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2023年教師個(gè)人計(jì)劃幼兒園托班 教師個(gè)人計(jì)劃幼兒園小班秋季6篇(通用)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 17:38:56
2023年教師個(gè)人計(jì)劃幼兒園托班 教師個(gè)人計(jì)劃幼兒園小班秋季6篇(通用)
時(shí)間:2023-06-11 17:38:56     小編:zdfb

時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,,寫一份計(jì)劃,,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。

教師個(gè)人計(jì)劃幼兒園托班教師個(gè)人計(jì)劃幼兒園小班秋季篇一

一、 思想方面:

遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作, 積極參加園里的各項(xiàng)有益活動(dòng), 樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展,。因托班幼兒年齡比較小,對(duì)待幼兒要更有愛心、耐心,、細(xì)心,、和關(guān)心。無(wú)論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng),始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,,滋潤(rùn)每一顆童心,。積極做好各種教學(xué)活動(dòng),時(shí)刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己,。努力要求思想進(jìn)步,顧全大局,“以園榮我榮”的思想迎接每天的工作,。

二、教育教學(xué)方面:

1,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的班級(jí),,認(rèn)識(shí)班上的老師和小朋友,知道自己是東方紅幼兒園的小朋友,。

2,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的杯子、毛巾等物品標(biāo)記,,知道一人一物,,不能隨便使用他人的東西。

3,、尊重孩子,、走進(jìn)孩子,在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,,及對(duì)事物的反應(yīng),、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況,,并進(jìn)行一些記錄,,提高自身的觀察、記錄技能,。

4,、以身作則,經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語(yǔ)及普通話,,并常用簡(jiǎn)單的雙語(yǔ)交流,,幫助幼兒形成使用禮貌用語(yǔ)的習(xí)慣。

5,、因擔(dān)任語(yǔ)言教學(xué)的工作,,通過(guò)講故事、師幼一起閱讀,、學(xué)說(shuō)長(zhǎng)句子,、兒歌、等多種途徑吸引幼兒的興趣,,鼓勵(lì)幼兒多說(shuō),、主動(dòng)說(shuō),提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

6、在教學(xué)中,要提前備課,,并準(zhǔn)備教具,為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境 ,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合,。

三、衛(wèi)生保健工作

做好晨間接待工作,環(huán)境衛(wèi)生的打掃,幼兒服藥記錄,紫外線消毒的工作,注意幼兒口腔衛(wèi)生,做到讓幼兒餐后漱口,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生,同時(shí)注意戶外活動(dòng)的時(shí)間要保證,并讓幼兒多飲水,,注意關(guān)心幼兒的一日生活,充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念,。

四、安全工作方面:

將安全的知識(shí)融入到主題教學(xué)活動(dòng)中,,對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育,,教育幼兒不玩火,不跟陌生人走,,讓幼兒在學(xué)習(xí)中提高自己的安全意識(shí),。做到時(shí)時(shí)事事處處講安全,并必須做到“四勤“即:“眼勤,、嘴勤,、腳勤、手勤”,,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理,,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身安全,。做到每天點(diǎn)名,,并做好交接班工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào),,妥善處理,。

五、自身提高方面

1,、通過(guò)多種途徑:如幼教刊物,、多媒體技術(shù)、觀摩,、聽講座等,,吸取教育教學(xué)的新知識(shí)、新技能,。并運(yùn)用到實(shí)際教育教學(xué)中去,,提高自己的授課水平,,及積累豐富的育兒經(jīng)驗(yàn)。

2,、利用空閑時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)繪畫手工制作和彈鋼琴的技巧,多參考專業(yè)書籍,,使自己短時(shí)間內(nèi)在這幾個(gè)方面有所提高,。

六、家長(zhǎng)工作:

1,、 充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間,積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

2、運(yùn)用家園聯(lián)系本,,隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,,個(gè)別交換意見,互通情況信息,。

3,、以家長(zhǎng)園地形式向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃,結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問(wèn)題,,宣傳家教科學(xué)知識(shí),、指導(dǎo)方法,介紹家教經(jīng)驗(yàn)等,。 4,、以電話的形式與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,及時(shí)詢問(wèn)沒來(lái)園孩子的情況,,并做好追蹤記錄,,做到心中有數(shù)。

