為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫(xiě),，我們一起來(lái)了解一下吧。

幼兒園清明節(jié)主題活動(dòng)方案反思 幼兒園清明節(jié)主題活動(dòng)方案總結(jié)篇一

1,、讓幼兒理解踏青的意義,。

2、學(xué)會(huì)古詩(shī)《蘇堤清明即事》,，并知道意思,。

3、學(xué)會(huì)觀察和總結(jié)春天的景色,。

幻燈機(jī),、幻燈片等。

借助幼燈,，進(jìn)行下列活動(dòng)：

1,、回憶春游的情景，讓幼兒自己總結(jié)初春的景色,，并用“有,？？有,？,？還有？,？”的句式來(lái)簡(jiǎn)單描繪,，如：春天里，有花,、有草還有小鳥(niǎo),。春天里，有小河流水,、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等,。

2、給幼兒介紹今昔踏青,、春游故事,。

1）杜甫踏青，吟詩(shī)“江邊踏青罷,，回首見(jiàn)旌旗,。”

2）李白春游,，吟詩(shī)《春夜宴桃李園序》,。

3）現(xiàn)代博興縣一帶吃巧巧飯。

每逢清明,，一大早,，姑娘們便三個(gè)一伙,，五個(gè)一群，湊了掛面,、雞蛋，帶上炊具來(lái)到村外,，有的砌灶,，有的拾柴，然后燒火煮面條,。做好后,，再往鍋里

仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐,。在吃飯時(shí),，誰(shuí)若吃到女工用品，誰(shuí)就會(huì)心靈手巧,，這就是吃“巧巧飯”,。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹(shù)開(kāi)花,，誰(shuí)看了柏樹(shù)開(kāi)花,，誰(shuí)就會(huì)交上好運(yùn)氣,。待旭日東升，她們就到麥田里“踏青”,，據(jù)說(shuō)：“清明踏了青,，不患腳疼病?！?/p>

3,、學(xué)習(xí)古詩(shī)《蘇堤清明即事》。

這首古詩(shī)是宋代詩(shī)人吳惟信描寫(xiě)春天春游景象的：“梨花風(fēng)起正清明,，游子尋春半出城,。日暮笙歌收拾去，萬(wàn)株楊柳屬流鶯,。”給幼兒講解古詩(shī)的意思,，啟發(fā)幼兒想象古人春游時(shí)的熱鬧景象。

4,、仿編兒歌：“春天來(lái)”,。指導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)煉的語(yǔ)句總結(jié)描繪春天的景色,，如：春天到，春天到,，小河流水嘩嘩笑,，小魚(yú)小蝦戲耍鬧。

幼兒園清明節(jié)主題的活動(dòng)方案5

1,、了解清明節(jié)的習(xí)俗,，懂得用文明的方式表達(dá)對(duì)親人的思念。

2,、了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系,，懷念先祖，尊重長(zhǎng)輩,。

3,、知道4月5日是清明節(jié)，愿意參與清明節(jié)的活動(dòng),。

4,、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí),。

5,、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

1,、掃墓圖片。（獻(xiàn)花,、植樹(shù),、送食）

2、清明節(jié)的課件,。

一,、談話導(dǎo)入：

小朋友知道春天是什么樣子的嗎？（桃花開(kāi)了,，小草發(fā)芽了,，小動(dòng)物也出來(lái)曬太陽(yáng)了，還有輕輕的風(fēng)）

師：在這個(gè)美麗的節(jié)日里,，有一個(gè)特別重要的節(jié)日,，你們知道是什么嗎？

二,、介紹清明節(jié)

師：清明節(jié)是個(gè)什么樣的節(jié)日,，在這個(gè)節(jié)日里，人們都干些什么呢,？小朋友都有自己的爺爺奶奶,，那你爺爺?shù)臓敔斈銈円?jiàn)過(guò)嗎,，他們都去哪里了？（去世了）,。他們?nèi)ナ酪院?，人們非常想念他們，就在每年的清明?jié)去墓地看他們,，所以呀,，清明節(jié)就是去拜祭死去的親人，表達(dá)對(duì)他們的思念,。

三,、清明節(jié)掃墓

到了清明節(jié)呀,，人們就要去拜祭死去的親人,，你們知道怎樣拜祭嗎？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出一些拜祭的方式,，如,，送花）

現(xiàn)在，讓我們一起來(lái)看一看現(xiàn)在的人們是怎樣拜祭死去的親人,，表達(dá)對(duì)他們的思念的,。

1、播放圖片,。

2,、幼兒講述。

3,、教師小結(jié),。（人們把最美的花獻(xiàn)給親人，有的給他們敬酒,，還有的通過(guò)植樹(shù),，表達(dá)對(duì)他們的思念，告訴他們你很想念他們）

