“為中華之崛起而讀書!”周恩來(lái)總理年少時(shí)的一句令人振聾發(fā)聵的話語(yǔ),，而新時(shí)代因?yàn)橹袊?guó)夢(mèng)而變得更加的美好。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2022奮進(jìn)新征程建功新時(shí)代作文,，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,，經(jīng)供參考,。

奮進(jìn)新征程建功新時(shí)代作文一

每當(dāng)你駐足在宛如萬(wàn)馬奔騰的黃河旁;每當(dāng)你站立在猶如綢條般的長(zhǎng)城上;每當(dāng)你仰望著那壯麗雄姿的五星紅旗，你的心中是否如兇猛的洪水般熱情澎湃?是否為自己是一個(gè)中國(guó)人而驕傲自豪?我們的祖先用聰明的智慧,、勤勞的雙手創(chuàng)造出偉大的中華文明和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，向世界奉獻(xiàn)了無(wú)數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造,。

實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。這是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè),，需要一代又一代中國(guó)人不懈的共同為之努力,。新時(shí)代的我們，就是要繼承先輩的事業(yè),，踏著先輩們的足跡,，接過(guò)建設(shè)中華的接力棒，接續(xù)奮進(jìn),，埋頭苦干,，砥礪前行。

幸福都是奮斗出來(lái)的,。沒(méi)有艱辛就不是真正的奮斗,。如果不奮斗就會(huì)一事無(wú)成。我們應(yīng)該從自我做起,，養(yǎng)成嚴(yán)格要求自己的好習(xí)慣,，做德智體美全面發(fā)展的好少年。

身為少年,，我們應(yīng)該敢于有夢(mèng),，從小樹(shù)立高遠(yuǎn)志向。志向是人生的航標(biāo),。一個(gè)人想要做出一番成就,，就必須要有自己的志向，敢于追夢(mèng)筑夢(mèng),。德國(guó)考古學(xué)家施里曼從小著迷于荷馬史詩(shī),，立志找尋特洛伊古城。雖然歷盡重重磨難,，費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦,，但他始終勇往直前,，終于在40年后，他憑著堅(jiān)忍不拔的毅力,、持之以恒的精神找到了人們以為因戰(zhàn)爭(zhēng)而早已毀滅的特洛伊城,。

身為少年，我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí),，像海綿吸水一樣學(xué)習(xí)知識(shí),。我們現(xiàn)在最主要的任務(wù)是掌握文化知識(shí)，既要勤學(xué)書本上的知識(shí),，又要多學(xué)課外知識(shí),。知識(shí)猶如浩瀚的大海，無(wú)邊無(wú)際,，永遠(yuǎn)也沒(méi)有盡頭,，也永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭。對(duì)于我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),，持之以恒是極為重要的,。荀子在《勸學(xué)篇》里曾寫道：“鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之,，朽木不折”,，“駑馬十架，功在不舍”,。

身為少年,，我們應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó)，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。要養(yǎng)成良好品德,，做一個(gè)有品德、有知識(shí),、有責(zé)任的好少年,。我們現(xiàn)在是一株株小樹(shù)苗，必須抓好習(xí)慣養(yǎng)成,，吸收豐富營(yíng)養(yǎng),，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

我們是祖國(guó)的新一代,，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力軍,。同學(xué)們，讓我們挑起復(fù)興中華的重任,，為把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮美好富強(qiáng)而努力吧!

