演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明,、支持你的論點(diǎn),，感染聽(tīng)眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

假如我是一名老師演講稿800篇一

大家好!

教師——太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)，多么令人神往,，長(zhǎng)大能當(dāng)一位教師,，是我夢(mèng)寐以求的夙愿，因?yàn)樗麄冃燎诘呐嘤鎳?guó)的花朵,，與世無(wú)爭(zhēng),，從不計(jì)較個(gè)人得失，從不爭(zhēng)名逐利,，只知默默耕耘,，無(wú)私奉獻(xiàn)。受到了國(guó)家法律的保護(hù),，得到黨和人民的信賴,，受到學(xué)的尊敬和愛(ài)戴。

假如我是一名教師,，我會(huì)一心撲在神圣的教育事業(yè)上,，為了能給祖國(guó)培育更多美麗的花朵，奉獻(xiàn)出更多有用之才,，我會(huì)廢忘食,，嘔心瀝血，拿著微薄的工資,，卻毫無(wú)半句怨言,，任自我的學(xué)生踏著我的肩頭登上成功的寶座，理解鮮花,，掌聲和獎(jiǎng)杯,，我卻不會(huì)居功自傲。

假如我是一名教師,，我會(huì)像一位慈祥的母親一樣愛(ài)護(hù)自我的學(xué)生,，我不會(huì)偏袒任何一位學(xué)生。成績(jī)好的學(xué)生,，我會(huì)加于鼓勵(lì),，成績(jī)不好的學(xué)生，我會(huì)不厭其煩,，手把手教著他們,，耐心輔導(dǎo)，直到它心領(lǐng)神會(huì)為止,。

假如我是一名教師,，我要用智慧的雙手撥動(dòng)頑童的心靈,，讓他拼出完美的火花，去掉壞習(xí)慣,，使桃李滿天下,。

假如我是一名教師，我會(huì)帶著自我的學(xué)生在知識(shí)的花國(guó)里倘徉,，摘取秋天的碩果,，品償甘美的果汁，讓那甘露般的果汁滋潤(rùn)那求知者枯渴的心田……

假如我是一名教師,，我會(huì)到祖國(guó)最窮的山區(qū),，拯救那紅土地上的窮孩子，讓那些含苞未放的蓓蕾綻開(kāi)鮮艷奪目的花……

雖然,，我此刻不是一位教師,，但我會(huì)加倍努力，將來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,，為祖國(guó)的教育事業(yè)增磚加瓦,，讓她發(fā)出更加奪目的光彩。

假如我是一名老師演講稿800篇二

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

看完一篇叫《假如我是老師》的文章后,，我的腦中浮現(xiàn)出一連串的幻想。仔細(xì)想想,，假如我是一位老師又會(huì)怎么樣呢?

假如我是老師,，在學(xué)校我會(huì)忘記身份，與學(xué)生們打成一片,，課余與學(xué)生們?cè)跉g快的游戲中度過(guò)，讓我那群可愛(ài)的學(xué)生覺(jué)得我是那樣的平易近人,。

上課時(shí),，如果我發(fā)現(xiàn)了講小話做小動(dòng)作的學(xué)生，我不會(huì)點(diǎn)他的名,，我會(huì)以一個(gè)眼神來(lái)提醒他,，給他一個(gè)機(jī)會(huì)，因?yàn)楸Ｗo(hù)學(xué)生的自尊最重要,。上課的內(nèi)容我會(huì)盡量帶來(lái)樂(lè)趣,，包括再無(wú)味的內(nèi)容也要帶來(lái)一小段的開(kāi)心時(shí)間，讓同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)中獲得新知識(shí),。這樣才不會(huì)讓學(xué)生感到枯燥無(wú)味,。

為了促進(jìn)學(xué)生的上進(jìn)心，促使其學(xué)習(xí)更加優(yōu)秀,，我會(huì)去慢慢了解學(xué)生,，還會(huì)去買(mǎi)學(xué)生們最喜歡的玩具,，布娃娃……，以此手段來(lái)激勵(lì)他們的學(xué)習(xí)更棒,。只要有稍微進(jìn)步的學(xué)生,，我也會(huì)加以鼓勵(lì)和支持。我要掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，協(xié)助家長(zhǎng)幫學(xué)生一起克服學(xué)習(xí)上的困難,。我絕不會(huì)將每次考試排名次，更不會(huì)將調(diào)皮的學(xué)生調(diào)到后排角落,。因?yàn)檫@樣會(huì)使學(xué)生失去自信心,。

