我們在一些事情上受到啟發(fā)后,,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢,?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
銀行培訓(xùn)心得體會篇一
一,、全面的學(xué)習(xí)了商業(yè)銀行的各種業(yè)務(wù)
1.信貸管理
眾所周知,,信貸業(yè)務(wù)是商業(yè)銀行最重要的資產(chǎn)業(yè)務(wù),也是商業(yè)銀行主要的收入來源和主要的風(fēng)險(xiǎn)所在,。所以,,信貸管理是商業(yè)銀行的一項(xiàng)重要的管理工作。資料主要包括:信貸業(yè)務(wù)管理組織架構(gòu),、信貸業(yè)務(wù)戰(zhàn)略和政策,、信貸產(chǎn)品信貸業(yè)務(wù)流程、信貸業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)控制和信貸業(yè)務(wù)分析,,不僅僅有理論并且有實(shí)例,,不僅僅搭建了框架并且深入到了細(xì)節(jié),能夠說是比較全面和透徹,。
2.票據(jù)業(yè)務(wù)
票據(jù)分為匯票,、本票、支票,。講師從各種票據(jù)的定義著手,,分別闡述了第一種票據(jù)的功能,并提出了它們的相同點(diǎn)和不一樣點(diǎn),,同時(shí)用生動的例子表述出每一種票據(jù)在實(shí)際情景下的應(yīng)用,,并著重介紹幾種目前常用的票據(jù)業(yè)務(wù)的產(chǎn)品,例如銀行匯票,、商業(yè)承兌匯票,、保理業(yè)務(wù)。
3.零售業(yè)務(wù)
零售業(yè)務(wù)是指商業(yè)銀行經(jīng)過各種服務(wù)渠道直接向居民個(gè)人銷售金融商品或服務(wù)的業(yè)務(wù),,其客戶具有分散化,、需求差異化且不斷變化、交易頻繁的特點(diǎn)。培訓(xùn)教師從銀行零售業(yè)務(wù)的概況,、產(chǎn)品,、渠道、管理機(jī)構(gòu),、經(jīng)營策略以及市場營銷等方面進(jìn)行了詳細(xì)的闡述,。
4.國際業(yè)務(wù)
此次培訓(xùn)我最看重的就是國際業(yè)務(wù)這堂課,因?yàn)楫?dāng)前我已經(jīng)被分配到福州商行的國際結(jié)算項(xiàng)目組中,,但苦于不懂業(yè)務(wù),,所以對這方面的業(yè)務(wù)知識的需求是十分迫切的。國際業(yè)務(wù)主要指國際結(jié)算,,國際結(jié)算是研究不一樣國家當(dāng)事人之間因各種往來而發(fā)生的債權(quán)債務(wù)經(jīng)由銀行來辦理清算的一門學(xué)科,,包括匯款、托收,、信用證,、保函業(yè)務(wù)。培訓(xùn)教師用生動例子,,詳盡的圖表為我們清楚講述了每一項(xiàng)業(yè)務(wù),。國際業(yè)務(wù)十分復(fù)雜,每一項(xiàng)結(jié)算方式說清楚都要至少半天的時(shí)間,,短短的一午時(shí)講授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。比如對信用證的使用還不是很了解,盡管如此,,但這堂課已經(jīng)為我搭好了一個(gè)進(jìn)一步了解該業(yè)務(wù)的基礎(chǔ),。
二、經(jīng)過比較學(xué)習(xí)較為深刻的體會到了本次培訓(xùn)的意義
