認(rèn)真品味一部作品后,，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

伊索寓言讀后感600字以上 伊索寓言讀后感600字小學(xué)篇一

相信大家一定聽(tīng)過(guò)《龜兔賽跑》,，這個(gè)故事主要講了烏龜和兔子比賽跑步，兔子跑了一半路,，回頭發(fā)現(xiàn)烏龜被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面,，兔子便放松了警惕，美美地睡起了覺(jué),。而烏龜卻并沒(méi)有因?yàn)榕艿寐?，而輕言放棄，它一直爬呀爬,，不動(dòng)聲色地爬過(guò)了呼呼大睡的兔子,，爬到了終點(diǎn)線。這時(shí),，驕傲的兔子被眾人的嘲笑聲驚醒,，想要奮起直追,，卻發(fā)現(xiàn)為時(shí)已晚。這則故事告訴我們,，當(dāng)面對(duì)比自己強(qiáng)大的對(duì)手時(shí),，我們不應(yīng)該輕易認(rèn)輸，我們應(yīng)該默默地努力,，持之以恒,、發(fā)奮圖強(qiáng)，終有一天,，我們可以變的比對(duì)手更強(qiáng)大,，強(qiáng)大到能夠戰(zhàn)勝他、超越他,。

《擠牛奶的姑娘》主要講了一個(gè)姑娘頭上頂著一桶牛奶,，心里卻在想著別的事情，最后她忘記了頭上的牛奶,，牛奶就從她頭上翻了下來(lái),。這個(gè)故事告訴我們，做事情不能三心二意,，要一心一意,、專心致志，否則可能會(huì)一事無(wú)成,。

《徒勞的寒鴉》講的是森林要競(jìng)選鳥(niǎo)王,，寒鴉是一只丑陋的小鳥(niǎo)，但她十分愛(ài)慕虛榮,，為了能在競(jìng)選中獲勝,，她從其他鳥(niǎo)兒那里偷來(lái)漂亮的羽毛，裝飾在自己身上,，結(jié)果,，在競(jìng)選那天，寒鴉的小“聰明”被其他鳥(niǎo)兒們識(shí)破,，眾鳥(niǎo)們啄光了她的偽裝,，露出了丑陋的樣子。這個(gè)故事告訴我們,，誠(chéng)信是立身之本,，不要試圖用謊言和欺騙去謀求不屬于自己的榮譽(yù)，誠(chéng)實(shí)的人品遠(yuǎn)比靚麗的外表更讓人值得尊敬,。

《伊索寓言》不僅生動(dòng)有趣,，而且小小的故事還折射出了為人處世的大道理，經(jīng)常讀讀這本書(shū),，不時(shí)會(huì)讓我有一些新的領(lǐng)悟,，這讓我的內(nèi)心感到充實(shí),，讓我體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)與幸福。

伊索寓言讀后感600字以上 伊索寓言讀后感600字小學(xué)篇二

這個(gè)學(xué)期在吳老師的用心陪伴下,，我們一起共讀了好多書(shū),，其中有一本是我最喜歡的，那就是《伊索寓言》了,。如果一本好書(shū)就是一位知心朋友,，那我就有許多知心朋友了，其中最好的就是《伊索寓言》了,。小時(shí)候,，我就開(kāi)始看《伊索寓言了。長(zhǎng)大了,，我還是很喜歡看這本書(shū),，這書(shū)里一共有一百個(gè)故事,，每一個(gè)小故事都會(huì)讓我懂得一個(gè)道理,。在這本書(shū)中，我最喜歡的兩個(gè)故事是：《披著羊皮的狼》與《孔雀和烏鴉》,。這本書(shū)很有趣,，它把動(dòng)物當(dāng)成人來(lái)寫，用擬人的手法講述動(dòng)物之間的故事,。這本書(shū)通過(guò)一個(gè)個(gè)故事告訴我們很多道理,，其中我印象最深刻的是以下的這兩個(gè)故事。

《披著羊皮的狼》故事說(shuō)的是：有一只狼披著羊皮混進(jìn)牧場(chǎng)的羊群中,，后來(lái)被牧羊人發(fā)現(xiàn),，讓它披著羊皮倒吊在樹(shù)上，用來(lái)警告其它的狼并提醒人們注意?，F(xiàn)在我們的身邊也有許多像狼一樣的壞人,，我們要提高警惕，不要相信他人的花言巧語(yǔ),，不要接受陌生人給的任何東西,。碰到壞人時(shí)，要沉著,、冷靜,，想辦法去求救。

