我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài),。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

教師工作心得體會500字 教師工作心得體會一句話篇一

我認(rèn)真地讀完了教師手冊,。通過認(rèn)真細(xì)致地教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，我對教育教學(xué)工作的認(rèn)識從模糊到清晰,、從茫然到豁然，教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平有不同層次的提高,。

我們處在一個知識爆炸的時代,，我們面臨的教育對象是國家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發(fā)展,、自我提高,、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責(zé),?！白鲆粋€現(xiàn)代人必須取得現(xiàn)代的知識，學(xué)會現(xiàn)代的技能,，感覺現(xiàn)代的問題,，并以現(xiàn)代的方法發(fā)揮我們的力量。時代是繼續(xù)不斷的前進(jìn),，我們必得參加在現(xiàn)代生活里面，與時代俱進(jìn),，才能做一個長久的現(xiàn)代人”,，“我們做教師的人，必須天天學(xué)習(xí),，天天進(jìn)行再教育,，才能有教學(xué)之樂而無教學(xué)之苦”。教師要不斷的更新教育理念,，用先進(jìn)的教育思想武裝頭腦;不斷的掌握廣泛的文化科學(xué)知識,，更新知識結(jié)構(gòu);不斷的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，運(yùn)用現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段提高工作效率;不斷的反思總結(jié),，在理論的指導(dǎo)下大膽實(shí)踐,、勇于探索,，“我們確不能懈怠，不能放松,，一定要鞭策自己,，努力跑在學(xué)生前頭引導(dǎo)學(xué)生，這是我們應(yīng)有的責(zé)任”,。

一名教師,，應(yīng)該是教學(xué)能手，更是科研先鋒,，這樣的教師,，才能可持續(xù)發(fā)展，才能更好的履行自己的職責(zé),。教師應(yīng)該緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際,，立足課堂，以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐中的各種問題,，進(jìn)行積極探究,，以形成規(guī)律性的認(rèn)識。一名教師“只有研究和分析事實(shí),，才能使教師從平凡的,，極其平凡的事物中看出新東西，能夠從平凡的,、極其平凡的,、司空見慣的事物中看出新的方向、新的特征,、新的細(xì)節(jié),，——這是創(chuàng)造性的勞動態(tài)度的一個重要條件，也是興趣,，靈感的源泉,。”教師只要增強(qiáng)自己的科研意識,，把自己的課堂,、班級當(dāng)成自己的“實(shí)驗(yàn)室”、“試驗(yàn)田”,，并投入精力去做,，就一定能使自己變科研的局外人為局內(nèi)人，變可能性為現(xiàn)實(shí)性,，實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)型向科研型的轉(zhuǎn)變,。當(dāng)我們的教師走上了從事研究的這條幸福的道路，就會得到教師職業(yè)的成就感和自豪感,，同時也為自己的職業(yè)生涯展示了新的希望,。

我認(rèn)為積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是培養(yǎng)自己在教育中智慧性行動的不二法門,。在確定樹立教學(xué)風(fēng)格，形成教學(xué)思路,，預(yù)計(jì)教學(xué)問題的過程中不斷豐富自己的認(rèn)識和能力,，積累有意的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。在情境教學(xué)中,，根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)對各種可能性進(jìn)行猜想和假設(shè),，教學(xué)情境準(zhǔn)備的意向框架越周全，即興發(fā)揮就越敏捷,，智慧性行動也就越自然,、越高效!激情是教育智慧性行動的點(diǎn)金石，沒有激情的教師即使再有智慧,，再機(jī)智,，也不能在情境教學(xué)中引起學(xué)生的興趣，激發(fā)他們的參與意識,。所以,，只有通過教師激情演繹的情境教學(xué)，才是一個展現(xiàn)自身智慧性行動能力的平臺,，所表現(xiàn)出的機(jī)智也越光彩奪目,。時代的呼喚，事業(yè)的使命,，教育的責(zé)任,，激勵著教師們長期精心耕耘在教育這方熱土，一位位教師,，桃李芬芳,，碩果累累，贏得了家長和社會的敬重,，這真是教師職業(yè)的魅力所在,。下面談一談我的體會：

