總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

初一考試反思1000字 初一考試反思總結(jié)篇一

今年的期中考試題非常簡(jiǎn)單,，但老師說(shuō)過(guò)：“考試題越簡(jiǎn)單越是會(huì)錯(cuò)題連篇,。”因此,，我們都不敢輕視這次考試,。但是，最終簡(jiǎn)單的考試題把我們征服了,，使快速答完題的我們閑下來(lái),，并且認(rèn)為：“這么簡(jiǎn)單的考試題，一定不會(huì)錯(cuò)誤百出”有了這個(gè)念頭,，我們便不去仔細(xì)檢查,，而是飛快的游覽著卷面，任憑讓錯(cuò)題在那里擺著,，即使特別顯眼,，我們也無(wú)法發(fā)現(xiàn)它，更不會(huì)去將它們改一下,，就這樣我們交了卷兒,。

正當(dāng)我們覺(jué)得可以放松一下的時(shí)候，老師來(lái)到教室里劈頭蓋臉的告訴我們卷子的一,、二,、三、四題丟分兒丟得很多,，這下我心里也沒(méi)底了，因?yàn)槲移綍r(shí)老也寫(xiě)錯(cuò)字，而且還有一個(gè)給“高”字加部首組成新字的題不會(huì),，平時(shí)還不注意留心這種類(lèi)型題,，使這次考試造成了無(wú)法彌補(bǔ)的失誤!

唉!考試已經(jīng)過(guò)去，考試的過(guò)失也無(wú)法彌補(bǔ)了,，只能今后注意,、并改正。以后,，我還會(huì)多積累形近字,、給字加部首組成新字等類(lèi)型題。我要多積累錯(cuò)題,，分析錯(cuò)題原因,，對(duì)比正確答案，使我更好掌握豐富的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí),，活學(xué)活用,。

考試題是多變的，我們不但要積累,，還要靈活運(yùn)用,，這樣我們才能對(duì)考試題應(yīng)對(duì)自如。

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初一考試反思1000字 初一考試反思總結(jié)篇二

期中考試過(guò)后,，我獨(dú)自一人悶悶不樂(lè)地坐在一邊空想,，一點(diǎn)也高興不起來(lái)，因?yàn)榕伦约浩谥锌荚嚳荚伊?。所以整天就只想著希望自己不?huì)出錯(cuò),、粗心大意，分?jǐn)?shù)要保持原有的優(yōu)勢(shì)等等,。

最終,，成績(jī)出來(lái)了，真的不出我所料,，幸運(yùn)女神并沒(méi)有降臨在我身上,，她只對(duì)我說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲,。所有的一切,，都是你一手造成的，要不要亡羊補(bǔ)牢,，由你自己決定,。”接著,，把失望和后悔留給了我——比上學(xué)期總分下降了20多分……

我久久佇立在原地,，把目光投放在試卷上，心中的淚水，一次又一次地漫濕了我枯干的心靈……

這一結(jié)果無(wú)疑是像天打雷劈般地打擊了一朵正在成長(zhǎng)的花朵,，使他失去往日的色彩,、信心與自豪，使他將要與其他失去光彩的花朵永遠(yuǎn)的長(zhǎng)眠于地底深處,。

為了拯救這懦弱的花朵,，必須喚醒他的信心，而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法,。所以,，為了成功，必須有一套好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我決定,，做到以下幾點(diǎn)：

一、要指定好學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃,。

二,、做好五個(gè)環(huán)節(jié)：

(1)課前預(yù)習(xí)。大致看一下當(dāng)天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，不懂的地方問(wèn)老師或同學(xué),，有一些實(shí)在不懂的地方就標(biāo)上記號(hào)，做到心中有數(shù);

(2)上課認(rèn)真聽(tīng)講,。把思路跟著老師走,，講到自己課前預(yù)習(xí)標(biāo)上記號(hào)的地方時(shí)，更要細(xì)心聽(tīng)老師講解,，如果還不懂,，可以等下課問(wèn)老師或同學(xué)。在認(rèn)真聽(tīng)講的同時(shí),，還要把自己認(rèn)為重要的地方勾劃或抄下來(lái),。

