報告,，漢語詞語，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧,。

軍訓(xùn)總結(jié)報告格式篇一

軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神,，而且能磨練人的堅強(qiáng)意志。蘇軾有句話：“古之立大事者,，不惟有超世之才,，亦必有堅忍不拔之志?！边@句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強(qiáng)的人敞開的,，甚至可以說是只向意志堅強(qiáng)的人敞開。

心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥;心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓(xùn)更是無常地響起那集合手哨音,，還有那瓢潑大雨下的大集合,、嚴(yán)訓(xùn)練;心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前,。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn),。

我滿懷信心地開始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,。訓(xùn)練場上不但有我們整齊的步伐,，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲,。

站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體,，也給了你龍之傳人無窮的毅力,。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維,，更體現(xiàn)了集體主義的偉大,。不積滴水，無以成江海,。沒有我們每個人的努力,，就不可能有一個完整的，高質(zhì)量的方隊,。訓(xùn)練的每一個動作,，都讓我深深地體會到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量,，以及團(tuán)隊精神的重要,，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上,。

其實在自己的人生路上,，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘,，即使那路每一步都是那樣的泥濘,、那樣的坎坷,，也得讓自己去踩,、去踏、去摸索,、去行進(jìn)!我想那樣的`路才是真實的自我寫照,，決無半點虛假偽裝之意。

軍訓(xùn)總結(jié)報告格式篇二

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一,、會議報告的性質(zhì)

（一）會議報告的概念

會議報告,，是在重要會議和群眾集會上，主要領(lǐng)導(dǎo)人或相關(guān)代表人物發(fā)表的指導(dǎo)性講話,。它是一種書面文字材料,，又是會議文件的重要組成部分和貫徹會議精神的依據(jù)，還是供查閱的歷史資料,。它包括政治報告,、工作報告、動員報告,、總結(jié)報告,、典型發(fā)言、開幕詞,、閉幕詞等,。會議報告具有宣傳、鼓動,、教育作用,。這些作用是通過報告人的報告和聽眾的接受來實現(xiàn)的。因而,，有時為了讓更多的人知道報告內(nèi)容,，廣播電臺、電視臺可進(jìn)行現(xiàn)場轉(zhuǎn)播,，報刊也可登載,。如黨的十x大報告,。

（二）會議報告的特點

1。理論性和邏輯性,。會議報告是領(lǐng)導(dǎo)人在大型會議上或重要場合作的有關(guān)政治,、經(jīng)濟(jì)、文化和局勢等方面的報告,，是以領(lǐng)導(dǎo)或領(lǐng)導(dǎo)代表的身份站在決策集團(tuán)角度上所發(fā)表的講話,。它在廣泛深入調(diào)研、充分占有材料的基礎(chǔ)上,，縱覽全局,，找準(zhǔn)焦點，圍繞實際工作中出現(xiàn)的問題,，尤其是那些迫切需要解決的,，帶有普遍性的，人民群眾最關(guān)心,、最直接,、最現(xiàn)實利益問題進(jìn)行透徹分析，細(xì)致研究,，從而抓住問題的關(guān)鍵,，對癥下藥，達(dá)到推動各項工作健康發(fā)展的目的,。所以,，在分析研究中，它必須依據(jù)有關(guān)方針政策,，結(jié)合實際地對所提建議,、對策、問題等進(jìn)行認(rèn)真研究,，反復(fù)推敲,，從理論和實際的結(jié)合上把握哪些是最有價值、最需要解決的問題,，它充分考慮所提意見的針對性、正確性,、合理性,、可靠性，使意見和措施能真正有助于解決實際問題,。因而,，會議報告既注重事實分析，又必須從理論的高度上進(jìn)行歸納概括,，進(jìn)而指導(dǎo)實踐,，有較強(qiáng)的理論性和邏輯性,。

2。雙向性和交流性,。會議報告依據(jù)講話稿直面聽眾公開發(fā)表講話,，具有直接性、當(dāng)眾性,、范圍廣,、影響大的特點，在領(lǐng)導(dǎo)活動中具有特殊的地位和作用,。正是由于這種面對面的宣講傳播形式,，就使主體和客體之間在時間、空間上的結(jié)合比較緊密,，“報告”的成功與否,，不決定于形式，即過程的結(jié)束,，很大程度取決于主體對客體的“磁性”交流強(qiáng)度,，即吸引力的大校這種報告的吸引力既決定于報告的文采或領(lǐng)導(dǎo)的演講口才，又決定于聽眾是否接受,。而且更關(guān)鍵的還取決于報告內(nèi)容是否為受眾認(rèn)可,，是否反映了實際情況。所以,，會議報告實際上是一種在時間,、空間上獲得統(tǒng)一的、由報告主體和受眾客體雙向結(jié)合的交流形式,。

3,。切實性和針對性。會議報告的核心,，是對實際問題的分析和解決,。它一般要總結(jié)成績經(jīng)驗、說明現(xiàn)狀和存在問題,，部署工作,，規(guī)劃未來等。它要求在分析的基礎(chǔ)上提出解決問題的意見或?qū)Σ?，具有很?qiáng)的針對性,，應(yīng)在實際工作中行得通，推得開,，能夠保證得以貫徹執(zhí)行,。部署任務(wù)和要求，內(nèi)容要切實具體,，易于操作,。尤其在當(dāng)前的市場經(jīng)濟(jì)條件下,，領(lǐng)導(dǎo)需要更多的時間來進(jìn)行重大決策，制定具體操作方案,，若沒有調(diào)查,，沒有研究，沒有分析,，講一些不著邊際的空話,，報告內(nèi)容與群眾切身利益無關(guān)，聽不到所講的要領(lǐng),，就沒有人愿意聽這樣的報告,，那么，報告也就形同一紙空文,。

4,、集中性和靈活性。集中性指會議報告稿應(yīng)該緊緊圍繞會議的主題,。有些材料雖然很好,，但是只要是脫離會議宗旨，與會議無關(guān),，就應(yīng)該堅決刪除,。靈活性指形式上無固定的格式和要求。領(lǐng)導(dǎo)的講話,，內(nèi)容可長可短,，可以全面論述，也可以就其中一點發(fā)表自己的看法,。

5,、通俗性和清晰性。指語言要適合聽眾的水平,，容易為聽眾理解和接受,。因為會議報告主要靠口頭語言來傳達(dá)，報告聲過即逝,，具有“一次性”的特點,，聽眾不能像看文章那樣，看不懂再翻過來看一遍,，而必須當(dāng)場聽清聽懂,。

（三）會議報告的種類

1。政治報告,。它是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)為實現(xiàn)一定歷史時期的政治目標(biāo)而作的路線、方針,、政策方面的報告,。政治報告多由領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的主要負(fù)責(zé)人作,。如十x大報告。

2,。工作報告,。它是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科學(xué)文化,、教育衛(wèi)生等工作為主要內(nèi)容的報告,。如國務(wù)院總理的《政府報告》、各盛市,、州,、縣政府主要負(fù)責(zé)人向同級人民代表大會所作的工作報告，以及各系統(tǒng)各單位領(lǐng)導(dǎo)就所屬范圍的工作向下級單位和人民群眾所作的工作報告等,。

