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小學(xué)生名著讀書(shū)筆記摘抄 小學(xué)生讀書(shū)筆記摘抄篇一
從這本書(shū)中，我看到了一個(gè)平凡的不凡之舉,，生活對(duì)保爾并不公平,，但他并沒(méi)有自暴自棄，而是迎難而上,，他的堅(jiān)強(qiáng),、毅力,，韌性源源不斷，因?yàn)樗闹杏袎?mèng),，他要為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)而不懈努力,，最終他得到了大家的認(rèn)可，可我覺(jué)得這還不是最重要的,，最重要的是他戰(zhàn)勝了自己,，得到了自己的認(rèn)可。
每個(gè)人都不得不承認(rèn),，最大的敵人其實(shí)就是自己本身,，人身的懶惰、貪婪,、欲望我們有時(shí)很難去克服,，可是小說(shuō)主人公卻做到了，我想小說(shuō)的作者也做到了,，他才是我們真正要學(xué)習(xí)的人,。
后來(lái)人們?cè)陂喿x這部作品時(shí)，常常激動(dòng)的熱淚盈眶,，他們一遍又一遍的閱讀,，并不是為曲折離奇的情節(jié)所吸引，事件的發(fā)展和結(jié)局,，他們?cè)缫咽熘?，他們一再閱讀這部作品，只是因?yàn)樗鹚麄兊膹?qiáng)烈共鳴,，激烈的震撼著他們的心靈,，給他們帶來(lái)無(wú)窮的精神力量。
過(guò)去雖然也有過(guò)成績(jī),，我有時(shí)也把挫折當(dāng)做對(duì)自己的考驗(yàn)，可總不能堅(jiān)持,，缺乏毅力,，我也因失敗而沮喪，沉淪過(guò),，也曾失去了自己的方向,，找不到自己的位置。就像現(xiàn)在,，不知道每天要做什么,，雖然有很多事要做，比如方程有些問(wèn)題還不明白,，英語(yǔ)也需要進(jìn)一步提高……
人生,，可以說(shuō)是一段曲折而坎坷不平的路,。在人生的旅途中，你會(huì)遇到重重的困難,，要去面對(duì)失敗的打擊和不被人理解的痛苦等等,，但是，這一切都是短暫的,，在突破障礙,，戰(zhàn)勝困難后，回顧走過(guò)的道路,，我們就會(huì)領(lǐng)悟到,，那是磨練人生的火焰，多少英雄,、偉人,，都是熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來(lái)的，正如人們常說(shuō)的：“寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來(lái)”,。和保爾相比,，我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)所遇到的困難實(shí)在是太微不足道了，我們沒(méi)有理由唉聲嘆氣,，駐足不惜,。
小學(xué)生名著讀書(shū)筆記摘抄 小學(xué)生讀書(shū)筆記摘抄篇二
一直以來(lái)我偏愛(ài)看一些死去的人寫(xiě)的東西，我覺(jué)得這些書(shū)或散問(wèn)或筆記至少經(jīng)過(guò)時(shí)間的篩選,，到現(xiàn)在都能存在就是一個(gè)證據(jù),。所以較少看現(xiàn)代的，在一個(gè)比較偶然的機(jī)會(huì)下有幸閱讀了《平凡的世界》后,，雖談不上蕩氣回腸,，卻令我呆呆地思考了半天。平凡的世界,，是的,，我們的人生可能很平凡，我們的世界也可能很平凡,，不平凡,，不簡(jiǎn)單的，是人,，是我們自己^
路遙用深厚的基礎(chǔ),，描繪了多個(gè)人物的性格，不失客觀地書(shū)寫(xiě)了那個(gè)時(shí)代,，和那個(gè)時(shí)代下各種小人物閃爍的人性光芒,，我無(wú)心去理會(huì)別的，使我震撼的，是孫家兩兄弟,，和他們的戀人,，農(nóng)村與城市雙重撞擊下的各種美德。