《孔雀和烏鴉》講的是孔雀和烏鴉是一對(duì)好朋友,，它們?cè)瓉?lái)都是白色的,，后來(lái)，孔雀堅(jiān)持到底,，經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì),，它得到一身漂亮的羽毛,。烏鴉因?yàn)闆](méi)有耐心，抵不了饑餓,，后來(lái)只得到一身丑陋的黑色羽毛,。這個(gè)故事告訴我們，不要為了一時(shí)的貪念毀了自己的一生,。

其實(shí)《伊索寓言》這本書(shū)伴隨我?guī)啄炅?。小時(shí)候，爸爸就買來(lái)送給我,，開(kāi)始我還不懂怎么看,，隨著我識(shí)字增多，我開(kāi)始自己看了,。這本書(shū)真的很好看,，我被里面的故事深深吸引著。我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)其中任一個(gè)故事,，很多故事我都反反復(fù)復(fù)讀了很幾遍,，每次感受都不相同。

每讀一篇寓言,，我就好象長(zhǎng)大一歲了,，又明白一個(gè)道理?！兑了髟⒀浴氛媸俏业牧紟熞嬗?。我愛(ài)看《伊索寓言》，它就是我最好的知心朋友,，讓它伴隨著我成長(zhǎng)!

伊索寓言讀后感600字以上 伊索寓言讀后感600字小學(xué)篇三

《伊索寓言》是古代希臘流傳的幾百個(gè)諷喻故事,，是后人把它收集起來(lái)，歸在公元前6世紀(jì)的寓言作者伊索的名下,。所以《伊索寓言》并不是伊索寫的,。

《伊索寓言》里的故事短小精悍、通俗易懂,，但在這短小的故事里卻包涵著深?yuàn)W的哲理,。

先說(shuō)幾個(gè)大家熟悉的吧!

《龜兔賽跑》的故事是大家再熟悉不過(guò)的吧?我不認(rèn)字的時(shí)候，就聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事,，講的是：烏龜與兔子賽跑,。兔子因?yàn)樽载?fù)、自傲輸?shù)袅吮荣?。而烏龜則通過(guò)自己努力贏得了勝利,。其實(shí)自信是好的，但是如果自信變成了自負(fù)便不好了,。

《北風(fēng)和太陽(yáng)》也是大家熟悉的故事：北風(fēng)和太陽(yáng)要比賽,比誰(shuí)能讓路人脫掉衣服,誰(shuí)就贏,。北風(fēng)刮著猛烈的風(fēng),，可是路人沒(méi)有脫掉衣服反倒把衣服裹緊。而太陽(yáng)則散發(fā)出一陣一陣的熱度,讓路人覺(jué)得很熱,于是脫下衣服,。

《小偷和母親》是一篇很教育意義的文章：一個(gè)孩子在小時(shí)候偷了東西母親沒(méi)有責(zé)怪他反倒表?yè)P(yáng)他,，等他長(zhǎng)大后偷更貴重的東西，最后他被押上刑場(chǎng),。他咬掉了他母親的耳朵,，他母親罵他大逆不道?？墒切⊥祬s說(shuō)：“當(dāng)我第一次把課本偷回來(lái)的時(shí)候,，如果你當(dāng)時(shí)責(zé)備了我，我就不會(huì)落到這種下場(chǎng),，也不會(huì)蒙羞而死,。”從這個(gè)故事中不難看出,，從小養(yǎng)成好習(xí)慣是很有必要的,，而養(yǎng)成好的習(xí)慣是需要父母的幫助的。如果父母不從小教育孩子,，那這個(gè)人長(zhǎng)大后就不會(huì)有出息的,?！度纸?jīng)》里曾說(shuō)過(guò)：子不教父之過(guò),。說(shuō)明孩子的教育是與父母分不開(kāi)的。我們有好的品德一半歸功于老師,，另一半還要?dú)w功于父母啊!