為了自己更好的工作,,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng),,特制定此計(jì)劃,并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己,、完善自己,,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。

教師個(gè)人計(jì)劃幼兒園托班教師個(gè)人計(jì)劃幼兒園小班秋季篇二

當(dāng)紅色的筆尖圈畫出20xx年的x日,,當(dāng)冬風(fēng)邀雪舞動(dòng)在城市的每一個(gè)角落,,當(dāng)圣誕樹掛滿迷幻的五光十色,輕輕地,,靜靜地聆聽新年的鐘聲,,聽人家道一句:“新年快樂(lè)!”才恍然那130多天如絲的光陰又一次悄然走過(guò),回首的是光陰中一個(gè)個(gè),、一千千,、一萬(wàn)萬(wàn)甜蜜蜜的畫面,。

1、加強(qiáng)常規(guī)工作管理督導(dǎo),。

嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度,,要求教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計(jì)劃、教研和各科教學(xué)計(jì)劃,,要求教師提前一周上交周計(jì)劃,,并做到認(rèn)真的查閱,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)給予指導(dǎo),。對(duì)教師備課仍然一月一檢查,,加大了評(píng)價(jià)力度,規(guī)范要求,,使教師做到課前有教案,、有教具,作好充分的課前準(zhǔn)備,,保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開展,。深入班級(jí)聽課,檢查一日生活常規(guī)管理工作,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。學(xué)期末,要求教師上交教育筆記,、教學(xué)效果分析小結(jié)及各類總結(jié),,做到有檢查,有記錄,,把平時(shí)的工作納入學(xué)年考核,,使各項(xiàng)工作走向制度化,規(guī)范化,。通過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持,,絕大部分教師都已形成了自覺上繳教案和計(jì)劃的良好習(xí)慣。

2,、在扎實(shí)的教學(xué)研討中謀求發(fā)展,。

按照?qǐng)@務(wù)計(jì)劃定期組織開展教研活動(dòng),本學(xué)期重點(diǎn)圍繞藝術(shù)領(lǐng)域(音樂(lè),、美術(shù))目標(biāo)和教育實(shí)踐中存在的問(wèn)題,,運(yùn)用相關(guān)的教育理論轉(zhuǎn)變舊的教學(xué)手段和策略,通過(guò)優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選觀摩活動(dòng)開展了園本教研,。在園本教研中,,我們注重對(duì)綱要的理解和領(lǐng)悟,對(duì)新教材的靈活把握和運(yùn)用,。在比賽中,,各位參賽教師都能認(rèn)真對(duì)待,,利用休息時(shí)間積極準(zhǔn)備;在觀摩中,聽課教師都能虛心學(xué)習(xí),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,吸取精粹。大家在反思總結(jié),、交流研討,、質(zhì)疑釋疑中使自己的觀念、意識(shí),、能力得到了顯著提升。由此證明我園有一支好學(xué)上進(jìn),,團(tuán)結(jié)敬業(yè),,綜合素質(zhì)很高的教師隊(duì)伍。

1,、安全工作放首位,。

安全是我們一切工作的重中之重,我們時(shí)刻將保護(hù)幼兒安全放在工作的首位,,雖然有專門領(lǐng)導(dǎo)分管安全工作,,但保教工作從未放松對(duì)安全的管理,從班級(jí)設(shè)施設(shè)備到活動(dòng)場(chǎng)地到對(duì)教師時(shí)時(shí)刻刻的要求,,防火,、防燙、防摔,、防電,、防水等,盡量杜絕意外事故的發(fā)生,。

2,、加強(qiáng)常規(guī)衛(wèi)生消毒的督導(dǎo)檢查。

通過(guò)“一天一檢查,,一周一打掃,,一月一小結(jié)”的方式,提高保育員對(duì)衛(wèi)生消毒,、洗曬工作的規(guī)范操作,,加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度;各班家園聯(lián)系欄,向家長(zhǎng)宣傳育兒知識(shí);做好對(duì)傳染疾病的預(yù)防工作,,如培養(yǎng)幼兒勤洗手等良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣;加強(qiáng)戶外鍛煉,,增強(qiáng)幼兒體質(zhì);加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生工作的堅(jiān)持性、規(guī)范性----保證幼兒生活環(huán)境潔凈舒適,。

3,、努力創(chuàng)設(shè)適宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境,,發(fā)揮隱性教育功能。

環(huán)境是幼兒賴以生活和認(rèn)知的基本條件,。一方面,,各班教師努力為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富而實(shí)用的`物質(zhì)環(huán)境,如創(chuàng)設(shè)各類活動(dòng)區(qū)域:運(yùn)動(dòng)區(qū)域,、生活區(qū)域,、益智區(qū)域、閱讀區(qū)域,、手工區(qū)域等富有童趣的環(huán)境氛圍,。另一方面,努力為幼兒創(chuàng)造相對(duì)寬松,、和諧且積極向上的精神環(huán)境,,如每周周一舉行升國(guó)旗儀式,讓幼兒體會(huì)對(duì)祖國(guó)的崇敬之情,。通過(guò)環(huán)境對(duì)幼兒施以潛移默化的影響,,起到了良好的教育效果。

4,、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),,提高服務(wù)質(zhì)量。

托班的工作性質(zhì)是保育為先,、教育為重,。為提高保育服務(wù)質(zhì)量,讓孩子生活舒心,,家長(zhǎng)放心,,我們首先要做到四心,即“關(guān)心,、愛心,、耐心、細(xì)心”,。從每日的各個(gè)環(huán)節(jié)入手,,把好晨檢、進(jìn)餐,、入廁,、戶外、午睡,、離園等幾大關(guān)口,,加強(qiáng)護(hù)理照顧,在生活、學(xué)習(xí),、心里上給予幫助,、照顧、溝通,、疏導(dǎo),,用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)教師的四心。

1,、推廣了新早操,。

為提高幼兒早操的參與率和運(yùn)動(dòng)率,編制并學(xué)習(xí)了新的幼兒模仿操:天線寶寶,、數(shù)鴨子,、動(dòng)物歌、蟲兒飛,,操節(jié)奏歡快,韻律感強(qiáng),,動(dòng)作富有童趣,更符合托班幼兒年齡特點(diǎn),,大大地調(diào)動(dòng)了幼兒,、教師運(yùn)動(dòng)的積極性、趣味性,。

2,、組織了重陽(yáng)節(jié)親子活動(dòng)

結(jié)合主題,讓幼兒了解重陽(yáng)節(jié)的意義,,親密接觸自己的爺爺奶奶,、外公外婆,,增進(jìn)祖孫間感情。豐富幼兒社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。

3,、組織了園慶親子活動(dòng)。

11月份是我園建園20周年,,我園利用周邊環(huán)境教育資源,,組織幼兒到莫愁湖公園,享受大自然的風(fēng)光,增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識(shí),,豐富生活經(jīng)驗(yàn),。這種將課堂引入大自然,靈活,、開放的教育方式深受幼兒、家長(zhǎng)的喜愛,。

4,、開展了圣誕親子活動(dòng)。

為讓孩子過(guò)一個(gè)愉快難忘的圣誕節(jié),,今年圣誕節(jié)托班在萬(wàn)達(dá)奇樂(lè)兒舉辦了親子活動(dòng),。全年級(jí)54名幼兒登臺(tái)亮相,載歌載舞,,表演了歌曲,、舞蹈等展示了自己的風(fēng)采,親子畫圣誕靴,,在小小圣誕卡片樹上寫祝福相互贈(zèng)送,,形式多樣,這次活動(dòng),,充分向家長(zhǎng)展現(xiàn)了托班孩子們活潑可愛,,積極向上的精神風(fēng)貌,同時(shí)也讓家長(zhǎng),、社會(huì)公眾進(jìn)一步了解我園的工作,,樹立了幼兒園的良好社會(huì)形象。

要有優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量,,必須有一支高素質(zhì),、專業(yè)化的教師隊(duì)伍。為讓教師的專業(yè)技能,、專業(yè)素養(yǎng)提升一個(gè)層次,,本學(xué)期,我園結(jié)合“給幼兒教師的建議”一書進(jìn)行學(xué)習(xí)討論,,讓教師們感悟了教育的真諦,,領(lǐng)悟了教育的藝術(shù),啟迪了教育的智慧,,分享了閱讀的快樂(lè),。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)方式,教師們細(xì)細(xì)品味,,慢慢回味,,受益無(wú)窮,在書中不斷提升自我,促進(jìn)教師專業(yè)進(jìn)步,。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴,,努力做好家長(zhǎng)工作,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持與密切配合,,非常重要。本學(xué)年,,托班年級(jí)組仍堅(jiān)持做好家長(zhǎng)會(huì),、佑苗網(wǎng)、家長(zhǎng)園地,、幼兒成長(zhǎng)冊(cè),、親子活動(dòng)等形式多途徑、多渠道增進(jìn)家園溝通與協(xié)作,,使家長(zhǎng)能更深入的了解幼兒園,、了解教師的工作,從而更加支持,、配合教師的教育活動(dòng),,搭建了良好的家園共育模式。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)教師園本培訓(xùn),,規(guī)范一日活動(dòng)個(gè)環(huán)節(jié)的工作,思考形式的多樣性,。

2、注重開展戶外活動(dòng),,力爭(zhēng)使每位孩子得到最佳體育發(fā)展;

3,、注重資料的積累與收集,保證各類案頭資料的質(zhì)量;

4,、發(fā)暉托班青春組教師的帶頭作用,,讓她們接受更多的實(shí)踐與鍛煉的機(jī)會(huì),武裝她們的教育理論思想,,提高她們的教學(xué)實(shí)踐能力,,并且在園內(nèi)發(fā)揮她們的作用,以點(diǎn)帶面,,促動(dòng)其他教師共同成長(zhǎng),。

走過(guò)激動(dòng),走過(guò)欣喜,,這半年仍然是不平凡的一學(xué)期,,因?yàn)橛幸蝗嚎蓯鄣臒o(wú)私無(wú)悔的投身幼教事業(yè)的幼教園丁創(chuàng)造了輝煌,使我們的幼兒園充滿希望。我們相信,,在新的學(xué)年,,我們會(huì)繼續(xù)執(zhí)著耕耘,收獲更大的希望,。

教師個(gè)人計(jì)劃幼兒園托班教師個(gè)人計(jì)劃幼兒園小班秋季篇三

本學(xué)期我們將以嶄新的面貌迎接新寶寶們?nèi)雸@,。開學(xué)初,我們的班級(jí)工作重點(diǎn)堅(jiān)持以新綱要為指南,,以解讀為指導(dǎo),,樹立服務(wù)意識(shí),抓好常規(guī)訓(xùn)練的培養(yǎng),,重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),,注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),。

愉快的寒假生活結(jié)束了,,新的學(xué)期開始了,我們寶寶班迎來(lái)了____位可愛的小寶貝,,其中女孩____名,、男孩____名,年齡最大的為___周歲左右,,最小的為___周歲左右,。對(duì)于寶貝們的個(gè)性、有些幼兒生活習(xí)慣通過(guò)上半個(gè)學(xué)期的接觸我們都基本了解,。今年我們還有更多新入園的幼兒要去了解,,大部分孩子的生活均不能自理,只能初步建立了良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,,說(shuō)話口齒不是很清晰,,大部分幼兒只能簡(jiǎn)單的表達(dá)自己的想法,有些新入園的幼兒對(duì)幼兒園的感到陌生,,哭鬧現(xiàn)象較多,,本學(xué)期大部分是新幼兒,在此,,需要我們慢慢地與孩子們溝通,,盡快了解他們的生活習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn),,以便讓孩子們盡快適應(yīng)集體生活,。