無(wú)疑少安與少平如果在同樣的環(huán)境下,，讀一樣多年的書(shū),，他們的各方面幾乎是驚人的相似的。但是命不由人,，少安13歲就開(kāi)始了當(dāng)時(shí)看來(lái)永無(wú)止境的苦力活,，而少平在大哥的幫助下讀完高中，就是因?yàn)樽x完高中,！他們的人生觀在幾乎相同的時(shí)候又幾乎完全不相同,！少平追求的是一種理想，他與錢(qián)財(cái)無(wú)關(guān),，與前途無(wú)關(guān),，只是一種美好的夢(mèng)想，只是不甘心一輩子與土地依伴的心理,，這是我的理解,，因?yàn)槲易约赫幵谶@樣的掙扎。路遙寫(xiě)得如此深刻,，寫(xiě)得如此真實(shí),，身為80后，不看<,；平凡的世界,，實(shí)在是一種遺憾。這句話可能有廣告的嫌疑,，呵呵,。
少安是一種比較老成的性格，這是由于他身為兄長(zhǎng)的一種天性,。當(dāng)了老大,，血液里總有一種照顧小弟小妹們的情感，我家族的大伯當(dāng)年也是如此,，少安,！就象我父親的義弟，我的叔叔,，他們這類(lèi)人，勤勤懇懇,，不怕苦吃,，只為了家里的人能過(guò)上幸福的生活，至于自己,，無(wú)所謂,。他們可以說(shuō)是自私的,，因?yàn)樗麄冎粸榱思胰耍H人,。他們卻是偉大的,，因?yàn)樗麄兊木窬辰缭谶@個(gè)年代已經(jīng)很難尋找。少安面對(duì)愛(ài)情時(shí)的退縮,，膽怯,，可以說(shuō)是理智的選擇，雖說(shuō)貧富懸殊已不是問(wèn)題,，可是要看你懸殊到如何的境界,。我不可以想象潤(rùn)葉可以象秀蓮一樣下地干火，燒磚,，磨滿手老繭,，整天灰頭土臉，少安如果與潤(rùn)葉結(jié)婚,，幸福的期限不會(huì)超過(guò)一年,。
這本書(shū)里的人物形象無(wú)數(shù)，輝煌的人物性格也是繽紛至極,，讓人恨不得一個(gè)一個(gè)地讀到骨子里去,。強(qiáng)烈推薦。特別是少安與少平,，或許能讓我們懂得,，人，為什么活著,。
小學(xué)生名著讀書(shū)筆記摘抄 小學(xué)生讀書(shū)筆記摘抄篇三
看完水滸傳這本書(shū),，我的心久久不能平靜，108個(gè)梁山英雄好漢的英雄氣概,，是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。
《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國(guó)名著，與它相媲美的還有《紅樓夢(mèng)》,，《三國(guó)演義》,，《西游記》，號(hào)稱"中國(guó)四大名著",?！端疂G傳》它真實(shí)地描寫(xiě)了宋代農(nóng)民起義，發(fā)展和失敗的全過(guò)程,，揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽,，及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。它以杰出的藝術(shù)描寫(xiě)手段，揭示了中國(guó)封建社會(huì)中農(nóng)民起義的發(fā)生,，發(fā)展和失敗過(guò)程的一些本質(zhì)方面,，說(shuō)明造成農(nóng)民起義的根本原因是"官逼"。
