總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

幼兒園小班教師師德師風(fēng)工作總結(jié) 幼兒園小班班務(wù)工作總結(jié)上學(xué)期篇一

培養(yǎng)小班幼兒的社會性,，最根本的是讓幼兒知道如何與同伴相處,，在這一方面我們進(jìn)行了著重培養(yǎng),。在集體活動中鼓勵幼兒主動與他人交流，通過語言活動和周圍的人和事激發(fā)幼兒關(guān)愛他人的積極情感,。教幼兒如何處理同伴間時常發(fā)生的矛盾和問題,，讓幼兒明白協(xié)商、語言溝通是解決交往問題的根本解決方法,。 在社會實(shí)踐活動方面,，我們根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，組織了"擁抱春天,、走進(jìn)美院"的找春天活動,，讓幼兒感受春天特征的同時體驗(yàn)與同伴分享美食、分享快樂的積極情感,，感受大自然變化 ,。

為了幼兒的全面發(fā)展，充分的運(yùn)用與調(diào)動家長資源,，形成家園共同配合,、互相促進(jìn)的良好氛圍，做好家長工作是我們一直非常重視的,。

1,、抓住家長來園的各種機(jī)會與家長們交流。早操展示活動,、"六一"貿(mào)易節(jié)展示活動,、家長會，接送幼兒來園,、離園的時間等,，都是與家長進(jìn)行交流的良好機(jī)會。通過交流家長們關(guān)心關(guān)注的各種問題,，使我們理解了家長們的辛勞與不易,，家長們也更加理解支持我們的工作。

2,、通過小任務(wù)的形式與家長進(jìn)行溝通,。我們每天將教育教學(xué)活動內(nèi)容寫在周計(jì)劃表上，使家長們清楚的知道幼兒的每日教學(xué)內(nèi)容,。同時我們留一些小任務(wù),，比如：請爸爸媽媽聽幼兒演唱歌曲、和孩子一起做游戲等形式,，幫助促進(jìn)幼兒鞏固所學(xué)內(nèi)容,，結(jié)束后請家長欣賞幼兒作品。家長通過幫助幼兒完成這些小任務(wù)了解了我們的日常工作和自己孩子的掌握水平，又增進(jìn)了與孩子們之間的感情,。

3,、根據(jù)每位幼兒的特點(diǎn)、水平填寫《幼兒成長評估體系》,?！队變撼砷L評估體系》非常的科學(xué)、系統(tǒng),，從各個方面評價幼兒,。我們除了認(rèn)真的填寫，還將家長的填寫的內(nèi)容及時的進(jìn)行反饋,，使孩子們在輕松愉悅的氛圍中清楚的認(rèn)識到自己的不足,，引導(dǎo)孩子們?yōu)橐院蟾倪M(jìn)不足，而不斷努力,。

4,、利用好幼兒園網(wǎng)站這個交流的平臺，用現(xiàn)代化的技術(shù)搭起家園共育的橋梁,。及時的把我們的活動安排,、班級新聞介紹給家長，并把孩子們在園的活動拍成照片進(jìn)行上傳,，讓家長直觀的了解孩子們在園的生活,、活動情況。

5,、重視家園聯(lián)系欄的更新,。通過家園溝通、主題活動介紹,、一周活動安排等板塊增進(jìn)與家長的溝通和交流,。

6,、通過外出組織豐富多彩,、有益身心發(fā)展的活動，加強(qiáng)與家長之間的交流,。通過春游活動中的親子小游戲使孩子們與爸爸媽媽之間更加親密,、默契。通過自愿參加分組活動"如果我走丟了,，怎么辦?"和"找出周圍的文明或不文明行為",，使家長們意識到對幼兒進(jìn)行安全防范意識教育以及人人來當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，具有愛護(hù)環(huán)境,、保護(hù)環(huán)境意識的重要性是多么的重要,。

孩子們的成長與進(jìn)步，歡樂與健康以及家長的認(rèn)可是對我們工作的一種支持和肯定,，更是使我們做好各方面工作不斷向前邁進(jìn)的動力,，在下學(xué)期的工作中我們將讓班級工作更加的細(xì)致,、嚴(yán)謹(jǐn)，使孩子們在各方面獲得更大的進(jìn)步與有提高!

