確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來(lái)了解一下吧。

校園突發(fā)事件應(yīng)急方案及流程 校園突發(fā)事件處理預(yù)案篇一

（一）學(xué)校成立突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全校突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。

突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)科室,、教研組主要負(fù)責(zé)人組成,，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)。

1,、指揮有關(guān)教師立即到達(dá)規(guī)定崗位,，采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施

2、安排教師開展相關(guān)的搶險(xiǎn)排?；蛘邔?shí)施求救工作

3,、根據(jù)需要對(duì)師生員工進(jìn)行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì),，報(bào)請(qǐng)上級(jí)部門迅速依法采取緊急措施

4,、根據(jù)需要對(duì)事件現(xiàn)場(chǎng)采取控制措施

5、對(duì)本校的突發(fā)事件的應(yīng)急處理程序進(jìn)行督察指導(dǎo)

（二）突發(fā)事件發(fā)生后,，學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)根據(jù)“生命第一”的原則組織,，決定是否啟動(dòng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并在第一時(shí)間內(nèi)向上級(jí)主管部門報(bào)告,。

（三）學(xué)校各有關(guān)部門在各自職責(zé)范圍內(nèi),，做好突發(fā)事件應(yīng)急處理的有關(guān)工作，切實(shí)履行各自職責(zé),。對(duì)部門組織或負(fù)責(zé)的教育教學(xué)活動(dòng),，活動(dòng)前應(yīng)有預(yù)案,，并根據(jù)學(xué)校的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，采取相應(yīng)的措施,，發(fā)生事故,，主動(dòng)納入學(xué)校預(yù)案工作程序。

（四）應(yīng)急狀態(tài)期間,，領(lǐng)導(dǎo)小組各成員必須保證通信網(wǎng)絡(luò)暢通,。校內(nèi)各部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，做好本部門（年段）的突發(fā)事件應(yīng)急處理工作,，配合,、服從對(duì)突發(fā)事件應(yīng)急處理工作進(jìn)行的督察和指導(dǎo)。

（五）學(xué)校內(nèi)任何部門和個(gè)人都應(yīng)當(dāng)服從學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組為處理突發(fā)事件作出的決定和命令,。突發(fā)事件涉及的有關(guān)人員,，對(duì)主管部門和有關(guān)機(jī)構(gòu)的查詢、檢驗(yàn),、調(diào)查取證,、監(jiān)督檢查及采取的措施，應(yīng)當(dāng)予以配合,。

（一）開展突發(fā)事件巡視監(jiān)測(cè),。任何人員都有巡視監(jiān)測(cè)學(xué)校突發(fā)事件的責(zé)任，值周教師,、教學(xué)活動(dòng)的帶隊(duì)教師,、學(xué)校安全門衛(wèi)等教師更有監(jiān)測(cè)學(xué)校突發(fā)事件的職責(zé)，一發(fā)現(xiàn)事件或可能發(fā)生的突發(fā)事件的苗頭,，應(yīng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。

（二）建立信息報(bào)告制度。突發(fā)事件發(fā)生或有可能發(fā)生突發(fā)事件的信息,，采用逐級(jí)匯報(bào)制度,，事件第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，學(xué)校應(yīng)在第一時(shí)間向?qū)W校主管部門匯報(bào),，并隨時(shí)與上級(jí)單位保持密切聯(lián)系,。

（三）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校重大事件報(bào)告程序。對(duì)于各類突發(fā)事件,，應(yīng)迅速判斷事件性質(zhì),，根據(jù)事件性質(zhì)，及時(shí)向社會(huì),、政府各救治排險(xiǎn)機(jī)構(gòu)求救,，并向相關(guān)的政府職能部門、上級(jí)主管部門逐級(jí)匯報(bào)。在得到指示和未得到指示前,，對(duì)事故可能影響善后處理的現(xiàn)場(chǎng),、證件證物等要進(jìn)行保護(hù)。

（四）突發(fā)事件向外發(fā)布情況,，需要經(jīng)校突發(fā)事件處理領(lǐng)導(dǎo)小組同意,，在確定性質(zhì)的`基礎(chǔ)上以集體形式發(fā)布，不得主觀臆測(cè),、夸大其詞,，或者須經(jīng)上級(jí)有關(guān)部門鑒定核實(shí)后作出決定。任何人員都不得瞞報(bào),、謊報(bào)或者授意他人隱瞞,、緩報(bào)、謊報(bào)突發(fā)事件,。