四,、清明節(jié)的習(xí)俗

通過(guò)播放課件,，了解一些清明節(jié)的習(xí)俗。

五,、小結(jié),，結(jié)束

清明節(jié)的習(xí)俗可真多，有獻(xiàn)花,、送食,、植樹(shù)、蕩秋千,、放風(fēng)箏等,。那到了清明節(jié)的時(shí)候呀,，你們可以讓你的爸爸媽媽帶你們?nèi)吣埂⑻で?、春游,，并拍下一些照片?lái)帶到幼兒園，和大家分享一下你是怎么過(guò)清明節(jié)的,，好不好,？

幼兒園清明節(jié)主題活動(dòng)方案反思 幼兒園清明節(jié)主題活動(dòng)方案總結(jié)篇二

清明是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來(lái)到,，萬(wàn)物凋零的寒冬就過(guò)去了,，風(fēng)和日麗的春天真正地開(kāi)始了。在清明期間,，組織幼兒系列教育活動(dòng),，目的是讓幼兒通過(guò)向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動(dòng)追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹(shù)立繼承先烈遺志,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、長(zhǎng)大建設(shè)祖國(guó)的理想；通過(guò)吃雞蛋,、畫(huà)雞蛋,、玩雞蛋、踏青春游,、蕩秋千,、放風(fēng)箏活動(dòng)，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗,，鍛煉身體,，充分感受春景的美好。

1,、了解清明節(jié)的來(lái)歷,，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與清明節(jié)的活動(dòng),。

2,、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖,、尊重長(zhǎng)輩等,。

3、敬仰懷念革命烈士,，懂得珍惜今天的幸福生活,。

課前與家長(zhǎng)聯(lián)系好參與本活動(dòng)，電腦課件，實(shí)物：各種圖案的彩蛋,、每幼兒一個(gè)熟雞蛋,，彩筆、帖紙,、橡皮泥,、剪刀、膠水等,。

1,、用古詩(shī)導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂,，借問(wèn)酒家何處有,，牧童遙指杏花村。（清明）小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎,？（4月5日清明節(jié)）

2,、教師講述清明節(jié)的由來(lái)。

3,、課件：邊放課件教師邊講述,，讓幼兒了解老革命烈士的先進(jìn)光榮事跡,。

4,、(1）出示人民英雄紀(jì)念碑的課件同時(shí)播放毛主席樹(shù)立紀(jì)念碑的錄音，教師講述：毛主席為了讓后人永遠(yuǎn)記住,、永遠(yuǎn)懷念這些革命英雄,，并在1949年3月30日在天安門(mén)廣場(chǎng)樹(shù)立了《人民英雄紀(jì)念碑》。

（2）現(xiàn)代英雄：抗洪救災(zāi),、搶險(xiǎn)救火,、保衛(wèi)國(guó)家生命財(cái)產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻(xiàn)出了生命。

5,、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫(huà)面,。

6、放哀樂(lè),、人民英雄紀(jì)念碑畫(huà)面,，請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒起立，向英雄們行禮,、默哀,，表示懷念。

7,、與幼兒交談：清明節(jié)有那些習(xí)俗,？

運(yùn)動(dòng)習(xí)俗：踏青、蕩秋千、打馬球,、放風(fēng)箏,、蹴鞠、插柳等,。

飲食習(xí)俗：吃冷食,、吃雞蛋等。

8,、出示彩蛋請(qǐng)幼兒觀察與自己帶來(lái)的雞蛋有什么不同,？用什么制作的？

9,、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣,。

10、幼兒與家長(zhǎng)共同制作彩蛋（方法形式不限,，畫(huà)畫(huà),、涂色、剪紙粘貼,、橡皮泥制作小動(dòng)物等）,。

11、幼兒到臺(tái)前展示自己的作品,，并用完整的語(yǔ)言講述自己的作品,。

12、雞蛋：請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法（滾,、轉(zhuǎn),、拋、立,、碰雞蛋等）,，幼兒比賽看誰(shuí)的玩法多。

請(qǐng)幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩,，在音樂(lè)伴奏下走出活動(dòng)室,。

幼兒園清明節(jié)主題活動(dòng)方案反思 幼兒園清明節(jié)主題活動(dòng)方案總結(jié)篇三

1。緬懷革命先烈,，對(duì)幼兒進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,。

2、欣賞自然風(fēng)光,，感受春的氣息,，陶冶幼兒情操。

3,、豐富幼兒自由生活,，培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力。

20xx年4月5日（周日）

xx陵園

全體幼兒園師生

1。一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,，不進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域,，不單獨(dú)行動(dòng)。（特殊情況須經(jīng)向帶隊(duì)老師報(bào)告）

