報告,，漢語詞語,，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

公辦小學教師辭職報告 公辦教師辭職報告篇一

您好!

鑒于自己的能力有限,，加之心里壓力過大，特請辭去xx班班主任職務,，望另尋良師，莫誤了學生,。敬請批閱!

xx班,，我也舍不得這個班級，畢竟花費了我一年管理的班級,。但是考慮到自身素質與能力,，我實在是難以做下去，如果堅持,，只怕耽誤了學生,，也辜負了學校的栽培。自去年分配到我校以來,，我一直受到了領導同事的各方面的幫助,，對此我是感恩不盡的。剛大學畢業(yè),，我由一名學生成了一位光榮的人民教師,，對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。

工作一年以來,，我一直珍惜這份工作,，自認為對工作還是很上心負責。我始終相信,，有付出就必有回報,。在做班主任的這一學期，我一直跟自己說,，學校安排我做班主任,，就是對我的一種器重，一種信任。我也相信自己,，任何困難我都可以應付,，都可以解決?？涩F在發(fā)現,，一切都不是我所想象的那么簡單。教學中,，我謙虛向老教師請教,，認真?zhèn)湔n，細心對待學生,，全心全意進行教學,，盡我最大的努力去提高學生的成績。但是,，事與愿違,，我所帶的這個班級紀律存在很大問題，部分學生不服從我的管理,，期中原因有學生的也有我個人的,。良好的紀律成就好成績，由于我管理能力有限,，不能給班級營造良好的學習環(huán)境,，使得這一年中班級的段考期末成績遠遠落后于其他班級，所以我希望能夠讓更有能力的老師來領導這個班,，能讓學生更好的學習,。

這一年，我也遇到了很多事情,，讓我心里不是滋味,，每時每刻都沖擊著我的生活態(tài)度。這嚴重沖擊到我的工作態(tài)度,。同時,，自己的身體上，心理上都是超負荷的運轉著,，總有一天會壓垮自己的!無論如何,，從情感上而言，我非常樂意與學生相處,，解決學生中的問題,，幫助他們的成長，愿意在班主任這一崗位上繼續(xù)為學校的發(fā)展貢獻自己的力量;從能力上而言,，我也相信在相關領導,、前輩的指引幫助下,，我的班級管理工作能力有長足進步，這也是提供給我的一個很有價值的成長機會,。但所有感受中不少的困惑讓我暫時不能很好得調節(jié)自己的情緒與認識,，在心態(tài)方面有不少偏激之處，我想,，這并不利于一個班級的整體管理,。同時，這種煩躁的心理也影響了自己的身體健康狀況,，在這種焦慮不安中讓自己的心情煩躁,，形成了一種惡性循環(huán)。這一年來,，我身子一直在消瘦,，體力不支，經常頭暈做惡夢,，隨眠不好,。

如果，我不給自己較長的時間來梳理自己的感受,，反省自己的認識,，調整自己的心態(tài)，只是憑著一時沖動與鹵莽,，硬著頭皮繼續(xù)做班主任工作,，我估計,，很多事情可能會事與愿違,，達不到預期的效果，這就辜負了學校相應領導,、前輩對我的信任與幫助,。

為了在以后的教育教學工作中更好地發(fā)揮自己的作用，貢獻自己的力量,，不辜負領導們的期望,，我特申請辭去xx班班主任一職，讓自己有一緩沖,、反省的時間為以后更好地工作調整好狀態(tài),。望批準!

申請人：

年月日

公辦小學教師辭職報告 公辦教師辭職報告篇二

尊敬的x校長：

您好!

經過再三慮后，我決定辭去目前所任三(1)班班主任的職務,，我知道這個時間段提出這樣要求是極其不明智的,，但情非得已。我從教十七年,，擔任班主任工作十七年,，應該感謝學校領導的信任和支持,，感謝所有任課教師對我工作的支持和幫助，同時也非常榮幸能成為我們學校班主任的其中一員,。在這十七年里,，我學會一些管理班級理念，學會了與其他教師的精誠合作,，與他人友好相處,，團結協作，互相支持,，互相尊重的為人處世方法,。學會了熱心關心與幫助同事，學會了做人的謙虛與謹慎,，學會了嚴于律己,，寬以待人。也鍛煉了自己各方面的能力,。十七年來,，我總是覺得當老師特別是當班主任的感覺真的很好。而今,，我毅然決定辭掉班主任職務,，也許這樣會好一些。

