確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對(duì)大家有所幫助,。

全國(guó)節(jié)能宣傳周暨低碳日活動(dòng)方案策劃書篇一

承擔(dān)綠色責(zé)任、營(yíng)造綠色環(huán)境,、樹立綠色觀念,、傳播綠色文明。

二,、行動(dòng)口號(hào)：

“美化校園我行動(dòng),，愛綠護(hù)綠我能行!”

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、幫助學(xué)生知道樹木與人類生存的關(guān)系,，培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)會(huì)愛護(hù)植物,，熱愛大自然的情感。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的`勞動(dòng)技能,，了解種樹的益處。知道更多有關(guān)植物的知識(shí),、增強(qiáng)觀察能力,、分析能力，環(huán)保意識(shí),，生態(tài)意識(shí),，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校,、社會(huì)增添綠色,，凈化、美化環(huán)境的目的,。

四,、活動(dòng)過程：

主持人：親愛的同學(xué)們，你們知道3月12日是什么節(jié)日嗎?對(duì)!在這春意盎然,、生機(jī)勃勃的陽春三月,，我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。

你們看!小樹發(fā)芽了,，花兒馬上要開了,，又是一年芳草綠。綠色孕育著生命與希望,，沒有綠色,，就沒有我們?nèi)祟悺Ｎ覀円獝圩o(hù)每一片綠葉,，愛護(hù)每一株幼苗,。綠化家園，從我做起,，從身邊做起,。

但是自開學(xué)以來，我們發(fā)現(xiàn)了一些與愛護(hù)綠化不相吻合的行為,。

請(qǐng)學(xué)生一一列舉不文明現(xiàn)象,。

主持人小結(jié)：有的同學(xué)為了貪圖方便，從草坪中直接穿跑,，并在草坪中玩耍;還有的同學(xué)折斷樹枝;更有個(gè)別同學(xué)用小刀刻畫樹木,。這些都成為我們行為規(guī)范中極不和諧的一幕。為此,，在植樹節(jié)來臨之際,，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：積極行動(dòng)起來,，人人爭(zhēng)做護(hù)綠小使者。

學(xué)生分組討論如何成為一名合格的愛綠,、護(hù)綠小使者,。

請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。

主持人小結(jié)：

我們倡議大家從身邊的小事做起,，愛護(hù)每一片綠葉,，愛護(hù)每一棵幼苗。要求做到下面幾點(diǎn)：

1,、開展“綠化知識(shí)你我知活動(dòng)”,，了解校園里的每一種植物和一些綠化常識(shí)。

2,、積極參加社會(huì),、學(xué)校組織的愛綠護(hù)綠活動(dòng)，承擔(dān)社會(huì),、學(xué)校附近綠化地面的保潔工作,，看到不文明的行為要及時(shí)制止、勸阻,。

3,、向有經(jīng)驗(yàn)的老師或家長(zhǎng)學(xué)習(xí)種花、種菜,。

4,、成立護(hù)綠小隊(duì)，開展揀雜物,、擦花壇,、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。如：修剪枝葉,、松松土、拔拔草,、澆澆水,，不采摘花朵，不攀樹枝,，不踐踏草坪,。

主持人總結(jié)：

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來,，從現(xiàn)在做起,，從身邊做起，美化我們的校園,，凈化我們的心靈,，讓我們用實(shí)際行動(dòng)投入到“312”植樹節(jié)的愛綠,、護(hù)綠活動(dòng)中去，為建設(shè)美麗,、文明,、和諧的家園貢獻(xiàn)自己的力量!最后，我提議,，為了美化我們的校園,，保護(hù)我們身邊的環(huán)境,，讓我們集體宣誓：“美化校園我行動(dòng),，愛綠護(hù)綠我能行!”集體齊唱歌曲《春天在哪里》，在歌聲中結(jié)束本次活動(dòng),。

全國(guó)節(jié)能宣傳周暨低碳日活動(dòng)方案策劃書篇二

一,、活動(dòng)時(shí)間：星期三班隊(duì)活動(dòng)課

二,、活動(dòng)對(duì)象：三(2)班全體同學(xué)

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

(1)在教室內(nèi)召開本次主題班會(huì),，黑板上寫好主題：節(jié)能,、環(huán)保，愛我校園

(2)同學(xué)們親手繪制“節(jié)能,、環(huán)保,，愛我校園”主題海報(bào)，一塊畫了一幅刊頭畫,，寫著本次主題班會(huì)的`口號(hào),，留作倡議簽名之用。

四,、活動(dòng)過程：

1,、開場(chǎng)：

男：老師、同學(xué)們,，你們好!歡迎大家光臨我們?nèi)?2)班“節(jié)能,、環(huán)保，愛我校園”主題班會(huì),，祝愿在這個(gè)夏天的下午,，我們共同度過一段美好的時(shí)光!

女：我倆是同學(xué)們推選出來的主持人，今天的主題班會(huì)就由我倆主持,，下面請(qǐng)大家一起來欣賞一組優(yōu)美的圖片,。這些圖片都是我們課前共同收集的，看到這么秀麗的.風(fēng)光,，大家有什么話想說嗎?

