總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。
高中教師個人年終工作總結(jié) 高中教師年度個人總結(jié)篇一
一、加強師德修養(yǎng),，將師德規(guī)范內(nèi)化為堅定信念,，樹立良好形象
我始終堅持參加政治學(xué)習(xí)，并努力在新的形勢面前,，積極探索工作新思路,，轉(zhuǎn)變思維方式，結(jié)合工作實際,，與時俱進,。竭力關(guān)愛每一個學(xué)生，用自己的真誠,、善良感化每一個學(xué)生,；與學(xué)生建立起了民主、平等,、和諧的良好師生關(guān)系,。我努力教會學(xué)生學(xué)會做人,，處理好人際關(guān)系，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心集體,，確立他們在集體中的進步作用。在引導(dǎo)學(xué)生做人的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,。
二,、生命不息，學(xué)習(xí)不止,，通過不斷地學(xué)習(xí)培訓(xùn)提升自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)
我深知,，教師不僅僅要有一桶水,，更需要源源不斷的活水清泉,。我努力學(xué)習(xí)課改新理念，認真閱讀各類雜志,，了解教育信息,，做好讀書筆記，聆聽專家的講座,，認真領(lǐng)悟“課改”和《課標》的精神,，反復(fù)“消化”。我熱愛閱讀,，將讀書與寫作,、教育教學(xué)研究變成了自己的生活常態(tài)。經(jīng)常瀏覽相關(guān)網(wǎng)站,，從同行的博客中學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，探討不足，把先進的教育教學(xué)理念應(yīng)用到具體的教學(xué)中去,，積極探索先進的教學(xué)模式爭取達到教學(xué)的最優(yōu)化,。參加骨干教師培訓(xùn)獲得優(yōu)秀成績；參加教育技術(shù)全員培訓(xùn),，上傳了十余篇培訓(xùn)心得體會,；在歷史教學(xué)工作中，我積極探索適合于學(xué)生的教學(xué)方式,，針對班級學(xué)生的學(xué)情和自己的教學(xué)特點,，追求課堂教學(xué)的高效化。擔(dān)任歷史教研組長,，帶領(lǐng)本組同仁認真鉆研業(yè)務(wù),，與同事和諧相處，營造了良好的團隊合作精神,，從而提高了共同學(xué)習(xí)的有效性,。積極參加各級組織的教科研活動,，主動學(xué)習(xí)各種先進的科研成果，力求在教師專業(yè)化發(fā)展的道路上日漸成熟,。
三,、熱心教育科研，在研究和反思中不斷地提高教育教學(xué)水平
作為教研組長,，我以“垂范,、敬業(yè)、好學(xué),、反思”作為行動準繩,，帶動本組教師，以各種形式學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會課改精神,，帶領(lǐng)他們在先進的教育理念指導(dǎo)下,，借助于行動研究，對自己的教育實踐進行反思,，積極探索與解決教育實踐中的問題,，撰寫反思隨筆，促進自身的專業(yè)成長,，形成了良好的學(xué)風(fēng),、教風(fēng)，我自己也在不斷摸索中發(fā)展提高,。
我一直堅持勤奮積累,，筆耕不輟，在個人博客中發(fā)表了大量文章,，論文《教育的無言之美》發(fā)表在《教師》雜志上,；論文《利用網(wǎng)絡(luò)對特殊學(xué)生開展心理輔導(dǎo)的嘗試》獲得20__年常德市教育技術(shù)論文評選壹等獎；繼續(xù)堅持學(xué)校申報的省級課題《普通高中學(xué)生自主性學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)對策研究》的研究,，撰寫了十余篇課題論文。20__年__月組織了高一,、高二年級紀念“一二·九”學(xué)生愛國運動的系列活動,，包括演講、圖說歷史ppt,、手抄報等項目,，學(xué)生在活動中獲得了愛國主義的情感熏陶。本學(xué)期均為本組老師上示范課一次,。
20__年下學(xué)期我校承辦常德市高三歷史復(fù)習(xí)研討課,，作為教研組長，我積極準備,，我校__x老師和__x老師分別上了一堂較高標準的研討課,，__x教師做了典型發(fā)言,。
