演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

小學(xué)生法制演講稿300字 小學(xué)生法制宣傳演講稿300字篇一

學(xué)生違紀(jì)違法的原因多種多樣,主要有以下幾種：

1,、低級(jí)庸俗的幸福觀。某些格調(diào)底下的文化藝術(shù)作品,、影視作品一再向青少年灌輸西方的剝削思想和生活方式,，導(dǎo)致一部分學(xué)生迷失人生航向、模糊生活目標(biāo),，把感觀上的快樂當(dāng)作人生目的，盲目追求感觀刺激,，主張及時(shí)行樂,、盡情享受而把社會(huì)的重托、師長的厚望棄之一切,。

2,、哥們兒義氣的友誼觀。他們?yōu)榱怂嚼徒磺椋耆植磺迨欠?、美丑和善惡,。一些違紀(jì)的學(xué)生，即了解學(xué)校規(guī)章制度又懂得違法的后果和嚴(yán)重性,，但當(dāng)哥們兒發(fā)生“不幸”時(shí),，卻立馬解囊相助。當(dāng)自己的“知己”相邀干些越軌的事件時(shí),，也不假思索,、不顧后果地打群架、協(xié)同作弊,、破壞公共財(cái)物等,，誰要是不出面就會(huì)被哥們兒看不起，甚至被“開除”,。一位女學(xué)生因?yàn)樽鞅资芴幏趾笸纯蘖魈榈卣f：“我為他人作弊實(shí)在是情面難放下,，結(jié)果害人害己，早知今日何必當(dāng)初,?！爆F(xiàn)實(shí)生活告訴我們，哥們兒義氣思想危害極大,，即害人害己又危害社會(huì),，嚴(yán)重影響學(xué)生的健康成長。

3,、極端個(gè)人主義的自由觀,。自由，是一個(gè)充滿理想,、激情和生氣的字眼,，對(duì)于青少年學(xué)生來說更具有特殊的魅力。但是,，世界上并沒有絕對(duì)的自由,。一些學(xué)生把自由和民主絕對(duì)化，認(rèn)為“自由就是自由自在,，不受約束”,，從而盲目地去“自我張揚(yáng)”、“自我設(shè)計(jì)”,、“自我選擇”,、“自我實(shí)現(xiàn)”。而周圍一切與自己的不

和諧都被視為“自我表現(xiàn)”的障礙,。

4,、蒼白淡薄的法制觀念.法制,，是一個(gè)社會(huì)公正有序發(fā)展的保證。一個(gè)沒有法制的社會(huì)必將是無序的和混亂,。有的學(xué)生近乎法盲,，不懂得法律禁止的、法律允許的各種行為,，一切我行我素,，其行為缺乏起碼的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。例如：一個(gè)因盜竊罪被逮捕的女學(xué)生曾對(duì)審訊員說：“其實(shí)我這個(gè)人心并不壞,，我拿了別人的錢,，大部分是給別人花了，我自己并沒有拿多少,。......我都說完了,，該讓我回家了吧?我還有事呢......”可見，其道德法律意識(shí)何等蒼白,。還有一些學(xué)生,，在自己的合法權(quán)益受到損害以后，不得積極采取防范和打擊措施,，通過法律途徑維護(hù)自己的利益,，而是采取伺機(jī)報(bào)復(fù)的態(tài)度和“以牙還牙”做法，其結(jié)果自然必定是自釀苦果,、自食其果,。法制宣傳日國旗下講話當(dāng)然，學(xué)生違法違紀(jì)的原因,，還有學(xué)校教育和家庭教育中存在不當(dāng)之處以及學(xué)生本身個(gè)性心理存在缺陷,，但作為有知識(shí)、有文化的學(xué)生,，應(yīng)該養(yǎng)成自覺遵守校紀(jì)校規(guī)和法律的習(xí)慣,，善于控制自己的行為，調(diào)節(jié)自己的情緒,，從而聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，做一個(gè)有益于人民的人。同學(xué)們,，請(qǐng)大家務(wù)必要自覺,、嚴(yán)格遵守法律和學(xué)校各條紀(jì)律，在一些火冒三丈或者心里極不平衡的時(shí)候,，要調(diào)整心態(tài),，求助于學(xué)校、老師,，三思而后行，不要因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)造成終生遺憾。你們應(yīng)該知道“沖動(dòng)是魔鬼”的道理吧?有時(shí)候,，你的一拳頭,，就是你的一生罪，就是親人兩行淚呀!越是危險(xiǎn)時(shí)刻,，越能體現(xiàn)一個(gè)人的理智行事的能力,。同學(xué)們，希望大家從現(xiàn)在開始,，爭(zhēng)做學(xué)法,、懂法、守法的合格公民,，切莫一失足成千古恨,。

最后留給同學(xué)們一句話：“仇恨會(huì)使你步入深淵，報(bào)復(fù)會(huì)助你走向極端,，人的生命最為寶貴,，少份歹念多分平安!

