演講稿是一種實用性比較強的文稿,，是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

同學(xué)之間團結(jié)友愛演講稿篇一

團結(jié)同學(xué),與人真誠交往是學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和健康心理素質(zhì)的具體表現(xiàn),。未來社會對人才的需求,是多方面的綜合素質(zhì),尤其是與人合作的意識尤為重要，這種合作意識產(chǎn)生與從小與同學(xué)之間的團結(jié)友好交往中,。

給大家講一個真實的故事吧,。在遼寧省師范大學(xué)教育系里，有兩位特殊的學(xué)生,，一位叫周婷婷,，另一位叫王錚。她們一個雙目失明,，一個雙耳失聰,。然而,，就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯(lián)合艦隊，兩人在生活上,、學(xué)習上互幫互助,，周婷婷聽不清看得清,，她做了王錚的眼睛;王錚看不清,，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補短,，揚長避短,，在學(xué)習上取得了優(yōu)異的成績。他們?yōu)槭裁磿〉贸晒?那是因為她們掌握了成功的一個法寶――團結(jié)友愛,，互相協(xié)作,。

同學(xué)們，在我們身邊,，你是否也常常能感受到這樣的成功事例呢?是的,，課堂上我們開展的小組合作學(xué)習，少先隊活動中的手拉手結(jié)對子活動,，這些不是團結(jié)協(xié)作的很好的體現(xiàn)嗎?

然而,，我們也不難看到，在一個班級中,，我們也經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有那么幾個學(xué)生,，平時總愛和同學(xué)磕磕碰碰，今天和這個同學(xué)鬧意見,，明天和那個同學(xué)不說話,。還常常希望一切都能聽從他們的意愿，這樣就容易與同學(xué)產(chǎn)生矛盾,。因此,，他們在同學(xué)中也沒有好朋友。其實,，一個班級就是一個大家庭,，同學(xué)之間是兄弟姐妹，彼此要互相關(guān)心,、互相禮讓,，有不同意見要互相協(xié)商解決。能夠傾聽別人意見是一個人的優(yōu)良品質(zhì),，虛心向別人學(xué)習,，多發(fā)現(xiàn)別人的'優(yōu)點，這也是搞好團結(jié)同學(xué)的一個基礎(chǔ),。人與人友好相處是一件很愉快的事情,。遺憾的是,，即使是這么簡單的方式，也并不被我們周圍的所有人所接受,?？纯疵刻齑虿藭r，那些插隊的人,，心安理得,，面無愧色。這樣的人,，不懂友愛;別人休息,、學(xué)習或工作時，毫無顧及追逐打鬧,，大聲喧嘩,，不設(shè)身處地地考慮自己給別人帶來的干擾，這樣的人,，不懂友愛;稍有不順,，張口就罵，不考慮這些污穢的語言帶給周圍人難堪,，這樣的人,，不懂友愛;不分對象，不分場合,，以取人短處為樂,，這些人，無一例外地不懂友愛,。這些行為,，都在傷害著同學(xué)之間的友情，都在污染著我們共同生活的美好環(huán)境,。

同學(xué)們,，談?wù)動褠蹆H僅是幾分鐘。而付出友愛,，體驗友愛,，則將伴隨我們一生。不如從眼前做起,，不插隊,，不吵鬧，不說臟話,，不嘲笑人,，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈吧!同學(xué)們，團結(jié)友愛,，互相協(xié)作,，不僅是人們生存和發(fā)展的條件,，也是現(xiàn)代社會發(fā)展對人們的要求。隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展,，僅靠一個人“閉門造車”式的創(chuàng)造已不可能,，這就更加需要人們學(xué)會與他人合作、共處,。一次游戲,，一次中隊活動，一次打掃衛(wèi)生,，一次發(fā)明,，一次創(chuàng)造,，離不開你,、我、他的共同協(xié)作,。協(xié)作得好,，完成的質(zhì)量效率就越高，反之就不然,。實際上,，我們從小養(yǎng)成與人合作的意識和習慣，將來才能成為一個善于團結(jié)別人,，善于理解別人,，善于交往與合作的人才。

同學(xué)們,，讓我們從現(xiàn)在做起吧!