20__年__月__日,，桃江一中歷史教研組一行八人在教研組長__的帶領(lǐng)下來我校進行高效課堂的研討學(xué)習(xí)，我校高三教師__老師上了一堂高質(zhì)量的復(fù)習(xí)研討課,。積極承辦此類研討活動極大地促進老師們鉆研業(yè)務(wù),，提升能力,，以及參與新課改的熱情,。
四、擔(dān)任社團指導(dǎo)老師,，積極開展社團活動,，引導(dǎo)學(xué)生自我管理
本學(xué)期我不再擔(dān)任班主任,，接受了社團的聘任擔(dān)任指導(dǎo)老師，成為行走社團的指導(dǎo)老師后,，我便很熱心地和__老師一起開展了一系列的活動,，帶領(lǐng)學(xué)生行走__公園和太陽山等地，指導(dǎo)社團成員開展工作,，提高學(xué)生的自我教育,、自我管理、自我服務(wù),、自我約束能力,，將社團活動做成帶動學(xué)生形成良好的德育意識的橋梁，培養(yǎng)具有自尊,、自強,、自信、自立精神,，具有健康情感和正確的人生觀,、價值觀及道德觀的高素質(zhì)的學(xué)生而努力，并注意及時進行活動總結(jié),，實現(xiàn)活動效果的最優(yōu)化,。撰有《風(fēng)景，在路上,；教育,，亦在路上》等文章,。
五、服務(wù)師生,，做好年級干事工作,、工會小組長工作和黨務(wù)宣傳工作
下學(xué)期我不再擔(dān)任班主任，但主動承擔(dān)了年級干事工作和工會小組長工作,，作為一名年級干事,，在做好日常教學(xué)工作的同時，協(xié)助年級組組織管理好學(xué)生德育工作,，積極與各班主任溝通,，協(xié)助開展學(xué)生德育工作。
1,、在協(xié)助寄宿生管理方面做了大量工作
十余年一直擔(dān)任寄宿生班的班主任,，深知班級管理的最大難度來自于寄宿生的管理，擔(dān)任年級干事之后特別想在寄宿生管理方面助班主任一臂之力,。于是每天早晨都去寢室找宿管員了解寄宿生的就寢情況和內(nèi)務(wù)情況,，及時反饋給年級組整治處理，經(jīng)過年級組的不懈努力和常抓不懈,，寢室情況一步步更好,。
2、檢查班務(wù)日志,、組織和支持年級各項活動
班務(wù)日志反映了每天授課教師到崗情況和學(xué)生課堂紀律情況,，以及對違紀學(xué)生的處理和對表現(xiàn)好的學(xué)生及學(xué)習(xí)小組進行肯定和表揚，所以督促學(xué)習(xí)委員寫好班務(wù)日志是一項非常重要的工作,。另外,，作為工會組長，積極組織本組老師參加學(xué)校工會組織的各項活動,，做了大量的工作,。
3、建立年級博客,、撰寫每月年級工作總結(jié),、協(xié)助第三支部的常務(wù)工作等。
六,、做好對年輕教師的幫扶工作,，起到示范引領(lǐng)作用
做為骨干教師，我在輔導(dǎo)青年教師成長方面不遺余力,，積極開展幫扶結(jié)對活動,。本年度繼續(xù)擔(dān)任__老師的輔導(dǎo)教師，在幫扶過程中與__老師共同成長。指導(dǎo)他從備好一堂課入手,，積極承擔(dān)公開課,，匯報課，努力提高自己的教學(xué)能力和水平,，課后,，積極反思，總結(jié)得失,，使青年教師不斷進步,。
高中教師個人年終工作總結(jié) 高中教師年度個人總結(jié)篇二
在忙碌中一年過去了，這一年中,，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下,，我順利地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下：
一,、運用學(xué)案式教學(xué)
在本學(xué)年,，我認真學(xué)習(xí)“學(xué)案式”教學(xué)理論，并在教學(xué)中運用,，改變教學(xué)觀念,，以學(xué)生為主體，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，讓學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)領(lǐng)悟到知識的奧妙從而產(chǎn)生強烈的求知欲,。練習(xí)的設(shè)計上要有層次性，梯度性,，題目由簡到難,，層層推進針對不同層次的學(xué)生的能力限度來提升鞏固知識點，是每個學(xué)生都有收獲,。每節(jié)課后認真寫出教學(xué)反思，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足,，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn)，不斷提高自己的教學(xué)技能,。
