總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害,，避免失誤,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒小班教師工作總結(jié) 幼兒園小班教師工作總結(jié)篇一

在忙碌和快樂中 結(jié)束了這一學(xué)期的工作,，回顧這一學(xué)期的工作，真是有喜也有憂,。我由衷地感到幼兒教師工作真是實(shí)實(shí)在在,、默默無聞、不求索取的工作,！這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高,，責(zé)任的重大，使我更對(duì)這份工作加深了熱愛 ,。

今年我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕相處共同生活的的日子里，有悲也有喜,，有累也有汗,，但更多的是快樂與幸福。這份快樂與幸福是孩子們給我的,，我愛孩子們,，孩子們也愛我,。正因?yàn)橛袗鄱鴿M心歡喜,，也正因?yàn)橛袗?讓我與孩子的心交融在一起，讓我對(duì)班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解,。雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的調(diào)皮而埋怨,、煩躁，也會(huì)因他們的不聽話而失態(tài),、發(fā)脾氣,。雖因工作的忙碌而感到很累,，但對(duì)孩子的愛讓我心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：比如我會(huì)想我是老師，我要給這些孩子引路,，像媽媽一樣愛護(hù)他們,、教育和保護(hù)他們。這種強(qiáng)烈的愛不斷激勵(lì)著我 去真心擁抱每一個(gè)孩子,。與他們朝夕相處,，共同生活在愛的校園里。我始終想著他們都是還未加修飾的好玉,、等著我去雕飾,，他們雖表面不光滑但內(nèi)心純潔無邪。我要用一顆真誠的心加以百般的責(zé)任感去教育他們,。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份責(zé)怪,，多了一份寬容；少了一份苛求,，多了一份理解,；少了一份埋怨，多了一份愛護(hù),。我想只要我用自己的心認(rèn)真地去愛,，那么孩子們將是最最最棒的。

在工作中,，我嚴(yán)格要求自己,，遵守幼兒園的各項(xiàng)制度，與同事和睦相處,，不懂的就問,，做到不早退、不曠工,。還積極參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng),，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，全心全意地做好教育教學(xué)工作,。因小班孩子年齡小，剛?cè)雸@時(shí),，很多孩子都哭鬧不止,，生活自理能力也較差，因此我們把重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。 在我們的精心教育下， 孩子的自理能力有了很大提高,，例如原來大部分孩子經(jīng)常穿錯(cuò)鞋 ,，現(xiàn)在已經(jīng)有了很大改善。這一學(xué)期以來,，在老師們的共同努力下,，我班幼兒學(xué)會(huì)了自我照顧：例如會(huì)正確使用自己的毛巾、杯子,、養(yǎng)成垃圾扔進(jìn)垃圾桶的習(xí)慣等等,、懂得與小朋友之間友好相處、懂得與老師及長輩打招呼等等,。

在教研活動(dòng)中,，我認(rèn)真投入，認(rèn)真學(xué)習(xí),。并認(rèn)真學(xué)會(huì)很多的東西,，如： 教育活動(dòng)中教師要做到規(guī)范、正確的操作演示,，教具的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)等等,。通過自我反思與實(shí)踐，我覺得自己只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué),、認(rèn)真做,，并閱讀一些自己訂的幼兒讀物，去圖書館翻閱一些有關(guān)幼教資料,，上網(wǎng)查一些有關(guān)幼兒教學(xué)的資料等等,，我一定會(huì)把幼兒工作越做越好的。

作為新世紀(jì),、新時(shí)期的教師,，我認(rèn)為還要繼續(xù)學(xué)習(xí)增長知識(shí)，只有這樣才能跟得上時(shí)代的步伐,，只有思想的切實(shí)轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入,。尊重幼兒，關(guān)注每個(gè)孩子的教育發(fā)展,，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念我都要時(shí)刻記心中,。去捕捉幼兒有價(jià)值的熱點(diǎn) ，我必須進(jìn)一步深入學(xué)習(xí),、探討研究,。

在家長工作方面，我還經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通交流,，并利用早,、晚家長接送孩子的機(jī)會(huì)進(jìn)行談話。這樣既讓讓家長及時(shí)了解了孩子在園的表現(xiàn),，也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀提供了有利的條件,。

在生活中我無微不至的關(guān)心、照顧班里的每一位幼兒,，留意他們穿脫衣服等情況,，細(xì)心照顧幼兒，并注重為幼兒營造一個(gè)舒適,、健康,、溫馨的生活環(huán)境，以減少孩子們對(duì)家長的思念,，并讓孩子們能夠身心愉悅,、健康、快樂的成長,。正因?yàn)閷?shí)實(shí)在在的付出,，不僅得到了家

長的認(rèn)可，還贏得了家長的信任,。

雖然這學(xué)期既忙也很累,，但收獲確很多。在工作中我享受到收獲的樂趣,，也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題,。我在享受收獲的同時(shí)也將這學(xué)期存在的問題認(rèn)真思考盡力想辦法解決，爭取把日后的工作越做越好,，使孩子們更喜愛幼兒園,，把幼兒園當(dāng)作自己的第二個(gè)家，更愛和老師小朋友們?cè)谝黄?，培養(yǎng)活潑開朗的下一代,！我正以百般的毅力去為下一學(xué)期更好地工作而努力著……………！

幼兒小班教師工作總結(jié) 幼兒園小班教師工作總結(jié)篇二

時(shí)光荏苒,，光陰似箭,，眼看著孩子們一點(diǎn)點(diǎn)長高，話語一天天清楚明了,，一學(xué)期又接近尾聲,。感概孩子急速變化，更感概時(shí)光的飛逝,。好像前一天還是煙花炮竹的新年,，后一天又到了西瓜冰淇淋飛舞的炎炎夏季?；仡欉@學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，有喜有憂,。孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們每位老師的心血，當(dāng)然更離不開家長對(duì)我們工作的支持和配合,?？粗⒆觽円粡垙埢顫姡蓯鄣男δ樜矣X得自己的付出并沒有白費(fèi)?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

在這一個(gè)學(xué)期里,，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛幼兒園教育事業(yè),。提高依法從教的水平,，并認(rèn)真履行崗位職責(zé)，關(guān)心,、愛護(hù)每一位幼兒,，嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度。在工作中更加注中細(xì)節(jié),，努力提高自己的水平和業(yè)務(wù)水平,，服從學(xué)校的工作安排，配合園領(lǐng)導(dǎo)和班主任做好幼兒園班級(jí)的各項(xiàng)任務(wù),。

本學(xué)期我都以優(yōu)秀幼兒園老師的要求來約束自己,，鞭策自己，力爭在思想上,，工作上在小朋友的心目中樹立起榜樣的作用,。為了讓自己的思想更上了一個(gè)新的臺(tái)階，和大家一起學(xué)習(xí)了《綱要》,、《3—6歲兒童發(fā)展指南》,。并在生活中實(shí)踐：根據(jù)幼兒不同年齡階段的興趣、愛好,、以及個(gè)性特征來采用不同的教育方法,，堅(jiān)持正面教育，提倡以鼓勵(lì)表揚(yáng)的方式去引導(dǎo)幼兒,。