奮進(jìn)新征程建功新時(shí)代作文二

如果說(shuō)花朵需要綠葉的襯托才會(huì)美麗,，那么成長(zhǎng)中的我就需要快樂(lè)的陪伴。如果說(shuō)成長(zhǎng)是童年的符號(hào)，那我就是文明的代表,。

我是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,。活潑可愛(ài),，樂(lè)于助人,，愛(ài)好廣泛卻學(xué)藝不精，正是因?yàn)檫@樣,，我對(duì)這個(gè)世界有著美好的期望,，對(duì)未來(lái)有著美好的憧憬，對(duì)班級(jí),、同學(xué),、老師和自己有著十足的信心。

在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中,，我們經(jīng)常會(huì)有一些不文明的行為,，就比如上課講小話，在老師背后做小動(dòng)作;下課鈴聲一響同學(xué)們就一窩蜂的跑出教室追逐打鬧……這些不文明的行為嚴(yán)重影響了我們小學(xué)生的形象,。

在日常生活中,，爸爸媽媽的鼓勵(lì)，使我成為了爸爸媽媽的乖乖女,。我的家不是普通的三口之家，也不是四口之家,，而是五口之家,。我的家里有爸爸、媽媽,、弟弟,、妹妹和我，在我們?nèi)愕墚?dāng)中,，我排行老大,，曾經(jīng)，我還不懂得怎么照顧弟弟妹妹,。記得5歲那年,，奶奶從老家寄來(lái)了我愛(ài)吃的粽子，我一個(gè)人霸占著所有的粽子不分給弟弟妹妹吃,，弟弟妹妹急得直哭,，焦急的媽媽給我講了“孔融讓梨”的故事，從那以后,，我便懂得了分享,，不再蠻橫霸道了。從中我還體會(huì)到了分享的快樂(lè)。

爸爸媽媽每天都要花很多時(shí)間來(lái)照顧我們,，我們還不會(huì)聽(tīng)爸爸媽媽的話,，調(diào)皮搗蛋，特別是我,，我作為姐姐更是應(yīng)該懂事,，幫爸爸媽媽分擔(dān)一些任務(wù)，照顧好弟弟妹妹,。我們家三個(gè)孩子,，爸爸媽媽的壓力很大，我要教會(huì)弟弟妹妹互相謙讓,，陪伴他們一起快樂(lè)成長(zhǎng),。

讓我們做好身邊的每一件小事，做一個(gè)文明好少年吧!

奮進(jìn)新征程建功新時(shí)代作文三

每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)小小的夢(mèng),，并為它努力,，為它奮斗，走在追夢(mèng)路上,，或彷徨,，或悲傷，但總會(huì)朝著那個(gè)既定的目標(biāo),，屢敗,，屢戰(zhàn)。

無(wú)論是多么廣闊的天空,，也有一顆星星,，散發(fā)著微弱的光芒。無(wú)論人生的路上有多么黑暗和坎坷不平,，也有一盞啟明燈,，在照耀著我們的前進(jìn)。它就是夢(mèng)想,。每個(gè)人都有一顆屬于自己的星星,，它指引著人們?cè)诔晒Φ牡缆飞锨靶小３踔袆傞_(kāi)始的時(shí)候,，我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,，成績(jī)名列前茅，在班里有鶴立雞群的表現(xiàn),。有了這個(gè)夢(mèng)想,，我便開(kāi)始努力奮斗，老師布置的作業(yè),，我總是認(rèn)認(rèn)真真的完成,，后來(lái),，我慢慢的感覺(jué)到老師的嚴(yán)厲，作業(yè)的壓力,。才又一次感覺(jué)到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的艱難,，有的時(shí)候，我真想停下來(lái),，不想再堅(jiān)持了,。我常常想，我一個(gè)瘦弱的小孩子,，沒(méi)有必要吃那么多苦,，就為了追求一個(gè)夢(mèng)想。那時(shí),，便很羨慕比我小的孩子!可自從上了五年級(jí),，我的夢(mèng)想就成了要當(dāng)上初中教師，我曾看過(guò)幾本書,，書上說(shuō)：“老師像火光溫暖人心,，細(xì)雨般輕柔的語(yǔ)言，滲透我們的心扉,，滋潤(rùn)我們的心靈;老師就像太陽(yáng),，讓每一顆種子萌發(fā)生命的幼芽，老師也像大地,，讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí),。