二,、提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣
化學(xué)學(xué)科有它自身的優(yōu)勢化學(xué)實驗,，它能使學(xué)生發(fā)生興趣,，在課堂教學(xué)中，我認真組織好實驗教學(xué),，在演示實驗中,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察實驗現(xiàn)象，學(xué)會在實驗中觀察和考慮，引導(dǎo)學(xué)生了解現(xiàn)象與物質(zhì)的實質(zhì)和其變化的規(guī)律,；結(jié)合教材內(nèi)容,，組織學(xué)生進行相關(guān)的實驗探究，讓學(xué)生通過親身的探究性實驗活動,，激發(fā)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,，增進對科學(xué)的情感，理解科學(xué)的實質(zhì),，學(xué)習(xí)利用實驗進行科學(xué)探究的方法,，初步形成一些科學(xué)探究的能力。,、
三,、努力做好復(fù)習(xí)總結(jié)工作
九年級化學(xué)是中考科目，要想提高教學(xué)質(zhì)量,，一方面,，學(xué)生要有扎實的基本知識和基本技能；另一方面,，學(xué)生的應(yīng)變能力一定要強,。因此必需扎扎實實打好基礎(chǔ)，教學(xué)中力求每章節(jié)過關(guān),，做好每個階段的復(fù)習(xí)工作,，對于重點知識和知識點繁雜的章節(jié)，盡量協(xié)助學(xué)生進行歸納,，打印相應(yīng)的復(fù)習(xí)提要,；練習(xí)題、測試題都嚴格篩選,。另外對于學(xué)生作業(yè)基本上做到全收和和時批改,，在作業(yè)上針對個人提出要求和意見。再比方說培提優(yōu)補差工作,，是正常教學(xué)工作的有力和有效的補充,，對學(xué)有余力的學(xué)生，增大課外作業(yè)的容量,，加大難度,，在適應(yīng)中考題的同時多接觸競賽題；對接受能力較差學(xué)生,，要做到耐心細致,、百問不厭，利用課外時間給他們輔導(dǎo),。針對近幾年來化學(xué)試題涉及環(huán)保等社會熱點內(nèi)容,，在平時教學(xué)中，要讓學(xué)生有時間閱讀課外科技知識，盡可能多地接觸和認識社會,，用化學(xué)視角去觀察問題和分析問題,，學(xué)以致用。多角度對學(xué)生的知識與能力進行培養(yǎng),。
四,、缺乏和努力方向
⑴在教學(xué)工作中對學(xué)生的要求不夠嚴厲，對學(xué)生在掌握知識上有要求但沒有很有效的落實方法,，致使不自覺的學(xué)生出現(xiàn)脫節(jié)狀況,，對學(xué)習(xí)不能和時學(xué)有所得，就會逐漸出現(xiàn)成果滑落的現(xiàn)象,。由于一些實際上的原因,，與學(xué)生的接觸時間相對較少，與學(xué)生進行推薦的時間和渠道相對較少,。今后的教學(xué)中,，對學(xué)生要從頭到尾都充溢信心和信任，對學(xué)生要既要鼓勵也要鞭笞,。
⑵扎扎實實打好基礎(chǔ),，拼命趕進度不可取。抓基礎(chǔ)知識,，就是要抓化學(xué)課本知識,，教學(xué)中力求每章節(jié)過關(guān)。由于各學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同,，學(xué)生對化學(xué)的知識的掌握能力不同,，教師應(yīng)針對學(xué)生實際情況因材施教，盡量降低落后面,。那種為了留更多的復(fù)習(xí)時間而在平時教學(xué)中拼命趕進度的做法,，必然造成學(xué)生對知識的“消化不良”，甚至使部分學(xué)習(xí)跟不上的學(xué)生對化學(xué)失去興趣,。
⑶抓基本技能,，要抓好化學(xué)用語的使用技能和實驗基本技能。平時的實驗教學(xué)中,，要讓學(xué)生真正了解每個實驗涉及的化學(xué)反應(yīng)原理、裝置原理和操作原理,，多給機會讓學(xué)生動手做實驗,，體驗通過實驗進行觀察和研究的過程和樂趣，切實提高學(xué)生的實驗?zāi)芰?，激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,。