本學(xué)期我主要負(fù)責(zé)班級(jí)一日生活流程中的集教,、周末親子課程以及特殊課程多元寶盒的開展。 集教活動(dòng)中,，從活動(dòng)內(nèi)容的選擇,，組織形式、方式的采用上,，都力求突破,，以“人文教育”為出發(fā)點(diǎn)。緊密融合《3—6歲兒童發(fā)展指南》及本班幼兒的實(shí)際情況,，結(jié)合每周活動(dòng)計(jì)劃,，精心安排好每天的活動(dòng)內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)并做到動(dòng)靜結(jié)合。培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓幼兒能主動(dòng)學(xué)習(xí),，多給他們表達(dá)的機(jī)會(huì)。在活動(dòng)中,，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),，使幼兒真正玩中學(xué),，學(xué)中玩,，并針對(duì)個(gè)體差異采取不同的方式方法，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展,。這也是我一直以來堅(jiān)持的努力方向。

親子課程中,，我主要負(fù)責(zé)配合王老師的工作,。這學(xué)期的孩子比較少，只集中在1.5—2歲的年齡段,。根據(jù)家長的提議,，課程由周末一節(jié)課加至一周兩節(jié)課，寶貝連續(xù)來上課,，情緒,、積極性、興趣點(diǎn)等各方面都有所提升而且也體驗(yàn)了在園幼兒的半日活動(dòng)內(nèi)容,。招生活動(dòng)加強(qiáng)的同時(shí)我們教師的教學(xué)水平也要繼續(xù)磨課練課,，多進(jìn)行業(yè)務(wù)練兵活動(dòng)。

多元寶盒課程主要是全園幼兒的課程,，各個(gè)年齡段的孩子都要顧及到,。因?yàn)橹岸嘣獙毢信嘤?xùn)有請(qǐng)假，所以很多東西都要通過資料,、光碟加緊學(xué)習(xí),。積極向培訓(xùn)過的老師以及從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教。特別是中班大班的孩子,，從來沒有帶過,，他們的興趣點(diǎn)年齡特征都掌握的不夠。在課程前期,，我先進(jìn)入班級(jí)了解一些孩子們的興趣點(diǎn),，通過班級(jí)教師了解幼兒的基本發(fā)展情況，在課程實(shí)施過程中也幼兒教師小班個(gè)人工作總結(jié)及努力方向,。

虛心請(qǐng)班上老師看課,，評(píng)課,，提出寶貴意見以便更完善課程讓孩子更加有興趣的學(xué)習(xí)掌握。

家長工作也是我們教育的一個(gè)重要部分,。我班的許多家長非常 重視教育,，也知道從何下手,，來配合教師,。為了讓家長們?nèi)妗⑸羁?地了解本學(xué)期幼兒園,，班級(jí),、老師的工作目的及工作方法；也為了讓 家長更了解我們的工作,，我們通過多種形式（家長園地,、多利用早、晚接待與離園時(shí)與家長交談,、個(gè)別幼兒打電話,、家長半日活動(dòng)開放活 動(dòng)、親子活動(dòng)等形式）向家長介紹幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)情況,，讓家 長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習(xí),，生活,。特別是這學(xué)期新增加的月末小舞臺(tái)，讓家長更多的看到孩子在園的精彩表現(xiàn),，對(duì)幼兒園及教師更加滿意。同時(shí)家委會(huì)的創(chuàng)建,，也讓家長參與其中,，融入到幼兒園的長遠(yuǎn)發(fā)展以及孩子的科學(xué)培養(yǎng)的探討和規(guī)劃。家園科學(xué)共育也提示了一個(gè)高度,。

幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會(huì)喚出我們的美好童心,，使我們能用這顆心去理解他們，走進(jìn)他們的世界,。我們真誠地理解和支持又呼喚和保護(hù)了他們可貴的童心,，使他們能在人生的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的第一步。讓我們與孩子們心相通,，心相連,，讓幼兒園這個(gè)小天地里充滿童心世界的真、善,、美吧

因?yàn)楹⒆佑辛税踩庞薪】蛋l(fā)展,。從晨間入園到離園,，老師都要隨時(shí)注意

幼兒的安全，并檢查幼兒活動(dòng)場所的安全隱患,。并且把安全教育納入平時(shí)一日生活流程中,，每天安全教育至少一分鐘，從而加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

雖然這學(xué)期后半期沒和尼莫班的孩子相處時(shí)間較少,，但也因此接觸了更多孩子，讓他們都記得寶貝之家有一個(gè)愛我們的老師——朱老師（luna）,。在今后的工作中,，我將以更大的熱情來做好這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè)，盡自己最大的努力為寶貝們創(chuàng)設(shè)一個(gè)更為舒適溫馨的氛圍,，讓他們健康快樂的成長,！

幼兒小班教師工作總結(jié) 幼兒園小班教師工作總結(jié)篇三

新年的鐘聲敲響了,，我們的學(xué)期也接近了尾聲,。回顧這過去的一學(xué)期,，無論是孩子,、老師還是家長都經(jīng)歷了一個(gè)難忘的成長過程。每個(gè)孩子在幼兒園里都有了很大的進(jìn)步,，為了更好的完成以后的工作,，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,，促進(jìn)幼兒身心活潑,、健康成長，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

我班有幼兒40人,，孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女,，都是家長的“心頭肉”，雖說他們有著“優(yōu)生優(yōu)育”的優(yōu)勢(shì),，但也存在著較多的缺點(diǎn),；如他們?nèi)涡裕?dú)占欲強(qiáng),，不能謙讓,，不會(huì)關(guān)心他人，但是孩子良好的個(gè)性,、文明的習(xí)慣必須從小抓起,。我們先從禮貌教育入手，早上幼兒來園時(shí),，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)說：“老師早上好,！”“小朋友早上好,！”不小心碰撞了別人主動(dòng)說：“對(duì)不起！”等,。再通過我們的晨間,、離園前的談話，講故事等,，使小朋友知道了要尊重長輩,，團(tuán)結(jié)小朋友，對(duì)人要有禮貌,，小朋友之間要互謙互讓,，互相幫助，并會(huì)關(guān)心別人,，開學(xué)初存在的一些問題,，如：小朋友玩玩具時(shí)你爭我搶，在這個(gè)學(xué)期的教育和引導(dǎo)下,，基本上沒有出現(xiàn)搶奪物品的現(xiàn)象,。

幼兒入園后，一日的幼兒園生活與家庭的生活截然不同,。對(duì)于小班幼兒來說,，從家庭生活跨入集體生活是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折，也是幼兒成長的關(guān)鍵期,。小班的行為習(xí)慣培養(yǎng)的好,，會(huì)為以后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。為了培養(yǎng)幼兒的規(guī)范意識(shí),，我們采用直觀的標(biāo)記給幼兒確定他們的專屬物品，如毛巾,、口杯等,。經(jīng)過一段時(shí)間的培養(yǎng)，幼兒已基本能自覺遵守游戲規(guī)則,，并能按要求整理歸放物品,。為了盡快讓孩子學(xué)會(huì)洗手、擦手,，老師除了給孩子講洗手的要領(lǐng)步驟外,，還用說兒歌的方式帶小朋友們一起洗，幾天的時(shí)間小朋友們就學(xué)會(huì)了這一生活技能,。在一日的學(xué)習(xí)、游戲、生活過程中,，我們培養(yǎng)孩子傾聽音樂的指令,，根據(jù)聽不同的音樂，知道現(xiàn)在應(yīng)該做什么,。

