人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。什么樣的計劃才是有效的呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

高三下學(xué)期班主任工作計劃 高三下學(xué)期班主任工作計劃 博客篇一

一、高考氛圍的營造,。

鼓勵學(xué)生面對挑戰(zhàn)迎難而上,。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞,、抵制住誘惑的心態(tài),。使學(xué)生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功,。

1,。舉行家長會,。利用一切可以利用的力量,，齊心迎戰(zhàn),。

2,、舉行百日沖刺宣誓主題班會,，部署最后100天的復(fù)習(xí)要求,。

3,、通過主題班會、講座,，讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動態(tài)，

4,、將“抓兩頭,，帶中間”進行到底,。

5,、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離,。

二,、做好服務(wù),。

1,、督促學(xué)生做好計劃,，合理安排學(xué)習(xí)時間,，適當參加體育活動,。

2、密切關(guān)注學(xué)生思想動向,。除了聯(lián)合科任教師及家長外,，還及時請心理輔導(dǎo)老師,，讓心理輔導(dǎo)老師對學(xué)生進行心理輔導(dǎo),，使學(xué)生達到心理健康的水平,。

3,、針對學(xué)生每一次月考成績,，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,。幫助學(xué)生比較,，找差距,、找原因,、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破,。

4,、關(guān)心學(xué)生身體狀況。

5,、勤抓常管多督促嚴要求。

6,、一個不能少,。越到后期越要關(guān)注后進生,。

7,、多陪他們,，做“板凳班主任”以提供更好的服務(wù),。

三,、發(fā)揮團隊優(yōu)勢,，齊抓共管

經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系,，負責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系,，調(diào)整各項教育教學(xué)措施,。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況,，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題,，必要時召開本班科任教師會,，共同研究,，設(shè)法解決,。

四,、加強與家長的溝通與交流

召開家長會,，通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育,，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用,。并做好家長的思想疏通工作,。

五、日常工作

1,、開好每周班會，加強學(xué)生教育,。

2,、綜合素質(zhì)評價,。

3、做好皖八聯(lián)考,、宣城一摸,、二?？荚嚰案呖脊ぷ?。

4,、做好學(xué)生高考體檢工作,。

5、加強與家長聯(lián)系,。

6,、協(xié)作各課任教師工作,。

7,、高考動態(tài)信息公布,。

8,、考試技巧與策略輔導(dǎo),。

9,、及時了解學(xué)生思想動態(tài),。

10,、高考報名工作,。

11,、整理好學(xué)生的各項檔案資料,。

12,、加強學(xué)生考前心理輔導(dǎo),。

13,、高考前準備工作

14,、填報志愿指導(dǎo),，填好志愿（二個階段）,。

高三下學(xué)期班主任工作計劃 高三下學(xué)期班主任工作計劃 博客篇二

轉(zhuǎn)眼間我們就迎來了高三的第二個學(xué)期,。高考的戰(zhàn)鼓也敲得越來越響了。為了把這一學(xué)期的工作做到最好,，現(xiàn)特制訂了我們班的教學(xué)工作計劃：

1,、確立20xx年高考班級目標,。

班級現(xiàn)有學(xué)生57人,，其中文化課生40人，藝體生17人,。40名文化課生本科線（20xx年是528分）以上要達到30人,，其中重點上線（20xx年是580分）要突破10人,，500分以上要達到35人,，其余5名同學(xué)總成績要上450分,。17名藝體考生實際錄取要達到15人,。也就是說加上藝體二本以上要達到45人。

每名同學(xué)根據(jù)班級目標確立個人的目標,。完成目標可謂任重而道遠，但只有有了目標才有動力,，讓每一名同學(xué)堅信沒有比人更高的山?jīng)]有比腳更長的路,，只要頑強拼搏,，竭盡全力,，一切皆有可能,！

2,、重新劃分學(xué)習(xí)小組,。

班級現(xiàn)在的學(xué)習(xí)小組之間存在著學(xué)習(xí)成績極不平衡現(xiàn)象,，雖說這樣涌現(xiàn)了一批尖子生。但根據(jù)現(xiàn)在的高考形式,，必須擴大覆蓋面，使更多的后進生趕上來,。根據(jù)高二期末和高三第一次考試,，將學(xué)生成績綜合排名并按名次編號,，然后把學(xué)生按名次分成六檔（第一檔至第五檔各10人,，第六檔7人）,，第一檔10人為種子,，采取世界杯抽簽的辦法依次進行"組號→組員"抽取,，最終形成新的10個小組,。

3,、重點抓好"兩生——邊緣生,、藝體生"的學(xué)習(xí),。

（1）邊緣生（共17人）及承包教師

班級藝體生較多,，但文化課總體成績不高,，尤其是體育生。任課教師一定要多多關(guān)照他們,，切實盡到責(zé)任,。根據(jù)班級目前情況,，他們將是明年高考增加班級分數(shù)的重要砝碼,。

4,、做好學(xué)生思想工作。

圍繞"三心（信心,、恒心,、專心）二力（動力,、抗挫力）"展開,，根據(jù)不同階段學(xué)生不同特點：

（1）結(jié)合當前高考形式,，特別是我校高考成績逐年上升,，常教給學(xué)生如何增強"三心二力",。

（2）開好主題班會,。

（3）加強個別指導(dǎo),。

5,、狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范,。

（1）狠抓四個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)（預(yù)習(xí)—聽課—練習(xí)—反思）的落實和質(zhì)量,。預(yù)習(xí)尤其適合基礎(chǔ)差的學(xué)生;聽課要處理好聽、思,、記的關(guān)系,，提倡必要時站立或換座位聽課，目的只有一個：提高聽課效率;練習(xí)要按時,、保質(zhì)完成，凡上交的作業(yè)課代表負責(zé)查出未交者,，并把名單及時上報值日班長,。

要解決這個問題,，一方面老師要給學(xué)生留足夠的時間進行反思，切忌"滿堂灌",，另一方面要求學(xué)生學(xué)會反思，反思解題過程的來龍去脈,，反思此題和哪些題類似或有聯(lián)系及解決這類問題有何規(guī)律可循,，反思此題還有無其它解法,，養(yǎng)成多角度多方位的思維習(xí)慣,，反思做錯題的原因,。把事先做錯或不會的題經(jīng)老師講后重做一遍,，建立"一本通"趁熱打鐵是一個很好的手段,。

