演講，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格、年齡,、受教育程度,、出生地，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾，取得好的效果,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

謙虛小學(xué)生演講稿 謙卑小學(xué)生篇一

要活出有意義的非凡生命,，需要有能超乎‘匹夫’的英雄特質(zhì),，一個(gè)英雄所具備的品德不單要有勇氣、有勝不驕的度量和敗不餒的懿行,，更要知道生命并不僅僅是連連勝利的短暫歡欣或失敗的挫折。希臘哲學(xué)家對(duì)‘卓越’與‘自負(fù)’有一個(gè)非常發(fā)人深省的觀念,，他們相信每一個(gè)人都有責(zé)任把自己潛能發(fā)揮的淋漓盡致,，但同時(shí)，人的內(nèi)心應(yīng)有一戒條,，不能自欺地認(rèn)為自己具有超越實(shí)際的能力,，系統(tǒng)性擴(kuò)大變而自我膨脹幻象，如陷兩難深淵,，你會(huì)被動(dòng)地,、不自覺地，布往失敗之宿命,。

在‘卓越’與‘自負(fù)’之間取得最佳平衡并不容易,，因?yàn)橛行判摹ⅰ赂覠o畏’也是品德,，但沉醉于過往和眼前成就,、與生俱來的地位或財(cái)富的傲慢自信，其實(shí)是一種能力的潰瘍,。我們要謹(jǐn)記傳統(tǒng)智慧,，老子的八字真言：‘知人者智，自知者明’,。

我想和大家分享的訣竅是什么?我稱它為‘自負(fù)指數(shù)’,，那是一套衡量檢討自我意識(shí)、態(tài)度和行為的簡(jiǎn)單心法,。我常常問問自己,，我有否過分驕傲和自大?我有否拒絕接納逆耳的忠言?我有否不愿意承擔(dān)自己言行所帶來的后果?我有否缺乏預(yù)視問題、結(jié)果和解決辦法的周詳計(jì)劃?

我深信‘謙虛的心是知識(shí)之源,。是通往成長(zhǎng),、啟悟、責(zé)任和快樂之路,。在卓越與自負(fù)之間,，智者會(huì)親前者而遠(yuǎn)后者。背道而馳的結(jié)果,，可能是一聲凈成就得之極少,，而懊悔卻巨大，成為你發(fā)揮最佳潛能的障礙,，減弱你主控人生處境的能力,。在現(xiàn)今無限可能的電腦時(shí)代,，大家對(duì)‘重新啟動(dòng)’按鈕相當(dāng)熟悉。然而,，在生命這場(chǎng)永無休止的競(jìng)爭(zhēng)過程中,，我們未必有很多‘重新啟動(dòng)’的機(jī)會(huì)，我相信,，給你這個(gè)機(jī)會(huì),，也沒有人期望過著一個(gè)不斷要‘重新啟動(dòng)’的人生。

謝謝大家!

謙虛小學(xué)生演講稿 謙卑小學(xué)生篇二

一天住在貧民窟里的謙虛早早地起了床去上學(xué),，路過同學(xué)驕傲家的豪宅時(shí)，正好碰上驕傲準(zhǔn)備開車去上學(xué),。

驕傲就對(duì)謙虛說：“喂,，小子，昨晚看球賽了沒?”

“沒,，我家沒有電視機(jī),。”

“哎呦連電視機(jī)都沒有!”

就這樣,，驕傲和謙虛一路走一路聊,。

謙虛看了一眼手機(jī)：“呀!還有3分鐘就上課了!我該怎么辦呀!”

驕傲偽善的說：“我?guī)闳グ?我這新車——?jiǎng)谒谷R斯新款，不到1分鐘就到學(xué)校了,，來!”

謙虛心里也急,，正準(zhǔn)備伸手去拉車門，驕傲突然說：“小子,，你想得美!”話音未落,，便駕車揚(yáng)長(zhǎng)而去。

謙虛無可奈何,，雖然對(duì)驕傲恨得咬牙切齒,，但是也只能自己走路去上學(xué)。當(dāng)然,，到了學(xué)校自然少不了被老師一頓暴風(fēng)驟雨般的批評(píng),。

下課后，驕傲就開始炫耀他的車：“告訴你啊!我那車是勞斯萊斯新款,，時(shí)速25,，000千米每時(shí)。告訴你啊!我那車啊!還是限量版的!要兩年后才上市!那是我爸……不,，我自己弄到的!……”接著,，他就滔滔不絕地講著他的車，周圍里三層外三層圍了一大群瞪大了單純的同學(xué)們;謙虛當(dāng)作沒聽到似的,，一個(gè)人在角落里認(rèn)真復(fù)習(xí)英語,。

那天下午正好有一場(chǎng)英語考試,，這一次，驕傲考了滿分,，而謙虛因?yàn)樾W(xué)只學(xué)了皮毛,，只考了幾分。這次的失敗,，激勵(lì)了謙虛更加努力地學(xué)習(xí);而從小就學(xué)英語的驕傲卻整天炫耀自己,，比如：考了滿分，家里買了機(jī)器人,，有新表,，有八部蘋果手機(jī)……

第二次的英語考試，憑借自己的努力考取了滿分,，驕傲只考了六十分,。

驕傲對(duì)其他同學(xué)說：“這次是我發(fā)揮失常，下次肯定比那小子考得好!”但是,，他的成績(jī)?cè)僖矝]有比謙虛高過,。

快要畢業(yè)時(shí)，班主任讓同學(xué)們談?wù)勛约旱膲?mèng)想,。驕傲說：“我呀!要當(dāng)大老板!”老師說他有志向,。當(dāng)問到謙虛時(shí)，謙虛堅(jiān)定地說：“我也要當(dāng)大老板!”