幼兒的智力正處于發(fā)展階段,，如何開發(fā)幼兒智力讓他們開竅也是幼兒教育工作中的一項(xiàng)。所以在教學(xué)中我們有意地采用智力游戲,、動(dòng)手制作等方式讓他們學(xué),、玩、樂于一堂,，在活動(dòng)中開發(fā)幼兒的智力,。對(duì)于小班的幼兒來說，游戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活,，讓幼兒在游戲中輕松愉快地學(xué)習(xí)是我們的宗旨,。我們?cè)诮虒W(xué)過程中注意動(dòng)靜結(jié)合，游戲與知識(shí)相結(jié)合,，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,；我們將游戲貫穿于一日活動(dòng)中，充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,、積極性,，讓幼兒在輕松愉快的游戲中學(xué)到更多的知識(shí),，掌握更多的技能,。

本學(xué)期我們班完成了兩次主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)《甜甜蜜蜜》、《冬天來了》,，在環(huán)境評(píng)比中得到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

在12月份舉行的體操比賽中，孩子們整齊的服裝,，統(tǒng)一的動(dòng)作展示了孩子們的風(fēng)采,。在剛剛結(jié)束的體能達(dá)標(biāo)測(cè)試，咱們班的寶寶全部都得“優(yōu)”的好成績,。

小班幼兒的生活自理能力是比較差的,，所以我們?cè)诒＝∽o(hù)理方面做了大量的工作。

（1）日常護(hù)理工作一刻也不放松,。

由于這個(gè)學(xué)期天氣有一些特殊,，忽熱忽冷,，氣候干燥,，所以我們班三位老師精心地做好保健護(hù)理工作,，日常生活中特別注意小朋友衣服的增減,，既不能讓他們著涼,，也不能讓小朋友們穿得過多而影響活動(dòng)。

（2）安全工作,。

安全工作安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長,，我做到了以下幾點(diǎn)：

1,、教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力,。不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃生人的東西,，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，會(huì)大聲呼救,。

2、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

（3）做好交接班工作,。

針對(duì)個(gè)別幼兒特殊情況我們兩個(gè)老師做到有商有議，共同商量最好的教育方法,。幼兒年齡小,，自理、自立能力差,，幼兒的安全工作是重中之重,，為此我們加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育。幼兒入園時(shí)檢查他們身上是否有危險(xiǎn)物品,，教室里不擺放危險(xiǎn)物品,，來園離園要由我們掌握的家長接送，把幼兒在園的安全保證好,；我們還結(jié)合園組織的防火演習(xí)活動(dòng)教育幼兒不玩火,、玩電、玩水，知道保護(hù)自己的方法,。

家庭是孩子成長的搖籃,，家長就是孩子的啟蒙老師，他們的言行是孩子模仿的范本,。因此,，我們非常重視家長工作。我們開設(shè)家園聯(lián)系欄,，創(chuàng)建班級(jí)qq群,，家園網(wǎng)站聯(lián)系，為家長提供各周教育教學(xué)內(nèi)容,、各類教育信息,、保教知識(shí)等。舉辦家長會(huì)也是我們交流的一種方式,，學(xué)期中,，我們召開了家長會(huì)，舉行家長開放半日活動(dòng),，邀請(qǐng)家長共同參與親子游戲,，讓家長在活動(dòng)中觀察和了解孩子動(dòng)手動(dòng)腦的情況，了解孩子在集體活動(dòng)的一些表現(xiàn)和活動(dòng)狀況,，了解幼兒園的教育任務(wù),，積極配合幼兒園的教育工作。對(duì)一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察,，主動(dòng)與家長交流做到家園同步,，共同教育好孩子。

一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,，我班幼兒學(xué)會(huì)了許多生活技能,，建立了一些良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，完成了他們走向社會(huì)的第一步，這些將為他們以后的成長奠定良好的基礎(chǔ),。教育幼兒是一項(xiàng)細(xì)致的工作,，需要我們?nèi)硇牡赝度耄灰覀冏允贾两K做到對(duì)幼兒：愛心,、耐心,、細(xì)心，那幼兒一定會(huì)健康愉快地成長,，我們要再接再勵(lì),、不斷努力，讓每個(gè)孩子身心健康成長。

幼兒小班教師工作總結(jié) 幼兒園小班教師工作總結(jié)篇四

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過去了,。在這一學(xué)期中，我們班的三位教職工,，以團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共同努力的良好風(fēng)氣，共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作,，圓滿完成了本學(xué)期的工作任務(wù),，現(xiàn)小結(jié)如下：

我班開學(xué)初插進(jìn)了9名新生，都是從未上過幼兒園的孩子,，為了熟悉孩子,，了解孩子的家庭環(huán)境和家長的教育方式，在開學(xué)前我們對(duì)全班孩子都進(jìn)行了家訪,，在家訪中,，我們對(duì)每一個(gè)幼兒個(gè)性特征、興趣,、愛好和生活自理能力及各個(gè)方面都進(jìn)行了了解和分析,，與家長建立信任的關(guān)系，為順利開展工作奠定了基礎(chǔ),。針對(duì)小班幼兒的特點(diǎn),，我們班三位保教人員齊心協(xié)力，和孩子一起做游戲,、玩耍,，建立彼此信任以來的關(guān)系，使孩子原意上幼兒園,，愿意和我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)生活,，使孩子感受到大家庭的溫暖和快樂。在這學(xué)期,，我們組織孩子進(jìn)行各種豐富多彩的周末活動(dòng),，幫助孩子樹立環(huán)保意識(shí)，鼓勵(lì)孩子動(dòng)手動(dòng)腦,，提高孩子的自我服務(wù)能力,。我們組織孩子到附近秋游，既鍛煉了孩子的體力,，也使孩子感受到大自然的美麗,，并在分享食物中與同伴加深了友情。在小小運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，我們班的孩子一直非常努力,，堅(jiān)持不懈,，靠自己的努力取得了好成績，鼓舞了孩子的成長,。

在新年慶?；顒?dòng)中，我們組織孩子與家長一起進(jìn)行大合唱《新年好》,，在家長的配合下,，我們班的表演受到了大家的好評(píng)，我們還進(jìn)行了“家庭自助餐”活動(dòng),，每個(gè)家庭將自己的美食與大家分享交流,，取得了較好的效應(yīng)。學(xué)期結(jié)束,， 我們還認(rèn)真對(duì)每個(gè)孩子的發(fā)展?fàn)顩r就行了測(cè)試與評(píng)估,，并將結(jié)果與家長交流，以便開展有效的措施對(duì)孩子進(jìn)行教育,，使孩子得到全面健康的發(fā)展,。

