隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的,。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢,？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

大學(xué)生個(gè)人實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇一

通過(guò)實(shí)習(xí),，使理論聯(lián)系實(shí)際,，使我們接觸到與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，培養(yǎng)和鍛煉我們運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),，去獨(dú)立分析和解決問(wèn)題,，并對(duì)學(xué)生有了更多的了解，對(duì)教師的工作有了更為真實(shí)的體驗(yàn),，這些都有利于今后更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境,。

通過(guò)實(shí)習(xí)，同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了教師的責(zé)任感和榮譽(yù)感,。教師承擔(dān)著“教書(shū)育人”重任,，因而是光榮的。因此,，備更好的課,，講更多的知識(shí),，并且教會(huì)學(xué)生做人的.道理都是我們實(shí)習(xí)的共同愿望,。

通過(guò)實(shí)習(xí)，同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了交際能力和表達(dá)能力,。在和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、指導(dǎo)老師和學(xué)生相處的過(guò)程中同學(xué)們提高了自身的交際與溝通能力,，并學(xué)會(huì)了用誠(chéng)信,、謙虛、好學(xué)和負(fù)責(zé)的態(tài)度解決各種問(wèn)題,。而一節(jié)課x分鐘講下來(lái),，也極大地鍛煉了同學(xué)們的口頭表達(dá)能力。

通過(guò)實(shí)習(xí),，提高了我們的教學(xué)能力和綜合素質(zhì),。實(shí)習(xí)是全方位的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,，在艱苦的環(huán)境中鍛煉了我們的身體素質(zhì),。在教育教學(xué)中提高了我們的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。在文明教育中完美了我們的人格素養(yǎng),。

通過(guò)這次實(shí)習(xí),，同學(xué)們普遍感到自己在很多方面都有了提高,。直接參與教學(xué)工作,，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高,，圓滿地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù),，提高了實(shí)際工作能力同時(shí)，可以檢驗(yàn)教學(xué)效果,，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,、培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)就業(yè)取得寶貴的經(jīng)驗(yàn),，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備,。

這次實(shí)習(xí)使我得到很大的鍛煉，一方面,，積極地進(jìn)行學(xué)習(xí)和積累,。另一方面，在為學(xué)生傳道授業(yè)解惑中,，領(lǐng)悟到了一名人民教師的責(zé)任和使命.六周里,，同學(xué)們?cè)诮虒W(xué)認(rèn)識(shí)、教學(xué)水平,、教學(xué)技能以及為人處世等方面都受到了很好的鍛煉,，向社會(huì)展示了百院學(xué)子的良好素質(zhì)，也為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ),。

二,、實(shí)習(xí)心得體會(huì)

教師，教書(shū)育人,，既要教書(shū),，也要育人,，在見(jiàn)習(xí)過(guò)程中，我首先熟悉初一年級(jí)的教材,，在此基礎(chǔ)上,，再聽(tīng)指導(dǎo)教師和其他有經(jīng)驗(yàn)的教師上課，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和教學(xué)理念,，感受優(yōu)秀教師的教學(xué)風(fēng)采,，聽(tīng)完課后自己再將聽(tīng)課筆記整理成教案，使自己融會(huì)貫通,。與此同時(shí),，我認(rèn)真批改作業(yè)，并去熟悉初一x班學(xué)生的基本情況,。

經(jīng)過(guò)了前兩周的聽(tīng)課,、試講后，第三周便開(kāi)始正式上課,，第一次感覺(jué)自己所學(xué)的知識(shí)派上用場(chǎng),。上一節(jié)課，看起來(lái)簡(jiǎn)單,，可其中每個(gè)環(huán)節(jié)又有很多小細(xì)節(jié),。

初次教學(xué)時(shí)，應(yīng)盡量把知識(shí)體系完完整整地寫(xiě)下來(lái),，即使是很小的,，你自非常有把握的，你都應(yīng)該把它寫(xiě)下來(lái),，以免到時(shí)候的緊張而遺忘知識(shí),，給你的課堂帶來(lái)缺憾。

在實(shí)習(xí)中,，我采取講授法,，一共上了八節(jié)課，課堂上若學(xué)生對(duì)我的提問(wèn)有所反應(yīng),，就是對(duì)我最大的回報(bào),。因此，在課堂上必須注意學(xué)生的反應(yīng),，即時(shí)對(duì)他們的疑問(wèn)作出解答,，使上課內(nèi)容能夠按時(shí)完成。

近年來(lái),，數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革的浪潮此起彼伏,，加強(qiáng)和指導(dǎo)學(xué)生之間的合作就是一個(gè)很有意義的問(wèn)題.我的指導(dǎo)老師第一節(jié)課就把學(xué)生分成x人一組討論，需要說(shuō)明的是，并不是說(shuō)建立起了學(xué)習(xí)小組,，在課堂上進(jìn)行了幾次小組討論學(xué)生就能進(jìn)行真正意義上的合作學(xué)習(xí),，教師應(yīng)對(duì)學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)作細(xì)致的組織工作，對(duì)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)進(jìn)行必要的指導(dǎo),，對(duì)小組之間的活動(dòng)情況組織有效的交流,，以此來(lái)提高小組活動(dòng)的效率。初中階段學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)兩極分化呈嚴(yán)重趨勢(shì),，后進(jìn)生所占的比例較大,，這種狀況直接影響著大面積提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。原因有：

(一)缺乏學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和學(xué)習(xí)意志薄弱是造成分化的主要內(nèi)在心理素,。對(duì)于初中學(xué)生來(lái)說(shuō),，學(xué)習(xí)的積極性主要取決于學(xué)習(xí)興趣和克服學(xué)習(xí)困難的毅力。

(二)思維方式和學(xué)習(xí)方法不適應(yīng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要求,。主要是教師沒(méi)有很好地根據(jù)學(xué)生的實(shí)際要求去組織、指導(dǎo)學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法,，促進(jìn)學(xué)生抽象邏輯思維的發(fā)展,，提高學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)適應(yīng)性。

所以教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,、教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)并建立和諧的師生關(guān)系,。

(一)多找資料、趣事吸引學(xué)生注意力,，引發(fā)他們的興趣,，這些都是有效的技巧，使學(xué)生對(duì)本課程產(chǎn)生興趣,。

(二)要多主動(dòng)和學(xué)生進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況，這樣有利于針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，只有溝通,、了解，才能更好地解決問(wèn)題,。另外,，有些學(xué)生基礎(chǔ)較好，加強(qiáng)師生間的溝通就能更好地引導(dǎo)這些學(xué)生更好地學(xué)習(xí),。

(三)對(duì)于一些數(shù)學(xué)題,，學(xué)生都不知如何入手去解，他們沒(méi)有形成解題的思維習(xí)慣,，為了讓學(xué)生更好地解題,，我把解題的方法進(jìn)行總結(jié)，分為幾個(gè)簡(jiǎn)單的解題步驟一步步地解題。

批改作業(yè)時(shí),，針對(duì)不同的練習(xí)錯(cuò)誤,，指出個(gè)性問(wèn)題，集體訂正共性問(wèn)題,。鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣,，增強(qiáng)學(xué)生的分析能力，對(duì)激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣有較好效果,，最后分析錯(cuò)誤的原因,，改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)的針對(duì)性,。

經(jīng)歷了一個(gè)半月的實(shí)習(xí)生活,，讓我體會(huì)一名教師的酸甜苦辣?；仡櫤蛯W(xué)生們一起走過(guò)的日子,，深感如今學(xué)生的能力一代比一代強(qiáng)，要求也越來(lái)越高,。因此,，要想在學(xué)生中樹(shù)立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路,。