（2）狠抓每次作業(yè),，每次考試的規(guī)范化,。包括獨立完成,，按時完成，遵守程序,，書寫,，答題位置,，答題的邏輯性,、完整性等,。樹立一些典型，讓同學(xué)們學(xué)習(xí),。

6,、加強學(xué)法指導(dǎo)。根據(jù)一輪復(fù)習(xí)特點,，做到以下三點：

（1）注重課本,。"本不離身",，熟練掌握好課本上的基礎(chǔ)知識,，典型例題等,。

（2）抓基礎(chǔ)，抓重點,。根據(jù)個人情況,，學(xué)會取舍,，向質(zhì)量要效益,。

（3）發(fā)揮高考指揮棒的作用,。通過各種渠道捕捉有益于高考的信息并及時傳達給學(xué)生,，學(xué)生可以據(jù)此作出調(diào)整,。

7,、注重非智力因素的培養(yǎng)。

非智力因素主要包括心理素質(zhì)和應(yīng)試技巧,，它們是高考成功的重要方面,。這兩點要從高三的第一節(jié)課開始,，貫穿于整個高三,，在講課時尤其是考試中注重鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)和應(yīng)試技巧（比如選擇題的排除法,、特殊情況法,，審題等）,，教育學(xué)生要以平常心來對待每一次考試,。

8,、強化三個協(xié)調(diào)。

（1）學(xué)習(xí)委員負責(zé)全體同學(xué)與班主任的協(xié)調(diào),，并輔助班主任,、學(xué)習(xí)小組組長、課代表做好學(xué)習(xí)方面工作,。

（2）學(xué)習(xí)小組組長負責(zé)組內(nèi)同學(xué)與其他組,，與班主任的協(xié)調(diào)。

（3）課代表負責(zé)全體同學(xué)與任課教師的協(xié)調(diào),。

這些計劃,，遇實際情況再進行調(diào)整。

總的來說,，盡管自己已送過兩屆畢業(yè)班，但仍感到肩上的擔(dān)子很重,。但我相信我的任課教師們是一個優(yōu)秀的團隊,，我的學(xué)生們是智商和情商都很高的團體。我們有信心打好高三上學(xué)期這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,，戰(zhàn)士們,，出發(fā)吧！

轉(zhuǎn)眼間我們就迎來了高三的第二個學(xué)期,。高考的戰(zhàn)鼓也敲得越來越響了,。為了把這一學(xué)期的工作做到最好，現(xiàn)特制訂了我們班的教學(xué)工作計劃：

班級現(xiàn)有學(xué)生57人,，其中文化課生40人,，藝體生17人。40名文化課生本科線(20xx年是528分)以上要達到30人,，其中重點上線(20xx年是580分)要突破10人,，500分以上要達到35人，其余5名同學(xué)總成績要上450分,。17名藝體考生實際錄取要達到15人,。也就是說加上藝體二本以上要達到45人。

每名同學(xué)根據(jù)班級目標確立個人的目標,。完成目標可謂任重而道遠,，但只有有了目標才有動力，讓每一名同學(xué)堅信沒有比人更高的山?jīng)]有比腳更長的路,，只要頑強拼搏,，竭盡全力,，一切皆有可能!

班級現(xiàn)在的學(xué)習(xí)小組之間存在著學(xué)習(xí)成績極不平衡現(xiàn)象，雖說這樣涌現(xiàn)了一批尖子生,。但根據(jù)現(xiàn)在的高考形式,，必須擴大覆蓋面，使更多的后進生趕上來,。根據(jù)高二期末和高三第一次考試,，將學(xué)生成績綜合排名并按名次編號，然后把學(xué)生按名次分成六檔(第一檔至第五檔各10人,，第六檔7人),，第一檔10人為種子，采取世界杯抽簽的辦法依次進行"組號→組員"抽取,，最終形成新的10個小組,。

(1)邊緣生(共17人)及承包教師

班級藝體生較多，但文化課總體成績不高,，尤其是體育生,。任課教師一定要多多關(guān)照他們，切實盡到責(zé)任,。根據(jù)班級目前情況,，他們將是明年高考增加班級分數(shù)的重要砝碼。

圍繞"三心(信心,、恒心,、專心)二力(動力、抗挫力)"展開,，根據(jù)不同階段學(xué)生不同特點：

(1)結(jié)合當前高考形式,，特別是我校高考成績逐年上升，常教給學(xué)生如何增強"三心二力",。

(2)開好主題班會,。

(3)加強個別指導(dǎo)。

(1)狠抓四個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)(預(yù)習(xí)-聽課-練習(xí)-反思)的落實和質(zhì)量,。預(yù)習(xí)尤其適合基礎(chǔ)差的學(xué)生;聽課要處理好聽,、思、記的關(guān)系,，提倡必要時站立或換座位聽課,，目的只有一個：提高聽課效率;練習(xí)要按時、保質(zhì)完成,，凡上交的作業(yè)課代表負責(zé)查出未交者,，并把名單及時上報值日班長。

要解決這個問題，一方面老師要給學(xué)生留足夠的時間進行反思,，切忌"滿堂灌",，另一方面要求學(xué)生學(xué)會反思，反思解題過程的來龍去脈,，反思此題和哪些題類似或有聯(lián)系及解決這類問題有何規(guī)律可循,，反思此題還有無其它解法，養(yǎng)成多角度多方位的思維習(xí)慣,，反思做錯題的原因,。把事先做錯或不會的題經(jīng)老師講后重做一遍，建立"一本通"趁熱打鐵是一個很好的手段,。

(2)狠抓每次作業(yè),，每次考試的規(guī)范化。包括獨立完成,，按時完成,，遵守程序，書寫,，答題位置,，答題的邏輯性、完整性等,。樹立一些典型,，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)。