以商業(yè)銀行信貸管理的學(xué)習(xí)為例,。由于我們公司針對的客戶群基本上都是國內(nèi)的商業(yè)銀行,所以,,我在學(xué)習(xí)的過程中自然而然的把我所了解的國內(nèi)商業(yè)銀行的信貸業(yè)務(wù)管理和國外先進(jìn)銀行的信貸業(yè)務(wù)管理進(jìn)行了一下比較,,結(jié)果發(fā)現(xiàn)了一些問題:與國外先進(jìn)銀行相比,我國商業(yè)銀行的信貸業(yè)務(wù)管理呈現(xiàn)出形式化,、粗放型的特點(diǎn),,這也正是我國商業(yè)銀行尤其是國有商業(yè)銀行不良貸款增長比例較高的一個(gè)原因。比如,,我國商業(yè)銀行在信貸業(yè)務(wù)的組織架構(gòu)方面普遍具備了形式上的完備性,,有信貸經(jīng)營部門(信貸部)、信貸管理部門(風(fēng)控部)和信貸審批部門(審批部),,并承擔(dān)各自不一樣的職責(zé),,似乎能夠做到審貸分離、控制風(fēng)險(xiǎn)。但事實(shí)上的情景是,,不良貸款發(fā)生的頻率和數(shù)量仍然高居不下,。其主要原因是,制度規(guī)范沒有做到細(xì)化,,各方面的職責(zé)不能相互制衡,,不一樣職能部門員工的績效考核不能激勵其職責(zé)的實(shí)施。而在國外先進(jìn)銀行的信貸管理組織架構(gòu)中,,信貸經(jīng)營和審批合并成為一個(gè)部門即信貸業(yè)務(wù)部門,,涵蓋市場開拓、信貸分析與信貸審批的職能,,經(jīng)過事業(yè)部制和共同承擔(dān)利潤指標(biāo)實(shí)現(xiàn)審貸不分離,,從而進(jìn)行垂直化的集中管理;并增加獨(dú)立的操作營運(yùn)中心,加強(qiáng)對操作風(fēng)險(xiǎn)的控制,。異常是,,信貸業(yè)務(wù)部門、信貸控制部門和信貸操作營運(yùn)部門都有詳細(xì)的
有關(guān)部門職能,、崗位職責(zé)和匯報(bào)關(guān)系的規(guī)定,,具體、細(xì)致,、具有可操作性又保證了權(quán)力的制衡,。具體到每一筆貸款,首先由信貸員開發(fā)并完成信貸調(diào)查;其次由信貸分析人員負(fù)責(zé)檢查評級,、編寫信貸業(yè)務(wù)分析報(bào)告供審批人員參考;再次按權(quán)限不一樣分級進(jìn)行審批;最終對于經(jīng)審批經(jīng)過的授信項(xiàng)目,,由負(fù)責(zé)放款職能的人員在放款時(shí)檢查和控制所有的貸款文件、相關(guān)法律合同,、條款的核實(shí),、以及貸款是否超越權(quán)限、提款時(shí)貸款客戶是否滿足貸款的先決條件,、是否超過貸款額度等,,并在放款后負(fù)責(zé)與信貸相關(guān)的操作性和行政性監(jiān)控。相比之下,我國商業(yè)銀行在放貸時(shí),通常信貸員既是營銷人員,,又是分析人員,還可能是放款人員,,一人身擔(dān)數(shù)職,不能到達(dá)專業(yè)化和控制操作風(fēng)險(xiǎn)的目的,。
同樣可比較的方面有很多,。與國外先進(jìn)銀行相比,,我國商業(yè)銀行確實(shí)在很多方面都有差距,有待于進(jìn)一步改善和提高,。國外先進(jìn)銀行的優(yōu)秀實(shí)踐成果給我國商業(yè)銀行業(yè)務(wù)的改革和發(fā)展指明了方向,,這一過程可能很快就會到來。
我想本次培訓(xùn)的目的不僅僅是讓我們了解我國銀行現(xiàn)有的業(yè)務(wù),,還在于使我們站在戰(zhàn)略的高度把握銀行業(yè)務(wù)未來的發(fā)展方向,。當(dāng)時(shí)機(jī)來臨的時(shí)候,我們能夠主動的把握機(jī)會,,勝任市場的要求,。
三、更為深刻的理解了數(shù)據(jù)倉庫和挖掘技術(shù)在銀行中的應(yīng)用
在本次培訓(xùn)中,,我多次聽到講授不一樣業(yè)務(wù)的培訓(xùn)教師談到數(shù)據(jù)倉庫技術(shù)的重要性,。誠然,商業(yè)銀行已經(jīng)從以產(chǎn)品為中心的時(shí)代發(fā)展到了以客戶為中心的時(shí)代,。商業(yè)銀行越來越多的決策都需要依據(jù)客戶的信息來進(jìn)行,。容納龐大繁雜的客戶信息資料,有序的排列和歸置,,并滿足各種統(tǒng)計(jì)的需求進(jìn)行決策支持,,這顯然是數(shù)據(jù)倉庫技術(shù)能夠發(fā)揮的作用。