一、我的收獲

其一,，更加深入了解到一些教育政策法規(guī),，教育模式和相應(yīng)的教學(xué)策略。在教學(xué)實(shí)例中找到自己今后努力的方向,，更新了知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)。感受了新課程理念在教學(xué)中的滲透,，懂得了如何更有效地實(shí)施教學(xué),。

其二，更進(jìn)一步了解到,，在當(dāng)今知識經(jīng)濟(jì)時代,，教師隊(duì)伍的發(fā)展和素質(zhì)的提高,，不僅是教育事業(yè)發(fā)展的要求，也是教師個人幸福之所系,。老師不能只是一桶水,，而應(yīng)是一條奔流不息的河流。要做一名合格的中學(xué)教師,，既需要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底,，廣闊的學(xué)術(shù)視野，不斷更新知識,、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識,，又需要把握教育的真諦，了解學(xué)生發(fā)展的規(guī)律,，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù),，具備熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的創(chuàng)造性,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,。教師既要做“經(jīng)師”，又要做“人師”,。

二,、努力方向

其一，作為一名老師應(yīng)該要博學(xué)求精,。在學(xué)科知識上要不斷的提高水平,，還要在其他方面有所涉及。這對我們自己在教學(xué)方面也有幫助的'?，F(xiàn)在的教科書更趨于實(shí)用性和時代性,。因此，要不斷的提高自己各方面的知識水平,。

其二,，在教學(xué)中應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，在教師的不斷成長的過程中要努力的完善自我,，做受學(xué)生歡迎的教師,，做個永遠(yuǎn)的好“學(xué)生”。

其三,，我要克服的是自己的不足,。作為老師首先要有誨人不倦的精神，才能很好的做到傳道,，授業(yè),，解惑。耐心是教師應(yīng)該具備的職業(yè)道德。學(xué)生犯錯誤時迫切想得到的是理解,、信任和幫助,，而絕不是批評和懲罰。教師放下架子與學(xué)生面對面地平等交流,，學(xué)生感到被理解和尊重,，顧慮自然消除，有利于弄清事情真相;師生之間心與心的溝通,，能讓學(xué)生敞開心扉,，坦陳自己的想法，我主動真誠地與學(xué)生交流,。

其四,，在教育工作中，我努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,、教學(xué)方法,，全身心地投入到工作中去，勤勤懇懇,，努力使自己在工作中多一點(diǎn)科學(xué)的方法,、藝術(shù)的手段，讓每一個孩子都展開笑顏,，努力提高課堂實(shí)效,，讓每一個學(xué)生都有發(fā)展。

總之,，孩子是明天的希望,，而教師則是托起希望的人。他們的成功便是我們的成功,，凝結(jié)著我們努力的汗水,。他們是我們生命的延續(xù)，完成我們未能完成愿望,。在教師這條道路上我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),，我要不斷完善和提高自己。但我也相信在這片天空里,，我們能綻放出自己絢爛的生命之花,。

教師工作心得體會500字 教師工作心得體會一句話篇二

回想__年參加工作以來，突然發(fā)現(xiàn)這兩年是我事業(yè)中的一個成長期,，從一名學(xué)生到一名音樂老師到一名語文老師兼班主任,，這期間我在不斷進(jìn)步，一個什么也不懂的小女孩成為了一個循循善誘的老師,。當(dāng)我第一次以教師的身份踏進(jìn)菊城小學(xué)時,，我的心情是多么激動，多么地自豪。然而,，俗話說得好：醉后方知酒味濃，為師方知為師難,。為了上好一節(jié)課,，我常常日思夜想，認(rèn)真閱讀各種有關(guān)的參考資料,，積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。有時已是夜深人靜,，勞累了一天后,，躺在床上，但滿腦子仍是問題,、答案,，靈感一來便忘記了疲勞，一骨碌爬起來寫,，直至滿意為止,。兩年了，我一步一個腳印踏踏實(shí)實(shí)地一路走來,，沒有轟動的大事,，也沒有令人忽然亮眼的軌跡。教學(xué)生活給予我的是更多的是思考,。

