人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

月考后的反思400字篇一

（2）課堂上信馬由僵,，對教輔的見解偏執(zhí)已見。比如在第五章中的《命題與定理》這節(jié)課,，比較難上,，結(jié)果備課設(shè)計時，更注重的是數(shù)學(xué)常識的拓展,，如用公開課的標準來評,，可能這節(jié)課是可以的，我自己也比較滿意,，但恰恰把本節(jié)課的重點把命題改寫如果那么的形式淡化了,，我認為這個東西簡單,，結(jié)果學(xué)生在這個方面出了問題,，表現(xiàn)在第14題。（后來我在分析試題時,，補上了這塊內(nèi)容,。命題就是判斷，那么部分就是相等,，互余,，互補或平行等判斷語句，這樣一來,，如果部分就是把概念定語從句,，改寫成陳述句即可。如對頂角相等,，那么部分應(yīng)當是相等,，如果部分就是對頂角，所以最后得寫成如果兩個角是對頂角,，那么這兩個角相等,。）另外，在平面直角坐標系這一章里,，出現(xiàn)了點的軸對稱,，我認為這塊內(nèi)容應(yīng)當在初二時的內(nèi)容,，當前沒有必要專門就此內(nèi)容加深，但不幸的是,，各類教輔里都出現(xiàn)這類題,，我不理，可不想本次考試也出現(xiàn)這類題,，如13（1）,，結(jié)果又是一個高失分。

（3）作業(yè)要求不嚴格,，一般待之,，許多學(xué)生僅是蒙騙過關(guān)。關(guān)于教輔的應(yīng)用,，我是在作業(yè)本的基礎(chǔ)上,，選出與作業(yè)不重復(fù)的題目做一做，并且也不批改,，一般都是借周三的一節(jié)課,，在課內(nèi)把五六節(jié)的內(nèi)容集體核對答案，若學(xué)生有需要,，稍作點評,。顯然，可能學(xué)生認為老師反正不檢查,，有些學(xué)生不做,，或者了草做，在講解時,，又隨大流,，認為自己會，以至于25題以前的許多基礎(chǔ)題目保持較高的失分率,，而這些題在課堂上或者在作業(yè)上是反復(fù)出現(xiàn)的`,。

（4）對幾何書寫要求不嚴格。以往學(xué)習(xí)中,，幾何入門書寫是一個難點,，人件相當頭痛的事，所以我認為這如同小孩子學(xué)走路，讓他走吧，不要過多的干涉,，否則他們是不會走路的,。所以不象其它老師對學(xué)生要求這樣嚴格，三班四班學(xué)生的幾何書寫能力與各班有一定差距，恰巧本次第26題有兩個幾何書寫，計8分,，兩個班就是會做的學(xué)生在書寫上吃了大虧,，至少都扣了46分,。

（5）對學(xué)生估計過高，難題沒有講透,，也沒有重復(fù),。如第25（3）題，這類在平面直角坐標系中求三角形面積問題,，我在課堂上給他們一個方法用一個最小的矩形去覆蓋它即可,，我認為這可是屠龍刀，殺初一的幾個雞一樣的題目是綽綽有余的,，可不想兩個班里還有超過去1/3的學(xué)生不會用這個方法,，再加上反復(fù)地不多，這類題目我也沒有系統(tǒng)講過,，難怪學(xué)生出問題,；另外如第26題，我早就猜到本次只能以此題壓軸,，新課上講過,，作業(yè)里出現(xiàn)過，但可能都沒有講透,，學(xué)生還是出問題了,。

應(yīng)當講，失敗的原因很多,，本次考試給兩個班級的班主任帶來了相當大的壓力,，但我堅信，到期末考不可能出現(xiàn)這種狀況,。

月考后的反思400字篇二

經(jīng)過這一次的月考,，我發(fā)現(xiàn)自己存在了很大的問題。

語文考卷上面有一道題的題目是“讀一讀,，從中選擇三個詞，寫一段描寫自然景色的話”,。我沒有看清題目,，卻寫在上面選了三個詞，每個詞造一個句子,。最后,，還是白白地扣了1.5分，真是不值得啊!

考數(shù)學(xué),，我也沒有看清題目的意思,。那道題是“列出下面各題的算式”。我卻把得數(shù)寫出來了,，白白地被扣了1.5分,，真是不值得啊!

可是,，現(xiàn)在說這么多都已經(jīng)沒有用了，過去的事情就讓他過去吧!至于英語,，我現(xiàn)在還不知道,，聽馬老師是我英語只得70多分吧!馬老師還對我說：“這次的英語題目非常難，得了70多分已經(jīng)算不錯的啦!”