女：說得真好,，這些國(guó)家的環(huán)保工作都是做得比較成功的。我們很多同學(xué)在課前都查找了許多這些國(guó)家的環(huán)保資料,。

男：好,，馬上進(jìn)入我們今天的《環(huán)保大家談》,。

女：其實(shí)在我們的身邊也有許多這樣的環(huán)保小故事。我們有請(qǐng)楊子莊等同學(xué)為我們講述我們身邊的故事,。

2,、朗誦《給未來一片綠色》

男：聽了這么多的介紹，同學(xué)們一定有了很多收獲,。

女：下面請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》

3,、表演diy

女：吳梓睿，你知道嗎?我們班同學(xué)在課前都精心制作了環(huán)保購物袋,。

男：真的嗎?同學(xué)們讓我們一睹為快,，接下來請(qǐng)欣賞表演diy。

4,、小品《最后一滴水》

男主持：欣賞完了精彩的表演秀,，接下來讓我們穿越時(shí)空，看看未來的地球是個(gè)怎樣的世界,，或許也能引起我們的一些思考,。

5、《環(huán)保童謠》

男：同學(xué)們,，讓我一起動(dòng)起來,。

女：唱出我們心中的《環(huán)保童謠》。

6,、大合唱《明天會(huì)更好》

男：拍手是約定,，現(xiàn)在就做起。說得真好呀!相信通過我們的實(shí)際行動(dòng),，我國(guó)的環(huán)保工作一定能越來越好,，我們的明天也會(huì)更美好!下面請(qǐng)欣賞大合唱《明天會(huì)更好》

7、倡議

女：最后,，我們還有一個(gè)想法,。“節(jié)能,、環(huán)保,、愛我校園”不僅僅是我們?nèi)?2)班主題班的口號(hào)，也應(yīng)該內(nèi)化成我們每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng),。所以，在此我們向全校師生發(fā)出倡議,，讓我們一起“節(jié)能,、環(huán)保、愛我校園”,。請(qǐng)支持并響應(yīng)我們這個(gè)倡議的同學(xué)和老師在這塊特別準(zhǔn)備的黑板上簽上你們的姓名,，我們將把這塊黑板放在校門口,，以呼吁全校師生“節(jié)能、環(huán)保,、愛我校園”,。(音樂響起，大家紛紛簽名)

8,、結(jié)束

女主持：三(2)中隊(duì)“向往綠色,，環(huán)保家園”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!

男主持：謝謝各位聽課老師和同學(xué)光臨指導(dǎo)，謝謝!

9,、中隊(duì)輔導(dǎo)員活動(dòng)總結(jié)：通過這次班會(huì)課,，相信同學(xué)們都有了自己獨(dú)特的體會(huì)，對(duì)于“節(jié)能,、環(huán)?！边@一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰,，伸一伸手,，隨手撿起一片垃圾，隨手?jǐn)Q緊水龍頭,，隨手關(guān)上電燈,，我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力，為我們的校園創(chuàng)造美麗,。希望大家都能從身邊的小事做起,，獻(xiàn)出自己的一份力量，為我們的校園,，為我們的家園,，重建一片綠色的天地。謝謝各位聽課老師和同學(xué)的光臨和指導(dǎo),，謝謝!

全國(guó)節(jié)能宣傳周暨低碳日活動(dòng)方案策劃書篇三

一,、指導(dǎo)思想：

依據(jù)__市中小學(xué)德育工作意見和我校本學(xué)期的工作計(jì)劃，圍繞“珍惜資源,，保護(hù)環(huán)境”,，開展環(huán)境教育，目的是提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識(shí),，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)和環(huán)境法律知識(shí),，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè)。

二,、活動(dòng)主題：珍惜資源,，保護(hù)環(huán)境

三、活動(dòng)時(shí)間：20__年6月1日至6月20日

四、總體要求：

提高學(xué)生環(huán)境意識(shí);培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣;規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為,。如校內(nèi)外不吸煙,、不亂丟、不亂倒,、不亂吐,、不亂寫亂畫，不高聲喧嘩,，不損壞樹木花草,，自覺節(jié)約資源等。

五,、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)開展生態(tài)環(huán)保宣傳活動(dòng),，營(yíng)造人人參與的良好氛圍

環(huán)境保護(hù)是造福全人類的偉大事業(yè)，與每個(gè)人息息相關(guān),，需要每個(gè)人積極參與,。青少年是祖國(guó)的未來，青少年的環(huán)境意識(shí)和環(huán)境道德決定著我國(guó)環(huán)境保護(hù)的前途,，決定著中華民族的興衰,。我校環(huán)保主題教育月活動(dòng)，就是促進(jìn)學(xué)生們從自己日常學(xué)習(xí),、生活中具體的小事入手,，身體力行地參加環(huán)保行動(dòng)，培養(yǎng)良好環(huán)境意識(shí),、環(huán)境情感,、環(huán)境道德和環(huán)境習(xí)慣。

1,、舉行隆重的啟動(dòng)儀式,。利用國(guó)旗下講話舉行以“珍惜資源，保護(hù)環(huán)境”為主題的國(guó)旗下講話,。(6月3日完成)

2,、發(fā)好倡議。由德育處向全校師生發(fā)出倡議,，動(dòng)員和鼓勵(lì)師生積極參與以“珍惜資源,，保護(hù)環(huán)境”為主題的生態(tài)環(huán)保宣傳教育活動(dòng)。

3,、開展“四個(gè)一”宣傳教育活動(dòng),。一是開好一堂主題班隊(duì)會(huì)。以“綠色,、生態(tài),、文明”為主題，以班級(jí)為單位，組織學(xué)生上好一堂生態(tài)課,，傳授生態(tài)環(huán)保知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次直接的生態(tài)環(huán)保教育和科普宣傳,。二是開展一次黑板報(bào)比賽,。以“弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色家園”為主題,，以學(xué)校為單位,，組織一次黑板報(bào)比賽。三是在一至五年級(jí)學(xué)生中開展一次“我的心愿”環(huán)保宣傳語評(píng)比,。優(yōu)秀作品布置在校園里,。四是發(fā)一份致家長(zhǎng)的倡議書。以“珍惜資源,，保護(hù)環(huán)境”為主題,，以校為單位，向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)一份倡議書,，動(dòng)員學(xué)生家長(zhǎng)人人支持參與環(huán)?；顒?dòng)。同時(shí),，各校要充分利用宣傳窗,、文化長(zhǎng)廊、校園公告欄,、校園廣播站,、校園網(wǎng)等陣地，開展環(huán)境保護(hù)宣傳,。

(二)開展生態(tài)環(huán)保體驗(yàn)活動(dòng),，踐行文明與生態(tài)和諧發(fā)展

1、開展“垃圾回收”行動(dòng),。各班開展“你丟我撿”,、“小手拉大手”等活動(dòng)，逐步消除亂扔垃圾,、亂刻亂畫等現(xiàn)象,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣;開展“分類處理垃圾”、“變廢為寶”等活動(dòng),，所得資金作為班級(jí)活動(dòng)經(jīng)費(fèi),。

