時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園大班教師工作計劃總結幼兒園大班教師工作計劃下學期篇一

一、教育工作追求務真,。

本學期,，我們認真學習了《幼兒發(fā)展目標》及《太倉市幼兒發(fā)展評價指標》，并在平時的工作中嚴格遵守;開學初,，我們年級組內就協(xié)調,、分配好每個教師的備課內容，要求教師在分析教材,、分析幼兒年齡特點,、充分了解幼兒認知發(fā)展水平的基礎上進行第一備課，然后其他教師結合本班幼兒實際情況進行第二次備課,。在年級組內我們也形成了良好的教學風氣——先執(zhí)教完活動的老師,，會及時和其她老師交流自己活動后的感想,，提出改進意見，保證了接下來組織活動的教師更有效地開展活動,，更好地促進幼兒的發(fā)展,。

在主題的選材方面，我們更注重來源于孩子的生活,、興趣與需要,，主題的內容與幼兒的生活經(jīng)歷密切相關，同時關注幼兒的發(fā)展需要,，支持和推動幼兒的生成活動,。為了豐富幼兒的感性認識與經(jīng)驗，我們組織孩子進行了各項社會活動,，如參觀新華書店,、去圖博中心進行參觀和親子閱讀活動等等，以此開闊了幼兒的眼界,，使幼兒在主題活動的表現(xiàn)內容更加豐富多彩,。

二、家長工作力求務細,。

現(xiàn)在,，有些家長工作較忙，往往很少有空和老師交流,，我們就通過“家校路路通“與他們交流,，有效使用“寶寶成長記錄”將近期的工作重點，幼兒表現(xiàn)反饋給他們,，使家長們能根據(jù)自己孩子的實際情況及存在的一些問題對癥下藥,。其次,，各班充分發(fā)揮家長資源,，調動家長更好地參與到我們的班級活動中。如：發(fā)動家長為班內的主題教育收集資料,，制作教,、玩具、鼓勵家長寫下育兒心得,，相互交流,、邀請家長老師參加活動。同時,，充分利用親情卡電話聯(lián)系,、學校網(wǎng)站等，與家長保持經(jīng)常性聯(lián)系,，幫助家長提高家教水平,，達成家園同步共育,，促進幼兒健康和諧全面發(fā)展。

三,、豐富多彩的年級組活動,。

三月，結合主題我們進行了參觀新華書店的活動,，通過參觀孩子知道和了解了新華書店是大家看書,、買書的地方，知道了許多的知識都是可以從書本中來了解的,。初步了解閱讀的規(guī)則,，知道要愛護圖書。我們還進行了修補圖書,，制作書簽,，設計連環(huán)畫等活動，孩子們通過這一系列的活動對書本更感興趣了,，一有空就三三兩兩聚在一起在書本的海洋里翱翔著,。

四月里，消防車開進了校園,，我們與消防車近距離接觸,，我們認識了消防車的結構，觀看了消防車是如何救火的,，消防員叔叔也給我們講解了遇到火災自救的基本方法,，幫助我們提高安全意識。四月中我們幼教中心閱讀節(jié)拉開了序幕!結合閱讀節(jié),，與自己的爸爸媽媽一起去圖博中心進行親子閱讀,，參觀了博物館，了解了很多有關家鄉(xiāng)太倉的人文知識,，真的很有意義,。

六月的畢業(yè)匯報演出”，對孩子們來說不僅僅是一件有趣的事情,，對于他們每個人來說來說都具有一定的意義,。在辛苦排練了一個月后，每個孩子在臺上都展現(xiàn)了自我的精彩和留念,。做上一份畢業(yè)紀念冊,，留下好朋友的身影和電話留下老師的電話，有空常聯(lián)系哦!戴上親手制作的博士帽,，畢業(yè)了,，笑一個，讓我們的甜蜜笑容永遠留在大家心中!7月，我們放飛一群白鴿,，展翅高飛的白鴿帶走了我們所有的祝福,、理想、希望與憧憬!讓白鴿帶著稚嫩的宣言,，用知識豐富自己,，練就雄膺的雙翅博擊長空，飛向未來!

在忙忙碌碌中我們一學期的工作畫上了圓滿的句號,，作為大班組的一員,，這一學期，我感受到了老師們對工作的熱情,、對幼兒的關愛以及同事之間濃濃友情,，愿我們這個團結協(xié)作的集體，在新的一年中,，再接再勵,，再創(chuàng)佳績!

幼兒園大班教師工作計劃總結幼兒園大班教師工作計劃下學期篇二

一、政治思想方面

積極參加園內組織的各種理論和業(yè)務學習活動,，認真做好筆記,，總結學習體會，努力提高自身修養(yǎng)和業(yè)務能力,。認真學習新綱要解析,，并將綱要精神貫穿于一日活動之中，通過綱要指導自己的教學工作,，從班級的實際出發(fā)鼓勵幼兒自立,、自理，使幼兒在活動中愉快,、自主地接受新的知識,，從不同的角度促進幼兒的發(fā)展。工作中能夠團結同志,，服從領導,，對班級工作認真負責，以積極熱情的心態(tài)去完成領導安排的各項工作,。注重幼兒思想品德的培養(yǎng),，為人師表，愛崗敬業(yè),，做到耐心、愛心,、公平,、尊重的對待每一個孩子。

二、教育教學方面

幼兒園大班升入小學是教育過渡的關鍵時期,，具有承上啟下的作用,，銜接過渡的成功與否對小學教與學影響很大，因此,，在本學期教學過程中,，我從本班幼兒的實際情況出發(fā)，結合園內工作計劃,，精心安排好每周活動內容,，認真組織好每個活動環(huán)節(jié)。讓幼兒在實際操作中獲得知識,，使幼兒真正成為學習的主人,。

在開展區(qū)域活動時，根據(jù)教學活動進展需要設計一些與教學活動有關的區(qū)域活動材料,，按照幼兒的年齡特點和發(fā)展需要做到有計劃有目的地投放,，并及時進行增減。針對幼兒個性差異,、興趣,、能力引導幼兒積極參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要,。

本學期還結合大班的年齡特點,，加強了幼兒閱讀、寫字,、講故事等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作。充分利用了早課前,、餐前,、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀,、識字游戲,、練習寫數(shù)字等活動，充分利用各段時間和各種形式調動幼兒學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，培養(yǎng)幼兒的學習興趣,。

三、常規(guī)工作方面

從日常生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,，提高幼兒的身體素質。嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,，教育幼兒勤洗手,、勤剪指甲,、勤洗頭、勤換衣物和襪子等,。提醒幼兒多喝水,，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。另外,，現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女,，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替,，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,。針對這種情況，我通過晨間談話,、講小故事進行有目的,、有針對性的教育，培養(yǎng)幼兒團結友愛,、誠實勇敢,、自己動手、熱愛勞動,、樂于助人等良好的品質,。一個學期以來，孩子們都具備了良好的學習習慣,、進餐習慣,、午睡習慣、衛(wèi)生習慣,，身體素質也明顯有了提高,。

三、安全教育方面

我始終認為,，安全是幼兒園最重要的工作之一,。嚴抓幼兒的安全問題，增強幼兒的安全意識,，增進幼兒的安全知識,，是幼兒園工作中的重中之重，也是每一個教師的職責所在,。在日常生活中,，時刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,，做到及時發(fā)現(xiàn),，及時清除。每次出外活動前,，先觀察四周的環(huán)境是否符合安全要求,，然后再帶領幼兒進行活動,。我還經(jīng)常注意觀看新聞,，一旦發(fā)現(xiàn)有什么安全事故,，就有選擇性的講給班上的孩子聽。讓他們知道哪些事情是應該做的,，哪些是不應該做的,。做了這些事情會有什么后果，這樣孩子們就會時刻銘記在心,。

四,、家長交流方面

這學期重點圍繞“幼小銜接”，通過邀請小學老師到班里上課,，組織幼兒到小學參觀,、和小學生一起上課等形式，讓他們提前感受小學的氛圍,，激發(fā)他們的入學愿望,。向家長宣傳，讓家長提前做好孩子入學前的心理準備,。與家長配合,，做好家園聯(lián)系，每周展示周計劃,，讓家長了解幼兒的學習內容,、教育要求;每月的發(fā)展評估手冊讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn)。平時,，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得,，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,，對幼兒出現(xiàn)的問題及時和家長溝通,，和家長商討更積極有效的教育方法，促進幼兒的發(fā)展,。一個學期以來,，我與家長們相處得很愉快，工作也得到了家長們的一致認可和好評,。

五,、工作打算

這一學期不僅孩子們各方面都得到了發(fā)展，我也和孩子們一起得到了進步,，工作中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗,，增長了許多新知識，但仍然存在很多不足,。在今后的工作中我要加強學習,，努力提高自身理論水平及業(yè)務能力,。與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步,，加強對幼兒的德育教育,、常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。在教學活動中選擇適合幼兒年齡特點的活動形式創(chuàng)新教學方法,，做到因材施教，因人施教,。把每一節(jié)課都當成鍛煉自己的課堂,，提高自己駕馭課堂的能力，努力使自己成為一名合格,、專業(yè),、創(chuàng)新的幼兒園教師。

幼兒園大班教師工作計劃總結幼兒園大班教師工作計劃下學期篇三

適當?shù)膶υ瓉淼闹黝}內容進行了適時的調整,。我們也定期組織交流在實踐過程的成功案例與疑難問題,，以此不斷完善園本課程和新課程的有效整合。以下是豆花問答網(wǎng)和大家分享的課題幼兒園大班教師總結資料,，僅提供參考,，對你有所幫助，歡迎你的閱讀,。

