范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

教導(dǎo)主任國(guó)旗下的講話篇一

非常高興,，我們又相聚在國(guó)旗下，相聚在這陽(yáng)光明媚的秋日的早晨。今天我演講的題目是《期中考試來(lái)了,，你準(zhǔn)備好了嗎?》,。再過幾天，期中考試將悄然而至,，大家準(zhǔn)備好了嗎?是否已經(jīng)萬(wàn)事俱備,，只欠東風(fēng)呢?古人云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,。我希望大家不妨從以下幾個(gè)方面積極準(zhǔn)備：

第一,，要合理安排時(shí)間，在這期中復(fù)習(xí)最緊張的時(shí)刻,，需要提醒同學(xué)們一點(diǎn)的是：學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的,，同學(xué)們要在各任課老師的指導(dǎo)下，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，進(jìn)行復(fù)習(xí),。在歷史的長(zhǎng)河中，時(shí)間是最公正卻又最短暫的,。爭(zhēng)分奪秒去努力,，人生才會(huì)有更多成功的機(jī)會(huì)。我們珍惜時(shí)間就是珍惜青春,。

第二,，要樹立積極心態(tài)，同學(xué)們,，臨近考試,，請(qǐng)你用積極的心態(tài)，認(rèn)真迎接考試,，考試是緊張的,，對(duì)考試我們不要怕，我們應(yīng)該相信我們的實(shí)力,，應(yīng)該有能夠考好的自信;對(duì)考試我們也不要松,，要杜絕面對(duì)考試，熟視無(wú)睹,，不重視,，不關(guān)心的現(xiàn)象。每一位同學(xué)既要重視考試,，又要正確對(duì)待考試,。考試既是知識(shí)的檢測(cè),，又是意志的磨煉,。力求考試的正常發(fā)揮,。

第三,，要誠(chéng)信考場(chǎng),。有句名言說(shuō)：“生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花?！薄耙淮慰荚嚥患案衲氵€有許多機(jī)會(huì),，一次考試作弊將失去一切機(jī)會(huì)”!“分?jǐn)?shù)誠(chéng)可貴，人格價(jià)更高”,。相信,，當(dāng)你手捧著充滿“誠(chéng)信”的答卷，面對(duì)老師,，面對(duì)父母時(shí),，他們一定會(huì)因你擁有如此崇高的品質(zhì)而驕傲，同時(shí),，你也會(huì)為自己感到自豪,。畢竟，在誠(chéng)信面前,，那作弊抄襲而來(lái)的高分已顯得毫無(wú)意義,，相反，它將成為人生道路上的一片污點(diǎn),，一段悔恨的記憶,。同學(xué)們，我們都知道作弊是一種不文明,、不道德的行為,，是一種違反學(xué)校紀(jì)律、違反公平競(jìng)爭(zhēng)的行為,。雖然一時(shí)的作弊有可能使你跨過及格線,，有可能使你取得暫時(shí)的較好成績(jī)，但是一次不文明,、不誠(chéng)信的行為葬送的卻是你的尊嚴(yán),、形象和榮譽(yù)!

“豈能盡如人意，但求無(wú)愧吾心,?！弊尭?jìng)爭(zhēng)在平等、公平,、和諧中展開,，讓一切的付出和回報(bào)都真實(shí)、純凈,。用扎實(shí)的知識(shí),，良好的品格,，求真的態(tài)度向老師、向父母,、向同學(xué),、更向自己交上一份真實(shí)的答卷。我想,，當(dāng)我們能坦然地運(yùn)用誠(chéng)信的尺度來(lái)衡量自身時(shí),，我們的生活才更真實(shí)，我們的微笑才會(huì)更燦爛,。

同學(xué)們,，“學(xué)然后知不足”、“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海,。”讓我們揚(yáng)學(xué)習(xí)的風(fēng)帆,，在知識(shí)的海洋里暢游吧,。

最后預(yù)祝：同學(xué)們?cè)谄诮K考試中取得優(yōu)異成績(jī)!

