人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

小班春季班級(jí)教學(xué)計(jì)劃 班級(jí)教學(xué)計(jì)劃大班上學(xué)期篇一

經(jīng)過一年的小班生活,，幼兒對幼兒園的生活,、學(xué)習(xí)活動(dòng)已基本適應(yīng)，在生活自理能力,、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣等方面有了明顯的進(jìn)步,。但也存在一些不足之處

(1)幼兒的自理能力已初步形成,，會(huì)自己穿脫衣服和鞋子,，自己大小便。

(2)幼兒會(huì)說簡單的普通話,，能聽懂老師的普通話,，并能用簡短的語言回答問題。

(3)對幼兒園里的玩具及活動(dòng)環(huán)境有較大的新鮮感和好奇心,，在老師的鼓勵(lì)下愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),。

(4)幼兒對音樂活動(dòng)特別感興趣，能有興趣地跟著老師一起唱唱跳跳,。

(5)大部分幼兒,、對色彩有一定的認(rèn)識(shí)，能基本畫出簡單物體的形象,。

(6)同伴間能有好相處,，逐步形成了互相幫助的意識(shí)。

(1)安靜聽講的習(xí)慣比較差,，喜歡插嘴,，打斷別人的話;

(2)在區(qū)域活動(dòng)中，不能愛護(hù)地使用各種物品,，做到輕拿輕放,。

(3)上課發(fā)言面不廣，大部分幼兒不能大膽舉手發(fā)言,。

(4)幼兒的合作意識(shí)缺乏,。

我們將針對本班的不足：在教育教學(xué)上注重一日活動(dòng)的規(guī)范與完善，將德育滲透一日活動(dòng)之中,。幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，通過各種形式的活動(dòng)激發(fā)幼兒的求知欲望，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)有序地學(xué)習(xí),，大膽發(fā)言,，促進(jìn)全面發(fā)展采取以下措施;

1、通過各種教學(xué)活動(dòng),，提高學(xué)習(xí)興趣,，掌握一些初淺的知識(shí)與技能。

2,、逐步養(yǎng)成安靜聽講的好習(xí)慣,，在課堂上，能大膽舉手發(fā)言,，能用清晰的語句回答各種問題,。

3、愿意做自己能做的事,，并能為自己所表現(xiàn)出的能力感到自豪,，也能為同伴的進(jìn)步而高興,。

4、對周圍新奇事物感興趣并經(jīng)常提出各種問題,，繼續(xù)學(xué)著用各種感官去感知事物,，喜歡觀察、探究與生活相關(guān)的社會(huì),、自然現(xiàn)象,。

5、喜歡閱讀,，能有順序地小心翻閱圖書,，學(xué)習(xí)將語言的含義與圖像進(jìn)行聯(lián)系并能豐富地想象，能用簡短的語言講出圖書內(nèi)容,。

6,、激發(fā)對數(shù)學(xué)的興趣，掌握初步的數(shù)概念,，學(xué)習(xí)用正確的方法數(shù)數(shù),、分類、排序等,。

7,、喜歡參與各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)(音樂、美術(shù)活動(dòng)),，學(xué)習(xí)一些表現(xiàn)美的方法,，從中體驗(yàn)成功的快樂。

8,、樂意與同伴進(jìn)行交往合作,，善于表達(dá)自己的思想，分享快樂,。

9,、建立值日生制度，樂意為同伴和集體做事,，學(xué)做班級(jí)小主人,。

1、保證活動(dòng)室的采光度,，注重保護(hù)養(yǎng)幼兒眼睛,，防止幼兒用眼的不正確方法。

2,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、飲食進(jìn)餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力，根據(jù)天氣的變換及時(shí)更換被褥。

3,、在日常的清潔工作中,，我們必須做到一天一小掃,、一周一大掃,，并做好每天的各項(xiàng)消毒工作，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境,，保持室內(nèi)空氣流通,。

4、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度,，利用陽光,、紫外線、消毒水消毒玩具,、被褥等物品,，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。認(rèn)真書寫消毒記錄表等,，并按時(shí)上交,。

1、通過家長會(huì)及家訪工作,，使家長了解本學(xué)期工作的任務(wù),、目標(biāo)和內(nèi)容，讓家長全方位的了解我們的教學(xué)思路,，引導(dǎo)家長調(diào)整教育觀念,，及時(shí)配合班級(jí)各項(xiàng)教育活動(dòng)。虛心聽取家長的意見建議,，耐心解答家長的問題,，并記錄分析改進(jìn)工作，使家園教育更協(xié)調(diào),。

2,、充分發(fā)揮“網(wǎng)絡(luò)”的作用，確保每周天向家長公布各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容安排,，并且豐富聯(lián)系欄的內(nèi)容,。定期在展出幼兒活動(dòng)照片，讓家長充分了解孩子在園學(xué)習(xí),、生活,、游戲的情況。

3,、樹立全心全意為家長,、為幼兒服務(wù)的意識(shí)，為家長排優(yōu)解難，切實(shí)做好幼兒在園的各項(xiàng)保教工作,。要耐心做好個(gè)別家長的配合工作,，取得教育共識(shí)：要想鍛煉幼兒的能力，家長必須解放孩子的雙手,，不束縛他們,，有問題讓孩子自己解決，不事事包辦代替,，從而更好的配合幼兒園工作,。在做好父母工作的同時(shí)，還要努力做好“隔代家長”的思想工作,，取得他們的支持和配合,。

