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期中考試反思500字初二 期中考試反思500字語(yǔ)文8篇(優(yōu)秀)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-29 15:38:34
期中考試反思500字初二 期中考試反思500字語(yǔ)文8篇(優(yōu)秀)
時(shí)間:2023-03-29 15:38:34     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,一起來(lái)看看吧

期中考試反思500字初二 期中考試反思500字語(yǔ)文篇一

說(shuō)實(shí)話,,我這次期中考試真的`好差勁,五門主科,沒(méi)有一門是理想的,,總分更是低的嚇?biāo)廊恕?/p>

從小到大,,老師都說(shuō)我聰明,就是太懶,,只要勤奮一點(diǎn),,完全可以學(xué)得很好??晌也⒉贿@樣認(rèn)為,,實(shí)在要說(shuō),我只是仗著一點(diǎn)點(diǎn)小聰明沾沾自喜罷了......

就像這次考試數(shù)學(xué)物理,。還記得考數(shù)學(xué)的時(shí)候,,寫到最后一考題,還有五十分鐘,,然而,,我抱著極度自大的心理,認(rèn)為前面的基礎(chǔ)題很容易,,無(wú)需檢查,,便寫起了最后的大題。結(jié)果可想而知,,基礎(chǔ)題我丟了十六分,,二話了我五十分鐘的的大題,雖拿了全班最高的九分但......在考物理時(shí),, 粗心與自負(fù)害得我把多選題做成里單選題,,計(jì)算出二次錯(cuò)誤,寫完卷子后后也沒(méi)有檢查,,而是發(fā)了四十分鐘的呆......

本學(xué)期,,我的學(xué)習(xí)狀態(tài)也不行,上課聽講注意力不是很集中,,下課就知道瘋玩,,作業(yè)也不認(rèn)真寫,一到周末,,便是三國(guó)殺,,足球,電腦,,手機(jī)和小說(shuō),。完全做不到復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí),連每天的聽讀二十分鐘英語(yǔ),,都要父母叫了才去讀,。

哎,,這樣下去不行哦!整天瘋瘋癲癲的,一到家第一件事不是小說(shuō)就是電視,,作業(yè)還不認(rèn)真寫—

懶,、自大、粗心,、貪玩,。我總結(jié)了下這就是我現(xiàn)在要克服的的缺點(diǎn),為此我想了許多辦法,。

懶,,要克服這點(diǎn),我便要勤快起來(lái),,我需要定一個(gè)作息表,,并努力去做到,把時(shí)間排滿,,讓我想偷懶也不行,。

自大,要克服的話,,我需要重新認(rèn)識(shí)下自己,,讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。

粗心,,我想克服粗心這個(gè)毛病的話,,我需要做很多題,讓我養(yǎng)成一個(gè)認(rèn)真審題,,仔細(xì)答題的習(xí)慣,,并認(rèn)真對(duì)待每件事。

貪玩,,這點(diǎn)的話,,我想我需要控制下玩的時(shí)間,把主要精力放在學(xué)習(xí)上,,而不是玩上面,。

總之,我一定要改變我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)態(tài)度,,努力,、認(rèn)真起來(lái),爭(zhēng)取克服缺點(diǎn),,認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),。李軼夫,加油啊!你一定行的!

期中考試反思500字初二 期中考試反思500字語(yǔ)文篇二

本次考試,,試卷題型合理,,分值分配恰當(dāng),,重視基礎(chǔ)知識(shí),基本技能的考查,,不設(shè)偏題難題,使教者學(xué)者均樹立了信心,、從成績(jī)來(lái)看,,學(xué)生的總體水平暫有進(jìn)步,但從學(xué)生的試卷中可以看出來(lái)學(xué)生還存在很多不足,,基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不夠好,,平時(shí)學(xué)習(xí)不夠扎實(shí),對(duì)自身要求不夠嚴(yán)格,,還有相當(dāng)部分同學(xué)閱讀理解能力差,,知識(shí)的擴(kuò)展和積累不夠、

1,、基礎(chǔ)知識(shí)