小學(xué)生法制演講稿300字 小學(xué)生法制宣傳演講稿300字篇二

各位老師、同學(xué)：

大家早上好!

我是來自三7中隊(duì)的__,。今天,，我國旗下講話的主題是：法制教育——規(guī)矩成方圓。

大家都知道,，國有國法,，校有校紀(jì)，沒有規(guī)矩不成方圓,。今天是12月4日,，也是全國普法宣傳日。我們小學(xué)生要從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,，才能邁好人生的第一步,。

在我們的校園內(nèi)外，不時(shí)出現(xiàn)一些不遵紀(jì)守法的現(xiàn)象,。有的同學(xué)不遵守交通規(guī)則,，過馬路亂闖紅綠燈，在人行道上踢球;有的同學(xué)在樓道里嬉戲追趕,，上下樓時(shí)互相打鬧;有的同學(xué)聰明不用在學(xué)習(xí)上,，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強(qiáng)好勝,，有事沒事惹一下其他同學(xué),，比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛護(hù)公物,，故意毀壞公共場(chǎng)所的物品;有些同學(xué)以大欺小,，甚至搶其他同學(xué)的東西,，這些行為，都是法律不允許的,，如果不及時(shí)改正的話,，將來就可能會(huì)傷害別人，也會(huì)傷害自己,。

因此,，我倡議同學(xué)們：

1.我們要從小培養(yǎng)法律意識(shí)，接受健康的'思想,，做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民,。

2.我們要學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己，自覺不損害他人和社會(huì)的利益;當(dāng)個(gè)文明學(xué)生,，規(guī)范自己言行,，嚴(yán)格要求自己。

3.我們要熱心宣傳法律法規(guī),，以正確的法制觀念去影響身邊的人,，帶動(dòng)周圍的人，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

同學(xué)們,，讓我們共同攜起手來，認(rèn)真學(xué)習(xí),、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律,、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象,，一起學(xué)法,、知法、守法,、用法,，從身邊小事做起，做一個(gè)遵紀(jì)守法,、全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生,。

我的講話結(jié)束了，我代表三7中隊(duì)感謝大家的聆聽,。再見!

小學(xué)生法制演講稿300字 小學(xué)生法制宣傳演講稿300字篇三

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

當(dāng)個(gè)“法盲”可不好

孔欣是高中一年級(jí)學(xué)生，她在學(xué)校是一位乖巧的好學(xué)生,，在家里是一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的小公主,。她的父母都特別愛她、寵她,。她一直飯來張口,，錢來伸手,。在他們看來，只要孔欣學(xué)習(xí)好,，考個(gè)好學(xué)校就行,。

一天晚上，放學(xué)后不久,，孔欣父母接到了一個(gè)電話。電話的一頭傳來了一個(gè)兇惡的聲音：“你女兒在我們手里,，如果想要她活著,，拿10萬元來!不許報(bào)警!”接著，傳來了孔欣的哭聲：“媽媽來救我!這里好黑!”媽媽一聽,，頓時(shí)呆住了,，女兒被綁架了!爸爸一把奪過電話：“你到底是誰?”電話那頭只說把錢放在某處，然后就掛斷了,。

孔欣平時(shí)花錢如流水,，每個(gè)月都要20__多元，父母開始對(duì)她平時(shí)花銷有所控制,，哪知發(fā)生了這種事,。

孔欣的父母坐立不安，突然發(fā)現(xiàn)孔欣的書包扔在了床角,，就趕緊翻看女兒的書包,，結(jié)果翻出了一張紙條，上面寫的和陌生人說的一模一樣,，字跡卻是孔欣的!

爸爸明白了幾分,，這時(shí)電話響了：“錢準(zhǔn)備好了嗎?送到……”爸爸突然問：“小欣，是你嗎?快回來吧,，這可是犯法的,，如果公安局進(jìn)行調(diào)查，你就涉嫌敲詐罪,，將受到法律制裁,。”后來,，孔欣回了家,，她承認(rèn)自己是想詐一詐父母，才自編自導(dǎo)了這場(chǎng)鬧劇,。

孔欣是個(gè)聰明的孩子,，父母也望女成鳳，但差點(diǎn)兒犯了法,，因?yàn)榭仔涝诟改傅哪鐞巯?，大手大腳慣了,，當(dāng)她的行為受到控制時(shí)，她受不了,，才發(fā)生了這場(chǎng)鬧劇,。所以青少年要多學(xué)習(xí)法律常識(shí)，例如,，《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》,、《中華人民共和國憲法》等。

同學(xué)們,，當(dāng)個(gè)“法盲”可不好呀!

