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崗位競聘申請書簡短 崗位競聘申請書篇一

本人hhh,，大學(xué)本科,，教齡xx年，我自愿申請競聘我園xx年秋季的幼兒班班長崗位 ,。

首先，我談一談自己競聘這個(gè)崗位具備的條件：

第一,、我熱愛教育事業(yè),，熱愛班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作。第二,、我從xx年起,，分別承擔(dān)了幼兒班各個(gè)年齡班次的班長工作，積累了一定的班長工作經(jīng)驗(yàn),。第三,、經(jīng)過一年時(shí)間的.學(xué)習(xí)、調(diào)整,、反思,，讓我對幼兒園班長工作有了更深入、更細(xì)致,、更全面的認(rèn)識,，也讓我對當(dāng)好班長有了十足的信心。

各位園領(lǐng)導(dǎo),，如果此次競聘能得到您們的信任與肯定,，那將是我的榮幸，今后,，我將從以下幾方面開展工作：

班級管理是幼兒園管理的重中之重,，是基礎(chǔ)、是核心,。而班主任,，則是班級管理的具體操作者、執(zhí)行者,。這樣,，班主任的工作就顯得比較重要了。俗話說：“火車跑得快,，全靠車頭帶”,。作為一名班主任，首先應(yīng)該做到嚴(yán)以律已,、寬以待人,，要信任,、尊重、關(guān)心配班教師,，做到以身作則,，時(shí)時(shí)處處事事起帶頭作用，作出榜樣,，作出表率,。切實(shí)起到排頭兵、領(lǐng)頭雁的作用,。在一段時(shí)期的班級的管理工作中,，我總結(jié)出了八個(gè)字，那就是“真誠,、嚴(yán)格,、熱愛、周到”,。在工作中能做到這八個(gè)字,，班級的管理工作就游刃有余了。

班內(nèi)教師之間配合的是否和諧直接關(guān)系到班級管理的好壞,。教師相互信任,、相互幫助、相互補(bǔ)位是和諧相處的關(guān)鍵,。要做到以誠待人,、坦誠相待，也就是相處要“真誠”,。如果教師都能以誠相待,，工作中經(jīng)常換位思考，相互理解,、體諒,，就會(huì)營造一個(gè)寬松、愉悅的工作環(huán)境,。以誠相待就是時(shí)時(shí)處處事事為他人著想,，一切以工作為重。班級就有凝聚力,、向心力,，班級管理工作也就自然上來了。

嚴(yán)格班級管理,，抓緊“養(yǎng)成教育”：首先,，從思想、行動(dòng)上認(rèn)真落實(shí)“一切為了孩子,，一切為了明天”的方針,，在班級管理和思想教育工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé),、一絲不茍，工作上堅(jiān)持不怕苦,，不怕累,，不怕難，不惜力,，樂業(yè),，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài),。組織配班教師共同學(xué)習(xí)園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，并要求每個(gè)人嚴(yán)格遵守。教育活動(dòng)前要備好課,，做到教具充足，讓幼兒能真正從快樂中學(xué),、從玩中學(xué),。戶外活動(dòng)時(shí)，教師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)游戲,，讓每個(gè)幼兒都參與進(jìn)來,，運(yùn)動(dòng)起來。此外,，全體教師還應(yīng)共同討論,，制定出班級常規(guī)，大家來共同遵守,。在班級常規(guī)中,，要把職責(zé)、任務(wù)等分解落實(shí)到每一個(gè)人頭上,，大家各司其職,、各負(fù)其責(zé)。

教師是塑造學(xué)生心靈的建筑師,，是對學(xué)生的身心施行的一種有目的,、有計(jì)劃的引導(dǎo)、感化作用,。 “感人心者莫先乎情”,。童心是一顆由父母用愛的乳汁哺育而成的晶體，對愛撫情感的渴求是每一個(gè)孩子的心理需要,。班級管理要以厚愛為出發(fā)點(diǎn),。只有把愛的情感投射到學(xué)生的心田，師生間才能產(chǎn)生心心相印的體驗(yàn),，收到良好的教育效果,。因此說熱愛學(xué)生是班長教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提,。教育藝術(shù)之樹只有植根與愛的土壤里，才能結(jié)出豐碩的果實(shí),。教育中的一切技巧和方法,，離開這一基礎(chǔ)都將變得蒼白無力。贊可夫說：“當(dāng)教師必不可少的,，甚至幾乎是最主要的品質(zhì),，就是熱愛兒童?！币虼?，“愛”是每一個(gè)孩子健康成長必不可少的生長素。作為教師要做到熱愛每個(gè)孩子,，要樹立愛心,、細(xì)心、耐心的原則,，在學(xué)習(xí)上,，生活上關(guān)心愛護(hù)幼兒，把他們的閃光點(diǎn)放大,，盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤,，特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能強(qiáng)化，做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn),，相反是要用放大鏡去找他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化,，在班級中為他們樹立自信。適度的表揚(yáng)也是班主任工作最常用的手段,。再次,，在游戲活動(dòng)時(shí)，認(rèn)真觀察孩子,，了解孩子,，同孩子們打成一片，和孩子們一起學(xué)習(xí),，一起游戲,，做孩子們敬愛的良師益友。另外,，教師要通過課堂教學(xué)和課外活動(dòng),，幫助幼兒認(rèn)識善惡美丑，以科學(xué)的教育思想塑造幼兒美好的心靈,。