一,、“二期課改”新課程的大背景下，完善園本課程和新課程的有效整合,。

本學期,，我們大班組繼續(xù)組織教師認真學期“二期課改”的內容，并將新的理念不斷的進行消化,，用理論進行武裝,，不斷的指導實踐。

二期課改的大背景下,，我們繼續(xù)不斷的推廣著新課程,，繼續(xù)以主題的形式呈現(xiàn)我們在日常活動中對大班孩子的日?；顒咏M織,。推廣新課程的過程中，我們又整合了園本課程的內容,，在實踐去年大班組主題活動方案的過程中,，進行再次的反思、挖掘,、實踐,、梳理;比如我們在實施“我會做游戲”這個主題的時候,，我們發(fā)現(xiàn)大班的孩子對于老師這一角色也都是比較的喜歡模仿的，所以,，我們將幼兒園這個游戲也列入了主題的內容里面,，適當?shù)膶υ瓉淼闹黝}內容進行了適時的調整。我們也定期組織交流在實踐過程的成功案例與疑難問題,，以此不斷完善園本課程和新課程的有效整合,。

二,、教研氛圍的突現(xiàn),，形成教研特色。

教研組是我們日常探討教育教學問題,，并研究主要策略的主陣地,，為了更好的發(fā)揮主陣地的作用，為了使每一位組員成為教研活動的核心,，本學期,，我們將周次分為大周小周，大周由組長主持教研活動,，小周呢則由我們的組員組織活動,，根據(jù)期初制訂的教研活動的計劃，我們組內的每一位老師都成為了教研活動的主人,，我們主要組織交流在實踐過程中的成功案例和疑難問題,，在此過程中，我們提高每一位組員的積極性信,，并建立自信,，以此提高教研質量。

本學期,，我們年級組最值得一提的工作就是專題研究了,，在年級組確立了大的專題的基礎上，組內的每一位成員都選擇了其中的一個小點,，自己確立的屬于自己的小專題,。對于我們年級組內新教師比較多，都從未接觸過自己撰寫小專題的情況,，我們充分利用了尹老師和柴老師參與我們年級組教研活動的機會,，從專題點的選擇到撰寫專題的格式，我們學到了很多,，每一位老師都有了撰寫專題的經(jīng)歷,。在小專題的引導下，每一位老師也根據(jù)大班幼兒的年齡特點多途徑的選擇了有效的教學方法,，在專題的實踐中也有效的提高了教學的質量,，更為以后的課題研究打下了扎實的基礎,。

三、教師師藝不斷精湛

本學期中,，我們園部各種的活動還是比較的多的,，在不斷磨礪的過程中,，我們老師各方面的能力都在不斷提高著。環(huán)境評比的活動中，每個班級都精心設計了班內的環(huán)境,，并在材料的使用上堅持有自己班級的特色，形成自己班級的風格,，并注重了與幼兒之間的互動;在區(qū)域活動的展示活動中,，我們有經(jīng)驗的老師也根據(jù)大班幼兒的認知水平，根據(jù)主題實施的進程,，根據(jù)自己班級的特點,，創(chuàng)設了和諧的區(qū)域氛圍，提供了豐富的區(qū)域材料,，在引導的過程中也比較注重童趣,，孩子們也在輕松愉快的氛圍中探索發(fā)現(xiàn)到許多的本領;在3――5年新教師的展示活動中，我們的新老師也是注重了自己的原創(chuàng),，精心的選材,，設計教案，組織活動,，雖然還存在許多的不足,，但還是很欣慰的看到了她們的成長;在科技月的活動中，我們的科技小制作也有四人分別獲得一,、二,、三等獎;在新教師技能技巧的比賽中，我們有一位獲得琴法二等獎,，有兩位獲得舞蹈一等獎和二等獎;等等這些,，足以讓我們在成長中體味了一份喜悅，相信在不斷的磨礪中,，她們會更自信,，她們會成長得更快，都能在幼教這份事業(yè)里找到屬于自己的一片天地,。

以上這些就是我們年級組這一學期的主要工作,。在此過程中，我們發(fā)現(xiàn)本學期存在的不足之處就是忽視了傳統(tǒng)的一課三研的活動,，不為自己找理由,，發(fā)現(xiàn)不足也是為了以后的成長。下學期，我們打算將一課三研的活動進行起來,，還有,，每個人小專題的研究和小結工作也將是我們下學期的主要任務。

歲月總是匆匆,，伴隨著孩子們的成長,，細心品味著他們的點點進步，一學期又在緊張忙碌中即將結束,?；仡櫛緦W期，在大家共同的努力下,，我們大班年級組的全體老師用行動譜寫著團結,、向上、求實的動人之歌,。

現(xiàn)我將我們年級組的一學期的工作做以下總結匯報,。

一、學習生活

積極參加培訓,，踏踏實實工作。俗話說：學海無涯,。在幼兒園的組織安排下,，我們大班年級組的老師總能積極的參加到學習中去，如：去參加園內外的各種培訓,，幼兒園組織的各類業(yè)務學習,、師訓學習等。在學習中,，我組的老師能夠認真的摘抄筆記,，積極的發(fā)表自己的想法意見，以前一些不怎么說話的老師也能主動的參與到討論中來,，我們的生活老師也能隨時的學習其他好的生活老師的作息方式,，然后運用到自己的工作中來。在老教師的帶動下,，新教師的積極求上進中,，我們的老師正在一步步的前進。

二,、加強老師專業(yè)化素質,，提高教學能力。

1,、通過互聽課活動,，讓老師有實實在在的進步。本學期更有效的提高老師的教學能力,，我們開展了年級組互聽課活動,，,，通過互聽課捕捉教師教育、教學活動的閃光點和存在的實踐問題,，然后我們進行了集體討論,、交流、辨析和調整,，最大程度地幫助教師朝專業(yè)化方向更好的發(fā)展,。除此之外，我們組的朱玉艷,、李艷兩位老師,，參加了園內的新教師公開課的開放活動，活動前,，全年級組的老師積極主動的幫2位老師選課,、試上、提意見,，讓兩位老師組織的活動在全園的開放中獲得較高的評價,。

2、開學初組織老師選擇適合本年齡段幼兒的活動內容,，并及時完成超周備課,，更好的讓幼兒吸收到有利于他們發(fā)展的科學、文化知識,。

三,、開展的各項活動

除幼兒園組織的早操比賽、迎國慶歌詠比賽,、教玩具評比,、圣誕淘寶義賣助殘等活動外，本學期我們大班年級組各班還組織幼兒舉行不一樣的活動,，如九九重陽時,，我們大班的幼兒每人準備一件禮物，派代表到敬老院慰問老人,，還給他們帶來了一場精彩的文藝演出,。迎新年運動會的跳繩、拍球比賽等,，這些活動都是根據(jù)大班幼兒的年齡特點以及特殊節(jié)日而策劃,、實施的。除此以外,，大班各班還開展了豐富的特色活動,，如大七班的“故事大王”比賽，大八班的親子包餃子活動等。在各類比賽活動后,，孩子們不僅能得到代表著鼓勵的獎狀,，還能得到一些獎品。不僅豐富了孩子們的在園生活,，也讓孩子們真實的體驗到了幼兒園的.快樂,。更是讓家長看到了我們的工作，使其更加的信任我們老師,。

四,、團結精神的加強

在一個團隊中，團結意識是非常重要的,。在平時,，我會經(jīng)常的與組內的成員溝通，了解他們的想法,，更好的做好團結工作,。我們的生活老師也一樣，很多時候幼兒園有加班任務時,，她們積極主動的參加,，協(xié)助班級老師工作。她們讓我覺得我是值得慶幸的,，因為我有一幫不錯的助手,，能有一群善解人意的朋友。

一學期以來,，通過我們大班組全體老師的共同努力，團結協(xié)助,，使各項工作都得以順利完成,。工作中，老師們從不計較個人得失,，相互關心,，相互幫助，尤其對我的工作給予了大力支持,，在這里,，我要忠心的向她們說聲：“謝謝!” 培養(yǎng)幼兒不是一朝一夕的事，要做好年級組的工作也不僅僅是一個人的事,。但是只要我們堅持以恒,，就一定能把工作做好。

這學期我們大班年級組根據(jù)開學初制定的各項計劃,，在園長的直接領導和各位老師的通力合作下,，扎扎實實、井井有條地做好每一天的工作，圓滿地完成了各項任務,。教師們克服了班級人數(shù)多的實際困難,，團結一致，想辦法,，出對策,，努力提高教學質量，充分體現(xiàn)了全組成員的凝聚力和吃苦耐勞的奉獻精神,。下面我將一些主要工作從以下三個方面向大家作一簡要的匯報：(1)刻苦鉆研教材,，提高教育、科研水平,。(2)科學預防,，提高保健、家長工作質量,。(3)互幫互學,，共同提高。

一,、刻苦鉆研教材,，提高教育、科研水平,。

本學期開學初,，各位教師就在一起共同探討、研究新教材的內容,、教法,、手段，選擇適合的內容充實到新教材中,，各班教師根據(jù)自己的擅長進行合理的分工,，分上、下午班進行教學活動,。通過一學期的嘗試教學,，每位教師使用綜合教材的教學水平都有了不同層次的提高。在全園教師教學比武中,，大班組教師們都能認真對待,，積極準備，上出了一節(jié)節(jié)生動,、有趣,，符合大班幼兒年齡特點的教研課。做到教研課有進步,、有創(chuàng)新,，并且涉及數(shù)學,、綜合等各領域，并且有的課還能結合我園的《多元智能課程》的課題進行早期認字的滲透教學,，平時各班也都在認認真真教幼兒進行基本的人物名稱,、身體名稱以及水果名稱的早期認字活動。在踏實搞好教育科研活動的同時,，我們還注重擴展幼兒的視野,，培養(yǎng)幼兒各種能力，組織了一系列豐富多彩的活動,，圓滿舉辦了大班家長半日開放活動,，包括廣播操、展示課,、家長交流,，家長填寫“反饋表”，家長們表示了真誠的感謝和對教師辛勤付出的由衷贊嘆,。我們還開展了“歡慶六一”活動,，包括歌舞表演和游園活動等等。這一系列活動,，開闊了幼兒的視野,，豐富幼兒的各種知識，增進了親子感情,，密切了家園聯(lián)系,。