辭掉班主任務,，我滿含著愧疚,、遺憾!我愧對領導對我的信任與支持，愧對同事對我的支持與幫助,，愧對學生對我的尊敬與渴望,。遺憾我辜負領導對我的期望。三(1)班的學生活潑聰明,，富有朝氣,，前途無量，是祖國的未來,，民族的希望,。我愛這個班所有的孩子，如同愛護我的孩子一樣,，他們陪伴我走過三的年教學時光,。人生只有一個童年，而童年正是他們盡情享受快樂,、努力獲取知識的黃金時節(jié),。所以我從來不敢有絲毫的懈怠，總是盡職盡責地管理好班級,，引導學生往正確的方向發(fā)展,。傳授他們知識,，叮囑他們做人的道理。讓他們知道擁有豐富的知識固然重要,，但是做誠實正直的人更重要的道理,。

這十七年來，我工作勤勤懇懇,，任勞任怨,，教學上小病不哼，大病硬撐,，小事不請假,，大事不離崗。認真地履行著班主任這個神圣而光榮的職責,，我把班級當成自己的家,，大到知識傳授，小到病睡屎尿,，我都把它打理得井井有條,，所以沒有哪個老師說與我合作覺得很不愉快的事。這個學期我真的很忙碌,，我不想讓學校收費的事煩擾我的心思,，造成公私費用混亂。于是在收取學生生活費上就認為我推三推四!沒有做好份內工作,。這里我要說的是：幾年來,，怎么今天才這么認為啊?很簡單：因為以前班上所有的大小事情都是我包辦了，與我合作的人可以高忱無憂啦,，故無話可說!我很清楚有些人小事請大假,，大事休長假，上周五出門,，下周一歸校,，到頭來還是出滿勤呢!哪像我,，明明親人過世,，慰問倒不必了，特殊假總是可以的,，誰知道到頭來卻是7天事假,，為這事，期末福利被扣了,，為什么啊,，超假唄!想來真讓人寒心!事情過去也就算了，我也沒有為這事和誰紅過臉,，我只是希望在我有事的情況下能給予支持和理解,，不是萬不得已的情況下,，我總是一個人默默無聞地做好班級管理，認真履行本職工作,，其他老師沒有幫忙做工作,，我也不會像某些人一樣，在領導的面前添油加醋,、翻牛b馬卵地說別人總是把工作推給我做!我在這十七年的班主任工作中,，我不是做得很好，但最起碼來說沒有出現什么重大事故,，這點我覺得很欣慰,，要做得更好，那我是心有余而力不足了,，畢竟能力有限,。在此，我衷心祝愿接替我做三(1)班班主任的老師做得比我更好,，達到學校領導和老師們的期望!最后,，衷心祝愿學校健康成長，事業(yè)蒸蒸日上!祝愿各位領導與同事：健康快樂,，平安幸福!懇請學校領導免去我三(1)班班主任的職務,，不勝感激!

此致

敬禮!

申請人：

三月十五日

公辦小學教師辭職報告 公辦教師辭職報告篇三

為了更好地做好今后的工作，總結經驗,、吸取教訓,，我就本年度的工作小結如下：

一、思想工作方面

堅決擁護黨的領導,，堅持黨的教育方針,。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質,。

二,、教育工作方面

一年來我一直擔任高年級的化學學科，在工作中嚴格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務,，不斷提高業(yè)務水平，不斷學習新知識,，探索教育教學規(guī)律,，改進教育教學方法,。在教學中讓學生明確學習目標，以學生的發(fā)展為主,，能夠放手讓學生去思考,，讓學生探究。同時注重開展化學實踐活動,。

面對新課改,，針對教育教學工作中遇到困難，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時,，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗,。在教學中，認真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。并注重教學經驗的積累和論文的撰寫。

三,、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學生,、人際關系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力,。

四,、業(yè)務進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,，本人在教學之余,，還擠時間自學中文本科，并積極學習各類現代教育技術,，進一步掌握多媒體課件制作,。 總之,，在本學年的教學工作，在學校領導的正確領導下,，取得了一些成績,，也存在一些問題，我將繼續(xù)努力,，取得更大的成績,。

本人在教學之余，還擠時間自學教育教學理論并積極進行各類現代教育技術培訓,，掌握了多媒體課件制作的一些方法,。

在一年的教學工作中，我認真學習國家的有關教育方針,，熱愛教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責，愛學校,、愛學生,。總之,，當一位好教師就是我的目標,，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,。

公辦小學教師辭職報告 公辦教師辭職報告篇四

尊敬的領導：

你們好!

