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幼兒大班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園大班重陽(yáng)節(jié)主題教育活動(dòng)篇一
農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),,重陽(yáng)節(jié)又叫"老人節(jié)",,尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,。重陽(yáng)節(jié)帶給我們的不是登高,、賞菊、吃重陽(yáng)糕,,而是一種信息:老年人更需要愛(ài),、需要健康,、歡樂(lè)。他們需要的也許并不是你的錢(qián)物,,不是禮物,,而是你一聲深情的問(wèn)候……創(chuàng)立一個(gè)敬老愛(ài)老養(yǎng)老助老的氛圍,需要全社會(huì)的參與,。"家家有老人,,人人都會(huì)老",關(guān)愛(ài)今日的老人,,就是關(guān)心明天的自我,。兒童是祖國(guó)的未來(lái),為了更好地從小培養(yǎng)他們敬老愛(ài)老的優(yōu)良習(xí)慣,,幼兒園在重陽(yáng)節(jié),,組織孩子們與自我的爺爺奶奶、社區(qū)的老人們一齊聯(lián)歡,,用自我的方式表達(dá)對(duì)爺爺,、奶奶等老人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
二,、活動(dòng)目的:
1,、明白農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),又叫"老人節(jié)",。
2,、懂得關(guān)愛(ài)老人,體驗(yàn)敬老愛(ài)老的完美情感,。
3,、了解有關(guān)重陽(yáng)節(jié)美妙的傳說(shuō)、故事和詩(shī)詞,。
三,、活動(dòng)主題:
我們的節(jié)日重陽(yáng)節(jié)——九九重陽(yáng)節(jié),濃濃敬老情
四,、活動(dòng)安排:
(一)學(xué)園活動(dòng)
"九九重陽(yáng)節(jié),,濃濃敬老情"
具體時(shí)間:_月_日上午9:30—11:00
大班幼兒走進(jìn)社區(qū)開(kāi)展敬老助老活動(dòng),經(jīng)過(guò)表演,、捶背,、做家務(wù)、玩游戲等活動(dòng)陪伴社區(qū)里的孤寡老人,、高齡老人一齊過(guò)重陽(yáng)節(jié),。
活動(dòng)流程:
1、幼兒贈(zèng)送自制禮物給爺爺奶奶
2,、幼兒表演節(jié)目(講故事,、唱歌,、跳舞等)
3、幼兒為爺爺奶奶捶捶背,、捏捏肩
4,、幼兒幫忙爺爺奶奶做家務(wù)(擦桌子、掃地等)
5,、幼兒園贈(zèng)送禮物
(二)各年段主題活動(dòng):
小班:
主題:感恩重陽(yáng)——"我給爺爺奶奶捶捶背",、"我和爺爺奶奶玩游戲"。
活動(dòng)目標(biāo):
1,、明白重陽(yáng)節(jié)是爺爺,、奶奶等老人的節(jié)日,經(jīng)過(guò)幫爺爺奶奶捶捶背等體驗(yàn)活動(dòng)表達(dá)孩子對(duì)老人的愛(ài),,激發(fā)尊敬老人的情感;
2,、聽(tīng)爺爺奶奶講那過(guò)去的事情,邀請(qǐng)爺爺,、奶奶一齊游戲等,,感受相互關(guān)愛(ài)的溫暖和歡樂(lè)。
中班:
主題:情暖重陽(yáng)——"送給爺爺奶奶的禮物"制作活動(dòng)(自制一件手工作品寫(xiě)上祝福的話語(yǔ)),。
活動(dòng)目標(biāo):
1,、明白重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,,是老人的節(jié)日,,初步了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣;
2、樂(lè)意參與重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),,嘗試用自我動(dòng)手制作禮物的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀;
3,、了解爺爺、奶奶對(duì)自我的愛(ài),,激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感,。
大班:
主題:感恩重陽(yáng),老幼同樂(lè)——"我和爺爺奶奶共渡重陽(yáng)佳節(jié)",。
活動(dòng)目標(biāo):
1,、經(jīng)過(guò)與社區(qū)爺爺奶奶互動(dòng),了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣;
2,、進(jìn)取參與敬老活動(dòng),,大膽運(yùn)用自我喜歡的方式向老人們表達(dá)自我的關(guān)愛(ài)與尊敬之情;
3、感受老人也需要關(guān)心和幫忙,,進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感,。
幼兒大班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園大班重陽(yáng)節(jié)主題教育活動(dòng)篇二
活動(dòng)時(shí)間:
20__年10月9日
活動(dòng)地點(diǎn):
世紀(jì)華聯(lián)超市門(mén)口
責(zé)任人:
方老師、大班組老師
設(shè)計(jì)意圖:(重陽(yáng)節(jié))
