報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位,、本部門(mén),、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告，報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,，希望能夠幫到你喲!

法院實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)報(bào)告3000字篇一

本次教育實(shí)習(xí)按照學(xué)校的要求，主要任務(wù)完成情況如下：

教學(xué)任務(wù):在支教實(shí)習(xí)的一個(gè)學(xué)期內(nèi),聽(tīng)從學(xué)校對(duì)我的任何安排,。教務(wù)處安排我教三年級(jí)英語(yǔ),因此我必須按時(shí)完成著一學(xué)期對(duì)這一門(mén)課的教學(xué)教案（要求超周備課,提前一周完成一切教學(xué)工作,準(zhǔn)備迎接考試）,。教材共有六個(gè)單元，分為三周一單元,，一周兩課時(shí),，每完成一單元進(jìn)行小結(jié)測(cè)試（及時(shí)糾正學(xué)生所犯錯(cuò)誤）。經(jīng)常去聽(tīng)公開(kāi)課并仔細(xì)做好聽(tīng)課筆記,，吸取經(jīng)驗(yàn),。在平時(shí)及時(shí)的批改學(xué)生作業(yè)，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題,，對(duì)同學(xué)進(jìn)行個(gè)別疑答。了解教師的工作安排并參與集體備課,。指導(dǎo)教師的授課做教案式記錄,。

一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣,，,。同時(shí)，它使我在大學(xué)課堂上的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐,，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué),。一個(gè)學(xué)期巴楚新城小學(xué)的實(shí)習(xí)，現(xiàn)在回想起來(lái),，說(shuō)短不短的實(shí)習(xí)生活,，成為了我生命中永恒的記憶。每天當(dāng)我走在新城小學(xué)的校園里，聽(tīng)到孩子們真摯地敬禮,鞠躬一聲聲的問(wèn)候“老師您好”,。面對(duì)著他們活潑和可愛(ài)的小臉,，仿佛自己也回到了童年。那時(shí)就感覺(jué)有股暖流慢慢流入心底,，被學(xué)生們一次次的感動(dòng)著,，感染著。讓我對(duì)他們的付出更是無(wú)怨無(wú)悔,。

一學(xué)期的實(shí)習(xí),，令我感慨良多。我實(shí)習(xí)的班級(jí)是小學(xué)二三年級(jí)的小學(xué)生,。他們都是一些8,，9歲的孩子。即可愛(ài)活潑,，又好動(dòng)調(diào)皮,。開(kāi)始與他們接觸我還有些緊張，常常不知道應(yīng)該如何教導(dǎo)這些小孩,。我與孩子有著不同點(diǎn),，那就是我是他們的老師。但是慢慢地通過(guò)與他們的交往與了解,，我發(fā)現(xiàn),，我們有著共同點(diǎn)，那就是我還是像個(gè)學(xué)生,。上課的時(shí)候我是老師,，下課的時(shí)候我是朋友。然而,，做到這一點(diǎn)卻是很難,，應(yīng)此這對(duì)我也是一個(gè)挑戰(zhàn)。時(shí)間過(guò)的很快,，一個(gè)學(xué)期下來(lái),，我與孩子們結(jié)下了深厚的友誼,。

小學(xué)開(kāi)學(xué)一周后,，我和正式老師一樣領(lǐng)到了課程表,然后就開(kāi)始了教課工作。上課之前我已經(jīng)寫(xiě)好了教案,，準(zhǔn)備好了教具以及所要用到錄音機(jī)磁帶,。剛開(kāi)始心情有些緊張，但是慢慢的就放松下來(lái)了,，直到鈴聲響了,，才知道４０分鐘匆匆過(guò)去。這就是第一次上臺(tái)講課的經(jīng)歷,，對(duì)一個(gè)初次正式上講臺(tái)的老師來(lái)說(shuō),，算是成功的一堂客,。初次的講課當(dāng)然會(huì)有許多不足。每次指導(dǎo)老師都會(huì)給予指正,，在老師的指導(dǎo)和教學(xué)過(guò)程的摸索中,，我有了很大的進(jìn)步。在此,，非常感謝各位在校老師對(duì)我的指導(dǎo),。

在實(shí)習(xí)教課期間，收作業(yè)批改作業(yè)也是老師的責(zé)任,，作業(yè)會(huì)反映出學(xué)生對(duì)知識(shí)的接受情況,。每次的作業(yè)好壞各半，這讓我壓力很大,。再說(shuō)每個(gè)班平均人數(shù)接近７０,，三個(gè)英語(yǔ)班并不是個(gè)小數(shù)目。盡管批改作業(yè)量很大,，我還是會(huì)根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以評(píng)價(jià),。作業(yè)好的學(xué)生給他們畫(huà)個(gè)開(kāi)心的笑臉以示獎(jiǎng)勵(lì)，寫(xiě)不好的同學(xué)同樣會(huì)鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賲?，因?yàn)槲蚁嘈牛汗膭?lì)和贊揚(yáng)是真正使人向上的力量,！

法院實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)報(bào)告3000字篇二

實(shí)習(xí)第一天，帶著期待,，帶著不安,，我見(jiàn)到了我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，同時(shí)也是我的實(shí)習(xí)班主任老師,，一位年輕,、有魄力的女老師——王老師。在以后的實(shí)習(xí)中,，王老師身上所表現(xiàn)出來(lái)的認(rèn)真與魄力,，確實(shí)深深地觸動(dòng)了我、影響了我,。在她的指引下,，我很快認(rèn)識(shí)了我的實(shí)習(xí)班級(jí)，認(rèn)識(shí)了30個(gè)聰明,、天真的孩子,，他們充滿了活力，充滿了生機(jī),，一張張稚氣的小臉龐給予人一種充滿希望的感動(dòng),。很簡(jiǎn)短甚至有些倉(cāng)促的自我介紹，也讓他們認(rèn)識(shí)我這位新來(lái)的實(shí)習(xí)老師。在實(shí)習(xí)的最終初,，王老師總是刻意地提醒孩子,，我的存在，在我仍未正式站上講臺(tái)之前,，在平時(shí)的課堂練習(xí)講解與批改中,，讓我參與到課堂中，參與到孩子中,，讓我少了幾分局促,、少了幾分隔閡，很快地融入到這個(gè)班級(jí),。實(shí)習(xí)第一天,，跟班、聽(tīng)課,、批改作業(yè),，開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)之旅。

實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容包括課堂教學(xué),、和教育調(diào)查研究,。實(shí)習(xí)期間，課堂教學(xué)和給了我較深的體會(huì),。

（一）

在方面,，通過(guò)實(shí)習(xí)，我對(duì)有了一個(gè)初步的了解和認(rèn)識(shí),，這對(duì)于我們以后的工作都有著極大的幫助,。初期的學(xué)習(xí)，很機(jī)械,、很重復(fù),，只是簡(jiǎn)單地跟早讀、跟操,、跟值日,，以旁觀者的身份觀察班主任如何完成學(xué)校分配的任務(wù)、如何處理班級(jí)事務(wù),。從看的角度去學(xué)習(xí),，感悟其中的微妙之處，努力地記憶,，努力地模仿,。以便更好地適應(yīng)它,。實(shí)習(xí)后期,，我對(duì)有了以下幾點(diǎn)體會(huì)：

1、重視學(xué)生安全，安全排第一位

在小學(xué)階段,，小學(xué)生的年齡仍比較小,，心智仍未成熟，需要老師在身邊監(jiān)管,，讓他們明白什么是可以做的,，什么是不該做的，保障學(xué)生的安全,。

2,、明確要求，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

在小學(xué),，對(duì)學(xué)生的生活要求都是很細(xì)致的,，都是一些很細(xì)小的問(wèn)題，然而在這些小問(wèn)題上卻必須明確要求,，對(duì)于在這些方面表現(xiàn)好的要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),，而對(duì)于違反的也必然采取一些相應(yīng)的懲罰措施，讓學(xué)生從小就養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

3,、賞罰分明，恩威并重,，說(shuō)到做到

獎(jiǎng)賞分明,，恩威并重。無(wú)論是學(xué)習(xí)上,，還是生活上,，對(duì)學(xué)生都要有明確的要求，做得好的大力地表?yè)P(yáng),，沒(méi)按要求做的嚴(yán)肅地批評(píng),，賞罰分明，說(shuō)到做到,，讓學(xué)生清楚地知道什么是對(duì)的,、什么是錯(cuò)的。

4,、善于培養(yǎng)有能力的班干部

人人有份的班干部,，孩子們并不稀罕，有競(jìng)爭(zhēng)力的,、有挑戰(zhàn)性的,，孩子們才樂(lè)于表現(xiàn)自己的才干。根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)情況和每個(gè)學(xué)生具備的不同能力,，讓學(xué)生擔(dān)任不同的職位,，但是如果違反紀(jì)律,，或工作沒(méi)盡責(zé)，就會(huì)馬上被替換,，使班干部的工作有了一定的挑戰(zhàn)性,。在某種程度上，從小培養(yǎng)孩子們?cè)诟鞣矫娴哪芰?。善于培養(yǎng)有能力的班干部,，把班級(jí)交給孩子們自己管理，也減輕了班主任的工作負(fù)擔(dān),。

5,、與家長(zhǎng)的溝通交流很重要

孩子的成長(zhǎng)，離不開(kāi)家長(zhǎng)的教導(dǎo),，做好,，離不開(kāi)家長(zhǎng)的輔助。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通交流,，才能讓家長(zhǎng)及時(shí)了解自己孩子在學(xué)校的情況,，同時(shí)也能讓老師更清楚每一個(gè)孩子的個(gè)性，針對(duì)孩子的問(wèn)題與家長(zhǎng)共同解決,。

（二）教學(xué)工作

由于各種原因,，客觀的、主觀的,，實(shí)習(xí)期間,，在教學(xué)工作方面，我得到的教訓(xùn)要遠(yuǎn)比我得到的收獲多,。無(wú)論結(jié)果是教訓(xùn)還是收獲,，都讓我深刻地明白到：教學(xué)工作容不得馬虎，要善于學(xué)習(xí),，要樂(lè)于學(xué)習(xí),，要認(rèn)真對(duì)待！也讓我深刻體會(huì)到了什么是“教學(xué)相長(zhǎng)”的真正意義,。對(duì)于教學(xué)工作給我較深體會(huì)的是以下幾點(diǎn)：