二、科學預防,，提高保健和家長工作質量,。

在“手足口”病流行期間，我們教師利用發(fā)宣傳單,、電話聯(lián)系等形式,，向家長宣傳科學預防“手足口”病的有關知識，受到家長的好評,。同時，每天早上,，每班教師還對班上的幼兒進行晨檢,，將晨檢結果上報給園長。面對這些瑣碎的工作,，老師們不厭其煩,，認真做好。使家長放心孩子在園的每一天,。大班家長比較寵慣孩子,，每天總會有許多叮嚀,，老師們都能能耐心接待，熱情向家長匯報孩子在園的一日生活情況,，了解孩子在家的表現(xiàn)等,，這樣加深了家長對幼兒園的了解，使家長對老師更加信任,，尊敬,，主動積極地配合我們的工作，有利于教師和家長更好的共同配合教育好孩子,。

三,、互幫互學，共同提高,。

大班年青教師多,，“傳、幫,、帶”在我們組顯的尤為重要,，在每周三的教研活動時，互幫互學,，共同研究氛圍較濃,。學期初的各學科預設內容、教師的教研課,、一學期美術活動如何開展,、“六一游園”活動、家長半日開放活動等,，都能經(jīng)過大家的熱烈討論,，有序、有效地完成,。各班的兩位老師之間配合默契,，班級之間團結協(xié)作，真正做到取長補短,，教學相長,，共同提高。各班級工作開展得有聲有色,。年級組的各項活動,，小大班、小1班,、小2班,、小3班、小4班的教師們總是能積極參加,，從不計較個人得失,。大班各位老師的互相幫助,，團結協(xié)作，是我們教研組的優(yōu)良傳統(tǒng),，我們將一如既往地保持下去,。

細細回味本學期的工作，各項工作能開展的井然有序,，有計劃,、有總結、有記錄,、有成效,。組員之間形成了良好的氛圍，組員們不計得失,、互相幫助,。每周教研活動都早開始、晚結束,，研討氛圍熱烈,、相談甚歡。但是肯定還存在著不足的方面,，因此,，在新的學期里，我們將取長補短,，把我們年級組的工作做得更好,。最后，我想向全體大班組老師們說的是：感謝你們,，感謝你們的付出和對教研組工作的支持與配合,。

看著都有一種幸福的感覺！

幼兒園大班教師工作計劃總結幼兒園大班教師工作計劃下學期篇四

總結出來的經(jīng)驗和教訓,，有論點,，有論據(jù)，有血有肉,，鮮明生動,，確實能給人以啟發(fā)和教益。你會寫幼兒園工作總結嗎?下面小編給大家?guī)碛變簣@工作總結,，希望大家喜歡!

五月的朝陽是火熱的,，五月的幼兒園是歡騰的，五月更是與快樂,，五月份各班級都忙于慶祝六一節(jié)的排練，我們班也不例外,，訓練一開始,，我們的小朋友都充滿熱情,，天氣再熱，也不怕辛苦,，一個個都很賣力,，五月不知不覺快要過去了，在月末我們進行回顧,，做了以下總結：

一,、教育教學工作：

本月我們開展了《__》教學活動中，我們讓幼兒從熟悉喜愛的動物開始,，利用故事,、兒歌等不同的活動形式，來滿足幼兒探索動物的愿望,，獲得有關動物的更多信息,，如：認識常見的動物并分辨它們的叫聲;知道常見動物尾巴的功能;能說出幾種保護動物的方法等等，從而培養(yǎng)幼兒愛護動物的情感,?；顒又校處熃M織幼兒學習圍繞主題進行討論,，認識各種照顧動物的人,，從而讓幼兒延伸到對周圍人們的關心：關心同伴;關心老師;關心父母;關心爺爺奶奶;關心身邊所有人等等，鼓勵幼兒多加強自我服務的鍛煉,，培養(yǎng)幼兒的自理能力,。

二、保教方面

由于天氣變幻無常,，忽冷忽熱的,，我們老師及時給幼兒增減衣服，并組織幼兒設當?shù)膽敉饣顒?，預防幼兒感冒,，同時每天做好教室的衛(wèi)生消毒工作，做到勤開窗通風,。我們還常教育幼兒要注意個人衛(wèi)生,，做到四勤：要勤洗澡，勤洗頭,，勤換衣,，勤剪指甲，做個干干凈凈又講衛(wèi)生的好寶寶,。

快樂的學習的同時,，我們不曾忘記四川人們地震災害那個讓人痛苦的日子。我們小班的孩子,，在幼兒園內舉行了小小的地震演習活動下個月我們將帶孩子走進《__》這個主題,，為孩子留下難忘的回憶,，同時也讓孩子對土地的愛就像種的瓜苗一樣發(fā)芽、開花,、結果,。讓孩子從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)不平凡的趣事，能增長更多的知識,。

時間總是在充實的工作中過去得飛快,。一轉眼，一個學年又即將結束了,，回顧這一年來所經(jīng)歷的事,，工作雖然很忙，但忙得很充實,?！盀榱嗣恳粋€孩子都有進步”，這是我為之不懈努力的動力,。在一年中,，我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情,，踏實,、勤奮地完成了一年的工作。

一,、思想方面：

能積極參加政治學習,，團結同志，熱愛集體,，服從分配,，對班級工作認真負責，在工作中努力求真,、求實,、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,。積極參加園內各項活動及年級組教研活動,，做好各項工作。愛崗敬業(yè),，做到耐心,、愛心、公平,、尊重的對待每一個孩子,。

二、教學工作方面：

1、在教學教學活動中,，我認真的領會新《綱要》精神,，以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動，并主動去學習,，更好地因材施教，因人施教,，根據(jù)每周制定的活動目標,、內容與要求組織好教學教學活動的各環(huán)節(jié)，為幼兒創(chuàng)設良的機會與條件,，提供充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調動各種感官感知事物,，為幼兒的學習和發(fā)展提供更豐富的資源和廣闊的空間,。使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。在開展主題領域活動中，從幼兒的興趣出發(fā),，有意識的從幼兒中生成課題,，讓幼兒能知道自己想了解的知識和游戲。

2,、在教學教學活動中認真?zhèn)湔n,，做好課前的物質準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中,，善于總結經(jīng)驗,，每月撰寫教學隨筆，以提高自身能力與寫作能力,。在教學中我深知要提高教學質量,，關鍵就是要上好課。為了上好課,，我備好每一節(jié)課,。自己動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的知識技能的質量,，他們的興趣,、需要、方法、習慣,、學習新知識可能遇到的困難,，并采取相應的措施。關注全體幼兒,，注重個別教學,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

三,、保育工作方面：

注重加強幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教學,，注重加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練。使幼兒的生活習慣,，學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展,，身體及健康有所提高。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中,，時時將幼兒的冷暖放在首位,，并能注重保教結合，在生活環(huán)節(jié)滲透教學,，使幼兒增強自我保護能力及自理能力,。

四、安全工作方面：

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個老師的責任和職責，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長，我做到了以下幾點：

1,、教給了幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃生人的東西,，不跟生人走,，發(fā)生危險時,，會大聲呼救。

2,、嚴格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯藥,。

3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生,。

4、做好交接班工作,，認真填寫交班內容,。

五、家長工作方面：

主動親切地與家長溝通,。我充份利用了晨接和放學的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況。老師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效,，家園溝通,，老師與家長協(xié)力解決教學問題，提升對幼兒的關心,，共同分擔教學責任,。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵;家長的滿意,，是對我工作的肯定,。真誠地對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教學方面的看法,，對家長提出的要求盡量去滿足,，對家長提出的教學孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師,，也是家長的朋友,，有困難大家一起解決。當問題出現(xiàn),，第一時間與家長聯(lián)絡很重要,，讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意,。在平時工作中,，我經(jīng)常主動與家長聯(lián)系，通過設置家園之窗，家園聯(lián)系冊,，上門家訪等形式,，及時地向家長反映幼兒在園的生活學習情況。同時也向家長了解幼兒在家中的生活情況,，以便更好地教學好下一代,。同時，我們在開學期初召開家長會向家長介紹了本學期目標,，讓他們了解班內課程特點,，并針對一些問題開展討論。在“半日開放日”,，家長看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進步,，同時也看到了別的孩子的優(yōu)點，找到了繼續(xù)教學引導的方向,。

六,、利用各種機會，提高自身素質

在珍惜幼兒園提供學習機會的同時,，我也努力吸收外界的信息和知識,，瀏覽幼兒教學網(wǎng)站，翻閱幼兒教學雜志,，看提升個人品味的書籍,，利用業(yè)余時間進行學歷學習、電腦專業(yè)學習,，讓自己永遠處于一灣活水,、碧水之中。經(jīng)過自己的努力,，在工作中多次受到同事的認可和園領導的贊賞,。幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質樸常會喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們,，走進他們的世界,。我們真誠地理解和支持又呼喚和保護了他們可貴的童心，使他們能在人生的道路上邁出堅實的第一步,。讓我們與孩子們心相通,，心相連，讓幼兒園這個小天地里充滿童心世界的真,、善,、美吧!

總之，本學年的工作雖然很忙也很累,，但我覺得很舒心,。因為在工作中我享受到收獲的喜悅,，也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題。在今后的工作中,，我將以省一級示范幼兒園的標準來嚴格要求自己,，不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質,，大膽地創(chuàng)新教學方法,。努力地把自己的工作做的更完善!