基礎(chǔ)知識(shí)部分方面仍有失分現(xiàn)象,。本試卷中的基礎(chǔ)知識(shí)幾乎都是課本上的,老師強(qiáng)調(diào)的,,但是還有學(xué)生失分較多,,說(shuō)明基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)不夠。

2,、閱讀理解題方面

課內(nèi)閱讀學(xué)生失分較少,,但課外閱讀學(xué)生失分率較高,雖然平時(shí)也做了相應(yīng)的閱讀理解題,,但覺(jué)得由于學(xué)生的重視程度不夠,,由來(lái)已久的理解水平差異,導(dǎo)致了試卷上失分較多,。

3,、課外知識(shí)的積累方面

語(yǔ)文學(xué)習(xí)受到其他學(xué)科擠壓,生態(tài)環(huán)境惡劣,,舉步維艱,、

4、作文方面 記敘文的寫作平時(shí)訓(xùn)練的不少,,學(xué)生能做到敘事清楚,、語(yǔ)言流暢,但缺少細(xì)致的描寫,,寫作技巧不夠,,文章不能感人。

改進(jìn):

1,、將基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)和課外知識(shí)積累落到實(shí)處,。,。

2、增加學(xué)生閱讀訓(xùn)練,。課堂教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)理解課文內(nèi)容,,做題時(shí)重視閱讀題,并且要進(jìn)行閱讀題做法的指導(dǎo),,循序漸進(jìn),,投入時(shí)間和精力。

3,、寫作方面充分利用閱讀課讓學(xué)生多讀書,,積累素材,學(xué)習(xí)寫作技巧,。

期中考試反思500字初二 期中考試反思500字語(yǔ)文篇三

考試前我們認(rèn)真復(fù)習(xí);考試時(shí),,我們認(rèn)真做題;考試后,有人開懷大笑,,有人唉聲嘆氣,。而我,是那種開懷大笑的人,,因?yàn)槲铱剂司攀叻帧?/p>

回家時(shí),,我覺(jué)得格外高興。天,,好像更藍(lán);風(fēng),,好像變得柔軟;草,好像在向我點(diǎn)頭,?;氐郊遥曳鲆郧暗脑嚲?,一看,,進(jìn)步的分?jǐn)?shù)在四分以上!可是,虛心使人進(jìn)步,,驕傲使人落后,。我不能驕傲,我要認(rèn)認(rèn)真真地看看,,自己錯(cuò)在了哪,,這樣下次就不會(huì)錯(cuò)了。

這次考試一共考了四個(gè)方面,,分別是:基礎(chǔ)知識(shí),、課內(nèi)外知識(shí),閱讀能力和寫作能力,。這次丟分的原因是課內(nèi)外知識(shí)不穩(wěn)定和寫作能力不好,。課內(nèi)外知識(shí)中,,錯(cuò)的是我沒(méi)有想完整,沒(méi)有聯(lián)系課文,,才造成了這樣的失分,。所以,這兩個(gè)失分,,能是我在考試前多讀幾遍課文就可以不失的,。真后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有好好復(fù)習(xí)啊!

寫作失分太正常了。這一分到底錯(cuò)在哪,,老師也不知道,,所以,,這篇作文白扣了一分,,不然就考第一了。

這次期中考試雖好,,但不能驕傲,,下次要做的更好!

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期中考試反思500字初二 期中考試反思500字語(yǔ)文篇四

語(yǔ)文第一大題里汽笛的“笛”,沒(méi)有認(rèn)真寫,,“由”字中間一豎都沒(méi)出頭,。“儀式”又寫成了“疑視”;第三大題的第4小題“隱藏”的“隱”字不帶后鼻音的(yin),老師說(shuō)讀ying cang很別扭,。第四大題的第4小題( )的囑咐,,括號(hào)里填的“關(guān)心”,不太準(zhǔn)確,,應(yīng)該填“不?!薄i喿x題的第2小題因?yàn)橥祽?,沒(méi)有在文章里找,,丟了一分。