般每次備課組活動都有專人主要負責(zé)發(fā)言，時間為二節(jié)課。經(jīng)過精心的準備,，每次的備課組活動都能解決一到幾個相關(guān)的問題,，各備課組成員的教學(xué)研究水平也在不知不覺中得到了提高。
三,、積極抓好日常的教學(xué)工作程序,，確保教學(xué)工作的有效開展按照學(xué)校的要求，積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作,，然后__備課,，制作成教學(xué)課件后共享，全備課組共用,。
一般要求每人輪流制作,，一人一節(jié)，上課前兩至三天完成,。每位教師的電教課比例都在__%以上,。每周至少兩次的學(xué)生作業(yè)，要求全批全改,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，及時在班上評講，及時反饋,；每章至少一次的學(xué)生實驗,，要求全體學(xué)生認真觀察并記錄實驗現(xiàn)象，課后認真書寫實驗報告,；每章至少一份的課外練習(xí)題,，要求要有一定的知識覆蓋面，有一定的難度和深度,，每章由專人負責(zé)出題,；每章一次的測驗題，也由專人負責(zé)出題,，并要達到一定的預(yù)期效果,。
四、積極參加教學(xué)改革工作,，使學(xué)校的教研水平向更高處推進本學(xué)期學(xué)校推行了多種的教學(xué)模式,，要使學(xué)生參與到教學(xué)的過程中來，更好地提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性,，使他們更自主地學(xué)習(xí),，學(xué)會學(xué)習(xí)的方法。
本學(xué)期分別安排了詹海東老師的名師示范公開課,、中段考復(fù)習(xí)公開課,，__老師的新教師上崗公開課,。都能積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求，充分利用網(wǎng)上資源,，使用啟發(fā)式教學(xué)，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，不斷提高自身的教學(xué)水平,。__化學(xué)備課組，充分發(fā)揮每個備課組成員的聰明才智和力量，使__化學(xué)的教學(xué)任務(wù)如期完成，并得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的一致好評和肯定,。__化學(xué)備課組,，會再接再厲，創(chuàng)造更輝煌的成績。
五,、以老帶新,，互相促進，互相提高,。
__老師是剛畢業(yè)的老師,，是學(xué)校安排給我的“幫帶”對象,。她在教學(xué)過程（來自優(yōu)秀__）中能夠多聽老教師的課,，多虛心請教老教師。__老師在一學(xué)期中聽課共計有__節(jié)以上,，既有__的，也有__和__的老師的課,。__老師在教學(xué)中不斷成長，迅速成為一名受學(xué)生教師
六,、積極開展第二課堂活動,，提高學(xué)生的化學(xué)意識化學(xué)奧林匹克競賽組由詹海東老師負責(zé)，任務(wù)主要是提高學(xué)生的化學(xué)意識,，在課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上加以深化，使學(xué)生具備參加奧林匹克競賽的能力,。
每周五第__節(jié)為上為上課時間,，內(nèi)容包括化學(xué)興趣指引及學(xué)法指導(dǎo)、離子反應(yīng)專項練習(xí),、氧化還原反應(yīng)專項練習(xí)、實驗專項練習(xí),、基本計算專項練習(xí),、阿氏定律及其應(yīng)用專項練習(xí)等。__和陳銀珠老師負責(zé)__化學(xué)的興趣組活動,，每周三第__節(jié)為活動時間,，主要進行了：變色溫度計、晴雨花,、制葉脈書簽,、化學(xué)儀器介紹、暖袋和冰袋的制備等，內(nèi)容豐富,，很受學(xué)生,。化學(xué)科組是一個團結(jié)向上的__我們科組教師,，在化學(xué)的教學(xué)改革,，尤其是實驗教改、教學(xué)科研,、加強教研組,、備課組力量、中青年教師鍛煉與培養(yǎng),、優(yōu)秀生培訓(xùn)與大面積提高教學(xué)質(zhì)量等各個方面堅持改革,，勇于探索，不斷創(chuàng)新,，在提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平上取得了良好效果。