3,。動員報告。是動員有關(guān)人員去完成某專項工作或突擊任務(wù)的報告,。動員的目的,，是使他們提高認(rèn)識，明確任務(wù),，增強(qiáng)信心,，圓滿完成任務(wù)。如學(xué)習(xí)宣傳貫徹十x大精神動員報告,。

4,。總結(jié)報告,。包括在會上作的工作總結(jié)報告和會議總結(jié)報告兩類。工作總結(jié)報告是對前一段工作進(jìn)行總結(jié)的報告,?？偨Y(jié)報告與工作報告的區(qū)別是，工作報告雖然也有回顧前段工作的內(nèi)容,，但非常簡要,，重點放到今后的任務(wù)上。而總結(jié)報告的重點是回顧前段工作從中得出帶有指導(dǎo)意義的經(jīng)驗與教訓(xùn),。會議總結(jié)報告是在會議結(jié)束時,，對會議的整個情況進(jìn)行總結(jié)的報告,。

5。典型發(fā)言,。是指在表彰大會或經(jīng)驗交流會上,，先進(jìn)單位,、部門的代表或先進(jìn)個人，報告本單位,、部門或個人的先進(jìn)事跡、工作經(jīng)驗的發(fā)言,。這類報告有時由單位,、部門領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言,，有時由單位代表或個人發(fā)言,。

英文報告格式·會議報告格式·讀書報告格式·工作報告的格式

6。開幕詞,。是較重要的會議開幕時,，大會主持人或主要領(lǐng)導(dǎo)人作的帶有方向性、指導(dǎo)性的重要講話,。它是大會的序曲,，一般要闡明大會的意義和要達(dá)到的目的，并預(yù)祝會議成功,。有的書稱主持詞,。

7。閉幕詞,。是較重要的會議結(jié)束時,，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人的致詞，通常是對大會議程和會議中所解決的問題進(jìn)行評估和總結(jié),。它是大會的結(jié)束語,，是大會議程的一個組成部分。

會議報告一般由標(biāo)題,、稱謂,、開頭、主體,、結(jié)尾五個部分構(gòu)成,。

1,、標(biāo)題,。寫法有兩種。一種是直接寫成“xxx在xxx工作會議上的報告”的形式,。另一種是不出現(xiàn)報告人的姓名、會議名稱和“報告”字樣,，而另擬寫一體現(xiàn)會議主要精神的標(biāo)題,，如“當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢和今后的經(jīng)濟(jì)建設(shè)方針”。標(biāo)題的下行寫報告的時間,，再下一行寫報告人的姓名。

2,、稱謂,。報告是面對面進(jìn)行的，它有明確的報告對象,，稱謂可根據(jù)報告對象的身份而定,，要恰當(dāng)合體。寫法大致有兩種情況：一是只寫在報告的開頭;二是除開頭的稱呼外,，在報告的進(jìn)程中適當(dāng)穿插使用,，作用是提示聽眾注意。每次稱呼的出現(xiàn),，都標(biāo)志著講話進(jìn)入了一個新層次,。

3、開頭,。會議報告開頭的寫法多種多樣：有的開門見山,，揭示題旨;有的提出問題，巧設(shè)懸念;有的交代背景,，介紹情況;有的講述一個故事,，吸引聽眾。不管采用哪種寫法,，總的要求是要開門見山,，接觸正題，提出全文的中心論點或主要議題,，說明報告的意圖,，以便聽眾抓住要領(lǐng)，并造成一種氣氛,，控制住聽眾的情緒,，使他們?nèi)褙炞⒌芈犎蟾妗Ｈ纾涸颇鲜〉诎舜吸h代表大會報告就是開門見山,，開始就把報告的主旨明確地點了出來,，吸引住聽眾的注意力。十x大報告亦如此,。

4,、主體。是報告的主要內(nèi)容的集中表述，它決定著一篇報告的成敗,。報告主體,，要緊扣論題或主旨，展開分析論述,。既要有深刻的理論分析,，又要有典型的例證，從各個方面,，多種角度,，透辟地闡明報告的主題。

報告主體部分的結(jié)構(gòu)形式主要有三種：

（1）遞進(jìn)式,。即層層深入地講述,。其特點是各層都以前邊一層的意思為論述的基礎(chǔ)，各層之間形成步步深入,、層層遞進(jìn)的邏輯關(guān)系,。

（2）并列式（有書稱條陳式）。即從幾個方面來闡述,。其特點是對報告主旨所包含的幾項主要內(nèi)容,，分別進(jìn)行闡述。幾個層次之間的關(guān)系是并列的,，它們分別從不同的方面來論證報告主旨,。但并列式結(jié)構(gòu)，并不是隨意羅列,，各層意思誰先誰后,，也有一定的依據(jù)：或按性質(zhì)的強(qiáng)弱，或按問題的`主次,，或按時間的先后等等,。

（3）對比式。把兩種不同意見,、不同方面的情況對照起來加以闡述,。在實踐中，以其中的一種形式為主,，兩三種結(jié)構(gòu)形式結(jié)合使用,，也是長篇報告經(jīng)常采用的結(jié)構(gòu)形式。但是,，不管采取哪種結(jié)構(gòu),，都必須集中于一個中心、一個主旨講深講透,。這樣,，才能使聽眾得到一個完整,、清晰、深刻的印象,。

（二）各種會議報告的格式和寫法

（1）選題要單純集中,，要有現(xiàn)實的針對性;

（2）論述要深刻有力，要從理論高度回答現(xiàn)實中的具體問題;

（3）不但要使聽眾懂得道理,，尤其要讓人們知道應(yīng)當(dāng)怎么辦,。

2。工作報告,。工作報告的正文一般分為三個部分：第一部分,，回顧前階段工作情況，包括主要成績,、基本經(jīng)驗、存在的主要問題;第二部分,，提出今后的工作任務(wù),，以及完成任務(wù)所采取的措施。在寫法上,，一般是先有一段總括概述,，使人們對所要完成的任務(wù)獲得一個總的概念，明確總的奮斗目標(biāo),，然后再分項闡述具體任務(wù),。分項闡述具體任務(wù)時，必須依從總的奮斗目標(biāo),，使各項具體任務(wù)為實現(xiàn)總的奮斗目標(biāo)服務(wù),。在外部形式上，既可采用小標(biāo)題,，也可采用序碼分條,。為保證任務(wù)圓滿完成的措施、辦法的寫法也是如此;第三部分,，著重寫加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，發(fā)出號召，為完成新的工作任務(wù)而團(tuán)結(jié)奮斗的內(nèi)容,。

3,。動員報告。動員報告具有鼓動性,、時機(jī)性以及與之相適應(yīng)的措施的具體性的特點,。這就決定了它的正文結(jié)構(gòu)雖然與其他種類的報告有某些共同之處，但也有其特殊性,。動員報告的正文一般由三個部分構(gòu)成：第一部分,，分析形勢,，提高認(rèn)識。這是動員報告的重點,。因為只有群眾認(rèn)清了形勢,，提高了認(rèn)識，完成任務(wù)才有可靠的思想保證,。當(dāng)然,，這里所說的分析形勢,，并不是漫無邊際地去分析國際國內(nèi)政治,、經(jīng)濟(jì)形勢,，而是要緊扣所要完成任務(wù)所面臨的形勢作分析。第二部分,，布置任務(wù),，提出措施,。措施要具體、得力,、具有可操作性。第三部分,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，抓緊抓好。（略）

4,。總結(jié)報告,?？偨Y(jié)報告有兩種類型：

（1）工作總結(jié)報告,。主要是對某一階段重要工作的總結(jié)。這種報告的結(jié)構(gòu)形式是：開頭,，應(yīng)交代清楚報告單位、工作屬性,、時間范圍、工作內(nèi)容;主體,，主要寫工作概況、基本經(jīng)驗;結(jié)尾,，今后工作的意見,。

（2）會議總結(jié)報告。是對整個會議工作的總結(jié),。一般要寫明會議基本情況（會議精神和與會者的表現(xiàn)）、會議的收獲與不足（最好是分條列出）,、對會后工作的意見（提出具體實施會議主題的意見）。會議總結(jié)報告應(yīng)從會中領(lǐng)導(dǎo)人講話,、工作報告、典型發(fā)言,、討論意見中,，概括總結(jié)出幾個重要問題和主要精神,，加以強(qiáng)調(diào)說明，使與會者對會議的主要問題和主要精神的認(rèn)識更加明確統(tǒng)一,，更加深刻。會議總結(jié)報告要寫得重點突出,，語言精練,，結(jié)論明確,，內(nèi)容具體,，措施得力,，切實可行。

5,。典型發(fā)言。各種典型發(fā)言雖然內(nèi)容,、角度有所不同,，但寫法大體是一致的,。其正文主要由三個部分構(gòu)成：第一部分,，介紹基本情況;第二部分，主要事跡和經(jīng)驗體會;第三部分,，表示決心和態(tài)度,。典型發(fā)言要求觀點鮮明，條理清晰,，內(nèi)容真實,，語言樸素生動,。

6。開幕詞（主持詞）,。開幕詞的寫法,，雖然沒有嚴(yán)格的程式，但其結(jié)構(gòu)也有大致要求：開頭,，說明此次會議的名稱,，并宣布大會隆重開幕。主體,，簡要說明當(dāng)前面臨的形勢和主要任務(wù),，簡述本次大會的主要議程和要達(dá)到的目的;闡明會后的路線、方針,、政策;完成大會確定的任務(wù),，必須依靠和團(tuán)結(jié)各方面的力量。結(jié)尾,，用簡短而帶鼓動性的話語作結(jié)束,，并預(yù)祝大會圓滿成功。開幕詞的起草人必須把握大會宗旨,，把文章盡量寫得簡潔明了些。,。,。

一、傾聽專家報告和經(jīng)驗介紹,，受到了啟發(fā)和震動,。

1、關(guān)于提高教師解讀文本和執(zhí)教語文課堂的能力,。會議上,，有關(guān)專家提到了應(yīng)該加強(qiáng)對經(jīng)典篇目的解讀，這對我們是有益的啟發(fā),。經(jīng)典篇目由于長期被教育名家研讀,、分析，似乎已經(jīng)沒有多少可以挖掘的東西了,。但是,，隨著時代的變遷和教育教學(xué)理念的更新,，對傳統(tǒng)篇目的理解和分析會出現(xiàn)更多更新的角度和切入點，對文本的解讀是沒有止境的,，如能找到合適的突破口,，老課文也可以上出新意。

2,、學(xué)生不是教師完成講課任務(wù)的道具,。很多時候，我們講課的時候更多地想到的是如何順利地完成,，而不是學(xué)生在課堂上能得到多少東西,。這個問題牽涉到教育最終為了誰這個終極命題。專家認(rèn)為,，真正適應(yīng)學(xué)生的教育才是最好的教育,，真正適應(yīng)學(xué)生的課堂才是最好的課堂。那么,，以此為標(biāo)準(zhǔn),，不管是教師的講授還是學(xué)生的學(xué)習(xí)，都應(yīng)以能不能促進(jìn)學(xué)生的更好成長為標(biāo)準(zhǔn),。

3,、讓中青年教師重視自身的成長。教師是成人,，在工作之前受過多年的教育,，參加工作后也獲得了不少有益的教學(xué)經(jīng)驗，但這并不表示教師就不需要學(xué)習(xí)和成長了,。一個真正的教師應(yīng)該始終是一個學(xué)習(xí)者,，他有學(xué)習(xí)的渴望，不斷試圖超越自己,，在不斷地反思和否定中獲得更好的成長,。但在實際教學(xué)工作中，由于缺乏有效的指導(dǎo)和激勵,，很多教師喜歡靠經(jīng)驗教學(xué),，迷信老辦法。不注重學(xué)習(xí)和研究,，這是非常危險的,，因為他極可能因為年齡的增長而逐漸和學(xué)生越走越遠(yuǎn)，最終喪失學(xué)生的信任和喜愛,，那么,，他的教學(xué)也就必然走向了失敗。

4、加強(qiáng)雙基,，強(qiáng)調(diào)多讀多寫,。在平時的教學(xué)中，我們的講授占據(jù)了很大的比重,，仿佛不講,，這節(jié)課就沒法進(jìn)行，就白上了,。這顯然是認(rèn)識上的不足,，而且沒有從長遠(yuǎn)的角度來看問題。只要我們稍微考查一下成年人的語文能力就會發(fā)現(xiàn),，恰恰是我們在課堂上喋喋不休反復(fù)強(qiáng)調(diào)的東西,，是在我們成年后最沒有價值，最容易被忘掉的東西,。（工作總結(jié)）在一個成年人身上,，讀寫幾乎是不可分的，而且也是最有價值的,。一個人愛讀書,，寫一點東西并不是什么難事，反過來說,，一個擅長寫的人,，幾乎也就是因為多讀了幾本書。在課堂上讓學(xué)生更多地讀,，更有創(chuàng)意的表達(dá)是在為一個人的未來事業(yè)成功和人生幸福奠基的好事,。

5、避免語文知識教學(xué)的系統(tǒng)性和學(xué)術(shù)性,。最近一段時期,，由于中考的改革，語法,、古代詩歌賞析等內(nèi)容重新納入了初中視野,，很多老師開始進(jìn)行相關(guān)的專項復(fù)習(xí)。但在復(fù)習(xí)中,，因為對這類知識的考查水平和范圍把握不準(zhǔn)，很多學(xué)校和老師設(shè)計的練習(xí)題難度過大,，甚至出現(xiàn)了直接使用高中試卷和公務(wù)員考試題目的現(xiàn)象,，這些題目有的連老師本人都感到不好把握，又如何讓學(xué)生把握呢,？而且為了防止遺漏,，很多訓(xùn)練都在追求幫助學(xué)生建立系統(tǒng)性的知識體系，這和初中生感性認(rèn)識較強(qiáng)的特點是不相符合的,，也是不合適的,。

6,、不得擠占機(jī)動課時。這個問題在各個學(xué)段都是比較普遍的問題,。關(guān)鍵是我們的教育對時間和課程的管理還存在漏洞,。一方面是課堂效率不高，無法達(dá)到令人滿意的狀態(tài);另一方面是對機(jī)動課時的處理缺乏辦法,，要么都推給班主任,，讓班主任疲于奔命，要么推給任課老師,，變成授課和考試,。而學(xué)校管理層為了減小管理上的難度和追求教學(xué)成績，也默許和縱容了這種肆意打破課程方案的行為,。

7,、防止集體討論代替?zhèn)€人閱讀。新課標(biāo)倡導(dǎo)自主合作探究式的學(xué)習(xí)方式,，但在實踐中,，合作被單獨放大了，而自主卻常常受到忽視,，成為陪襯,。很多課上，每當(dāng)教師提出了的問題卻冷了場,，老師常常會要求學(xué)生開展小組合作討論,，而這種沒有經(jīng)過個人充分閱讀的討論過程，很有可能就變成了優(yōu)等生利用思維優(yōu)勢打擊,、扼殺個性解讀,，強(qiáng)加于人的過程。沒有為個人閱讀留下必要的空間,，這也許就是我們的課堂缺乏生機(jī)和創(chuàng)造性的原因,。

二、觀摩名師講課,，感到了加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究的必要,。

1、迎難而上,，方顯名師的魅力,。本次會議中，各位講課老師所選擇的課文都是老師們在日常教學(xué)中感到難以處理的篇目,。講課老師扎實的教學(xué)功底,、良好的文學(xué)素養(yǎng)、精巧的教學(xué)設(shè)計、巧妙的點撥引導(dǎo)給與會的老師們留下了深刻的印象,。這符合我們對名師的印象：他們總是能在讓人撓頭的時刻挺身而出,，讓我們重拾對教學(xué)智慧和教育未來的信心。他們不是在一塊教學(xué)的薄板子上鉆很多孔,，而是在最厚的地方打一個洞,。

2、不是學(xué)生沒有智慧,，而是教師沒有能力啟發(fā)智慧,。講課老師的表現(xiàn)也讓我們看到了差距：面對同樣的學(xué)生和教學(xué)內(nèi)容，為什么我們的課堂死氣沉沉,，缺乏亮點和高潮,？我們平時在校內(nèi)也有很多公開課，但卻很少能上出這樣精彩紛呈的好課,，這是因為我們對課文缺乏研究,，學(xué)習(xí)過于膚淺，教材沒有吃透,，駕馭課堂的能力還很不足。也許我們不可能每節(jié)課都上得讓人感到耳目一新,，但每一個老師在一學(xué)期中上出一節(jié)好課，應(yīng)該是完全可以做到的。如能長期堅持,，假以時日,，也許一個講課能手就脫穎而出了。

此外,，我們感到此次會議還一些不足。

1,、時間安排較短。會議的日程安排是一天半,。其中顧之川先生的報告很有價值,，但安排的時間明顯偏短，三個問題只講了兩個,，第三個問題“對教育的反思”因為時間關(guān)系沒有展開,，讓老師們覺得有點遺憾,。初高中學(xué)段只安排了六節(jié)課,，也顯得不夠厚重,。我們認(rèn)為，組織一次活動不容易,，應(yīng)該多請一些專家和教學(xué)能手來作報告,、講課,，這對促進(jìn)思想轉(zhuǎn)變，推動教育改革是大有好處的,。

2,、時間安排不夠合理?？赡苁菫榱斯?jié)省開支,，會議采用的是全天制，很多語文老師希望參加會議,，但學(xué)校里有教學(xué)工作，實在脫不開身,，只能聽半天,，下午匆匆趕回學(xué)校上課。為了彌補這一缺憾,，我們只好讓老師們排好班,，輪流去聽課，很多老師都為這樣高質(zhì)量的課不能多聽而感到遺憾,，尤其是在我們臨沂本地舉行這樣高規(guī)格的課程,。

軍訓(xùn)總結(jié)報告格式篇三

大家上午好!

我受威師校黨委委托，對20xx級新生軍訓(xùn)進(jìn)行總結(jié),。

首先請允許我說一句：大家辛苦了!

金秋八月,，xx城下，岷水之濱,，驕陽似火,，青春如歌。隨著精彩的軍訓(xùn)匯報表演結(jié)束,，四川省xx師范學(xué)校15級新生為期9天的軍訓(xùn)生活即將拉下帷幕,。9天的軍訓(xùn)，同學(xué)們充分地展現(xiàn)了直面困難的信心和勇氣,，展現(xiàn)了戰(zhàn)勝困難的意志和能力,，同時也展現(xiàn)了xx師范學(xué)校260余名新生的良好精神風(fēng)貌，在此,，我謹(jǐn)代表學(xué)校對本次軍訓(xùn)及軍訓(xùn)匯報表演的圓滿成功表示熱烈的祝賀! 向為這次軍訓(xùn)付出辛勤汗水的xx森林公安的教官們表示誠摯的感謝并致以崇高的敬意!向始終服務(wù)在第一線的班主任老師及所有工作人員表示由衷的感謝! 也向甘冒酷暑、刻苦訓(xùn)練,，勝利完成威師校入校以來第一課的新同學(xué)們表示親切的問候!

9天下來,，同學(xué)們磨礪了品格與意志,，收獲了獨立與堅強(qiáng)、感悟了團(tuán)結(jié)與執(zhí)著。同學(xué)們表現(xiàn)出的良好思想修養(yǎng)和積極昂揚的斗志，充分證明我們的這次軍訓(xùn)活動是圓滿的、是成功的!我受軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組之托，對本次軍訓(xùn)工作作簡要的總結(jié),。

20xx屆新生有240余名參加訓(xùn)練,，軍訓(xùn)參訓(xùn)教官6名,，本次軍訓(xùn)的時間為20xx年8月25日至9月2日,，為期9天,。在短短的9天訓(xùn)練日程里,，任務(wù)重,、容量大、人數(shù)多。9天的訓(xùn)練中，教官、教師和同學(xué)們克服了很多困難，進(jìn)行了相當(dāng)強(qiáng)度的軍事訓(xùn)練,，從隊列訓(xùn)練到內(nèi)務(wù)整理,，從早晨鍛煉到就餐就寢,，嚴(yán)格的生活規(guī)范,，嚴(yán)明的紀(jì)律訓(xùn)練，嚴(yán)整的隊列，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?nèi)務(wù),，同學(xué)們初步學(xué)習(xí)了軍人嚴(yán)守紀(jì)律,、雷厲風(fēng)行、一切行動聽指揮的優(yōu)良作風(fēng),。

1.組織有力,。

負(fù)責(zé)制定和實施軍訓(xùn)規(guī)程的領(lǐng)導(dǎo)小組13名成員，對本次軍訓(xùn)高度重視，責(zé)任明確，組織有序,，多次到訓(xùn)練場關(guān)心指導(dǎo),，為師生堅守信念,、戰(zhàn)勝困難,，注入一支支強(qiáng)心劑,，給予師生莫大的鼓勵,。

由教學(xué),、政工,、宣傳,、安全,、后勤保障等5個小組組成軍訓(xùn)機(jī)構(gòu),，各小組分工明確,，堅守崗位,，執(zhí)行有力,，確保軍訓(xùn)工作順利開展,。

2.教官軍政素質(zhì)高,。

本次軍訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)小組副組長由xx森林公安局法制督查大隊大隊長劉元榮擔(dān)任，教官由全州森林警察大隊選調(diào)的5名骨干組成,。

9天以來,，教官們按照軍營的統(tǒng)一要求，認(rèn)真施訓(xùn),，盡職盡責(zé),。以堅定的政治信念、出色的組織能力,、嚴(yán)明的組織紀(jì)律和過硬的軍事素質(zhì),，展示了文明之師、威武之師的良好形象,，教育了剛剛跨入威師校門的莘莘學(xué)子,，為我們的新同學(xué)上好了至關(guān)重要的入學(xué)第一課。

在此,，讓我們用熱烈的掌聲來向我們的英雄的教官們致敬!