農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),,重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”,,尊老,、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展關(guān)于“尊老,、敬老”為目的主題活動(dòng)是非常必要的,。平時(shí)許多年輕父母整日忙于工作,把照顧和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆,。他們無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)著,。而孩子們享受著老人們無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)卻一直熟視無(wú)睹,覺(jué)得是理所應(yīng)當(dāng),稍有不滿(mǎn)還大發(fā)脾氣,。
因此我們特地選擇了這個(gè)具有教育意義的時(shí)刻“9月9日重陽(yáng)節(jié)”開(kāi)展慶?;顒?dòng),讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情,,并用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩們的情感,。能把享受“長(zhǎng)輩的愛(ài)”的感情進(jìn)行遷移,讓孩子們?nèi)?ài)自己身邊的每一位老人,,幫助弱者,,在生活中自然地走進(jìn)感情的世界,體驗(yàn)幸福生活的喜悅,。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲,。
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),,了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)知識(shí),。
2、激發(fā)幼兒對(duì)老人的崇敬,,表達(dá)對(duì)老人的關(guān)愛(ài),。
3、培養(yǎng)孩子從小尊老敬老愛(ài)老的美德,。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1,、幼兒通過(guò)搜集資料了解重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)知識(shí)
2、三個(gè)大班各準(zhǔn)備兩個(gè)節(jié)目
3,、對(duì)幼兒進(jìn)行尊老教育
活動(dòng)過(guò)程:
1,、幼兒列隊(duì)歡迎入園的爺爺奶奶(爺爺奶奶來(lái)園時(shí)列隊(duì)幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍)“重陽(yáng)到,重陽(yáng)到,,爺爺奶奶節(jié)日好,,我們非常感謝您,向你們節(jié)日問(wèn)個(gè)好,?!?/p>
2、老人進(jìn)入活動(dòng)室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請(qǐng)老人入座,。
3,、幼兒為老人表演節(jié)目
4,、為爺爺奶奶送上康乃馨、送上重陽(yáng)糕,。
活動(dòng)總結(jié):
“其實(shí)老年人更需要愛(ài),、需要健康、快樂(lè),。他們需要的也許并不是你的錢(qián)物,,不是禮物,而是你一聲深情的問(wèn)候,,簡(jiǎn)單的關(guān)心或是一個(gè)甜甜的吻,,做些我們力所能及的事,他們就會(huì)很開(kāi)心,?!爆F(xiàn)在就請(qǐng)小朋友送給爺爺奶奶這個(gè)世界上最甜的禮物,讓他們笑得更開(kāi)心,,變得更年輕,。
幼兒大班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園大班重陽(yáng)節(jié)主題教育活動(dòng)篇三
主要涉及領(lǐng)域:
語(yǔ)言
活動(dòng)目標(biāo):
1、理解,、學(xué)習(xí)童謠,,感受民間童謠上口的特點(diǎn),能有表情地朗誦,。
2,、在實(shí)物提示下學(xué)習(xí)、記憶童謠的資料,。
3,、增強(qiáng)關(guān)心奶奶的情感,,體驗(yàn)幫忙老人的樂(lè)趣,。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
鍋、面條,、瓜子,、碗、花生,、米飯等實(shí)物,。
活動(dòng)過(guò)程:
1、理解童謠的部分資料,。
(1)觀察老師出示的實(shí)物,,明白名稱(chēng)。
(2)在老師的提問(wèn)中學(xué)習(xí)童謠中動(dòng)詞的使用,。
2,、學(xué)習(xí)童謠,。
(1)欣賞教師念童謠。
(2)在實(shí)物的提示下學(xué)習(xí)念童謠,。
(3)邊拍手邊念童謠,,感受童謠的節(jié)奏。
3,、創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演,,體驗(yàn)關(guān)心奶奶的情感。(教師扮演奶奶,,幼兒自由地嘗試根據(jù)童謠中的動(dòng)詞做動(dòng)作表演,。)
幼兒大班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園大班重陽(yáng)節(jié)主題教育活動(dòng)篇四
主要涉及領(lǐng)域:
藝術(shù)
活動(dòng)目標(biāo):