（一）突發(fā)事件發(fā)生后,，校應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)部門，負(fù)責(zé)組織對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行調(diào)查處理,。通過(guò)對(duì)突發(fā)事件調(diào)查,、現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)，采取控制措施等,，對(duì)危害程度做出評(píng)估,。

（二）突發(fā)事件發(fā)生后，在進(jìn)行事件調(diào)查和現(xiàn)場(chǎng)處理的同時(shí),，學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院,，對(duì)無(wú)法判斷傷情的傷病員，應(yīng)及時(shí)報(bào)警求救求援,。

（三）突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)生管理部門,、保衛(wèi)部門應(yīng)立即保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),、采取疏散、隔離等措施,，加強(qiáng)學(xué)生管理,，并做好學(xué)生思想政治工作，確保學(xué)生心態(tài)和情緒穩(wěn)定,。

（四）突發(fā)事件發(fā)生后,，突發(fā)事件應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)需要，可以采取臨時(shí)停課,、放學(xué),、疏散等措施，并及時(shí)向上級(jí)部門匯報(bào)事件情況以及采取的應(yīng)急措施,。

（五）突發(fā)事件發(fā)生后,，根據(jù)事件性質(zhì),，應(yīng)及時(shí)與涉及事件的學(xué)生家長(zhǎng)、教師家屬聯(lián)系,，在適當(dāng)條件下,，告知事件原因、處理結(jié)果,，或者聯(lián)系家長(zhǎng)進(jìn)行救治,。

（一）火災(zāi)

學(xué)校全體師生發(fā)現(xiàn)校園火災(zāi)均應(yīng)及時(shí)報(bào)警，迅速向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。發(fā)生在教育場(chǎng)所的火災(zāi),，教育活動(dòng)必須立即停止，并對(duì)人員進(jìn)行安全轉(zhuǎn)移或疏散,。如果有傷員,，及時(shí)搶救。涉火人員必須提交火災(zāi)原因的書面報(bào)告,。補(bǔ)充如下：

1,、火勢(shì)比較大，靠學(xué)校自己的力量難以撲滅,，應(yīng)立即撥“119”報(bào)警,。

2、重點(diǎn)部位或其鄰近發(fā)生火災(zāi),，靠學(xué)校自己力量無(wú)把握短時(shí)撲滅,，可能危及重點(diǎn)部位，應(yīng)立即直接撥“119”報(bào)警,。同時(shí)采取自救措施,，轉(zhuǎn)移物品，打開消防通道,，疏散人員,，隔離電源。,，本文來(lái)中國(guó)愛心網(wǎng)

3,、一般火災(zāi)情況（火勢(shì)較小、火勢(shì)發(fā)展慢,、損失小,、靠學(xué)校自己力量可以撲滅）應(yīng)立即組織自行撲火，事后將火災(zāi)發(fā)生時(shí)間,、地點(diǎn),、情況、撲火經(jīng)過(guò)、采取的滅火方式和起火原因與后果等以書面形式報(bào)學(xué)生處,。

（二）惡性傷亡事故

當(dāng)學(xué)校內(nèi)發(fā)生人員傷亡的惡性事故時(shí),，應(yīng)立即保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，并報(bào)告學(xué)校應(yīng)急預(yù)案處理領(lǐng)導(dǎo),。對(duì)未死亡人員學(xué)校應(yīng)采取現(xiàn)場(chǎng)急救,，無(wú)法或無(wú)能力救治、或者無(wú)法判斷傷亡情況,，應(yīng)及時(shí)向相關(guān)部門（xx門,、醫(yī)療救治中心等）報(bào)警。

對(duì)惡性傷害事故的原因要進(jìn)行及時(shí)調(diào)查,，實(shí)事求是,，配合各部門提供相應(yīng)證據(jù)證件。事故的處理根據(jù)調(diào)查結(jié)果以相關(guān)法律法規(guī)條例處理,。

