總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

學(xué)生的期末總結(jié)學(xué)生的期末總結(jié)篇一

1. 每天你都背著書包高高興興地來上學(xué)，學(xué)到了不少的知識,，可惜只能記住很少的一部分,。希望你改進學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率,，在下學(xué)期有更大的進步!

2. 你言語不多,，但待人誠懇、禮貌,，作風(fēng)踏實,，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛班級,，關(guān)愛同學(xué),，勤奮好學(xué)，思維敏捷,，成績優(yōu)秀,。愿你扎實各科基礎(chǔ)，堅持不懈,，!一定能考上重點! 優(yōu)秀的男生肯定是逗人喜歡的,，老師希望你能一如既往的優(yōu)秀，把這種優(yōu)秀保持在你人生的每一階段中,。你的人生就是輝煌如意的!

4. 你尊敬老師,、團結(jié)同學(xué)、熱愛勞動,、關(guān)心集體,，所以大家都喜歡你。能嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。學(xué)習(xí)不夠刻苦,，有畏難情緒。學(xué)習(xí)方法有待改進,，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績比上學(xué)期有一定的進步,。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。今后如果能注意分配好學(xué)習(xí)時間，各科全面發(fā)展,，均衡提高,，相信一定會成為一名更加出色的學(xué)生。

5. 你性格活潑開朗,，總是帶著甜甜的笑容,，你能與同學(xué)友愛相處,，待人有禮，能虛心接受老師的教導(dǎo),。大多數(shù)的時候你都能遵守紀律,，偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心,，還有些小動作,，你能想辦法控制自己嗎?一開學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮,。但學(xué)習(xí)成績不容樂觀,，需努力提高學(xué)習(xí)成績。希望能從根本上認識到自己的不足,，在課堂上能認真聽講,，開動腦筋，遇到問題敢于請教,。

6. 你熱情大方,，為人豪爽，身上透露出女生少有的霸氣,，作為班干部,，你會提醒同學(xué)們及時安靜,，對學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，及時完成作業(yè)，但是少了點耐心,，試著把心沉下來,，上課集中注意力，跟著老師的思路走,，一步一個腳印,，一定能走出你自己絢麗的人生!

7. 你雖然個子不高，但你有較高的境界,，每當(dāng)同學(xué)遇到困難時,，你總是二話不說伸出援助之手，樂于助人,，具有強烈的集體榮譽感,，與人相處友善，關(guān)系融洽,。作為課代表,，你是老師得力的助手，能夠做到盡職盡責(zé),。老師希望你在學(xué)習(xí)上能夠更加細致嚴謹,，避免粗心大意，一定能在新學(xué)期取得更大的進步!

8. 活潑開朗的你，成績優(yōu)異,，熱愛集體,，關(guān)心同學(xué)，是同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,，細致耐心的解答同學(xué)們的疑問,，使得你的人際關(guān)系更加的融洽，但是“親極反疏”,，與人相處時，不要總把別人當(dāng)自己,，與任何人相處,，都要保持自己的安全距離，也許,，在高中階段,，全身心的投入到學(xué)習(xí)中,，會讓你有更為平和的情緒!

9. 你是一個懂禮貌明事理的好孩子,，你待人熱情,，能和同學(xué)友好相處,，對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課認真聽講,，下課認真完成作業(yè)，但有時你粗心大意,，還未全身心的投入學(xué)習(xí)中,，相信經(jīng)過努力，你一定會取得滿意的成績!

10. 你平時能自覺遵守班級紀律,，團結(jié)同學(xué),，尊敬師長，在日常生活中與同學(xué)們相處融洽,。你學(xué)習(xí)態(tài)度認真,，看得出來你非常用功，對自己要求也很高,，成績進步很大,。希望你繼續(xù)保持這股學(xué)習(xí)熱情,，在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師相信你一定能取得更大的進步!

11. 有人說身高和智力成反比,，你的存在使得這個謬論不攻自破了,，經(jīng)過高中一年半的學(xué)習(xí)和多少次的考試，你自己也應(yīng)該相信自己的能力,，雖然平時你在同學(xué)心中也是在努力學(xué)習(xí),，但是我知道你并沒有用全部的心思在學(xué)習(xí)上，以你的能力,，你應(yīng)該穩(wěn)定在班級的前五名左右,，真的努力吧，相信你付出才有回報!加油啊!

12. 幽默風(fēng)趣的你,，平時在班里話語不多,，也不張揚，但是,，你在無意中的表現(xiàn)仍然贏得了很好的人際關(guān)系,，學(xué)習(xí)上你認真刻苦，也能及時的完成作業(yè),，但是我覺得你總是沒把全部的心思用在學(xué)習(xí)上,，不然以你的聰明，應(yīng)該保持在前三名才對啊,，加油吧,，也許關(guān)注學(xué)習(xí)成績對你才是更有意義的事!

13. 身為紀律委員的你，認真負責(zé),，以身作則,，生活上的你平易近人,，與同學(xué)關(guān)系融洽,，學(xué)習(xí)上你勤奮刻苦，尤其在英語的學(xué)習(xí)上,，顯示出了你的語言天賦,，我覺得，假如你能把這份自信和興趣用到其他的學(xué)科學(xué)習(xí)中,，也一定會收獲很多的!加油吧!

14. 你能嚴格遵守校規(guī),，上課認真聽講，作業(yè)完成認真,，樂于助人,，愿意幫助同學(xué)，大掃除時你不怕苦,，不怕累,，但是英語方面還不夠給力,，所以，如果再投入一點,，定會取得更好的結(jié)果,，而且你還是一個愿意動腦筋的好學(xué)生，如果繼續(xù)保持下去定會取得驕人的成績!