(1)注重課本,。"本不離身"，熟練掌握好課本上的基礎(chǔ)知識,，典型例題等,。

(2)抓基礎(chǔ)，抓重點,。根據(jù)個人情況,，學(xué)會取舍，向質(zhì)量要效益,。

(3)發(fā)揮高考指揮棒的作用,。通過各種渠道捕捉有益于高考的信息并及時傳達給學(xué)生，學(xué)生可以據(jù)此作出調(diào)整,。

非智力因素主要包括心理素質(zhì)和應(yīng)試技巧,，它們是高考成功的重要方面。這兩點要從高三的第一節(jié)課開始,，貫穿于整個高三,，在講課時尤其是考試中注重鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)和應(yīng)試技巧(比如選擇題的排除法、特殊情況法，審題等),，教育學(xué)生要以平常心來對待每一次考試,。

(1)學(xué)習(xí)委員負責(zé)全體同學(xué)與班主任的協(xié)調(diào)，并輔助班主任,、學(xué)習(xí)小組組長,、課代表做好學(xué)習(xí)方面工作。

(2)學(xué)習(xí)小組組長負責(zé)組內(nèi)同學(xué)與其他組,，與班主任的協(xié)調(diào),。

(3)課代表負責(zé)全體同學(xué)與任課教師的協(xié)調(diào)。

這些計劃,，遇實際情況再進行調(diào)整,。

總的來說，盡管自己已送過兩屆畢業(yè)班,，但仍感到肩上的擔(dān)子很重,。但我相信我的任課教師們是一個優(yōu)秀的團隊，我的學(xué)生們是智商和情商都很高的團體,。我們有信心打好高三上學(xué)期這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,，戰(zhàn)士們，出發(fā)吧!

高三下學(xué)期班主任工作計劃 高三下學(xué)期班主任工作計劃 博客篇三

一,、幾項重要任務(wù)

1,、成人禮與高考百日動員，激發(fā)同學(xué)們?yōu)槔硐?、前途而拼搏的熱情?/p>

2,、組織學(xué)生高考體檢工作。

3,、作好“一?！钡膫淇紕訂T與分析工作。

4,、作好“二?！钡膫淇紕訂T與分析工作。

5,、組織學(xué)生參加高考,。

6、組織學(xué)生高考志愿的填報工作,。

7,、開好家長會：一模成績分析反饋會及高考志愿填報說明會。

8,、高考備考心理輔導(dǎo)與二輪復(fù)習(xí)經(jīng)驗介紹交流會,。

9,、德育考核及操行評定等、建好學(xué)生檔案!

二,、班級管理的具體要求,。

1、抓好日常班級管理教育工作,創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,。對遲到,、曠課、早退等違規(guī)違紀學(xué)生,，尤其是在教學(xué)區(qū)違規(guī)使用手機的行為加強紀律約束,。年級加強紀律督查員的管理，班主任狠抓落實班級常規(guī)管理,。為全體同學(xué)提供一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。

2,、保持昂揚向上的學(xué)習(xí)生活心態(tài),。要密切關(guān)注學(xué)生思想動向，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時做工作,，始終保持樂觀進取的心態(tài),，對班級出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時講教心理咨詢室老師,，做好心理調(diào)節(jié)器整工作,。要引進競爭機制，針對每一次大型考成績的情況,，做好不同層次學(xué)生的分析引導(dǎo),，開好對應(yīng)的家長會及班級科任老師分析會。

3,、解決學(xué)生日常生活中實際困難,。要求學(xué)生做到生活有節(jié)奏，有規(guī)律,。督促學(xué)生做好計劃,，合理安排學(xué)習(xí)時間,，處理好閑暇時間,，形成高三緊張有序的生活規(guī)律，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活,。落實家訪,，了解學(xué)生生活實際。高三絕大多數(shù)學(xué)生都是住宿生,，班主任要到他們住的地方,，真實了解他們生活實際,，適時幫他們解除后顧之憂，全心投入學(xué)習(xí)生活,。要加強與家長的溝通,，有必要的話進行適時的家訪。

4,、加強學(xué)業(yè)指導(dǎo),拓寬成績提升空間,。班主任要配合各科任老師,給與學(xué)生及時有效的具體的學(xué)習(xí)指導(dǎo),因為畢竟光講理論也只是紙上談兵。利用各種形式在學(xué)習(xí)上和學(xué)生進行了交流和探討,，充分利用班會課進行學(xué)習(xí)心得交流,。每次考試都會有一些值得同學(xué)們?nèi)ソ梃b和改進的地方,每次考試后都要學(xué)生就考試的情況進行成績分析和總結(jié)，邀請班里成績好的同學(xué)和進步大的同學(xué)進行心得介紹,。

5,、組織學(xué)生利用有限的活動時間，豐富學(xué)生生活,。高三的學(xué)習(xí)是緊張忙碌的,，為使學(xué)生樂學(xué)愛學(xué)，積極參加學(xué)校年級組織的活動,，并通過活動進一步增強集體榮譽感及加強頑強拼搏的意志品質(zhì)培養(yǎng),。每周利用班會課、活動課的部分時間,，組織兩次集體集中跑步,，號召學(xué)生利用課間操、體育課,、下午課外活動時間加強身體鍛煉,，為高三緊張的學(xué)習(xí)做好身體上的準備。

6,、抓好班干部,，做到事事有人做，人人有事做,，班主任對班級的管理工作必須依靠學(xué)生干部,，教師要放手讓班干部工作，經(jīng)常叮囑,、提醒,、檢查。充分發(fā)揮他們的主觀能動性,，既減輕了班主任的負擔(dān),，又鍛煉了學(xué)生干部。不過,，高三年級的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)非常重,，教師要體貼學(xué)生,，費時耗精力的事不要布置給學(xué)生。要確保學(xué)生集中精力學(xué)習(xí),。

高三下學(xué)期班主任工作計劃 高三下學(xué)期班主任工作計劃 博客篇四

本學(xué)期是高三第二學(xué)期,，還有100多天就到高考了，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)學(xué)生的成績相應(yīng)的有所提高,，但離高考的要求還有一定的差距,，教學(xué)難度和管理難度還都比較大，這一學(xué)期對于這群孩子來說又非常關(guān)鍵,，作為班主任應(yīng)從思想上予以重視,，為提高學(xué)生成績，讓班級工作上一個新的臺階,，特制定本工作計劃：

