在日常的學習、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

讀一本好書讀書心得篇一

劉向說：“書猶藥也,，善讀之可以醫(yī)愚?！弊x書可以博采眾長,，取賢者之長補拙者不足，從而完善自我,。培根說：“讀書補天然之不足,，蓋天生才干猶如自然花草,，讀書然后如何知修剪移接,。”

“讀書破萬卷,，下筆如有神,。”讀書可以充實心靈,，豐富素養(yǎng),，提高寫作水平。

“半部《論語》治天下,?！弊x書可以曉人生之情，識天下之禮,，可以引領(lǐng)我們大膽創(chuàng)新,。追求真理，可以幫助我們安邦治國,。

巴金曾經(jīng)這樣說：“在我還是個孩子的是時候,，我就從文學作品中汲取大量的養(yǎng)料。一篇接一篇,，一本接一本,，我如饑渴的讀者平凡入物，日常生活純真的感情,，高尚的情操,，激發(fā)了我的愛和同情,。不知不覺中我逐漸改變?nèi)藢κ挛锏目捶ā?yōu)秀的作品給了我生活的勇氣,，使我看到理想的光輝,。前輩作家把熱愛生活的火種傳給我，我也把火種傳給別人,，我更加熱愛生活,，熱愛光明,?！?/p>

從巴金所說的話我們可以知道，思想提高自身素養(yǎng)和審美情趣必須要多讀文學作品,。文學作品中的人物思想,，品格都能潛移默化地影響人的氣質(zhì)

我常常捧著厚厚的書，坐在操場或者教室的角落里,，不知不覺走進夢一般的精神家園,。讀書忘情，往往被書中的柔軟而真情的溫情所打動,，心也跟隨主人公亦步亦趨,，不知不覺中受其影響。

我看過許許多多的書,，有玄幻的,，科學的，歷史的等,。令我印象最深的有陸天明的《桑那高地的太陽》,、史鐵生的《命若琴弦》、李存葆《高山下的花環(huán)》,，使我感慨于一個人對命運和信仰竟如此執(zhí)著;周勵的《曼哈頓的中國女人》,、杰克·倫敦的《馬丁伊登》激勵著我在成長的過程中要不斷努力永不放棄。

讀一本好書就等于交了一位良師益友,，書使我們更加高尚,。

讀一本好書讀書心得篇二

在工作之余讀《職責比潛質(zhì)更重要》這本書，感觸頗深,，此書運用形象生動的案例和通俗易懂的故事,，深入淺出的闡釋了職責是人類的生存基礎(chǔ)，能夠說沒有職責人類就難以存在,，職責心是人生中最用心的態(tài)度,，決定著一個人的成敗，每個人只有做一個有職責心的人,，社會才能進步,，每個人只有做一個有職責心的人,，社會才能和諧的道理。

職責到底是什么?我們每一個人都在生活中飾演不一樣的主角,，無論擔任何種職務,，做什么樣的工作，他都對他人負有職責,，這是社會法則,，這是道德法則，這還是心靈法則,。從某種程度上說,，對主角飾演的最大成功就是對職責的完成。職責是一種與生俱來的使命,，它伴隨著每一個生命的始終,。職責是永恒的職業(yè)精神，如果潛質(zhì)像金子一樣珍重,，那么勇于負責的精神更為可貴;缺乏勇于負職責的精神,，就沒有期望;一個組織不負職責，就會作繭自縛,，一個人不負職責,，就會被人輕視，失去信任,，碌碌無為,。

對于每個人而言，只有選取職責,、承擔職責,、堅守職責，才能真正增強內(nèi)控力,，成為對社會有用的人!對于一名公務員來說,，職責就意味著忠于黨，忠于人民,，意味著務必牢記全心全意為人民服務的宗旨,，任何時候，都要把人民群眾的利益放在第一位,，心系百姓,，情牽民生，讓自己的工作得民心,、順民意,，踏踏實實為民辦事，真真切切為民服務,。

國家稅收事業(yè)發(fā)展的成果,，是我們承擔職責的體現(xiàn),。從我們本單位而言，最近幾年收入規(guī)模由小到大,，隊伍素質(zhì)由弱到強,，各項管理逐步規(guī)范，社會地位日益提高,。我們地稅事業(yè)的發(fā)展主要得益于經(jīng)濟社會的發(fā)展,，但與大批勇于承擔職責、堅守職責的干部職工的團結(jié)拼搏和敬業(yè)奉獻是分不開的,。

