總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

MBA畢業(yè)總結(jié)篇一

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，豎立正確價值觀,。理論知識的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是武裝自己最強(qiáng)有力的力量，在mba學(xué)院學(xué)習(xí)過程中我印象最深的兩門課分別是管理經(jīng)濟(jì)學(xué)和企業(yè)運(yùn)營模擬,。在管理經(jīng)濟(jì)學(xué)中通過觀看《公司的力量》這部紀(jì)錄片,，使我感受到公司改變世界力量的強(qiáng)大,，而企業(yè)運(yùn)營模擬通過小組間的模擬運(yùn)營競爭，使我樂此不彼,，完全沉浸其間??可以說,，mba的各門課程就像一扇扇在我面前打開的門,，當(dāng)你邁入不同的門里,，你會發(fā)現(xiàn)里面的世界是如此豐富多彩,。

經(jīng)過多年工作的歷練和社會現(xiàn)實的考驗,，我深知理論知識學(xué)習(xí)的重要,，它是獲取經(jīng)驗和汲取營養(yǎng)最便捷的途徑,。然而,，價值觀念的正確豎立也是理論知識學(xué)習(xí)過程中不可小覷的重要一環(huán),，從大學(xué)畢業(yè)時大談興邦富國,，到現(xiàn)在專注自身能力的提升和鍛煉,，mba兩年多的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，更加堅定了我的想法：你不可能改變整個世界,，但只有改變了自己,，才能影響這個世界。

二,、培養(yǎng)憂患意識,，提升自我競爭力。在學(xué)習(xí)運(yùn)營管理這門課程的過程中,，分析奇虎360與騰訊qq間競爭關(guān)系的課業(yè)任務(wù)讓我深刻體會到了當(dāng)今社會商業(yè)競爭的殘酷與現(xiàn)實,。因此，有必要對當(dāng)今社會化快節(jié)奏和層出不窮的新鮮事務(wù)有一個清醒的認(rèn)識,，其實有許多事務(wù)在你沒有關(guān)注它們的瞬間匆匆而過,，正如吳曉波在《大敗局》中描述的企業(yè)那樣，人們記住的只有你的輝煌,，“花開花謝”都只是眨眼的功夫,。

培養(yǎng)憂患意識，就是要善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，從中吸取有價值的內(nèi)容,，不在同一個地方跌倒第二次。自我競爭力的提升,，就是在憂患意識的基礎(chǔ)上,，不斷提高對自身的認(rèn)識，以查漏補(bǔ)缺的形式強(qiáng)化自己的專業(yè)技能和專業(yè)素養(yǎng),，在認(rèn)識自我的過程中,，不斷地超越自我。

三、強(qiáng)化服務(wù)創(chuàng)新,，實踐才能出真知,。盡管mba學(xué)院的老師在每節(jié)課上做了精心地準(zhǔn)備，但老師所能傳授的知識畢竟有限,，社會這個舞臺很大,、也很包容，它給每個人提供展示空間的時候,，也對每個人提出了不同的要求,。我認(rèn)為這樣的要求可以用簡單的四個字來概括，那就是服務(wù)創(chuàng)新,，一個人光有一身本事,，卻英雄無用武之地，也算是一種莫名的悲哀,。 mba的課堂上有許多案例,，每個生動的案例背后都是他人得失沉浮的經(jīng)驗教訓(xùn)，通過案例學(xué)習(xí)夯實了我們理論基礎(chǔ)知識,，但從中我也深刻體會到：理論基礎(chǔ)知識,、服務(wù)和創(chuàng)新意識只是給我們搭建了一個基礎(chǔ)平臺，讓我們少走了彎路,，摒棄了沖勁和蠻干,，而行動才是最好的老師，通過實踐才能真正知道你想要的是什么,、得到的又是什么,。

四、開展自我批評,，明確目標(biāo)和規(guī)劃,。在mba學(xué)院學(xué)習(xí)的過程中，自身也存在著許多不足,，如一直困擾著自己的惰性,、服務(wù)創(chuàng)新意識不夠、以及馬虎大意的心態(tài),，這些對自身今后的發(fā)展或多或少都會造成一定的影響,，希望在此能引以為戒。工商管理專業(yè)教會我們的只是一種分析事物和認(rèn)知事物的方式方法,，在今后的管理工作崗位中，我會謹(jǐn)記在mba中所學(xué)的內(nèi)容,，更加客觀,、公正、嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮地對待自己的工作,。

最后,，在此需要感謝許許多多和我風(fēng)雨同舟、幫助過我,、關(guān)心過我的老師,、同學(xué)，正是因為有你們的存在,，才讓我在這段難忘的學(xué)習(xí)生涯中有所收獲,，才讓我又一次地?fù)纹鹑松械娘L(fēng)帆，才讓我感受到遠(yuǎn)方的地平線其實就在腳下,。

MBA畢業(yè)總結(jié)篇二

自從x年9月進(jìn)入同濟(jì)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院,，進(jìn)行mba學(xué)習(xí)以來，我深深地為這里濃厚的學(xué)術(shù)環(huán)境所吸引,，在理論深厚,、學(xué)識淵博的老師們的教誨下，我時刻以“嚴(yán)謹(jǐn),、求實,、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)為宗旨,，經(jīng)過二年的專業(yè)知識熏陶,，和近一年對專業(yè)研究方向的深入鉆研和論文撰寫，我即將畢業(yè),，成為一名光榮的同濟(jì)大學(xué)培養(yǎng)出來的碩士研究生,。回顧艱辛而快樂的三年求學(xué)生涯,，作自我鑒定如下,。