我覺得這些都是一些客觀原因,，最主要的是我平時很少積累關(guān)于英語方面的一些資料,。如果有積累的話，就不會考得這么差了!

經(jīng)過這次的“教訓(xùn)”,，我再也不敢粗心大意了!

月考后的反思400字篇三

又一個星期過去了,，這個星期感覺什么也沒干就過去了，但心里總是沉甸甸的,。因為舉行了一次令我難忘的月考,。學(xué)生超低水平發(fā)揮，英語考試考砸了,，讓我十分羞愧難當,、匪夷所思。為什么上課強調(diào)過很多次的問題還會錯,？為什么背過的知識還是不會,？為什么上課表現(xiàn)挺好，考試卻一塌糊涂,？為什么同樣的學(xué)生,，我教的學(xué)生會失敗,？為什么早晚都催著學(xué)生背英語,，還是什么也不會？這些問題無時無刻在我腦海里閃過,，不經(jīng)對自己產(chǎn)生了懷疑,，一時間失去了方向，不知該去怎么做,。

回到家中,，靜下心來，冷靜地思考了一番,，對這次考試進行了一次徹底的分析,，這次月考沒有考好，總結(jié)原因如下：

1.學(xué)生對英語考試的態(tài)度不端正,，遇到難一點的題不是去分析而是瞎做,，遇到不會就不做。

2.平時沒有養(yǎng)成細致認真的習(xí)慣，考試的時候答題粗心大意,、馬馬虎虎,，導(dǎo)致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做。

3.教師與學(xué)生都沒有處理好興趣與知識學(xué)習(xí)的關(guān)系,。作為教師過于注重學(xué)生的興趣,，導(dǎo)致學(xué)生有興趣就愿意學(xué)，沒興趣就不想學(xué),。

4.作為教師缺少了在學(xué)生心中的威信,。回想一個月以來我一直定位錯誤沒有把自己定位于學(xué)生的老師而是學(xué)生的朋友,，很少對學(xué)生嚴厲的懲罰,，以致于學(xué)生敷衍了事，課上瞬時記憶,，課后缺乏落實,，根本無視英語考試的嚴肅性與重要性。

語重心長地說了這么多,，我知道這些遠遠不夠,，最重要的還是今后工作中該怎么做：

首先，今后在教學(xué)過程中對學(xué)生要嚴格要求,，和學(xué)生建立亦師亦友的關(guān)系,，重新建立在學(xué)生心中威信，讓學(xué)生從心里佩服尊敬自己,。

其次,，適當?shù)囟嘧鲱}，是學(xué)生養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣,。

最后,，教師與學(xué)生都要調(diào)整心態(tài)，正確面對考試,，盡快從失敗的陰影中走出來,，為期中考試做好充分準備，爭取打一場悲壯徹底,、問心無愧的戰(zhàn)役,。

月考后的反思400字篇四

時間過得可真快呀，眨眼間就考月考了,，因為上學(xué)期我們班期末考試考的非常好，所以我們班的同學(xué)就開始高興的翹起了尾巴,。還有一個就是剛剛過去的寒假我們班的同學(xué)都沒把心給收回來,。人在教室那心都不知道飛那去了。所以這一次我們班考的一點也不好。老師對這一次考試非常生氣,，所以讓我們反思,，這一次有一些不及格的人一些不只一科有的是兩三科不及格。在考試之前都以為自己復(fù)習(xí)的非常好,，沒想到考試考的一點也不好,。我的媽媽經(jīng)常給我說，你們是學(xué)生,，學(xué)習(xí)是你們應(yīng)盡的義務(wù),，如果學(xué)就爭取學(xué)到最好，若果不學(xué)干脆就別學(xué),。我想我要學(xué)就要努力拼搏,，有一個上進心，不要半途而廢或兩天打漁三天曬網(wǎng),。要想學(xué)好就要努力拼搏只要你付出了努力就一定會學(xué)有所成的,。通過這次考試使我有了很多反思。我知道了我的不足所以我做了一下幾項,。

1,、語文每一課都要認真預(yù)習(xí)，學(xué)完之后要把當天的內(nèi)容復(fù)習(xí)一下,，然后,，到星期六星期天的時候，再把這一星期學(xué)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一下,，在改明天過關(guān),，等到一個月之后，再把這一個月的內(nèi)容復(fù)習(xí)一下,，下課認真預(yù)習(xí),，努力背記。