一個(gè)班級管理工作的成功與否,，還要看他的家長工作做的是否到位。因?yàn)榧议L是幼兒園與社會(huì)聯(lián)系的橋梁，是窗口,，是宣傳欄,。因此，要真誠接待每位家長,，主動(dòng)做好家園聯(lián)系工作,，使家長成為我們的教育的合作伙伴。通過家長會(huì),，家長半日活動(dòng)和家長面對面地溝通,，互流通信息。定期向家長反饋孩子的發(fā)展情況,，幫助家長樹立正確的教育觀,，與家長商討幼兒教育新思路，新方法,，從而使家長更加了解孩子,，理解幼兒教育的作用，家園共育,，使孩子在各方面都有很大的進(jìn)步,。

“麻雀雖小，五臟俱全”,。班級的管理工作也是如此。這就要求班主任要有一顆敏銳而細(xì)致的心,，洞察一切小事,，處理好方方面面的關(guān)系，集教師,、家長的一切智慧和力量,，切實(shí)為教師、為幼兒,，為家長營造一個(gè)寬松,、和諧、安全,、衛(wèi)生,、舒適的精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境。

另外,，我要不斷學(xué)習(xí),，努力提高業(yè)務(wù)水平和能力。幼教事業(yè)每一天都在進(jìn)步,，要適應(yīng)社會(huì)的需要,，工作的需要，孩子的需要,，就必須不斷地提高自己,，充實(shí)自己,。平時(shí)虛心向老教師請教在工作中遇到的困難及班級管理方面的經(jīng)驗(yàn)，另外也常常翻閱一些相關(guān)書籍,，從中學(xué)到幼教工作者所必須的教育理念等等,，來增強(qiáng)自己的教育教學(xué)能力和班級管理能力。

我熱愛這個(gè)職業(yè),，如果此次競聘成功,，我會(huì)以嶄新的面貌去迎接一切，用我的真心,，愛心和耐心去面對每一位孩子和家長,，我一定會(huì)積極進(jìn)取、踏實(shí)工作,，按時(shí),、按質(zhì)、按量完成或超額完成學(xué)校交給的任務(wù),，爭做一名優(yōu)秀的班主任,。

申請人：xxx

xx年xx月xx日

崗位競聘申請書簡短 崗位競聘申請書篇二

尊敬的崗位審評小組領(lǐng)導(dǎo)：

我是xxx，男,，20xx年畢業(yè)于xxx師范學(xué)校,，20xx年取得小學(xué)一級教師資格。

我熱愛祖國,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),，遵守憲法和法律，品行良好,，身體健康,，熱愛教育事業(yè)，執(zhí)行教育方針,，遵循教育規(guī)律,，盡職盡責(zé)，教書育人,，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)文化知識,，不斷提高自己科學(xué)文化和教育理論水平，熱愛,、尊重,、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，保護(hù)學(xué)生身心健康,，以校為家,，關(guān)心集體，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，作風(fēng)正派,，舉止端莊，語言文明,，以身作則,，為人師表。

在教學(xué)工作中,，我全面了解學(xué)生,，認(rèn)真鉆研教材，結(jié)合本班實(shí)際,，因材施教,，課后認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，及時(shí)輔導(dǎo),，2**5～2**5學(xué)年度全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)四年級語文科第一名,，被評為“優(yōu)秀班主任”；2**5～2**5學(xué)年度,，全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)四年級語文科第一名,，二年級數(shù)學(xué)科第三名；2**5～2**5學(xué)年度全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)一年級數(shù)學(xué)第一名,；榮獲縣教育局頒發(fā)的教育質(zhì)量獎(jiǎng),；2**5～2**5年全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)二年級數(shù)學(xué)科第一名；成績只能說明過去,，在以后的工作中,，我還要加倍努力學(xué)習(xí)，努力工作,，爭取取得更好的成績，現(xiàn)我特向評審領(lǐng)導(dǎo)小組,，申評專業(yè)技術(shù)十二組崗位,，望給予批準(zhǔn)為謝！

特此申請

申請人：xxx

20xx年x月x日

崗位競聘申請書簡短 崗位競聘申請書篇三

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)：

首先,，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這一次展示自己的機(jī)會(huì),！

我叫xx；男,；現(xiàn)年 xx歲,；漢族；籍貫：xxx,。 年畢業(yè)于xxx , 我申請競聘的是xx鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院工勤崗位一職,。

本人于xx年參加工作。個(gè)人認(rèn)為自身具備醫(yī)院工勤工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任后勤補(bǔ)給工作,。

首先,，我我在三院后勤工作已經(jīng)xx 年，在長期的工作實(shí)踐中,，我始終堅(jiān)持認(rèn)真工作,，做好前勤工作人員的后盾，及時(shí)幫助前勤員工解決工作上的困難,。

