演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

文明禮儀講話稿領(lǐng)導(dǎo) 講文明守禮儀演講稿篇一

非常高興我們又相聚在這美好的早晨!首先給大家講這樣的一則報(bào)道，說得是新加坡,，新加坡是一個(gè)通用英語的國家,，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多數(shù)是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌用語,，如：“不準(zhǔn)隨地吐痰!”“禁止吸煙!”“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪!”等卻用中文書寫,。你說這是為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸來的游客?！蓖瑢W(xué)們,，你們看：不文明行為真是國恥啊?

下面我再給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心,，手中的餅干掉在地上,。媽媽馬上停下車，輕聲對(duì)女兒說：來,，咱們把它扔到垃圾桶里去,。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干,。就是這普通的一幕,，不由讓人想起一句話：“素質(zhì)，是一種習(xí)慣,?！弊屑?xì)想想，不是嗎?無論這位母親,，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何,，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。所以，今天我要對(duì)大家說：文明禮儀,，一定要從我們自己做起,。

同學(xué)們，你們知道嗎?本周四,、五,、六三天省領(lǐng)導(dǎo)要到我們清河區(qū)檢查驗(yàn)收教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)，這是一件非常重要的大事情,。而我們淮海路小學(xué)還要作為清河區(qū)的一個(gè)亮點(diǎn)學(xué)校重點(diǎn)檢查,。所以文明禮儀教育和環(huán)境衛(wèi)生教育當(dāng)顯得非常重要。從本周開始,，我們政教處首先開展“遠(yuǎn)離攤點(diǎn),，告別零食”活動(dòng)，大家來比一比,，看誰不到校門口小攤上買東西!看誰不亂花一分錢!紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗將對(duì)學(xué)生在攤點(diǎn)逗留情況進(jìn)行檢查,、通報(bào)。大家還記得十月份我校評(píng)選表彰了優(yōu)秀少先隊(duì)員吧,，到十二月份時(shí),，我校還要開展“文明少年”的評(píng)選活動(dòng)，同學(xué)們來比一比,，看誰能當(dāng)選上學(xué)?！拔拿魃倌辍?我們要把他們的照片張貼在學(xué)校大門口的櫥窗里,。

那么,，怎樣才能當(dāng)上“文明少年”呢?在此我建議同學(xué)們從以下幾方面做起：一、在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正,、凝神聽講,、舉手發(fā)言;二、在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰,、不亂扔廢紙,、不踐踏花草，不亂刻亂畫,，不破壞公共財(cái)物,，還要能主動(dòng)撿起地上的雜物。上下樓梯靠右行,，不要朝樓下沖,，不大聲喊叫(包括課間在教室里也不大聲吵鬧)。三,、在社會(huì)中表現(xiàn)為：公交車上主動(dòng)讓座,，待人接物禮貌周到。文明禮儀還表現(xiàn)在一聲真誠的“謝謝”，一句真心的“對(duì)不起”,，還有每日的“您早,、你好、再見”等之中,。特別是本周四,、五兩天見到老師和檢查的領(lǐng)導(dǎo)就要喊“老師好!”

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起,，讓文明禮儀不再是純粹的理念,，而是每個(gè)學(xué)子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂!讓我們攜起手來,，共同創(chuàng)建和美的文明校園,，人人爭做“文明少年”!同時(shí)也預(yù)祝我區(qū)教育現(xiàn)代化驗(yàn)收成功!

謝謝大家!

文明禮儀講話稿領(lǐng)導(dǎo) 講文明守禮儀演講稿篇二

各位老師、親愛的同學(xué)：

大家早上好!今天我講話的題目是《文明禮儀伴我成長》

禮儀是校園文化的重要表現(xiàn)形式,，具有良好禮儀習(xí)慣的人首先給人以“賞心悅目”之感,，能調(diào)節(jié)人與人之間的關(guān)系，在學(xué)校,，禮儀能使老師與學(xué)生,、同學(xué)與同學(xué)之間的關(guān)系更加和諧、融洽,、友善,，使校園的文明氛圍更加濃厚。

禮儀是無處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了,。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

我們小學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)閮x表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式,，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿,、高唱國歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時(shí)間,，不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好,。

大千世界,，蕓蕓眾生，人與人之間難免磕磕碰碰,，有時(shí)甚至失禮失態(tài),，一句“對(duì)不起”就能使怨氣煙消云散，反之,，可能會(huì)造成意想不到的后果,，甚至釀成人間悲劇。在人際交往中,，學(xué)會(huì)道歉,，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng)，我們要學(xué)會(huì)說“對(duì)不起”,，力爭做個(gè)文明青少年,。而且，語言是交際的工具,，文明用語則是通往心靈的金鑰匙,，在交際中能否使用文明用語，反映著一個(gè)人的修養(yǎng),，而且影響到整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣,。講臟話粗話的世界是“黑白”的，講文明用語的社會(huì)才是“彩色”的,。當(dāng)然，生活中的文明禮貌用語還有很多,，“您好”“請(qǐng)”“謝謝”“歡迎”“再見”“勞駕”“沒關(guān)系”“請(qǐng)?jiān)彙薄霸缟虾谩薄罢?qǐng)稍等”“請(qǐng)坐”“給您添麻煩了”……注意各種場合使用的禮貌用語,，成為一個(gè)彬彬有禮的人。

除了語言,，行為也要文明,。如果人人都不注意環(huán)境衛(wèi)生，你扔一張紙,，我扔一張紙,，如果每個(gè)人都隨手往地上扔果皮紙屑,，那么，我們的家園不就變成垃圾堆了?要搞好環(huán)境,，不能光靠打掃,，更要靠我們每個(gè)人來保持，不亂扔垃圾,，不隨地吐痰,，創(chuàng)建文明的臨沂十小。

同學(xué)們,，從今天開始,，我校將開展“習(xí)慣養(yǎng)成教育月活動(dòng)”，而良好的文明禮儀習(xí)慣是一切好習(xí)慣的根本,，讓我們以此為契機(jī),，挑起傳承禮儀的使命，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，為我們的未來奠基,，為我們的人生奠基!

我的講話完畢，謝謝大家!

文明禮儀講話稿領(lǐng)導(dǎo) 講文明守禮儀演講稿篇三

老師們,、同學(xué)們：

上午好!今天我講話的題目是《文明禮儀在我們心中》,。

同學(xué)們，三月份學(xué)校的德育主題是文明禮貌宣傳月,。3月5日是第48個(gè)“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”,，也是第12個(gè)“中國青年志愿者服務(wù)日”，學(xué)校團(tuán)總支組織團(tuán)員,、志愿者參加了學(xué)雷鋒活動(dòng),。本周各班將圍繞“文明禮貌”主題召開主題班會(huì)、更新黑板報(bào),、墻報(bào),，我們還將創(chuàng)造性地參加植樹節(jié)活動(dòng)。本周三,，我們將承辦江寧片德育活動(dòng),，將學(xué)校的體驗(yàn)式德育活動(dòng)、主題班會(huì),、中考總復(fù)習(xí)動(dòng)員大會(huì)等一系列活動(dòng)向兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)展示,。

那么，什么是文明呢?文明是一種進(jìn)步,，是思想的科學(xué),，行為的端正，習(xí)慣的改善,，修養(yǎng)的提高,，品質(zhì)的提升,，是自覺的控制，是人性的超越,。

文明在我們口中,。文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人,。親近禮貌用語,，遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人,，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

文明在我們手中,。文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣、愛護(hù)公共財(cái)物的人,。他愛學(xué)校的一草一木,，他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境，而不會(huì)亂丟面紙,、塑料袋,，因?yàn)樗敢獍衙篮昧艚o他人和自己。

文明在我們心中,。文明的學(xué)生,，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長,、友愛同學(xué),，關(guān)愛身邊的人和事，他會(huì)懂得感恩,，感恩父母長輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導(dǎo)、感恩同學(xué)的幫助……文明的學(xué)生,，一定是一個(gè)誠信的人,。對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé),，作業(yè)不抄襲,、考試不作弊。

“恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂”，讓我們親近文明,，表現(xiàn)文明,，實(shí)踐文明,，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園,。

謝謝大家!