2,、對待數(shù)學(xué),，要每一節(jié)課都認真聽講，課下認真做題,，認真復(fù)習(xí),，在在練習(xí)冊上寫一下當天的內(nèi)容，不懂就要問,。

3,、英語要每天多背多練，記住當天學(xué)的語法,，星期六的時候再總結(jié)一下,，上課認真聽講,，下課認真背記，多做閱讀理解和完形填空和挖詞填空,。

4,、對待副科，要上課認真聽講,，跟著老師的思路走,，在課下不會的題要問老師或同學(xué)，寫作業(yè)的時候要認真寫,，不能兌付,，不能抄答案，寫完后再對答案,，再把寫的題背一背,，劃一劃重點，看一看書,。

總而言之就是：聽,、讀、預(yù),、復(fù),、改、問,、背,，七個、只要你按的去做你一定能考好,。

這一次我沒有考好爭取下一次能考到理想的成績,。

月考后的反思400字篇五

經(jīng)過這次考試，我也明白了,，隨著年級的升高,，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠遠不夠,，所以,，既是自己的強項，就更不能落下,，就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué),。在語文方面，我還應(yīng)該加強閱讀訓(xùn)練,，使自己的閱讀能力有所提高,。

努力，是我們熟得不能再熟的字眼,，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了,，而且它是永遠做不完的,。所以我更應(yīng)該珍惜時光,，為自己的目標而奮斗!好的成績是靠良好的學(xué)習(xí)方法,。許多教育專家認為，將來的“文盲”,，不再是目不識丁的人,，而是一些沒有學(xué)會如何獲取知識，不會自己鉆研問題,，沒有預(yù)見力的人,。這就要求我們不僅要掌握知識，更重要的是必須學(xué)會如何學(xué)習(xí),。

學(xué)習(xí)的方法因人而異,，因?qū)W科而異，正如醫(yī)生用藥,，不能千人一方,。同學(xué)們應(yīng)當從實際出發(fā)，根據(jù)自己的情況,，發(fā)揮特長,，摸索適合自己特點的有效方法。但良好的學(xué)習(xí)方法絕對離不開預(yù)習(xí),、認真聽課和課后復(fù)習(xí),。

然而在這三點中，我認為聽講是最重要的,，或許這已經(jīng)是老生常談了,，但是，只有聽講你才能取得事半功倍的效果,。認真聽老師的講課,，甚至比做10道練習(xí)題還要好。

預(yù)習(xí),，不僅僅是簡單的看書,，對于語文，應(yīng)該畫一些重點字詞,、概念和一些重要的知識點;數(shù)學(xué)則要著重地看例題和定理,、概念?？赐陼院?，可以試著做一下課后的練習(xí)題。這樣可以幫助你知道你是否已經(jīng)基本了解了這些新知識,。英語只要了解基本的句型構(gòu)成,，再多背幾個單詞就可以了,。

人長得越大，記憶力就越是遞減,。因此,，常常復(fù)習(xí)很重要。不過不必天天復(fù)習(xí),，畢竟我們也沒有那么多的時間,。你可以把學(xué)的知識積累下來，利用周末的時間復(fù)習(xí),。每周都是這樣,，一個月后，來一次總的復(fù)習(xí),，把前四周的內(nèi)容再鞏固一下,。如果一個月后你記住了這些新知識，那么,，以后,，只要你有空的時候再看看，就一定可以牢牢記住了,。

月考后的反思400字篇六

我又一次懷著忐忑不安的心情,，迎來了第一次月考的成績，看著那一個個鮮紅的對錯號,，看著那一道道不應(yīng)該錯的題卻被畫上了鮮紅的叉叉,，唉！我后悔不已,。

今天,，學(xué)校召開了初一的學(xué)生，開了“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流大會”,，從中我認識到了各位優(yōu)秀的同學(xué)們的學(xué)習(xí)方法,。他們雖然每個人的發(fā)言方式不同，但回答內(nèi)容卻都有異曲同工之妙,。

從中我明白了許多學(xué)習(xí)的方法：

首先：自主學(xué)習(xí),。自己獨立的完成作業(yè)，絕不抄襲寧用十分鐘完成一道題,，也不用十分鐘抄完十道題,。

態(tài)度端正。要明白,，學(xué)習(xí)是靠自己,，是給自己學(xué)習(xí)，不是給老師家長學(xué)習(xí),。

抓緊課堂,，學(xué)習(xí)就成功了一半,。課堂是學(xué)習(xí)知識的重要場所，若不抓住課堂,，那將會少學(xué)到在40分鐘里的多少知識,？不會的知識越積越多，最后……