一,、認清形勢，做好班級穩(wěn)定工作,。

從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢,。一要抓好立志教育，立志立大志,，立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神,。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功,。

二、以抓學(xué)習(xí)為重頭戲,，為不同層次的學(xué)生制定不同的目標,，力爭要讓學(xué)生在本學(xué)期有跨越式的進步。

“抓兩頭,，帶中間”這是常規(guī)的方法,。通過對優(yōu)生個別談心，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之路,，明白所處的位置,，鼓足信心，爭分奪秒,，為班級帶頭,，做好榜樣。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游,，又要在學(xué)校爭先,。對后進的一些同學(xué)個別談心,，讓他們樹立信心,，看到前途的光明,，通過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出,，只要努力拼搏,，考第三層次即專科是一定能夠成功的,。只要抓好這兩個方面的工作,，全班工作定會出現(xiàn)好的局面。

三,、做好各方面的保證措施,，為學(xué)生營造一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、選好班委,，維持好上課、課間,、早晚自修紀律,。將班級衛(wèi)生和公共場地衛(wèi)生的保持與學(xué)生的社會實踐活動相結(jié)合。

2,、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風(fēng)校紀的教育及各項安全教育,，以常規(guī)管理為載體，進一步完善制度班級制度建設(shè),，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,，重申學(xué)校及政教處的各方面的要求，防患未然,。

3,、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計劃，明確努力的目標和方向,，通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè),、筆記、課堂紀律和考試情況,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 ,，并通過班會課、個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標,。

5,、結(jié)合本校的心理輔導(dǎo)老師開展心理健康教育,，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，鍛煉過硬的心理素質(zhì),，使學(xué)生能夠從容的面對高考，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

6,、采取有效的措施，堅持落實政教處關(guān)于“三室”的巡查要求,，杜絕學(xué)生進網(wǎng)吧,。

7、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,，使班級各項工作得以更好的開展,。

四、抓好學(xué)生的身體鍛煉工作,，嚴格按照學(xué)校的作息時間執(zhí)行,，不“加班加點”給學(xué)生充足的睡眠和休息時間，不打疲勞戰(zhàn),，為20xx年的高考積蓄能量 計劃已定,，重在行動，為把高三0802班帶成文明班級,，學(xué)習(xí)進步向上,，身體健康，思想進步,，而努力奮斗! 爭取在20xx年的高考中取得好的成績,。

高三下學(xué)期班主任工作計劃 高三下學(xué)期班主任工作計劃 博客篇五

進入高三下學(xué)期，也就進入高三沖刺的階段,，成為學(xué)校,、社會、家長重點關(guān)注的對象,，作為班主任深知班風(fēng),、學(xué)風(fēng)對班級備考的影響，所以務(wù)必下大力氣狠抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，營建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境。因此,，本學(xué)期的工作計劃如下：

一,、營建高考氛圍，讓學(xué)生盡早進入狀態(tài)

從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。一要抓好立志教育,，立大志,，立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏就必須能夠成功,。

1,、舉行與高考相關(guān)主題班會，立倒計時牌,，部署最后階段的復(fù)習(xí)要求,。

2、透過主題班會,、講座,，讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響,，強化高考在學(xué)生心目中的分量,，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。

3,、透過往屆考生的經(jīng)驗教訓(xùn)和心理體驗的交流,，消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感,，讓學(xué)生零距離地感悟高考,。

4、透過對優(yōu)生個別談心,，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之途,，明白所處的位置，鼓足信心,，爭分奪秒,，為班級帶頭，立好標,。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游,，又要在學(xué)校爭先，更要在全市定位,。對后進的一些同學(xué)個別談心,，讓他們樹立信心，看到前途的光明,，透過今年和今后高考形勢的分析,，向他們指出，只要努力拼搏，考?？剖潜仨毮軌虺晒Φ?。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會出現(xiàn)好的局面,。

二,、做好各方面的保證措施，確保學(xué)習(xí)的優(yōu)良環(huán)境,。

1,、督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間,，處理好閑暇時間,，并且構(gòu)成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏,，不要過快,，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),，以的身心投入學(xué)習(xí)生活,。

2、密切關(guān)注學(xué)生思想動向,。作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動向,。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生，要及時做工作,，讓學(xué)生始終持續(xù)樂觀進取的心態(tài),。

3、針對學(xué)生各次月考成績,，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)狀況,。同時讓學(xué)生確立下次的目標，透過實現(xiàn)目標,，完成目標狀況與未完成狀況的比較,，找差距、找原因,、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破,。

4、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風(fēng)校紀的教育,，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然,。

5,、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計劃，明確努力的目標和方向,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，并透過班會課、個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

6、樹立榜樣和典型,，激勵學(xué)生奮發(fā)向上,。

7、透過有效形式加強對落后學(xué)生的思想,、情感交流,，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo),、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督,，大力幫忙他們提高自信心、自尊心,。

8,、充分利用班級黑板報和教室空間，透過同學(xué)們喜聞樂見的名人名句來激勵,、鼓舞學(xué)生,，營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三,、密切配合科任老師,，齊抓共管

經(jīng)常與本班科任教師持續(xù)聯(lián)系，負責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系,，調(diào)整各項教育教學(xué)措施,。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)狀況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題,，必要時召開本班科任教師會,，共同研究，設(shè)法解決,。

