演講稿要求內(nèi)容充實,，條理清楚，重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

文明禮儀講話稿領(lǐng)導(dǎo) 講文明守禮儀演講稿篇一

非常高興我們又相聚在這美好的早晨!首先給大家講這樣的一則報道,，說得是新加坡,，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多數(shù)是用英語書寫的,。但其中的一些文明禮貌用語,，如：“不準(zhǔn)隨地吐痰!”“禁止吸煙!”“不準(zhǔn)進入草坪!”等卻用中文書寫。你說這是為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸來的游客,?！蓖瑢W(xué)們，你們看：不文明行為真是國恥啊?

下面我再給大家講一個真實的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來,。孩子一不小心,，手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車,，輕聲對女兒說：來,，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來,，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干,。就是這普通的一幕,，不由讓人想起一句話：“素質(zhì)，是一種習(xí)慣,?！弊屑毾胂耄皇菃?無論這位母親,，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何,，在這一細節(jié)中已有了答案。所以,，今天我要對大家說：文明禮儀,，一定要從我們自己做起。

同學(xué)們,，你們知道嗎?本周四,、五、六三天省領(lǐng)導(dǎo)要到我們清河區(qū)檢查驗收教育現(xiàn)代化先進區(qū),，這是一件非常重要的大事情,。而我們淮海路小學(xué)還要作為清河區(qū)的一個亮點學(xué)校重點檢查。所以文明禮儀教育和環(huán)境衛(wèi)生教育當(dāng)顯得非常重要,。從本周開始,，我們政教處首先開展“遠離攤點，告別零食”活動,，大家來比一比,，看誰不到校門口小攤上買東西!看誰不亂花一分錢!紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗將對學(xué)生在攤點逗留情況進行檢查、通報,。大家還記得十月份我校評選表彰了優(yōu)秀少先隊員吧,，到十二月份時，我校還要開展“文明少年”的評選活動,，同學(xué)們來比一比,，看誰能當(dāng)選上學(xué)校“文明少年”!我們要把他們的照片張貼在學(xué)校大門口的櫥窗里,。

那么,，怎樣才能當(dāng)上“文明少年”呢?在此我建議同學(xué)們從以下幾方面做起：一、在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正,、凝神聽講,、舉手發(fā)言;二、在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰,、不亂扔廢紙,、不踐踏花草，不亂刻亂畫，不破壞公共財物,，還要能主動撿起地上的雜物,。上下樓梯靠右行，不要朝樓下沖,，不大聲喊叫(包括課間在教室里也不大聲吵鬧),。三、在社會中表現(xiàn)為：公交車上主動讓座,，待人接物禮貌周到,。文明禮儀還表現(xiàn)在一聲真誠的“謝謝”，一句真心的“對不起”,，還有每日的“您早,、你好、再見”等之中,。特別是本周四,、五兩天見到老師和檢查的領(lǐng)導(dǎo)就要喊“老師好!”

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起,，讓文明禮儀不再是純粹的理念,，而是每個學(xué)子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束,，而是自我內(nèi)化的一種快樂!讓我們攜起手來,，共同創(chuàng)建和美的文明校園，人人爭做“文明少年”!同時也預(yù)祝我區(qū)教育現(xiàn)代化驗收成功!

謝謝大家!

文明禮儀講話稿領(lǐng)導(dǎo) 講文明守禮儀演講稿篇二

各位老師,、親愛的同學(xué)：

大家早上好!今天我講話的題目是《文明禮儀伴我成長》

禮儀是校園文化的重要表現(xiàn)形式,，具有良好禮儀習(xí)慣的人首先給人以“賞心悅目”之感，能調(diào)節(jié)人與人之間的關(guān)系,，在學(xué)校,，禮儀能使老師與學(xué)生、同學(xué)與同學(xué)之間的關(guān)系更加和諧,、融洽,、友善，使校園的文明氛圍更加濃厚,。

禮儀是無處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了,。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式,，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認真,、精神飽滿,、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽,。

校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時間，不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動問好,。

大千世界，蕓蕓眾生,，人與人之間難免磕磕碰碰,，有時甚至失禮失態(tài)，一句“對不起”就能使怨氣煙消云散,，反之,，可能會造成意想不到的后果，甚至釀成人間悲劇,。在人際交往中,，學(xué)會道歉，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項道德修養(yǎng),，我們要學(xué)會說“對不起”,，力爭做個文明青少年。而且,，語言是交際的工具,，文明用語則是通往心靈的金鑰匙，在交際中能否使用文明用語,，反映著一個人的修養(yǎng),，而且影響到整個社會風(fēng)氣。講臟話粗話的世界是“黑白”的,，講文明用語的社會才是“彩色”的,。當(dāng)然，生活中的文明禮貌用語還有很多，“您好”“請”“謝謝”“歡迎”“再見”“勞駕”“沒關(guān)系”“請原諒”“早上好”“請稍等”“請坐”“給您添麻煩了”……注意各種場合使用的禮貌用語,，成為一個彬彬有禮的人,。

除了語言，行為也要文明,。如果人人都不注意環(huán)境衛(wèi)生,，你扔一張紙，我扔一張紙,，如果每個人都隨手往地上扔果皮紙屑,，那么，我們的家園不就變成垃圾堆了?要搞好環(huán)境,，不能光靠打掃,，更要靠我們每個人來保持，不亂扔垃圾,，不隨地吐痰,，創(chuàng)建文明的臨沂十小。

同學(xué)們,，從今天開始,，我校將開展“習(xí)慣養(yǎng)成教育月活動”，而良好的文明禮儀習(xí)慣是一切好習(xí)慣的根本,，讓我們以此為契機,，挑起傳承禮儀的使命，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，為我們的未來奠基,，為我們的人生奠基!

我的講話完畢,，謝謝大家!

文明禮儀講話稿領(lǐng)導(dǎo) 講文明守禮儀演講稿篇三

老師們,、同學(xué)們：

上午好!今天我講話的題目是《文明禮儀在我們心中》。

同學(xué)們,，三月份學(xué)校的德育主題是文明禮貌宣傳月,。3月5日是第48個“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”，也是第12個“中國青年志愿者服務(wù)日”,，學(xué)校團總支組織團員,、志愿者參加了學(xué)雷鋒活動。本周各班將圍繞“文明禮貌”主題召開主題班會,、更新黑板報,、墻報，我們還將創(chuàng)造性地參加植樹節(jié)活動,。本周三,，我們將承辦江寧片德育活動，將學(xué)校的體驗式德育活動、主題班會,、中考總復(fù)習(xí)動員大會等一系列活動向兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)展示,。

那么，什么是文明呢?文明是一種進步,，是思想的科學(xué),，行為的端正，習(xí)慣的改善,，修養(yǎng)的提高,，品質(zhì)的提升，是自覺的控制,，是人性的超越,。

文明在我們口中。文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人,。親近禮貌用語，遠離污言穢語,，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要,。

文明在我們手中,。文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣,、愛護公共財物的人,。他愛學(xué)校的一草一木，他會自覺維護校園環(huán)境,，而不會亂丟面紙,、塑料袋，因為他愿意把美好留給他人和自己,。

文明在我們心中,。文明的學(xué)生，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人,。他會尊敬師長,、友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事,，他會懂得感恩,，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo),、感恩同學(xué)的幫助……文明的學(xué)生,，一定是一個誠信的人,。對人守信、對事負責(zé),，作業(yè)不抄襲,、考試不作弊。

“恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂”,，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明,，實踐文明,，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園,。

謝謝大家!