2、開展“環(huán)保小衛(wèi)士”行動(dòng),。以“保護(hù)環(huán)境”為行動(dòng)核心,，組織少先隊(duì)員開展好“節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒米、節(jié)約一張紙,、節(jié)約一度電”,、“愛我綠色家園，共建生態(tài)文明”,、“讓爸爸媽媽少開一天車”,、“扮靚美麗的家園”等綠色行動(dòng)，學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),，增強(qiáng)生態(tài)道德觀念,，提高生態(tài)文明素養(yǎng)。

3,、深入開展“親近大自然”調(diào)查行動(dòng),。要充分利用雙休日、節(jié)假日和實(shí)踐活動(dòng)課,，請(qǐng)家長(zhǎng)帶好孩子開展“親近大自然”活動(dòng),，讓孩子深入景區(qū)、公園,、商場(chǎng),、企業(yè)等場(chǎng)所開展實(shí)踐調(diào)查行動(dòng)，體驗(yàn)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性和必要性,。

(三)開展“環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)選表彰活動(dòng),，形成長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制

組織學(xué)生參加爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”、并舉行隆重的表彰儀式,，把評(píng)選過程作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和激勵(lì)的過程,。

全國(guó)節(jié)能宣傳周暨低碳日活動(dòng)方案策劃書篇四

為了讓孩子們從小就重視生態(tài)環(huán)境，為了讓孩子們了解環(huán)保知識(shí),，我們二年級(jí)一班家委會(huì)特組織我班同學(xué)和家長(zhǎng)一起參觀__區(qū)環(huán)保局,。

具體事宜如下：

一、時(shí)間,、地點(diǎn)及參加人員：

時(shí)間：20__年11月29日

地點(diǎn)：__市__區(qū)環(huán)保局(__省__市__區(qū)__街__號(hào))

二,、活動(dòng)的具體安排：

1、11月29日上午9點(diǎn)30分__區(qū)環(huán)保局門前集合,，整好隊(duì)伍后進(jìn)入環(huán)保局參觀,。

2、建議家長(zhǎng)帶孩子綠色出行,。

三,、安全注意事項(xiàng)：

1、自愿參加,，參加的學(xué)生由家長(zhǎng)填寫免責(zé)申請(qǐng)書,。一個(gè)學(xué)生由一名家長(zhǎng)陪同,。

2、集合前后認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),，學(xué)生要聽從老師的指揮,，遵守紀(jì)律，自覺維護(hù)場(chǎng)館的秩序,，愛護(hù)科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)施,。

3、在活動(dòng)中,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)協(xié)助家委會(huì)一起維持好秩序，體現(xiàn)出經(jīng)五路小學(xué)良好的精神風(fēng)貌,，不要讓孩子們打鬧嬉戲,，以免發(fā)生意外傷害事故。

4,、要求穿校服,、佩戴紅領(lǐng)巾。

我們期待著在我們?nèi)w家長(zhǎng),、孩子,、老師的共同努力下，成功舉辦這次活動(dòng),，給孩子們留下難忘的記憶!感謝大家對(duì)這次活動(dòng)的支持和配合!

我自愿參加家委會(huì)組織的環(huán)保局體驗(yàn)參觀活動(dòng),，愿意聽從老師及家委會(huì)的管理，保障孩子的安全,。

全國(guó)節(jié)能宣傳周暨低碳日活動(dòng)方案策劃書篇五

6月x日至x日,，是我國(guó)第x個(gè)全國(guó)節(jié)能宣傳周，6月x日為全國(guó)低碳日,。根據(jù)省,、市節(jié)能減排精神，結(jié)合我校實(shí)際,，學(xué)校將在全校范圍內(nèi)開展節(jié)能宣傳周活動(dòng),。

一、活動(dòng)目的

充分調(diào)動(dòng)全校師生參與節(jié)能減排,，普及應(yīng)對(duì)氣候變化知識(shí),，提高師生員工低碳意識(shí)，引導(dǎo)廣大師生樹立勤儉節(jié)約,、節(jié)能低碳的綠色生活理念,，推動(dòng)我校節(jié)約型校園建設(shè)。

二,、活動(dòng)主題

我為低碳奉獻(xiàn)一片情,，低碳還我一片藍(lán)天

三,、宣傳教育

各班級(jí)周一召開低碳主題班會(huì)，出一期以低碳為主題的,，在教室宣傳欄張貼下發(fā)的低碳宣傳單,。

四、節(jié)能活動(dòng)內(nèi)容

1,、x月x日下午放學(xué)在一樓大廳舉行節(jié)能低碳生活承諾簽名,。

2、各班級(jí)x月x日下午放學(xué)把本班廢品,，草稿紙等能夠回收利用的變賣,。

3、發(fā)放節(jié)能減排,、低碳生活,。負(fù)責(zé)人：__老師。

4,、團(tuán)委組織志愿者對(duì)全校沒有做到低碳生活的行為進(jìn)行檢查和曝光,。曝光展板設(shè)在一樓大廳。負(fù)責(zé)人：__老師,、__同學(xué),。主要檢查內(nèi)容：一次性用品使用;塑料袋使用;學(xué)生騎摩托車、電動(dòng)車到校;空調(diào)溫度低于26度;沒有及時(shí)關(guān)風(fēng)扇,、燈管;沒有及時(shí)關(guān)閉水龍頭;紙質(zhì)可利用的但被丟棄;可回收利用的直接丟到垃圾箱等,。

五、活動(dòng)要求

1,、各班級(jí)圍繞節(jié)能宣傳周的主題,，做好宣傳和引導(dǎo)工作，真正做到讓每一位師生員工都參與到活動(dòng)中,。

2,、德育處、團(tuán)委重視相關(guān)資料的收集整理工作,，并于6月x日前將本次節(jié)能宣傳周的活動(dòng)開展情況報(bào)送德育處(電子版活動(dòng)安排,、總結(jié)及圖片發(fā)送__老師)。