文明禮儀講話稿領(lǐng)導(dǎo) 講文明守禮儀演講稿篇四

各位老師,。同學(xué)們：

孔子說：“不學(xué)禮，無以立,?！?/p>

我國是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國，具有禮儀之邦的美稱,。文明禮貌并非是個(gè)人生活的小事,，而是一個(gè)國家社會(huì)風(fēng)尚的真實(shí)反映，是一個(gè)民族道德水平和精神文明程度的標(biāo)志,。同樣文明禮儀建設(shè)也是學(xué)校一個(gè)永恒的主題,，因此，為提升我校文明禮儀形象,，營造和諧文明的校園氛圍,，我向全校教職員工及學(xué)生發(fā)出如下倡議：全校師生上下一心，群策群力,，以高度的責(zé)任心和使命感,，把新鋼一小建成平安、文明,、書香,。陽光的校園，讓新鋼一小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，既成人,，又成材，把學(xué)生培養(yǎng)成高素質(zhì)的,、可持續(xù)發(fā)展的新時(shí)代少年,，讓新鋼一小成為學(xué)生及家長最向往的校園。我提議全體師生做到：

一,、說文明話,，做文明人。有時(shí)一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情,，一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離,，一聲‘對(duì)不起’能化解劍拔弩張的沖突，一個(gè)‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤的春風(fēng),。

二,、以人為本，關(guān)愛學(xué)生,。沒有愛就沒有教育,。我們要把愛灑向每一位學(xué)生，做到尊重學(xué)生,、善待學(xué)生,。不讓一個(gè)學(xué)生受到忽視和歧視，不讓一個(gè)學(xué)生失去信心,，不讓一個(gè)學(xué)生失去夢(mèng)想,，不讓一位學(xué)生因我們的原因而掉隊(duì)。讓學(xué)生有豐富,、平等,、自由的對(duì)話和表演的空間。

三,、以身作則，為人師表,。 師者為師亦為范，學(xué)高為師,，德高為范,。走上三尺講臺(tái)，教書育人;走下三尺講臺(tái),，為人師表。中國古代大教育家孔子說過：“其身正,，不令則行,。其身不正,，雖令不從?！?育人者當(dāng)先自律。

四,、知榮明恥,，共鑄和諧。以誠待人,，以理服人,，以情感人，形成師生之間、學(xué)生之間互尊,、互助,、互愛的和諧人際關(guān)系,，把學(xué)校建成師生愉快工作學(xué)習(xí)的樂園,。

老師們同學(xué)們，風(fēng)正起,，帆已揚(yáng),。讓我們鑄師魂，立師德,，講文明,。樹新風(fēng)共同擔(dān)負(fù)起創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起,，做一個(gè)文明人,，心中牢記文明禮貌，共創(chuàng)平安,、文明,、書香、陽光的校園,，共創(chuàng)我們新鋼一小美好的明天,。

謝謝大家!

文明禮儀講話稿領(lǐng)導(dǎo) 講文明守禮儀演講稿篇五

親愛的老師、同學(xué)們：

文明就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。文明不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。我國是有著五千年悠久歷史的文明古國,，它不但形成了燦爛的文化,，而且還擁有許多出色的傳統(tǒng)美德。中國的歷史可以說是一部禮儀的歷史,。在儒家學(xué)說中,，禮為天下先，強(qiáng)調(diào)以禮治國,、以禮治家,。

在一個(gè)國家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。

在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,，還存在著一些不文明的行為,。例如，在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，教室里、校園內(nèi)食品袋,、方便面盒隨處可見,，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話，隨意攀爬樹枝,，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物,。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。

所以要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生，讓我們從小事做起,，從現(xiàn)在做起,。請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說粗話,、不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,，不踐踏草坪,。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,，一定會(huì)營造出一個(gè)文明美好的校園,。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,， 學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人,， 清潔環(huán)境,，文明校園，從我做起,，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

文明禮儀講話稿領(lǐng)導(dǎo) 講文明守禮儀演講稿篇六

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見到師長時(shí)的問早問好;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明禮儀是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國,，幾千年源遠(yuǎn)流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀,。做為中華民族的傳人，我們有責(zé)任為祖國文明禮儀的繼承發(fā)揚(yáng)和現(xiàn)代社會(huì)的文明進(jìn)步作出我們自己的努力,。

做一個(gè)文明的小學(xué)生,，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中，從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,，自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀,。在學(xué)校，應(yīng)該尊老師,，愛校園,，同學(xué)之間要友好;在家里，應(yīng)該敬家長,，愛弱小,，見到客人要問好;在街上，應(yīng)該遵紀(jì)律,，守秩序,，各項(xiàng)守則要記牢??????“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”,，這句俗話大家要記住,。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事,，它比最高的智慧,、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情,。

古代的漢明帝就是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣,。他在劉莊做太子時(shí)，博士桓榮是他的老師,，后來他繼位作了皇帝“猶尊桓榮以師禮”,。他曾親自到太常府去，讓桓榮坐東面,，設(shè)置幾杖,，像當(dāng)年講學(xué)一樣，聆聽老師的指教,。他還將朝中百官和桓榮教過的學(xué)生數(shù)百人召到太常府,，向桓榮行弟子禮?；笜s生病,，明帝就派人專程慰問，甚至親自登門看望,，每次探望老師,，明帝都是一進(jìn)街口便下車步行前往，以表尊敬,。進(jìn)門后,，往往拉著老師枯瘦的手，默默垂淚,，良久乃去,。當(dāng)朝皇帝對(duì)桓榮如此，所以“諸候,、將軍,、大夫問疾者，不敢復(fù)乘車到門,，皆拜床下”,。桓榮去世時(shí),，明帝還換了衣服,，親自臨喪送葬，并將其子女作了妥善安排,?？梢姡嵌嗝吹淖鹁蠢蠋煱?

在學(xué)校里,，我們經(jīng)?？梢钥吹讲晃拿饔谜Z的現(xiàn)象,。一件事情，本來互相是有商量的余地的,，可是因?yàn)槟阋痪?、我一句的臟話，導(dǎo)致事情惡化,，最后大打出手,。我們要禮貌待人、尊重他人,，以此為戒啊!

最后,，讓我們一起牢記一首歌謠吧：

文明禮貌

學(xué)習(xí)爭先雖重要，文明禮貌也要好,。

學(xué)校規(guī)定都遵守,，見到老師有禮貌。

同學(xué)之間相友愛,，友誼小手牽的牢,。

愛護(hù)公物放心上，樹立新風(fēng)我做到!

我的演講完畢,，謝謝大家!

文明禮儀講話稿領(lǐng)導(dǎo) 講文明守禮儀演講稿篇七

尊敬的老師們、親愛的小朋友們：

大家早上好!

美麗的金秋十月,，我們又一次相聚在國旗下,，今天我講話的題目是《文明禮儀，從小做起》,。

中國是個(gè)歷史悠久的文明古國,，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，是我們每一個(gè)中國人的驕傲,。我們雖然還小,，但我們是祖國的未來，學(xué)習(xí)文明禮儀,，也是我們的責(zé)任,。

那么，禮儀在哪里?我們?cè)撊绾螌W(xué)習(xí)禮儀?我告訴大家,，文明禮儀就從我們平常的一言一行中來,。

在幼兒園，我們要尊敬老師,，見到老師,、同學(xué)要問好;我們要愛護(hù)公物、愛護(hù)花草樹木,，保護(hù)環(huán)境;上課發(fā)言要舉手,，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié),，做個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)的好寶寶,。

在家里,，我們要尊敬長輩，自己的事情自己做,，大人的事情幫著做;早睡早起不睡懶覺,，做個(gè)勤勞、勇敢的好寶寶,。

在公共場所,，我們要遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路;不大聲說話,、不說臟話,、不亂丟垃圾，做個(gè)文明禮貌的好寶寶,。

總之,，無論在哪里，我們都要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，說文明話,、做文明事、當(dāng)文明人,，不愧于我們“禮儀之邦”的美譽(yù),。我的話講完了，謝謝大家!