本學(xué)期我班將從常規(guī)訓(xùn)練;生活、衛(wèi)生習(xí)慣;家長(zhǎng)工作和安全工作幾個(gè)方面去開展工作,。

小班的小朋友在吃飯的時(shí)候,,情緒也特別不穩(wěn)定,。有的幼兒以為吃了飯,爸爸,、媽媽就會(huì)來(lái)接,。因此,一想到自己的爸爸,,媽媽,、難免又會(huì)傷心地哭了起來(lái),這時(shí)候小朋友吃起飯來(lái)就很困難,。老師在午飯期間必須做到保證每個(gè)小朋友都要進(jìn)食一定的飯量,,讓他們?cè)诎察o聲中愉快的進(jìn)餐。并逐漸培養(yǎng)幼兒自己獨(dú)立進(jìn)餐用鼓勵(lì)的語(yǔ)言,。

睡覺的時(shí)候做到安撫每一位哭鬧的幼兒使他們都能安靜地入睡,。

常規(guī)訓(xùn)練是我們小班本學(xué)期的主要任務(wù)。幼兒進(jìn)院年齡小,,加上在家有家長(zhǎng)包辦,,幼兒的生活自理很差。因此,,我們要把幼兒良好的生活習(xí)慣,、文明行為的培養(yǎng),貫穿在幼兒一日生活當(dāng)中,,教育他們遵守日常行為規(guī)范:知道聽鈴鼓聲上位,,休息;集體上廁所、喝水;飯前要洗手,,午睡前上廁所;愛惜玩具,,不亂扔,知道物歸原處;與同伴友好相處,,不爭(zhēng)奪,、獨(dú)占玩具、不把保育院的玩具帶回家;有禮貌地向老師問(wèn)早,、再見;學(xué)習(xí)做力所能及的事,培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣;在共同活動(dòng)中要聽指揮守紀(jì)律,、戶外活動(dòng)時(shí)不亂跑,,避免事故的發(fā)生。

在平常的日常工作中,,我們要熱情,、誠(chéng)懇、主動(dòng)地和家長(zhǎng)溝通,。利用“接送準(zhǔn)備”向家長(zhǎng)介紹保育院的規(guī)章制度,,家長(zhǎng)的行為規(guī)范及家長(zhǎng)需要配合老師做好的工作等,。認(rèn)真建立幼兒成長(zhǎng)檔案,及時(shí)反映幼兒在院的情況與表現(xiàn),,了解幼兒在家的情況,,以便有針對(duì)性地進(jìn)行教育,爭(zhēng)取每個(gè)幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步,。認(rèn)真辦好《家園共育》欄目,,讓家長(zhǎng)通過(guò)這欄目了解班上的情況,暢所欲言地說(shuō)出自己的建議,。認(rèn)真填寫交接班本,,把一些特殊的情況記錄下來(lái),讓班上工作人員都了解,,爭(zhēng)取做到每位家長(zhǎng)都滿意,。利用早晚接送孩子的時(shí)間和家長(zhǎng)談話及電話聯(lián)系、家訪等形式,,以了解家長(zhǎng)的心聲,,檢查自己的工作是否讓家長(zhǎng)滿意。

將安全工作滲透于幼兒一日生活,、活動(dòng)當(dāng)中,、時(shí)刻關(guān)注每一位幼兒(特別是較特殊的幼兒);認(rèn)真做好晨檢工作,做到一看,、二問(wèn),、三檢查;嚴(yán)格使用接送制度;當(dāng)天常清點(diǎn)人數(shù),注意幼兒上廁所,,拿毛巾,、茶杯的安全,防止意外發(fā)生;老師經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全,,加強(qiáng)幼兒的常規(guī)及安全意識(shí)教育,,強(qiáng)化幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和能力;班上使用電器要有專人看管,注意取暖,、納涼設(shè)備的安全使用;及時(shí)發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患,,班上的消毒、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方;玩具用品等要經(jīng)常清洗,、消毒;隨時(shí)注意幼兒的情緒及精神狀態(tài),,發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)所。

總之,,我們的工作就是這么繁瑣,。但是我們有決心把自己的工作做好,看到每位孩子在我們這溫馨,、快樂(lè)的班級(jí)生活中健康的成長(zhǎng),,就是我們每位老師最大的心愿,。