四,、引導(dǎo)學(xué)生樹立自己的奮斗目標，明確的高三這半年的努力方向,，為自己的下異步學(xué)習(xí)帶給無窮的動力源泉,。

透過開學(xué)初的“談理想，表決心,，定目標”活動,，幫忙同學(xué)樹立自己的學(xué)習(xí)目標和自己的學(xué)習(xí)計劃。使同學(xué)的學(xué)習(xí)“看得遠，走的穩(wěn),，學(xué)得好”,。作為高三學(xué)生，學(xué)習(xí)是主業(yè),。高三(5)班的學(xué)習(xí)有一個特點,，就是個別同學(xué)顯得較為自卑，缺乏自信,，而女同學(xué)則個性明顯;針對這種狀況,，在這個學(xué)期的班會活動中，要樹立必須的學(xué)習(xí)典型,，表彰學(xué)習(xí)好的同學(xué),，同時培養(yǎng)他們的自信心，提出“我自信,，我出色”的學(xué)習(xí)口號,。要提高整個班級的學(xué)習(xí)水平，抓好后進生的學(xué)習(xí)是關(guān)鍵,。而抓好后進生的學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,，是提高他們的學(xué)習(xí)信心，同時,，透過互相的學(xué)習(xí),，提高成績，采用適宜的方法是建立自信的關(guān)鍵,。隨著學(xué)習(xí)的深入,，許多同學(xué)的心理壓力會越來越大，將會出現(xiàn)一些不應(yīng)有的心理變形,。應(yīng)對這部分同學(xué)能及時發(fā)現(xiàn),，及時與其交流，幫忙其克服畏難情緒,，提升學(xué)習(xí)信心,。而學(xué)習(xí)信心的提升，在于學(xué)習(xí)的進步的認可,。因此,，在班級工作中，應(yīng)對這些同學(xué)以更多的關(guān)注,。對于一些家長的過高期望,，也應(yīng)進行交流，應(yīng)從學(xué)生的實際出發(fā),，更注重學(xué)生取得的進步,，而不應(yīng)注重多少多少的分數(shù),，讓學(xué)生體驗成功。

五,、建立學(xué)生備考檔案,。

備考檔案里面的資料涉及到每次月考(含摸底考試)的成績，學(xué)生每次考試的得失分析,，和下一步的學(xué)習(xí)措施等,。及時對學(xué)生的備考工作進行有效的指導(dǎo)，對出現(xiàn)成績波動的學(xué)生及時進行心理和知識的輔導(dǎo),，與科任老師緊密合作,，對各個層次的學(xué)生進行應(yīng)對面的輔導(dǎo)，包括學(xué)習(xí)方法和知識上的輔導(dǎo),，使學(xué)生感覺到老師的關(guān)注,，提高他們學(xué)習(xí)的熱情。整合教與學(xué)的關(guān)系,，加強教師與學(xué)生的雙向交流,，針對教與學(xué)中出現(xiàn)的問題，進行雙向的交流和探討,，以期取得較好的教學(xué)效果,，并大范圍提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,。

六,、加強與學(xué)生家長的溝通與交流。

高中學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)重,，不僅僅學(xué)生的壓力很大,，家長的心理壓力也不小，如果家長不能正確對待,，將嚴重影響學(xué)生的學(xué)習(xí),。因此，加強與家長的交流與聯(lián)系,，整合社會各方面的教育資源,，也是高中班主任的一項重要工作召開家長會，透過

家訪,、“電話訪”等各種途徑同家長持續(xù)經(jīng)常聯(lián)系,，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用,。

總之,，本學(xué)期的班主任工作，應(yīng)在學(xué)校,、級組的領(lǐng)導(dǎo)下,，以學(xué)生的發(fā)展為本,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和學(xué)生的主觀能動性和創(chuàng)造性，為培養(yǎng)優(yōu)秀班群眾和優(yōu)秀的學(xué)生作出應(yīng)有的努力,。計劃已定,，重在行動，力爭在201*年高考中取得佳績!

我治班的終極目標：

讓每一個學(xué)生成功畢業(yè)的同時,，成就我教學(xué)中的一個個經(jīng)典故事,。

高三下學(xué)期班主任工作計劃 高三下學(xué)期班主任工作計劃 博客篇六

進入高考倒計時階段，班主任工作重點是抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，營建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，點燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情,。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：

一,、高考氛圍的營造。

鼓勵學(xué)生面對挑戰(zhàn)迎難而上,。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞,、抵制住誘惑的心態(tài)。使學(xué)生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。

1,、舉行家長會,。利用一切可以利用的力量，齊心迎戰(zhàn),。

2,、舉行百日沖刺宣誓主題班會，部署最后100天的復(fù)習(xí)要求,。

3,、通過主題班會、講座,，讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動態(tài),，

4、將“抓兩頭,，帶中間”進行到底,。

5、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離,。

二、做好服務(wù),。

1,、督促學(xué)生做好計劃,，合理安排學(xué)習(xí)時間，適當參加體育活動,。

2,、密切關(guān)注學(xué)生思想動向。除了聯(lián)合科任教師及家長外,，還及時請心理輔導(dǎo)老師,，讓心理輔導(dǎo)老師對學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，使學(xué)生達到心理健康的水平,。

3,、針對學(xué)生每一次月考成績，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,。幫助學(xué)生比較,，找差距、找原因,、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破,。

4、關(guān)心學(xué)生身體狀況,。

5,、勤抓常管多督促嚴要求。

6,、一個不能少,。越到后期越要關(guān)注后進生。

7,、多陪他們,，做“板凳班主任”以提供更好的服務(wù),。

三,、發(fā)揮團隊優(yōu)勢，齊抓共管

經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系,，負責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系,，調(diào)整各項教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況,，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題,，必要時召開本班科任教師會，共同研究,，設(shè)法解決,。

四、加強與家長的溝通與交流

召開家長會,，通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系,，溝通學(xué)校教育和家庭教育,，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作,。

五,、日常工作

1、開好每周班會,，加強學(xué)生教育,。

2、綜合素質(zhì)評價,。

3,、做好聯(lián)考、一摸,、二?？荚嚰案呖脊ぷ鳌?/p>

4,、做好學(xué)生高考體檢工作,。

5、加強與家長聯(lián)系,。

6,、協(xié)作各課任教師工作。

7,、高考動態(tài)信息公布,。

8、考試技巧與策略輔導(dǎo),。

9,、及時了解學(xué)生思想動態(tài)。

10,、高考報名工作.

11,、整理好學(xué)生的各項檔案資料.