3.活動豐富多彩,。

在進(jìn)行緊張的隊列,、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生,、紀(jì)律作風(fēng)等多項內(nèi)容的訓(xùn)練之余，為了提高學(xué)員的訓(xùn)練積極性,，從提高學(xué)員得綜合素質(zhì),，培養(yǎng)意志品質(zhì)等各個方面考慮,，軍訓(xùn)小組開展了一系列豐富多彩的文體活動和入學(xué)教育活動。

8月25日晚,，威師校黨委委員,、副校長宋斌受軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組委托對新生進(jìn)行了思想動員，他從思想意識,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法等方面對新生進(jìn)行積極有效的指導(dǎo)和教育。教育學(xué)生學(xué)會關(guān)注未來,，思考未來和開啟未來,。

8月26日晚上在校軍訓(xùn)小組安排下，同學(xué)們在學(xué)校操場冒雨觀看了去年的國慶閱兵式,，對我國的國防知識有了一定的了解和認(rèn)識,。

8月27日晚上，由班主任和教官共同組織了教唱軍歌的活動,，從多方面進(jìn)行愛國主義思想教育,。

29日和30日的中午各中隊間進(jìn)行了籃球比賽，讓同學(xué)真切的感受到了團(tuán)隊的精神和團(tuán)結(jié)的力量,。

9天,，于漫漫的人生中只不過是匆匆的一瞬間。但在軍訓(xùn)中度過的9天,，絕對是不平凡的9天,。軍訓(xùn)是一個成長的階梯，軍訓(xùn)是一段難忘的人生;軍訓(xùn)是一個嶄新的課堂,，軍訓(xùn)是一個火熱的熔爐,。通過軍訓(xùn)，同學(xué)們普遍增強(qiáng)了體質(zhì),，磨練了意志,，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，學(xué)會了用紀(jì)律來約束自己,，用修養(yǎng)來規(guī)范自己,。

軍訓(xùn)使你們有了更廣闊的視覺，有了新的人生境界,。這次軍訓(xùn),，將會成為你們成長歷程中閃光的一頁，照亮你們的人生航程,。在短短9天的軍訓(xùn)結(jié)束之后,，除了曬黑的面龐，全身的酸痛,，軍訓(xùn)給同學(xué)們留下了生命中最寶貴的一筆財富,。

1.樹立了強(qiáng)烈的愛國心和報效祖國遠(yuǎn)大理想,。通過軍訓(xùn)，增強(qiáng)同學(xué)們的國家意識,，國防意識,，真正理解“天下興亡，匹夫有責(zé)”的內(nèi)涵,，認(rèn)識到軍人的神圣職責(zé),，認(rèn)識到作為一名中國人對國家所擔(dān)負(fù)的責(zé)任。

2.培養(yǎng)了同學(xué)們嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和不怕苦不怕累的作風(fēng),。使你們真正懂得了什么叫“紀(jì)律”,，什么叫“軍令如山倒”，懂得了服從管理,，聽從指導(dǎo),。訓(xùn)練場上，同學(xué)們吃苦耐勞,，嚴(yán)于律己,，頑強(qiáng)拼搏，表現(xiàn)出色;不管驕陽烈日,，還是瀟瀟秋雨,，輕傷不下火線者比比皆是。

3.培養(yǎng)了同學(xué)們堅強(qiáng)的意志和不斷追求,、勇往直前的精神,。在難于堅持下去時，每個同學(xué)考慮到的都是團(tuán)隊的利益,，集體的榮譽,，經(jīng)受住了身心的考驗，用堅韌不拔的意志來支配自己的行動,。通過軍訓(xùn),，同學(xué)們的衛(wèi)生意識、禮貌禮儀行為,、規(guī)范意識得到了進(jìn)一步的強(qiáng)化,。本次軍訓(xùn)240余名同學(xué)順利完成訓(xùn)練，2個中隊榮獲優(yōu)秀中隊稱號,，24名同學(xué)獲軍訓(xùn)標(biāo)兵榮譽稱號,。

4.軍訓(xùn)幫助同學(xué)們樹立了自信、自立,、自強(qiáng)的信念,，培養(yǎng)了大家的友愛精神。通過軍訓(xùn),，許多在家從來不做家務(wù)的學(xué)員學(xué)會了整理床鋪,、收拾物品，初步獲得獨立生活的能力,，為今后的后續(xù)學(xué)習(xí)奠定了生活自理的基礎(chǔ)：懂得了父母的操勞,，不再事事依賴父母。通過軍訓(xùn),，同學(xué)們熱愛集體,，團(tuán)結(jié)友愛的精神得到了進(jìn)一步的培養(yǎng)，增進(jìn)了師生間的了解和溝通,。

1.謹(jǐn)記“靜思篤行,、崇德尚善”的校訓(xùn)，發(fā)揚部隊的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),，嚴(yán)于律己,，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，樹立集體觀念,，做文明學(xué)生,，創(chuàng)文明班級，建文明校園,。

2.把在軍訓(xùn)中形成和表現(xiàn)出來的堅忍不拔的意志,、堅不可摧的作風(fēng)、勇往直前的氣概和團(tuán)結(jié)互助的精神繼續(xù)保持下去,，投入到即將開始的威師學(xué)習(xí)和生活中,。高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,，規(guī)范自己的言行,。

3.響應(yīng)“質(zhì)量立校、管理強(qiáng)校,、科研興校,、特色揚校、穩(wěn)定安?！钡奶栒?，珍惜這次軍訓(xùn)經(jīng)歷，銘記所學(xué)到的知識和做人的道理,，珍惜青春的大好時光,，努力拼博、奮發(fā)進(jìn)取,，在學(xué)習(xí)生活中鍛煉自己,、塑造自己、展示自己,。

4.增加團(tuán)隊意識和集體觀念,，在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛,，力爭在新的起跑線上大家整齊步伐,，打好全面進(jìn)步的基礎(chǔ)。

軍訓(xùn)給了我們每個人取之不盡,、用之不竭的精神財富!都說,，特長靠自我培養(yǎng)，智力靠自我開發(fā),，人格靠自我塑造,，身心靠自我磨煉。我相信,，在這個競爭激烈的社會里,，穿過軍裝的人總是信心百倍，游刃有余,，在這個考驗重重的年代里,，走過正步的人一定會知難而進(jìn)，創(chuàng)造奇跡,。相信今后的你們也能為威師校迎來新的榮譽,、新的輝煌!

最后，請讓我再一次代表學(xué)校對擔(dān)任軍訓(xùn)任務(wù)的xx森林公安局的教官表示誠摯的謝意和崇高的敬禮!對為了完成好任務(wù)付出艱辛勞動的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、班主任,、表示衷心的感謝!同時，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，學(xué)業(yè)有成!