銀行培訓(xùn)心得體會篇二
在銀行上班兩年多,,大大小小參加過很多次培訓(xùn),,所以這次一聽說又要給我們培訓(xùn),我的內(nèi)心是崩潰的,。又要聽千篇一律的內(nèi)容,,做一些滑稽的動作,想想都想要翻白眼,。但是這種感覺在第一次和賽諾經(jīng)典公司培訓(xùn)老師聊過之后就幾乎沒有了,,當(dāng)時(shí)想,咦,,這個(gè)老師的套路好像有點(diǎn)不一樣,。后面的接觸下來,慢慢感覺到了確實(shí)不一樣,。
首先最讓我覺得詫異的是__老師在心理方面高超的輔導(dǎo)能力,幾乎是解開了我心里的結(jié),,讓我對以后的工作,,生活都充滿了信心。三年,、五年,、十年這個(gè)說法在老同事們身上近乎完美的印證了,你現(xiàn)在在做的事情,一定會影響你以后的人生,。還有宇宙吸引力法則的學(xué)習(xí),,雖然我還沒有利用它帶來很多我想要的東西,但是單是每天想著它,,想著那些我想要的生活的樣子,,就覺得生活充滿了希望。不像是以前消極的樣子,,經(jīng)常會負(fù)面情緒爆棚,。
其次在這五天中學(xué)會了許多的方法,尤其是與客戶溝通,,如何破冰,,如何建立信任,如何激發(fā)需求,,如何推出我們的產(chǎn)品,,如何促成等等,張老師不是像其他老師那樣只給我們理論知識,,而是和我一起在廳堂找客戶實(shí)踐,,直接帶我上去現(xiàn)場示范。讓我在后面的營銷中更大膽,,更有方法,。
再次__老師也教了我們許多規(guī)范化的行為舉止,包括晨會,,迎接客戶,,行走站立,讓我時(shí)刻保持昂揚(yáng)的氣場,。曹老師帶領(lǐng)我們整理工位,,對大堂經(jīng)理桌,填單臺和個(gè)人工位都進(jìn)行了定置定位管理,,這樣在以后的工作中更整齊更舒心,。
最后我覺得最重要的就是__老師教我們的,每次做一項(xiàng)工作,,開始時(shí)都要先策劃,,結(jié)束后都要總結(jié),我們常常能做到開始但是做不到結(jié)束,,總結(jié)不夠,,沒有從不足不便中吸取教訓(xùn),所以不能進(jìn)步?,F(xiàn)在我們完后大家一起總結(jié),,多人的智慧,,為不足之處想出更巧妙的解決辦法,在一次一次的總結(jié)中進(jìn)步,。
五天的培訓(xùn),,時(shí)光飛逝,結(jié)束的時(shí)候回憶起,,有太多的話要說,。最要說的是感謝,感謝上級行給我們的培訓(xùn)機(jī)會讓我們學(xué)到更多,,在以后的工作中更得心應(yīng)手,。最感謝老師,感謝你們的傾囊相授,,盡職盡責(zé),,讓我們懂得更多,做更好的銀行員工,。
在培訓(xùn)結(jié)束后我要物盡其用,,把老師教授的知識靈活地運(yùn)用到工作中,每天給自己定好目標(biāo),,超過昨天的自己,。
銀行培訓(xùn)心得體會篇三
根據(jù)總行人事司的工作部署和我所在中支的具體安排,我有幸于今年7月1日至7月10日在人民銀行鄭州培訓(xùn)學(xué)院參加“中國人民銀行2013年第二期中級職稱(經(jīng)濟(jì)類)培訓(xùn)班”,。短短十天的緊張培訓(xùn),,的確令我獲益匪淺。
首先,,增長了自身知識,,改善了我的知識結(jié)構(gòu)。本次培訓(xùn)主要安排了十個(gè)方面的講題,,既包括有具體業(yè)務(wù)知識,,像“新形勢下反洗錢工作現(xiàn)狀及發(fā)展”、“我國社會征信體系建設(shè)問題研究”,,也包括有宏觀方面課題,,如“宏觀經(jīng)濟(jì)波動、貨幣政策與穩(wěn)定”,、“當(dāng)前國際局勢熱點(diǎn)透視”,,還包括有與我們?nèi)粘9ぷ魃罹o密相關(guān)的一些資料,如“履職本事與創(chuàng)新思維”,、“國家公職人員心理問題及其調(diào)適”,,等等,擔(dān)任授課人員既有總行領(lǐng)導(dǎo),,也有教授學(xué)者,,他們深入淺出、形象生動的講解,,從方方面面幫忙我們增長了見識,。