文明禮儀講話稿領(lǐng)導(dǎo) 講文明守禮儀演講稿篇四

各位老師,。同學(xué)們：

孔子說：“不學(xué)禮，無以立,?！?/p>

我國是一個有著悠久歷史的文明古國，具有禮儀之邦的美稱,。文明禮貌并非是個人生活的小事,，而是一個國家社會風(fēng)尚的真實反映，是一個民族道德水平和精神文明程度的標(biāo)志,。同樣文明禮儀建設(shè)也是學(xué)校一個永恒的主題,，因此，為提升我校文明禮儀形象,，營造和諧文明的校園氛圍,，我向全校教職員工及學(xué)生發(fā)出如下倡議：全校師生上下一心，群策群力,，以高度的責(zé)任心和使命感,，把新鋼一小建成平安、文明,、書香,。陽光的校園,，讓新鋼一小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，既成人，又成材,，把學(xué)生培養(yǎng)成高素質(zhì)的,、可持續(xù)發(fā)展的新時代少年，讓新鋼一小成為學(xué)生及家長最向往的校園,。我提議全體師生做到：

一,、說文明話,，做文明人。有時一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情,，一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離,，一聲‘對不起’能化解劍拔弩張的沖突，一個‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤的春風(fēng),。

二,、以人為本，關(guān)愛學(xué)生,。沒有愛就沒有教育,。我們要把愛灑向每一位學(xué)生，做到尊重學(xué)生,、善待學(xué)生,。不讓一個學(xué)生受到忽視和歧視，不讓一個學(xué)生失去信心,，不讓一個學(xué)生失去夢想,，不讓一位學(xué)生因我們的原因而掉隊。讓學(xué)生有豐富,、平等,、自由的對話和表演的空間。

三,、以身作則,，為人師表。 師者為師亦為范,，學(xué)高為師,，德高為范。走上三尺講臺,，教書育人;走下三尺講臺,，為人師表。中國古代大教育家孔子說過：“其身正,，不令則行,。其身不正，雖令不從,?！?育人者當(dāng)先自律。

四,、知榮明恥,，共鑄和諧。以誠待人,，以理服人,，以情感人,，形成師生之間、學(xué)生之間互尊,、互助,、互愛的和諧人際關(guān)系，把學(xué)校建成師生愉快工作學(xué)習(xí)的樂園,。

老師們同學(xué)們,，風(fēng)正起，帆已揚,。讓我們鑄師魂,，立師德，講文明,。樹新風(fēng)共同擔(dān)負起創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé),。讓我們從身邊做起，做一個文明人,，心中牢記文明禮貌,，共創(chuàng)平安、文明,、書香,、陽光的校園，共創(chuàng)我們新鋼一小美好的明天,。

謝謝大家!

文明禮儀講話稿領(lǐng)導(dǎo) 講文明守禮儀演講稿篇五

親愛的老師,、同學(xué)們：

文明就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段,。文明不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),。我國是有著五千年悠久歷史的文明古國，它不但形成了燦爛的文化,，而且還擁有許多出色的傳統(tǒng)美德,。中國的歷史可以說是一部禮儀的歷史。在儒家學(xué)說中,，禮為天下先,，強調(diào)以禮治國、以禮治家,。

在一個國家中個人是主體,。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì),，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高,。

在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,，還存在著一些不文明的行為,。例如，在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，教室里、校園內(nèi)食品袋,、方便面盒隨處可見,，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話，隨意攀爬樹枝,，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物,。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上,，良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。

所以要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生，讓我們從小事做起,，從現(xiàn)在做起,。請我們每一個人管住我們的口，不說粗話,、不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,，不踐踏草坪,。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,，一定會營造出一個文明美好的校園,。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,， 學(xué)做文明人，學(xué)做社會人,， 清潔環(huán)境,，文明校園，從我做起,，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

文明禮儀講話稿領(lǐng)導(dǎo) 講文明守禮儀演講稿篇六

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學(xué)有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到師長時的問早問好;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明禮儀是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀,。做為中華民族的傳人,，我們有責(zé)任為祖國文明禮儀的繼承發(fā)揚和現(xiàn)代社會的文明進步作出我們自己的努力。

做一個文明的小學(xué)生,，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中,，從自己言談舉止的每一個細節(jié)入手，自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀,。在學(xué)校,，應(yīng)該尊老師，愛校園,，同學(xué)之間要友好;在家里,，應(yīng)該敬家長，愛弱小,，見到客人要問好;在街上,，應(yīng)該遵紀(jì)律，守秩序,，各項守則要記牢??????“良言入耳三冬暖,，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住,。文明禮貌是最容易做到的事,，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要,。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。

古代的漢明帝就是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣,。他在劉莊做太子時,，博士桓榮是他的老師,，后來他繼位作了皇帝“猶尊桓榮以師禮”,。他曾親自到太常府去，讓桓榮坐東面,，設(shè)置幾杖,，像當(dāng)年講學(xué)一樣，聆聽老師的指教,。他還將朝中百官和桓榮教過的學(xué)生數(shù)百人召到太常府,，向桓榮行弟子禮?；笜s生病,，明帝就派人專程慰問，甚至親自登門看望,，每次探望老師,，明帝都是一進街口便下車步行前往，以表尊敬,。進門后,，往往拉著老師枯瘦的手，默默垂淚,，良久乃去,。當(dāng)朝皇帝對桓榮如此，所以“諸候,、將軍,、大夫問疾者，不敢復(fù)乘車到門,，皆拜床下”,。桓榮去世時,，明帝還換了衣服,，親自臨喪送葬，并將其子女作了妥善安排,?？梢姡嵌嗝吹淖鹁蠢蠋煱?

在學(xué)校里，我們經(jīng)?？梢钥吹讲晃拿饔谜Z的現(xiàn)象,。一件事情，本來互相是有商量的余地的,，可是因為你一句,、我一句的臟話，導(dǎo)致事情惡化,，最后大打出手,。我們要禮貌待人、尊重他人,，以此為戒啊!

最后,，讓我們一起牢記一首歌謠吧：

文明禮貌

學(xué)習(xí)爭先雖重要，文明禮貌也要好,。

學(xué)校規(guī)定都遵守,，見到老師有禮貌。

同學(xué)之間相友愛,，友誼小手牽的牢,。

愛護公物放心上，樹立新風(fēng)我做到!

我的演講完畢,，謝謝大家!

文明禮儀講話稿領(lǐng)導(dǎo) 講文明守禮儀演講稿篇七

尊敬的老師們,、親愛的小朋友們：

大家早上好!

美麗的金秋十月，我們又一次相聚在國旗下,，今天我講話的題目是《文明禮儀,，從小做起》。

中國是個歷史悠久的文明古國,，素有“禮儀之邦”的美譽,，是我們每一個中國人的驕傲。我們雖然還小,，但我們是祖國的未來,，學(xué)習(xí)文明禮儀，也是我們的責(zé)任,。

那么,，禮儀在哪里?我們該如何學(xué)習(xí)禮儀?我告訴大家，文明禮儀就從我們平常的一言一行中來,。

在幼兒園,，我們要尊敬老師，見到老師,、同學(xué)要問好;我們要愛護公物,、愛護花草樹木,，保護環(huán)境;上課發(fā)言要舉手，同學(xué)之間要團結(jié),，做個愛學(xué)習(xí),、愛勞動的好寶寶。

在家里,，我們要尊敬長輩,，自己的事情自己做，大人的事情幫著做;早睡早起不睡懶覺,，做個勤勞,、勇敢的好寶寶。

在公共場所,，我們要遵守交通規(guī)則,，不亂穿馬路;不大聲說話,、不說臟話,、不亂丟垃圾，做個文明禮貌的好寶寶,。

總之,，無論在哪里，我們都要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，說文明話,、做文明事、當(dāng)文明人,，不愧于我們“禮儀之邦”的美譽,。我的話講完了，謝謝大家!