1,、善于學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)

教學(xué)是一個(gè)很個(gè)性化的過(guò)程,，每個(gè)老師都有屬于自己的教學(xué)方法,、教學(xué)風(fēng)格，有著自己的獨(dú)到之處,，在教學(xué)實(shí)踐中善于與其他老師的交流,、聽(tīng)其他老師的課、從其他老師的課堂中學(xué)習(xí),、虛心地向其他老師請(qǐng)教,，這要比自己盲目地摸索要直接,、更省力、更見(jiàn)效,。

2,、吃透教材,，把握好教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重難點(diǎn),，做好備課工作

現(xiàn)在的小學(xué)教材都比較活，有一定的跳躍性,，而低年級(jí)每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容并不多,，知識(shí)點(diǎn)也比較細(xì)，在把握教材,、掌握教學(xué)重難點(diǎn)方面有一定的難度,。備課時(shí)，要熟知了解教材,，知道這課教學(xué)內(nèi)容是什么,，教學(xué)的重難點(diǎn)又是什么，結(jié)合教參書(shū)和學(xué)生的練習(xí)再來(lái)備教材,，在教學(xué)時(shí)才會(huì)有清晰的思路,。對(duì)于在教學(xué)過(guò)程中無(wú)法串起來(lái)的部分可以請(qǐng)教一些有經(jīng)驗(yàn)的老師

3、及時(shí)鞏固,，查缺補(bǔ)漏

在小學(xué)低年級(jí)段,，教學(xué)內(nèi)容并不多也相對(duì)較容易，大部分的學(xué)生都能很快地掌握,。但即使出色的課堂仍會(huì)有學(xué)生沒(méi)學(xué)懂,，仍會(huì)出現(xiàn)學(xué)生一知半解的現(xiàn)象，學(xué)生仍會(huì)很快地遺忘,，通過(guò)練習(xí)與作業(yè)及時(shí)鞏固,，查缺補(bǔ)漏，是非常有必要的,，而每一次的作業(yè),、每一次的課堂小練習(xí)、每一次的單元小測(cè)試都是一個(gè)很好的查缺補(bǔ)漏的機(jī)會(huì),。

4,、確定目標(biāo)，節(jié)節(jié)進(jìn)步

在教學(xué)過(guò)程中,，了解每一個(gè)學(xué)生,，對(duì)于基礎(chǔ)好的學(xué)生嚴(yán)格要求，對(duì)于基礎(chǔ)較弱的同學(xué)放寬要求,，多點(diǎn)表?yè)P(yáng),。在對(duì)每個(gè)孩子心中有數(shù)的基礎(chǔ)上,，給每個(gè)孩子訂立一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)要切合每個(gè)孩子孩子的實(shí)際,，對(duì)達(dá)標(biāo)的孩子還要給以特別的獎(jiǎng)勵(lì),，激發(fā)孩子繼續(xù)達(dá)標(biāo)的興趣。對(duì)于沒(méi)有達(dá)標(biāo)但取得進(jìn)步的差生也要給小小的獎(jiǎng)勵(lì),，鼓勵(lì)他繼續(xù)努力爭(zhēng)取達(dá)標(biāo),，增加孩子的自信心，促使每一個(gè)孩子都有進(jìn)步,。

這次實(shí)習(xí),，也是我踏入社會(huì)的第一步。真的有得有失,，有喜有悲,，有苦有甜，偶樂(lè)也會(huì)對(duì)于某些事情感到挺無(wú)奈的,。也看到許多的社會(huì)現(xiàn)實(shí),，是以前我們?cè)趯W(xué)校看不到的一些情況,。讓我明白,，原來(lái)社會(huì)就是這樣，現(xiàn)實(shí)就是這樣的,。有些東西可以選擇,，有些東西無(wú)法改變。只有今天把握好屬于自己的機(jī)會(huì),，盡力做好每一件事,，認(rèn)真、踏實(shí)堅(jiān)持,，或許會(huì)讓自己的明天少一點(diǎn)遺憾,，少幾分后悔。

法院實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)報(bào)告3000字篇三

我們?cè)陔娦胖饕獜氖略拕?wù)員的工作,，但我只做了3次的話務(wù)員,，我在電信實(shí)際做的是督導(dǎo)，這得感謝老師對(duì)我的信任,，能讓我能完全了解到這行業(yè)的全貌,。

我對(duì)這行業(yè)有個(gè)較為全面的接觸，在實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí)就把我自己工作下

話務(wù)員,，我們?cè)谝嫫账鬟M(jìn)行培訓(xùn)的時(shí)候,，當(dāng)時(shí)我的使用的軟硬件都不是很好，但是和在電信的也是大同小異,，先是電腦上登錄上自己的工號(hào),，電腦自動(dòng)打卡,，也會(huì)把電話錄音和問(wèn)卷自動(dòng)上傳到服務(wù)器，所以在操作上是很簡(jiǎn)單的,。

我們?cè)陔娦艑?shí)習(xí)的時(shí)候大家在操作上主要出現(xiàn)的小問(wèn)題是,，不知道怎么查出預(yù)約的號(hào)碼。由于軟件本身的的缺陷,，在設(shè)置預(yù)約電話號(hào)碼的時(shí)候都喜歡把號(hào)碼設(shè)置的很長(zhǎng)的時(shí)間,，這樣軟件才不會(huì)自己打電話出去，但是很同學(xué)都不知道怎么把預(yù)約的檢索出來(lái),，于是很多的預(yù)約電話都放棄了,，這樣對(duì)我們就太不利了,，因?yàn)楹貌蝗菀状蛲▊€(gè)電話,，特別是僅通話的，由于使用者的原因的,，號(hào)碼質(zhì)量不太好,，好不容易打通一個(gè)卻因?yàn)槭菍?duì)方正忙續(xù)約，但是確檢不出來(lái),，讓人遭實(shí)沮喪,。

在實(shí)習(xí)的第二天開(kāi)始， 我就開(kāi)始做現(xiàn)場(chǎng)的督導(dǎo),，這個(gè)工作看似很輕松,，但是確需要更多的去走動(dòng)，需要關(guān)心每個(gè)同學(xué)的狀況,，幫助他們克服心理的障礙,，有時(shí)有些同學(xué)打了很久沒(méi)有打通一個(gè)電話，所以心理都很煩躁,，這個(gè)時(shí)候就需要現(xiàn)場(chǎng)的督導(dǎo)給鼓鼓勁,，有時(shí)候同學(xué)們被罵了，心理很不爽,，他很需要給朋友談?wù)?，但是大家都在打電話，所以他最好的傾訴就是現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo),，所以督導(dǎo)另一個(gè)做用就是就是做同學(xué)們的心理輔導(dǎo),，當(dāng)看見(jiàn)同學(xué)們疲憊的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)找他談?wù)?，勉?lì)他繼續(xù)加油,，但在實(shí)習(xí)中還是有個(gè)別的同學(xué)還有不自覺(jué)，做事的時(shí)候不認(rèn)真,，而我在工作中最棘手的也是這種情況,，怎么在不在傷害同學(xué)感情,，保證整組人的效率呢？我想了一個(gè)辦法,，平時(shí)不停的在那些不認(rèn)真的面前走來(lái)走去,，形成一種壓力，讓他自己感到不好意思自覺(jué)的工作,，但是還是有些死油條,，一般的方法不是很奏效，那就需要更好的方法,，有時(shí)看他玩的時(shí)候,，可以走上前，輕聲問(wèn)他是不是有什么問(wèn)題,，瞬時(shí)對(duì)方就會(huì)很不好意思,，大部分都會(huì)自覺(jué)開(kāi)始工作。當(dāng)然我們不能光是一味的追求效率,，組員的身體還是很好的,，俗話說(shuō)的好，身體是革命的本錢(qián),，組員有時(shí)有感冒,，身體不好時(shí)，作為一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo),，可以關(guān)心下他,，為他打點(diǎn)水，做一些力所能及的事,，以后工作也好做,，讓每個(gè)組員感受到自己是被關(guān)心的，工作時(shí)就更好做了,。

上面說(shuō)的還都是前臺(tái)的工作,，我在電信還有幸接觸到后臺(tái)的操作，當(dāng)每位同學(xué)完成一份成功問(wèn)卷的時(shí)候,，問(wèn)卷中難免還是存在一些瑕疵,，如果把問(wèn)卷看做產(chǎn)品，怎么控制質(zhì)量呢,？這就是qc（質(zhì)量督導(dǎo)）的主要工作,，但具體是怎么操作的呢？首先我們會(huì)登錄一個(gè)督導(dǎo)員的賬號(hào),，這時(shí)我們就可以將同學(xué)做的問(wèn)卷和錄音調(diào)出來(lái),，然后就可以跟著錄音將問(wèn)卷看完，有時(shí)候有些同學(xué)由于電腦自身的原因沒(méi)有上傳成功，我們就需要在服務(wù)器上檢索,，找到他的錄音,。

通過(guò)幾天的錄音，我發(fā)現(xiàn)了很多值得注意的事情,，很多同學(xué)都有提示語(yǔ)言,，而什么事提示性語(yǔ)言呢？就是在答案中存在的語(yǔ)句,，比如答案中有“好”,，訪問(wèn)者就不能說(shuō)“是好吧？”這樣的語(yǔ)句,，在訪問(wèn)這行中,，最忌諱的就是訪問(wèn)者誘導(dǎo)被訪者，這樣的答卷是有誤差的,，其實(shí)這個(gè)錯(cuò)誤還不到費(fèi)卷的程度,，甄別題是整個(gè)問(wèn)卷的重中之重，一旦出錯(cuò),，整個(gè)問(wèn)卷就是費(fèi)卷,，為什么甄別題有這么重要呢,，因?yàn)樵谠L問(wèn)者,，有些職業(yè)帶有明顯的傾向性，比如移動(dòng)公司的自己?jiǎn)T工肯定對(duì)自己公司有偏向,，這樣的話問(wèn)卷的準(zhǔn)確性也大打折扣,，所以甄別題才會(huì)有一錘定江山的作用，好的,，很多同學(xué)在這些題上沒(méi)有犯什么錯(cuò)誤,，不是才是真正的劃不來(lái)了。