（三）傳染性疾病暴發(fā),、流行

應(yīng)當(dāng)做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告,、早隔離,、早治療。對(duì)傳染病病人和疑似傳染病病人,，采取就地隔離,、就地觀察、就地等待醫(yī)療部門治療,。加強(qiáng)預(yù)防控制措施,，防止造成疫情擴(kuò)散。發(fā)生重大傳染病疫情,、群體性不明原因疾病,、重大食物中毒等，應(yīng)及時(shí)采取如下措施：

1,、對(duì)全校師生員工采取必要的保護(hù)措施,，發(fā)放必要的防護(hù)用品。在公共衛(wèi)生場(chǎng)所完善洗手設(shè)備,，提供流動(dòng)水、洗手液,、除菌消毒肥皂,。

2、所有師生居所,、工作室,、人群聚集場(chǎng)所要增加通風(fēng)的時(shí)間和強(qiáng)度。教育師生增加戶外活動(dòng)的時(shí)間，注意勞逸結(jié)合,，增強(qiáng)抗病能力,。注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手,，搞好居室衛(wèi)生,，勤曬衣被。

3,、建議師生員工盡量避免接待外地來(lái)訪的客人,，各種集體性人員聚集活動(dòng)推遲或取消，盡量減少不必要的會(huì)議和集體活動(dòng),。

4,、一旦發(fā)生疫情，嚴(yán)控外來(lái)人員進(jìn)入,，教育學(xué)生自我保護(hù),，限制學(xué)生去人員密集的公共場(chǎng)所。對(duì)我校外出工作人員,、學(xué)生實(shí)行登記制度,，經(jīng)醫(yī)院進(jìn)行必要的身體檢查才能復(fù)學(xué)。

5,、學(xué)校采取必要的消毒措施,。

（四）地震、洪災(zāi)等自然災(zāi)害

發(fā)生自然災(zāi)害,，必須以生命第一,，學(xué)校可以采取必要的停學(xué),。對(duì)影響師生安全教育教學(xué)活動(dòng),，都應(yīng)及時(shí)作出安排，或采取必要的防范措施,，在上下學(xué)路上可能危及學(xué)生生命安全的,，應(yīng)及時(shí)告知家長(zhǎng)接送或在路上護(hù)送，也可以報(bào)警,。對(duì)可預(yù)見性自然災(zāi)害,，應(yīng)在未發(fā)生災(zāi)害前，作出安全部署,，對(duì)不可預(yù)見的自然災(zāi)害如地震,、龍卷風(fēng)等，應(yīng)盡力采取保護(hù)和自救措施,，事后應(yīng)及時(shí)施救,，并向事實(shí)情況通過(guò)匯報(bào)程序匯報(bào),。

1、產(chǎn)生環(huán)境污染突發(fā)事件,，應(yīng)配合環(huán)保部門緊急疏散全校師生,，并做好學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，疏散過(guò)程維護(hù)好師生的秩序,。

2,、平時(shí)對(duì)全校師生進(jìn)行環(huán)保教育和環(huán)境污染自護(hù)自救教育。

（五）人為破壞

1,、加強(qiáng)校園保衛(wèi)和巡邏,，阻止外來(lái)人員進(jìn)入校內(nèi)。

2,、發(fā)生爆炸,、投毒等惡性事故，及時(shí)報(bào)警,。學(xué)校應(yīng)保護(hù)生者,，進(jìn)行人員安全疏散，對(duì)傷員進(jìn)行救治,。

3,、發(fā)生綁架等突發(fā)事件，及時(shí)報(bào)警,，并配合xx門提供相關(guān)破案線索,。

4、發(fā)生打架斗毆致人傷殘等突發(fā)事件,，報(bào)警,，及時(shí)送傷者入醫(yī)，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),，調(diào)查原因,。