15. 你是個懂禮貌明事理的孩子,，你能嚴格遵守班級紀律,，熱愛集體，對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v,，課下能夠認真完成作業(yè)。你的學(xué)習(xí)方法有待改進,，若能做到學(xué)習(xí)時心無旁騖就好了,，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,，平時善于多動筆認真作好筆記,，多開動腦筋，相信你一定能在下學(xué)期更得更大的進步! 你學(xué)習(xí)認真刻苦,，也能善于思考,，更十分活潑，并能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，上課你能認真聽講,，做作業(yè)時你十分專注，常常愿意花功夫鉆研難題,，與同學(xué)相處也十分融洽,，但若能在認真做作業(yè)的同時，將速度提上去,，我相信你會做得更好,。要多講究學(xué)習(xí)方法，不能靠熬夜來完成學(xué)習(xí)任務(wù),，提高學(xué)習(xí)效率,，老師相信你一定能通過自己的努力取得更好的成績!

16. 學(xué)習(xí)態(tài)度端正，效率高,，合理分配時間,，學(xué)習(xí)生活兩不誤，善良熱情,，熱愛生活,，樂于助人，與周圍同學(xué)相處關(guān)系融洽,。能嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。上課能專心聽講,，認真做好筆記，課后能按時完成作業(yè),。記憶力好,，自學(xué)能力較強。希望你能更主動地學(xué)習(xí),，多思,，多問，多練,，大膽向老師和同學(xué)請教,，注意采用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率,，一定能取得滿意的成績!

17. 作為本班的班長,，你對待班級工作能夠認真負責(zé)，積極配合老師和班委工作,，集體榮譽感很強,，人際關(guān)系很好，待人真誠,，熱心幫助人,，老師十分欣賞你的善良和聰明，希望在以后能夠積極發(fā)揮自己的所長,，帶領(lǐng)全班不僅在班級管理上有進步,，而且能在學(xué)習(xí)上也能成為全班的領(lǐng)頭雁，在下學(xué)期能取得更大的進步!

18. 身為班委的你,，對工作認真負責(zé),，以身作則，性格和善,，與同學(xué)關(guān)系融洽,，積極參加各項活動，不太張揚的你顯得穩(wěn)重和踏實,，在學(xué)習(xí)上,，你認真聽課，及時完成各科作業(yè),，但是我總覺得你的學(xué)習(xí)還不夠主動，沒有形成自己的一套方法,，若從被動的學(xué)習(xí)中解脫出來,，應(yīng)該穩(wěn)定在班級前五名啊!加油!

19. 你是個懂禮貌明事理的孩子，你能嚴格遵守班級紀律,，熱愛集體,，對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，課下能夠認真完成作業(yè),。你的學(xué)習(xí)方法有待改進,，若能做到學(xué)習(xí)時心無旁騖就好了，掌握知識也不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。只要有恒心，有毅力,，老師相信你會在各方面取得長足進步!

20. 你為人熱情大方,，能和同學(xué)友好相處。你為人正直誠懇,，尊敬老師,，關(guān)心班集體，待人有禮,，能認真聽從老師的教導(dǎo),，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，抵制各種不良思想,。有集體榮譽感,，樂于為集體做事。學(xué)習(xí)刻苦,，成績有所提高,。上課能專心聽講，思維活躍,，積極回答問題,，積極思考，認真做好筆記,。今后如果能注意分配好學(xué)習(xí)時間,，各科全面發(fā)展，均衡提高,，相信一定會成為一名更加出色的學(xué)生,。

21. 記得和你說過，你是個太聰明的孩子,，你反應(yīng)敏捷,，活潑靈動。但是做學(xué)問是需要靜下心來老老實實去鉆研的,，容不得賣弄小聰明和半點頑皮話,。要知道，學(xué)如逆水行舟,，不進則退;心似平原野馬,，易放難收!望你下學(xué)期重新抖擻精神早日進入狀態(tài),，不辜負關(guān)愛你的人對你的殷殷期盼。

22. 你知道嗎?在世界上那些最容易的事情中,，拖延時間是最不費力的,。而學(xué)習(xí)卻是艱辛的勞動過程。表面安靜的你其實心里有著自己的想法和煩憂,。于是在不經(jīng)意間,，精力被不自覺地轉(zhuǎn)移到一些瑣事上，卻總無法完全集中心智于學(xué)業(yè),。也許你也已經(jīng)意識到,，也有了些許進步，那么請千萬記住要持之以恒,，要付出比別人更多倍的努力!

23. 你是班級的數(shù)學(xué)科代表,，老師很高興選擇你擔(dān)任這個職務(wù)，不僅能促進自己的進步,，而且也展現(xiàn)了你負責(zé)工作的一面,。但是學(xué)習(xí)是要和工作一樣，需要一絲不茍的態(tài)度,，包括上課的聽講是否及時而有效,，包括功課的完成是否嚴謹而認真。下學(xué)期,，愿看到一個更加全神貫注更加專心致志的你!

24. 我一直難忘在運動會上你擔(dān)任前導(dǎo)牌的樣子,，為班級添光增彩了不少!你有著繪畫的特長，是個善良,、真誠的女孩,，有著細膩豐富的內(nèi)心，也許只需一點鼓勵,，你便會勇敢走下去,，希望能在平時多聽見你爽朗的笑聲!

25. 可愛、熱情,、謹小慎微,，這都是你的代名詞。你略為靦腆的微笑讓人印象深刻,。老師一直認為你是能夠認真仔細地作好每一件事情,、成就每一個細節(jié)的，因此,，希望你能珍惜時間,，提高效率，在學(xué)習(xí)上狠狠加油!

26. 其實,，任何事都是有重量的,，那么，就看你把它變成壓力還是重力了,。在這個方面,，我很高興地看到你做的很好，你學(xué)習(xí)自覺,，成績便是努力的證明,。老師安排你做物理科代表就是希望能多培養(yǎng)你的責(zé)任意識、大局意識和管理能力,，希望以后在這方面能看到你更加出色的表現(xiàn)!

27. 你是個可愛善良,，懂事乖巧的女孩。作為語文科代表,，兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍。你對人也是特別真誠熱情,，偶爾透露出的憂郁是旁人不易察覺的,。但是你知道，成長就是破蛹成蝶的過程,，高中是人生的重要階段,，勇敢地邁好每一步吧，享受成長帶來的所有痛苦和快樂!