上課時(shí)，老師您會(huì)繪聲繪色地講課,，把同學(xué)們引入知識(shí)的海洋,，工作做得踏實(shí)努力。讀書時(shí)您在那寫寫畫畫,，涂抹勾勒;思考時(shí)右手扶頭，左手疾書略有所思,。激動(dòng)時(shí)一會(huì)兒用雙手在空中比劃著,，手臂微屈，手指擺出個(gè)奇特的造型,，似乎世界就在他的掌握之中;一會(huì)兒又轉(zhuǎn)身離座,，眉頭緊鎖，還不時(shí)的停下來(lái)沉思久久,，像是在解決一個(gè)世界性的難題,。每當(dāng)我一想到夢(mèng)想的花朵會(huì)燦爛的為我盛開(kāi)，我選擇了堅(jiān)持,，因?yàn)槲覉?jiān)信,，努力奮斗的汗水，一定會(huì)澆開(kāi)夢(mèng)想這朵美麗的花。我期待著……在追夢(mèng)的路上,，太多的艱辛使我的勇氣衰退,，而夢(mèng)想像一個(gè)打氣筒，時(shí)刻給我鼓勵(lì),，讓我在困難面前一次次站起來(lái),，對(duì)未來(lái)充滿期待，繼續(xù)前行,。

在生活中,，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，所以才沒(méi)有黑暗,，因?yàn)橛辛藟?mèng)想,，生活才五彩繽紛。在追求夢(mèng)想的路上,，困難有時(shí)像絆腳石,，但我們可以戰(zhàn)勝它，攀上成功的峰巔,。

奮進(jìn)新征程建功新時(shí)代作文四

有人問(wèn)我,，“夢(mèng)想該是什么顏色?”我一愣，頓時(shí)想起了他,，“小麥色吧,，汗水浸潤(rùn)過(guò)的顏色。“有一個(gè)夢(mèng)想能去追尋的夢(mèng)想,，一定很幸福吧,。”我接著說(shuō)道。

它就在我的眼前,，他的的確確就在我眼前,，隔著一方講臺(tái)，但他追夢(mèng)的腳步,，卻早已踏上旅程,，邁向遠(yuǎn)方。

他低低吟唱著《公路之歌》,。自認(rèn)為不羈放縱的他,，渾渾噩噩的度過(guò)了兩年高中生活，無(wú)數(shù)次的玩鬧之后,，一股彷徨感也隨之加重,。“再也不能沉醉，再也不能入睡,，還是要繼續(xù)還是要去面對(duì),。”也許,，他想通了，兩年以前,，第一次重視學(xué)習(xí),。甚至連最討厭的歷史，課本上也布滿了筆記,。“我數(shù)學(xué)最好,，可一科好也沒(méi)用，得把其他的趕上,，”他自嘲地說(shuō),。一年的努力，讓他突飛猛進(jìn),，可惜天意弄人,，他與那個(gè)時(shí)常念叨的大學(xué)失之交臂，進(jìn)入了一所不太理想的太學(xué),。

“夢(mèng)想在不在前方,，黎民的曙光已微微照亮，努力向前的過(guò)程注定是痛苦的,，但那又怎樣,，哪怕遍體凌傷，也要活的漂亮,，”他想,。

他高聲唱著《槍》。校園不小,，卻束縛不住她滾熱的靈魂,。終于，在那年深秋的黎明,，一人一車,，就這樣踏上了一段說(shuō)走就走的旅行。“去北方吧,，那里正下著雪,。”大學(xué)的閑暇，他騎遍了中國(guó),。在一張照片上，他跪拜在珠穆朗瑪峰的腳下,，照片上寫著：“四年,，環(huán)游世界。”這并不是玩笑話,，旅程沒(méi)有就此止步,。他說(shuō),，他始終覺(jué)得大學(xué)課本上的東西，親自去走走,，感覺(jué)又不一樣,。

自行車的行駛道路的上空，有的不僅僅是微微星芒,，還有他對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著,。他覺(jué)得學(xué)校是精神的港灣，而自然,，則是心靈的氧吧,。