3,、活動(dòng)聯(lián)系人：德育處__老師;團(tuán)委__老師,。

全國(guó)節(jié)能宣傳周暨低碳日活動(dòng)方案策劃書篇六

一、指導(dǎo)思想

以節(jié)約資源,、降低能耗,、提高資源利用率為核心，從每個(gè)人做起,，從身邊做起,，從點(diǎn)滴做起,，從舉手之勞做起，努力營(yíng)造勤儉節(jié)約的濃厚氛圍,，最終實(shí)現(xiàn)綠色消費(fèi),、低碳生活，建設(shè)和諧,、節(jié)約,、環(huán)保型幼兒園。

二,、活動(dòng)主題

“節(jié)能降耗 保衛(wèi)藍(lán)天”

三,、活動(dòng)時(shí)間

__年6月11日至6月17日。

四,、組織機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)幼兒園“節(jié)能宣傳周”活動(dòng)的`組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作,，幼兒園成立“節(jié)能宣傳周”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)幼兒園“節(jié)能減排”活動(dòng)的開展,。

五、活動(dòng)安排

(一)宣傳教育內(nèi)容

1,、幼兒園通過國(guó)旗下講話向全體師生傳達(dá)“節(jié)能降耗,，保衛(wèi)藍(lán)天”的主題思想，節(jié)約能源,，增強(qiáng)低碳環(huán)保意識(shí),，從身邊一點(diǎn)一滴做起，為創(chuàng)建資源節(jié)約型幼兒園做貢獻(xiàn),。

2,、__年6月13日為“全國(guó)低碳日”，在幼兒園大門口利用滾動(dòng)電子屏字幕向全員教職工及家長(zhǎng),、幼兒進(jìn)行“節(jié)能周”宣傳,。

3、在幼兒園醒目位置懸掛“節(jié)能降耗,，保衛(wèi)藍(lán)天”標(biāo)語橫幅,，大力營(yíng)造節(jié)約型校園氛圍。

4,、通過幼兒園網(wǎng)站,、各班家園聯(lián)系欄、短信,、qq群等形式向家長(zhǎng)或社會(huì)宣傳節(jié)約能源,、拒絕浪費(fèi)的相關(guān)知識(shí)，號(hào)召和組織全園師生,、全社會(huì)關(guān)注身邊的資源使用問題,。

5,、結(jié)合課程分別開展系列節(jié)能教育活動(dòng)，利用各種豐富的教學(xué)活動(dòng)形式向孩子傳授“厲行勤儉節(jié)約,，反對(duì)鋪張浪費(fèi)”的道理,，并以此延伸教育孩子節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電等,。拒絕或少用一次性用品,，遏制白色污染。開展垃圾分類活動(dòng),，如：“垃圾分類作品展”;制作“垃圾分類小報(bào)”;“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”“親子小制作”等,，鼓勵(lì)幼兒養(yǎng)成不亂扔垃圾，學(xué)會(huì)廢物再利用德良好習(xí)慣,。

6,、一日活動(dòng)中踐行節(jié)糧、節(jié)水等節(jié)能理念,。孩子生活環(huán)節(jié)注意節(jié)能,、節(jié)水，如洗完手及時(shí)關(guān)水龍頭,，喝水時(shí)自己接適量水,，不浪費(fèi)，進(jìn)餐時(shí)要求孩子做到三凈,，即“凈盤,、凈桌、凈地”,。教職工,、行政人員日常工作中崇尚節(jié)約，以身作則,，杜絕浪費(fèi),。

7、檢查一次節(jié)能日常工作,。幼兒園節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組在節(jié)能宣傳周期間對(duì)全園各項(xiàng)節(jié)能日常工作進(jìn)行一次檢查,、督導(dǎo)。檢查內(nèi)容為各部門各項(xiàng)電器用電情況,、用水,、用氣、用油等能耗方面的情況,，有關(guān)節(jié)能減排各項(xiàng)制度的執(zhí)行和落實(shí)情況,，水、電設(shè)施,、設(shè)備的老化更新等情況并對(duì)檢查情況進(jìn)行通報(bào),。

8,、團(tuán)支部組織青年教師開展“節(jié)能降耗，保衛(wèi)藍(lán)天”綠色出行,，從我做起活動(dòng),。

9、家園配合,，開展節(jié)能行動(dòng),。做好家長(zhǎng)宣傳，出行少開車,，提倡步行或乘坐交通工具,。

10、做好“節(jié)能宣傳周”活動(dòng)的信息報(bào)送和總結(jié),。為全面準(zhǔn)確地反映本園開展“節(jié)能宣傳周”活動(dòng)的情況,，活動(dòng)結(jié)束階段認(rèn)真做好總結(jié)與反思。

六,、活動(dòng)要求

1,、加強(qiáng)宣傳力度，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍,。在節(jié)能宣傳周活動(dòng)期間,，各班教師積極配合負(fù)責(zé)人做好一系列活動(dòng)。

2,、加強(qiáng)協(xié)作。節(jié)能宣傳周活動(dòng)涉及面廣,，教職工之間加強(qiáng)協(xié)作,，保障各項(xiàng)工作的順利實(shí)施，使此次活動(dòng)行之有效,。

全國(guó)節(jié)能宣傳周暨低碳日活動(dòng)方案策劃書篇七

適用年級(jí)

三,、四、五年級(jí)

設(shè)計(jì)意圖

根據(jù)?？谑薪逃芯颗嘤?xùn)院《關(guān)于開展全市中小學(xué)“環(huán)保節(jié)能”綜合實(shí)踐活動(dòng)的通知》,，及海口九小的綜合實(shí)踐實(shí)施的實(shí)際情況,，擬在本學(xué)期以環(huán)保節(jié)能為大主題,，以各班為單位，圍繞主題自主開展一系列環(huán)保節(jié)能綜合實(shí)踐活動(dòng),，并于12月中旬進(jìn)行一次成果交流,。

活動(dòng)分析

隨著人口的不斷增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，淡水資源的需求量不斷增加;同時(shí),，由于不合理的利用,，本來短缺的淡水資源日益緊張,。雖然人們對(duì)水域污染的原因及其危害、空氣污染對(duì)人類的危害,、控制和減輕空氣污染的一些措施,、生物和環(huán)境、人和環(huán)境的聯(lián)系有一些了解,。但孩子們?nèi)鄙賾?yīng)用保護(hù)環(huán)境基本知識(shí)的實(shí)踐活動(dòng),，如考察活動(dòng)、調(diào)查活動(dòng)等,。根據(jù)中年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn),，我們應(yīng)做到趣味性與科學(xué)性的統(tǒng)一，并嘗試與語文,、信息技術(shù),、數(shù)學(xué)、音樂,、美術(shù)等學(xué)科整合,，體現(xiàn)新課程改革理念，在活動(dòng)實(shí)施過程中,，既有社會(huì)實(shí)踐,，又有研究性學(xué)習(xí)，突出綜合實(shí)踐活動(dòng)課的綜合性,、開放性和生成性,，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、分析能力和發(fā)現(xiàn)問題的能力,。

活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)

活動(dòng)過程共計(jì)15課時(shí),。

活動(dòng)目標(biāo)

1、讓學(xué)生從生活中選擇課題,，通過課前調(diào)查,、搜集，課上研究,、討論,，課后實(shí)踐、研究,，使學(xué)生樂于進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),，培養(yǎng)他們勤于思考的習(xí)慣，勇于探索的精神及自主探索的能力,。

2,、通過設(shè)計(jì)各種課題方案，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)查、實(shí)驗(yàn),、參觀訪問,、查找資料等學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生對(duì)信息的分析,、整合能力,。

3、通過學(xué)生對(duì)自然現(xiàn)象的分析,、研究,，從而有所發(fā)現(xiàn)，體驗(yàn)到與人分享的樂趣及成功的快樂,，從而使學(xué)生關(guān)注社會(huì),，關(guān)心自然，樹立保護(hù)環(huán)境,、節(jié)約資源的意識(shí),，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

師資準(zhǔn)備：成立綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)小組,，以及班主任,、各班綜合實(shí)踐活動(dòng)

時(shí)間安排：每周綜合實(shí)踐活動(dòng)課及課外活動(dòng)時(shí)間。

活動(dòng)計(jì)劃

第一階段：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，確定主題活動(dòng)方案,，成立活動(dòng)小組。(4課時(shí))

第二階段：了解環(huán)保節(jié)能做法,，尋找環(huán)保節(jié)能在生活中的應(yīng)用,。(6課時(shí))

第三階段：變廢為寶、環(huán)保創(chuàng)意,、環(huán)保小制作,、倡議書、環(huán)保展板,。環(huán)保宣傳畫(8課時(shí))

第四階段：成果展示(2課時(shí))

活動(dòng)建議

活動(dòng)一、家庭節(jié)水計(jì)劃

確立三個(gè)主題：愛水,，節(jié)水,，親水。從愛水談起,，通過查閱資料,，觀看，家庭用水調(diào)查等活動(dòng)讓學(xué)生對(duì)水有一個(gè)比較全面的了解,。在此基礎(chǔ)上算一算,，節(jié)水給人類帶來的好處，觀看動(dòng)畫《節(jié)水無尾熊》，更感性地認(rèn)識(shí)節(jié)水,。制定家庭節(jié)水計(jì)劃,，畫節(jié)水宣傳畫，寫節(jié)水廣告,。

活動(dòng)二,、廢干電池的回收利用

1、調(diào)查消費(fèi)者如何處理廢干電池以及對(duì)其危害性的認(rèn)識(shí),。

2,、關(guān)于廢干電池的危害性及處理方法訪問環(huán)境專家。

3,、廢干電池污染物對(duì)動(dòng)物,、植物生長(zhǎng)的影響。

4,、 回收廢干電池

5,、 廢干電池再利用

活動(dòng)三、垃圾的回收再利用

日常生活中常見垃圾 如何利用(處理)廢布 易拉罐 舊書廢電池 塑料制品 廢紙 玻璃制品 食品 一次性用品

通過學(xué)生的討論,，我們知道垃圾也能變廢為寶,，比如：廢飲料瓶能做手工、沒用的硬卡紙,、碎布能做賀卡,、布貼畫、紙制畫瓶等,。生活中用過的紙杯,、喝空了的易拉罐、塑料瓶,、過時(shí)的掛歷……留著無用,，棄之可惜，能否將這些廢舊物品,，通過巧妙地再利用,，做成裝點(diǎn)我們生活的小飾品，使舊物換新顏,。廢物利用,，既保護(hù)了環(huán)境，又節(jié)約了資源,，讓學(xué)生在想想,、做做中培養(yǎng)他們的想象力、動(dòng)手操作和實(shí)踐創(chuàng)新能力,。

學(xué)會(huì)利用吸管制做壁掛的方法,，并且使學(xué)生認(rèn)識(shí)到廢棄物的價(jià)值，以達(dá)到保護(hù)環(huán)境的目的。

讓學(xué)生人人動(dòng)手,、動(dòng)腦參與制作相框,，并鼓勵(lì)他們大膽提出自己的創(chuàng)意，激發(fā)他們探究和創(chuàng)新的欲望,。

活動(dòng)五：垃圾箱的設(shè)計(jì)與制作

通過活動(dòng)使學(xué)生了解垃圾箱在生活中的作用,，從而增加學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。通過設(shè)計(jì)垃圾箱,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力及參與社會(huì)生活的意識(shí),。可以讓學(xué)生看各種各樣垃圾箱圖片,，提出優(yōu)點(diǎn)或需要改進(jìn)的地方?

然后由學(xué)生為學(xué)校,、家里、公共場(chǎng)所等地方設(shè)計(jì)一只最科學(xué),、實(shí)用,、美觀的垃圾箱。設(shè)計(jì)好后,，學(xué)生小組內(nèi)交流,，并說一說自己的創(chuàng)新之處。最后為自己設(shè)計(jì)的垃圾箱創(chuàng)設(shè)一句廣告詞,，設(shè)計(jì)廣告詞時(shí)要簡(jiǎn)潔易記,、具有宣傳性，還應(yīng)與垃圾箱的用途,、形狀相吻合,。

活動(dòng)六：設(shè)計(jì)未來的交通工具

通過學(xué)生自己調(diào)查分析家庭交通工具發(fā)展的過程，從而體現(xiàn)科學(xué)技術(shù)的偉大,。學(xué)生暢想未來的交通工具,、設(shè)計(jì)未來的交通工具，從而培養(yǎng)他們的想象力,、創(chuàng)造力,、實(shí)踐能力及合作能力。

活動(dòng)七：制作環(huán)保購物袋

首先給學(xué)生觀看禁止無償使用塑料袋的條令,，由學(xué)生談一下使用塑料袋的危害,，了解塑料袋的代用品，紙制塑料袋或無紡布塑料袋,，根據(jù)操作步驟,，與學(xué)生一起制作,。

全國(guó)節(jié)能宣傳周暨低碳日活動(dòng)方案策劃書篇八

節(jié)能減排工作是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大舉措,。為全面推進(jìn)校園節(jié)能減排工作和節(jié)約型校園建設(shè)，結(jié)合實(shí)際，現(xiàn)制定如下發(fā)展對(duì)策,。

一,、做好節(jié)能減排思想工作

在全校范圍內(nèi)積極推廣“節(jié)能減耗，和諧發(fā)展,，建設(shè)節(jié)約型校園”的活動(dòng)熱潮,，使節(jié)約意識(shí)深入人心，成為全體師生員工的自覺行動(dòng),，為學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和學(xué)校事業(yè)的全面推進(jìn)做出積極貢獻(xiàn),。

二、舉辦與節(jié)能減排相關(guān)的活動(dòng)

開展各種活動(dòng),，大力宣傳節(jié)約意識(shí),。舉辦專題講座，組織科普活動(dòng),，發(fā)放宣傳資料,，讓學(xué)生更加了解到節(jié)能減排的重要性和長(zhǎng)遠(yuǎn)性。

三,、采取有效措施,，創(chuàng)建節(jié)約型校園

完善餐飲中心管理，逐步實(shí)施經(jīng)費(fèi)切塊包干辦法,，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約,、艱苦奮斗的作風(fēng)，逐步實(shí)施水電暖等定額量化管理辦法,，反對(duì)浪費(fèi),，開源節(jié)流，促進(jìn)節(jié)約型學(xué)校又好又快地發(fā)展,。

四,、加強(qiáng)監(jiān)督管理

如全校裝有空調(diào)的房間，嚴(yán)格執(zhí)行空調(diào)溫度控制標(biāo)準(zhǔn),，控制空調(diào)安裝數(shù)量,，加強(qiáng)能源資源管理，節(jié)能減排,，減少浪費(fèi),。

節(jié)能減排具體內(nèi)容：

(一)節(jié)約用電

校園用電除注意調(diào)整用電時(shí)間、堵塞浪費(fèi)現(xiàn)象外,，可以選擇高效節(jié)能型燈泡,。據(jù)美國(guó)能源部門估計(jì)，使用高效節(jié)能燈泡代替?zhèn)鹘y(tǒng)電燈泡,，就能避免四億噸二氧化碳被釋放,。在使用其它電器時(shí)也要注意,，盡量選擇匹配與耗電少的節(jié)能產(chǎn)品，不用時(shí)要關(guān)掉電源,。夏季天氣在30℃以下時(shí),，最好用扇子或電風(fēng)扇來防暑降溫，使用空調(diào)時(shí)不要把溫度設(shè)置的太低,，一般控制在26℃就可以滿足需要了,。例如：

1、杜絕長(zhǎng)明燈,、白晝燈,。辦公室、教室和實(shí)驗(yàn)室等場(chǎng)所要做到光線好時(shí)不開燈,，人少少開燈,，人走隨手關(guān)燈;通過在樓梯間等公共場(chǎng)所安裝聲控、光控開關(guān)等措施,，達(dá)到節(jié)電目的,。

2、減少辦公設(shè)備電耗和待機(jī)能耗,。合理開啟和使用計(jì)算機(jī),、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等用電設(shè)備,，最大限度降低能耗,。

3、加大道路,、廣場(chǎng)及綠化帶等公共區(qū)域照明設(shè)施的整體規(guī)劃和技術(shù)改造力度,，在能夠使用節(jié)能燈具的地方一律采用節(jié)能燈具，實(shí)施綠色照明,。

4,、嚴(yán)禁在學(xué)生公寓、辦公室,、值班室等處使用電爐,、電取暖器、烤火器等電器,。

(二)節(jié)約用水

隨著地球水資源的消耗過量與地下水資源越來越少,，可以將水再次循環(huán)使用，如洗臉,、洗手,、洗菜、洗澡,、洗衣服用過的廢水,，收集起來沖廁所等再次利用,。例如：

1、加強(qiáng)用水設(shè)備的日常維護(hù)與管理,，嚴(yán)查跑、冒,、滴,、漏現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)故障及時(shí)排除,。

2,、自覺養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，隨手關(guān)閉水龍頭,，杜絕長(zhǎng)流水現(xiàn)象,。

3、嚴(yán)格執(zhí)行開水供應(yīng)時(shí)間規(guī)定,，提倡學(xué)生按需要量打水,，禁止校外人員及職工在學(xué)生開水房打水。

4,、校園綠化用水采用噴灌,、滴灌等節(jié)水灌溉方式。

5,、加強(qiáng)對(duì)已有節(jié)水設(shè)備的管理,，提高使用效率，物盡其用;有計(jì)劃地對(duì)開水房,、浴室,、傳統(tǒng)沖水廁所等進(jìn)行改造，逐步安裝節(jié)水計(jì)量裝置,。