大學(xué)生個(gè)人實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇二

1.1實(shí)習(xí)崗位總體描述

健康中心服務(wù)員,，隸屬于x酒店管家部，是健康中心的工作人員之一,。健康中心服務(wù)員的主要工作是接待來(lái)訪客人,。其中包括按要求登記需要健身、游泳或桑拿的客人的資料,，為客人提供咨詢(xún)服務(wù),，滿足客人的合理要求，接聽(tīng)服務(wù)臺(tái)電話,，為客人提供導(dǎo)向服務(wù),，協(xié)助經(jīng)理、健身教練處理日常事宜,，為客人講解健身器材的正確使用方法,，處理各種突發(fā)情況，把健康中心每天的收入做好記錄并上交到前臺(tái)收銀處,。此外,，服務(wù)員還需每天更換報(bào)紙夾上的報(bào)紙，記錄當(dāng)天所發(fā)生的情況,，做好交更,，并打掃健身房、游泳池、更衣室,、桑拿房,、工作間、布草間,、樓梯的清潔衛(wèi)生,，補(bǔ)充客人所需用品，補(bǔ)充布草,，記錄酒水?dāng)?shù)量,、記錄泳池和浸腳池下藥、注水情況,，記錄泳池水溫,，擺放與收起沙灘椅墊等等。

作為一名健康中心服務(wù)員,，必須熟練掌握健身房設(shè)施設(shè)備的使用性能,，認(rèn)真合理指導(dǎo)客人使用，時(shí)刻注意客人的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否安全;必須遵守酒店規(guī)章制度,，遵循健身房管理規(guī)定,，服從上級(jí)命令;必須負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)的清潔衛(wèi)生，堅(jiān)守崗位,，盡量滿足客人的合理要求。

健康中心服務(wù)員,，儀容整潔,，儀態(tài)大方，待人有禮,，遵守紀(jì)律,，不遲到早退，無(wú)脫崗現(xiàn)象,，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，勤學(xué)好問(wèn)，能妥善解決新問(wèn)題,，積極工作,，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，具有較強(qiáng)的中英文會(huì)話能力,，具有良好的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)態(tài)度,，服從上級(jí)命令，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感,，熟悉健康中心的運(yùn)作流程,，確保客人運(yùn)動(dòng)安全，特殊情況向上級(jí)匯報(bào),，隨時(shí)接受上司委派的任何工作,。

1.2實(shí)習(xí)崗位的要求

服務(wù)員應(yīng)該熟練掌握健身房的工作內(nèi)容、工作程序,、熟悉各種健身設(shè)備的性能,、作用與使用方法，能夠指導(dǎo)顧客使用健身設(shè)備,。在為顧客提供服務(wù)時(shí)精神飽滿,、態(tài)度熱情、服務(wù)周到,。服務(wù)員能夠準(zhǔn)確使用禮貌服務(wù)用語(yǔ),，對(duì)顧客來(lái)有迎聲、走有送語(yǔ),。對(duì)?？图皶?huì)員，服務(wù)員能夠禮貌地稱(chēng)呼其姓名或職銜,。

顧客預(yù)訂或咨詢(xún)電話打進(jìn)來(lái)時(shí),，應(yīng)在鈴響x聲之內(nèi)接聽(tīng)。接聽(tīng)預(yù)訂電話時(shí),，應(yīng)將預(yù)訂顧客姓名,、預(yù)訂內(nèi)容、預(yù)訂時(shí)間記錄準(zhǔn)確,。顧客來(lái)健身房消費(fèi)時(shí),，服務(wù)員應(yīng)主動(dòng)接待，盡快為顧客登記房號(hào),、健身房會(huì)員卡號(hào)以及姓名,、車(chē)牌號(hào)碼、停車(chē)卡號(hào)碼等相關(guān)信息,，及時(shí),、準(zhǔn)確地為顧客提供更衣柜鑰匙、毛巾,、拖鞋等用品,。

顧客在進(jìn)行健身鍛煉時(shí)，服務(wù)員應(yīng)隨時(shí)注意顧客的安全,，當(dāng)顧客臥推杠鈴時(shí),，注意適當(dāng)提供保護(hù)服務(wù)。健身房備有急救藥箱和急救藥品,，如果顧客出現(xiàn)不適現(xiàn)象,，應(yīng)及時(shí)采取有效措施,。顧客在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中如果發(fā)生碰傷或其他傷害事故，應(yīng)及時(shí)提供急救藥品并周到地照顧,。

大學(xué)生個(gè)人實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇三

一,、實(shí)習(xí)目的

我學(xué)的專(zhuān)業(yè)是會(huì)計(jì)，為了加強(qiáng)自身的素質(zhì),，培養(yǎng)較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的操作能力,，20x—20x這段期間我在x公司進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間要努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,，遵守工作紀(jì)律，不遲到,、早退,，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作等。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間也是我大學(xué)里生活很充實(shí)的日子,，每一天擠公交車(chē)到開(kāi)發(fā)區(qū)西口,，然后還要走一段路程才能夠到單位，工作—吃飯—休息—工作—下班,，生活很有規(guī)律,。它檢驗(yàn)了我在三年來(lái)的理論知識(shí)，同時(shí)也讓我接觸了社會(huì)的各種狀況,，學(xué)會(huì)了怎樣分析社會(huì)的很多狀況,，對(duì)我更快的融入社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)起了很大的促進(jìn)作用,。

二,、公司概況

我所在的公司叫x公司，它是一家自然人投資或控股的有限責(zé)任公司,，其經(jīng)營(yíng)范圍是家具及木器制品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及銷(xiāo)售;家具設(shè)計(jì)及室內(nèi)裝橫;軟件開(kāi)發(fā)及應(yīng)用;數(shù)碼產(chǎn)品,、五金交電、家電、針紡織品,、化工產(chǎn)品(不含危險(xiǎn)品),、煤制品、生鐵、鋼材的批發(fā)零售;酒店管理咨詢(xún)服務(wù);機(jī)械設(shè)備的銷(xiāo)售及租賃。財(cái)務(wù)室設(shè)有一個(gè)財(cái)務(wù)部長(zhǎng)，一個(gè)出納,，兩個(gè)會(huì)計(jì)員,，而教導(dǎo)我的是老會(huì)計(jì)x會(huì)計(jì)。

三,、實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò)

剛到會(huì)計(jì)部x會(huì)計(jì)就叫我先看他們以往所制的會(huì)計(jì)憑證。總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對(duì)于區(qū)區(qū)原始憑證能夠熟練掌握,，也正是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石會(huì)計(jì)分錄,，以至于之后x會(huì)計(jì)讓我嘗試制單的良苦用心,。于是實(shí)習(xí)時(shí)只能晚上回家補(bǔ)課了,，把公司日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會(huì)計(jì)分錄在書(shū)本上能夠?qū)W習(xí),，可一些銀行帳單,、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸,，從而有了更深刻的印象,。別以為光是認(rèn)識(shí)就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門(mén)別類(lèi),，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好,，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準(zhǔn)備,。

制好憑證就進(jìn)入記帳程序了,。雖說(shuō)記帳看上去有點(diǎn)像小學(xué)生都會(huì)做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒(méi)有必須的耐心和細(xì)心是很難勝任的,。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮擦涂了就算了,，每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫(xiě)錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃?rùn)M線,，再蓋上職責(zé)人的章,，才能作廢。對(duì)于數(shù)字的書(shū)寫(xiě)也有嚴(yán)格要求,，字跡必須要清晰清秀,，按格填寫(xiě)，不能東倒西歪的,。并且記帳時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱(chēng),，不能亂寫(xiě)，否則總賬的借貸的就不能結(jié)平了,。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎,，這并不是做作業(yè)時(shí)或考試時(shí)出錯(cuò)了就扣分而已，這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的帳務(wù),，是一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展計(jì)劃的依據(jù),。