軍訓(xùn)總結(jié)報告格式篇四

軍訓(xùn)已經(jīng)一周多了,，在這一周里我們付出了汗水與辛苦，也收獲了許多,。

“立正,、稍息……”聽著這些已經(jīng)熟悉的口令，我們都已經(jīng)被融進(jìn)了軍營的那種氛圍中了,。小時候向往軍營,，向往那和平綠，總是夢想著長大后有一天自己也能穿上綠軍裝成為他們其中一員,。

漸漸長大后,，明白了一些事，也懂得了一些道理,，不再像孩提時的幼稚,，多了幾分現(xiàn)實，沒有理想的生活是空洞的，迷茫的,，但是空有理想的生活也是浮淺的,。

高中時的軍訓(xùn)只是一周，那時的我們在花季雨季徘徊,，無知,，迷茫是我們臉上的表情，一周的軍訓(xùn)收獲甚少,，只是明白軍訓(xùn)苦,，讓人受不了,，臉上曬的掉了一層皮,，在也不想當(dāng)軍人，這時高中,，青澀的季節(jié),，讓我們匆匆走過了那段青澀的年齡。

而今,，我們都已長大,，成了人們所謂的成年人，從走進(jìn)大學(xué)的那一天,，大家期盼著,，等待著軍訓(xùn)，但是一年過去了,，大家的熱情消減了不少,，軍訓(xùn)的時間到了，但是因為自治區(qū)的大慶,，給校園下達(dá)了政治任務(wù),，男生參加大慶表演訓(xùn)練，女生回家等待下一年軍訓(xùn),，這是一個令人失望又高興的消息,。大家能夠回家了，但是明年當(dāng)大家的活力都退卻的時候我們依然逃但是阿,！

真正軍訓(xùn)的時間到了,，有人歡喜，有人悲阿,！但是不管怎樣總是逃但是去了,。大家無一例外穿上了迷彩裝。從教官來后一向反復(fù)著乏味訓(xùn)練,。但軍訓(xùn)也不是想象中那樣痛苦,，歡聲笑語，歌聲也在其中，大家還是都很用心的,。這也許就是團(tuán)結(jié)的力量吧,！

還有一周的時間按，我們相信,，沒有逃兵,，大家必須都會堅持下去，將軍訓(xùn)進(jìn)行到底,，取得一個好成績,。

軍訓(xùn)總結(jié)報告格式篇五

一個月的

軍訓(xùn)

口號

“憶苦思甜”，一提到軍訓(xùn)大部分人都可能想到苦,，不過對于軍訓(xùn)過的人來說,，這苦是多么的甜美。

“抬頭,，挺胸,，微收小腹??.”站軍姿的動作簡單卻難以堅持，最大的考驗就是得每刻保持精神的高度集中,。我們往往站得汗流浹背,，雙腿酸痛,，但仍然堅持，同時也深深體會到“苦”乃軍訓(xùn)之首,。

隊列訓(xùn)練是我們主要的訓(xùn)練,，我們大部分時間都花在這一方面。隊列動作都是耳熟能詳?shù)?，但是就是這簡單的動作想要做到整齊劃一,，卻是很有難度的，這要求同志們要精神集中并且樹立良好的合作意識,，步子大的邁小點步子小的邁大點,，彼此默契配合。這樣,，我們更加的理解了“團(tuán)結(jié)就是力量”,。

軍中紀(jì)律的嚴(yán)格要求同樣讓人有點不太適應(yīng)，畢竟同志們大多是來自大學(xué)校園,，各自的想法比較多而且喜歡自由的氣氛,，但教官們的威嚴(yán)和紀(jì)律的嚴(yán)明讓我們一時間有一種被束縛的感覺,。但通過軍訓(xùn)的時光,，我們也深深體會到只有嚴(yán)格紀(jì)律、嚴(yán)格要求才能鑄就一只威武之師,、文明之師,。

經(jīng)過風(fēng)吹日曬的嚴(yán)格考驗之后，這些苦讓我們明白并相信軍訓(xùn)是我們上崗之前十分重要的一次鍛煉,，也是人生一份不可多得的一筆財富,。不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香,。

“寒風(fēng)飄飄落葉,，軍隊是一朵綠花，親愛的戰(zhàn)友你不要想家,，不要想媽媽??”想起了那首柔和略帶傷感的《軍中綠化》,，雖然軍訓(xùn)的日子有累也有苦，但是當(dāng)我們的軍訓(xùn)日程即將結(jié)束,，看到班主任為我們?nèi)〉眉芽兌鴷奈⑿?，不善言辭教官向我們致以崇高的敬禮，心中百感交集,，各種情緒在向我們蔓延著,。

這次軍訓(xùn)建立了許多歡樂的友情，不光是本單位的同志們在軍訓(xùn)的日子里同甘共苦,、

勵志

與教官的情誼是復(fù)雜的,，教官可以說是我們的老師，在訓(xùn)練中一絲不茍嚴(yán)格要求;也可以說是我們的朋友,，在生活中幽默詼諧,，與我們打成一片。教官身上那種軍人的作風(fēng),，是最值得我們學(xué)習(xí)的,，因為以后成為一名人民警察也要有軍人的那股作風(fēng)、那種精神!教官身上的那種樂觀開朗也是我們可以借鑒的,。在將來的工作,、生活中，肯定有各種各樣的問題,、困難甚至危險會出現(xiàn),，有了堅強(qiáng)的意志和樂觀的精神，我們又多了幾分戰(zhàn)勝它們的勇氣!

經(jīng)過了這次軍訓(xùn),，我們獲益良多,，收獲彼豐。匯報表演取得了第二名的佳績,，得到了領(lǐng)導(dǎo),、老師和戰(zhàn)友們的肯定。我們自身的身體素質(zhì)得到了加強(qiáng),，學(xué)會了更好的生活,，學(xué)會了團(tuán)隊精神，學(xué)會了自信,，學(xué)會了拼搏;鍛煉了意志,，鍛煉了毅力，鍛煉了品格;以健康,、瀟灑,、精神、自信的姿態(tài)迎接人生中新的一頁,。

軍訓(xùn),，圓滿結(jié)束了?；叵肫疬@些日子,，感慨良多,。“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香出苦寒來”是軍訓(xùn)的體會,?！扒トf擊還堅勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。正如孟子說得：天將降大任于是人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚,，空乏起身，行弗亂其所為,，所以動心韌性,，曾益其所不能。

軍訓(xùn),，我們領(lǐng)略它不僅是一個過程,，更是一個嶄新的課堂，一個成長的階梯,，一個火熱的熔爐,，一個人與人之間的紐帶。當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時,，你千萬不要成為功虧一簣的典型,。誰笑到最后,，誰就笑得最美,，誰就是最終的勝利者;誰堅持到最后，誰才是真正的英雄,，誰才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者,。

展望即將到來的兩個月理論學(xué)習(xí)，我們將以實際行動為軍訓(xùn)以后的生活繼續(xù)書寫美麗篇章,。我將認(rèn)真為兩個月的理論學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備,，學(xué)習(xí)更多的知識并且將其靈活的運用到今后的工作中!這次軍訓(xùn)帶給我們的，將來會逐漸顯現(xiàn),。

軍訓(xùn)總結(jié)報告格式篇六

軍訓(xùn)的7天就這樣結(jié)束了,，沒有想象中的難熬但有想象中的難分難舍。在過去的這7天里我們可愛帥氣的教官帶給了我們一次洗禮并在我們身上加上了一抹濃重的軍旅色彩,，而這注定讓我們一生都永遠(yuǎn)銘記無法忘記,！