自從事教育事業(yè)來,我在盡力為各學生服務的同時,也對自身各方面起到了不小的提高,但是在社會各方面全面發(fā)展的現實前,我深感自己已經不是一個完整的教師了,因此特意致信領導,我決定辭職離開,其原因如下:

參加工作直今,經歷了三次教育改革,一次較一次深刻.一次較一次激烈,每一次,造就了無數先進,但是每一次,更淹沒了無數經驗.一次一次的改革讓我迷茫.感到了自己的落后,盡管我在努力前進著,但是還是趕不上制造改革的步伐,現在我已經認識到了我不是一個優(yōu)秀的教育者,我決定離開,因為我迷茫,等待有一天我完全可以跟上教育步伐的時候,我還是愿意進入這個令人尊敬的行業(yè)的.不管這樣的尊敬是在話語中還是在政府的工作報告中.

父親腦梗塞至今生活一直需要人照顧,愛人在離城區(qū)50公里外的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校教書.孩子三歲,一家之長,但是我未盡任何責任.照顧父親只得課外,接送孩子只得周末,愛人,也就是疲倦時候的一個電話問候,父親百年之期不遠,我不能背不孝名,百善孝為先,我辭職為了更好照顧父親,對孩子,盡我所能,等他長大后知道我是教師后一定會諒解的我,愛人,我已經不能再多說了,距離在考驗我們的感情,辭職了,我也可能盡丈夫之責.對她的工作的調動的期待,也就是期待吧,為了不誤更多孩子,為了家庭的完整,辭職是目前我最恰當的選擇.

經過多個不眠之夜,，我終于鼓起勇氣寫了這封辭職信，決定退出這個行業(yè),，并將此職位留給更需要它的高層次人才,。希望各位領導能同意我誠懇的請求。

三尺講臺,，將我我永遠的懷念,，不老的情節(jié)。

此致

敬禮

辭職人：

公辦小學教師辭職報告 公辦教師辭職報告篇五

尊敬的學校領導：

您們好!首先向您們說聲抱歉,，我辜負了您們對我的期望,，今天寫信是向您們提出辭職的。

自五年前我到____以來,，我一直受到了您們的各方面的提點和幫助,，對此不是我說一句“感謝”就足夠的，但是我還是要鄭重地對您們說一聲：“謝謝!謝謝您們讓我在____快樂又幸福地成長!真的很喜歡在這個大家庭里工作,，不知不覺就已經第五個年頭了,。真心地感謝您們!”還記得當時的我大學還有半年才畢業(yè)，突然間由一名學生轉變成了一位光榮的人民教師，對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生,。當初剛來學校時我什么也不懂,，膽子也很小。正是在您們的領導下,，我才適應了環(huán)境,，了解了學校的基本情況，使得自己的工作走上了正軌,。

在這五年的工作中,，由于性格和工作經驗等原因，可能給您們和學校帶來了不少的麻煩,，在此,，深表歉意!。

在____的這五年教學生活中,，我切實感受到了教育的點點滴滴,，雖辛苦卻也甜蜜。雖然在教學上沒有很大的成就,，但是也可以說問心無愧,。因為我真的有堅持做到“給學生多一份愛心，對教育多一份真心!”但現在因為家庭原因需要變換工作地點,，所以請您們諒解!現將辭職之由呈上,，勞煩過閱。

同時也感謝您們給予我在職期間的信任和支持,，并祝學校的所有領導和同事們在以后的工作中取得更大的成績,。也祝____越來越好!

辭職人：

20____年____月____日

公辦小學教師辭職報告 公辦教師辭職報告篇六

尊敬的領導：

您好!

首先，十分感謝您這幾個月來對我的信任和關照,。

這段時間,，我認真回顧了這些天來的工作狀況，覺得來xx小學工作是我的幸運,，我一向十分珍惜這份工作,，這兩個月來校領導對我的關心和教導，同事們對我的幫忙讓我感激不盡,。在學校工作的這段時間中,，我學到很多東西，無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高,，感謝學校對我的關心和培養(yǎng),，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。十分感激學校給予了我這樣的工作和鍛煉機會,。但同時,，我發(fā)覺自我從事小學教師的興趣也減退了，我不期望自我?guī)е@種情緒工作，對不起您,、也對不起我自我,。真得該退出了,，剛好此時是試用期有此次機會,，所以我決定辭職，請您支持,。

請您諒解我做出的決定,，也原諒我采取這種離別方式。在短短的幾個月時間我們學校已經招了很多學生,，我很遺憾不能為學校輝煌的明天貢獻自我的力量,。我只有衷心祝愿學校越辦越大!學校領導及各位同事工作順利!