在潁泉區(qū)教育局的關心指導下，在全體教職工的共同努力下,，圓滿完成了各項工作任務,，并取得了一些成績：阜陽市級一類園園長例會在我園召開，我園以此為契機,，對幼兒園各項教育教學工作進行了全面梳理,，全面提升：豐富了自然角、戶外活動,、區(qū)角活動等區(qū)域的材料;提升了環(huán)境創(chuàng)設的質量;常規(guī)化了戶外,、區(qū)角等日常活動,，以全新的面貌迎接市教育局領導朱建春、區(qū)教育局領導及各位園長的督察和指導,，并獲得了各級領導及姊妹園領導的好評;同時,，我園于十一月首次向全區(qū)公開了半日活動。

回顧一年工作,，我園在以下方面取得了成效：

一,、規(guī)范管理，保教并重,，全面提高辦園水平

1,、建立和建全各級機制，理順管理網(wǎng)絡,。 我園設立了工會,、家長委員會、教研組,、教職工大會五個組織機構,，下設有安全、保健,、膳食小組等,，不斷理順管理網(wǎng)絡，形成層級管理分明,，事事有人抓,，人人有人管的合理規(guī)范的戰(zhàn)斗集體,。隨著幼兒園的不斷發(fā)展，我們也對園內部分制度進行了修改,，做到與時俱進,，如：園務公開制度、學習制度,、考核獎懲制度等,，進一步完善了各項規(guī)章制度。逐步規(guī)范檔案管理,，保證檔案資料的完整,、準確，易于使用,。

2,、堅持目標管理和常規(guī)管理。 我園根據(jù)目標的制訂,，圍繞管理目標的四個環(huán)節(jié),，根據(jù)幼兒園工作內容：指導思想的總要求，思想政治,，教育教養(yǎng),，衛(wèi)生保健，全園重大活動和每月中心工作安排等,，每學期根據(jù)上述步驟開展工作,，為日常常規(guī)管理工作奠定了堅實的基礎。

二,、加強隊伍建設,，建立一支團結高效的教師隊伍。

1,、努力提高教職工思想素質

作為市級一類園,，我園一直以來重視教職工的思想素質教育，定期組織教職工學習《規(guī)程》等法規(guī),，抓園內先進典型,，并向其學習，工會,、團支部組織全園教師開展“師德演講比賽”,，通過這些活動，使全體教職工對如何在平凡崗位上努力做好本職工作,，在各方面成為幼兒表率,，有了更深的理解和認識。從而樹立良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,。

2,、加強對保教人員的崗位培訓

由于本園實際需求,，我園后勤人員由原先的5人增加到現(xiàn)有的9人。為了保障園后勤工作的開展,，我們有計劃的堅持加強了對新老后勤人員的政治思想和業(yè)務的學習,，定期召開一次后勤人員工作會議，學習內容以《幼托機構衛(wèi)生保健工作手冊》為主,，重點學習了常規(guī)消毒的方法,、消毒的范圍和消毒的時間，餐前餐后衛(wèi)生操作順序及培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習慣常見方法等,，在學習的同時認真對照職責要求,，總結和分析工作中的得失，肯定了后勤人員工作上進步和成績,，指出工作中存在的問題,，提出改進的意見和方法。通過學習后勤人員的服務意識得到的增加,，業(yè)務知識和操作技能得到了提高,，她們明白自己的這份工作雖不起眼，但它直接關系到幼兒園每個孩子的健康,，少了就不行,。

3、重視教研活動的開展,，提高保教質量

(1)充分發(fā)揮教研組的作用,。以大、中,、小班級部為單位的教研小組，選擇了一批德,、能,、職、勤過硬的教師任小組長,，通過以老帶新,、分級部開展教研活動、優(yōu)質課觀摩等形式開展教研活動,，一年來,，全園進行了環(huán)境布置的評比，并對語言,、計算,、科學、體育,、興趣識字等活動進行了專門的教研,，取得良好效果,。

(2)開展豐富的教研活動。由于本園教師大多為教育教學經(jīng)驗較為缺乏的年輕的教師,，所以本年度我們加強對年輕教師的專業(yè)化素質培養(yǎng)：指導青年教師任陳晨設計公開課,，上好區(qū)級公開課;輔導媚老師開展參評活動課，通過多項幫助,，徐老師頁成為我區(qū)教壇的一顆新星;推選骨干教師路麗娟參加區(qū)規(guī)范字比賽,，調動教師的競爭意識;組織全體教師進行園內示范課，并在聽課后及時進行授課教師自評,、他人點評,、二研再評、特色課專研等形式的教研活動,。

(3)重視對幼兒各方面素質的培養(yǎng),。一直以來，我園遵循保教結合的教育原則,，長期堅持不懈,，對幼兒生活、飲食管理,，日常常規(guī)及衛(wèi)生生活習慣的培養(yǎng):正逢重陽節(jié),，我園組織小朋友到社區(qū)里進行慰問活動，開展敬老愛幼的教育;11月份,，結合我國推行的“陽光體育運動”,，我園舉行幼兒親子運動會;新年即將到來，老師又帶著孩子們開展了內容豐富的迎新晚會,。

(4)每月,，我們還開展“我是小小交通安全員”活動，通過環(huán)境創(chuàng)設,、游戲操作,、模擬聯(lián)系、實地觀察,、知識競賽等方式讓孩子在生的有趣的真實情景中獲得有關知識,，提高相應的能力。

(5)潁泉區(qū)區(qū)直幼兒園一直加強對幼兒的藝術熏陶,。今年,，在繪畫方面，由路麗娟,、申玲老師指導的幼兒繪畫作品被國家級幼教刊物《早期教育》錄用,。值得一提的是，9月份,，在陶藝大師丁南陽先生的指導下,，又開辦了阜陽市第一家幼兒陶藝班,，通過一學期的教學實踐，效果很好,，深受孩子們和家長的喜愛,。陶藝班在豐富了幼兒藝術領域內容的同時，又為區(qū)直幼兒園藝術教育特色增添了新的亮點,，阜陽市電視臺《金太陽》欄目對此做了專題報道,。

三、加強衛(wèi)生保健工作,，確保幼兒身心和諧發(fā)展

1,、根據(jù)幼兒年齡特點，結合本園實際及場地的充分利用,，重新調整安排幼兒的一日生活內容和時間,，做到動靜交替，內容豐富,，在天氣允許的前提下保證幼兒每天戶外活動半小時,，充分利用陽光、空氣,、開展形式多樣的戶外活動,。堅持晨間鍛煉，在11 月下旬,，成功舉辦了第三屆幼兒運動會,，通過這些活動，小朋友跑,、投擲,、拍球、爬,、鉆,、跳繩等動作得到很好的發(fā)展。體質增強了,， 而且不斷提高幼兒抵抗疾病的能力，幼兒身高,、體重均達標,，健康受檢測率達100%。

2,、加強膳食的管理,，本學期在原有的經(jīng)驗基礎上，嚴格把好了肉,、菜質量驗關,。要求不買半成品菜,，保證了菜的新鮮和衛(wèi)生，也保證了菜的質量,。本學期肉,、菜都是從雨潤超市購買的，在數(shù)量上求足量而不浪費,，就是以幼兒標準用量為主,，從幼兒自身實際出發(fā)，保證幼兒喝足吃飽盡量少浪費不浪費,。合理使用好幼兒的伙食費,。在烹飪上追求色、香,、味,、形懼全，認真處理好膳食中的各種成分,，做到粗細搭配,、葷蔬搭配、干濕搭配,、保證了幼兒在園的飲食營養(yǎng),。

3、定期檢查校園急救箱,，及時投放藥品,，按時做好玩具、學具,、空氣消毒工作,。

四、積極做好家長工作,，家園,、社區(qū)共育

1、注重家長工作是我園一貫傳統(tǒng),，今年也不例外,。開學初，各班便對家園聯(lián)系板塊進行改造,，并專門組織教師就“如何豐富家園聯(lián)系欄”進行討論,，使其內容更加科學化、兒童化,、趣味化,。

2、請專家給家長講課，我園分別進行了“談幼兒腦潛能的開發(fā)”,、“如何培養(yǎng)幼兒良好習慣”等專題講座,，使家長對如何教育好小朋友有了更深一層的認識。

3,、學期初,，對家長進行安全知識問卷調查，調高家長安全知識警覺性,，也使幼兒初步感知安全的重要性,。

4、定期召開家長會,，園舉行運動會,、聯(lián)歡會，均邀請家長與幼兒一起游戲,，共享天倫之樂,。 一年的工作中，我們取得了一定的成績,，也存在著一些不足;既得到了社會及家長的肯定,，也不斷進行自我反思。

在20__年工作中我們將進一步加強科研的研究和課程改革;增強與家長之間的聯(lián)系,，完善家園工作;深入對幼兒藝術特色教育的探討,，使幼兒真正走進藝術世界中;提高教師的辦公室網(wǎng)絡自動化技能，并豐富我園網(wǎng)絡博客內容,，為教師之間,、園與園之間創(chuàng)建交流平臺，共同培育祖國新一代花朵,。

我們都習慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝,。這不，新的一年又來到了,。一年忙到頭,，付出的是什么，收獲的又是什么呢?回顧過去,，自工作以來我能夠踏踏實實為人,，兢兢業(yè)業(yè)做事，總的感覺是：勞有所得,，一分耕耘,，一分收獲，下面我就將自己的學期工作總結如下：

一,、思想方面

自從來到博大,，來到幼兒教師這個崗位，我深知自己在幼教方面的理論和技能上的欠缺,，因此我不斷加強理論學習,，提高政治修養(yǎng)，時時處處嚴格要求自己,，力爭做一個領導放心,、家長滿意、幼兒喜歡的老師,。

二,、安全工作

幼兒園里無小事，安全責任重泰山,。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素,，教育幼兒走路不推不擠，身上不帶不利于安全的物品,，使孩子懂得一些簡單的保護自己的一些方法,，教育幼兒出門要遵守交通規(guī)則，不在馬路上玩耍,，過馬路要走人行橫道等,，使幼兒產生初步的自我保護意識，讓不利于安全的一些“隱患”遠離幼兒,。為此我們園里還精心策劃和組織了“11.9”防火演練和“5.12”防震演練,，通過這些活動，讓幼兒了解地震和火災發(fā)生時的應急措施,，學會自救的基本方法,。

三、保教工作

(一)保育工作方面我們在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨,，盡心盡力為幼兒服務,，從每個細節(jié)上去切實照顧好他們，天氣好的時候,，帶他們散散步,，天冷的時候，多多添加衣服但也不剝奪孩子戶外活動的權利……為了力求讓每個幼兒都能穿戴整齊地回家,，檢查并幫助幼兒整理鞋子和衣褲則成了我們每天必不可少的一項工作,，另外每天都把幼兒的餐具放到紫外線燈下消毒，每周還進行玩具的消毒工作,，每天都嚴格按照衛(wèi)生消毒制度對本班幼兒的用品進行良好的管理,，在老師的督促下，我們的孩子還養(yǎng)成了便后洗手,、飯后漱口的衛(wèi)生習慣,。每次的手工活動和剪貼作業(yè)后,，也提醒幼兒盡量保持教室的整潔，并及時清理干凈,，孩子的環(huán)境保護意識比較強,。

