在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

期末班主任會(huì)議講話簡短 期末班主任會(huì)議記錄篇一

上午好 !

很高興再次有機(jī)會(huì)讓我公開表達(dá)我的謝意,，感謝二 (8) 班所有的任課教師,，正是各位精心教導(dǎo)與嚴(yán)格要求，才有二 (8) 班一次次的進(jìn)步,。

感謝二 (8) 放的五位輪值班長,，課代表和組長們，你們盡職盡責(zé),，幫老師挑起了整個(gè)班級(jí);感謝王，,，作為班級(jí)的兩大巨頭,，你們有情義敢擔(dān)當(dāng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，替老師打理班級(jí)的方方面面,，帶領(lǐng)班級(jí)闊步前進(jìn),。作為班主任，我更感謝二 (8) 班的所有的同學(xué),，每一位,。每每和別人說起二 (8) 班時(shí)，我心中充滿了自豪,，男同學(xué)義氣活潑,，女同學(xué)內(nèi)秀踏實(shí)，雖然大家性格各異,，但責(zé)任心是共同的,，大家都在努力做好自己該做的，大家都以讓班級(jí)更優(yōu)秀自豪并為之努力，這種以班級(jí)為榮的凝聚力,，將是二 (8) 班不斷前進(jìn)的動(dòng)力,。

相聚是緣分，在一直摸爬滾打的三年將成為大家生活中抹不去的記憶,。希望同學(xué)們異緣,，友愛，既是競爭的對手,，又是相扶前進(jìn)的朋友;作為班主任,，我愿一直站在大家身后，和我們的班級(jí),，班級(jí)中的每一個(gè)人,，一起努力，一起進(jìn)步,，一起從一個(gè)勝利走向下一個(gè)勝利,。

二 (7) 、二 (8) 班的同學(xué)們,，作為語文老師,，我想對大家說：我知道學(xué)習(xí)成績并不是一個(gè)學(xué)生的唯一，我也知道條條大路通羅馬,，我相信在將來,，無論成績好壞，大家都 生活中找到一個(gè)自己的位置,，但我依然想說,，盡你所能的去學(xué)習(xí)吧，人生的路其實(shí)是一段段的,，你們現(xiàn)在正街在

學(xué)業(yè)路上,，下一段路是怎樣的，無從得知,，那么就著眼眼前,，活在當(dāng)下，邊走邊看吧 ! 游戲生活是容易的,，盡情玩樂也是痛快的,，可是，當(dāng)我們揮手告別學(xué)生生活時(shí),，心中空空洞洞,，不也是一種遺憾嗎?而且更為讓人痛心的是，時(shí)光記過不會(huì)再回頭 !也許有時(shí),，我們覺得太累了,，那就發(fā)發(fā)牢騷吧,，不管怎么樣，還是要盡力去學(xué);也許有時(shí),，我們的付出沒有得到相應(yīng)的回報(bào),，那就嘆息一下上帝的不公正吧，不管怎樣,，還是要盡力去學(xué)也許有時(shí),，忽然覺得迷惘，這樣苦學(xué)有多大意義?那就發(fā)幾句感嘆吧,，不管怎樣,，還是要努力去學(xué);有時(shí)忽然取得了自己意想之外的成績，那就為自己的幸運(yùn)竊喜吧,，不管怎樣,，還是要盡力去學(xué)，沒有辦法,，這就是我們?nèi)松械囊欢谓?jīng)歷;播種過,，也許依然不會(huì)有好的收成，但不播種,，絕對不會(huì)有收成;努力過,，也許得不到相應(yīng)的回報(bào)，但我們要努力去做,。

就是這樣，天上不會(huì)掉餡餅,，生活也沒有多少捷徑可走,，常常告訴自己，努力去做,，盡力而為,，是的，努力去做,，盡力而為,。也許你想要的就會(huì)不期而至 ! 努力去做，盡力而為,，也許幾年后,，也許某一時(shí)刻，當(dāng)一個(gè)大餡餅砸到你頭上,，你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說：哦,，原來成功就在這 !

期末班主任會(huì)議講話簡短 期末班主任會(huì)議記錄篇二

尊敬的各位老師：大家下午好!

本學(xué)期政教處在學(xué)校統(tǒng)一安排部署下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,，以創(chuàng)建平安校園為動(dòng)力,，以提高學(xué)生文明素質(zhì)為重點(diǎn),，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以德治校,，注重養(yǎng)成教育,，以先讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人為落腳點(diǎn)，把學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)性發(fā)展作為德育追求方向,，組織開展了豐富多彩的德育活動(dòng),，全面提升了學(xué)校德育工作水平和學(xué)生思想道德素質(zhì)，下面我將一學(xué)期工作作如下總結(jié)：

一,、本學(xué)期班主任工作的簡要回顧

(一)常規(guī)工作扎實(shí)有效,。

各班結(jié)合學(xué)生管理考評細(xì)則，把行為規(guī)范教育抓到了實(shí)處,。我們班主任老師不僅早來晚歸,，而且經(jīng)常深入學(xué)生中間，加強(qiáng)與學(xué)生交流和溝通,，了解他們的學(xué)習(xí)和生活,，大家除了正常的備課上課、批改和輔導(dǎo)外,，還要把大量的精力用于班級(jí)管理上,，所以在此再次向大家表示感謝,，感謝大家一年來對政教處工作的支持,。

(二)主題活動(dòng)豐富多彩，以主題活動(dòng)為切入點(diǎn),，寓道德教育于活動(dòng)之中,，彰顯出鮮明的時(shí)代氣息。

我們組織了系列主題班會(huì),，趣味體育運(yùn)動(dòng)會(huì),、三年級(jí)增加了跑操,，一二年級(jí)加入課間活動(dòng)，組織的疏散演練等等,。通過這一系列活動(dòng)的開展,，使學(xué)生從活動(dòng)中去感悟自己，提升自己,，寓教育于文化活動(dòng)之中,。

(三)、開學(xué)召開班主任工作會(huì)議,，布置學(xué)期學(xué)校德育工作內(nèi)容,，建設(shè)一支有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的骨干力量。樹立“學(xué)高為師,，德高為范”的師德形象,。期中考試后組織班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議，程校長親自主講,，提高了班主任工作的理論水平,，更新和改進(jìn)了班主任工作的方式方法，豐富班主任專業(yè)知識(shí),，開闊班主任視野,。

(四)、定時(shí)召開學(xué)生干部會(huì)議,，學(xué)習(xí)相關(guān)制度,，明確中學(xué)生應(yīng)遵循的各項(xiàng)規(guī)定、衛(wèi)生值日包干制,、衛(wèi)生檢查評比制,，讓學(xué)生來參與日常的各項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生監(jiān)督學(xué)生,，從而培養(yǎng)學(xué)生的自覺性和良好習(xí)慣,。

(五)、對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,。各班召開 “珍愛生命,，快樂成長”主題班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命,、珍重人生的積極心態(tài)，促進(jìn)學(xué)生心理健康水平的進(jìn)一步提高,，幫助學(xué)生在自己的學(xué)習(xí),、生活中快樂成長。

(六)安全,、法制教育緊抓不放,，重點(diǎn)做好教育防范工作。

為貫徹落實(shí)“以人為本,，安全第一,，預(yù)防為主”的方針，牢固樹立“學(xué)校安全工作無小事”的思想,，創(chuàng)建平安校園,，有效防止學(xué)校安全事故的發(fā)生,，確保全體師生人身、財(cái)產(chǎn),、物品的安全,，學(xué)校多次組織開展安全工作專題教育。充分利用櫥窗,、廣播等對學(xué)生進(jìn)行安全教育的宣傳,，使學(xué)生能切實(shí)意識(shí)良好行為習(xí)慣的重要性，進(jìn)而從行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己,。同時(shí),，配合后勤處不定期對校內(nèi)設(shè)施進(jìn)行安全排查。同時(shí)堅(jiān)持每期進(jìn)行一次安全疏散演習(xí),，讓學(xué)生不僅僅從思想上意識(shí)到安全教育的重要性,，還從實(shí)際行動(dòng)中得到了實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

二,、今后工作中需要改進(jìn)的問題

(一)班級(jí)管理還需加強(qiáng),。從我們檢查發(fā)現(xiàn)的情況，首先,，是早讀的問題,，個(gè)別班主任到校較晚，組織不力,，學(xué)生遲遲不能進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。其次是上課遲到的同學(xué)較多，存在曠課的同學(xué);上自習(xí)時(shí)間,，有的學(xué)生在聊天,，有的在看與學(xué)習(xí)無關(guān)的不健康書籍，有的教室亂哄哄的;環(huán)境衛(wèi)生雖有一些改觀,，但往教學(xué)樓帶零食,，亂扔塑料袋、包裝紙的現(xiàn)象還是屢禁不止。還有個(gè)別學(xué)生抽煙,，喝酒，發(fā)型，服飾絕對成人化,，甚至不堪入目,。

因此，不僅要加強(qiáng)管理,，還要進(jìn)行正確的引導(dǎo),。有些學(xué)生和老師認(rèn)為,，學(xué)生只要不在學(xué)校干壞事，就沒必要管他,，沒有必要一天到晚由班主任“盯”著,。我想這是錯(cuò)誤的想法，危險(xiǎn)的意識(shí),。我們要看到我們的學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、行為習(xí)慣等還不平等發(fā)展,，每時(shí)每刻都可能我們意想不到的事情,，所以，我們的管理要與我們的學(xué)校實(shí)際結(jié)合,，不加強(qiáng)管理和教育是不能保證正常的課堂教學(xué)的,。

這里我們想說的是：責(zé)任到位的班主任制度和嚴(yán)格的班級(jí)管理應(yīng)該是我校有區(qū)別于其它學(xué)校的重要的特色，失去了這一優(yōu)勢,，我們談何發(fā)展,、談何競爭。

(二)政教處對于班主任隊(duì)伍建設(shè)措施還需加強(qiáng)。特別是關(guān)于對班主任的培訓(xùn)工作是做得不夠的,，這一點(diǎn)是我們要必須承認(rèn)的。我們不僅要“教書育人,、管理育人”,，還要“服務(wù)育人”。隨著學(xué)校規(guī)模和招生規(guī)模的擴(kuò)大,，又有很多老師將擔(dān)任班主任,。因此，政教處作為學(xué)校的一個(gè)職能部門,，要發(fā)揮它的作用,，在進(jìn)行學(xué)生管理宏觀調(diào)控的同時(shí)，要加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè),，建設(shè)一支穩(wěn)定的,、高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍，使班主任工作有條件,、干事有平臺(tái),、發(fā)展有空間。

(三)對學(xué)生進(jìn)行“合力”教育的局面尚未形成,。學(xué)生管理,、學(xué)生思想政治教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，光靠哪一個(gè)部門,，哪一個(gè)老師是不能解決問題的,。從時(shí)間和空間上講，無論是在課堂教學(xué)中,，還是在主題班會(huì)的教學(xué)中,，或是在各種校園文化和班集體的活動(dòng)，學(xué)生都應(yīng)該受到人生觀,、價(jià)值觀,、紀(jì)律觀和安全觀的教育;從責(zé)任的角度上一說，無論你是否是班主任都應(yīng)該具有育人的責(zé)任,，只要你是十三中的一員,。只有這樣，才能形成推動(dòng)學(xué)生管理工作的強(qiáng)大合力,。

三,、假期工作安排

1、放假前以班級(jí)為單位,，班主任親自組織全班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)寒假青少年自我保護(hù)提示,，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力，度過一個(gè)健康、平安的假期,。

2,、按照學(xué)校致假期指導(dǎo)手冊內(nèi)容，要充分利用校信通平臺(tái),，做好學(xué)生假期學(xué)習(xí),、生活、休閑

第2 / 3頁

等方面的引導(dǎo)和教育,。

3,、自主召開家長會(huì)。周二晚上七點(diǎn)進(jìn)校,，七點(diǎn)二十開始,。周三下午三點(diǎn)進(jìn)校，三點(diǎn)二十開始,。晚上七點(diǎn)進(jìn)校,，七點(diǎn)二十開始。三個(gè)時(shí)間段根據(jù)各班情況自由選擇,。要早規(guī)劃,，早準(zhǔn)備，在召開家長會(huì)之前要有整體規(guī)劃,，班主任和任課老師發(fā)言一定要準(zhǔn)備好發(fā)言稿,，避免隨意性。教室精心布置,，前后黑板充實(shí)內(nèi)容,。多肯定進(jìn)步，并給與表揚(yáng),，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)假期學(xué)習(xí)的積極性,。另外家長交通工具不能進(jìn)校。

4,、假期每位班主任對3-5名學(xué)生進(jìn)行一次家訪,。特提出以下建議：

留守子女家庭，監(jiān)護(hù)人執(zhí)行能力弱,，在家管不住孩子,，必家訪。

父母對孩子不負(fù)責(zé)任,，對子女放任自流,，要家訪。

苗子,，有發(fā)展?jié)摿?，可造之才,，要家訪。

家長特別關(guān)心孩子,，常校訪,，沒必要家訪。

逢年過節(jié)前,，不適宜家訪,。選準(zhǔn)時(shí)機(jī)，年前或者年后,。

十年樹木百年樹人，學(xué)校作為育人的重要基地,，需要我們?nèi)w班主任具有自覺的育人意識(shí),，凡事著眼于學(xué)生的終生發(fā)展，從小事做起從現(xiàn)在做起,，我們將不斷開拓不斷創(chuàng)新使我校德育工作步步登高,。

謝謝大家!