此致

敬禮!

辭職申請人：

20xx年x月x日

公辦小學教師辭職報告 公辦教師辭職報告篇七

尊敬的院領導：

您好!

首先感謝各位領導長期以來對我工作的關心，支持與肯定,。

前不久,我看了一篇文章——老師的將來,。講述了一位老師從走出學校，走上社會的心靈成長歷程,。生活的艱辛,，社會的殘酷使我久久不能入睡。我不停反思自己的生活,。難道生活中的校園與現實社會真的有那么大的區(qū)別?難道除了校園,，對比一下個人貸款買房的條件。外面的世界就找不到一塊心靈的靜土?三個不眠之夜,，萌生了我跨出校門的念頭,。

今天我終于鼓起勇氣寫了這封辭職信，就像我鼓起勇氣選擇的人生道路,。希望各位領導能同意我誠懇地請求,。

三尺講臺，將是我永遠的懷念!不老的情結!

此致

敬禮

公辦小學教師辭職報告 公辦教師辭職報告篇八

尊敬的公司領導：

你好!

來到這里已經二年了,，在這二年里,，我認識了我最尊敬的領導，結識了我最要好的朋友,，可是,，我現在卻不得不有違公司領導與同事的期望，我要職去我最心愛的這份工作了,。

一直以來,，我只感覺胃不太好，上周五到醫(yī)院檢查,，醫(yī)生建議我休息治療,，自感身體需要一段時間調養(yǎng)，難以再為公司盡微薄之力。來公司這二年里,，自感能力不足,，公司領導和同事都是我的老師，從你們身上,，我學到了很多東西,，謝謝你們，我真的要謝謝你們,。由于自己能力不足,，所以每天的工作都不敢有絲毫懈怠，從一個話務員到現在的做財務,，一步一步走到現,，我也感覺很累了，希望能借這次休養(yǎng)的時候,，調整心情,，也充實自己。

提出辭職對我來說是既感遺憾又感幸運,。遺憾的是我將要離開我工作和為之努力和奮斗的團隊,，從此將不能再像我的隊友和朋友一樣為公司盡職了，幸運的是我及時檢查,，知道了身體方面的問題,，可以有段時間休整，可以再靜靜地考慮一下將來了,。

說實話,，要離開這個已經熟悉或者說已經產生強烈認同感和依賴感的集體，心里難免會有很多的依戀和不舍,，在我休整與調養(yǎng)期間,，我還是會回來看大家，希望大家仍能把我當成同事,，當成朋友,。在我心中，你們永遠是我的好領導,，好同事,，好朋友，與你們一起工作的日子我永遠不會忘記,，這是我工作之中一段最美的時光,，與你建立起的這段友誼是我一生的財富。

懇請領導批準我的辭呈,，我將圓滿做好交接工作,。

最后,，祝領導和同事們身體健康，萬事如意,，祝公司事業(yè)蓬勃發(fā)展,，業(yè)績蒸蒸日上。

此致

敬禮!

檢討人：

20xx年x月x日

公辦小學教師辭職報告 公辦教師辭職報告篇九

尊敬的領導：

您好!

首先向你說聲對不起,，我辜負了你對我的期望,，今天寫信是向您提出辭職的。

自去年分配到我校以來,，我一直受到了您的各方面的幫助,，對此我是感恩不盡的,。剛大學畢業(yè),，我由一名學生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生,。感謝一年來您和諸位校領導對我的悉心栽培和備至關懷,。來小學已經有一年了，當初剛來學校時我什么也不懂,，膽子也很小,。正是在您的幫助下，我才適應了環(huán)境,，了解了學校的基本情況,，使得自己的工作走上了正軌。

回憶總是甜蜜的,。在小學的時候,，我總會去看看學校那口古老的井，站在辦公室二樓,，看到校墻外,，那一片片是金色的麥田，抬頭看到的是藍天白云,，呼吸的是新鮮的空氣,，這里的一切令我陶醉，這里的少年讓我感動,，這個學校的精神,，讓我為之動容。