學(xué)生有心事的時(shí)候，我會(huì)對(duì)他說(shuō)：“來(lái)吧,，把心事告訴老師,，我們一同想辦法解決!”這樣才會(huì)使學(xué)生的內(nèi)心更加開(kāi)放。我還會(huì)在班里設(shè)一個(gè)“知心信箱”,，聆聽(tīng)學(xué)生們的傾訴,，分擔(dān)他們的煩惱，分享他們的喜悅,，談人生,、談理想、談學(xué)習(xí),，還可以說(shuō)點(diǎn)悄悄話,。

對(duì)學(xué)生我不會(huì)發(fā)脾氣，我的臉上會(huì)總掛著親切的笑容,。對(duì)犯了錯(cuò)的同學(xué),，我不會(huì)急于批評(píng)，我會(huì)心平氣和地了解他的想法,，我會(huì)體諒,、寬容他，告訴他以后不要再犯了,。因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子都是一棵幼苗,，需要老師的精心呵護(hù)。學(xué)生做錯(cuò)的題,，我會(huì)細(xì)心講解,，盡量使學(xué)生明白。

我會(huì)盡心把我那群可愛(ài)的學(xué)生培養(yǎng)成一群會(huì)從生活中學(xué)習(xí),，從生活中得到快樂(lè)的孩子,。盡量減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生天天能輕松快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

放學(xué)了,，我會(huì)站在教師門(mén)口,，掛著慈祥的微笑，送學(xué)生出教室門(mén),，一個(gè)個(gè)跟學(xué)生說(shuō)：“再見(jiàn)!”并叮囑學(xué)生們一定要按時(shí)回家,。

總之假如我是老師，我會(huì)努力做個(gè)好老師!

假如我是一名老師演講稿800篇三

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

假如我是一名老師,，我要做一名特別的老師，我要教同學(xué)們的不但是知識(shí),，還有安全,，如何珍惜生命。

假如我是一名老師,，我要做一名和藹可親的老師,，就算有同學(xué)打架了，我也會(huì)溫柔的對(duì)他們說(shuō)：“不要打了,，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)呀,，快握手和好吧!”同學(xué)們經(jīng)過(guò)我的勸說(shuō)又高興的和好了。

我也非常信任我的學(xué)生,，有一次,，我要檢查學(xué)生的作業(yè)了，這時(shí),，我看到一個(gè)小同學(xué)沒(méi)帶本子,，我從他的眼神里的看出了他很害怕。當(dāng)我叫到他的時(shí)候,，他臉色發(fā)白,，他說(shuō)他雖然把本子放在家里，但是他把作業(yè)寫(xiě)完了,。我不但沒(méi)有罵他,，反而微笑地對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，寫(xiě)了就好”,。每當(dāng)雙休日時(shí)，其他的老師都會(huì)留好多作業(yè),，但我不會(huì),，我只會(huì)叫同學(xué)們享受跟父母一起休息的快樂(lè)!

啊!我多想快點(diǎn)長(zhǎng)大，當(dāng)一名合格的老師,，教出許許多多與眾不同的學(xué)生,。

假如我是一名老師演講稿800篇四

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我有一個(gè)堅(jiān)持很久的理想——教師,。

假如我是教師,，我會(huì)拋下一切沉重的作業(yè),，讓同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)，改掉教學(xué)方法,，因?yàn)橛袝r(shí)候,，新的時(shí)代在進(jìn)步，我們不能永遠(yuǎn)只用一種方法,。

假如我是教師,，我不會(huì)逼著學(xué)生們窩在書(shū)堆里，而是帶著他們一起去享受讀書(shū)的美好,，去投入大自然,，如果他們不會(huì)寫(xiě)作文，我會(huì)帶著他們?nèi)?shí)踐,。