“切!你當(dāng)什么大老板!還是靠邊兒站站吧!”

“我就當(dāng)給你看!”謙虛在心里默默地說,。

過了五年,，謙虛和驕傲在路上碰到了一起。謙虛穿著一身筆挺西裝,，身后有兩個(gè)保鏢護(hù)著;驕傲則衣衫襤褸,，手里還拿著個(gè)空酒瓶。

這時(shí),，兩個(gè)人都成了企業(yè)家,，但驕傲的家底已經(jīng)像那個(gè)酒瓶一樣——空了。原來,，驕傲繼父業(yè)之后,，一直游手好閑，到處炫耀資本,，股票節(jié)節(jié)跌落,，別人都不和他合作了。慢慢地,，他就破產(chǎn)了,。而謙虛一直向別人請(qǐng)教，資產(chǎn)像滾雪球一樣，慢慢膨脹,，其他人都喜歡跟他合作,。他的公司——“謙虛vs驕傲”也拼進(jìn)了“世界500強(qiáng)”，在新冠狀病毒疫情期間捐資千萬,，成了全國(guó)上下最受歡迎的公司,。

正在他倆準(zhǔn)備進(jìn)廁所時(shí)，謙虛的一名老員工正好從廁所里出來,。他早打聽到了驕傲的“事跡”,，就教訓(xùn)驕傲：“你呀!就應(yīng)該向我們老大學(xué)習(xí)!我們老板始終遵守一個(gè)原則：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后!”

驕傲卻說：“哼!要你管!”說完就大步流星地進(jìn)了廁所,。

老員工感嘆：“哎,，江山易改，本性難移!”

謙虛小學(xué)生演講稿 謙卑小學(xué)生篇三

老師們,、同學(xué)們大家好!

我今天國(guó)旗下演講的題目是《做一個(gè)謙虛好學(xué)的中人》,。

謙虛是一種美德，也是一種好學(xué)的表現(xiàn),。只有謙虛的人，才能經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己的不足,，使自己在學(xué)習(xí)中探索出更多的科學(xué)密境,。所以，讓我們做一個(gè)謙虛好學(xué)的十二中人吧,。

古往今來,，對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)的人們，總是把謙虛作為自己的座右銘,?？茖W(xué)巨匠牛頓在力學(xué)三定律的確立中作出了重大的貢獻(xiàn)，但他卻未有過一絲驕傲,。他曾說：“我不知道,，在別人看來，我是什么樣的人,。但在我自己看來,，我不過就像是一個(gè)在海濱玩耍的小孩，為發(fā)現(xiàn)一塊比尋常更為光滑的卵石,，或一片比尋常更為美麗的貝殼而沾沾自喜,，而對(duì)于展現(xiàn)在我面前的浩瀚的真理海洋，卻全然沒有發(fā)現(xiàn),?！边@樣一位卓越的科學(xué)家尚且如此謙虛，我們這些知識(shí)還甚為貧乏的學(xué)生,，又怎能把無邊的大?？闯尚⌒〉乃?

從容面對(duì)自己滄海一粟般的學(xué)識(shí),，也是一種謙虛好學(xué)的正確心態(tài)?？鬃邮俏覈?guó)古代著名的大思想家,、教育家，學(xué)識(shí)淵博,，但從不自滿,。他周游列國(guó)時(shí)，遇見一個(gè)七歲的孩子攔路,，要他回答兩個(gè)問題才讓路,。其一是：鵝的叫聲為什么大?？鬃哟鸬溃葫Z的脖子長(zhǎng),，所以叫聲大。孩子說：青蛙的脖子很短,，為什么叫聲也很大呢?孔子無言以對(duì),。他慚愧地對(duì)學(xué)生說，我不如他,，他可以做我的老師啊!

老是把自己當(dāng)珍珠,，就時(shí)常有怕被埋沒的痛苦。把自己當(dāng)做泥土吧!為眾人奉獻(xiàn)出一條平坦的路,。古希臘的著名哲學(xué)家蘇格拉底,，不但才華橫溢，而且廣招門生,，運(yùn)用著名的啟發(fā)談話,，啟迪青年智慧。每當(dāng)人們贊嘆他的學(xué)識(shí)淵博,，智慧超群的時(shí)候,，他總謙遜地說：“我唯一知道的就是我自己的無知?！?/p>

揚(yáng)名于世的音樂大師貝多芬,，謙虛地說自己“只學(xué)會(huì)了幾個(gè)音符”?？茖W(xué)巨匠愛因斯坦說自己“真像小孩一樣的幼稚”,。

作為新時(shí)代中學(xué)生的我們，懂得東西并不多,，更應(yīng)該謙虛做事,，認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)海無涯，讓我們與中這艘探索之船,，在浩瀚的知識(shí)海洋里乘風(fēng)破浪吧,。

謝謝大家!