《打破神像的人》是一篇很有意思的文章,，大家來(lái)聽(tīng)聽(tīng)： 有一個(gè)窮馬夫，給一個(gè)大戶人家做馬夫,，這個(gè)人家很富裕,，他問(wèn)自己的主人：怎樣才能富裕起來(lái)呢?主人說(shuō)：“只要買一座神像放在家里供著，就可以變得富裕起來(lái)了,?！瘪R夫信了。 過(guò)了幾天,，富人把錢財(cái)都花掉了,。不過(guò)他死前卻在神像里藏了很多金幣。他要死了,，把兒子叫到身邊,，說(shuō)：“你不要把神像賣掉，寧愿摔了也不要賣,?！?他的兒子沒(méi)當(dāng)回事,。可他太窮了,，只好把神像賣給了馬夫,。

這個(gè)馬夫把他放在家里。一年過(guò)去了,，他仍然沒(méi)有富裕起來(lái),。一氣之下，馬夫把神像摔了,。這時(shí),，金幣都出來(lái)了。他生氣的說(shuō)：“我尊敬你的時(shí)候,，你卻裝模作樣,，我把你打碎了，你這時(shí)才知道來(lái)幫助我,?！?這篇文章是說(shuō)要打破人們對(duì)神明的迷信。

《伊索寓言》里的故事寫的都是對(duì)生活中某種現(xiàn)象的批判,、諷刺,、啟示和教訓(xùn)?！兑了髟⒀浴吠ㄟ^(guò)短小的故事教會(huì)我們一些為人處事的道理,。是值得推薦給孩子們的書(shū)。

伊索寓言讀后感600字以上 伊索寓言讀后感600字小學(xué)篇四

記得小時(shí)候就常聽(tīng)老師和父母這樣告訴我：從前哪,，有一個(gè)會(huì)講故事的老人,，他的名字叫伊索。這天,，我寫完作業(yè)后,，最后有時(shí)間看完了這本《伊索寓言》。

《伊索寓言》透過(guò)擬人化的手法,，將那些性格各異,，喜好不同的飛禽走獸加以描繪，用來(lái)比喻形形色色的人,，并透過(guò)它們揭示人間的真?zhèn)?、善惡與美丑。在這么多篇寓言里,，我最喜歡的是《看見(jiàn)獅子的狐貍》,，講的是有只狐貍從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)獅子。有一天，它們最后遇上了,。頭一回見(jiàn)到這威武雄壯的龐然大物,，狐貍可嚇得要命，抱頭鼠竄落荒而去,?？汕伤鼈冇窒嘤隽耍m然是第二次相會(huì),，狐貍的心里仍是七上八下恐慌不已,，但比上次要好得多了。等到第三次相見(jiàn)時(shí),，狐貍竟信心十足地走上前去,，哈啰哈啰地跟獅子閑聊起來(lái)。

看完這個(gè)故事后,，我一下子就說(shuō)出這個(gè)寓言的道理：熟能生巧,。想了想，覺(jué)得狐貍所代表的人物很像我,。小學(xué)一,、二年級(jí)時(shí)，我十分膽小,，一上講臺(tái)就會(huì)兩腿發(fā)軟,，四肢發(fā)抖，舌頭發(fā)麻;三年級(jí)時(shí),，敢在臺(tái)下發(fā)言了,，但在臺(tái)上仍然不敢說(shuō)話;四年級(jí)時(shí)，我在臺(tái)上口吐蓮花,，神態(tài)自若,，贏得大家陣陣掌聲;五年級(jí)時(shí)還得了個(gè)“英語(yǔ)口語(yǔ)比賽”一等獎(jiǎng),。這說(shuō)明當(dāng)我們遇到困難時(shí)要勇敢地去應(yīng)對(duì)并想好解決問(wèn)題的方法,。

還有一篇《蒼蠅》的寓言：一只蒼蠅掉進(jìn)了湯鍋里，就要被淹死了,。他對(duì)自己說(shuō)：“好哇,，我已經(jīng)吃飽了，喝足了,，還洗了個(gè)澡,，我死而無(wú)憾了?！鄙n蠅的話充分體現(xiàn)了它的自嘲精神,，同時(shí)也告訴我們：當(dāng)在一個(gè)新的環(huán)境且無(wú)法避免的時(shí)候，也能夠試著慢慢適應(yīng)環(huán)境,，融入環(huán)境,。

《伊索寓言》把一個(gè)個(gè)深?yuàn)W的哲理用故事的方式淺顯地表達(dá)出來(lái),，因此在古希臘，《伊索寓言》甚至是衡量一個(gè)人的知識(shí)的尺度,。當(dāng)時(shí)著名的喜劇作家阿里斯托芬曾寫過(guò)這樣一句臺(tái)詞：“你連伊索寓言也沒(méi)有熟讀,，可見(jiàn)你是多么無(wú)知的懶散?！边@真是本好書(shū),。