假如我是教師,，春天，我會(huì)帶著他們漫步在百花叢中,，欣賞美麗的花朵,，開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)每節(jié)課。夏天,，我會(huì)帶著他們?nèi)ゲ賵?chǎng)講課,，舒服的陽(yáng)光灑在身上，就好像在曬日光浴一樣,。秋天,，我會(huì)帶著他們?nèi)ビ^看碩果累累的大地，去觀看姹紫嫣紅的花朵,，去觀看蜜蜂采蜜時(shí)的情景,。冬天，我會(huì)帶著他們?nèi)嘏幕馉t邊講課,，同時(shí)會(huì)帶著歡聲笑語(yǔ)過(guò)完這節(jié)課,。假如我是教師，我不會(huì)對(duì)他們不管不顧,，如果有人受傷了,，一旦被我知道，我會(huì)立馬帶那個(gè)人去處理傷口,，并讓那個(gè)人講清楚事情的來(lái)龍去脈,。假如我是老師，我會(huì)帶著無(wú)限憧憬和夢(mèng)幻去上課,。假如我是老師,，我還會(huì)努力提高自己，發(fā)明一種自動(dòng)的黑板，只要黑板一寫(xiě)滿,，就自動(dòng)擦黑板,，而且不會(huì)留下痕跡。這樣既方便我和同學(xué)講課,，又不會(huì)耽誤上課的時(shí)間,。

但是，這些“假如”還是“假如”,，畢竟是想,，說(shuō)明我離這個(gè)職位還很遠(yuǎn)，為了實(shí)現(xiàn)我的美好理想,，我愿披荊斬棘,，去追求，去奮斗……

假如我是一名老師演講稿800篇五

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

每個(gè)人心中都有一個(gè)追求與理想,，總希望有一天能實(shí)現(xiàn)。如果有一天,，我想當(dāng)一名老師……

我如果當(dāng)上老師,，我想改變現(xiàn)在的教育方法。大部分的中國(guó)教育可以化為一個(gè)字：“壓”?，F(xiàn)在有孩子的家庭幾乎都會(huì)利用節(jié)假日替孩子補(bǔ)課,，雖說(shuō)都是為孩子好，可你們考慮過(guò)孩子的感受嗎?你們?cè)儐?wèn)過(guò)或尊重過(guò)孩子的建議嗎?你們有從孩子的角度考慮嗎?我姐姐家的女兒才上中班,，就已經(jīng)開(kāi)始學(xué)加減法,，她接受得了嗎?嘴上說(shuō)不能讓孩子輸在起跑線上，可你們這樣做只會(huì)抹殺了孩子的學(xué)習(xí)興趣,。本該是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮玩的童年,，你們?cè)趬浩人麄儯刂扑麄?，合適嗎?而大部分外國(guó)的幼兒園,，是帶孩子參觀消防局、警察局,，教會(huì)他們?nèi)绾伪Ｗo(hù)自己,、怎樣買(mǎi)東西……鍛煉他們，給他們自由而不是“壓迫”!

如果我長(zhǎng)大了當(dāng)老師,，我想給孩子們豐富的課余時(shí)間,，在學(xué)習(xí)之余帶他們到郊外，去感受大自然,，讓他們?cè)诮?jīng)歷中成長(zhǎng)，并定期舉行心里話活動(dòng)，讓他們吐露心聲,。玩一些培養(yǎng)他們合作能力的游戲……促使他們?nèi)姘l(fā)展,，在生活實(shí)踐中充實(shí)鍛煉自己。

如果我長(zhǎng)大當(dāng)了老師,，我要讓課堂充滿樂(lè)趣,。在上課前一天，我要讓學(xué)生做好預(yù)習(xí),，找出不懂的地方,，之后將問(wèn)題在課堂上提出，讓課堂成為一個(gè)溝通交流的平臺(tái),，不斷迸發(fā)出智慧的火花,，而不是一味死氣沉沉的灌輸，這樣才會(huì)讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，而不會(huì)被動(dòng)學(xué)習(xí),。

如果我長(zhǎng)大當(dāng)了老師，我要因材施教,，讓學(xué)生更好地發(fā)揮自己的特長(zhǎng),，努力把他們培養(yǎng)成各個(gè)領(lǐng)域的高手、精英,，讓他們的生活變得多姿多彩,。

如果有一天，我成為老師,，我要讓學(xué)生們愛(ài)上學(xué)習(xí),，愛(ài)上生活!