有些領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)者還將他們最新的研究成果毫無保留地合盤托出,,如此近距離聆聽業(yè)界權(quán)威們的耐心細(xì)致講解,,我覺得這樣的機(jī)會對于我們基層工作的央行干部真的是十分難得、十分寶貴,。眾所周知,,當(dāng)前社會是一個(gè)學(xué)習(xí)型社會,我們自身工作中所面臨的知識更新頻度更快,、任務(wù)要求更高,,此種形勢下,此次培訓(xùn)為我們供給的知識養(yǎng)分,,對于豐富我們的知識積累,、改善我們的知識結(jié)構(gòu),促使我們在現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)面前游刃有余地做好本職工作,,盡管說有些杯水車薪,,但無疑是雪中送炭,益處多多,。
其次,,加強(qiáng)了同行交流,汲取了有益經(jīng)驗(yàn),。本次培訓(xùn),,還穿插了座談討論、工作經(jīng)驗(yàn)交流環(huán)節(jié),,這為我們學(xué)員相互之間溝通了解,、取長補(bǔ)短創(chuàng)造了契機(jī)。此次參加培訓(xùn)的150名學(xué)員,,分別來自全國各地,,雖然說我們大家都在基層央行工作,但畢竟,,各地實(shí)際情景千差萬別,,在工作認(rèn)識上每個(gè)人會有自我獨(dú)特的見解、在工作開展上不一樣單位也會有自我獨(dú)到的經(jīng)驗(yàn),。事實(shí)也確實(shí)了這一點(diǎn),,經(jīng)過小組座談討論,使我對今后如何立足本職崗位高效做好工作有了進(jìn)一步認(rèn)識;經(jīng)過聽取大會經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言,,使我對一些地方基層央行在探索農(nóng)村信用體系建設(shè),、搞好國庫業(yè)務(wù)工作,、促進(jìn)貨幣政策實(shí)施等方面先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn),有了必須程度的了解,。在此意義上能夠說,,此次培訓(xùn)不僅僅為我們基層央行工作者搭建起了一個(gè)學(xué)習(xí)知識的平臺,同時(shí)也為我們打通了一個(gè)彼此交流實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),、共同促進(jìn)基層央行事業(yè)穩(wěn)步前進(jìn)的有益通道,。
再次,明晰了身份定位,,把握了工作方向,。無論是在總行領(lǐng)導(dǎo)的授課中,還是學(xué)員之間的討論過程中,,大家都普遍提到,,在我們的日常工作中,中級職稱在很多人而言可是是一個(gè)“影子身份”,。這主要是指我們自身對于“中級職稱”的意識還不夠強(qiáng),,在開展工作時(shí)很難想到自我是一名中級職稱人員,應(yīng)當(dāng)如何更有效地加強(qiáng)學(xué)習(xí),、如何更高效地開展工作;而作為很多單位,,也較少在實(shí)際工作當(dāng)中有意識地激發(fā)中級職稱人員的潛能,更好地為中級職稱人員應(yīng)對挑戰(zhàn),、創(chuàng)先爭優(yōu)創(chuàng)造更有利條件,。其實(shí),在全國人民銀行系統(tǒng),,中級職稱人員占了半數(shù),,他們的作用發(fā)揮得如何,直接影響到我們整體的工作效果,。這次由總行人事司部署,、鄭州培訓(xùn)學(xué)院組織實(shí)施的中級職稱人員業(yè)務(wù)培訓(xùn),可謂審時(shí)度勢,,抓住了關(guān)鍵,。這本身就向我們廣大中級職稱人員釋放了一個(gè)“認(rèn)識自我、建功立業(yè)”的強(qiáng)烈信號,,而經(jīng)過十天來的學(xué)習(xí)交流,,又進(jìn)一步促使我們明確了在今后工作中如何更好地把握自我、如何更好地發(fā)揮自身作為一名中級職稱人員作用,,在本職崗位上扎扎實(shí)實(shí)履行職責(zé)建功立業(yè),。