一、不斷加強(qiáng)政治修養(yǎng),，樹立正確的學(xué)習(xí)理念,。同濟(jì)大學(xué)是一所有著悠久歷史傳統(tǒng)和深刻學(xué)術(shù)造詣的高等學(xué)府，作為這里的學(xué)生,，我時刻秉承“同舟共濟(jì),、自強(qiáng)不息”的精神，以一名共產(chǎn)黨員的要求,，嚴(yán)格要求自己,，不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷改善自己的世界觀,、人生觀和價值觀,，樹立報效國家、服務(wù)人民、為校爭光的學(xué)習(xí)理念,。

二,、刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，發(fā)揚(yáng)精益求精的學(xué)習(xí)精神,。作為一名研究生,，專業(yè)知識的積累是極其重要的過程。在兩年的課程學(xué)習(xí)中,，我保持刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)所有課程，克服在外地的不便,，堅持來校上課,，風(fēng)雨無阻，從不缺課,，修完了所有學(xué)分,。在最后一年的論文撰寫過程中，我一次次到圖書館查找資料,，一趟趟向?qū)熐蠼虇栴},，并積極從我自身工作的角度出發(fā)，理論結(jié)合實踐,，堅持高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求地完成論文的寫作，不辜負(fù)導(dǎo)師的期望和自己的汗水,，以優(yōu)異的成績回報學(xué)校的培養(yǎng),。

三年的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束，它將會成為我人生中永遠(yuǎn)亮麗的一頁,。在此,，我要感謝學(xué)校、感謝老師,、感謝同學(xué)對我的幫助和鼓勵!

在學(xué)期間總結(jié)

在同濟(jì)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院mba學(xué)習(xí)期間,，通過十幾門專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，使我豐富了專業(yè)理論知識,，增強(qiáng)了實踐能力,，尤其是在專業(yè)理論指導(dǎo)下大大提高了解決實際問題的能力，歸納起來,，以下三個方面帶給我最深的體會：

(1)啟發(fā)正確的思維方法

聆聽mba老師的授課,，不難發(fā)現(xiàn)這里的教學(xué)已沒有那種呆板的滿堂灌之現(xiàn)象。mba老師都是來自社會高層次的資深者并且許多都是有著資深的行業(yè)經(jīng)驗,，他們用自身淵博的知識面為我們展示了新的視野,，為我們的思考鋪設(shè)一條感性與理性相結(jié)合的渠道,。應(yīng)該這樣說,， mba老師的亮點可能就在于引發(fā)我們對某一層面的問題進(jìn)行正確的思考,，而多個mba老師的綜合授業(yè)則成為mba學(xué)員最大的受益，從而使得一個mba學(xué)員獲得了較為全面的系統(tǒng)訓(xùn)練,，是集眾師長之精華,，修煉自己的系統(tǒng)思考能力。

(2)mba學(xué)習(xí)——回爐的修煉

我們選擇mba學(xué)習(xí)正是緊跟時代的潮流而向前沖刺,，一切都是為了競爭優(yōu)勢的形成,。我們今天的競爭對手是誰?恐怕最大的競爭對手就是自己。因為我們都有一定的惰性,，挑戰(zhàn)自己的弱點就需要一定的毅力,，是不是選擇這樣一個重塑自己的痛苦過程呢?這就需要我們好好地評估自己的環(huán)境和競爭能力了。以我之所見,，mba確實是進(jìn)行一次回爐的修煉是對自己的負(fù)責(zé)態(tài)度,，沒有系統(tǒng)的理論與實踐結(jié)合的管理者容易產(chǎn)生近視癥或底蘊(yùn)不夠，造成競爭優(yōu)勢難于形成,。

(3)創(chuàng)新來自于學(xué)習(xí)——行動學(xué)習(xí)

上mba是主動式的學(xué)習(xí),，不能用過去傳統(tǒng)式的概念來指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)。這一點很重要,，如果只是在聽課時才翻一翻教科書的話,，就只有被動捱時間的感受了。正如我的mba老師在引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的時候,，就要求我們提前預(yù)習(xí)課程,，否則就會導(dǎo)致課堂學(xué)習(xí)效率的下降。當(dāng)我認(rèn)真地按照老師要求去做時,，就發(fā)現(xiàn)老師講課特別有滋味,，不斷地跟隨著老師的授課而動態(tài)思考，視野特別好,。

有專家認(rèn)為,，競爭的靈魂就是創(chuàng)新。而創(chuàng)新來自什么呢?我以為就是學(xué)習(xí),。如果我們感受到了面臨更強(qiáng)的競爭威脅和更高的生活質(zhì)量之誘惑,，就會有了更加激勵自己的創(chuàng)新態(tài)勢，而我們的mba學(xué)習(xí)正是為了自己保持競爭的優(yōu)勢,，只有學(xué)習(xí)才能贏得競爭,。那是因為我們處于知識經(jīng)濟(jì)的時代，惟有跟上,，再跟上,，才能不被時代淘汰,。