學(xué)期初，我們根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn),，制定了一系列切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃,。《綱要》指出：“幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所,，幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面的需要,，使他們?cè)诳鞓返耐晟钪蝎@得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),。”圍繞這一綱要精神,，我們開展了一系列活動(dòng),。針對(duì)我班幼兒的情況，在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn)行安全教育,、文明禮貌教育,、團(tuán)結(jié)友愛教育，使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣,。在和家長交流的過程中,，針對(duì)家長們的意見并結(jié)合我班的實(shí)際情況，我們班推出了幼兒講故事,、唱歌表演等活動(dòng)，大大提高了我班幼兒的語言表達(dá)能力,，鍛煉了孩子的膽量,。環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的,，是與孩子交流的工具之一，根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn),，老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置,，同時(shí)還利用一些廢舊物品，提高孩子的環(huán)保意識(shí),。在環(huán)境布置中,，我們盡量讓孩子們參與到其中，讓他們動(dòng)手去制作,。,，并幫助孩子體驗(yàn)成功的快樂和喜悅。

衛(wèi)生保健不僅是幼兒園保健醫(yī)生的工作,，也是我們教職工的工作,，我們一直嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，踏踏實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作,，讓幼兒生活在一個(gè)整潔,、舒適的環(huán)境中。我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng),，我們注重對(duì)孩子進(jìn)行一日常規(guī)教育,，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。如：入廁,、洗手喝水,、吃飯、午睡等都有秩序的進(jìn)行,。此外,，我們還教幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事，自己的事情自己做,，由于我們?nèi)唤搪毠そy(tǒng)一要求,、統(tǒng)一管理，我班的幼兒行為習(xí)慣都比較好,。

在幼兒教育中,，家庭教育占有非常重要的地位。一個(gè)好的班級(jí)離不開老師們的密切配合,，更離不開家長們的大力支持,。為此，我班把家園配合工作作為重點(diǎn)來抓,。通過家訪,、家園聯(lián)系冊(cè)、電話等方式,，讓家長們了解幼兒園的情況,。在早晚接待中,，及時(shí)與家長溝通幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長溝通,。在家教園地中,，把家長們最關(guān)心的問題及時(shí)解答，得到了家長的好評(píng),。

在看到成績的同時(shí)我們也看到了今后努力的方向,，在工作中我們要盡力將工作做得更細(xì)致、更周到,，使孩子在我們的關(guān)心下更健康更茁壯地成長,！

幼兒小班教師工作總結(jié) 幼兒園小班教師工作總結(jié)篇五

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過去了,。在這一年中,，我們班的三位老師，以團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共同努力的良好風(fēng)氣,，共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。具體體此刻以下幾點(diǎn)：

我班幼兒大多數(shù)都是剛?cè)雸@的新生,，在幼兒入園前我們對(duì)每一個(gè)幼兒個(gè)性特征,、興趣、愛好和生活自理潛力及各個(gè)方面都進(jìn)行了調(diào)查,，使幼兒還沒來園,，我們就對(duì)他們的狀況有了一個(gè)了解，為幼兒入園后在很短的時(shí)間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ),。

幼兒入園以后,，針對(duì)小班幼兒的特點(diǎn)，為了縮短幼兒的分離焦慮,，我們班三位老師齊心協(xié)力,，和孩子一齊做游戲、玩耍,。在游戲：我是小司機(jī),、大家都是好朋友等活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,。同時(shí)在家教園地中,，指導(dǎo)家長做好幼兒的入園的各項(xiàng)工作，使家長們能夠在家也幫忙幼兒盡量縮短分離焦慮,，透過一系列活動(dòng)我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活,。家長們也都放心的把幼兒放在那里。正由于老師這種高度負(fù)責(zé)的職責(zé)心及奉獻(xiàn)精神,，半年來,，我班的孩子快樂茁壯地成長著,。

1,、本學(xué)期,，我主要負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)和健康的教學(xué)工作。開學(xué)初根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn),，制定了一系列切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃,。

熱門思想?yún)R報(bào)幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所，幼兒園應(yīng)為幼兒帶給健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，滿足他們多方面的需要，使他們?cè)诳鞓返耐晟钪蝎@得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),。圍繞這一綱要精神,，我們開展了一系列活動(dòng)，在教育教學(xué)活動(dòng)中,，我和其他兩位老師緊密結(jié)合,、互相溝通，針對(duì)我班幼兒的狀況,，在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn)行安全教育,、禮貌禮貌教育、團(tuán)結(jié)友愛教育,，使幼兒構(gòu)成了良好的行為習(xí)慣,。透過一系列的活動(dòng)我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步，家長們也都很滿意,。

2,、教室環(huán)境的布置

環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn),，老師們選取了一些有特點(diǎn)的裝飾布置,，同時(shí)為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品,。在布置中,，我們讓孩子們參與到其中,，讓他們動(dòng)手去制作,。

1,、衛(wèi)生保健

讓幼兒生活在一個(gè)整潔,、舒適的環(huán)境中,。因?yàn)槲野嘤變簞側(cè)雸@,，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致,。我們?nèi)焕蠋熋恳惶於季ぞI(yè)業(yè),、細(xì)心、耐心的觀察記錄,。如：晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色,，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長,，因小班幼兒還不能及時(shí)的表達(dá)需要,，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她的要求,。在幼兒喝水方面,，家長們也比較關(guān)注,，我們開展了給汽車加油的活動(dòng),，每一天保證幼兒喝夠三杯水,。讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分,。

2、常規(guī)教育

我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng),。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育,，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,。如：入廁、洗手喝水,、工作總結(jié)等都有秩序的進(jìn)行,。此外，我們還教幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事,，自己的事情自己做,，由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理,，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1、用心參加政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好筆記，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,。

2,、開學(xué)初認(rèn)真制定計(jì)劃，日常結(jié)合結(jié)合對(duì)本班幼兒進(jìn)行試驗(yàn),、觀察,、研究，期末認(rèn)真分析,。

3,、用心參加并主動(dòng)承擔(dān)教學(xué)科研活動(dòng)，透過學(xué)習(xí),、交流,、觀察活動(dòng)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平好教科研水平,。

在幼兒教育中,，家庭教育占有十分重要的地位。一個(gè)好的班級(jí)離不開老師們的密切配合,，更離不開家長們的大力支持,。為此,，我班把家園配合工作作為重點(diǎn)來抓,。透過家訪,、家園聯(lián)系冊(cè),、電話等方式,，讓家長們了解幼兒園的狀況。在早晚接待中，及時(shí)與家長溝通幼兒狀況,。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長溝通,。在家教園地中,，把家長們最關(guān)心的問題及時(shí)解答,，得到了家長的好評(píng)。

在這個(gè)學(xué)期中,，我班三位老師盡心盡力,，較圓滿完成了各項(xiàng)工作，盡管也存在一些不足,，在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力,，爭取把工作做得更好,，取得更大的進(jìn)步！

幼兒小班教師工作總結(jié) 幼兒園小班教師工作總結(jié)篇六

光匆匆的溜走,，緊張,、忙碌、充實(shí)而又愉快的12月份也將結(jié)束,。從中我收獲了很多,，得到了快樂，也積累了一些經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面需要改進(jìn),。具體內(nèi)容總結(jié)