我也和事先離開學校的年輕同事們一樣,，離開了這所曾是我們了解社會,、實踐教學經驗的，給我們快樂且促使我們盡快成長的校園,。

在崛起工作的一年,，是我踏入小學的第一年,，無論在教學上還是在班級管理上，我都受益匪淺,。感謝您給了我這樣好的鍛煉機會,。在這一年的工作中，由于性格和工作經驗等原因,，給您和學校帶來了不少的麻煩,，在此，誠致歉意!回想剛來小學的時候,，滿懷憧憬,。如今的我，依然如故,。在學校一年的教學生活中,，我切實感受到了教育的點點滴滴，雖辛苦卻也甜蜜?，F將辭職之由呈上,，勞煩過閱。我心向往自由,，個性之自由,，空間之自由，時間之自由,。平凡若我輩,，庸碌若我輩，不求名垂青史,，只愿活出自我,。費精勞神，歷辛盡苦,，有所不悔,。

此致

敬禮!

辭職申請人：

日期：

公辦小學教師辭職報告 公辦教師辭職報告篇十

尊敬的校長：

你好!

我因為諸多個人原因，經過深刻冷靜的思考后,，鄭重的向學校領導提出辭職要求,。

首先感謝學校領導工作期間對我的信任和關照，給予了我一個發(fā)展的平臺,，使我有了長足的進步,。如今由于個人原因，現我正式向學校提出辭職申請,，將于今年暑假離職,，請學校做好相應安排，在此期間我一定站好最后一班崗,，做好本職工作,。對此為學校帶來的不便,，我深感歉意。望領導批準!謝謝!祝光明學校越辦越好,，大展宏圖!

在過去的三年多時間里,，學校給予了我良好的學習和鍛煉機會，學到了一些新的東西充實了自己,，增加了自己的一些知識和實踐經驗,。學校的工作氣氛很好，同事們工作都很努力,，領導也很體諒下屬,，在學校我感受到了家的溫暖。我對于學校長期的照顧表示真心的感謝!

我真心的感謝學校領導一直以來對我的關愛,，也感謝身邊同事對我的關心和幫助,，由于自身能力及性格等到方面的原因，我對自己所做工作已感到力不從心,。沒能給領導當好助手,，心里很是過意不去,，加之工作無規(guī)律性,，對家人關心不夠，也讓自己倍感壓抑,。就在上學期當我產生辭職的念頭時,，已對這份工作失去應有的熱情，希望領導理解我的苦衷,，準許我的申請,，同時也相信學校許多有能力的年輕人更能勝任此項工作。

本人考慮再三,，決意辭去會計工作,，懇請領導批準我的申請。

所有的前續(xù)工作在學校上下極力重視下一步步推進,。也正是考慮到學校今后推進的合理性,，本著對學校負責的態(tài)度，為了不讓學校因我而造成的決策失誤,，我鄭重向學校提出辭職,，望學校給予批準。

祝學校推進順利創(chuàng)造輝煌,，祝學校的領導和同事們前程似錦鵬程萬里!

此致

敬禮!

辭職申請人：

日期：

公辦小學教師辭職報告 公辦教師辭職報告篇十一

尊敬的領導：

您好!

我是,，我懷著復雜的心情寫這封辭職信。因我得了胃病,，要在家里養(yǎng)病——吃中藥,，所以我向學校提出辭職,。

一年前在學校時，我就感覺胃一直不舒服,，也吃了不少藥,。過年時檢查，醫(yī)生建議我不能再吃辣椒,，胃需要慢慢養(yǎng),。鑒于我們學校的飲食情況，我也為自己的健康著想,，我向學校提出辭職,，請批準。

我是去年進入學校的,，在一年的工作當中,，我學到了很多東西，得到了很多人的幫助,，在這一年當中,，我從一個剛畢業(yè)的學生慢慢變成熟，在專業(yè)知識方面從不懂園林綠化到現在有一定的了解,，其中不斷的進步,，與學校的培養(yǎng)是分不開的。在這里我感謝大家,，感謝學校,。

而今，我因為身體健康的原因要離開天開,，希望領導同事給予理解與支持,。

此致

敬禮!

