心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié),，寫一篇心得體會(huì),，如此可以一直更新迭代自己的想法。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢,？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇一

一,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度

檢驗(yàn)科雖然不直接與病人接觸,，但發(fā)的檢驗(yàn)報(bào)告與病人息息相關(guān)，并能夠?yàn)榕R床醫(yī)生提供有理的依據(jù),。如果在檢驗(yàn)結(jié)果這里出了問題,，后果也是不堪設(shè)想的。在老師的指導(dǎo)下,，我在臨床檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室做過幾次地中海貧血初篩檢測(cè),。盡管實(shí)驗(yàn)過程繁瑣，但是每一步都是不容忽視的,。例如移液槍的使用,，吸液要慢，放液要快,，避免吸入空泡而量不足,。吸取采血管血液時(shí)更要注意技巧，注意別把血粘到吸液頭上,，如果粘到了,，要先用蒸餾水擦干凈血液，再用酒精消毒（因?yàn)榫凭芄潭?xì)胞）。有一次,，我誤將已經(jīng)離心好的試管搖勻了,，毫無疑問，我的錯(cuò)誤讓儀器暫停,，我心存內(nèi)疚地看著老師拿去重新離心,。當(dāng)然老師沒有責(zé)備我，讓我長(zhǎng)個(gè)記性,，讓我明白了做錯(cuò)事先別慌,，要想辦法解決，不能得過且過,。作為一名醫(yī)護(hù)工作者,，持有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度是很重要的。對(duì)于檢驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)很大的異常,，應(yīng)該找老師們先商量情況，討論是儀器還是人為的操作出現(xiàn)了問題,，有必要時(shí)直接聯(lián)系臨床醫(yī)生,。在醫(yī)院里每一張檢驗(yàn)報(bào)告單代表一條寶貴的生命，因此我們要持著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)尼t(yī)學(xué)態(tài)度,。

二,、注意生物安全

一次偶然的機(jī)會(huì)，我在免疫實(shí)驗(yàn)室看著實(shí)習(xí)生用乳膠法做hiv抗體的檢測(cè),，我一邊看著說明書,，一邊看著血清慢慢滲透進(jìn)試紙，由說明書了解到,，一條杠是陰性,，兩條杠是陽性，誰知,，原有的一條杠旁邊隱隱約約出現(xiàn)多一條,，顏色逐漸變深，這不就是陽性的表現(xiàn)嗎,？開始我還沒意識(shí)到事情的嚴(yán)重性,，還在思考中，實(shí)習(xí)生第一次遇見hiv抗體陽性,，有點(diǎn)不知所措,。老師見我們慌，用粵語調(diào)侃的說：“咦,，又喇嘢,！”隨后用其他方法檢測(cè)一次，也是陽性,，不過最后要送到疾控中心檢測(cè)才能確診,。事后我心有余悸,。艾滋病是可以通過血液傳播的，我意識(shí)到,，作為醫(yī)護(hù)人員,，在疾病面前不能退縮，救死扶傷是我們的職責(zé),，醫(yī)生要具有一絲不茍的態(tài)度,。此外，我們也要做好防護(hù)措施,，保護(hù)好自己,。

三、理論和操作結(jié)合

見習(xí)第一天,，我的感悟是書到用時(shí)方恨少,。開始接觸的是臨床檢驗(yàn)，看見桌面上一瓶瓶試劑但不知什么用途,，對(duì)于儀器操作蠻分好奇,，醫(yī)生們口中的術(shù)語聽起來一頭霧水，看化驗(yàn)單像在看天書,，偶爾有病人詢問我并要解釋化驗(yàn)單,，可是由于理論知識(shí)薄弱，不能很好為病人解決問題,。雖說很多人認(rèn)為醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)是個(gè)技術(shù)活,，但足夠的理論和經(jīng)驗(yàn)是必不可少的。即使能在科室看熟所有操作,，甚至學(xué)會(huì)操作,，沒有足夠理論，遇到突發(fā)情況也不好處理,。有一次老師上夜班時(shí),，遇到不確定形態(tài)的切片，拍了照片在微信群上求解,，問是鉤蟲卵嗎,，很快主任就回復(fù)了：“不，是植物細(xì)胞,?！笨梢姡銐虻闹R(shí)面是重要的,，不僅僅要學(xué)扎實(shí)醫(yī)學(xué)的理論,，還要了解所涉及領(lǐng)域的知識(shí)。

四、生即從容,，死亦淡定

在醫(yī)院,，生死疾病乃家常便飯之事。我沒有目睹過生命停止的那一刻,，但感受到生命可以很脆弱,。我隨老師看過兩次骨髓穿刺，他們都是年邁的爺爺,，很消瘦,，可以說是皮包骨的程度。說話的語速和聲音聽起來心疼,，他們一定因疾病受了不少的苦吧,。他們需要關(guān)懷，哪怕醫(yī)生多一句問候,，都會(huì)暖在心頭許久,。此外，在微生物實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)期間,，每次血培養(yǎng)有可疑的標(biāo)本老師都會(huì)直接聯(lián)系臨床醫(yī)生,，這次連續(xù)兩個(gè)標(biāo)本出現(xiàn)血培養(yǎng)有細(xì)菌。老師去打電話,，實(shí)習(xí)生拿好試劑準(zhǔn)備做細(xì)菌鑒定。還沒掛電話的老師說：“不用做兩個(gè)標(biāo)本的細(xì)菌培育了,，是同一個(gè)人的,！”我們對(duì)視地笑了笑，怎么那么巧是同一個(gè)人呢,？那好,，我們只做一份培養(yǎng)。撕開試劑包裝時(shí),，又傳來老師的聲音：“嘿,！都不用做了，那個(gè)人不在了,！”?。?！不,，不在了？事情來得有點(diǎn)突然,，有點(diǎn)接受不了,。我們面前標(biāo)本的主人已經(jīng)不在人世了。實(shí)習(xí)生從容地把標(biāo)本丟掉，說：“這些事很正常的,，慢慢就習(xí)慣了,。”我略懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,。我好奇看看病人是什么名字,，這，這是上個(gè)月在臨檢有輸過血的病人呀,。生即從容,，死亦淡定。生命可以很脆弱,，請(qǐng)珍惜身邊的每一個(gè)人,。

