人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

小學競選班長發(fā)言稿 幼兒園競選班長發(fā)言稿篇一

大家好!

我很榮幸能站在這里參加班長的競選,，在此我對大家的支持表示由衷的感謝。首先,，我向各位介紹一下自己：我叫陶盟,，作為大學一年級新生,我來自電氣一班，現(xiàn)為班衛(wèi)生部負責人之一,。

小時候，父親曾對我說過：做事要腳踏實地,，一步一個腳印的去做,。”于是,，我從從一名中學生到今天走進大學一年級,、走上這一神圣的地方，我深感機會的來之不易,，需要好好珍惜,。正是由于這種動力，當我站在這里的時候,，倍感自信,。

當然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力,。而從小什么都不會到今天能獨立策劃活動,，從不會到會，從不好到好的過程,，就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來認真完成每一件工作的,。

在中學,，我擔任過班長、學生會主席,。在工作中,，我自覺培養(yǎng)了我的合作與協(xié)調能力，我能真誠的與別人合作,，并且協(xié)調好同學們之間的關系,，對不良行為敢于大膽管理，從不姑息縱容,，因此,，贏得了老師和同學們的好評。我經(jīng)常從同學的角度來看待我們班干部的問題,。在星期六,、星期天多與同學們談心、溝通,、交流,，了解他們的性格、思想,、愛好,，傾聽他們的心聲，充分的聽取他們的建議,、意見,。我也總是試著從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也總是開展得熱火朝天,。但“人非圣賢,，孰能無過”，我也犯過錯,，但我敢于面對自己的錯誤,，從同學與老師的幫助中虛心的接受批評，并改正錯誤,，而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒,。

今天我之所以在這里參加競選。我希望把我們班建立成為學校領導與學生之間心靈的橋梁,，成為師生的一條紐帶,，成為一個真正的為同學服務，同學們真正愛它的團體,，同時也想鍛煉一下自己的能力,，給自己一個展示能力的舞臺。與他人相比,，我覺得自己多了一份自信,，因為我是一個不服輸?shù)娜?，我有著一顆不折不扣的責任心和對我們班的滿腔熱情。當然,，我如果沒有當選,，我將一如繼往的認真工作，并且會做的更好,，全力支持新一屆主席團的工作,。因為我愛這個團體，因為愛,，所以我要竭盡全力的去做,。如果我有幸當選，我將借鑒上一屆主席團的寶貴經(jīng)驗,，進一步發(fā)揚他的光榮傳統(tǒng),，實事求是的為同學服務，并將與風華正茂的同學,，團結協(xié)作,，與時俱進，大膽改革,，充分發(fā)揮我們我們班應有的作用,，讓它成為名副其實的團體。

最后,，我真誠希望大家相信我,，支持我，給我這次展示能力的機會,。

我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水,，為大學校園明天繪出一幅美好的藍圖。我相信我們班的明天會更加美好!

小學競選班長發(fā)言稿 幼兒園競選班長發(fā)言稿篇二

各位老師同學們：

大家上午好,，我叫王婧，我要競選的是班長這個職位,。

鋒利的劍得經(jīng)過磨練,，好學生也得經(jīng)過競爭。都說不想當將軍的士兵就不是好士兵,，所以不當班長的同學就不是好同學,，今天，我站在講臺上,，只有一個目的,，想把成績不好的同學的成績給提上來，成為老師的好助手,。

我從一年級到現(xiàn)在依然擔任副班長這個位子,，所以我積累了足夠的經(jīng)驗來當好老師的助手,，相信能在老師和同學之間架起一座橋梁。

如果我當上了班長,，我保證做到以下幾點：

1.做好老師的助手,，經(jīng)常告訴老師同學們心里的想法,。

2.把學習較差的同學的成績給提上來,，學習一般的同學成績更好。

3.老師不在時候一定能幫老師管好同學,，讓老師放心,。

4.我上課時一定積極發(fā)言，做好同學們的榜樣,。

既然我是波浪,，我就要尋找我的方向;既然我是陽光，我就要普照大地;既然我是班長,，我就要在老師和同學之間架起一座橋梁……希望大家投我一票吧,。

謝謝大家。

小學競選班長發(fā)言稿 幼兒園競選班長發(fā)言稿篇三

敬愛的老師,、親愛的同學們：

你們好！今天,，我能站在這里參加這次班長選舉,，既高興又自豪。

我叫xxx,。我以前的.性格內向，做事缺乏信心,，膽子也比較小,。特別在課上，老師提問時,，生怕答錯，回答的聲音很小,。

現(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣,，想通過這次競選班長的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個活潑開朗,、積極樂觀的孩子,，希望同學們相信我，讓我擁有這個鍛煉的機會,。