真的說實話第一天到涿州的時候真的很累有些受不了教官的嚴(yán)格要求也經(jīng)常讓我們加練真心是很痛苦的。等到晚上回到宿舍后腰酸背痛腿抽筋整個樓道里都彌漫著對教官的抱怨聲,。好在只是辛苦前兩天等到后來大家就已經(jīng)比較適應(yīng)了,，大家都在堅持都在做抗?fàn)幒妥约旱亩栊院妥约翰粓远ǖ囊庵?。讓我記憶猶新的還是晚上的拉歌這也算是部隊的特殊文化吧在部隊唱歌不聽音調(diào)不聽歌詞只聽聲音！這時候教官們也完全卸下了平時的冷峻嚴(yán)格的外表和我們一樣激情澎湃的唱歌那好勝欲與我們無異甚至更甚,。

大概從第5天開始我的小生活就變得特?zé)o聊一天感覺空虛一直在閑逛,。有時心靜時還可以坐在樹蔭下安安靜靜的看會書否則的話就感覺全身的器官在聒噪想去訓(xùn)練，我倒不怕訓(xùn)練多苦有多苦都能挺過來我怕的是沒有經(jīng)歷過這些苦,。我最討厭的就是被人置身事外那種感覺就像被全世界拋棄任何事都與自己無關(guān)沒人關(guān)心美人注意對于我這樣一個從小到大就好強(qiáng)的人來說簡直就是折磨就像把我放在砧板上任人宰割使我感覺到自己是如此的沒用什么都做不好,。我寫東西向來都是隨心所欲的希望總結(jié)也是可以這樣隨心所欲的吧。

軍訓(xùn)生活對我來說更像是重新認(rèn)識部隊軍營和軍人讓我知道我身邊的那些哥哥叔叔也是經(jīng)過了這么多磨難才走到現(xiàn)在這樣他們也付出過努力汗水所以才有現(xiàn)在的安逸生活,。

教官們?yōu)榱擞?xùn)練我們自己也付出了很多辛苦比如我們教官一直在感冒嗓子一直都是沙啞的還是任勞任怨的耐心為我們指導(dǎo)還有1班的教官臉色蒼白還堅持訓(xùn)練他們的付出有目共睹,。訓(xùn)練時不光我們曬黑了他們更是但那層黑色在陽光下泛著光象征著他們英雄班的光輝！回家之后教官們還要接著參加集訓(xùn)然后訓(xùn)練新兵一刻都沒有停歇正是因為軍人以服從命令為天職,。

總之這7天下來我們不僅應(yīng)該為自己喝彩更要為教官們喝彩為他們的盡職盡責(zé)喝彩,。

軍訓(xùn)總結(jié)報告格式篇七

軍訓(xùn)中，我們有一個共同的名字叫做年輕,，我們有一個共同的希望叫做真誠,。年輕是風(fēng)，年輕是雨,，我們是風(fēng)雨無阻,，風(fēng)雨兼程;年輕是雷，年輕是電,，年輕是永不言敗,，永遠(yuǎn)向前。年輕的心,，年輕的人,，在軍訓(xùn)中打造年輕的夢想;年輕的你，年輕的我,，在軍訓(xùn)中筑造年輕的形象,。

軍訓(xùn)中，我們有一個同樣的名字叫團(tuán)結(jié),，我們有一個共同的財富叫做力量,。站是一股洪流，坐是一掌脈青松,。團(tuán)結(jié)的力量就是因為同一個理念而聚在一起,，共同合作，共同協(xié)助,，共同扶持,，共經(jīng)風(fēng)雨，共睹彩虹,。在軍訓(xùn)中,，團(tuán)結(jié)的集體打造著同一個舞臺上的夢;團(tuán)結(jié)的你們,，團(tuán)結(jié)的我們，在軍訓(xùn)中合作出美好的夢,。

年輕的人因為軍訓(xùn)走到一起,，組成一個團(tuán)結(jié)的集體。軍訓(xùn)將教會我們精誠合作,，通力配合,。每一個姿勢，每一套動作,，只有大家協(xié)調(diào)一致,，才能整齊劃一。任何脫離群體或不能合作等不和諧音符都將影響集體的榮譽和大家的利益,。因此,，在集體中充分發(fā)揮自我，同時自我又服從于集體,，是每一個年輕人的必修課,。在軍訓(xùn)生活中，懷有年輕的心情,，依靠集體的力量,，我們就有能力做好一切;我們可以精騖八極，心游萬仞;我們可以指點江山,，激揚文字;我們可以擊楫中流,，與時俱進(jìn)。我們會記住軍訓(xùn)中的苦樂酸甜,，使記憶留存美好,，我們將記住彼此的深情關(guān)照，讓前程攜帶信心,。軍訓(xùn)剛剛開始,，我們會鼓起勇氣和信心，在軍訓(xùn)生活中勃發(fā)生命的本色,，奔放青春的激情。

年輕的心情,，集體的力量,。秦皇漢武，唐宗宋祖,，文武風(fēng)騷風(fēng)流人物,，盡在今朝。

在xx月xx號那天,，我踏進(jìn)了我生命中的另一個轉(zhuǎn)則點——xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院,，雖然我對它不是太了解,，但是好多人都就這不錯，然后我就選了這里,，但是到這那兒我才發(fā)現(xiàn),，這個學(xué)校不錯，是我心目中理想的那樣子的,。

剛開始的五天,，學(xué)院的老師給我們上了一些最基本的大學(xué)生活課，讓我們能夠很快的了解學(xué)院的情況——雖然我沒聽過,。

9月19號早上,在院領(lǐng)導(dǎo)的一聲令下,軍訓(xùn)開始了.每個教官都帶領(lǐng)著學(xué)生到指定地點去軍訓(xùn),我們教官首先作了一下自我介紹,叫侍正全,23歲,，家在江陰，簡單的介紹完之后,，他說了我們軍訓(xùn)要注意哪些東西,，前三天比較辛苦，后幾天就輕松多了,，我們也覺得很高興能夠這樣的軍訓(xùn),。

果然，前幾天累死我們了,，全身都酸痛,，連樓梯都走不好，但是我們卻也在其中找到了快樂,，每當(dāng)我們累的時候,，教官都會講笑話給我們聽，讓我們忘了軍訓(xùn)的辛苦,，減輕了我們的壓力,。到后幾天，他就四處拉著我們?nèi)ソY(jié)盟,，去吞噬別的連隊,，搞的好開心啊，我永遠(yuǎn)記得他帶著我們四處去攻打其他的連隊時的那種小邳子的笑容,，很好看,。

快樂的時光總是短暫的，11天過去了,，到了閱兵那天,，我們被憑為優(yōu)秀連隊，我們的付出總算有了成果,，還有教官的教導(dǎo),，如果沒有教官，也就沒有優(yōu)秀的1營3連,，我會永遠(yuǎn)記得他的——xxxx教官,。

軍訓(xùn)總結(jié)報告格式篇八

大家好,，我是來自七（7）中隊的***。在上一周里,，我和六七年級的所有同學(xué)一起參加了為期五天的軍訓(xùn)活動,。不同的是，對于六年級的同學(xué)們來說,，那是

小學(xué)