這個學(xué)期,，由于工作的需要，我擔(dān)任了一(3),、一(6)班的語文課,，一(3)班的班主任和古箏二課堂的教學(xué)，雖然每天從早上七點(diǎn)要一直忙到晚上八點(diǎn)半,，但我仍然被深深地吸引著,，因?yàn)槲腋杏X自己的綜合教育能力正隨之發(fā)生著巨大的改變，同時也收獲著那一份份真誠而沉甸甸的感情,。

經(jīng)過這兩年的教育學(xué)習(xí)實(shí)踐,，無論是教育、教學(xué),，我感到自己深思的東西多了,。再也沒有過去像小孩一樣為丁點(diǎn)大的成績就沾沾自喜的感覺了，更多的是思考,。在教學(xué)實(shí)踐中,，我一方面充實(shí)和磨練了自己，一方面也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。對此,，我的心里十分著急,，生怕因?yàn)檎n上不好而影響了學(xué)生對知識的掌握及對語文學(xué)科的興趣。所以,，每次上課前我都要進(jìn)行認(rèn)真的斟酌,、思考。

張校長曾對我：“積累經(jīng)驗(yàn)的最佳最快途徑是多聽課多請教,?！边@學(xué)期，我除了聽師傅及其他老師的課外,，學(xué)校還組織我們聽了王松舟,，竇桂梅，劉小偉等名師的課,，我的收獲很大,，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后,，把老師們上課時講到的記在聽課記錄上,，然后對我自己的備課教案進(jìn)行修改，將他們的很多優(yōu)點(diǎn)和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去,。媽媽常對我說：“知識和經(jīng)驗(yàn)不會自己從天上掉下來,，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣,，積極吸取周圍其他老師一切先進(jìn)的東西,，才能提高自己的水平?！痹诮虒W(xué)中,，我要及時地進(jìn)行自我評價(jià)和自我總結(jié)，提高反思能力,，自覺調(diào)合教與學(xué)的行為,，提高課堂的教學(xué)效能。我們語文課組每周三進(jìn)行科組活動,，在本學(xué)期還進(jìn)行了口語交際課堂教學(xué)比賽,，這些活動使我更加清楚地認(rèn)識了自己，明白了自己教學(xué)的目標(biāo)和方向,。