數(shù)學(xué)的問(wèn)題是:1.四則運(yùn)算的先后順序,,括號(hào)運(yùn)用不熟,。2.圖形里平行四邊形和三角形的概念不清,3.平均分配的概念不清,,4.找規(guī)律不熟練,,5.除法運(yùn)用不熟,6.年月日概念不清,,7.計(jì)算基本功不扎實(shí),。

英語(yǔ)的問(wèn)題出在只會(huì)讀不會(huì)寫,單詞掌握的不夠熟練,。

通過(guò)這次考試,,我看到了各科學(xué)習(xí)上的不足之處,,有的不是我不會(huì)做,而是不認(rèn)真,,不細(xì)心,。在今后的學(xué)習(xí)中我要做到以下幾點(diǎn):

1. 語(yǔ)文要上課認(rèn)真聽講,大聲朗讀課文并背課文,,默寫生字詞,,多做練習(xí)卷,閱讀卷,,每天聽寫20個(gè)字詞,。

2. 數(shù)學(xué)要上課認(rèn)真聽講,加強(qiáng)基本功的練習(xí),,每天多做練習(xí)題,,做題前要認(rèn)真審題,計(jì)算要細(xì)心,,把不懂的東西搞懂,。

3. 英語(yǔ)要背單詞,默單詞,,背句型,,默句型,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的態(tài)度要端正運(yùn)用句型,。學(xué)習(xí)的態(tài)度要端正

總之,,學(xué)習(xí)的方法要正確,還有加快做作業(yè)的速度,,不偷懶,,認(rèn)真仔細(xì);學(xué)習(xí)的態(tài)度要端正,不是為老師學(xué)習(xí),,也不是為爸爸媽媽學(xué)習(xí),,把“要我學(xué)習(xí)”變成“我要學(xué)習(xí)”,努力勤奮,,這樣才能學(xué)的好,,才能提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

期中考試反思500字初二 期中考試反思500字語(yǔ)文篇五

期中考試成績(jī)分析一方面可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,以免今后少走彎路;另一方面可以對(duì)今后做一個(gè)計(jì)劃,,以求取得更大進(jìn)步。

首先從試卷來(lái)看,,試卷內(nèi)容難度不大,,單選相對(duì)簡(jiǎn)單。從學(xué)生答題情況看,基本發(fā)揮了正常水平,,較令人滿意,。一班平均分124.7分。130分以上17人,。58人達(dá)到110分以上,,,一人85分,,最高分145,。

存在問(wèn)題:

1.學(xué)生聽力還存在問(wèn)題。key words 把握不到位,。聽力心態(tài)也需磨練,。

2.單選語(yǔ)法非謂語(yǔ)仍為學(xué)生掌握難點(diǎn)。

3.完型對(duì)全文理解能力有待繼續(xù)訓(xùn)練,。

4.閱讀長(zhǎng)難句理解能力不足,。

5.學(xué)生七選五篇章結(jié)構(gòu)掌握仍需提高

6.作文準(zhǔn)確性需加強(qiáng)。

針對(duì)以上學(xué)生答題情況,,我打算在今后的英語(yǔ)教學(xué)中采取如下措施:

1. 加強(qiáng)對(duì)閱讀理解能力的培養(yǎng),。除了課下給學(xué)生留閱讀理解題去做外,,如果時(shí)間允許利用課上時(shí)間和作業(yè)課時(shí)間強(qiáng)化閱讀理解的訓(xùn)練,。同時(shí)在課上對(duì)學(xué)生多進(jìn)行閱讀方法和技巧的指導(dǎo)。每天要求學(xué)生自覺(jué)完成一篇閱讀理解自助餐,,老師抽時(shí)間講解,。

2. 加強(qiáng)對(duì)聽力的練習(xí)。今后每周聽學(xué)英語(yǔ)及直升機(jī)聽力聽力練習(xí),,以提高學(xué)生的聽力水平,。增加捕捉key word練習(xí)。

3. 短文改錯(cuò)難度不大,,但學(xué)生得分也并不高,,原因在于學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)不牢固,不能將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通,,學(xué)以致用,。今后除了加強(qiáng)對(duì)短文改錯(cuò)的技巧和方法指導(dǎo)外還要強(qiáng)化練習(xí)。同時(shí)也要加強(qiáng)單句改錯(cuò)的能力,,可以將課本中的句子或知識(shí)點(diǎn)中重要句子以單句改錯(cuò)的形式出現(xiàn),,以期達(dá)到鞏固的目的。