高三下學(xué)期班主任工作計劃 高三下學(xué)期班主任工作計劃 博客篇七

本學(xué)期是高三學(xué)年的第二學(xué)期，也是高考前最重要的一個階段,，為了讓學(xué)生能在高三后期獲得更好的學(xué)習(xí)氛圍和使他們的潛力得到更好的挖掘,，能讓更多的同學(xué)達成自己的理想，結(jié)合學(xué)校和年級的工作安排,，制定班級工作計劃如下：

一,、加強學(xué)習(xí)，增強自己的指導(dǎo)能力

在本學(xué)期,，自己要在業(yè)務(wù)和班級管理方面加強自己的學(xué)習(xí)能力,，通過自己的融會貫通加強對自己學(xué)生的指導(dǎo)能力。比如對《考試說明》,、《考綱》的理解,，對于高考考前心理,、考試策略等的研究。能積極的利用網(wǎng)絡(luò)等資源提高自己對高考形式的把握,。

二,、注重學(xué)生良好心理素質(zhì)養(yǎng)成，及時溝通

進入高三后期,，學(xué)生的心理素質(zhì)必然要經(jīng)受巨大的考驗,，如何讓學(xué)生順利度過這一敏感的階段，圓滿的完成學(xué)業(yè),，是當務(wù)之急,。計劃增強和學(xué)生的溝通，多渠道了解學(xué)生的內(nèi)心,，積極的通過各種活動讓學(xué)生建立良好的心理素質(zhì),。

三、加強學(xué)法科學(xué)指導(dǎo),，激發(fā)學(xué)生潛力

通過主題班會,、印制班級小報、建設(shè)班級文化陣地等形式加強對學(xué)習(xí)方法的科學(xué)指導(dǎo),。尤其側(cè)重考試后針對不同學(xué)生的情況提出合理化的建議,，盡可能將學(xué)生的非智力因素干擾降到最低，把他們對學(xué)習(xí)的欲望提高,，方法改進!

四,、幫助學(xué)生度過幾個關(guān)鍵點

在學(xué)生容易出問題的幾個關(guān)鍵點提前預(yù)防。比如一?？荚嚽暗慕箲],，考試后的失落;二輪復(fù)習(xí)過程中欲速則不達的冒進心理;對自己知識掌握能力的懷疑情緒等等，讓他們以更好地狀態(tài)完成高三的學(xué)習(xí),。

高三下學(xué)期班主任工作計劃 高三下學(xué)期班主任工作計劃 博客篇八

本學(xué)期是高三第二學(xué)期,，還有100多天就到高考了，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)學(xué)生的成績相應(yīng)的有所提高,，但離高考的要求還有一定的差距,，教學(xué)難度和管理難度還都比較大，這一學(xué)期對于這群孩子來說又非常關(guān)鍵,，作為班主任應(yīng)從思想上予以重視，為提高學(xué)生成績,，讓班級工作上一個新的臺階,，特制定本工作計劃：

一、認清形勢,，做好班級穩(wěn)定工作

從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢,。一要抓好立志教育,，立志立大志，立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神,。使學(xué)生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功,。

二,、以抓學(xué)習(xí)為重頭戲，為不同層次的學(xué)生制定不同的目標,，力爭要讓學(xué)生在本學(xué)期有跨越式的進步

“抓兩頭,，帶中間”這是常規(guī)的方法。通過對優(yōu)生個別談心,，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之路,，明白所處的位置，鼓足信心,，爭分奪秒,，為班級帶頭，做好榜樣,。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游,，又要在學(xué)校爭先。對后進的一些同學(xué)個別談心,，讓他們樹立信心,，看到前途的光明，通過今年和今后高考形勢的分析,，向他們指出,，只要努力拼搏，是一定能夠成功的,。只要抓好這兩個方面的工作,，全班工作定會出現(xiàn)好的局面。

三,、做好各方面的保證措施,，為學(xué)生營造一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境

1、選好班委,，維持好上課,、課間、早晚自修紀律,。將班級衛(wèi)生和公共場地衛(wèi)生的保持與學(xué)生的社會實踐活動相結(jié)合,。

2、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風(fēng)校紀的教育及各項安全教育，以常規(guī)管理為載體,，進一步完善制度班級制度建設(shè),，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校及德育處的各方面的要求,，防患未然,。

3、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計劃,，明確努力的目標和方向,，通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記,、課堂紀律和考試情況,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 ，并通過班會課,、個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4,、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足,，并列出整改計劃和下次考試的目標,。

5、結(jié)合本校的心理輔導(dǎo)老師開展心理健康教育,，增強學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，鍛煉過硬的心理素質(zhì),，使學(xué)生能夠從容的面對高考,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

6,、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,，使班級各項工作得以更好的開展。

四,、抓好學(xué)生的身體鍛煉工作,，嚴格按照學(xué)校的作息時間執(zhí)行，不“加班加點”給學(xué)生充足的睡眠和休息時間,，不打疲勞戰(zhàn),，為高考積蓄能量

計劃已定，重在行動,，為把高三8班帶成文明班級,，學(xué)習(xí)進步向上,，身體健康,，思想進步,，而努力奮斗! 爭取在20xx年的高考中取得好的成績。

高三下學(xué)期班主任工作計劃 高三下學(xué)期班主任工作計劃 博客篇九

進入高考倒計時階段,，班主任工作重點是抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境,，點燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情,。本學(xué)期務(wù)必做好以下幾方面的工作：

一、高考氛圍的營造,。

鼓勵學(xué)生應(yīng)對挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞,、抵制住誘惑的心態(tài),。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏就必須能夠成功,。

1、舉行家長會,。利用一切能夠利用的力量,，齊心迎戰(zhàn)。

2,、舉行百日沖刺宣誓主題班會,，部署最后100天的復(fù)習(xí)要求。

3,、透過主題班會,、講座，讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動態(tài),，

4,、將“抓兩頭，帶中間”進行到底,。

5,、透過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離,。

二,、做好服務(wù)。

1,、督促學(xué)生做好計劃,，合理安排學(xué)習(xí)時間,，適當參加體育活動。

2,、密切關(guān)注學(xué)生思想動向,。除了聯(lián)合科任教師及家長外，還及時請心理輔導(dǎo)老師,，讓心理輔導(dǎo)老師對學(xué)生進行心理輔導(dǎo),，使學(xué)生到達心理健康的水平。

3,、針對學(xué)生每一次月考成績,，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)狀況。幫忙學(xué)生比較,，找差距,、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破,。

4,、關(guān)心學(xué)生身體狀況。

5,、勤抓常管多督促嚴要求,。

6、一個不能少,。越到后期越要關(guān)注后進生,。

7、多陪他們,，做“板凳班主任”以帶給更好的服務(wù),。

三、發(fā)揮團隊優(yōu)勢,，齊抓共管

經(jīng)常與本班科任教師持續(xù)聯(lián)系,，負責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項教育教學(xué)措施,。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)狀況,，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，必要時召開本班科任教師會,，共同研究,，設(shè)法解決。