但是,，不得不承認(rèn)，新人就是新人,。由于經(jīng)驗(yàn)的缺乏,，我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗(yàn)的老師相比是有差距的,，這一點(diǎn)在考試中就顯現(xiàn)出來了。在第一次月考中,，我?guī)У陌喑煽兌己懿焕硐?，所以，我自身感到壓力很大很大,。從考試中,，我認(rèn)真總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我認(rèn)識到,，我?guī)У陌嘤捎诓糠謱W(xué)生智力因素的局限，光靠課堂教學(xué)是不可能很好全面地提高學(xué)生成績的,，必須根據(jù)孩子的實(shí)際情況進(jìn)行針對性的教學(xué),，我們要關(guān)心偏愛班級中的后進(jìn)生，用鼓勵的方法讓他們樹立對學(xué)習(xí)的信心,，在課堂上,、在課后多與他們交流，找出他們的知識漏洞,，使他們迎頭趕上,。像一(3)班的何楚欣，一(6)班的宋泓希這些不會寫字的孩子,，就要求我平時在他們身上多花心思,，平時的作業(yè)就不能同于其他孩子，我每次只要求他們寫兩個字,，先是握著他們的手寫,，再放手寫，反復(fù)寫,，一直寫,，直到寫好為止。旁人看來這是一件容易普通的事,，但這一路走來卻撒滿了我的汗水與淚水,。記得在教何楚欣寫a的第二聲調(diào)時，我握著她的手寫了二十多次,，最后她還是直直的朝上寫,，不會傾斜，當(dāng)時她哭了,，我也哭了,，那種無奈是別人無法體驗(yàn)到的，這能怪孩子嗎?不,，她一直都在很認(rèn)真地寫,，努力地寫,，我含著淚繼續(xù)握著她的手在本子上劃斜線……我們班的周小強(qiáng)蠢嗎?不，一點(diǎn)也不,，而且絕頂聰明,，但為什么一個下午學(xué)兩個復(fù)韻母都學(xué)不會，是我教的方法不對,，可在他身上實(shí)施的教學(xué)方法是媽媽和我專門針對他研究出來的呀!一(6)班的葉嘉瀅,，去年周麗，今年羅景華堅(jiān)持每天放學(xué)后對她的學(xué)習(xí)進(jìn)行兩個小時的單獨(dú)輔導(dǎo),，一年堅(jiān)持下來了,，可她還有一大半的聲母都不認(rèn)識，這是誰的錯呢?那種失落,，那種無奈又有誰能理解呢?當(dāng)我去他們家家訪時,，家長們不停地感謝老師，說孩子和以前相比,，進(jìn)步了很多,，然而我的心卻很沉重，很內(nèi)疚……他們雖然在進(jìn)步,，但是他們和班上其他孩子的差距卻越來越遠(yuǎn)了,。不過值得欣慰的是我?guī)У膬蓚€班有很大一部分的優(yōu)生存在，無疑他們是很優(yōu)秀的,，那些及格臨界和優(yōu)秀臨界的學(xué)生在我的輔導(dǎo)下,，也收到了很明顯的效果。通過這個學(xué)期的工作,，我認(rèn)識到,，作為一個缺乏經(jīng)驗(yàn)的新老師，想要把課上好,，把教學(xué)搞好,，把學(xué)生的成績搞上去，就必須付出更多的勞動,，花更多的時間,。由于我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的逐步積累，對學(xué)生輔導(dǎo)力度的加大,，學(xué)生的成績在逐步地提高,。在期末考試中，我?guī)У陌嗉壟c其他同類班級相比,，雖然有20分,，40分的存在，但優(yōu)秀率不比其他班差,，滿分人數(shù)也居年級前茅,，平均分差距明顯的縮小了,。孩子們在進(jìn)步，我臉上在笑,，心里也在笑,。要知道

我的這70個孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都是我踏出每一步的信心源泉。

在古箏第二課堂的教學(xué)中,，本學(xué)期孩子們的進(jìn)步非常大,，學(xué)得很認(rèn)真，練得很勤奮,。雖然我每天都在忙忙碌碌,，但我忙得高興，忙得開心,，因?yàn)閷W(xué)生們很爭氣,，她們以前從沒練過重奏曲，但是她們能在兩個月內(nèi)把一首演奏長達(dá)6分鐘的三重奏曲流暢地彈奏出來,，其中有四個為新生，第一次接觸古箏,，這不得不令我感動,。在本學(xué)期最后一個月，我們又排練出了合奏曲《春苗》,，7月2日在順昌廣場演出后,，馬老師對我說：“這個曲子比你們以前彈的《小小竹排》好聽多了!”，我的心里充盈著幸福!當(dāng)其他孩子正在享受“五一”長假,，侯錦妍,、曹舒婷、梁泳琪卻在學(xué)校練古箏,，有時我還真心疼這些孩子,，不過付出后的收獲是喜人的，當(dāng)侯錦妍,、梁泳琪考上藝術(shù)特長生,，站在升旗臺上回答張校長的問話時，我的眼里充盈著幸福激動的淚水,。

教師工作心得體會500字 教師工作心得體會一句話篇三

近日,，我校開展了“凝心聚力謀發(fā)展”大討論活動。通過認(rèn)真學(xué)習(xí),，我深刻認(rèn)識到要樹立“人人謀實(shí)事,、人人干實(shí)事兒、人人講實(shí)際,、人人講奉獻(xiàn)”的工作狀態(tài),，以下是我的學(xué)習(xí)心得體會,，希望與全員共勉：

第一、愛崗敬業(yè),，加強(qiáng)師德修養(yǎng),。學(xué)校是培養(yǎng)人才的基地，學(xué)生只有具備完善的人格,，勇于面對壓力,，才能成為適應(yīng)社會需求的合格人才。這就要求教師不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識,，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng),。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人,、塑造人的事業(yè),，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，甚至一言一行,，都會通過這樣或那樣的方式，對學(xué)生的各個方面產(chǎn)生影響,。因此,，我們時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教,，在傳授知識的同時滲透做人的道理,，幫助學(xué)生完善人格。