同學(xué)之間團結(jié)友愛演講稿篇二

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

生活中總有一些力量存在,，它讓我們看到了希望,、信心和勇氣。因為有愛,，我們看到了社會的溫暖,，因為有夢想，我們感受到了奮斗的歡樂,，因為有榜樣,，我們學(xué)會了要向出色者看齊……生活中有這么多力量，今天我就要來說說團結(jié)友愛的力量,。

五年級的周末,，我早早地寫完了作業(yè)，準備到生態(tài)運動公園放松放松,。走著走著,，我看到了一只死去的蚊子在地面上緩緩移動,，我覺得奇怪，便蹲下來想看個究竟,。原來,，是一只小螞蟻在搬運食物，我一下子來了興趣,，心想：這么小的螞蟻來搬運一個對于它來說是一個龐然大物的東西,，它能搬地動嗎？于是,，我的目光便順著小螞蟻的腳步所移動,。過了不久，果然不出我所料,，小螞蟻終究還是搬不動了,，于是，它便爬到另一只螞蟻的身旁,，用觸角碰了碰另一只小螞蟻的觸角,，另一只螞蟻也來幫忙了。后來,，越來越多的螞蟻都過來幫忙,。小螞蟻們齊心協(xié)力，不一會兒,，終于把大蚊子給搬進了洞中,。

看到了這一幕，對我的感觸非常大,。心想,，是呀！螞蟻雖小,，但只要它們團結(jié)起來,，再龐大的東西，也就不值一提了,。這不就是我們要學(xué)習的地方嗎,？

所以，我們只要像微不足道的小螞蟻一樣團結(jié)起來,，就沒有什么事情是做不到的,。因為，團結(jié)友愛就是力量,！

同學(xué)之間團結(jié)友愛演講稿篇三

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)：

您們好!

我是二、四班的xxx，我演講的題目是：團結(jié)互助友愛,，構(gòu)建和諧校園,。

魚兒在碧綠的大海里，自由自在地遨游;鳥兒在蔚藍的天空中,，無拘無束地飛翔;花兒在青翠的草地上,，爭先恐后地開放;我們在美麗的校園里，健康快樂地成長,。親愛的朋友們,，我們生活的世界，是多么美麗,，多么和諧呀!

和諧世界需要和諧的校園,。作為新時代的小學(xué)生，我們能為構(gòu)建和諧校園做些什么呢?親愛的朋友們,，你們想過這個問題嗎?

構(gòu)建和諧校園,，需要我們尊敬老師。老師,，您是太陽底下最崇高,、最光輝的人，您也是太陽底下,，最勞累、最辛苦的人,。為了我們的成長,，您在課堂上循循善誘，耐心講解,。我們放學(xué)了,，您仍然在批改作業(yè)，精心備課,。您廢寢忘食,，勤奮工作，為的是讓我們德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。敬愛的老師，您就像一支蠟燭,，燃燒您自己,，照亮了我們。親愛的同學(xué)們，我們要尊敬老師,，把老師當作父母,，像熱愛父母一樣，熱愛我們的老師?，F(xiàn)在,，就讓我們對敬愛的老師，深深地鞠躬吧：老師,，您們辛苦了!

構(gòu)建和諧校園,，同樣需要同學(xué)們互愛互助，和諧相處,。我們要學(xué)會真誠,，學(xué)會理解，學(xué)會寬容,，學(xué)會尊重,，我們還要學(xué)會欣賞，學(xué)會溝通,。親愛的同學(xué)們,，我們每一個人，都特別渴望得到別人的關(guān)心,。那么,，就從現(xiàn)在開始吧，多關(guān)心一下身邊的同學(xué),，讓他們感受到校園的溫暖,，同樣，我們也會得到其他同學(xué)的關(guān)心和幫助,?！断嘤H相愛一家人》這首歌唱得真好：“因為我們是一家人，相親相愛的一家人”,。對,，學(xué)校就是我們的家，我們就是一家人!

