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幼兒園教師崗位要求及基本職責 《幼兒園工作規(guī)程》幼兒園教師的崗位職責篇一

二、具有正確的兒童觀,、教育觀,，熱愛,、尊重、關心,、了解每一位幼兒,，態(tài)度親切、和藹,，堅持正面教育,，嚴禁體罰和變相體罰兒童，牢固樹立一切為了幼兒的思想,。

三,、認真執(zhí)行幼兒生活常規(guī)、教師工作常規(guī)等作息制度,，嚴格執(zhí)行保教工作五認真,，培養(yǎng)幼兒良好的文明衛(wèi)生習慣和獨立生活能力，保證幼兒有足夠的戶外活動時間,，做到動靜交替,。

四、根據(jù)目標和幼兒實際需要,，做好教材,、教具的準備，保證目標的落實,，創(chuàng)設與目標相適應的教育環(huán)境,，積極創(chuàng)編整合教材，制作教玩具,，全面提高教育質量,。

五、觀察,、分析,、記錄幼兒發(fā)展情況，及時調整目標,，堅持寫好教育筆記,、反思，并保證質量,。

六,、以游戲活動為主要活動，教育活動以游戲活動為載體,，啟發(fā)幼兒多想,、多看、多說,、多做,、多操作,，通過主動參與，調動幼兒的積極性,、主動性,、創(chuàng)造性，注意幼兒的個體差異,，因人施教,，不斷提高教育教學和游戲活動的質量。

七,、主動與本班教師,、保育員搞好團結，共同完成本班教養(yǎng),、衛(wèi)生保健,、生活護理等，培養(yǎng)幼兒良好的文明衛(wèi)生習慣和進餐習慣,，對幼兒進行初步的五愛教育,，培養(yǎng)優(yōu)良的品德、文明禮貌的行為,、活潑開朗的性格,，保證幼兒體、智,、德,、美、勞各方面都得到健康發(fā)展,。

八,、積極參加教研、科研活動,，做好觀察實驗記錄,，在教育、教學中有所創(chuàng)新,，每學期寫好班備荒作計劃、總結,。

九,、 熱情接待家長，服務態(tài)度端正,，為家長排憂解難,，做好幼兒交接工作，與家長保持正常關系,，爭取家長的配合,，充分利用家長資源,，共同教育、培養(yǎng)好幼兒,，創(chuàng)設 好"家園聯(lián)系欄",，定期召開家長會，優(yōu)質完成家長開放日活動,，經(jīng)常與家長交換意見,，杜絕與家長爭吵或對家長態(tài)度惡劣、粗暴的現(xiàn)象,。

十,、積極參加各級組織的學習、培訓,、參觀,、技能技巧訓練，主動參加各種業(yè)余自學,，不斷提高文化水平和專業(yè)技能,，提高現(xiàn)代教育所需的綜合技能。

十一,、嚴格執(zhí)行幼兒園安全保健制度,，注意環(huán)境、用具,、材料等的安全,，防止事故發(fā)生。

十二,、嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度,，以規(guī)范的語言和行為舉止為幼兒樹立榜樣，模范遵守"四川省教師職業(yè)道德標準",，定期向園領導匯報工作,、思想情況，認真接受各方面的檢查和指導,，服從工作安排,，優(yōu)質完成本職工作。

幼兒園教師崗位要求及基本職責 《幼兒園工作規(guī)程》幼兒園教師的崗位職責篇二

幼兒園生活指導教師需要配合班主任,、任課教師全面負責幼兒的保育工作,。其基本職責是：

1、協(xié)助班主任開展德育工作,。

2,、嚴格執(zhí)行生活指導教師的工作規(guī)程，熟悉指導和幫助幼兒一日生活起居，注重幼兒的個人衛(wèi)生,，培養(yǎng)幼兒的良好衛(wèi)生習慣,，逐步提高幼兒基本的生活自理能力。

3,、和班主任,、任課教師團結協(xié)作，正確教育和幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣,。