(3)課后復(fù)習(xí)。把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容和所做的筆記整理好,，好好復(fù)習(xí),，把該背誦的背下來(lái)。

(4)獨(dú)立完成作業(yè),。認(rèn)真完成,，不抄襲。

(5)訂正,。老師把作業(yè)或試卷發(fā)下來(lái)后,，訂正錯(cuò)誤的地方，認(rèn)真,，嚴(yán)肅對(duì)待,。

三,、課外盡量少點(diǎn)接觸電腦等娛樂(lè)性、引誘性較高的物品,。

四,、多看課外讀物、新聞,。

……

初一考試反思1000字 初一考試反思總結(jié)篇三

海浪不回避礁石的撞擊,才得以壯觀(guān),人生不拒絕遺憾的存在,才得以樂(lè)觀(guān).

——題記

這兩句話(huà)我很喜歡,正和我這次考試一樣,這次考試不是完美的,但現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有全是完美的,正如第一句現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有完美的人生,這次的失利不代表失敗,一次的失敗不代表永久的失敗,這次的失敗并不能說(shuō)明什么.只要在哪里跌倒,就在哪里爬起,這次的失敗不是給下次的成功有了經(jīng)驗(yàn)嗎，有了失敗才有成功,失敗乃是成功之母嘛.而返回到前面說(shuō),，人的一生不可能是一帆風(fēng)順的,哪能不經(jīng)歷點(diǎn)風(fēng)風(fēng)雨雨,"不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功"',這句話(huà)說(shuō)的不也就是嗎.這次考試考完了就過(guò)去了,不要再去想,只要知道自己錯(cuò)在哪里,就是最好的,，也可以說(shuō)是一種進(jìn)步,知道了哪里錯(cuò)還要去填補(bǔ)這快空缺,補(bǔ)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),縫不可透.第二句名句也是說(shuō)不經(jīng)歷點(diǎn)挫折 失敗,哪能有成功 勝利.

雖然剛才一直都在安慰自己,可是我還是按捺不住自己的情感,豆大的眼珠總是在眼圈晃動(dòng),這回考試辜負(fù)了太多人的期望,就不用一一再提,我真的自己也很不甘心,很傷心,辜負(fù)了你們,對(duì)不起,真的對(duì)不起,辜負(fù)了你們的一片苦苦期望,爸爸媽媽. 我的全家人.好友.y友.老師....都對(duì)我們寄予了很高的期望,可是我卻....雖然老師對(duì)我的成績(jī)十分滿(mǎn)意,可就是讓我數(shù)學(xué)再努努力,而我的其他家人 好友們都對(duì)我的成績(jī)難以置信，怎么才考這么點(diǎn),，怎么別的時(shí)候不失禮,，非要在這個(gè)時(shí)候失禮，這是多么重要的一次考試,，但是我還是希望過(guò)去就過(guò)去了,，不要再提了，提也只能讓我更傷心,。這次考試是普遍的沒(méi)考好,，可大姨對(duì)我說(shuō)，不要把普遍當(dāng)作理由,，我會(huì)記住的,，深深地記住。爸爸也對(duì)我說(shuō),，第一名只有一個(gè),。難道不是嗎，雖然是普遍沒(méi)考好,，但也有考好的呀,，我還是要象他們奮進(jìn)，需要的則還是努力,，假期里好好彌補(bǔ)自己的不足,再一步地提高 提高,我相信,只要有我的努力,就一定會(huì)有我的成功,只要我努力了,，我能行.不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香.我到下次考試時(shí)一定不會(huì)再辜負(fù)你們了,爭(zhēng)取升學(xué)考試時(shí)一鳴驚人.你們相信我嗎.你們還會(huì)一如既往地鼓勵(lì)我 支持我嗎.我在你們眼里還是個(gè)優(yōu)等生嗎.我希望還能象以前一樣,你們還能鼓勵(lì)我支持我相信我,好嗎.在升學(xué)考試時(shí)我一定要給你們一個(gè)驚喜.

不再想了，過(guò)去就過(guò)去了,笑對(duì)人生,人生路上坎坎坷坷,這算什么."風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要怕,至少我們還有夢(mèng)...."抬起頭 揚(yáng)起胸,以后的路還很長(zhǎng)....