文明禮儀講話稿領(lǐng)導(dǎo) 講文明守禮儀演講稿篇八

尊敬的各位評委,，各位老師,，親愛的同學(xué)們：

如果你失去了今天，你不算失敗,，因為明天會再來,。

如果你失去了金錢，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋,。

如果你失去了文明禮貌，你是徹徹底底的失敗,，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,。

我國是一個有著幾千年歷史的文明古國，素以“禮儀之邦”著稱于世,。在幾千年的歷史長河中,，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦“孔融讓梨，三顧茅廬”的故事更是家喻戶曉。婦孺皆知,。

文明是體現(xiàn)一個國家國民進步與發(fā)展的標(biāo)志,，是衡量一個國家國民素質(zhì)高低的水準(zhǔn)。古語云：一屋不掃何以掃天下,。文明不能夠冷眼旁觀,，更不需要豪言壯語，需要身體力行,，從點滴小事做起,。

古語云：“誠于中而形于外?！蔽拿鞫Y貌是一個美好心靈的自然表露,。從一點一滴做起，持之以恒,，我們就會成為一個道德高尚的人,，心靈美好的人。

列寧同志有一次下樓遇到一個女服務(wù)員端水上樓,，女服務(wù)準(zhǔn)備閃開,，列寧同志說：“你端著水，理應(yīng)先過,?！币稽c小事，反映了列寧同志先人后己關(guān)心他人的美德,。也正是因為列寧同志能從一點一滴做起,，才育成了他光輝照人的形象。古語說：“不矜細行,，終累大得,。”由此看來,，講不講文明禮貌是關(guān)系到一個人的品德修養(yǎng)的大問題,。

如果上面講的也還是小事，那么文明禮貌涉及到民族尊嚴(yán),，總該是大事了吧,。

李鴻章有一次出使俄國，在公眾場合吐了一口痰,，被外國人大肆渲染嘲弄,。吐一口痰，事何其小,，丟了自己的人格,，也無所謂大,。但丟了國格，損害了民族尊嚴(yán),，還能以小視之么?

可以毫不夸張地說,，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧,，一切的學(xué)識都重要,。我們共同生活在社會主義的大家庭中，文明禮貌的處事待人,，是我們每個青少年成長過程中必修的一課,。因此，我們一定要養(yǎng)成將文明禮貌的好習(xí)慣,。

文明更是值得我們收獲的回味無窮的幸福,。在公交車上，你給老,，弱,，病，殘,，孕及抱小孩的乘客讓座,，只是一種文明的行為,，是一種回味無窮的幸福;過馬路時,，你自覺排隊上車,，在食堂進餐時,，你自覺排隊打飯菜,，這是一種文明的行為,，是一種回味無窮的幸福;還有,，在校園內(nèi),，你看到腳下的白色垃圾,，能主動拾起來扔到垃圾箱內(nèi)，這也是一種文明的行為,，也是一種回味無窮的幸福;,。。,。,。。,。這是一些小的不能再小的事情,，但也正是這些小事，才能讓我們體味到講文明禮貌的幸福感,，才能讓我們真正體味到人與人之間的情感,，一個名副其實的禮儀之邦,。有句話說得好：把簡單的事情做好了，你就不簡單了!我們向往現(xiàn)代文明,，也在努力創(chuàng)造文明,，播種文明思想，從點滴的小事做起,，那么文明就在我們身邊,。我相信，我們每個人邁出一小步,，就會是社會邁出一大步,。

所以我發(fā)現(xiàn)，文明是一種力量,。就好像奧運火炬?zhèn)鬟f一樣,，在每一個人手中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情,，我相信你,，相信你，更多的來發(fā)現(xiàn),，來釋放自己文明的熱情,。

文明禮儀講話稿領(lǐng)導(dǎo) 講文明守禮儀演講稿篇九

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我跟大家講的題目是：文明禮儀記在心,。

早上好!轉(zhuǎn)眼間這個學(xué)期一半的時間已從我們身邊悄悄地溜走了,。從我們懂事那一天起，從我們踏進幼兒園,、學(xué)校這一天起,，我們的父母、老師就不斷地對我們進行尊老愛幼,、文明禮儀教育,。尊老愛幼是一種我國的傳統(tǒng)美德，是我們應(yīng)當(dāng)提倡的,，但是在我們的校園里,，只聽到小部分的同學(xué)親切的向老師問好，我們許多同學(xué)與老師擦肩而過,，沒有一聲招呼問好,，甚至連看一眼都省略了;帶著滿腦子的疑惑向老師提問，在老師的耐心講解,、解答后沒有言謝就走了,。

在這里我要問問同學(xué)們，尊敬教師是不是僅僅在于使老師在“教師節(jié)”那天才過得愉快呢?不是,，我們應(yīng)當(dāng)把尊敬老師這一意識時刻保留在頭腦中,，并且把這種意識溶于我們的每一言,，每一行，在課堂上,，你們專心致志的目光滲透著對老師的理解與支持,，在校園里，你們文明的言語散發(fā)出對老師的尊重與敬仰,。在生活中,，你們彬彬有禮的行為體現(xiàn)了老師的教導(dǎo)與培育。在大力倡導(dǎo)公民道德建設(shè)的今天,，首先提高的就是“明禮誠信”,。

明禮就是懂得文明禮儀，它是要求人們共同遵守的一種行為準(zhǔn)則,，是國民道德文化水平的體現(xiàn),，我國很早就享有“禮儀之邦”的美譽，文明禮儀的例子舉不勝數(shù),，要是我在這里舉我們身邊的例子,，或許你們會說這太平凡了，那就拿與我國隔海相望的日本來說吧,。在日本,，禮儀是學(xué)生一定要學(xué)習(xí)的課程，青年在走上工作崗位時,，還要接受禮儀訓(xùn)練,，從發(fā)型衣著，坐立姿勢,，鞠躬角度,，說話語氣，端茶給別人喝等都有規(guī)矩,，對待長輩、上級更是要使用尊敬的語言和語氣,，相比之下,，我們的禮儀就簡單得多，同學(xué)們都能做到的,，我相信你們也一定能做到的,，當(dāng)你第一次跟老師打招呼時，心里或許會顫抖,，當(dāng)你第一次跟同學(xué)道歉的時候,，不知如何開口，心里或許會犯愁,，但那是使我們的環(huán)境更文明的理由啊,，所以在這里我向大家提倡：文明禮儀,，從小做起，從我做起,、從現(xiàn)在做起,。

謝謝大家!