28. 你很有能力,，也很潛力,，但欠缺的卻是耐力和毅力。君子厚積而薄發(fā),，希望你能振作精神,，跟上進度，迎頭趕上,，期待你獲得更大的進步!

29. 你曾經(jīng)和我說過你的理想,，但你對理想的憧憬和你所付出的努力程度卻總是難成正比。若現(xiàn)在你覺得有障礙擋在前行之路上,，那就說明你還沒有把目標(biāo)看的足夠清楚,。寧在事前心力交瘁的努力，事后悠然自得;也不要在事前悠然自得,，而在臨事時無法適從,。你現(xiàn)在欠缺的就是對自己發(fā)狠奮進的恒心，柏宇,，“要想人前顯貴,，必定人后受罪”，成功要靠實踐去爭取，而不是光靠幾句好聽的決心話!

30. 你乖巧大方,，組織能力一流,，但在學(xué)習(xí)上總顯得有些力不從心?？祚R加鞭迎頭趕上固然是必需,，但也別太心急，要知道,，欲速則不達,，只要踏實努力，不懂就問,，采用適合自己的學(xué)習(xí)方法,，就會看到進步。也許剛開始的時候進步很小,，小到你看不見,，但是不要灰心，萬事開頭難!將事前的憂慮,，換為事前的思考和計劃,，徹底放松，加強鍛煉,，養(yǎng)足精神再迎戰(zhàn)!你能做到的,，蔡煒，加油!

學(xué)生的期末總結(jié)學(xué)生的期末總結(jié)篇二

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間三年的工作已經(jīng)結(jié)束,。我們學(xué)年在學(xué)校總體工作安排指導(dǎo)下,。在校領(lǐng)導(dǎo)和全校老師予以大力支持和積極配合下,，高三學(xué)年的教育教學(xué)工作順利進行，圓滿地完成了各項任務(wù),。下面我將我們學(xué)年的工作進行如下總結(jié),。

1.由于這屆學(xué)生是在學(xué)校處于特殊情況下錄取的。不僅學(xué)生數(shù)量少,，而且學(xué)生的質(zhì)量更是差,。該屆學(xué)生無論學(xué)習(xí)還是日常行為都極為缺乏。因此,，在高一急需培養(yǎng)學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，加強學(xué)年常規(guī)工作。對學(xué)生日常的行為習(xí)慣,，進行整治,。采取正面引導(dǎo);點名批評及時處理的方式,，讓學(xué)生對校風(fēng)校紀的要求，理解領(lǐng)會不斷加深,，形成了自覺遵守紀律的良好風(fēng)氣,，使學(xué)生由被動接受規(guī)范到自覺執(zhí)行。

2.根據(jù)學(xué)校要求,，精心準備每月一次的班會,。不斷升華學(xué)生的思想道德品質(zhì),。主題班會師生共同策劃構(gòu)思,，由學(xué)生主持，同學(xué)們各抒己見暢所欲言,，班任教師適當(dāng)總結(jié)點評指導(dǎo),。班會形勢多樣，內(nèi)容豐富,，在學(xué)生中取得良好的反響,。通過每月一次的班會起到了對學(xué)生的教育意義，使學(xué)生逐漸規(guī)范,。再加上每學(xué)期的家長會,，使家長對學(xué)生一個學(xué)期的在校表現(xiàn)了如指掌。同時也起到了監(jiān)督和督促的作用,。

程中,，工作積極主動，勤于落實檢查,，早來晚走,，盡心盡力。如二班班主任趙春影干工作雷厲風(fēng)行,，有思想,，有辦法，有效果,。每天早來晚走,，通過努力班級形成了自主管理的良好風(fēng)氣。取得了顯著成效,。

2.我們學(xué)年組在班主任帶領(lǐng)下各個班級積極參加學(xué)校組織的各項活動,，支持學(xué)校的各項活動。在各項活動中班級同學(xué)積極參與,，努力拼搏,，取得了驕人的成績。

3.我們年級的班主任雖然年輕,，但工作起來卻認真積極而且有能力,。他們克服困各項困難,，全身心地投入到工作中。比如趙春穎老師家里孩子比較小,，事情比較多,。但她能夠合理好安排家庭?？朔N種困難,，做到不因家里的事情而耽誤工作。在她的無私奉獻和努力下,，所帶班級班風(fēng)純正,，學(xué)風(fēng)濃烈，班級井井有條,。是我們學(xué)年學(xué)習(xí)的榜樣,。

從高一開始到高三結(jié)束，學(xué)校每天檢查上課情況,，對班級出現(xiàn)的問題及時與班主任和科任教師溝通,，讓老師根據(jù)情況及時對學(xué)生進行教育和規(guī)范。由于我們學(xué)年人數(shù)較少,，所以我經(jīng)常和這兩個班級的班委會成員聯(lián)系,，針對班級出現(xiàn)的情況，要求班委會加大監(jiān)督力度進行管理,使班級的各項不良現(xiàn)象消滅在萌芽之中,。同時,，也培養(yǎng)了學(xué)生自主管理的能力。通過班委會也能了解任課教師的輔導(dǎo)情況,，讓學(xué)生每天負責(zé)記錄,，每月由學(xué)習(xí)委員上交記錄，交給年級主任核實后上報學(xué)校,。通過檢查我們學(xué)年的各個老師都能夠積極主動地?zé)o償進行輔導(dǎo),，沒有一人有怨言。

教師上課情況：教師能以教學(xué)為中心,，扎實開展工作,，教學(xué)穩(wěn)定有序進行，總的情況很好,。

1.個別課堂老師把握不好,，對學(xué)生在課堂上的行為不能夠及時制止。尤其對學(xué)生上課趴桌子的現(xiàn)象,，視而不見,。

2.個別老師講課不能夠以學(xué)生為主,，對學(xué)生調(diào)動不夠,。課堂學(xué)習(xí)人數(shù)較少。

3.個別教師不能在預(yù)備音樂響起之后,，準時進到班級等待上課。

4.個別教師課堂準備不夠充分,，還有待加強,。

高二、高三年級是高中階段的關(guān)鍵,，我們必須充分利用這一契機做好學(xué)生的道德規(guī)范教育,，逐步培養(yǎng)學(xué)生品德自律、學(xué)習(xí)自主管理自治的良好習(xí)慣,。