此外還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《公司法》、《稅法》《會(huì)計(jì)法》,，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中,，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了本單位會(huì)計(jì)工作的全過(guò)程,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了各類(lèi)學(xué)校經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)處理,，并掌握了三門(mén)財(cái)務(wù)軟件的使用。實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì),，努力工作,，嚴(yán)格要求自我，虛心向財(cái)務(wù)人員請(qǐng)教,，認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論,，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律、法規(guī)等知識(shí),，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本資料以外的相關(guān)知識(shí),，掌握了一些基本的會(huì)計(jì)技能，具體包括了以下幾點(diǎn)：

1,、原始憑證的審核方法及要點(diǎn);

2,、記賬憑證的填寫(xiě)及審核要點(diǎn);

3,、明細(xì)賬,、總賬的登記及對(duì)賬;

4,、財(cái)務(wù)報(bào)表及納稅申報(bào)表的編制與申報(bào);

5、會(huì)計(jì)檔案的裝訂及保管常識(shí),。

從而進(jìn)一步鞏固自我所學(xué)到的知識(shí),，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

這次實(shí)習(xí)最主要的目的也是想看看我們所學(xué)的理論知識(shí)與公司實(shí)際操作的實(shí)務(wù)區(qū)別在哪里,，相同的地方在哪里,，內(nèi)部控制如何執(zhí)行，如何貫徹新的會(huì)計(jì)政策,，新舊政策如何過(guò)渡,，一些特殊的帳戶如何處理等等。帶著這些問(wèn)題,，我在這幾個(gè)月里用眼睛看,，不懂的請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)同事，讓我對(duì)這些問(wèn)題有了一定的解答,，達(dá)到了這次實(shí)習(xí)的目的,。除了與我專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識(shí)外，我還看到許多在課堂上學(xué)不到的東西,。公司是如何運(yùn)做的,，員工之間的團(tuán)隊(duì)合作精神，處理業(yè)務(wù)的過(guò)程,，規(guī)章制度執(zhí)行狀況,，企業(yè)的管理等等。另外我也看到公司存在的一些漏洞,，例如內(nèi)部控制狀況,，其中主要包括現(xiàn)金收支制度執(zhí)行狀況,，公司在執(zhí)行國(guó)家政策規(guī)定方面也不容樂(lè)觀。然而在現(xiàn)實(shí)的小規(guī)模私營(yíng)企業(yè),，這種狀況可能普遍存在,。作為一名會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)人員，通過(guò)這次實(shí)習(xí)也更加讓我看清自我今后的努力方向,。

大學(xué)生個(gè)人實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇四

兩個(gè)月瞬息即過(guò),，總結(jié)自己表現(xiàn)，有欣慰也有不足,。

認(rèn)識(shí)并融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)，一直是這兩個(gè)月對(duì)自己的要求,。學(xué)習(xí)是拉近距離,、融入團(tuán)隊(duì)的最好辦法，兩個(gè)月的時(shí)間里,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下,，向行業(yè)學(xué)習(xí)知識(shí)，向前輩請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn),，向同事傳授工作技巧,，正是在這個(gè)過(guò)程中，認(rèn)識(shí)到自己的弱處兩個(gè)月瞬息即過(guò),，總結(jié)自己表現(xiàn),，有欣慰也有不足。

認(rèn)識(shí)并融入這個(gè)團(tuán)隊(duì),，一直是這兩個(gè)月對(duì)自己的要求,。學(xué)習(xí)是拉近距離、融入團(tuán)隊(duì)的最好辦法,，兩個(gè)月的時(shí)間里,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，向行業(yè)學(xué)習(xí)知識(shí),，向前輩請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn),，向同事傳授工作技巧，正是在這個(gè)過(guò)程中,，認(rèn)識(shí)到自己的弱處和不足,，也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和魅力。

在學(xué)習(xí)中做事,。任何細(xì)節(jié)都有它的專(zhuān)業(yè)規(guī)律,，任何人都有其獨(dú)特比較優(yōu)勢(shì);養(yǎng)成個(gè)性謙虛才能不斷進(jìn)步，踏實(shí)肯干才能表現(xiàn)專(zhuān)業(yè),。在中糧見(jiàn)習(xí)的期間內(nèi),，努力做好任何一件事情，用心記錄每一個(gè)積累。在人力資源部期間,，與同事一起完成集團(tuán)軍轉(zhuǎn)干招聘,、特貼申報(bào)、京外調(diào)干,、檔案數(shù)據(jù)完善等工作;在小麥加工事業(yè)部期間,，負(fù)責(zé)文件取放，并與同事一起編寫(xiě)單元2019年度戰(zhàn)略規(guī)劃,。通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)的做事,，讓自己有了進(jìn)步的機(jī)會(huì)，也讓自己感受到自己的價(jià)值所在,。 來(lái)見(jiàn)習(xí)期間,，心境有時(shí)還顯浮躁，做事偶爾還有粗心;這兩點(diǎn)是在日后須牢記心中,，并不斷努力改進(jìn)的地方,。相信，通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)做事,，謙虛低調(diào)做人,，并在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，自己會(huì)在中糧得到很好的成長(zhǎng),，也會(huì)為大中糧的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!

在學(xué)習(xí)中做事,。任何細(xì)節(jié)都有它的專(zhuān)業(yè)規(guī)律，任何人都有其獨(dú)特比較優(yōu)勢(shì);養(yǎng)成個(gè)性謙虛才能不斷進(jìn)步,，踏實(shí)肯干才能表現(xiàn)專(zhuān)業(yè),。在中糧見(jiàn)習(xí)的期間內(nèi)，努力做好任何一件事情,，用心記錄每一個(gè)積累,。在人力資源部期間，與同事一起完成集團(tuán)軍轉(zhuǎn)干招聘,、特貼申報(bào),、京外調(diào)干、檔案數(shù)據(jù)完善等工作;在小麥加工事業(yè)部期間,，負(fù)責(zé)文件取放,，并與同事一起編寫(xiě)單元2019年度戰(zhàn)略規(guī)劃。通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)的做事,，讓自己有了進(jìn)步的機(jī)會(huì),，也讓自己感受到自己的價(jià)值所在。

來(lái)見(jiàn)習(xí)期間,，心境有時(shí)還顯浮躁,，做事偶爾還有粗心;這兩點(diǎn)是在日后須牢記心中,，并不斷努力改進(jìn)的地方。相信,，通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)做事,，謙虛低調(diào)做人，并在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,，自己會(huì)在得到很好的成長(zhǎng),，也會(huì)為大發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!