期末班主任會(huì)議講話簡短 期末班主任會(huì)議記錄篇三

各位老師：

大家下午好!

如期而至的今天，也是我們盼望已久的今天,。假期即將來臨,，回顧一學(xué)期的工作，應(yīng)該說本學(xué)期的教育教學(xué)工作在我們?nèi)w教師的共同努力下,，已經(jīng)圓滿結(jié)束了并取得了些許成績,。在此我謹(jǐn)代表學(xué)校對各位的辛勤工作、無私奉獻(xiàn),，表示最真誠的感謝,，并通過你們向你們的家人對學(xué)校工作的理解支持表示最衷心的感謝。

一學(xué)期來,，學(xué)校德育工作有序開展,，"好習(xí)慣益終生活動(dòng)"貫穿于學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育工作之中，并通過教導(dǎo)處,、值周教師和全體班主任恪盡職守的堅(jiān)持,、任勞任怨的努力，學(xué)生的精神面貌有所改觀,，學(xué)生的文明素養(yǎng)明顯提升,。特別是對本學(xué)期科任教師值周工作的辛勤付出表示感謝!

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，咱們的老師們都有很強(qiáng)的質(zhì)量意識(shí),，特別是這次教育局組織的六年統(tǒng)考,、四年抽考。應(yīng)該說六年和四年級(jí)的八位教師不計(jì)個(gè)人得失,，每天起早貪晚的傾情付出讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)感動(dòng),，讓每一位教師佩服,。更讓人感動(dòng)的是李麗杰、鄒玉紅老師忍受著嗓子痛不能說話和嗓子啞說不出話的痛苦依然堅(jiān)持工作,。本學(xué)期,，我們還成功地舉辦了數(shù)學(xué)的"同課異構(gòu)"和語文的"模課"活動(dòng)?；顒?dòng)中涌現(xiàn)出了像趙淑萍,、江式杰等優(yōu)秀教師。

以上所有成績的取得凝聚了全體教職員工的心血和汗水,，當(dāng)然我們在看到成績,、看到光明燦爛的前景的同時(shí)也非常清醒地意識(shí)到發(fā)展中的困難和矛盾，惋惜地發(fā)現(xiàn)工作中的問題和不足,。比如生源的逐年下降;比如我們極少數(shù)資深教師的激情在慢慢消退,、輝煌不再，極少數(shù)青年教師棱角被歲月磨平,、銳氣已大不如從前;比如我們還有極少數(shù)教職員工紀(jì)律觀念淡漠,，工作缺乏主動(dòng)性，對學(xué)校布置的任務(wù)拈輕怕重甚至置之不理,，教育教學(xué)工作乏善可陳,。這些深層次的矛盾和長期積淀的定勢的思維使我們有些老師，由缺乏職業(yè)滿意感發(fā)展到職業(yè)倦怠,，從而消極地工作和自我壓抑地生活著,。

為此我向全體老師提出三點(diǎn)希望：

1. 安安靜靜讀書

蘇東坡曾說過"腹有詩書氣自華"，在這樣一個(gè)喧囂浮躁的世界里,，讀書能讓我們擁有一顆寧靜的心,。作為老師，注定了我們終身與書為伴,，讀書應(yīng)該成為我們的一種習(xí)慣,、一種生活常態(tài)。所以我真心地希望我們老師靜下心來讀些名著,，讀些科普作品,，讀些名人傳記，讀些教育理論,。在這里我向大家推薦一本書：鄭杰的《給教師的一百條新建議》,。

2. 坦坦蕩蕩做人

教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了我們必須講道德、守紀(jì)律,，我們可以清貧,、可以寂寞、可以受委屈,，但我們不能失去做為一個(gè)教師最起碼的職業(yè)操守,，因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍?、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不被社會(huì)所關(guān)注。所以我希望我們的老師要時(shí)刻注重教師的身份和形象,，在與家長的交往中應(yīng)做到不卑不亢,。我們更要做一個(gè)胸襟開闊的大氣的人，不無端猜疑,，不妄加評論,，更不要無中生有。同事之間和睦相處,、互相尊重,、互相關(guān)心，因?yàn)楹椭C的人際關(guān)系是我們提高工作質(zhì)量和生活質(zhì)量的重要方面。

3. 開開心心生活

應(yīng)該說，一學(xué)期來,，我們被工作的緊張和生活的瑣事所牽絆,，希望在這個(gè)假期中，我們每一位教師都能放松心情,，洗去一學(xué)期的疲憊,，快樂生活。放下一些不必要的麻煩,，如給學(xué)生補(bǔ)課之類的事情就不要做了,。畢竟假期里有那么多更多更好的東西值得追求去享受,。

最后，祝福我們所有的老師度過一個(gè)幸福,、平安,、充實(shí)的假期!

期末班主任會(huì)議講話簡短 期末班主任會(huì)議記錄篇四

尊敬的各位老師：大家下午好!

本學(xué)期政教處在學(xué)校統(tǒng)一安排部署下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,，以創(chuàng)建平安校園為動(dòng)力,，以提高學(xué)生文明素質(zhì)為重點(diǎn),，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以德治校,，注重養(yǎng)成教育，以先讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人為落腳點(diǎn),，把學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)性發(fā)展作為德育追求方向,，組織開展了豐富多彩的德育活動(dòng)，全面提升了學(xué)校德育工作水平和學(xué)生思想道德素質(zhì)，下面我將一學(xué)期工作作如下總結(jié)：

一,、本學(xué)期班主任工作的簡要回顧

(一)常規(guī)工作扎實(shí)有效,。

各班結(jié)合學(xué)生管理考評細(xì)則，把行為規(guī)范教育抓到了實(shí)處,。我們班主任老師不僅早來晚歸,，而且經(jīng)常深入學(xué)生中間，加強(qiáng)與學(xué)生交流和溝通,，了解他們的學(xué)習(xí)和生活,，大家除了正常的備課上課、批改和輔導(dǎo)外,，還要把大量的精力用于班級(jí)管理上,，所以在此再次向大家表示感謝，感謝大家一年來對政教處工作的支持,。

(二)主題活動(dòng)豐富多彩,，以主題活動(dòng)為切入點(diǎn)，寓道德教育于活動(dòng)之中,，彰顯出鮮明的時(shí)代氣息,。

我們組織了系列主題班會(huì)，趣味體育運(yùn)動(dòng)會(huì),、三年級(jí)增加了跑操,，一二年級(jí)加入課間活動(dòng)，組織的疏散演練等等,。通過這一系列活動(dòng)的開展,，使學(xué)生從活動(dòng)中去感悟自己，提升自己,，寓教育于文化活動(dòng)之中,。

(三)、開學(xué)召開班主任工作會(huì)議,，布置學(xué)期學(xué)校德育工作內(nèi)容,，建設(shè)一支有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的骨干力量。樹立"學(xué)高為師,，德高為范"的師德形象,。期中考試后組織班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議，程校長親自主講,，提高了班主任工作的理論水平,，更新和改進(jìn)了班主任工作的方式方法，豐富班主任專業(yè)知識(shí),，開闊班主任視野,。

(四)、定時(shí)召開學(xué)生干部會(huì)議，學(xué)習(xí)相關(guān)制度,，明確中學(xué)生應(yīng)遵循的各項(xiàng)規(guī)定,、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評比制,，讓學(xué)生來參與日常的各項(xiàng)活動(dòng),，讓學(xué)生監(jiān)督學(xué)生，從而培養(yǎng)學(xué)生的自覺性和良好習(xí)慣,。

(五),、對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。各班召開 "珍愛生命,，快樂成長"主題班會(huì),，培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、珍重人生的積極心態(tài),，促進(jìn)學(xué)生心理健康水平的進(jìn)一步提高,，幫助學(xué)生在自己的學(xué)習(xí)、生活中快樂成長,。

(六)安全,、法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作,。

為貫徹落實(shí)"以人為本,，安全第一，預(yù)防為主"的方針,，牢固樹立"學(xué)校安全工作無小事"的思想,，創(chuàng)建平安校園，有效防止學(xué)校安全事故的發(fā)生,，確保全體師生人身,、財(cái)產(chǎn)、物品的安全,，學(xué)校多次組織開展安全工作專題教育,。充分利用櫥窗、廣播等對學(xué)生進(jìn)行安全教育的宣傳,，使學(xué)生能切實(shí)意識(shí)良好行為習(xí)慣的重要性,，進(jìn)而從行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己。同時(shí),，配合后勤處不定期對校內(nèi)設(shè)施進(jìn)行安全排查。同時(shí)堅(jiān)持每期進(jìn)行一次安全疏散演習(xí),，讓學(xué)生不僅僅從思想上意識(shí)到安全教育的重要性,，還從實(shí)際行動(dòng)中得到了實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

二、今后工作中需要改進(jìn)的問題

(一)班級(jí)管理還需加強(qiáng),。從我們檢查發(fā)現(xiàn)的情況,，首先，是早讀的問題,，個(gè)別班主任到校較晚,，組織不力，學(xué)生遲遲不能進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。其次是上課遲到的同學(xué)較多,，存在曠課的同學(xué);上自習(xí)時(shí)間，有的學(xué)生在聊天,，有的在看與學(xué)習(xí)無關(guān)的不健康書籍,，有的教室亂哄哄的;環(huán)境衛(wèi)生雖有一些改觀，但往教學(xué)樓帶零食,，亂扔塑料袋,、包裝紙的現(xiàn)象還是屢禁不止。還有個(gè)別學(xué)生抽煙,，喝酒,，發(fā)型，服飾絕對成人化,，甚至不堪入目,。

因此，不僅要加強(qiáng)管理,，還要進(jìn)行正確的引導(dǎo),。有些學(xué)生和老師認(rèn)為，學(xué)生只要不在學(xué)校干壞事,，就沒必要管他,，沒有必要一天到晚由班主任"盯"著。我想這是錯(cuò)誤的想法,，危險(xiǎn)的意識(shí),。我們要看到我們的學(xué)生思想、學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、行為習(xí)慣等還不平等發(fā)展,，每時(shí)每刻都可能我們意想不到的事情，所以,，我們的管理要與我們的學(xué)校實(shí)際結(jié)合,，不加強(qiáng)管理和教育是不能保證正常的課堂教學(xué)的。

這里我們想說的是：責(zé)任到位的班主任制度和嚴(yán)格的班級(jí)管理應(yīng)該是我校有區(qū)別于其它學(xué)校的重要的特色,，失去了這一優(yōu)勢,，我們談何發(fā)展,、談何競爭。