1,、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生成長創(chuàng)造和諧的環(huán)境,，學(xué)年組以上課紀律為突破口,，強化班風(fēng)學(xué)風(fēng)，強化規(guī)范意識,。每天自習(xí)都由班主任看管，各科教師布置任務(wù),。讓學(xué)生從分利用點滴時間,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。而且各班班主任能克服困難,，早到班晚離班,，經(jīng)常和學(xué)生在一起，以校為家,，不記得失,。能堅持每天在上課期間特別是自習(xí)課和課間的巡視，及時找問題學(xué)生談話,，給一些暗示,，或提出警告，并把情況及時反饋到班主任,。對班風(fēng)學(xué)風(fēng)不好的班級,，提出整改建議。

2,、充分利用升旗儀式,、兩操、班會,、板報等形式,，對學(xué)生進行思想教育。在全年級形成一種弘揚正氣的良好氛圍,，對建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)都起到了積極作用,。

3,、認真做好培優(yōu)工作，切實使優(yōu)秀學(xué)生能夠全面發(fā)展,。對于有希望的成績較好的學(xué)生,，各科教師重點培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生的成績,。對那些每次考試前,，老師們都能克服種種困難，不辭勞苦,，認真上好每一節(jié)課,，把學(xué)校的培優(yōu)思想落實到每一個知識上。

4,、堅決制止學(xué)生上課玩手機現(xiàn)象,，發(fā)現(xiàn)一起，處理一起,，決不手軟,。在這項工作中，老師們都作了大量的工作,，收到了很好的效果,。

5、每個班主任都注重班級文化建設(shè),，把班級布置得僅僅有條,，各具特色，給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1.要求按時上下班,，認真?zhèn)湔n、批改作業(yè),。

2. 充分發(fā)揮備課組作用,，統(tǒng)一教學(xué)進度，研討教學(xué)方法,，相互聽課,，共同研究試題，形成良好的教學(xué)氛圍,，目標(biāo)是提升整個年級學(xué)科的競爭力,。

3. 定期檢查教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況。每次考試后召開全體教師質(zhì)量分析會,，實事求是地分析成績和學(xué)生現(xiàn)狀,。針對學(xué)生的問題不回避，積極想對策,，爭取解決,。

位教師辛勤付出是分不開的,。以上就是對我們學(xué)年的總結(jié)，有不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師批評指正,。

學(xué)生的期末總結(jié)學(xué)生的期末總結(jié)篇三

從9月份開始,，靈靈在重慶廣播電視學(xué)校開始學(xué)習(xí)舞蹈。一學(xué)期15節(jié)課,，今天晚上是最后一節(jié)課,，老師允許家長進去看孩子們上課，于是拍到了寶貝舞蹈課上的照片,。

總結(jié)靈靈這學(xué)期的舞蹈課,，感覺寶貝進步很大哦。

一是基本功很扎實,。之前在幼兒園學(xué)習(xí)了一年的舞蹈,，但是那里的老師不教練習(xí)基本功，只是教孩子們跳舞,。靈靈一直對舞蹈有著濃厚的興趣,，轉(zhuǎn)到廣播學(xué)校來之后，小家伙并沒有對比較枯燥的基本功練習(xí)感到厭煩,，而是一如既往地喜歡上舞蹈課,。這里的老師非常注重孩子們練習(xí)基本功，幾乎每節(jié)課都要練習(xí)一些基本動作,，靈靈每次完成得很好。

二是當(dāng)上了小老師,。靈靈上課很認真,，每節(jié)課上老師幾乎都會讓她上去當(dāng)小老師。靈靈很享受當(dāng)小老師的感覺,。今天在回家的路上,，小家伙還跟我說，是因為她表現(xiàn)好老師才讓她上去當(dāng)小老師的,。從她的語氣中可以看出寶貝自我感覺良好哦,。

三是遵守紀律認真上課。班上有兩三個孩子總是喜歡說話,，被老師批評,。靈靈小朋友上課嚴格遵守紀律，思路跟著老師走,。每節(jié)課按時到達,，從不遲到。就是今天小家伙肚子有些不舒服,，但還是堅持上完了最后有一次課,。而且在今天的課上,，靈靈自己會做“小皮球”這個動作了，小家伙非常開心,。

說實話,，平時在家里靈靈練習(xí)基本功的時間比較少，一般就是每周的課堂上練習(xí),。這個寒假,，老師布置了作業(yè)，要求孩子們在家里練習(xí)基本功,，媽媽認真記錄了作業(yè)內(nèi)容,，利用寒假時間讓靈靈自己練習(xí)一下吧。

學(xué)生的期末總結(jié)學(xué)生的期末總結(jié)篇四

時光像水中的倒影,，一晃一學(xué)年就接近尾聲了,。軍訓(xùn)時的那段畫面似乎還在腦際游移，而今大二的生活正將向我們走來,，作為我們班的學(xué)習(xí)委員我感觸非常的深,，首先我要感謝輔導(dǎo)員的幫助和同學(xué)們對我工作的 支持。在一學(xué)年里,，我學(xué)到了太多的東西,。這是我在以后生活、工作中所必需的,。

透視開學(xué)到現(xiàn)在身為學(xué)習(xí)委員的我,，這幾個月工作的點點滴滴都時刻隱現(xiàn)在我的眼前，站在學(xué)年的末端回望自己所走過的大學(xué)路,，真的,，每一步都是異常精彩的，有斗志昂揚時的激情,，也有空虛落寞時的枯澀,，我相信這每一步終將成為我們實現(xiàn)自己夢想的階梯。

無論在什么階段,，在哪個級別上學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)目的都一定要明確，這非常重要,。學(xué)習(xí)目的可以說是學(xué)習(xí)的原動力,，可以想象如果汽車沒有發(fā)動機后果會怎樣。我的學(xué)習(xí)目的就是為了自己和家人,，為了將來生活的更好,！所以無論什么時候，它都會給我學(xué)習(xí)的理由。所以說,，每個人都應(yīng)有自己的學(xué)習(xí)目的,。

如果說學(xué)習(xí)目的是發(fā)動機，那么學(xué)習(xí)興趣就可以算是潤滑油,。不言而喻,，也很重要。如果你對課表上課程有興趣,，我想你一定會很努力學(xué)習(xí)的,，最起碼從心底沒有厭學(xué)的逆反心理，逐漸的就會進入學(xué)習(xí)狀態(tài),，慢慢的興趣培養(yǎng)起來,，你就會不自主的學(xué)習(xí)，這樣你就會有自己的收獲了,。如果樹立好學(xué)習(xí)興趣,，主動學(xué)習(xí)，這就為成功找到了更好的階梯,。

再一個,，利用一個適合自己的好的學(xué)習(xí)方法，也能達到事半功倍的效果,。聰明的人學(xué)習(xí),，他會抓住重點，仔細研究,，發(fā)散思維,。課下，就不用拿出太多的時間復(fù)習(xí),。不聰明的人學(xué)習(xí),，認真做筆記（不排除聰明的），及時復(fù)習(xí),，言語說“勤能補拙！”嘛,。

再有,，適當(dāng)時候給自己一些壓力，也是有必要的,，每個人自制力都是短暫性的,，這就需要我們不能放松自己，不可以沉溺在游戲與戀愛的深潭里,，大學(xué)時代,，我們還是要抓學(xué)習(xí)為主的，其他都是輔助學(xué)習(xí)的,。

以上幾方面,，是我自己的一些個人經(jīng)驗,，有些時候也并不是做的很好，學(xué)習(xí)方法因人而異,。我想最主要的是,，不要讓我們的大學(xué)3年學(xué)習(xí)生活虛度，也許大學(xué)學(xué)習(xí)可能是我們大部分人學(xué)習(xí)的終點,，因此為了畫上一個圓滿的句號,，我們也因該珍惜大學(xué)學(xué)習(xí)生活。時不我與,，時不再來,。

我記得有人講過這樣的一句話：“學(xué)習(xí)的過程是一個思考的過程：”我認為的確是這樣，因為學(xué)習(xí)真正的目的并不在于你獲得了怎樣的成績,，而是在于尋找未來的方向,。從自己的學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)會思考,，同時也發(fā)現(xiàn)自己的不足,。 本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，各年極．各學(xué)科都已將進入到復(fù)習(xí)階段,。復(fù)習(xí)是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的手段,，是學(xué)習(xí) 過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機械的重復(fù),，而更應(yīng)包含者對知識的理解和運用,。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該 利用復(fù)習(xí)之機夯實雙基（基本知識，基本技能）,，力所能 及的,，由此及彼，由表及里,、加大復(fù)習(xí)的力度重在知識的 遷移,、在訓(xùn)練能力上下功夫。做到觸類旁通,、舉一返三使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次,，進入更高的學(xué)習(xí)境界。 機不可失,、時不待我,，原來基礎(chǔ)較差的同學(xué)應(yīng)充分利 用期末復(fù)習(xí)的時機，狠抓基礎(chǔ),，查漏補缺,，做到復(fù)習(xí)到位， 消化到位，寧可學(xué)少點,，也要學(xué)好點,。時刻，需要提醒同學(xué)們的一點是：學(xué)習(xí)是以時間做保 證的,，但是學(xué)習(xí)成效和學(xué)習(xí)時間的長短不是成正比例的關(guān) 系,，這個道理不必多說。勞逸結(jié)合,，注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的原則,。

我相信，在大家的努力下,，我們的班集體會更加美好的,。我們班的學(xué)習(xí)成績和學(xué)風(fēng)都會有進一步的提高。也相信大家在大學(xué)畢業(yè)后都會找到好的工作或找到好的伴侶,。也會把大學(xué)中的日子留做人生中的美好回憶,！

感謝09級會計03班給我這個展示自我、鍛煉自我,、提高自我的平臺,。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進,，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，同時，我也希望每個同學(xué)都可以從 會計0903班,，從大眾傳媒這個新起點,，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛,！ 總結(jié)回顧昨天,，我們百感交集；面對今天,，我們信心百倍,；展望明天，我們?nèi)沃氐肋h,！我想：“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運,，那么我就一定要并且也能掌握好我的命運，我的大學(xué)將會因為我的不斷回顧和展望而更加無怨無悔,！

過去一年的一切都將變成歷史埋藏在航院這片沃土上，展望新的學(xué)期,，我們要揚長避短,，認真總結(jié)大一的經(jīng)驗，虛心向老師請教，爭取有更大的飛躍,。

學(xué)生的期末總結(jié)學(xué)生的期末總結(jié)篇五

孔子云：逝者如斯夫,，猛然間意識到日子的匆匆。在華夏未來舞蹈中心幾年的工作中,，在孩子們花一樣的笑臉下,，在家長們真切的目光里，我真正體會到作為舞蹈老師的樂趣以及責(zé)任,?；仡檸啄陙淼墓ぷ鳎染o張,，又新奇,，收獲也很多。

“學(xué)高為師,，身正為范,。”在教學(xué)中,，我用心備課,，認真上課。不管自己的工作有多繁忙,，不管自己有多累,，一走進舞蹈教室，我立刻精神飽滿,，用兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度帶動孩子們的學(xué)習(xí)熱情,，用實際行動引導(dǎo)他們樹立樂觀向上的人生觀。孩子們天真熱情的笑臉就是我最好的,，他們一聲聲甜美可愛的“陳老師!”立刻驅(qū)走我一天的疲勞,。握著他們蓮藕般柔嫩的胳膊，小腿,，我不厭其煩地為他們一次次彎下腰糾正動作,，因為我在想：他們中的他?還是她?在不久的將來會成長為一株株綻放在舞臺上亭亭玉立的蓮花。