大學(xué)生個(gè)人實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇五

20-年對(duì)于我來(lái)說(shuō)真是充實(shí)的一年，在工作室的各位老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,，通過(guò)不斷地進(jìn)行各種比賽和教研活動(dòng),，不是在學(xué)習(xí)就是在學(xué)習(xí)的路上，我感覺(jué)我又邁入了一個(gè)新的階段,?；仡櫼荒陙?lái)，收獲滿滿,，幸福滿滿，特將總結(jié)如下：

從20-年的三,、四月份,，工作室多次派遣我前往新余和南昌聽(tīng)課學(xué)習(xí)，到下半年十月份,，我又有幸參加了《第十二屆“和美課堂”研討會(huì)》,，活動(dòng)中有幸聆聽(tīng)了九位老師的教學(xué)理念，感受了專(zhuān)家們的教學(xué)風(fēng)采,。十二月份又有幸參加了由縣教育局安排的支教教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),，這次培訓(xùn)中多位老師與我們分享了他們教學(xué)生活中的各種經(jīng)歷和趣事，值得我們借鑒和學(xué)習(xí),。

從這么多次的學(xué)習(xí)中,，隨著對(duì)新課程改革主題思想的深入，通過(guò)進(jìn)一步深入學(xué)習(xí),，我的認(rèn)識(shí)有所改變,，我借鑒了專(zhuān)家們的教育理念，在我自己四(3)班的課堂上進(jìn)行了一次新的教學(xué)嘗試,。其實(shí),，可以嘗試著讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下登上講臺(tái)，由學(xué)生進(jìn)行課堂教學(xué)活動(dòng),，而老師可以走下講臺(tái),，師生互換角色。這一次,，我就讓孩子們來(lái)當(dāng)老師,。在上課的前一天我就給學(xué)生安排了收集資料的任務(wù),，第二天就讓這些小老師們走馬上任了。課后我撰寫(xiě)了《“我”來(lái)當(dāng)老師》教學(xué)隨筆,，并且在工作室內(nèi)部教學(xué)隨筆評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng),。

工作室要求我們每學(xué)期及其假期共讀兩本好書(shū)，并且撰寫(xiě)讀后感,。這一年里,，我認(rèn)真研讀了《邱學(xué)華怎樣教小學(xué)數(shù)學(xué)》和《第56號(hào)教室的奇跡》這兩本書(shū)，并且認(rèn)真撰寫(xiě)了兩篇讀后感,。我撰寫(xiě)的《讀“56號(hào)教室”有感》在工作室讀后感論文品比中榮獲二等獎(jiǎng),。

工作室相應(yīng)教育局要求加強(qiáng)，對(duì)教師基本功“三字一話”的訓(xùn)練,。六月份工作室舉行了鋼筆字比賽活動(dòng),，我榮獲了一等獎(jiǎng)，期末工作室舉行了粉筆字比賽,，我榮獲了二等獎(jiǎng),。

在工作室的各位老師的共同幫助下，從課題選定到教案的一稿,、二稿,，從面對(duì)面聽(tīng)課、評(píng)課到線上交流,，大家圍繞同一節(jié)課積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，四月份我上的《面積和面積單位》獲得了分宜縣區(qū)域教研“無(wú)生課堂比賽”的一等獎(jiǎng)，并且五月份參與了去苑坑“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)和進(jìn)行了“家長(zhǎng)聽(tīng)課日”活動(dòng),。并且這堂課還獲得了20-年“一師一優(yōu)課”評(píng)比活動(dòng)中縣優(yōu),。

數(shù)學(xué)工作室就像一個(gè)溫馨的家庭，團(tuán)結(jié)又溫馨,。工作室領(lǐng)銜李水蓮老師和副領(lǐng)銜王小寶傾囊相授,，細(xì)心指導(dǎo)工作室每一個(gè)成員。成員之間互幫互助,，比如有老師參加比賽,，各位工作室的老師都會(huì)提前到場(chǎng)幫忙安排學(xué)生，協(xié)助分發(fā)學(xué)具,。

一年時(shí)間很長(zhǎng),，一年時(shí)間卻又很短，在成長(zhǎng)進(jìn)步的道路上,，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)在路上,，期待著我在下一個(gè)學(xué)期里能有更大的收獲。

大學(xué)生個(gè)人實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇六

來(lái)到__師范學(xué)校,，我才真正理解了“支教”這個(gè)詞,。我以前從許多故事中學(xué)到了這個(gè)詞,。也許只有在電視上我們才能看到這些孩子渴望上學(xué)，渴望獲得知識(shí),，渴望獲得愛(ài),。也許沒(méi)有親身經(jīng)歷，我們感受不到那種情緒,。但是,，有這樣一群人，一群致力于教育的好老師,。他們帶著期待和愛(ài)來(lái)到那些貧窮的山區(qū),，來(lái)到那些渴望知識(shí)的孩子身邊。這是大學(xué)生的教學(xué)活動(dòng),。支教是一個(gè)值得尊重和關(guān)注的群體,，大學(xué)生支教是一項(xiàng)值得關(guān)注的重大活動(dòng)。是一個(gè)需要關(guān)注和支持的群體,。他們?cè)谧钇D難的環(huán)境里,，用年復(fù)一年最真實(shí)的行動(dòng)支持貧困地區(qū)的教育，在三尺講臺(tái)上揮灑汗水,，用知識(shí)打開(kāi)孩子們心靈的天空,。

要說(shuō)我最佩服的職業(yè)甚至可能是老師，更讓人佩服的應(yīng)該是教書(shū),。看到那些支援貧困山區(qū)的老師,，表?yè)P(yáng)他們的可嘉精神沒(méi)有什么實(shí)際意義,，因?yàn)橹辽偎麄冏龅搅耍覀儧](méi)有,。我們只能給他們一些支持,，支持大學(xué)生去教書(shū)。

每次看到災(zāi)區(qū)艱苦生活的孩子的照片,，我的記憶都會(huì)不自覺(jué)的選擇這句話,。作為一個(gè)人，不能忘記自己的本質(zhì),。也許你我今天的生活已經(jīng)脫離了貧窮,，走向了小康，甚至稱(chēng)之為“奢侈”,。然而,，我們不能忘記對(duì)弱勢(shì)群體最原始的愛(ài)。雖然我不能下去當(dāng)老師,，但我必須盡自己的一份力量,。

大學(xué)生的教學(xué)就是用我們微薄的力量去幫助那些孩子,，讓那些山里的孩子學(xué)得更好，改變自己的命運(yùn),。支持貧困地區(qū)發(fā)展教育文化事業(yè),。很多人可能想當(dāng)老師教，現(xiàn)在會(huì)有更多的人來(lái)參與當(dāng)老師教,。即使我不能參與,，我們也應(yīng)該鼓勵(lì)將要教書(shū)的學(xué)生的信心。他們不打算去爬山,，他們不打算去探索極地,，他們不僅在教育別人，而且在磨練自己,。這樣的大學(xué)生教學(xué)活動(dòng),，給人一個(gè)給予愛(ài)的機(jī)會(huì)。世界是巨大的,，有多少人需要我們?nèi)リP(guān)心他們,，大學(xué)生去教書(shū)，他們把我們的愛(ài)傳遞給山里的孩子,。對(duì)于這些可愛(ài)又有意義的大學(xué)生的教學(xué),，我們應(yīng)該做點(diǎn)什么嗎?也許只是鼠標(biāo)一點(diǎn)，也許只是默默點(diǎn)頭,，也許只是豎起大拇指的夸獎(jiǎng),，那么多也許，我們只需要把這些鼓勵(lì)傳達(dá)給一線的老師,。

支持教育具有特殊意義,。當(dāng)你看到一雙渴望知識(shí)的眼睛，穿過(guò)破舊的教室窗戶,，穿透貧瘠的土地,，讓人擔(dān)憂的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得教學(xué)活動(dòng)對(duì)于幫助更多的孩子獲得知識(shí)是必要的,。雖然農(nóng)村義務(wù)教育迎來(lái)了曙光,，但仍有許多問(wèn)題需要注意。沒(méi)有很好的硬件設(shè)施,，但有全市最好的學(xué)風(fēng);它沒(méi)有很好的生源,，但有吃苦耐勞、持之以恒的精神,，這需要老師們的苦心和孜孜不倦的教學(xué),。在學(xué)生的生活中，你就像一顆流星在那一刻擦肩而過(guò),。還沒(méi)等我們看清你的樣子,，你就消失在中學(xué)生活的盡頭,，留下一盞讓我們永遠(yuǎn)溫暖的燈。

為了祖國(guó)可愛(ài)的花朵,，讓我們祝福這些配套學(xué)校和山區(qū)的孩子們,。有愛(ài)，就有愛(ài),，就有期待!