教師個(gè)人計(jì)劃幼兒園托班教師個(gè)人計(jì)劃幼兒園小班秋季篇四

在與人交往方面帶有明顯的自我中心偏向,往往都是從自我角度出發(fā),,缺乏與人來(lái)往,、合作等意識(shí),因而咱們將情緒教育放在德育德育的首位,,通過(guò)一系列的教贍養(yǎng)動(dòng),,教導(dǎo)幼兒酷愛父母、老師,、小搭檔,,與同伴友好相處,學(xué)會(huì)關(guān)懷別人等等,。

每位幼兒都可能保持樂(lè)觀愉快的感情,,踴躍活躍的加入各種游戲活動(dòng),興趣多樣,,愿意和小錯(cuò)誤交往,,樂(lè)意接收群體制度尺度的約束等。

每位幼兒都能獨(dú)破喝水,、進(jìn)餐,、吸手、入廁,、入睡,。配合成人穿、脫衣褲等,,幫助老師做力不勝任的事件,。教師提供給幼兒更多自主活動(dòng)的時(shí)間與空間,讓幼兒獨(dú)立思考問(wèn)題解決問(wèn)題,。

每位幼兒都要做一個(gè)有禮貌的好孩子,,要對(duì)老師、同伴,、親戚,、家人有禮貌,早上入園向老師問(wèn)早問(wèn)好,,不警戒撞到同伴會(huì)說(shuō)"對(duì)不起",,接受別人的貨色或幫助會(huì)說(shuō)"謝謝",下戰(zhàn)書離園會(huì)對(duì)老師和同伴說(shuō)"再見",,按照班級(jí)班規(guī),。

主題:幼兒環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)

目標(biāo):

1.激發(fā)幼兒熱愛自然,,有初步好奇心跟環(huán)境任務(wù)感,,并有初步的環(huán)境保護(hù)的意識(shí),。

2.清楚要著手動(dòng)腦去摸索身邊的環(huán)保。

3.能在老師帶領(lǐng)下,,通過(guò)變廢為寶的運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)繚繞意識(shí),,閉會(huì)環(huán)保活動(dòng)的樂(lè)趣,。

詳細(xì)內(nèi)容:

主題:幼兒環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)

每月主題具體內(nèi)容

三月"環(huán)保"意識(shí)的造成

1.安排環(huán)保課,,讓幼兒接受"圍繞"概念。

2.利用家長(zhǎng)園地,,向家長(zhǎng)宣傳本班環(huán)保計(jì)劃和進(jìn)行內(nèi)容,。

3.請(qǐng)家長(zhǎng)配合,在日常生活中贊助幼兒牢固"環(huán)保"概念,。

四月收集廢舊物品

1.發(fā)展"廢舊物的收集"活動(dòng),,教師準(zhǔn)備:環(huán)保箱。

2.教師幫助幼兒對(duì)收集的物品進(jìn)行一下篩選和分類,。

3.連續(xù)進(jìn)行環(huán)保教育課的學(xué)習(xí),。

教師個(gè)人計(jì)劃幼兒園托班教師個(gè)人計(jì)劃幼兒園小班秋季篇五

本學(xué)期我們托班有男生15名,女生13名,。經(jīng)過(guò)一個(gè)假期,,老生對(duì)幼兒園又會(huì)產(chǎn)生一定的不適應(yīng),加上新生的哭鬧,,更會(huì)影響大面積孩子的情緒,。幼兒通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,各方面都有了一定的發(fā)展,,我們從中也積累了很多經(jīng)驗(yàn),,發(fā)現(xiàn)了下一步工作的方向與目標(biāo)。在常規(guī)方面,,孩子們雖對(duì)常規(guī)有了基本了解,,但有些方面還達(dá)不到目標(biāo),沒有一貫性,。如洗手時(shí)愛玩水,,飯后洗嘴不夠干凈,還需老師幫助等,。許多仍沒有一定的規(guī)則意識(shí),,不能控制自己的行為。個(gè)別孩子不能積極參加集體活動(dòng),,不能主動(dòng)與人交往;由于孩子多,,上學(xué)期存在的問(wèn)題,新年伊始,,我們會(huì)根據(jù)園務(wù)計(jì)劃,、保教計(jì)劃,、教研組計(jì)劃要求,切合本班的實(shí)際情況,,擬訂本學(xué)期更為完善的工作計(jì)劃,。