我注重舞蹈教學(xué)的科學(xué)性,，注重運動量,，動作幅度和舞蹈編排符合不同年齡孩子的心理，生理特點,。有人說教師干的是良心活兒,，不錯，做教師不需要本領(lǐng)超群,，卻需要極其精細的態(tài)度,，就像辛勤的花匠,。不斷重復(fù)的舞蹈基本功是枯燥，缺乏趣味的,，在教學(xué)中我注重教學(xué)環(huán)節(jié)的編排,，用活潑節(jié)奏感強的音樂，和自己規(guī)范一絲不茍的示范動作,，帶領(lǐng)孩子們共同走進美的殿堂,。

每一個孩子點點滴滴的進步我都看在眼里，我會欣喜地告訴他(她)：你真棒!當(dāng)他們?yōu)榱艘粋€動作做得丑而急得大哭時,，我會親手抹去他(她)臉頰的淚珠,，鼓勵他(她)：你能行!喜歡他們休息時圍在我身邊嘰嘰喳喳說個不停，喜歡看他們用小手抹去額頭汗珠時紅撲撲的小臉,，喜歡他們用小黑手捏著一顆顆五顏六色的糖果伸向我嘴巴時的目光,。走起路來一陣風(fēng)，仿佛踩了風(fēng)火輪的我,，在教學(xué)中卻像變了一個人,。

教授孩子們新舞蹈時，不能操之過急,，一定要循序漸進地講解清楚動作的要求,、規(guī)格和要領(lǐng)，制定有效的練習(xí)步驟,。按照由簡至繁的教學(xué)原則,，首先讓學(xué)生熟悉音樂節(jié)奏，隨后是動作練習(xí),，最后才是情緒表達,。在動作練習(xí)中，將組合動作分解成單一動作,，難度較大的單一動作還分解成局部動作,。每學(xué)期結(jié)束時，不論我的“大徒弟們”還是啟蒙班的“新兵們 ”,，每人都能在學(xué)校,，幼兒園的聯(lián)歡會上好好“秀”一把，“成就感”才是孩子們繼續(xù)學(xué)好舞蹈的最大動力,。

我愛孩子們,，我愛舞蹈事業(yè)，在孩子們的成長中,，在孩子們的汗水與淚水中我看到了童年時的自己,，我會用百分百的努力投入我的舞蹈教學(xué)工作，借用米盧先生的一句話：態(tài)度決定一切!

學(xué)生的期末總結(jié)學(xué)生的期末總結(jié)篇六

這星期五早上去拿了成績,，開完散學(xué)禮回來了,，從今天起暑假也正式開始了,。小女很是高興啊，但今天拿到的成績確讓她有點失落,，晚上我回來的時候她說媽媽英語成績不好，我問怎么了,，她說英語成績是89.5,數(shù)學(xué)是95,語文是98.5,。這樣看來這次英語確實很差，也是她上小學(xué)以來最差的成績了,，剛考完回來時問她都說英該有100,，沒想到是這樣的成績。說真的我心里也很生氣,，她爸更是責(zé)備她,，我和她爸說考得不好了你還來這樣說她呢?平時也沒見你多和她溝通呢真是的。我盡量心平氣和的和她說“沒關(guān)系,，這次考得不好,，下次要認真點就好了”。

然后拿試卷來看了下,，都是聽力的扣分多,，英語一直以來也是聽力扣分，叫她多聽聽英語也不肯,。我和她說你再這樣的話英語上了四年級你就跟不上的了,。三年級下學(xué)期換了英語老師后，英語就直線下降,，老師還反映說上英語課她看課外書,，問她說不喜歡了。語文老師說上課她有時講話,，三年級下學(xué)期來都有這樣的現(xiàn)象,。說下她就好點，但沒過多久又復(fù)發(fā),，真的很拿她沒辦法,。以前我沒接送她的時候，她自己會安排好,，現(xiàn)在接送她反而之前的好習(xí)慣都沒有了,，回來時看書不做作業(yè)，做事拖拖拉拉?，F(xiàn)在時間不多,，相約群有時看有時沒空也沒看，學(xué)習(xí)其它媽媽的好方法也沒學(xué)到了?，F(xiàn)在也煩真不知道怎么教她才好,，而我也暫時找不到更好的方法來教,，所以說沒文化真可怕，就是因為媽媽沒多少文化,，所以只能靠你自己去努力學(xué)習(xí)才行?，F(xiàn)在對于她目前的狀況有時個真的無法可施，畢竟我的知識和能力也有限,，只能由之作任之了,。

看了老師寫給她的話多少有點安慰，雖然說上課不認真(希望你改掉),，但你能樂于助人這點讓我也開心,。也希望你保持這樣的心，同學(xué)間應(yīng)該相互幫助,。

老師寫給她的話：

三年相處下來,，老師和同學(xué)都很喜歡你，因為你不但學(xué)習(xí)努力,，而且心地善良,，樂于助人。遣憾的是,，你上課時偶爾會講小話,，那樣會影響你的學(xué)習(xí)的。希望發(fā)揚優(yōu)點,，努力向前,，使自己能更棒!

學(xué)生的期末總結(jié)學(xué)生的期末總結(jié)篇七

光陰荏苒，大二上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,。這個學(xué)期,，在系主任、學(xué)生會主席團的帶領(lǐng)和各位學(xué)長學(xué)姐的指導(dǎo)下,，我成長為系學(xué)生會宣傳部的一員,，我十分感謝主席團和各位學(xué)長學(xué)姐的指導(dǎo)和幫助，在實際的工作中我也不無時無刻體驗到學(xué)生會這個大家庭濃濃的溫馨,，暖暖的關(guān)愛,。

半年的工作簡單地說就是穿梭在一張張海報，一處處風(fēng)景,、一份份宣傳稿中,。這些工作充實了我的生活，更提高了我的能力,，為以后的工作積累了很多想法,，也在一步一步付諸于實踐。宣傳部的工作雖然繁忙,，但在部長的分配和成員間的協(xié)調(diào)下,，這樣的工作也被我們做得井井有條,，我更因身為這個服務(wù)性的部門的一員而感到驕傲和光榮，我從中體驗到的快樂是不言而喻的,。雖然每次只是一張小小的海報,，雖然沒有足夠的時間和精力去描摹，但這每一張海報都值得我去珍惜,，每一次的宣傳稿我都努力完成,、盡善盡美，因為我知道這種汗水的付出是一種光榮的收獲,。