2,。幼兒每人做一朵小白花,。

3。各班不得擅自組織本次以外的活動(dòng),。

（一）3月30日——3月31日,，各班活動(dòng)前的思想教育，組織落實(shí)活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,。（各班準(zhǔn)備小掃帚5把,。）

（二）4月1日活動(dòng)安排：

1、08：30各班老師進(jìn)行活動(dòng)前教育,。

2,、09：00在幼兒整隊(duì)出發(fā)。

3,、到達(dá)陵墓舉行祭掃儀式,。

（1）敬獻(xiàn)花圈；用小掃帚掃墓,。

（2）默哀1分鐘,；

（3）園外輔導(dǎo)員作主題講話，介紹英雄事跡,。

教師帶領(lǐng)幼兒自由活動(dòng),。

幼兒園清明節(jié)主題活動(dòng)方案反思 幼兒園清明節(jié)主題活動(dòng)方案總結(jié)篇四

1.緬懷革命先烈,，對(duì)幼兒進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,。

2、欣賞自然風(fēng)光,感受春的氣息,，陶冶幼兒情操,。

3、豐富幼兒自由生活,，培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力,。

：20xx年4月5日(周日)

：xx陵園

全體幼兒園師生

1.一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，不進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域,，不單獨(dú)行動(dòng).(特殊情況須經(jīng)向帶隊(duì)老師報(bào)告)

2.幼兒每人做一朵小白花,。

3.各班不得擅自組織本次以外的活動(dòng).

(一)3月30日--3月31日，各班活動(dòng)前的'思想教育,，組織落實(shí)活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,。(各班準(zhǔn)備小掃帚5把.)

(二)4月1日活動(dòng)安排：

1、08：30各班老師進(jìn)行活動(dòng)前教育。

2,、09：00在幼兒整隊(duì)出發(fā),。

3、到達(dá)陵墓舉行祭掃儀式,。

(1)敬獻(xiàn)花圈;用小掃帚掃墓,。

(2)默哀1分鐘;

(3)園外輔導(dǎo)員作主題講話，介紹英雄事跡,。

教師帶領(lǐng)幼兒自由活動(dòng),。

幼兒園清明節(jié)主題活動(dòng)方案反思 幼兒園清明節(jié)主題活動(dòng)方案總結(jié)篇五

為了具體落實(shí)八字中的忠、孝,、仁,、義等內(nèi)容，緊緊圍繞清明節(jié)尋根祭祖的民間傳統(tǒng)習(xí)俗特征,，突出緬懷先祖,、緬懷先賢、緬懷先烈,，培育忠心,、塑造忠誠(chéng)。通過(guò)誦讀經(jīng)典文章,，演繹民俗文化,，拓展節(jié)日文明，引導(dǎo)少先隊(duì)員牢記中華民族歷史,，激發(fā)少先隊(duì)員的愛(ài)國(guó)情感,，引導(dǎo)他們牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義理想信念，傳承優(yōu)秀民俗文化和革命先烈遺志,，讓他們懂得今天的幸福生活來(lái)之不易,，激發(fā)他們更加刻苦學(xué)習(xí)，增強(qiáng)本領(lǐng),，將來(lái)為國(guó)家繁榮富強(qiáng)多作貢獻(xiàn),。

1、以清明節(jié)這一以傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī),，組織師生廣泛開(kāi)展系列愛(ài)國(guó)主義教育,、理想教育、革命傳統(tǒng)教育和環(huán)保等主題教育,，為學(xué)生自主發(fā)展奠定良好基礎(chǔ),。

2、組織師生開(kāi)展網(wǎng)上祭掃活動(dòng),。

緬先烈,、承先志,、明榮辱。

全校師生

1,、開(kāi)展五個(gè)一愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng),。

2、開(kāi)展網(wǎng)上祭英烈活動(dòng),。

3,、利用校園廣播、宣傳欄,、刊板等形式宣傳革命先烈的英雄事跡,。

4、召開(kāi)清明節(jié)主題隊(duì)會(huì),。

5,、開(kāi)展小手拉大手活動(dòng)。

幼兒園清明節(jié)主題活動(dòng)方案反思 幼兒園清明節(jié)主題活動(dòng)方案總結(jié)篇六

清明是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，在清明期間,，通過(guò)組織幼兒吃雞蛋、畫(huà)雞蛋,、玩雞蛋,、踏青春游、蕩秋千,、放風(fēng)箏系列教育活動(dòng),，目的是通過(guò)向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動(dòng)追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹(shù)立繼承先烈遺志,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、長(zhǎng)大建設(shè)祖國(guó)的理想。同時(shí)也讓幼兒了解傳統(tǒng)風(fēng)俗,，鍛煉身體,，充分感受春景的美好。