小學(xué)生法制演講稿300字 小學(xué)生法制宣傳演講稿300字篇四

同學(xué)們：

根據(jù)市上的安排,，今天來你們學(xué)校，我以《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn),，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)交流,，主要目的是為了引導(dǎo)、教育,、幫助同學(xué)們不要染上或改掉不良行為,，做一名遵紀(jì)守法、勤奮好學(xué)的出色學(xué)生,，從德,、智、體,、美,、勞等方面得到健康成長，長大成人后成為一名對(duì)國家,、對(duì)社會(huì)有用的人才,。下面，我圍繞三個(gè)問題,，來講解與《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《未成年人保護(hù)法》和《治安管理處罰法》有關(guān)的法律知識(shí)，促進(jìn)同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí),、生活中做到學(xué)法,、用法、守法,。

一,、對(duì)《預(yù)防未成年人犯罪法》應(yīng)該掌握的幾個(gè)問題

(一)未成年人實(shí)施的哪些行為屬于不良行為

根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》第三章第十四條、第十五條的規(guī)定,，未成年人的下列行為屬于不良行為：1,、曠課、逃學(xué);2、未經(jīng)家長同意,，擅自外出夜不歸宿;3,、攜帶匕首、三棱刀,、彈簧刀等管制刀具;4,、打架斗毆、辱罵他人;5,、強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;6,、盜竊財(cái)物、故意毀壞財(cái)物;7,、賭博或者變相賭博;8,、觀看、收聽,、閱讀色情、淫穢的音像制品,、書刊等;9,、進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所;10,、吸煙,、酗酒;11、其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為,。

未成年人必須牢記,，上述十幾種行為都是不能做的。為了自身的健康成長,，為了將來成為有用人才,，成為棟梁之材，能為國家為人民為家庭多做貢獻(xiàn),，未成年人應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí),，力求上進(jìn)，養(yǎng)成良好的品行習(xí)慣,，遠(yuǎn)離不良行為,。

(二)未成年人實(shí)施的哪些行為屬于嚴(yán)重不良行為

《預(yù)防未成年人犯罪法》對(duì)“嚴(yán)重不良行為”的定義是：嚴(yán)重危害社會(huì)，尚不夠刑事處罰的違法行為,。本法第四章第三十四條規(guī)定,，未成年人的下列嚴(yán)重危害社會(huì)，尚不夠刑事處罰的違法行為是嚴(yán)重不良行為：1,、糾集他人結(jié)伙滋事,，擾亂治安;2、攜帶管制刀具,，屢教不改;3,、多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物;4,、傳播淫穢的讀物或者音像制品等;5、進(jìn)行淫亂或者色情,、賣淫活動(dòng);6,、多次偷竊;7、參與賭博,，屢教不改;8,、吸食、注射毒品;9,、其他嚴(yán)重危害社會(huì)的行為,。《預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定,，未成年人如果實(shí)施了上述嚴(yán)重不良行為,，其父母或其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)積極相互配合，采取措施嚴(yán)加管教,，也可以由政府收容教養(yǎng)或者送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治和教育,，對(duì)構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機(jī)關(guān)予以治安處罰,，構(gòu)成犯罪的由司法機(jī)關(guān)依法懲處,。

(三)不良行為與嚴(yán)重不良行為的區(qū)別

“不良行為”與“嚴(yán)重不良行為”因?yàn)槌潭鹊牟煌咧g有很大的區(qū)別,。首先是表現(xiàn)的形式不同,，法律列舉的十一項(xiàng)不良行為與九項(xiàng)嚴(yán)重不良行為在程度上是完全不同的，前面已經(jīng)說過,，不良行為也可以理解為不好的行為或者不端的行為,，而嚴(yán)重不良行為則一定是違法行為也可以說是幾近犯罪的邊緣，但尚不夠刑事處罰;第二是法律后果和要求不同,，對(duì)于不良行為,，法律強(qiáng)調(diào)的是預(yù)防和未成年人的父母、監(jiān)護(hù)人,、學(xué)校等社會(huì)各方面的教育等責(zé)任,，而對(duì)于嚴(yán)重不良行為，則要求必須采取措施進(jìn)行管教,、收容教養(yǎng)或者送工讀學(xué)校,、少管所進(jìn)行矯治。

《中華人民共和國刑法》規(guī)定,，已滿十六周歲的人犯罪,，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡,，,、搶劫、販賣毒品,、放火,、爆炸、投毒罪的,，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任,。因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責(zé)令他的家長或者其監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加管教;在必要的時(shí)候,，也可以由政府依法收容教養(yǎng)或者送工讀學(xué)校,、少管所進(jìn)行矯治。