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初一考試反思1000字 初一考試反思總結(jié)篇四

又是一年一度的期中考試,，進(jìn)入考場(chǎng)時(shí),，有的人精神抖擻、有的人緊張兮兮,、有的人聚精會(huì)神的看資料,。走出考場(chǎng)則有的人如釋重負(fù)、有的人懊悔不已,、有的人死氣沉沉,。 是啊!每一次考試都是為了檢測(cè)一段時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)的掌握情況,，通過(guò)錯(cuò)誤來(lái)提醒我們，通過(guò)分?jǐn)?shù)來(lái)將我們沉睡的心喚醒,。所以我們要把每一場(chǎng)考試都做人生的一道關(guān)卡,，無(wú)論它有多么簡(jiǎn)單，有多么不重要,，都要認(rèn)真對(duì)待,，不可怠慢。 在本次考試,，我因?yàn)榇中拇笠鉀](méi)有將閱讀題做好,，將順序?qū)懛础Ｄ瑢?xiě)部分也因沒(méi)注意,，寫(xiě)錯(cuò)了,。總是粗心大意,，這壞習(xí)慣總改不了,，許是沒(méi)用心改，使得在此次考試沒(méi)有正常發(fā)揮好,，讓老師失望,。可是我知道無(wú)論現(xiàn)在怎樣懊悔都無(wú)濟(jì)于事,，只有將錯(cuò)誤糾正,，朝著目標(biāo)繼續(xù)前行，大步邁向前方,，不可畏懼,。 通過(guò)這次考試我考的非常不好，沒(méi)有達(dá)到目標(biāo),，辜負(fù)了老師與父母的期望,，我感到羞愧不已，這次的考試猶如一面鏡子,，深深的映出了我的漏洞,。 通過(guò)此次檢討我得出下面幾個(gè)措施，以防下次考試：

1,、單選題 單選題中有字音字形,、排序、成語(yǔ)運(yùn)用,、病句要在考前好好復(fù)習(xí)字音字形,，可以讓家長(zhǎng)聽(tīng)寫(xiě)。平時(shí)多積累難詞,，遇到不會(huì)的或可能會(huì)考的,，用小本子記下來(lái),，以防考試時(shí)會(huì)遇到。病句,、成語(yǔ)運(yùn)用要在平時(shí)多積累,。

2、古詩(shī)默寫(xiě) 主要是古詩(shī)及文言文理解性默寫(xiě),，我掌握的不是很好,。所以這方面要加強(qiáng)，必須弄清楚每首古詩(shī)及文言文的意思,，找關(guān)鍵詞分析,，多看看古詩(shī)及文言文的寫(xiě)作背景，結(jié)合寫(xiě)作背景做題會(huì)更好,。將不熟的古詩(shī)及文言文多背幾遍，將常錯(cuò)的字放大幾遍,，考試時(shí)多看錯(cuò)字,。要用心記古詩(shī)及文言文，不能死記,，要找方法 ,。

3、文言文 考試必考的文言文,，要背熟,，每一個(gè)字詞的解釋要背牢，圈畫(huà)重點(diǎn)詞并記牢,。文言文句子的翻譯要背熟,，不能漏，要根據(jù)重點(diǎn)詞的解釋記,。體會(huì)作者的情感,，最好了解一下故事背景，再結(jié)合起來(lái)記憶,。

4,、閱讀理解 做題時(shí)要認(rèn)真審題，做題前先看文章,，圈劃好詞好句,。畫(huà)有感覺(jué)的地方。答題時(shí),，要分析題意,，不能答非所問(wèn)，仔細(xì)按點(diǎn)答題,，要按要求答,，要深入理解,。平時(shí)多看書(shū)。

5,、名著 名著要仔細(xì)批注,，分析文章主旨，分析作者所要表達(dá)的情感及情緒,。記牢書(shū)中主要內(nèi)容及片段,，主要人物，人物性格特點(diǎn),，作者國(guó)籍,，包括作者的寫(xiě)作目的，所要表達(dá)的情感,，還要了解作者背景,。