在本月中我認(rèn)真遵守執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，全心全意搞好教學(xué),，讓孩子們學(xué)到,，讓自己的生活更加充實(shí)并認(rèn)真學(xué)習(xí)讓自己做一名好教師。

1,、堅(jiān)持每天單訓(xùn)：這是每天必須認(rèn)真做好的一項(xiàng),，在單訓(xùn)時(shí)首先先讓孩子把47個(gè)拼音及16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)熟記一遍，并且及時(shí)糾正孩子的發(fā)音,，然后因人而異進(jìn)行單訓(xùn),。通過本月的教學(xué)使孩子們學(xué)到了很多，所以在今后的教學(xué)中一定要做到心中有數(shù),，對(duì)每個(gè)孩子負(fù)責(zé),。

2、教學(xué)整合：本月通過教學(xué)整合讓孩子們?cè)谡n堂上更有氣氛,，并且孩子們接受的內(nèi)容也多樣化了,，這樣讓孩子們?cè)隗w智德美各方面得到更全面的發(fā)展。

通過本月的學(xué)習(xí),，了解到一些關(guān)于聽障兒童在聽覺,、言語方面的學(xué)習(xí)方法，這些方法使我在課堂中更注意到一些教學(xué)方式,。通過學(xué)習(xí)和應(yīng)用,，讓孩子們?cè)诼犛X或言語方面都有了改進(jìn)。

在值班的期間首先我把孩子們的安全問題放在第一位,，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作,，對(duì)每個(gè)孩子負(fù)責(zé)，并且和生活老師合作讓孩子們過好他們的每一天,。還有讓孩子們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，鍛煉孩 子們的自立能力。

孩子的成長離不開老師和家長的溝通,，每天主動(dòng)親切地與家長溝通,。充分利用放學(xué)的時(shí)間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況。并且及時(shí)向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),，及時(shí)取得家長的配合,。在與家長溝通時(shí)對(duì)待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流,，對(duì)家長的建議虛心聽取,。

在教學(xué)方面還需注重自己的教學(xué)方式，讓孩子們?cè)诶斫夥矫嬗兴岣?。還要和家長加強(qiáng)交流溝通,，爭取得到家長的支持和配合。

在今后的工作中我會(huì)更加有耐心的做好自己每一項(xiàng)工作,，盡職盡責(zé)!

幼兒小班教師工作總結(jié) 幼兒園小班教師工作總結(jié)篇七

在愉悅,、團(tuán)結(jié)、緊張而忙碌的氛圍中,，本學(xué)期的工作已告一段落,。本學(xué)期，我擔(dān)任了我園國際小班的蒙氏老師,，在之前的“杭州培訓(xùn)”和“青浦蒙特梭利幼兒園”的培訓(xùn)中,，讓我一個(gè)蒙氏的“門外漢”逐漸學(xué)會(huì)了蒙氏教具的操作、了解了蒙氏的教育教學(xué)理念,，這些對(duì)我這一學(xué)期的幫助是非常大的,。回顧走過的日子,，好像很忙碌,，但是卻感到很充實(shí)而有意義。特別是這學(xué)期對(duì)我來說很特殊,，有壓力同時(shí)也有了工作的動(dòng)力,，要求自己努力努力再努力，爭取有更多收獲,，現(xiàn)在一學(xué)期結(jié)束了,，回頭看看，也不免有一些感慨,。

我,，學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)、已經(jīng)在帶班的的崗位上持續(xù)了13年,，當(dāng)本學(xué)期突然通知我下學(xué)期不再帶班，我一下子覺得自己不知如何是好,，無法接受,。但在與歸老師,、唐老師、好朋友戴老師的開導(dǎo)下,，我一下子改變心里的狀態(tài),，我接受蒙氏、接受不帶班,。同時(shí),，也自己暗自在想，我一定要好好做,，把之前學(xué)到的蒙氏專業(yè)知識(shí)全部發(fā)揮出來,。于是在暑假休息的2周里，我就開始籌備我的蒙氏,，從小班的計(jì)劃,、小班的蒙氏內(nèi)容，從教室環(huán)境的分區(qū),、生活區(qū)的申購,、生活區(qū)的每份工作的布置等等。

經(jīng)過一學(xué)期的鍛煉,，三個(gè)班級(jí)的孩子在各方面的能力有了很大的提高,。不僅能夠自主的選擇工作，還能自己的工作做完后物歸原位,。平時(shí)還能幫助老師,，擦桌子搬椅子等等，還有很多在家長們看來不可

能的事情,，孩子們?cè)谟變簣@里做的都像模像樣,，真正成為了擺脫家長的獨(dú)立小傘兵。我們的目的就是讓孩子獨(dú)立學(xué)會(huì)自己照顧自己,，這也是蒙氏教學(xué)中的日常生活理念,，在我們這個(gè)大集體當(dāng)中。孩子們已經(jīng)將班級(jí)當(dāng)成自己的家庭一樣,，去愛護(hù)管理,。

孩子們的行為習(xí)慣是在有條不紊的每次蒙氏工作中受到熏陶而自然形成的，因此我們剛開學(xué)的時(shí)候,，我先進(jìn)入班級(jí),，將搬椅子、端托盤,、鋪,、卷地毯等基本工作進(jìn)行小組教學(xué)，每次活動(dòng)灌輸給孩子們的是保護(hù)好工作、不打擾別人,。久而久之,，孩子們的教室常規(guī)就這樣慢慢的建立起來了。

對(duì)于小班孩子剛接觸蒙氏,，我們主要培養(yǎng)他們?cè)谌粘Ｉ畹膮^(qū)域,。在日常生活區(qū)，孩子們學(xué)會(huì)了折布,、倒谷物,、倒水、舀豆子,、食品夾,、掃地、照顧植物等等,，在感官區(qū),，孩子們學(xué)習(xí)了插座圓柱體、粉紅塔,、棕色體,、長棒、觸覺板,、聽筒等等在人文科學(xué),、數(shù)學(xué)、語言區(qū)我們都學(xué)了部分工作,，針對(duì)每份工作,，除了主教記錄的教學(xué)日期和孩子的學(xué)習(xí)情況外還有助教記錄的時(shí)間和情況，在每月的月底,，老師們會(huì)對(duì)孩子一個(gè)月的工作做反饋,，讓家長及時(shí)了解孩子學(xué)習(xí)蒙氏的內(nèi)容與情況。

孩子行為習(xí)慣的培養(yǎng)和孩子們工作常規(guī)的養(yǎng)成離不開老師們的配合,。在開學(xué)初,，我和老師們共同學(xué)習(xí)了蒙特梭利的教育理論、教育內(nèi)容,、蒙氏與傳統(tǒng)教育的區(qū)別以及蒙氏老師與幼兒的行為規(guī)范,，使老

師們對(duì)蒙氏有了初步的了解。十月初,，我們又一起分享開展蒙氏以來各班級(jí)的操作經(jīng)驗(yàn),，提出各班級(jí)的問題并商討解決辦法。十一月,，我們還召開了家長蒙氏講座,，讓家長們更了解蒙氏,，認(rèn)可蒙氏。十二月,，我們進(jìn)行了各班級(jí)的觀摩活動(dòng),，一月還向全園開放了我們的蒙氏，讓所有老師走進(jìn)我們的蒙氏教室,。這一系列的活動(dòng)都是在我們各班級(jí)老師的共同配合下順利完成。在此,，真心的感謝各班級(jí)老師對(duì)我工作的配合,，謝謝！