(四)監(jiān)護(hù)人的法律責(zé)任

1,、放任未成年人的不良行為或者嚴(yán)重不良行為的法律責(zé)任,。這里所講的放任未成年人的不良行為或者嚴(yán)重不良行為，是指對(duì)《預(yù)防未成年人犯罪法》第三章和第四章所規(guī)定的“不良行為”或者“嚴(yán)重不良行為”不采取措施,，不履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé)的行為,。根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》第四十九條的規(guī)定，監(jiān)護(hù)人應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任為：一是由公安機(jī)關(guān)對(duì)未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人予以訓(xùn)誡,。也就是，由公安機(jī)關(guān)以國家的名義對(duì)失職的未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)教育,。二是責(zé)令其嚴(yán)加管教,。即在訓(xùn)誡的基礎(chǔ)上要求未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人履行自己的監(jiān)護(hù)職責(zé)，對(duì)已存在不良行為或者嚴(yán)重不良行為的未成年人嚴(yán)格地約束教導(dǎo),，讓其改正已經(jīng)存在的不良行為或者嚴(yán)重不良行為,。

2、讓不滿16周歲的未成年人脫離監(jiān)護(hù)單獨(dú)居住的法律責(zé)任,。讓不滿16周歲的未成年人脫離監(jiān)護(hù)單獨(dú)居住,，屬于違反《預(yù)防未成年人犯罪法》第十九條規(guī)定的行為。根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》第五十條的規(guī)定,，由公安機(jī)關(guān)對(duì)未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人予以訓(xùn)誡,，并責(zé)令未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人改正自己的違法行為，使未成年人回到自己身邊,，不再脫離監(jiān)護(hù)單獨(dú)居住,。

(五)怎樣對(duì)未成年人的不良行為進(jìn)行預(yù)防

1、預(yù)防未成年人犯罪,，首先要預(yù)防未成年人的不良行為,，不良行為也就是我們通常所說的“不好行為”和“不端行為”。未成年人實(shí)施的一些不良行為，雖然尚未構(gòu)成犯罪,，但這些不良行為會(huì)嚴(yán)重影響未成年人的身心健康,，影響他們的成長，如不積極預(yù)防,、教育和及時(shí)矯治,，這些不良行為就有可能進(jìn)一步發(fā)展成為嚴(yán)重不良行為也就是違法犯罪行為。大家從掛圖中看到的這些案例就充分說明了這個(gè)問題,。因此,，對(duì)于未成年人的一些不良行為，我們絕不能掉以輕心,，聽之任之,，必須采取強(qiáng)有力的措施加以預(yù)防、教育和矯治,，防患于未然,。未成年人、家長,、老師,、學(xué)校以及全社會(huì)都應(yīng)對(duì)這一問題給予高度重視。

2,、根據(jù)我國《民法通則》和《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，未成年人的父母是未成年人的監(jiān)護(hù)人,，未成年人的父母已經(jīng)死亡或沒有監(jiān)護(hù)能力的,，未成年人的祖父母、兄,、姐,、關(guān)系密切的其他親屬、朋友,、學(xué)校依法可以作為未成年人的監(jiān)護(hù)人,。監(jiān)護(hù)人的主要職責(zé)是：照顧未成年人的生活，對(duì)未成年人進(jìn)行撫養(yǎng)教育,，保護(hù)未成年人的人身安全,，對(duì)依法屬于未成年人的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行管理和保護(hù)，對(duì)未成年人的不良行為進(jìn)行教育,、制止或者對(duì)其采取有效的保護(hù)措施等,，如果監(jiān)護(hù)人不履行職責(zé)，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任,。

3,、為了從源頭上防止未成年人的犯罪和對(duì)已臨近犯罪邊緣的未成年人進(jìn)行挽救,，《預(yù)防未成年人犯罪法》具體列舉了未成年人的不良行為和嚴(yán)重不良行為。并分專章對(duì)未成年人不良行為的預(yù)防和對(duì)未成年人嚴(yán)重不良行為的矯治分別作了明確規(guī)定,?！额A(yù)防未成年人犯罪法》第三章具體規(guī)定了對(duì)未成年人不良行為的預(yù)防，主要內(nèi)容包括未成年人實(shí)施的哪些行為是不良行為;為預(yù)防未成年人實(shí)施不良行為,，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)盡到什么責(zé)任;有關(guān)行政部門,、單位在預(yù)防未成年人不良行為方面的職責(zé)和義務(wù);其他單位或者個(gè)人的相關(guān)義務(wù)等。

(六)未成年人對(duì)犯罪的自我防范

未成年人對(duì)犯罪的自我防范主要包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：一個(gè)方面的內(nèi)容是未成年人通過履行義務(wù)來對(duì)犯罪的自我防范;另一個(gè)方面的內(nèi)容是未成年人通過行使權(quán)利來對(duì)犯罪的自我防范,。