(二)政教處對于班主任隊(duì)伍建設(shè)措施還需加強(qiáng),。特別是關(guān)于對班主任的培訓(xùn)工作是做得不夠的,，這一點(diǎn)是我們要必須承認(rèn)的。我們不僅要"教書育人,、管理育人",，還要"服務(wù)育人"。隨著學(xué)校規(guī)模和招生規(guī)模的擴(kuò)大,，又有很多老師將擔(dān)任班主任,。因此，政教處作為學(xué)校的一個(gè)職能部門,，要發(fā)揮它的作用,，在進(jìn)行學(xué)生管理宏觀調(diào)控的同時(shí)，要加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè),，建設(shè)一支穩(wěn)定的,、高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍，使班主任工作有條件,、干事有平臺(tái),、發(fā)展有空間。

(三)對學(xué)生進(jìn)行"合力"教育的局面尚未形成,。學(xué)生管理,、學(xué)生思想政治教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，光靠哪一個(gè)部門,，哪一個(gè)老師是不能解決問題的,。從時(shí)間和空間上講，無論是在課堂教學(xué)中,，還是在主題班會(huì)的教學(xué)中,，或是在各種校園文化和班集體的活動(dòng)，學(xué)生都應(yīng)該受到人生觀,、價(jià)值觀,、紀(jì)律觀和安全觀的教育;從責(zé)任的角度上一說，無論你是否是班主任都應(yīng)該具有育人的責(zé)任,，只要你是十三中的一員,。只有這樣，才能形成推動(dòng)學(xué)生管理工作的強(qiáng)大合力,。

三,、假期工作安排

1、放假前以班級(jí)為單位,，班主任親自組織全班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)寒假青少年自我保護(hù)提示,，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力,，度過一個(gè)健康、平安的假期,。

2、按照學(xué)校致假期指導(dǎo)手冊內(nèi)容,，要充分利用校信通平臺(tái),，做好學(xué)生假期學(xué)習(xí)、生活,、休閑等方面的引導(dǎo)和教育,。

3、自主召開家長會(huì),。周二晚上七點(diǎn)進(jìn)校,，七點(diǎn)二十開始。周三下午三點(diǎn)進(jìn)校,，三點(diǎn)二十開始,。晚上七點(diǎn)進(jìn)校，七點(diǎn)二十開始,。三個(gè)時(shí)間段根據(jù)各班情況自由選擇,。要早規(guī)劃,，早準(zhǔn)備，在召開家長會(huì)之前要有整體規(guī)劃,，班主任和任課老師發(fā)言一定要準(zhǔn)備好發(fā)言稿,，避免隨意性。教室精心布置,，前后黑板充實(shí)內(nèi)容,。多肯定進(jìn)步，并給與表揚(yáng),，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)假期學(xué)習(xí)的積極性,。另外家長交通工具不能進(jìn)校,。

4,、假期每位班主任對3-5名學(xué)生進(jìn)行一次家訪。特提出以下建議：

留守子女家庭,，監(jiān)護(hù)人執(zhí)行能力弱,，在家管不住孩子，必家訪,。

父母對孩子不負(fù)責(zé)任,，對子女放任自流，要家訪,。

苗子,，有發(fā)展?jié)摿Γ稍熘?，要家訪,。

家長特別關(guān)心孩子，常校訪,，沒必要家訪,。

逢年過節(jié)前，不適宜家訪,。選準(zhǔn)時(shí)機(jī),，年前或者年后,。

十年樹木百年樹人，學(xué)校作為育人的重要基地,，需要我們?nèi)w班主任具有自覺的育人意識(shí),，凡事著眼于學(xué)生的終生發(fā)展,，從小事做起從現(xiàn)在做起,，我們將不斷開拓不斷創(chuàng)新使我校德育工作步步登高。

期末班主任會(huì)議講話簡短 期末班主任會(huì)議記錄篇五

各位家長,，大家好!

首先,，我代表五年級(jí)的全體任課教師對你們的到來表示感謝!因?yàn)槟銈兊男袆?dòng)不僅表示了對學(xué)校工作的理解支持，更表示了對孩子的關(guān)心,，對他們來說這就是前進(jìn)的無窮力量,。今天召開這次家長會(huì)的目的在于加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下孩子們在校及在家的情況,，以便老師及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)使家長真正參與到學(xué)生的教育管理中來,，為進(jìn)入下一階段的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ),，實(shí)現(xiàn)家長、孩子,、以及學(xué)校老師三者共同的心愿,。總之一句話,，就是“一切為了孩子,，為了孩子的一切”。讓我們攜起手來,，同心協(xié)力,，把我們的孩子培養(yǎng)成最優(yōu)秀的人才。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位家長的關(guān)心,、幫助下，全體課任老師共同努力,，孩子們逐漸成長;目前的五年級(jí),，班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃，是一個(gè)優(yōu)秀的班集體,。

一,、下面我對本班的班級(jí)情況作一個(gè)簡單的介紹

我們班共有65個(gè)學(xué)生。原來的一班二班合并,，加上轉(zhuǎn)過來的新生高佩翔,。我認(rèn)為我班大部分學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)，也很懂事,。有許多同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀,，他們有的學(xué)習(xí)努力，有的作業(yè)完成認(rèn)真,，有的課堂回答問題積極,，有的書寫端正一絲不茍，有的酷愛讀書,、知識(shí)面豐富,，有的勞動(dòng)積極，有的工作能力強(qiáng),。面對他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,，我感到由衷的欣慰。

當(dāng)然,，“金無足赤,，人無完人”，還有個(gè)別同學(xué)上課精力不集中,、小動(dòng)作太多,。回答問題不夠踴躍,，作業(yè)不能按時(shí)完成,，還有個(gè)別同學(xué)的家庭作業(yè)不能按時(shí)獨(dú)立完成(尤其是星期日)，這些直接影響到他們的學(xué)習(xí)成績,。

二,、本學(xué)期班級(jí)工作

1、始終把學(xué)生的安全放在第一位,，學(xué)生在校一分鐘,，安全工作六十秒。

2,、65名學(xué)生按照前后桌分為16個(gè)小組,，每個(gè)小組選一個(gè)表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)擔(dān)任小組長。小組長在第一時(shí)間了解該組組員作業(yè)完成情況并及時(shí)向老師匯報(bào)。組員有不會(huì)的題可以向組長請教,。

3,、設(shè)立值日干部，從周一到周五,，每天都有值日生值日,，有兩個(gè)衛(wèi)生班長監(jiān)督，確保班級(jí)工作落到實(shí)處,。如我們班的：王海棋,，大劉浩，他們以身作則,，幫老師管理衛(wèi)生,，是老師的好幫手。

三,、期中考試分析

本次考試,，我們80分以上的同學(xué)有：王權(quán)慧，任文嬌,，李沭潾，唐夢嬌,，孔令晨,，侯志映，孔令冰,，范佳怡,，對這幾名同學(xué)特提出表揚(yáng)。期中最高分90,，任文嬌同學(xué),。

分析試卷：五年級(jí)已進(jìn)入高年級(jí)階段，這次試卷明顯增加高年級(jí)的題型,?？v觀這次考試，題量加大,，題型靈活,，課外知識(shí)增加。這次考試完,，很多學(xué)生反映時(shí)間緊迫甚至不夠用,，有兩個(gè)平時(shí)程度不錯(cuò)的學(xué)生作文沒寫完，還有幾名學(xué)生有空題,。另外,，在這份試卷中，3次出現(xiàn)去年學(xué)過或者考過的內(nèi)容，學(xué)生只往今年的課本上想,，思路打不開,，造成失分。這次考試課外知識(shí)明顯增多,，涉及到很多課外的成語,。

這次考試不僅給學(xué)生敲響警鐘，也給我自己敲響了警鐘,。中年級(jí)向高年級(jí)過渡,，不僅要求學(xué)生掌握本冊內(nèi)容，還要注重已學(xué)知識(shí)的整合,，以及課外知識(shí)的拓展,。課堂上還要訓(xùn)練學(xué)生做題的速度。

四,、給家長一些建議和要求：

1,、做一個(gè)認(rèn)真、嚴(yán)格,、負(fù)責(zé)的家長,。對孩子，不要說管不了,。老師說請家長,，孩子也害怕。家長要想辦法,，要有必要的手段,。注意孩子行為習(xí)慣、做人品質(zhì)的培養(yǎng),。不要袒護(hù)孩子,、為孩子講情;要和學(xué)校擰成一股繩，形成合力,。讓孩子做事情,，在此過程中培養(yǎng)孩子的責(zé)任心、自立意識(shí)和自理能力,。

2,、請家長每天堅(jiān)持檢查孩子的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，做到堅(jiān)持不懈,，檢查完作業(yè)后簽字。作業(yè)不合格(不整潔,，錯(cuò)題多)的要求重來,。

3,、移動(dòng)校訊通，爭取加入,，方便溝通,。家長要能第一時(shí)間看到老師給你的信息。

4,、注重教學(xué)方法,。要多激勵(lì)，多引導(dǎo),，嚴(yán)要求,，切忌增加壓力，或放任自流,。家長要真正地關(guān)心孩子,，不能以工作忙為借口，將孩子托付給老人,。要注重良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、態(tài)度、方法的培養(yǎng),。

5,、加強(qiáng)與老師的聯(lián)系和溝通。有對學(xué)校,、班級(jí)工作或老師本人不理解的要主動(dòng)溝通，避免不必要的誤解及麻煩,。經(jīng)常溝通,，有效的交流能讓你更加了解孩子,，知道怎樣幫助孩子,，有助于孩子的健康成長。

6、多與孩子交流,，多關(guān)注孩子在校學(xué)習(xí)生活情況，常檢查孩子的作業(yè),?？吹胶⒆釉嚲淼臅r(shí)候，別光盯著分?jǐn)?shù),，希望你能幫助孩子一起分析錯(cuò)誤原因，薄弱環(huán)節(jié),，找到下一步努力的目標(biāo),。限制零食、零花錢,，不要養(yǎng)成大手大腳花錢的習(xí)慣,。

7,、玩手機(jī)問題。班里有個(gè)別學(xué)生喜歡玩手機(jī)游戲,，希望引起家長重視,。玩手機(jī)對孩子視力不好，嚴(yán)重者，會(huì)造成成績下降注意力不集中的后果,。

總之,，我將和各位家長一道共同教育好你的子女,，我的學(xué)生,。我們的共同目的是將您的孩子培養(yǎng)成為優(yōu)秀的人才，說得不當(dāng)之處,，敬請批評指正,。謝謝。

期末班主任會(huì)議講話簡短 期末班主任會(huì)議記錄篇六

尊敬的家長您好：

真的很高興大家來參加一五班最后一個(gè)家長會(huì),，為了這次家長會(huì)我精心準(zhǔn)備了好久,，是因?yàn)閷σ晃灏嗝總€(gè)學(xué)生的愛和不舍，現(xiàn)在唯一表達(dá)的方式就是精心準(zhǔn)備這次家長會(huì),，讓您來到一五班能真正了解孩子,，走進(jìn)他們的世界，讓他們真心的為我們打開心靈之門,。也希望自己是最佳的狀態(tài)見家長,，但是即使涂上了顏色、穿上了亮麗的衣服依然掩飾不了疲憊的面容,，這些我沒有感到自卑,，而是感到驕傲，但是很抱歉,，我準(zhǔn)備給每個(gè)孩子寫最后一次談心,，給孩子的一封信，我用了三天的時(shí)間,，每天只能休息四個(gè)小時(shí),，但是由于監(jiān)考改卷子，依然未能全部完成,，給大家說聲對不起,，我寫了40多封已經(jīng)發(fā)給了各位家長，依然有十多封沒有完成，但是我會(huì)在最近兩天完成發(fā)到孩子信箱,，或親自家訪送到孩子手里,，寫信的順序是按照班級(jí)花名冊寫的，沒有別的原因,，再次給大家說抱歉,。