當(dāng)然我們?cè)跈z查的時(shí)候也發(fā)現(xiàn)一些不該有的錯(cuò)誤,，有些同學(xué)很難打通一個(gè)電話,，好不容易打通個(gè)電話，確是一個(gè)不合作的被訪者,，還沒(méi)有將問(wèn)題問(wèn)完,，就已經(jīng)掛斷電話，但是訪問(wèn)者還是繼續(xù)把問(wèn)卷做完,，這種屬于自填,，其實(shí)我們都很同情這種情況，但是在錄音中真真切切記錄了一切,，所以沒(méi)有辦法,。這種問(wèn)卷是屬于費(fèi)卷的，

在實(shí)習(xí)中，我們體驗(yàn)了在公司中做事的感覺(jué),，快速的節(jié)奏,，高壓的環(huán)境，上下級(jí)關(guān)系的處理,，事情順序的先后,，都是我這次實(shí)習(xí)重要的收獲，在公司中做事,，最主要的是效率,，自己覺(jué)得在工作時(shí)間相同的情況，只有效率能創(chuàng)造價(jià)值,，有了快速的節(jié)奏,，就有高壓的環(huán)境，而怎么在高壓環(huán)境中調(diào)節(jié)自己的心情的,，讓自己時(shí)刻處于高傲斗志上,，在益普索的時(shí)候，我曾經(jīng)打了250個(gè)電話成功2個(gè)的“佳錄”,，為什么自己能堅(jiān)持下來(lái),，我覺(jué)得是有個(gè)最好的方法，就是自己一定要樹(shù)立一個(gè)目標(biāo),，也許下一個(gè)就是成功的,。

實(shí)時(shí)讓自己處于最佳的狀態(tài)，給自己一個(gè)希望,。在公司中,，怎么處理人與人的關(guān)系呢，因?yàn)楣臼且粋€(gè)群體,，同事間都有在工作上的聯(lián)系,，有時(shí)候，同事間會(huì)有一些摩擦,，比如我有次和一個(gè)女組員有些小摩擦,，其實(shí)我很想生氣的。但是我當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有發(fā)火,，而是自己走在開(kāi),，因?yàn)槲抑浪膊皇钦嬲娴纳鷼猓皇谴螂娫捠鞘艿轿?，她沒(méi)有控制好自己的情緒,，我就不能還將事情情鬧大，當(dāng)時(shí)走開(kāi)讓大家好生靜靜是最好的選著,，后來(lái)那個(gè)女生看見(jiàn)都有不好意思,，我知道她是知道自己不對(duì)了,，我也沒(méi)有點(diǎn)破，繼續(xù)我該做的,，在以后的工作中,，那個(gè)女生在工作中就沒(méi)有再出現(xiàn)什么問(wèn)題，從這件事中我知道了,，其實(shí)在情緒不穩(wěn)定時(shí)候,，最好的方法是就是分來(lái)，讓雙方都冷靜下,，想清楚,，這樣既不會(huì)造成僵局，以后還可以挽回局面,。

在實(shí)習(xí)中,，和上級(jí)打交道也是難免的，在做現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)的時(shí)候,，由于很多問(wèn)題,，沒(méi)有主管拍板是沒(méi)有辦法解決的，所以和上級(jí)打交道的機(jī)會(huì)就更多,，怎么說(shuō)話,，怎么做事，都有不菲的收獲,。其實(shí)做事有先后都是屬于效率事,，但是為什么我會(huì)覺(jué)得應(yīng)該單獨(dú)謝謝呢，因?yàn)槲矣X(jué)得,，這次實(shí)習(xí)中,，我收獲最大就是這個(gè)，有次我們幾個(gè)現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),，但是現(xiàn)場(chǎng)還是很亂，我們發(fā)現(xiàn)有很多組員看到我們都會(huì)提出同樣的問(wèn)題,，結(jié)果我們亂跑,，有些真正緊急的事卻被耽擱了

。后來(lái)督導(dǎo)給我說(shuō),，其實(shí)我們應(yīng)該有分工,，做事的時(shí)候要注意先后緩急，后來(lái)我們幾個(gè)督導(dǎo)一合計(jì),，劃分了各個(gè)管轄的范圍,，這樣不但我們輕松，而且全組的問(wèn)題還得到有效的解決,，這對(duì)我很大觸動(dòng),。

法院實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)報(bào)告3000字篇四

今年我在**汽車(chē)公司的實(shí)習(xí)工作即將結(jié)束了,通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)工作工作，使我自身在專(zhuān)業(yè)上知識(shí)和其它各方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，通過(guò)實(shí)習(xí)工作工作我對(duì)汽車(chē)有了更深刻的了解,，通過(guò)工作使我得以邁進(jìn)更高的.汽車(chē)行業(yè)的門(mén)檻,，走上汽車(chē)開(kāi)發(fā)這條道路，從此努力成為一個(gè)優(yōu)秀的汽車(chē)人,?？赡苡泻芏嗳斯ぷ髟谄?chē)行業(yè)，但并不是每個(gè)人都機(jī)會(huì)去拆車(chē),，公司花費(fèi)了大量的人力,、財(cái)力和物力，為我們提供了十分難得的拆車(chē)的機(jī)會(huì),，為我們的迅速成長(zhǎng)提供了良好的條件,，我想每一位新員工都該對(duì)公司的付出表示感謝，對(duì)作為技術(shù)中心的成員感到自豪和驕傲,。在拆車(chē)的過(guò)程當(dāng)中我得到了督導(dǎo),、指導(dǎo)老師以及很多同事的幫助，每次有不懂的地方他們總是細(xì)致耐心的解答,，在那里只要你用心去發(fā)現(xiàn)去學(xué)習(xí)總能學(xué)到很多知識(shí),，可以搞懂很多看書(shū)看不明白的問(wèn)題，當(dāng)然這主要要感謝那些熱心幫助我的各位督導(dǎo),、指導(dǎo)老師和同事,。

通過(guò)拆車(chē)實(shí)習(xí)工作我收獲了很多東西，了解了汽車(chē)的基本構(gòu)造和基本知識(shí),，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作精神,，真正在工作中體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，同時(shí)也增強(qiáng)了積極面對(duì)和克服困難以及吃苦耐勞的能力,，為以后對(duì)工作的適應(yīng)打下了比較好的基礎(chǔ),。

對(duì)于整車(chē)的拆解我們遵循著嚴(yán)格的流程,，有著明確的分工,，每個(gè)班分成三個(gè)組--主拆組,、分拆組和數(shù)據(jù)登錄組,，這都對(duì)我們順利的完成拆車(chē)實(shí)習(xí)工作起到了十分重要的作用,。在正式的拆車(chē)之前我們首先對(duì)車(chē)輛的整車(chē)姿態(tài)進(jìn)行了測(cè)量，對(duì)車(chē)輛的各個(gè)姿態(tài)進(jìn)行拍照,。在此之后有做了些拆車(chē)之前的準(zhǔn)備工作,，例如斷電、放水和放油,。之后我們進(jìn)入了正式的拆解環(huán)節(jié),，在現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)的指導(dǎo)下整車(chē)的拆解緊張而有序的進(jìn)行,。首先拆的是四門(mén)兩蓋，由于大多數(shù)同事沒(méi)有拆車(chē)的經(jīng)驗(yàn),，所以在拆的時(shí)候都沒(méi)有找到技巧導(dǎo)致拆的比較慢。然后開(kāi)始拆保險(xiǎn)杠和翼子板,。在拆車(chē)之前我一直都認(rèn)為保險(xiǎn)杠都是用金屬等強(qiáng)度比較到的材料制造的，但是拆車(chē)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我們拆的車(chē)的保險(xiǎn)杠是塑料的,，感覺(jué)到有些難理解,，保險(xiǎn)杠是塑料的在汽車(chē)發(fā)生交通事故的時(shí)候又怎么起到保險(xiǎn)的作用呢?通過(guò)別人的講解使我走出了保險(xiǎn)杠必須是金屬制造的這個(gè)誤區(qū),，原來(lái)采用塑料也有其優(yōu)點(diǎn),。

乘用車(chē)上的保險(xiǎn)杠的主要作用是在碰撞的時(shí)候可以吸收掉部分能量,，從而保證車(chē)輛乘員的安全，我們這個(gè)車(chē)前保險(xiǎn)杠后面沒(méi)有吸能塊,，其他的兩輛車(chē)有吸能塊,，這樣其吸能效果可能會(huì)更好,。此外保險(xiǎn)杠還可以起到裝飾的作用，同時(shí)還可以減輕車(chē)輛的重量,，我想可能還和行人保護(hù)有關(guān)系吧。還有原來(lái)我對(duì)汽車(chē)的各個(gè)燈的名稱(chēng)和作用也不是很清楚,，通過(guò)電器科室的陳工的講解是我了解了汽車(chē)各個(gè)燈的名字和作用，之后我又請(qǐng)教了我們班的宋督導(dǎo)進(jìn)一不加深了對(duì)車(chē)燈系統(tǒng)的了解,，從而分清了遠(yuǎn)光燈,、近光燈,、位置燈,、制動(dòng)燈,、轉(zhuǎn)向燈和倒車(chē)燈。像這樣的事情還有很多,，我想如果要不是參加車(chē)輛的拆解實(shí)習(xí)工作我現(xiàn)在還是一個(gè)車(chē)盲,，連最基本的汽車(chē)常識(shí)都不知道,。再此之后我們又先后拆解了車(chē)輛的底盤(pán)部分包括離合器-變速器,、前橋,、后橋,、前懸、后懸以及制動(dòng)和轉(zhuǎn)向的相關(guān)構(gòu)造,，之后移除了發(fā)動(dòng)機(jī),。