1,、通過履行義務(wù)對(duì)犯罪的自我防范

通過履行義務(wù)的自我防范是《預(yù)防未成年人犯罪法》第四十條的規(guī)定。未成年人通過履行下列義務(wù)對(duì)犯罪進(jìn)行自我防范：

①遵守法律,、法規(guī)及社會(huì)公共道德

法律,、法規(guī)和公共道德均屬于行為規(guī)范，為人們的行為指南,、行動(dòng)準(zhǔn)則,。其中法律、法規(guī)有法律上的約束力,，如果人們不遵守就要受到法律的懲處;而社會(huì)公共道德則屬于人們自覺遵守的準(zhǔn)則,，沒有法律約束力，但是違反者則會(huì)受到人們的譴責(zé),。就法律,、法規(guī)和公共道德來講，只有遵守,，社會(huì)才會(huì)有秩序,，人們的生產(chǎn)生活才會(huì)有保障，人們的行為才不至于受到法律的懲處和社會(huì)的譴責(zé),。為此，需要人人遵守,，未成年人也不例外,。

②樹立自尊、自律,、自強(qiáng)意識(shí)

自尊是指自己要尊重自己,，不許別人侮辱自己，自己也不向別人卑躬屈膝;自律是指自己要管好自己或者講自己約束自己;自強(qiáng)是指自己要有一種積極向上的態(tài)度,。自尊,、自律、自強(qiáng)均是保障自己不斷進(jìn)步,，預(yù)防,、減少違法犯罪的心理意識(shí),，是社會(huì)文明進(jìn)步的表現(xiàn)，每一個(gè)人均應(yīng)樹立這種意識(shí),，未成年人也不例外,。

③增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)的能力

辨別是非的能力是一個(gè)人判斷對(duì)錯(cuò)、合法違法等情況的最基本的能力;自我保護(hù)的能力是一個(gè)人不接受外來的不良影響,，進(jìn)行自己保護(hù)自己的能力,。這兩種能力均對(duì)一個(gè)人的行為產(chǎn)生影響，但是這兩種能力的形成需要不斷的學(xué)習(xí),，這樣才能使得自己辨別是非和自我保護(hù)的能力不斷增強(qiáng),，未成年人正是長知識(shí)的時(shí)期，更需注意,。

④自覺抵制各種不良行為以及違法犯罪行為的引誘和侵害

不良行為包括《預(yù)防未成年人犯罪法》第十四條,、第十五條規(guī)定的不良行為和第三十四條規(guī)定的嚴(yán)重不良行為，這兩類行為均是為社會(huì)所譴責(zé),、對(duì)社會(huì)對(duì)自己有一定危害的行為,，也是違法或者犯罪的基礎(chǔ)和前提。對(duì)這種行為除國家有關(guān)機(jī)關(guān),、社會(huì)團(tuán)體治理外,，還需要每個(gè)人自身的抵制，作為未成年人更需要自覺抵制,，同不良行為作斗爭(zhēng),。

2、通過行使權(quán)利對(duì)犯罪的自我防范

通過行使權(quán)利對(duì)犯罪的自我防范是《預(yù)防未成年人犯罪法》第四十一條,、第四十二條,、第四十三條的規(guī)定，未成年人通過行使下述權(quán)利對(duì)犯罪進(jìn)行自我防范：

①被遺棄,、虐待時(shí)有權(quán)請(qǐng)求有關(guān)單位保護(hù)

根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》第四十一條的規(guī)定,，被父母或者其他監(jiān)護(hù)人遺棄、虐待的未成年人,，有權(quán)向公安機(jī)關(guān),、民政部門、共青團(tuán),、婦聯(lián),、未成年人保護(hù)組織或者學(xué)校、社區(qū)居民委員會(huì),、農(nóng)村村民委員會(huì)請(qǐng)求保護(hù),。被請(qǐng)求的上述部門和組織都應(yīng)當(dāng)接受，根據(jù)情況需要采取救助措施的,，應(yīng)當(dāng)先采取救助措施,。

②發(fā)現(xiàn)對(duì)自己或者對(duì)其他人的違法犯罪行為有權(quán)報(bào)告有關(guān)部門

根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》第四十二條的規(guī)定,，未成年人發(fā)現(xiàn)任何人對(duì)自己或者對(duì)其他未成年人實(shí)施《預(yù)防未成年人犯罪法》第三章、第四章規(guī)定的不得實(shí)施的行為(比如曠課,、夜不歸宿等嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為)或者犯罪行為(比如多次偷盜等嚴(yán)重危害社會(huì)的需要追究刑事責(zé)任的行為),，可以通過學(xué)校、其父母或者監(jiān)護(hù)人向公安機(jī)關(guān)或者政府有關(guān)主管部門報(bào)告,，也可以自己向上述機(jī)關(guān)報(bào)告,。受理報(bào)告的機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)及時(shí)依法查處。

③有權(quán)要求有關(guān)單位和社會(huì)保障自己同犯罪作斗爭(zhēng)的行為不受報(bào)復(fù)

根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》第四十三條的規(guī)定,，對(duì)同犯罪行為作斗爭(zhēng)以及舉報(bào)犯罪行為的未成年人,，司法機(jī)關(guān)、學(xué)校,、社會(huì)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)保護(hù),，保障其不受打擊報(bào)復(fù)。