一,、成績不能代表所有,，他們正在進(jìn)步中

考試物理結(jié)束，我看到吳雪揚(yáng)眼睛紅紅的坐在自己的座位上,，孩子肯定是受了委屈,，考試中如果有什么事情對孩子的影響是極大的，我穩(wěn)定好班級(jí),，迅速的走到她的座位旁邊輕輕的拍了拍她的肩膀示意她給我出去,，我們兩個(gè)到了辦公室，孩子說生病了,，考試之前以為沒有問題,，可是考試的時(shí)候無論如何都無法控制自己的手，手一直抖,，說著說著,，眼淚又掉了下來，當(dāng)時(shí)我心疼極了,，我沒有打斷她,，我耐心的聽她說完，她說她想考好的,，知道這次考試對自己的重要,，但是還是出現(xiàn)了這樣的狀況，心里難受極了,。我不知道我應(yīng)該用什么樣的語言去安慰她,，那個(gè)痛苦只有她自己能明白，對于孩子來說沒有比自己努力了卻沒有機(jī)會(huì)證明自己更痛苦的事情了,，或者因?yàn)橐恍┬〉囊馔鉀]有完全發(fā)揮自己的水平,，這些都是讓他們難過非常的事情，就想一個(gè)小孩子被別人搶走了自己的布娃娃,，我們努力了很久的工作沒有得到肯定一樣,，我只能輕輕的擁抱著她，讓她盡情的哭泣,。她真的是一個(gè)很棒的孩子,，我從頭到尾什么都沒說，她擦干眼淚說：老師，你別擔(dān)心,，我現(xiàn)在就去教室看書,，我要在下個(gè)科目中補(bǔ)過來，我沒事兒,。她匆匆的擦了把臉就到教室看書了,。

二、一個(gè)觀眾的表演

元旦聯(lián)歡,，學(xué)生已經(jīng)通過小道消息知道即將分科分班,，我以為只有我不想分開，原來孩子們更不愿意離開這個(gè)相處了半年的熟悉的大家庭,。他們的節(jié)目沒有精心準(zhǔn)備,，也不是很精彩，但是我能看的出他們很用心,，他們想用心留住這美好的時(shí)刻,，我懂，他們不許我離開教室,，就那樣坐在教室,，我本來怕我在他們放不開，想要離開給他們更歡樂的空間,，可是他們說我在也一樣,，第一次他們竟然沒大沒小的敢在我腦袋上拍氣球，疼的我呲牙咧嘴,，但是我很開心,。聯(lián)歡從溫馨中開始，從溫暖中結(jié)束,，很多孩子都留下來打掃教室,，默默地，然后默默的離開,，幾個(gè)孩子叫住我說讓我一定在辦公室等著,，我不能走。突然幾個(gè)女孩子走到辦公室,，站成了一個(gè)奇怪的隊(duì)形,，說一定要給我一個(gè)人表演一個(gè)節(jié)目，她們說曾經(jīng)告訴我要給我唱一首歌《我的眼里只有你》,，他們排練好了,，唱的可真好聽，這是我這輩子聽得最好聽的歌曲,，唱了好幾首歌,，唱了好長時(shí)間,，那個(gè)時(shí)候感覺時(shí)間過得真快,，不知道為什么孩子們唱著唱著都哭了起來,，我頓時(shí)也淚如雨下，我們約定要時(shí)時(shí)小聚,，她們說為了一五班要不懈努力,，要華麗轉(zhuǎn)身，要做到最優(yōu)秀,，我們微笑擊掌為誓,，她們是最單純善良的孩子，更是一群重情義的孩子,，有很多時(shí)候我們的點(diǎn)滴付出或許沒有換來當(dāng)時(shí)的收獲,，誰能確定將來沒有呢?我為312驕傲,，更會(huì)為了她們而更加的努力!愛是一種力量,，愛的力量才能更持久，走的更遠(yuǎn),、走的更穩(wěn)!

三,、一個(gè)重義的寢室

210寢室給我惹麻煩最多，遲到,、在寢室說話,、惹寢室老師生氣，甚至一部分同學(xué)對他們?nèi)绱嗽u價(jià)：老師,，你在學(xué)校他們是一群羊,，你只要一走，他們就是一群狼,。記得最糟糕的事情就是他們在寢室吃東西,，開臥談會(huì)，然后怕到教室晚了我吵他們,，就匆匆忙忙不整理東西就回到教室,，寢室老師給我打電話劈頭蓋臉吵了我一頓，我氣極了,，我?guī)缀跏菦_到教室將正在得意看電影的他們拉出教室,，冷著一張臉帶他們回到寢室，劈頭蓋臉吵了一頓,，然后說要打車將他們各個(gè)送回家,，他們中一個(gè)人說老師只要不讓我們回家，只要不告訴我們的父母,，我們愿意從今天開始努力做到最好,，原來他們心里那么在意家長,，他們主動(dòng)寫下保證書，然后我們進(jìn)行了將近兩個(gè)小時(shí)的長談,，平靜下來的他們談自己的理想,，談對未來人生的期望,，甚至還自我反思自己的缺點(diǎn),，我們一起去定位自己的人生，找準(zhǔn)努力的方向,，其實(shí)我心里清楚的知道,，敞開心扉的他們覺得班主任也挺講義氣,，就信誓旦旦的答應(yīng)自己要做到最好，其實(shí)我知道在以后的學(xué)習(xí)中還會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題,，但是這對于他們已經(jīng)是一個(gè)好的開始,，我們的默契、或者是友誼應(yīng)該從此刻建立了,。也是從哪個(gè)時(shí)候開始,，他們有了改變，開始盡力不要自己遲到,，能讓自己穩(wěn)定下來去學(xué)習(xí),，雖然成績未必突飛猛進(jìn)，只要能這樣堅(jiān)持,，我想功夫不負(fù)有心人,，出成績是遲早的事情，我以絕對的信任等待他們,，更可況他們已經(jīng)收獲很多,，知道了自己對父母的愛，知道了是非對錯(cuò),，學(xué)會(huì)了自控,，這應(yīng)該已是一筆財(cái)富，我想,，能讓孩子持之以恒的永遠(yuǎn)是關(guān)愛和信任,，當(dāng)然適時(shí)必須要嚴(yán)格督查，千萬不能盲目的信任,，真誠的關(guān)愛信任,，加上絕對的嚴(yán)厲才能讓孩子真正的成長。

四,、正在爬坡的孩子

半年了,，孩子們有著自己各種各樣的收獲，當(dāng)然我們必須承認(rèn),，最希望看到的是成績,，但是一次成績又能代表什么呢?

無論成績好壞,，他們都在用心努力，在向新的高度邁進(jìn),，倘若這次取得優(yōu)秀的成績,，只能代表他們的付出有了回報(bào)，發(fā)揮出了自己應(yīng)有的水平,，當(dāng)然,，咱班一五班的家長這么理性，一定知道這個(gè)時(shí)候應(yīng)該給孩子最大的鼓勵(lì),。成績不如意,，也不能代表他們只是現(xiàn)在的水平，可能由于種.種原因讓他們沒有達(dá)到理想的高度,，付出沒有回報(bào)已經(jīng)讓他們沒有了自信,，那么我們唯一能做的就是給他們足夠的信任，信任是一種力量,。更何況這是一群正在爬坡的孩子,，或許他們剛剛收獲了一種努力向上的力量，只是在積淀,，在發(fā)酵,，正準(zhǔn)備發(fā)生質(zhì)的飛躍,，作為一五班的班主任,，我相信每個(gè)孩子，我相信他們一定會(huì)在兩年半后交上一份讓大家滿意,，更讓自己滿意的答卷,，三年的收獲更大的應(yīng)該是沉淀下來的那種面對挫折和失敗的勇氣和力量，這些應(yīng)該才是三年最大的收獲,，它重于成績,，高于成績，我相信一五班的所有的學(xué)生,。

期末班主任會(huì)議講話簡短 期末班主任會(huì)議記錄篇七

各位老師：

大家下午好!

如期而至的今天,，也是我們盼望已久的今天。假期即將來臨,，回顧一學(xué)期的工作,，應(yīng)該說本學(xué)期的教育教學(xué)工作在我們?nèi)w教師的共同努力下，已經(jīng)圓滿結(jié)束了并取得了些許成績,。在此我謹(jǐn)代表學(xué)校對各位的辛勤工作,、無私奉獻(xiàn)，表示最真誠的感謝,，并通過你們向你們的家人對學(xué)校工作的理解支持表示最衷心的感謝,。

一學(xué)期來,，學(xué)校德育工作有序開展，“好習(xí)慣益終生活動(dòng)”貫穿于學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育工作之中,，并通過教導(dǎo)處,、值周教師和全體班主任恪盡職守的堅(jiān)持、任勞任怨的努力,，學(xué)生的精神面貌有所改觀,，學(xué)生的文明素養(yǎng)明顯提升。特別是對本學(xué)期科任教師值周工作的辛勤付出表示感謝!

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，咱們的老師們都有很強(qiáng)的質(zhì)量意識(shí),，特別是這次教育局組織的六年統(tǒng)考、四年抽考,。應(yīng)該說六年和四年級(jí)的八位教師不計(jì)個(gè)人得失,，每天起早貪晚的傾情付出讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)感動(dòng)，讓每一位教師佩服,。更讓人感動(dòng)的是李麗杰,、鄒玉紅老師忍受著嗓子痛不能說話和嗓子啞說不出話的痛苦依然堅(jiān)持工作。本學(xué)期,，我們還成功地舉辦了數(shù)學(xué)的“同課異構(gòu)”和語文的“模課”活動(dòng),。活動(dòng)中涌現(xiàn)出了像趙淑萍,、江式杰等優(yōu)秀教師,。

以上所有成績的取得凝聚了全體教職員工的心血和汗水，當(dāng)然我們在看到成績,、看到光明燦爛的前景的同時(shí)也非常清醒地意識(shí)到發(fā)展中的困難和矛盾,，惋惜地發(fā)現(xiàn)工作中的問題和不足。比如生源的逐年下降;比如我們極少數(shù)資深教師的激情在慢慢消退,、輝煌不再,，極少數(shù)青年教師棱角被歲月磨平、銳氣已大不如從前;比如我們還有極少數(shù)教職員工紀(jì)律觀念淡漠,，工作缺乏主動(dòng)性,，對學(xué)校布置的任務(wù)拈輕怕重甚至置之不理，教育教學(xué)工作乏善可陳,。這些深層次的矛盾和長期積淀的定勢的思維使我們有些老師,，由缺乏職業(yè)滿意感發(fā)展到職業(yè)倦怠，從而消極地工作和自我壓抑地生活著,。

為此我向全體老師提出三點(diǎn)希望：

1. 安安靜靜讀書

蘇東坡曾說過“腹有詩書氣自華”,，在這樣一個(gè)喧囂浮躁的世界里，讀書能讓我們擁有一顆寧靜的心,。作為老師,，注定了我們終身與書為伴,，讀書應(yīng)該成為我們的一種習(xí)慣、一種生活常態(tài),。所以我真心地希望我們老師靜下心來讀些名著,，讀些科普作品，讀些名人傳記,，讀些教育理論,。在這里我向大家推薦一本書：鄭杰的《給教師的一百條新建議》。

2. 坦坦蕩蕩做人

教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了我們必須講道德,、守紀(jì)律,，我們可以清貧、可以寂寞,、可以受委屈,，但我們不能失去做為一個(gè)教師最起碼的職業(yè)操守，因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍?、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不被社會(huì)所關(guān)注,。所以我希望我們的老師要時(shí)刻注重教師的身份和形象，在與家長的交往中應(yīng)做到不卑不亢,。我們更要做一個(gè)胸襟開闊的大氣的人,，不無端猜疑，不妄加評論,，更不要無中生有,。同事之間和睦相處、互相尊重,、互相關(guān)心,，因?yàn)楹椭C的人際關(guān)系是我們提高工作質(zhì)量和生活質(zhì)量的重要方面。

3. 開開心心生活

應(yīng)該說,，一學(xué)期來，我們被工作的緊張和生活的瑣事所牽絆,，希望在這個(gè)假期中,，我們每一位教師都能放松心情，洗去一學(xué)期的疲憊,，快樂生活,。放下一些不必要的麻煩，如給學(xué)生補(bǔ)課之類的事情就不要做了,。畢竟假期里有那么多更多更好的東西值得追求去享受,。

最后，祝福我們所有的老師度過一個(gè)幸福,、平安,、充實(shí)的假期!