當(dāng)然了,此次培訓(xùn),還使我有緣結(jié)識了來自五湖四海的基層央行朋友,,收獲了友誼,。使我有緣領(lǐng)略領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)者們的風(fēng)采,,不只是學(xué)識上的風(fēng)采,,更兼職業(yè)道德、人格方面的魅力,。比如像授課的總行領(lǐng)導(dǎo),雖說他們身居必須地位,,但他們十分平易近人,,上課前后會十分恭敬地向在座學(xué)員鞠躬致敬、回答學(xué)員們的問題時(shí)十分耐心,,并且循循善誘,,異常像馬林巡視員,三個(gè)小時(shí)一向站著給學(xué)員們授課,,力圖給學(xué)員們講解更多關(guān)于人民銀行成立的相關(guān)知識;而像一些院校的專家學(xué)者們,,他們講解中所透露出的對于學(xué)習(xí)、研究的孜孜以求精神,,也極大地感染和激勵著我們,。這些方面,雖然不是具體的理論知識,,但它作為一種精神財(cái)富,,會對我們今后為人處事、待人接物等方面產(chǎn)生潛移默化的良好作用,。
難忘的十天培訓(xùn)時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,,在此,由衷地感激總行人事部門為基層央行員工提升素質(zhì)供給了寶貴時(shí)機(jī),,感激鄭州培訓(xùn)學(xué)院相關(guān)工作人員認(rèn)真周到的服務(wù),、無微不至的關(guān)心。也期望中級職稱培訓(xùn)班能長期舉辦下去,,越辦越好,。
銀行培訓(xùn)心得體會篇四
在短短的三天時(shí)間里我開闊了眼界,學(xué)到了如何做好本職工作,,提升服務(wù)水平的系統(tǒng)的業(yè)務(wù)知識,。當(dāng)然,這只是總行給我提供了一把掌握世界金融新領(lǐng)域經(jīng)營的鑰匙,,今后我仍要進(jìn)一步地學(xué)習(xí),、深造、提高,。下面我從以下幾個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào):
一,、全球一流的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給我們授課
這次培訓(xùn)班是由我們來自全國銀行各分行的39名學(xué)員組成的,,講師是從美國啟明全球研究院上海啟明金融管理學(xué)院請來的曾志堯教授。培訓(xùn)時(shí)間雖短,,但曾老師利用自身得天獨(dú)厚的全球化資源和專業(yè)知識優(yōu)勢,,向我們靈活多樣地講述了“全球教育”和“全球企業(yè)”的新概念。
這次培訓(xùn)的主題是“心服務(wù)”計(jì)劃,?!靶姆?wù)”就是用心為我們的客戶提供真誠的,發(fā)自內(nèi)心的服務(wù),。通過學(xué)習(xí),,我知道只有熱心對待每位客戶,才能獲得信任并能進(jìn)一步讓客戶將心中的需求完全說出;我們必須細(xì)心觀察與體會,,才能深入了解客戶的真正需求;針對客戶的需求,,我們要積極主動熱情并有效的用心執(zhí)行。我深信,,唯有發(fā)自內(nèi)心的服務(wù)意愿,,才能提供客戶滿意的服務(wù)。我們要以真心服務(wù),,讓客戶覺得安心舒適,,我們要營造美好的服務(wù)氣氛,讓客戶體驗(yàn)到愉悅的服務(wù),,進(jìn)一步讓客戶認(rèn)同并喜歡到浦發(fā)銀行接受我們的服務(wù),。