二,、《未成年人保護(hù)法》規(guī)定未成年人享有的權(quán)利

(一)保護(hù)未成年人的受教育權(quán)

受教育權(quán)是憲法賦予每個(gè)公民包括未成年公民的基本權(quán)利,，學(xué)校作為實(shí)施教育的專門機(jī)構(gòu)，更有義務(wù)來保障未成年人教授教育,?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》規(guī)定：“學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生的受教育權(quán)，不得隨意開除未成年學(xué)生,?！币簿褪钦f，學(xué)生犯了錯(cuò)誤,，學(xué)校老師首先要進(jìn)行教育,，不能隨隨便便就把學(xué)生趕出校門。隨便開除學(xué)生,，是對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé),，也是對(duì)國家的不負(fù)責(zé)，是法律所不允許的,。

(二)保證人身安全和健康

學(xué)校作為教育機(jī)構(gòu),，既有責(zé)任使在校學(xué)生接受良好的教育，又要保護(hù)學(xué)生在學(xué)?；顒?dòng)中的人身安全和健康，防止意外事件的發(fā)生,。學(xué)校一定要時(shí)時(shí)刻刻注意安全工作,。

首先，學(xué)校組織學(xué)生外出春游,、看電影或者參加集會(huì),、進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí),，必須做好組織工作?；顒?dòng)前老師要講明注意事項(xiàng),，并且做好應(yīng)急準(zhǔn)備，活動(dòng)中,，老師不能離開學(xué)生,，要自始至終照看好學(xué)生，防止發(fā)生意外,。

再次,，學(xué)校要保證教室和各種教學(xué)設(shè)施符合國家標(biāo)準(zhǔn)。比如教室的光線不能太暗,，桌椅的高度要合適,，黑板離學(xué)生不能太近。學(xué)校還要提供符合規(guī)定的衛(wèi)生設(shè)備,，并且要配合衛(wèi)生防疫部門,，做好各種常見病的群體預(yù)防工作，比如經(jīng)常為學(xué)生檢查視力,，在傳染病流行期間組織學(xué)生打預(yù)防針或吃預(yù)防藥,，以保證學(xué)生的身體健康。

其實(shí),，《未成年人保護(hù)法》第16條就規(guī)定：“學(xué)校不得使未成年人學(xué)生在危及人身安全,、健康的校舍和其他教育設(shè)施中活動(dòng)。任何組織和個(gè)人不得擾亂教學(xué)秩序,，不得侵占,、破壞學(xué)校的場(chǎng)地、房屋和設(shè)備,?！钡?7條規(guī)定：“學(xué)校和幼兒園安排未成年學(xué)生和兒童參加集會(huì)、文化娛樂,、社會(huì)實(shí)踐等集體活動(dòng),，應(yīng)當(dāng)有利于未成年人的健康成長，防止發(fā)生人身安全事故,?！备鶕?jù)上述法律規(guī)定，學(xué)校有責(zé)任保護(hù)在校學(xué)生的生命健康安全,。學(xué)校的義務(wù)不僅體現(xiàn)在平時(shí)的監(jiān)管方面,，也體現(xiàn)在確保校舍和其他教育設(shè)施的安全方面。

三,、《治安管理處罰法》處罰的違法行為

1,、擾亂公共秩序,。比如有的同學(xué)在公共場(chǎng)所辱罵他人，大聲起哄,，引起圍觀,，造成堵塞。有的甚至在學(xué)校糾集多人打架斗毆,，造成極壞的影響,，嚴(yán)重?cái)_亂了公共秩序;比如在加油站不聽工作人員的勸告，撥打接聽手機(jī)也是違法的;再比如國家工作人員檢查食品衛(wèi)生,，進(jìn)行城市管理或者其他執(zhí)法過程中,，拒絕檢查，阻撓執(zhí)法,，妨礙公務(wù),，也屬于擾亂公共秩序的違法行為。

2,、妨害公共安全,。像剛才提到的非法攜帶管制刀具就屬于這一類。什么是管制刀具呢?它是指國家主管部門依法對(duì)生產(chǎn),、銷售,、使用實(shí)行強(qiáng)制管理的部分刀具，包括匕首,、刮刀,、彈簧刀、尖刀等,。因?yàn)檫@些刀具容易成為壞人進(jìn)行違法犯罪活動(dòng)的工具,，所以要實(shí)行強(qiáng)制管理。那什么是非法攜帶呢?它是指攜帶上面所提到的這些管制刀具進(jìn)入車站,、機(jī)場(chǎng),、影劇院、公園等公共場(chǎng)所和乘坐輪船,、火車,、汽車、飛機(jī)等交通工具,。上面提到的這些刀具,，只要是個(gè)人持有，就屬于違法,。所以,，我們小學(xué)生應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離管制刀具，做到不買、不玩,，更不能將管制刀具帶進(jìn)校園。