辭職申請人：

公辦小學教師辭職報告 公辦教師辭職報告篇十二

作為教師，責任心是工作成敗的關鍵,，也是良好師德的具體體現,。當然個人的能力也非常重要，但沒有高度的責任心和使命感是干不好工作的,，這是我多年來的實踐經驗,，也是我工作的座右銘。我時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德,，以積極樂觀的心態(tài)面對生活,，以培育“四有”人才為自己的人生理想。

一年來,，我深愛著黨的教育事業(yè),，忠誠于我的教學工作，嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度,，按時上,、下班,，不遲到，不早退,。工作積極,、主動，任勞任怨,，從不斤斤計較,，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，能出色完成學校安排的各項教育教學工作,，努力使自己成為一個新世紀的優(yōu)秀教師,。

一年來，無論是教育還是教學方面,，都力求做到最好,。我擔任四年級班主任工作盡職盡責，關心學生的健康成長,，經常向學生“播種夢想”,，引導他們定下每一階段的目標計劃，相信“一分耕耘,，一分收獲”,，全力以赴實現自己的夢想。在班級管理中我注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過尖子生輔導后進生,，以先進幫助后進，以好帶差,，促進雙贏效果。在學期初,，我制定了幫教計劃,，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學主題活動,。定期檢查,，發(fā)現有進步的同學，及時表揚,、獎勵,。這樣，就充分調動了學生的學習積極性,，掀起了學習熱潮,。在教育過程中，我把學生思想品德教育放在首位,，對后進生充滿愛心,，做到諄諄善誘,，耐心疏導，耐心教育,。例如鄺彥輝同學經常打架,，我批評他，他不服氣,，經常在課堂上搗蛋,，我采取和他經常談心的方法，與學生交朋友,，做學生的知心人,，與家長緊密配合，發(fā)現有一點兒進步就及時表揚他,，鼓勵他,，樹立起他在班級中的威信。通過教育,，他進步很快,，后來還成為優(yōu)秀少先隊員，我感到很欣慰,。又如莫興杰同學平時非常懶惰,，經常不交作業(yè)，而且書寫很潦草,，成績不理想,，上課講閑話，搞小動作……針對以上的不良習慣,，我首先實行“記賬”管理,，就是對他每天在校情況好與壞一一進行記錄，犯錯誤累計三次就找他談話,，幫助他分析錯誤原因,，改正了給予獎勵。經過一段時間的轉化,，莫興杰同學已經今非昔比了,，書寫也認真了，各科成績也有了明顯的提高,，學期末還獲得最佳進步獎,。經過我的努力，本班逐漸形成了團結向上,、勤奮好學的班風,，學 生的組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干,，誠實有禮,，互助互學，使學生得到了全面的發(fā)展,。一年來,，學生安全事故率為0，差生率為0,，曾多次被學校評為先進班級,。

在教學工作中，我擔任四年級語文,、英語兩科教學工作腳踏實地,。其中在語文教學中我作出了很大的努力，為了有效地提高教學質量,，我首先從自己做起,，改變觀念，努力改進課堂教學,，認真?zhèn)浜谜n,，做好課前準備，注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，提高學生的自學能力,。沒有良好的學習習慣，學習談不上自覺學習,，抓學生堅持預習的習慣,，學生借助課后思考題，使用工具書,，查閱資料,，掃清學習上的障礙，做到勤檢查,。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習慣,，修改文章和訂正作業(yè)的習慣。優(yōu)化教學方法,，充分發(fā)揮學生的主體作用。課堂上,，想方設法讓學生通過眼,、手、口,、腦各種活動,，獲得學習的樂趣，培養(yǎng)健康的個性。閱讀教學以讀為本,，訓練為實,。在老師的指導下，讓學生自讀,、自悟,、自得。在讀的過程中,，讀出適當的語氣,，重視讓學生默讀，讓學生在讀中思考,，從而培養(yǎng)學生讀書的習慣和情趣,。要求學生學會學習。在學習過程中,，強調學生本身積極參與,、吸收，成為教學活動中的主人,。一年來,，我所任教班級的各科成績均能達綱達標，受到學校領導及家長的好評,。

我還擔任少先隊輔導員工作,，結合本學校的教學特色，靈活多樣地開展一系列活動：校內壁畫,、簡筆畫,、手工制作、書法,、作文,、朗誦、“遵規(guī)守紀我能行”活動和征文等,，學生們踴躍參與,，整個校園洋溢著活潑向上的藝術氛圍。少先隊員們在活動中提高了守紀的意識,，涌現出黎彩云等一批品德優(yōu)秀的少先隊員,，黃嘉妹同學被評為開平市優(yōu)秀少先隊員，黎彩云同學被評為德育建設優(yōu)秀學生,，黃嘉妹同學撰寫的《遵規(guī)守紀我能行》獲得優(yōu)勝獎,。