(二)幼兒的自理能力方面玄班幼兒自從第二學期以來，明顯地長大了,，自理能力也提高了許多,，我們抓住幼兒渴望長大的契機，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導,，積極鼓勵幼兒學做自己的事,。大多數(shù)幼兒會在老師的指導下獨立地有順序地穿脫衣服，并會將衣服疊放整齊,，對于新入園的幼兒,，我們一方面耐心的給予幫助，另一方面也悉心地進行指導,，讓幼兒懂得自己的事情要學著自己做,，在我們的努力下，幼兒的動手能力有了明顯的提高,。在對幼兒進行生活照顧的同時,，我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質，積極為幼兒提供戶外活動的機會與空間,，鼓勵幼兒積極參與到各種游戲中去,。

(三)教育教學方面通過這一學年的教育教學，使我更加深刻的認識到教育的過程是自我學習,，自我探索,，自我提高的過程。每一次活動的開展,，每一天的工作感受,，每一點一滴小事都能使我從中反思，獲取不同的經(jīng)驗,，不同的知識,。我們努力搞好區(qū)域環(huán)境布置。我們還積極豐富區(qū)域活動材料,，利用了許多廢舊物品制作半成品供幼兒活動使用,，發(fā)展了幼兒的想象力和創(chuàng)造力，使他們在游戲中學習,、在娛樂中學習,。我們本著低成本高質量的環(huán)境創(chuàng)設理念努力為幼兒創(chuàng)設一個適合其游戲、學習,、活動的環(huán)境,，我們園里老師共同搜集各種成品,、半成品，并發(fā)動本班家長一起共同搜集了大量的廢舊材料,，我們變廢為寶,，創(chuàng)設了“愛心超市”、“娃娃書店”等區(qū)角活動,，這種形式讓幼兒有了更多的選擇范圍，幼兒的交往能力提高,，受到了領導的好評,。我們利用每天早操時間，組織豐富多彩集體體育游戲,，有計劃地鍛煉各種基本動作,，利用各種體育玩具，積極參與幼兒的活動,，與幼兒一起追逐奔跑,，和幼兒一起跳，一起玩,，我們的熱情和投入感染了每個幼兒,，大家都能積極愉快地參加戶外活動，幼兒的動作更加協(xié)調和靈敏,。

(四)聯(lián)歡會為迎接“六一兒童節(jié),，讓幼兒愉快地度過自己的節(jié)日，我們班老師都積極排練節(jié)目,，準備了,、親子游戲等多種節(jié)目形式，讓每位幼兒都有展示自我的機會,，得到了各位家長的好評,，家長們都反映特別好。

四,、家園共育

我們老師堅持用微笑服務家長,，用愛心、耐心和細心服務幼兒,。我們用多形式,、多途徑地開展家園工作。通過電話,、面談,、家訪等形式和途徑，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn),，有特殊情況,，及時和家長聯(lián)系,。對于一些幼兒在園內取得了一定進步，我們也馬上和家長取得聯(lián)系,，請家長繼續(xù)配合,，使孩子不斷進步。對教師關心和愛護幼兒的一些舉措,。家長反應非常好,，都說不知道當一名幼兒園老師這么不容易，我們在家看一個孩子都費勁,，老師要看二十來個孩子,，真太辛苦了!通過活動家長們理解了幼兒園老師工作的辛苦，能夠充分的換位思考,，這使我們老師和家長的距離更加貼近了,。

五、認識不足,，努力學習,，爭取更大的進步

通過這一年的工作，我學到了不少東西,，業(yè)務上也有所提高,，在這里我要感謝各位領導和同事的幫助。但這還遠遠不夠,，今后我們將繼續(xù)積累經(jīng)驗,，在經(jīng)驗中學習，將理論運用于實踐,，做到多學,、多思、多試,，努力把工作做得更好,。

過去的一年是我園全體教職工團結協(xié)作、奮力進取的又一年,，在春華幼兒園的發(fā)展歷程中,，也是令人難忘和值得自豪的一年。一年來,，我園的發(fā)展規(guī)模得以進一步擴大,，保教質量更趨完善，社會聲譽穩(wěn)步提高,。根據(jù)一年來的工作,，我認真核實，總結成績,，發(fā)現(xiàn)問題,，現(xiàn)將一年的工作總結如下,。

一、辦園方向和管理機制

根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本年度工作計劃,，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個法規(guī),，堅持保教并重的原則，以促進幼兒體智德美全面發(fā)展為目標,，全面實施素質教育,，不斷深化幼兒園內部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色,，求得發(fā)展,。我園進一步規(guī)范管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理,，堅持實施園長負責制，我與全體教師職工之間切實做到通力協(xié)作,、扎實高效,，并對各個老師進行評先進優(yōu)，建立獎勵機制,。充分調動起每位教職工的積極性,，發(fā)揮其潛能。

與此同時,，我們進一步建立健全幼兒園管理組織機制,，充分發(fā)揮其合力作用，讓其在幼兒園的改革與發(fā)展中,，積極出謀劃策,，共同開展好園內各項工作。

二,、教師隊伍建設與管理

我園進一步加強對師資力量的培養(yǎng)與建設,，努力在社會中挖掘一些優(yōu)秀的年輕的教師充實到我園師資隊伍中，經(jīng)過一年的努力,，已有幾名較為優(yōu)秀青年教師加入到我園的教師隊伍當中,。目前，我園一個敢于負責,、扎實工作,、講究實效、團結協(xié)作的集體已逐步形成,。

教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素,，造就一支高素質的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心。為此,，我們首先從教師職業(yè)道德入手,，狠抓師德教育,。我們深入開展了“一奉獻兩熱愛”的活動，學習“捧著一顆心來,、不帶半根草去”的奉獻精神和熱愛幼兒,、熱愛幼教事業(yè)的高尚師德，通過向同行內一些先進園及先進教師的拜訪與學習,，幫助教師不斷改造自己的主觀世界,，做到敬業(yè)、愛業(yè),、精業(yè),、創(chuàng)業(yè)，教書育人,，為人師表,。其次，我們從優(yōu)化教師個體素質入手,，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功,，從基礎教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐，不斷提高了教師教育教學能力,。我們還要求教師不斷更新教育觀念,，調整知識結構，加強教育技能改革,，積極參加各級各類進修,。此外，我們深入開展拜師結對活動,，通過有一定知名度的骨干教師的示范,、傳授、指導,，將她們在實踐中積累和提煉的理論與經(jīng)驗在我園內進行推廣,，從而積極帶動、加速我園新教師的成長,。

三,、環(huán)境創(chuàng)設

辦園至今，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設一種良好的教育環(huán)境,。今年,，我們根據(jù)幼兒園實際情況，進一步改善辦園條件,，在幼兒園經(jīng)費并不寬裕的情況下,，我們先后對設施進行改造，我們從孩子年齡出發(fā)，力求做到生活化,、情趣化,、藝術化和兒童化，進一步拓展了活動的空間,，并設置成不同教室各不相同的環(huán)境風格,，使有限的空間中融入了孩子喜歡的各類形象而盡顯生機，真正成為孩子心中的樂園,。同時,，我園還出資萬余元新購置了一套室外大型玩具，進一步擴大了孩子們的活動空間

在努力為幼兒創(chuàng)設良好物質環(huán)境的同時,，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設放在重要位置,。我們要求每一位教師從自身做起，把自己融入環(huán)境中,，積極創(chuàng)設寬松,、和諧、寬容,、信任的人際關系,，努力優(yōu)化師幼關系、保教人員關系,、教師與家長關系等,。教師切實做到態(tài)度和藹可親,，理解,、尊重幼兒，使幼兒始終處于一種被尊重,、被關愛,、受鼓勵的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格,，邁開健全人格的第一步,。

四、保教工作

切實提高幼兒園保教工作質量,，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志,。一年來，我園在保教工作方面抓重點,、求實效,，使保教工作在原有水平上有所突破。

①保健指標

我園成立了由園長主抓,、保育員為主的膳食委員會,，膳委會堅持每周一次的工作會議。一年來,，我園繼續(xù)堅持“兩餐兩點”,，堅持自制飯菜,，堅持開設好病號飯，堅持每周把菜譜發(fā)到幼兒手中,，堅持每月在幼兒園公示板上公布幼兒伙食費,，使家長對伙食費的使用、幼兒營養(yǎng)的攝入,、品種,、數(shù)量有所了解，加強了家園聯(lián)系,。

我園還認真做好全體教工及幼兒的體檢工作,，積極把好晨檢及午檢兩大關，做好每個幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀察工作,，并做好記錄,。

②教育工作與幼兒發(fā)展

新《綱要》的頒布為我們指明了新時期教育工作的方向，在組織教師深入學習新《綱要》的基礎上,，我們將《綱要》精神積極滲透,，運用到日常教育工作中。我們堅持立足一日活動,，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手能力為核心,，結合“四小”活動的開展，進一步增強幼兒動手操作的興趣,，給每個幼兒提供了充分動手動腦的機會,，孩子們在參與的過程中，主動的去思考,、去實踐,，切實提高了多種能力。

此外,，我們繼續(xù)堅持開展形式多樣的活動,，豐富孩子的生活，讓孩子真正融入社會,，走進自然,。

五、家園聯(lián)系

當前,，家園共育作為擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種手段,，越來越受到幼教工作者的關注。為此我園認真致力家長工作,，努力探索新時期家長工作的特點,。

我們倡導教師要建立新型的家園關系，即互相信任、互相尊重,、互相學習,、互相支持。同時切時做好家長學校工作,，充分發(fā)揮家委會的作用,，通過多種形式的活動，如家長會,、專題講座,、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀,。