構(gòu)建和諧校園,，需要我們講文明,。文明是什么呢?文明是對老師的問侯，是相遇時的微笑,，是與人相處時的親切,，是同學(xué)有困難時的熱情幫助，是與他人發(fā)生爭執(zhí)時的謙讓,，是不小心撞到對方時說一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱,，還是從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，從不隨地吐痰……

親愛的同學(xué)們,，讓我們多一份關(guān)愛,，少一些爭執(zhí)，多一份真情,，少一些矛盾,，讓生活中不和諧的音符通通消失。讓我們用團結(jié)互助友愛,，奏出美妙動聽的交響樂!讓我們的校園充滿和諧,，讓我們每一個同學(xué)，在和諧的環(huán)境中茁壯成長!

謝謝大家!

同學(xué)之間團結(jié)友愛演講稿篇四

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,，我是來自二年十六班的xxx，今天我演講的題目是《團結(jié)友愛---班級建設(shè)的基石》

一個班級是否具有教育氣息,，是否具有良好的班風,，關(guān)鍵是要看這個班的班級是否團結(jié)友愛。在一個團結(jié)友愛的班級中,，全體學(xué)生會自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風氣,，在這樣的集體中，學(xué)生能融洽地與同學(xué)相處,，與老師交流,，友好地進行合作，彼此互幫互助,，共同進步,。在這樣積極向上，溫馨和睦的環(huán)境中,，學(xué)生會把班級當成自己的“家”，有著強烈的集體榮譽感和歸屬感,。

正所謂一滴滴水只有融入大海才會永不干涸,，一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧。這一句句充滿哲理的話語告訴我們,，一個集體只有團結(jié)友愛才會迸發(fā)出無窮的力量,。

給大家講一個真實的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里,，有兩位特殊的學(xué)生,，一位叫周婷婷，另一位叫王錚,。她們一個雙目失明,，一個雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯(lián)合艦隊,，兩人在生活上,、學(xué)習上互幫互助，周婷婷聽不清看得清,，她做了王錚的眼睛;王錚看不清,，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補短,，揚長避短,，在學(xué)習上取得了優(yōu)異的成績。他們?yōu)槭裁磿〉贸晒δ鞘且驗樗齻冋莆樟顺晒Φ囊粋€法寶那就是團結(jié)友愛,，互相協(xié)作,。

像她們一樣在學(xué)習上團結(jié)友愛，不存一己之心,，在其他方面也是如此,，拿班級常規(guī)來說，按時到校,、自習課安靜,、校服穿戴整齊、說話用語文明等等,，這些都是團結(jié)的行為,。也許有很多人認為這些不過是些微不足道的小事，可是,，一屋不掃何以掃天下,，這些小事上的不到位，恰恰反映出了這些人責任意識淡薄,，缺乏足夠的集體主義觀念,。

還有多少同學(xué)因為這樣或那樣的原因造成不能按時到校；

還有多少同學(xué)在打了預(yù)備鈴后還沒有做好上課準備,；

還有多少同學(xué)在下課時大聲喧嘩,；

還有多少同學(xué)在見到師長時面無表情得匆匆而過；

同學(xué)們,，付出一份友愛,，你將收獲兩份快樂。讓我們從身邊做起,，從小事做起,，不遲到，不吵鬧,，不說臟話,，不取笑他人,，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們手牽手,，心連心,，共同構(gòu)筑班集體輝煌的殿堂。

同學(xué)之間團結(jié)友愛演講稿篇五

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

“團結(jié)就是力量！團結(jié)就是力量,！當這句耳熟能詳?shù)母柙谖叶咃h蕩,，我腦子里就浮現(xiàn)出一句話：請相信團結(jié)的力量！

許多滴小水珠可以變成湖泊,；許多花卉開放的季節(jié)才能叫春天,；許多只螞蟻的力量才可以抬起一只大甲蟲；許多只螢火蟲的熒光在一起才能閃爍……這些都是團結(jié)的力量,，所以,，請相信團結(jié)的力量。

有一天,，我在回家的路上發(fā)現(xiàn)了一些螞蟻,，它們是那么的渺小，是那么的微不足道,。它們的背上扛了一只大甲蟲,，這種重量對于人來說就像滄海一粟；可對于螞蟻來說,，這可是它們的幾百倍?。∫苍S,，就當它們走完下一步時,，背上的甲蟲就會“啪”的一下掉下來，把螞蟻砸個粉身碎骨,?？墒沁@群螞蟻并沒有猶豫，硬是把甲蟲拖進一旁花壇的蟻巢里,。

是啊,！就像1+1>2一樣,，一只螞蟻只能搬起自身重量的二倍，一群螞蟻卻可以搬起自重的幾百倍,，這不是自然界的奇跡嗎,！于是,，那么微小的螞蟻都知道團結(jié)友愛合作，作為世界上最聰明的物種的我們——人類,，難道不應(yīng)該反思嗎,？

所以，請相信團結(jié)的力量,。

同學(xué)之間團結(jié)友愛演講稿篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委：

大家好!

今天我演講的題目是《團結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)未來》!

“團結(jié)就是力量,，團結(jié)就是力量,，這力量是鐵，這力量是鋼……”同志們,，當我們還是孩提時,，老師就教我們唱這首《團結(jié)就是力量》的歌，而此時此刻,，這首歌再次在我的耳邊響起,，因為我們互換團結(jié)，團結(jié)無處不在,。

偉大的文學(xué)家列夫.托爾斯泰說過：“個人離開社會不可能得到幸福,，正如植物離開土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣?！敝軐W(xué)家叔本華也曾說過：“單個的人是軟弱無力的,，就像漂流的魯賓遜一樣，只有同別人在一起,，他才能完成許多事業(yè)”,。還有好多的名人都對團結(jié)這個詞作出不同的解釋，面對這些名人名言,，我們又怎能忽視團結(jié)協(xié)作的重要性,。

那么，我們到底應(yīng)該怎樣做到團結(jié)協(xié)作呢首先,，我們需要做到一個字――仁,。“仁”又是什么呢有人將“仁”分解成“人”和“二”,，這便解釋了“仁”由人而來,，只有人與人之間互相關(guān)心愛護，才能稱得上擁有一顆仁愛之心,。不過,，這里的“仁”，并不是指朋友之間的義氣,，也不是說不論黑白的幫助或是支持,，而是與同事之間的相互協(xié)助,，當同事遇到困難時，我們要伸出援助之手,，當同事彷徨時,，我們要給予正確的分析，我們需要時刻樹立仁愛的思想,。

團結(jié)協(xié)作的廣大寓意又何止仁愛,，在工作中，我們要怎樣才能把團結(jié)協(xié)作精神發(fā)揚得更好呢

此時此刻,，我斗膽發(fā)表我的愚見,，首先，我們要建立和諧的信賴關(guān)系,，營造良好的人際氛圍,。有心理學(xué)家曾經(jīng)做過這樣的分析：如果我們能與同事、領(lǐng)導(dǎo)形成和諧的信賴關(guān)系,，我們相處的氣氛就會融洽,，那么就會形成相互尊重、相互理解的工作氛圍,，也會打造出友好寬松的工作環(huán)境,。再者，我們要積極參加各種集體活動,，增強團結(jié)協(xié)作精神,。因為參加集體活動，不但可以增強我們的團結(jié)協(xié)作意識,，還可以凝聚集體的力量,。除此之外，我們還要營造你追我趕,，力爭上游的工作氛圍,，要充分的信任同事和周圍的人。競爭是保持團隊銳氣的'必要條件,，是促使我們在學(xué)習上更刻苦,、工作上更努力、作風上更頑強,，從而加快完善自我的步伐,。信任別人本身就是一種美德，在與同事相處的時候,，一定要給予充分的信任,，同事的一句話，有時可使你跳出原來框架的束縛而變得豁然開朗，從而使問題迎刃而解,。