校園突發(fā)事件應(yīng)急方案及流程 校園突發(fā)事件處理預(yù)案篇二

學(xué)校安全問(wèn)題是關(guān)系到師生身體健康、家庭幸福和社會(huì)穩(wěn)定的大事,，做好學(xué)校安全工作是學(xué)校應(yīng)盡的責(zé)任,。校園突發(fā)事件是指突然發(fā)生于校園，造成或者可能造成師生身體健康嚴(yán)重?fù)p害與生命安全的諸如意外暴力傷害,、火災(zāi),、重大食物中毒、重大傳染性流行性疾病以及其他嚴(yán)重影響師生健康的事件,。為防患于未然,，為切實(shí)有效地控制突發(fā)事件帶來(lái)的危害，本著安全第一,，常備不懈,，以防為主，全力搶救的防范原則,，做到遇事不驚,、臨危不亂，坦然處置,，最大限度地減少意外事件帶來(lái)的損失,，保障全體師生身體健康與生命安全，維護(hù)正常的教學(xué)秩序,，保證學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展,。根據(jù)《福建省中小學(xué)幼兒園校園治安管理辦法》、《福建省寄宿制學(xué)校安全管理辦法》,、《福建省中小學(xué)校衛(wèi)生工作管理辦法》,，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案,。

一,、校園突發(fā)事件管理機(jī)構(gòu)

1、突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，預(yù)防和及時(shí)處理各種突發(fā)事件,，城廂中心學(xué)校成立突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。

具體名單如下：

組 長(zhǎng)：林木田（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：黃松山

成 員：朱清寶 林朝慶

2,、學(xué)校保衛(wèi)處為加強(qiáng)平時(shí)校園安全的預(yù)防力度,，快速有效地處理各種突發(fā)事件，城廂中心學(xué)校成立保衛(wèi)處,。保衛(wèi)處由應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組直接領(lǐng)導(dǎo),。主要職責(zé)是處理校園各種突發(fā)事件。具體名單如下：

主 任：林木田（校長(zhǎng)）

副主任：黃松山

成 員：朱清寶 林朝慶

二,、校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

（一）暴力傷害事件應(yīng)急預(yù)案

1,、活動(dòng)的組織者或當(dāng)班值勤者為第一責(zé)任人。2,、實(shí)行突發(fā)事件首望制度,，即暴力傷害事件一旦發(fā)生，首先看見突發(fā)事件的教師,，應(yīng)在第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理小組,，并盡可能阻止暴力傷害行為繼續(xù)實(shí)施。3,、學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理小組一方面應(yīng)通知保衛(wèi)處和相關(guān)人員迅速趕往事發(fā)現(xiàn)場(chǎng),，竭全力阻止暴力傷害行為繼續(xù)實(shí)施，及時(shí)疏散學(xué)生,，全力保護(hù)受害師生,。另一方面應(yīng)立即與當(dāng)?shù)毓膊块T和上級(jí)相關(guān)部門（鎮(zhèn)政府,、縣教育局）取得聯(lián)系，要求救援,。4,、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體受到意外傷害時(shí)，應(yīng)馬上送醫(yī)院診治,，并及時(shí)通知受傷害者的家長(zhǎng),。5、公安部門到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后,，應(yīng)聽從他們的指揮,，積極配合救援工作。6,、事件平息后,，協(xié)助保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，并向公安部門和上級(jí)政府部門詳細(xì)匯報(bào)情況（口頭,、書面）,，做好有關(guān)材料。7,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任要對(duì)受傷學(xué)生及時(shí)慰問(wèn),，穩(wěn)定情緒，保證校園秩序穩(wěn)定,。突發(fā)事件應(yīng)急處理小組組織人員,，接待受傷同學(xué)家屬并做好解釋工作。

（二）消防事故應(yīng)急預(yù)案

1,、配備好必備的'防火安全設(shè)施,、設(shè)備，及時(shí)檢查電器設(shè)備,。2,、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，切斷電源,，迅速搬離危險(xiǎn)品,、易燃易爆物品，先用滅火器滅火,；火勢(shì)蔓延,，急向119消防指揮中心報(bào)警，并立即報(bào)告縣教育局,。3,、迅速開通全部安全通道，組織,、指揮師生疏散,，撤離至安全地帶,。4、阻止學(xué)生救火,。5,、配合消防部門，做好自救工作,。6、盡可能地保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng),，做好涉及本案的有關(guān)證人證事記錄,。