其次,，在平時(shí)工作中，為了不斷適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)理論,，深刻反思自己的工作不足，不斷總結(jié)自己在工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)不斷努力,。

再次作為一名后勤人員,，能堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，在工作中能團(tuán)結(jié),、關(guān)心、幫助同志,，待人誠懇,，平時(shí)嚴(yán)以律己，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，不計(jì)較個(gè)人得失,，<蓮~山>吃苦在前，享樂在后,，工作中做到 “早來一點(diǎn),、多做一點(diǎn)、晚走一點(diǎn)”,，熱情對待每一位同志,。相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為衛(wèi)生后勤事業(yè)貢獻(xiàn)力量,。

綜上所述,，本人符合競聘條件，申請競聘范家屯鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院工勤崗位一職,。

我的志愿如果能夠?qū)崿F(xiàn),，相信自己有信心、有能力做好工作,，決不辜負(fù)同志們的信任和期望,。再次感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一次與大家交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。無論成敗與否，我無怨無悔,。請同志們投信任我的一票,！

謝謝大家！

崗位競聘申請書簡短 崗位競聘申請書篇四

尊敬崗位競聘小組領(lǐng)導(dǎo)：

申請人：xxx,；男,；現(xiàn)年xx歲；漢族：x,。籍貫：xxxx,。本人于xxx年xx月參加工作，曾多次獲得上級獎(jiǎng)勵(lì),。xxx年取得小學(xué)高級教師資格, xxx年聘任為小學(xué)語文高級級教師崗位,。我現(xiàn)申請競聘“小學(xué)高級（專業(yè)技術(shù)九級崗位）”一職，個(gè)人認(rèn)為自身具備語文教學(xué)工作崗位的任職條件,，而且相信自己能夠勝任語文教學(xué)工作,。

首先，我教學(xué)已xxx年,，在長期的語文教學(xué)實(shí)踐中,，我始終堅(jiān)持認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)）和教材，深刻理解并把握語文教學(xué)工作的實(shí)質(zhì)和基本要求,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，精心設(shè)計(jì)和組織語文教學(xué)活動(dòng)，管教管導(dǎo),，想方設(shè)法提高語文教學(xué)成績,。特別是對于后進(jìn)學(xué)生，少批評多鼓勵(lì),，及時(shí)幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難,。

其次，在平時(shí)教學(xué)工作中,，為了不斷適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，深刻反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐,，不斷總結(jié)自己在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)不斷努力,。

再次作為一名教師,，能堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，在工作中能團(tuán)結(jié),、關(guān)心,、幫助同志,，待人誠懇，平時(shí)嚴(yán)以律己,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，不計(jì)較個(gè)人得失，吃苦在前,，享樂在后,，工作中做到 “早來一點(diǎn),、多做一點(diǎn),、晚走一點(diǎn)”,，能想學(xué)生所想,，急學(xué)生所急,，熱情對待每一位學(xué)生,，本著“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的原則展開教育,、教學(xué)工作,。我平時(shí)注意自己作為教師的形象，處處為人師表,，在學(xué)生中享有較高的威信,。

相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為學(xué)生為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量,。

綜上所述,，本人符合競聘條件，申請競聘小學(xué)高級（專業(yè)技術(shù)九級）崗位,。望給予批準(zhǔn)為謝,！

特此申請

申請人：xxx

xxxx年xx月xx日

崗位競聘申請書簡短 崗位競聘申請書篇五

尊敬的評審小組領(lǐng)導(dǎo)及成員們：

本人某某，現(xiàn)23歲,，20xx年7月畢業(yè)于xx師范,，大專學(xué)歷。

同年9月份分配到xx小學(xué)工作,。自從工作以來,，在校領(lǐng)導(dǎo)和全校教師的支持、幫助下,，我在思想和工作上都取得了很大的進(jìn)步,。經(jīng)一年多的教學(xué)工作讓我積累了很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)為作為一名教師,，就應(yīng)該在工作中能團(tuán)結(jié),、關(guān)心、幫助同志,，待人誠懇,，平時(shí)嚴(yán)以律己,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不計(jì)較個(gè)人得失,，吃苦在前,，享樂在后，工作中做到 “早來一點(diǎn),、多做一點(diǎn),、晚走一點(diǎn)”，能想學(xué)生所想,，急學(xué)生所急,，熱情對待每一位學(xué)生，本著“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的原則展開教育、教學(xué)工作,。

尊敬的評審小組領(lǐng)導(dǎo)及成員們,，我已達(dá)到競聘資格，提出申請,，望評審小組批準(zhǔn)為盼,。作為這次競聘上崗的積極參與者，我相信,，憑著我的愛崗敬業(yè),、腳踏實(shí)地的精神，我的工作熱情,，我一定能把工作做好,。如果此次競聘成功，我會(huì)一如既往地發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè),、吃苦奉獻(xiàn),、開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。不斷在認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)上有新進(jìn)步,，在踏踏實(shí)實(shí)做事上有新成效。默默無聞,、扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作,，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

申請人：xxx

20xx年x月x日