文明禮儀講話稿領(lǐng)導(dǎo) 講文明守禮儀演講稿篇八

尊敬的各位評(píng)委,，各位老師,，親愛的同學(xué)們：

如果你失去了今天，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來,。

如果你失去了金錢，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋,。

如果你失去了文明禮貌，你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。

我國是一個(gè)有著幾千年歷史的文明古國，素以“禮儀之邦”著稱于世,。在幾千年的歷史長河中,，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦“孔融讓梨，三顧茅廬”的故事更是家喻戶曉,。婦孺皆知,。

文明是體現(xiàn)一個(gè)國家國民進(jìn)步與發(fā)展的標(biāo)志,，是衡量一個(gè)國家國民素質(zhì)高低的水準(zhǔn)。古語云：一屋不掃何以掃天下,。文明不能夠冷眼旁觀,，更不需要豪言壯語，需要身體力行,，從點(diǎn)滴小事做起,。

古語云：“誠于中而形于外?！蔽拿鞫Y貌是一個(gè)美好心靈的自然表露,。從一點(diǎn)一滴做起，持之以恒,，我們就會(huì)成為一個(gè)道德高尚的人,，心靈美好的人。

列寧同志有一次下樓遇到一個(gè)女服務(wù)員端水上樓,，女服務(wù)準(zhǔn)備閃開,，列寧同志說：“你端著水，理應(yīng)先過,?！币稽c(diǎn)小事，反映了列寧同志先人后己關(guān)心他人的美德,。也正是因?yàn)榱袑幫灸軓囊稽c(diǎn)一滴做起,，才育成了他光輝照人的形象。古語說：“不矜細(xì)行,，終累大得?！庇纱丝磥?，講不講文明禮貌是關(guān)系到一個(gè)人的品德修養(yǎng)的大問題。

如果上面講的也還是小事,，那么文明禮貌涉及到民族尊嚴(yán),，總該是大事了吧。

李鴻章有一次出使俄國,，在公眾場合吐了一口痰,，被外國人大肆渲染嘲弄。吐一口痰,，事何其小,，丟了自己的人格，也無所謂大,。但丟了國格,，損害了民族尊嚴(yán),，還能以小視之么?

可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌,，它比最高的智慧,，一切的學(xué)識(shí)都重要。我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中,，文明禮貌的處事待人,，是我們每個(gè)青少年成長過程中必修的一課。因此,，我們一定要養(yǎng)成將文明禮貌的好習(xí)慣,。

文明更是值得我們收獲的回味無窮的幸福。在公交車上,，你給老,，弱，病,，殘,，孕及抱小孩的乘客讓座，只是一種文明的行為,，是一種回味無窮的幸福;過馬路時(shí),，你自覺排隊(duì)上車，在食堂進(jìn)餐時(shí),，你自覺排隊(duì)打飯菜,，這是一種文明的行為，是一種回味無窮的幸福;還有,，在校園內(nèi),，你看到腳下的白色垃圾，能主動(dòng)拾起來扔到垃圾箱內(nèi),，這也是一種文明的行為,，也是一種回味無窮的幸福;。,。,。。,。,。這是一些小的不能再小的事情，但也正是這些小事,，才能讓我們體味到講文明禮貌的幸福感,，才能讓我們真正體味到人與人之間的情感，一個(gè)名副其實(shí)的禮儀之邦,。有句話說得好：把簡單的事情做好了,，你就不簡單了!我們向往現(xiàn)代文明,，也在努力創(chuàng)造文明，播種文明思想,，從點(diǎn)滴的小事做起,，那么文明就在我們身邊。我相信,，我們每個(gè)人邁出一小步,，就會(huì)是社會(huì)邁出一大步。

所以我發(fā)現(xiàn),，文明是一種力量,。就好像奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f一樣，在每一個(gè)人手中傳遞,，也能夠匯聚所有人的熱情,，我相信你，相信你,，更多的來發(fā)現(xiàn),，來釋放自己文明的熱情。

文明禮儀講話稿領(lǐng)導(dǎo) 講文明守禮儀演講稿篇九

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我跟大家講的題目是：文明禮儀記在心,。

早上好!轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期一半的時(shí)間已從我們身邊悄悄地溜走了。從我們懂事那一天起,，從我們踏進(jìn)幼兒園,、學(xué)校這一天起，我們的父母,、老師就不斷地對(duì)我們進(jìn)行尊老愛幼,、文明禮儀教育。尊老愛幼是一種我國的傳統(tǒng)美德,，是我們應(yīng)當(dāng)提倡的,，但是在我們的校園里，只聽到小部分的同學(xué)親切的向老師問好,，我們?cè)S多同學(xué)與老師擦肩而過，沒有一聲招呼問好,，甚至連看一眼都省略了;帶著滿腦子的疑惑向老師提問,，在老師的耐心講解、解答后沒有言謝就走了,。

在這里我要問問同學(xué)們,，尊敬教師是不是僅僅在于使老師在“教師節(jié)”那天才過得愉快呢?不是，我們應(yīng)當(dāng)把尊敬老師這一意識(shí)時(shí)刻保留在頭腦中,，并且把這種意識(shí)溶于我們的每一言,，每一行,，在課堂上，你們專心致志的目光滲透著對(duì)老師的理解與支持,，在校園里,，你們文明的言語散發(fā)出對(duì)老師的尊重與敬仰。在生活中,，你們彬彬有禮的行為體現(xiàn)了老師的教導(dǎo)與培育,。在大力倡導(dǎo)公民道德建設(shè)的今天，首先提高的就是“明禮誠信”,。

明禮就是懂得文明禮儀,，它是要求人們共同遵守的一種行為準(zhǔn)則，是國民道德文化水平的體現(xiàn),，我國很早就享有“禮儀之邦”的美譽(yù),，文明禮儀的例子舉不勝數(shù)，要是我在這里舉我們身邊的例子,，或許你們會(huì)說這太平凡了,，那就拿與我國隔海相望的日本來說吧。在日本,，禮儀是學(xué)生一定要學(xué)習(xí)的課程,，青年在走上工作崗位時(shí)，還要接受禮儀訓(xùn)練,，從發(fā)型衣著,，坐立姿勢(shì)，鞠躬角度,，說話語氣,，端茶給別人喝等都有規(guī)矩，對(duì)待長輩,、上級(jí)更是要使用尊敬的語言和語氣,，相比之下，我們的禮儀就簡單得多,，同學(xué)們都能做到的,，我相信你們也一定能做到的，當(dāng)你第一次跟老師打招呼時(shí),，心里或許會(huì)顫抖,，當(dāng)你第一次跟同學(xué)道歉的時(shí)候，不知如何開口,，心里或許會(huì)犯愁,，但那是使我們的環(huán)境更文明的理由啊，所以在這里我向大家提倡：文明禮儀，從小做起,，從我做起,、從現(xiàn)在做起。

謝謝大家!

文明禮儀講話稿領(lǐng)導(dǎo) 講文明守禮儀演講稿篇十

親愛的同學(xué)們：

下午好!我今天演講的題目是“講文明懂禮貌”,。

在校園里,，有的同學(xué)衣著整齊邊走邊聊，隨意地留下零食的包裝袋;在菜攤旁邊,，小販們賣菜,，掙足了錢，隨手把垃圾扔到街上,，路邊的花壇上,，花草幾乎被垃圾覆蓋……

親愛的同學(xué)們，當(dāng)你們看到這些場景時(shí),，感覺如何?快快行動(dòng)起來吧,，做一個(gè)優(yōu)秀的文明少年，用我們的文明行為影響自己的家庭,，影響我們的校園,，讓世界變得干凈。

不要把“講文明,、講禮貌”當(dāng)成一件小事來對(duì)待,，因?yàn)樗梢蕴岣咭粋€(gè)人的素質(zhì)，它可以為你提供生活中的機(jī)會(huì);它甚至可以改變一個(gè)人的命運(yùn),，可以改善一個(gè)國家的形象,。

小時(shí)候，我從我的父親那里聽到了一個(gè)故事,。一個(gè)農(nóng)民去北京,，偶然丟了一個(gè)煙頭，他被罰款五元,。當(dāng)時(shí)我只把他當(dāng)成一個(gè)故事來聽,，覺得丟一個(gè)煙頭有什么了不起，為什么還要被罰錢,。

今天仔細(xì)想想,，這是不是文明禮貌的反面體現(xiàn)?講文明，講禮貌是我們從幼兒園就經(jīng)常聽到的,，它從我們上學(xué)的第一天就一直伴隨著我們到現(xiàn)在,，但是這六個(gè)簡單的詞又有多少同學(xué)能真正做到呢?