文明禮儀講話稿領(lǐng)導(dǎo) 講文明守禮儀演講稿篇十

親愛的同學(xué)們：

下午好!我今天演講的題目是“講文明懂禮貌”。

在校園里,，有的同學(xué)衣著整齊邊走邊聊,，隨意地留下零食的包裝袋;在菜攤旁邊，小販們賣菜,，掙足了錢,，隨手把垃圾扔到街上，路邊的花壇上,，花草幾乎被垃圾覆蓋……

親愛的同學(xué)們,，當(dāng)你們看到這些場景時，感覺如何?快快行動起來吧,，做一個優(yōu)秀的文明少年,，用我們的文明行為影響自己的家庭，影響我們的校園,，讓世界變得干凈,。

不要把“講文明、講禮貌”當(dāng)成一件小事來對待,，因為它可以提高一個人的素質(zhì),，它可以為你提供生活中的機會;它甚至可以改變一個人的命運，可以改善一個國家的形象,。

小時候,，我從我的父親那里聽到了一個故事。一個農(nóng)民去北京,，偶然丟了一個煙頭,，他被罰款五元。當(dāng)時我只把他當(dāng)成一個故事來聽,，覺得丟一個煙頭有什么了不起,，為什么還要被罰錢。

今天仔細想想,，這是不是文明禮貌的反面體現(xiàn)?講文明,，講禮貌是我們從幼兒園就經(jīng)常聽到的，它從我們上學(xué)的第一天就一直伴隨著我們到現(xiàn)在,，但是這六個簡單的詞又有多少同學(xué)能真正做到呢?

接受老師的幫助之后,你是否有禮貌地說聲“謝謝你”當(dāng)你遇到老師時,是否有微笑著說“老師好”,當(dāng)你在放學(xué)的路上看到老師,，是否有禮貌的說“再見”,當(dāng)你在違反學(xué)校紀(jì)律是否有不好意思對老師說“對不起”。

也許我們很多同學(xué)不善言辭,，也許我們很多同學(xué)不好意思面對老師的臉,，只有在心里為老師默默祝?！?/p>

孰不知，當(dāng)我們把自己的感恩和祝福用言行表達出來,，不僅讓我們不斷進步,，而且讓辛勤工作的園丁們感到莫大的祝福和由衷的欣慰，更重要的是它體現(xiàn)了我們的人格品質(zhì)!

講文明,，講禮貌,，做一個文明的人是現(xiàn)代社會對人的基本要求，是一個人取得偉大成就的必要條件;而對于我們現(xiàn)在來說,，至少要做一個文明的小學(xué)生,。

因此，我希望我們應(yīng)該把“文明,、禮貌”作為我們生活中的基本行為準(zhǔn)則,，內(nèi)化成一種自覺的行為!當(dāng)我們得到別人的幫助時，我們禮貌地說“謝謝”,，當(dāng)我們遇到老師時,，我們微笑著說“你好老師”，當(dāng)我們給別人帶來麻煩時說聲“對不起”,。

這些都是最簡單的話語,，流露出發(fā)自內(nèi)心的真摯情感，讓他們感受到的是100度的熱情!

一句“謝謝你”表達對彼此無限的感激,，一句“老師好”表達對老師真摯的欽佩;同學(xué)們,，讓我們用一種情感遵守“講文明，講禮貌”的口號,，用一種行動讓文明的風(fēng)永遠吹在我們的校園里!

謝謝大家!

文明禮儀講話稿領(lǐng)導(dǎo) 講文明守禮儀演講稿篇十一

尊敬的老師,、敬愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我報告的主題是：做文明禮貌的好學(xué)生。

記得有人說過：“人,，一撇一捺,，寫起來輕易做起來難。我們要常常性地思考：我在做什么?我做得怎樣?我要成為怎樣的人?”

做怎么的人,，一百個人會有一百種答案,，但在每一個謎底的背地都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人,。

文明禮貌，興許這個話題很老,，但它卻永遠不會過期,。它對學(xué)生和學(xué)校來說，是一個永恒的話題,。

人生因什么而精彩?答案良多,，但有一個答案一定準(zhǔn)確公道――人生因文明而出色,。

校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明,。我們的校園假如不與之相適應(yīng)的精神狀況,、環(huán)境氣氛和文明行為，就不會有校園的文明,，文明校園既包括物資的校園,，更包含精神的校園，精神的校園須要我們?nèi)繋熒毺亻L期地盡力,。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,，是同學(xué)有難時的熱忱輔助，是平時與人相處時的親熱,，是見到師長時的問早,、問好，是不警惕撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉措,，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種涵養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家普遍推重的行為,。

文明的學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人,。他老是對常識充斥盼望,，在課內(nèi)課外都是一個自動的學(xué)習(xí)者，愛發(fā)問題,、不怕艱苦,。

文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊,，闊別污言穢語，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊敬別人,，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人,。他會自發(fā)保護校園環(huán)境，不會隨意買零食吃,，由于他懂得隨便買零食既糟蹋錢財又不利于健康,，他更不會亂丟飲料杯、塑料袋，而是會著手撿拾紙片,，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,，把美妙留給別人和本人。

文明的學(xué)生,，一定是愛惜公共財物的人,。他愛學(xué)校的一草一木，不會蹂躪花園,，不會亂涂亂畫,，更不會踢門、揮霍水電……而是會禁止損壞行動,，及時講演,。/zl/轉(zhuǎn)載請保留

文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人,。他會將自己的物品擺放整潔,，不會大聲喧鬧影響別人的學(xué)習(xí)，他會遵照學(xué)校的規(guī)章軌制,。

文化的學(xué)生,，必定是一個有愛心跟義務(wù)感的人。他會尊重師長和友好同學(xué),，關(guān)愛身邊的人和事,，不會與同窗吵架、搞不團結(jié),，他會理解感恩,，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教誨……

我們畢竟要以什么樣的精力風(fēng)貌,，什么樣的思維品德,，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過人類文明的接力棒,。同學(xué)們,，咱們播下一個動作，就會播種一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,，就會收成一個品德,。

文明已被人們放在心里的一個主要地位，我們時時刻刻在與文明交談,，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事,。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐盛的文明信息?！扒⊥瑢W(xué)少年,，風(fēng)華正茂”,，讓我們從當(dāng)初做起，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，親熱文明,，表示文明，實際文明,，做文明學(xué)生,，創(chuàng)協(xié)調(diào)校園!

演講結(jié)束，謝謝大家!

文明禮儀講話稿領(lǐng)導(dǎo) 講文明守禮儀演講稿篇十二

電視上有一條公益廣告說的好?。骸拔拿骶驮谖覀冃闹?，我們就會在生活中不經(jīng)意的流露著。有時,，多一個手勢,，對別人來說，就是多一份體諒;多一點耐心,，對別人來說,，就是多一份關(guān)愛;多一些分享，對別人來說,，就是多一份溫暖,。。,。,。。,?！惫磐駚恚覈陀小岸Y儀之邦”的美稱,?；蛟S，有的時候,，文明將會伴隨著你一生!

提起文明禮儀,，我便想起了前幾天我搭公車時的情景：

車上全是年輕人，還有一個年齡比我小的小弟弟,。

這時,，一位老爺爺上了公交車，那位老爺爺站了許久許久,，可是,，也沒有一個人起來讓座,。沉默了幾分鐘，終于有人讓座了出乎意料的是——居然是那個年齡比我還小的小弟弟,，他有一對水靈靈的眼睛,，穿著一套白色的校服：“老爺爺，你坐吧!”說完,，便把老爺爺扶到座位上,。老爺爺感激地說：“謝謝你啊，小朋友!”“不用謝,，這是一個少先隊員應(yīng)該做的!”乘客們都向小弟弟投來了贊許的目光,。而我，真對不起胸前的這條紅領(lǐng)巾,，作為一個少先隊員,。。,。,。。,。

從那時起,，我一見到長輩都懂得讓座了。

這不,，昨天我和媽媽上街時,，看到兩個小妹妹想扔香蕉皮較小的小妹妹說：“姐姐，我們應(yīng)該扔去哪兒啊?”較大的妹妹說：“笨,，扔到地上不就行了!”“可是,，會被別人發(fā)現(xiàn)的!”“那我們就偷偷扔掉!”隨后，她們倆隨地扔掉了香蕉皮,。突然一個長得挺俊秀的男青年走了過來,，拍了拍他們的肩膀;‘小妹妹，現(xiàn)在廣西正搞‘城鄉(xiāng)清潔工程’活動,，我們?nèi)巳硕家獏⑴c,，知道嗎?”兩個小妹妹羞澀地說：“我。,。,。們錯了!”說完，便把香蕉皮扔進垃圾桶,。

我也點點頭,，是啊，如果每個人都愛護壞境,,，那么地球母親不是變干凈了嗎?