當前,，我們的工作已經(jīng)進入到一個新的發(fā)展時期，經(jīng)濟社會發(fā)展對我們的發(fā)展提出了許多新的課題,，但客觀地說,，我們履職盡責方面還存在不少與發(fā)展不相適應的問題：一是激情不再。有些干部職工只愛崗不敬業(yè),，只講待遇不講工作，不愛學習,，能不干就不干,，混一天算一天。二是執(zhí)行不力,。工作做不到位,，不注重細節(jié)，馬虎了事,，只求過得去,，不求過得硬，有的檢查只是走形式,，不能及時發(fā)現(xiàn)問題,，有的問題屢查屢見，就是得不到整改,。三是不敢擔責,。少數(shù)干部職工遇事能躲則躲，能拖則拖,，盡可能少干事或不干事,，怕出事、怕?lián)?。這些問題的存在對我們?nèi)粘５陌l(fā)展極為不利,。解決這些問題，就是要不斷完善體制機制,，加強教育引導,，營造愿意承擔職責,、敢于承擔職責的環(huán)境，讓每個人都樹立強烈的職責意識,，如果每一位同志都能堅守崗位,，恪盡職守，勤奮敬業(yè),，扎實工作,，把工作當事業(yè)干，把事業(yè)當學問來做,，發(fā)奮干到最優(yōu)最佳,，那么我們的各項工作必將能夠大發(fā)展大繁榮!

職責勝于潛質(zhì)，不是說潛質(zhì)不重要,，而是正因職責比潛質(zhì)更重要,，潛質(zhì)或許能夠讓你勝任工作，但是職責卻能夠讓人創(chuàng)造奇跡,。作為一名地稅征管部門的工作人員,，我們的日常工作就是圍繞組織收入，發(fā)揮地方稅收職能作用,，做好各項征管基礎(chǔ)性的工作,，沒有什么驚天大事，有的只是具體的小事,，但如果想把平凡的,、具體的事情做得盡善盡美，追求卓越,，就需要有強烈的職責心,，盡職盡責地對待自己的工作，把心思真正用到做好工作上來,，把上級的要求真正落到實處,，使納稅人的合理需求真正得到滿足，從而體現(xiàn)自己的價值,。正如一本書中寫到：“如果你能真正釘好一枚紐扣,，這就應比你縫制出一件粗糙濫造的衣服更有價值”。老子曾說：“天下難事,，必做于易;天下大事,，必做于細?！彼赋隽讼氤删鸵环聵I(yè),，務必從最簡單的事情做起，從細微之處入手,。在這天,，隨著現(xiàn)代化社會分工的越來越細和專業(yè)化程度的越來越高,，一個要求精細化的管理和生活時代已經(jīng)到來。因此,，要擔負起自己的職責,，做好自己的工作，就是從細節(jié)做起,，從我們征管工作的每一個環(huán)節(jié)做起,，從每個工作不足改起，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，克服不足,，持續(xù)改善工作。作為一名地稅干部,，做好工作,，履行職責，就是要從調(diào)查每一個納稅人,、寫好每一個通知,，耐心準確答復一個涉稅咨詢，制作好一份稅務文書,、收集完整一份征管檔案等基礎(chǔ)的事情做起,，把這些工作做細，做到無差錯,。

職責勝于潛質(zhì)，不是說潛質(zhì)不重要,，是正因職責感的缺失比潛質(zhì)不足的后果更嚴重,。一顆道釘足以傾覆一列火車，一個煙頭足以毀掉一片森林,，一次決策失誤可能給國家?guī)戆偃f千萬的損失,。在稅收征管工作中，對稅收政策的一次不經(jīng)意的錯誤解釋往往會使我們失去納稅人的信任,，一次馬馬虎虎的稅務檢查,，往往讓疑點擦肩而過，使國家稅收利益受到損失,。職責勝于潛質(zhì),，并非潛質(zhì)不重要，而是正因潛質(zhì)永遠承載于職責,，職責心強,，潛質(zhì)不足，能夠透過加強學習,，用心主動的工作使?jié)撃艿玫匠浞职l(fā)揮,，而潛質(zhì)強,，缺乏職責意識則使?jié)撡|(zhì)失去了用武之地，甚至能讓精明干練的棟梁之才變成國家的蛀蟲,，人民的罪人!