（三）食物中毒事件應(yīng)急預(yù)案

1、凡就餐后,，老師出現(xiàn)不明病因的肚痛,、胸悶、惡心,、乏力昏沉,、嘔吐、腹瀉等癥狀,，各生活老師,、班主任、值周教師等,，誰(shuí)先發(fā)現(xiàn),，誰(shuí)就應(yīng)在第一時(shí)間報(bào)告突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。2,、迅速與醫(yī)院聯(lián)系,、診治，采取救護(hù)措施,，并向教育局及衛(wèi)生防疫部門報(bào)告（包括：時(shí)間,、地點(diǎn)、中毒人數(shù),、主要臨床表現(xiàn),、可能引起中毒的食物等）。

3,、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),，做好預(yù)留食品、蔬菜的取樣工作,，食品用工具,、容器、餐具等不急于沖洗,，以備衛(wèi)生部門檢驗(yàn),。4,、迅速排查食用致毒食物的師生名單，并查詢他們的身體狀況,。5,、根據(jù)事態(tài)發(fā)展情況，迅速與家屬聯(lián)系,。6,、如實(shí)匯報(bào)有關(guān)情況，積極配合有關(guān)部門做好診治,、調(diào)查,、事故處理工

（四）突發(fā)傳染性、流行性疾病應(yīng)急預(yù)案

1,、做好傳染性,、流行性疾病的預(yù)防和公共衛(wèi)生工作，宣傳防治知識(shí),，防范突發(fā)事件的發(fā)生,。2、建立重大,、緊急疫情信息報(bào)告制度,，對(duì)

已發(fā)生或可能發(fā)生的傳染性、流行性疾病,，或發(fā)現(xiàn)不明原因的群體性疾病,，及時(shí)向衛(wèi)生防疫部門和區(qū)教育局報(bào)告，聽取衛(wèi)生防疫部門的處理意見,。3,、對(duì)傳染性、流行性疾病做到早發(fā)現(xiàn),、早報(bào)告,、早隔離、早治療,，切斷傳播途徑,，防止師生交叉感染和擴(kuò)散。4,、在校園,、教室內(nèi)做好必要的消毒工作。對(duì)可能受到危害的該班學(xué)生和任課老師采取必要的控制措施,。5,、堅(jiān)決杜絕染病學(xué)生帶病來(lái)校，必須由醫(yī)院出具診斷證明已康復(fù)并不再存在傳染危害后方準(zhǔn)許來(lái)校上課。6,、及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，爭(zhēng)取共同配合預(yù)防和診治。學(xué)生病愈回校后,，任課老師要做好補(bǔ)課輔導(dǎo)工作,。

校園突發(fā)事件應(yīng)急方案及流程 校園突發(fā)事件處理預(yù)案篇三

為了加強(qiáng)落實(shí)此項(xiàng)工作，學(xué)校成立校園突發(fā)事件應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，下設(shè)辦公室,。

組長(zhǎng)

副組長(zhǎng)

成員

下設(shè)辦公室，由z同志兼任主任,。

由辦公室成立安全應(yīng)急疏散小分隊(duì)：

第一分隊(duì)：分管領(lǐng)導(dǎo),，擔(dān)任分隊(duì)長(zhǎng)。隊(duì)員,、立志樓全體班主任

第二分隊(duì)：分管領(lǐng)導(dǎo)，擔(dān)任分隊(duì)長(zhǎng),。隊(duì)員,、凌志樓全體班主任

第三分隊(duì)：分管領(lǐng)導(dǎo)，擔(dān)任分隊(duì)長(zhǎng),。隊(duì)員,、鴻志樓全體班主任

第四分隊(duì)：分管領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)代教育技術(shù)中心z擔(dān)任分隊(duì)長(zhǎng),。隊(duì)員：電教室全體成員

第五分隊(duì)：分管領(lǐng)導(dǎo),，實(shí)驗(yàn)室z擔(dān)任分隊(duì)長(zhǎng),。隊(duì)員：實(shí)驗(yàn)室,、圖書閱覽室全體成員

第六分隊(duì)：分管領(lǐng)導(dǎo)，宿舍樓z擔(dān)任分隊(duì)長(zhǎng),。隊(duì)員：全體寢室管理員

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,，領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)各處室、各班的工作,，各行其職,，積極配合，作好學(xué)校的防火,，防震等安全工作,。