接受老師的幫助之后,你是否有禮貌地說聲“謝謝你”當(dāng)你遇到老師時(shí),是否有微笑著說“老師好”,當(dāng)你在放學(xué)的路上看到老師，是否有禮貌的說“再見”,當(dāng)你在違反學(xué)校紀(jì)律是否有不好意思對(duì)老師說“對(duì)不起”,。

也許我們很多同學(xué)不善言辭，也許我們很多同學(xué)不好意思面對(duì)老師的臉，只有在心里為老師默默祝?！?/p>

孰不知,，當(dāng)我們把自己的感恩和祝福用言行表達(dá)出來，不僅讓我們不斷進(jìn)步,，而且讓辛勤工作的園丁們感到莫大的祝福和由衷的欣慰,，更重要的是它體現(xiàn)了我們的人格品質(zhì)!

講文明，講禮貌,，做一個(gè)文明的人是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的基本要求,，是一個(gè)人取得偉大成就的必要條件;而對(duì)于我們現(xiàn)在來說，至少要做一個(gè)文明的小學(xué)生,。

因此,，我希望我們應(yīng)該把“文明、禮貌”作為我們生活中的基本行為準(zhǔn)則,，內(nèi)化成一種自覺的行為!當(dāng)我們得到別人的幫助時(shí),，我們禮貌地說“謝謝”，當(dāng)我們遇到老師時(shí),，我們微笑著說“你好老師”,，當(dāng)我們給別人帶來麻煩時(shí)說聲“對(duì)不起”。

這些都是最簡單的話語,，流露出發(fā)自內(nèi)心的真摯情感,，讓他們感受到的是100度的熱情!

一句“謝謝你”表達(dá)對(duì)彼此無限的感激，一句“老師好”表達(dá)對(duì)老師真摯的欽佩;同學(xué)們,，讓我們用一種情感遵守“講文明,，講禮貌”的口號(hào)，用一種行動(dòng)讓文明的風(fēng)永遠(yuǎn)吹在我們的校園里!

謝謝大家!

文明禮儀講話稿領(lǐng)導(dǎo) 講文明守禮儀演講稿篇十一

尊敬的老師,、敬愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我報(bào)告的主題是：做文明禮貌的好學(xué)生,。

記得有人說過：“人，一撇一捺,，寫起來輕易做起來難,。我們要常常性地思考：我在做什么?我做得怎樣?我要成為怎樣的人?”

做怎么的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,，但在每一個(gè)謎底的背地都有一個(gè)基點(diǎn),，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

文明禮貌,，興許這個(gè)話題很老,，但它卻永遠(yuǎn)不會(huì)過期。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來說,，是一個(gè)永恒的話題,。

人生因什么而精彩?答案良多,，但有一個(gè)答案一定準(zhǔn)確公道――人生因文明而出色。

校園因什么而文明?校園因你,、我的文明而文明,。我們的校園假如不與之相適應(yīng)的精神狀況、環(huán)境氣氛和文明行為,，就不會(huì)有校園的文明,，文明校園既包括物資的校園，更包含精神的校園,，精神的校園須要我們?nèi)繋熒?dú)特長期地盡力,。

文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱忱輔助,，是平時(shí)與人相處時(shí)的親熱,，是見到師長時(shí)的問早、問好,，是不警惕撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉措，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),，文明是一種涵養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家普遍推重的行為。

文明的學(xué)生,，一定是愛學(xué)習(xí)的人,。他老是對(duì)常識(shí)充斥盼望，在課內(nèi)課外都是一個(gè)自動(dòng)的學(xué)習(xí)者，愛發(fā)問題、不怕艱苦,。

文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊，闊別污言穢語,，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊敬別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要,。

文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自發(fā)保護(hù)校園環(huán)境,，不會(huì)隨意買零食吃,，由于他懂得隨便買零食既糟蹋錢財(cái)又不利于健康，他更不會(huì)亂丟飲料杯,、塑料袋,，而是會(huì)著手撿拾紙片,，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美妙留給別人和本人,。

文明的學(xué)生,，一定是愛惜公共財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木,，不會(huì)蹂躪花園，不會(huì)亂涂亂畫,，更不會(huì)踢門,、揮霍水電……而是會(huì)禁止損壞行動(dòng)，及時(shí)講演,。/zl/轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留

文明的學(xué)生,，一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放整潔,，不會(huì)大聲喧鬧影響別人的學(xué)習(xí),，他會(huì)遵照學(xué)校的規(guī)章軌制。

文化的學(xué)生,，必定是一個(gè)有愛心跟義務(wù)感的人,。他會(huì)尊重師長和友好同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事,，不會(huì)與同窗吵架,、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)理解感恩,，感恩父母長輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教誨……

我們畢竟要以什么樣的精力風(fēng)貌，什么樣的思維品德,，什么樣的道德水準(zhǔn),，去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們,，咱們播下一個(gè)動(dòng)作,，就會(huì)播種一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)收成一個(gè)品德,。

文明已被人們放在心里的一個(gè)主要地位,，我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事,。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐盛的文明信息,。“恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂”,，讓我們從當(dāng)初做起,，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，親熱文明，表示文明,，實(shí)際文明,，做文明學(xué)生，創(chuàng)協(xié)調(diào)校園!

演講結(jié)束,，謝謝大家!

文明禮儀講話稿領(lǐng)導(dǎo) 講文明守禮儀演講稿篇十二

電視上有一條公益廣告說的好?。骸拔拿骶驮谖覀冃闹校覀兙蜁?huì)在生活中不經(jīng)意的流露著,。有時(shí),，多一個(gè)手勢(shì)，對(duì)別人來說,，就是多一份體諒;多一點(diǎn)耐心,，對(duì)別人來說，就是多一份關(guān)愛;多一些分享,，對(duì)別人來說,，就是多一份溫暖。,。,。。,。,。”古往今來,，我國就有“禮儀之邦”的美稱,。或許,，有的時(shí)候,，文明將會(huì)伴隨著你一生!

提起文明禮儀，我便想起了前幾天我搭公車時(shí)的情景：

車上全是年輕人,，還有一個(gè)年齡比我小的小弟弟,。

這時(shí)，一位老爺爺上了公交車,，那位老爺爺站了許久許久,，可是，也沒有一個(gè)人起來讓座,。沉默了幾分鐘,，終于有人讓座了出乎意料的是——居然是那個(gè)年齡比我還小的小弟弟,，他有一對(duì)水靈靈的眼睛，穿著一套白色的校服：“老爺爺,，你坐吧!”說完,，便把老爺爺扶到座位上。老爺爺感激地說：“謝謝你啊,，小朋友!”“不用謝,，這是一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的!”乘客們都向小弟弟投來了贊許的目光。而我,，真對(duì)不起胸前的這條紅領(lǐng)巾,，作為一個(gè)少先隊(duì)員。,。。,。,。。

從那時(shí)起,，我一見到長輩都懂得讓座了,。

這不，昨天我和媽媽上街時(shí),，看到兩個(gè)小妹妹想扔香蕉皮較小的小妹妹說：“姐姐,，我們應(yīng)該扔去哪兒啊?”較大的妹妹說：“笨，扔到地上不就行了!”“可是,，會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)的!”“那我們就偷偷扔掉!”隨后,，她們倆隨地扔掉了香蕉皮。突然一個(gè)長得挺俊秀的男青年走了過來,，拍了拍他們的肩膀;‘小妹妹,，現(xiàn)在廣西正搞‘城鄉(xiāng)清潔工程’活動(dòng)，我們?nèi)巳硕家獏⑴c,，知道嗎?”兩個(gè)小妹妹羞澀地說：“我,。。,。們錯(cuò)了!”說完,，便把香蕉皮扔進(jìn)垃圾桶。

我也點(diǎn)點(diǎn)頭,，是啊,，如果每個(gè)人都愛護(hù)壞境,，那么地球母親不是變干凈了嗎?