經(jīng)營產(chǎn)品品牌,你可以用75%的時(shí)間,、金錢和精力來影響顧客而只用25%應(yīng)對剩下的一切,。而對銀行而言,經(jīng)營我們的服務(wù)品牌必須用至少50%的時(shí)間,、金錢來影響自己的員工,。優(yōu)先權(quán)正好相反,產(chǎn)品品牌以顧客為先,。而服務(wù)品牌以自身員工為先,,要想使品牌服務(wù)有效,必須教會員工親歷他們服務(wù)的品牌,,因?yàn)閷蛻舳?,代表品牌的人就是品牌。如果員工表現(xiàn)不當(dāng),,品牌與顧客之間的關(guān)系就會崩潰,。
下面的這個(gè)故事是老師在講課中給我們講的一個(gè)案例,同是服務(wù)行業(yè),他們的做法好比一面鏡子,,也許會啟發(fā)我們的思路:
于先生因公出差泰國,,曾下榻東方飯店,第一次入住時(shí)良好的飯店環(huán)境和服務(wù)給他留下了深刻印象,。而第二次入住時(shí)的幾個(gè)細(xì)節(jié),,更使他對飯店的好感迅速升級。這天早晨,,他剛走出房門準(zhǔn)備用餐,,樓層服務(wù)生恭敬的問道:“于先生是要用早餐嗎?”于先生很奇怪,反問:“你怎么知道我姓于?”服務(wù)生說:“我們飯店規(guī)定,,晚上要背熟所有客人的姓名,。”這令于先生大吃一驚,,因?yàn)橥凳澜绺鞯兀胱o數(shù)酒店,,這種情況還是第一次碰到,。于先生高興地乘電梯來到餐廳,剛出電梯,,餐廳服務(wù)生就說:“于先生,,里面請?!庇谙壬右苫螅骸澳阒牢倚沼?”服務(wù)生答“上面電話剛剛下來,,說您已經(jīng)下樓了?!比绱烁叩男首層谙壬俅未蟪砸惑@,。
于先生剛進(jìn)餐廳,服務(wù)小姐微笑著問:“于先生還要老位子嗎?”于先生的驚訝再次升級,,心想“盡管我不是第一次在這里吃飯,,但最近的一次也是一年前了,難道這里的服務(wù)小姐記憶力那么好?”看到于先生驚訝的目光,,服務(wù)小姐主動解釋說:“我剛剛查過記錄,,您在去年_月_日在靠近第二個(gè)窗口的位子上用過早餐?!庇谙壬牶笈d奮地說:“老位子!老位子!”服務(wù)小姐接著問:“老菜單?一個(gè)三明治,,一杯咖啡,一個(gè)雞蛋?”現(xiàn)在于先生已經(jīng)不再驚訝了:“老菜單,,就要老菜單!”這一次早餐給于先生留下了終生難忘的印象,。
后來由于業(yè)務(wù)調(diào)整,于先生3年沒有去泰國。生日這天,,他突然收到一封東方飯店發(fā)來的賀卡,,里面還附了一封短信:“親愛的于先生,您已經(jīng)3年沒有光顧東方飯店了,,我們?nèi)w人員非常想念您,,希望還能再次見到您。今天是您的生日,,祝您生日愉快,。”于先生當(dāng)時(shí)非常感動,,發(fā)誓如果再去泰國,,一定住在東方飯店,而且要說服所有去泰國的朋友也像他一樣選擇東方,。一封貼著六元郵票的信,,就這樣買到了顧客的一顆心——這就是客戶關(guān)系管理的魔力。
我們在日常的服務(wù)中也應(yīng)該用心服務(wù),,注意細(xì)節(jié),,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,鞏固老客戶,,從而發(fā)展新客戶,。市場營銷學(xué)告訴我們,爭取一個(gè)新客戶的成本是留住一個(gè)老客戶的5倍,,在利潤貢獻(xiàn)方面,,老客戶更是新客戶的16倍。那么留住老客戶就是提高利潤,,增強(qiáng)我們在市場中的競爭力,。
二、學(xué)習(xí)的靈活多樣性
我們這次學(xué)習(xí),,老師采取互動的方式,,我們共分5個(gè)小組,老師借鑒先進(jìn)銀行實(shí)施服務(wù)品質(zhì)的案例與學(xué)員們研討,。并進(jìn)行分組討論,,學(xué)員們針對服務(wù)禮儀與無縫交接服務(wù)流程實(shí)況演練,并進(jìn)行聲音肢體語言的練習(xí)和多媒體課件與教學(xué),。
禮儀迎賓接待演練中,,我感到:1、五步距離主動上前(即客戶走進(jìn)營業(yè)廳時(shí)距客戶五步的距離時(shí)就要主動問候,,不要等客戶走近時(shí)才問候,,那樣會嚇客戶一跳);2,、保持親切的微笑;3、雙眼平視客戶的眼睛;4,、身體微微向前傾約30度,,點(diǎn)頭示意表示對客戶的歡迎等等都非常適用。