2、政教處負(fù)責(zé)各小分隊(duì)日常開展的安全活動(dòng),；負(fù)責(zé)全面安全的宣傳工作,；監(jiān)督學(xué)校的安全工作的實(shí)施。

3、總務(wù)處檢查學(xué)校的各個(gè)安全隱患,，負(fù)責(zé)購(gòu)置,、懸掛、使用消防器材,，保證消防設(shè)施的完整好用,。

為了嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任制，切實(shí)加強(qiáng)安全管理,，確保我校師生生命和財(cái)產(chǎn)的安全,，各應(yīng)急小分隊(duì)具體任務(wù)如下：

1、立志樓樓梯,，由第一應(yīng)急分隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé),；凌志樓樓梯，由第二應(yīng)急分隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé),；鴻志樓樓梯,，由第三應(yīng)急分隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)。凡學(xué)生在校上課期間,，各班教室前后門不閉鎖,，樓門必須敞開。各層樓配備緊急事故應(yīng)急燈和干粉滅火器,，在緊急情況下,，由各分隊(duì)隊(duì)員、任課教師協(xié)助分隊(duì)長(zhǎng)組織師生進(jìn)行有序的安全疏散,。

2,、現(xiàn)代教育技術(shù)中心大樓由第四分隊(duì)長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，保證樓梯暢通,。配置的滅火器經(jīng)常檢查,，保證完整好用，在緊急情況下,，組織上課學(xué)生進(jìn)行有序的安全撤離,。

3、實(shí)驗(yàn)室由第五分隊(duì)長(zhǎng)具體負(fù)責(zé),，保證東西樓梯暢通,。實(shí)驗(yàn)室配置的滅火器經(jīng)常檢查，保證完整好用,，在緊急情況下,，組織實(shí)驗(yàn)學(xué)生進(jìn)行有序的安全撤離。

4,、學(xué)生寢室樓由第六分隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé),，保證樓梯暢通，各層配備緊急事故應(yīng)急燈和干粉滅火器，在緊急情況下,，組織學(xué)生安全疏散,。

1、突發(fā)事件一旦發(fā)生,，學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組迅速啟動(dòng)應(yīng)急指揮系統(tǒng),，成立現(xiàn)場(chǎng)指揮部，初步擬定應(yīng)急處置方案,、措施,。

2、指揮部發(fā)出緊急集合信號(hào),，通電正常情況下用廣播系統(tǒng)發(fā)出疏散信號(hào),，若斷電環(huán)整個(gè)校園鳴鑼示警。

3,、聽到警報(bào)各安全應(yīng)急疏散小分隊(duì)緊急集結(jié)到位,，第一時(shí)間到達(dá)指定位置，實(shí)施應(yīng)急處置方案和措施,，現(xiàn)場(chǎng)指揮,，穩(wěn)定事件現(xiàn)場(chǎng)人員的情緒。班中上課的教師盡快組織教室里的學(xué)生按照指定的順序撤離教室,，做到不慌張，不擁擠,，不叫喊,。

4、緊急疏散時(shí)樓梯分配：東頭兩個(gè)教室的學(xué)生走東頭樓梯,，西頭兩個(gè)教室的學(xué)生走西頭樓梯,。疏散順序：按一樓、二樓,、三樓,、四樓、五樓的順序進(jìn)行,。

5,、疏散地點(diǎn)以學(xué)校操場(chǎng)中心為集結(jié)點(diǎn)，體育組全體教師組織所有撤出學(xué)生迅速在操場(chǎng)集合,，集合順序按照升國(guó)旗隊(duì)伍排列,。

1、各級(jí)人員必須切實(shí)明確自己的職責(zé)和任務(wù),。

2,、嚴(yán)禁在上課期間關(guān)閉樓梯鐵門以及各班前后門鎖，嚴(yán)禁在樓梯通道內(nèi)堆放雜物，阻塞通道,。

3,、加強(qiáng)用火用電及消防器材的管理，嚴(yán)禁私拉亂接電線,。

4,、對(duì)在突發(fā)事件中行動(dòng)遲緩、工作不力造成嚴(yán)重后果的責(zé)任人,，將按有關(guān)規(guī)定追究責(zé)任,，觸犯法律的將移送司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