大學(xué)生個(gè)人實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇七

從3月18號(hào)進(jìn)公司剛好實(shí)習(xí)了4個(gè)月差10天,，一年三分之一的時(shí)間已經(jīng)在新迪度過(guò)了。這幾個(gè)月來(lái)對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是意義重大,。很慶幸能在短短幾個(gè)月的時(shí)間能夠經(jīng)歷兩份性質(zhì)完全不同的工作：總臺(tái)與單證,。

在總臺(tái)工作的時(shí)候，首先由于它是一個(gè)綜合性的崗位,，對(duì)于綜合能力要求比較高,。同時(shí)在這個(gè)崗位工作能在社交能力與隨機(jī)應(yīng)變能力方

面得到提高。因?yàn)槊刻於荚诤筒煌娜私佑|,，而且也不排除有一些突發(fā)事件,。總臺(tái)工作雖然很多也很煩瑣,，給人的感覺(jué)像是在打雜,。但是從專(zhuān)業(yè)的角度講這就是從小事做起、從基層做起,。對(duì)于一個(gè)有工作經(jīng)驗(yàn)的新進(jìn)員工尚且如此,，更何況是尚未走出校門(mén)的實(shí)習(xí)生呢。作為新人,，什么都不了解,，怎么可能不“打雜”呢?手上做的事雖小，但卻能因?yàn)閷拸V的眼界而變得意義重大起來(lái),。在我看來(lái)，這卻是一個(gè)讓金子發(fā)光的地方,，在這個(gè)崗位上最能被大家肯定與認(rèn)可,。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)有機(jī)會(huì)接觸單證工作完全是意料之外。正因來(lái)之不易而倍感珍惜,。,，我在單證這一崗位上也差不多有一個(gè)月了。作為一名新手在交接的過(guò)程中難免會(huì)有一些問(wèn)題出現(xiàn),，這些問(wèn)題往往會(huì)讓我感到措手不及,。但這并不是說(shuō)明出錯(cuò)就是新手的專(zhuān)利。因此,，在這一點(diǎn)上我應(yīng)該更深刻地認(rèn)識(shí)到,。

通過(guò)一個(gè)月的交接讓我學(xué)會(huì)了一些皮毛,。在我的工作職責(zé)里，我學(xué)會(huì)了開(kāi)票通知與貨款申請(qǐng)：核銷(xiāo)單的收發(fā)登記：打報(bào)關(guān)資料與商檢資料：配倉(cāng)：以及上周剛學(xué)會(huì)了做shinyei,、brecon,、heinz、charles四個(gè)客人的交單資料,。做了幾份下來(lái),，感覺(jué)自己還可以，雖然有時(shí)候還會(huì)有一些小問(wèn)題出現(xiàn),。但是相信這些都可以克服,。其實(shí)做單證工作可以舉一反三，像交單的時(shí)候,，有很多都是在重復(fù)著估填空題,。但是卻不能掉以輕心。因?yàn)樽鰡巫C最難與最需要的就是細(xì)心,。有時(shí)候會(huì)感到心有余而力不足,，明明已經(jīng)很小心，卻最終還會(huì)出錯(cuò),。小到給伙伴帶來(lái)不必要的麻煩,，大到給公司造成不必要的損失。但是我還是相信熟能生巧,，讓時(shí)間來(lái)證明,。

面對(duì)煩瑣的工作，如何把自己的工作安排得條理化,，這一點(diǎn)對(duì)于工作有序進(jìn)行很關(guān)鍵,。因?yàn)椋覍?duì)工作還沒(méi)有完全把握好事情的輕重,，在工作的時(shí)候會(huì)略顯被動(dòng),。只是接到什么做什么。還有一點(diǎn)就是工作時(shí)在保證質(zhì)量的同時(shí),，還要有效率?，F(xiàn)在對(duì)于我來(lái)說(shuō)還是有難度的，就好像是魚(yú)與熊掌不能兼得一樣的道理,。但是我會(huì)使兩者達(dá)到一個(gè)平衡點(diǎn),。

另外，我個(gè)人其實(shí)是很注重開(kāi)心工作這一原則,。但是在實(shí)際工作中面對(duì)如此大的壓力,，有時(shí)也會(huì)稍微情緒化，這一點(diǎn)很不應(yīng)該，也有待提高,。雖然還存在一些問(wèn)題,，但我會(huì)堅(jiān)持到底，在自己的崗位上做好每件事,，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,。與此同時(shí)，同樣期望得到大家的肯定與認(rèn)可,。這樣我才會(huì)有工作的激情,，才會(huì)有工作的動(dòng)力。

大學(xué)生個(gè)人實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇八

七月我第一次真正的踏上社會(huì),，開(kāi)始了兩個(gè)月的工作實(shí)習(xí)體驗(yàn)生涯,。時(shí)間不長(zhǎng)，體會(huì)甚多,。明白了那句讀萬(wàn)里書(shū),，不如行萬(wàn)里路的深刻體會(huì)，也許在此時(shí)此刻的我,，真實(shí)的將實(shí)習(xí)當(dāng)做工作了吧,。

本次實(shí)習(xí)的目的在于通過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合、個(gè)人與社會(huì)的溝通,，進(jìn)一步培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)水平,、與人相處的技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,、待人處事的能力等,，尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力,，以便提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì),，希望能幫助自己以后更加順利地融入社會(huì)，投入到自己的工作中,。

一般來(lái)說(shuō),，學(xué)校的生活環(huán)境和社會(huì)的工作環(huán)境存在很大的差距，學(xué)校主要專(zhuān)注于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和專(zhuān)業(yè)技能,，社會(huì)主要專(zhuān)注于員工的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力,。要適應(yīng)社會(huì)的生存要求，除了要加強(qiáng)課堂上的理論知識(shí)外,，還必須要親自接觸社會(huì)參加工作實(shí)踐,，通過(guò)對(duì)社會(huì)工作的了解指導(dǎo)課堂學(xué)習(xí),。實(shí)際體會(huì)一般公司職員的基本素質(zhì)要求,，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力,。

實(shí)習(xí)在幫助應(yīng)屆畢業(yè)生從校園走向社會(huì)起到了非常重要的作用,，因此要給予高度的重視。通過(guò)實(shí)習(xí),，讓自己找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距,，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職與正式工作做好充分的知識(shí),、能力準(zhǔn)備,，從而縮短從校園走向社會(huì)的心理適應(yīng)期。

雖然已經(jīng)是大三,，但對(duì)于實(shí)際社會(huì)工作還是茫茫然的,，畢竟書(shū)本上的只是一個(gè)概念，具體操作并沒(méi)有教你,。難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，我想把它做好。在這段時(shí)間學(xué)會(huì)了一些比較瑣碎的事情,，但確實(shí)體會(huì)到了工作的辛酸,，覺(jué)得自己在學(xué)校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)嚴(yán)重不足，不能適應(yīng)激烈的工作要求,，像那些實(shí)際操作性極強(qiáng)的工作,，我們這些剛出來(lái)沒(méi)什么工作經(jīng)驗(yàn)，而且本身就沒(méi)好好學(xué)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)課的人來(lái)說(shuō),，根本無(wú)法和那些老手相競(jìng)爭(zhēng),，有時(shí)候感覺(jué)確實(shí)無(wú)從下手。雖然說(shuō)這只是個(gè)銷(xiāo)售化妝品的公司,，但在這實(shí)習(xí)期間,，我從培訓(xùn)到商品的整理以及到產(chǎn)品的現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等，都全身心的投入到工作中去,。

實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼,，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同,。它將全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí),、生活、心理,、身體,、思想等等。就像是一塊試金石,，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去,。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì),，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以,，我對(duì)它的投入也是百分之百的!緊張的兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,，在這兩個(gè)多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下,。