幼兒園小班教師師德師風(fēng)工作總結(jié) 幼兒園小班班務(wù)工作總結(jié)上學(xué)期篇二

眨眼間已經(jīng)進(jìn)入了20xx年,，這個學(xué)期的工作接近了尾聲,。看著這些可愛的孩子們,，回想起這一學(xué)期與他們共同生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，忙碌、緊張卻又充實(shí)而快樂?，F(xiàn)對本學(xué)期各方面的工作進(jìn)行總結(jié)與反思,，從而汲取經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足,。

一,、教育教學(xué)方面

這學(xué)期我們根據(jù)本班孩子的情況，結(jié)合《綱要》和新教材的要求,，認(rèn)真制定了學(xué)期工作計(jì)劃,，開展了豐富多彩的主題教育活動，這些活動開闊了孩子們的視野,，豐富了孩子們的生活經(jīng)驗(yàn),，同時我們積極組織的社區(qū)活動也收到了良好的效果。 在班級內(nèi),，我們注重教室的環(huán)創(chuàng)工作,，定期更換班級主題墻內(nèi)容，充分利用班級內(nèi)的娃娃家,、區(qū)角等游戲場所,，為孩子們開辟了動手動腦的小天地。

二,、衛(wèi)生保健方面

這學(xué)期我們班注重保教并重,，從幼兒的點(diǎn)滴生活做起，關(guān)心每一位幼兒,，為他們提供舒適,、衛(wèi)生的生活環(huán)境。每天按要求配合保健醫(yī)生做好保健工作,，嚴(yán)格做好班級日常消毒和衛(wèi)生工作,，組織好孩子們的一餐兩點(diǎn)，管理好孩子們的一日生活,。

三,、家園共育方面

這學(xué)期我們建立了家園溝通責(zé)任制度，利用晨接和放學(xué)的時間跟家長一一交流，讓家長更了解自己的孩子在園的情況,。同時針對存在問題比較嚴(yán)重的孩子,，我們積極制定了應(yīng)對策略，通過電話,、家訪,、座談等形式，及時與家長交換意見,，取得了一致的教育理念,。這些細(xì)節(jié)和有效的溝通方法，讓我們更深入了解每一個幼兒在家的情況,，更有針對性的開展幼兒教學(xué)工作,。這學(xué)期的家園聯(lián)系工作，我們與家長之間建立了和諧友好的關(guān)系,，贏得了家長們的信任和支持,。

四、取得的成績

1.通過這學(xué)期幼兒在園生活和師幼互動,，培養(yǎng)我班幼兒性格活潑開朗,、有禮貌、主動與人打招呼的好習(xí)慣,。同時班級建立了良好的生活常規(guī),、活動區(qū)常規(guī)、課堂常規(guī),、各項(xiàng)活動的開展井井有條,。

2.鞏固幼兒園一日生活常規(guī)，注重幼兒的個體差異,，有重點(diǎn),、有目標(biāo)地對幼兒進(jìn)餐、午睡,、入廁,、玩具收納等環(huán)節(jié)的習(xí)慣培養(yǎng)，提高幼兒的自理和自律能力和意識,。

3.根據(jù)我班幼兒節(jié)奏感發(fā)展較弱的特點(diǎn),，這學(xué)期我們設(shè)置了表演區(qū),，結(jié)合組織的主題活動,，開展幼兒歌曲表演、舞蹈等活動,，同時通過沙錘,、鼓等樂器，鍛煉了孩子的節(jié)奏感。

五,、存在的問題

1.由于我班幼兒為出入幼兒園的孩子,，幼兒的存在注意力不夠集中、課堂紀(jì)律意識差,、回答問題聲音不夠響亮等問題,。

2.幼兒各種行為習(xí)慣不夠自覺，應(yīng)堅(jiān)持不懈,，幼兒才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

六、努力的方向

1.精細(xì)動作的加強(qiáng)和培養(yǎng),。下學(xué)期我班將通過穿編游戲,、手工制作等方式訓(xùn)練幼兒的精細(xì)動作。除了每星期美工課外,，利用晨間活動前,、離園前等時間進(jìn)行練習(xí)。從剪刀的正確使用方法開始,，逐漸增加難度,，慢慢過渡到剪直線、圓形,、動物輪廓,，并制定出計(jì)劃循序漸進(jìn)地進(jìn)行。

