人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

支教申請書 支教申請書篇一

我志愿參加到的支教活動,，為當?shù)氐姆鲐毥ㄔO貢獻自己的一分力量，為促進學校間的進一步交流,，為教育事業(yè)盡自己綿薄之力,。

我想支教生活也許是清苦的，寂寞的,，單調的,，可是,，為人民做出一點貢獻不正是我們這些平凡的人的最大愿望嗎？如果能夠投身于支教的隊伍中,，將會是我一生的榮幸,。通過艱苦生活的磨礪，相信能豐富自己的閱歷,，提高自己的能力,，增加對祖國和人民的感情，也將為我今后的人生選擇提供正確的人生觀和世界觀,，堅定自己為黨為人民服務的信念,。

的經(jīng)濟并不發(fā)達，甚至可以說非常落后,，經(jīng)濟的落后直接導致教育的落后,。因此，我知道選擇到援教,，就等于選擇了坎坷和困難,，就等于選擇了吃苦和受累。

對此,，我已經(jīng)在心理上做好了準備,，在那里工作，必須靠自己成熟的政治素質,，過硬的業(yè)務水平和高尚的道德風范,，才能贏得當?shù)厝罕姷男湃危ぷ鞑拍茏龊?。這就需要我不斷地努力學習,，進一步提高自己的素質。

如果能夠讓我響應黨和人民的號召,，去支教,，我將會竭盡全力，盡我所能的工作,，踏踏實實教書,，全心全意育人，愛崗敬業(yè),，在那里奉獻青春,，揮灑熱血，無怨無悔,，將自己有限的生命融入無限的工作當中去,，用自己的一腔熱血譜寫的教育篇章！

此致

敬禮！

xxxx

20xx年xx月xx日

支教申請書 支教申請書篇二

尊敬的校領導：

為了豐富自己的教育教學經(jīng)驗,、提高自身工作能力和思想水平,，同時也是為了促進校際間的進一步交流，作為高中的老師,，我志愿申請下鄉(xiāng)支教,，期滿后返回本校。

我知道,，選擇了支教,，就等于選擇了坎坷和困難，選擇了吃苦和受累,。對此,，我已經(jīng)做好了心理準備，希望通過艱苦的磨礪,，豐富自己的閱歷,、提升自己的能力。在那里,，我會憑借自己成熟的政治素質,、過硬的業(yè)務水平以及高尚的師德風范，給師生們帶去快樂和收獲,、贏得當?shù)厝罕姷男湃?，竭盡全力把工作做好。

請領導相信,，我會踏踏實實地教書育人,，圓滿完成支教任務。

此致

敬禮!

申請人：

20xx年8月15日

支教申請書 支教申請書篇三

敬的校領導：

這次申請,，已在我心里翻騰了很長時間,，久久沒有表露出來。當您剛剛宣布這項任務的時候,，我已有決定--幫助需要幫助的,。但由于我在學校的角色，讓我的想法一拖再拖,，直至今天才肯告訴您!并不是我不主動,，更不是我不關心學校，因為我一直在猶豫怎么和您說,。

面對支教這項任務,，本著提升江蘇省義務教育的整體質量和水平的原則，我主動請戰(zhàn),。在礪小的生活中,，看著許許多多的老師為學校無私奉獻,，盡職盡責。我也不甘落后,，努力讓自己做的最好。我深深地感受到學校對我的期望,，老師們對我的期望,，但我總覺得，我說的再好,，不如讓我踏踏實實,，實實在在的為學校出份力，我也要像其他老師一樣,，奉獻自己的一生,，扎根教育一線，把自己最閃亮的一刻留在教育一線,，如果通過我的努力將夢想實現(xiàn),，那我的人生將會無限精彩。

做出了這樣的選擇,，我的人生將會有一個嶄新的轉折點，我非常珍惜這一次的機會，我會全心全意的投入到工作中,，作好每一件事情,。我到祖國最需要我的地方，體會他們的生活,，并全心為他們服務,，這將是我人生中又一次寶貴的財富。

我認為,，去支教對我而言,，意義更大，機遇更好,。在那里,，雖然條件艱苦，環(huán)境封閉,，但心是靜的,，人是和的;在那里，沒有外界的影響,，更容易讓我潛心學習,，發(fā)奮努力，深刻鉆研教材,，分析教學策略,，研究教學方法，和大伙一同學習。當然,，我更不會忽略我們學校老師對我的諄諄教誨,，我會經(jīng)常和他們聯(lián)系，共同遠程學習,，學習新的方法,，學習新的理念。為支教工作打下扎實的基礎,，作好最充分的準備,。很多老師為我的前途而擔憂，但我堅決的告訴他們,，這次機遇對我來說是多么重要,，的確如此。我是一個很實在的人,，從不炫耀自己,，我默默的工作著，勤勤懇懇,，我希望通過我的努力,，給大家?guī)淼氖欠奖闩c快樂。

再根據(jù)實際條件看,，我一個年輕小伙,，對外界環(huán)境適應很快，爸爸媽媽對我的工作非常支持,，又沒有家庭帶來的負擔,。為了我將來的前途，為了給自己學校作出貢獻分享學校更多的榮耀,，我大膽的向學校請戰(zhàn),。把這個機會留給我，我一定會好好表現(xiàn),，因為我熱愛學校,，熱愛教育，衷心希望中國的教育在大家的幫助下蒸蒸日上,，更希望每一個孩子真正享受到愛的教育,。用心的教育一定是最好的!