同學(xué)們,，少扔一張廢紙,，少吐一口痰,，少說一些爛口話。,。,。。,。,。讓我們每個(gè)人邁出一小步，使社會(huì)邁出一大步吧!

同學(xué)們不要只讓文明寫在紙上,，要讓它活躍在每個(gè)人的心中,。我們是新時(shí)代的主人，是文明的主人,，讓“文明禮儀伴我行”吧!

文明禮儀講話稿領(lǐng)導(dǎo) 講文明守禮儀演講稿篇十三

各位家長：

教育“德”為先,，素質(zhì)教育首先就是要培養(yǎng)小學(xué)生良好的品格，而具有良好的品格首先是文明禮儀教育,。學(xué)習(xí)文明禮儀,，實(shí)踐文明禮儀，倡導(dǎo)文明禮儀,，做一個(gè)儀表花一樣端莊,、言行花一樣優(yōu)雅、心靈花一樣美麗的花樣少年,，是小學(xué)生“德”育的核心,。孔子說“不學(xué)禮無以立”,，禮儀是律己,、做人的一種行為，沒有禮儀如何體現(xiàn)一個(gè)人的道德修養(yǎng)?如何增進(jìn)人與人之間的友誼?人的屬性具有社會(huì)性,，人與人之間必需相互交往,，文明禮儀是良好人際交往的“潤滑劑”，我們是文明禮儀之邦,，我國的社會(huì)主義制度的優(yōu)越性更在于能夠團(tuán)結(jié)起來辦大事,，在和諧文明的人文環(huán)境下，我們的國家才會(huì)更加強(qiáng)盛,，我們就能時(shí)刻沐浴在文明禮儀所帶來的溫暖中,。

現(xiàn)在很多家長對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績看得很重，學(xué)習(xí)成績固然重要,，若忽視了孩子文明禮儀的教育,，對(duì)孩子的不文明行為、無禮舉動(dòng)不加以糾正，將會(huì)產(chǎn)生難以想象的后果,，很多例子可以證明：一個(gè)出色的,、成功的人，不僅有較深的科學(xué)文化知識(shí),，更有優(yōu)良的個(gè)人品格素質(zhì),。在小學(xué)階段，對(duì)孩子良好品格的培養(yǎng)至關(guān)重要!學(xué)校,、班級(jí)對(duì)孩子文明禮儀的培養(yǎng)是一種先進(jìn)教育,，而家長們也應(yīng)該在生活中以身作則，重視孩子良好習(xí)慣和文明禮儀的培養(yǎng),。

家庭教育對(duì)學(xué)生成長起著至關(guān)重要的作用,，為更好的利用家庭教育資源，有效改變目前普遍存在的“5+2=0”的教育現(xiàn)狀,，家校合力,，共同提高育人水平。

各位家長,，中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世,，講文明、懂禮貌是中國人的傳統(tǒng)美德,。我國是有著五千年悠久歷史的文明古國，中國的歷史可以說是一部禮儀的歷史,。在儒家學(xué)說中,，禮為天下先，強(qiáng)調(diào)以禮治國,、以禮治家,。從古至今，有很多文明禮儀素養(yǎng)極高的人,，像孔融,、黃香、周恩來等?，F(xiàn)在隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，人們更需要文明禮儀來建立和諧的人際關(guān)系,。學(xué)校中大多數(shù)學(xué)生為獨(dú)生子女,，家長望子成龍追求分?jǐn)?shù)，這造成德育教育被淡化甚至放棄,。如在我們的校園內(nèi)存在著一些不文明的行為,，諸如亂扔紙屑，在走廊上,、教室里追逐打鬧,，還有部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話，隨意攀爬樹枝,，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物,。在家中有的同學(xué)隨意頂撞父母、不尊重老人,。這些確實(shí)應(yīng)該引起我們教育工作者對(duì)的高度重視,。隨著時(shí)代的進(jìn)步，社會(huì)的發(fā)展,，一個(gè)人內(nèi)在素質(zhì),、外在素養(yǎng)的好壞，將直接關(guān)系到人在社會(huì)中的發(fā)展和成功,，加強(qiáng)文明行為養(yǎng)成教育既是我們弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德的需要,，也是學(xué)生身心發(fā)展的必然要求。因此我校將每年的四月定為文明禮儀教育月,，并開展了一些列的活動(dòng),。我班根據(jù)學(xué)校要求開展了如下活動(dòng)：

一、普及文明禮儀知識(shí),。

俗話說：“沒有規(guī)矩,，不成方圓”。必備的文明禮儀知識(shí)是人們形成良好文明禮儀行為習(xí)慣的基礎(chǔ),。禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面,。從內(nèi)容上看有儀容、舉止,、表情,、服飾、談吐,、待人

接物等;從對(duì)象上看有個(gè)人禮儀,、公共場所禮儀、待客與作客禮儀,、餐桌禮儀,、饋贈(zèng)禮儀、文明交往等,。人們?cè)谌穗H交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié),，禮儀在言語動(dòng)作上的表現(xiàn)稱為禮貌。加強(qiáng)道德實(shí)踐應(yīng)注意禮儀,，使人們?cè)凇熬慈?、自律、適度、真誠”的原則上進(jìn)行人際交往,，告別不文明的言行,。我們學(xué)校的做法是利用周一上午班會(huì)課時(shí)間進(jìn)行文明禮儀知識(shí)宣傳等活動(dòng)。我班還對(duì)鎮(zhèn)開設(shè)了一堂“與禮儀一起飛翔”的主題班會(huì),，同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)課上的出色表現(xiàn)讓聽課老師嘖嘖稱贊,。

二、 發(fā)揮校園教育作用,。

學(xué)校要充分發(fā)揮校園廣播,、黑板報(bào)、宣傳欄的作用,，大力宣傳現(xiàn)代公民禮儀教育內(nèi)容,。同時(shí)狠抓養(yǎng)成教育。有計(jì)劃,、有步驟的開展教育活動(dòng),，各班適時(shí)總結(jié)開展活動(dòng)的情況，表彰在活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型人物,，用榜樣的力量鼓舞和激勵(lì)孩子們,。利用晨會(huì)、禮儀教育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為教育,，結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、十個(gè)文明習(xí)慣等有層次有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生實(shí)施思想道德指導(dǎo)和文明養(yǎng)成教育，從文明禮儀規(guī)范入手,，使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為，逐步讓學(xué)生養(yǎng)成良好的道德情操,、行為習(xí)慣。學(xué)校圍繞文明禮儀教育主題,，實(shí)行全員育人,，做到教書育人，環(huán)境育人,，文化育人,。在學(xué)校活動(dòng)中,，我班還爭創(chuàng)“周恩來班”,，因此我們的教室墻壁文化也在緊鑼密鼓的重新設(shè)計(jì)中。

三,、教師要率先垂范,，為人師表

我國古代偉大的思想家、教育家孔子說過“其身正，不令而行;其身不正,，雖令不從,。”“不能正其身,，如正人何?”這些話強(qiáng)調(diào)了教師以身作則的重要性?，F(xiàn)代教育家陶行知先生一生恪守“以教人者教己”的箴言，嚴(yán)于律己,。學(xué)生具有很強(qiáng)的模仿能力,，也很容易受外界環(huán)境的影響。教師的言行舉止很大程度影響學(xué)生,，著名作家冰心說過：“教師的現(xiàn)在,，就是學(xué)生的將來”。一個(gè)人格高尚的教師,，都必須具有一種嚴(yán)格的自律精神,，要求學(xué)生做到的事情，自己首先應(yīng)該做得到,。因此,，教師的以身作則、為人師表至關(guān)重要,。我們教師對(duì)學(xué)生：一張笑臉相迎,，一句好話回應(yīng)，一雙眼神鼓勵(lì);一顆愛心相待,。以良好的儀表風(fēng)范為學(xué)生作榜樣,。教師在平時(shí)的工作和生活中，樹立良好的榜樣,，公平對(duì)待每一位學(xué)生,，尊重學(xué)生，使學(xué)生在潛移默化中受到教育,，營造了和諧的教育氛圍,。

