時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

六年級(jí)班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇一

本班共有學(xué)生xx名，其中男xx名,，女生xx名,、學(xué)生來源附近村組，素質(zhì)不一,，基礎(chǔ)參差不齊,、為了使學(xué)生能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且目標(biāo)要近一點(diǎn)，小一點(diǎn),，實(shí)一點(diǎn),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育、

（1）近期目標(biāo)：遵守學(xué)校制度,，加強(qiáng)紀(jì)律教育,；建立以班干部為核心的`骨干隊(duì)伍，指導(dǎo)班干部獨(dú)立開展工作,；培養(yǎng)良好習(xí)慣,、中期目標(biāo)：形成良好班風(fēng)，樹立班干部威信,，逐漸可獨(dú)立主持班內(nèi)日常工作,；有明確的學(xué)習(xí)目的，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,、

（2）遠(yuǎn)期目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的自理、自治,、自律能力,，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體、

1,、要求學(xué)生嚴(yán)守規(guī)章制度,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)其主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí),、

2,、鼓勵(lì)大膽創(chuàng)新，積極表現(xiàn)自己,，積極參加各種活動(dòng),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力、

3,、培養(yǎng)良好習(xí)慣,，做到講文明，講禮貌,，講衛(wèi)生,，守紀(jì)律、看見老師打招呼,、

4,、做好弱勢群體的工作，定期與學(xué)生談心交流,，了解他們的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決、

1,、重視養(yǎng)成教育：根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，從不同的方法和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,、使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,、

2,、加強(qiáng)后進(jìn)生的管理：從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,、及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展變化,、

3、及時(shí)了解學(xué)情：及時(shí)和科任教師座談溝通,，準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度,，促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)的上升,、

4,、家校結(jié)合：經(jīng)常保持與家長的聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)結(jié)合起來,、

5,、重視關(guān)懷教育：關(guān)心學(xué)生的生活,，體貼他們的冷暖，建立平等和諧的師生關(guān)系,、

我們來到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí),，現(xiàn)在社會(huì)需要的是有文化、守紀(jì)律,、有創(chuàng)新的一代新人,，只有頑強(qiáng)拼搏，積極進(jìn)取,，將來才能適應(yīng)社會(huì),，才不會(huì)被淘汰，成為對(duì)社會(huì)有用的人,，可一部分同學(xué)不注意上進(jìn),，厭惡學(xué)習(xí)，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績必須付出,，有頑強(qiáng)拼搏精神,、有些同學(xué)的成績總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠,，沒有毅力直接有關(guān),、教育他們不能只看到別人的成績，還要知道他們成績背后的付出,、

1,、滲透《中華人民共和國交通法》及其法律法規(guī)、

2,、滲透《未成年人保護(hù)法》及其法律法規(guī),、

3、滲透《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》及其法律法規(guī),、

4,、滲透《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理?xiàng)l例》、

六年級(jí)班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇二

以黨的教育方針,、政策為指導(dǎo),，以學(xué)校德育思路為準(zhǔn)繩，以班級(jí)及少先隊(duì)的工作為重心,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，搞好班級(jí)管理，開展富有情趣的各種教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的自我教育、自我管理的能力，積極探索班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),，構(gòu)建“勤學(xué),、樂思、團(tuán)結(jié)”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成為合格的小學(xué)畢業(yè)生,。

603班共有學(xué)生49人，其中男生18人,，女生31人,。這49名學(xué)生來自于五所村小（新華小學(xué),、豐嶺小學(xué),、窯嶺小學(xué)、紅艷小學(xué),、荷包小學(xué)）,，學(xué)生從總體來看，上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感較強(qiáng),，但成績不太理想,，一些學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確，態(tài)度不夠端正,。因?yàn)閬碓床煌?，興趣、生活習(xí)性,、知識(shí)水平的差異也很大,，所以，要想全面提高班級(jí)整體水平,，必須在班級(jí)管理上下硬功夫,。

1．全班團(tuán)結(jié)一致，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,。

2．形成“勤學(xué),、樂思、團(tuán)結(jié)”的班風(fēng),，學(xué)習(xí)成績在本年度有明顯提高,。

3．積極做好差生轉(zhuǎn)化工作，增強(qiáng)班級(jí)集體榮譽(yù)感,。

4.爭取本期被評(píng)為學(xué)?；蛏霞?jí)教育主管部門的“先進(jìn)班級(jí)體”。

1.重視養(yǎng)成教育,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長進(jìn)步傾注愛心,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際,，與學(xué)校的德育工作密切配合,。本學(xué)期，將從多方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵守學(xué)校紀(jì)律的常規(guī)教育,，重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。

2.加強(qiáng)后進(jìn)生管理,。面向全體學(xué)生,，分層教學(xué)，分類安排,，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),。要從關(guān)心，愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的各種情況。

3.及時(shí)了解學(xué)情,。準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,，因材施教，在重難點(diǎn)上多下功夫,，以促進(jìn)全班學(xué)業(yè)成績的平穩(wěn)發(fā)展和扎實(shí)提升,。

4.培養(yǎng)班級(jí)干部。及時(shí)召開班委會(huì),，明確班干部的職責(zé),，交給他們工作的方法。針對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)的`各類問題,，能及時(shí)妥善地進(jìn)行處理,，在同學(xué)中樹立威信，做老師的好幫手,。

5.家教結(jié)合,。本學(xué)期，力爭每位學(xué)生家訪一次,，建立家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),。

6.抓好少先隊(duì)工作。少先隊(duì)活動(dòng)能促進(jìn)班級(jí)管理工作的提高,，本期將積極配合學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委,，做好班級(jí)各項(xiàng)實(shí)際工作。

7.重視文體教育,。教育學(xué)生上好學(xué)校開設(shè)的所有課程,，積極參加體育鍛煉，積極參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽,，增強(qiáng)參與意識(shí),。

二月份：

a.總結(jié)假期工作，提出新學(xué)期要求,，進(jìn)行新學(xué)期打算,。

b.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生管理?xiàng)l例》。

c.選舉班委會(huì),，抓好常規(guī)管理。

三月份：

a.綠化家園,，“植樹節(jié)”教育,；感恩活動(dòng)，“三八節(jié)”系列教育,。

b.向?qū)W生進(jìn)行尊師教育及安全教育,，聽取安全教育報(bào)告。

c.進(jìn)行愛國教育,，出版黑板報(bào),開展學(xué)雷鋒送溫暖活動(dòng)。

d.文明養(yǎng)成教育,，保護(hù)環(huán)境教育,。

四月份：

a.抓好課堂常規(guī)教育,進(jìn)行尊敬父母的教育,。

b.差生轉(zhuǎn)化教育,。

c.期中考試分析，教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)發(fā)展觀,。

五月份：

a.“五一”勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)。

b.繼續(xù)抓好法制和安全教育,。向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，抓好復(fù)習(xí)教育。

c.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。家訪工作,。

六月份：

a.歡慶“六一”兒童節(jié)。

b.進(jìn)行勤儉節(jié)約教育,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育,。

c.寫好字教育,，作文比賽。進(jìn)行應(yīng)用題比賽,。搞好各類評(píng)比,，樹立榜樣,。

六年級(jí)班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇三

這學(xué)期我班32人,，大部分平時(shí)上課認(rèn)真。明白小學(xué)生要文明禮貌,，懂得幫助有困難的人,，充滿愛心和同情心。大多數(shù)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),，上課認(rèn)真聽講,，按時(shí)完成作業(yè)，書寫工整,。但也有少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，上課不能專心聽課，作業(yè)做得慢,，正確率低,，課后不遵守紀(jì)律，不能嚴(yán)格要求自己,。還有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言,，學(xué)習(xí)不積極，貪玩粗心,，被父母慣壞了,，沒有良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。因此,，我們開展“幫助一個(gè),，多幫助一個(gè)”等活動(dòng)，幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生找到正確的學(xué)習(xí)方法,，共同提高學(xué)習(xí)成績,。

1.繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義和文明行為習(xí)慣教育,，切實(shí)提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

2.正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確的學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,。

3.積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育。

4.形成團(tuán)結(jié)進(jìn)步的良好班風(fēng),，班干部分工明確,，提高學(xué)生管理能力。

5.做好閱讀教育活動(dòng),，讓學(xué)生多看課外書,，加強(qiáng)由淺入深的閱讀指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和閱讀能力,，讓學(xué)生在閱讀中提高知識(shí)發(fā)展思維,。