在整車(chē)的拆解之中沒(méi)有去拆發(fā)動(dòng)機(jī)和變速器,，只是將發(fā)動(dòng)機(jī)和變速器在離合器那里斷開(kāi),。在斷開(kāi)離合器之前也在書(shū)上看過(guò)離合器的構(gòu)造，但是看了一段時(shí)間還是沒(méi)搞明白怎么回事,，在拆解離合器之后我向幾個(gè)比較明白的同事請(qǐng)教了相關(guān)的問(wèn)題,，在他們的耐心解答之下我基本上搞明白了離合器的工作原理。有時(shí)候有些東西并不能通過(guò)看書(shū)來(lái)搞明白,，通過(guò)觀察事物和別人的講解理解起來(lái)就相對(duì)容易很多，以后在工作做要學(xué)習(xí)的東西還有很多,，在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中必須要注意方法,，利用正確的方法可以得到事半功倍的效果,。

拆解的過(guò)程充分的體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作的重要,，在拆解的過(guò)程當(dāng)中，很多人在干不同的工作,，各個(gè)工作之間要相互配合，否則就很容易出現(xiàn)差錯(cuò),。比如說(shuō)如果拆的人干的太快,，做記錄的可能會(huì)跟不上，這樣就容易記錯(cuò),，還會(huì)影響到后面的數(shù)據(jù)登錄工作;每一步拆解之前都要進(jìn)行拍照，這就要起拆解人員和拍攝人員要協(xié)調(diào)一致,，同時(shí)還要做照片的記錄工作還要同記錄人員相配合,。

由于我們過(guò)一段時(shí)間后就會(huì)調(diào)換一下工作,，因此我們每個(gè)人都對(duì)不同的工作有所了解,，都做過(guò)拆車(chē)的每個(gè)環(huán)節(jié)。除了拆解之外零部件的信息整理以及數(shù)據(jù)登陸工作也十分重要,，而且相對(duì)來(lái)說(shuō)有些枯燥,，但是這兩項(xiàng)工作卻需要更加細(xì)致認(rèn)真。標(biāo)準(zhǔn)件的測(cè)量相對(duì)簡(jiǎn)單一些,，只要測(cè)量一些公稱(chēng)直徑,、螺紋長(zhǎng)度、端部厚度,、端部直徑以及重量的一些關(guān)鍵信息。而一些零部件就要復(fù)雜一些,，不僅要測(cè)量長(zhǎng),、寬、高等基本的尺寸還要對(duì)其進(jìn)行空位的分析,，有些零部件的孔多達(dá)十幾個(gè)到幾十個(gè),，而且有些空的測(cè)量比較困難,，這就需要細(xì)心和耐心，此外還要對(duì)其附加信息做好記錄,。數(shù)據(jù)登錄的工作更是如此,，面對(duì)大量的數(shù)據(jù),、圖片和表格更加容易出現(xiàn)錯(cuò)誤，因此每項(xiàng)工作每個(gè)環(huán)節(jié)都要大家的細(xì)致耐心,，需要大家的努力和合作,。

除了整車(chē)的拆解之外我還參與了凱美瑞座椅的拆解，還和我們底盤(pán)科傳動(dòng)組的同事一起拆解了凱旋和愛(ài)麗舍的變速器,。原來(lái)以為座椅是比較簡(jiǎn)單的,，但是通過(guò)參與東風(fēng)李爾的工作人員拆解座椅使我認(rèn)識(shí)到汽車(chē)是的座椅也并不是那么簡(jiǎn)單的，在座椅的設(shè)計(jì)過(guò)程當(dāng)中要考慮到很多的問(wèn)題,，比如說(shuō)成本,、制造工藝等問(wèn)題。由于自己以后從事的就是和傳動(dòng)相關(guān)的工作,，所以在拆解兩個(gè)變速器的時(shí)候更加認(rèn)真和用心,，弄清了很多以前不是很明白的問(wèn)題，分析了它們各自的換檔機(jī)構(gòu),，對(duì)比了兩種變速器的優(yōu)劣,。兩個(gè)變速器雖然都產(chǎn)自一個(gè)公司，大體的結(jié)構(gòu)也很相近,，但是在細(xì)節(jié)上還是有很多的差別的,。比如說(shuō)二者倒檔軸上的道檔齒輪，雖然都是通過(guò)倒檔撥叉直接來(lái)?yè)軇?dòng)的,，但是凱旋的變速器可以保證該倒檔齒輪在任何的時(shí)候都是和輸入軸一起轉(zhuǎn)動(dòng)的進(jìn)而保證了在掛倒檔的時(shí)候三個(gè)倒檔齒輪都是同步的,，而愛(ài)麗舍的變速器就沒(méi)有這樣的結(jié)構(gòu)。

法院實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)報(bào)告3000字篇五

前言：兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期很快就結(jié)束了,，在這兩個(gè)月的時(shí)間里,，我不僅僅體會(huì)到了社會(huì)工作的艱辛與，更重要的是明顯感覺(jué)到自己的知識(shí)儲(chǔ)備不夠,，但是我還是出色的完成了領(lǐng)導(dǎo)交代的各項(xiàng)工作,，以下是本次實(shí)習(xí)報(bào)告下：

通過(guò)8周的畢業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生連續(xù)性深入接觸幼兒園保教工作,，將所學(xué)的學(xué)前教育基本理論,、方法和技能綜合地運(yùn)用于保教實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生將理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)和提高學(xué)生從事保教工作的能力,。

要求通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)思想以及對(duì)幼兒、對(duì)專(zhuān)業(yè)的情感,，提高學(xué)生從事學(xué)前教育工作的綜合素質(zhì),。

(一)實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1、全面見(jiàn)習(xí)幼兒園保教工作,，熟悉幼兒園與班級(jí)基本情況,，了解幼兒園貫徹國(guó)家及上海市學(xué)前教育法規(guī)、政策的情況及最改動(dòng)態(tài),，并了解與收集有關(guān)幼兒園保教工作的資料,。

2、學(xué)習(xí)制定幼兒園保教計(jì)劃,，并予以實(shí)施,。

3、全面實(shí)習(xí)保教工作,，做到“四”：即設(shè)計(jì)保教方案,、制作教玩具、指導(dǎo)開(kāi)展一日活動(dòng)以及進(jìn)行評(píng)析,。

4,、了解家長(zhǎng)的育兒觀念，并學(xué)習(xí)參與家園聯(lián)系工作,。

5,、參與組織幼兒園的慶祝“中秋”,、“國(guó)慶”,、“重陽(yáng)”等節(jié)日活動(dòng)。

6,、完成實(shí)習(xí)作業(yè),。

(二)時(shí)間安排：(各幼兒園根據(jù)自己的園所特點(diǎn)可做適當(dāng)調(diào)整。)

1,、起始階段：第1周(9.7 ~9.11)

(1)了解幼兒園及班級(jí)保教計(jì)劃,，全面了解保育和教育工作;

(2)觀察、熟悉本班幼兒的情況及特點(diǎn),，協(xié)助老師做活動(dòng)觀察記錄或個(gè)案觀察記錄,。要求在周末能點(diǎn)出本班所有幼兒的名字。

(3)參與幼兒園和班級(jí)的節(jié)日活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,。

(4)在了解保教計(jì)劃基礎(chǔ)上,，協(xié)助指導(dǎo)老師做布置和相關(guān)保育,、教育活動(dòng)。

2,、初步全面實(shí)習(xí)階段：第2,、3周(9.14~9.25)

(1)在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)組織保教活動(dòng)，每人嘗試帶教一次區(qū)角活動(dòng),、生活活動(dòng),、戶外活動(dòng)，準(zhǔn)備相關(guān)教玩具,。

(2)參與聽(tīng)課和評(píng)課;觀摩并旁聽(tīng)一次園所教研活動(dòng),。

(3)繼續(xù)觀察、熟悉本班幼兒的情況特點(diǎn),，并協(xié)助參與家園聯(lián)系工作;

(4)參與策劃“十一”或“中秋”節(jié)日慶?；顒?dòng)。

3,、全面實(shí)習(xí)過(guò)渡階段：第4、5周(9.28 ~10.9,，國(guó)慶假8天)

(1)參與組織“十一”或“中秋”節(jié)日慶?；顒?dòng);

(2)在老師指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)并帶角活動(dòng),、生活活動(dòng),、戶外活動(dòng)，并制作相關(guān)教玩具;

(3)做活動(dòng)記錄和個(gè)案觀察記錄,，并參與活動(dòng)評(píng)析;

(4)了解并參與在具體活動(dòng)中的家,、園、社區(qū)的聯(lián)系工作,。

4,、深入全面實(shí)習(xí)階段：第6、7周(10.12~10.23)

(1)在老師指導(dǎo)下,，由每日設(shè)計(jì)并帶教一個(gè)班級(jí)活動(dòng)環(huán)節(jié),，逐步跟進(jìn)到設(shè)計(jì)并帶教半日活動(dòng)，并制作相關(guān)教玩具;

(2)參與觀摩和教研活動(dòng),，并參與評(píng)析;

(3)根據(jù)觀察記錄,，能進(jìn)行一次家園聯(lián)系或溝通;

(4)深入了解園所特色，了解幼兒園貫徹國(guó)家及上海市學(xué)前教育法規(guī),、政策的情況及最改動(dòng)態(tài),。

(5)根據(jù)幼兒園需要，設(shè)計(jì)并參與“重陽(yáng)節(jié)”活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,。

5,、實(shí)習(xí)總結(jié)階段：第8周(10.26~10.30)

(1)根據(jù)幼兒園需要,，設(shè)計(jì)并參與組織“重陽(yáng)節(jié)”相關(guān)活動(dòng)。

(2)在幼兒園老師指導(dǎo)下,，制定一份班級(jí)一日活動(dòng)計(jì)劃;參與一日活動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施全程,，并做一日活動(dòng)設(shè)計(jì)的反思。

(3)完成實(shí)習(xí)作業(yè),，進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié),，召開(kāi)評(píng)議會(huì)、告別會(huì),。

(4)結(jié)清帳目,，歸還物品，于周五下午離園,。

本次8周教育實(shí)習(xí),，以實(shí)習(xí)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐為紐帶，聯(lián)系園方和校方的相關(guān)指導(dǎo)資源,。學(xué)生,、園方和系里關(guān)于實(shí)習(xí)方法和指導(dǎo)工作具體如下：

1、實(shí)習(xí)生：

(1)8周連續(xù)進(jìn)園全面實(shí)習(xí),，每園確定一名實(shí)習(xí)組長(zhǎng),，2名實(shí)習(xí)生進(jìn)一個(gè)班級(jí)，跟隨園方指導(dǎo)老師學(xué)習(xí);

(2)每人至少每周一次上學(xué)前教育實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)流相關(guān)實(shí)習(xí)進(jìn)度情況,，教育實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)地址：

(3)在實(shí)習(xí)期間,，每周主動(dòng)和指導(dǎo)老師溝通，特別是在自己有帶教活動(dòng)的前一周,，聯(lián)系系里指導(dǎo)老師和園方指導(dǎo)老師,，使自己的帶教活動(dòng)能受到雙邊指導(dǎo)。

2,、幼兒園：

(1)幼兒園在了解整體實(shí)習(xí)計(jì)劃的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己園所情況，為實(shí)習(xí)生安排資深幼兒教師作為實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師,，有計(jì)劃,、有步驟地為實(shí)習(xí)生提供實(shí)習(xí)指導(dǎo)，為實(shí)習(xí)生安排持續(xù)性深入跟班實(shí)習(xí),，或者各年級(jí)體驗(yàn)性實(shí)習(xí),，也可以?xún)烧呒骖?