文明禮儀講話稿領(lǐng)導(dǎo) 講文明守禮儀演講稿篇十四

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是來自五(4)班的柳霽釗,，今天我演講的題目是《讓文明之花處處綻放》,。

在搜集有關(guān)文明禮儀的名言時(shí)，我看到一句“不學(xué)禮,，無以立”,，媽媽告訴我，意思是“不學(xué)會(huì)文明禮儀,，就沒法在社會(huì)上立足,?！笨次疫€是一臉困惑，媽媽就給我講了一個(gè)故事,。有一個(gè)年輕人向一位老人問路,，他說：“喂，老頭兒,，這兒離寺廟有多遠(yuǎn)?”老人脫口而出：“無禮(五里)!”那年輕人足足走了五里地,，連寺廟的影子也沒有見著，他停下來想了想,，才恍然大悟,，原來老人是說他沒有禮貌?？梢娢拿鞫Y儀對(duì)我們來說有多么重要,。

我們中華民族一直被稱為“文明古國，禮儀之邦”,，在國學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》里,，就有“為人子，方少時(shí),，親師友,，習(xí)禮儀”。雖然我們只是小學(xué)生,，但我們?nèi)匀豢梢詴r(shí)時(shí)處處講禮儀,。吃飯時(shí)，請(qǐng)長輩先入座,，是禮儀;來客人時(shí),，主動(dòng)向客人問好，是禮儀;在車上,，主動(dòng)給別人讓座,，是禮儀;在學(xué)校,，尊重老師，幫助同學(xué),，用語文明,，不亂扔垃圾,，不亂折花木,，這些都是禮儀。其實(shí),，禮儀就在我們身邊的每一件小事中。

也許有的同學(xué)會(huì)說,，原來就是一些小事啊。是的,，禮貌是最容易做到的事情,，也是最容易被忽視的事情,，但她卻是最珍貴的事情,，禮儀就在一些小事中,，但禮儀決非小事。就是因?yàn)殡S手亂扔垃圾，國慶長假時(shí),，有多少美麗的景點(diǎn)被遍地的垃圾所掩蓋?就是因?yàn)橄聵翘莶?/p>

守秩序,，不互相謙讓，你擁我擠,，你打我鬧,，發(fā)生了多少校園踩踏事件，有多少年幼的孩子不幸死亡?

同學(xué)們,，順手撿起的是一片紙，提升的卻是自己的精神;有意擦去的是一塊污漬,，凈化的卻是自己的靈魂;細(xì)心扶起的是一顆被踩的小草,，美化的卻是自己的心靈。讓我們從自己做起,，從身邊做起,，從每一件小事做起，讓文明之花,，在我們每一個(gè)人的心中,，在我們的生活中，處處綻放!

我的演講完畢,，謝謝大家!

文明禮儀講話稿領(lǐng)導(dǎo) 講文明守禮儀演講稿篇十五

尊敬的老師們,、親愛的小朋友們：

大家早上好!

美麗的金秋十月，我們又一次相聚在國旗下,，今天我講話的題目是《文明禮儀,，從小做起》。

中國是個(gè)歷史悠久的文明古國,，素有“禮儀之邦”的美譽(yù),，是我們每一個(gè)中國人的驕傲。我們雖然還小,，但我們是祖國的未來,，學(xué)習(xí)文明禮儀，也是我們的責(zé)任,。

那么,，禮儀在哪里?我們?cè)撊绾螌W(xué)習(xí)禮儀?我告訴大家，文明禮儀就從我們平常的一言一行中來,。

在幼兒園,，我們要尊敬老師，見到老師,、同學(xué)要問好;我們要愛護(hù)公物,、愛護(hù)花草樹木，保護(hù)環(huán)境;上課發(fā)言要舉手，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié),，做個(gè)愛學(xué)習(xí),、愛勞動(dòng)的好寶寶。

在家里,，我們要尊敬長輩,，自己的事情自己做，大人的事情幫著做;早睡早起不睡懶覺,，做個(gè)勤勞,、勇敢的好寶寶。

在公共場所,，我們要遵守交通規(guī)則,，不亂穿馬路;不大聲說話、不說臟話,、不亂丟垃圾,，做個(gè)文明禮貌的好寶寶。

總之,，無論在哪里,，我們都要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，說文明話,、做文明事,、當(dāng)文明人，不愧于我們“禮儀之邦”的美譽(yù),。我的話講完了,，謝謝大家!

文明禮儀講話稿領(lǐng)導(dǎo) 講文明守禮儀演講稿篇十六

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

大家下午好!我是來自二(13)班的選手張耀華,，今天我演講的題目是《關(guān)于文明禮儀素養(yǎng)的對(duì)話》,。

如果讓我以一個(gè)文明人的姿態(tài)，站在這里演講,、說教,，我是沒有資格的，因?yàn)槲艺J(rèn)為臺(tái)下的你,、臺(tái)下的每一個(gè)同學(xué)都是或能是一個(gè)文明的人,，這一點(diǎn)我絕對(duì)相信。所以我暫且將我的這次演講稱之為與你們一起探求“文明的對(duì)話”,，而你們將會(huì)告訴我,，你是或你能是一個(gè)文明的人。

同學(xué)們也許會(huì)說文明就是微笑,，就是禮貌,，就是說話時(shí)輕聲細(xì)語,，就是處事時(shí)嚴(yán)于律己……可是我要說文明的范圍其實(shí)很大，文明的含義其實(shí)很復(fù)雜,。

文明是一種物質(zhì)文化,，每一時(shí)期的物質(zhì)文化不同，精神文明也會(huì)處在不同的水平,。在原始社會(huì),，人類就已經(jīng)萌生了高度的文明，例如：能生火烤熟食物,、會(huì)用樹葉遮體避羞,、扇貝不僅可作貨幣，也可成為婦女的飾物……這些都足以說明當(dāng)時(shí)的人類已經(jīng)有了一些文明的生活習(xí)慣,，有一種羞恥之心,，有一種愛美之心?？墒巧鐣?huì)發(fā)展到今天,，物質(zhì)文明雖已高度發(fā)達(dá),，我們放眼望去，校園的小道上卻隨處可見垃圾;教室里,、寢室里臭氣熏天;生活中,，一些人出口成“臟”，動(dòng)手就是拳頭,，沒有絲毫文明的理性,，一些人身為學(xué)生，卻做著太多與學(xué)生身份不相符的事情,，沒有一點(diǎn)羞恥之心。說到這里,，我不得不停下來問一問坐在這里的你：你是否曾偷偷拿著鏡子照好半天,，審視著自己那無可挑剔的面容?你是否曾為了單穿上那一件衣服而躊躇好半天?你是否一次又一次把你的球鞋擦得亮锃锃?我想愛美之心,，人皆有之;我想我們會(huì)毫不謙虛的說一聲：“我是一個(gè)文明的人!”可是我又要發(fā)問了：你可曾看見新刷的墻壁上那刺眼的腳印?你可曾聽見那讓人臉紅、讓人憤慨的不堪入耳的語句?你可曾聞到寢室里那股讓你惡心嘔吐的味道?此時(shí)此刻我不禁感到無顏站在此處,，向你們發(fā)出疑問，因?yàn)槲铱吹剑衣牭?，我聞到,，我受到了本為一個(gè)現(xiàn)代文明人不應(yīng)該如此粗鄙的嘲弄和諷刺。