此外,，如果損壞,、移動(dòng)一些交通標(biāo)志，或者是攜帶煙花爆竹之類的易燃易爆品乘坐交通工具等行為也是妨害公共安全的違法行為,。例如：今年6月5日,，發(fā)生在成都的一起公交車燃燒事故，造成27人遇難,，72人受傷,，其原因就是有乘客非法攜帶了汽油造成的。代價(jià)可謂是慘重的,，教訓(xùn)應(yīng)該是深刻的,。

3、侵犯他人人身權(quán)利,。每個(gè)人都有神圣的人身權(quán)利,，那是不可侵犯的。如果你辱罵他人,、給別人起“外號(hào)”或者私自拆看別人的信件,、電報(bào)，非法限制他人的人身自由,，寫恐嚇信威脅別人,，未經(jīng)別人許可，私自進(jìn)入別人的房間,，甚至進(jìn)入別人的家里等,，都是侵犯他人人身權(quán)利的行為。有一個(gè)小學(xué)六年級(jí)學(xué)生王林,，依仗著個(gè)子高,，力氣大，經(jīng)常欺負(fù)弱小的同學(xué),，一次放學(xué)后竟然因?yàn)閹讉€(gè)同學(xué)沒有回答他的問話而大打出手,，后來被一位家長看到后送到派出所接受了處罰。

4,、侵犯公私財(cái)物,。包括偷盜、騙取,、敲詐,、搶奪公共財(cái)物和私有物品，還有公開哄搶集體、私人財(cái)物,，故意損壞公私財(cái)產(chǎn)的行為,。剛才我說了，未經(jīng)別人許可進(jìn)入別人的房間或家里,，是侵犯他人人身權(quán)利的行為,。那么，進(jìn)入別人的房間或家里以后,，又拿了別人的財(cái)物呢?那就又侵犯了別人的私有財(cái)產(chǎn)權(quán),。同樣，未經(jīng)別人的允許,，別人的東西是不能隨便拿的,，如果你拿了，是要受到法律制裁的,。有一次,，公路上發(fā)生了車禍，貨車上的水果撒了一地,，附近的很多人前去哄搶,，也包括一些小學(xué)生，貨主怎么阻止也沒有用,，急得直哭,。后來民警趕到，及時(shí)進(jìn)行制止和教育,，大多數(shù)人都改正了自己的行為,，少數(shù)不聽勸告的人受到了相應(yīng)的處罰。

5,、妨害社會(huì)管理秩序,。有的同學(xué)喜歡玩玩具槍，有些玩具槍射程比較遠(yuǎn),，有一定的殺傷力,，有的同學(xué)喜歡用它去射擊馬路邊的路燈甚至路上的行人，這就屬于妨害社會(huì)管理秩序的行為?，F(xiàn)在在火車站,、球場(chǎng)外倒賣各種車票、球票的票販子,，他們的行為同樣是違法的,。有些同學(xué)在外出旅游的時(shí)候，覺得機(jī)會(huì)很難得,，就在一些建筑物上甚至名勝古跡上涂抹刻畫,，損壞了景點(diǎn)的美觀，違反了《治安管理處罰法》，當(dāng)然也應(yīng)當(dāng)受到處罰,。

6,、違反交通管理。這是和同學(xué)們的生命息息相關(guān)的,。有些同學(xué)不遵守“紅燈停,、綠燈行”的規(guī)矩，橫穿馬路的時(shí)候啊,，不走斑馬線，從而釀成交通事故,。一些成年人酒后駕駛,、騎摩托車不戴頭盔等都屬于違反交通管理的行為，是事故隱患,。

7,、其他違法行為。包括賭搏和傳播黃色信息等,。有些同學(xué)放假在家,，也學(xué)著大人抽煙、喝酒,、泡網(wǎng)吧,，打撲克、搓麻將,，還玩點(diǎn)小刺激,。等等這些不良行為，都不利于我們小學(xué)生的健康成長,。

上面列舉的是一些常見的違法行為,。一旦發(fā)生了這樣的行為，就會(huì)受到《治安管理處罰法》的下列處罰,。一是警告：如上面提到的有些人就是因?yàn)閿_亂公共秩序而受到警告處罰,，這是最輕的一種制裁措施，這種處罰不但帶有教育性質(zhì),，同時(shí)又帶有強(qiáng)烈譴責(zé)的意義,。二是罰款：比如破壞文物會(huì)被處罰200元到500元的罰款。在一些秩序規(guī)范的城市,，如果你不遵守交通規(guī)則,，會(huì)受到50元以上罰款的處罰。三是拘留：這是公安機(jī)關(guān)對(duì)違反治安管理的人在短時(shí)間內(nèi)剝奪其人身自由的一種強(qiáng)制措施,。是對(duì)違法行為最重的一種處罰,。拘留的期限是1日以上，15日以下。剛才提到的王林就是因?yàn)闅蛩?，造成他人輕微傷害,，被處以7日拘留。