1,、了解清明節(jié)的來(lái)歷,，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與清明節(jié)的活動(dòng),。

2、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系,，懷念先祖,、尊重長(zhǎng)輩等。

3,、敬仰懷念革命烈士,，懂得珍惜今天的幸福生活,。

課前與家長(zhǎng)聯(lián)系好參與本活動(dòng)，電腦課件,，實(shí)物：各種圖案的彩蛋,、每幼兒一個(gè)熟雞蛋，彩筆,、帖紙,、橡皮泥、剪刀,、膠水等

1,、用古詩(shī)導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂,，借問(wèn)酒家何處有,，牧童遙指杏花村。(清明)小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月5日清明節(jié))

2,、教師講述清明節(jié)的由來(lái),。

3、課件：邊放課件教師邊講述,，讓幼兒了解老革命烈士的先進(jìn)光榮事跡,。

4、(1)出示人民英雄紀(jì)念碑的課件同時(shí)播放毛主席樹(shù)立紀(jì)念碑的錄音,。教師講述：毛主席為了讓后人永遠(yuǎn)記住,、永遠(yuǎn)懷念這些革命英雄。

(2)現(xiàn)代英雄：抗洪救災(zāi),、搶險(xiǎn)救火,、保衛(wèi)國(guó)家生命財(cái)產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻(xiàn)出了生命。

5,、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫(huà)面,。

6、放哀樂(lè),、人民英雄紀(jì)念碑畫(huà)面,，請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒起立。向英雄們行禮,、默哀,，表示懷念。

7,、與幼兒交談：清明節(jié)有那些習(xí)俗?

運(yùn)動(dòng)習(xí)俗：

踏青,、蕩秋千、打馬球,、放風(fēng)箏,、蹴鞠,、插柳等。

飲食習(xí)俗：

吃冷食,、吃雞蛋等,。

8、出示彩蛋請(qǐng)幼兒觀察與自己帶來(lái)的雞蛋有什么不同?用什么制作的?

9,、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣,。

10、幼兒與家長(zhǎng)共同制作彩蛋(方法形式不限,；畫(huà)畫(huà),、涂色、剪紙粘貼,、橡皮泥制作小動(dòng)物等),。

11、玩雞蛋：請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾,、轉(zhuǎn),、拋、立,、碰雞蛋等),，幼兒比賽看誰(shuí)的玩法多。

12,、幼兒到臺(tái)前展示自己的作品,，并用完整的語(yǔ)言講述自己的作品。

最后請(qǐng)幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩,。在音樂(lè)伴奏下走出活動(dòng)室,。

幼兒園清明節(jié)主題活動(dòng)方案反思 幼兒園清明節(jié)主題活動(dòng)方案總結(jié)篇七

清明是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來(lái)到,，萬(wàn)物凋零的寒冬就過(guò)去了,，風(fēng)和日麗的春天真正地開(kāi)始了。在清明期間,，組織幼兒系列教育活動(dòng),，目的是讓幼兒通過(guò)向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動(dòng)追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹(shù)立繼承先烈遺志,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、長(zhǎng)大建設(shè)祖國(guó)的理想；通過(guò)吃雞蛋,、畫(huà)雞蛋,、玩雞蛋、踏青春游,、蕩秋千,、放風(fēng)箏活動(dòng)，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗,，鍛煉身體,，充分感受春景的美好。

1,。了解清明節(jié)的來(lái)歷,，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與清明節(jié)的活動(dòng),。

2,。初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖,、尊重長(zhǎng)輩等,。

3。敬仰懷念革命烈士,，懂得珍惜今天的幸福生活,。

課前與家長(zhǎng)聯(lián)系好參與本活動(dòng)，電腦課件,，實(shí)物：各種圖案的彩蛋,、每幼兒一個(gè)熟雞蛋，彩筆,、帖紙,、橡皮泥、剪刀,、膠水等,。

1。用古詩(shī)導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容：清明時(shí)節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂,，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村,。（清明）小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎,？（4月5日清明節(jié)）

2。教師講述清明節(jié)的由來(lái),。

3,。課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進(jìn)光榮事跡,。

4,。（1）出示人民英雄紀(jì)念碑的課件同時(shí)播放毛主席樹(shù)立紀(jì)念碑的錄音，教師講述：毛主席為了讓后人永遠(yuǎn)記住,、永遠(yuǎn)懷念這些革命英雄,，并在1949年3月30日在天安門(mén)廣場(chǎng)樹(shù)立了《人民英雄紀(jì)念碑》,。