健康領(lǐng)域

1、身體健康,,在集體生活中情緒穩(wěn)定,、愉快。

2,、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力,。

3,、知道必要的安全保健知識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。

4,、喜歡參加體育活動(dòng)。動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈敏,。

語(yǔ)言領(lǐng)域

1、愿意與人交談,,講話禮貌,。

2、注意傾聽對(duì)方說(shuō)話,,能理解日常用語(yǔ),。

3、能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事,。

4,、喜歡聽故事、看圖書,。

5,、能聽懂和會(huì)說(shuō)普通話 。

社會(huì)領(lǐng)域

1,、能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),,有自信心。

2,、樂(lè)意與人交往,,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,有同情心,。

3,、理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則。

4,、能努力做好力所能及的事,不怕困難,,有初步的責(zé)任感,。

5、愛父母長(zhǎng)輩,、老師和同伴,,愛集體、愛家鄉(xiāng),、愛祖國(guó),。

科學(xué)領(lǐng)域

1、對(duì)周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣,,有好奇心和求知欲。

2,、能運(yùn)用各種器官,,動(dòng)手動(dòng)腦,探究問(wèn)題,。

3,、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果,。

4,、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。

5,、愛護(hù)動(dòng)植物,,關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,,珍惜自然資源,,有初步的環(huán)保意識(shí)。

藝術(shù)領(lǐng)域

1,、能初步感受并喜愛環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美。

2,、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),,并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

3、能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),。

1,、新學(xué)期開始,穩(wěn)定孩子情緒,,創(chuàng)設(shè)安全,、溫馨、寬松的.心理環(huán)境,,使幼兒盡快與教師建立依戀關(guān)系,。復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容,回憶過(guò)年的情景,,逐步納入新的教學(xué)計(jì)劃,。

2、常規(guī)和自理能力的培養(yǎng):

(1)教育幼兒高高興興入園,、離園,,會(huì)主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ),不隨便帶玩具和吃的,。

(2)掌握洗手的方法,,先學(xué)習(xí)挽袖子,排好隊(duì),,一個(gè)一個(gè)輪流洗手,,洗手時(shí)不玩水,水流要小一些,,使用完肥皂,,要用水沖凈,洗完手不亂摸臟東西,,用自己的毛巾擦手,。提醒男孩小便時(shí)尿進(jìn)盆里,養(yǎng)成活動(dòng),、開飯,、午睡前后入廁,飯前便后洗手的習(xí)慣,。

(3)安靜就座,,愉快就餐,一手扶碗,,一手拿勺,,細(xì)嚼慢咽,不挑食,,集中精神吃飯,,不做漏嘴巴,,姜片和飯?jiān)旁谧郎希粊y扔,。飯后會(huì)自覺去送碗,、擦嘴、放凳子,。

(4)午睡時(shí),,進(jìn)出午睡室要排隊(duì),自己脫鞋子放在床腿旁擺整齊,,自己學(xué)脫外套放在腳頭,,安靜入睡,起床時(shí)自己穿鞋,,學(xué)穿外套。

(5)學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己,,正確搬凳,、上下樓梯、使用體育器材,、玩大型玩具,。戶外活動(dòng)時(shí)按老師的指令做游戲。

