當(dāng)品味完一部作品后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,，讓我們好好寫份讀后感,，把你的收獲感想寫下來吧,。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫，我們一起來了解一下吧,。

《海底兩萬里》讀后感高中 海底兩萬里讀后感1500字高一篇一

打開《海底兩萬里》,，我懷著好奇心，和書中的主人公探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅,。一起周游了太平洋,、印度洋、紅海,、地中海,、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動(dòng)植物,，還有海底洞穴,、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí),，尤其是光的折射,、珍珠的分類、采集,、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí),，我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力,，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來世界,，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界,。

最令我記憶由深的海底的那些植物和動(dòng)物,，物這些形形色色的植蟲動(dòng)物和軟體動(dòng)物分類，不停地分類,。滿地都是腔腸動(dòng)物和棘皮動(dòng)物,。變化不一的叉形蟲，孤獨(dú)生活的角形蟲,，純潔的眼球蟲,，被人叫作雪白珊瑚的聳起作蘑菇形的菌生蟲,，肌肉盤貼在地上的白頭翁……布置成一片花地;再鑲上結(jié)了天藍(lán)絲絳領(lǐng)子的紅花石疣，散在沙間像星宿一般的海星,，滿是小蟲的海盤車,，這一切真像水中仙女手繡的精美花邊。

朵朵的花彩因我們走路時(shí)所引起的最輕微的波動(dòng)而擺動(dòng)起來,。把成千成萬散布在地上的軟體動(dòng)物的美麗品種,，環(huán)紋海扇，海槌魚,，當(dāng)那貝真正會(huì)跳躍的貝,，洼形貝，朱紅胄,，像天使翅膀一般的袖形貝,，葉紋貝，以及其他許許多多的無窮無盡的海洋生物,，踐踏在我的腳底下,，我心中實(shí)在難受，實(shí)在惋惜,。

但是我們不得不走,，我們繼續(xù)前進(jìn),，在我們頭上是成群結(jié)隊(duì)的管狀水母,，它們伸出它們的天藍(lán)色觸須，一連串的飄在水中,。還有月形水母,，它那帶乳白色或淡玫瑰紅的傘，套了天藍(lán)色框子,，給我們遮住了陽光,。在黑暗中，更有發(fā)亮的半球形水母,，為我們發(fā)出磷光,，照亮了我們前進(jìn)的道路!

我多么希望我也能駕駛著“黑鷹旋”號(hào)也去到海底永遠(yuǎn)的去旅行那么我認(rèn)為這樣一個(gè)人獲得才有意義，不是只仰望別人發(fā)現(xiàn)的成果,，而是自己去發(fā)現(xiàn)你在實(shí)在,，讓別人把你仰望。

《海底兩萬里》讀后感高中 海底兩萬里讀后感1500字高一篇二

在我還沒有接觸《海底兩萬里》這本書是,，我就對(duì)它充滿了很多興趣和疑問,。我想：它一定記錄了許多關(guān)于海底有趣的是。海底真的有兩萬里深嗎?作者難道是一名潛水員·····一點(diǎn)點(diǎn)疑問似水中氣泡欲將破裂,，催促著我快點(diǎn)去海底世界號(hào)遨游一番,。終于,，我拿到了它。

在幾天廢寢忘食的閱讀中,，我深深感受到作者對(duì)海洋最真摯的熱愛他就是儒勒·凡爾納——一位19世紀(jì)法國著名的科幻小說和冒險(xiǎn)小說家,。書中故事曲折離奇、驚險(xiǎn)萬分,、扣人心弦,、虛幻優(yōu)美······珊瑚王國、海底隧道,、海底煤礦,、南極大陸、神秘沉船一件件事件牽動(dòng)心弦時(shí)而舒緩時(shí)而緊張,。