第二,、凝心聚力,、團(tuán)隊(duì)進(jìn)步。做事多以團(tuán)隊(duì),、大局出發(fā),，與同事們在日常業(yè)務(wù)中，多多分享工作方法和聽取同事們的意見和建議,。與同事們從內(nèi)心里擰成一條繩,，共同進(jìn)步。把理論學(xué)習(xí)放到實(shí)際工作中,。

第三,、認(rèn)真用心、端正態(tài)度：透徹學(xué)習(xí)分享本次大討論活動,，不把學(xué)習(xí)和大討論當(dāng)成走過場的形式主義,。用心領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)與傳達(dá)的每次活動或者會議的精神，尋找學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)內(nèi)容,?！八械囊磺卸际菍W(xué)習(xí)”,，學(xué)習(xí)才能提高。把學(xué)習(xí)內(nèi)容必須與實(shí)際工作結(jié)合起來,。多多自我分析,，查找不足，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目的,，完成任務(wù),。“效果比寫心得體會更重要!”要用實(shí)際工作任務(wù)完成情況,，來自我檢驗(yàn),。

隨著時代的發(fā)展，如何做一名優(yōu)秀的教師,，這是值得我用一生去思考的問題,。優(yōu)秀的教師不是終身的。過去是“不進(jìn)則退”,，現(xiàn)在是“慢進(jìn)則退”,，不進(jìn)將會很快被淘汰，昨天的合格教師,，今天不一定合格,。只有與時俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,，不斷的學(xué)習(xí)、探索,，才能成為一名合格的教師,。

以上是我對本次學(xué)習(xí)的膚淺認(rèn)識。以后,，我將一如繼往保持學(xué)習(xí)態(tài)度,，不斷總結(jié)，自我加壓,，團(tuán)結(jié)同事,。在做好本職崗位工作的同時，講方法,、提效率,，與同事們凝心聚力提高工作效率。

教師工作心得體會500字 教師工作心得體會一句話篇四

“教師”一個平凡而又偉大的職業(yè),，在經(jīng)過了開學(xué)前的一次新教師培訓(xùn)之后我終于踏上講臺成為了一名教師,。那時的興奮難以言表因?yàn)榻K于可以站在講臺上去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，把自己所學(xué)的知識傳授給學(xué)生,。轉(zhuǎn)眼間一年快過去了,，我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣,。

這次組織的新教師培訓(xùn)，對我們都非常有意義,，因?yàn)槲覀児ぷ鬟^了就能有切身的體會,。短短的五天培訓(xùn)非常短暫寶貴，內(nèi)容涉及很多：如何聽課,、評課,，優(yōu)秀教書示范課，還有新教師普通話及粉筆字比賽等一系列活動,。在參培的5天時間里,，我們過得充實(shí)而有意義。班主任把我們的生活,、學(xué)習(xí)都安排得井井有條,，考慮得非常詳盡周到。使我感受到了一個大家庭的和諧溫馨,。專家們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了豐盛的精神大餐,。我從中汲取了更多的營養(yǎng)。變得更加有精氣神了,。

一,、對學(xué)校的前景充滿了信心，也對自己選擇人民教師的職業(yè)無怨無悔,。在這一年期間,，領(lǐng)導(dǎo)對我們加入到師專這個大家庭表示了熱烈的歡迎，也介紹了未來的美好藍(lán)圖,，并且勉勵我們努力學(xué)習(xí),，認(rèn)真工作，完成這次培訓(xùn)的任務(wù),。這些都使我更加對學(xué)校的前途充滿了信心,，也堅(jiān)定了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專這片充滿希望的熱土的信心,。