這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位,，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班,，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù),，不能草率敷衍了事。我們的肩上開(kāi)始扛著民事責(zé)任,，凡事得謹(jǐn)慎小心,，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對(duì)不起和一紙道歉書(shū)所能解決,。

回顧這兩個(gè)月來(lái),，自己的工作情況，捫心自問(wèn),，坦言總結(jié),。在諸多方面還存在有不足。因此,，更要及時(shí)強(qiáng)化自己的工作思想,，端正意識(shí)，提高銷(xiāo)售工作的方法技能與業(yè)務(wù)水平,。

首先,，在不足點(diǎn)方面，從自身原因總結(jié),。我認(rèn)為自己還一定程度的存在有欠缺強(qiáng)力說(shuō)服顧客,，打動(dòng)其購(gòu)買(mǎi)心理的技巧。

作為一名銷(xiāo)售人員,，我們的首要目標(biāo)就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁,。為公司創(chuàng)造商業(yè)效績(jī)。在這個(gè)方向的指導(dǎo)下,，怎樣用銷(xiāo)售的技巧與語(yǔ)言來(lái)打動(dòng)顧客的心,，激發(fā)起購(gòu)買(mǎi)欲望，就顯得尤為重要,。因此,，在以后的銷(xiāo)售工作中，我必須努力提高強(qiáng)化說(shuō)服顧客,，打動(dòng)其購(gòu)買(mǎi)心理的技巧,。同時(shí)做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,，不斷為下一階段工作積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。

其次,，注意自己銷(xiāo)售工作中的細(xì)節(jié)，謹(jǐn)記銷(xiāo)售理論中顧客就是上帝這一至理名言,。用自己真誠(chéng)的微笑,，清晰的語(yǔ)言，細(xì)致的推介,，體貼的服務(wù)去征服和打動(dòng)消費(fèi)者的心,。讓所有來(lái)到我們店的顧客都乘興而來(lái)，滿意而去,。樹(shù)立起我店工作人員的優(yōu)質(zhì)精神風(fēng)貌,，更樹(shù)立起我們優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。

再次,，要深化自己的工作業(yè)務(wù),。熟悉每一款化妝品的貨號(hào)，大小,，顏色,，價(jià)位。做到爛熟于心,。學(xué)會(huì)面對(duì)不同的顧客,，采用不同的推介技巧。力爭(zhēng)讓每一位顧客都能買(mǎi)到自己稱(chēng)心如意的商品,，更力爭(zhēng)增加銷(xiāo)售數(shù)量,，提高銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。

最后,，端正好自己心態(tài),。其心態(tài)的調(diào)整使我更加明白，不論做任何事,，務(wù)必竭盡全力,。這種精神的有無(wú)，可以決定一個(gè)人日后事業(yè)上的成功或失敗,，而我們的銷(xiāo)售工作中更是如此,。如果一個(gè)人領(lǐng)悟了通過(guò)全力工作來(lái)免除工作中的辛勞的秘訣，那么他就掌握了達(dá)到成功的原理,。倘若能處處以主動(dòng),，努力的精神來(lái)工作，那么無(wú)論在怎樣的銷(xiāo)售崗位上都很難有所建樹(shù),。

實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié),。通過(guò)這次的實(shí)習(xí),，我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)這幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用,。從這次實(shí)習(xí)中,，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識(shí)是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí),。在這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中,，我可謂受益非淺。僅僅的二個(gè)月實(shí)習(xí),，我將受益終生,。通過(guò)此次實(shí)習(xí)，不僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力,，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn),，縮短了抽象的課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離，對(duì)實(shí)際的工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始,。實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),，打開(kāi)了視野,，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

大學(xué)生個(gè)人實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇九

五位老師在學(xué)校實(shí)習(xí)期間,，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極主動(dòng)的配合其他老師協(xié)調(diào)完成教育,、教學(xué)工作任務(wù),，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。

五位實(shí)習(xí)老師在教學(xué)期間,，實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真,，工作積極、細(xì)心,、踏實(shí),，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧,。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和教育教學(xué)道理,，在很短的時(shí)間內(nèi)就基本掌握了教育教學(xué)規(guī)律和技能，并將其運(yùn)用到教學(xué)工作中去,。能夠積極主動(dòng)的虛心向老教師學(xué)習(xí),，彌補(bǔ)自己的不足。工作積極主動(dòng),，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，尊敬他人,，待人誠(chéng)懇，能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事,，關(guān)愛(ài)學(xué)生，不怕苦,，不怕累,。并能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決學(xué)校工作中遇到的實(shí)際困難。一學(xué)期來(lái)道理水平及教學(xué)能力均有很大程度的提高,。

教學(xué)實(shí)習(xí)方面：表現(xiàn)高度熱忱，講解生動(dòng),、形象具體,。因材施教，能滿足不同層次學(xué)生的需要,，能隨時(shí)調(diào)整教學(xué)方式,、內(nèi)容，努力求得學(xué)生最大利益,。

這五名實(shí)習(xí)老師在教學(xué)期間認(rèn)真負(fù)責(zé),，能獨(dú)立處理教材，備課完整,。課堂教學(xué)組織嚴(yán)密,，應(yīng)變能力強(qiáng)，能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書(shū),、內(nèi)容,，教態(tài)自然。普通話標(biāo)準(zhǔn),，得到領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的一致肯定,。上課秩序掌控得宜，收放自如,，優(yōu)秀穩(wěn)健,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能主動(dòng)提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見(jiàn)識(shí),。

在作業(yè)批改方面,，批改作業(yè)認(rèn)真，評(píng)語(yǔ)多樣,、豐富而懇切,。能做到批改作業(yè)仔細(xì)、正確,，并能注意學(xué)生共同的錯(cuò)誤,，通過(guò)作業(yè)來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生,，使作業(yè)成為師生共同進(jìn)步和共同交流的一個(gè)橋梁，從而具備了教師應(yīng)有的素質(zhì),。

在教務(wù)方面：五位老師按時(shí)到校,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,、遲到、早退現(xiàn)象,，并能與學(xué)校同事和睦相處,，與其一同工作的教師都對(duì)三位實(shí)習(xí)老師的表現(xiàn)予以肯定。

美術(shù)老師劉陽(yáng)在校期間,，擔(dān)任六個(gè)年級(jí)的美術(shù)課,，課時(shí)較繁重，但該老師不怕苦不怕累,，不僅擔(dān)任教學(xué)工作,，還積極主辦學(xué)校大小黑板報(bào)。對(duì)學(xué)校精神文化建設(shè)做出一定貢獻(xiàn),，在實(shí)習(xí)期間使其道理知識(shí)得到檢驗(yàn)和應(yīng)用,，進(jìn)一步完善和提高了教學(xué)技能，提高了自身素質(zhì),，對(duì)其以后走向教學(xué)崗位有一定幫助,。

語(yǔ)文老師杜瑩，在教學(xué)方面能充分體現(xiàn)新課改道理,，能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。能通過(guò)擔(dān)任助理班主任,，使其認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要和辛苦,，通過(guò)與學(xué)生的接觸，對(duì)現(xiàn)今小學(xué)生的思想和觀念有了進(jìn)一步的了解和體會(huì),，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗(yàn),，對(duì)今后從事教師工作有很大的幫助。

數(shù)學(xué)老師高嬋,，在工作期間能把新的課程道理充分運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中去,，改變了數(shù)學(xué)課堂的沉悶氣氛，是學(xué)生能積極主動(dòng)探索問(wèn)題,，解決問(wèn)題,，充分挖掘?qū)W生潛力同時(shí)也感受了小學(xué)課堂教學(xué)的實(shí)際狀況，除了了解本專(zhuān)業(yè)課程以外，還與辦公室其他老師溝通以了解各學(xué)科目前所面臨的具體情況,，從而全面了解當(dāng)今小學(xué)教育狀況野進(jìn)一步積累了實(shí)際經(jīng)驗(yàn),。對(duì)其走向正式崗位有很大幫助。