6.爭取安全無事故上課。

1.細(xì)化日常管理

圍繞清潔,、守時(shí),、禮貌、有序的德育目標(biāo),，常規(guī)培訓(xùn)在學(xué)年開始的常規(guī)管理周非常重要,。應(yīng)該施加嚴(yán)格的要求，對(duì)違法者進(jìn)行起訴,，讓學(xué)生盡快恢復(fù)良好的行為習(xí)慣,。制定班級(jí)慣例應(yīng)按照學(xué)校規(guī)章制度進(jìn)行。上課紀(jì)律,，課間紀(jì)律,，上下學(xué)紀(jì)律很重要。把各種責(zé)任分配給人,，把所有的管理要求落實(shí)到位,，讓孩子在開學(xué)的時(shí)候就意識(shí)到日常管理的重要性和一致性，嚴(yán)格按照要求去做,，逐漸形成習(xí)慣,。

充分利用班會(huì)和課間時(shí)間，強(qiáng)調(diào)“走路輕一點(diǎn),，慢慢向右走”和“課堂作息”等日常作息要求,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

利用升旗儀式加強(qiáng)學(xué)生道德教育,。這學(xué)期利用教師節(jié),、國慶節(jié)、中秋節(jié),、元旦等重大活動(dòng)日,，召開一些有意義的主題小組會(huì)議，繼續(xù)開展綜合性實(shí)踐研究,，讓學(xué)生在各種活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,、生活,、行為。

2.形成良好的班風(fēng)和外觀,。

(1)課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂常規(guī),。如有違紀(jì)行為，由紀(jì)律組長記錄,，并記錄在學(xué)生評(píng)價(jià)表中,。遵紀(jì)守法的學(xué)生與文學(xué)明星的選拔息息相關(guān)。無違紀(jì)五星,，違紀(jì)一星扣一次,。有什么麻煩就沒有明星。個(gè)人衛(wèi)生：每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生,，平時(shí)隨機(jī)抽查。要求著裝整潔,，桌椅抽屜干凈,，物品整齊，由衛(wèi)生委員會(huì)記錄,，演出情況記錄在“健康勞動(dòng)”中,。

(2)選拔有效的班干部。

優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手,。所以,，要根據(jù)開學(xué)時(shí)班級(jí)的實(shí)際情況，重新調(diào)整班干部,，競選,。那么我們應(yīng)該把重點(diǎn)放在訓(xùn)練。

(3)營造寬松,、民主,、和諧的氛圍

多和他們交流,，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題；從關(guān)心愛護(hù)的角度,，對(duì)班干部有嚴(yán)格的要求,；給予笑臉,、鼓勵(lì)的話語、激勵(lì)的眼神,，為學(xué)生參與學(xué)習(xí)清除各種心理障礙,。

3.做好家訪。

(1)每學(xué)期對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行家訪,，了解他們最近一段時(shí)間在家里的表現(xiàn),，以便更好地開展工作,，向家長匯報(bào)學(xué)生最近一段時(shí)間在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)生在家的表現(xiàn),。

(2)家校合作,，聯(lián)合教育，定期與學(xué)生家長聯(lián)系,，交流信息,，及時(shí)掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，家長應(yīng)更加關(guān)注孩子的生活和學(xué)習(xí)狀況,，與教師合作,，用正確的教育方法和適當(dāng)?shù)膽B(tài)度改變學(xué)生的不良思想和行為。

4.做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。

(1)善于發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn),。"尺子短，寸長."每個(gè)學(xué)生都有自尊,，都有閃光點(diǎn),。作為班主任，要理解他們,，發(fā)現(xiàn)他們心中的火花,，給他們發(fā)光的機(jī)會(huì)。比如給學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生留一些簡單的問題在課堂上回答,；做習(xí)題的時(shí)候,，給學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)留下簡單的問題，讓他們覺得“我能回答”“老師重視我”,。

(2)給予適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和批評(píng),。馬克吐溫曾經(jīng)說過：“我只需要一句贊美就可以活兩個(gè)月?！泵總€(gè)學(xué)生都喜歡被表揚(yáng),，尤其是學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，最需要表揚(yáng),。在班級(jí)管理中,，作為一名老師，如果你能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的每一個(gè)進(jìn)步,，按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè),，認(rèn)真聽講，做一點(diǎn)好事,，你就能及時(shí)給予表揚(yáng),，讓學(xué)生知道他的每一點(diǎn)進(jìn)步都被老師注意到了，老師無時(shí)無刻不在關(guān)心自己,，讓他感受到班級(jí)的溫暖,，從而增強(qiáng)他的自信心,。

六年級(jí)二班58人，男生32人,，女生26人,。目前班級(jí)風(fēng)貌優(yōu)良，班級(jí)日常工作平穩(wěn)有序,，集體榮譽(yù)感強(qiáng),。因班中的男女生行為習(xí)慣在培養(yǎng)教育上存在一定的差異，男生在學(xué)習(xí)上困難的學(xué)生相對(duì)比較多,，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠強(qiáng),。

一、進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)律性教育,，繼續(xù)狠抓日常良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

二、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及能力,，激發(fā)學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣,，抓兩頭促中間，提高前30%與后20%的學(xué)習(xí)成績,，促進(jìn)班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績的提高。

提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。真正做到班委分工明確，提高學(xué)生的自我管理能力,。

1,、對(duì)于上一學(xué)期在班級(jí)管理中出現(xiàn)的扣分多，個(gè)人行為邋遢的情況,，采取班級(jí)量化小組的方法,。學(xué)校執(zhí)勤扣分情況與班內(nèi)學(xué)生小組扣分直接掛鉤，獎(jiǎng)懲分明,。在期末對(duì)優(yōu)勝的小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)措施,，擴(kuò)大榜樣帶頭的力量。

2,、對(duì)于日常的衛(wèi)生打掃不到位的情況,，實(shí)行每日分工到人，小組長即當(dāng)日的“執(zhí)勤班主任”,，每節(jié)課后都要檢查并保持室內(nèi)外的衛(wèi)生整潔,。放手讓學(xué)生管理學(xué)生,，每月底進(jìn)行衛(wèi)生小組評(píng)比的模式，促進(jìn)衛(wèi)生打掃的積極性,。

3,、在學(xué)習(xí)上實(shí)行“一對(duì)一幫扶”的形式，即后20%自主選擇前前30%的學(xué)生為師傅,，在學(xué)習(xí)上解決學(xué)習(xí)困難的問題,。（包括作業(yè)的督促、檢查,、講解難題）

4,、在班級(jí)內(nèi)采取每月一次的讀書交流會(huì)，激發(fā)孩子們的讀書興趣,。（可以是講述中的故事,，可以是讀后感的形式）

1、上學(xué)期在小組量化與學(xué)習(xí)量化中的獎(jiǎng)勵(lì)措施在同學(xué)們身上起到了一定的成效,，所以這學(xué)期仍然采取加分與評(píng)好少年的機(jī)制同時(shí)開展,，期末獲勝的學(xué)生每人一本課外書，費(fèi)用由家委會(huì)負(fù)擔(dān),。

2,、對(duì)幫扶的師徒，每月評(píng)選“最佳師徒搭檔”的獲得者,，實(shí)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。

3、四月有條件的情況下,，家委會(huì)組織春游活動(dòng),，這也是孩子們非常期待的。

六年級(jí)班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇四

20xx年是我擔(dān)任小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班的班主任,，這是我所帶的第一個(gè)畢業(yè)班,。對(duì)于這群半大的孩子，我越來越發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在的孩子見多識(shí)廣,，對(duì)社會(huì)，家庭,，環(huán)境的了解更深,，要想當(dāng)好這個(gè)班主任還真是不容易。我努力地接近他們,，把自己融進(jìn)孩子們的天地,。六年了，我和我的學(xué)生建立了很深的感情。我真心的愛這群孩子,，他們各有不同的特點(diǎn),，有的文靜，有的活潑,，有的見解獨(dú)到,，有的知識(shí)豐富,，有的調(diào)皮搗蛋,，有的樂于助人……

為了當(dāng)好班主任，為了能和學(xué)生融洽地生活,，學(xué)習(xí)在一起，我認(rèn)真制訂了工作計(jì)劃，從孩子們的角度考慮，給孩子自由的空間，讓他們得到更多的鍛煉,。