我們每個(gè)人都必須清醒的認(rèn)識(shí)并必須引以自豪的是：我們生活在文明高度發(fā)達(dá)的21世紀(jì)的今天,，不是在原始社會(huì),。

文明是什么?文明是社會(huì)處在較高的階段和具有較高文化的產(chǎn)物。也許有人會(huì)這樣說,，我們的社會(huì)并沒有發(fā)展到很高的階段,，我們并沒有形成一種高尚文明的約束力?？墒悄阍囅?，我們社會(huì)的全面進(jìn)步，正是靠你我一點(diǎn)一滴文明的小事,、文明的習(xí)慣來形成一個(gè)文明的民族和國家,。那么，我們的社會(huì)自然會(huì)進(jìn)化到較高的階段,，形成高素質(zhì)的文化,。

也許我們倒不必說的如此遙遠(yuǎn)，不必上升到如此的高度,，因?yàn)槲覀兯龅闹皇浅蔀橐粋€(gè)文明的學(xué)生,、文明的公民，所以文明也很簡單,。

文明的你,，所要做的只是一小點(diǎn)一小點(diǎn)，社會(huì)便前進(jìn)一大步,。文明的你,，所要做的只是大方的舉止、優(yōu)雅的談吐,、衛(wèi)生的習(xí)慣,、沉穩(wěn)的個(gè)性以及一切文明人所應(yīng)具有的修養(yǎng)。

一個(gè)人倘若要贏得尊重,，首先要尊重自己,。我們成長在如花的季節(jié)，此時(shí)形成文明的素養(yǎng),，便是對(duì)自己的尊重,。以后，我們才能在社會(huì)的茫茫人群中立足,，才能在社會(huì)的燈紅酒綠,、車水馬龍里保留住一片干凈,、寧定的心靈天地。

最后,，我想說一句：我們都要做一個(gè)文明的人,，而且我想你會(huì)做的更好，我堅(jiān)信,。

謝謝!

文明禮儀講話稿領(lǐng)導(dǎo) 講文明守禮儀演講稿篇十七

一,、 開場白

女：踏著青春的節(jié)拍，一路歡歌,，一路笑語,。

男：激揚(yáng)青春的風(fēng)采，一路笑語,，一路歡歌,。

女：走進(jìn)晨曦，播撒出希望的明天,。

男：走進(jìn)晨曦,，讓快樂與我們同行。

合：親愛的老師,、同學(xué)們,，大家好!今天的晨曦廣播又和大家見面啦!

女：我是主持人：洪靜嫻

男：我是主持人：張志遠(yuǎn)

女：今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持。

二,、禮儀和文明

(輕音樂)

甲：中華民族悠悠5020xx年的歷史長河,，閃耀著勤勞,、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明,。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，中國以“禮儀大國”,、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世,。我們作為新世紀(jì)的接班人，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),，把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大,。

乙：接下來，我們想和大家聊一個(gè)老話題,，那就是“禮儀和文明”,。

甲：首先讓我們來聽一個(gè)事例：

乙：新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫,。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客,。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥,。

甲：這個(gè)事例說明,，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過這些細(xì)節(jié),，我們看見了文明離我們國家還有一定距離,，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生,。然而遺憾的是,，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,，還是有著一些不文明行為,。例如，我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,，尤其放學(xué)這段時(shí)間，教室里,、校園內(nèi)垃圾隨處可見,，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃,，扔了又何妨;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物,。 乙：其實(shí)，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生，管住我們的口,，不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草,。我相信,，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會(huì)營造成一個(gè)寧靜,、有序,，有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。我們自己也一定能做一個(gè)講文明,、懂禮貌的好學(xué)生,，讓文明之花常開心中,，把文明之美到處傳播!

(音樂逐漸響起)

三、英語abc

a：i am …...

b： i am ….

a: hi, …,you look so sad, what happened?(嗨,，你不高興嗎?怎么了?發(fā)生什么了?)

b: i’ll never talk with jack, he is stupid .(我再也不會(huì)和杰克玩了,，他是一個(gè)愚蠢的家伙。)

a: why?(為什么這么說?)

b: just now he called me “a lucky dog”, i am not a dog, he is really a dog, a stupid dog.(剛才他說我是一條幸運(yùn)的狗,，我才不是狗,，他才是狗，一條愚蠢的狗,。)

a: oh, my god, you are wrong.(噢,，你誤會(huì)了他。)

b: oh, really? (真的嗎?)

a: 還是讓我來告訴你為什么吧?

英美人非?？粗毓?，認(rèn)為dog是“忠誠、可靠”的象征,。經(jīng)常能聽到他們贊美dog是man’best friend.他們還常用它來比喻人,，如a clever dog(聰明的孩子)，a lucky dog(幸運(yùn)兒)等,。甚至,，我們大家都非常熟悉的洋快餐—hot dog，也離不開狗,。還有不少帶dog的諺語還體現(xiàn)了對(duì)狗的愛護(hù),。如love me, love my dog, dog does not eat dog.

還有一些有趣的例子呢。

face the music乍一聽,，face是臉,，music是音樂的意思。面對(duì)音樂,，似乎是一件美妙的事情,。如果你這么理解就大錯(cuò)特錯(cuò)了,，在英語中face the music和享受音樂的那種美妙感覺相差十萬八千里,，它表達(dá)是恰恰是和享受音樂相反的一種感覺—不得不接受承，承擔(dān)后果,。在舞臺(tái)上,，演員經(jīng)常會(huì)由于緊張或怯場而造成忘詞等尷尬的局面。只要音樂一響,，演員就沒有任何選擇的余地,，只能去face the music(必須承受出現(xiàn)的局面)。所以對(duì)于演員來說,，音樂響起時(shí),，只能“硬著頭皮”上了!所以也就是“不得不承受,，不得不面對(duì)?！?/p>

好了,，同學(xué)們，我們今天的英語廣播節(jié)目到這里就結(jié)束了,，謝謝大家的收聽,。goodbye, everyone.

四、好書推薦《時(shí)代廣場的蟋蟀》

(音樂停)

甲：書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉,。歡迎進(jìn)入好書推薦。

乙：書,，拉近了時(shí)間的距離,，縮短了地域的間隔;

甲、書,，使您暢游千山萬水,，鳥瞰古今中外;

乙、書,，伴您踏上理想的征途,，人生從此充滿陽光，充滿希望,。

甲：是的,，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。從野蠻到文明,，從庸俗到崇高,，書籍喚醒了沉睡的大腦，復(fù)蘇了干涸的心靈,。

乙,、“生活里沒有書籍，就好像大地沒有太陽;智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀,。

甲、在這金秋時(shí)節(jié),，我們東湖小學(xué)也掀起了班級(jí)讀書的喜人熱潮,，它像一陣旋風(fēng)，將縷縷書香傳播到校園的每一個(gè)角落,。

乙,、我們403班也不例外，你聽,，同學(xué)們正談?wù)撝亍?/p>

甲,、你這幾天在看什么書?

乙,、我這幾天在讀世界名著。

甲,、有沒有好看的書?借我一本,。

乙、有,，這本書保準(zhǔn)好看,。

甲、快拿出來給我看看,。

乙,、給，是美國作家喬治.塞爾登寫的小說《時(shí)代廣場的蟋蟀》,，我?guī)缀跏且豢跉庾x完這本書的,。我告訴你，這個(gè)故事曾感動(dòng)了全世界,，受到各國讀者的喜愛,，成為充滿友愛與溫情的經(jīng)典之作呢。

甲,、你先給我簡單介紹一下吧,。

乙、好,。故事的大概內(nèi)容是這樣的：一只名叫蟋柴斯特的蟋蟀,，他一直生活在康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場，他生活的無憂無慮,，自由自在,。蟀柴斯特從沒想過離開這個(gè)給他帶來無限快樂的鄉(xiāng)下草場，可它卻因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃,，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場的地鐵站,。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠,、憨厚的亨利貓,。還遇到了愛它的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真摯友誼,，幫助瑪利歐一家擺脫了困境,，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家!然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落，思念起家鄉(xiāng)自由自在的安靜生活來,。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng),。這是一個(gè)有關(guān)蟋蟀,、老鼠和貓之間友誼的故事,，一個(gè)有關(guān)各種生命之間愛與關(guān)懷的故事，一個(gè)發(fā)自大自然,、振顫心弦的音樂之聲的故事,。

甲、故事真感人,，我要馬上去讀一讀,。

乙、好的,，在我的心里,，小小的柴斯特蟋蟀已經(jīng)是我的好朋友了，他也將永遠(yuǎn)成為我的朋友,，如果你讀了《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書,，我想，這只小蟋蟀一定也會(huì)成為你的好朋友!