二,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)規(guī)章制度,、常規(guī)和教學(xué)方法,，做一名合格的教師,。雖然在來到教師隊(duì)伍以前，我已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)驗(yàn),，但是做一名人民教師,，尤其是一名高校教師，對其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的。通過這一年的實(shí)踐,，使我深受教育和啟發(fā),，我認(rèn)識到要成為一名合格的教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣,，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守,，同樣要付出艱巨的努力。我認(rèn)識到,，作為教師,，要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心，必須堅(jiān)持教學(xué)領(lǐng)域的社會主義方向,，要以教書育人為己任,，要將傳授知識和思想教育有機(jī)結(jié)合起來，寓思想品德于教學(xué)之中,。同時,，要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅(jiān)守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生,，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成,。

三、觀摩課堂教學(xué),，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,，找到了差距，也找到了改進(jìn)的方向,。

這次培訓(xùn)又安排了課堂觀摩,。雖然是不同的專業(yè)，但是教學(xué)的方法是相通的,。從觀摩教學(xué)中,，我再結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，找到了自己的差距,，認(rèn)識到自己在教學(xué)中許多需要改進(jìn)和提高的地方。

作為一名新教師,，要做到為人師表,，我還有許多地方要學(xué)習(xí)，我將以老教師們?yōu)榘駱?，恪守教師的職業(yè)道德,，刻苦鉆研。在教學(xué)中,，我會努力去工作,，豐富自己，讓自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者,，而在生活中成為他們的朋友,，爭取早日成為一名合格的人民教師。

教師工作心得體會500字 教師工作心得體會一句話篇五

今年我畢業(yè)二十年了,，從一個不諳世事的小女孩成長為一個高級教師,、學(xué)校的名師、市b類培訓(xùn)對象,、區(qū)a類培訓(xùn)對象,，既是同事、領(lǐng)導(dǎo)的幫助,，也是自已的努力的結(jié)果,。受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)委托，下面我談?wù)勛砸训某砷L經(jīng)歷,。

一,、關(guān)于備課

一直以為我都是備詳案，不管是初出茅廬還是現(xiàn)在,，備課備詳細(xì)教案是我的習(xí)慣,，原因有三：

①高中化學(xué)三年一輪回，我覺得經(jīng)過了三年,，有些知識層次,、知識點(diǎn)已有些模糊，所以我需要認(rèn)真?zhèn)湔n,。

②如果教材不變,，課本中的知識點(diǎn)就不太改變，但是在教法上,、知識點(diǎn)的落實(shí)上應(yīng)有所變化,，如新課的引入、例題的選編,、課內(nèi)練習(xí)的選擇及排序,、實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)等，均要“與時俱進(jìn)”,，最近幾年發(fā)生的化學(xué)事件,、高考常考的題型等,，都應(yīng)該融入平時的教學(xué)中,，以適應(yīng)新形勢的要求。如果你保留好上一輪的教案,，再備新教案時進(jìn)行參考,，既可以去粗存精,，又可以加以改進(jìn)，你就會在原來的基礎(chǔ)上進(jìn)步,，就如爬梯子,，一級一級往上，套用人家的一句話,，就是“想不進(jìn)步都難啊”,。

③每一輪面對的學(xué)生基礎(chǔ)是不太一樣的，教學(xué)的對象改變了,，我們的教案就要有所不同,，主要體現(xiàn)在選題和舉例上，這樣才能因材施教,。

二,、關(guān)于聽課

有些教師總覺得聽課無聊，也聽不出什么新意,，所以認(rèn)為聽課對自已幫助不大,，只有名師的課才有聽的意義，我卻不如此看,，我覺得聽課很有意思,，有時候我聽課比講課的教師還忙亂，一邊要記筆記,，一邊還要寫即時感想,，一邊還要想是他對教材處理得好還是我自已處理得好，所以一節(jié)課很快就過去了,。聽課到底應(yīng)該怎么聽呢?一聽教師對教材的處理方法,，二聽教師的教法與自已有何不同，三聽教師知識點(diǎn)的落實(shí)是否恰當(dāng)和全面,，四聽教師的選題與自已有何不同,。一個新教師如果常聽課，那么用不了幾年,，你就會成為一個熟練的教師,。