無縫交接,,指的是為客戶的服務(wù)達(dá)到一種非常順暢的連接,,要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,在無縫服務(wù)中不論是大堂經(jīng)理還是理財(cái)經(jīng)理還是每位柜員都至關(guān)重要,。從大堂經(jīng)理迎接客戶探明客戶的來意,,到將一般客戶疏導(dǎo)到自助銀行或是高柜區(qū)或低柜區(qū),將識別的優(yōu)質(zhì)客戶推薦給理財(cái)經(jīng)理,,都需整體的配合,。
三、投訴是我們每位員工都會遇到的最煩心的問題
在處理投訴中,,我們要注意:一是建立良好的心態(tài),。當(dāng)客戶向你表達(dá)對銀行的任何抱怨與不滿時(shí),你就是代表浦發(fā)銀行負(fù)責(zé)處理客戶的情緒,。我們常見的錯(cuò)誤心態(tài)是:這又不是我引起的,,或者這不是我們銀行的錯(cuò),為什么要我處理?因此,,就對客戶的抱怨與不滿,,進(jìn)行一連串的解釋,、反問與推托,,反而使客戶情緒不斷積累、抱怨越滾越大,。當(dāng)遇到客戶對我們的服務(wù)不滿時(shí),,盡管不是因?yàn)槲覀冏陨淼腻e(cuò)誤,也應(yīng)該主動向客戶表達(dá)歉意,,此時(shí)的道歉是針對客戶產(chǎn)生的“憤怒,、生氣”的情緒而表示歉意。并不意味著我們承認(rèn)事情本身的錯(cuò)誤,。適當(dāng)?shù)闹虑缚梢粤⒓淳徍涂蛻舻那榫w,,有助于客戶后續(xù)的處理。另外一點(diǎn)是我們在柜面服務(wù)中經(jīng)常遇到的:客戶的需求與我們的制度發(fā)生沖突時(shí),,客戶產(chǎn)生的不滿情緒,。這時(shí),我們在客戶面前不要急于先搬出銀行的制度,,可以心平氣和地幫客戶想想變通問題的辦法,,同時(shí)委婉的告知客戶我們的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),,展現(xiàn)出我們處理事情的熱忱與誠意。
通過這種形象化的訓(xùn)練,,使我認(rèn)識大堂經(jīng)理工作的重要性,,它是提高零售銀行業(yè)核心競爭的關(guān)鍵之一,更是大堂經(jīng)理,、客戶與柜員之間的紐帶,,大堂經(jīng)理專業(yè)素養(yǎng)的完善,對于創(chuàng)建一流的行業(yè)服務(wù)至關(guān)重要,。
四,、是參加培訓(xùn)的體會
這次培訓(xùn)中的現(xiàn)場演練,給我留下了深刻的印象,,它把整個(gè)日常服務(wù)中的柜員,、大堂經(jīng)理、理財(cái)經(jīng)理及客戶貫穿起來,,教給我們應(yīng)該分工不分家,,相互配合,真正創(chuàng)出浦發(fā)銀行一流的服務(wù)品牌,。
銀行培訓(xùn)心得體會篇五
參加了市行組織的前臺人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),。雖然是短短的兩天,但課程安排緊湊,,一天半的授課,,半天的討論,原以為是枯燥乏味的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,在幾位領(lǐng)導(dǎo)和老師深入淺出的細(xì)致講解中,,特別是從我們身邊熟悉的工作、日常的生活入手,,生動的例子,、幽默風(fēng)趣的語言,深深地感染了我,,原來業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)也可以這么生動活潑的,,讓我有種耳目一新、意猶未盡的感覺,,尤其是討論課課堂上同事們積極,、熱情、高亢的發(fā)言和大家精彩辯論的氛圍,,不僅給人幾分激情,,更讓人感慨頗深。下面,,我就參加本次培訓(xùn)談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn)心得體會,。