教導(dǎo)主任國(guó)旗下的講話篇二

尊敬的--：

有人說(shuō)：人的一生有三天：昨天、今天和明天,，這三天組成了人生的三步曲,。

但我說(shuō)，人的一生只是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的,，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天,。

樂觀的人,，喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人，總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè),。

但生命的只在于今天,，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的,，珍惜今天就是珍惜生命,，荒廢了今天就是荒廢了生命。

昨天已是過眼云煙,，再也無(wú)法挽留,。

如果在昨天，你為取得了一點(diǎn)驕人的成績(jī)而沾沾自喜,，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展,，那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里,。

同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝,。

每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車駛向明天,，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景,，趁著明天還未到來(lái),，我們就應(yīng)抓住今天,，這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天,。

我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么,，最重要的是怎樣對(duì)待今天,。

在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒,，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙,，去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。

期中考試已經(jīng)結(jié)束,，已經(jīng)成為歷史,，成為了不能改變的事情，你可能受挫了,，也可能失敗了,，但是，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,?！笔〔⒉豢膳拢膳碌氖钦J(rèn)輸,。

遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中,，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚,，不要問,，至少我們還有夢(mèng)?！蔽覀兊那啻菏菬肓业?，我們的目標(biāo)是明確的

聰明的人，檢查昨天,，抓緊今天,，規(guī)劃明天;愚蠢的人，悲嘆昨天,，揮霍今天,，夢(mèng)幻明天,。

一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天,，充滿希望的明天,。

同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天,，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!

謝謝大家!

教導(dǎo)主任國(guó)旗下的講話篇三

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;花兒謝了,，有再開的時(shí)候;樹木枯了,，有再青的時(shí)候;可時(shí)間卻滾滾長(zhǎng)江東逝水，奔流到海不復(fù)回,。時(shí)間是何等重要,，所以我們要珍惜時(shí)間。

時(shí)間是人類的財(cái)富,，是全部財(cái)富,。正如時(shí)間是國(guó)家的財(cái)富一樣，因?yàn)槿魏呜?cái)富都是時(shí)間和行動(dòng)化合的結(jié)果……居里夫人說(shuō)過：“我只惜一件事,，日子太短,，過得太快。一個(gè)人從來(lái)看不出做了什么,，只能看出來(lái)該做什么,。”倘若給居里夫人更多時(shí)間,，她會(huì)創(chuàng)造出世上更燦爛的輝煌,，為人類創(chuàng)造出更多的財(cái)富。

時(shí)間就是生命,，珍惜時(shí)間就是愛護(hù)自己的生命,，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料，生命是以時(shí)間為單位的,，放棄時(shí)間的人,，時(shí)間也會(huì)放棄他。誰(shuí)對(duì)時(shí)間越吝嗇,，時(shí)間對(duì)誰(shuí)越慷慨,，要時(shí)間不辜負(fù)你，首先你要不辜負(fù)時(shí)間,。

時(shí)間是烏黑秀發(fā)中的幾根白發(fā),，是生日蛋糕上逐漸增多的蠟燭，是無(wú)法挽留卻又一次次重復(fù)的春秋與冬夏,。時(shí)間催促滄桑的巨變,，時(shí)間揚(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆,，時(shí)間是生命的黃金海岸，時(shí)間是獲取成功的基石,，時(shí)間是人類的生命航船,。

珍惜時(shí)間吧!莫等閑，白了少年頭,，空悲切!

教導(dǎo)主任國(guó)旗下的講話篇四

老師們,、同學(xué)們：

大家上午好!

再過兩天，同學(xué)們期盼已久的“六一”兒童節(jié)就要到了,，在這里我提前預(yù)祝同學(xué)們節(jié)日快樂!