隨著年級(jí)的升高,，學(xué)生的思想變得復(fù)雜多變,，比較容易受到新鮮事物的影響，由于受現(xiàn)在社會(huì)不良現(xiàn)象的影響,，有些孩子的心理或行為方面出現(xiàn)了不良的勢頭，為此也影響了班級(jí)的風(fēng)氣。為此,，我從本學(xué)期一開始就比較注重整頓班風(fēng)，以身作則,，用正確的思想去教育他們引導(dǎo)他們,。對(duì)于不良行為表現(xiàn)比較突出的學(xué)生我會(huì)跟蹤觀察,，獨(dú)立談話，直至其真的意識(shí)到自己的問題,。班風(fēng)正了,，孩子們才可以集中精力學(xué)習(xí),，才可以健康快樂成長。

板報(bào)是宣傳的最有效，最直接的途徑,。我把板報(bào)交給學(xué)生，組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學(xué)生，教會(huì)他們發(fā)揚(yáng)各自長處,，合理安排布局,，把板報(bào)辦好,。

尊師守紀(jì)是我們的傳統(tǒng)美德。怎樣尊師,？見到老師問好,，當(dāng)然不錯(cuò)。但僅僅如此是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。我們需要培養(yǎng)學(xué)生有正確的尊師觀念,，如：上課積極發(fā)言，開動(dòng)腦筋,；作業(yè)認(rèn)真完成,，不懂就問；格式正確,，布局設(shè)計(jì)合理,；關(guān)心班級(jí)衛(wèi)生，愛護(hù)身邊的財(cái)物等,。這里包括了各方面的好習(xí)慣的培養(yǎng),。守紀(jì)也不是僅限于坐端正，而是能緊跟著上課的節(jié)奏,，思路清晰,，及時(shí)回答問題。我還喜歡學(xué)生插嘴,，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候插嘴也能收到預(yù)期效果,。不隨地丟東西，走樓梯注意文明,，不大聲喧嘩,，良好的行為規(guī)范，是每個(gè)人必須遵守的,，這一些我都認(rèn)為是尊師守紀(jì)的表現(xiàn),。

作為母親，我知道,，孩子需要鼓勵(lì),，需要信心。我常常在不經(jīng)意的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)我的小女兒會(huì)因?yàn)槲业囊痪滟澝拦膭?lì)而表現(xiàn)出興高采烈的歡呼,。相比較一下，每個(gè)學(xué)生都是家中的寶,，他們需要愛,，需要激勵(lì),，需要贊美，我不會(huì)吝嗇自己的贊美聲,，于是我慷慨的`把贊美送給每一位學(xué)生,，哪怕他是班里學(xué)習(xí)最差的。當(dāng)然,，事物不是絕對(duì)的，而是相對(duì)而言的,。我不是一味的贊美和包容,，有時(shí)也會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)，這就是把握談心的尺度了,。特別是對(duì)嚴(yán)重犯錯(cuò)的學(xué)生,，要讓他知道自己的錯(cuò)誤所造成的后果，并鼓勵(lì)他們下決心改正,，給他們信心,。

這六年來，我所擔(dān)任的班級(jí),，雖然沒有取得什么轟轟烈烈的成績,，但是我們平安的度過了六年，我很欣慰,。

回顧一年的工作,，有甜酸苦辣，有喜怒哀樂,，這使我的生活多姿多彩,。讓我積累了經(jīng)驗(yàn)，也認(rèn)識(shí)了班主任工作的重要性,。雖然孩子們快畢業(yè)了,，雖然我心里還或多或少的存有些許的遺憾，但是如果有機(jī)會(huì)繼續(xù)擔(dān)任班主任工作,，我將繼續(xù)認(rèn)真踏實(shí)得工作,，當(dāng)好一個(gè)學(xué)生喜愛的班主任老師。

六年級(jí)班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇五

新的一個(gè)學(xué)期開始了,，在過去的一個(gè)學(xué)期里,，我們六年級(jí)的大部分學(xué)生一直在不停的進(jìn)步，許多同學(xué)的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)成績都有了不同程度的提高，只有少數(shù)同學(xué)有點(diǎn)停止不前,，希望這少部分同學(xué)能夠在新的學(xué)期里成績能夠得到提高,。

在本學(xué)期的班級(jí)管理和教育教學(xué)實(shí)踐中,，我將繼續(xù)堅(jiān)持以生為本，結(jié)合班級(jí)學(xué)生實(shí)際,，體現(xiàn)以“以人為本,、有教無類”的思想，以培養(yǎng)“君子”為教育目標(biāo),，進(jìn)行和樂教育,，建立新型班級(jí)。希望能夠在新的學(xué)期里使學(xué)生的德智體美都能夠得到大發(fā)展,。

本班共有學(xué)生40人,，其中男生25名，女生15名,，其中班干部12人,。本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,，團(tuán)結(jié)上進(jìn),、思想端正、遵守紀(jì)律,、尊敬師長,、熱愛勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,，在個(gè)性,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，在本學(xué)期中,，可以通過因材施教和集體教育來轉(zhuǎn)化,。

我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。

1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績,。

2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，積極進(jìn)取。

3,、繼續(xù)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)校的好學(xué)生、家庭的好孩子,、社會(huì)的好公民，新三好學(xué)生,。

4,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。

5,、繼續(xù)培養(yǎng)班委會(huì)，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力,。

1、根據(jù)本班實(shí)際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度,。本班同學(xué)要自覺遵守學(xué)校制度,，遵守班級(jí)制度。成立班干部小組,，協(xié)助老師抓好班級(jí)日常管理工作,，配合學(xué)校各項(xiàng)工作。

2,、重視養(yǎng)成教育：根據(jù)目前學(xué)生不良衛(wèi)生習(xí)慣,，臟、亂,、差現(xiàn)象嚴(yán)重等,。下大力度進(jìn)行治理，充分利用班干部進(jìn)行監(jiān)督,，學(xué)生互相監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。班主任的'以身示范往往起到不可忽視的作用,，“其身正，不令而行,。其身不正,，雖令不從”，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

3、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。通過談心，了解各種情況,，逐步轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思想,，激發(fā)他們的興趣，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí),、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。

4、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,，“因材施教”,，“夫子教人，各因其材”“壞的教育方法是用一種方法教育五十名學(xué)生,，好的教育方法是用五十種方法教同一名學(xué)生,。”作為班主任,，當(dāng)然必須根據(jù)每一名學(xué)生不同的情況如資質(zhì),、性格,、能力、心理特點(diǎn),、思維狀況等進(jìn)行有針對(duì)性的教育,。在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升,。

5、把家校聯(lián)系工作當(dāng)作一項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行抓,，經(jīng)常進(jìn)行家訪,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)向，更好地提高他們的學(xué)習(xí)興趣,，本學(xué)期力爭到每個(gè)學(xué)生家進(jìn)行家訪,。保持家校聯(lián)系，促進(jìn)班級(jí)工作更順利地進(jìn)行,。力爭在每學(xué)期把所有的家長走訪一次,，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

6,、安全教育不放松,，做到天天講，時(shí)時(shí)講,，處處講,，分分秒秒講。把安全工作做好,，力爭不出現(xiàn)意外事故,。

7、和科任老師密切配合,，完成各科教學(xué)任務(wù),。虛心聽取經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的意見，把教學(xué)搞活,。

8,、組織學(xué)生積極參加學(xué)生開展的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭獲獎(jiǎng),。

9,、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加課外興趣小組,，盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個(gè)德,、智,、體、美,、勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義新人,。

10、做好班級(jí)博客,，充分利用班級(jí)博客,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理和潛移默化的教育。

六年級(jí)班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇六

新的學(xué)期開始,，面對(duì)小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生生理心理情況,，在學(xué)期初做好工作計(jì)劃，以更好的指導(dǎo)自己的工作,。

進(jìn)入畢業(yè)階段的六年級(jí)學(xué)生,，他們活潑好動(dòng)，積極向上,，都想以嶄新面貌出現(xiàn)在將來的初中生活中,。他們自我意識(shí)更強(qiáng)獨(dú)立能力更高，對(duì)于心理上不能理解的東西會(huì)完全排斥,，對(duì)于強(qiáng)加入身的要求將會(huì)反對(duì),。他們更易于激動(dòng)，自我控制力雖有提高,，但情緒不穩(wěn)定易暴易惱,，出現(xiàn)打鬧、謾罵情況難免,。針對(duì)孩子們的這些特點(diǎn),，我特制定以下的.工作計(jì)劃。

學(xué)校中的常規(guī)教育,，就是小事教育,，把常規(guī)化為各種小事給予孩子們?nèi)プ觯⒂珊⒆觽冏砸褋肀O(jiān)督自己的同學(xué)做得如何,，使每個(gè)學(xué)生在大家的監(jiān)督下,，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣。這也是我班中從中年級(jí)就開始進(jìn)行的小事教育活動(dòng),，到現(xiàn)在已經(jīng)起到了一定的教育養(yǎng)成作用,。

班干部是班主任做好班級(jí)工作的小幫手，如果班干部能力強(qiáng)就可以使班級(jí)工作上一個(gè)臺(tái)階,，更由于師生的合作活動(dòng)使班級(jí)工作充滿活力,。

（一）由學(xué)生選出自己認(rèn)可的班干部,。班干部必須由大家選出，這才可得到大家的認(rèn)可,，并在工作中得到大家的認(rèn)同,。所以開展評(píng)選工作并由大家推選班干部是必要的。

（二）安排具體任務(wù),，指導(dǎo)工作,。班主任給班干部分工，他們?nèi)ジ删唧w的工作,，在這個(gè)過程中班主任給予工作方法的指導(dǎo),，在實(shí)際活動(dòng)中培養(yǎng)孩子們的工作能力。

（三）發(fā)揚(yáng)民主,，班干部獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，活躍管理。

讓班干部在活動(dòng)中主動(dòng)積極的辦法就是常聽他們的意見,，常運(yùn)用他們的方法,，讓班干部看到自己的思維成績，工作結(jié)果,。

進(jìn)入六年級(jí)下學(xué)期的學(xué)生,，對(duì)自己內(nèi)心的反思，對(duì)自己行為的認(rèn)知,，雖有發(fā)展但并不深入,，所以培養(yǎng)孩子們進(jìn)行自我教育是必要的也是必須的。

（一）利用晚點(diǎn)時(shí)間,，讓孩子們發(fā)現(xiàn)自我,，改變自我。晚點(diǎn)時(shí)間孩子們對(duì)今天的情況進(jìn)行反映,。批評(píng)與自我批評(píng)，表揚(yáng)與自我表揚(yáng),，在這些活動(dòng)中發(fā)展孩子們的自我認(rèn)知能力,，自我教育能力。

（二）寫分析書,。孩子們在生活中學(xué)習(xí)中難免出現(xiàn)錯(cuò)誤,，這時(shí)就利用寫分析書的方式，培養(yǎng)孩子們的自我教育能力,，自我認(rèn)知能力,。

以上為這一學(xué)期的一點(diǎn)設(shè)想，在實(shí)際工作中進(jìn)一步補(bǔ)充完整,。

六年級(jí)班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇七

本學(xué)期我xx任六年級(jí)班主任,，本班有學(xué)生xx人,，自制力較差的就有x名。針對(duì)這樣的情況,，我特制定班主任如下：

德高為范,。教師有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正,，不令而行,；其身不正，雖令不從”,，教師要有這樣做人的威望,，人格的力量，令學(xué)生所敬佩,。教師又要以自身最佳的思想境界,、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學(xué)生,，使他們健康地成長,，在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑。

對(duì)學(xué)生真誠,、坦誠和熱誠,，核心一個(gè)“愛”字，愛是教育的基礎(chǔ),，沒有愛就沒有教育,，也談不上師德。用博愛之心與學(xué)生真誠互待,，坦誠相處,，熱誠幫助，在深愛著全體學(xué)生的'同時(shí),，更格外關(guān)注著個(gè)別學(xué)生,，多給他們愛的陽光雨露，滋潤他們茁壯成長,。

對(duì)人公道,，公道是做人的公德，也是為師的美德,。對(duì)待學(xué)生首先看的要公,，不夸大，不縮小,，不偏不倚,。說的要公，做到情之殷殷,，言之鑿鑿,，不因人而厚是非,，尊重學(xué)生，一視同仁,。不管對(duì)哪位學(xué)生都獻(xiàn)上熾熱的心,，傾注滿腔的愛，對(duì)差生做到不計(jì)前嫌,，用發(fā)展的眼光去對(duì)待,，鼓勵(lì)他們放下包袱輕裝前進(jìn)。

1,、利用四周一次的主持升旗機(jī)會(huì),，激勵(lì)學(xué)生人人爭當(dāng)旗手，在莊嚴(yán)的國旗下,，在眾目睽睽中,，體會(huì)作一名好學(xué)生的榮耀與驕傲。做到心中有祖國,，心中有學(xué)校,，心中有班級(jí)，自己尊重自己的思想凈化教育,。

2,、通過個(gè)人量化卡、小組評(píng)議卡,，檢查,、督促學(xué)生的每個(gè)方面，做到多激勵(lì),，少批評(píng),，使每個(gè)學(xué)生樹立自信，從心底里維護(hù)班集體榮譽(yù)和利益,。

3,、開好中隊(duì)會(huì)，結(jié)合中共中央對(duì)未成年人思想道德建設(shè)的學(xué)習(xí),，使學(xué)生成長為家長眼中的好孩子,，社會(huì)上的好公民，學(xué)校的好少年,、好學(xué)生,。

4,、開展兩次跳繩比賽,，兩次書法比賽，兩次朗讀比賽,，一次英語禮貌用語賽,，豐富學(xué)生生活,，增強(qiáng)學(xué)生的凝聚力和參與意識(shí)。

除此之外,，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況定期家訪,，了解學(xué)生的實(shí)際情況，在班內(nèi)除了建立學(xué)習(xí)小組,、勞動(dòng)小組外,，還要建立互幫互助小組，使學(xué)生從小養(yǎng)成樂于助人的良好習(xí)慣,，每個(gè)同學(xué)都有愛心,，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、樂于進(jìn)取的班集體,。

六年級(jí)班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇八

時(shí)間過的很快,，馬上學(xué)生就要踏進(jìn)小學(xué)生活的最后一年了。在小學(xué)六年級(jí)的教學(xué)中,，我根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)和曾經(jīng)的思維教學(xué),，我決定在學(xué)生的小學(xué)最后一年里有一個(gè)比較大的轉(zhuǎn)變。作為班主任老師,，我有著很多的想法,，可是一支沒有得到很大的改進(jìn)，所以我要更加不斷的努力,，我相信我能夠做的`更好,！

今年我繼任六年級(jí)二班的班主任老師工作，面對(duì)這些對(duì)將來滿懷憧憬,、滿懷希望,、渴望知識(shí)、追求新奇的天真的兒童,。我的想法和以前一樣,，為了使學(xué)生能夠?qū)W到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性,，提高個(gè)人的素質(zhì),，為了能把本班建成具有“靜、竟,、敬,、凈”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人，本學(xué)期我將盡我最大努力,，教育這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己,、提高自己，我將重新認(rèn)識(shí)自己的不足,，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，并希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上,，努力工作,。

1、轉(zhuǎn)化"后頭"：就是班主任老師要認(rèn)真做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。當(dāng)前后進(jìn)生有三類：其一是學(xué)習(xí)差生,，表現(xiàn)為無心向?qū)W，學(xué)習(xí)成績極差,；其二是思想品德差生,，表現(xiàn)為沾染上不良習(xí)氣、不遵守校規(guī)班紀(jì),，隨心所欲,；其三是"二合一"的雙差生。他們雖然人數(shù)不多,，但影響很大,，是班主任老師為之嘔心瀝血的對(duì)象，需要傾注大量的愛和大量細(xì)致耐心工作使其轉(zhuǎn)化,。

2,、組織建設(shè)：就是建一支有朝氣、有戰(zhàn)斗力的班干部隊(duì)伍,。班干部隊(duì)伍是班級(jí)工作核心,，是一個(gè)班能否形成良好班風(fēng)的決定因素，因此,，"龍頭"建設(shè)應(yīng)是班主任老師的首要工作,。選拔班干部應(yīng)素質(zhì)、能力,、知識(shí)三者綜合考慮,，做到精心選拔，在實(shí)際工作中不能憑學(xué)生入學(xué)檔案或第一印象而"一錘定音",，而應(yīng)廣泛征求意見和做深入細(xì)致的調(diào)查研究,，從不同鍘面對(duì)選拔對(duì)象進(jìn)行考察，并通過開展一些有目的,、有針對(duì)性工作(活動(dòng)),，發(fā)掘優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任"龍頭"。為確保"龍頭"的戰(zhàn)斗力，班主任老師對(duì)新生班的班干部可采用先試用后任用的方法,，給臨時(shí)班干部1至2周試用期進(jìn)行考察，考察合格再任用,。"龍頭"建立后,，班主任老師應(yīng)悉心指導(dǎo)，熱心扶持,、大膽使用,，班干成員應(yīng)分工負(fù)責(zé)、定期考核,、優(yōu)用劣汰,，使其有壓力、有動(dòng)力,、有戰(zhàn)斗力,，真正成為班級(jí)管理前沿陣地的生力軍。

3,、抓住苗頭,，就是班主任老師要善于捕捉學(xué)生思想、學(xué)習(xí),、生活等方面不良苗頭,，把其消滅在萌芽狀態(tài)，防微杜漸,。學(xué)生都是帶著"成龍"的良好愿望踏進(jìn)學(xué)校的,。隨著時(shí)間推移，少數(shù)學(xué)生受到社會(huì)上不良風(fēng)氣影響,，放松了警惕性,、自覺性和自控力，出現(xiàn)了一些不良行為,，作為班主任老師不能掉以輕心,，應(yīng)善捕捉苗頭，掌握學(xué)生在不同環(huán)境,、條件下特有心態(tài),、根據(jù)學(xué)生性格特點(diǎn)，因材施教,。在教育過程當(dāng)中,，要從"愛"字出發(fā)，堅(jiān)持疏導(dǎo)教育,，循循善誘,，以理人方法，為學(xué)生分析不良行為的危害及可能造成后果，使其醒悟,，惟細(xì)致入微的思想政治工作把不良苗頭消滅在萌芽狀態(tài),，防微杜漸。

4,、榜樣力量：就是促進(jìn)"龍頭"起模范帶頭作用,。火車跑得快,，全靠車頭帶,，"龍頭"不是擺出一副空架子，而是需要具有先鋒作用,，應(yīng)時(shí)時(shí)為表率,，處處是先鋒。作為班主任老師,，如何促好帶頭呢?我認(rèn)為應(yīng)做好下面幾項(xiàng)工作：一是逐步放"權(quán)"鍛煉干部,，樹立班干在學(xué)生中的威信，如讓班長負(fù)責(zé)班級(jí)工作并及時(shí)匯報(bào)班工作,，讓生活委員負(fù)責(zé)班會(huì)費(fèi)管理,、宿舍衛(wèi)生、紀(jì)律管理等,；二是加強(qiáng)對(duì)班干部言行監(jiān)督,，違紀(jì)班干部要嚴(yán)加處理，做到班規(guī)面前人人平等,；三是加強(qiáng)班干部理論學(xué)習(xí)和工作方法訓(xùn)練,，提高其領(lǐng)導(dǎo)水平；四是定期對(duì)干部進(jìn)行述職評(píng)議,，表彰優(yōu)秀班干部,，對(duì)不稱職者要及時(shí)調(diào)換，注入新鮮血液,，保持"龍頭"隊(duì)伍的先進(jìn)者,。

堅(jiān)持疏導(dǎo)、鼓勵(lì),、情感交融與嚴(yán)肅紀(jì)律相統(tǒng)一原則,，認(rèn)真做好下面幾項(xiàng)工作：一是爭取家長配合，發(fā)揮家庭教育作用,，形成合力,，同步進(jìn)行。具體可采取家訪,，召開家庭座談會(huì)等形式,；二是對(duì)學(xué)習(xí)差生采取"分層次""開小灶"教育法,，耐心施教，解決其"吃不到"或"吃不了"現(xiàn)象,；三是致力于建設(shè)學(xué)風(fēng),、班風(fēng)優(yōu)良的班集體，充分發(fā)揮先進(jìn)群體對(duì)后進(jìn)生的感染作用,；四是以表揚(yáng)為主,，要發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，給他們"用武之地",，激勵(lì)其轉(zhuǎn)化；五是"導(dǎo)之以行,，持之以恒",，耐心細(xì)致做好反復(fù)教育轉(zhuǎn)化工作。

班主任老師工作是一項(xiàng)艱巨,、復(fù)雜,、細(xì)致的工作，猶如一張網(wǎng),，抓住四個(gè)環(huán)節(jié)這個(gè)綱,，就能綱舉目張。相信在學(xué)生即將升到初中后,，會(huì)有自己的想法,，會(huì)在以往學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，而不是像以往一樣的學(xué)習(xí),。當(dāng)然班主任老師就是知道教師,，我一定會(huì)更好的幫助他們，我一定會(huì)將我所有的能力和精力用在他們身上,，讓他們從小就能夠及時(shí)的跟上來,，在長大后成為社會(huì)主義的棟梁之才！

六年級(jí)班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇九

以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為指導(dǎo)思想,，以“充實(shí)、快樂,、智慧”為目標(biāo),，以努力創(chuàng)建“團(tuán)結(jié)、快樂,、和諧,、奮進(jìn)”的班風(fēng)。

我班現(xiàn)有學(xué)生38人,，其中女生16人,，男生22人,。通過上學(xué)期的努力，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定轉(zhuǎn)變,，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成,。大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，也有些學(xué)生自控能力較差,，行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣還需要老師不時(shí)地糾正,，班級(jí)中兩極分化現(xiàn)象明顯,。本學(xué)期是學(xué)生小學(xué)生活的最后一個(gè)學(xué)期，是一個(gè)躁動(dòng)不安的時(shí)期,。作為班主任,，工作要行之有效，使學(xué)生繼續(xù)增強(qiáng)集體凝聚力和自我約束力,，同時(shí)通過互幫互助等形式，讓學(xué)生成為一名優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生,。

1,、落實(shí)《小學(xué)生守則》，爭做一名優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生“自尊、自愛,、自強(qiáng),、自立、自信”的道德風(fēng)范,，做低年級(jí)學(xué)生的榜樣,。

3、繼續(xù)抓好日常行為教育,，根據(jù)我班特點(diǎn),，積極開展評(píng)優(yōu)爭優(yōu)活動(dòng)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1,、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績,。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績,，要求成績差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問,、多做,、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí),，日常表現(xiàn)差的同學(xué),，期初確立目標(biāo)，并努力達(dá)到要求,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生,。

3,、健全班委會(huì),，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力。學(xué)期初,，對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整,，讓班干部帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng),。

4,、強(qiáng)化安全教育，安全教育常抓不懈,。

1,、行為規(guī)范方面，正確指導(dǎo)行為規(guī)范教育,，使學(xué)生明白什么事該做,，什么事是不該做。

2,、針對(duì)每個(gè)學(xué)生的個(gè)性,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)及時(shí)教育。

3,、積極響應(yīng)大隊(duì)部的德育計(jì)劃,，上好班會(huì)課，配合大隊(duì)部做好各項(xiàng)工作,。

4,、明確小干部的職責(zé),，鍛煉他們的班級(jí)管理能力。

5,、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作,。定期與學(xué)生談心交流，尤其是臨近畢業(yè)考試時(shí),，多深入了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

6,、堅(jiān)持每日,、每周班級(jí)評(píng)比制度，細(xì)化評(píng)比規(guī)則,。由學(xué)生自己評(píng)比,，班干部監(jiān)督管理,，培養(yǎng)學(xué)生自我約束和自我教育的能力,。

7,、重點(diǎn)抓班級(jí)紀(jì)律,。嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,，尊重課堂,；課間督促學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,，提醒學(xué)生要注意安全,，樓內(nèi)不大叫,、不跑跳,、不打鬧，教室內(nèi)不打鬧,；做操,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的`大課間要求。班干部負(fù)責(zé),，并做記錄總結(jié),，進(jìn)行個(gè)人操行分評(píng)比。

8,、利用各項(xiàng)活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)生的品德教育。增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,、有集體。

9,、從學(xué)生自身出發(fā),，在各方面設(shè)立監(jiān)督崗或負(fù)責(zé)人，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),，力爭主動(dòng),、科學(xué),、民主管理班級(jí)，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè),，使班級(jí)的管理更合理化,、規(guī)范化、藝術(shù)化,。

10,、重視對(duì)后進(jìn)生的教育工作。針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn),，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,，開展互幫活動(dòng)。通過“結(jié)對(duì)共進(jìn)”等活動(dòng),，從學(xué)習(xí)方面對(duì)學(xué)困生進(jìn)行關(guān)心幫助,。

六年級(jí)班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇十

六年級(jí)三班現(xiàn)有學(xué)生44人，男生為34人,，女生為10人,。目前班級(jí)風(fēng)貌優(yōu)良，班級(jí)日常工作平穩(wěn)有序,，班中學(xué)生們愛好廣泛,，各具特長，在班,、校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)中,，同學(xué)們都能奮勇向前,，體現(xiàn)出強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,。

因班中部分家長對(duì)孩子只是生活上給予滿足，行為習(xí)慣的培養(yǎng)教育上還存在欠缺,，所以班中學(xué)生個(gè)體差異比較大,，在學(xué)習(xí)上學(xué)困生相對(duì)比較多，尚有百分之三十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠強(qiáng),，所以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的習(xí)慣及能力,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績,，仍是本學(xué)期班級(jí)的工作重點(diǎn),。

德育：開展凈、靜,、敬,、竟的品行教育。

學(xué)習(xí)：追求“三實(shí)”,，以求實(shí)效,。

班風(fēng)：博學(xué),、篤行、明辨,、慎思,。

1、爭做一名合格的小學(xué)生,，為低年級(jí)的學(xué)生做表率,。

2、心懷感恩,、關(guān)愛他人,，有集體意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí),。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)律性教育，繼續(xù)狠抓日常良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，尤其

要重抓個(gè)別副課的'課堂紀(jì)律,，以提高班級(jí)學(xué)生的各科學(xué)習(xí)成績。

4,、繼續(xù)在鞏固中求提高,、發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生源源不斷的創(chuàng)造力,。

1,、營造積極向上的班級(jí)氛圍

根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等,、團(tuán)結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。讓學(xué)生在明確本學(xué)期班級(jí)目標(biāo),，明確個(gè)人目標(biāo)的同時(shí)，放手讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，以此培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,、管理能力及責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，給學(xué)生提供顯示才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中使學(xué)生逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

2、組辦豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)

確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)及主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展主題班隊(duì)活動(dòng),。活動(dòng)之前制定好計(jì)劃,，明確活動(dòng)要求,，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng),，用活動(dòng)來加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

3,、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

精心培養(yǎng)小干部,，幫助小干部樹立威信；鼓勵(lì)小干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法,；嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面起模范帶頭作用；培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，通過干部這個(gè)小集體,，建立正確、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。

4,、加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)比

從學(xué)生自身出發(fā)，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),，力爭主動(dòng),、科學(xué),、民主管理班級(jí),，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)，使班級(jí)的管理更合理化,、規(guī)范化,、藝術(shù)化。

5,、針對(duì)特殊學(xué)生,，開展特殊教育

(1)通過多種途徑，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開展教育,。

(2)針對(duì)行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生，指定小干部對(duì)特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。

(3)開展互幫活動(dòng),。通過“結(jié)對(duì)共進(jìn)”等活動(dòng),，從學(xué)習(xí)方面對(duì)學(xué)困生進(jìn)行關(guān)心幫助。

(一)目標(biāo)：

1,、完成校,、少先隊(duì)安排的各項(xiàng)活動(dòng)。

2,、每月舉辦班會(huì)兩次,，主題隊(duì)活動(dòng)兩次，激勵(lì)學(xué)生的上進(jìn)心,，培養(yǎng)學(xué)生的組織與創(chuàng)新能力,，振奮學(xué)生的精神。

3,、主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)由班干部組織舉辦,，活動(dòng)做到全員參加，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。

(二)具體安排

二月份：

1,、寒假生活總結(jié)。辦相關(guān)內(nèi)容的小報(bào),、寫相關(guān)內(nèi)容的文章及讀書總結(jié),，并出一期展板,。

2,、訂好班級(jí)和個(gè)人目標(biāo),，明確班干部的工作任務(wù),，落實(shí)日常工作的分工,，穩(wěn)定班級(jí)日常工作秩序,。

三月份：

1,、開展慶“三八”的活動(dòng),，并辦相應(yīng)的展板,、小報(bào)及黑板報(bào),。

2,、.開展“我愛讀書”的交流活動(dòng)。

3、開展“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng),。

四月份：

1,、開展體育競賽活動(dòng)。積極參加校運(yùn)會(huì),。校運(yùn)會(huì)總結(jié)表彰,。

2,、開展主題隊(duì)活動(dòng),。并舉辦此主題的詩文朗誦會(huì),。小報(bào),、展板,、演講會(huì)。

五月份：

1,、班級(jí)工作總結(jié)，進(jìn)一步穩(wěn)定班級(jí)的日常工作,。

2,、優(yōu)秀作業(yè)展。

3,、舉辦主題班隊(duì)會(huì)：我是怎樣學(xué)習(xí)的,。

4、好書推薦介紹交流會(huì),。

六月份：

1.惜時(shí)勤學(xué),，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃迎接畢業(yè)。

2.做好學(xué)期測評(píng)工作,，各項(xiàng)工作總結(jié)表彰,。

六年級(jí)班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇十一

以黨的十六屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃及年級(jí)特點(diǎn),，深入開展教改活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，以人為本,，開創(chuàng)思維,，將可持續(xù)發(fā)展的育人目標(biāo)落到實(shí)處，努力培養(yǎng)有特長,，有個(gè)性,，有創(chuàng)造力，且遵紀(jì)守法,，講誠信,，求上進(jìn)的一代新人．

１、德育為重,，狠抓紀(jì)律,，培養(yǎng)學(xué)生“自律”能力。

①以校＂五項(xiàng)＂競賽為杠桿,，繼續(xù)抓好日常行為教育,，根據(jù)我班特點(diǎn)，積極開展評(píng)優(yōu)爭優(yōu)活動(dòng),，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣．

②大力開展愛國主義為主題的體驗(yàn)教育活動(dòng),，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣．

③對(duì)學(xué)生加強(qiáng)紀(jì)律教育,，每星期制定一個(gè)重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目，動(dòng)員全體學(xué)生監(jiān)督,，并且規(guī)范班級(jí)的.處罰制度,。

④要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要,；針對(duì)已有的差生，積極取得家庭的配合,，發(fā)動(dòng)各方面的力量,，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習(xí)慣,。

⑤積極取得任課教師的配合,，從課堂紀(jì)律入手，特別要關(guān)注副課的表現(xiàn),，及時(shí)了解情況,，及時(shí)處理，讓遵守紀(jì)律意識(shí)深入學(xué)生,，漸漸養(yǎng)成自我控制,，自我管理的品質(zhì)。

２,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育

①利用晨會(huì),、集會(huì)、黑板報(bào),、圖片等形式,，開展安全教育。

②觀察細(xì)致,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患,，特別是注重課間，以及回家途中的安全教育,。

③開展進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，例如走廊行走、上下樓梯等,，以求杜絕危險(xiǎn)事故的發(fā)生,。

④加強(qiáng)衛(wèi)生教育，預(yù)防傷寒等各種感染病毒的侵蝕,，注意飲食的衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生．

３,、狠抓教學(xué)質(zhì)量，迎接畢業(yè)會(huì)考

①做好家訪工作,，做到及時(shí)聯(lián)系,，取得家長的配合,。

②發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的力量，帶動(dòng)學(xué)差生的進(jìn)步,。

③關(guān)心學(xué)生的身心健康,。

第1、2周

1,、報(bào)名注冊

2,、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生

3、寒假小結(jié)

4,、始業(yè)教育

5,、上報(bào)中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單,，并做好管理工作

6,、加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育

7、五項(xiàng)競賽開始

8,、假日活動(dòng)開始

第3,、4周

1、“五個(gè)十”系列教育活動(dòng)之一

2,、期初班主任工作會(huì)議

3,、期初教學(xué)情況檢查

4、建立后進(jìn)生檔案

5,、上交假日活動(dòng)相關(guān)材料

6,、眼保健操培訓(xùn)

第5、6周

1,、“五個(gè)十”系列教育活動(dòng)之二

2,、班級(jí)聯(lián)誼活動(dòng)

第7、8周

1,、教學(xué)常規(guī)檢查

2,、校排球賽（3－6）

3、班報(bào)刊出

第9,、10周

1,、期中檢查

2、期中班主任工作會(huì)議

3,、參加市假日活動(dòng)成果展示

第11,、12周

1、教學(xué)常規(guī)檢查

2,、街道第四屆小學(xué)生排球賽

3,、“五個(gè)十”系列教育活動(dòng)之三

第13、14周

1、班報(bào)刊出

2,、計(jì)算過關(guān)（4－6）

3,、語、數(shù)新授結(jié)束,，復(fù)習(xí)開始

第15,、16周

1、寫字水平測試

2,、學(xué)生身體素質(zhì)測試

3,、“五個(gè)十”系列教育活動(dòng)之四

4、語,、數(shù)加強(qiáng)復(fù)習(xí),，迎接畢業(yè)會(huì)考

第17、18周

1,、畢業(yè)考

2,、做好畢業(yè)生離校前的思想工作

第19、20周

1,、期末考試

2,、期末班主任工作會(huì)議

3、各類評(píng)比

六年級(jí)班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇十二

本學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任二(1)班的班主任工作,。上學(xué)期，通過班規(guī)的實(shí)施,、星級(jí)作業(yè)評(píng)比,，學(xué)生的進(jìn)步明顯，在這一學(xué)期里,，為了使學(xué)生取得更加大的進(jìn)步,，為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，我制定了一系列的工作計(jì)劃,。

本班工作43個(gè)學(xué)生,，其中女生20人，男生23人,。通過上學(xué)期的學(xué)習(xí),，班里大部分學(xué)生能夠做到上課認(rèn)真聽講，遵守各項(xiàng)紀(jì)律,，部分班干部在學(xué)習(xí)和表現(xiàn)中能夠成為學(xué)生們的榜樣,。但是，還是有部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確,，尤其是個(gè)別男同學(xué)，上課精力不集中，紀(jì)律渙散,，作業(yè)欠交,、遲交現(xiàn)象嚴(yán)重。所以,，針對(duì)這些情況,，我把重點(diǎn)落在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的培養(yǎng)上，正確讓每一個(gè)學(xué)生都能夠取得進(jìn)步,。

1,、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)良好的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見師長熱情問好,，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓,。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。

2,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人,，有集體,。比如：可以利用品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育。,，通過各種方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

1、課堂紀(jì)律

利用自習(xí)和班隊(duì)會(huì)等時(shí)間師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說到做到，言行一致,。"

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的`氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教育,，同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng)，寓教于樂,。

3,、出操紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活,，要求學(xué)生做到不僅做到快,，齊，靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理,。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，常剪指甲,，飯前便后洗手。

2,、班級(jí)衛(wèi)生：每天分派一次值日生清掃,，在班級(jí)推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于積極主打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我仍將延續(xù)上學(xué)期的班干部制度,，培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個(gè)積極向上,，朝氣蓬勃的班集體。

孩子的成長離不開老師,，也離不開家長,，本著這一原則，我要多和家長溝通,，共同探討對(duì)孩子的教育,，對(duì)于孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，既不夸大，也不縮小,，采取實(shí)事求是的態(tài)度,，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。

1,、讀書月活動(dòng)：響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，開展讀書共享活動(dòng);

2、數(shù)學(xué)速算活動(dòng)：與數(shù)學(xué)科任合作,，堅(jiān)持搞好數(shù)學(xué)速算活動(dòng);

3,、集體跳活動(dòng)：利用體育課，依據(jù)上學(xué)期的分組,，繼續(xù)集體跳,。

4、每月評(píng)選：每月設(shè)立一個(gè)主題,，進(jìn)行評(píng)選,。

5、墻報(bào)小當(dāng)家：延續(xù)上學(xué)期出墻報(bào)制度,。

總而言之,，“給孩子們一個(gè)金色的童年?！北局@個(gè)宗旨我一定會(huì)用心去和學(xué)生交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信：只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn),。若有不足之處,，發(fā)現(xiàn)后會(huì)及時(shí)糾正。

六年級(jí)班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇十三

為能形成“團(tuán)結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),，讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌,。學(xué)校的工作計(jì)劃是本計(jì)劃的基礎(chǔ)。目的是為學(xué)生負(fù)責(zé),，為了一切的學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,，努力做好本學(xué)期的班級(jí)工作。

本班共計(jì)20名學(xué)生,，其中有男同學(xué)7人,。女生13人。針對(duì)畢業(yè)班的特點(diǎn),，即將要進(jìn)入中學(xué)了,，但是有的同學(xué)思想不夠成熟，還有不少男同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確,，紀(jì)律松懈,，行為習(xí)不夠規(guī)范，需要我們班主任做大量思想工作.

1,、努力做好學(xué)生的思想政治工作,，加強(qiáng)德育，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好少年

2,、狠抓后進(jìn)生工作，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的',。提高學(xué)習(xí)興趣，能主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績,。

3、加強(qiáng)對(duì)特長生的教育和培養(yǎng),，鼓勵(lì)他們大膽創(chuàng)新,，勇于探索，出成績,。

4,、加強(qiáng)學(xué)生辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過渡,。

1、加強(qiáng)德育教育：利用各種有利的時(shí)間和活動(dòng)（晨際談話,、班隊(duì)課,、勞動(dòng)或活動(dòng)）施加影響，對(duì)學(xué)生講清意義,，并做好總結(jié)使其真正能從中受到教育,，得到啟示,；利用班會(huì)主題班會(huì)的作用指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該怎么做。

2,、后進(jìn)生（尤其是班級(jí)中的幾大金剛）工作要加強(qiáng),，它是班級(jí)穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素：關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活；一幫一,；善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，經(jīng)常表揚(yáng)，增強(qiáng)其自信心,；與家長聯(lián)系,，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法,；多談心,，了解他們的想法，對(duì)癥下藥,，以達(dá)到良好效果,。

3、形成競爭氛圍,，互相幫,、趕、超,，努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，形成互幫、互學(xué),、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

4,、經(jīng)常召開班干部會(huì),，指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們工作的能力,，同時(shí)讓他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，共同建設(shè)班級(jí)。

5,、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系,，共同對(duì)學(xué)生施加教育。

擔(dān)任三年級(jí)班主任工作,。我愿用我百倍的真誠和熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，我相信在經(jīng)過我的引導(dǎo)和他們自己的努力后，他們能各自閃爍出最燦爛,、最動(dòng)人的光輝,！

六年級(jí)班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇十四

本班共有28名學(xué)生,，通過上學(xué)期的努力，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變,，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成,。但和好的班級(jí)比還有很大的差距，針對(duì)畢業(yè)班的特點(diǎn),，即將進(jìn)入中學(xué)讀書,，但是思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確,以及男生較多的特點(diǎn),，制定具體工作計(jì)劃,。

1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求,，在學(xué)習(xí)方面不抓緊,，導(dǎo)致期末考試成績不良。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績,，要求成績差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，多問、多做,、多看,，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí);日常表現(xiàn)差的同學(xué),期初確立目標(biāo),并努力達(dá)到要求.

2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自己,，多參加學(xué)校、班級(jí)的活動(dòng),，如繪畫,、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出,，鼓勵(lì)他們在學(xué)好功課的同時(shí),，多參加校內(nèi)外活動(dòng)，把班級(jí)氣氛搞得更活躍,。

3,、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)口能力，為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ),。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會(huì),，如演講比賽等。

4,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，做到有禮貌、講文明,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,，主動(dòng)打招呼;在參加公眾場合注意班級(jí)面貌,，保持安靜，遵守紀(jì)律,。

5,、健全班委會(huì)，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力,。在學(xué)期初，對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整,，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃,，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng),。

6,、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和有智力障礙的學(xué)生,，在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長聯(lián)系,，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心,。

1,、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀(jì)律,，提高效率。

2,、提高板報(bào),、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。

3,、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，激勵(lì)學(xué)生,。

4、通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

5、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6、開展有益的文體活動(dòng),，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，力爭在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績,。

8、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

本學(xué)期我擔(dān)任了七年級(jí)班的班主任,。個(gè)人的成長經(jīng)歷,，使我深深懂得中學(xué)階段是人成長的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段,。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么,，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。七年級(jí)是關(guān)鍵時(shí)期,，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè),，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì),，作為擔(dān)負(fù)“萬丈高樓平地起”的鋪路人,，責(zé)任重大。因此,，現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計(jì)劃如下：

我班現(xiàn)有學(xué)生人,，其中男生人，女生人?？傮w上觀察,，我班的學(xué)生男女人數(shù)相差雖不大，但部分男生有厭學(xué)現(xiàn)象,，學(xué)習(xí)目的不明確,，自覺性較差，課堂紀(jì)律渙散,。全班在個(gè)別方面，如團(tuán)結(jié)協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

我們班的班集體建設(shè)主題：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”

這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的,。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣,。我們有的人形成了很好的習(xí)慣，有的人形成了很壞的習(xí)慣,。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣,，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的第二天性,。

我們班的班集體建設(shè)目標(biāo)：

學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心

言行文明有感恩心

做事勤懇有責(zé)任心

做人踏實(shí)有自信心

據(jù)此,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié),、向上,、文明的集體。

貫徹“德育為先,，以人為本”的方針,，堅(jiān)持德育為先，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德工作,。

1,、抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理，實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，制定“班級(jí)量化管理”評(píng)定細(xì)則,。

2、提高宣傳欄、墻報(bào)質(zhì)量,，營造良好的班級(jí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

3,、通過各種的校會(huì),、班會(huì)、晨會(huì),，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》，促進(jìn)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成,。

4、通過學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識(shí),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

5,、結(jié)合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組,，掀起競爭活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6、開展有益的文體活動(dòng),，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展,。

7、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)開展各種活動(dòng),，進(jìn)行思想教育,。結(jié)合教師節(jié)，開展尊師重教,，文明有禮的活動(dòng);結(jié)合中秋節(jié),，進(jìn)行民族傳統(tǒng)的.教育;結(jié)合國慶節(jié)，進(jìn)行愛國主義教育;結(jié)合元旦節(jié),，進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育,。

8、利用課余,、周記本等與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問題,。

9,、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),，做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作,。

11,、利用班會(huì)課、墻報(bào),、宣傳欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育，如交通安全,、用電,、防火、自我保護(hù),、食品衛(wèi)生等安全,。

12、定期召開班干部會(huì)議,，培養(yǎng)一批能力強(qiáng),，責(zé)任心強(qiáng)，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部,。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

13,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。合理利用“立交橋手記活動(dòng)表”,，平時(shí)通過電話,、家訪等途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通，使家長對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請(qǐng)家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí),，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問題所在,，對(duì)癥下藥。結(jié)合本班情況開好家長會(huì),，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排,，盡快形成家長,、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。

14,、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，共同教育好學(xué)生。

15,、多巡堂,，多查午休，時(shí)刻留意學(xué)生的情況,。

六年級(jí)班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇十五

我班有學(xué)生47人,。學(xué)生們經(jīng)過長期的學(xué)校生活，對(duì)于學(xué)校紀(jì)律有了一定的了解,，可以很好的遵守學(xué)校紀(jì)律,，能夠按時(shí)上下學(xué)，但也存在一些自控能力較差的學(xué)生,，不能夠遵守紀(jì)律,。上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成績和各項(xiàng)比賽成績都不是很理想，在新學(xué)年中要不斷努力,，爭取不斷前進(jìn),，取得更好的成績，并樹立良好的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

做好上學(xué)期的工作總結(jié),，為改正教學(xué)中的不足,，我給自己制定以下幾點(diǎn)目標(biāo)：

1、進(jìn)一步向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績,。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。

2,、努力貫徹實(shí)行學(xué)校的《一日常規(guī)》，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為彬彬有禮的好少年,，從而抓好班級(jí)的紀(jì)律。

3,、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的能力。

4,、注重學(xué)生的進(jìn)步,，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”，面向全體學(xué)生,，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。

5,、培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部,，并爭取讓全班的同學(xué)都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷。

1,、充分利用課間談話,，班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。向?qū)W生了解學(xué)校的《一日常規(guī)》,，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處,，不吵架,，不打架，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

2,、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級(jí),。因?yàn)槟挲g特點(diǎn),，老師要告訴小干部他們要做的事情,，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時(shí)及時(shí)給予解決,，要樹立小干部的威信,，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級(jí)紀(jì)律。

3,、盡可能給每個(gè)學(xué)生樹立“班級(jí)主人翁思想”,，讓每個(gè)學(xué)生知道班級(jí)就是自己的家，讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級(jí)紀(jì)律,，所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級(jí),，成為一個(gè)小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排,，人盡其用,，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色，對(duì)班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感,。

4,、布置好教室環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛,。

5,、更好的實(shí)行“卡片積分”競賽體制，提高學(xué)生的行為品質(zhì),，提高學(xué)生的競爭意識(shí),。要每周評(píng)出“卡片積分”優(yōu)勝學(xué)生，提高優(yōu)勝學(xué)生在班級(jí)里的'地位,，讓每位學(xué)生增強(qiáng)得到“卡片”的想法,。

6、在班級(jí)里選擇優(yōu)秀的學(xué)生,，給全班學(xué)生樹立榜樣,，號(hào)召向榜樣學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級(jí)的班風(fēng),。

1,、以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直,，善良,，智慧，健康的人,。

2,、營造一個(gè)溫馨，和諧,，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。

3、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)與人相處,，學(xué)會(huì)付出和愛。

4,、利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。

5,、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難,，樹立信心。

6,、上好每一節(jié)課,，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力,，積極,，向上，永爭第一!

本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃已詳細(xì)書面表達(dá),，在實(shí)施本計(jì)劃的過程中,，會(huì)根據(jù)學(xué)生的不同需求而稍有變化，屆時(shí)將會(huì)一一補(bǔ)充,。

六年級(jí)班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇十六

一般低年級(jí)的老師身上的擔(dān)子都比較輕,，可是由于學(xué)生一直在成長，越是后面的教學(xué)就越有壓力,。因?yàn)樵诔跗诘臅r(shí)候只要幫助他們打一些基礎(chǔ)就可以了，不管是管理還是教學(xué)都有多的工作余地,。而高年級(jí)的老師就不一樣了,，尤其是我接手6年級(jí)以后，我感覺自己一直都被一個(gè)重?fù)?dān)壓著,，簡直一點(diǎn)也不敢松懈,。好在我已經(jīng)熬過了最艱難的那段，接下來我要有計(jì)劃的開展教學(xué),。

講課實(shí)際上并不是最讓我犯難的,，在整個(gè)學(xué)校來說我的`講課水平是很高的，而且我的學(xué)生也個(gè)個(gè)都很出色,，不管是興趣特長還是成績方面都要領(lǐng)先別人很多,。但是帶好班級(jí)不能全憑個(gè)人的能力來評(píng)判,，畢竟這個(gè)涉及到全面的人格，那么我將組織好班級(jí)秩序,，讓好同學(xué)幫帶調(diào)皮的同學(xué),。并且不讓班干部打小報(bào)告，以確保同學(xué)友好,。

一個(gè)是把班級(jí)各項(xiàng)維護(hù)的工作給分?jǐn)偟轿?，并且安排好輪流次序，確保這個(gè)機(jī)制公平運(yùn)轉(zhuǎn),。在就是把作業(yè)檢查給細(xì)分,，要經(jīng)過層層檢查，先是同學(xué)互相檢查,，然后是干部檢驗(yàn)效果,。最后再由我親子過目和做出批語，并且其他各科的作業(yè)在完成到一定的數(shù)量之后,，我都要統(tǒng)一檢查給做一下評(píng)估,，寫下我對(duì)學(xué)生的建議。

我打算定期帶著學(xué)生搞體驗(yàn)的活動(dòng),，或者是進(jìn)農(nóng)家活動(dòng),，帶著所有的學(xué)生到我農(nóng)村的家里做客，使他們了解農(nóng)村的生活方式,，體會(huì)到不同的生活文明,。然后讓他們嘗試一些新鮮的農(nóng)村玩意，使他們能認(rèn)識(shí)到生活的不易,。從而珍惜父母給自己創(chuàng)造的學(xué)習(xí)條件,，也能夠清楚自己以后想要過得是怎么樣的生活,，這樣不僅使他們嘗到辛苦,，還能起到勉勵(lì)作用。