5,、本預(yù)案由桃源縣昌文中學(xué)校園突發(fā)事件應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋,。

校園突發(fā)事件應(yīng)急方案及流程 校園突發(fā)事件處理預(yù)案篇四

1、發(fā)生火災(zāi)后,，每一位教職員工均可在第一時(shí)間內(nèi)撥打火警電話“119”報(bào)警,。在報(bào)警電話中，要說(shuō)明以下情況：起火單位,、位置,、著火物、火勢(shì)大小,、火場(chǎng)內(nèi)有無(wú)化學(xué)物品及類型,、著火部位、報(bào)警人姓名等,，并立即報(bào)告應(yīng)急處理組織機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人,，并由主要負(fù)責(zé)人向教育局報(bào)告。

2,、在向局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的同時(shí),，派出人員到園門外路口或臨近火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)地，等待并引導(dǎo)消防車輛,。

3,、迅速切斷有關(guān)電源，開啟消防電源,，打開應(yīng)急照明設(shè)施和安全疏散標(biāo)志,。

4、在場(chǎng)教職員工應(yīng)當(dāng)讓幼兒保持鎮(zhèn)定,，組織幼兒有序快速遠(yuǎn)離失火現(xiàn)場(chǎng),。

5、迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行撲救,。滅火行動(dòng)組應(yīng)分秒必爭(zhēng),，迅速行動(dòng),，找準(zhǔn)著火點(diǎn)，果斷撲救,，抓住時(shí)機(jī),，不等不靠，為繼續(xù)開展全面深入的撲救工作打下良好基礎(chǔ),；在消防車到來(lái)之前,，以值班人員、應(yīng)急事件處理工作成員為主,，其余人員均有義務(wù)參加撲救,。

6、在進(jìn)行滅火的同時(shí),，應(yīng)采取有效的隔離措施,，防止火勢(shì)蔓延。

7,、消防車到來(lái)之后,，園內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。

1,、使用器具：滅火器,、水桶、臉盆,、鐵锨,，水浸的棉被等。

2,、撲救固體物品火災(zāi),，如木制品，棉織品等,，可使用各類滅火器具。

3,、撲救液體物品火災(zāi),，如汽油、柴油,、食用油等,，只能使用滅火器、沙土,、浸濕的棉被等,，絕對(duì)不能用水撲救。

1,、火災(zāi)事故首要的一條是保護(hù)人員安全,，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行,。

2、火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火,，邊報(bào)警,，先救人，后救物,。

3,、人員在逃生時(shí)應(yīng)掌握方法：用濕毛巾捂住口鼻彎腰沿墻邊依次下樓離開。

4,、不組織幼兒參加滅火,。

5、無(wú)關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場(chǎng)和園區(qū)內(nèi)的固定消防栓,，便于消防車輛駛?cè)肱c正常使用,。

6、如有人員受傷,，立即撥打120進(jìn)行救治,，各班級(jí)班主任負(fù)責(zé)迅速告知其監(jiān)護(hù)人；教工由應(yīng)急機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人通知其家屬,。

7,、在做好搶救、救援工作的同時(shí),，園行政,、相關(guān)班級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng)、班主任要做好幼兒幾家長(zhǎng)的思想工作,，盡快恢復(fù)幼兒園的正常教學(xué)秩序,，保證治安秩序的穩(wěn)定。

8,、對(duì)園內(nèi)消防安全措施作進(jìn)一步的整改,。

9、根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故的處理辦法》有關(guān)條款規(guī)定,，在事故處理過(guò)程中,，幼兒的監(jiān)護(hù)人、親屬或其他有關(guān)人員,，在事故處理過(guò)程中無(wú)理取鬧,，擾亂正常教育教學(xué)秩序，或者侵犯幼兒園,、教師或者其他工作人員的權(quán)益的,，應(yīng)當(dāng)報(bào)告xx依法處理。

10,、如有新聞媒體要求采訪,，必須經(jīng)過(guò)處置突發(fā)事件應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)同意,，未經(jīng)同意，任何單位和個(gè)人不得接受采訪,，以避免報(bào)道失實(shí),。