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，在深刻體會學(xué)校教研處的《認真落實各項教學(xué)常規(guī)工作》精神的基礎(chǔ)上,，以飽滿的工作熱情，端正的教學(xué)態(tài)度,，行之有效的教學(xué)手段,，共同提高化學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
高中教師個人年終工作總結(jié) 高中教師年度個人總結(jié)篇三
本人本學(xué)年擔(dān)任高三(7)班,，高三(8)的英語教師任務(wù),。在本學(xué)年中，本人堅持熱愛中國共產(chǎn)黨,，熱愛教育事業(yè),，經(jīng)常關(guān)注國家大事。在工作中,，我能服從學(xué)校的安排,，認真做好學(xué)校安排的的每一個任務(wù)。
在教學(xué)中,，我本著“關(guān)注每個學(xué)生,，上好每節(jié)課”的教學(xué)理念，做到認真鉆研教材,，探索合適學(xué)生的教學(xué)方法;課中,，關(guān)注每個學(xué)生，通過各種教學(xué)活動,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;課后,，認真批改每次作業(yè)，經(jīng)常給學(xué)生做思想工作等。面對所教班級學(xué)生基礎(chǔ)差,，部分學(xué)生放棄英語學(xué)習(xí)的情況,，我堅持做到不放棄每個學(xué)生，并利用課余時間,，特別是晚上的時間,，給全班每個學(xué)生進行至少單一次的單獨輔導(dǎo)，主要個別作文和語法填空輔導(dǎo),，大部分學(xué)生在這方面的成績有很大的提高,，許多完全不學(xué)習(xí)學(xué)生，都懂作文基本格式,。
對于臨界生,，我采用努力做到每周至少兩次進行單獨輔導(dǎo)的策略，所臨界生高考成績都超過90分,。對于基礎(chǔ)好的學(xué)生,，我在高考前夕，不斷另外給予他們學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，提供額外的訓(xùn)練題目,，給他們精神鼓勵。
在科研方面,，結(jié)合我們學(xué)校學(xué)生情況,，不斷探索有效的教學(xué)方法與策略，所寫論文《生態(tài)化作業(yè)設(shè)計》獲得廣東省教育學(xué)會論文比賽三等獎,。另外我還積極參與學(xué)校的兩個課題,，即英語組的寫作課題和心理學(xué)的職業(yè)規(guī)劃課題，并形成論文,。我還通過課堂來驗證理論,，我所上的公開課“名詞性從句的用法與運用，定語從句的用法與運用”受到學(xué)生的歡迎,，特別是邁克一課,，學(xué)生上完課后還津津有味的。談?wù)?，要我多給他們找點資料看,。同時，也得到學(xué)校老師,，區(qū)教研員的表揚,，并獲得新區(qū)青年教師優(yōu)質(zhì)課比較的第一名，代表新區(qū)參加市高中優(yōu)質(zhì)課大賽第六名,。
通過一年的學(xué)習(xí)與工作,，我也意識到自己的不足,，特別參加了市優(yōu)質(zhì)課大賽后，我覺得自己在英語基本功方還要加強,，不能因為上高三就放棄對自己的口語練習(xí),。同時，作為研究生,，我這一年靜下來反思,，寫作的時間還太少。
成為一名研究型教師是我研究生期間的理想,，今后,，我一定繼續(xù)努力教學(xué)，在教學(xué)中研究有效果的教學(xué)方法,，有效的學(xué)習(xí)方法,，多培養(yǎng)好綜合素質(zhì)高的學(xué)生，謝謝,。
高中教師個人年終工作總結(jié) 高中教師年度個人總結(jié)篇四
今年我擔(dān)任高三年級的語文老師,，在高考結(jié)束后又轉(zhuǎn)為了高一年級的老師，高三是高考的沖刺階段,，對學(xué)生們來說非常的重要;而高一時學(xué)生的起步基礎(chǔ)時段,，也很重要。所以,，我特意做了年終工作總結(jié)報告，將我這一年來的學(xué)習(xí)和工作情況匯報如下,，主要從三個方面來談：
一,、教學(xué)工作方面