《水滸傳》寫(xiě)英雄們走上反抗的道路,，各有不同的原因和不同的情況,，但是在逼上梁山這一點(diǎn)上，許多人是共同的,。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去,，他們不滿官府的剝削，積極參加劫取"生辰綱"的行動(dòng),，從而上了梁山,。解珍，解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的,。魯智深是個(gè)軍官,，他嫉惡如仇，好打不平,，因此造成和官府的矛盾,，結(jié)果被逼上山落草。武松出身城市貧民,，為打抱不平和報(bào)殺兄之仇,，屢遭陷害，終于造反,，勇猛地向統(tǒng)治階級(jí)進(jìn)行沖擊,。他是從血的教訓(xùn)中覺(jué)醒過(guò)來(lái)的。
我讀《水滸傳》,，最喜愛(ài)天雄星豹子頭林沖,。他生性耿直，愛(ài)交好漢,，武藝高強(qiáng),，慣使丈八蛇矛。在梁山泊英雄中排行第六,，馬軍五虎將中第二員,，初充太尉府八十萬(wàn)禁軍教頭。因他的妻子被高俅兒子高衙內(nèi)調(diào)戲,，自己又被高俅陷害,，在發(fā)配滄州時(shí)，幸虧魯智深在野豬林相救,，才保住性命,。
被發(fā)配滄州牢城看守天王堂草料場(chǎng)時(shí),，又遭高俅心腹陸謙放火暗算。林沖殺了陸謙,，冒著風(fēng)雪連夜投奔梁山泊，為白衣秀士王倫不容,。晁蓋,、吳用劫了生辰綱上山后，王倫不容這些英雄,，林沖一氣之下殺了王倫,，把晁蓋推上了梁山泊首領(lǐng)之位。林沖武藝高強(qiáng),，打了許多勝仗,。在征討江浙一帶方臘率領(lǐng)的起義軍勝利后，林沖得了中風(fēng),，被迫留在杭州六和寺養(yǎng)病,，由武松照顧，半年后病故,。林沖雖武藝高強(qiáng),，但有時(shí)卻懦弱隱忍。
我愛(ài)讀《水滸傳》,！
小學(xué)生名著讀書(shū)筆記摘抄 小學(xué)生讀書(shū)筆記摘抄篇四
看完《小王子》,，那個(gè)可愛(ài)、充滿童真的小王子形象在我的腦海里久久難以抹去,。
小王子,，其實(shí)就是一個(gè)單純，內(nèi)心總是懷著美好的小孩子,。獨(dú)自生活在一個(gè)小星球上,，所有的一切對(duì)他而言都是獨(dú)一無(wú)二的。他熱愛(ài)那朵有虛榮心的玫瑰;他喜歡幻想;他有一顆純潔的童心······
后來(lái),，小王子離開(kāi)他的星球他的花兒,，走過(guò)那么多的星球,，認(rèn)識(shí)了那么多朋友，他見(jiàn)識(shí)了貪婪、自私,、虛榮??但始終保持著一顆孩子的心靈，他稚嫩,、倔強(qiáng),、無(wú)邪、善良的笑容留在了每一個(gè)角落,。
小王子,，用他的經(jīng)歷告訴了我們,，心靈可以洞察一切，愛(ài)與美,。 《麥田里的守望者》讀書(shū)筆記
《麥田里的守望者》講的是發(fā)生在美國(guó)五十年代的故事,。當(dāng)時(shí)二戰(zhàn)的陰云尚未散去，冷戰(zhàn)硝煙又起,。一方面科技發(fā)展迅速,，而另一方面,人們?nèi)狈硐?意志消沉，在自己無(wú)力改變的社會(huì)大背景下,過(guò)著混混噩噩的生活,。于是,，“垮掉的一代”出現(xiàn)了，霍爾頓就是其中的一員,。他抽煙酗酒,，不求上進(jìn)，但是,，他還不至于淪落到吸毒,、群居的地步。因?yàn)樵谒牡?，一直還存有美麗而遙遠(yuǎn)的理想---做一個(gè)"麥田里的守望者",。
反觀我們自己，我們是一群生活在新時(shí)代的孩子,困惑和煩惱少不了,但是我們應(yīng)該集中精神看準(zhǔn)我們的前方,我們的路,我們應(yīng)該是一群有理想有抱負(fù)的人,。假如霍爾頓沒(méi)有他純潔的理想,，那他就會(huì)墮落到底，是他的理想讓他活下來(lái),。理想是人的指路明燈,，它帶著人走向未來(lái)，走向光明,。我們的人生才剛剛開(kāi)始,，縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨，但一切不過(guò)是暫時(shí)的,，都會(huì)過(guò)去,。有理想就有希望，希望就在明天!