事情起因是在世界各地海洋中出現(xiàn)一個(gè)怪獸它比鯨魚還大,，如鋼鐵般堅(jiān)硬。于是美國派了一艘在當(dāng)前最好的輪船和一些專業(yè)人士前去調(diào)查,。動(dòng)物專家阿羅納克斯教授和他的助手康納斯在甲板上認(rèn)識(shí)了尼德·蘭德——最好的獵鯨手,。在幾天搜查中，終于找到那只“怪物”,。在對(duì)戰(zhàn)中輪船不能敵過“怪物”,，被險(xiǎn)些撞翻只得返回。阿羅納克斯和康納斯,、尼德跌入水中,。最終他們被一潛艇救起，他們?cè)谕е姓J(rèn)識(shí)了內(nèi)摩艦長,，內(nèi)摩艦長向他們介紹了“鸚鵡螺號(hào)”這艘潛艇,。并帶領(lǐng)他們進(jìn)行了許多海底冒險(xiǎn)。最終他們厭倦了這里生活一起逃離了它,。書中的主人公是阿羅納克斯,，他十分熱愛海洋，性格樂觀開朗,，他知識(shí)豐富,，并勇于探索，永不滿足;文中當(dāng)你的勸他逃走時(shí)他猶豫不決;對(duì)海底生活積極探索,，并認(rèn)真做了筆記,。他的助手康納斯則十分有責(zé)任感，關(guān)愛他的教授,，在教授有危險(xiǎn)時(shí)舍命營救,，在海底生活中也不忘關(guān)愛教授 ，當(dāng)人他對(duì)動(dòng)物也十分了解。尼德性格有些暴躁,，但他本性很樸實(shí)善良,，在海底冒險(xiǎn)中英勇地與鯊魚搏斗，因厭倦了這種生活時(shí)時(shí)刻刻不忘能夠逃出艦艇,。書中人物性格各異,，感情不同，在閱讀中總會(huì)有不同樂趣,。

讀完后我仍沉浸在那個(gè)海底世界中,，阿羅納克斯教授對(duì)海洋的熱愛和追求，康納斯做事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，不時(shí)在眼前浮現(xiàn),。作者在寫作時(shí)的描寫手法和人物刻畫更值得我借鑒，它一定會(huì)永駐我心頭,。

《海底兩萬里》讀后感高中 海底兩萬里讀后感1500字高一篇三

海,，就仿佛穿上了一層神秘，朦朧的紗,，讓人看不透他;海,，深不可測，至今沒有人能去真正的了解他,。

我從來都沒有這樣去了解?！x書，我曾以為書也只是把作者看到的,，幻想的記錄下來而已,，但，《海底兩萬里》不一樣,，讀了這本書,，猶如身臨其境。

這本書帶我遨游了水中世界,。鸚鵡螺號(hào)船長帶著對(duì)陸地的厭惡在水下開始生活，他的一切生活來源都來自水中,，當(dāng)他說出鸚鵡螺號(hào)先進(jìn)的構(gòu)造,，當(dāng)他報(bào)出那驚人的數(shù)字以及他那充滿智慧的大腦，我震驚了!當(dāng)鸚鵡螺號(hào)潛入水中與魚群相伴時(shí),，我似乎也看到了那一只只可愛的魚在我身邊游動(dòng)······讀完了這本書,，我閉上眼睛，仔細(xì)的回味中著書中的內(nèi)容,，我想,，這段記憶已深深刻在我的腦海，揮之不去。

最令我佩服的是鸚鵡螺號(hào)船長解決事情的態(tài)度,，冷靜,，從他身上感覺不到絲毫的緊張，如果那時(shí)遇到那種事情的人是我,，我能像他一樣鎮(zhèn)定嗎?我遇到一件小事就緊張,，煩躁，想的不是如何去解決這件事情,，而是怎么去逃避,，到最后把事情搞得一團(tuán)糟，讀了這本書,，我才明白,，逃避是沒有用的，運(yùn)用自己的知識(shí)去想辦法,，鸚鵡螺號(hào)被卡住,，船長懂得用漲潮的時(shí)候逃出來，如果沒有經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),，或許鸚鵡螺號(hào)就會(huì)被永遠(yuǎn)的卡在那里,，遇到浮冰，船長聰明的想到可以從浮冰下穿過,，我寫到這里的時(shí)候,，媽媽說，從浮冰下穿過這不是很容易就想到嗎,，怎么體現(xiàn)他的智慧?但,，如果沒有船長的機(jī)智，怎么會(huì)有鸚鵡螺號(hào),，從冰冷的海洋下穿過,，或許當(dāng)時(shí)只有鸚鵡螺號(hào)可以做到吧——

雖然是幻想，但我還是被吸引住了,，作者是在告訴我們：沒有做不到的,，只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才可能有來源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象,，否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有,，沒有目的、沒有方向,，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步,。

《海底兩萬里》讀后感高中 海底兩萬里讀后感1500字高一篇四

海底，一個(gè)充滿恐怖卻又令人好奇的地方,，一個(gè)充滿幻想并且美麗的地方,。多少人夢寐以求的地方，多少人為了去揭開她那神秘的面紗而丟掉了性命。現(xiàn)在,，就讓我們跟著鸚鵡螺號(hào)一起去探索那海底的世界,，去發(fā)現(xiàn)她隱藏在深處的美麗。

《海底兩萬里》是儒勒,。凡爾納的一篇巨著,，鸚鵡螺號(hào)是他虛構(gòu)出來的一輛潛水艇。但文章中的植物,，動(dòng)物,，卻又能帶給人那么真實(shí)的感受。鸚鵡螺號(hào)帶我們一起周游了太平洋,、印度洋,、紅海、地中海,、大西洋以及南極和北冰洋,，遇見了許多罕見海底動(dòng)植物，還有海底洞穴,、暗道和遺址等等,。其中有一些驚險(xiǎn)刺激的情節(jié)，例如,，探索海底森林和珊瑚王國,，去南極點(diǎn)、捕殺章魚群,、獨(dú)角鯨……從文章的字里行間中,，我們都能真真實(shí)實(shí)的感受到凡爾納豐富的想象力。竟能在潛艇未發(fā)明之前想象出潛艇的構(gòu)造,，電燈未問世前預(yù)料到未來生活,，充分把科學(xué)與故事情節(jié)相結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)充滿奧秘的深海世界,。

海底中有無窮無盡的奧秘,，豐富多彩的動(dòng)植物。凡爾納想象的夢幻世界,，和現(xiàn)在的海底狀況截然不同,，而凡爾納在文中寫到的，是想讓人們讀完他的文章后,，也能想象出美麗的意境，從而喚醒人們保護(hù)海洋的意識(shí),。他更加要譴責(zé)那些污染海洋,，隨意捕殺動(dòng)物的人們，是他們讓海洋不再絢麗多彩，讓海洋不再蒙上美麗的面紗,，而是成天受到現(xiàn)在社會(huì)化學(xué)物質(zhì)的污染,。作者從描寫海洋的美麗，側(cè)面呼吁人們保護(hù)海洋,，珍稀海洋,，不要讓海洋成為幻想。從故事中的人物來看,，他們那一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的眼神,，一句句不放棄的話語。海洋,，就是他們的家,，就是他們的夢想，他們始終不肯放棄,，一直在探索海底的奧秘,，哪怕會(huì)失敗，哪怕會(huì)獻(xiàn)出生命,，他們終究不逃避,，終究會(huì)堅(jiān)持不懈。

而《海底兩萬里》這本書最終是想要告誡人們：沒有夢想,，沒有理想,，是不行的。但夢想也不代表著空想,，需要實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn),。沒有做不到，只有想不到,，不怕失敗,，只怕沒有承受失敗的能力。只有夢想,，加上行動(dòng),，才會(huì)有進(jìn)步，才會(huì)成功,。

《海底兩萬里》讀后感高中 海底兩萬里讀后感1500字高一篇五

《海底兩萬里》是“科幻小說之父”凡爾納的一部巨著,。書中故事曲折離奇，驚險(xiǎn)萬分,，扣人心弦,。海底森林、珊瑚王國,、去南極點(diǎn),、殺章魚群……

故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個(gè)怪物,，比鯨魚還要大，有人認(rèn)為它是一個(gè)“獨(dú)角鯨”,。于是,，美國的“林肯號(hào)”逐洋艦特地去追捕這個(gè)“獨(dú)角鯨”。并邀請(qǐng)海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參加,。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭,。

在追捕過程中，阿龍納斯,、康納爾,、尼德蘭不幸落入水中，被“獨(dú)角鯨”救起,，這時(shí)他們才發(fā)現(xiàn),，原來海洋中出現(xiàn)的怪物“獨(dú)角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇?！胞W鵡螺號(hào)”(潛水艇的名子)的船長尼摩邀請(qǐng)他們一起再做一次海底旅行,。他們沖破了重重困難，多次化險(xiǎn)為夷,，但是,，最終還是落入漩渦里，生死為卜,，下落不明,。而阿龍納斯、康納爾,、尼德蘭乘坐準(zhǔn)備逃走的小艇而幸免落難,，將所知道的海底世界公布于世。

書中人物的刻畫是成功的,。阿龍納斯,，是一位對(duì)知識(shí)勇于探索，永不滿足的人;當(dāng)尼德勸他逃走,，他猶豫不決,，他不想放過這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)。他把在海底千奇百怪的發(fā)現(xiàn)仔細(xì)觀察,，并做了筆記,。康納爾,，一位對(duì)主人忠實(shí)的小伙子,，對(duì)動(dòng)物分類了若之掌。任何動(dòng)物只要知道名字,。就能分出它屬什么類,，哪一科……十分詳細(xì),。尼德蘭,，他是一位脾氣爆躁的人,，但他也很善良。他曾救過尼摩船長的命,，非常勇敢,。尼摩船長，這是一位帶有神秘色彩的人物,，他的脾氣反常不定,，難以捉摸，時(shí)好時(shí)壞,，不知對(duì)陸地有什么仇恨,，這完全是個(gè)迷。就連他本人也是個(gè)迷,。

書中想象合理,、大膽。許多書中的事物現(xiàn)在我們?cè)缫褜?shí)現(xiàn),。如潛水艇,、電、潛水衣,、探照燈等,。許多設(shè)想非常成功。

我讀完這本書后,，對(duì)里面的故事情節(jié),，人物及海底世界，都有了一定的了解,。不是吹的',，這本書的確不錯(cuò)，有時(shí)間希望大家也讀一讀這本書,。它那驚心動(dòng)魄的故事一定會(huì)深深的吸引你的,。

《海底兩萬里》讀后感高中 海底兩萬里讀后感1500字高一篇六

教授雖然對(duì)失去自由感到難過，但是他還是被神秘的潛艇和海底的奧秘所吸引,。在尼摩船長的邀請(qǐng)下,，他們?nèi)藚⒂^了他親自設(shè)計(jì)建造的“鸚鵡螺號(hào)”。

盡管它的部件是拼湊起來的,，可船體堅(jiān)固,，結(jié)構(gòu)合理，承受得起海水的沖擊和高壓,。艇內(nèi)有漂亮的客廳,，舒適的臥艙,，圖書閱覽室和娛樂場。潛艇的電力和氧都是從海水里提取,，能在海底停留很長時(shí)間,。食物也是取自海洋，有些美味的魚教授從未品嘗過,。布是由海洋纖織成,，來自海草。船長還讓他們參觀了獵取海洋動(dòng)物的槍和便于在海底行走的裝備,。

“鸚鵡螺號(hào)”在太平洋里潛行,。阿龍納斯透過玻璃窗，一路觀賞著光怪陸離的海底景象和五光十色的深海生物,。途經(jīng)克利斯波島時(shí),，船長派人送來紙條，邀請(qǐng)他們?nèi)说胶５咨执颢C,。

于是他們穿上潛水服,，背上氧氣瓶，手持特別槍,，穿過換壓艙,，走在海底平原上。船長舉槍射中一只大海獺,，然后又殺了兩條海豚似的動(dòng)物,，滿載而歸。

《海底兩萬里》讀后感高中 海底兩萬里讀后感1500字高一篇七

《海底兩萬里》是法國科幻小說家儒勒.凡爾納代表作之一,，是一部出色的玄幻小說,。小說從海面上“怪獸”出沒，頻頻襲擊各國海輪,，使市民人心惶惶,，開始到鸚鵡螺號(hào)被大西洋漩渦吞沒為止，整部小說懸念送出,，環(huán)環(huán)相扣,。

故事說的是年至1869年，著名的生物學(xué)家阿尤斯教授登上了一艘神奇的潛艇“鸚鵡螺號(hào)”,，在神秘而又古怪的尼摩船長的陪同下,，縱橫海底兩萬余里，見證了一個(gè)充滿傳奇色彩的,、瑰麗多姿的海底世界之旅,。

尼摩船長開著潛水艇，從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島,、印度洋,、紅海、地中海,，進(jìn)入大西洋,，看見了許多罕見的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺,、土人圍攻和下雨的搏斗,、去大冰山封路、大章魚襲擊等許多險(xiǎn)情,。

閉上眼睛，仿佛真的置身于那艘神奇的潛艇內(nèi),，潛艇在大海中任意穿梭,，海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā),，時(shí)而景象優(yōu)美,，令人陶醉。凡爾納沒有到過海底,，卻把海底的景象寫得如此生動(dòng),，使我們身如其境，充分體現(xiàn)了他所具有的超人一等的非凡想象力,。

可是那深不可測的海底世界?。∵€有多少凡爾納也無法想象的生命東西呢,？

我夢想能有一天真的乘上一艘“無敵”神秘的潛艇,，去到海洋的最深處，輕輕揭開那一層層神秘的面紗,。到時(shí)候我會(huì)在夢里悄悄的告訴凡爾納——看吧,，看吧，這才是真正的海底世界??！

《海底兩萬里》讀后感高中 海底兩萬里讀后感1500字高一篇八

最近我在看一本書，名叫——《海底兩萬里》,?！逗５變扇f里》這本書是法國著名作家儒勒·凡爾納寫的。他可是一位著名的科幻和冒險(xiǎn)小說家哦,。

《海底兩萬里》寫于1870年,，這本名著是凡爾納敘述法國生物學(xué)家阿龍納斯在海洋旅行的所見所聞！

這事發(fā)生在1866年,，當(dāng)時(shí)海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨(dú)角鯨的大怪物,，他（阿龍納斯）接受了邀請(qǐng)并參加捕捉行動(dòng),，在捕捉過程中卻不幸與其仆人（康塞爾）掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上,。后來得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨(dú)角鯨原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船,。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅(jiān)固,，利用海洋發(fā)電,。尼摩船長邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),，途徑珊瑚島,、印度洋、紅海,、地中海,，然后進(jìn)入大西洋，看到許多稀罕的海生動(dòng)植和水中奇異景象,。最后,，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸是，阿龍納斯不辭而別,，把他所有知道的海底秘密公之于世,。全書情節(jié)曲折，懸念跌勢,，引人入勝,。令人看了還想看，回味不絕,，意猶未盡,。

這本書告訴我們不管遇到多少的艱難，多少的風(fēng)雨,，我們都一定要勇于面對(duì)困難,。其實(shí)，在平時(shí)的生活中有著許許多多的問題,、困難等著我們?nèi)タ朔?，等著我們?nèi)ソ忾_，我們不能一遇到困難和挫折就選擇逃跑或放棄,，這樣反而解決不了問題,，只會(huì)講問題變得更麻煩。我們遇事就一定要沉著冷靜,。