學(xué)會做筆記,，記重點,，難點。筆記是很重要的,，一個人的記憶是有限的，時間一長就會淡忘,，若記了筆記,，就會便于將來復(fù)習(xí)。

勤學(xué)好問,。要不恥下問,，問別人問題并不丟人，但若又不會的問題不問才更丟人,。

制定好學(xué)習(xí)目標,。一個人要有一個明確的學(xué)習(xí)目標，就等于成功了一半,，有了一個明確的學(xué)習(xí)目標,，在學(xué)習(xí)上才不會章法大亂……

反思自己的學(xué)習(xí)方法，我真還有些做得不好,，我今后一定要完善自己學(xué)習(xí)方法,。

月考后的反思400字篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好,！

我是來自高二 班的 ，很榮幸能站在這里,，今天我演講的主題是“做好第一次月考的反思和總結(jié)”,。

對我們高中生來說，世界上有三樣?xùn)|西需要漫長的等待才能到來,，那就是生日,、寒假、暑假,，世界上又有三樣?xùn)|西隨時不期而遇,，那就是月考、期中考,、期末考,。對待考試,，大家經(jīng)歷過了九年義務(wù)教育的歷練，我想各位都經(jīng)驗豐富了,，但每次考試的結(jié)果和排名仍能給我們以深刻的反思和震撼,。

自開學(xué)以來，在我校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,，經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力,順利地完成了第一階段的教學(xué)任務(wù),，并用月考檢測了學(xué)生們對新知識的掌握程度?？荚囯m然結(jié)束了,，但同學(xué)們要結(jié)合成績認真反思，把考試的意義引向深遠,。多與老師和同學(xué)交流談心,，找準努力方向，明確學(xué)習(xí)意義,，調(diào)整學(xué)習(xí)策略,，增強學(xué)習(xí)動力.提高學(xué)習(xí)效率，嚴管自我,，持之以恒,。

這次考試是一次階段性考查，階段性考試的最大的作用并不能決定我們的命運,，而在于發(fā)現(xiàn)自己的不足,，不斷地完善自我，從而提高學(xué)習(xí)成績,。借此機會,，我想和大家談?wù)勎覍荚嚨膬牲c認識。

首先是細節(jié)決定成敗,?？荚嚱Y(jié)束后，聽到了不少同學(xué)在抱怨自己：一些會做的題,，要么條件看錯了,，要么公式寫錯了，要么簡單的數(shù)字運算錯誤,。該得分的題目,，因為不該發(fā)生的錯誤而丟分。不該失誤的分因為非智力因素擦肩而過,。同樣,，一些不可忽視的細節(jié)可以左右一場比賽結(jié)果，可以改變一場戰(zhàn)爭的勝負，可以決定一場考試的失敗,。如果學(xué)習(xí)我們關(guān)注了細節(jié),，也就為成功奠定基礎(chǔ)。其次是學(xué)習(xí)計劃和執(zhí)行是考試成功的保障,，到了高中,，學(xué)習(xí)方法與初中有了很大的不同，眉毛胡子一把抓,，是不可能把成績搞好的,。我覺得每一位同學(xué)都需要兩個明確的學(xué)習(xí)計劃。一個是長遠的計劃,，也可以說是我們的學(xué)習(xí)目標,，給自己規(guī)定一個學(xué)習(xí)上的任務(wù)，也就是下一次考試我要前進多少名;另一個是每天的學(xué)習(xí)計劃,，給自己布置一個一天的明確的學(xué)習(xí)任務(wù),，把計劃落到實處，這樣白天學(xué)習(xí)起來,，就會做到心中有數(shù)，心里就會覺得踏實,，學(xué)習(xí)起來也就會越來越有興趣,，勁頭就會更足。

對于我們而言,，時間轉(zhuǎn)瞬即逝,記得剛?cè)氡久稌r,，我覺得三年時間還早，轉(zhuǎn)眼間,，到了高二下學(xué)期,，高三的學(xué)長學(xué)姐也即將踏上高考的戰(zhàn)場，再過三個多月,，我們也是準高三了,。所以，讓我們一起正視差距,，明確目標,，全力以赴，迎接期中考試!預(yù)祝大家在下一次的考試中大家能夠考出理想的成績,！為明年之圓夢助力加油!

我的演講完畢謝謝大家,。