上半年，我同時擔(dān)任高三年級兩個文科班的課,，為了更有針對性的知道學(xué)生進行備考復(fù)習(xí),，我認真?zhèn)湔n，鉆研高考大綱,，了解學(xué)生運用知識的能力水平和知識上的缺漏,，分析各類練習(xí)題的特點及其對學(xué)生可能起到的作用。
在教學(xué)中,，充分利用課堂時間,，提高課堂教學(xué)效率，不占用學(xué)生的課下時間,，讓學(xué)生有較多的自主學(xué)習(xí)的時間,。在最后的考前教學(xué)中，注意對學(xué)生進行個別指導(dǎo),，解決學(xué)生的應(yīng)考困難,。兩個文科班的高考平均成績?yōu)?85分，在濟南市排列為第一名。對這個成績,，我還是比較滿意的,。但是，我對自己的工作也有很不滿意的地方,，這就是,，有幾個平時語文成績優(yōu)良，語文水平也較高的學(xué)生,，在高考中沒有取得理想的成績,，甚至是成績很不好。我考慮,，這一定是我的教學(xué)工作存在著問題,。我在很長一段時間里費心地想問題的根源，也想找出解決問題的方法,，可直到今天,，我還沒有得到一個能讓自己滿意的答案。
下半年 ,，我擔(dān)任了高一年級兩個班的課,。由于是新大綱、新教材,、新學(xué)生,，我在備課上花費了較多的時間。備大綱,，調(diào)整自己的教學(xué)思想理念,，明確自己的教學(xué)目標要求;備教材，從量和質(zhì)兩個方面確定教學(xué)內(nèi)容,，安排好教學(xué)進度,，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式方法;備學(xué)生，了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)和水平,，了解學(xué)生的興趣愛好和思維特點,，了解學(xué)生的行為習(xí)慣和個性特征，從而使自己的教學(xué)為學(xué)生服務(wù),。這半年,，我還和高一備課組的老師一起在寫作教學(xué)上作了些改革嘗試。首先,，我們采用了大作文全年級統(tǒng)一寫作時間,、內(nèi)容、要求,，集中選出范文,，印發(fā)給學(xué)生,，再分班講評的教學(xué)方式;第二，我們在周記教學(xué)中嘗試著把學(xué)生平時的習(xí)作情況進行量化評價,，并把量化評價分數(shù)記入期中考試成績中,，使學(xué)生能時時了解自己的寫作水平，在平時養(yǎng)成認真踏實的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高習(xí)作水平;第三,，條件一允許，馬上開始上“課外閱讀課”,，豐富學(xué)生的知識,，提高學(xué)生遷移知識的能力。半年來的教學(xué)效果,，現(xiàn)在還很難作出成敗優(yōu)劣的論斷,，我將在恰當(dāng)?shù)臅r候另作總結(jié)，以利于今后教學(xué)工作的順利開展,。
二,、學(xué)校日常學(xué)習(xí)生活方面
一年來，我積極參加了學(xué)校組織的各項學(xué)習(xí),、工作,、活動,，如政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、升旗儀式,、聽專家講座等等,。對教研組的各項活動也能按時參加,。通過這些,，我與附中,，與同事,，與社會，與時代有了較緊密的聯(lián)系,。我認識到教學(xué)改革勢在必行,，認識到自己在學(xué)識、能力方面還遠遠達不到要求,，認識到我們學(xué)校的許多老師,，尤其是我們組里的許多老師的許多方面是值得我認真學(xué)習(xí)的。這樣,，我就做到了在各方面努力學(xué)習(xí),，工作,，既不自以為是,，也不自慚形穢，從容自然地做一個附中的教師,。
這一年中,，也有特殊情況。上半年,，我母親先生病后病逝,，對我影響較大。其一,，我在上半年,，因要照顧病人，學(xué)校在下午召開的一些會議,，就沒有參加;其二,，母親的病逝，也使我產(chǎn)生了一種人生無常,、及時行樂的情緒,，一度要求自己不高，工作也像是沒有了動力,，生活毫無條理,。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面