三、關(guān)于研討課和賽課

我們學(xué)校正常的要求是每個教師一年均要上一次以上的研討課,，年青教師有機(jī)遇的話還要參加賽課,，部份教師總覺得上研討課很累，讓人評來評去的,，怕上不好臉上掛不住,，我倒不這樣認(rèn)為,，因?yàn)檠杏懻n也好,，賽課也好，每一次你都會去苦思苦想，認(rèn)真應(yīng)對,，這樣一來,，每完成一次這種課，自已就會又向前走了一大步,，所以每年的研討課我都會按要求去上,，并且還常常要接待課、小組內(nèi)研討課等,，畢業(yè)二十年來,，我參加過各種賽課共7次，由三等獎至二等獎,、一等獎均獲得過,，研討課和接待課、示范課更是數(shù)不勝數(shù)了,。上研討課或賽課,，不論成功與否，其實(shí)自已都收獲很多,，所以上這樣的課是讓自已走向成熟的捷徑,。

四、關(guān)于資料的編寫與收集

收集資料和編寫資料,，是我最喜歡做的事情之一,。我雖然興趣也不少，也很想去玩,，但畢竟呆在家里的時間是最多的,，而我如果是在家里，當(dāng)家務(wù)活做完以后,，我就喜歡呆在電腦前,，收集資料或編寫課件、練習(xí),、測試題,，直到晚上十一點(diǎn)半，這已經(jīng)是我的一個習(xí)慣了,。我收集的資料比較全面的,，93年以來我自已寫的教案、2000年以來各年的高考題,、廣西競賽題,、我自已編寫過的測試題和課件等，我全都保存著,，三年前我家的電腦中過一次很嚴(yán)重的毒,，電腦中所有的資料全都沒了,，我難過傷心了一場，但我只用了幾個月的時間,，又把這些重要的資料全找齊了,。

也許有人要問，收集這些資料有什么用?嘿,，用處可大了,，高考備考，作為教師,，你必須要熟悉高考題;輔導(dǎo)學(xué)生競賽,，你必須要熟悉競賽題，編寫各期的段期考題,，你也必須參考它們,，它們是我的寶，是我在教學(xué)中最需要的東西,，有了這些素材,，就方便了我的知識積累和教學(xué)，也樹立起了我的學(xué)生中的威信,。

五,、與名師的交流

我的導(dǎo)師是一位很負(fù)責(zé)任的特級教師，對我們這些學(xué)員也很友善,，一有機(jī)會我就去聽他的課,，從他的課里捕捉他的思想，我想學(xué)他的在課堂上的收放自如,、學(xué)他的豪邁,、學(xué)他的睿智、他的風(fēng)趣,、他的機(jī)智……所以我很樂意去聽他的課,，甚至還在他的課堂上上過幾次課，我也很虛心接受他的教誨,，同時通過他,，也認(rèn)識了另幾位名師，在與他們的交流中,，我收益非淺,。在我對教材的處理有疑問的時候，我也常常與他們交流看法,，這也是我進(jìn)步的一股強(qiáng)大的推力,。

六、關(guān)于教研和科研

教學(xué)與科研其實(shí)并不矛盾,，研從教中來,，研能促教長，所以我從不停止對教學(xué)感悟的寫作,，我對自已的最低要求是每年至少寫一篇論文并參加優(yōu)秀論文評比，力爭獲得區(qū)級三等獎以上,，最近五年我都做到了并且超額完成了我自已定下的任務(wù);至于科研課題,，目前是我比較簿弱的地方，但我也嘗試著去做了,，目前參與了一個區(qū)級課題,、一個市級課題的研究，并且自已作為主要負(fù)責(zé)人,，正在進(jìn)行著一個校級課題的研究,，我相信幾年以后，在科研這個領(lǐng)域上,，我會有所進(jìn)步,。

回想走過的路，雖然艱辛,，但也充滿了樂趣,。當(dāng)然我自已的進(jìn)步離不開同事和領(lǐng)導(dǎo)的幫助，離不開“天時,、地利,、人和”的機(jī)遇，離不開家人的理解和支持,，今后我仍將心懷感激,，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步。