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師風師徳的心得篇一

而我作為一名新入職的教師,，上任即奔跑,，角色轉(zhuǎn)變后,，我就是學生靈魂的工程師,，是社會主義接班人的培養(yǎng)者，是高屋建瓴的設(shè)計師，弘揚師德師風,，我們每一個新教師都需要以身作則,，把握機會，展現(xiàn)自我,，促進發(fā)展,。要帶動學生努力學習知識，放下架子,，擁抱真實,，“俯首甘為孺子牛”,，踏實開展教育工作,，推進落實教育改革措施。

我相信,，只要誠心應對學生,，紅心向著國家，終將得到黨和國家的認可,，成為被他人認可的好教師,。經(jīng)過這次學習培訓，結(jié)合自我的教學經(jīng)歷,，針對當前教學的現(xiàn)狀,，我認為師德師風教育是極有必要的。教師師德的自覺性,，是師風的建設(shè)的關(guān)鍵,，讓我們共同努力，一齊成為一個好教師,，從事天底下最燦爛的工作,，我們要像柴火，犧牲自己,，溫暖群眾;我們更要像春雨,，潤物細無聲;我們也要像落花，化作春泥更護花,。

“心有大我,，至誠報國”，在了解了黃大年老師的先進事跡后,，我發(fā)自內(nèi)心地產(chǎn)生了對他的敬佩之情,。我勵志要像他學習，為我們的教育事業(yè)更好地發(fā)展和推動作出更大的貢獻,。他說：“我是國家培養(yǎng)出來的,，只要祖國需要,，我必全力以赴?！彬溔顺晒谋澈笫瞧D辛的付出,。他拒絕國外的高薪待遇，只為回國報效祖國,，他七年瘋子般的為了科研全身心的付出,，成就了科研工作者的模范事跡。他傳奇的一生讓他有如富有中國傳統(tǒng)犧牲精神的大俠,，是令人敬佩的“為國為民,，俠之大者”。

通過這次師德師風培訓學習,，也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足,，做人民滿意的教師不能光作為一種口號，要付出實際行動,，在教育教學中首先要學會不斷學習,，以學習來豐富自己的學識，提高自身潛力,。其次,，在教育教學中要勤于鉆研，傾心育人,，要用心去傳授知識,，培養(yǎng)學生多方面的智力與才能。另外,，教師在教會學生知識的同時,，也要教會學生怎樣做人，做一個對社會有用的人,。

總體而言,，在這次師德師風教育培訓學習中，先進教師的精神和行為滌蕩了我的心靈,，激勵了我教書育人的熱情,，也警示了我工作中的不足，更讓我體會到人生的價值所在,，正如培訓會上胡校長講的,，把職業(yè)當事業(yè)，就可以體驗工作是快樂的,，奉獻是幸福的,。

師風師徳的心得篇二

“光榮的人民教師”，是人們給予教師的榮譽,。教師之所以光榮,，是因為教師以育人為宗旨,，以塑造人的美好心靈為己任，他扛在肩上的是一份強烈的責任感,，他蘊藏在心底的是一份濃濃的師生情。為了不愧對“光榮的人民教師”這一稱號,，每個教育者應為自己開設(shè)“師德銀行”,，把道德一點一滴地存起來，使自己逐漸成為一位師德高尚的人,。

我們首先該把什么存進自己的“師德銀行”呢?我的回答是“尊重”,。

教師呼喚尊重，學生也呼喚尊重,，尊重是師生之間和諧相處的“潤滑劑”,。

在四川成都的教育專家李鎮(zhèn)西的報告中，教育應取消臣民意識,，即教師要改變過去居高臨下的高姿態(tài),，彎下腰蹲下來與學生交流;為學生獨特的發(fā)問鼓掌。如果你居高臨下地站著,，學生就會產(chǎn)生壓迫局促的感覺,，即使你給他們鼓掌，他們也認為你的掌聲不真誠,。只有彎下腰,，兩眼望著學生，掌聲才有達到學生內(nèi)心的力量,?！岸紫聛怼焙汀皬澫卵辈粌H僅是一個簡單的軀體動作，其中體現(xiàn)的是對學生的尊重,。