4,、認真做好幼兒的安全、保健工作,，杜絕和避免傳染性疾病的發(fā)生,，做好幼兒園的預防工作。

5,、加強對宿舍文化的建設,，保證宿舍的衛(wèi)生清潔，努力給學生創(chuàng)造出團結,、和諧,、輕松、愉快以利其健康成長的環(huán)境,。

6,、組織并指導幼兒文明就餐，對挑食,、偏食的幼兒給予更細微的照顧,，引導幼兒改正不良的進餐習慣。

7,、對幼兒和藹可親,，嚴禁訓斥、體罰幼兒,。

8,、做好與班主任、任課教師的工作交接,，并及時做好記錄,，做到全面了解每一個幼兒。

9,、按規(guī)定填寫“保育員工作計劃”,，每周交一篇生活日志。

10,、積極完成幼兒園分配的各項工作。

幼兒園教師崗位要求及基本職責 《幼兒園工作規(guī)程》幼兒園教師的崗位職責篇三

一,、嚴格遵守學?！督處熜袨橐?guī)范》和各項規(guī)章制度,。

二、全面負責本班教育工作,，結合本班實際與班主任共同訂好教育工作計劃(包括學期,、月、周,、日計劃),。

三、認真執(zhí)行作息制度,，堅持戶外活動和體育鍛煉及自由活動,、晚間活動，做到動靜交替,。貫徹保教結合的原-則,，悉心照顧好幼兒的進餐、睡眠,、日常生活,。注意幼兒身體冷暖，及時增減衣服,，注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,，使幼兒身心愉快，情緒穩(wěn)定,。

四,、對幼兒態(tài)度要和藹可親，細心觀察幼兒,，有計劃有目的地選擇教育內容,，運用多種教育形式，促進幼兒在不同水平上獲得發(fā)展,。

五,、努力鉆研業(yè)務，積極參加教研科研活動及業(yè)務學習,，認真開展各類游戲活動,，制作教玩具并創(chuàng)設教育環(huán)境。認真學好每周教育小結,。一學期寫出一至兩篇質量較高的經(jīng)驗總結或論文,。