小學(xué)生名著讀書(shū)筆記摘抄 小學(xué)生讀書(shū)筆記摘抄篇五
這幾天仔細(xì)的看了《完整的成長(zhǎng)》,，由于之前并沒(méi)有太多了解這本書(shū)的信息,，所以看完后不禁驚嘆。這是一本從兒童教育的角度來(lái)闡述另一個(gè)世界,，一個(gè)每個(gè)人都擁有的內(nèi)在世界的好書(shū),。
兒童自己創(chuàng)造自己！
兒童是自己身體的主人,！
兒童是自己情緒的主人,！
兒童是自己感覺(jué)的主人,！
兒童是自己心理的主人！
兒童是自己認(rèn)知的主人,！
兒童是自己精神的主人,！
這里每個(gè)觀點(diǎn)都是真理。然而每個(gè)觀點(diǎn)在當(dāng)今的教育中卻顯得那么的陌生,。
一切創(chuàng)造始于兒童的自我創(chuàng)造,！人類(lèi)因?yàn)閾碛辛藘?nèi)在世界，因而擁有了智慧,，并且也透過(guò)這個(gè)豐富的內(nèi)在世界創(chuàng)造出來(lái)一個(gè)豐富的外在世界。但多年來(lái),，有形的外在世界毫無(wú)疑問(wèn)的占據(jù)著我們的時(shí)間與空間,。而內(nèi)在世界的探索卻一度在生存的挑戰(zhàn)中被遺棄。我們的父母親沒(méi)有清晰的告訴過(guò)我們?nèi)绾伪磉_(dá)自己的內(nèi)心感受,，如何學(xué)習(xí)管理自
己的情緒,；我們的老師沒(méi)有能量懂得我們的內(nèi)心世界，當(dāng)然也無(wú)法引領(lǐng)我們的精神成長(zhǎng),。
但今天,，這個(gè)世界似乎在一夜之間發(fā)生著翻天覆地的變化。人們開(kāi)始從這個(gè)充滿物欲與競(jìng)爭(zhēng)的外在世界逐漸轉(zhuǎn)向我們的內(nèi)在,?！栋⒎策_(dá)》現(xiàn)象的出現(xiàn)無(wú)疑默默的證實(shí)著這一切。那么,，《完整的成長(zhǎng)》在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)無(wú)疑是盞明燈,。它如同十年前的《愛(ài)和自由》，為我們嶄新的小生命指明方向,。
即使,，很多的父母與教育者由于對(duì)內(nèi)在世界的陌生，而無(wú)法更徹底的領(lǐng)悟其中的意義,，但我依舊堅(jiān)定的相信這將是我們的必走之路,。正如愛(ài)和自由十年前的陌生與今天的影響一樣，這是一個(gè)深遠(yuǎn)的影響,！對(duì)于父母與教育者來(lái)說(shuō),，了解內(nèi)在世界不僅是為了孩子，更重要的是為了透過(guò)了解自己的內(nèi)在,，而提升自己的生命狀態(tài),。
當(dāng)然，了解這個(gè)新世界,，這不是件容易做到的事情,，它需要我們有勇氣,、有好奇心，還需要一份持久與耐心,。
兒童何時(shí)開(kāi)始走向獨(dú)立,？?jī)和绾握J(rèn)知情緒、管理情緒,？心理障礙將給兒童帶來(lái)何種影響,？……在此書(shū)中，孫瑞雪女士憑其專業(yè)知識(shí)和多年兒童心理教育的經(jīng)驗(yàn),，為廣大家長(zhǎng)們解析孩子心理成長(zhǎng)之路,。
本書(shū)告訴你孩子是自己的主人，更為重要的是,，如何讓孩子做自己的主人,。身體，情緒,，感知,，精神，集合這所有才能塑造出一個(gè)完整的人,，而一個(gè)完整的人,，應(yīng)由一個(gè)完整的兒童成長(zhǎng)而來(lái)。孫瑞雪女士詳細(xì)生動(dòng)地闡釋了孩子的成長(zhǎng)路途中細(xì)微的不易窺見(jiàn)的重要環(huán)節(jié)及其巨大作用,，手把手教導(dǎo)爸爸媽媽們?nèi)绾稳嫔羁痰卣J(rèn)識(shí)自己的孩子,，并培育出人格完整心理健全的孩子。