(音樂起)

五,、笑話四則

(輕音樂)

甲：調(diào)劑調(diào)劑緊張的情緒,，活躍活躍勞累的神經(jīng)。

乙：笑一笑,，十年少,。讓笑傳遍校園，讓笑樂翻校園,，

甲乙：讓我們一起來輕松幽默一下,。

(音樂逐漸響起)

六、健康快車

(音樂停)

甲乙：金色的童年,健康的回憶,，現(xiàn)在,，讓我們一起登上《健康快車》吧!

甲：秋季好發(fā)呼吸道傳染病，包括普通感冒,、流行性感冒甲型h1n1流感等,。

乙：這些傳染病的主要傳染途徑是病原體通過呼吸道的排泄物，如飛沫等傳播的,。

甲,、秋季天氣轉(zhuǎn)冷，同學(xué)們?cè)谕膺叺幕顒?dòng)減少了,，多集中在教室內(nèi),，這就增加了傳染機(jī)會(huì)。為了御寒,，習(xí)慣把門窗關(guān)得很嚴(yán),，室內(nèi)外的空氣很難交換，空氣相對(duì)靜止的室內(nèi)，這時(shí)帶有病菌,、病毒的飛沫在空氣中飄浮,，我們?cè)诮淌視r(shí)間又長，空氣不新鮮,，就很容易感染呼吸道傳染病,。

乙、另外,，寒冷的空氣會(huì)使鼻黏膜的血管收縮,，降低呼吸道的抵抗力，這也是容易得病的一個(gè)原因,。

甲,、那我們?cè)撊绾晤A(yù)防呢?有請(qǐng)我們班的衛(wèi)生委員，大家歡迎,。

衛(wèi)生委員：

1,、教室每天保證定時(shí)通風(fēng)換氣，保持空氣清新,。

2,、同學(xué)們要加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)抗病能力,。多到戶外活動(dòng),，適時(shí)增減衣服。

3,、養(yǎng)成良好的健康行為,，平時(shí)多喝開水，多吃新鮮蔬菜和水果,，把住“病從口入”關(guān),。

4、盡量減少到空氣不流通的場所去,。

甲,、同學(xué)們，你們都聽到了嗎?希望每個(gè)隊(duì)員都能保護(hù)好自己的身體,，有了良好的體魄,，我們才能更積極愉快地投入到學(xué)習(xí)和生活中去。

六,、結(jié)束語

(輕音樂)

男：時(shí)間過得真快,，同學(xué)們，又到說再見的時(shí)候了,。

女：親愛的同學(xué)們,，我們衷心地祝愿：晨曦廣播能成為你的良師益友,，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;

男：愿它能給你留下美好的回憶,，伴隨你度過金色的童年,。

女：感謝大家的收聽,，本次播音到此結(jié)束,，再見。

男：再見! (音樂逐漸響起)

文明禮儀講話稿領(lǐng)導(dǎo) 講文明守禮儀演講稿篇十八

尊敬的評(píng)委老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《讓文明成為一種習(xí)慣》,。

您也許聽說過這樣的一則新聞：去年“十·一”黃金周的第二天，在新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū),，80多名遠(yuǎn)道而來的韓國游客,，其中包括30多名兒童，在游覽中看到景區(qū)垃圾遍地,，便自發(fā)組織起來清理垃圾,。短短20分鐘，方圓近1平方公里的垃圾被清理得干干凈凈,。在驅(qū)車將五個(gè)裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后,，韓國游客才安心繼續(xù)游玩。

不知您聽到這則消息后,，是否和我一樣,，在對(duì)這些韓國游客的所作所為充滿敬佩的同時(shí)，更對(duì)我們中國人自己的不文明行為感到慚愧呢?再說咱們的天安門廣場吧,，有一道節(jié)日風(fēng)景頗有名氣,，真可謂：名鎮(zhèn)八方，威掃四海,。放眼望去：如星點(diǎn),，似雨露，鋪滿廣場寸寸土,，要問此為何物——口香糖!40萬平方米的天安門廣場上竟然有60萬塊口香糖殘跡,，有的不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差,。

何止是口香糖，那被無數(shù)只腳踐踏的草坪,，那被各種垃圾充斥的街巷,，不都在向世人展現(xiàn)丑陋的中國人嗎?一個(gè)人如果不遵守社會(huì)公德，小而言之會(huì)影響自身形象,，大而言之會(huì)影響國家聲譽(yù),。有感于此,，一位學(xué)者曾語重心長地說：“不文明行為也是國恥!”

請(qǐng)大家將目光投向我們的校園，處處都縈繞著知識(shí)的芳香,。然而,，在這充滿生機(jī)的校園里也不難發(fā)現(xiàn)一些不和諧的現(xiàn)象。比如：亂扔廢紙雜物，污損墻壁,，隨地吐痰等等。再看看我們的課桌，又有幾張還保持著美麗的面孔，聽聽同學(xué)的話語，還有幾句帶著“請(qǐng)，謝謝,，對(duì)不起”?!

同學(xué)們,，當(dāng)我們隨地吐痰的時(shí)候,，我們是否想過，我們吐掉了自己的清潔和風(fēng)度;當(dāng)我們張口罵人的時(shí)候,，我們是否想過,，我們罵盡了自己的尊嚴(yán)和教養(yǎng),，當(dāng)我們肆意打架的時(shí)候，我們是否想過,，我們打走了自己的理性和良知?當(dāng)我們說謊造謠的時(shí)候,，當(dāng)我們欺凌弱小的時(shí)候，當(dāng)我們隨意損壞公物的時(shí)候……我們丟掉的是文明,，拋棄的是禮儀!人們常常把文明比作一盞燈,，燈光亮一些,，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。只要我們盡自己最大的努力做一些文明的事情,，我相信我們身邊的那些陋習(xí)就會(huì)越來越少,。

清晨，當(dāng)我們沐浴著朝陽,，邁進(jìn)校園,，“老師好!”一聲甜甜的問候足以溫暖彼此忙碌的一天。一個(gè)白色的紙團(tuán),，從空中劃過一道美麗的弧線,，“啪!”，落在了眼前,，你輕輕地彎腰拾起，它在無聲地傳達(dá)著你的素養(yǎng),，彰顯著你的高尚!梁啟超先生曾說：“少年智則國智,，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，我要說“少年文明則社會(huì)文明,，少年進(jìn)步則社會(huì)進(jìn)步”,。

親愛的同學(xué)們，行動(dòng)起來吧,，從這個(gè)鮮花盛開的五月!從這個(gè)充滿希望與收獲的季節(jié)!

——彎下腰,，撿起腳下的紙片，拉起摔倒的同學(xué);

——伸出手,，擰緊滴水的龍頭,，攙扶蹣跚的老人;

——張開口，講出溫馨的話語,，喊出正義的聲音,，

——拿起布，擦掉墻上的污跡,，擦亮明凈的玻璃;

——停住腳,，收回踩踏草坪的步伐，遵守交通信號(hào);

——站出來,，制止不文明的行為,，指責(zé)不禮貌的舉動(dòng),。

一句親切的話語，一次微小的幫助,，一個(gè)友善的致意,，它們都是文明的寫照，禮貌的縮影,，它也許薄如蟬翼,，但卻重如泰山!

俗話說“家和萬事興”，美麗的校園是你我共同的家園,，請(qǐng)大家攜起手來,，讓文明成為一種習(xí)慣,，讓文明之光灑滿校園的每個(gè)角落!

我的演講完畢,，謝謝大家!