4. 關(guān)于書面表達(dá),,我要求學(xué)生每周寫一篇作文,,同時(shí)每周背一篇作文,以范文帶動(dòng)自己寫文章,從中借鑒吸收好的詞匯和句子,。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生單句翻譯的能力,。從而由句子過(guò)渡到段落,再由段落過(guò)渡到文章,。

5. 針對(duì)尖子生不足的特點(diǎn),,今后會(huì)對(duì)班上英語(yǔ)基礎(chǔ)相對(duì)較好的學(xué)生多監(jiān)督,多提問(wèn),,多指導(dǎo),,多鼓勵(lì),以求最大限度的調(diào)動(dòng)他們的積極性,,挖掘他們的潛力,。對(duì)癥下藥。

總結(jié):上面為大家提供的高二上冊(cè)英語(yǔ)期中考試后的反思 ,,是同學(xué)對(duì)自己學(xué)習(xí)狀況的一個(gè)深入思考,,也希望我們其他的同學(xué)能夠進(jìn)行學(xué)習(xí)反思,對(duì)自己的學(xué)習(xí)有個(gè)深入的反思,。

期中考試反思500字初二 期中考試反思500字語(yǔ)文篇六

轉(zhuǎn)眼,,初二已經(jīng)過(guò)去一大半了,期中考試也已經(jīng)考完了,,回過(guò)頭去看看那些日子,,我發(fā)現(xiàn),我在這個(gè)班級(jí)里學(xué)到了好多東西,。

在這半個(gè)學(xué)期中,,我學(xué)到了一些考試的方法。

每次當(dāng)要考試前,,老師都會(huì)教一些考試前復(fù)習(xí)的方法,。在不同的時(shí)候用不同的方法。比如說(shuō)在考試前一個(gè)晚上,,我們可以做一些練習(xí),,了解一下自己究竟是哪個(gè)方面的知識(shí)掌握的不好。在臨考前的那個(gè)早自習(xí)呢,,我們就不需要再繼續(xù)做練習(xí)了,,要抓緊把自己不懂得地方弄懂。在考試前幾分鐘,,要再把書從頭翻一遍,,這是臨時(shí)抱佛腳的最好時(shí)機(jī)。此時(shí),,你看到什么,,就能記住什么,。當(dāng)監(jiān)考老師走進(jìn)教師準(zhǔn)備發(fā)試卷的時(shí)候,我們一定要使自己平靜下來(lái),。

在這些方法中,,我覺(jué)得我做的最好的就是在老師發(fā)試卷時(shí)的冷靜了,我也不知道是什么時(shí)候開始的,,我在考試前變得越來(lái)越冷靜了,,要是以前,我肯定會(huì)激動(dòng)的發(fā)抖!

但是,,態(tài)度是奠定這些方法的基礎(chǔ),。如果你平時(shí)沒(méi)有好的態(tài)度去對(duì)待學(xué)習(xí),對(duì)待每一堂課,,每一次作業(yè),,那么在考試前的復(fù)習(xí)可能就不會(huì)很順利了。

在數(shù)學(xué)上,,我覺(jué)得我比以前有信心了,,熱愛(ài)它了,態(tài)度也比以前好了很多,,上課走神的次數(shù)也越來(lái)越少了,。

英語(yǔ),我覺(jué)得可能是我從初一到初二,,考得分?jǐn)?shù)一直在80多分,,對(duì)它漸漸沒(méi)有了信心和熱情,所以英語(yǔ)成績(jī)也一直沒(méi)有提高,。

語(yǔ)文,,我一直感覺(jué)我對(duì)這門科目不冷不熱的,,我對(duì)語(yǔ)文有一種順其自然的感覺(jué),。

物理,是我在初二時(shí),,新接觸的一門科目,。一開始對(duì)它很興趣,也挺熱情的,,不過(guò)到了后來(lái),,考了兩次80多分后,就有點(diǎn)沒(méi)信心了,,對(duì)考試也沒(méi)有什么把握了,。不過(guò)每一次,我都是盡力去做的,。

態(tài)度決定一切,,而且機(jī)會(huì)也總是會(huì)給有準(zhǔn)備的人的,所以,我會(huì)盡量要求自己以良好的態(tài)度去對(duì)待每一件事情,。

期中考試反思500字初二 期中考試反思500字語(yǔ)文篇七

尊敬的老師:

你好!

