人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

學生講普通話的國旗下講話稿篇一

你們好!

在這秋風送爽,、碩果累累的季節(jié)里,，我們迎來了不同尋常的一周——全國普通話推廣周。自1998年以來,，每年9月份的第3周是全國普通話推廣周。今年是第19屆推普周,，本屆推普周的主題是“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”,。

同學們，當我們講著一口標準的普通話,，寫出一手規(guī)范的漢字時,，那些音符，那些畫卷,，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時,，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情,，那是對祖國和民族深厚的感情!

敬愛的老師,，親愛的同學們,，作為中國人的我們,，每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力,，都在橫平豎直的書法中得到書法藝術(shù)的熏陶,。規(guī)范地使用普通話、寫好漢字可以提高同學之間,、師生之間的交流效果,，為此，我向大家發(fā)出如下倡議：

1,、堅持使用普通話與老師,、同學交流，并能盡量做到準確流利,，養(yǎng)成說普通話的習慣,。

2、在日常生活中注意使用文明語,，不說粗話和臟話,，使文明用語成為一種自覺行為。

3,、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，運用在學校所學的漢語拼音知識糾正家庭成員存在的發(fā)音,、方言及不正確的用字現(xiàn)象,，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。

4,、在校園內(nèi)開展“啄木鳥”糾錯及雙語標識“正字”行動,，自查校內(nèi)、校外,、課外讀物,、街名店鋪,、宣傳廣告、作業(yè)本上等不規(guī)范用字用語,，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字用語馬上予以糾正。

5,、師生一同學習各種語言文字規(guī)范,，確保我們的作業(yè),、試卷、教案,、板書,、班級板報等注音、用字和標點符號規(guī)范無誤,。

老師們,，同學們，讓我們從今天開始,，讓我們的周圍都洋溢著文明悅耳的聲音;讓我們所到之處,，都留下清新暖人的普通話，真正使普通話成為我們的校園語言!讓我們?yōu)榻ㄔO順暢交流的和諧校園，為構(gòu)建和諧社會做出應有的貢獻!

學生講普通話的國旗下講話稿篇二

同學們,，早上好!

我今天國旗下講話的主題是《推廣普通話,，共筑中國夢》。泱泱中華,，浩浩華夏,，作為唯一沒有中斷泯滅的古代文明，統(tǒng)一的語言和文字,，在其中發(fā)揮著不可替代的作用。從秦始皇實行“書同文”以后,，歷朝歷代都注重推行民族共同語,。漢代有“雅言”，主要流行于黃河流域,，我國第一部詩歌總集《詩經(jīng)》的語言就是雅言,。唐宋時期，人們寫文章,、作詩詞非常注意使用“正音”(國家頒布的讀音),。明清時期的漢民族共同語叫“官話”，民國時期叫“國語”,，新中國成立后叫“普通話”,。普通話以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言,，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范,。

推廣普通話，意義重大,。從小處看,，它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的橋梁。同學們現(xiàn)在都在本地上學,，接觸到的都是本地人,，溝通起來還感覺不到有什么障礙。但是,，你很快就要上大學了,。在大學里，你會碰到來自全國不同的地方的同學,，這時,，不同的方言就成了彼此交流的障礙。如果沒有標準普通話的基礎，就勢必又帶來很多麻煩：朋友的煩惱不能分擔,，快樂不能分享,，孤獨感便會油然而生!而普通話便會是我們敞開心扉，打開心靈之窗的叩門磚,。也許你覺得平時不需要說普通話,，上了大學再說吧?？墒悄愫雎粤艘粋€事實：你不可能馬上說好普通話的!語言習慣是需要長時間才能形成的,。如果你帶著很濃的家鄉(xiāng)口音，卷舌,、翹舌,、平舌等掌握不正確，你所說的只是“假普通話”,，被你的大學同學笑話時，該有多尷尬呀!