學(xué)習(xí)可以提升素質(zhì),、學(xué)習(xí)可以開啟智慧,學(xué)習(xí)是面對競爭激烈的社會的需要,。雖然學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,,但行長在課堂上講的話語仍在耳畔回響:“業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),從大的方面講,,是為整個(gè)建行的發(fā)展,,但關(guān)起門說話,我們都是一家人,,學(xué)習(xí)是為你自己,,面對競爭激烈、優(yōu)勝劣汰的社會,,你不去充實(shí)自己,,下一個(gè)淘汰的就是你?!倍嗝促|(zhì)樸的語言,,一語道破學(xué)習(xí)有多么重要。一方面,,只有不斷學(xué)習(xí)理論知識,,才能提高自身素質(zhì),才能對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)有端正的態(tài)度,,才能有科學(xué)的人生觀和價(jià)值觀,。另一方面,也要著眼實(shí)際,,要緊緊圍繞當(dāng)前我們工作中遇到的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題,,開展業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),才能使自身素質(zhì)盡快更新,,才能在立足本崗位的同時(shí),,認(rèn)真研究和解決崗位工作中遇到的新問題,,才能有長遠(yuǎn)的目光,、規(guī)劃和創(chuàng)新精神,才能為本部門的發(fā)展提供好的建議和措施,。也只有不斷的跟進(jìn)業(yè)務(wù)的更新變化,,才能在實(shí)際工作中,面對復(fù)雜的局面,,沉著應(yīng)對,,用學(xué)過的業(yè)務(wù)知識去指導(dǎo)工作,推動工作的發(fā)展,。
說起服務(wù)也許是老生常談,,服務(wù)在字典中的講解是為國家,、集體、他人的利益或?yàn)槟撤N事業(yè)而工作,。從建國到現(xiàn)在,,也許人們心中一直都是理解為字典中的表面現(xiàn)象,說實(shí)在我本人也一直如此以為,,只要有著滿腔熱情,,就是周到的服務(wù),但通過叢主任的一番細(xì)致講解,,使我深刻的領(lǐng)會到服務(wù)有著更深的含義,,服務(wù)有外延和內(nèi)涵,我們平常所理解的只是他的外延,,而內(nèi)涵更需要我們?nèi)ネ诰?,這就需要我們有創(chuàng)新的思維。因?yàn)槲覀兊耐庋邮椒?wù),,如微笑服務(wù),、三聲服務(wù),、幽靜的環(huán)境等等,已經(jīng)無法滿足客戶的需求,只有加強(qiáng)內(nèi)涵式服務(wù),,如對客戶細(xì)分實(shí)行差別化服務(wù)、針對不同客戶實(shí)行量身定做理財(cái)產(chǎn)品,、使客戶在我行的產(chǎn)品有單一變成多種,、實(shí)行親情式服務(wù)、幫助客戶提高產(chǎn)品收益等等,,才能留住客戶,,才可以打動客戶的心,重而挖掘更多客戶資源,,才能有同他行抗衡的資本,。其實(shí)只要我們能創(chuàng)新思維去搞服務(wù),去抓服務(wù),,才能使我們的服務(wù)水準(zhǔn)上升為一個(gè)新的水平,。
在這次培訓(xùn)班中,每課同事們都很早來到教室,,講課時(shí)認(rèn)真的聽,,仔細(xì)的記筆記。從大家的身上我也感到了一種活力,,一種動力,。我會將這次學(xué)習(xí)所獲運(yùn)用于工作,更會以這次學(xué)習(xí)為契機(jī),,強(qiáng)化學(xué)習(xí),,盡職盡責(zé)做好本職工作,。