(7)學(xué)習(xí)收放玩具,。

3,、提高保育質(zhì)量

加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作,配合保健醫(yī)做好定期使用預(yù)防藥,、檢查身體,、每天做好消毒和記錄、服藥和記錄等,。幼兒杯中隨時(shí)備有溫度適宜的開水,,注意提醒幼兒多飲開水。定期檢查幼兒的指甲,,以免有抓傷現(xiàn)象,。春季多讓幼兒曬太陽(yáng)、多散步,,呼吸春天的新鮮空氣,,加強(qiáng)戶外體育鍛煉,每天保證幼兒兩小時(shí)的戶外時(shí)間,。選擇有趣的戶外體育游戲和豐富多彩的活動(dòng),,調(diào)動(dòng)孩子活動(dòng)興趣,鼓勵(lì)每個(gè)幼兒都參加集體活動(dòng),。及時(shí)為幼兒增減衣服和被子,,提醒家長(zhǎng)及時(shí)更換幼兒的被子。每天對(duì)室內(nèi)、毛巾,、杯子,、碗勺進(jìn)行消毒,保證室內(nèi)空氣流通,、廁池水池便盆干凈無(wú)異味,,保持桌面、凳面,、地面,、柜子干凈。開展豐富多彩的戶外活動(dòng),,保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間和運(yùn)動(dòng)量,。

教師個(gè)人計(jì)劃幼兒園托班教師個(gè)人計(jì)劃幼兒園小班秋季篇六

1.對(duì)兒童出勤、鍛煉,、飲水,、生活習(xí)慣進(jìn)行觀察記錄,每月給每個(gè)兒童家長(zhǎng)交換一次意見,,給家長(zhǎng)提供相應(yīng)的數(shù)據(jù),。

2.有針對(duì)性的通過(guò)多種渠道,給家長(zhǎng)提供兒童健康的建議,。

3.搞好本班班務(wù)管理的經(jīng)驗(yàn),,作好財(cái)產(chǎn)的管理、使用登記,,做到開源節(jié)流,。

4.加強(qiáng)一日生活中幼兒生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

二,、 衛(wèi)生保健工作

1.堅(jiān)持做好室內(nèi)外清潔、消毒工作及開窗工作,,堅(jiān)持白托三巾的使用,。堅(jiān)持每周五的清潔大掃除和玩具毛巾消毒。

2.堅(jiān)強(qiáng)進(jìn)餐環(huán)節(jié)工作,,堅(jiān)持巡視兒童進(jìn)餐情況,,指導(dǎo)幫助體弱兒童,不催食,,保證兒童吃飽,、吃好。

3.加強(qiáng)兒童午睡管理,,培養(yǎng)幼兒衣,、褲放在指定地點(diǎn),,堅(jiān)持巡視幼兒午睡情況,糾正不良睡姿和習(xí)慣,,保證兒童午睡質(zhì)量,。

4.保證兒童儀表整潔,不拖鞋掉帶,,不亮肚亮背,。

5.做到屎尿褲子、床單及時(shí)更換,,半月清洗床單一次,。

6.保管好本班物品及兒童衣物,避免遺失現(xiàn)象,,對(duì)本班物品做到心中有數(shù),,管理有方。

7.積極配合醫(yī)務(wù)室做好各項(xiàng)工作及兒童疾病的預(yù)防工作,。

三,、教育教學(xué)工作

2.協(xié)助教師組織好一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)教育活動(dòng),做好個(gè)別兒童的指導(dǎo)工作,。

四,、安全工作

1.加強(qiáng)兒童安全教育工作,,培養(yǎng)兒童自我保護(hù)能力,。

2.加強(qiáng)早晚接送兒童工作,不得將兒童交陌生人,,防止錯(cuò)接,。

3.隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù),堅(jiān)持每天檢查幼兒是否帶有異物入園,,發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)妥善處理,。

4.組織兒童活動(dòng)前,要檢查場(chǎng)地是否安全,,兒童活動(dòng)范圍須在保教老師的視線內(nèi),。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險(xiǎn)的活動(dòng),,要給予保護(hù),。

5.防止開水、食物等燙傷兒童,。

6.加強(qiáng)水,、電、氣的使用和管理工作,。

五,、家長(zhǎng)工作

1.充分發(fā)揮家庭教育資源作用,,積極宣傳黨的教育方針和科學(xué)育兒的知識(shí),針對(duì)幼兒發(fā)展情況,,切實(shí)做好家長(zhǎng)工作,,在教育上達(dá)到一致性,促使兒童,、家長(zhǎng),、老師共同發(fā)展。

2.堅(jiān)持做好家訪工作,,

幼兒連續(xù)兩天未上幼兒園,,要電話訪問(wèn)或家訪,了解幼兒情況,,并做好記錄,。

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