“尊重學生”,，就是讓更多的老師放下“唯我獨尊”的架子，喚醒學生的自主意識,，張揚學生的個性,，建立民主平等的新型師生關(guān)系。為此,，我們應把“尊重”存入自己的“師德銀行”,，真心實意的從內(nèi)心尊重學生，學生就會樂意接受我們的思想,、信念和知識,。尊重是任何事情也代替不了的。

學習能夠讓教師多才多藝,，學習能夠讓教師的精神生活更加豐富,，學習能夠讓教師的道德修養(yǎng)更加精深,，學習還能夠讓教師超塵拔俗、氣質(zhì)不凡,。更為重要的是,，教師與學生是一對共同成長的伙伴。教師的學習勢必指引學生銳意進取,，勢必堅定學生的學習信念,，勢必陶冶學生的思想情操。

同時,，我們不光把“尊重”,、“學習”存入“師德銀行”，還要把“賞識”,、“期待”,、“反思”等存入自己的“師德銀行”，不斷提升自己的教育理念,，形成高尚的道德素養(yǎng)和靈活的教育智慧,。我深信，只要存入了,，就會有回報,。

學生的成長和發(fā)展，離不開我們教師的無微不至,，無限關(guān)愛,，無私奉獻，也離不開家長的千方百計,，千言萬語,，千辛萬苦，更離不開學生自我激勵,，自我發(fā)展,，自我完善。只有三股繩擰到一起,，才能發(fā)揮,、功能，只有三根弦同時奏響,，才能奏鳴出一個燦爛的明天,。

師風師徳的心得篇三

從參加工作以來，還未為人母的我,，已經(jīng)是幾十個孩子的媽媽,，從清晨的第一縷陽光開始，每天在校門口從家長手上接過可愛的孩子，就感覺身上肩負著重擔,，培養(yǎng)的有可能是祖國新時代的重要人才!絲毫不敢怠慢!我全身心的給予孩子們更多的愛,，盡量讓他們在幼兒園里愉快地度過每一天。每每看到他們一天比一天更依賴我,，變得更獨立,，更大膽，心里感到無比的滿足,。

而每一個孩子都是天使,，你對他的付出，不一定會沒有回報,，一個擁抱,，一個微笑,，一聲問候......你都會覺得無比的溫暖,，就像是遇到了久違的陽光一般。

通過本次師德師風培訓,，結(jié)合近期關(guān)于兩所“名園”虐童事件和社會上對幼兒教師的評論,，我也在反思，自己對孩子的愛夠不夠?對孩子的關(guān)心夠不夠?是不是還欠缺了什么?還有什么需要繼續(xù)努力?

雖然有時候也會忍不住和孩子生氣,，但是一看到他們的笑臉,，聽到他們的笑聲，那點小問題早已拋到九霄云外去了?，F(xiàn)在的我,，感覺自己早已變成了孩子王，喜歡與他們打成一片,，喜歡每天與他們呆在一起,，他們的笑聲也會感染著我，讓我有動力做好每一天,。

讓愛與教育同行!

師風師徳的心得篇四

我們學校對新時代師德師風進行了集中培訓學習,，并對師德師風建設(shè)中的熱點問題進行了討論，是我感觸頗多,，受益匪淺,。我想，作為一名教師,，都應該樹立：師德師風提升,，從我做起的觀念。具體應注意以下幾方面:

首先,，要做到愛崗敬業(yè),，關(guān)愛學生。愛才是的動力,。既然選擇了教師,，就要守好自己的這塊陣地,，一心投入，熱心工作,。樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念,，忠誠當?shù)慕逃聵I(yè)，把全部精力和滿腔真情獻給教育,。要關(guān)愛每一位學生,，關(guān)心每一位學生的成長和進步。以真情,、真心,、真誠教育和影響學生，努力成為他們的良師益友和健康成長的引路人,。