6,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校基建工程用水的監(jiān)管力度,，減少浪費(fèi)和廢水排放對(duì)環(huán)境造成的污染,。

(三)節(jié)約用材

1、加快校園網(wǎng)建設(shè)步伐,，積極推進(jìn)校內(nèi)網(wǎng)上辦公,，做到校內(nèi)文件材料盡量通過校園網(wǎng)報(bào)送，提倡無紙化辦公,。

2,、學(xué)校的復(fù)印、打印等辦公用紙指定專人管理,，嚴(yán)格控制,。校內(nèi)傳送的紙質(zhì)材料及日常文件的打印,，實(shí)行雙面打印。

3,、嚴(yán)格各類辦公用品,、化學(xué)藥品、試劑,、實(shí)驗(yàn)材料等消耗品的采購,、管理和使用，避免盲目性,。

4,、加強(qiáng)各項(xiàng)工程的科學(xué)管理，降低材料損耗,。

(四)資源綜合利用

1,、科學(xué)管理、調(diào)配儀器設(shè)備,，加強(qiáng)設(shè)備的共享共用,，提高設(shè)備的完好率和使用率。

2,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室及現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的管理,，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享,，構(gòu)建面向全校的教學(xué)服務(wù)體系,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的開放和共享。

3,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室化學(xué)試劑的管理,，做好廢棄化學(xué)試劑的回收與利用工作，杜絕廢棄化學(xué)試劑對(duì)環(huán)境的污染,。

4,、加大對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品、放射性元素等有毒有害物品管理和使用情況的監(jiān)督檢查力度,，從源頭上杜絕有毒有害物品對(duì)環(huán)境造成的污染,。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)廢棄物回收與處理力度，杜絕廢液直排和廢棄物隨意丟棄現(xiàn)象的發(fā)生,。

5,、加強(qiáng)對(duì)醫(yī)務(wù)室的管理，嚴(yán)格執(zhí)行廢棄醫(yī)療用品回收管理規(guī)定,，杜絕醫(yī)療廢棄品污染環(huán)境,。

6、資源循環(huán)利用如自帶筷子,，拒絕一次性餐具(包括一次性飯盒,，筷子等),，自帶環(huán)保袋，盡最大努力抵制塑料袋,，盡量乘公交等,，以自己的行動(dòng)和言語影響身邊的人。

(五)個(gè)人節(jié)能措施

個(gè)人低碳生活方式：用傳統(tǒng)的發(fā)條式鬧鐘替代電子鐘,，這可以每天減少大約48g的二氧化碳排放量;在電動(dòng)跑步機(jī)上45min的鍛煉改為到附近公園慢跑,，可以減少將近1kg的二氧化碳排放量;不用洗衣機(jī)甩干衣服，而是讓其自然晾干,，這可以減少2kg的二氧化碳排放量;在午餐休息時(shí)間和下班后關(guān)閉電腦及顯示器，可以將這些電腦的二氧化碳排放量減少三分之一;改用節(jié)水型沐浴噴頭,，不僅可以節(jié)水,，還可以把3min熱水沐浴所導(dǎo)致的二氧化碳排放量減少一半。

全國(guó)節(jié)能宣傳周暨低碳日活動(dòng)方案策劃書篇九

當(dāng)今世界,，高碳發(fā)展危機(jī)四伏,，嚴(yán)重威脅著人類的生存與發(fā)展。低碳發(fā)展是人類價(jià)值觀念,、生活方式和生產(chǎn)方式的一場(chǎng)革命,，是關(guān)乎人類可持續(xù)發(fā)展的重大課題。為了落實(shí)商洛市教育局《關(guān)于開展節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)推動(dòng)節(jié)能低碳進(jìn)校園工作的通知》,，提高全園職工,、幼兒及全體家長(zhǎng)的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，普及節(jié)能知識(shí),，結(jié)合本園實(shí)際,，特制定試馬鎮(zhèn)中心幼兒園“低碳節(jié)能進(jìn)校園”活動(dòng)方案。

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、落實(shí)商洛市教育局《關(guān)于開展節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)推動(dòng)節(jié)能低碳進(jìn)校園工作的通知》

2、宣傳和倡導(dǎo)低碳生活理念,，引導(dǎo)全員教師,、幼兒、家長(zhǎng)爭(zhēng)做低碳生活的先行者,。

3,、提高全園教師、幼兒及全體家長(zhǎng)的節(jié)能環(huán)保意識(shí),，普及節(jié)能知識(shí),，培養(yǎng)他們文明健康的“低碳生活”方式。

二,、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：組長(zhǎng)：曹世芳

副組長(zhǎng)：王秀鳳高琴

成員：全園教職工,、各班家委會(huì)代表,。三、活動(dòng)時(shí)間：

20__年6月14日----6月20日,。

三,、活動(dòng)安排：

1、舉辦“低碳節(jié)能手工制作展覽”,，全園教職工每人一件作品,，每班幼兒作品兩件。

2,、各班要利用家園欄,，宣傳“低碳節(jié)能”的相關(guān)知識(shí)，提高家長(zhǎng)的節(jié)能環(huán)保意識(shí),。

3,、召開以“低碳節(jié)能”為主題的家長(zhǎng)會(huì)，普及節(jié)能知識(shí),。4,、組織全園教職工召開“節(jié)電、節(jié)水,、節(jié)油,、節(jié)氣”生活小常識(shí)交流研討會(huì)。

擴(kuò)展閱讀：“低碳生活從我做起”——百善物業(yè)幼兒園開展低碳節(jié)能環(huán)保教育活動(dòng)

“低碳生活從我做起”

百善物業(yè)幼兒園開展低碳節(jié)能環(huán)保教育活動(dòng)

為提高幼兒的環(huán)保意識(shí),，養(yǎng)成低碳生活習(xí)慣,，百善物業(yè)幼兒園開展了以“低碳生活從我做起”為主題的低碳節(jié)能環(huán)保教育活動(dòng)。