這次競選班長,，讓我悠然想起香港特別行政區(qū)剛剛結束的特首選舉。曾蔭權先生的競選口號是“我會做好這份工作”,，在這里,，我也這樣跟大家許下諾言“我也會做好這份工作”。

假如我真的當選班長,，我會團結其他班干部,，同心協(xié)力搞好班級的紀律、衛(wèi)生,、學習成績,，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的活動,，增強同學們的集體榮譽感,。同時，我會動員,、組織成績好的同學,，主動去幫助成績稍欠理想的同學，讓大家的成績共同提高,，因為學習才是我們學生的主要任務,。

假如我當選了班長，我會成為老師和同學們溝通的橋梁,。有時候,，同學對老師或學校有一些想法，但他們不敢跟老師說,，誤會積壓在心底,，慢慢地造成了對老師的反感，從而影響了師生關系,，大大降低了學習的效率,，此時，我會及時把同學們的意見反饋給老師,，也會及時把老師的設想跟同學們溝通，這樣,，我們班級就會變成一個優(yōu)秀的班級,。

假如我落選了，說明我還有許多缺點,，我將不斷自我糾正,，爭取進步,，決不氣餒，下屆再選,。

最后,，我再次真誠地希望同學們選我當班長，讓我做同學們的忠實“仆人”,。

謝謝大家,！

小學競選班長發(fā)言稿 幼兒園競選班長發(fā)言稿篇四

親愛的同學，尊敬的老師：

大家好,！我叫陳施施,，這次我來競選的是我們班的元首――班長職位。我有勇氣來競選班長,，因為我覺得我有這個能力來勝任這個職位,。從一年級開始，我當過學習委員,，衛(wèi)生委員,。當了四年的小干部，我還是積累了不少經(jīng)驗的,。這次我努力來競選班長,，是希望能為大家做更多的貢獻，也可以更好地鍛煉自己,。

我的成績進步,，大家是有目共睹的，每次考試我都在班上前五名,。我也一直是老師的好幫手,，同學們的好伙伴。你們有什么學習上的問題,，我一定會鼎力相助的,。今年我沒有當班長也是這樣幫助同學的，相信我當了班長,，一定會更加賣力,。

我不僅在學校表現(xiàn)突出，平時在社區(qū),，我也在參加一些公益活動,。經(jīng)常去敬老院，幫助爺爺奶奶洗衣服做飯,。我還去一些公共場所打掃衛(wèi)生,。我平時在家里還不斷提高自己的藝術特長。一有空我就練習毛筆字或者畫漫畫，我還去學習了鋼琴,、古箏,、拉丁舞、象棋,，琴棋書畫,，一樣不少。當班長在各方面都要可以做同學們的表率,，我不僅僅要有特長,，學習上，我會對自己更加嚴格要求,，考試成績不是第一就是第二,。老師不在，我會把班級管理得井然有序,。幫助能力差的同學追上大家,，讓班級變成一個不可分割的團結體。我會全心全意為班級服務,，做好完美的領頭雁,。

當然，如果我競選失敗了,，我會傷感,，但我不會氣餒，說明我離班長的要求還有距離,，我一定會繼續(xù)努力,，只要同學們提出來，我一定盡力改正,，爭取下次競選成功,。

我想說的還有，不管是誰當了班長都是在為班級效勞,，為同學服務,，但我更希望這個人是我，所以大家一定要把你手中珍貴的一票投給我,，我絕對不會讓大家后悔失望的,！。謝謝大家,！

小學競選班長發(fā)言稿 幼兒園競選班長發(fā)言稿篇五

敬愛的老師,、親愛的伙伴：

大家好！

我叫包可欣,，今天我第一次站在講臺上演講,，而第一次演講就是競選班長,，此時此刻我很激動，也很緊張,。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當,，我相信我有這個能力,。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續(xù)給我這個機會呢,？讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧,！我熱情開朗,、熱愛集體,、團結同學、擁有愛心,。我的缺點是看不起差生,，不愛聽別人對我的勸告,，在未來的日子里，我將改掉這些毛病,。

假如我競選成功當上班長,，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,，我將舉辦一系列活動如朗誦,、演講等等，當然還有很多我就不多說了,。我想我們都應該當個實干家,，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了,，說明我還有許多缺點,，我將繼續(xù)自我完善。

工作鍛煉了我,，生活造就了我,。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華,，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”,。

同學們，信任我,、支持我,，請投我一票，謝謝大家,！

小學競選班長發(fā)言稿 幼兒園競選班長發(fā)言稿篇六

親愛的同學們：

大家好,！

每個班集體,，都由同學們與老師相互支撐著。一班之長是每個人向往已久,、夢寐以求,、日思夜想的崗位，而要做一個好班長,，就得關心同學,、熱愛集體、大公無私,、樂于助人,、有說服力。這樣,，才能使班集體保持一個良好的秩序,。