你以后還會面臨著工作的選擇或是進一步的深造,，無論如何,，普通話都將會是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德,、修養(yǎng),、文化都將在普通話中得以充分展現(xiàn)。

從大處講,，普通話關(guān)乎中華民族的延續(xù),，促進中國夢的實現(xiàn)。大家在初中學過的一篇課文,，叫《最后一課》,，文中韓麥爾先生在給孩子們上的最后一節(jié)法語課時說到：“亡了國當了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言,，就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙,。”這就告訴我們,，首先,，民族語言是一個民族的標志。亡了國的人民,，如果還說著自己的語言,，保留著自己的文化，實際上就說明這個民族沒有徹底滅亡,，還在以自己的方式生存著,。

其次，民族語言，還能使民族的內(nèi)部產(chǎn)生凝聚力,。這樣的民族,，不論異族的統(tǒng)治有多嚴酷，人民怎樣被分離,，他們的精神文化,，隨時都可以把他們團結(jié)到一起。侵略者只能奴役其身,，而不能奴役其心,。正因為如此，普魯士政府在軍事占領法國之后,，就馬上強迫當?shù)貙W校取消法語教學,，而改教德語。同樣,，在20世紀30年代,，日本帝國主義占領我國東三省之后，也是不遺余力地大肆推行日語教學,。他們都是出于同樣的目的──在軍事占領后,，就開始了語言文化的侵略!可以說，軍事統(tǒng)治還不是真正的占領,。只有通過語言文化的殖民與奴役,，才能實現(xiàn)對一個民族真正的占領和征服。

因此,語言文字的健康,、正確使用, 關(guān)系到國家統(tǒng)一和民族團結(jié),，關(guān)系到國家的主權(quán)和民族的尊嚴，也關(guān)系到社會的進步與發(fā)展,。

推廣普通話,，說好普通話也是我們祖國屹立于世界民族之林的需要，是祖國向全世界展示自己獨特魅力的需要,。我們的祖國已從貧弱走向了富強,，已從沉睡的古國變?yōu)轵v飛的巨龍。普通話和我們的祖國一樣,，在國際上的地位也越來越重要,，它已成為聯(lián)合國六種工作語言之一，成了世界人民爭相學習的熱門語言,。

近年來,，全世界有愈來愈多的國家開設了漢語課程，越來越多的人在鉚足勁兒學習中文,，參加漢語水平考試的人數(shù)也在不斷攀升,。普通話代表著中華民族的繁榮昌盛,，它讓我們驕傲，它讓我們自豪,，它讓我們揚眉吐氣,，它讓我們展示著中國人的骨氣!推廣普通話還包括寫規(guī)范字。寫字漫不經(jīng)心,，粗心大意,。錯別字連篇，不僅說明了你的學習態(tài)度,，同時也是對祖國語言文字的玷污,。漢字是世界上最古老，最豐富,，最優(yōu)美的文字之一,，我們每一個漢字的使用者都有責任、有義務,，提高自身的規(guī)范意識,，養(yǎng)成提筆即練字的好習慣。

學校是推廣普通話的重要陣地,，每一位同學都有責任講普通話,，用規(guī)范字。讓普通話成為我們的校園語言,，讓規(guī)范字成為我們的校園文字，這不僅是我們熱愛民族熱愛祖國的思想表現(xiàn),，也是同學們養(yǎng)成文明習慣,、提高學習成績的現(xiàn)實需要，更是國家語言文字發(fā)展的必然,，是中華厚重文化發(fā)展的呈現(xiàn),，是時代賦予我們的又一重任。

作為炎黃子孫,，我們必須肩負起這一新的歷史使命,，推廣普通話，使用規(guī)范字,，為新時代,、新經(jīng)濟的發(fā)展鑄造新的`輝煌!

學生講普通話的國旗下講話稿篇三

尊敬的各位領導、各位評委,、來賓朋友們：

大家好!天高云淡,，秋高氣爽，在這碩果累累的金秋,，我們相聚在這里,，參加“說好普通話,，圓夢你我他”為主題的普通話演講比賽，我非常榮幸,。今天,，我演講的題目是：世界上最美的語言

在中學時，我們曾學過都德寫的《最后一課》,，在國土淪陷,，人民就要做亡國奴的時候，小弗郎士的老師冒著生命危險,，給大家上了最后一課,，在課上，他用異乎尋常的激動語調(diào)說：法語是世界上最美的語言,。

當時,，這位老師的話并未在我的心中引起怎樣的震撼!長大后，當我走上講臺,，站在天真的孩子面前,，操一口流利的普通話傳道授業(yè)解惑時，我才驀然明白,，語言是一個民族的聲音,，是一個民族的血液，是一個民族的尊嚴,，更是承載民族文明的江河群山!一個人的心中只要有自己國家的語言,，便有了開啟心靈的鑰匙!失去它，就失去了根本;失去它,，就失去了民族!古人曾說過“亡其國,，先亡其史”?！蹲詈笠徽n》,，德國法西斯不許法國人說法語的真正用心，便是要滅亡法國這個民族!而小弗朗士的老師之所以說法語是世界上最美的語言,，不僅源于他對民族語言的熱愛,，更源于他對祖國最真摯而深情的熱愛!