尊敬的各位老師：大家好!

今天是本學(xué)期的最后一天,，兩眼一閉一睜，一學(xué)期過去了,。明天早上的高中信息技術(shù)會(huì)考補(bǔ)考結(jié)束,，這一學(xué)期的工作就基本畫上了句號(hào)，回想一學(xué)期的工作,，我們有收獲的喜悅,，也有成長中的遺憾。這一學(xué)期是我校極不平凡的一個(gè)學(xué)期,，是令人鼓舞,、振奮的一學(xué)期。本學(xué)期,，我們面臨的前所未有的困難和壓力,，大家都是有目共睹的，可以用如履薄冰,，如臨深淵來形容,，但我們不拋棄，不放棄,，想方設(shè)法,、負(fù)重奮進(jìn)、群策群力,、付出了大量的汗水和心血,，終于迎頭趕上，又獲得了豐收,。今年高考,，391名學(xué)生參加高考，上線372人,，綜合上線率達(dá)95.14%;本科以上上線人數(shù)170人,，本科上線率達(dá)43.92%。20xx年,，龍江中學(xué)高一入學(xué)449人,，達(dá)到城區(qū)高中最低錄取線580分以上的學(xué)生僅有19人。xx年體育,、藝術(shù)考生132人,，126人達(dá)到錄取線，其中66人專業(yè),、文化成績均達(dá)本科錄取線,。

老師們，本學(xué)期我們所承受的壓力是空前的，說句實(shí)在話,，在高考之前,，絕大多數(shù)人認(rèn)為我們不可能達(dá)到170人的高考指標(biāo)。難能可貴的是我們的教師,，特別是xx屆高三的年級(jí)班子,、班主任和每一位科任教師，都沒有放棄任何的努力,，一心的撲在工作中,。沒有這樣一種舍身忘我的精神，或許龍江中學(xué)xx年的榮譽(yù)會(huì)成為一個(gè)笑話,，但是奇跡再一次發(fā)生了,。榮譽(yù)屬于在座的全體教職員工。這些收獲和進(jìn)步,，是老師們用汗水換來的,，我真切的感謝老師們一學(xué)期來為學(xué)校的發(fā)展所做的貢獻(xiàn)，感謝老師能夠承擔(dān)由于我們緊張的工作安排而帶來的生活上的諸多不便,。在此,，我代表學(xué)校行政向全體教職員工表衷心的感謝，并致以崇高的敬意,。向一直以來勤勤懇懇工作的全體教職員工道一聲辛苦,。感謝你們對學(xué)校做出的卓越貢獻(xiàn)!

當(dāng)然，一學(xué)期的感觸很多,，時(shí)間關(guān)系,，加之暑假將至，我簡單地總結(jié)一下本學(xué)期的工作：

1,、我們已初步形成了自己的管理模式;管理興校是我們一直追求的辦學(xué)理念,。在過去的一年里，我們運(yùn)行的以年級(jí)為主體的學(xué)校管理模式取得了初步成效,，校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)均有了較大改觀,，廣大群眾對學(xué)校的評價(jià)度明顯提高,。這里面，凝聚了班主任教師,、廣大教職工的辛勤心血,，正是各位的不懈努力,，才取得了這些喜人的成績。但是,，我們也不難發(fā)現(xiàn)其中還存有一些細(xì)節(jié)問題,，比如通力協(xié)作方面，還存在有推諉現(xiàn)象,，這也將是我們以后工作 中需要努力改善的,。在下一步工作中，量化管理依然是規(guī)范學(xué)校管理的原則和方式,，在原來的基礎(chǔ)上,，我們的學(xué)校管理將會(huì)致力于向更規(guī)范、更健全的方面發(fā)展,。

2、我們的教學(xué)改革已經(jīng)初具成效,。學(xué)案教學(xué)是我校進(jìn)行的一項(xiàng)教學(xué)改革，事實(shí)證明,，學(xué)生依據(jù)學(xué)案在老師指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)習(xí),，在課前有所準(zhǔn)備,，在課堂中有所受益，在課堂后有所鞏固,，效果比較明顯。當(dāng)然,，“教無定式，學(xué)無定法”,，進(jìn)行深入有效的教學(xué)改革,，依然是擺在我們桌上的課題。我們在教學(xué)研究,、教學(xué)改革方面還需加大力度，只有俯下身去,，用下心來,，才有可能形成自己成熟的教學(xué)模式,，才能真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的騰飛。

3,、校園文化得到進(jìn)一步提升,。

我們的校園文化建設(shè)美觀而富有特色，凝聚了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員與全體教師們的許多心血與汗水,，以學(xué)校辦學(xué)理念等為主題，科學(xué)的規(guī)劃校園整體布局,，優(yōu)美的小花園,，恢宏的文化書法長廊，各種名言警句,，名人故事等等,，內(nèi)容豐富廣博,，通過精心選材設(shè)計(jì)，把教育的目的和科學(xué)知識(shí),，融進(jìn)了校園的每一個(gè)角落,。班級(jí)展示臺(tái)，各具匠心,，展示了各班的特色形象和師生的風(fēng)采,。校園文化建設(shè)，為校園賦予了濃郁的德育氛圍,，儒雅的文化氣息,，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長，推進(jìn)了德育建設(shè),，提高了我校的發(fā)展層次,，形成了濃厚的校園文化氛圍，營造出了一個(gè)文明和諧的校園,。

4,、后勤管理

(1)本學(xué)期，漢族食堂重新承包,，食堂的設(shè)施,、設(shè)備得到了更新，豐富了食物的品種,，滿足了不同層次學(xué)生的消費(fèi)需求;

(2)學(xué)?；I集有限的資金建蓋了學(xué)校校園超市和女浴室，修復(fù)了漢族食堂的太陽能,，給男,、女浴室裝上了智能刷卡出水裝置,，方便了師生;同時(shí)，兩個(gè)食堂也安裝了攝像頭,，提高了食堂管理的安全性,。

(3)在學(xué)校回族食堂前面的小樹林中用磚砌了四張石桌子,，配置了一批石櫈子,，為師生提供了一個(gè)休閑、娛樂的優(yōu)美環(huán)境,。同時(shí),，因?yàn)樾扌麓蠼郑加梦倚Ｗ闱驁龅牟糠滞恋?，學(xué)校對地面上的40多棵香樟樹進(jìn)行了移栽,。對占用的9.7畝土地在前大門這邊進(jìn)行了初步的置換，置換面積達(dá)10.4畝,，屆時(shí)我校的面積將達(dá)到100畝,。

在之前的講話中，我已經(jīng)就學(xué)校的某些工作進(jìn)行了闡述,，這里就不再贅述,。總的說來,，在全體教職工的努力下,，我們?nèi)〉昧肆己玫某煽儯桥c兄弟學(xué)校相比,，某些地方還有做得不夠的地方,，距離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全市人民的期望還有一定的距離。

老師們,，學(xué)校工作紛繁復(fù)雜,，不一一而語了，下面,，我想用幾個(gè)詞語表達(dá)幾層意思：

敬意

在過去的一年里,，大家除了完成自身的教學(xué)任務(wù)，還配合學(xué)校完成了上級(jí)給我們下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),，有的年輕老師顧不上照顧孩子,，有的老師帶病堅(jiān)持工作，但大家都沒有怨言,，任勞任怨,，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以,，我們學(xué)校才能取得一個(gè)又一個(gè)的成績,，一次又一次得到家長和社會(huì)的好評,，而所有成績的取得都不是哪一個(gè)人能獨(dú)自完成的，任何成績的取得,，都是我們這個(gè)群體共同努力的結(jié)果,，是集體力量的展示。在這里,，我向大家表示敬意!

休息

在一學(xué)期的工作中,，大家都匆匆來，忙忙去,，緊緊張張工作,。和大家一樣，從開學(xué)到今天,，感覺很疲憊,。暑假最需要的事情就是休息，好好調(diào)整自己的狀態(tài),。希望大家借助這個(gè)暑假休整好自己疲憊的身軀，過一個(gè)愉快的春節(jié),。平時(shí),，我們的主要精力在工作上，假期就要把工夫花在家里面,，向父母盡盡孝心,，讓父母享受天倫之樂;向愛人掙點(diǎn)表現(xiàn)，為家庭做點(diǎn)貢獻(xiàn);與子女進(jìn)行溝通,，作子女的朋友,。當(dāng)然，在假期里,，我們也要注意自己的師表形象,，遵紀(jì)守法，不能做有損學(xué)校形象,，有損教師形象的事,。

3、準(zhǔn)備

當(dāng)然,，休息娛樂之余,，請大家別忘記學(xué)習(xí)教學(xué)理論書籍，準(zhǔn)備一點(diǎn)下期的教學(xué),，牽掛一下我們的學(xué)生,，謀劃一下學(xué)校的發(fā)展，增強(qiáng)“危機(jī)意識(shí),、責(zé)任意識(shí),、服務(wù)意識(shí),、質(zhì)量意識(shí)”，爭取在下學(xué)期開好頭,，起好步,，讓質(zhì)量更高，特色更明,，亮點(diǎn)更亮,，爭取到年底盤點(diǎn)，學(xué)校工作的方方面面,，都有可圈可點(diǎn)之處,，都有大書一筆的地方。

老師們,，最后,，祝大家身體健康、萬事如意,，暑假愉快!

謝謝大家,。

期末班主任會(huì)議講話簡短 期末班主任會(huì)議記錄篇八

緊張而又忙碌的期末考試結(jié)束了，好也罷,，壞也罷,，成也罷，敗也罷,，喜也罷,，愁也罷，都已經(jīng)過去了?，F(xiàn)在要做的就是認(rèn)真總結(jié),，積極反思，調(diào)適心態(tài),，再?zèng)Q將來,。同時(shí)也給我們敲響了警鐘，初二到底應(yīng)該怎樣度過?

這次期末考試不僅給我們查找自己不足的機(jī)會(huì),，還讓我們知道了自己的真實(shí)水平,，給我們指明了努力的方向!考試就像捕魚，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,，經(jīng)過一次次的修補(bǔ),，一次次的捕撈，在下一次考的時(shí)候,，你的知識(shí)與能力編成的魚網(wǎng)一定是牢不可破的。這次期末考試,，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗,、痛苦和成功的洗禮,，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。

期末考試取得了高分,，固然可喜，因?yàn)樗沁^去一個(gè)階段汗水的結(jié)晶,。但這個(gè)成績不能代表全部，不能代表將來,。成功自有成功的喜悅,，以此為動(dòng)力，一路向前,，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功,。但是，失敗也有失敗的魅力,，因?yàn)闀簳r(shí)未能成功，我們便有了期待,，在努力中期待,，在期待中努力，終究會(huì)迎來希望的太陽,。成功不是驕傲的資本,，失敗卻是努力的理由。戰(zhàn)之能勝是好漢,，屢敗屢戰(zhàn)亦英雄,。勤奮著，就是美麗的,。

期末考試,，不管取得怎樣的成績，都要引起我們足夠的思考,。

一要反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課是否認(rèn)真聽講,，認(rèn)真筆記?作業(yè)是否及時(shí)完成,，獨(dú)立完成?是否主動(dòng)學(xué)習(xí),，主動(dòng)鉆研?是否注意答題規(guī)范，書寫整潔?平時(shí)有沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,，考試的時(shí)候答題就會(huì)粗心大意,、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒有做對,，甚至極個(gè)別同學(xué)把答題卡涂錯(cuò)了,。(細(xì)節(jié)決定成敗!)

二要反思我們的勤奮度、刻苦度,、專注度,。學(xué)問永遠(yuǎn)是苦根上長出來的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實(shí)的,。我們要多自問：面對作業(yè),，面對壓力，是否怨天尤人?我們的學(xué)習(xí),，是心無旁騖,，追根究底，還是心猿意馬,，淺嘗輒止?