此外,，家訪活動成為我園家長工作的一個重點，一年一次的新生家庭走訪工作使教師更好的開展新學期工作,，使新生愉快地走進幼兒園;而更多的教師還利用節(jié)假日走進家庭,、走進孩子、指導家長,，有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行,。

在和全體教工的共同努力下，我們已經(jīng)送走了難忘的一個學年,。走過激動,，走過欣喜，這一年對我來說依舊是不平凡的一年,，正因為有了一群可愛的繡幼人無私無悔的投身幼教事業(yè),，才使我也甘愿在這塊土地上播灑希望，執(zhí)著耕耘,。我深信,，當新學年的太陽冉冉升起之時,，我們又會迎來充滿希望和收獲的一年,。

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幼兒園教師繼續(xù)教育工作總結5篇

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幼兒園保教質量總結5篇精選

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九月幼兒園教師工作總結5篇

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幼兒園大班上學期健康教育總結精選5篇

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幼兒園大班畢業(yè)總結5篇

幼兒園大班教師工作計劃總結幼兒園大班教師工作計劃下學期篇五

我是黑龍江省教育學院08級學前教育五班的一名學生，我在哈工大幼兒園實習!在實習期間,，我受益匪淺!通過這次實習真是讓我明白了很多,，只有理論是不夠的，也得有實踐,，但是光實踐也是不夠的,，要理論實踐相結合。俗話說：真是萬事開頭難,。在工作的初期,，我感到了很大的困難。剛剛走出學校，可以說毫無工作經(jīng)驗,。面對新接手的工作,，面對那么多的孩子，我覺得毫無頭緒,，不知工作應該從哪里下手,，站在旁邊看著老教師們，輕松的帶著寶寶開展各種活動,。于是,，我努力學習，努力嘗試自己獨立帶班,。經(jīng)過幾次之后,，我的緊張的心理才逐漸退去。這還是工作的第一步,。新教師面臨的最大問題是不熟悉教材,，也不知道應該怎么上課。對此我的心里十分著急,，生怕因為上得不好而影響了幼兒對知識的掌握以及對我上課的興趣,。所以，我每次都認真的備課,，查閱資料把自己的教案寫好,。

聽課是提高自身教學能力的一個好方法，新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗,。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜,。聽課的主要對象是一些工作經(jīng)驗豐富的教師。這期間我聽了許多節(jié)課,，我的收獲很大,，逐步掌握了一些上課的技巧。

在保育方面,，這幾周我做了很多從來沒有做過的事情,，也學會不少。比如說：哄他們睡覺,、隔毛巾,、梳頭發(fā)等等。我們同學聊天時說到,，我們是提前體驗做媽媽的生活,，為以后做準備。像這些瑣碎的生活常規(guī)事情,，每天都要做,，我覺得可以訓練一個人的耐心,、忍耐性、恒心,、細心等等,，對于人的性格培養(yǎng)確實有幫助。

不足在于：還不夠細心,，沒有完全做到根據(jù)每個幼兒的特點進行保育,，最主要的原因是是與幼兒相處時間短，對幼兒了解不夠,。在組織半日活動的時間里,，我組織過5個上午半日活動。上午半日活動是指從早晨7點30幼兒來園到中午12點30幼兒午睡,，包括兩個教學活動和兩餐一點還有日常生活常規(guī)活動,。在組織幼兒半日活動中，我發(fā)現(xiàn)要讓幼兒都做到守紀律,，做到按時按量按質完成活動任務很難,。老師要照顧到每個幼兒也很難，特別是幼兒人數(shù)比較多的班級,。

我覺得實習期間我最大的優(yōu)點就是熱情和隨機應變,。我們作為實習生，本身就應該抱著學習的態(tài)度,，誠懇的向班上的老師學習經(jīng)驗,。實習工作應該要熱情，不能等事兒做,，要找事兒做,。孩子有什么小“糾紛”，老師需要搭把手的地方,，我都能幫上忙,，工作也算主動。

每個孩子都有自己的內心世界,，他們好比一把把鎖,，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進孩子的世界,，去發(fā)現(xiàn)他們,，改變他們,，教育他們,，這個世界就是天才的世界只有不好的老師，沒有不好的孩子,。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè),。面對一個個天真的孩子,，我們更應該用母親般的心去呵護他們。短暫的實習,，我更加堅定了自己的選擇,。

經(jīng)歷了實習生活，讓我初嘗了身為一名幼兒教師的酸甜苦辣,?；仡櫤秃⒆觽円黄鹱哌^的日子，不禁想起自己的學生時代,，也深感如今的孩子比我們過去多了一份頑皮,，一份靈活，一份大膽,。孩子的能力一代比一代強,，要求也越來越高。因此,，要想在孩子中樹立起好老師的形象,，還需要走一段不尋常的摸索之路。實習期間最大的不足就是實際經(jīng)驗的缺乏,，畢竟在班上試教和在幼兒園給孩子上課是大有不同的,。我都有把實習期間遇到的一些問題記下來，這次回學校,，可以好好問問我們的老師,，看看怎么養(yǎng)能做到最好。

一個月的實習,，讓我第一次與幼兒親密接觸,，這次真槍實彈的練習，讓我受益良多,，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業(yè),，同時也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。

實習讓我第一次置身于社會活動中,，與不同的人打交道,。和小朋友搞好關系，讓她們對你又愛又怕,。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你,，喜歡你組織的活動，怕呢,，就是讓小朋友聽你的要求,，和你一起活動。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法,，這也是一筆難得的財富,。實習讓我的思想逐漸成熟,，行為收斂了許多，在今后的日子里,，我將會繼續(xù)努力,，不斷完善自己的不足，提高技能水平,。這個月不僅是我人生中一段珍貴的回憶,，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的教育生涯中我會做得更好,。

在這實習期里,，我把在實習期間的點點滴滴串聯(lián)起來，在這樣短暫的一個多月時間里,，我的關念,，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化,，從中我也領悟到作為一個新教師,，一定要戒驕戒躁，要時刻有種學習的態(tài)度來對待自己的工作,，注重經(jīng)驗的積累注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的,，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力,，這是一個成長的過程,，也是必須的過程，如果自己的態(tài)度謙虛,，觀察仔細,，吸收得當，那么就一定能夠取得進步,，得到提升和發(fā)展,。我相信我一定能成功!這次教育實習的收獲還是很大的，學會了很多知識,，經(jīng)驗,，這些都是在書本上學不到的，我們還是應該多向老師請教,，爭取畢業(yè)做一名合格的幼兒教師,。

幼兒園大班教師工作計劃總結幼兒園大班教師工作計劃下學期篇六

時間是一只永遠飛翔的鳥。轉眼間本學期的教學工作已圓滿結束,。本學期,，我適應學校的教學工作要求，從各方面嚴格要求自己,，結合學生實際情況使大大班的教學工作有計劃,、有組織,、有步驟地開展,。立足現(xiàn)在,，放眼未來，為使今后的工作能得到更大的進步,，現(xiàn)對本學期的工作作出總結,。

一、思想品德

本人能積極參加學習,，遵守勞動紀律,，熱愛集體，服從分配,，對班級工作認真負責,，在工作中努力求真、求實,、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成學校安排的各項工作。積極參加各項活動及組織的教研活動,，做好各項工作,，積極要求進步。愛崗敬業(yè),，做到耐心,、愛心、公平,、尊重的對待每一個孩子,。

二、陶冶情操,，修身養(yǎng)性

作為一名大大班教育工作者,，要想完成教書育人的責任，首先應該具備良好的思想素質,，樹立正確的世界觀和人生觀,，以更高的要求來要求自己。使自己各方面都邁向一個新的臺階,。

三,、保育工作

在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關心集體，關心同伴,，禮貌待人,。對幼兒進行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有智慧、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),，對幼兒進行因材施教,，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣,。

1,、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,，使幼兒的生活習慣,，學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。

2,、做好了班級,、寢室的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵,、紙屑,，被褥整潔舒適。

3,、嚴格衛(wèi)生保健制度,，按制度要求給各種玩、用具認真的進行清洗消毒工作,，保證了玩,、用具的衛(wèi)生、安全使用,。

4,、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣,，不挑食，不偏食,，進餐時不打鬧講話,，不掉飯粒。

5,、加強了幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時室內的空氣質量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后,，不吵鬧,，盡快入睡，會整理床鋪,，衣服折疊整齊放好,。

四、教育教學工作

在教學中我深知要提高教學質量,，關鍵就是要上好課,。為了上好課,，我備好每一節(jié)課,。自己動手制作教學用具。了解幼兒原有的知識技能的質量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施,。

1,、在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件,，提供充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調動各種感官感知事物,，使之在參加活動的過程中,，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的,，簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。

2,、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質準備和知識準備工作,。善于總結經(jīng)驗,，以提高自身能力與寫作能力。

3,、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,，以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動，并主動去學習，更好地因材施教,，因人施教,。

4、根據(jù)制定的活動目標,，內容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié),，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

記得有人曾經(jīng)說過：一個有事業(yè)心和使命感的教師,，理應作為教育的探索者，其探索的最佳途徑往往就是從自我反思開始,，反思促進了觀念的轉變,，反思促進了工作的提高。教師的成長等于經(jīng)驗加反思,。

通過本學期的工作,，我很幸運學到了不少東西，我深刻認識到：只有在以后的教學中多學,、多思,、多試才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子,。

幼兒園大班教師工作計劃總結幼兒園大班教師工作計劃下學期篇七

一,、政治思想

認真學習十八報告，貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。認真學習《幼兒園教育指導綱要》，愛崗敬業(yè),。嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，對班級工作認真負責;對幼兒有愛心、有責任感;對家長主動熱情,，解決了家長后顧之憂;與同事友好相處,，力所能及的幫助他人。對自己嚴以律己,，做好班級工作,。

二、業(yè)務學習

積極參加園內組織的各種業(yè)務學習和教研活動,，珍惜外出學習機會,，認真學習老師專家的組織教學活動和講座，并作好記錄,，寫聽課評析,，吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學過程中來。利用業(yè)余時間認真閱讀《早期教育》、《傾聽孩子》等有關幼教專業(yè)書籍,，游覽幼教網(wǎng)站,，領略精華，吸取經(jīng)驗,。