這一個學(xué)期以來，學(xué)院舉辦的大小活動我也都作為工作者參加了,。雖然只是一份單薄的力量,，但我都發(fā)自內(nèi)心去努力完成。由于宣傳部獨特的職業(yè)性質(zhì)——它具有很強的服務(wù)性,。因此我們還幫助了其他部門開展了一些活動,。我也嘗試了很多以前沒有接觸過的工作，認識了很多同學(xué),。在工作中,，我十分注重虛心、誠懇地向他人學(xué)習(xí),。同時對于各級領(lǐng)導(dǎo),、老師、學(xué)長學(xué)姐,、同學(xué)在我學(xué)工作,、生活上的關(guān)懷和指導(dǎo)，我要在此表示由衷的感謝,。

作為一名加入學(xué)生會不久的學(xué)生,，我要學(xué)習(xí)的東西很多：做事要認真，態(tài)度要端正,，待人要真誠等等,，這些我都在各位學(xué)長學(xué)姐和部門成員的身上看到了。我也努力地向他們學(xué)習(xí),，希望能在為學(xué)生會做貢獻的同時,，提升自己的能力和素質(zhì)。

匆忙的一個學(xué)期已經(jīng)落幕,，在學(xué)生會的工作中,，雖然有忙得無暇顧及飲食的時候，雖然有工作學(xué)習(xí)的雙重壓力,，可我仍覺得開心并充實,。有時也有小小的松懈,，可一旦看到學(xué)長學(xué)姐和成員們認真忙碌的身影時，一種身為宣傳部干事的責(zé)任感頓時讓我不敢有絲毫懈怠,。

關(guān)于進學(xué)生會的初衷,，似乎大家都差不多，至于是不是真的被鍛煉到了,，我鄭重地說：是的,。曾經(jīng)說過，學(xué)生會宣傳部讓我挑戰(zhàn)不曾想過的事,，讓我知道沒有什么事不可能的?，F(xiàn)在我在說，宣傳部給予我一種信任,，一種讓我不得不把任務(wù)完成的信任,；學(xué)生會給予我一種精神，一種讓我們,、你們,、他們凝聚在一起的精神。

這一年,，我在成長,，感謝宣傳部的同伴們，一起工作一起疲憊在一起奮斗,。感謝信任我的部長給我的照顧和幫助,，讓我有機會有舞臺來最大化我的能力，不斷更新自己的儲備,。宣傳部的工作多是用時間和汗水砌成的,，來得迫切，去得輕盈,。宣傳部的每個細節(jié),，我都有涉足，在我看來,，宣傳部需要我們帶著一顆心去努力工作,。

我想說，這一年最大的收獲在學(xué)生會,，最大的快樂在學(xué)生會宣傳部,。學(xué)生會是個忙碌而快樂的舞臺，不要只看見它的忙碌,，其實每個認真忙碌的人都明白,，我們得到的是其他各式各樣的舞臺無法給予的。不要只看表面，變化時內(nèi)在的,，深刻的,。最后，不管能否在這條忙碌的宣勝輝之路上繼續(xù)走下去,，我會記著我來自工學(xué)系學(xué)生會宣傳部,，會堅定地告訴更多的人學(xué)生會是個鍛煉你的舞臺，我會帶著這里的品質(zhì)走未來的路,。

有效地完成,，講究效率，絕不拖泥帶水,，用責(zé)任心,、細心和恒心做好每件工作，將一份完美的答卷,。

學(xué)生的期末總結(jié)學(xué)生的期末總結(jié)篇八

初二上半學(xué)期即將結(jié)束,，離中考更近一步了。這學(xué)期似乎沒什么進步反而好像又退步了,。連我自己也感覺到了。剛開始接觸物理的時候似乎不怎么入門,，后來經(jīng)過同學(xué)的幫助以及自己的努力而好了一點,，現(xiàn)在也只能靠自己努力與最后的沖刺了。

數(shù)學(xué)一直是我闖不過的關(guān)卡,，幸虧有于老師的幫忙才能到金老師那里去補課,。這時我才恢復(fù)了自信，相信自己,。我也自信我能征服數(shù)學(xué),，我能行！

英語,、語文一般都是我比較得意的科目可是這個學(xué)期也沒見怎么冒過尖,。有人說：“小喬英語很好的，文筆也不錯的,?！笔前。歉鼞?yīng)該向人們x我英語很好,，文筆很不錯,。說到文筆，就想到以前沒事最喜歡做的事就是寫寫日記,、寫寫作文和看書了?，F(xiàn)在也一樣，喜歡做這些事。

在宿舍中,，我與同學(xué)友好相處,，尊敬宿管老師這時不可否認的，自理能力強,，不需要別人催促就能主動完成,。在家里，尊敬父母,，做一些力所能及的家務(wù),。與媽媽溝通，傾吐自己的心境與想法,。關(guān)心家人,，和睦相處。

待人接物方面,，我還是保持我以前一貫的方式對待別人,。長輩遞物雙手接，見到長輩打招呼,，與同學(xué)友好相處,。

在學(xué)校做好應(yīng)該做的值日生以及各司其職的工作。

希望在初二的下個學(xué)期進步,，進步得明顯,。

學(xué)生的期末總結(jié)學(xué)生的期末總結(jié)篇九

時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移,，大學(xué)生期末總結(jié),。在學(xué)校經(jīng)歷的每一天，都在我心里留下了永久的印記,，因為這些印記見證了我這樣一個新生的成長,。

通過對《大學(xué)生素質(zhì)訓(xùn)練教程》的學(xué)習(xí)，讓我明白了溝通在我們生活中的重要性,；同時也讓我不再膽怯那所謂的場面了,，對自己充滿自信，能夠很好的應(yīng)對這些問題,。對此,，我認為溝通和自信在我們生活與學(xué)習(xí)中有很重要的意義，那我就來談?wù)劙桑?/p>