三要反思我們遵守常規(guī)的情況,。一言一行，一舉一動(dòng),，是否符合校規(guī)要求?是否自覺遵守上課紀(jì)律,，自習(xí)紀(jì)律，午休紀(jì)律,，是否注意環(huán)境衛(wèi)生,，講究文明?我們是否也在學(xué)習(xí)之外的各個(gè)方面追求完美?我們是否在為自己創(chuàng)造最穩(wěn)定、最和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境?同學(xué)們應(yīng)牢記：紀(jì)律的好壞與成績的好壞是成正比的!

同學(xué)們,，為了明天,，我們要抓緊現(xiàn)在，只有善于總結(jié),，才能贏得未來,。一次考試并不是句號(hào)，更不能代表我們?nèi)康膶?shí)力,。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,，也有陰雨連綿的時(shí)刻，我們不能左右天氣,，卻可以改變心情;我們不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容;我們不能改變世界，卻可以改變自已。(班主任演講稿)我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來,，從暫時(shí)的沮喪中走出來,，勝不驕，敗不餒,，榮辱不驚，臥薪嘗膽,，及時(shí)調(diào)整自己,，為下一次考試做好充分的準(zhǔn)備!相信自己是最棒的!

有志者，事竟成,，破釜沉舟,，百二秦關(guān)終屬楚，

苦心人,，天不負(fù),，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳,。

只為成功想方法,，不為失敗找借口。 ——師生共勉

期末班主任會(huì)議講話簡短 期末班主任會(huì)議記錄篇九

尊敬的各位老師：大家下午好!

本學(xué)期政教處在學(xué)校統(tǒng)一安排部署下,，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,，以創(chuàng)建平安校園為動(dòng)力，以提高學(xué)生文明素質(zhì)為重點(diǎn),，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，堅(jiān)持以德治校，注重養(yǎng)成教育,，以先讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人為落腳點(diǎn),，把學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)性發(fā)展作為德育追求方向，組織開展了豐富多彩的德育活動(dòng),，全面提升了學(xué)校德育工作水平和學(xué)生思想道德素質(zhì),，下面我將一學(xué)期工作作如下總結(jié)：

一、本學(xué)期班主任工作的簡要回顧

(一)常規(guī)工作扎實(shí)有效,。

各班結(jié)合學(xué)生管理考評細(xì)則,，把行為規(guī)范教育抓到了實(shí)處。我們班主任老師不僅早來晚歸,，而且經(jīng)常深入學(xué)生中間,，加強(qiáng)與學(xué)生交流和溝通，了解他們的學(xué)習(xí)和生活,，大家除了正常的備課上課,、批改和輔導(dǎo)外，還要把大量的精力用于班級(jí)管理上,，所以在此再次向大家表示感謝,，感謝大家一年來對政教處工作的支持,。

(二)主題活動(dòng)豐富多彩，以主題活動(dòng)為切入點(diǎn),，寓道德教育于活動(dòng)之中,，彰顯出鮮明的時(shí)代氣息。

我們組織了系列主題班會(huì),，趣味體育運(yùn)動(dòng)會(huì),、三年級(jí)增加了跑操，一二年級(jí)加入課間活動(dòng),，組織的疏散演練等等,。通過這一系列活動(dòng)的開展，使學(xué)生從活動(dòng)中去感悟自己,，提升自己,，寓教育于文化活動(dòng)之中。

(三),、開學(xué)召開班主任工作會(huì)議,，布置學(xué)期學(xué)校德育工作內(nèi)容，建設(shè)一支有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的骨干力量,。樹立“學(xué)高為師,，德高為范”的師德形象。期中考試后組織班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議,，程校長親自主講,，提高了班主任工作的理論水平，更新和改進(jìn)了班主任工作的方式方法,，豐富班主任專業(yè)知識(shí),，開闊班主任視野。

(四),、定時(shí)召開學(xué)生干部會(huì)議,，學(xué)習(xí)相關(guān)制度，明確中學(xué)生應(yīng)遵循的各項(xiàng)規(guī)定,、衛(wèi)生值日包干制,、衛(wèi)生檢查評比制，讓學(xué)生來參與日常的各項(xiàng)活動(dòng),，讓學(xué)生監(jiān)督學(xué)生,，從而培養(yǎng)學(xué)生的自覺性和良好習(xí)慣。

(五),、對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,。各班召開 “珍愛生命，快樂成長”主題班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命,、珍重人生的積極心態(tài),，促進(jìn)學(xué)生心理健康水平的進(jìn)一步提高，幫助學(xué)生在自己的學(xué)習(xí),、生活中快樂成長,。

(六)安全、法制教育緊抓不放,，重點(diǎn)做好教育防范工作,。

為貫徹落實(shí)“以人為本，安全第一,，預(yù)防為主”的方針，牢固樹立“學(xué)校安全工作無小事”的思想,，創(chuàng)建平安校園,，有效防止學(xué)校安全事故的發(fā)生，確保全體師生人身,、財(cái)產(chǎn),、物品的安全，學(xué)校多次組織開展安全工作專題教育,。充分利用櫥窗,、廣播等對學(xué)生進(jìn)行安全教育的宣傳，使學(xué)生能切實(shí)意識(shí)良好行為習(xí)慣的重要性,，進(jìn)而從行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己,。同時(shí)，配合后勤處不定期對校內(nèi)設(shè)施進(jìn)行安全排查,。同時(shí)堅(jiān)持每期進(jìn)行一次安全疏散演習(xí),，讓學(xué)生不僅僅從思想上意識(shí)到安全教育的重要性，還從實(shí)際行動(dòng)中得到了實(shí)踐的機(jī)會(huì),。

二,、今后工作中需要改進(jìn)的問題

(一)班級(jí)管理還需加強(qiáng)。從我們檢查發(fā)現(xiàn)的情況,，首先,，是早讀的問題，個(gè)別班主任到校較晚,，組織不力,，學(xué)生遲遲不能進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。其次是上課遲到的同學(xué)較多,，存在曠課的同學(xué);上自習(xí)時(shí)間,，有的學(xué)生在聊天，有的在看與學(xué)習(xí)無關(guān)的不健康書籍，有的教室亂哄哄的;環(huán)境衛(wèi)生雖有一些改觀,，但往教學(xué)樓帶零食,，亂扔塑料袋、包裝紙的現(xiàn)象還是屢禁不止,。還有個(gè)別學(xué)生抽煙,，喝酒，發(fā)型,，服飾絕對成人化,，甚至不堪入目。

因此,，不僅要加強(qiáng)管理,，還要進(jìn)行正確的引導(dǎo)。有些學(xué)生和老師認(rèn)為,，學(xué)生只要不在學(xué)校干壞事,，就沒必要管他，沒有必要一天到晚由班主任“盯”著,。我想這是錯(cuò)誤的想法,，危險(xiǎn)的意識(shí)。我們要看到我們的學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、行為習(xí)慣等還不平等發(fā)展，每時(shí)每刻都可能我們意想不到的事情,，所以,，我們的管理要與我們的學(xué)校實(shí)際結(jié)合，不加強(qiáng)管理和教育是不能保證正常的課堂教學(xué)的,。

這里我們想說的是：責(zé)任到位的班主任制度和嚴(yán)格的班級(jí)管理應(yīng)該是我校有區(qū)別于其它學(xué)校的重要的特色,，失去了這一優(yōu)勢，我們談何發(fā)展,、談何競爭,。

(二)政教處對于班主任隊(duì)伍建設(shè)措施還需加強(qiáng)。特別是關(guān)于對班主任的培訓(xùn)工作是做得不夠的,，這一點(diǎn)是我們要必須承認(rèn)的,。我們不僅要“教書育人、管理育人”,，還要“服務(wù)育人”,。隨著學(xué)校規(guī)模和招生規(guī)模的擴(kuò)大，又有很多老師將擔(dān)任班主任,。因此,，政教處作為學(xué)校的一個(gè)職能部門,，要發(fā)揮它的作用，在進(jìn)行學(xué)生管理宏觀調(diào)控的同時(shí),，要加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè),，建設(shè)一支穩(wěn)定的、高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍,，使班主任工作有條件,、干事有平臺(tái)、發(fā)展有空間,。

(三)對學(xué)生進(jìn)行“合力”教育的局面尚未形成,。學(xué)生管理、學(xué)生思想政治教育是一個(gè)系統(tǒng)工程,，光靠哪一個(gè)部門,，哪一個(gè)老師是不能解決問題的。從時(shí)間和空間上講,，無論是在課堂教學(xué)中,，還是在主題班會(huì)的教學(xué)中，或是在各種校園文化和班集體的活動(dòng),，學(xué)生都應(yīng)該受到人生觀、價(jià)值觀,、紀(jì)律觀和安全觀的教育;從責(zé)任的角度上一說,，無論你是否是班主任都應(yīng)該具有育人的責(zé)任，只要你是十三中的一員,。只有這樣,，才能形成推動(dòng)學(xué)生管理工作的強(qiáng)大合力。

三,、假期工作安排

1,、放假前以班級(jí)為單位，班主任親自組織全班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)寒假青少年自我保護(hù)提示,，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力,，度過一個(gè)健康、平安的假期,。

2,、按照學(xué)校致假期指導(dǎo)手冊內(nèi)容，要充分利用校信通平臺(tái),，做好學(xué)生假期學(xué)習(xí),、生活、休閑等方面的引導(dǎo)和教育,。

3,、自主召開家長會(huì),。周二晚上七點(diǎn)進(jìn)校，七點(diǎn)二十開始,。周三下午三點(diǎn)進(jìn)校,，三點(diǎn)二十開始。晚上七點(diǎn)進(jìn)校,，七點(diǎn)二十開始,。三個(gè)時(shí)間段根據(jù)各班情況自由選擇。要早規(guī)劃,，早準(zhǔn)備,，在召開家長會(huì)之前要有整體規(guī)劃，班主任和任課老師發(fā)言一定要準(zhǔn)備好發(fā)言稿,，避免隨意性,。教室精心布置，前后黑板充實(shí)內(nèi)容,。多肯定進(jìn)步,，并給與表揚(yáng)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)假期學(xué)習(xí)的積極性,。另外家長交通工具不能進(jìn)校,。

4、假期每位班主任對3-5名學(xué)生進(jìn)行一次家訪,。特提出以下建議：

留守子女家庭,，監(jiān)護(hù)人執(zhí)行能力弱，在家管不住孩子,，必家訪,。

父母對孩子不負(fù)責(zé)任，對子女放任自流,，要家訪,。

苗子，有發(fā)展?jié)摿?，可造之才,，要家訪。

家長特別關(guān)心孩子,，常校訪,，沒必要家訪。

逢年過節(jié)前,，不適宜家訪,。選準(zhǔn)時(shí)機(jī)，年前或者年后,。

十年樹木百年樹人,，學(xué)校作為育人的重要基地,，需要我們?nèi)w班主任具有自覺的育人意識(shí)，凡事著眼于學(xué)生的終生發(fā)展,，從小事做起從現(xiàn)在做起,，我們將不斷開拓不斷創(chuàng)新使我校德育工作步步登高。

謝謝大家!