同心山成玉，協(xié)力土變金,。開創(chuàng)未來,，需要一種克難攻堅的精神，更需要一種團結(jié)協(xié)作的合力,。任何一個單位,，如果是組織渙散、人心浮動,，人人自行其是,、集體一盤散沙，那又何來生機與活力何談干事與創(chuàng)業(yè)何有形象與成績那么同志們,，讓我們從現(xiàn)在開始,，為推動單位的業(yè)績而團結(jié)友善，為開創(chuàng)自己美好的未來而奮力拼搏吧!

我的演講完了,，謝謝大家!

同學(xué)之間團結(jié)友愛演講稿篇七

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!同學(xué)們，當你在寬敞明亮的教室里和大家一起學(xué)習時,，當你在美麗整潔的校園里和朋友一起歡樂地游戲時,，當你和伙伴共同解決了小學(xué)生國旗下演講稿大全,你是否感受到了同學(xué)之間那份團結(jié)友愛帶來的快樂呢?

課本中有這樣的一段話：“秋天來了，天氣涼了,，一群大雁往南飛,，一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字,?！蓖瑢W(xué)們知道大雁為什么要成群飛行并經(jīng)常變換隊形嗎?

原來，這種隊伍最有利于群體飛行,。最前面的大雁拍打幾下翅膀,，會產(chǎn)生一股上升氣流，后面的雁緊緊跟著,，這樣,，一只跟著一只，可以利用這股氣流,，飛得更快,、更省力。在頂風飛行時,，大雁的隊形由“人”字形改為“一”字形,，這樣就能使整個雁群耗費的體力降到最低程度。大雁就是靠著這種整齊的隊形,，相互幫助,，更快更省力地飛行,，到達千里之外。

多么團結(jié)的雁陣!多么和諧的畫面!正是因為團結(jié)友愛的力量使它們飛得更高更遠!“眾人拾柴火焰高”,，“三人同心,，其利斷金?！币坏蔚嗡挥腥谌氪蠛２艜啦桓珊?，一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧。這一句句充滿哲理的話告訴我們：一個集體只有團結(jié)友愛,、和諧相處,，才能迸發(fā)出無窮的力量。

在我們美麗的校園,，一幅幅和諧的畫面隨處可見!聽,，犯錯時，同學(xué)友善的提醒,，因成績下降一蹶不振時,，同學(xué)的鼓勵，交往中的禮貌用語句句暖人心!看,，前面的小同學(xué)提著垃圾桶多么吃力啊,，后面的大同學(xué)緊跟上去，幫他一把;一個同學(xué)摔倒了,，其他同學(xué)把他扶到醫(yī)務(wù)室,，學(xué)習上的互幫互助，賽場上的奮力拼搏,，哪怕是班級取得榮譽時,，集體發(fā)出的陣陣歡呼都是那么振奮人心!

團結(jié)就是力量。螞蟻雖小,，但許多螞蟻團結(jié)在一起,，卻能拖動一根很大的骨頭;一個人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起,，就能排山倒海,，戰(zhàn)勝一切!同學(xué)們，付出一份友愛,，你將收獲兩份快樂,。讓我們從身邊的小事做起，多一份關(guān)愛,，少一些爭執(zhí),，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符統(tǒng)統(tǒng)消失,，用團結(jié)友愛奏出美妙和諧的樂章!