一年來,，我通常只能利用零星的時間,，通過閱讀一些專業(yè)類的書刊得到一點專業(yè)方面的新知識。常讀的有《語文學(xué)習(xí)》,、《語文月刊》,、《中學(xué)語文教學(xué)》等。因為專業(yè)的特點,，當(dāng)然也是因為個人愛好,，我還抽時間讀了幾本小說，讀了一點文學(xué)評論類文章,。下半年,，由于新的教學(xué)大綱列出了高中生必讀書目，其中有我過去沒有讀過的三本,，我以較快的速度把其中能夠買到的兩本讀完了,。非常幸運,，下半年我參加了校長帶隊的一個赴上海參觀學(xué)習(xí)的團隊，到華師大二附中,、上海七寶中學(xué)去學(xué)習(xí)了兩天,，開闊了視野，增長了一些知識,，受到多方面的啟發(fā),。
另外，上半年,，我參加了學(xué)校組織的教師電腦培訓(xùn)學(xué)習(xí),，使自己使用電腦的能力有了提高。下半年,，我較多地聽了本組幾位老師的課,，向他們學(xué)到了不少東西，對我的教學(xué)工作起到了一定的促進作用,。
我已經(jīng)離開大學(xué)近二十年了,，深感自己在教育理論、教材教法等方面有進一步學(xué)習(xí)的必要了,。我將在今后的工作實踐中,，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，當(dāng)然,，也希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我提供繼續(xù)學(xué)習(xí)的好機會,。
高中教師個人年終工作總結(jié) 高中教師年度個人總結(jié)篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體與會同志們：
大家好,！
我是心懷著教育的夢想進入二中并于去年八月走上學(xué)校行政工作崗位的,。我心中經(jīng)常在追問，什么是真正的教育,；怎樣做才可以實現(xiàn)真正的教育,；在平凡的崗位上，如何做才能為學(xué)生的前途,、學(xué)校的發(fā)展做出貢獻,。因為有了這些追問，才使我的工作和生命更有意義,，這一年來，我非常幸福,，我覺得這小小的百畝土地上有做不完的工作,。在這里，我可以用我的知識,、智慧和一生中最旺盛的精力和體力來奉獻給我的學(xué)生和我們的學(xué)校,，所以我心中充滿了快樂,。
作為高三教師，作為政教副主任,，在學(xué)校負有一定的責(zé)任,，感到有一定的壓力，但好在與學(xué)校的每一位教工合作得都非常愉快,。正是大家的工作,，在承受著各種各樣的壓力，推動了學(xué)校的持續(xù)發(fā)展,，我為學(xué)校的每一位教職員工驕傲,。
下面就一年來本人的工作、思想和學(xué)習(xí)向大家匯報：
一,、工作方面,，主要包括四大塊：
一是高三歷史教學(xué)工作。
對教學(xué)工作,，我一絲不茍嚴謹從教,。結(jié)合實際和幾年高三歷史教學(xué)經(jīng)驗，根據(jù)大綱要求和新課改理念,，我制定了切實可行的三輪高考復(fù)習(xí)計劃,。__年7月至__年2月，重點進行基礎(chǔ)知識的講練,；__年2月至4月,，重點進行專題講練；5月份回歸課本,，對教材進行取舍和猜題式講練,。按照計劃，堅持詳寫教案,，堅持精講精練,，堅持個別輔導(dǎo)，堅持閱卷評卷,。通俗的教學(xué)語言,，平實的教學(xué)態(tài)度，推動著學(xué)生去夯實學(xué)科基礎(chǔ),、構(gòu)建知識體系和掌握最基本的解題技巧,。歷屆學(xué)生都比較喜歡我的課。
二是主抓學(xué)校安全保衛(wèi)和封閉式管理工作,。
建立了《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》,，印發(fā)了國家減災(zāi)委《守護生命十大黃金法則》，系統(tǒng)組織學(xué)習(xí)了《學(xué)生手冊》有關(guān)安全的規(guī)章制度,，并層層簽了安全責(zé)任狀,。通過國旗下的講話,，講座和班會教育等手段，尤其通過上期舉行的全校性的避震逃生模擬演練的安全體驗,，切實提高了師生安全意識和防護能力,。針對社會邪惡勢力侵擾校園秩序現(xiàn)象，成立了由20多位青年教師組成的教工護校隊,，在武陽派出所的協(xié)助下,，全年化解15起社會青年尋釁滋事案件，尤其是20__年4月7日護校隊協(xié)助派出所在二中校門口抓獲四名搶劫犯,，聲援了我縣政法系統(tǒng)“兩搶一盜”專項工作,，受到政法委書記楊章德同志的贊賞。