班長是同學們的表率，而我會憑著自己的思想與能力,，憑著自己的才干與熱心,，為大家?guī)Ш妙^。雖說我平時膽小怕事,，但管理班級秩序以及為大家服務還是有膽量的,，再者,，我希望我能得到一次鍛煉的機會,，讓我膽小的壞習慣遠走高飛。接著,，我會全力幫助老師以及大家，克服重重困難，渡過道道坎坷,，做老師的得力小助手。

做好班長,，就得關心同學,，熱愛集體。當一個人犯錯時,，我會幫助他改正錯誤,，給他講道理，讓他心服口服,；當一個遇到難題時,，我會竭盡全力幫他解決困難；做好班長,，就得為老師與同學們架起一座橋梁,，當同學有什么心里話，我會立即傳達給老師；當老師有什么心聲時，我會在么一時間內傳達給同學們,，和同學一起分享,。

做好班長，學習成績是必備之一,。而班長的語數(shù)外德美體音科等成績得樣樣高,。班長,，就是一個全面發(fā)展,、能文能理的人。

話說“刀不磨,，要生銹；人不學,，要落后?！逼鋵?，每個人都有著自己的奮斗目標,，為了實現(xiàn)自己的奮斗目標，不懈努力的人才是有出息的人,。這次,，希望大家給我一個寶貴的機會，我會還大家一個不要樣的驚喜,。謝謝大家,！

小學競選班長發(fā)言稿 幼兒園競選班長發(fā)言稿篇七

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好,！

我叫劉羽泉,，我最期盼能當上班長了。在我眼中,，班長是一個神圣、光榮的職位,，我相信我有足夠的能力去勝任這個職位,。

首先，我認真負責,，勵志做好每一項工作,。其次，我上語文課等科目時,，總是積極思考,，不吵鬧。再次,，我字寫得好,，起到了表率作用，引導大家把字寫好,。 拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵,。”是啊,！不積極向上,，只在原地踏步的人怎么會有出息呢？我一定要勇于進取班長這個職位,。雖然我有很多的缺點,，但我一定會努力完善自身，揚長避短的,。

謝謝大家聽取我的發(fā)言,。我如果真的當上了班長，我一定會打擊班里的不正之風,，并且努力要求自己做好表率作用,，讓各班干部嚴管到位，創(chuàng)建良好的班級建設之風,。

請大家投給我那寶貴而神圣的一票吧,！

小學競選班長發(fā)言稿 幼兒園競選班長發(fā)言稿篇八

親愛的的老師、同學們：

大家好!

今天,，咱們班要進行一次班干部改選,。競選的主要項目有：班長、體育委員,、數(shù)學課代表,、語文課代表、英語課代表,。我要競選的是班長,。

為什么我要競選班長呢?因為我當上了班長就可以很好地為班級服務，為同學們服務,。幫老師管理班級-

我的優(yōu)勢是：一是大公無私,，不會因為哪個同學和我有矛盾，就把他列黑名單;我也不會因為哪個同學是我的朋友就袒護他,。二是我上課發(fā)言積極,，寫作水平也不錯。三是我樂于助人,，我會熱心地幫助每一位同學,。四是我敢作敢當，勇于承認錯誤,。五是我有多年當班長的經(jīng)驗,，雖然有的同學不認同我的管理方式，對我有意見,，可我一定會改的,。六是我很自信，我相信我可以把班級管好。這都是我的優(yōu)點,。-

如果競選成功,，我一定會很好地為班級服務，為同學們服務,，做一個老師的小助手,，同學們心中的熱心人。哪位同學如果遇到了挫折,、困難,，我會盡量開導他，幫助他解決問題,。如果哪一位學習好的同學犯了錯誤,，我不會包庇他;哪個學習不好的同學要是做了好事，我會表揚他,，并報告給老師,，讓老師為他開一個表揚會。我還要努力整頓一下班風,，對經(jīng)常違反紀律的同學給予嚴厲的批評,，對經(jīng)常愛打架的同學給予嚴厲的懲罰。并且,，我會在上課時鼓勵同學們多發(fā)言,，下課時鼓勵同學們多讀有意義的課外書。在路隊上,，我也要以身作則,，不亂說話，不仗勢欺人,。我要讓同學們和我一樣,，使我們班級得到先進班集體的榮譽。-

如果競選失敗,，我會找一下自己的不足，看看我離其它優(yōu)秀的班干部的差距,，找出毛病出在哪里,。-

希望大家為我這個自信的女孩兒投上一票。

謝謝!