通過這次見習(xí)，我加深了對(duì)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)的認(rèn)識(shí),，更加崇拜這份職業(yè),。我也認(rèn)識(shí)到當(dāng)今社會(huì)發(fā)展日新月異，對(duì)人才的要求越來越高,，我了解到自身的不足,，會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己,。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索。感謝檢驗(yàn)科所有的老師和師兄姐們,，感謝學(xué)校提供見習(xí)機(jī)會(huì),，我將腳踏實(shí)地學(xué)好專業(yè)知識(shí)，虛心求教,，爭(zhēng)取早日當(dāng)上一名合格的醫(yī)護(hù)工作者,。

醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二

實(shí)習(xí)，是一種期待,，是對(duì)自己成長(zhǎng)的期待,，是對(duì)自己角色轉(zhuǎn)變的期待,。也是自己夢(mèng)想起航的第一站,。昨天的我還在無憂無慮的象牙塔中,，在面臨實(shí)習(xí)時(shí)，有過惶恐,，有過不安,，有對(duì)自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂。帶著百感交集的心情來到了我實(shí)習(xí)的第一站――腫瘤科,。

帶著好奇和緊張的心情來到腫瘤科,，一切對(duì)于我來講都是那么新鮮和陌生,。帶教鄧?yán)蠋煙崆榻哟⒔榻B本科概況，熟悉病區(qū)環(huán)境,、布局,、物品放置情況，本科的規(guī)章制度,，讓我對(duì)腫瘤科不再那么陌生,。幾周下來帶教老師的傾囊相教，讓我明白了許多臨床專業(yè)知識(shí),，如第一次配液,、第一次皮下注射、第一次靜脈輸液,、第一次給病人換藥等,，帶教老師的鼓勵(lì)和信任就像一支強(qiáng)心針讓我不在過于膽怯和畏手畏腳。

腫瘤科是一個(gè)非常特別的科室,，對(duì)腫瘤病人的護(hù)理不同于其他學(xué)科,，專業(yè)性強(qiáng)，知識(shí)面寬,，心理壓力大,，護(hù)理難度大。首先,，護(hù)士長(zhǎng)讓專業(yè)的老師跟我們進(jìn)行?？萍夹g(shù)講解：如化療病人保護(hù)靜脈的重要性，picc的穿刺和維護(hù),，氣切的護(hù)理,，腫瘤病人靜脈輸液的注意事項(xiàng)，常用化療藥物的分類,、毒副作用及預(yù)防措施，腫瘤病人放,、化療前后的護(hù)理等等,。

為了讓我們學(xué)以致用，將所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行鞏固;為了給我們提供一個(gè)鍛煉的平臺(tái)和機(jī)會(huì),，護(hù)士長(zhǎng)和帶教老師讓我們每人準(zhǔn)備與腫瘤有關(guān)的ppt小講課,。老師們認(rèn)真耐心的傾聽，精彩的提問,，同學(xué)們之間的交流與互動(dòng),，整個(gè)講課過程在氣氛輕松，熱烈的討論中結(jié)束,。最后,，老師對(duì)我們做的ppt進(jìn)行一一點(diǎn)評(píng),，所講不是很充分的部分進(jìn)行補(bǔ)充講解，并給我們提出了許多寶貴的建議,。

這次小講課不僅加強(qiáng)了實(shí)習(xí)生之間的交流與互動(dòng),，無形之中拉近了護(hù)士長(zhǎng)和帶教老師與實(shí)習(xí)生之間的距離，還使我們受益匪淺,，不僅鍛煉了我們的講課能力,，增強(qiáng)了自信，也鞏固了這幾周在腫瘤科學(xué)習(xí)的知識(shí),。

在腫瘤科實(shí)習(xí)的幾周中,，有過躍躍欲試，有過害怕與膽怯,，也有過突發(fā)狀況的驚慌失措,，但在老師們悉心的諄諄教誨下，更多的是學(xué)會(huì)如何調(diào)試自己,，改變自己,，讓自己更好地融入腫瘤科，為以后更好的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。生活總是讓人成長(zhǎng),，要相信失落與傷心，焦慮與抑郁都是暫時(shí)的,。

實(shí)習(xí),，是我們踏入社會(huì)的第一步，也是我們告別稚嫩的第一步,，前路漫漫,，除了努力，我們別無選擇,。一段非常喜歡的話愿與今年實(shí)習(xí)的你我共勉,。“我不敢休息,，因?yàn)槲覜]有存款,，我不敢說累，因?yàn)槲覜]有成就,，我不敢偷懶,，因?yàn)槲疫€要生活，我能放棄選擇,，但我不能選擇放棄,。所以堅(jiān)強(qiáng)拼搏是我唯一的出路――――――致此時(shí)實(shí)習(xí)的你!”