今天我所告訴大家的知識(shí),，其實(shí)都要?dú)w功于課外閱讀量了，所以我們要多讀書，使出給予了我們只是,。我們要愛書,，護(hù)書，更要多讀書,。

《海底兩萬里》讀后感高中 海底兩萬里讀后感1500字高一篇九

一直以來,，我都很想仔細(xì)閱讀《海底兩萬里》這本書，如今這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了,。

首先,，我被作者儒勒，凡爾納豐富的想象力和預(yù)言能力震撼了,。他在創(chuàng)作此書時(shí),，人類還不曾發(fā)明潛水艇，可他在小說中卻成功塑造出“鸚鵡螺”號(hào)潛艇,，更令人驚奇的是,，在小說發(fā)表25年后，當(dāng)人們制造出真正的潛艇時(shí),，竟然與小說中十分相似。

其次,，我又被小說中的探險(xiǎn)者深深地感動(dòng)著,。他們乘坐著這艘“鸚鵡螺”號(hào)神奇的潛水艇，在不到十個(gè)月的時(shí)間里,，從太平洋出發(fā),，進(jìn)行了總行程達(dá)兩萬里的探險(xiǎn)行動(dòng)。當(dāng)面對(duì)一次又一次的考驗(yàn)時(shí),，他們沉著冷靜,，這一點(diǎn)尼摩船長表現(xiàn)得非常突出。最終,，他們憑著堅(jiān)韌的意志力和過人的智慧,，成功地完成了海底冒險(xiǎn)。

在書上我還看到令人驚嘆的沉船,，海底的秘密公墓,，海底隧道，恐怖的水晶宮,，還有可怕的大章魚,，它們真是活靈活現(xiàn)，有趣極了,。

讀到這里,，我不禁有一種想去冒險(xiǎn)的沖動(dòng)。其實(shí)每個(gè)人一生都不會(huì)風(fēng)平浪靜地度過，總會(huì)遇到一些困難,，而有意地磨練一下自己的意志,，也未必不是一件好事。

《海底兩萬里》讀后感高中 海底兩萬里讀后感1500字高一篇十

在《海底兩萬里》這本書的帶領(lǐng)下,，我來到了海底游玩,，領(lǐng)略了：最遠(yuǎn)的極地、最深的海溝,、最大的珍珠……以及海洋中的各類生物：大蜘蛛,、章魚、鯊魚……

這本書的作者是法國19世紀(jì)科幻小說作家儒勒,。凡爾納（1828~1914）,。令我最不可思議的事是：在凡爾納的時(shí)代根本沒有潛水艇，連電燈也沒有,。然而就是在這樣的環(huán)境下,，凡爾納的這本書中包容了真實(shí)的科學(xué)知識(shí)，對(duì)海洋中的動(dòng)植物作了細(xì)致,、準(zhǔn)確的介紹,。

這本書主要講了：尼默船長和博物學(xué)家阿尤納斯等人周游太平洋、印度洋,、紅海,、地中海、大西洋以及南極北冰洋的冒險(xiǎn)經(jīng)歷,。當(dāng)然中間也遇到了各種困難：潛艇擱淺,、波羅爾島野人的攻擊、鯊魚的襲擊……

主人公尼摩船長曾經(jīng)說過：“……我隨時(shí)可以吃到鮮美的鯨奶和大海藻中提取的甜糖……”的確,，海洋能給予我們?cè)S多,，如：美味、衣料,、香水……但是,，由于我們?nèi)祟愡^多地“汲取”及我們?nèi)祟愒斐傻沫h(huán)境污染，海洋資源已經(jīng)受到了很大的破壞,。保護(hù)海洋資源,，是件刻不容緩的大事。

在我們欣賞海洋風(fēng)景,，利用海洋資源的同時(shí),，我也知道了：科學(xué)利用海洋資源的同時(shí)，我們應(yīng)該注重保護(hù)海洋資源,，注意保護(hù)瀕臨滅絕的海洋生物物種,。要知道,，地球是我們大家的，海洋是我們大家的,。保護(hù)海洋就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>