同學(xué)們,，少扔一張廢紙,，少吐一口痰，少說一些爛口話,。,。。,。,。。讓我們每個人邁出一小步,，使社會邁出一大步吧!

同學(xué)們不要只讓文明寫在紙上，要讓它活躍在每個人的心中,。我們是新時代的主人,，是文明的主人，讓“文明禮儀伴我行”吧!

文明禮儀講話稿領(lǐng)導(dǎo) 講文明守禮儀演講稿篇十三

各位家長：

教育“德”為先,，素質(zhì)教育首先就是要培養(yǎng)小學(xué)生良好的品格,，而具有良好的品格首先是文明禮儀教育。學(xué)習(xí)文明禮儀,，實踐文明禮儀,，倡導(dǎo)文明禮儀，做一個儀表花一樣端莊,、言行花一樣優(yōu)雅,、心靈花一樣美麗的花樣少年，是小學(xué)生“德”育的核心,?？鬃诱f“不學(xué)禮無以立”，禮儀是律己,、做人的一種行為,，沒有禮儀如何體現(xiàn)一個人的道德修養(yǎng)?如何增進人與人之間的友誼?人的屬性具有社會性，人與人之間必需相互交往,，文明禮儀是良好人際交往的“潤滑劑”,，我們是文明禮儀之邦，我國的社會主義制度的優(yōu)越性更在于能夠團結(jié)起來辦大事,，在和諧文明的人文環(huán)境下,，我們的國家才會更加強盛，我們就能時刻沐浴在文明禮儀所帶來的溫暖中,。

現(xiàn)在很多家長對孩子的學(xué)習(xí)成績看得很重,，學(xué)習(xí)成績固然重要，若忽視了孩子文明禮儀的教育,，對孩子的不文明行為,、無禮舉動不加以糾正,，將會產(chǎn)生難以想象的后果，很多例子可以證明：一個出色的,、成功的人,，不僅有較深的科學(xué)文化知識，更有優(yōu)良的個人品格素質(zhì),。在小學(xué)階段,，對孩子良好品格的培養(yǎng)至關(guān)重要!學(xué)校、班級對孩子文明禮儀的培養(yǎng)是一種先進教育,，而家長們也應(yīng)該在生活中以身作則,，重視孩子良好習(xí)慣和文明禮儀的培養(yǎng)。

家庭教育對學(xué)生成長起著至關(guān)重要的作用,，為更好的利用家庭教育資源,，有效改變目前普遍存在的“5+2=0”的教育現(xiàn)狀，家校合力,，共同提高育人水平,。

各位家長，中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世,，講文明,、懂禮貌是中國人的傳統(tǒng)美德。我國是有著五千年悠久歷史的文明古國,，中國的歷史可以說是一部禮儀的歷史,。在儒家學(xué)說中，禮為天下先,，強調(diào)以禮治國,、以禮治家。從古至今,，有很多文明禮儀素養(yǎng)極高的人,，像孔融、黃香,、周恩來等?，F(xiàn)在隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，社會的發(fā)展進步,，人們更需要文明禮儀來建立和諧的人際關(guān)系,。學(xué)校中大多數(shù)學(xué)生為獨生子女，家長望子成龍追求分?jǐn)?shù),，這造成德育教育被淡化甚至放棄,。如在我們的校園內(nèi)存在著一些不文明的行為，諸如亂扔紙屑,，在走廊上,、教室里追逐打鬧,，還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,，隨意攀爬樹枝,，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。在家中有的同學(xué)隨意頂撞父母,、不尊重老人,。這些確實應(yīng)該引起我們教育工作者對的高度重視。隨著時代的進步,，社會的發(fā)展,，一個人內(nèi)在素質(zhì)、外在素養(yǎng)的好壞,，將直接關(guān)系到人在社會中的發(fā)展和成功,，加強文明行為養(yǎng)成教育既是我們弘揚傳統(tǒng)美德的需要，也是學(xué)生身心發(fā)展的必然要求,。因此我校將每年的四月定為文明禮儀教育月，并開展了一些列的活動,。我班根據(jù)學(xué)校要求開展了如下活動：

一,、普及文明禮儀知識。

俗話說：“沒有規(guī)矩,，不成方圓”,。必備的文明禮儀知識是人們形成良好文明禮儀行為習(xí)慣的基礎(chǔ)。禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會生活的各個方面,。從內(nèi)容上看有儀容,、舉止、表情,、服飾,、談吐、待人

接物等;從對象上看有個人禮儀,、公共場所禮儀,、待客與作客禮儀、餐桌禮儀,、饋贈禮儀,、文明交往等。人們在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié),，禮儀在言語動作上的表現(xiàn)稱為禮貌,。加強道德實踐應(yīng)注意禮儀，使人們在“敬人,、自律,、適度,、真誠”的原則上進行人際交往，告別不文明的言行,。我們學(xué)校的做法是利用周一上午班會課時間進行文明禮儀知識宣傳等活動,。我班還對鎮(zhèn)開設(shè)了一堂“與禮儀一起飛翔”的主題班會，同學(xué)們在班會課上的出色表現(xiàn)讓聽課老師嘖嘖稱贊,。

二,、 發(fā)揮校園教育作用。

學(xué)校要充分發(fā)揮校園廣播,、黑板報,、宣傳欄的作用，大力宣傳現(xiàn)代公民禮儀教育內(nèi)容,。同時狠抓養(yǎng)成教育,。有計劃、有步驟的開展教育活動,，各班適時總結(jié)開展活動的情況,，表彰在活動中涌現(xiàn)出來的先進典型人物，用榜樣的力量鼓舞和激勵孩子們,。利用晨會,、禮儀教育課對學(xué)生進行日常行為教育，結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、十個文明習(xí)慣等有層次有針對性的對學(xué)生實施思想道德指導(dǎo)和文明養(yǎng)成教育,，從文明禮儀規(guī)范入手，使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為,，逐步讓學(xué)生養(yǎng)成良好的道德情操、行為習(xí)慣,。學(xué)校圍繞文明禮儀教育主題,，實行全員育人，做到教書育人,，環(huán)境育人,，文化育人。在學(xué)?；顒又?，我班還爭創(chuàng)“周恩來班”，因此我們的教室墻壁文化也在緊鑼密鼓的重新設(shè)計中,。