期末班主任會(huì)議講話簡短 期末班主任會(huì)議記錄篇十

一,、本學(xué)期以來取得的成績

1,、學(xué)生基礎(chǔ)文明素養(yǎng)繼續(xù)提高。

(1)學(xué)生行為規(guī)范教育：這學(xué)期我們不斷細(xì)化各項(xiàng)規(guī)范的管理,，提出全過程精細(xì)化管理,，從學(xué)生路隊(duì)、衛(wèi)生,、就餐,、兩操課間紀(jì)律和課堂規(guī)范等方面，不斷改進(jìn)和強(qiáng)化細(xì)節(jié),，從而使學(xué)生的日常行為規(guī)范得到了深入式的體驗(yàn)和強(qiáng)化,，大家可以看到?jīng)]有教師看班的教室內(nèi)同學(xué)們安靜地學(xué)習(xí)，可以看到放學(xué)后教室內(nèi)“三關(guān)”到位,，值日工作到位,，可以看到就餐路隊(duì)有條不紊，學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣水平不斷提高,，衛(wèi)生習(xí)慣不斷進(jìn)步,，學(xué)生值日自覺責(zé)任意識(shí)得到較好訓(xùn)練。

(2)學(xué)生文明禮儀：進(jìn)行了學(xué)生文明禮儀格言警句評比展播活動(dòng),，文明禮儀知識(shí)競賽，一(5),、二(3),、三(6)班獲一等獎(jiǎng);文明禮儀宣誓簽字儀式，服飾發(fā)型整改,，配戴校牌,，單肩書包禁止等舉措，學(xué)生向教師問候已經(jīng)在校園內(nèi)蔚然成風(fēng),。

2,、學(xué)生安全意識(shí)，法制意識(shí),，心理健康素質(zhì)繼續(xù)提高,。

本學(xué)期安全教育始終是貫穿全學(xué)期的一項(xiàng)中心工作，圍繞安全這一話題,，利用班團(tuán)隊(duì)課對各種安全知識(shí)進(jìn)行了解,，掌握各種類型的安全自救,，組織觀看安全教育的相關(guān)電視視頻;我們還對學(xué)生上學(xué)方式進(jìn)行調(diào)查，重點(diǎn)規(guī)范學(xué)生上放學(xué)時(shí)間安排,，對租車學(xué)生進(jìn)行摸排上報(bào),。此外，加強(qiáng)班級(jí)日志記載的檢查,，發(fā)現(xiàn)問題,，尋找安全隱患的苗頭，幫助班主任認(rèn)識(shí)到學(xué)生安全問題的多發(fā)點(diǎn)在于師生關(guān)系與生生關(guān)系的矛盾,，因此,，班主任在協(xié)調(diào)和幫助化解師生矛盾，生生矛盾做了大量的工作,，維護(hù)了校園的安全穩(wěn)定,。

關(guān)于法制宣傳教育和心理輔導(dǎo)，各班都結(jié)合班內(nèi)實(shí)際情況開展得的比較靈活,，也是班主任工作中很重要的一項(xiàng)工作,。例如一(6)班郭海、二(1)班唐祺,、二(2)班黃濤,、二(3)班朱紅恩、陳健,、二(4)班井帥,、朱文濤、二(5)班黃媛媛,、二(6)班賀旺等同學(xué)在其班主任大量耐心細(xì)致的教育中,，逐漸好轉(zhuǎn)，出現(xiàn)進(jìn)步,。

3,、開展豐富多彩的活動(dòng)，有針對性地開展專題教育活動(dòng),。

本學(xué)期的專題活動(dòng)可以以月份來劃分,，三月份“迎世博，講文明,，樹新風(fēng)”;四月份“珍愛生命,，幸福生活”;五月份“勞動(dòng)創(chuàng)造世界，感恩孝敬父母”;六月份“禁毒環(huán)境教育,，爭做文明人專題活動(dòng);三月份和五月份的兩次大型活動(dòng),，丁視新聞和市教育信息網(wǎng)都進(jìn)行了宣傳，收到了預(yù)期的教育效果,，引起了一定的社會(huì)影響,，得到了一致的好評,，其中一(5)、二(3),、三(6)班在文明禮儀知識(shí)競賽獲得了一等獎(jiǎng);迎世博圖片展中“我心中的世博”繪畫比賽一(5)吳夢云,，三(2)陳雨佳，三(3)張思瑤獲得了一等獎(jiǎng);在“生命的感悟”征文比賽中二(2)張冉冉,，二(1)王雪辰分別獲得了一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng);在“母親節(jié)”短信評比中,，各班參與熱情很高，其中一(5),、二(3),、二(5)、三(3)三(5)等班級(jí)利用網(wǎng)校專題平臺(tái)進(jìn)行發(fā)送,，效果較好;在“父親節(jié)”手工制作賀卡活動(dòng)中,，共寄出474封賀卡，給學(xué)生與父母感情增進(jìn)創(chuàng)造了一次良好的機(jī)會(huì),，在“環(huán)境調(diào)查”專題活動(dòng)中,，一(1)夏林銘，一(4)曹兢,、陳紀(jì)月,，一(6)王琬，二(3)陳英達(dá),，二(5)徐婉婷等同學(xué)積極參與,，電子小報(bào)制作精美，內(nèi)容豐富,，意義深刻,。

4、搞好家校聯(lián)系,，形成教育合力,。

從校信通情況統(tǒng)計(jì)看，我校校信通的使用率是全市初中第一名,，平均每月學(xué)生向家長發(fā)送短信達(dá)24.7條,，另外家長到校聯(lián)系和電話溝通頻繁,，及時(shí)溝通信息,，第一時(shí)間摸清學(xué)生的思想狀況，情緒狀況和學(xué)習(xí)狀況,，有效開展針對性的教育,，收到了很好的效果。

5,、關(guān)注人生挫折,，奉獻(xiàn)愛心.

面對夏丹丹同學(xué)的不幸遭遇,，初二(1)班全體同學(xué)的善舉感動(dòng)了許多人，他們用自己的愛心喚回了就要輟學(xué)而改變?nèi)松缆返南牡さね瑢W(xué),，這是一種集體大家庭式的溫暖,，他一定催人奮進(jìn)，一定讓同學(xué)們從中學(xué)到團(tuán)結(jié),、關(guān)愛,、真誠、奉獻(xiàn),、感恩等豐富的情感,。這學(xué)期我校的退休教師也在關(guān)注著弱勢同學(xué)，他們伸出了援助之手,，幫助這些同學(xué)解決部分生活困難,。

二、班主任工作需要改善的幾個(gè)方面

1,、不斷強(qiáng)化班主任角色的認(rèn)同感,。

最近有個(gè)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常不經(jīng)意地說過這樣的一句話：“我工作著，我快樂著”,，細(xì)細(xì)品味,，覺得疑問就來了，都是在工作著,，為什么有人快樂著,，為什么就有人煩惱著呢?可能內(nèi)在的原因很多，不過我覺得不斷強(qiáng)化自身角色的認(rèn)同感可能是增強(qiáng)工作快樂的一個(gè)比較重要的`要素,。你愿意做一個(gè)班主任嗎?你愿意做一個(gè)好班主任嗎?你感覺自己很適合做一名班主任嗎”,，不斷強(qiáng)化自己在這些問題上的肯定性回答，會(huì)對你的角色認(rèn)同有幫助作用,，我們每個(gè)班主任都要過一關(guān),，認(rèn)同感的不同就造成了你進(jìn)入班主任角色的快慢與深淺，就直接影響到你對班主任工作的投入程度,，這個(gè)問題我覺得值得我們所有班主任教師思考和在實(shí)踐探索,。

2、不斷增加班主任工作方法與藝術(shù),。

班主任工作方法可以說是班級(jí)教育管理中方式和手段的總和,，不同年級(jí)段的學(xué)生和不同學(xué)生的個(gè)性差異就要求班主任采用多樣和多變的方法來教育和管理班級(jí)，我們不能單一地利用自然權(quán)威,，以“諷”代教,，以“罰”代教，以“斥”代教，用固定的缺乏情感交流為前提的說服教育法,，縱然班主任的出發(fā)點(diǎn)再好,，工作再辛苦，學(xué)生們卻冷漠不為所動(dòng),，表面唯唯諾諾,，或不加辯解，沉默應(yīng)之,，而背后卻滿腹牢騷,，甚至?xí)l(fā)生扭曲的抗變行為，如有意與班主任頂撞,，曠課逃學(xué),，甚至損壞公物以發(fā)泄心中的不平衡，因此,，豐富我們班主任工作方法,，探索和尋找班主任工作中行之有效的新方法很是必要。目前班主任工作中常用的基本方法有說服教育法,，心理咨詢法,，陶治教育法,，榜樣示范法，實(shí)際鍛煉法，指導(dǎo)自我教育法,，品德評價(jià)法等方法,，我們需要學(xué)習(xí),，并在實(shí)踐中靈活加以應(yīng)用,，只有我們增強(qiáng)班主任工作的本領(lǐng)，能有效地解決了班內(nèi)存在的一些問題,，我們做班主任工作的自信感才能得到增強(qiáng),，班主任工作中產(chǎn)生的不良情緒反應(yīng)才有可能得以消除，從而能進(jìn)入“我工作著,，我快樂著”的工作狀態(tài),。

3、不斷增強(qiáng)班主任工作的自主性和創(chuàng)造性,，營造富有特色的班級(jí)文化氛圍,。

目前，我校的班主任工作模式中傳承大于創(chuàng)新,，被動(dòng)多于主動(dòng)的現(xiàn)象普遍存在,，教育的主動(dòng)性不強(qiáng)，系統(tǒng)性不夠,，有些班主任“不出事,，不做事”,，班主任工作缺乏引導(dǎo)性,，其角色定位是“救火隊(duì)”隊(duì)員,，有些班主任“學(xué)校不布置，不知做什么事”,，班主任工作缺乏自主性,，象是一顆算盤珠子，有些班主任“學(xué)校怎么說,，班內(nèi)怎么說”,，班主任工作創(chuàng)造性不強(qiáng)，象個(gè)“傳聲筒”,，刻板說教,，拉大了與學(xué)生之間的距離，這些存在的問題是屬于班主任工作模式偏差的問題,，我們再也不能做“救火隊(duì)員”,，不要做“算盤珠子”，更不去做“傳聲筒”了,，努力做出自身的特色,，創(chuàng)造性地開展班主任工作，營造一種富有特色,，彰顯活力和諧向上的班級(jí)文化氛圍,。

期末班主任會(huì)議講話簡短 期末班主任會(huì)議記錄篇十一

尊敬各位家長：

大家好!首先請?jiān)试S我代表超常教育實(shí)驗(yàn)部31—3班全體師生，感謝你們能夠在百忙之中抽出時(shí)間來到我們東北育才學(xué)校超常教育實(shí)驗(yàn)部,，走進(jìn)我們31屆3班,。在此，對各位到會(huì)的家長表示感謝,，感謝各位對我們工作的大力支持,，大家能從百忙中抽出時(shí)間來參加家長會(huì)，說明都對自己的孩子都十分關(guān)心,。對于咱們家長來說,，咱們家長都有望子成龍、望女成鳳的心愿,，也無不希望咱們自己的學(xué)生有出息,，我們家長、老師,、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望：教育好他們!就讓我們攜起手來,，同心協(xié)力，把你們的孩子,，我們的學(xué)生教育好,。

大家都知道，咱們的孩子從學(xué)齡上講還屬于于小學(xué)階段，但現(xiàn)在學(xué)習(xí)的環(huán)境確是真真正正的初中階段,，而初中階段是孩子由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個(gè)性逐漸形成的時(shí)期。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),，它將完成一個(gè)孩子質(zhì)的飛躍,。這是一道難越的坎。從小學(xué)升入初中,，無論是課程設(shè)置,、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法,，還是人際關(guān)系,、身心發(fā)育都會(huì)面臨許多新的課題。值得肯定的是,，咱們班的學(xué)生都已逐步完成了適應(yīng)和轉(zhuǎn)變,，進(jìn)入了良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

咱們少兒部初中階段與小學(xué)相比：科目和內(nèi)容多,、難度和要求較,，作業(yè)量也不少。家長要積極引導(dǎo)孩子適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,，為此,，超常教育實(shí)驗(yàn)部的領(lǐng)導(dǎo)、專家與各位任課教師共同制定了解放特優(yōu)生計(jì)劃,，盡可能的在提高學(xué)生能力,，激發(fā)學(xué)生的潛能，減輕咱們學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，以使學(xué)生能夠完成角色的轉(zhuǎn)變,，自身素質(zhì)與能力上有較大的提升。

中學(xué)是整個(gè)人生歷程的關(guān)鍵時(shí)期,。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生,。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛,，這一時(shí)期處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭,，應(yīng)給予足夠的重視。

我知道,，有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中,，成績怎么樣?在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?召開這次家長會(huì)，主要目的也是：希望家長進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作,，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績!