無論結果怎樣，我的態(tài)度是服從,，學校是大集體,，自己的利益是小事! 我時刻準備著，期待著學校的指示!

此致

申請人：xx

20xx年4月10日

支教申請書 支教申請書篇四

您好,！衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的申請書,，并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮,，蒸蒸日上！今毛遂自薦,，誠待您的指導,。相信它不會占用您太多的時間，又能給您留下深刻的印象,。

本人呂 連,女,漢族,1981年11月出生,中共黨員,是玉林師范學院計算機科學與技術專業(yè)的畢業(yè)生,。于20xx年6月本科畢業(yè),20xx年9月至今在港南區(qū)木格高中擔任計算機教師。作為新世紀的人民教師,，我有著一種敢于自薦、敢于探索,、善于創(chuàng)新的精神,。每一份學生工作、每一次的社會實踐,，我都認真對待,。在每一次的工作和實踐活動中，我都盡最大努力去對待它,，養(yǎng)成了吃苦耐勞,、堅定自信、樂于助人的精神,！同時,，誠實正直的品格使我懂得了如何用真心與付出去獲取別人的回報，我會用努力與智慧去爭取我的空間,，讓社會來容納我,。

十幾年的寒窗苦讀，鑄就了我的學識與自信,。大學階段我勤奮學習,，刻苦鉆研，精通本專業(yè)相關知識,。在學好本專業(yè)知識的基礎上,，我積極挖掘自身各方面的潛能，磨煉了我的意志,，提高了自身的素質與修養(yǎng),，努力使自己向復合型人才發(fā)展，無論是學習能力,、管理能力,、交際能力、工作能力,，

還是為人處世都有了質的飛躍,。在學好專業(yè)技能知識的同時,，我還注重綜合素質的培養(yǎng)，積極參加各種活動并獲得榮譽,。如曾榮獲演講比賽二等獎,、系課件比賽三等獎、系網(wǎng)頁大賽優(yōu)秀獎,；利用假期做家教及對小學教師進行電腦培訓,，獲“社會實踐積極分子”稱號；在校學習期間多年擔任班干部,，具備了一定的團隊合作精神和組織協(xié)調能力,，得到了領導和同學的一致認可，獲“黨校優(yōu)秀學員”稱號,，并于20xx年4月光榮加入中國共產(chǎn)黨,。

大學畢業(yè)后，20xx年8月我以優(yōu)異的成績順利通過了港南區(qū)事業(yè)單位的面試考核,，在港南區(qū)木格高中擔任教師,。作為一位黨員，在思想政治上,，時刻能以黨員的標準來嚴格要求自己,；作為一名人民教師，我熱愛教育事業(yè),，勤勤懇懇,，注意培養(yǎng)自己良好的師德，認真做好各項教學工作,，如期完成學校布臵的.各項教學任務,，教學成果較好。在20xx年高二會考中,，我所任教的信息技術課程學生考試通過率居全校所考科目之首,，也創(chuàng)下了自20xx年信息技術開考以來本校的最高記錄。同時,，我積極參與科研,、文體活動，以此不斷提高自身的各方面素質,。在貴港市教育科學“十五”規(guī)劃課題中獲二等獎,；20xx年底代表學校黨員老師參加港南區(qū)學術成果文藝晚會演出；20xx年參加港南區(qū)慶“三八”女子氣排球比賽,；所輔導的初二學生參加體育藝術節(jié)晚會演出得獲一等獎,。在工作之余，我專心探究專業(yè)技能,，并經(jīng)常幫助同事維修電腦,，協(xié)助校園網(wǎng)的技術管理人員維護學校網(wǎng)絡,，為學

校的教育教學提供堅實的網(wǎng)絡服務后盾；作為學校大家庭中的一員,，我主動關心學校的點點滴滴,、角角落落，關心和愛護每一位學生,，做他們學習和生活中的良師益友,，時時處處為人師表；對于學校的榮譽,，我也能積極維護,，凡是有利于學校發(fā)展的事情，我都會大張旗鼓地進行宣傳,，然后盡心盡職地做好各項工作,，得到了領導、家長和學生的一致好評,。

為了能讓自己更好的發(fā)揮特長，進一步發(fā)展自我,，并在實際工作中不斷學習,，不斷完善自己，現(xiàn)向上級領導申請到貴港市教研實驗中學支教,，鍛煉自我,，為貴港市教研實驗中學的發(fā)展和港南區(qū)的教育事業(yè)盡自