在下學(xué)期的工作中,，我們將繼續(xù)加強(qiáng)孩子們的常規(guī)培養(yǎng),，組織老師培訓(xùn)蒙氏教具操作，還有爭取讓家長分批觀摩我們的蒙氏課,！在本學(xué)期的工作中也存在著不足的地方,，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們給予指正！

20xx年元月

總結(jié)人：李華

幼兒小班教師工作總結(jié) 幼兒園小班教師工作總結(jié)篇八

本學(xué)期的工作即將結(jié)束,，回顧這一學(xué)期來,，好像很忙碌，但是卻感到很充實(shí)而有意義,。我在思想政治,、業(yè)務(wù)能力等方面都有了一些進(jìn)步，當(dāng)然也存在著不足,。有壓力同時(shí)也有了工作的動(dòng)力,，要求自己努力努力再努力，爭取有更多收獲,，現(xiàn)將本學(xué)期來德,、能、勤,、績做個(gè)總結(jié),，為今后的工作開展奠定良好的基礎(chǔ)。

本人加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí),，提高依法從教的水平,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，關(guān)心,、愛護(hù)每一位幼兒，嚴(yán)格遵守園內(nèi)的規(guī)章制度,。能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事,，熱愛人民，熱愛社會(huì)主義祖國,，忠誠于黨的教育事業(yè),。堅(jiān)持保育和教育并重的原則，忠于職守,，嚴(yán)于律己,，為人師表。牢固樹立專業(yè)思想,，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)和提高技巧技能水平,。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)心國內(nèi)外大事,，注重政治理論的學(xué)習(xí),。配合組里搞好教研活動(dòng)，從不遲到早退,。

在工作中我虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),，觀摩其他教師上課，積極參加園本教研活動(dòng),，以新《綱要》為指導(dǎo),，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實(shí)可行的月計(jì)劃,、周計(jì)劃,，并認(rèn)真組織好半日活動(dòng)。在活動(dòng)中,，能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng),，以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，使幼兒為被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)。在教學(xué)中,，我還不斷地對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,，找出問題的癥結(jié)，改進(jìn)教育的方式,、策略等,，收到了一定的效果。

在本學(xué)期里,，我根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，將品德教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)中。圍繞傳統(tǒng)美德教育,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀,，使孩子們從剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧,、害怕、亂扔果皮紙屑等,，變成一個(gè)個(gè)活潑可愛,、懂禮貌的乖寶寶，家長們都說孩子現(xiàn)在變得有禮貌了,，愿意主動(dòng)與人打招呼了

小班的小朋友而且年齡還很小,，別說自理能力了，就連一點(diǎn)的紀(jì)律概念都沒有,。經(jīng)過努力,，我們班小朋友可以說進(jìn)步很快，剛開學(xué)時(shí),，由于都是新生，有許多孩子哭鬧,，很多家長對(duì)幼兒在園情況不夠了解,，也不太不放心。

于是我一方面抓好班級(jí)工作,，穩(wěn)定幼兒情緒,，一方面與家長及時(shí)溝通，保持聯(lián)系,，了解幼兒家庭教育環(huán)境,，通過家園聯(lián)系手冊(cè)、家長會(huì),、晨間接待時(shí)的談話,，及時(shí)與家長交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況，反饋孩子在家的信息,，并結(jié)合孩子存在的問題,，與家長一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長,。與此同時(shí),，我及時(shí)將幼兒在園的活動(dòng)拍照上傳至我園的網(wǎng)站，使家長對(duì)孩子的生活有了更直接的了解,，并且通過網(wǎng)上家長學(xué)校建立起了短信互動(dòng)平臺(tái),，讓家長及時(shí)快捷地獲得我園的最新動(dòng)態(tài)和通知。家長反映也不錯(cuò),。漸漸地,，孩子們很快適應(yīng)了幼兒園的集體生活，家長們也對(duì)孩子放在我班也越來越放心了,。自立能力方面,，我們堅(jiān)持正面教育,，對(duì)幼兒以表揚(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí),，改變他們的依賴思想,。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵(lì),，使幼兒能夠更有信心,，更積極地做好事情，完成任務(wù),。而我們老師做到適時(shí)幫助,，以提高幼兒的自立能力，并及時(shí)與家長溝通,，爭取家長配合,。

紀(jì)律方面，對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，我采取的是及時(shí)分析原因,，該批評(píng)的批評(píng)，并給予適度的教育,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢的做到遵守紀(jì)律,。四,、嚴(yán)格要求自己,，爭取更多收獲。

古話有云：“學(xué)海無涯苦做舟”,。我于是對(duì)自己提出了幾點(diǎn)要求：要虛心，要有苦心,，對(duì)事情要有恒心。我虛心向別的教師請(qǐng)教班級(jí)管理的心得,，認(rèn)真對(duì)待每次的教學(xué)調(diào)研，請(qǐng)骨干教師修改教案,，上試教，爭取上好每節(jié)活動(dòng),。特別是作為唯一的一個(gè)小班里面的半日活動(dòng)開放,，這是對(duì)家長的第一次對(duì)幼兒園活動(dòng)的一個(gè)展示，所以我認(rèn)真地準(zhǔn)備,，因此得到了家長對(duì)我們幼兒園工作的肯定。

我將在以后的工作中繼續(xù)多學(xué),、多思,、多試，勤于反思,、總結(jié),，努力把工作做得更好。

幼兒小班教師工作總結(jié) 幼兒園小班教師工作總結(jié)篇九

眨眼間這個(gè)學(xué)期又接近了尾聲,，孩子們馬上就要升入中班,，成為哥哥姐姐了,，真是快啊,！看著這些可愛的孩子們，不禁回想起一學(xué)期來與他們共同生活,、共同收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

在一日生活中，我們注意孩子的冷暖,、安全,，及時(shí)提醒他們飲水,、擦汗，根據(jù)天氣變化增減衣物,，督促其養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。此外,，我們還開展了形式多樣的生活自理能力訓(xùn)練,，如：我會(huì)自己吃飯、我能把小手洗干凈,、我會(huì)穿脫衣服,、口渴了怎么辦等，讓幼兒懂得自己的事情應(yīng)該自己做,，使幼兒形成初步的自我服務(wù)意識(shí),。值得一提的是，針對(duì)班級(jí)個(gè)別幼兒嚴(yán)重挑食的現(xiàn)象,，老師堅(jiān)持鼓勵(lì),、引導(dǎo)和家園配合的原則，逐步幫助其克服不良飲食習(xí)慣,。學(xué)期末,，班級(jí)幼兒挑食現(xiàn)象有很大改善。