6、作文 首先要卷面工整,，作文要新穎,，要圍繞主題，萬(wàn)萬(wàn)不可偏題,。

內(nèi)容要真實(shí),，感情要真實(shí)，要清楚的表達(dá)所要表達(dá)的事情或主旨,，要條理清晰,，不可廢話(huà)。最好采用光頭式,，要分段,。文章不可太長(zhǎng)，要多運(yùn)用背過(guò)的優(yōu)美句子,，是文章看起來(lái)不乏味,。 綜合以上方法，應(yīng)可以將成績(jī)提上,。這次考試對(duì)我可以說(shuō)是人生的又一個(gè)轉(zhuǎn)折,，雖說(shuō)人生有無(wú)數(shù)次考試，但是時(shí)光飛逝,，有多少考試從中竄過(guò),，又有多少人真正反思過(guò)呢?又有多少人真真正正的按目標(biāo)走?又有多少人信口開(kāi)河的去做保證呢? 所以雖然我不能保證我百分之百的將成績(jī)提上，但我會(huì)竭盡全力去努力,、去奮斗,、去爭(zhēng)取。

初一考試反思1000字 初一考試反思總結(jié)篇五

緊張充實(shí)的一年即將過(guò)去,，對(duì)我來(lái)說(shuō),，這一年是我提升最快,，值得回味和反思的一年。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師的寶貴經(jīng)驗(yàn)和自我摸索,，就如何提高政治的復(fù)習(xí)效率,，提升學(xué)生的發(fā)展空間，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際,，我有了一些體會(huì)和反思,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、提高課堂教學(xué)效率

高三政治復(fù)習(xí)有四本必修課本,，涉及的知識(shí)點(diǎn)多,，理論性強(qiáng)，復(fù)習(xí)起來(lái)枯燥乏味,。教師要改變傳統(tǒng)教學(xué)模式,，避免空洞說(shuō)教，要讓所有學(xué)生動(dòng)起來(lái),，這樣教師的教才能發(fā)揮作用,。為此教師要設(shè)計(jì)好教學(xué)環(huán)節(jié)，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。

在課堂教學(xué)中，我首先認(rèn)真研讀考試要求,，讓學(xué)生對(duì)照高考考點(diǎn),，明確這節(jié)課要掌握哪些知識(shí)點(diǎn)，帶著問(wèn)題閱讀教材,。提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性,，做到有的放矢。同時(shí)我在行間檢查學(xué)生的閱讀情況,，學(xué)生找到相關(guān)知識(shí)后,，我會(huì)讓學(xué)生自己構(gòu)建本節(jié)課的知識(shí)體系，對(duì)于重點(diǎn)和難點(diǎn)我結(jié)合生活中的熱點(diǎn)問(wèn)題適當(dāng)點(diǎn)撥,，并且給學(xué)生幾分鐘的時(shí)間把重點(diǎn)背下來(lái),，隨機(jī)抽查學(xué)生的背誦情況。為了鞏固所學(xué)的知識(shí)我結(jié)合以往的高考題目讓學(xué)生演練,。一節(jié)課下來(lái)學(xué)生根本沒(méi)有時(shí)間發(fā)呆,，睡覺(jué)，確實(shí)讓絕大部分的學(xué)生動(dòng)起來(lái),，一節(jié)課的內(nèi)容心中有數(shù),。私下有的學(xué)生跟我講上政治課要注意力高度集中。

教學(xué)模式單一也會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生疲勞感,，我們要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的要求隨時(shí)調(diào)整,，可以借助多媒體,，提高課堂容量和趣味性。教無(wú)定法,，只要讓學(xué)生充分發(fā)揮主導(dǎo)地位,，才有可能提高教學(xué)效率。

二,、講究復(fù)習(xí)策略

課堂上我要求學(xué)生加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和掌握,，對(duì)于復(fù)習(xí)資料學(xué)生能看懂的課堂上我基本不講，讓學(xué)生課后完成,，定期找時(shí)間抽查,，這樣可以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力。

在第一輪復(fù)習(xí)中主要夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ),，深刻理解基本概念,、基本原理、基本理論,，構(gòu)建完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),，要求學(xué)生把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。選擇一些典型,、中檔題目給學(xué)生練習(xí),，領(lǐng)會(huì)知識(shí)，通過(guò)做練習(xí)題要學(xué)生反思哪些知識(shí)還沒(méi)有真正掌握和理解,。對(duì)于掌握的知識(shí)又該如何運(yùn)用,，學(xué)會(huì)找出答題的套路。