(2)園方指導(dǎo)老師在指導(dǎo)實(shí)習(xí)生時(shí)，盡量做到具體示范,，具體,，具體觀察，具體評(píng)析,，將宏觀計(jì)劃和具體操作的關(guān)系結(jié)合起來(lái)指導(dǎo)實(shí)習(xí)生,，讓學(xué)生對(duì)班級(jí)工作不僅“知其然”,，更“知其所以然”。

法院實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)報(bào)告3000字篇六

畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生在校的一次實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),，主要結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)課題熟悉畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)內(nèi)容,，培養(yǎng)學(xué)生查閱、收集資料的能力,，熟悉各種工程設(shè)計(jì)規(guī)范,，鍛煉學(xué)生走向社會(huì)的綜合技術(shù)技能和社交能力。通過(guò)實(shí)習(xí)應(yīng)達(dá)到以下目的：

1,、了解機(jī)械制造技術(shù)的現(xiàn)狀及其發(fā)展方向,；

2、熟悉機(jī)械制造技術(shù),、機(jī)械制造工藝,、機(jī)械制造系統(tǒng)自動(dòng)化及計(jì)算機(jī)輔助制造；

3,、理論聯(lián)系實(shí)際,，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生將新理論,、新知識(shí)應(yīng)用于機(jī)械制造工藝設(shè)計(jì)的能力,。

東風(fēng)汽車(chē)公司（原中國(guó)第二汽車(chē)集團(tuán)有限公司），邯鄲內(nèi)燃機(jī)廠,。

3月x號(hào)

1、了解機(jī)械制造技術(shù)的現(xiàn)狀及其發(fā)展方向,；

2,、收集和機(jī)械制造工藝、機(jī)械制造系統(tǒng)自動(dòng)化及計(jì)算機(jī)輔助制造有關(guān)的資料,；

3,、描繪與畢業(yè)設(shè)計(jì)有關(guān)專(zhuān)用組合機(jī)床、主軸箱,、專(zhuān)用夾具及刀具設(shè)計(jì)草圖,；

4、調(diào)查現(xiàn)有機(jī)械零部件制造過(guò)程,、存在問(wèn)題及其具體解決問(wèn)題的設(shè)想,；

東風(fēng)汽車(chē)公司始建于1969年，是中國(guó)汽車(chē)行業(yè)的骨干企業(yè),。經(jīng)過(guò)三十多年的建設(shè),，已陸續(xù)建成了十堰（主要以中、重型商用車(chē),、零部件,、汽車(chē)裝備事業(yè)為主）,、襄樊（以輕型商用車(chē)、乘用車(chē)為主）,、武漢（以乘用車(chē)為主）,、廣州（以乘用車(chē)為主）等主要生產(chǎn)基地，公司

運(yùn)營(yíng)中心于20xx年9月28日由十堰遷至武漢,。主營(yíng)業(yè)務(wù)包括全系列商用車(chē),、乘用車(chē)、汽車(chē)零部件和汽車(chē)裝備,。目前,，整車(chē)業(yè)務(wù)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)基本形成商用車(chē)、乘用車(chē)各占一半的格局,。截至20xx年底,公司總資產(chǎn)768.9億元（rmb）,，凈資產(chǎn)339億元（rmb），在冊(cè)員工10.6萬(wàn)人,。 以質(zhì)量取勝是東風(fēng)的戰(zhàn)略思想,。東風(fēng)將用戶滿意作為質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，從產(chǎn)品設(shè)計(jì),、生產(chǎn)到用戶使用全過(guò)程都嚴(yán)格實(shí)施一系列有效的質(zhì)量保障措施,。用戶至上是東風(fēng)的經(jīng)營(yíng)理念。東風(fēng)建立了遍及全國(guó)的完善的銷(xiāo)售,、服務(wù)體系,，為用戶提供專(zhuān)業(yè)、快捷,、優(yōu)質(zhì)的售前,、售后服務(wù)，是工程機(jī)械行業(yè)首批“三滿意”企業(yè),。獨(dú)具特色的“三到位”服務(wù),，確保用戶無(wú)后顧之憂。完善的售后服務(wù)體系和不斷創(chuàng)新的優(yōu)質(zhì)服務(wù),，已成為東風(fēng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力之一,。

從建廠至今，在幾十年的創(chuàng)業(yè)和奮斗中,，東風(fēng)人積累了豐富的技術(shù)開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn),，擁有一批資深的行業(yè)專(zhuān)家，成為開(kāi)發(fā)國(guó)家重大科技攻關(guān)項(xiàng)目的一支骨干力量,。公司技術(shù)力量雄厚,，先后榮獲國(guó)際國(guó)內(nèi)科技大獎(jiǎng)40余項(xiàng)，并擁有眾多自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，12項(xiàng)軟件著作權(quán),、32項(xiàng)軟件產(chǎn)品通過(guò)認(rèn)定。東風(fēng)在全國(guó)建有多個(gè)科研開(kāi)發(fā)基地,，聚集了來(lái)自全國(guó)各地的富于創(chuàng)新精神,、充滿生機(jī)和活力的頂尖技術(shù)人才,，他們秉承嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的工作作風(fēng),，譜寫(xiě)著東風(fēng)汽車(chē)的輝煌篇章,，成為促進(jìn)科技進(jìn)步的生力軍。

在短期的參觀學(xué)習(xí)中,，我們參觀了氣門(mén)搖臂架的生產(chǎn)車(chē)間,，該車(chē)間規(guī)模不大，各種機(jī)床都在運(yùn)行著,，工人師傅認(rèn)真熟悉的加工著每道工序,。老師給我們講解了各種搖臂架的功用和技術(shù)要求以及其大體工藝規(guī)程，然后我們自由參觀了支架的實(shí)際加工過(guò)程,。

在工廠里實(shí)習(xí)讓我們有了走近機(jī)床仔細(xì)觀察它的機(jī)會(huì),，通過(guò)觀察讓我對(duì)機(jī)床的組成部分及各個(gè)部分的作用有了更深的認(rèn)識(shí)，我們見(jiàn)到不同的機(jī)床由于它在零件加工中的作用不同而被放在了不同的位置上,。加工支座的各道工序均采用了專(zhuān)用夾具和專(zhuān)用的組合機(jī)床,，一次裝夾多個(gè)工件同時(shí)加工，大大地提高了生產(chǎn)效率,，降低了工人師傅的勞動(dòng)強(qiáng)度,。夾具體一般采用底面、側(cè)面,、孔進(jìn)行定位,，夾緊可靠，銑端面時(shí)是將多個(gè)工件用夾具體夾緊,，工作臺(tái)帶動(dòng)夾具體從一端向另一端運(yùn)動(dòng)，端面兩側(cè)銑刀同時(shí)加工,；而鉆削和鏜削加工中,，將兩個(gè)或多個(gè)工件裝夾，機(jī)床多軸驅(qū)動(dòng)鉆頭或鏜刀對(duì)工件同時(shí)加工,。大大地提高了生產(chǎn)效率,，降低了工人的勞動(dòng)強(qiáng)度。

我們參觀了凸輪軸的加工車(chē)間,，對(duì)凸輪軸的加工過(guò)程有了一定的直觀了解,，由于氣門(mén)運(yùn)動(dòng)規(guī)律關(guān)系到一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)的動(dòng)力和運(yùn)轉(zhuǎn)特性，因此凸輪軸設(shè)計(jì)在發(fā)動(dòng)機(jī)的設(shè)計(jì)過(guò)程中占據(jù)著十分重要的地位,。

凸輪軸是活塞發(fā)動(dòng)機(jī)里的一個(gè)部件,。它的作用是控制氣門(mén)的開(kāi)啟和閉合動(dòng)作,。雖然在四沖程發(fā)動(dòng)機(jī)里凸輪軸的轉(zhuǎn)速是曲軸的一半（在二沖程發(fā)動(dòng)機(jī)中凸輪軸的轉(zhuǎn)速與曲軸相同），不過(guò)通常它的轉(zhuǎn)速依然很高,，而且需要承受很大的扭矩,，因此設(shè)計(jì)中對(duì)凸輪軸在強(qiáng)度和支撐方面的要求很高，其材質(zhì)一般是特種鑄鐵,，偶爾也有采用鍛件的 ,。

我們來(lái)到了發(fā)動(dòng)機(jī)裝配車(chē)間，該車(chē)間是發(fā)動(dòng)機(jī)的裝配車(chē)間,，我們參觀了兩道裝配線,。該車(chē)間流水線總體上可以分為兩部分，這兩條裝配線是混裝線,，可用于多種發(fā)動(dòng)機(jī)的同時(shí)裝配,，當(dāng)日主要是組裝eq6105和eq6100（均為六缸汽油機(jī)），具體順序?yàn)椋?/p>