六、做好家長工作,，認真填寫“家園聯(lián)系手冊”,。發(fā)現(xiàn)幼兒問題要及時與班主任、保育員配合，及時通知家長,，取得家長的配合教育,。

七、注意幼兒安全,，加強幼兒自我保護意識教育,。做好交接工作，填寫交接班記錄,。

八,、根據(jù)天氣變化，及時為幼兒增減衣物,、被褥,，午睡時多加巡視，注意糾正幼兒的不良睡姿,，及時解尿,、抹汗和蓋被。

幼兒園教師崗位要求及基本職責 《幼兒園工作規(guī)程》幼兒園教師的崗位職責篇四

一,、安排好全班教學和工作計劃,，設法完成各班級各項工作任務，并寫好學期工作總結,。

二,、抓好幼兒思想品德教育，每學期應家訪一次,。

三,、要認真選好好教材，備好課,，上好課,。

四、積極開動腦筋,，自制教具,。

五、早晨上班擦好桌面及幼兒能接觸到的部位,做好迎接幼兒的準備工作,，按時上課,。

六、注意幼兒的情緒,，冷熱及時增添衣服,，生病要立即送醫(yī)院或通知家長，按時給幼兒服藥,。

七,、組織好幼兒吃飯工作,，讓幼兒安靜愉快就餐，教育幼兒不挑食,，不掉飯粒,。

八,、值好班,，注意幼兒的午睡姿勢，蓋好被子,，午睡時保持安靜,，保證時間，按時起床,，指導和幫助幼兒穿好衣服,。

九、注意幼兒安全,，家長來幼兒時,，要簡單介紹幼兒的當天情況。

十,、搞好教室,、寢室的衛(wèi)生。保持通風,、清潔整齊,。每半月把被子、枕頭整理出來,，讓讓家長帶回去洗,。

十一、幼兒大小便了的臟衣褲要及時清洗干凈交給家長,。

幼兒園教師崗位要求及基本職責 《幼兒園工作規(guī)程》幼兒園教師的崗位職責篇五

一,、熱愛黨，熱愛幼兒教育事業(yè),，熱愛本職工作,，建成保教并重，嚴格履行崗位職責,。

二,、熱愛幼兒、尊重了解幼兒面向全體幼兒,，支持正面教育,，嚴禁體罰、變相體罰,，對幼兒一視同仁,。

三,、全面貫徹國家教育方針，以規(guī)程綱要為指南,，全心全意為幼兒服務,，使幼兒得到全面發(fā)展

四、嚴于律己,、尊重家長,，及時向家長匯報幼兒身心狀況。

五,、在幼兒面前行為規(guī)范,，語不俗，話不高,，有正確坐立行姿態(tài),，處處為幼兒做表率。

六,、儀表端莊,，著裝整齊，梳妝打扮符合職業(yè)要求,，談吐文雅,，舉止文明，熱情和藹,，為人師表

七,、嚴格遵守園內各種規(guī)章制度，遵守社會公德,，家庭和諧,，關心集體，維護團結,，尊老愛幼,，不損害集體利益。

八,、廉潔奉公,，不吃喝、不收禮,，不將公物歸為己有,，不私占有他人財物，不求家長為個人辦事,。

九,、刻苦專研業(yè)務，積極參加教學,，改革工作,、勇于創(chuàng)新,，勤于總結，努力探索工作規(guī)律,，為發(fā)展幼兒教育作出貢獻,。

十、愛護公物,，講究衛(wèi)生注意安全防火防盜,，守法，參加社會公益活動,。

幼兒園教師崗位要求及基本職責 《幼兒園工作規(guī)程》幼兒園教師的崗位職責篇六

一,、認真貫徹國家幼教法規(guī)和未成年人保護法，努力做好班級工作,，使幼兒在體、智,、德,、美幾方面得到發(fā)展。

二,、結合本班幼兒的'年齡特點和個體差異,，按照幼兒園的要求制定班級教育工作計劃，并有計劃有秩序地組織實施,，開展各類教育活動,。

三、觀察,、分析并記錄幼兒發(fā)展情況,，做好各項活動的記載和效果記，積累經(jīng)驗,，找出差距,，研究改進措施，不斷提高保教質量,。

四,、樹立正確的教育觀、兒童觀,，熱愛,、尊重幼兒，堅持積極正面教育,，做到為人師表,，禁止任何形式的體罰和變相體罰。

五,、積極按時參加教育研究活動和業(yè)務學習活動,，認真?zhèn)湔n,，提前寫好下一周的教育教學計劃、游戲和一日活動計劃,，提前一天做好第二天的教學,、游戲的材料，不得擅自修改計劃,。不斷改進教學形式,、方法，科學合理安排幼兒一日生活,。

六,、積極創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán)境，自制玩教具,，與幼兒共同布置活動室,，給幼兒提供豐富的游戲、操作材料,。

七,、嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度的幼兒一日作息制度,。帶班時做到：人到,、手到、心到,。

八,、與班內保教老師、保育員配合管理本班幼兒生活,，做到教中有保,、保教并重，減少各種疾病的發(fā)生,。

九,、與家長保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境,，商討符合幼兒特點和個體差異的教育措施,，有目的有計劃地做好家訪工作，搞好家長開發(fā)活動,，共同配合完成教育任務,。

十、加強幼兒常規(guī)教育,，根據(jù)《綱要》精神,，以游戲活動，培養(yǎng)幼兒多方面的能力,，每天保證幼兒兩小時的戶外活動時間,。

十一,、堅持教育要面向全體，關注每一位幼兒,，實施個案研究,，做到：有計劃、有過程,、有評價,、有反思、有措施,。

十二,、每學期互相觀摩聽課不少于20節(jié)，并認真做好記錄和評議工作,。

十三,、自覺接受園長、副園長的檢查指導,。

幼兒園教師崗位要求及基本職責 《幼兒園工作規(guī)程》幼兒園教師的崗位職責篇七

1,、根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標，遵循幼兒發(fā)展規(guī)律,，結合本班幼兒特點，制定班級保教工作計劃,，月計劃,，周計劃，并組織實施,，做好分析總結,，幼兒園教師崗位職責。

2,、觀察,，記錄，評估每個幼兒的發(fā)展情況,，注意個別差異,，促使每個幼兒在原有基礎上有所發(fā)展。

3,、嚴格執(zhí)行幼兒園安全,，衛(wèi)生保健制度。貫徹幼兒保育條例,，管理好本班幼兒生活,，指導并配合清潔工做好本班衛(wèi)生保健工作，管理制度《幼兒園教師崗位職責》,。

4,、創(chuàng)設與保教要求相適應,，有利于幼兒主動活動的生活，教育環(huán)境,，積極自制玩具,，進班前做好一切準備。嚴格執(zhí)行一日作息制度,，帶班時人到,、心到，不擅自離崗,，不無故與他人交談,。

5、與幼兒家長保持經(jīng)常聯(lián)系,，有計劃地進行家訪,，并做好記錄。了解幼兒家庭的教育環(huán)境,，定時向家長匯報幼兒在園情況,，定期召開家長會，指導家庭教育,，商討符合幼兒特點的教育措施,，共同配合完成保教任務。

6,、積極參加業(yè)務學習及教研活動,，不斷提高自身的業(yè)務水平和能力。

7,、搭班老師要互相合作,，做好每日接班工作，每周一次商討班級工作,，交流情況,，統(tǒng)一認識，實行教育的一致性,，共同做好班級保教工作,，并管理好班級財產(chǎn)。