另外,，對(duì)于違反法紀(jì),，后果比較嚴(yán)重，但還沒有觸犯刑法(也就是沒有達(dá)到犯罪的程度),、并且有勞動(dòng)能力的人,，實(shí)行勞動(dòng)教養(yǎng)，目的是讓這些人早日迷途知返,，不至于發(fā)展到犯罪的地步,。

同學(xué)們，20__年6月30日,，宕昌縣人民法院在縣一中對(duì)龐某某等7人搶劫犯罪團(tuán)伙進(jìn)行了公開宣判(我當(dāng)時(shí)是宕昌一中聘請(qǐng)的法制校長),，他們最大的不到18歲，最小的不到15歲,，都是未成年人,。他們?yōu)榱藵M足自己的私欲，為了上一次網(wǎng)吧,，為了吃幾口零食,，為了幾元錢，甚至是幾角錢,，他們無視法律,，采取暴力、協(xié)迫手段,，搶劫他人財(cái)物,，雖然每次作案搶劫的財(cái)物數(shù)量都不大，就是幾元,，十幾元,，最少的一次僅只有四角錢。但是,，他們的行為,，對(duì)社會(huì)、家庭和學(xué)校,、學(xué)生造成了極大的危害,，觸犯了法律，構(gòu)成了搶劫罪,，被分別判處了有期徒刑,，最長的被判處了有期徒刑6年零6個(gè)月,，并處罰金5000元，最短的被判處了有期徒刑三年,，并處罰金3000元,。小小年紀(jì)，還是未成年人,，卻要失去自由,，在高墻內(nèi)去洗心革面，他們的父母,、親人,，在忍受離別的痛苦的同時(shí)，還要舉債上繳罰金,。聽了對(duì)他們的宣判,，和他們對(duì)犯罪行為的懺悔，在大快人心的同時(shí),，我們作為家長，作為老師,，作為一名法律工作者,，誰不為之感到痛心，感到惋惜呢,。

同學(xué)們,，據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國18歲以下的未成年人約有3,。6億,，他們是黨和國家的希望，是中華民族的希望,，也是每一個(gè)家庭的希望,，預(yù)防和減少未成年人犯罪，關(guān)系到民族的發(fā)展,、國家的穩(wěn)定,、家庭的幸福和社會(huì)的長治久安。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹實(shí)施好《預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護(hù)法》,，共同參與預(yù)防未成年人犯罪的偉大社會(huì)工程,，教育未成年人克服不良行為，從小樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀和世界觀,，形成自尊、自信,、自強(qiáng),、自立的人格,，從而能夠以健康的心態(tài)、端正的言行面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境,，正確處理學(xué)習(xí),、生活中的各種問題，使每一個(gè)未成年人都能成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才,。

各位老師,、同學(xué)們，由于時(shí)間關(guān)系,，我在這里只講了對(duì)未成年人不良行為和嚴(yán)重不良行為的預(yù)防,、教育和矯治，希望能對(duì)學(xué)校開展預(yù)防未成年人犯罪工作起一定的作用,，講的不對(duì)的地方,，請(qǐng)各位老師和同學(xué)們提出批評(píng)指正。

謝謝大家,。

小學(xué)生法制演講稿300字 小學(xué)生法制宣傳演講稿300字篇五

敬的各位老師,、同學(xué)們：

大家早上好!12月4日是我國的法制宣傳日。

“無規(guī)矩不成方圓”,，無論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩,，否則就什么也做不成。對(duì)國家,、社會(huì)來說,，這個(gè)規(guī)矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略,，是社會(huì)進(jìn)步,、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的必然要求,。近年來,，國家制定了一系列的法律法規(guī)，加強(qiáng)法律宣傳,，廣大人民群眾的法制觀念得到普遍提高,，遵紀(jì)守法的自覺性和運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力得到增強(qiáng)，我國在依法治國方面取得令人矚目的成績(jī),。

青少年是祖國的未來,，民族的未來希望。今天的青少年,，明天就是國家的保衛(wèi)者,、建設(shè)者，是振興中華民族,、使祖國繁榮昌盛的希望所在,，是各條戰(zhàn)線的生力軍和后備力量,。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會(huì)的穩(wěn)定程度,。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的中學(xué)生,，可塑性很強(qiáng)，從小培養(yǎng)法律意識(shí),，進(jìn)行普法教育,，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事,，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,。

作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們要提高自身的法律意識(shí),，自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí),，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民;我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯,，自覺不損害他人和社會(huì)的利益;我們要熱心宣傳法律法規(guī),，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動(dòng)周圍的人,，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

同學(xué)們，十年樹木,，百年樹人。知法守法,，與法同行,，是青少年健康成長的必經(jīng)之路。讓我們行動(dòng)起來,，從自己做起,，從身邊小事做起，自覺做到知法,、懂法,、守法、護(hù)法,，為推進(jìn)我國依法治國方略的實(shí)現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!