今天的會(huì)議有五項(xiàng)議程：

1,、東北育才學(xué)校超常教育實(shí)驗(yàn)部優(yōu)秀畢業(yè)生視頻短片

2,、班級(jí)本學(xué)期活動(dòng)介紹，由咱們班的代表劉文基同學(xué)介紹

3,、期末成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報(bào);

4、優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹,。

5,、優(yōu)秀家長代表發(fā)言

6、班主任宣布家長會(huì)結(jié)束,。

一,、介紹本班基本情況

作為班主任，我首先介紹本班情況：我們班有學(xué)生30人,，其中男生24人女生6人,，總體情況是男生較為調(diào)皮，而女生相對文靜,，表現(xiàn)好些,，她們守紀(jì)律，集體觀念強(qiáng),，有三五個(gè)男生稚氣未脫所以各方面稍微薄弱些,。經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)具備了一定的自主學(xué)習(xí)能力,，還有一些孩子自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),，當(dāng)然也有個(gè)別同學(xué)學(xué)的不夠理想，我們班上人比較多,，顧了這個(gè)就難免會(huì)忽視了另外一個(gè),，如果我在工作中有什么疏忽，請各位家長諒解,。

教了大半個(gè)學(xué)期了,，我覺得孩子們都很聰明，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦,，同一個(gè)班級(jí),，同樣的講課方式，為什么學(xué)習(xí)成績差別那么大呢?我認(rèn)為,，這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣,，造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果，一個(gè)班里有30個(gè)人,，30個(gè)人就30種情況,，老師不可能固定一種方法,，要做到因人而意的確很難。所以懇請各位家長一定要重視對孩子的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。目前來看學(xué)生存在的問題有以下幾個(gè)方面：

1,、上課思想不集中，東張西望,，思維跟不上,。

2、不善于思考,、不愿意思考,，習(xí)慣于死記硬背。

3,、不會(huì)聽課,，不能邊聽課邊記筆記，記了筆記又忘了聽課,。有的貪玩浪費(fèi)時(shí)間,，上課狀態(tài)很不好。

4,、作業(yè)時(shí)不善于聯(lián)系所學(xué)知識(shí),，缺乏鉆研精神，有的以抄襲人家的作業(yè)完成任務(wù)為滿足,，不好問,。有的書寫潦草屢教不改。

5,、經(jīng)常拖欠家庭作業(yè),，敷衍了事的大有人在。

6,、依賴性強(qiáng),，自理能力差，連書包和書等都難以整理好,。沒有主動(dòng)性,，做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著.沒有主動(dòng)性,，做什么事都要老師看著,，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著.

7、學(xué)習(xí)缺乏積極性與主動(dòng)性,，吃不得苦,、舍不得花功夫，連朗讀都少激情,、不投入,。至今還有讀課文時(shí)數(shù)讀與唱讀的毛病,。

8、紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng),，榮譽(yù)感有待加強(qiáng),，關(guān)注自己較多而不能設(shè)身處地為他人著想。責(zé)任感缺乏,，犯了錯(cuò)誤不自省,，老往別人身上推，或存僥幸心理,，躲過一劫還以為自己聰明,。

對于以上問題，希望引起各家長重視,，并給與我們大力支持,。

二,。期考試成績分析及學(xué)生在校情況匯報(bào),。

這次期末考試是學(xué)校統(tǒng)一組織以班為單位進(jìn)行的，每場考試由學(xué)校統(tǒng)一安排兩名任課老師監(jiān)考,，由各組老師統(tǒng)一閱卷,，標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格統(tǒng)一，細(xì)致縝密,，所以各班的分?jǐn)?shù)真實(shí)有效,。總體來看,，班級(jí)考試成績良好,，進(jìn)入前50名的同學(xué)18人，年級(jí)前10人,，有一人為四科年級(jí)第一,。各科平均分為數(shù)學(xué)105.57、語文98.2,、英語85.85,，物理85.5?？傮w來看,，數(shù)學(xué)、物理兩門學(xué)科難度較小,，平均分較高,，數(shù)理方面，全班整體表現(xiàn)很好,，相比期中有了很大的進(jìn)步,，英語和語文也表現(xiàn)較好,。可以肯定的是,，咱們班的整體發(fā)揮較好,，特別是有很多進(jìn)步較大的同學(xué)，白賾源,，陳俊同,、高云熙、侯丁獲,、李晨,、那峰赫、潘俊同,、王子赫,、除海軒、嚴(yán)峻溪等同學(xué),。在此對以上同學(xué)提出表揚(yáng),。

三、給家長的建議

因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多,，我的時(shí)間也有限,，所以工作中不能面面俱到，這也是我心中最大的遺憾,，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，是一個(gè)日積月累的過程，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,，除了老師的辛勤培育之外,，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。學(xué)生的進(jìn)步和家長的關(guān)注程度有很大的關(guān)系,。家庭教育在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用,，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師,。說到這些,，有的家長同志可能又會(huì)說我忙呀!說句實(shí)在話，誰不忙?您把孩子交到了我們老師的手中,，我們不敢有絲毫的懈怠,，教給他知識(shí)與學(xué)習(xí)的方法，教給他做人的道理,，30名孩子這是一個(gè)龐大的隊(duì)伍!有的家長可能又會(huì)說老師您多費(fèi)心了,，我費(fèi)心那是我的職責(zé)所在，但如果單靠老師的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，家長也應(yīng)該積極的配合起來,，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，做到家校合一。

四,、推薦幾點(diǎn)做法：

學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的工作,。這需要老師的教育，家長的配合,，自己的努力,，社會(huì)的關(guān)心和影響。在這幾個(gè)方面當(dāng)中,，前三者較為重要,，而前兩者又更為重要。因?yàn)?，學(xué)生的可塑性很大,，作為學(xué)生的老師和家長就有不可推卸的責(zé)任，因?yàn)槲覀兪撬麄兊闹苯咏逃吆陀绊懻?，總之一句話,，我們的目的就是爭取不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)，讓好的能更好,。差的能往好的方向發(fā)展,。俗話說得好：錢,，你今天少賺了,，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了,，就再也補(bǔ)不回來了,。因?yàn)楹⒆拥慕逃龣C(jī)會(huì)是一次性的。

作為家長,，首先我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)進(jìn)入初中以后的孩子他有哪些特殊性,。

1、生理特點(diǎn)

初中生正處于少年期和青年前期(或稱青春初期),。中學(xué)生的骨骼肌肉等發(fā)育極快,，逐步趨于成熟體格趨于定型。身體內(nèi)部各種器官機(jī)能迅速增加,，趨向成熟,。第二性征出現(xiàn)，男女差異明顯,，心理變化激烈,，這標(biāo)志著人體發(fā)育的全面完成：初中生可以說“長大了”。

2,、心理特點(diǎn)

(1)自我意識(shí)在這一時(shí)期出現(xiàn)質(zhì)的變化,。青春期的孩子對于“自我”的體驗(yàn)和感受前所未有地清醒,。如果說，兒童對自己的認(rèn)識(shí)和評價(jià)基本是服從成人意見的,，那么,，青春期的孩子則完全不同了。他們對自己產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣,，熱衷于思考自己的優(yōu)點(diǎn),、缺點(diǎn)、特點(diǎn),。顯得十分“自戀”,，同時(shí)又經(jīng)常夸大自己的缺陷,，因?yàn)樽约翰粔颉巴昝馈倍趩省?/p>

(2)獨(dú)立性增強(qiáng),。進(jìn)入青春期的孩子總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重，希望擺脫成人的約束,，渴望獨(dú)立,。

(3)感情的變化非常顯著。他們既“多愁善感”又“喜怒無?！边@常常令我們家長手足無措,。感情的多變是與感情的深化共同發(fā)生的，在這一時(shí)期孩子們已經(jīng)開始產(chǎn)生和感受到許多細(xì)膩復(fù)雜的感情,。

(4)開始關(guān)注同齡人之間的交往,。同齡人之間的關(guān)系是這一時(shí)期生活中十分重要的內(nèi)容。任何一個(gè)青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響,，總是將彼此之間的交往與認(rèn)可看得極為重要,。

(5)與成人世界的關(guān)系開始變化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣服從家長和老師,，他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利,，因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞。

所有這些變化和發(fā)展都是在進(jìn)行的過程中,，而不是已經(jīng)完成了的,。他們在各方面仍然是不完善、不成熟的：還不可能真正獨(dú)立,，還沒有形成相對穩(wěn)定的個(gè)性,，還沒有成熟的感情世界。所以在這特殊的時(shí)期,，孩子的發(fā)展需要得到家長的關(guān)注,，他們才能順利度過這青春發(fā)育期，

(1)多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子,。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會(huì)再簡單地服從和遵守你的命令,。

(2)給你的孩子有發(fā)表意見和觀點(diǎn)的權(quán)利,。不要粗暴,、武斷的奪取孩子的話語權(quán)。

(3)請盡可能理解你的孩子,。青春期畢竟只是通向成年的橋梁,，而不是真正的成年，他們的意見,、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒.唐的,。身為家長當(dāng)然可以不同意乃至反對，但在否決孩子意見的同時(shí),，你完全可以同時(shí)表達(dá)出你對他的理解,。雖然家長不能接受，但是家長懂得他的想法,，明白他的感受,。

有這樣一個(gè)比喻，老師好比醫(yī)生,，父母好比護(hù)士,，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要,。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,，假如沒有良好、正確,、合理的家庭教育相配合,，再好的教師,、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果,。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半,。因此我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí),。

(1)做一個(gè)榜樣型的家長。

配合老師加強(qiáng)對孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo),，幫助他們形成正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率,，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì)，共同進(jìn)步,。

(2)做一個(gè)監(jiān)督型的家長,。

作業(yè)督促：

經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導(dǎo),，看對錯(cuò),，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解,，睡覺前督促收拾好作業(yè),，早上起來督促早讀。孩子是否有玩不正當(dāng)游戲如的情況,，玩網(wǎng)絡(luò)游戲問題比較嚴(yán)重,，電腦可以作為學(xué)習(xí)的工具，用來查資料,，或者是做別的有利與學(xué)習(xí)的事情是可以的,，但一旦把電腦當(dāng)玩具那就麻煩了，低級(jí)趣味,，荒廢學(xué)業(yè),。

(3)做一個(gè)細(xì)心型的家長。

學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上,，行為上,、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?，F(xiàn)象,，沒有作業(yè)，經(jīng)常打電話,，作業(yè)普遍較少等,。家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相，對癥教育;并將情況通報(bào)班主任,。

(4)給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力,，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜,，做家長的有時(shí)就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候,，盡量不要玩麻將,、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。

(5)隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系,，互通情況,，尋找教育孩子的最好辦法，電話號(hào)碼如有變動(dòng)，請及時(shí)轉(zhuǎn)告,，如果能常到學(xué)校查看,，效果會(huì)更好。歡迎家長來校交流,。

(6)學(xué)會(huì)放手,，鍛煉孩子的獨(dú)立性和意志力

(7)多賞識(shí)、多鼓勵(lì),，切莫因?yàn)楹⒆右粫r(shí)的失敗而泄氣,。

五、班主任宣布家長會(huì)結(jié)束

學(xué)生成績的進(jìn)步,，能力的提高,，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育,。歡迎家長們多多來校交流情況,，指導(dǎo)工作!也歡迎家長們及時(shí)了解孩子情況!我希望廣大家長相信我們，支持我們,，讓我們攜起手來,，相互配合，力爭把本班工作搞好,，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展,，為分流考試打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后,，在這里我謹(jǐn)代表31—3班的全體師生祝各位家長身體健康,、工作順利，家庭幸福,，再次感謝你們的支持,，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上,，全面發(fā)展,，人人都能成“龍”、成“鳳”,。對你們的到來,，再次感謝!如有說得不妥之處或做的不當(dāng)之處請多指正。

謝謝各位家長!