（1）內(nèi)裝配線：打號(hào),、缸體上線,、裝主軸瓦、裝主軸,、擰緊主軸承螺栓,、裝后油封、裝飛輪殼,、裝飛輪,、裝壓盤(pán)、裝離合器殼,、裝活塞連桿總成,、擰緊連桿螺母、裝正時(shí)齒輪室座,、裝凸輪軸,、裝正時(shí)齒輪室蓋、裝機(jī)油泵裝,、油底殼

（2）外裝配線：裝減震器,、裝缸蓋總成、預(yù)擰緊缸蓋螺栓,、擰緊缸蓋螺栓,、裝搖臂軸、裝油箱泵傳動(dòng)軸,、調(diào)氣門(mén)間隙,、裝噴油器總成、裝氣缸蓋罩、裝空開(kāi)機(jī),、裝排油管,、裝增壓器、裝增壓器進(jìn)氣管接頭,、裝曲軸箱通風(fēng),、裝水泵、裝節(jié)溫器,、裝風(fēng)扇皮帶輪,、裝制冷器、裝放水閥,。這個(gè)過(guò)程,，成功組裝出汽車(chē)使用的發(fā)動(dòng)機(jī)。

該車(chē)間主要是生產(chǎn)發(fā)動(dòng)機(jī)曲軸,，曲軸是活塞式發(fā)動(dòng)機(jī)的主要零部件之一,。曲軸一般由主軸頸、連桿軸頸,、曲柄,、平衡塊、前端和后端等組成,。一個(gè)主軸頸,、一個(gè)連桿軸頸和一個(gè)曲柄組成了一個(gè)曲拐，曲軸的曲拐數(shù)目等于氣缸數(shù)(直列式發(fā)動(dòng)機(jī)),；v型發(fā)動(dòng)機(jī)曲軸的曲拐數(shù)等于氣缸數(shù)的一半,。

曲軸一般用中碳鋼或中碳合金鋼模鍛而成。為提高耐磨性和耐疲勞強(qiáng)度,，軸頸表面經(jīng)高,、

中頻淬火或氮化處理，并經(jīng)精磨加工,，以達(dá)到較高的表面硬度和表面粗糙度的要求,。同時(shí)會(huì)通過(guò)淬火和滾壓進(jìn)行圓角強(qiáng)化。

用來(lái)將活塞的往復(fù)運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)樾D(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),。根據(jù)發(fā)動(dòng)機(jī)氣缸的數(shù)目,，曲軸一般分單缸、雙缸,、三缸、四缸和六缸曲軸,。曲軸的加工工藝復(fù)雜,，特別是軸頸有很高的尺寸和形位公差要求，一般按6級(jí)精度制造,，粗糙度不高于ra0.8μm,。軸頸表面需要熱處理以提高其耐磨性,，常用的熱處理形式為氮化和高頻淬火。

東風(fēng)汽車(chē)總裝廠流水生產(chǎn)線：總裝配廠擁有裝配,、調(diào)整,、發(fā)交、坐墊,、充電等十二個(gè)生產(chǎn)車(chē)間,，三條橋鏈板鏈結(jié)合式整車(chē)裝配線及與之對(duì)應(yīng)的三個(gè)調(diào)整車(chē)間。三條裝配線總長(zhǎng)度依次為242米,、210米或235米,；設(shè)計(jì)生產(chǎn)節(jié)奏依次為3.5分/輛、2.5分/輛,、5分/輛,；設(shè)計(jì)年生產(chǎn)能力依次為7萬(wàn)、5.5萬(wàn),、5萬(wàn)輛,。經(jīng)過(guò)26年的建設(shè)與發(fā)展，尤其是“七五”期間的技術(shù)改造,、技術(shù)革新,，該廠已發(fā)展成為能夠裝配生產(chǎn)eq1092f、eq1141g,、eq1118g,、eq1061等四個(gè)基本車(chē)型36個(gè)品種，具備年生產(chǎn)座椅14.2萬(wàn)套,、電瓶充電21.5萬(wàn)組和年裝調(diào)整車(chē)17.5萬(wàn)輛生產(chǎn)能力的全國(guó)最大的中噸位卡車(chē)裝配廠,。

連桿是汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)中的重要零件，東風(fēng)汽車(chē)有限公司康明斯作業(yè)部連桿加工車(chē)間采用了普通數(shù)控車(chē)床,、端面外圓磨床,、雙砂輪架半自動(dòng)外圓磨床、專(zhuān)用銑床等加工設(shè)備進(jìn)行加工,，并有質(zhì)量中心機(jī)等先進(jìn)的質(zhì)量檢測(cè)系統(tǒng),，保證了連桿生產(chǎn)質(zhì)量。

毛胚檢查——粗磨兩端面——鉆小頭孔——小頭孔倒角——拉小頭孔——拉兩側(cè)面,，凸臺(tái)面——銑斷——拉大頭圓弧面,，兩側(cè)面——磨對(duì)口面——鉆螺栓孔——粗锪窩座——精锪窩座——銑鎖瓦槽——鉆油孔——人工去毛刺——鉆連桿蓋沉孔——擴(kuò)鉸螺栓孔——去毛刺——清洗——裝配——套螺母——擰緊螺母并校驗(yàn)——擴(kuò)大頭孔——大頭孔倒角——磨標(biāo)記面——半精鏜大頭孔——壓襯套——擠壓襯套——返工——襯套孔倒角——精磨兩端面——精鏜大頭孔——珩磨大頭孔——總成清洗去毛刺——精鏜小頭孔——終檢

在這里箱體的生產(chǎn)已形成一條完整的流水線。箱體毛胚采用鑄件,，主要的加工過(guò)程就是銑端面和孔的加工,。多數(shù)的面和孔的加工已經(jīng)采用組合機(jī)床進(jìn)行加工，精度要求較高，少數(shù)面和孔在加工中心中完成,。箱體發(fā)動(dòng)機(jī)的載體,，對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)的各個(gè)零件和部件起著支撐和連接的作用。

預(yù)處理：毛坯一熱焊一熱處理一鑄件(打箱后)一清砂一噴丸一打磨一檢驗(yàn)一劃線一一水壓一涂漆,；

劃線--粗銑--鉆,，擴(kuò)，鉸,，工藝定位--銑缸頭結(jié)合面--粗銑軸承平面--精銑軸承平面--刮止推面--鉆油道孔--粗鏜缸口及粗銑頂桿孔外形--鉆缸頭結(jié)合面上孔--攻絲--攻a側(cè)--螺紋底孔,，自由端面-- a側(cè)面攻絲-- b側(cè)面攻絲--清洗，吹凈--鉸孔--清洗由道--清洗零件--油管滾壓

圖1 氣門(mén)搖桿軸支座

(1),、氣門(mén)搖桿軸支座加工過(guò)程

法院實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)報(bào)告3000字篇七

魔境三部曲之“無(wú)路可逃”

病史

男,，33歲，初中文化,，河北人,。幻聽(tīng)近六年,，近三年有沖動(dòng)性毀物,。家族方面沒(méi)有遺傳史。

20xx年,，給原廠長(zhǎng)收拾遺物的時(shí)候,，把原廠長(zhǎng)抽屜里的錢(qián)交給領(lǐng)導(dǎo)，爾后廠長(zhǎng)的兒子卻說(shuō)他私吞了錢(qián),，要去公安局告他,。事后不久，開(kāi)始在單位里不說(shuō)話,，每天剪紙錢(qián),，燒紙。無(wú)法正常工作,?；丶液笳炜措娨暎X(jué)得有東西控制他的行為,。每天要喝二兩白酒,，一瓶啤酒。偶爾覺(jué)得耳邊有聲音,，還有對(duì)話,。四五個(gè)人的聲音輪流說(shuō)。

20xx年1月,，逐漸起覺(jué)得有許多人和他說(shuō)話,，患者自認(rèn)為是有機(jī)器發(fā)射電信號(hào),，在折磨他?？磿?shū)時(shí)有機(jī)器說(shuō)出其內(nèi)容，看到哪讀到哪;想做什么的時(shí)候,，聲音就告訴他什么,。后來(lái)有聲音告訴他是劉文漢家的(原電力局局長(zhǎng))電腦控制他。他沖到劉文漢家,，砸他家的玻璃,，事后說(shuō)是有人控制他去的。由于家中無(wú)人護(hù)理,，20xx年入院,。

20xx年6月~9月，在河北某醫(yī)院就醫(yī),，用氯氮平治療,。出院一月余，自己停藥,?？傆X(jué)得有什么聲音在響，每天喝酒,。對(duì)家人說(shuō)有人加害于他,，并摳出石英鐘的電池。

20xx年7月~12月,，在大興精神病醫(yī)院住院117天,，仍用氯氮平治療。

20xx年12月出院后,，在家人的督促下服藥11月后又自動(dòng)停藥,。

詢(xún)問(wèn)

醫(yī)生：你是幾天前過(guò)來(lái)的?

患者：十天前，家里人陪著過(guò)來(lái)的,。

醫(yī)生：你知道為什么你來(lái)這嗎?

患者：我原來(lái)就住過(guò),，在平泉。這塊是最后一個(gè)了,。必須得住院,，大夫沒(méi)法治了。我有幻覺(jué),，幻聽(tīng),。

學(xué)生：你覺(jué)得有人在說(shuō)話，那究竟是怎樣的一種聲音呢?

患者：幾個(gè)人輪著說(shuō),，不是自己的聲音,，只要是思維范圍以?xún)?nèi)的,，它都說(shuō)。四五個(gè)人的聲,，有男有女,，有老有少的。要想才能說(shuō),。有可能是機(jī)器自動(dòng)在那里干活,，上著頻率呢。

醫(yī)生：都說(shuō)些什么呢?

患者：什么都說(shuō),，拿個(gè)饅頭,，就說(shuō)拿個(gè)饅頭吃。說(shuō)的都和自己有關(guān)系,，但就不是自己的聲,。

學(xué)生：有不說(shuō)的時(shí)候嗎?

患者：沒(méi)有吧。睡著了它就不說(shuō)了,。

醫(yī)生：這機(jī)器只控制你,，它能控制別人嗎?