再一次的軍訓(xùn),，讓我們所有七年級的同學(xué)都體會到了比六年級第一次軍訓(xùn)時還要深刻的感受。我現(xiàn)在還清晰地記得六年級時我們剛到基地時套被套時的笨拙身影,。誰也沒有想到,，一年后當(dāng)我們再次來到基地，基本上每個人都能把被套套好,，甚至還能齊心協(xié)力把寢室內(nèi)務(wù)整理得井井有條,，連班主任老師都忍不住夸我們比去年要有很大的進(jìn)步。

六年級軍訓(xùn)時,，我們剛剛升入初中,，彼此也才剛剛認(rèn)識，對集體這個概念還模糊不清,。但通過今年的再一次軍訓(xùn),，我們每個人都深深地體會到了

什么

幼苗不經(jīng)歷風(fēng)霜洗禮,，怎能長成參天大樹,；雛鷹不經(jīng)歷狂風(fēng)驟

雨

我感謝六七年級一共十天的軍訓(xùn),，它讓我們看清了遠(yuǎn)方的路,。我們用接近240個小時的時間向前邁出了人生的一大步,，這一步堅實而又充滿希望。我們將把這些天所習(xí)得的能力與品質(zhì)帶到平時的學(xué)校生活中來,，謹(jǐn)記梅隴中學(xué)樂學(xué)厚德的校訓(xùn),。這樣，我們才不會辜負(fù)學(xué)校對我們期望,。

謝謝大家,！

軍訓(xùn)總結(jié)報告格式篇九

然而便是這樣單調(diào)的風(fēng)景，使我們從家長手中嬌嫩的花朵釀成了堅貞的武士：整隊迅速,、意志剛強(qiáng),、紀(jì)律嚴(yán)明!

在這五天里，我們汗流滿面,，頭頂著灼熱的陽光,，認(rèn)真訓(xùn)練。豆大的汗珠從面頰上流過,，然則同學(xué)們都紋絲不動,，毫無懼怕?！澳銈儽闶卿撹F,，我們的任務(wù)便是把你們打造成一件件制品?！笨偨坦倏偸沁@么說,。

剛開始我們照樣不適應(yīng)軍訓(xùn)生活，第一天晚上零丁被教官留下來加訓(xùn),、練軍姿,。我們回到宿舍后個個腰酸背痛，睡不著覺,，都在深深雖的檢查本身：本身是不是那個“害群之馬”,，害的我們被留下來。每個同學(xué)都十分想家,，突然明白本身父母與教官無法相比,，本身在家生活與軍訓(xùn)生活有著天壤之別。再也不敢埋怨本身現(xiàn)在生活多么的累,，父母很兇了,。

汲取了這次教訓(xùn)后，我們再也不敢在步隊里東摳西摸,。固然有些同學(xué)身體支撐不了五天殘酷的訓(xùn)練,，然則，看到周圍同學(xué)依然精神煥發(fā)堅強(qiáng)的站著，也就堅持了下了,。

我們一營一連憑借著堅強(qiáng)的斗志和實力,，最終拿到了屬于我們的優(yōu)秀連隊的錦旗。望著那耀眼的錦旗,，我們心里別提多快樂了,，但我們照樣堅持不動的站在步隊里。其余連隊聽到結(jié)營儀式停止時,，都激動的丟起了軍帽,，頓時打回本相。而我們連隊卻截然不合,，仍然雷打不動地站著,。

感謝我們學(xué)校的校長，給了我們一次名貴的機(jī)會,，讓我們?nèi)ンw驗軍訓(xùn)的生活,。軍訓(xùn)，奉告了我們——不閱歷風(fēng)雨,，怎么見彩虹!

軍訓(xùn)總結(jié)報告格式篇十

軍訓(xùn)是辛苦的,，對于新生、對于教官都一樣,，一樣地頂著烈日不斷地練習(xí),，確實苦、確實累,，但是我們從來沒有怕,。在新生的體力達(dá)到極限的時候，他們會提不起精神,，會叫苦叫累,，越是這個時候越是進(jìn)步的階段，作為一名教官,，不光要會教動作,，嚴(yán)明紀(jì)律，還要會做思想工作,，就是這樣的思想溝通,，拉近了教官與新生之間的距離，形成了一支具有戰(zhàn)斗力的部隊,。

在訓(xùn)練的時候,，原地間的動作是枯燥無味的，軍訓(xùn)前幾天新生一天基本就在30公分見方的區(qū)域活動,，幾天如一日,，他們的心情隨著體力的不支而煩躁,，開始一些抵觸心理，在隊伍里亂動,、講話,、訓(xùn)練不認(rèn)真,。都是90后,，叛逆心理很強(qiáng)，罵他們,、罰他們都不是最好的辦法,，他們需要心靈的滋潤。遇到這種情況,，我就讓他們站好軍姿,，然后走到隊伍中間，邊給他們糾正軍姿邊講我在大學(xué)的感悟,、我認(rèn)為很厲害的學(xué)長的事跡,、我的比較成功的任職經(jīng)歷，在他們的眼中,，我看到了他們對大學(xué)美好生活的憧憬,，同時增進(jìn)了我與他們的感情，在他們心中,，我是他們的教官,、老師、學(xué)長,、哥哥,！同樣我也把他們當(dāng)成我的親弟弟、親妹妹,，發(fā)自內(nèi)心地希望他們過好大學(xué)生活,。

大學(xué)生活是美好的，有形式多樣的晚會,，有形形色色的人物,，有莊重威嚴(yán)的建筑，有說也說不盡的故事,。大學(xué)如此美好,，但是來到大學(xué)，也就意味著他們離開了父母,，離開了家人,，投入了大學(xué)的懷抱。

的生活規(guī)律,，訓(xùn)練他們的隊列意識,；在他們思想產(chǎn)生波動,，看到他們迷茫的眼神得時候，教官就是一名學(xué)長,，與他們談心,，傳授他們經(jīng)驗，把自己走過的彎路與成功法則毫無保留的給他們,，希望他們能在大學(xué)的學(xué)習(xí),、生活之路上順利地度過；在訓(xùn)練之余,，看到他們疲憊的眼神,，教官就是一個兄長，帶著他們玩游戲,，教他們唱軍歌,、拉歌，帶著他們?nèi)e的方隊去挑戰(zhàn),，關(guān)心他們的身體情況,，完全沒了教官的架子，和他們打成一片,。訓(xùn)練時嚴(yán)肅,，休息時玩得開，這就是我心中完美的教官形象,。

軍訓(xùn)作為大學(xué)的第一課,，教官的形象、語言,、動作無時無刻不在影響著新生,，用心的付出總能換來回報，很多感動的瞬間讓身位教官的我銘記在心,。軍訓(xùn)結(jié)束后,，時而翻出新生寫的軍訓(xùn)心得，不禁落淚,，很感動,！他們那稚嫩的言語透露這對教官的崇拜，對"老師"的尊敬,，對"學(xué)長"的敬佩,，對"兄長"的愛戴。這一篇篇的心得是他們在訓(xùn)練一天后,，拖著疲憊的身體寫得,，每一個人都寫了很多字，基本上都得寫到后半夜,，但是沒有一個人表示出厭煩,，他們真的很懂事,，為了留給教官一份小小的禮物，付出了這么多,！對于我來說,，這是一份無比厚重的禮物，這份禮物我會一直珍藏,。你們的每一張可愛的面孔,，每一個幸福的微笑我都記在心里，因為你們是我的兄弟姐妹,。