我們更要感謝我們的帶教老師們，是你們的辛勤付出和不厭其煩的教導(dǎo),，在我們踏入人生的第一步,，就走得那么穩(wěn)當(dāng),，那么堅(jiān)實(shí)，讓我們信心滿滿的邁步向前……

醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇三

時(shí)間過得飛快,，忽然意識(shí)到,，這已經(jīng)是我在心外科實(shí)習(xí)的第七周了，下周就要出科了,。從剛進(jìn)臨床的迷茫到融入,，生活無緒到有條不紊，工作疲憊不堪到逐漸適應(yīng),，這一系列的轉(zhuǎn)變讓我覺得,，只要我們有自信，沒有什么是克服不了的,。

心外科是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室,。這個(gè)科室專業(yè)性強(qiáng)，工作強(qiáng)度也很高,，病人都比較危重,，可以學(xué)到很多知識(shí)。我和在別的科室實(shí)習(xí)的同學(xué)交流過,，就舉一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子,，她說她所在的科室，能把腎上腺素放到過期,，但是在心外科,，可以說這是一個(gè)很常見的藥品了。我覺得我很幸運(yùn),，我相信在第一個(gè)科室學(xué)到的知識(shí),，足以讓我在接下來的科室工作能夠容易上手一些。

帶教老師們溫柔而又親切,，她們知識(shí)豐富,，又善于講解，每次都能夠清楚地為我們答疑解惑,，使得我很快完成由學(xué)生到護(hù)生的角色轉(zhuǎn)變,。有什么不足的地方，老師們耐心指導(dǎo),，有一點(diǎn)小小的進(jìn)步，老師們都會(huì)表揚(yáng)我們,，這對(duì)我來說是莫大的鼓勵(lì),。

我剛開始做操作，完全專注于操作本身,，整個(gè)過程默默無語,。忽略了操作過程和患者的溝通交流,。后來老師告訴我，宣教要貫穿于操作的始終,。慢慢的,，我也改掉了這個(gè)缺點(diǎn)。

通過這將近兩個(gè)月的學(xué)習(xí),，我基本掌握了各種儀器的使用方法,，危重病人的護(hù)理常規(guī)，各種常見病的基本護(hù)理技巧,，及藥物的正確滴速和作用,。基本可以獨(dú)立完成一些簡(jiǎn)單的操作技術(shù),。

讓我感觸最深的就是,，溝通真的很重要。良好的溝通是一門藝術(shù),，它架起人與人之間信任的橋梁,。在實(shí)習(xí)期間，我們不僅要學(xué)會(huì)做事,，更要學(xué)會(huì)做人,。良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，能給我們的護(hù)理工作帶來方便,，護(hù)士的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針,、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更富有創(chuàng)造性工作,，護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)身體上的健康,，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)患者的心理健康。

有一個(gè)患者給我的印象最為深刻,。他是我第一次獨(dú)自去扎的留置針,。在他床旁，我開玩笑問他,，要是一次不能成功怎么辦,。他笑著說，沒關(guān)系,，一次扎不上就扎兩次,，兩次扎不上再扎三次。我不怕疼,，你不要害怕,，膽子放大，越緊張反而越扎不上,。聽了他這番話,，我瞬間淚目了,。來自于陌生人，尤其是患者的鼓勵(lì)和信任,，真的很讓人感動(dòng),。很感激他們對(duì)我的信任。正是這份信任,，讓我能夠更加有信心,，在未來做一名優(yōu)秀的護(hù)士。

上周休假回家之后,，奶奶住院了,。我去醫(yī)院照顧了她兩天。奶奶住院的科室也有實(shí)習(xí)護(hù)士,。在這兩天期間,，我以一個(gè)患者家屬的身份，來看待實(shí)習(xí)生,?？吹綄?shí)習(xí)護(hù)士?jī)纱谓o奶奶抽動(dòng)脈血，都抽不出來,，我當(dāng)時(shí)很心痛,。我當(dāng)時(shí)想，我作為實(shí)習(xí)生,，去給病人做操作,，如果因?yàn)槲业牟僮骷夹g(shù)不熟練，給病人帶來額外的痛苦,，那他們的家屬肯定也像我此刻一樣心痛,。

我當(dāng)時(shí)暗下決心，一定好好學(xué)習(xí),，熟練專業(yè)技術(shù),，盡可能的減輕病人的痛苦。我奶奶旁邊住的是一位七十多歲的爺爺,，實(shí)習(xí)生來給他換液體,，他問實(shí)習(xí)生是什么液體。實(shí)習(xí)生說,，是平衡鹽,。那位爺爺年紀(jì)大了，耳朵估計(jì)也聽不清,，多問了一遍,。實(shí)習(xí)生很不耐煩的說，不是給你說了是平衡鹽。等實(shí)習(xí)生走了之后,，爺爺小聲說，也不知道這個(gè)藥是干啥的,，人還不敢問,。這件事讓我反思很深刻?；蛟S臨床上絕大多數(shù)的護(hù)患矛盾都是源于護(hù)士的態(tài)度問題,。在今后的工作中，我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己,。設(shè)身處地的為病人著想,，關(guān)愛每一位病人。

除了這些,，我還有一個(gè)特別大的收獲就是,，學(xué)習(xí)一定要有積極性和主動(dòng)性。這是領(lǐng)導(dǎo)和每個(gè)老師都不忘的提醒,。有問題及時(shí)解決,，有收獲及時(shí)記錄，正所謂好記性不如爛筆頭,，今天的不知也許會(huì)轉(zhuǎn)為明天的知之,，這就是進(jìn)步！