三,、教師要率先垂范，為人師表

我國古代偉大的思想家、教育家孔子說過“其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不從?！薄安荒苷渖?，如正人何?”這些話強調(diào)了教師以身作則的重要性。現(xiàn)代教育家陶行知先生一生恪守“以教人者教己”的箴言,，嚴(yán)于律己,。學(xué)生具有很強的模仿能力，也很容易受外界環(huán)境的影響,。教師的言行舉止很大程度影響學(xué)生,，著名作家冰心說過：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來”,。一個人格高尚的教師,，都必須具有一種嚴(yán)格的自律精神，要求學(xué)生做到的事情,，自己首先應(yīng)該做得到,。因此，教師的以身作則,、為人師表至關(guān)重要,。我們教師對學(xué)生：一張笑臉相迎，一句好話回應(yīng),，一雙眼神鼓勵;一顆愛心相待。以良好的儀表風(fēng)范為學(xué)生作榜樣,。教師在平時的工作和生活中,，樹立良好的榜樣，公平對待每一位學(xué)生,，尊重學(xué)生,，使學(xué)生在潛移默化中受到教育，營造了和諧的教育氛圍,。

文明禮儀講話稿領(lǐng)導(dǎo) 講文明守禮儀演講稿篇十四

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是來自五(4)班的柳霽釗，今天我演講的題目是《讓文明之花處處綻放》,。

在搜集有關(guān)文明禮儀的名言時,，我看到一句“不學(xué)禮，無以立”,，媽媽告訴我,，意思是“不學(xué)會文明禮儀，就沒法在社會上立足,?！笨次疫€是一臉困惑,，媽媽就給我講了一個故事。有一個年輕人向一位老人問路,，他說：“喂,，老頭兒，這兒離寺廟有多遠?”老人脫口而出：“無禮(五里)!”那年輕人足足走了五里地,，連寺廟的影子也沒有見著,，他停下來想了想，才恍然大悟,，原來老人是說他沒有禮貌,。可見文明禮儀對我們來說有多么重要,。

我們中華民族一直被稱為“文明古國,，禮儀之邦”，在國學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》里,，就有“為人子,，方少時，親師友,，習(xí)禮儀”,。雖然我們只是小學(xué)生，但我們?nèi)匀豢梢詴r時處處講禮儀,。吃飯時,，請長輩先入座，是禮儀;來客人時,，主動向客人問好,，是禮儀;在車上，主動給別人讓座,，是禮儀;在學(xué)校,，尊重老師，幫助同學(xué),，用語文明,，不亂扔垃圾，不亂折花木,，這些都是禮儀,。其實，禮儀就在我們身邊的每一件小事中,。

也許有的同學(xué)會說,，原來就是一些小事啊。是的，禮貌是最容易做到的事情,，也是最容易被忽視的事情,，但她卻是最珍貴的事情，禮儀就在一些小事中,，但禮儀決非小事,。就是因為隨手亂扔垃圾，國慶長假時,，有多少美麗的景點被遍地的垃圾所掩蓋?就是因為下樓梯不

守秩序,，不互相謙讓，你擁我擠,，你打我鬧,，發(fā)生了多少校園踩踏事件，有多少年幼的孩子不幸死亡?

同學(xué)們,，順手撿起的是一片紙,，提升的卻是自己的精神;有意擦去的是一塊污漬，凈化的卻是自己的靈魂;細心扶起的是一顆被踩的小草,，美化的卻是自己的心靈,。讓我們從自己做起，從身邊做起,，從每一件小事做起,，讓文明之花，在我們每一個人的心中,，在我們的生活中,，處處綻放!

我的演講完畢，謝謝大家!

文明禮儀講話稿領(lǐng)導(dǎo) 講文明守禮儀演講稿篇十五

尊敬的老師們,、親愛的小朋友們：

大家早上好!

美麗的金秋十月,，我們又一次相聚在國旗下，今天我講話的題目是《文明禮儀,，從小做起》。

中國是個歷史悠久的文明古國,，素有“禮儀之邦”的美譽,，是我們每一個中國人的驕傲。我們雖然還小,，但我們是祖國的未來,，學(xué)習(xí)文明禮儀，也是我們的責(zé)任,。

那么,，禮儀在哪里?我們該如何學(xué)習(xí)禮儀?我告訴大家，文明禮儀就從我們平常的一言一行中來。

在幼兒園,，我們要尊敬老師,，見到老師、同學(xué)要問好;我們要愛護公物,、愛護花草樹木,，保護環(huán)境;上課發(fā)言要舉手，同學(xué)之間要團結(jié),，做個愛學(xué)習(xí),、愛勞動的好寶寶。

在家里,，我們要尊敬長輩,，自己的事情自己做，大人的事情幫著做;早睡早起不睡懶覺,，做個勤勞,、勇敢的好寶寶。

在公共場所,，我們要遵守交通規(guī)則,，不亂穿馬路;不大聲說話、不說臟話,、不亂丟垃圾,，做個文明禮貌的好寶寶。

總之,，無論在哪里,，我們都要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，說文明話,、做文明事,、當(dāng)文明人，不愧于我們“禮儀之邦”的美譽,。我的話講完了,，謝謝大家!

文明禮儀講話稿領(lǐng)導(dǎo) 講文明守禮儀演講稿篇十六

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

大家下午好!我是來自二(13)班的選手張耀華,，今天我演講的題目是《關(guān)于文明禮儀素養(yǎng)的對話》,。

如果讓我以一個文明人的姿態(tài)，站在這里演講,、說教,，我是沒有資格的，因為我認為臺下的你,、臺下的每一個同學(xué)都是或能是一個文明的人,，這一點我絕對相信,。所以我暫且將我的這次演講稱之為與你們一起探求“文明的對話”，而你們將會告訴我,，你是或你能是一個文明的人,。

同學(xué)們也許會說文明就是微笑，就是禮貌,，就是說話時輕聲細語,，就是處事時嚴(yán)于律己……可是我要說文明的范圍其實很大，文明的含義其實很復(fù)雜,。

文明是一種物質(zhì)文化,，每一時期的物質(zhì)文化不同，精神文明也會處在不同的水平,。在原始社會,，人類就已經(jīng)萌生了高度的文明，例如：能生火烤熟食物,、會用樹葉遮體避羞,、扇貝不僅可作貨幣，也可成為婦女的飾物……這些都足以說明當(dāng)時的人類已經(jīng)有了一些文明的生活習(xí)慣,，有一種羞恥之心,，有一種愛美之心?？墒巧鐣l(fā)展到今天,，物質(zhì)文明雖已高度發(fā)達，我們放眼望去,，校園的小道上卻隨處可見垃圾;教室里,、寢室里臭氣熏天;生活中，一些人出口成“臟”,，動手就是拳頭,，沒有絲毫文明的理性，一些人身為學(xué)生,，卻做著太多與學(xué)生身份不相符的事情,，沒有一點羞恥之心。說到這里,，我不得不停下來問一問坐在這里的你：你是否曾偷偷拿著鏡子照好半天,，審視著自己那無可挑剔的面容?你是否曾為了單穿上那一件衣服而躊躇好半天?你是否一次又一次把你的球鞋擦得亮锃锃?我想愛美之心，人皆有之;我想我們會毫不謙虛的說一聲：“我是一個文明的人!”可是我又要發(fā)問了：你可曾看見新刷的墻壁上那刺眼的腳印?你可曾聽見那讓人臉紅,、讓人憤慨的不堪入耳的語句?你可曾聞到寢室里那股讓你惡心嘔吐的味道?此時此刻我不禁感到無顏站在此處，向你們發(fā)出疑問,，因為我看到,，我聽到,，我聞到，我受到了本為一個現(xiàn)代文明人不應(yīng)該如此粗鄙的嘲弄和諷刺,。