夏季來臨,，百善物業(yè)幼兒園開展系列活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)能環(huán)保教育,。加大宣傳教育力度，做好輿論導(dǎo)向,，開展豐富多彩,、形式各異的節(jié)能教育課。從小事抓起,，教育學(xué)生從節(jié)約一滴水,、一度電、一張紙,、一支粉筆入手,，不亂花零用錢、不亂吃零食,、不亂扔垃圾,，養(yǎng)成生活節(jié)儉的良好節(jié)約習(xí)慣，號(hào)召學(xué)生爭(zhēng)做一位“節(jié)約能手”。各班通過發(fā)放低碳生活調(diào)查表,、開展主題班會(huì),、畫板展評(píng)、家園聯(lián)系等方式,，對(duì)家長(zhǎng)和孩子們進(jìn)行低碳生活宣傳,，使大家對(duì)什么是低碳生活、為何要選擇低碳生活,、怎樣做到低碳生活等有了更深入理解,，號(hào)召孩子們“從身邊小事做起，爭(zhēng)做低碳環(huán)保小衛(wèi)士”,，園內(nèi)掀起了一場(chǎng)踐行節(jié)能環(huán)保的熱潮,。

通過此次活動(dòng)，使幼兒意識(shí)到“低碳”對(duì)“環(huán)境”的重要性,，并將這種意識(shí)化為行動(dòng),，使環(huán)保從一個(gè)抽象的概念變?yōu)槿粘Ｉ畹囊慌e一動(dòng)，增強(qiáng)了孩子們“節(jié)能減排”意識(shí),，培養(yǎng)了孩子們自覺保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣,，同時(shí)還提高孩子們的動(dòng)手實(shí)踐能力,，豐富了校園文化生活,。

全國(guó)節(jié)能宣傳周暨低碳日活動(dòng)方案策劃書篇十

一、指導(dǎo)思想

本次活動(dòng)主要圍繞全國(guó)節(jié)能宣傳周統(tǒng)一要求,，認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的意見》,、等相關(guān)文件要求，以建設(shè)生態(tài)文明為主線,，凝聚社會(huì)各界力量,，普及生態(tài)文明、綠色低碳發(fā)展理念和知識(shí),，推動(dòng)形成綠色生產(chǎn)生活方式,。加大宣傳力度，廣泛動(dòng)員全社會(huì)參與節(jié)能降碳,。

二,、活動(dòng)主題

“節(jié)能降耗、保衛(wèi)藍(lán)天”,。

三,、活動(dòng)安排

(一)開展形式多樣的主題宣傳活動(dòng)。

節(jié)能宣傳周期間,，一是通過在門戶網(wǎng)站開設(shè)“節(jié)能宣傳周”專欄,，濃厚節(jié)能宣傳周氛圍。二是制作一期節(jié)能知識(shí)宣傳欄，在機(jī)關(guān)中宣傳和普及節(jié)能知識(shí),。三是制作一期垃圾分類宣傳欄,，普及垃圾分類、節(jié)能和低碳常識(shí),。四是在機(jī)關(guān)顯著位置和每個(gè)辦公室都張貼了節(jié)能宣傳海報(bào),，進(jìn)一步提高機(jī)關(guān)干部職工節(jié)能的責(zé)任意識(shí)。

(二)開展“低碳日”能源緊缺體驗(yàn)活動(dòng),。

x月x日為“全國(guó)低碳日”,，當(dāng)天組織機(jī)關(guān)全體干部統(tǒng)一穿著印有節(jié)能減排式樣的文化衫，開展綠色出行,、綠色辦公的活動(dòng),。以低碳的辦公模式和出行方式體驗(yàn)?zāi)茉淳o缺，支持節(jié)能減排,。一是倡導(dǎo)低碳出行,。干部職工停開一天車輛，鼓勵(lì)采取乘坐公交,、地鐵,、騎自行車、步行的方式上下班,，當(dāng)天不坐電梯上下樓,。二是體驗(yàn)低碳生活。關(guān)閉無必要的照明,、空調(diào),、電腦、打印機(jī),、復(fù)印機(jī)等電器及辦公設(shè)備,，體驗(yàn)節(jié)能低碳辦公新生活，宣傳低碳環(huán)保理念,。

(三)組織參加__市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能x周年成就展

組織機(jī)關(guān)全體干部職工參加由市公節(jié)辦舉辦的公共機(jī)構(gòu)節(jié)能x周年成就展,，學(xué)習(xí)其他單位在節(jié)能工作中的好經(jīng)驗(yàn)好做法。

(四)發(fā)放節(jié)能倡議書

夏季來臨,，即將進(jìn)入用水,、用電高峰。按照市公節(jié)辦的要求,，每個(gè)單位,、每個(gè)處室發(fā)放一份節(jié)能倡議書，并發(fā)動(dòng)干部職工在倡議書上簽名,，響應(yīng)市公節(jié)辦的號(hào)召,，在公共機(jī)構(gòu)節(jié)能中發(fā)揮表率作用,，積極投入到節(jié)能運(yùn)動(dòng)中去。

(五)舉辦一期節(jié)能知識(shí)培訓(xùn)班

為進(jìn)一步倡導(dǎo)節(jié)能減排的理念,，普及節(jié)能知識(shí),，x月x日組織機(jī)關(guān)全體干部開展一期主題為“__城里話節(jié)水、低碳節(jié)能伴你行”的節(jié)能知識(shí)培訓(xùn)班,。培訓(xùn)結(jié)束后,，組織全體機(jī)關(guān)干部開展節(jié)能知識(shí)測(cè)試。

(六)開展一次綠色回收活動(dòng)

邀請(qǐng)__再生公司來機(jī)關(guān)回收機(jī)關(guān)和干部的舊手機(jī),、電話機(jī),、錄音機(jī)、錄像機(jī),、廢舊電池,、報(bào)廢熒光燈等。營(yíng)造崇尚節(jié)約,、合理消費(fèi)與低碳環(huán)保的社會(huì)風(fēng)尚,，推動(dòng)形成綠色生產(chǎn)生活方式。