英語(yǔ)老師崔麗霞和音樂(lè)老師孫雅倩,，在教學(xué)中不厭其煩,，一詞一句的教學(xué)生發(fā)音，一遍又一遍的教唱樂(lè)譜,、歌詞,，手把手地輔導(dǎo)學(xué)生彈奏樂(lè)器……學(xué)生的英語(yǔ)和音樂(lè)水平有了較大提高。

五位實(shí)習(xí)老師的到來(lái)給一千王和張灣小學(xué)帶來(lái)了新的教學(xué)理念和新的教學(xué)模式,，也引發(fā)了我們對(duì)新的課程觀和教學(xué)理念在小學(xué)課堂如何貫徹的思考,。新課程改革的以學(xué)生為本的教育方式給我們很大觸動(dòng)，并深深覺(jué)得現(xiàn)代教育需要不僅僅是這樣的想法,，更需要這樣的實(shí)踐,。

學(xué)校建議今后有更多這樣的大學(xué)生能來(lái)農(nóng)村小學(xué)支教、工作,，參與到教育和教學(xué)中來(lái),，為學(xué)校的發(fā)展添加更多生機(jī)和活力,。

大學(xué)生個(gè)人實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇十

我們的工程地質(zhì)實(shí)習(xí)選在了著名風(fēng)景名勝區(qū)五大連池,。我們參觀了老黑山和火燒山，還有它們噴出的熔巖流形成的形態(tài)和地質(zhì)構(gòu)造,。在世界名泉園參觀并檢測(cè)北藥泉泉水的相關(guān)特性及象形石,。參觀五大連池地質(zhì)博物館了解相關(guān)地質(zhì)知識(shí)和五大連池火山群分布情況。參觀翻花泉并了解其礦物組成和其所能治療的疾病,。參觀火山活動(dòng)形成的堰塞湖五大連池三池,，并了解堰塞湖形成的相關(guān)知識(shí)和其生態(tài)組成等。

經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的車(chē)程,，我們終于到了五大連池,。下車(chē)做了稍作休整，老師進(jìn)行了本次實(shí)習(xí)的安全教育和實(shí)習(xí)相關(guān)內(nèi)容的布置,。最后給我們發(fā)了實(shí)習(xí)有關(guān)設(shè)備儀器,。老實(shí)說(shuō)五大連池景區(qū)為著名風(fēng)景區(qū)，我們有責(zé)任去保護(hù)景區(qū)環(huán)境,，在不允許采集礦石標(biāo)本的地方盡量遵守相關(guān)規(guī)定,。同時(shí)注意自身的人身安全，走山路不許穿拖鞋短褲,，以免被尖銳的巖石刮傷,。還有要遵守指導(dǎo)教師的安排，不允許獨(dú)立行動(dòng)，晚八點(diǎn)前要回宿舍,。這些是我們實(shí)習(xí)順利進(jìn)行的保障,。

我們第二天去了老黑山景區(qū)，在那里我看到了保存的相當(dāng)完整新時(shí)期火山的遺跡,。進(jìn)入景區(qū)大巴上我聽(tīng)到了相關(guān)介紹老黑山的知識(shí)何其噴發(fā)的相關(guān)記載,，透過(guò)車(chē)窗看到了其獨(dú)特的生態(tài)。路途上透過(guò)車(chē)窗看到了火山彈等遺跡,。走到山腳下,，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，我們參觀了由熔巖流形成的石海,，如波浪翻騰般,，從山腳向遠(yuǎn)處綿延。最后我們到了山頂參觀老黑山的火山口,，了解它的形態(tài),。據(jù)地質(zhì)專(zhuān)家介紹老黑山有不對(duì)稱(chēng)的漏斗狀火口，火口緣內(nèi)徑350m,，火口深136m,。從老和山頂可以清晰地看到周?chē)木坝^，特別是五個(gè)連起來(lái)的湖泊,，也就是五大連池,。圍著火山口轉(zhuǎn)了一圈后，我發(fā)現(xiàn)火山的一側(cè)樹(shù)木茂盛,，生態(tài)景觀特別漂亮,，山的另一側(cè)卻是褐黑色裸露的山體，很少能看到植物的生長(zhǎng),，從這一側(cè)的顏色看來(lái)老黑山名字得來(lái)的'緣由,。下午我們到附近的火燒山，從旅游車(chē)的廣播得知它們是同一時(shí)期火山,，火燒山為一套疊式錐體,，海拔340m?；馃藉F體由火山集塊巖,、火山角礫巖、火山彈等組成,。我通過(guò)廣播的指示看到了景區(qū)著名的象形石,。下車(chē)后在老師的帶領(lǐng)下，我們參觀了噴氣錐和噴氣碟等地質(zhì)景觀,。同時(shí),，在這個(gè)地方，采集了一些礦石標(biāo)本。通過(guò)這一天的參觀實(shí)習(xí),，讓我真切的看到了火山的形態(tài),，換由熔巖流所形成的壯麗的景觀，從而可以與課本的知識(shí)進(jìn)行印證,，加深了我對(duì)相關(guān)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解,。

之后，我們?cè)谑Ｓ嗟牡膸滋靸?nèi)參觀了地質(zhì)博物館,，還有五大連池著名泉水,，并了解相關(guān)知識(shí)，去了五大連池的三池了解堰塞湖的相關(guān)知識(shí),。

在五大連池地質(zhì)博物館,，我參觀了相應(yīng)的圖片，并從視頻中了解五大連池火山群形成的歷史過(guò)程和其最終分布,。五大連池火山群由14座火山組成,。14座火山沿北東方向呈東西兩組有規(guī)則的排列，每組7座火山錐,。東組有：莫拉布山,、東焦得布山、西焦得布山,、東龍門(mén)山,、西龍門(mén)山、尾山,、影背山;西組有：南格拉球山,、北格拉球山,、臥虎山,、筆架山、老黑山,、火燒山,、藥泉山。每座火山錐均坐落在北西方向和北東方向線段的交叉點(diǎn)上,，兩組不同方向的連線構(gòu)成幾個(gè)“井”字,。除此之外，還從圖片中了解到五大連池地區(qū)生物進(jìn)化的過(guò)程,，從而豐富了我對(duì)五大連池了解的程度,。從博物館中還了解到五大連礦泉水的有關(guān)性質(zhì)，這與之前參觀的泉水進(jìn)行了很好印證,。五大連池泉水有治療疾病的功能,。五大連池礦泉水可以有效地改善機(jī)體生物酶的活性，促進(jìn)病理組織的恢復(fù)，提高機(jī)體的免疫力,?？茖W(xué)研究證實(shí)五大連池重碳酸礦泉水，對(duì)人體的胃腸,、神經(jīng),、血液循環(huán)和內(nèi)分泌系統(tǒng)具有良好的保健作用，特別是對(duì)慢性胃炎,、缺鐵性貧血等具有神奇的功效,。泉水富含鉀、鈉,、鈣,、鎂、鐵,、錳,、氟、鉻,、鋅,、銅、鋇等微量元素,，其含量與人體血液礦物元素比例相當(dāng),，有驚人的藥用價(jià)值。其中翻花泉泉水含有陰離子,、陽(yáng)離子,、大量二氧化碳?xì)怏w和少量放射性元素，對(duì)皮膚病和其他外科疾病有顯著療效,。二龍泉的水質(zhì)等八項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)到國(guó)際免檢標(biāo)準(zhǔn),，因此是稀有的偏硅酸礦泉水，它還有很高的醫(yī)療價(jià)值,，對(duì)眼科疾病如白內(nèi)障等疾病,。