小學(xué)生名著讀書(shū)筆記摘抄 小學(xué)生讀書(shū)筆記摘抄篇六
《西游記》兒童版的書(shū)小時(shí)候就看過(guò),，也看過(guò)動(dòng)畫(huà)片和電視劇,，六小齡童飾演的孫悟空給我留下了深刻的印象。因?yàn)槌跻灰佑|古文,，暑假里媽媽給我買(mǎi)來(lái)了四大名著原著,。想起電視中聰明的孫悟空，我首先翻開(kāi)了《西游記》,。讀著讀著我有了和小時(shí)候不同的感悟,。
《西游記》寫(xiě)的是唐僧，孫悟空,，豬八戒,，沙和尚，白龍馬四人去西天取經(jīng)的過(guò)程,。在這期間沿途降妖伏魔,，歷經(jīng)九九八十一難，到達(dá)西天,，取得真經(jīng),，修成正果的故事,。小時(shí)候覺(jué)得孫悟空法力無(wú)邊，聰明勇敢,，機(jī)智敏捷,，十分厲害，其他人物都可有可無(wú),。暑假再次看西游記時(shí)發(fā)現(xiàn)小時(shí)候的想法完全錯(cuò)了,。孫悟空的確很重要，沒(méi)有他是取不到真經(jīng)的,。但是如果沒(méi)有唐僧,，他們根本不會(huì)聚到一起，一起去取真經(jīng),。
還有豬八戒,，雖然他很貪吃，很懶惰,。但是豬八戒在取經(jīng)時(shí)是團(tuán)隊(duì)中的平衡狀態(tài)，能調(diào)節(jié)取經(jīng)團(tuán)隊(duì)中的氣氛緩和唐僧與悟空之間的師徒關(guān)系,，他樂(lè)觀的心態(tài)感染了另外幾個(gè)人,，如果不是他唐僧和孫悟空早就鬧翻了，自然取不到真經(jīng)了,。
沙和尚在小時(shí)候的我眼里就是一個(gè)路人甲,，但我發(fā)現(xiàn)其實(shí)他也很重要，他任勞任怨,，挑著擔(dān),，盡自己的能力保護(hù)唐僧，讓孫悟空知道唐僧被抓的消息,，使團(tuán)隊(duì)安定團(tuán)結(jié),。白龍馬也是一個(gè)任勞任怨的角色，他幾乎馱了唐僧一路,，不曾有一句怨言,，在唐僧和孫悟空吵架后唐僧被抓時(shí)，及時(shí)想出了好辦法,，找回了孫悟空,，順利救出了唐僧，沒(méi)有他唐僧很有可能已經(jīng)被妖怪殺死了,。
看完原著我有些明白了作者,。這本書(shū)讓我知道了一個(gè)團(tuán)體一點(diǎn)要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助才能到達(dá)成功的彼岸,?！段饔斡洝返脑屛议_(kāi)闊了視野,，豐富了我的'知識(shí)庫(kù)，讓我受益匪淺,。
小學(xué)生名著讀書(shū)筆記摘抄 小學(xué)生讀書(shū)筆記摘抄篇七
最近,，我看了一本書(shū)，叫《愛(ài)的教育》,。這本書(shū)是意大利的多產(chǎn)作家德·亞米契斯寫(xiě)的,。全書(shū)講述了許多感人的故事。用一個(gè)字來(lái)概括,，那就是“愛(ài)”這個(gè)字,。愛(ài)包括了很多種，有對(duì)親人的關(guān)愛(ài),、朋友之間的互愛(ài),、祖國(guó)的敬愛(ài)……
“愛(ài)的教育”顧名思義是說(shuō)用“愛(ài)”來(lái)教育我們。通過(guò)閱讀讓我明白了許多道理,，如：做事應(yīng)該敢做敢當(dāng),，不能驕傲自滿，不能欺負(fù)弱小……
書(shū)中有許多感人的故事,，讓人看了不禁潸然淚下,。如撒丁島鼓手、倫巴地小哨兵等,，他們?yōu)榱藙e人而不怕?tīng)奚砸选?/p>