第二輪復(fù)習(xí)主要是專(zhuān)題復(fù)習(xí),，把寵雜的內(nèi)容梳理成清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),，把較多的時(shí)間和精力投入到重點(diǎn)問(wèn)題的理解和記憶上，在此基礎(chǔ)上,，再將重點(diǎn),，要點(diǎn)擴(kuò)展開(kāi)來(lái)，做到系統(tǒng)復(fù)習(xí),，突出重點(diǎn),，并有針對(duì)性地引導(dǎo)學(xué)生跨越式地系統(tǒng)掌握知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，拓寬,、深化知識(shí),，提高理論聯(lián)系實(shí)際的力度，提高學(xué)生分析和解決問(wèn)題的靈活性和規(guī)范化,。例如在復(fù)習(xí)《文化生活》時(shí)要求學(xué)生歸納科技的在文化中起的作用,。

三、指導(dǎo)學(xué)生掌握答題技巧

讓學(xué)生熟悉高考題型，針對(duì)客觀(guān)題目,，要牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí),，審清設(shè)問(wèn)、題干,、題肢,，熟悉各類(lèi)題型的思路和方法如：

1、因果關(guān)系型,，遵循因果邏輯原則,。

2、評(píng)價(jià),、分析型,，遵循準(zhǔn)確原則，要正確進(jìn)行判斷和分析,。

3,、表明、反映型,，遵循對(duì)應(yīng)原則,。

4、說(shuō)明,、體現(xiàn)型,，遵循深刻性原則，透過(guò)現(xiàn)象揭示本質(zhì),。

5,、啟示型，遵循全面性整體性原則,。

初一考試反思1000字 初一考試反思總結(jié)篇六

一、考試成績(jī)分析

1,、 試卷分析

1)試卷共三道大題,，28道小題。

2) 試卷滿(mǎn)分130分,?？荚嚂r(shí)間為120分鐘。

3) 難易程度：難：中：易=6：3：1

4) 知識(shí)結(jié)構(gòu)：本次考試共考二章內(nèi)容,，分別是一元二次方程,、圓。

2 ,、各班成績(jī)分析

1班：平均分：59.90 及格率：24.14%

2班：平均分：63.62 及格率：41.38%

3班：平均分：62.57及格率：42.86%

4班：平均分：60.94 及格率：48.39%

5班：平均分：101.47 及格率：93.62% 優(yōu)秀率：34.04%

6班：平均分：98.13及格率：82.69% 優(yōu)秀率：28.85%

3,、錯(cuò)題原因分析：

填空選擇題的錯(cuò)題是10題，18題，19題,，20題,。原因：概念掌握不扎實(shí)。不會(huì)應(yīng)用性質(zhì)靈活地解決問(wèn)題,。21題：計(jì)算能力差,。22題：粗心。23題,、24題,、25題、26題：(題目難度在加大)學(xué)生一看到這幾個(gè)題目就有點(diǎn)恐懼,，一時(shí)產(chǎn)生退縮的心理;再加上基礎(chǔ)不扎實(shí),，時(shí)間緊，導(dǎo)致所學(xué)的知識(shí)不能靈活的應(yīng)用,，不會(huì)整體代入進(jìn)行計(jì)算,，對(duì)方程的根的情況沒(méi)有系統(tǒng)掌握，對(duì)幾何定理的理解不夠透徹,。28題,，(難度最大)靈活運(yùn)用直線(xiàn)與圓相切的性質(zhì)和三角形相似，解決問(wèn)題的能力差,。

反思： 本次考試基礎(chǔ)性較強(qiáng),，概念題占比例較大，學(xué)生答題情況很不理想,，許多基礎(chǔ)性的東西都有錯(cuò)誤,，特別是涉及到的一些計(jì)算題，學(xué)生的錯(cuò)誤率是相當(dāng)高的,。這也說(shuō)明了在今后的教學(xué)中應(yīng)該注重學(xué)生的計(jì)算能力和基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)和鞏固,。