1、嘗試用團(tuán)圓,、壓扁,、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子,。
2,、養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣,明白將油泥收拾干凈,。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1,、各色彩泥、泥工板,。
2,、《爺爺親、奶奶親》的音樂(lè)磁帶,。
活動(dòng)過(guò)程:
1,、談話,引起制作興趣,。
2,、學(xué)習(xí)做餃子的方法。
3,、討論使用油泥的規(guī)則,。
4、在音樂(lè)聲中,,為爺爺,、奶奶制作餃子。(教師指導(dǎo)個(gè)別幼兒掌握對(duì)折捏邊的方法,。)
5,、相互欣賞制作的餃子。
幼兒大班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園大班重陽(yáng)節(jié)主題教育活動(dòng)篇五
主要涉及領(lǐng)域:
語(yǔ)言
活動(dòng)目標(biāo):
1、能根據(jù)圖片線索展開(kāi)合理想象,,講述小朋友幫忙老奶奶的過(guò)程與情節(jié),。
2、能大膽地在群眾面前講述,。
3,、明白做錯(cuò)事要勇于承認(rèn),懂得應(yīng)尊敬老人,、關(guān)愛(ài)老人,。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
表現(xiàn)小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情況的教學(xué)掛圖四幅。
活動(dòng)過(guò)程:
1,、觀察圖片,,自由猜想。
2,、觀察圖片,,理解圖片資料。
3,、想象圖片的資料,。
4、觀察圖片,,進(jìn)行講述,。
5、根據(jù)圖片完整進(jìn)行講述,。
(1)自由結(jié)伴講述,。
(2)群眾講述,豐富講述語(yǔ)言,。(教師在講述后幫忙幼兒小結(jié):做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)和改正,,要尊敬和關(guān)心爺爺、奶奶等,。)
6,、嘗試根據(jù)資料給故事取名。
幼兒大班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園大班重陽(yáng)節(jié)主題教育活動(dòng)篇六
主要涉及領(lǐng)域:
綜合
活動(dòng)目標(biāo):
1,、在和爺爺,、奶奶一齊過(guò)節(jié)的過(guò)程中,初步了解重陽(yáng)節(jié)人們喜歡進(jìn)行的一些活動(dòng),。
2、能用心參與活動(dòng),,用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺,、奶奶的關(guān)心、愛(ài)護(hù),。
3,、增進(jìn)和爺爺,、奶奶的感情。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1,、幼兒已有過(guò)重陽(yáng)節(jié)的初步經(jīng)驗(yàn),。
2、邀請(qǐng)老人來(lái)園和幼兒共同過(guò)重陽(yáng)節(jié),。
3,、重陽(yáng)糕,幼兒自己制作的送給爺爺,、奶奶的禮物,,幼兒排練的童謠、歌曲等節(jié)目,,爺爺,、奶奶準(zhǔn)備的節(jié)目。
活動(dòng)過(guò)程:
1,、歡迎爺爺,、奶奶來(lái)園一齊過(guò)重陽(yáng)節(jié)。
2,、了解活動(dòng)的資料,,討論相關(guān)問(wèn)題。
(1)談話,,初步了解重陽(yáng)節(jié)人們喜歡進(jìn)行的活動(dòng),。
(2)討論怎樣幫爺爺、奶奶度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日,。
3,、和爺爺、奶奶一齊登高,。
4,、表演、品嘗活動(dòng),。
(1)為爺爺,、奶奶表演節(jié)目、送禮物,。
(2)爺爺,、奶奶表演節(jié)目,和幼兒共同品嘗重陽(yáng)糕,。
(3)向爺爺,、奶奶說(shuō)一句祝福的話。
幼兒大班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園大班重陽(yáng)節(jié)主題教育活動(dòng)篇七
主要涉及領(lǐng)域:
藝術(shù)
活動(dòng)目標(biāo):
1、在學(xué)會(huì)念童謠的基礎(chǔ)上,,嘗試匹配旋律演唱歌曲,。
2、能根據(jù)歌曲的資料創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演,,增進(jìn)對(duì)爺爺,、奶奶的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
幼兒學(xué)習(xí)過(guò)童謠《給爺爺,、奶奶敲敲背,、捶捶腿》。
活動(dòng)過(guò)程:
1,、回憶童謠的資料,。
2、欣賞歌曲的旋律,,嘗試用拍手表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏,。
3、學(xué)習(xí)演唱歌曲,。
(1)自由嘗試隨歌曲的旋律進(jìn)行配唱,。
(2)欣賞教師演唱歌曲。
(3)群眾學(xué)唱歌曲,。
4,、根據(jù)歌曲的資料創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演。
(1)根據(jù)歌曲資料討論表演動(dòng)作,。
(2)扮演主角進(jìn)行表演唱,。