我非常珍惜在心外科實(shí)習(xí)的這兩個(gè)月,。這里良好的學(xué)習(xí)氛圍,，老師們規(guī)范的護(hù)理操作，認(rèn)真負(fù)責(zé)的臨床帶教,，為我今后的學(xué)習(xí)和工作奠定了良好的基礎(chǔ),，在今后的工作中，我將會(huì)繼續(xù)努力,，牢記護(hù)士職責(zé),，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做一名真正的優(yōu)秀“白衣天使”,。再次感謝我的帶教老師們和這個(gè)充滿活力的的護(hù)理隊(duì)伍,。

醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇四

時(shí)光飛逝，走進(jìn)醫(yī)學(xué)殿堂已有兩載,，在這兩年的學(xué)習(xí)中,，我對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，然而理論終究局限于課本,，真正走入社會(huì),，走進(jìn)醫(yī)院，更多的去了解醫(yī)生的工作環(huán)境，更多的來到患者身邊,，踐行一個(gè)醫(yī)生的使命,。

作為一名臨床專業(yè)的醫(yī)學(xué)生，這是我的第一次社會(huì)實(shí)踐,。在經(jīng)過深思熟慮之后,，我決定今年暑期去醫(yī)院里面提前感受見習(xí)的氛圍，真正到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域去實(shí)踐,，找出自己的不足,，為以后的學(xué)習(xí)增添動(dòng)力!

于是我來到了__市人民醫(yī)院，在征得院方的同意后,，在該院泌尿外科進(jìn)行了為期一個(gè)月的見習(xí)實(shí)踐工作,。由于還未涉及臨床課程，沒有過硬的專業(yè)知識(shí),，我的主要任務(wù)是在一旁觀看學(xué)習(xí),，盡管時(shí)間不長(zhǎng)，但對(duì)我來說,，仍受益匪淺,。

從醫(yī)教科老師那里接過白大褂的那一刻，我就正式成為了這所醫(yī)院的一員,。走入外科大樓,，那種熟悉的味道撲面而來，而此刻的心情卻與往常截然不同,，身份的轉(zhuǎn)換,，讓我格外興奮。很期待,，又有少許緊張,。稍作調(diào)整，便來到了泌尿外科醫(yī)生辦公室,。

科室的各位老師,，對(duì)我的到來都格外歡迎。老師們的熱情讓剛才那種緊張的情緒蕩然無存,?？剖亿w主任為我指定了李醫(yī)生作為帶教。我的實(shí)習(xí)生活也就此正式開始了,。

每天的工作,，都是從早上的例會(huì)開始的，八點(diǎn)整,，醫(yī)護(hù)人員交班,，首先由值班護(hù)士匯報(bào)當(dāng)晚病區(qū)病人情況，接著是由當(dāng)晚值班醫(yī)生匯報(bào)晚上急診情況，交接班結(jié)束是病案討論,，醫(yī)生們將你難病人的病情,、診斷治療過程中出現(xiàn)的問題及想法，提交全科成員共同討論,，提出解決方案,，上級(jí)醫(yī)生也會(huì)給出指導(dǎo)性的建議。

在這個(gè)環(huán)節(jié)中,，科室里低年資的醫(yī)生們能學(xué)到很多東西，從各位老師們分析問題的思路和角度,，更加全面的了解這種疾病的發(fā)生發(fā)展及轉(zhuǎn)歸過程,，從而積累經(jīng)驗(yàn)。

緊接著,，醫(yī)生們開始進(jìn)行每天的查房工作,，以了解病人情況，聆聽病人的病情敘述,，對(duì)病人進(jìn)行必要檢查,，在言語方面，須親和友善,，不能命令不能冷淡,，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問。查房完畢,，各個(gè)醫(yī)師根據(jù)自己病人當(dāng)天的情況書寫病歷和簽署醫(yī)囑,。在這期間，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護(hù)人員真的很辛苦,，每天都要微笑面對(duì)每一個(gè)病人及家屬,，給予他們溫暖和信心。

這種嚴(yán)謹(jǐn),，這種一切為了病人的心,，真的讓人感動(dòng)。每周二的主任大查房要求全科成員參加,，由主管醫(yī)生匯報(bào)情況,，主任耐心的詢問，還會(huì)時(shí)不時(shí)的針對(duì)當(dāng)前病例提出問題,，而這中的一些問題是書本上沒有的,，需要通過多年的臨床經(jīng)驗(yàn)分析判斷，這對(duì)低年資的大夫來說絕對(duì)是學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì),。因?yàn)槭窃谛W(xué)生,，主任并沒有專門向我提出問題。

年輕大夫們?cè)谶@么多人面前，回答不上來,，反而會(huì)促進(jìn)他們下來刻苦鉆研業(yè)務(wù),，更加努力的工作。查房結(jié)束后就是每天正常的工作了,。

在醫(yī)院的這些天中,，帶教李老師詳細(xì)的向我介紹了醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，科室設(shè)置情況,。從李老師那我學(xué)會(huì)了病歷的基本寫法,，熟練掌握了心肺復(fù)蘇的操作要領(lǐng)以及急診病人的處理等醫(yī)療活動(dòng)。