我知道，教育是一項長期的工作,，更需要長久的投入,，才能看到碩果，所以，今后的工作中我將繼續(xù)努力,，刻苦鉆研教育教學工作,，以更飽滿的熱情投入其中，讓教育的光芒更燦爛,。

公辦小學教師辭職報告 公辦教師辭職報告篇十三

各位領導,、各位老師：回顧這一學年的工作，我心中時常在反思,，我在本職工作中應該做些什么,，做了些什么，做好了什么?有了這些追問,，使我的工作更有意義,。為今后更好的工作，現將一年的工作做如下匯報：

一,、完善師德-----為師之本

“德高為師,，身正為范”，為人師表,，以德為首,。在工作中，告誡自己,，“愛崗敬業(yè),，樂于奉獻，教書育人,，廉潔從教,，為人師表”才是崇高師德風尚的真正內涵。堅守高尚情操,，知榮明恥,，嚴于律己，以身作則,。衣著得體,，語言規(guī)范，舉止文明,。關心集體,，團結協作，尊重同事,，尊重家長,。作風正派，廉潔奉公,。保持一顆平常心，力求做工作中，不計較個人得知,，吃苦在前,，做事在前，業(yè)余時間不搞有償家教,，不接受家長送的禮物,。

二,、虛心學習------智慧之源

作為一名教師,，教學中會遇到許多問題，需要依靠智慧來解決,，其實,，智慧來自細心的觀察,，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,，來自于不斷地反思,，不斷否定自我。我愛讀書,，再忙的時候沒有放棄讀書,。一年來，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,，魏書生的《教學工作漫談》,、《現代人智慧全書》、《道德經》等書籍,。同時個人博客中結識很多名師和青年教學骨干,，從他們身上我學到許多，也找到自身的不足,。

三,、教研工作------求真務實

進行教改探索，精心制定以人為本的校本教研計劃,，組織新型的教學研究活動,，通過學習新理念，借助網絡平臺,，分析案例,、集體備課上課聽課研討，讓更多的教師參與到教學研討活動中來,，增強了網絡教研活動的實效性,，提高了教師的課堂教學水平。尤其是新調入我校的三位教師,，跟蹤聽課一月,，每周聽完一節(jié)課后及時的予以點評,，肯定教學中的亮點，并指出存在的問題和解決的辦法,。三位教師的課堂教學能力均有不同程度的提高,。本年度共聽課71節(jié)，積極組織教師參加各種級別的教研活動,，跨區(qū)域聯動教研工作尤為突出,，承擔區(qū)內外多所學校觀摩活動，加大與外界的合作與交流,。組織教師外出學習,、參觀考察，開闊視野,，增長見識,，拓展思路。并要求外出學習教師寫了學習心得體會,，在校園網或本組教師會上作了交流,，讓有限的資金發(fā)揮最大的效益，讓全體教師都有所獲,，有所感,。充分挖掘校本培訓資源，加大教師的培訓力度,，進行班主任培訓,、信息技術培訓、精細化管理培訓,、教師敬業(yè)精神培訓,、教師禮儀培訓等等活動。推廣教師研究成果方面也做了大量工作,，鼓勵教師積極撰寫教育教學論文,。組織教師積極參加各級各類的征文、論文競賽,。本學年教師參加的信息技術征文獲獎34篇,，綜合實踐性論文獲獎1篇。本年度開展了青年教師教學比賽,，王麗玲老師取得了語文片區(qū)賽第一名的好成績,。候建萍老師參加了大武口區(qū)綜合實踐課比賽，從初賽到復賽均名列前名,，代表大武口區(qū)參加市級比賽,，成績突出。體育教師杜玉紅在自治區(qū)教學技能大賽中取得第一名的好成績,。

四,、合作意識-------必不可缺

我知道學校工作要想做好,，僅靠個人是不夠的，靠有顧全大局,、融合群體的豁達胸懷,，多學他人長處，擇善而從,，才能將精彩的個體組織起來，在管理中形成合力,。在工作中難免有這樣或那樣的困難,，大家群策群力，通力合作,，共度難關,。我能設身處地地為他人著想，力爭讓每一位老師盡力支持學校的各項工作,，在大家的配合下,，科研部工作有條不紊地按照年初制定的計劃全部完成。

本學期承辦了大武口南片區(qū)思品小專題展示,，我校高度重視,，以此次展示為契機，在學校開展思品教師教學大賽,，選拔人才參加展示,，努力將展示與研究相結合，提升活動的質量,，馬麥燕老師在大家的幫助下,，不負眾望，取得了好成績,?？蒲胁吭诔袚顒又斜憩F出色得到了教研室領導的認可。