其次,，要刻苦專研，嚴謹治學,。要崇尚科學精神,，樹立終身學習的理念。當今世界,，科學技術(shù)日新月異,，知識經(jīng)濟，國力競爭日趨激烈,。作為一名教師一定要在思想政治,、道德品質(zhì)、學識學風上不斷努力學習來充實自己,，學習新知識新技能,，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教學質(zhì)量和教書育人本領(lǐng),。

再次,，要為人師表，率先垂范,。教師的儀表言行直接影響著學生健康成長,。所以老師在各方面都要給孩子們有榜樣作用。我從教三十年,，就是以我的兩位老師為榜樣的：其中一位是化學老師,，中午放學后，老師將火生著(當時老師使用木材做飯)鐵鍋里面已經(jīng)在熟油,，一位學生去問題,，老師就給講了幾分鐘的問題，結(jié)果是鍋里的油熟的太過了不能用了火也滅了，老師還是洗了鍋,，重新生火從頭再來,。另一位老師在六月份，家里的麥子開始割了,，他白天割麥子背麥子(當時的條件差,，一邊割麥子，還要將所割麥子一捆一捆的全部背回來),，晚上給我們無償輔導數(shù)學到深夜,。他們雖然不是人人盡知的偉人，但他們的言行事跡是我的榜樣,，是我心里的偉人,。是他們給了我無形的力量，初中畢業(yè)報考了師范,，畢業(yè)后回到了母校,，從教這么多年。

最后,，要淡泊名利,，無私奉獻,。要具備高度的職業(yè)自覺性和工作主動性,，做學生愛戴，家長滿意的老師,。老師和社會上其他行業(yè)的師傅不同之處,，就是無私地教育奉獻給每一位學生。只有這樣才能為實現(xiàn)中華民族偉大的中國夢而培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才,。

師風師徳的心得篇五

師德是一種職業(yè)道德,，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則，師風即是教師的行為作風,。師德師風對一個教師來說特別的重要,，因為教師是孩子行動的標桿，其身正不令而行,，其身不正,，雖令不從。

今年暑假,，我們幼教集團高主任組織了師德師風集體培訓,，高主任給我們講了“做一名良好師德新型的教師”的主題，主要從幼兒教師師德,、幼兒教師舉止儀表,、教師言語、教師的職業(yè)修養(yǎng)和師德值得反思的問題幾個方面告訴我們師德師風的重要性。從這次培訓中,，我們明白了,，做一個合格的幼兒老師必須要做到：在師德上，我們要嚴格要求自己,，對孩子要有愛心,，寬容心，使孩子與家長喜歡自己,。

在師風上,，我們要做到舉止文雅、儀表端莊,。只要跨進幼兒園大門,，我們就要注意自己的言行舉止，衣著整潔,，妝容得體,。因為，我們幼兒老師是孩子們的啟蒙老師,，我們教師是“鏡子”,，孩子是老師的“影子”，作為一名幼兒教師,，要言行一致,，表里如一，不能給孩子們造成不良的影響,。在孩子面前,，要時刻記住要講普通話，不體罰和變相體罰孩子,，不辱罵孩子,，不否定孩子，要關(guān)注每一個孩子的發(fā)光點,，并及時給予肯定與贊揚,。

在教師職業(yè)修養(yǎng)上，我們要時刻記住高主任的話,，幼兒教師不只是把孩子看好,，把知識傳輸給孩子那么簡單，而是時刻清晰地認識到幼兒教師所要負擔的責任,。既然選擇了就要熱愛,，在工作崗位上，要一心為教育事業(yè),，甘為人梯,，做辛勤的園丁,，用自我崇高的品德和健全的人格塑造孩子們完美的心靈，給孩子一個快樂的童年生活,。

總之,，這次的師德師風培訓收獲滿滿，我會永遠記住高主任叮囑我們的兩句話：“孩子是夸出來的”和“沒有教不好的孩子,，只有不會教的老師”,。是的，對孩子,，我們要學會愛和寬容,。對家長，我們要學會尊重,、平等和交流,，對同事、領(lǐng)導,，我們要學會支持與合作,。在以后的工作中，我會時刻記得師德為重,，時刻用它鞭策自我,，讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈。