從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
初中生童年讀后感課外閱讀童年心得體會(huì)篇一
都說現(xiàn)在的孩子是身在福中不知福,。他們總是羨慕那些比自己家要富有的孩子,，總是覺得那些才是他們想要的幸福,。就連幼稚園的小孩為了跟同齡人比誰更有錢，偏要父母買一部竟然還說出“媽,，你真窮,。”這種不堪入耳的話,。
讀了這本書,，我才真正的體會(huì)到什么是幸福。
幸福不是金錢,，不是“蘋果”,，不是別墅。幸?？梢允且粋€(gè)身的擁抱,，可以是一次甜蜜的親吻，也可以是暢游在大海里的快樂,。
人們所看到的只是表面上的幸福,，卻忽略了那真正的幸福。就猶如舞臺(tái)上的小丑,，人們所見到的他,，永遠(yuǎn)都是帶著笑臉，但誰會(huì)想到,，面具下的小丑,，竟然在流淚。
我們都應(yīng)該認(rèn)真的想一想,，什么才是幸福,，什么才是屬于自己的幸福,。
美國的大學(xué)教授，霍華德·金森曾在《華盛頓郵報(bào)》發(fā)表過一篇論文《幸福的密碼》,。無數(shù)讀者驚呼：“霍華德·金森破譯了幸福的密碼!”他在論文的結(jié)尾,，是這樣寫到的：所有靠物質(zhì)支撐的幸福感，都不能持久,，都會(huì)隨著物質(zhì)的離去而離去,。只有心靈的淡定寧靜，繼而產(chǎn)生的身心愉悅,，才是幸福的真正源泉,。
初中生童年讀后感課外閱讀童年心得體會(huì)篇二
作者高爾基是一位偉大的作家，在俄國,，乃至世界文壇,，都有的極大的盛譽(yù)，《童年》也可以說成是他的代表作,。
10天后,，我讀完了這一本書。我心里久久不能平靜,，想起了許多許多,。高爾基那悲慘、令人憐憫,，令人感嘆,，令人同情的童年故事，頓時(shí)把我吸引住了,。
故事發(fā)生在19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。在這樣一個(gè)充滿著殘暴和仇恨的家庭里,，幼小的阿廖沙過早地體會(huì)到人間的痛苦,，骯臟和丑惡，那幼小的心靈因受到許多許多次的沉重打擊而深深震動(dòng),。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,，甚至可以說成算是阿廖沙的親人，保護(hù)和支持了阿廖沙……諷刺那些充滿殘酷,、野蠻,、愚昧、污穢的令人窒息的生活,。阿廖沙深深地體會(huì)到沙皇專制制度的腐敗,、丑惡。那些老百姓身處在一個(gè)黑暗的世界里,，而又無人能幫助他們,。
我的童年和其他人一樣那么幸福,。
但是高爾基，他卻不同,，高爾基很少有安寧的日子,，幾乎天天有人傷害他、辱罵他,、欺負(fù)他,。一想到高爾基，我的心里有著一絲絲愧疚,，愧疚父母,，沒有認(rèn)真讀書。
我們要做一位不畏艱難,、持之以恒持之以恒,、永遠(yuǎn)以那種積極，勇于拼搏的精神,。
初中生童年讀后感課外閱讀童年心得體會(huì)篇三
暑假里,，我讀了《童年》這本書，里面的內(nèi)容讓我受益匪淺,，看到高爾基和我們那不一樣的童年,，又不禁為他的悲慘童年而感到悲傷。
《童年》講的是五歲的高爾基失去了父親,，而后又經(jīng)歷了母親改嫁等一系列的變故,。為了上學(xué)，他只能去撿廢品賣了錢當(dāng)學(xué)費(fèi),，自己供自己上學(xué),。高爾基身上穿的破舊，在身邊的富有同學(xué)面前,，受到了不少屈辱,，可是他并不在意，把這一切化為動(dòng)力,，促使自己努力學(xué)習(xí),，成績一直是名列前茅。
讀完了這本書后,，我陷入了深思?，F(xiàn)在，我們的條件是多么的優(yōu)越,，不用擔(dān)心沒錢上學(xué),，更不用撿垃圾維持生活。身上穿的都是名牌的衣服,，用的也是五花八門,，色彩鮮艷的文具,，各種樣式的書包，還有許多不知名的東西,，應(yīng)有盡有,。而高爾基呢？他是多么的悲慘??！別說是文具了，就算是衣服也都破爛不堪,，是補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁,，還受到外公的百般虐待。相比之下,，我們就像溫室里的花朵,，享受著小公主、小皇上之類的待遇,，不愁吃,，不愁喝。簡直是“衣來伸手飯來張口”,。但是對(duì)于高爾基來說,，這根本就是神仙般的，想也不敢想的奢侈生活呀,！而他卻在這樣艱苦的環(huán)境下勤奮地學(xué)習(xí),；相比之下，我們這些過著幸福生活的人,，卻是那么的不爭氣,，真是自嘆不如呀。如果,，我是高爾基,，那一定會(huì)為自己的貧窮家境而自卑的對(duì)學(xué)習(xí)沒有了信心，而他卻把嘲笑化為了進(jìn)步的階梯,，我真是佩服不已啊,！
相比高爾基童年的生活,，我們可以用——掉進(jìn)了蜜糖罐一樣形容現(xiàn)在的生活，可是,，盡管這樣有些人還是不滿意現(xiàn)在的生活,，挑這撿那。我也曾經(jīng)做過一件這樣的事,。
那天,，我考了全班第一,，媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我，做了我最喜歡的餡餅,。我狼吞虎咽地吃了起來,，突然，一塊刺鼻的東西被我吃了進(jìn)去,，我連忙吐了出來,，問媽媽：“這是什么呀！”媽媽一看,，不以為然的說：“是姜,。”我一聽,，連忙把餡餅丟到垃圾桶里,。要知道，我是最厭煩姜的,，那刺鼻的味道讓我聞了很不舒服,，吃了更是惡心。媽媽見我把餡餅浪費(fèi)了,，十分生氣,，說：“今天只有這一種帶姜的餡餅，你吃也要吃,，不吃也要吃,！”我聽了媽媽的訓(xùn)斥后也耍起了性子，坐在那不理會(huì)媽媽,。最后,，媽媽實(shí)在是犟不過我，又給我重新做了餡餅,，這才讓我如愿以償?，F(xiàn)在想想，我真是不應(yīng)該浪費(fèi)餡餅,，姜又不是對(duì)身體有害的東西,，何況這餡餅沒有了姜也是不好吃的呀！這餡餅如果在高爾基的眼中,，那會(huì)是怎樣珍貴的食物呀,！以后，我一定不會(huì)再浪費(fèi)食物,，而是珍惜每一粒糧食,。
讀了《童年》這本書，我深深地感知到了我們和高爾基不一樣的童年，看出了一代人與另一代人的不同,。以后,，我們也要學(xué)習(xí)高爾基那種不向困難低頭，奮發(fā)向上的精神,，好好珍惜我們現(xiàn)在美好的童年,。
初中生童年讀后感課外閱讀童年心得體會(huì)篇四
每一個(gè)人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時(shí)光,。對(duì)于我來說童年會(huì)是我是我最寶貴的收藏,，就高爾基寫的《童年》這本書來說，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇,，一段深情的回憶!
在“十一”假期中我看了不少書,，對(duì)《童年》這本書最感興趣。據(jù)我了解,，《童年》是高爾基用自傳體寫的小說三步曲的第一部(第二,、第三部《在人間》和《我的大學(xué)》)，它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程,，還有十九世紀(jì)七十到八十年代的俄國社會(huì)風(fēng)貌,。
高爾基真實(shí)地描述了自已苦難的童年，我為自己慶幸——沒有出生在那個(gè)時(shí)代,，沒有受到這種苦,，自己沒有失去父母……我感到很幸福，因?yàn)槲矣幸欢蚊篮玫耐?。記得在小時(shí)候,，我很調(diào)皮，也很淘氣,，經(jīng)常做一些稀奇古怪的事,。有一次，阿姨幫我買了幾條小金魚,，但她沒告訴我怎么養(yǎng)就走了,，爸爸媽媽媽又不在家。我看到柜子上有一個(gè)插著花的花瓶,，靈機(jī)一動(dòng),，把花瓶拿下來，丟掉里面的花,，加了點(diǎn)水,，把小金魚放了進(jìn)去?？吹叫〗痿~在花瓶中自由自在地游來游去，心里樂滋滋的,。到了晚上,，媽媽回來了,，看到我趴在桌上一動(dòng)不動(dòng)地看花瓶，就笑著問我：“你干嘛呢?”“看金魚呀!”我回答道,。媽媽一聽,，說道：“啊?不會(huì)吧!你把金魚放在花瓶里了。不行,，這花瓶一會(huì)兒姥姥還要拿走呢,。”我二話沒說,，把花瓶抱進(jìn)房間,，就是不讓她們拿走。最后,，媽媽拿我沒轍,，只好打電話給外婆，告訴她事實(shí),，姥姥聽了這件事,，也哈哈大笑起來……我的童年就是這樣充滿了歡樂、充滿了幸福,，所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,。!
看了《童年》這本書，我有很大的啟發(fā),，書中告訴我們要執(zhí)著求知,、不怕困難、持之以恒,、積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活,。
初中生童年讀后感課外閱讀童年心得體會(huì)篇五
在這個(gè)寒假里，我讀了前蘇聯(lián)俄羅斯作家高爾基寫的三部自傳體小說之一《童年》,。
這部小說描寫了作家童年時(shí)代的生活經(jīng)歷,，反映了小主人公阿廖沙在父親去世以后，隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月,。
首先我覺得小主人公是一個(gè)非常可憐的孩子,，他自幼喪父,，又在十一歲喪母，外祖父也破了產(chǎn),，他只好走上社會(huì),，獨(dú)立謀生。
其次，我覺得阿廖沙是一個(gè)對(duì)外面的世界充滿好奇的孩子,，也就是說對(duì)自由生活的熱烈追求,。在本書第七卷中寫到了小主人公常常受到整條街上孩子們的痛打，通常是鼻子被打出了血,，嘴唇也被打破,，臉上到處是青一塊、紫一塊的,，渾身都是土,。外祖父下了禁令不許他再跑到街上去了。如果大街上靜悄悄的,，大街對(duì)他就不那么有吸引力了,，可是一聽到孩子們快樂的喧嚷聲，他就顧不得外祖父的禁令,，從院子里溜出去了,。可見,，阿廖沙也是一個(gè)比較貪玩的孩子,，我還可以再舉一個(gè)例子。在本書的最后,，作者寫道：從開學(xué)的第一天起,，學(xué)校就引起他的厭惡，因?yàn)榻處熀蜕窀Χ疾幌矚g他,，后來神甫讓他退學(xué),，不過這并不使他傷心，他離開了學(xué)校,，一直到放學(xué)之前都在鎮(zhèn)上的幾條骯臟的街上閑逛,，細(xì)細(xì)地察看鎮(zhèn)上的喧鬧的生活。盡管如此,，但作者又是一個(gè)知錯(cuò)就改,、善于聽取別人意見的人。后來學(xué)校來了一個(gè)叫赫里桑夫的主教,，他認(rèn)真地跟小主人公交談了一番,，使他十分激動(dòng)，所以也就表現(xiàn)得比水還要安穩(wěn),，比小草還要順從,。
從這個(gè)被真實(shí)記述下來的歷程中，我們可以看出少年時(shí)代的高爾基對(duì)自由的熱烈追求,。
初中生童年讀后感課外閱讀童年心得體會(huì)篇六
在暑假里,，我讀了一本書,，他的名字叫《童年》，本書作者高爾基出生在俄國的一個(gè)木工家庭,，早年喪父,，寄居在外祖父家，十一歲便走向了社會(huì),，嘗盡了人生的辛酸。而《童年》正是根據(jù)他的童年生活而寫成的,，可以說是自傳體小說,，正反映了當(dāng)時(shí)生活與社會(huì)的慘狀。
小說主人公也是早日喪父的阿廖沙,，在阿廖沙幼小的心靈里,，已經(jīng)讓黑暗與恐懼占據(jù)了。
在他的生活里,，有粗暴自私的外祖父經(jīng)常毒打他,，又一次竟把阿廖沙打得失去了知覺，結(jié)果生了一場大病,。阿廖沙的外祖父還狠心剝削工人,，暗放高利貸，慫恿幫工偷東西,。
從阿廖沙外祖父的種種劣行中,，我讀出了吝嗇、貪婪,、專橫,、殘暴，也著實(shí)的體會(huì)得到了阿廖沙當(dāng)時(shí)的心情,。是外祖父的殘暴留給了阿廖沙童年重重的傷痕,。
我們中國有個(gè)成語：禍不單行。同樣,，在阿廖沙的生活里,，還有兩個(gè)讓他充滿恐懼的人——他的兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫，這兄弟倆很像,，自私殘暴,，但也相互勾心斗角，阿廖沙的父親馬里哈姆在世時(shí),，也遭過他們兩個(gè)的陷害,，而且他們還害死了富有同情心的茨岡。
生活在這樣的環(huán)境里,，阿廖沙的內(nèi)心充滿了壓抑和恐懼,，同時(shí)也渴望人間的愛與溫情,。
讀這本書時(shí)，心中不免產(chǎn)生不快和同情,，為阿廖沙悲慘的童年而拭淚,，為那些無辜逝去的生命而憂傷。
不過,，在上帝為你關(guān)上一扇門時(shí),，一定會(huì)為你開啟一扇窗，所以,，阿廖沙的生活中便有了帶給阿廖沙快樂和溫暖的外祖母,；教他做一個(gè)正直人的老長工；還有純樸樂觀,、富有同情心的茨岡,。
是他們，為阿廖沙黑暗的童年點(diǎn)了一盞明燈,，讓阿廖沙的內(nèi)心變得強(qiáng)大,，使阿廖沙充滿信心和力量，讓阿廖沙不再孤獨(dú)與寂寞,。
讀完這本書,，我看到，也知道,，在黑暗長河的盡頭,，一定有一個(gè)叫光明的東西在發(fā)光發(fā)亮，只要跨過這條令人驚悚的大河,，光明就一定在閃爍,，希望就一定觸手可及。
初中生童年讀后感課外閱讀童年心得體會(huì)篇七
我仰慕高爾基的《童年》很久了,，今天終于有機(jī)會(huì)讀它,，真是很高興。將全書讀完,，我長長地嘆了一口氣：這是一本偉大的書,，既充滿黑暗，又能看見光明,，在冷酷無情中又看到人性的光芒,。
此書講述的是阿廖沙(高爾基的乳名)幼年時(shí)期從三歲到十歲的生活片斷。
一直讀下去,，我進(jìn)入了一個(gè)黑暗但又光明的世界,。讀到他的外祖父如何貪婪、殘暴,，有一次竟將阿廖沙打得失去知覺,，結(jié)果大病一場;還曾瘋狂地毆打外祖母的腦袋,，致使發(fā)針都扎進(jìn)了她的頭皮里;他的舅舅為了爭奪財(cái)產(chǎn)，把阿廖沙的爸爸推進(jìn)冰窖里,，還殘無人性的折磨自己的老婆,，害死徒工小茨岡。他們冷血得連禽獸都不如,。
我認(rèn)為童年是人生中最美好,、最幸福的一個(gè)階段，可讀到這里,，我才知道并不是每個(gè)人都能擁有快樂的童年,。我不禁感到我比阿廖沙幸福多了。他的童年充滿黑暗,，而我童年時(shí)，外祖父和舅舅可疼我了,，常常買糖果給我吃,，和我一起玩游戲，還帶我到郊外游玩,，快樂極了,。我為他感到心疼和同情。
正當(dāng)阿廖沙處在困境時(shí),，終于出現(xiàn)了縷縷陽光——他的外祖母,，她經(jīng)常講正義和光明的故事給他聽，像個(gè)天使般引導(dǎo)他走向光明,。正如文中寫道的：“在她沒有來之前,，我仿佛躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn),，就把我叫醒了,，把我領(lǐng)到光明的地方……她馬上成為我終身的朋友，成為我最了解,、最珍貴的人——是她那對(duì)世界無私的愛豐富了我,，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量，以應(yīng)付困苦的生活,?！彼o予阿廖沙知識(shí)和戰(zhàn)勝黑暗的力量，給予他迎接光明,、向往美好生活的希望,，使他成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、善良的人,。
讀完這本小說,，我受益匪淺,。我現(xiàn)在才知道我的童年有多幸福，父母的疼愛,、良師益友,、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我的童年充滿快樂,，使我健康成長,。于是我明白：我要一邊享受童年快樂，一邊認(rèn)真努力學(xué)習(xí)知識(shí),，用知識(shí)和智慧為我們的下一代創(chuàng)造一個(gè)更美滿更幸福的生活,。