患者：捎帶也可以吧。那個(gè)機(jī)器是上頻率的,，變一下頻率應(yīng)該可以,。我媽就在外面的房間，要控制她也行,，只是主要是控制我,。

學(xué)生：那你現(xiàn)在還可以聽(tīng)到這個(gè)聲音嗎?

患者(想了一會(huì)，仿佛在仔細(xì)地聽(tīng))：小多了

學(xué)生：那機(jī)器通過(guò)什么方式控制的呢?

患者：通過(guò)電線,。

學(xué)生：那沒(méi)有電線的地方是不是就沒(méi)有聲音了呢?

患者：不可能有沒(méi)有電線的地方,。

學(xué)生：那荒郊野外呢?

患者：外面也有高架線啊，還是可以被控制的,。

醫(yī)生：你是砸人家家玻璃了吧?

患者：我就是去看看,，我懷疑。老家伙當(dāng)過(guò)局長(zhǎng),，他家胡同那塊有兩間大瓦房,，我總是懷疑是他干的。他家離我家很遠(yuǎn)的,，有三四里地呢,。

學(xué)生：那你又是怎么認(rèn)識(shí)這個(gè)劉文漢的呢?

患者：他以前是我們電力局的局長(zhǎng)，家挺寬敞的,，以前我在那里上班時(shí)就老糊弄(整)我,，每天不務(wù)正業(yè)。

學(xué)生：劉文漢家有電腦嗎?

患者：有,，機(jī)器影沒(méi)見(jiàn)著,。它可以控制活人,，渾身上下每個(gè)細(xì)胞都可以被控制。

學(xué)生：那你受那個(gè)機(jī)器控制后身體有什么反應(yīng)嗎?

患者：沒(méi)勁發(fā)軟,，特別是生殖那一塊,。它控制著我的胳膊和腿，還有身體發(fā)緊,，像被舒了皮一樣,。

學(xué)生：是什么時(shí)候機(jī)器都可以控制你嗎?

患者：很少有不受控制的時(shí)候，睡著也能聽(tīng)到,。

學(xué)生：那你晚上可以睡覺(jué)嗎?

患者：那就是看機(jī)器讓你睡多久啦。機(jī)器一打開(kāi),，就不可以睡了,。

學(xué)生：機(jī)器為什么要控制你呢?

患者：我也不知道為什么，機(jī)器就這么干的,，我得反抗,，砸人家家玻璃就是反抗，把這個(gè)機(jī)器弄沒(méi)了,，就行了,。

學(xué)生：那要是我們把那機(jī)器關(guān)了，你是不是就好了?

患者：(大驚)你們是誰(shuí)派來(lái)的?

(沉默很長(zhǎng)時(shí)間)

醫(yī)生：沒(méi)關(guān)系,，你要是不想說(shuō)也可以不說(shuō),。回去吧,。

分析

符合精神分裂一系列典型癥狀,。典型的偏執(zhí)型精神分裂，癥狀以妄想和幻聽(tīng)為主,。

癥狀一：幻聽(tīng),。典型的幻聽(tīng)，無(wú)法分辨內(nèi)在和外在的聲音,。

癥狀二：妄想,。被害妄想、被控制感,、夸大妄想,。

癥狀三：緊張行為，表現(xiàn)為不停抖腳,。

我的感受

這一個(gè)病人的癥狀實(shí)在是太典型了,。從課上聽(tīng)來(lái)的所有關(guān)于被害妄想和被控制感的癥狀都可以用上。

從他一進(jìn)門(mén),，我就有一種感覺(jué)：他是一個(gè)精神病人,。從他的眼神就可以分明的看出來(lái),。他用手端著一個(gè)杯子，這樣的姿勢(shì)讓我有一點(diǎn)緊張,，就像前面講過(guò)的一樣,，他坐在離我不遠(yuǎn)的地方。我注意到他的杯子是塑料的,，卻裝著熱水,，這讓我聯(lián)想是不是為了安全考慮呢?本來(lái)想在最后問(wèn)一下這個(gè)問(wèn)題，但是卻被后來(lái)突發(fā)的狀況給忽略了,。

在他回答我們問(wèn)題之初,，就發(fā)現(xiàn)他一直在抖腳，抖腳的頻率很高,，并且有很大的聲音,。雖然我們都一直在看著他的腳，但他卻像沒(méi)有任何感覺(jué)一樣,，繼續(xù)抖腳,，還越來(lái)越大聲。在我們眼光的提示下,，醫(yī)生終于發(fā)現(xiàn)了這一問(wèn)題,，她馬上用手按住病人的膝蓋問(wèn)道：“你可以不抖嗎?”他說(shuō)可以，并且停止抖動(dòng),。醫(yī)生繼而將他的兩臂平舉,，問(wèn)到：“可以么?可以這樣做嗎?”病人有些疑惑地說(shuō)可以。接下去的談話一開(kāi)始,，病人迅速開(kāi)始抖動(dòng)另一只腳,，而醫(yī)生并沒(méi)有管。

當(dāng)時(shí)就覺(jué)得,，醫(yī)生就是醫(yī)生,。她這樣做，其實(shí)是在對(duì)病人的一些動(dòng)作做出檢查,，如果病人不可以停止抖動(dòng),，那么也就可以斷定是無(wú)意識(shí)的行為，繼而檢查他是否伴有振顫,。結(jié)果是兩樣都不是,，那么醫(yī)生視而不見(jiàn)，坐而不管也是很正常的了,。真心的佩服醫(yī)生的素質(zhì),，想像如果是我，我一定會(huì)很緊張的問(wèn)怎么了,，可不可以不抖,，為什么要抖這樣的話;卻不會(huì)想到要進(jìn)行真正的檢查,。

第二個(gè)波折發(fā)生在有一位同學(xué)問(wèn)說(shuō)：“我們把機(jī)器關(guān)了，你是不是好了?”病人突然大驚失色的問(wèn)到：“你們是誰(shuí)派來(lái)的?”他當(dāng)時(shí)的攻擊性讓我們?nèi)紘樍艘惶?。事后回想起?lái),，可能是當(dāng)時(shí)同學(xué)的口氣太不好了，帶有明顯懷疑甚至是挑釁的原因,。這也在提醒我們,，精神病人事實(shí)上比我們想像得要脆弱很多，對(duì)于他們,，我們需要小心的保護(hù),，而不是懷疑和輕視?？傊?，我是嚇到了，真的嚇到了,。

法院實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)報(bào)告3000字篇八

實(shí)習(xí)是我們?cè)谛W(xué)習(xí)期間一個(gè)重要的綜合性實(shí)踐學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。通過(guò)進(jìn)廠實(shí)地實(shí)習(xí),，以使學(xué)生對(duì)工商企業(yè)及其管理運(yùn)作有基本的了解,。同時(shí)通過(guò)我們對(duì)企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)、生產(chǎn)流程系統(tǒng),、人力資源管理系統(tǒng),、產(chǎn)品研發(fā)及物流系統(tǒng)等參觀、學(xué)習(xí)和企業(yè)專(zhuān)業(yè)人員的介紹,，使學(xué)生對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理及其運(yùn)行有一定的認(rèn)識(shí),。把專(zhuān)業(yè)課與實(shí)際生產(chǎn)更好的聯(lián)系起來(lái)，為以后能夠靈活運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際生產(chǎn)中的問(wèn)題,，同時(shí)綜合檢驗(yàn)我們所學(xué)知識(shí),，并使我們進(jìn)一步了解企業(yè)、社會(huì),、國(guó)情,，以完成我們從學(xué)習(xí)崗位到工作崗位的初步過(guò)渡。

20xx年06月13日至20xx年06月17日

鄭州恒威機(jī)床有限公司

（一）,、概況

鄭州恒威機(jī)床有限公司位于滎陽(yáng)市王村鎮(zhèn)房羅村是河南省機(jī)械行業(yè)大型骨干企業(yè),，其產(chǎn)品代表河南省機(jī)械行業(yè)最先進(jìn)的技術(shù)，在國(guó)內(nèi)外享有良好的信譽(yù),。

鄭州市恒威機(jī)床制造有限公司經(jīng)過(guò)二十多年不斷投入和發(fā)展已成為省內(nèi)專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)鍛壓機(jī)床的骨干企業(yè),，是目前鄭州地區(qū)規(guī)模最大，系列最全,、質(zhì)量最高的企業(yè),。公司擁有國(guó)家機(jī)械工業(yè)局頒以的質(zhì)量合格證書(shū)和省外貿(mào)局頒發(fā)的產(chǎn)品出口證書(shū),，同時(shí)產(chǎn)品遠(yuǎn)銷(xiāo)韓國(guó)、埃及,、俄羅斯等國(guó)家,，在國(guó)內(nèi)外客戶中享有良好的聲譽(yù)。

鄭州市恒威機(jī)床制造有限公司長(zhǎng)期注重技術(shù)進(jìn)步和科學(xué)管理,，培養(yǎng)和引進(jìn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才三十余人,，充分發(fā)揮科技優(yōu)勢(shì)。采用先進(jìn)的加工工藝,，嚴(yán)格的質(zhì)量把關(guān)和完善的測(cè)試手段,，致力于持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)，注重于過(guò)程完善,。

鄭州市恒威機(jī)床制造有限公司建立了以生產(chǎn)制造到售后服務(wù)全過(guò)程的質(zhì)量保證體系,，通過(guò)iso9003國(guó)際質(zhì)量認(rèn)證，20xx年通過(guò)省級(jí)質(zhì)量定期監(jiān)督檢查為合格產(chǎn)品,，同時(shí)被中國(guó)質(zhì)量檢驗(yàn)協(xié)會(huì)評(píng)為“20xx年國(guó)家質(zhì)量檢測(cè)合格好產(chǎn)品”,。

鄭州市恒威機(jī)床制造有限公司堅(jiān)持不斷創(chuàng)新，追求卓越,，重質(zhì)量,，強(qiáng)化產(chǎn)品性能與安全的質(zhì)量方針，本著“不斷完善質(zhì)量體系”為宗旨,。嚴(yán)格執(zhí)行鍛壓機(jī)械的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng),，斷研制開(kāi)發(fā)市場(chǎng)需要的各種新品種， 為客戶提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和良好服務(wù)