四,、加強與家長的溝通與交流

召開家長會,，透過電話信息等各種途徑同家長持續(xù)經(jīng)常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育,，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用,。并做好家長的思想疏通工作,。

五、日常工作

1,、開好每周班會,，加強學(xué)生教育。

2,、綜合素質(zhì)評價,。

3,、做好聯(lián)考,、一摸、二?？荚嚰案呖脊ぷ?。

4、做好學(xué)生高考體檢工作,。

5,、加強與家長聯(lián)系。

6,、協(xié)作各課任教師工作,。

7、高考動態(tài)信息公布,。

8,、考試技巧與策略輔導(dǎo)。

9,、及時了解學(xué)生思想動態(tài),。

10、高考報名工作.

11,、整理好學(xué)生的各項檔案資料.

高三下學(xué)期班主任工作計劃 高三下學(xué)期班主任工作計劃 博客篇十

本學(xué)期是高三第二學(xué)期,，還有100多天就到高考了，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)學(xué)生的成績相應(yīng)的有所提高,，但離高考的要求還有一定的差距,，教學(xué)難度和管理難度還都比較大，這一學(xué)期對于這群孩子來說又非常關(guān)鍵,，作為班主任應(yīng)從思想上予以重視,，為提高學(xué)生成績，讓班級工作上一個新的臺階,，特制定本工作計劃：

一,、認清形勢，做好班級穩(wěn)定工作

從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢,。一要抓好立志教育,，立志立大志,，立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。

二,、以抓學(xué)習(xí)為重頭戲,，為不同層次的學(xué)生制定不同的目標，力爭要讓學(xué)生在本學(xué)期有跨越式的進步

“抓兩頭,，帶中間”這是常規(guī)的方法,。通過對優(yōu)生個別談心，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之路,，明白所處的位置,，鼓足信心，爭分奪秒,，為班級帶頭,，做好榜樣。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游,，又要在學(xué)校爭先,。對后進的一些同學(xué)個別談心，讓他們樹立信心,，看到前途的光明,，通過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出,，只要努力拼搏,，是一定能夠成功的。只要抓好這兩個方面的工作,，全班工作定會出現(xiàn)好的局面,。

三、做好各方面的保證措施,，為學(xué)生營造一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境

1,、選好班委，維持好上課,、課間,、早晚自修紀律。將班級衛(wèi)生和公共場地衛(wèi)生的保持與學(xué)生的社會實踐活動相結(jié)合,。

2,、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風(fēng)校紀的教育及各項安全教育，以常規(guī)管理為載體,，進一步完善制度班級制度建設(shè),，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,，重申學(xué)校及德育處的各方面的要求，防患未然,。

3,、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計劃，明確努力的目標和方向,，通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè),、筆記、課堂紀律和考試情況,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 ,，并通過班會課、個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足,，并列出整改計劃和下次考試的目標,。

5、結(jié)合本校的心理輔導(dǎo)老師開展心理健康教育,，增強學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，鍛煉過硬的心理素質(zhì),，使學(xué)生能夠從容的面對高考,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

6,、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,，使班級各項工作得以更好的開展。

四,、抓好學(xué)生的身體鍛煉工作,，嚴格按照學(xué)校的作息時間執(zhí)行，不“加班加點”給學(xué)生充足的睡眠和休息時間,，不打疲勞戰(zhàn),，為高考積蓄能量

計劃已定，重在行動,，為把高三8班帶成文明班級,，學(xué)習(xí)進步向上，身體健康,，思想進步,，而努力奮斗! 爭取在20zz年的高考中取得好的成績,。

高三下學(xué)期班主任工作計劃 高三下學(xué)期班主任工作計劃 博客篇十一

進入高考倒計時階段，班主任工作重點是抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，營建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，點燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情,。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：

一,、高考氛圍的營造。

鼓勵學(xué)生面對挑戰(zhàn)迎難而上,。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞,、抵制住誘惑的心態(tài)。使學(xué)生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。

1.舉行家長會,。利用一切可以利用的力量,，齊心迎戰(zhàn)。

2,、舉行百日沖刺宣誓主題班會,，部署最后100天的復(fù)習(xí)要求。

3,、通過主題班會,、講座，讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動態(tài),，

4,、將“抓兩頭，帶中間”進行到底,。

5,、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離,。

二,、做好服務(wù)。

1,、督促學(xué)生做好計劃,，合理安排學(xué)習(xí)時間，適當參加體育活動,。

2,、密切關(guān)注學(xué)生思想動向。除了聯(lián)合科任教師及家長外，還及時請心理輔導(dǎo)老師,，讓心理輔導(dǎo)老師對學(xué)生進行心理輔導(dǎo),，使學(xué)生達到心理健康的水平。

3,、針對學(xué)生每一次月考成績,，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況。幫助學(xué)生比較,，找差距,、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破,。

4,、關(guān)心學(xué)生身體狀況。

5,、勤抓常管多督促嚴要求,。

6、一個不能少,。越到后期越要關(guān)注后進生,。

7、多陪他們,，做“板凳班主任”以提供更好的服務(wù),。

三、發(fā)揮團隊優(yōu)勢,，齊抓共管

經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系，負責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系,，調(diào)整各項教育教學(xué)措施,。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題,，必要時召開本班科任教師會,，共同研究，設(shè)法解決,。

四,、加強與家長的溝通與交流

召開家長會，通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系,，溝通學(xué)校教育和家庭教育,，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作,。

五,、日常工作

1、開好每周班會,，加強學(xué)生教育,。

2,、綜合素質(zhì)評價。

3,、做好皖八聯(lián)考,、宣城一摸、二?？荚嚰案呖脊ぷ?。

4、做好學(xué)生高考體檢工作,。

5、加強與家長聯(lián)系,。

6,、協(xié)作各課任教師工作。

7,、高考動態(tài)信息公布,。

8、考試技巧與策略輔導(dǎo),。

9,、及時了解學(xué)生思想動態(tài)。

10,、高考報名工作.