（2）現(xiàn)代英雄：抗洪救災(zāi)、搶險(xiǎn)救火,、保衛(wèi)國(guó)家生命財(cái)產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻(xiàn)出了生命,。

5。觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫(huà)面,。

6,。放哀樂(lè)、人民英雄紀(jì)念碑畫(huà)面,，請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒起立,，向英雄們行禮、默哀,，表示懷念,。

7。與幼兒交談：清明節(jié)有那些習(xí)俗,？

運(yùn)動(dòng)習(xí)俗：踏青,、蕩秋千、打馬球,、放風(fēng)箏,、蹴鞠、插柳等,。

飲食習(xí)俗：吃冷食,、吃雞蛋等。

8,。出示彩蛋請(qǐng)幼兒觀察與自己帶來(lái)的雞蛋有什么不同,？用什么制作的？

9,。放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣,。

10。幼兒與家長(zhǎng)共同制作彩蛋（方法形式不限,，畫(huà)畫(huà),、涂色、剪紙粘貼,、橡皮泥制作小動(dòng)物等）,。

11。幼兒到臺(tái)前展示自己的作品,，并用完整的語(yǔ)言講述自己的作品,。

12。玩雞蛋：請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法（滾、轉(zhuǎn),、拋,、立、碰雞蛋等）,，幼兒比賽看誰(shuí)的玩法多,。

請(qǐng)幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩,，在音樂(lè)伴奏下走出活動(dòng)室,。

幼兒園清明節(jié)主題活動(dòng)方案反思 幼兒園清明節(jié)主題活動(dòng)方案總結(jié)篇八

1、認(rèn)識(shí)自己的五官,、身體的主要部位和性別,，了解自我，形成初步的自我保護(hù)意識(shí),。

2,、樂(lè)意用語(yǔ)言、音樂(lè),、美術(shù)等手段表達(dá)自己的感受和需要,。

3、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神,。

4,、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法,。

《我的身體》《我的小手》《可愛(ài)的小腳丫》《身體變變變》《男孩女孩》《捏攏放開(kāi)》《什么樂(lè)器在歌唱》《讓我來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)》《聞聞看》《比比看》《衣服和身體》《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》

1,、創(chuàng)設(shè)一個(gè)“家”的墻飾。

2,、在墻上張貼一幅男孩像和一幅女孩像,。

3、在各個(gè)活動(dòng)去提供相應(yīng)的材料,，觀察幼兒的關(guān)注點(diǎn),，了解幼兒對(duì)自我認(rèn)識(shí)的現(xiàn)有水平，并以此作為進(jìn)一步提供材料的依據(jù),。

科學(xué)類：

鏡子,、紙、筆;軟,、硬的材料,，光滑、粗糙的材料;裝有不同的材料的響罐;裝有不同氣味物品的廣口瓶,。

語(yǔ)言類：

有關(guān)人體知識(shí)的圖片和書(shū)籍,。

音樂(lè)類：

各種打擊樂(lè)器及幼兒熟悉的歌曲磁帶。

角色區(qū)：

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的角色意識(shí)，能夠按照分配的角色進(jìn)行游戲,，產(chǎn)生游戲的角色語(yǔ)言;學(xué)習(xí)整理各個(gè)區(qū)域的材料,。

家長(zhǎng)工作：

1、家長(zhǎng)十分自然地向孩子介紹性別的特征,。

2,、議家長(zhǎng)在日常生活中有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒地自我保護(hù)意識(shí)和愛(ài)清潔、講衛(wèi)生地習(xí)慣,。

3,、盡可能讓幼兒利用各種感官感知事物的屬性(視覺(jué)、嗅覺(jué),、觸覺(jué),、聽(tīng)覺(jué)等)

教學(xué)反思：

幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問(wèn)題,，但在幼兒討論的這個(gè)階段,，我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒體驗(yàn),。我會(huì)多看看多學(xué)學(xué),，讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。

本文擴(kuò)展閱讀：自己釋義自身,、本身,。《南史·隱逸傳下·陶弘景》:"初,，弘景母夢(mèng)青龍無(wú)尾,，自己升天。" [唐]蔣貽恭《詠蝦蟆》:"坐臥兼行總一般,，向人努眼太無(wú)端,，欲知自己形骸小，試就蹄涔照影看,。" [明]李贄《雜說(shuō)》:"奪他人之酒杯,，澆自己之壘塊。"