（二）,、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的設(shè)置,；

鄭州市恒威機(jī)床制造有限公司目前有以下幾個(gè)部門(mén)：業(yè)務(wù)部、供應(yīng)部,、生產(chǎn)部,、營(yíng)銷(xiāo)部、行政部,、技術(shù)部,，人力資源部，財(cái)務(wù)部,。

20xx年企業(yè)面臨的行業(yè)市場(chǎng)需求有所上升,但同行競(jìng)爭(zhēng)仍十分激烈,特別是價(jià)格方面的競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致產(chǎn)品銷(xiāo)售價(jià)格環(huán)比下降,。公司針對(duì)這一形勢(shì)圍繞實(shí)現(xiàn)年度目標(biāo),充分發(fā)揮在新品開(kāi)發(fā)優(yōu)勢(shì),加速新技術(shù)和大、中型密度機(jī)床生產(chǎn)線的開(kāi)發(fā)和市場(chǎng)推介,積極調(diào)整營(yíng)銷(xiāo)策略和服務(wù),在穩(wěn)定原有勢(shì)產(chǎn)品市場(chǎng)份額的基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)了成套設(shè)備生產(chǎn)線的市場(chǎng)突破,比例達(dá)到了銷(xiāo)售總額的30.03%,是本報(bào)告期新的銷(xiāo)售增長(zhǎng)點(diǎn),機(jī)床生產(chǎn)技術(shù)及工藝配置形成具有自身的技術(shù)特色,增強(qiáng)了公司在機(jī)床市場(chǎng)的綜合競(jìng)爭(zhēng)力?

同時(shí),，公司繼續(xù)進(jìn)行調(diào)整體制結(jié)構(gòu)和資源整合,設(shè)立了技術(shù)中心,、銷(xiāo)售中心、財(cái)務(wù)中心及相關(guān)綜合管理部門(mén),強(qiáng)化了質(zhì)量保障體系和效益保障體系的建設(shè)；圍繞公司戰(zhàn)略目標(biāo)和著力提高企業(yè)綜合素質(zhì)不斷加強(qiáng)企業(yè)的管理及制度創(chuàng)新,繼續(xù)循序推進(jìn)公司內(nèi)部 勞動(dòng),、人事,、分配制度的改革工作?

圍繞公司中期發(fā)展規(guī)劃和市場(chǎng)需求, 公司積極而又穩(wěn)健地實(shí)施前次募集資金和自籌資金的建設(shè)項(xiàng)目，努力開(kāi)拓鋼材資源綜合利用的領(lǐng)域, 加強(qiáng)與科研院校及相關(guān)企業(yè)的合作,加速實(shí)現(xiàn)“做大做優(yōu)做強(qiáng)”的目標(biāo)?

20xx 年,經(jīng)過(guò)公司管理層和全體員工的共同努力,經(jīng)營(yíng)工作克服來(lái)自各方面的困難和壓力,保持了公司持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的較好勢(shì)頭,。但同行競(jìng)爭(zhēng)的趨勢(shì)日 益激烈,且對(duì)公司原有主業(yè)的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品形成直接的威脅,。加強(qiáng)技術(shù)保護(hù),加速產(chǎn)品技術(shù)的升級(jí)換代,形成一批市場(chǎng)首選、主選的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品群,提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力和主業(yè)結(jié)構(gòu)的擴(kuò)展,蓄勢(shì)發(fā)展將是公司20xx年采取的經(jīng)營(yíng)方針本廠長(zhǎng)期注重技術(shù)進(jìn)步和科學(xué)管理,，培養(yǎng)和引進(jìn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才三十余人,，充分發(fā)揮科技優(yōu)勢(shì)。采用先進(jìn)的加工工藝,，嚴(yán)格的質(zhì)量把關(guān)和完善的測(cè)試手段,，致力于持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)，注重于過(guò)程完善,。相信在不久的將來(lái),，我們一定能看到他更好的發(fā)展。

在我十五年的學(xué)生生活中“實(shí)習(xí)”這個(gè)詞對(duì)于我是那么的陌生,，但是我深切明白這次實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)不僅僅是完成一次課業(yè)作業(yè),，它同樣也像“試金石”一樣對(duì)我所學(xué)知識(shí)、心理素質(zhì),、應(yīng)變能力等方面進(jìn)行全方位的檢測(cè),，同樣也檢測(cè)我能否更好的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)。在十五年中我學(xué)到了很多理論知識(shí),，但是從來(lái)也沒(méi)有付諸于實(shí)踐，我明白只有將理論聯(lián)系實(shí)際才能夠加深我對(duì)事物的理解,，所以我一定要好好珍惜這次難能可貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),。

我來(lái)到的是鄭州市恒威機(jī)床制造有限公司，是河南省機(jī)械行業(yè)大型骨干企業(yè),，它的產(chǎn)品能代表目前我省機(jī)床行業(yè)先進(jìn)的產(chǎn)品,，可想而知它的技術(shù)是不容置疑的，所以我選擇了它,。

緊張充實(shí)的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,，雖然時(shí)間比較短，但是我還是學(xué)到了很多東西,，給我的“電池”里沖進(jìn)去很多能量,，所以我必須要好好總結(jié)一下。

我們這次實(shí)習(xí)主要是進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí),，以了解為主,、動(dòng)手實(shí)踐為輔（因?yàn)槲覀儊?lái)到的是一家生產(chǎn)為主的單位，考慮到我們的安全問(wèn)題，所以我們只是了解,、觀看,，并沒(méi)有很多實(shí)際動(dòng)手操作環(huán)節(jié)）。通過(guò)實(shí)習(xí)拓寬了我們的視野,，增強(qiáng)了專(zhuān)業(yè)意識(shí),，鞏固和理解了專(zhuān)業(yè)課程。

通過(guò)這五天的實(shí)習(xí),，我了解到了公司的整個(gè)運(yùn)轉(zhuǎn)流程,，在這同時(shí)，我也不由的發(fā)出了這樣的感慨,，簡(jiǎn)單的幾個(gè)部門(mén),，卻能使企業(yè)運(yùn)作的如此良好。從產(chǎn)品的研發(fā),、生產(chǎn),、銷(xiāo)售，是這樣的一個(gè)循環(huán),，才有了企業(yè)的資本積累,，而在這深層之下就離不開(kāi)企業(yè)各個(gè)部門(mén)的協(xié)調(diào)，與配合,，下面我就這次實(shí)習(xí)我的所見(jiàn)所聞看看各部門(mén)是如何發(fā)揮巨大作用的,。

（一）供應(yīng)部管理

首先我來(lái)到了供應(yīng)部，先是認(rèn)識(shí)了一下供應(yīng)部部長(zhǎng)---王部長(zhǎng),，他帶領(lǐng)我們參觀了一下倉(cāng)庫(kù),，里面分為合格區(qū)和不合格區(qū)，還有一些壓干機(jī)以及原料,，雖然倉(cāng)庫(kù)不大,，但是里面的東西擺放得井然有序，王部長(zhǎng)給我們介紹說(shuō)里面的原料幾乎不會(huì)存在積壓?jiǎn)栴},，因?yàn)槭莻€(gè)人企業(yè)所以都是根據(jù)訂單買(mǎi)貨,，現(xiàn)用現(xiàn)買(mǎi)現(xiàn)賣(mài)，很少有庫(kù)存原料,，有的只是一些集體企業(yè)時(shí)留下的原料以備不時(shí)之需,。我對(duì)供應(yīng)部的保管員進(jìn)行了一些詳細(xì)的咨詢(xún)”，通過(guò)他們的介紹我大致了解該公司供應(yīng)部大體的工作內(nèi)容,。供應(yīng)部先要做好市場(chǎng)調(diào)研,，吃透行情，并且保證主要進(jìn)貨原料的質(zhì)量和數(shù)量,，做好招標(biāo)工作,，使產(chǎn)品的質(zhì)量、交貨期、價(jià)格都有所保證,，其次還要做好質(zhì)量跟蹤對(duì)比,，以提高質(zhì)量、降低成本為目標(biāo),，最后要做好客戶關(guān)系,，把握客戶關(guān)系管理的信譽(yù)度、美譽(yù)度,、忠誠(chéng)度,，抓住老客戶發(fā)展新客戶。作為領(lǐng)導(dǎo)為了更好的把握市場(chǎng)動(dòng)態(tài),，保證產(chǎn)品質(zhì)量,，王部長(zhǎng)經(jīng)常都要出遠(yuǎn)門(mén)去親自監(jiān)督訪問(wèn)，就在我們實(shí)習(xí)的第一天下午王部長(zhǎng)就開(kāi)車(chē)去了新疆,。因?yàn)槲覀冊(cè)诠?yīng)部實(shí)習(xí)只有一天的時(shí)間,，我們并沒(méi)有趕上進(jìn)貨以及送貨，對(duì)于這點(diǎn)我感到很可惜遺憾,。希望以后有機(jī)會(huì)我能親自參與一下,。

（二）行政部的管理

在行政部接待我的是黨支部書(shū)記，她簡(jiǎn)短地給我們介紹了一下黨支部的工作以及任務(wù),。黨支部主要是對(duì)黨員以及思想上進(jìn)想加入黨組織的工人進(jìn)行思想,、行為等方面的教育，宣傳和執(zhí)行黨的路線,、方針,、政策，組織黨員學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí),，學(xué)習(xí)科學(xué),、文化、業(yè)務(wù)知識(shí),。密切聯(lián)系群眾,，經(jīng)常了解群眾對(duì)黨員,、黨的工作批評(píng)和意見(jiàn),，維護(hù)群眾的正當(dāng)權(quán)利和利益，做好群眾的思想工作,。教育黨員和群眾自覺(jué)抵制不良傾向,堅(jiān)決同各種違法犯罪行為作斗爭(zhēng),。此外還要負(fù)責(zé)貫徹公司領(lǐng)導(dǎo)指示做好上下聯(lián)絡(luò)溝通工作，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映情況,、反饋信息,，搞好各部門(mén)間相互配合、綜合協(xié)調(diào)工作；對(duì)各項(xiàng)工作和計(jì)劃的督辦和檢查,。