三,、教育保育

根據(jù)《幼兒園教育工作計劃》、《幼兒園教育指導綱要》認真制定了本班的班務計劃,，設計好每月的主題活動,，精心安排好每周活動，組織好每日的教學活動,，指導保育員工作,。在教學過程中注重滲透整合理念，運用多種教學手段發(fā)展幼兒的綜合素質,。在組織好教學活動的同時,，保證幼兒的游戲活動和戶外活動時間,，每月根據(jù)制定好的游戲計劃開展各類游戲活動,。在班級中開展了圖書角、手工角,、小超市,、飛機場等區(qū)域游戲，并不斷的更新豐富游戲材料,。為了配合主題教育活動和節(jié)日活動的開展,，利用業(yè)余時間，裝飾室內外的空間和墻面,。每月撰寫說課稿和教育隨筆,，以提高自身的保教水平。

每天做好晨午檢工作,，認真檢查《幼兒聯(lián)習冊》情況,，做好各項衛(wèi)生保健工作，嚴把消毒關,，做好通風防控工作,，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進餐習慣、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣,。在班級中開展了值日生工作,，以提高幼兒的集體服務意識和服務能力。堅持每天讓幼兒記錄天氣,，學習根據(jù)天氣的變化添減衣物,。

四、工作方面

組織幼兒“三八”節(jié)主題活動，開展廢舊物品制作活動,，帶領班級成員制作大量游戲材料;參加幼兒園泥塑,、毛筆字、水墨畫,、環(huán)保制作等活動;參加幼兒園的義捐活動;參加六十年大慶時裝秀等活動;獲得幼兒園頒發(fā)的“特殊貢獻獎”,。周末加班進行環(huán)境布置、樓道主題環(huán)境布置任務;自制大量區(qū)角玩教具;參加六一兒童節(jié)的會餐活動,，讓幼兒度過了愉快的節(jié)日;組織36名幼兒和48名家長到黃河故道參加秋收活動,，得到家長的好評，換來了孩子們的快樂;定期召開班務會,、家長委員會,、家長會;經(jīng)常利用業(yè)余時間寫博;與家長電話交流、qq交流;嚴格晨午檢制度,、嚴抓消毒關,、做好通風防控工作;對班級幼兒信息情況進行上報及填寫;組織老師和家長參加幼兒園組織的玩教具自制比賽活動;對實習生、見習生進行指導;開展幼兒冬季達標活動;幼兒出勤率較高,，安全無事故,，無各類傳染病發(fā)生，受到了家長好評,。

五,、家長工作

認真填寫《家園聯(lián)系冊》，及時向家長反映幼兒在園的情況,。利用一切機會與家長交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況，與家長共同討論教育孩子的方法,，認真聽取家長提出的各種要求和意見,。幼兒園與家庭之間溝通多樣化：家訪、家園聯(lián)系本,、家長會,、家長委員會和教學開放日、電話等形式成為家園溝通的新載體,，并自費開通視頻,，為孩子上傳視頻10來次，為孩子上傳照片n張,。讓家長及時了解了孩子在園情況,，使教育工作順利開展。

六,、努力方向

成績是動力,，不足之處還需努力,。在今后的工作中要不斷的學習新的知識，提高自身素質,，把幼兒養(yǎng)成教育設為下學期重點,，加強個別幼兒自理能力的培養(yǎng)。根據(jù)幼兒年齡特點因人施教,，努力提高自己的思想及業(yè)務素質,，為小幼銜接做好基礎工作。

幼兒園大班教師工作計劃總結幼兒園大班教師工作計劃下學期篇八

第一學期的工作也就即將結束,。本學期,在我班三名教師的共同努力下,根據(jù)園內的教研計劃和安排,結合班務計劃,各項工作開展得較好,。回顧忙碌,、緊張的一學期,那點點滴滴,都記錄著我們大一班這一個學期來,所有的歡笑,所有的快樂,以及所有為了執(zhí)著而付出的努力,。讓我們重拾那走過的每一程,細數(shù)所有的姹紫嫣紅。在本學期學習生活過程中,幼兒在各個方面有了長足的進步,在某些方面還存在著不足,。以下是我班這學期的工作總結,。

一、本學期取得的成績:

(一)教育教學方面:

我們根據(jù)《大鋼》精神及大班幼兒發(fā)展目標,結合本班幼兒的實際情況制訂了一系列主題活動,如:《花兒朵朵》,《廢舊物品大比拼》《美麗的葉子》,。通過多次的談話活動,提高了幼兒的自我意識,發(fā)展了幼兒的創(chuàng)造能力,使主題活動開展的非常有意義,。接著幼兒的討論轉移到,我們又進行了《奧運、運動》的主題活動,。我班主題墻面上都是孩子們的作品,。墻上有孩子從家里找來的各種有關奧運會的圖片,玩具福娃,孩子繪畫的福娃,剪紙福娃,運動會項目,運動的人,樣式各異種類眾多,飯后自由活動,孩子們把這些作為他們談論的話題,也關注在20xx年奧運會上。如:五個福娃都象征著什么?他們都代表什么含義?奧運會有多少項目?我們能不能去看奧運會呀?我們給孩子創(chuàng)造了自己動手操作實驗的機會,讓孩子們自己通過畫奧運,剪運動的人,看電視,看圖片從多角度,多側面的培養(yǎng)幼兒對20xx奧運會的興趣,。在教育教學方面主題活動是主線,我們還積極開展了區(qū)角的活動。在數(shù)學區(qū)加強幼兒數(shù)的分解,、組成的練習,。各種棋類的學習,排序、推理,、觀察的訓練,。語言區(qū)中引導幼兒識字教學和鞏固拼音教學,利用飯前活動培養(yǎng)幼兒朗誦唐詩的習慣。到現(xiàn)在我班有98%的幼兒都可以到前面來單獨表演,。

幼兒的戶外活動是幼兒強身健體的重要環(huán)節(jié),。我班在確保幼兒戶外活動時間的基礎上,開展豐富多彩的活動。有競爭游戲,貼人,、占四角,、切西瓜、等集體游戲,。提高幼兒身體的協(xié)調能力,。根據(jù)幼兒能力的不同,在自由活動時組織這部分幼兒進行個別指導,力爭使每個孩子提高抵抗疾病的能力,。

(二)保育方面

作為班長的我特別重視工作人員之間的合作與溝通。我認為一個班干得好并不是一個人的功勞,而是三個人共同勞動的結果,。特別是在生活護理方面要做到保教結合,。就要經(jīng)常溝通,不光是在班務會上的溝通,在平時交接班時就要及時和保育老師或是另一位老師進行溝通。我班保育老師任勞任怨地做好每一項清潔消毒工作,對孩子的關心,體弱兒的照顧都是一絲不茍的,我們兩位老師也是大力幫助她做好保育工作,就是因為我們有高度地責任心,。我們班的家長才很滿意,。

(三)家長工作

開學伊始,我們以滿腔地熱情接待家長,認真對待每一位幼兒的家長,從家長方面了解幼兒的一些側面。主要是更全面的了解家長急于解決的問題,也就是面臨非常頭疼的問題,。有針對性的引導幼兒,解決家長的后顧之憂,提高我園的知名度,。在幼兒正式入園以后,我們非常關注宋程宇小朋友在幼兒園的情緒變化,通過早晚家長接幼兒的時候交流幼兒在園、在家的情況,。通過半個月到一個月的觀察,。了解他的情況“對癥下藥”有一天宋程宇的爺爺笑著跟我說:“現(xiàn)在他特別愛上幼兒園,我這塊石頭總算落地了,沒想到,他現(xiàn)在有這么大變化”。家長的滿意就是對我們的工作的認可,。

俗話說:“眾口難調,。”我想用在家長工作中再恰當不過了,。有時是家長提出要求我們去照顧,有時是我們主動找家長反映孩子在幼兒園的生活,、活動情況,請家長協(xié)作教育。根據(jù)我班家長的特點,我們經(jīng)常利用休息時間給家長打電話,以誠相待,所以幼兒園舉行的兩次“家長滿意度測評”活動,我們的工作得到家長們的大力支持和充分肯定,滿意率都達到95%以上,這對我們來說是莫大的鼓勵!

(四)環(huán)境創(chuàng)設

在幼兒園教育中,環(huán)境教育是必不可少的,。新學期初我班教師根據(jù)主題活動內容來創(chuàng)設了與主題活動相適應的環(huán)境,設立了“語言角,美工角,益知角,表演角,結構角,。”為了使幼兒能力的多方面的發(fā)展,我班老師不斷的在活動區(qū)內豐富活動材料,。特別是美工角我們準備了大量的材料,。

(五)班級管理

我比較提倡民主,團結的合作氛圍,這學期偶爾會碰到班上老師的意見不統(tǒng)一的時候,發(fā)生了一點小矛盾,我應該起調和劑的作用,多與大家交流,說清誤會,爭取沒有矛盾發(fā)生。但是班上的物品,大家都很愛惜,共同保管,總的來說,兩位老師都使非常支持我的工作,也能按時完成園里叫給任務,我非常感謝他們的配合,使我順利完成班級管理工作,。

二,、學期中存在的不足與措施:

我班的區(qū)域活動存在的不足:

1、幼兒活動時間不能很好的保證,。

2,、區(qū)域活動的材料豐富得還不是很好,在數(shù)量上還有一些缺少。

3,、教師投入到區(qū)域活動的時間,、精力還不夠,對幼兒在區(qū)域活動時的指導也不夠深入。

措施:在下半學期中制定出具體的區(qū)域活動時間,并嚴格遵守,。根據(jù)月目標制作區(qū)域活動的材料,制作時注意材料的數(shù)量,。在幼兒玩的時候,要加強具體的指導。例如:對訓練觀察力的活動材料加以說明,用提問的方式引導幼兒探索材料的玩法,。

我班家長工作存在的不足:

作業(yè)布置的問題,有的家長要求回家還要做家庭作業(yè),。

措施:

針對幼兒的吃飯問題,我們可以做好有針對性的分析工作,并采取相應的措施,。還可以利用電話、網(wǎng)上,、早晚談話對個別幼兒的問題和家長進行溝通,。針對布置作業(yè)的問題,我想尋找一些有關幼兒園布置作業(yè)弊大于利的實例介紹給個別家長看,讓他們真正了解幼兒園的教育與小學教育的區(qū)別。

我相信只要我們懷著一顆執(zhí)著的童心,繼續(xù)努力把我們的班集體完善起來,時刻把孩子放到首位,下學期我們的各項工作肯定會更上一層樓,也祝愿明天會更好!

