí)教的《黃河頌》及20xx年5月執(zhí)教的《云南的歌會》作為研討課受到本年級及全校語文教師的好評,。我撰寫的.《中學(xué)語文教學(xué)中應(yīng)重視對學(xué)生“發(fā)現(xiàn)“意識的培養(yǎng)》一文入編由教師教育研究編輯部編寫、由中國文聯(lián)出版社出版的《教育改革與創(chuàng)新問題研究》一書,，并獲“20xx全國教育改革與創(chuàng)新“優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果評選活動一等獎,。

2、深入鉆研,，善于總結(jié)

多年來,，本人始終把教研放在重要位置,，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，了解語文教學(xué)的發(fā)展趨勢,，不斷更新知識,。訂閱大量專業(yè)雜志，以及通過互聯(lián)網(wǎng)及時消化的語文教學(xué)參考資料,。加強(qiáng)繼續(xù)教育,，不斷提高個人素質(zhì)，完成了“英特爾“未來教育培訓(xùn),，新課程培訓(xùn)等,，學(xué)習(xí)新教學(xué)教育理論，與時俱進(jìn),。除參加統(tǒng)一組織進(jìn)修活動外,，還進(jìn)行有計劃自學(xué)并通過了計算機(jī)應(yīng)用能力考試，自學(xué)了《愛的教育》,、《魏書生教育叢書》等,。積極參加校內(nèi)外教研活動，主動承擔(dān)教改任務(wù),，確立和參與科研課題的研究,。先后參加了“欣賞型德育教育“及“語文個性化教學(xué)與個性化寫作“的子課題研究工作。雖然每一階段的試驗都付出了艱辛和汗水,，但都取得了可喜的成就,，為學(xué)生主動學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)創(chuàng)造極好的條件,，對激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性起到了極大的促進(jìn)作用。同時,，自己通過研究試驗,，使自己的專業(yè)知識不斷提升，使自己不斷向研究型教師這一目標(biāo)邁進(jìn),。

自20xx年3月19日起,，本人開始擔(dān)任前山中學(xué)團(tuán)委書記一職，20xx年9月,，學(xué)校任命我兼任學(xué)生心理與活動指導(dǎo)中心主任,，這兩個部門都是為了配合學(xué)校德育處做好德育工作。學(xué)校團(tuán)委組織全校團(tuán)員學(xué)生利用課余時間開展了豐富多彩的文體活動,，包括“動感百分百文藝比賽“,、“校長杯球類比賽“、“青春活力130分文藝比賽“等,，還組建了“前山中學(xué)義工服務(wù)隊“及“前山中學(xué)紅十字會“,，不定時地開展活動，極大地豐富了同學(xué)們的課余生活。20xx--20xx年連續(xù)三年獲得珠海市香洲區(qū)年度考核第一名,，并于20xx年被評為珠海市先進(jìn)基層團(tuán)組織,。

在做學(xué)生思想工作上，我熱愛關(guān)心學(xué)生,，做學(xué)生的引路人,，對學(xué)生實行“做人、知識“雙方面教育,。工作有計劃,、重點(diǎn)，有組織落實措施并檢查總結(jié),，充分利用各種機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。

20xx年參加香洲教辦論文評比獲一等獎?wù)撐膮⒓佑伞缎W(xué)語文教師》編輯部及上海師大聯(lián)合舉辦的“學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》“論文評比獲一等獎參加香洲區(qū)學(xué)習(xí)十六大精神演講比賽獲一等獎。

20xx年參加珠海市語文作文教學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽獲一等獎在“中國““新課標(biāo)“作文教學(xué)示范暨中南地區(qū)作文教學(xué)觀摩研討會賽講中獲二等獎,。

20xx年在香洲區(qū)德育論文評比中獲二等獎在香洲區(qū)“祖國頌“演講比賽中獲一等獎,。

20xx年在香洲區(qū)中學(xué)語文教師教學(xué)基本功比賽中獲第一名在珠海市中學(xué)語文教師教學(xué)基本功比賽中獲第一名在前山中學(xué)“裕輝杯“青年教師教學(xué)基本功比賽中獲第一名被評為珠海市優(yōu)秀團(tuán)干部。

20xx年在珠海初中語文中青年教師閱讀教學(xué)競賽中獲一等獎在珠海市中小學(xué)“樹立社會主義榮辱觀“演講比賽中獲第一名在“學(xué)習(xí)貫徹黨的章程,，牢固樹立社會主義榮辱觀“演講比賽中獲優(yōu)秀獎在“昌樂二中杯“第三屆全國中小學(xué)教師“知榮明恥,，為人師表“演講比賽中獲二等獎。