語(yǔ)文期中考試試卷發(fā)下來(lái)了,,我看著自己的分?jǐn)?shù),心里很不愉快,。雖然我是全班第一,,但是我也很不滿意。

因?yàn)槲矣行╊}目是不應(yīng)該錯(cuò)的,,比如:第一篇閱讀的第三小題的最后一個(gè)括號(hào)應(yīng)該是做對(duì)的,,可是由于我的馬虎,結(jié)果做錯(cuò)了,。最后一個(gè)括號(hào)本來(lái)應(yīng)該填的是筆畫數(shù),,可是我沒(méi)有仔細(xì)看就填上“病”字頭的下面的“失"字了,這是不應(yīng)該錯(cuò)的,還有“溫馨”一詞,,的解釋,,老師在課堂上講了,由于我沒(méi)有記牢,,就錯(cuò)了,。

有些題目也是不會(huì)做的,比如第二篇的第一小題的第一題,,是“談問(wèn)題時(shí)把重要的問(wèn)題輕輕帶過(guò),。”這道題是從文中找出合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)里,??墒俏覜](méi)有找到??磥?lái)還是理解能力不夠而造成的,。

我的作文也不夠好,是寫<一個(gè)有趣的游戲>,。平時(shí)練了很多篇,,還是扣了三分,所以我要多看書,,把一些好的詞匯和語(yǔ)句運(yùn)用到自己的文章里,,那樣才能使文章有聲有色,更加生動(dòng),。

在下次考試中,,我要吸取教訓(xùn),再接再勵(lì),,爭(zhēng)取拿個(gè)好成績(jī)來(lái)回報(bào)老師和父母,。

期中考試反思500字初二 期中考試反思500字語(yǔ)文篇八

每一次考試都應(yīng)該要學(xué)會(huì)反思自己考試的好與壞,,這樣才能更好地進(jìn)步。

●基本功,,再扎實(shí)些

在此次期中考試中,,化學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了這樣一些“可惜”的問(wèn)題,具體表現(xiàn)在:

1.化學(xué)用語(yǔ)混淆不清,,使用不當(dāng),,如氮原子與氮分子、鈉離子與顯+1價(jià)鈉元素……

2.概念不清,,如氧化物與含氧化合物,、原子與元素……

3.審題不清,答非所問(wèn),,如用名稱表示寫成化學(xué)式,,用化學(xué)式表示寫成名稱。

4.化學(xué)方程式書寫時(shí)不注意細(xì)節(jié),,如條件漏寫,、錯(cuò)寫、忘寫,,不配平,,氣體或沉淀箭號(hào)標(biāo)注有誤。

5.化學(xué)專用名詞寫錯(cuò)別字,。如量筒寫成量桶,、坩堝寫成坩鍋……

●審題,再到位些

期中考試中,,部分學(xué)生存在審題不到位,、思維不夠完善等問(wèn)題,具體表現(xiàn)在:

1.若試卷語(yǔ)言描述拗口,,多次出現(xiàn)“不正確,、不屬于、可能,、錯(cuò)誤”等詞語(yǔ),,同學(xué)們七繞八繞就頭昏,易犯低級(jí)錯(cuò)誤;

2.不定項(xiàng)選擇題選項(xiàng)猶豫不決;

3.忽略實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié),,如我校期中試卷中有一小題“若提供了鐵架臺(tái)、玻璃棒,,過(guò)濾操作缺少的玻璃儀器為?”絕大多數(shù)學(xué)生只填了漏斗,,而忽略了燒杯的選擇……

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