幼兒園大班教師工作計劃總結幼兒園大班教師工作計劃下學期篇九

一,、加強理論與實踐相結合的學習

我們教研組內的老師都較年輕,，經(jīng)驗不是很足。而在知識不斷更新的時代,，不學習就會落伍,。為了使老師們在教學工作中有所提高，我們教研組加強了學習和實踐,。首先是制定了嚴密的制度,，保證每次的業(yè)務學習，人人參與,，認真做好筆記,。我們制定的計劃有教研組計劃、班級計劃,、課題計劃等,，在計劃實施過程中，教師們能及時進行反思,，總結經(jīng)驗與不足的地方,。在業(yè)務學習時，大家能相互探討如何使課題內容上的更能吸引幼兒的興趣,，及材料提供的多樣性等,。使教研活動更加科學化、系統(tǒng)化,。

首先,，在新課程的實施上，教師們不再感到束手無策,，不再為主題活動而生搬硬套、東拉西扯,，切實緊緊圍繞主題,，從幼兒的興趣、需要出發(fā),，進一步完善了新課程的目標體系,、內容體系、評價體系,，課程的展開和主題的滲透顯得自然而然,。其次,，為了更好的落實園本課程，組內教師珍惜每一次觀摩的機會,，活動結束后,，認真反思、在相互切磋中獲得提高,，教師們的評析組織能力也由此而增強,。另外，在主題實施,、活動內容的設計制定上實行組長把關制度,，提醒教師精心設計每一個活動，鼓勵創(chuàng)新意識,，督促她們反復推敲,、琢磨，使活動計劃更趨完善,，更切實際,。組內教師互幫互助意識極強，工作不分你我,，有事一起做,、勁往一處使，在全組教師的心中只有一個目標,，那就是教研組的工作就是我的工作,，大家的事就是我的事，與集體融入了一體,。

教研組的實踐活動也形式多樣,，我們每月制定詳細的課題內容和下月的重點課及組內的交流課。然后老師間相互聽課,、評課,，討論各自的優(yōu)缺點使大家在課題教學中有一定的提高。十二月份我們級組以影子為主題開展了教學活動觀摩,，意在探討新課程實施中關于整合問題的思考,。吳菁老師的《剪影》、華筱懿老師的《鏡子和影子》,、戚怡老師的《影子變變變》,、張靜老師《總是和我在一起》。我們將不同領域的內容置于一個相同的主題背景下實施,，有利于幼兒知識,、經(jīng)驗、態(tài)度,、能力的有效整合,。通過教研我們認識到整合和綜合的區(qū)別,，開始以整合的思想實施新教材。在每一個活動設計中,，都能看到教師打破分科教學的傳統(tǒng)觀念,，把各領域的內容自然、合理的融合在一個活動中,。而且,，有意識的滲透在一日活動的各個環(huán)節(jié)，滲透在教室的每個角落,，甚至滲透在教師的言行舉止中,。但是在實施中我們也不難發(fā)現(xiàn)，由于對整合與綜合的區(qū)分不足,，時常會發(fā)現(xiàn)教學目標不清晰,，教學過程猶如一個大拼盤。整合是有機的聯(lián)系,，而不是簡單的拼盤和疊加,。這就需要教師學習選擇課程、優(yōu)化課程,、平衡課程,，在實踐中繼續(xù)反思累積更高層次的提升教師專業(yè)化水平。在這樣的活動中,，教師既是參與者又是投資者,，同時也是受益者，教師間的互動,，使得個人經(jīng)驗和思考成為一種共享的資源,。

二、開展課題研究,，促教師教科研水平的提高,。

課題研究是為了解孩子的現(xiàn)狀，促孩子的發(fā)展是課題研究的關鍵所在,。我們根據(jù)家長的需要和幼兒入學“難”的現(xiàn)狀,，提出了《幼兒入學前家長的心態(tài)和準備情況調查》研究。期初,，組織教師學習,、了解研究內容，做好對家長的前測工作,，明確存在的差異和問題，做到心中有數(shù),，然后針對課題結合本班幼兒的實際情況,，確定研究的子課題,，通過討論，我們確定了以下四個培養(yǎng)：大班幼兒任務意識的培養(yǎng),、大班幼兒責任感的培養(yǎng),、大班幼兒堅持性的培養(yǎng)、大班幼兒學習習慣的培養(yǎng),。開學初中組織的“幼兒入學準備系列活動——入學準備的核心工作”的座談會引起了家長強烈的共鳴,。我們特邀了既是家長又是小學教師的黃逸茗媽媽來做專題講座，從入學心理準備和物質文具準備兩方面對家長們做了詳細的介紹,。家長們從中了解到幼兒入學面臨的兩大障礙：一,、能力發(fā)展水平低。二,、社會適應能力差,。我們也從中得到兩點關鍵性的啟示：一、我們不能就知識準備論知識準備,，要看到學習困難背后的原因,。二、幼兒入學準備應該是全面的準備,，不僅要在學習方面更要加強社會適應能力(交往,、合群、合作等),，因為它內在影響幼兒的行為,。

新年的氣氛已籠罩著大街小巷，我們這學期的教研工作也到此告一段落,，在這最后的幾天,，教師們仍不忘工作，兢兢業(yè)業(yè),，埋頭于園本課程的修改,、資料的整理和網(wǎng)絡的學習之中，我們相信,，在這群勤于學習,、奮發(fā)進取的老師努力下，我們的教科研工作一定會更上一層樓,，我們的明天一定會更出色!

回顧這過去的20__——20__學年的班主任工作,，在我跟幼兒取得共同成長的過程中，我心中充滿感激,。我要感謝我班的幼兒,，是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是他們讓我找到作為班主任進行專業(yè)發(fā)展的支撐點，是他們給予了我很多關于教育的火花,。我要感謝在座的領導和同事們,，是你們兢兢業(yè)業(yè)認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們在平時班主任經(jīng)驗交流中語重心長的囑托,，讓我深深感到班主任工作的重要與偉大,。是工作，是實踐,，給我提供了進行班主任工作研究的生命土壤,，我衷心地感謝這一切!

幼兒園大班教師工作計劃總結幼兒園大班教師工作計劃下學期篇十

大班幼兒在各項活動中表現(xiàn)為活潑，好動思維敏捷等特點,，他們求知欲旺盛,，知識面在不斷地開闊，吸收新的知識也快,。在教育教學中我們采用探索在前,，講解在后的教學形式，大大激發(fā)了幼兒的學習積極性和主動性,。

數(shù)學方面：從操作實物卡片開始,，讓幼兒了解數(shù)的概念，然后掌握了數(shù)的分解組成及加減?，F(xiàn)在孩子們可以完全脫離實物,，快速計算10以內的加減法。在練得非常熟悉后,，幼兒的掌握程度達到98%,，同時我們運用了許多數(shù)學游戲去吸引孩子，提高孩子學習數(shù)學的興趣使幼兒的數(shù)學思維能力得到較大程度的發(fā)展,。

語言方面：本期我們著重培養(yǎng)孩子“想說,、敢說、會說”的能力,，通過各種游戲形式增強孩子們對語言活動的興趣,，讓孩子能正確地說好普通話，會使用合適的量詞,、形容詞,，能用教師要求的詞語說完整的句子，能大膽地表達自己的見解,，并能看圖講述故事內容,。

藝術方面：幼兒的手工技能和形體塑造及色彩填充技能進步很大，如手工上的“剪,，折,，捏”等,，孩子們的綜合能力都得到了提高。他們能運用學過的美工技完成作品,，還和教師一起制作主題墻飾以及元旦教室布置,。幼兒繪畫技能較以前也有所進步，畫圖線條較連貫,，流暢，能較好的組織安排畫面,，初步展現(xiàn)了繪畫方面的想象力和創(chuàng)造力,。

奧爾夫音樂：主要是通過幼兒對音樂的欣賞和感受，加入樂器的配合,，讓幼兒創(chuàng)造性的運用肢體動作表現(xiàn)音樂,，初步發(fā)展幼兒動作的協(xié)調性以及音樂的欣賞能力，現(xiàn)在孩子們都非常喜歡奧爾夫音樂活動,。

二,、在活動中采取的方式

我們在班上進行了“一幫一”的活動，讓每個學習好,、表現(xiàn)好的小朋友和一位基礎較差的幼兒做朋友,，平時有問題有困難時互相幫助，并經(jīng)常讓幼兒充當小老師的角色,，使班級的整體水平都有所提高,，讓每個孩子都獲得了不同程度的進步。

三,、不足之處及努力方向

總結了這學期的點點滴滴,，在繁忙中我們又向前進了一大步，不僅孩子們各方面都得到了發(fā)展,，我們也和孩子們一起進步了,。工作中我們取得了許多的寶貴經(jīng)驗，增長了許多知識,，在欣喜之余我們也反思不足,，如：提供給幼兒的參與科學實驗的機會不夠，創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱;個別幼兒懶惰性,、依賴性強,，應該給他們更多的鍛煉機會……在今后的工作中我們將根據(jù)以上存在的不足認真反思調整，吸取先進的經(jīng)驗和管理方法,。

通過本學期的工作,，我很幸運學到了不少東西，我深刻的認識到：只有在以后的教學中多學多思多試才能把工作做得更好,，才能不愧于每一位求知的孩子,。所以我深信：自我評價，是每天進步一點點的動力，我將揚長避短,，繼續(xù)努力,，在以后的工作中希望取得更大的進步。