漢語普通話，是我們中華民族的民族語言,，是中華民族秀的文化!雋永的漢語普通話承載著我們民族獨特的思維,，我們依靠她傾訴，運用她思想,，通過它記載,，憑借她緬懷。記得非相聲演員郭德綱有段相聲中,，說美國總統(tǒng)布什說一口河南方言,，原來他請了個河南人家教,，還以為學的是普通話。聽完這段相聲,，大家都哈哈一笑!然而,，在笑容收斂后，又微微品出些苦澀!雖然這是段搞笑的相聲,，但是現(xiàn)實生活中,，類似的卻不乏類似的“喜劇”!在社會經(jīng)濟迅速發(fā)展的今天，招商,、引資,、旅游、地方建設等種,。種措施使各地經(jīng)濟都在迅猛發(fā)展,，地區(qū)之間，百姓之間的交流與溝通更是越來越多,，如果我們都只顧自己使用方便而一味講方言,，無論是在談判時、在交流時,，還是在宣傳介紹時……,，那南腔北調(diào)的方言很容易讓國內(nèi)、國際友人因難以聽懂而產(chǎn)生交流的隔閡,，進而產(chǎn)生誤解并拒絕合作!

20__年,，寧波一位學生因突然肚子疼在醫(yī)院就診。就醫(yī)時,，他用寧波方言告訴醫(yī)生,，自己是“5日”前開始疼痛的，但這位醫(yī)生是北方人,，聽不懂寧波方言，因而誤聽為“5年”前開始疼痛,，并作了錯誤的病歷記錄,。一字之差，時間概念起了變化,，保險公司拒絕賠付這位學生所投的大病保險,。多虧細心的老師發(fā)現(xiàn)了問題所在，經(jīng)過不懈努力,，終于替這位學生追回了6萬元的保險賠償金,。可見,，學用普通話不僅是成年人的義務,，更是小學生的當務之急啊!

由此,，我更看到了我們這些為人師者肩上的責任：使用普通話，推廣普通話,，必須從我們做起,，必須從孩子抓起!作為老師，我們不僅要傳授文化知識,，還要傳授給孩子們古老的漢語文化,，讓孩子們在優(yōu)秀而古老的漢語文化的滋養(yǎng)中成長起來，讓漢語普通話,，成為中國走向世界,、世界擁抱中國的橋梁!讓漢語普通話融入整個中華民族的血液，成為中華民族共同的聲音,，成為我們民族的驕傲,，成為世界上最美麗的語言!

謝謝大家!

學生講普通話的國旗下講話稿篇四

敬愛的老師、同學們：

你們好!

今年9月第三周是第17屆全國推廣普通話宣傳周,，本屆推普周主題是：“說好普通話,，圓夢你我他”。

普通話是我們每個學生都應該會聽會講的語言,，是全國的通用語言,，推廣普通話，對于國家統(tǒng)一,、民族團結(jié)和經(jīng)濟騰飛具有重要意義,。普通話是人們?nèi)粘＝涣魑拿髋c進步的象征，使用普通話不但可以顯示個人的修養(yǎng)也可以促進人們之間的交流與溝通,。試想你和一個使用著完全讓你聽不懂的方言的人交流,，會怎樣呢?不但會產(chǎn)生交流上的障礙，甚至會產(chǎn)生許多不必要的誤會和麻煩,。有些時候同學們由于語言使用上的不文明乃至滿口臟話,，從而引發(fā)矛盾，甚至大動干戈的現(xiàn)象時有發(fā)生,，都是因為沒有注意語言上的文明與修養(yǎng),。講好普通話，能提高綜合素質(zhì),，陶冶愛國情操,。可是在我們校園里面大家對普通話的重視還遠遠不夠,，我們需要普通話,，需要文明用語。

這段期間,，我們學校將大力宣傳,、號召同學們和老師說好普通話,，同學們也投入很大的精力來做普通話推廣的宣傳的工作。同學們之間需要更好的交流與溝通,，學生要聽能聽得明白的知識,，更不希望成天為了一些小事情而鬧出麻煩，這就需要我們共同來承擔起正確使用普通話,，文明使用日常語的重任,。“普通話是我們的校園語言”,、“情感的紐帶,，溝通的橋梁”、“溝通——從普通話開始”,、“說好普通話,，方便你我他”。這些將成為我們學校推廣普通話的宣傳口號,。