五,、服務他人------完善自我

教育是服務,，管理更是服務。我牢記服務意識,。在校長的指導下制訂工作計劃,、規(guī)章制度、檢查考核制度,，并做好繼續(xù)教育培訓的各項工作,，為年終考核提供依據;組織、指導,、審查各年級教育活動計劃,，各教研組教學教研計劃,，組織全校教育教學研究和經驗交流，通過摸底聽課,、調研聽課,、隨堂聽課、達標課,、復核課等不同形式的聽課活動,，及時掌握教師課堂教學的動態(tài)和水平，幫助教師把握學科教學的標準,，解決教師課堂教學中存在的問題,。城鄉(xiāng)聯動工作也開展的很有實效，本學期組織三所聯動學校開展了班主任遠程培訓,、同課異構,、優(yōu)質課觀摩、夕照工程課件制作比賽,、精細化管理培訓,、名師講座等活動。當然,，這些成績的取得,，絕不是我個人的功勞。這是各級領導關心,、全體教師共同努力的結果,，如果沒有大家的辛勞與付出，如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻,，如果沒有大家的支持幫助,，這些成績是想都不可想的!我只是在其中起了個穿針引線的作用，用針線把你們奉獻的一顆顆閃亮的珍珠拾綴,、串聯起來,，讓它們的光芒更加奪目，更加燦爛!

公辦小學教師辭職報告 公辦教師辭職報告篇十四

尊敬的校長：

你好!

自去年分配到我校以來,，我一直受到了您的各方面的幫助,，對此我是感恩不盡的。剛大學畢業(yè),，我由一名學生成了一位光榮的人民教師,，對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來校的第二天,，你就找我談話,，將許多教學經驗傳授給我。從備課到講解,，從和學生相處到批改作業(yè),，從教態(tài)到板書設計,，從語言運用到為人處世，你是那樣的耐心啊!那天我學了不少東西,。您是很器重我的,，所以您竟給了我一個班讓我管理。應該說我是很認真很努力地在工作,，如果沒有發(fā)生這件事,，我怕也是學生和同事們心中的一個好班主任，好老師吧,。但都怪我,，一時的沖動造成現在這種糟糕的局面。

×××平時也算班上的一個好學生吧,，可那天他找我請假時實在太過分。我不知平時隨和的他,，那天卻那樣的固執(zhí),。我無論怎么講，他就是不聽,，我不準假他就是不走,。我由于下午有課，中午飯間時間又短,，我是個非午后休息會兒不可的人,。中午哪怕打個盹兒也行，否則整個下午我就象丟了魂一樣,，頭昏昏沉沉,，精神萎靡不振。因此我讓他下午上完課再找我說,，可他就是非要我當場給他批假條,。關于學生請假，我班剛開過班會,，制定了具體措施,，我不能為他破班里的規(guī)矩。長說短說,，他耗在那里就是一個主意,，我實在是生氣。但強壓住并未發(fā)火,，后又以我該休息了,，下午還有課，企圖讓他先走,，他不動,。

我躺在床上,，心想他站就讓他站吧?？蛇@時他卻走到我床邊,，嘴里仍嘟嘟嚷嚷讓我準假，我實在壓不住火了,。我站起來說你走不走,，他說不走。我隨手抓了把水果刀,，攆他走,。其實當時我只是隨意拿了件東西，并未太在意手里究竟拿的是什么,。他走后,，我才發(fā)現我是拿了把小刀的。從他離去的表情上我已預感到什么了,，我本想上完下午的課再去找您說此事的,。可上完第一節(jié)課后,，x主任就找了我,。

這件事在學校引起了一個小轟動，我對不起所有關心我的領導和同事們,。也許我太年輕了,，也許我還沒有真正懂得教師這一職業(yè)。但不管怎樣,，我知道,，我可能將因此而告別這神圣的講臺了。所以主動提出辭去班主任職務,，辭去任課老師的資格,。若一時還找不到合適的老師接替我的課，我可以先代著,。

首先向你說聲對不起,，我辜負了你對我的期望，今天寫信是向您提出辭職的,。

我是懷戀這三尺講臺的,，因為我站在上面還不夠365天，但我犯的錯誤卻是不可原諒的,。我期待著上級和學校盡快對我做出最后處理,。

辭職人：

20xx年x月x日