20xx年獲得共青團(tuán)珠海市委頒發(fā)的“青年崗位能手“稱號在團(tuán)中央北戴河培訓(xùn)基地參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)并結(jié)業(yè),。

20xx年獲吉大街道辦解放思想專題演講比賽一等獎獲得珠海市年度考核優(yōu)秀等次被上海榜書研究會吸收為會員,。

20xx年參加“第六期全國少年軍校示范校校長研修班“參加珠海市中小學(xué)教師中華經(jīng)典誦讀大賽獲詩詞組一等獎參加廣東省中小學(xué)教師中華經(jīng)典誦讀大賽獲詩詞組二等獎撰寫的《中學(xué)語文教學(xué)中應(yīng)重視對學(xué)生“發(fā)現(xiàn)“意識的培養(yǎng)》一文入編由教師教育研究編輯部編寫、由中國文聯(lián)出版社出版的《教育改革與創(chuàng)新問題研究》一書,，并獲“20xx全國教育改革與創(chuàng)新“優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果評選活動一等獎被評為前山中學(xué)先進(jìn)教師,。

20xx年論文《對中學(xué)生加強(qiáng)艱苦奮斗教育勢在必行》一文發(fā)表在《珠海教育》第三期上被珠海市書法家協(xié)會吸收為會員。

教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境,，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績,。以上為本人的述職報告,，懇請組織審批為盼。

此致

敬禮!

xxx

xxxx年xx月xx日

評高級教師個人述職報告篇十五

做為一位體育老師而站在這里,，心里除了忐忑,，還有的就是坦蕩。做為一位科任老師,，而且是一位體育老師,，站在各位語數(shù)外理化生等老師面前，覺得各位的工作比我更為出色,，更為重要,。而我,，雖是一位體育老師，但是對于自己的工作,，覺得是盡職盡責(zé),，從未使自己的工作褪色而感到坦蕩。下面我就我的工作進(jìn)行述職,。

我能為社會主義建設(shè)出力,，輸送一批又一批有用人才，能桃李滿天下,，便是本人此生對教育事業(yè)的不懈追求,。

為人師表者，須先正其身,。誠然,，加強(qiáng)教師思想品德修養(yǎng)，是教師必備的基本素質(zhì),，它直接影響著教師從事教育教學(xué)活動的方向性,、示范性與成效性。凡是要學(xué)生做的,，自己首先做到,，使學(xué)生學(xué)有榜樣。因而,，本人在平時的言行中,，總是以一個莊嚴(yán)的人民教師的形象的身份，處處嚴(yán)格要求自己,。

本人從不體罰學(xué)生,、歧視差生，對他們總是動之以情,，曉之以理,，對于他們的任何進(jìn)步，都及時給予鼓勵,，讓他們學(xué)會自尊,，從而進(jìn)一步做到自信,、自強(qiáng),。

本人在教育教學(xué)過程中，能掌握教學(xué)大綱,，吃透教材,，切實把握好各章節(jié)的重難點(diǎn)。同時,，訂閱大量的專業(yè)報刊雜志,，并堅持做業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,，我還積極參加聽課、評課等教研活動,，以求取長補(bǔ)短,，使自己的業(yè)務(wù)水平得以不斷提高。本人更注重如何提高課堂四十分鐘的效率,。為此,，根據(jù)中學(xué)生好奇、好動,、好玩與好勝等心理特點(diǎn)及思維發(fā)展的一般規(guī)律,，結(jié)合本校的實際情況，不斷地探索與嘗試新的教學(xué)方法,。采用多種形式進(jìn)行情景的創(chuàng)設(shè)與直觀的呈現(xiàn)來吸引學(xué)生們的.注意力,，促使學(xué)生的思維中心興奮，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。這樣,，既活躍了課堂，也使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中樂于學(xué)習(xí)與易于接受新的體育知識與運(yùn)動技能,，取得較好的教學(xué)效果,。

本人在教育教學(xué)中著重培養(yǎng)學(xué)生的終身體育習(xí)慣，重點(diǎn)將在生活中運(yùn)用到的動作技術(shù),、技能傳授給學(xué)生,。同時將生活中進(jìn)行自我保護(hù)的內(nèi)容作為一個主要方面進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生能在學(xué)習(xí)中與生活中學(xué)以致用,。

榮譽(yù)與鮮花只能代表過去,，我在教育的崗位上還須不懈的努力！教育的生命在于創(chuàng)新,。我相信,，在我不斷的探索與實踐中，我會成長起來的,，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與同事的誠懇支持,！最后我想用我在一本書中看到的三句話來結(jié)束我的述職報告：辛勤工作是最好的投資，工作是眼睛能看見的愛,，敬業(yè)的最終受益者是自己,。謝謝大家！

述職人：xx

20xx年xx月xx日