我國是一個多民族,，多語言的國家，普通話是現(xiàn)代漢民族共同語,，也是漢民族的標準語,，是我國占主導地位的語言。在新中國成立初期,，黨和國家就大力推廣普通話,，將推廣普通話納入了《憲法》，取得了顯著的成績,。

當然,，推廣普通話并不是要消滅方言，而是要在會說方言的基礎上,，還要會說普通話,。說普通話四海同音，寫規(guī)范字九州一體,。普通話是全國通用語言，對于國家統(tǒng)一,，民族團結(jié)和經(jīng)濟騰飛具有重大意義,。廣泛規(guī)范地使用普通話已成為我們每一位少先隊員的責任,。

希望全體少先隊員積極行動起來,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，帶動身邊的親人做起,，使普通話成為我們學習生活的主要交流工具,，讓我們利用普通話和諧融洽地融入棲鳳這個美麗的大家庭!

學生講普通話的國旗下講話稿篇五

尊敬的各位領導、各位老師,、親愛的同學們：

大家好!

我是高二2班的__,，我演講的題目是：說好普通話。

今年的9月15日至21日是第_____屆全國推廣普通話宣傳周,。今年推普周的主題是“說好普通話,，圓夢你我他”,。我國是一個多民族,、多語言,、多方言的人口大國，推廣普及普通話有利于增進各民族,、各地區(qū)的交流，有利于維護國家統(tǒng)一,，增強中華民族凝聚力，普通話是我國的國語,，是中國的語言標志,，普通話是我們國家和民族的通用語言是情感的紐帶，溝通的橋梁,。

大力推廣普通話是經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的必然需要,，是普及教育、發(fā)展科技,、推動現(xiàn)代化建設事業(yè)的基礎工程,。推廣普通話有利于擴大對外交流，增進交往與友誼;有利于樹立文明形象,，提高城市文明程度。有句幽默語說得好：世界上最遙遠的距離,，不是天涯海角,，而是你就站在我面前，我卻聽不懂你所說的方言,。說普通話是每個中國公民的權(quán)利,。對于我們的在校師生而言，推廣普通話更是我們不容推卸的責任。在校園內(nèi)普及,、使用普通話,，既可以提高交流效果，規(guī)范師生言行,，又可以提高師生文明意識,，美化校園育人環(huán)境，何樂而不為呢?

我們的祖國有著五千年文明的積淀,，五千年華語的傳承,。做中國人，講普通話,，這是每一個中國人的神圣宣言;學好普通話,，講好普通話，每一個中國人責無旁貸,。隨著祖國的強大,，連許多外國人也紛紛跨入了學普通話的行列。同學們,，語言是一個民族的根,，我們的語言如果在世界上占有優(yōu)勢，那就意味著我們的祖國足以自立于世界民族之林,。所以,，讓我們一起來說好普通話，圓夢你我他!

我們熱愛祖國的語言文字是熱愛自己偉大的祖國,，也是增強民族凝聚力的重要內(nèi)容,，為此我們向全校同學發(fā)出以下倡議：

1、堅持課堂內(nèi)與老師,、同學的交流使用普通話,，并能達到準確流利。

2,、課后與老師同學交流使用普通話,，形成良好的語言交際環(huán)境。

3,、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。

4,、盡量堅持在社會生活中使用普通話,，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力,。

學校是推廣普通話的重要陣地,，相信學校推廣了普通話后,，會煥然一新，大有改變：同學們以前嬌聲嬌氣的說話聲會不見,，粗魯、不文明的說話聲也會不見,，同學們變得更加禮貌,，學校也會變得更加文明!敬愛的老師們、親愛同學們,，讓我們齊心協(xié)力說好普通話;讓我們從身邊的小事做起,，在校園中營造一片良好的文化氛圍，弘揚民族文化,，樹立民族精神;用我們的語言,，筑造起我們多彩的夢，把自己的夢想和祖國的強盛,、人民的幸福緊緊地聯(lián)系在一起,。大膽地做夢，快樂地追夢,，在追夢中成長,，成為造福于祖國和人民的人!

同學們，讓我們從自身做起,，從平常交談做起,，說好普通話、講好普通話,、用好普通話,，人人做學習的主人，學習語文知識,，規(guī)范語言文字,，充實文化底蘊，提升我們校園文化品位,，弘揚中華優(yōu)秀文化,。