俗話說：“沒有規(guī)矩,，不成方圓,。”幼兒良好,、文明的行為習(xí)慣是班級(jí)開展工作的保證。在日常教育中,，我們注重多途徑、多渠道對(duì)幼兒進(jìn)行行為習(xí)慣的培養(yǎng),。首先，我們運(yùn)用音樂來進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，把各種音樂貫穿于幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),，這樣,，使我們的管理更加規(guī)范,，常規(guī)更加好,。其次，針對(duì)本班個(gè)別幼兒時(shí)而發(fā)生的爭執(zhí)、攻擊性行為等,，我們采取了一系列的教育措施。首先,，在集體教育活動(dòng)中，通過組織各種形式的活動(dòng),，讓幼兒懂得同伴之間互幫互助的好處及爭執(zhí)甚至動(dòng)手帶來的壞處。學(xué)習(xí)用商量的,、禮貌的語言和同伴說話,。再次,，抓個(gè)別教育,，針對(duì)班上有攻擊性行為的突出個(gè)體，進(jìn)行全面教育,。最后,，樹立榜樣，通過分發(fā)小紅花,，評(píng)選好孩子等手段,，激發(fā)幼兒改正缺點(diǎn)、爭取進(jìn)步的愿望,。

我們利用早操,、戶外活動(dòng)、集體游戲等形式,，激發(fā)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣,，使得幼兒喜歡參加體育活動(dòng)，并從中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣,。同時(shí),，我們加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育和疾病的防治工作，促進(jìn)了幼兒的健康成長,。

期初,，我們根據(jù)幼兒的實(shí)際情況認(rèn)真制定計(jì)劃，中期還對(duì)課程的設(shè)置進(jìn)行了審議,，發(fā)現(xiàn)不妥的地方及時(shí)進(jìn)行調(diào)整,。平時(shí)認(rèn)真做好集體備課及課后審議，以便把更好的活動(dòng)展示在幼兒面前,。小班幼兒雖然年齡小,，但作為有思維能力的個(gè)體，他們對(duì)環(huán)境有自己的要求,。所以我們按照幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)設(shè)計(jì)環(huán)境,，讓孩子成為環(huán)境中的主體。比如開展主題活動(dòng)時(shí),，我們?yōu)槊總€(gè)主題都設(shè)計(jì)了主題墻,，便于幼兒學(xué)習(xí)與操作。環(huán)境能育人,。在布置環(huán)境中,，我們也注重孩子各方面能力的培養(yǎng)，讓孩子與我們一起美化生活學(xué)習(xí)的環(huán)境,，將他們的作品都上墻,，以此提高了幼兒各種剪、畫、撕,、貼等各種技能,，充分發(fā)揮了幼兒的主動(dòng)性、積極性,，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)到更多的知識(shí),，掌握更多的技能。

在組織活動(dòng)的過程中,，注重師生互動(dòng),，特別注重游戲性在活動(dòng)中的運(yùn)用。針對(duì)小班幼兒的年齡,、心理,、認(rèn)知特點(diǎn)，我們老師多以合作游戲者的身份參與到幼兒的活動(dòng)中,，以自身的行為來吸引幼兒的注意,，來激發(fā)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望。對(duì)小班幼兒來說,，一次教學(xué)活動(dòng)并不能掌握,，而只有在直接的感知和體驗(yàn)中，通過不斷的重復(fù)才可以穩(wěn)定鞏固,。因此,，同樣的活動(dòng)內(nèi)容，我們會(huì)投放到區(qū)角活動(dòng),、自由活動(dòng)和日常生活活動(dòng)中,，通過老師實(shí)施個(gè)別化教育才能達(dá)成目標(biāo)。情緒的外露,、易感是小班年齡階段幼兒的特點(diǎn),。小班集體教學(xué)活動(dòng)，往往需要教師充分調(diào)動(dòng)幼兒情緒,，通過群體間的情緒相互感染,，才能讓幼兒體驗(yàn)參與集體活動(dòng)的快樂。

為了促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展,。本學(xué)期,，我班開展了多種活動(dòng),，大大提高了幼兒的生活自理能力,、語言表達(dá)能力和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)了幼兒的自信心和成就感,。

1,、在開學(xué)初我們首先對(duì)新生和部分老生進(jìn)行了家訪，了解他們的情況。我們?cè)敿?xì)詢問了幼兒在家的一些生活習(xí)慣,，以及一些特別需要我們注意的地方,，并進(jìn)行記錄、整理,。同時(shí)也讓新生和家長對(duì)我班的兩位老師有所認(rèn)識(shí)和了解我們的主要活動(dòng),。同時(shí)，我們也針對(duì)班級(jí)個(gè)別幼兒和家長的情況進(jìn)行了家訪,，向家長反饋上學(xué)期幼兒存在的問題,，并和家長一起探討共同教育的方法，從思想上和方法上達(dá)成共識(shí),，促進(jìn)孩子的成長,。

2、與教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合,，積極開展“親子活動(dòng)”,。“六一”到了,，我們組織家長來園參加半日活動(dòng),。不但讓家長了解了我們的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)形式，以及孩子在園生活學(xué)習(xí)的情況,，同時(shí)也讓家長參與到班級(jí)的教學(xué)活動(dòng)中,，并且拉近了家長和老師、家長和家長之間,，以及小朋友和小朋友之間的感情,。

3、定期更換“家長園地”中的內(nèi)容,，根據(jù)家長關(guān)注的,，或近期出現(xiàn)在我班幼兒身上的一些問題，選擇相應(yīng)的幼教文章,，介紹給家長看,。

4、及時(shí)向家長傳遞班級(jí)的最新活動(dòng)信息,。讓家長了解我們的活動(dòng),，看到孩子在幼兒園的快樂生活。

讓孩子快樂地學(xué)習(xí),、快樂地生活是我的目標(biāo),。我將在今后的工作中繼續(xù)努力、不斷學(xué)習(xí),，認(rèn)真負(fù)責(zé)地將工作做好,，讓孩子們度過一個(gè)快樂的童年,。

幼兒小班教師工作總結(jié) 幼兒園小班教師工作總結(jié)篇十

本學(xué)期即將過去了，現(xiàn)對(duì)自己在整個(gè)學(xué)期的工作情況作一下總結(jié),。

本學(xué)期我擔(dān)任小班的老師,，帶小班對(duì)我來說也是一種挑戰(zhàn)。幸好在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，老師阿姨的細(xì)心照顧下,，以及自己不斷努力做好工作的情況下，小班的小朋友健康愉快地度過了一個(gè)學(xué)期的幼兒園生活,。

在日常生活管理方面,，我對(duì)幼兒的要求比較嚴(yán)格。由于小班的孩子是初入園,，并沒有常規(guī)意識(shí),，自理能力差，因此我從生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)抓起,，有的幼兒到幼兒園的時(shí)候不會(huì)自己吃飯,，或者把飯菜撒在桌面上、地上,，我就耐心地指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)正確的進(jìn)餐習(xí)慣,，鼓勵(lì)他們自己動(dòng)手吃完一份飯菜，同時(shí)讓他們清楚放杯,，掛毛巾的位置,，會(huì)自己大小便，小便后能自覺排隊(duì),，不在廁所玩等,，雖然都是些生活的瑣碎事情，但對(duì)與小小班的孩子來說并不容易,，現(xiàn)在大部分的孩子都能形成良好的生活習(xí)慣,。