我們現(xiàn)實(shí)生活中也有許多感人的故事,。在這次的舟曲發(fā)生泥石流災(zāi)害中，有一個(gè)叔叔他剛要出門(mén),，看到了突然爆發(fā)的泥石洪災(zāi),，首先想到肯定有許多人被困了，他沒(méi)有想到自已的親人,，而是立即叫上了幾個(gè)弟兄,，扎了一個(gè)木筏，搶救被困群眾,。為了一次能多救一個(gè)群眾,，他就把群眾接到木筏上，自已和兄弟在水中來(lái)回的游,，等到官兵到來(lái)的時(shí)候,，他已累得筋疲力盡了，但他已救上了三十幾人,。他就是一名普通的三輪車(chē)師傅——王明昌,。
我非常敬佩這些人們，因?yàn)樗麄冃闹卸加袗?ài)，所以個(gè)個(gè)都很勇敢,。他們都是為了親人,、朋友或是素不相識(shí)的群眾以及自已的祖國(guó)，有的受了重傷,，有的獻(xiàn)出了寶貴的生命,。
《愛(ài)的教育》說(shuō)明了愛(ài)是偉大的、愛(ài)是無(wú)私的,，我們每個(gè)人心中都應(yīng)有一份愛(ài),，讓愛(ài)充滿我們世界的每一角落。
小學(xué)生名著讀書(shū)筆記摘抄 小學(xué)生讀書(shū)筆記摘抄篇八
終于利用假期趕在今天把這本大部頭讀完了,，接下來(lái)可能就沒(méi)有大段時(shí)間讀書(shū)了,，過(guò)完年了，一切都正常了,，忙碌的一年又開(kāi)始了,，真好。
讀這本書(shū)還是頗有些費(fèi)神的,，隨著故事的進(jìn)展心情也跟著跌宕起伏,，喜悅，開(kāi)心,，佩服,，理解，揪心,，憤怒,，反思,。各種情緒下,，也留下了不少彼時(shí)彼刻的一些感悟。
對(duì)于少年時(shí)期的斯佳麗,，她漂亮,、活潑充滿了活力，雖然未免有些輕浮和浮夸,，雖然也感嘆過(guò)她讀書(shū)太少,、缺少內(nèi)涵，但畢竟少不更事,，還是可以理解的,。
自從她賭氣嫁給自己并不愛(ài)的查爾斯起，開(kāi)始發(fā)現(xiàn)她行事的魯莽,，再后來(lái)到了亞特蘭大,，雖然反叛不守規(guī)矩，但倒也不讓人生厭。
最最喜歡和佩服的是戰(zhàn)爭(zhēng)中她所表現(xiàn)出來(lái)的勇敢,、堅(jiān)韌,、責(zé)任感以及強(qiáng)大的執(zhí)行力，整本書(shū)中,，只有在這里看到了她的成長(zhǎng),、蛻變，和擔(dān)當(dāng),。
再次回亞特蘭大,，岀于對(duì)于饑餓的恐懼，對(duì)塔拉和親人的拯救,，她開(kāi)“喪心病狂”地成為金錢(qián)的奴隸,，在這個(gè)過(guò)程中不斷地丟掉了很多珍貴的東西。在這一段中,，很多時(shí)候讓人氣憤,，她的優(yōu)點(diǎn)很明顯，同樣,，缺點(diǎn)更是“招搖過(guò)市”,。個(gè)人認(rèn)為，斯佳麗最大的問(wèn)題在于她不善于思考和反思,，不能及時(shí)修正自己,，沒(méi)有在這么的坎坷中真正成熟起來(lái)，所以,，到最后她也失去了很多,。即使她再次回到塔拉汲取力量，如果還是不能很好地思考,，不能真正的成熟,，性格決定命運(yùn)，將來(lái)的一切也還真難說(shuō),。
瑞特和蘭妮,，我喜歡的另外兩個(gè)人物。瑞特,，不管在什么時(shí)代,，他都能掌握時(shí)局，在社會(huì)上混得風(fēng)聲水起,，只要他愿意,。但是，愛(ài)上斯佳麗,，不知是他的幸還是不幸,，長(zhǎng)久的消耗和傷害后，無(wú)所不能的船長(zhǎng)累了，他愛(ài)不動(dòng)了,！只希望他離開(kāi)后,，可以真正找回心靈的寧?kù)o和快樂(lè)。
外柔內(nèi)剛的蘭妮,，最容易被忽視的柔弱女子,，卻一直象是某種精神的存在，她給很多人帶來(lái)了溫暖,、快樂(lè)和信心,，她的離去，總感覺(jué)過(guò)去的時(shí)代真的是曲終人散了,。
最后,，雖然排版總岀現(xiàn)“院“、“野”的一些錯(cuò)誤,，但是翻譯的文筆還是不錯(cuò),，讀來(lái)非常有趣。
以史為鑒,，以書(shū)為鏡,，學(xué)習(xí)，自勉,。