8,、定期向園長匯報,，接受其檢查和指導。

幼兒園教師崗位要求及基本職責 《幼兒園工作規(guī)程》幼兒園教師的崗位職責篇八

1,、負責對兒童進行初步全面發(fā)展的教育,，對兒童全面負責；

2、做好教育,、教學工作,，制定本班的教學計劃；

3,、保證兒童安全,，做好兒童的晨、午檢,；

4,、根據(jù)氣溫變化隨時給兒童增減衣服，調節(jié)好室溫,；

5,、做好家長工作，掌握兒童家庭情況,，經(jīng)常向家長匯報幼兒在園表現(xiàn),；

6、引導幼兒主動學習,，觀察,、分析和記錄幼兒發(fā)展情況；

7,、與家長商議符合幼兒特點的教育措施,，共同配合完成教育工作；

8,、定期向園領導匯報工作,，接受其檢查和指導。

幼兒園教師崗位要求及基本職責 《幼兒園工作規(guī)程》幼兒園教師的崗位職責篇九

要想當好一名幼兒園老師,，首先一定要熱愛這門事業(yè)，并保有一顆童心,，用自己的愛心去公平,、公正的對待每一位孩子，尊重每一位家長,。要帶著一顆愛心充滿感情的去工作,，因為“教育之不能沒有愛。現(xiàn)在的孩子大部分都是獨生子女,，在家里有家長都是寵著,、慣著。上了幼兒園,，來到一個陌生的環(huán)境,，面對不認識的老師，孩子心里難免會產(chǎn)生恐懼、害怕,，不適應幼兒園的生活,。作為老師，就需要付出愛心,、真心對待每一個孩子,。孩子來到幼兒園，老師要面帶微笑去接待每一個孩子,，用親切溫柔的話語與孩子對話,，用心聽孩子訴說，通過對孩子的關心和一些親密的抱抱等動作來親近孩子,，給予孩子以溫暖,、安全的感覺。使他們感覺到老師像媽媽一樣愛他們,。睡覺時,，老師要像媽媽一樣給他們蓋好被子;哭泣時，像媽媽一樣關心,、輕撫,、照顧他們。愛孩子是幼兒教師的職責,，只有付出真愛,，才會有愛的回報。以愛為動力,，關心,、愛護每一個孩子，使孩子在愛的海洋里健康成長,。

孩子的天性是活潑,、好動，孩子在一塊玩耍,、游戲,，免不了磕磕碰碰，在孩子犯錯了以后,，老師要通過細心觀察,，耐心，教導孩子,，孩子雖小,，但是孩子也是有自尊心的，千萬不要大聲訓斥孩子,。老師可以用親切的表情面對孩子,，用一些輕柔的小動作，使孩子感覺到老師雖然批評了他，但是還是很愛自己,。老師通過和孩子平時的交流與相處,，孩子會愿意把你當做朋友對待，他會愿意把自己發(fā)生的好玩的事情和秘密與你共同分享,。

做一名合格的幼兒教師,，做好與家長溝通的方法非常重要。家長把孩子交給幼兒園,，老師就要承擔起這份照顧孩子的責任,。當孩子在幼兒園不小心磕著、碰著了,，作為教師,，要誠懇的向家長說明情況，請求家長的理解,。當家長得知情況后情緒激動或說出偏激的話,，教師要進行換位思考，理解家長的心情,，想想換做是自己的孩子,，你是否也會這樣。當孩子在幼兒園有了進步,，教師要及時告訴家長,，讓家長和孩子一塊分享進步的快樂。在幼兒園中,，孩子多,，家長也多，什么樣的家長都有,，對教師的評價說什么的都有,。雖然有些家長對教師有不滿，但孩子是無辜的,，老師不能將怨氣發(fā)泄到孩子身上,，始終以愛關心、愛護他,。不會因為家長的態(tài)度，影響教師跟孩子的感情,。作為一名教師,，要隨時和家長溝通，讓家長們了解我們,，信任我們,，放心的將孩子交到我們手里。

作為幼兒教師，不僅要有特別的專業(yè)技能,。如,，唱歌、繪畫,、彈琴等專業(yè)知識,，還應有豐富的理論知識，多看一些書籍來豐富自己的知識,。孩子雖小,，但他對各種事物有著強烈的好奇心，特別是中大班孩子,，總愛問：老師,，為什么呀?孩子強烈的好奇心希望老師能回答他們所提出的問題。他們認為：老師說的就是對的,，有時連爸媽說的也懷疑,。他們會對他們的爸媽說：你說的不對，我們老師就是這樣說的,，我老師說的才對,。老師在孩子心中的地位相當?shù)母撸鰹橛變航處?，我們必須有廣泛的愛好,，不斷的豐富自己的知識，這樣才不會損壞老師在孩子心中的形象,。

幼師同時也要具備“五心,、五勤”?！拔逍摹笔侵笇Υ齼和詯坌臑槭?，生活要關心，教育要精心,，觀察要細心,，引導要耐心。所謂“五勤”是指眼勤,、手勤,、腦勤、嘴勤,、腿勤,。家長把孩子送入幼兒園，除了想讓孩子學會一定的知識,，懂得道理,，提高一些能力外,，最大的心愿莫過于讓孩子安安全全、開開心心地渡過每一天了,。