實(shí)習(xí)結(jié)束前一天我們參觀了五大連池的三池，進(jìn)行了有關(guān)堰塞湖形成的知識(shí),。五大連池堰塞湖是由火山噴發(fā)形成,，是熔巖壅堵白河而成。其中我們參觀的三池是五大連池五個(gè)湖泊中中最大的一個(gè),。水中有五大連池特有的冷水魚(yú),，據(jù)說(shuō)肉質(zhì)鮮美。我們參觀時(shí)恰逢汛期,，部分棧橋被淹,，旁有許多游人釣魚(yú),，從釣者收鉤的頻繁程度看，湖中魚(yú)還是挺多的,，看來(lái)此地的生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)的還是挺好的,。這些也可以從把許多居民遷出加大保護(hù)力度可以看出。

經(jīng)過(guò)八月十號(hào)到十五號(hào)五天時(shí)間的參觀學(xué)習(xí),，是我近距離看到課本上學(xué)到的知識(shí)的實(shí)物,，可以更加立體地去印證自己對(duì)本專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解，同時(shí)更拓展我的知識(shí)面,，加深對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài),。這次實(shí)習(xí)通過(guò)與組員的交流和標(biāo)本的采集，讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性,。通過(guò)這次實(shí)習(xí)還讓我學(xué)會(huì)了相關(guān)儀器的應(yīng)用,，比如地質(zhì)羅盤(pán)儀的使用方法和相應(yīng)注意事項(xiàng)。

實(shí)習(xí)是本專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐課程之一,，五大連池火山群因保存了這樣完整,、典型、壯觀的火山地貌,，而被譽(yù)為“火山博物館”,，而今它已成為中國(guó)第一個(gè)火山自然保護(hù)區(qū)，它既是旅游者欣賞各種美妙火山風(fēng)光的景區(qū),，也是火山地質(zhì)科學(xué)研究和教學(xué)實(shí)習(xí)的天然基地,。通過(guò)這次實(shí)習(xí)能更好地讓學(xué)生掌握課本上，并拓展自身的知識(shí)面,。而地質(zhì)實(shí)習(xí)不僅可以滿足學(xué)習(xí)的效果,，也可以讓學(xué)生感受祖國(guó)的大好河山，加深自身對(duì)自己生活的這片土地的認(rèn)識(shí),，更加激勵(lì)學(xué)子的愛(ài)國(guó)情操,。從而為社會(huì)主義建設(shè)蓄積力量。

大學(xué)生個(gè)人實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇十一

寒假的一個(gè)多月里,，我到了佛山實(shí)習(xí)，時(shí)間是從20__年1月5日至2月15日,。實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到,、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)人員交辦的工作,，得到院領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)務(wù)員的一致好評(píng),，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。

我這個(gè)月在佛山外經(jīng)辦實(shí)習(xí),，有股長(zhǎng),、辦事人員的協(xié)助,、自己的努力,，自感收益不少。這次實(shí)習(xí)把我們從學(xué)校理論學(xué)習(xí)中拉到了在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的環(huán)境,。一進(jìn)入崗位,，我們意識(shí)到，該把學(xué)生時(shí)代的野性收斂了,。沒(méi)有規(guī)矩?zé)o以成方圓,，雖然公司沒(méi)有老套的規(guī)矩，它有不可違反的規(guī)定,，我們就應(yīng)該嚴(yán)于律己,，這樣不僅可以遵守公司的規(guī)矩，對(duì)我們自己更有好處,。與公司員工的相處中,，我們也學(xué)到了待人、處事的態(tài)度,、方式,，公司的員工待人誠(chéng)懇，雖然他們年齡和我一般大,，我的感覺(jué),，他們很成熟，有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方,，這個(gè)月是我們用金錢(qián)買(mǎi)不到的機(jī)會(huì),，無(wú)論從工作、學(xué)習(xí),、做人上,，我們都有很大的收獲。這個(gè)月我們沒(méi)有白來(lái),，如果有時(shí)間,，希望能還有一次這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

首先,，佛山外經(jīng)辦實(shí)習(xí)的短短一個(gè)月的時(shí)間里,，使我們?cè)谒枷肷嫌辛撕艽蟮霓D(zhuǎn)變。以前,，在學(xué)校里學(xué)知識(shí)的時(shí)候總是老師往我們的頭腦里灌知識(shí),，自己根本沒(méi)有那么強(qiáng)烈的求知欲，大多是逼著去學(xué)的,。然而到這里實(shí)習(xí),，確使我們的感觸很大，自己的知識(shí)太貧乏了,，辦公室的員工的學(xué)習(xí)氣氛特別濃,，無(wú)形中給我們營(yíng)造了一個(gè)自己求知的欲望。

在這里大家都在抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),，這種刻苦的精神特別讓我敬佩,。給我們一種特別想融入他們其中的感覺(jué)。這將對(duì)我們以后的人生路上是一種很大的推進(jìn),。只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)新的知識(shí),，才會(huì)使自己更加提高，而這里就有這樣的氣氛,。

其次,，在本次實(shí)習(xí)的一個(gè)月里，我們深深體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,，并勇于展現(xiàn)自我,。自從來(lái)到這里，我們?yōu)槿颂幨碌姆椒ㄓ兴淖?，最明顯的是我們轉(zhuǎn)化了做事的方法,，原來(lái)是學(xué)完了再干，現(xiàn)在是邊干邊學(xué),。

我實(shí)習(xí)的辦公室又叫加工貿(mào)易二股,，其主要工作是有關(guān)三資企業(yè)的。例如：三資企業(yè)生產(chǎn)合同辦理,，三資企業(yè)生產(chǎn)合同變更,，加工貿(mào)易合同電子審批，合資,、合作,、外資企業(yè)的設(shè)立等等。而我的主要工作是整理外向型企業(yè)情況月報(bào)表(包括佛山的外資企業(yè),、以及驗(yàn)資報(bào)告),，加工貿(mào)易企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況及生產(chǎn)能力證明，三資企業(yè)合同的審批,。

這次實(shí)習(xí)為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，讓我們從傳統(tǒng)的被動(dòng)授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué);從死記硬背的模式中脫離出來(lái)，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習(xí),，增強(qiáng)了領(lǐng)悟,、創(chuàng)新和推斷的能力。掌握自學(xué)的方法,，學(xué)會(huì)條理,、耐心,、使工作、學(xué)習(xí),、生活都步入系統(tǒng)化流程;思考方式成熟,，邏輯性規(guī)范、明確,。這些方法的提高是終身受益的,，我們認(rèn)為這難得的一個(gè)月，讓我們真正懂得了工作和學(xué)習(xí)的基本規(guī)律,。

總之,，是佛山外經(jīng)辦的領(lǐng)導(dǎo)給予我們轉(zhuǎn)折性的機(jī)會(huì)，從各方面為我們?nèi)趨R知識(shí),，為我們將來(lái)的工作和生活鋪墊了精彩的一幕,，我們認(rèn)為這種改變是質(zhì)的飛躍。

現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了,，佛山外經(jīng)辦的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的成績(jī)也給予了肯定,。我們也對(duì)自己的表現(xiàn)基本滿意,，為我們走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使我們體會(huì)到，一定要勇于推銷(xiāo)自己,，把自己的才能展現(xiàn)出來(lái),。我們衷心的感謝佛山外經(jīng)辦的領(lǐng)導(dǎo)和員工們,，今后我們不會(huì)辜負(fù)你們的期望,，把工作做得更好。