2.幼兒自信心的加強(qiáng)和培養(yǎng),。針對我們內(nèi)比較內(nèi)向的幼兒,，我們要多利用時間與他們進(jìn)行交流、溝通,，每天堅(jiān)持給孩子一個充滿愛心的擁抱,，讓孩子感受到我們的愛，同時給孩子創(chuàng)造各種環(huán)境和機(jī)會,，讓孩子們得到充分的鍛煉,。

孩子開心的笑容，是對我們工作的鼓勵,，家長滿意的眼神,，是對我們工作的肯定。這學(xué)期即將結(jié)束,，留給我們很多思考和總結(jié),，在新的學(xué)期里我們將繼續(xù)努力，取長補(bǔ)短,，爭取把班級的工作做得更好!

幼兒園小班教師師德師風(fēng)工作總結(jié) 幼兒園小班班務(wù)工作總結(jié)上學(xué)期篇三

望著漸漸長大的孩子們,，看到他們的進(jìn)步,，讓我感受到一種自豪感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲,。我也要整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。以下我叢思想政治、教育教學(xué),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、家長工作等方面對本學(xué)期工作做總結(jié)：

一、思想政治方面：

教師被喻為人類靈魂的工程師,，教師的政治思想會直接影響到孩子,。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動,，并認(rèn)真做記錄,。做到不遲到、不早退,，樹立為人師表的形象,。

二、教育教學(xué)方面：

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，設(shè)計(jì)好主題活動,，精心安排好每周計(jì)劃活動內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動,。在活動中,，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。

1,、從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期,，根據(jù)班級計(jì)劃中我班的幾個弱點(diǎn),，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：對進(jìn)步的幼兒及時表揚(yáng)，對落后的幼兒給予鼓勵;在活動中,，我有針對性對個別幼兒進(jìn)行教育,，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕,、玩玩具輕,。

2,、每天保持幼兒戶外體育活動時間,，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動,、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運(yùn)動量。一個學(xué)年以來,，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升,。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲,，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動中得到自我發(fā)展。通過改變傳統(tǒng)的方法,，在每次活動中,，我先在教室里布置一些與主題活動有關(guān)的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí),，通過與環(huán)境,、與材料的互動中，使幼兒得到發(fā)展,。

三,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：

我深刻地認(rèn)識到，時代在發(fā)展,，社會在進(jìn)步,，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己,，解剖自己，分析自己,，正視自己,，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識水平,。園里組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,，而且我也體會到在幼兒園這個團(tuán)結(jié),、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,，從中了解最新的幼教動態(tài),，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,，了解幼教改革的新動向，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時摘錄下來,，并同時向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教,，干中學(xué)、學(xué)中干,，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先,，介入指導(dǎo)在后,，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高，有所發(fā)展,。我自制一本幼兒觀察記錄,，在每次區(qū)域活動的過程中，我認(rèn)真地去關(guān)注每一個孩子,，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻,，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。一次,，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來,，于是我就進(jìn)行觀察，原來他們在爭論房子里住的是什么小動物,?！笆遣粫罘孔訂?還是什么問題呢?”后來我發(fā)現(xiàn)，是因?yàn)榻ㄖ^(qū)的輔助材料小動物數(shù)量投放的過多了,，造成在選擇玩具的過程中出現(xiàn)了不知所措,。他們能搭建各種造型的房子，但為了住進(jìn)小動物而爭執(zhí)不休,。因此,，我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量。并引導(dǎo)幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品,。孩子們不在為動物而互相爭吵了,。我很慶幸當(dāng)時自己沒有貿(mào)然的打擾他們的游戲。而是看到問題的實(shí)質(zhì)去解決問題,。

三,、家長工作方面：

這個學(xué)期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚(yáng),。我創(chuàng)設(shè)的“愛心服務(wù)站”受到了家長的歡迎,，在那可以和家長交流幼兒教育，介紹育兒知識新書,。班上的各項(xiàng)活動需要家長支持時,，家長們都給予了最大的支持,。如在進(jìn)行主題活動《玩具總動員》時，安排家長為幼兒帶各種玩具,，家長都從家里帶來了,，讓孩子們在幼兒園一起學(xué)習(xí)。

四,、存在不足：

1,、在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日畢”,，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,。

2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力,。

高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子,，孩子就愛他。只有愛孩子的人,，他才可以教育孩子,。”在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子,。努力克服自身的弱點(diǎn),，爭取更大的進(jìn)步。