我們每個人都必須清醒的認識并必須引以自豪的是：我們生活在文明高度發(fā)達的21世紀(jì)的今天,，不是在原始社會。

文明是什么?文明是社會處在較高的階段和具有較高文化的產(chǎn)物,。也許有人會這樣說,，我們的社會并沒有發(fā)展到很高的階段，我們并沒有形成一種高尚文明的約束力,?？墒悄阍囅耄覀兩鐣娜孢M步,，正是靠你我一點一滴文明的小事,、文明的習(xí)慣來形成一個文明的民族和國家。那么,，我們的社會自然會進化到較高的階段,，形成高素質(zhì)的文化。

也許我們倒不必說的如此遙遠,，不必上升到如此的高度,，因為我們所要做的只是成為一個文明的學(xué)生、文明的公民,，所以文明也很簡單,。

文明的你，所要做的只是一小點一小點,，社會便前進一大步,。文明的你，所要做的只是大方的舉止,、優(yōu)雅的談吐,、衛(wèi)生的習(xí)慣、沉穩(wěn)的個性以及一切文明人所應(yīng)具有的修養(yǎng),。

一個人倘若要贏得尊重,，首先要尊重自己。我們成長在如花的季節(jié),，此時形成文明的素養(yǎng),，便是對自己的尊重。以后,，我們才能在社會的茫茫人群中立足,，才能在社會的燈紅酒綠、車水馬龍里保留住一片干凈,、寧定的心靈天地,。

最后,，我想說一句：我們都要做一個文明的人，而且我想你會做的更好,，我堅信,。

謝謝!

文明禮儀講話稿領(lǐng)導(dǎo) 講文明守禮儀演講稿篇十七

一、 開場白

女：踏著青春的節(jié)拍,，一路歡歌,，一路笑語。

男：激揚青春的風(fēng)采,，一路笑語,，一路歡歌。

女：走進晨曦,，播撒出希望的明天,。

男：走進晨曦，讓快樂與我們同行,。

合：親愛的老師,、同學(xué)們，大家好!今天的晨曦廣播又和大家見面啦!

女：我是主持人：洪靜嫻

男：我是主持人：張志遠

女：今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持,。

二,、禮儀和文明

(輕音樂)

甲：中華民族悠悠5020xx年的歷史長河，閃耀著勤勞,、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明,。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，中國以“禮儀大國”,、“禮儀之邦”的美譽著稱于世,。我們作為新世紀(jì)的接班人，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),，把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大,。

乙：接下來，我們想和大家聊一個老話題,，那就是“禮儀和文明”,。

甲：首先讓我們來聽一個事例：

乙：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫,。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此,，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥,。

甲：這個事例說明,，文明的一切都是由細節(jié)構(gòu)成的，通過這些細節(jié),，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生,。然而遺憾的是，在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上,，還是有著一些不文明行為。例如,，我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其放學(xué)這段時間,，教室里,、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學(xué)認為,，反正有值日的同學(xué)打掃,，扔了又何妨;甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。 乙：其實,，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生,，管住我們的口,，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,，不踐踏花草,。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力,，一定會營造成一個寧靜,、有序，有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園,。我們自己也一定能做一個講文明,、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中,，把文明之美到處傳播!

(音樂逐漸響起)

三,、英語abc

a：i am …...

b： i am ….

a: hi, …,you look so sad, what happened?(嗨,，你不高興嗎?怎么了?發(fā)生什么了?)

b: i’ll never talk with jack, he is stupid .(我再也不會和杰克玩了，他是一個愚蠢的家伙,。)

a: why?(為什么這么說?)

b: just now he called me “a lucky dog”, i am not a dog, he is really a dog, a stupid dog.(剛才他說我是一條幸運的狗,，我才不是狗，他才是狗,，一條愚蠢的狗,。)

a: oh, my god, you are wrong.(噢，你誤會了他,。)

b: oh, really? (真的嗎?)

a: 還是讓我來告訴你為什么吧?

英美人非?？粗毓罚J為dog是“忠誠,、可靠”的象征,。經(jīng)常能聽到他們贊美dog是man’best friend.他們還常用它來比喻人，如a clever dog(聰明的孩子),，a lucky dog(幸運兒)等,。甚至，我們大家都非常熟悉的洋快餐—hot dog,，也離不開狗,。還有不少帶dog的諺語還體現(xiàn)了對狗的愛護。如love me, love my dog, dog does not eat dog.

還有一些有趣的例子呢,。

face the music乍一聽,，face是臉，music是音樂的意思,。面對音樂,，似乎是一件美妙的事情。如果你這么理解就大錯特錯了,，在英語中face the music和享受音樂的那種美妙感覺相差十萬八千里,，它表達是恰恰是和享受音樂相反的一種感覺—不得不接受承，承擔(dān)后果,。在舞臺上,，演員經(jīng)常會由于緊張或怯場而造成忘詞等尷尬的局面。只要音樂一響,，演員就沒有任何選擇的余地,，只能去face the music(必須承受出現(xiàn)的局面),。所以對于演員來說,，音樂響起時,，只能“硬著頭皮”上了!所以也就是“不得不承受，不得不面對?！?/p>

好了,，同學(xué)們，我們今天的英語廣播節(jié)目到這里就結(jié)束了,，謝謝大家的收聽,。goodbye, everyone.

四、好書推薦《時代廣場的蟋蟀》

(音樂停)

甲：書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉,。歡迎進入好書推薦。

乙：書,，拉近了時間的距離，縮短了地域的間隔;

甲,、書,，使您暢游千山萬水，鳥瞰古今中外;

乙,、書,，伴您踏上理想的征途，人生從此充滿陽光,，充滿希望,。

甲：是的，“書籍是人類進步的階梯”,。從野蠻到文明,，從庸俗到崇高，書籍喚醒了沉睡的大腦,，復(fù)蘇了干涸的心靈,。

乙、“生活里沒有書籍,，就好像大地沒有太陽;智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀。

甲,、在這金秋時節(jié),，我們東湖小學(xué)也掀起了班級讀書的喜人熱潮，它像一陣旋風(fēng),，將縷縷書香傳播到校園的每一個角落,。

乙、我們403班也不例外,，你聽,，同學(xué)們正談?wù)撝亍?/p>

甲、你這幾天在看什么書?

乙、我這幾天在讀世界名著,。

甲,、有沒有好看的書?借我一本。

乙,、有,，這本書保準(zhǔn)好看。

甲,、快拿出來給我看看,。

乙、給,，是美國作家喬治.塞爾登寫的小說《時代廣場的蟋蟀》,，我?guī)缀跏且豢跉庾x完這本書的。我告訴你,，這個故事曾感動了全世界,，受到各國讀者的喜愛，成為充滿友愛與溫情的經(jīng)典之作呢,。

甲,、你先給我簡單介紹一下吧。

乙,、好,。故事的大概內(nèi)容是這樣的：一只名叫蟋柴斯特的蟋蟀，他一直生活在康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場,，他生活的無憂無慮,，自由自在。蟀柴斯特從沒想過離開這個給他帶來無限快樂的鄉(xiāng)下草場,，可它卻因貪吃跳進了一個野餐籃,，被帶到紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約,，幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠,、憨厚的亨利貓。還遇到了愛它的主人——男孩瑪利歐,。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報了朋友們的真摯友誼,，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個紐約的演奏家!然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落,，思念起家鄉(xiāng)自由自在的安靜生活來,。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng),。這是一個有關(guān)蟋蟀,、老鼠和貓之間友誼的故事，一個有關(guān)各種生命之間愛與關(guān)懷的故事，一個發(fā)自大自然,、振顫心弦的音樂之聲的故事,。

甲、故事真感人,，我要馬上去讀一讀,。

乙、好的,，在我的心里,，小小的柴斯特蟋蟀已經(jīng)是我的好朋友了，他也將永遠成為我的朋友,，如果你讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書,，我想，這只小蟋蟀一定也會成為你的好朋友!

(音樂起)

五,、笑話四則

(輕音樂)

甲：調(diào)劑調(diào)劑緊張的情緒,，活躍活躍勞累的神經(jīng)。

乙：笑一笑,，十年少。讓笑傳遍校園,，讓笑樂翻校園,，

甲乙：讓我們一起來輕松幽默一下。

(音樂逐漸響起)

六,、健康快車

(音樂停)

甲乙：金色的童年,健康的回憶,，現(xiàn)在，讓我們一起登上《健康快車》吧!

甲：秋季好發(fā)呼吸道傳染病,，包括普通感冒,、流行性感冒甲型h1n1流感等。

乙：這些傳染病的主要傳染途徑是病原體通過呼吸道的排泄物,，如飛沫等傳播的,。

甲、秋季天氣轉(zhuǎn)冷,，同學(xué)們在外邊的活動減少了,，多集中在教室內(nèi)，這就增加了傳染機會,。為了御寒,，習(xí)慣把門窗關(guān)得很嚴(yán)，室內(nèi)外的空氣很難交換,，空氣相對靜止的室內(nèi),，這時帶有病菌、病毒的飛沫在空氣中飄浮，我們在教室時間又長,，空氣不新鮮,，就很容易感染呼吸道傳染病。

乙,、另外,，寒冷的空氣會使鼻黏膜的血管收縮，降低呼吸道的抵抗力,，這也是容易得病的一個原因,。

甲、那我們該如何預(yù)防呢?有請我們班的衛(wèi)生委員,，大家歡迎,。

衛(wèi)生委員：

1、教室每天保證定時通風(fēng)換氣,，保持空氣清新,。

2、同學(xué)們要加強體育鍛煉,，增強抗病能力,。多到戶外活動，適時增減衣服,。

3,、養(yǎng)成良好的健康行為，平時多喝開水,，多吃新鮮蔬菜和水果,，把住“病從口入”關(guān)。

4,、盡量減少到空氣不流通的場所去,。

甲、同學(xué)們,，你們都聽到了嗎?希望每個隊員都能保護好自己的身體,，有了良好的體魄，我們才能更積極愉快地投入到學(xué)習(xí)和生活中去,。

六,、結(jié)束語

(輕音樂)

男：時間過得真快，同學(xué)們,，又到說再見的時候了,。

女：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：晨曦廣播能成為你的良師益友,，愿它能帶走你所有的煩惱,，為你帶去無盡的歡樂;

男：愿它能給你留下美好的回憶,，伴隨你度過金色的童年。

女：感謝大家的收聽,，本次播音到此結(jié)束,，再見。

男：再見! (音樂逐漸響起)

文明禮儀講話稿領(lǐng)導(dǎo) 講文明守禮儀演講稿篇十八

尊敬的評委老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《讓文明成為一種習(xí)慣》,。

您也許聽說過這樣的一則新聞：去年“十·一”黃金周的第二天，在新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū),，80多名遠道而來的韓國游客,，其中包括30多名兒童，在游覽中看到景區(qū)垃圾遍地,，便自發(fā)組織起來清理垃圾,。短短20分鐘，方圓近1平方公里的垃圾被清理得干干凈凈,。在驅(qū)車將五個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后,，韓國游客才安心繼續(xù)游玩。

不知您聽到這則消息后,，是否和我一樣,，在對這些韓國游客的所作所為充滿敬佩的同時，更對我們中國人自己的不文明行為感到慚愧呢?再說咱們的天安門廣場吧,，有一道節(jié)日風(fēng)景頗有名氣,，真可謂：名鎮(zhèn)八方，威掃四海,。放眼望去：如星點,，似雨露,，鋪滿廣場寸寸土,，要問此為何物——口香糖!40萬平方米的天安門廣場上竟然有60萬塊口香糖殘跡，有的不到一平方米的地面上,，竟有9塊口香糖污跡,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強烈的反差。

何止是口香糖,，那被無數(shù)只腳踐踏的草坪,，那被各種垃圾充斥的街巷，不都在向世人展現(xiàn)丑陋的中國人嗎?一個人如果不遵守社會公德,，小而言之會影響自身形象,，大而言之會影響國家聲譽。有感于此,，一位學(xué)者曾語重心長地說：“不文明行為也是國恥!”

請大家將目光投向我們的校園,，處處都縈繞著知識的芳香,。然而，在這充滿生機的校園里也不難發(fā)現(xiàn)一些不和諧的現(xiàn)象,。比如：亂扔廢紙雜物,，污損墻壁，隨地吐痰等等,。再看看我們的課桌,，又有幾張還保持著美麗的面孔，聽聽同學(xué)的話語,，還有幾句帶著“請,，謝謝，對不起”?!

同學(xué)們,，當(dāng)我們隨地吐痰的時候,，我們是否想過，我們吐掉了自己的清潔和風(fēng)度;當(dāng)我們張口罵人的時候,，我們是否想過,，我們罵盡了自己的尊嚴(yán)和教養(yǎng)，當(dāng)我們肆意打架的時候,，我們是否想過,，我們打走了自己的理性和良知?當(dāng)我們說謊造謠的時候，當(dāng)我們欺凌弱小的時候,，當(dāng)我們隨意損壞公物的時候……我們丟掉的是文明,，拋棄的是禮儀!人們常常把文明比作一盞燈，燈光亮一些,，我們身邊的黑暗就會少一些,。只要我們盡自己最大的努力做一些文明的事情，我相信我們身邊的那些陋習(xí)就會越來越少,。

清晨,，當(dāng)我們沐浴著朝陽，邁進校園,，“老師好!”一聲甜甜的問候足以溫暖彼此忙碌的一天,。一個白色的紙團，從空中劃過一道美麗的弧線,，“啪!”,，落在了眼前，你輕輕地彎腰拾起,，它在無聲地傳達著你的素養(yǎng),，彰顯著你的高尚!梁啟超先生曾說：“少年智則國智，少年強則國強”,，我要說“少年文明則社會文明,，少年進步則社會進步”,。

親愛的同學(xué)們，行動起來吧,，從這個鮮花盛開的五月!從這個充滿希望與收獲的季節(jié)!

——彎下腰,，撿起腳下的紙片，拉起摔倒的同學(xué);

——伸出手,，擰緊滴水的龍頭,，攙扶蹣跚的老人;

——張開口，講出溫馨的話語,，喊出正義的聲音,，

——拿起布，擦掉墻上的污跡,，擦亮明凈的玻璃;

——停住腳,，收回踩踏草坪的步伐，遵守交通信號;

——站出來,，制止不文明的行為,，指責(zé)不禮貌的舉動。

一句親切的話語,，一次微小的幫助,，一個友善的致意，它們都是文明的寫照,，禮貌的縮影,，它也許薄如蟬翼，但卻重如泰山!

俗話說“家和萬事興”,，美麗的校園是你我共同的家園,，請大家攜起手來，讓文明成為一種習(xí)慣,，讓文明之光灑滿校園的每個角落!

我的演講完畢,，謝謝大家!