4、充分挖掘利用家長的“才藝”資源,，邀請家長參加“開放活動(dòng)”等,，參與幼兒園一日活動(dòng)的交流。

小班春季班級(jí)教學(xué)計(jì)劃 班級(jí)教學(xué)計(jì)劃大班上學(xué)期篇二

幼兒中班是我們這學(xué)期新接手的一個(gè)新班,，本班幼兒名,，其中男孩名，女孩名,。通過與原任老師和家長的溝通,，我們對本班幼兒的基本情況有了一定的了解，一周來,，我們也注意主動(dòng)地去接觸每一個(gè)孩子,，與孩子交談，盡量地掌握了每個(gè)孩子的第一手資料,。

在這期間,，我們也發(fā)現(xiàn)了孩子存在的一些問題，孩子通過小班的教育后已經(jīng)建立了較好的生活常規(guī),，基本養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，并能在老師的引導(dǎo)下進(jìn)行一些簡單的小勞動(dòng)。但是我們也發(fā)現(xiàn)孩子的生活自理能力比較差,，另外孩子的規(guī)則意識(shí)也不夠,。

個(gè)別孩子的性格內(nèi)向、比較古怪,。針對以上問題,，我班這學(xué)期將根據(jù)幼兒園的工作指示和要求，聯(lián)系本班幼兒的實(shí)際情況,，有目的有計(jì)劃地培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)和自理能力,，重視對幼兒的社會(huì)性教育,，加強(qiáng)個(gè)別教育，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格,。注意開展形式多樣的教育教學(xué)活動(dòng),，提高幼兒各方面的能力。

(一)班務(wù)工作方面

1,、加強(qiáng)班務(wù)管理力度,。提高大家對當(dāng)前幼教改革的正確認(rèn)識(shí)，樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作與奉獻(xiàn)精神,，積極地投入各項(xiàng)工作,，以高質(zhì)的服務(wù)贏得家長的信任,，從而吸引幼兒生源,，為提高幼兒園名聲而努力。

2,、定期與不定期地召開班務(wù)會(huì)議,，大家互相溝通，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，要求班上老師成員要善于總結(jié)工作,，能發(fā)現(xiàn)自己工作的不足之處，并善于取人之長,，補(bǔ)己之短,，從而提高自己的工作質(zhì)量，使班上工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),。

3,、班上財(cái)產(chǎn)物品統(tǒng)一由保育員管理，要求定期檢查,，發(fā)現(xiàn)丟失與損壞要立即上報(bào),，以便采取措施。對于教師則應(yīng)有教育幼兒愛護(hù)玩具與教學(xué)用品的責(zé)任,，從而更好地保護(hù)班上財(cái)產(chǎn)物品,。

(二)教育教學(xué)工作方面

1、教師要按照幼兒園教育教學(xué)的工作要求,，認(rèn)真制定教育教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容,，為幼兒提供豐富適用的操作材料，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力,，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。此外還應(yīng)及時(shí)、科學(xué)地作好對幼兒的觀察記錄與活動(dòng)評(píng)價(jià),，以改進(jìn)教學(xué)的弊病,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、鼓勵(lì),、支持,、引發(fā)幼兒產(chǎn)生新主題，積極收集主題的各方面資訊,。注意為幼兒作好充分的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備,，引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極探索,，并大膽用語言進(jìn)行表達(dá),，從而培養(yǎng)幼兒各方面的能力。

3,、加強(qiáng)個(gè)別教育,。要多與幼兒交流，了解幼兒的情況與需要,，支持和鼓勵(lì)幼兒參與,，對于內(nèi)向與問題幼兒，要注意正面引導(dǎo),，為他們提供交往的機(jī)會(huì),，使他們能融入集體的活動(dòng)中，從而培養(yǎng)活潑開朗的性格,。

4,、扎扎實(shí)實(shí)地抓好計(jì)算的教學(xué)，從本班幼兒計(jì)算的能力水平出發(fā),，打好幼兒的基礎(chǔ),，將計(jì)算教學(xué)貫穿于幼兒的教育教學(xué)活動(dòng)中，努力為幼兒提供輕松,、快樂的教育環(huán)境,，采用活潑有趣的教學(xué)形式與方法，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)孩子的智力,。

小班春季班級(jí)教學(xué)計(jì)劃 班級(jí)教學(xué)計(jì)劃大班上學(xué)期篇三

提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級(jí)的未來努力奮斗，形成“班榮我榮,，班恥我恥”的觀念,，增強(qiáng)班集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識(shí),，人人爭做班級(jí)的小主人,。抓好班級(jí)一日常規(guī),，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率,。利用班會(huì)等課余時(shí)間,，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任,，本人要做到早上早到教室,、平時(shí)多去教室，及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。

擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子,，物色班干部,，組成臨時(shí)班委，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。

首先,，幫助班委樹立威信;

其次,，鼓勵(lì)班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;

第三,，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;

第四,，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。

在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí)，注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作,。對于班級(jí)里一些較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下：

對于個(gè)別學(xué)生的教育,，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視,，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴,。對后進(jìn)生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,，做到動(dòng)之以情,，曉之以理。

對個(gè)別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)的自卑感,，造成性格孤僻,，不和群,。有的是精力過剩,，人很聰明，而班級(jí)生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”,。總之,，對個(gè)別學(xué)生要區(qū)別對待,，對癥下藥，因材施教,。定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

對學(xué)生的法制安全教育要做到：時(shí)時(shí)處處都得講,、時(shí)時(shí)處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,，及時(shí)上報(bào),，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),，把影響和損失降到最低點(diǎn)。尤其使學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時(shí)間的安全,，必須,，確保安全工作萬無一失。

平時(shí),，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時(shí)與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí),，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問題所在，對癥下藥,。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),，開好家長會(huì)，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。