溝通是我們生活中一個最重要的部分,，我們需要架起一座溝通的橋梁來進行心與心的交流,。

溝通是傳遞親情的方式。作為90后的我們卻更喜歡標(biāo)新立異,、與眾不同,，從而讓我們沉默寡言，讓我們與父母之間不再進行交流而產(chǎn)生了代溝，這時的溝通則顯得尤為重要,。以我為例,，我從小和婆婆生活在一起，很少看見自己的父母,，而且只有在自己沒有生活費時才會給他們打電話,，這也讓我對自己的父母沒有了什么印象，從而對他們不理也不睬,，像自己是見到外人一樣,。今年我高考后，去了他們生活了十幾年城市,，拉薩,！這也讓我走進了他們的生活，但這也一點不能讓我興奮,，此時的我和他們依舊如同從前一樣,，沒有多的話語，心中對他們沒有什么感覺,，近在眼前卻又在天邊一樣,，這就是我從小沒在他們身邊，沒有得到溝通吧,！以前覺得這樣沒有什么大不了的,，但經(jīng)過對該模塊的學(xué)習(xí)，讓我認識到了這個的重要性,，同時也讓我學(xué)會了主動，主動與父母聯(lián)系,，并和他們說說自己的情況,，問問他們的近況，漸漸的我們之間話逐漸變多了,，我再也不是那個只知道要生活費才給他們打電話的一個孩子了,。

溝通是一個企業(yè)生存與發(fā)展的靈魂。日本經(jīng)營之神松下幸之助說過：“企業(yè)管理過去是溝通,，現(xiàn)在是溝通,，未來還是溝通?！币粋€優(yōu)秀的企業(yè)能夠長久的存在于這個社會中,，不是企業(yè)擁有很多的錢，但我也不否定,，這畢竟是很總要的一部分,，而是企業(yè)知道溝通，通過溝通，讓自己的員工團結(jié)在一起,，齊心協(xié)力共同承擔(dān)風(fēng)雨為企業(yè)創(chuàng)造輝煌,，而不是大難臨頭時各自飛。

溝通是人與人交流的橋梁,。在那次的演講中,，我由于眼睛一直望著天花板上，而被老師說下次課要重新進行演講,，工作總結(jié)《大學(xué)生期末總結(jié)》,。經(jīng)過老師的這一次提醒，所以我在下一次的演講中就看著下面的同學(xué)講了,。演講也是需要溝通的,，因為演講的目的是需要大家都明白講的是什么，只有演講者用眼神與觀眾進行交流才能預(yù)期的達到目的,，表達出自己想要表達的意思,。

聆聽擦腮而過的瑟瑟寒風(fēng)，細細冥想,，我們?nèi)祟惤?jīng)歷了無數(shù)次與大自然的溝通,，一幅連綿雄偉的人類史畫才得以繪成。試想,，沒有溝通這座橋,，我們怎能完成從猿到人的進化，從古到今的超越呢,？是的,，溝通很重要,沒有溝通，就沒有兒女對母親的承諾,；沒有溝通,，就沒有情侶死亡前不泯的誓言,沒有溝通，就沒有黨員對祖國的無私奉獻,。抬頭看吧,，有了溝通，才有日月的替換,；放眼遠眺吧,，有了溝通，才有青山和綠水的交融,；側(cè)耳傾聽吧,，有了溝通，才有東鶯和西雀的和應(yīng),。

揚起自信的風(fēng)帆,，讓它遠航,。1歲半就又盲又聾且啞的海倫，若沒有強烈的與命運挑戰(zhàn)的勇氣和自信,，是不可能成為受世人贊譽的學(xué)者的,。人生會面對一個接一個的挑戰(zhàn)，我們會如何面對挑戰(zhàn),？倘若自我毫不畏懼,，迎難而上，并且最終戰(zhàn)而勝之,，那么,，自我將會更加完善和成熟。在挑戰(zhàn)面前,，首先要肯定自己,，肯定就是力量，就是對自己充滿信心,；自信可以促使人自強不息,、迎難而上，可以發(fā)掘深藏于內(nèi)心的自我潛能,，海倫就是一個強有力的實證,。海倫曾說：“信心是命運的主宰?！迸囵B(yǎng)自信的氣質(zhì)十分重要,，但自信并非天生的，它是在個人生活,、實踐中逐漸形成,、發(fā)展的。認真地總結(jié)我們的長處和經(jīng)歷吧,！讓自信給我們力量,，去迎接人生的挑戰(zhàn)，向海倫學(xué)習(xí),。

愛默生說過：“自信是成功的第一秘訣?！弊屛覀儞碛凶孕虐?，去開創(chuàng)未來！自信就是自己信得過自己,，自己看得起自己,。它不是孤芳自賞，也不是夜郎自大,，更不是得意忘形,，毫無根據(jù)的自以為是和盲目樂觀：而是激勵自己奮發(fā)進取的一種心里素質(zhì),，是以高昂的斗志，充沛的干勁迎接生活挑戰(zhàn)的一種樂觀情緒,，是戰(zhàn)勝自己,，告別自卑，擺脫煩惱的一種靈丹妙藥,。

自信是成功的伴侶,，是戰(zhàn)勝困難的利劍。只有它才能讓我們達到理想的彼岸,。詩仙李白,，他發(fā)出了“仰天大笑出門去，我輩豈是逢蒿人”的浩嘆,，他自信“天生我材必有用,，千斤散盡還復(fù)來”：偉大的主席，他寫下“自信人生二百年,，會當(dāng)擊水三千里”,，他驕傲“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”,。他們都成功了,，因為他們擁有了自信。 自信,，是成功的關(guān)鍵,。有了自信，一對足便能窮盡大漠沙海,，讓腳下飄起絲綢之路,；有了自信，一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌,，托起“神州號”在宇宙中遨翔,！

讓我共同努力，用溝通去點亮生活,，用自信去創(chuàng)造未來,。