隨著餐飲大樓的投入使用,，我校實施了嚴格的封閉化管理,，實現(xiàn)了校園的封閉和學(xué)生宿舍的封閉，這項工作使學(xué)校的常規(guī)管理更為有序,，學(xué)校的面貌煥然一新,。外出上網(wǎng)的學(xué)生減少，食堂商店的收入增加,。這得力于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，得力于政教人員和班主任的扎實工作，得力于50多位學(xué)生會保衛(wèi)部干部的忠于職守,，得力于全體教工及家屬的支持,、理解和配合。
一年來,，本人堅持每周巡查校園五次,，定期排查安全隱患，制定了安全臺帳,，整改了校門口的攤點,，堅持對保安工作每天一指導(dǎo)，每兩周一例會制度,，保證了在校園內(nèi)有重大建設(shè)施工的情況下,，無任何安全責(zé)任事故發(fā)生，杜絕了校園內(nèi)暴力惡性案件,，校園治安環(huán)境實現(xiàn)根本好轉(zhuǎn),。
三是狠抓學(xué)生的行為規(guī)范教育。
以辦人民滿意教育為目標,，努力培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣,，組織了《守則》和《規(guī)范》的學(xué)習(xí)和考試，針對高一部分違紀學(xué)生，集中進行了八天的思想教育培訓(xùn),。我們提出“文明行為從頭開始”的口號，開展了“從頭管到腳”的儀容儀表整改活動,，同時花大力氣規(guī)范了學(xué)生出入校門的秩序,，下午放學(xué)或放月假，學(xué)生基本做到了排隊出校門,。
四是積極參予高一管理,。
分管高一以來，堅持“合作更能成功”的信念,，加強與各部門,，與班主任、任科教師,，以及與學(xué)生干部的溝通與合作,。積極主動深入教、寢室,，了解師生思想動態(tài),。策劃了高一年級第二課堂方案，方案包括違紀學(xué)生的培訓(xùn),，“熱愛學(xué)?！钡恼魑模⒄Z,、書畫比賽,、學(xué)生籃球比賽、師生友誼賽等,。集中整頓高一就寢秩序,、通宵上網(wǎng)現(xiàn)象和曠課行為。按照劉校長“全員育人”德育理念,，本期在高一年級264,、268、270,、279四個班進行了“導(dǎo)師制”試點工作,。這一模式已確立為校級德育課題。由于該課題注重實效,，操作簡單,，德育效果良好。一個教師這樣告訴我,，實行導(dǎo)師制后,，通過與學(xué)生的談話溝通，師生的關(guān)系更融洽了，學(xué)生上課更認真了,。264班的一個學(xué)生這樣寫道：“我沒有什么朋友,，也從來不喜歡說話，在實行導(dǎo)師制之前我心理很孤單,。我的導(dǎo)師是英語老師,，那次拜師會后，何老師每周都抽些時間找我談話,，她每次先要我提出幾個問題,，然后一一為我解答，指引我如何學(xué)英語,。她講得是多么地清楚,、詳細和意味深長，態(tài)度是多么地親和,，讓人感覺到她不是老師而像姐姐,。我覺得她為我們付出的真多，老師真的很辛苦,，她和藹可親的態(tài)度讓我產(chǎn)生一定要學(xué)好英語的沖動,。說實話，通過與老師的交流之后我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到了很多,，也改變了很多,，我謝謝我的導(dǎo)師，謝謝學(xué)校實行導(dǎo)師制度”,。
去年年底,，我被評為學(xué)校先進工作者，在學(xué)校的年終考核量化中,，以排名第一的總分被評為縣“優(yōu)秀”,。
二、思想方面：
1,、本人做為中層干部,，始終與學(xué)校保持一致，服從安排,，敢挑重擔(dān),，執(zhí)行任務(wù)從來不找借口，不打折扣,、不回避矛盾,，不拖沓，能按質(zhì)按量按時完成各項工作,。
2,、始終把集體利益放在首位,，任勞任怨，加班加點,，不圖報酬,。
3、高調(diào)工作,、低調(diào)做人,。在工作中我追求完美，追求細節(jié),，能夠身先士卒，擔(dān)任護校隊隊長以來,，我的頭部和手臂受過幾次傷,，還受到社會青年的威脅和圍攻，妻子也經(jīng)常為我擔(dān)驚受怕,。但我從不輕易吐露心聲,，也從不退縮，我覺得要把安全工作做好,，就要敢于受委屈,，不怕受傷害。
三,、學(xué)習(xí)方面：
由于性格的缺點和學(xué)識的不足,，我選擇用學(xué)習(xí)來彌補。受劉校長的影響,，這幾年我養(yǎng)成了每天要關(guān)門閱讀一小時的習(xí)慣,，寫出了近五十萬字的筆記，發(fā)表了近五萬字的作品,。閱讀和寫作使我思想越來越成熟,，工作越來越得心應(yīng)手。
一年來,，二中的變化是有目共睹的,，功勞屬于大家，光榮屬于學(xué)校,。最后祝愿大家事業(yè)有成,，祝愿二中興旺發(fā)達繁榮昌盛。