今天國(guó)旗下講話的主題是《珍惜時(shí)間》

珍惜時(shí)間,，這是一個(gè)古老而又永恒的話題。古人告誡我們：“明日復(fù)明日,，明日何其多?我生待明日,，萬(wàn)事成蹉跎,?！?/p>

時(shí)間專家曾經(jīng)做過這樣的實(shí)驗(yàn)：專家拿出一個(gè)一升的廣口瓶放在桌子上。隨后,，他取出一堆拳頭大小的石塊,，把它們一塊塊放進(jìn)瓶子里，直到石塊高出瓶口再也放不下去為止,。他問：“瓶子滿了嗎?”所有的學(xué)生應(yīng)道：“滿了”,。他反問道：“真的?”說(shuō)著，他從桌下取出一桶礫石,，倒了進(jìn)去,，并敲擊玻璃瓶壁使礫石填滿石塊間的間隙?！艾F(xiàn)在滿了嗎?”這一次學(xué)生明白了,，“可能還沒有?！薄昂芎?”他伸手從桌下又拿出一桶沙子,，把它慢慢倒進(jìn)玻璃瓶。沙子填滿了石塊間所有的間隙,。他又一次問學(xué)生：“瓶子滿了嗎?”“沒有滿,。”學(xué)生大聲的說(shuō),。然后專家拿出一壺水倒進(jìn)玻璃瓶直到水面與瓶口齊平,。他望著學(xué)生問：“這個(gè)例子說(shuō)明了什么?”

魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠,，總還是有的,?！边@不也正是上面這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們的嗎?

朱自清也曾說(shuō)過：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,，日子從飯碗里過去;默默時(shí),，便從凝然的雙眼前過去。同學(xué)們,，當(dāng)你沉迷于電腦游戲時(shí),，你想過時(shí)間從你身邊悄悄溜走了么?當(dāng)你津津有味的看著電視時(shí)，你想過時(shí)間已從你身邊擦過了么?

孩子們,，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,，它不會(huì)多給誰(shuí)一分，也不會(huì)少給誰(shuí)一秒,。那為什么在相同的時(shí)間里,，人們所得到的結(jié)果不同呢?顯而易見，珍惜時(shí)間的人總是能合理安排時(shí)間,，并且能夠約束自己的行為,，發(fā)揮出時(shí)間的最大價(jià)值。

六月于我們而言是考試的月份,，高考,、中考將接踵而至，同學(xué)們放假在家的時(shí)間里更需要制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,，按時(shí)完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，做時(shí)間的主人,。同學(xué)們能做到嗎?

孩子們,，花兒謝了有再開的時(shí)候，草兒枯了有再綠的時(shí)候,，可是時(shí)間一去不復(fù)返,，所以不要把今天的事拖到明天去做，要知道明天還有明天的事情,。

人的生命只有一次,，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的,。青少年時(shí)期是我們這個(gè)人生中最寶貴的黃金時(shí)期,，希望大家能從現(xiàn)在做起，珍惜自己的每一分每一秒,。多讀書,，讀好書，莫等閑，白了少年頭,，空悲切!富蘭克林說(shuō)：“你熱愛生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間,，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料?！蓖瑢W(xué)們,，讓我們學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，去創(chuàng)造你們美好的明天吧!

今天的講話就到這里,，謝謝大家!

教導(dǎo)主任國(guó)旗下的講話篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

荏苒時(shí)光流水聲,幾度春秋幾段程,。

在我來(lái)到我們學(xué)校的這20xx年的歲月里,，我和學(xué)校所有的領(lǐng)導(dǎo)老師們送走了我們的一屆又一屆孩子們，也看著你們從一個(gè)個(gè)天真爛漫的小女孩小男孩變成了一個(gè)個(gè)能夠獨(dú)立思考,、積極進(jìn)取的初中生,，從一個(gè)個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)個(gè)勤學(xué)好問、力求上進(jìn)的好學(xué)生,。更主要的是,，在時(shí)間的匆匆流逝中，我們對(duì)我們學(xué)校的感情更深了,，更濃了,。