11,、整理好學(xué)生的各項檔案資料.

12、加強學(xué)生考前心理輔導(dǎo).

13,、高考前準備工作

14,、填報志愿指導(dǎo)，填好志愿(二個階段).

高三下學(xué)期班主任工作計劃 高三下學(xué)期班主任工作計劃 博客篇十二

一,、加強學(xué)習(xí),，增強自己的指導(dǎo)能力

在本學(xué)期，自己要在業(yè)務(wù)和班級管理方面加強自己的學(xué)習(xí)能力,，通過自己的融會貫通加強對自己學(xué)生的指導(dǎo)能力,。比如對《考試說明》、《考綱》的理解,，對于高考考前心理,、考試策略等的研究。能積極的利用網(wǎng)絡(luò)等資源提高自己對高考形式的把握,。

二,、注重學(xué)生良好心理素質(zhì)養(yǎng)成，及時溝通

進入高三后期，學(xué)生的心理素質(zhì)必然要經(jīng)受巨大的考驗,，如何讓學(xué)生順利度過這一敏感的階段,，圓滿的完成學(xué)業(yè)，是當務(wù)之急,。增強和學(xué)生的溝通,，多渠道了解學(xué)生的內(nèi)心，積極的通過各種活動讓學(xué)生建立良好的心理素質(zhì),。

三,、加強學(xué)法科學(xué)指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生潛力

通過主題班會,、印制班級小報,、建設(shè)班級文化陣地等形式加強對學(xué)習(xí)方法的科學(xué)指導(dǎo)。尤其側(cè)重考試后針對不同學(xué)生的情況提出合理化的建議,，盡可能將學(xué)生的非智力因素干擾降到最低,，把他們對學(xué)習(xí)的欲望提高，方法改進!

四,、幫助學(xué)生度過幾個關(guān)鍵點

在學(xué)生容易出問題的幾個關(guān)鍵點提前預(yù)防,。比如一模考試前的焦慮,，考試后的失落;二輪復(fù)習(xí)過程中欲速則不達的冒進心理;對自己知識掌握能力的懷疑情緒等等,，讓他們以更好地狀態(tài)完成高三的學(xué)習(xí)。

高三下學(xué)期班主任工作計劃 高三下學(xué)期班主任工作計劃 博客篇十三

現(xiàn)在離高考還有100多天,。全班學(xué)生××人(男生××人,，女生××人)，班上學(xué)生總體基礎(chǔ)較差,，落后面較大,，情緒也不穩(wěn)定。高考任務(wù)重(上本科線人數(shù)：××人),。如何克服不利因素，幫助學(xué)生做好備考工作,，需要做大量的工作,，現(xiàn)粗略計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，加強對學(xué)生的思想教育、道德教育,、法制教育,、心理健康教育、責(zé)任教育、理想教育,，提高學(xué)生自我教育能力,、自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,，具有拼搏進取精神,，爭創(chuàng)高考理想成績。

二,、主要工作

1.做好學(xué)生思想教育工作,，指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識,、心理,、身體、考技等方面做好準備,，穩(wěn)定情緒,，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機會,。

2.認真上好班會課,。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進行思想教育，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格,、修養(yǎng)等。特別上好第一周的班會課,，幫助同學(xué)們樹立爭取高考勝利的信心,。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量,。

3.實行班干部輪流值日負責(zé)制,，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律,。配合開展學(xué)校的各項活動,，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學(xué)生宿舍,，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作,，為同學(xué)們營造一個良好的休息環(huán)境。

4.爭取各科任老師的大力支持,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差,。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉(zhuǎn)化目標,協(xié)調(diào)好各科。

5.多與家長溝通,。要有嚴格的請假制度,，樹立安全意識,，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。

6.組織好學(xué)生高考報名,、高考體檢,、填報志愿等工作，整理好學(xué)生的各項檔案資料,，對學(xué)生負責(zé),。

高三下學(xué)期班主任工作計劃 高三下學(xué)期班主任工作計劃 博客篇十四

進入高考倒計時階段，作為高三班主任的我們在工作重點是抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，營建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，點燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情,。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：

鼓勵學(xué)生面對挑戰(zhàn)迎難而上,。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞,、抵制住誘惑的心態(tài),。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功,。

1、舉行家長會,。利用一切可以利用的力量,，齊心迎戰(zhàn)。

2,、舉行百日沖刺宣誓主題班會,，部署最后100天的復(fù)習(xí)要求。

3,、通過主題班會,、講座，讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動態(tài),。

4,、將“抓兩頭，帶中間”進行到底,。

5,、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離,。

1、督促學(xué)生做好計劃,，合理安排學(xué)習(xí)時間,，適當參加體育活動,。

2、密切關(guān)注學(xué)生思想動向,。除了聯(lián)合科任教師及家長外,，還及時請心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老師對學(xué)生進行心理輔導(dǎo),，使學(xué)生達到心理健康的水平,。

3、針對學(xué)生每一次月考成績,，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,。幫助學(xué)生比較，找差距,、找原因,、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。

4,、關(guān)心學(xué)生身體狀況,。

5、勤抓常管多督促嚴要求,。

6,、一個不能少。越到后期越要關(guān)注后進生,。

7,、多陪他們，做“板凳班主任”以提供更好的服務(wù),。

經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系,，負責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項教育教學(xué)措施,。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況,，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，必要時召開本班科任教師會,，共同研究,，設(shè)法解決。

召開家長會,，通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系,，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用,。并做好家長的思想疏通工作,。

1、開好每周班會,，加強學(xué)生教育,。

2,、綜合素質(zhì)評價。

3,、做好一摸,、二模考試及高考工作,。

4,、做好學(xué)生高考體檢工作。

5,、加強與家長聯(lián)系,。

6、協(xié)作各課任教師工作,。

7,、高考動態(tài)信息公布。

8,、考試技巧與策略輔導(dǎo),。

9、及時了解學(xué)生思想動態(tài),。

10,、高考報名工作。

11,、整理好學(xué)生的各項檔案資料,。

12、加強學(xué)生考前心理輔導(dǎo),。

13,、高考前準備工作。

14,、填報志愿指導(dǎo),，填好志愿（二個階段）。