雖然專業(yè)知識(shí)不足導(dǎo)致我并不能完全看懂手術(shù),，但看到醫(yī)生們注意力高度集中地手術(shù),，旁邊的護(hù)士也十分專業(yè)地為醫(yī)生遞上他們需要的工具，真是讓我有緊張又驚喜,。在手術(shù)中,，團(tuán)隊(duì)合作精神也是十分重要的，主刀,，一助,，二助，器械護(hù)士,，麻醉師缺一不可,。

縱使醫(yī)術(shù)再高，也需要和同伴默契的配合,。一小時(shí)過去了,，手術(shù)順利結(jié)束，沒有動(dòng)手的我,，已經(jīng)站的腳跟發(fā)麻,，腰有點(diǎn)酸，可以想到手術(shù)的醫(yī)生們此時(shí)更是疲憊吧,，而這只是一天工作的一部分,，并沒有結(jié)束，不禁感到醫(yī)生的辛苦,，而這樣的辛苦可以換來病人身體的健康,，我想對(duì)于每一個(gè)醫(yī)生來說，在他們的價(jià)值觀里,，也是值得的,。

李老師常說，與病人談話,，看似簡(jiǎn)單實(shí)則是一門很大的學(xué)問,，在醫(yī)患關(guān)系復(fù)雜化的今天,，醫(yī)托，醫(yī)鬧,，病人不再信任醫(yī)生,，而醫(yī)生上班缺乏安全感，讓本就互相猜疑的醫(yī)患之間形成了巨大的鴻溝,，而及時(shí)和患者及家屬的交流和溝通是解決這些的辦法,。

耐心細(xì)致的談話，全面的分析病情的發(fā)生發(fā)展,，耐心的解釋各項(xiàng)檢查的目的,，以及術(shù)中、術(shù)后可能出現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)情況及預(yù)防措施等,，讓病人享有知情權(quán)選擇權(quán),。從而建立融洽和諧的醫(yī)患關(guān)系，才能更好的進(jìn)行各項(xiàng)醫(yī)療活動(dòng),。

在這些天的學(xué)習(xí)中，學(xué)到了許多課本中所沒有的東西,。醫(yī)院所有的醫(yī)護(hù)人員都要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,。按時(shí)交接班并在8點(diǎn)正式上班前提前15分鐘上崗。沒有人遲到,。醫(yī)生這個(gè)職業(yè)需要這種嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度,。想想自己平時(shí)從宿舍到教室就3分鐘的路程還常常遲到，和這些醫(yī)生相比真是無地自容,。

在此期間,，我曾多次感到發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)融入這種緊張辛苦，卻淡定從容的工作中,，而醒悟之后才發(fā)現(xiàn)自己仍是一個(gè)專業(yè)知識(shí)不足,，還需要經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能像我身邊的醫(yī)生們一樣,，為病人服務(wù),，讓病人恢復(fù)健康。

實(shí)踐,，是一種磨練,，是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù),、鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，更是對(duì)自己醫(yī)療夢(mèng)想的前期準(zhǔn)備。

一月的時(shí)間很快就過去了,，除了深切體會(huì)到醫(yī)生們緊張繁重的工作,，更多的是一份收獲和不舍,。但我堅(jiān)信，在未來的努力下,，終有一天我會(huì)成為他們中的一員——一名優(yōu)秀的臨床醫(yī)生,。

醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇五

20xx年7月18日，我和我的同學(xué)們離開了母校,，來到了我將在此度過1年(也就是大學(xué)生涯中的最后一年,，且最重要的一年)的實(shí)習(xí)醫(yī)院――北京航天中心醫(yī)院，因?yàn)槭窃诠枢l(xiāng)北京,，所以感覺既熟悉又親切,。

懷著激動(dòng)又憧憬的心情，我們駕車一大早就到了醫(yī)院,，學(xué)校的老師和護(hù)理部的幾位老師站在醫(yī)院門口代表全院在迎接我們,，從他們親切的問候和熱切的舉動(dòng)中，我們感覺回到家了,。像是投入了母親的懷抱,，由于行李很多，又拾掇了好長(zhǎng)時(shí)間,，勞累了一天的我們也感覺又餓又疲憊,，但因?yàn)楹教熘行尼t(yī)院給我們的第一印象是親切的，讓遠(yuǎn)離母校的我們心里有了安慰,。我們也暗下決心,，一定要在這好好的實(shí)習(xí)，與醫(yī)院融為一體,，不辜負(fù)老師們對(duì)我們的期望,。

接下來的一個(gè)星期，是護(hù)理部的劉老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn),，由院各科室主任做了8次報(bào)告,，包括：

一、醫(yī)院概況簡(jiǎn)介,。

二,、學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定。

三,、治安管理的一般常識(shí),。

四、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育,。

五,、醫(yī)療文書的書寫。

六,、有關(guān)護(hù)理知識(shí)的講解,。

七,、院內(nèi)感染的講座。

八,、手術(shù)室的有關(guān)知識(shí),。

其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像,，讓我們對(duì)實(shí)際的臨床工作有了初步了解,，為正式上崗工作打下了基礎(chǔ)。

經(jīng)過一周的培訓(xùn),，我對(duì)醫(yī)院的情況有了初步的了解,，并且學(xué)到了好多新的知識(shí)。首先,，護(hù)理部的胡建軍主任給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模,，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景，以及發(fā)展?jié)摿?。同時(shí),，各科室代教老師在教學(xué)管理方面對(duì)我們也作了嚴(yán)格的管理規(guī)定，讓我們一開始就樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度,，形成我們固定的思維方式,，為將來參加工作打好基礎(chǔ)，醫(yī)院的警務(wù)力量也讓我們?cè)诔鋵?shí)的工作中有了安全感,。

在此對(duì)警務(wù)人員為我們做出的工作而表示感謝，因?yàn)樗麄兪俏覀冡t(yī)院實(shí)行正常而穩(wěn)定的工作秩序的保證,。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺到了作為一名護(hù)士的神圣和務(wù)實(shí)性,，我們必須樹立好自己的形象，做事堅(jiān)持原則,，才能更好地維護(hù)"白衣天使"的神圣職權(quán),，才能得到病人及同事的尊重。其次,，關(guān)于臨床上具體工作,，如書寫醫(yī)療文書，護(hù)理知識(shí)和院內(nèi)感染的講座,，讓原本只具備理論知識(shí)的我們認(rèn)識(shí)到了臨床工作要干好是多么的不易,，只靠掌握理論知識(shí)是不行的。

同時(shí),，對(duì)正確的處理醫(yī)護(hù)關(guān)系的問題上我們有了感性的認(rèn)識(shí),，醫(yī)生和護(hù)士同等重要，不分誰大誰小,，我們的最終目的都是為了治好病人,。我認(rèn)為護(hù)理人員的工作更重大,，工作更煩瑣，值得我們每一位醫(yī)務(wù)人員尊敬,。

在航天中心醫(yī)院這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭中我一定好好實(shí)習(xí),，充實(shí)自己的知識(shí)，為自己將來的工作打好基礎(chǔ),，也為醫(yī)院奉獻(xiàn)出我的一切,。

內(nèi)一科是以呼吸、消化,、內(nèi)分泌系統(tǒng)為主的科室,，常見的病種有糖尿病、慢支,、上消化道出血等,。初入此科，有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦的感覺,，但在代教老師地指導(dǎo)下,，了解了每天工作日程：晨間護(hù)理、消毒時(shí)間等,。學(xué)會(huì)了靜脈輸液,、抽藥、配藥,、排氣等,，要求嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作原則及三查七對(duì)制度。液體輸上后,，要詳細(xì)觀察病人情況,，換藥時(shí)再次核對(duì)床號(hào)、姓名,、液體,，若有誤應(yīng)及時(shí)報(bào)告老師并更換。拔針要迅速,，操作要熟練,。三天不練手生!“practice makes perfect!”肌肉注射時(shí)見無回血，注藥時(shí)用另一棉簽輕輕擦拭皮膚周圍以減輕病人痛苦,。掌握了皮下,、皮內(nèi)注射，特別是皮內(nèi)注射,，20分鐘后要仔細(xì)觀察皮膚情況,，以確定是陰性還是陽性。氧氣吸入也是很常見的護(hù)理操作,。

對(duì)于一個(gè)垂危病人要進(jìn)行口腔護(hù)理,、氧氣吸入,，有時(shí)要灌腸，必要時(shí)導(dǎo)尿,。對(duì)于慢支病人,，要持續(xù)低流量吸氧，進(jìn)高蛋白,、高維生素飲食,，并預(yù)防上呼吸道感染。糖尿病人要定時(shí)測(cè)血糖,，空腹,、餐后2小時(shí)，囑咐病人進(jìn)粗纖維食物,，規(guī)律用藥,，特別是注射胰島素后30分鐘內(nèi)要進(jìn)餐，防止低血糖反應(yīng)發(fā)生,。還學(xué)會(huì)了抽血,、繪制體溫單;掌握了新病人住院后的工作，如：入院宣教,、t,、p、r,、bp的測(cè)定,，體溫要連測(cè)3天，每日4次,，正常后每日普查1次,，有發(fā)熱者每日4次測(cè)體溫。掌握了護(hù)理記錄單和交班報(bào)告的書寫以及如何交班等等,。

實(shí)踐出真知,，實(shí)踐長(zhǎng)才干!在第一次臨床實(shí)踐中體會(huì)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,，領(lǐng)悟到良好護(hù)患關(guān)系的重要性,。沒有實(shí)踐的考驗(yàn)，再多的理論也只是紙上談兵,。良好的護(hù)患關(guān)系是促進(jìn)病人康復(fù)的關(guān)鍵,。比如：晨間護(hù)理時(shí)，問問病人“昨夜睡的香嗎?看起來您精神好多了呢……”我們要急病人所急,，想病人所想,。有一次我巡視病房時(shí)與病人多談了一會(huì)兒，一位病人說：“護(hù)士職業(yè)是最高尚的!護(hù)士直接與病人接觸,。你看,，旁邊小孩剛?cè)朐簳r(shí)病情危重,，全身浮腫，現(xiàn)在精神好了,，癥狀也消除了,。他還說，做護(hù)士真好!是你們,，讓我們有了第二次生命的機(jī)會(huì);是你們,，用親切話語安慰我們，讓我們有了戰(zhàn)勝疾病的信心;是你們,，細(xì)心的照顧,，讓我們迅速康復(fù);是你們……”我感動(dòng)，我激動(dòng),，我會(huì)為我即將展開的事業(yè)奮斗終身!

接下來,，我也去了急診科，普外科,，門診科,，心血管內(nèi)科，血液內(nèi)分泌科,，助患部,。在每個(gè)科室我都學(xué)習(xí)到了很多不同的知識(shí)，很多事書本上沒有的經(jīng)驗(yàn)和技巧,，代教老師都和藹可親,，耐心、細(xì)心,、專心的教給我各項(xiàng)操作的注意事項(xiàng)和應(yīng)掌握的內(nèi)容 ,，在這半年中，使我從一個(gè)完全不懂醫(yī)務(wù)社工的學(xué)生,，直到變成一個(gè)可以獨(dú)立面對(duì)病人與家屬以及了解如何連結(jié)其他資源的「半個(gè)實(shí)務(wù)工作者」,，心中確實(shí)有點(diǎn)成就感。

短短半年的時(shí)間與病人建立了良好的感情,，讓我離開真有點(diǎn)依依不舍的感覺,。走進(jìn)病房，少了一份陌生,，多了一份親切;少了一份孤單,，多了一份安慰;少了一份擔(dān)心，多了一份真誠!在這里,，我不僅真正學(xué)到了知識(shí),，還明白了一些道理：踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真工作……

發(fā)自肺腑之言：感謝帶教老師的細(xì)心教育，耐心指導(dǎo),，感謝所有老師的關(guān)心愛護(hù),，感謝各病人對(duì)我的信任，感謝航天中心醫(yī)院給我的栽培!

最后,，感謝航天中心醫(yī)院給我實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),，也感謝各位代教老師在工作忙碌之時(shí)，還要帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生,，教導(dǎo)我們正確的方向;也很高興與其他實(shí)習(xí)生,，在緊湊的實(shí)習(xí)生活中不但互相學(xué)習(xí)，并且還成為無話不談的好朋友,。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間持續(xù)較久,，難免覺得疲累，但這段時(shí)間卻給了我無比大的收獲,，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外,，人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài),、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多,，這樣充實(shí)的生活，我想會(huì)是我人生中一段難忘的時(shí)光,。

醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇六

xx年7月18日,，我和我的同學(xué)們離開了母校，來到了我將在此度過1年(也就是大學(xué)生涯中的最后一年,，且最重要的一年)的實(shí)習(xí)醫(yī)院----北京航天中心醫(yī)院,，因?yàn)槭窃诠枢l(xiāng)北京，所以感覺既熟悉又親切,。

懷著激動(dòng)又憧憬的心情,，我們駕車一大早就到了醫(yī)院，學(xué)校的老師和護(hù)理部的幾位老師站在醫(yī)院門口代表全院在迎接我們,，從他們親切的問候和熱切的舉動(dòng)中,，我們感覺回到家了。像是投入了母親的懷抱,，由于行李很多,，又拾掇了好長(zhǎng)時(shí)間，勞累了一天的我們也感覺又餓又疲憊,，但因?yàn)楹教熘行尼t(yī)院給我們的第一印象是親切的,，讓遠(yuǎn)離母校的我們心里有了安慰,。我們也暗下決心,，一定要在這好好的實(shí)習(xí)，與醫(yī)院融為一體，不辜負(fù)老師們對(duì)我們的期望,。

接下來的一個(gè)星期,，是護(hù)理部的劉老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn)，由院各科室主任做了8次報(bào)告,，包括：一,、醫(yī)院概況簡(jiǎn)介。二,、學(xué)生治理的有關(guān)規(guī)定,。三、治安治理的一般常識(shí),。四,、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。五,、醫(yī)療文書的書寫,。六、有關(guān)護(hù)理知識(shí)的講解,。七,、院內(nèi)感染的講座。八,、手術(shù)室的有關(guān)知識(shí),。其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像,，讓我們對(duì)實(shí)際的臨床工作有了初步了解,，為正式上崗工作打下了基礎(chǔ)。

經(jīng)過一周的培訓(xùn),，我對(duì)醫(yī)院的情況有了初步的了解,，并且學(xué)到了好多新的知識(shí)。首先,，護(hù)理部的胡建軍主任給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模,，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景，以及發(fā)展?jié)摿?。同時(shí),，各科室代教老師在教學(xué)治理方面對(duì)我們也作了嚴(yán)格的治理規(guī)定，讓我們一開始就樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度,，形成我們固定的思維方式,，為將來參加工作打好基礎(chǔ)，醫(yī)院的警務(wù)力量也讓我們?cè)诔鋵?shí)的工作中有了安全感,。在此對(duì)警務(wù)人員為我們做出的工作而表示感謝,，因?yàn)樗麄兪俏覀冡t(yī)院實(shí)行正常而穩(wěn)定的工作秩序的保證。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺到了作為一名護(hù)士的神圣和務(wù)實(shí)性，我們必須樹立好自己的形象,，做事堅(jiān)持原則,，才能更好地維護(hù)"白衣天使"的神圣職權(quán)，才能得到病人及同事的尊重,。其次,，關(guān)于臨床上具體工作，如書寫醫(yī)療文書,，護(hù)理知識(shí)和院內(nèi)感染的講座,，讓原本只具備理論知識(shí)的我們熟悉到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠把握理論知識(shí)是不行的,。同時(shí),，對(duì)正確的處理醫(yī)護(hù)關(guān)系的問題上我們有了感性的熟悉，醫(yī)生和護(hù)士同等重要,，不分誰大誰小,，我們的最終目的都是為了治好病人。我認(rèn)為護(hù)理人員的工作更重大,，工作更煩瑣,，值得我們每一位醫(yī)務(wù)人員尊敬。

來我家,，愛我家,，在航天中心醫(yī)院這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭中我一定好好實(shí)習(xí)，充實(shí)自己的知識(shí),，為自己將來的工作打好基礎(chǔ),，也為醫(yī)院奉獻(xiàn)出我的一切。

內(nèi)一科是以呼吸,、消化,、內(nèi)分泌系統(tǒng)為主的科室，常見的病種有糖尿病,、慢支,、上消化道出血等。初入此科,，有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦的感覺,，但在代教老師地指導(dǎo)下，了解了天天工作日程：晨間護(hù)理,、消毒時(shí)間等,。學(xué)會(huì)了靜脈輸液、抽藥,、配藥,、排氣等,，要求嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作原則及三查七對(duì)制度。液體輸上后,，要具體觀察病人情況，換藥時(shí)再次核對(duì)床號(hào),、姓名,、液體，若有誤應(yīng)及時(shí)報(bào)告老師并更換,。拔針要迅速,，操作要熟練。三天不練手生!“practicemakesperfect!”肌肉注射時(shí)見無回血,，注藥時(shí)用另一棉簽輕輕擦拭皮膚四周以減輕病人痛苦,。把握了皮下、皮內(nèi)注射,，非凡是皮內(nèi)注射,，20分鐘后要仔細(xì)觀察皮膚情況，以確定是陰性還是陽性,。氧氣吸入也是很常見的護(hù)理操作,。對(duì)于一個(gè)垂危病人要進(jìn)行口腔護(hù)理、氧氣吸入,，有時(shí)要灌腸,，必要時(shí)導(dǎo)尿。對(duì)于慢支病人,，要持續(xù)低流量吸氧,，進(jìn)高蛋白、高維生素飲食,，并預(yù)防上呼吸道感染,。糖尿病人要定時(shí)測(cè)血糖，空腹,、餐后2小時(shí),，囑咐病人進(jìn)粗纖維食物，規(guī)律用藥,，非凡是注射胰島素后30分鐘內(nèi)要進(jìn)餐,，防止低血糖反應(yīng)發(fā)生。還學(xué)會(huì)了抽血,、繪制體溫單;把握了新病人住院后的工作,，如：入院宣教、t,、p,、r,、bp的測(cè)定，體溫要連測(cè)3天,，每日4次,，正常后每日普查1次，有發(fā)熱者每日4次測(cè)體溫,。把握了護(hù)理記錄單和交班報(bào)告的書寫以及如何交班等等,。

實(shí)踐出真知，實(shí)踐長(zhǎng)才干!在第一次臨床實(shí)踐中體會(huì)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,，領(lǐng)悟到良好護(hù)患關(guān)系的重要性,。沒有實(shí)踐的考驗(yàn)，再多的理論也只是紙上談兵,。良好的護(hù)患關(guān)系是促進(jìn)病人康復(fù)的要害,。比如：晨間護(hù)理時(shí)，問問病人“昨夜睡的香嗎?看起來您精神好多了呢!…..”我們要急病人所急,，想病人所想,。有一次我巡視病房時(shí)與病人多談了一會(huì)兒，一位病人說：“護(hù)士職業(yè)是最高尚的!護(hù)士直接與病人接觸,。你看,旁邊小孩剛?cè)朐簳r(shí)病情危重,，全身浮腫，現(xiàn)在精神好了,，癥狀也消除了,。他還說，做護(hù)士真好!是你們,，讓我們有了第二次生命的機(jī)會(huì);是你們,，用親切話語安慰我們，讓我們有了戰(zhàn)勝疾病的信心;是你們,，細(xì)心的照顧,，讓我們迅速康復(fù);是你們……”我感動(dòng)，我激動(dòng),，我會(huì)為我即將展開的事業(yè)奮斗終身!

接下來,，我也去了急診科，普外科,，門診科,，心血管內(nèi)科，血液內(nèi)分泌科,，助患部,。在每個(gè)科室我都學(xué)習(xí)到了很多不同的知識(shí)，很多事書本上沒有的經(jīng)驗(yàn)和技巧,，代教老師都和藹可親,，耐心,、細(xì)心、專心的教給我各項(xiàng)操作的注重事項(xiàng)和應(yīng)把握的內(nèi)容,，在這半年中,，使我從一個(gè)完全不懂醫(yī)務(wù)社工的學(xué)生，直到變成一個(gè)可以獨(dú)立面對(duì)病人與家屬以及了解如何連結(jié)其他資源的「半個(gè)實(shí)務(wù)工作者」,，心中確實(shí)有點(diǎn)成就感,。

短短半年的時(shí)間與病人建立了良好的感情，讓我離開真有點(diǎn)依依不舍的感覺,。走進(jìn)病房,，少了一份生疏,，多了一份親切;少了一份孤單,，多了一份安慰;少了一份擔(dān)心，多了一份真誠!在這里,，我不僅真正學(xué)到了知識(shí),，還明白了一些道理：踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真工作!……

發(fā)自肺腑之言：感謝帶教老師的細(xì)心教育,，耐心指導(dǎo),，感謝所有老師的關(guān)心愛護(hù)，感謝各病人對(duì)我的信任,，感謝航天中心醫(yī)院給我的栽培!

最后,，感謝航天中心醫(yī)院給我實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，也感謝各位代教老師在工作忙碌之時(shí),，還要帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生,，教導(dǎo)我們正確的方向;也很興奮與其他實(shí)習(xí)生，在緊湊的實(shí)習(xí)生活中不但互相學(xué)習(xí),，并且還成為無話不談的好朋友,。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間持續(xù)較久，難免覺得疲累,，但這段時(shí)間卻給了我無比大的收獲,，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展,、職場(chǎng)文化的百態(tài),、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多，這樣充實(shí)的生活,，我想會(huì)是我人生中一段難忘的時(shí)光,。