每一個(gè)清晨，我們順著一陣陣舒爽的清風(fēng),，頂著晨光從樹蔭撒下的余暉走在朝向校園熟悉的路上，心里從容而踏實(shí),，步調(diào)輕盈而篤定,，即使經(jīng)過那個(gè)熱鬧非凡的菜市場(chǎng)，踩在油光閃閃的路面,，不正好腳底抹了油一般步履如飛嗎?即使經(jīng)過四五點(diǎn)鐘就起來(lái)用勤勞的雙手創(chuàng)造自己價(jià)值創(chuàng)造美好生活的辛辛苦苦的爺爺奶奶大叔大嬸們,，看到他們厚實(shí)而色彩濃重的雙手在不同的蔬菜水果和美食中上下翻飛，我們都覺得是多么熟悉和親切,，偶爾和他們相視一笑,，都有種溫暖和感動(dòng)在腦海久久縈繞。他們?cè)谖覀兊难壑幸呀?jīng)是一道熟悉的風(fēng)景,，而我們?cè)谒麄冄壑?，又何嘗不是那道最亮麗最精彩最美好的風(fēng)景呢。我們繼續(xù)朝著校園走著,，身旁是來(lái)來(lái)往往步履或急或緩的同學(xué)們,，當(dāng)有熟識(shí)的同學(xué)的面孔閃過，我們會(huì)追上或并肩而行，或擊個(gè)掌鼓個(gè)勁,，或遞個(gè)可愛的眼神你自己去體會(huì),，或換個(gè)調(diào)子扔給你一句問候幽你一默。我們繼續(xù)朝著校園走著,，走過傳達(dá)室門口時(shí),，看到早早守候在學(xué)校大門迎接每一位同學(xué)的認(rèn)真值班的老師們，同學(xué)們,，還有和藹可親笑意綿綿的校門守護(hù)神李老師,，我們何嘗內(nèi)心不是溫暖而愜意的呢?那么，我一定會(huì)回報(bào)一個(gè)會(huì)心的微笑,，美好的一天就在彼此的微笑中,，在耳邊吹過的陣陣微風(fēng)里，在第一縷陽(yáng)光悄悄撒落在校園的明媚中就這么和諧,，有滋有味,，愉快地開始了。

然后,，早自習(xí)開始了,，同學(xué)們笑著鬧著交上認(rèn)真做好的作業(yè)，你一言我一語(yǔ)分享一個(gè)晚上沒見彼此家里家外發(fā)生的希奇古怪的事兒,，分享彼此的快樂,，甜蜜，哪怕有了小郁悶了,，找個(gè)知己咬個(gè)小耳朵,，將滿腔仇怨扔給他吧，然后,，我又可以清清爽爽地繼續(xù)happy了,。我們的每一節(jié)課就在那悠揚(yáng)輕快的樂曲聲中開始了。我們的每一節(jié)課就在老師一雙雙期盼的雙眼中開始了,。那一份份或驕傲或沮喪的作業(yè)和試卷在我們每天的日子里不知疲憊地上演著悲歡二重奏,，時(shí)刻提醒我們不能懈怠不能停滯不能驕傲不能自暴自棄。

然而,，一輩子的歲月長(zhǎng)河之中,，我們相聚的這三年不過只是吉光片羽,而過程卻彌足珍貴。雖然聚散總有時(shí),，三年以后,，我們都要和每一個(gè)可愛的孩子們分離，,你們總會(huì)要和每一個(gè)可愛的同學(xué)們分離,。三年的師生情誼,，三年的同學(xué)之交，三年的磕磕碰碰，三年的淚水雞毛,，三年的課堂交鋒,，三年的榮譽(yù)輝煌，三年的奮筆疾馳,，三年的快樂憂傷,，三年的校園風(fēng)尚，三年的愛的熏陶,，都將畫上句號(hào),，徒留深深的溫暖和感動(dòng)在你我心房。

同學(xué)們,，日復(fù)一日的朝夕相伴,，循循善誘，月復(fù)一月的殷切叮嚀,，盡心呵護(hù),，只要我們擁有一顆善良寬容理解感恩的心，我們看到的都將是美好,，只要我們長(zhǎng)著一雙閃亮清澈明眸善睞的慧眼,，我們聽到的都將是歌唱。我相信,，你終將會(huì)愛上這里,，愛上我們?nèi)蝿谌卧共晦o辛勞的老師們，愛上我們每一位努力拼搏追求夢(mèng)想的同學(xué)們,，愛上我們校園靜默的一桌一椅,，一草一木，愛上我們校園的玲瓏美麗,，愛上我們校園的智慧光芒,。

同學(xué)們，珍惜吧,，正青春年少，莫負(fù)好時(shí)光,。