在教育教學(xué)方面，小班的孩子知識(shí)經(jīng)驗(yàn)少,，動(dòng)作發(fā)展不夠快,，注意力容易分散，但他們模仿力強(qiáng),，有較強(qiáng)的探索精神,，因此在小班開展教學(xué)活動(dòng)要能一下子吸引他們的注意力，我采用童話式的教育,，向幼兒灌輸?shù)膬?nèi)容都采用小動(dòng)物的形式出現(xiàn),，讓自己成為他們中的一員，從而更好地理解接受老師所傳授的知識(shí),，例如在開展音樂活動(dòng)中,，幼兒最喜歡開火車，模仿小動(dòng)物叫,、走等動(dòng)作,，我讓幼兒先學(xué)習(xí)一種小動(dòng)物的樣子，在向他們講述這個(gè)小動(dòng)物的故事,，最后再學(xué)習(xí)歌曲,，在這個(gè)過程中，幼兒學(xué)習(xí)起來就覺的很容易,，會(huì)唱的歌曲也越來越多了,。

在保育、保健方面,，作為小小班是最重要的,，我在這方面盡量做到細(xì)心、認(rèn)真,，小朋友著衫較多,，自理能力差，經(jīng)常會(huì)尿濕褲子,，因此我注意觀察每一位幼兒,，及時(shí)幫他們換褲子，根據(jù)天氣的變化,，及時(shí)幫助幼兒增減衣服,，對(duì)有病吃藥的幼兒特別照顧，認(rèn)真幫助幼兒吃好每一次藥,，做好患病幼兒報(bào)膳工作,。

隨著幼教事業(yè)的不斷前進(jìn)，家長要求的不斷提高,，對(duì)幼兒教師的要求也不斷增加,，因此我要不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新,，努力做好本職工作,。

幼兒小班教師工作總結(jié) 幼兒園小班教師工作總結(jié)篇十一

時(shí)間如流水，匆匆而逝,，一去不回,。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就過去了,，看看眼前的孩子,，如此調(diào)皮，這般可愛,，他們又長大了,。而我們這個(gè)快樂的大家庭也留下許多孩子們成長的足跡,，這里記載了他們無數(shù)的歌聲、哭鬧聲和歡笑聲,，也記載著老師們無數(shù)的汗水和無盡的愛心,。雖然大部分孩子上過一年托班，但是還有很多孩子不會(huì)自己吃飯,、不會(huì)自己洗手,、不會(huì)自己穿脫鞋子、不會(huì)自己上廁所,，就象一群嗷嗷待哺的雛鷹,。我們手把手地教他們上廁所、給他們喂飯,、幫他們穿衣,。而現(xiàn)在，我們班的幼兒會(huì)自己吃飯,、能獨(dú)立入廁,，會(huì)自己穿脫鞋子、會(huì)自己洗手了,。和他們?cè)谝黄鹫娴暮荛_心,，有時(shí)候感覺自己也和他們一樣大，和他們?cè)谝黄鸨M情的玩耍,，什么煩心事都沒了,。他們變得大膽、活潑,、獨(dú)立了,，喜歡與人交流，愿意表達(dá)自己的意愿,，還學(xué)會(huì)了幫助別人,、關(guān)心別人。如果你請(qǐng)假了,，他們會(huì)問：老師,，你為什么沒來？等等,。我聽了這些感覺真的很高興,。孩子是天真無暇，也不會(huì)有那種人與人之間的隔閡?，F(xiàn)在的時(shí)光是他們最開心的日子,，無憂無慮地。這些是我感觸最深的,，說明他們現(xiàn)在已經(jīng)接受我這位老師了,。我已成為他們中的一份子了,。我感覺時(shí)間像飛一樣一閃而過。腦海中一直浮現(xiàn)小朋友一張張充滿童稚無邪的笑臉,。他們的每一句話,，每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作都會(huì)吸引我的目光。他們不開心的時(shí)候我會(huì)哄他們開心,，他們開心的時(shí)候我陪著他們開心。每天放學(xué)的時(shí)候都會(huì)聽到：“老師再見”,?！袄蠋煟ノ壹彝妗??！袄蠋煟忝魈煲琰c(diǎn)來”,?！袄蠋煟乙H你一下……”這時(shí),，我想我應(yīng)該是全世界最幸福的人了,。

為了給幼兒營造一個(gè)健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，我們制作了符合托兒年齡特點(diǎn)和季節(jié)特征的主墻飾,，布置和制作了主題教育相結(jié)合的環(huán)境。幼兒年齡小,，在日常工作中更是要做到以保為主,，因此我們特別注重保育工作，并且把保育工作做細(xì)做祥,。不管天氣多冷,，我們都堅(jiān)持開窗通風(fēng)，每天及時(shí)地為孩子增減衣服,，仔細(xì)地洗干凈每一張小臉并擦上潤膚霜……正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴不經(jīng)意的小事保證了孩子的身體健康,。

一個(gè)良好的習(xí)慣可以讓人受益一生，我們不僅僅是注重培養(yǎng)托兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，更注重對(duì)幼兒行為習(xí)慣,、語言習(xí)慣、思維習(xí)慣等的培養(yǎng),。言傳重于身教,，我們時(shí)刻注意自己的一言一行，為幼兒起到良好的榜樣作用,。同時(shí)加強(qiáng)常規(guī)培養(yǎng),，為幼兒今后的學(xué)習(xí),、生活打下良好基礎(chǔ)。

在家長工作上,，我們更是想家長所想,，積極、努力地為家長服務(wù),，同時(shí)利用交談,、打電話的形式加強(qiáng)與家長的溝通和交流，認(rèn)真聽取家長的意見及建議,，在工作中加以改進(jìn),。一學(xué)期下來，一些新生家長們對(duì)我們的工作也從陌生到信任,，從疑慮到理解,，從觀望到支持，使我們深切地感受到了理解萬歲,！

一學(xué)期的工作是辛苦的,，包含著我們無數(shù)的汗水，但同時(shí)也讓我們體驗(yàn)到了豐收的喜悅,。我們感悟出了一個(gè)真理,，只要你用心去做，只要你用一顆母親的心去愛每一個(gè)孩子,，你就能做得更好,，就能體驗(yàn)到成功與收獲。在嶄新的20xx年里,，我們將著重培養(yǎng)幼兒的自主意識(shí),，進(jìn)一步消除幼兒的依賴心理，注重教學(xué)效率,，讓孩子每一天都能得到收獲和提高,。同時(shí)我們還將進(jìn)一步加強(qiáng)家園共建，使我們的工作得到更多的支持和幫助,，讓我們和孩子,、家長一起共同努力，共同提高,。

當(dāng)然,，我知道，我自己也有很多不足的地方,，這些都是需要我在日后的工作中,，繼續(xù)努力，加油奮進(jìn)的，特別是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研,，及時(shí)反思,，隨時(shí)總結(jié)，不斷改進(jìn)工作中的不足,。并合理安排工作時(shí)間及工作內(nèi)容,，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果,。在來年的工作中,，這些都是我的努力方向，我將努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí),，爭取使我的工作更上一層樓,。