《職責勝于潛質(zhì)》這本書還告訴我們：職責源于忠誠,。一個人，只有對他所從事的工作充滿職責感,，他才能做到對黨,、對國家、對人民忠誠,。有人把忠誠看作管理者愚弄下屬的工具,，認為向員工灌輸忠誠和敬業(yè)思想的受益者是單位和管理者。其實不然,，忠誠并不僅僅僅有益于單位和管理者,，其最終和最大的受益者是干部自己。你忠誠于你的單位和崗位,，單位才會發(fā)展的更好,，才會給你更大的發(fā)展空間。反過來說即使你有驚世之才,，即使你潛質(zhì)超群,，但你并不忠誠于你的職業(yè)，你的單位,，誰會把重要的崗位交給一個朝三暮四,、疏乎大意的干部呢?誰敢把一個關(guān)聯(lián)到單位形象的崗位交給一個沒有忠誠度的人呢?作為一名地稅干部，怎樣做到忠誠,，我認為,，一是要忠誠于國家稅法，透過我們科學化,、精細化的管理與服務措施把國家的稅收政策落實到每個具體行業(yè),、每個納稅人，真正發(fā)揮稅收促進經(jīng)濟社會發(fā)展,、調(diào)節(jié)收入等職能作用,。二是要忠誠于納稅人，牢固樹立征納雙方法律地位平等的服務理念,，帶著真情,，認真傾聽納稅人呼聲，準確把握納稅人合理需求,，真心為納稅人服務,，加大稅法宣傳廣度和深度，讓納稅人真正明白稅法，避免稅收風險,，提高納稅滿意度和稅法遵從度,。

這是個要負責的新時代，這個時代不是逃避職責,，而是要擁抱職責!我們的單位需要職責,，正因職責讓單位更有凝聚力。我們的單位需要職責,，正因職責讓單位更有戰(zhàn)斗力和競爭力,。我們的社會需要職責，正因職責能夠讓社會平安,、穩(wěn)健地發(fā)展,。我們的家庭需要職責，正因職責讓家庭充滿愛,。只要我們勇敢地扛起職責的大旗,，無論所處的是什么工作崗位，從此刻開始承擔起職責,，為單位各項事業(yè)的不斷發(fā)展做出應用的貢獻,。

讀一本好書讀書心得篇三

俗話說"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰",、"知識就是力量",，其實在我的內(nèi)心深處我一直認為趁著青春年少多看些書，多學些知識是永遠不會錯的,。在走上了三尺講臺之后,，由于這職業(yè)的原因，我更加喜歡看書,、看報,，俗話說"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰",、"知識就是力量"，其實在我的內(nèi)心深處我一直認為趁著青春年少多看些書,，多學些知識是永遠不會錯的,。在走上了三尺講臺之后，由于這職業(yè)的原因,，我更加喜歡看書,、看報，并逐漸對教育書刊有所涉獵,，其中我最喜歡《小學語文教師》,。

一本書刊或雜志能夠成為讀者的朋友，其實是一件很不容易的事情，而在我的心目中,，《小學語文教師》就是我的摯友,。我和它的相識其實很平淡無奇，當我初為教師時,，為了走好以后事業(yè)的第一步,，常常要做些準備，其中有一項就是到校圖書室借閱書刊,，摘抄一些新的教育信息,、新的教育理念、新的教育教學方法,，而這些,，我都通過《小學語文教師》獲得了，因此我一次次走近它,。

有人說："一本教育雜志,，也應當是一所學校，有先進的教育理念,，有切實,、具體的可以給讀者以啟迪的教育案例，有高水平的服務?"而《小學語文教師》恰恰如此,，它的文章精短實用,，可讀性強，內(nèi)容實在,，在推動教學改革,、傳遞教學信息方面都有獨到之處。

如今,，做為一名小學語文教師,，我更加希望能在教學方面得到一些切實具體的幫助,，《小學語文教師》將怎樣處理教材難點,，怎樣設(shè)計創(chuàng)造性教學方案等都為我們想到了,。同時《小學語文教師》推出的"大語文教育文摘",，從大語文的角度,，精選報刊精華,，為我們及時地提供了各方面的教育信息,，也打開了我們的教育視野,。此外,，"園丁故事",、"封面人物"，不僅有吸引人的故事,，閃光的教育思想,，精妙的育人藝術(shù),，還讓我們認識和了解到像于永正、李吉林,、支玉恒,、徐根容等教育界的精英人物及他們先進的教育理念。

在轟轟烈烈的教改之風中,，《小學語文教師》宣揚對學生做為"人"的尊重;宣揚對學生生命的喚醒與賞識;宣揚人格平等基礎(chǔ)上的情感交流;教育我們用心靈感受心靈,，用生命點燃生命，用智慧開啟智慧,。因此,，每當我竭盡所能地傳授知識給學生卻看到學生似懂非懂的目光時，我都能從《小學語文教師》中再次找尋到信心的起點;每當遇到教學中我自己也弄不太清,、搞不太懂的知識時，《小學語文教師》為我解決了燃眉之急;每當我想在教學上有所突破,、有所創(chuàng)新時,，都是《小學語文教師》為我導航，讓我有所創(chuàng)想,，尋到教學的"亮點"?

"一分耕耘,，一分收獲"，我一直堅信多讀一些好書,，一定會有許多意外收獲,，在這人生的黃金時間，我想我會一如繼往地多讀好書,，在書的海洋中揚帆遠航,。同時我想《小學語文教師》也一定將與我攜手同行，共同成長,，共創(chuàng)未來!

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