他輕輕哼著《追夢(mèng)赤子心》。大學(xué)畢業(yè),，本來(lái)在外地有一份不錯(cuò)的工作,，他卻還是選擇回到自己的家鄉(xiāng)，他真誠(chéng)地說(shuō)：“我就想多陪陪親人,，”他回到了他以前的學(xué)校,，回到他夢(mèng)開(kāi)始的地方，成為了我的老師,。時(shí)常,，他在講臺(tái)上像個(gè)老男孩一般述說(shuō)著自己的過(guò)去。他并不老,，可總能帶給我一種北方的蒼涼,。大學(xué)沒(méi)有完成的.夢(mèng)想，因?yàn)楣ぷ髅Φ脑?，減慢的進(jìn)度,，但沒(méi)有停止。

“在天色破曉之前,，我們要更加勇敢,。”就像一位行者，正用自己的方式,，虔誠(chéng)丈量著這個(gè)世界,。

他就這么一路的走著，欣賞一路的風(fēng)景,，感慨一路的得失,。　　在無(wú)數(shù)個(gè)像今晚一樣挑燈學(xué)習(xí)的夜里,，我都會(huì)想起他,。他的夢(mèng)想，從未停止：我的夢(mèng)想,，已經(jīng)啟程,?！　?mèng)在遠(yuǎn)方，心在路上,。

奮進(jìn)新征程建功新時(shí)代作文五

文明自古以來(lái)就經(jīng)歷從蠻荒愚昧到文明開(kāi)化,，從刀耕火種到精耕細(xì)作，從農(nóng)業(yè)文明到工業(yè)文明,，文明之間的進(jìn)步是巨大的,，是人類日新月異的巨大變革。文明之間的交融與沖擊并不一定是和平的,，有時(shí)也是暴力血腥的,。新航路的開(kāi)辟帶來(lái)了世界貿(mào)易的交流溝通，但也產(chǎn)生了黑奴貿(mào)易的罪惡行徑,。當(dāng)然,，寒冷的冬天終會(huì)過(guò)去，文明的世界將春暖花開(kāi),。世界的未來(lái)應(yīng)該是多元,，平等，包容的,，人類也應(yīng)是多彩多樣的色彩,。

文明是多彩的，人類文明因多樣才有交流借鑒的價(jià)值,。西方社會(huì)的海洋文明,，東方社會(huì)的農(nóng)業(yè)文明，以及古老的奴隸文明,。世界從來(lái)不是單一文明的舞臺(tái),，而是各種各樣的民族之林。民族之林如果只是一種樣子,，那么也就失去了一些活力與色彩,。世界需要多元化的發(fā)展。

文明是平等的,，人類文明因平等而有交流借鑒的前提,。西方文明來(lái)自工業(yè)文明，在近代沖擊著農(nóng)業(yè)文明的自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì),。農(nóng)業(yè)文明在于海洋文明交流溝通時(shí)不應(yīng)有自卑的怯懦,，應(yīng)該保持不卑不亢的從容與安然。平等是我們可以正確對(duì)待外來(lái)文化的'態(tài)度,，也是我們可以營(yíng)造一種自由積極的精神氛圍的前提,。

文明是包容的，人類文明因包容才有交流借鑒的動(dòng)力。中華文明以開(kāi)放自由為宗旨,，一直以中西結(jié)合，相得益彰,。蔡元培在建校之初便以多元包容的態(tài)度,，廣納封建儒生與新興學(xué)者，讓新舊思潮共聚一堂,。師生之間相互討論,，唇槍舌劍。這些種種,，都讓學(xué)校思想煥然一新,，中華文化發(fā)展壯大。

中華文化與外來(lái)文化交流需要平等的理念和開(kāi)放的心態(tài),，中華自從大唐以來(lái),，便于世界文化緊密結(jié)合。大唐天子平等對(duì)待各族人民,，以開(kāi)放的心態(tài)對(duì)待海外各國(guó),。受到了蒙古等塞外游牧民族的廣泛贊譽(yù)，并得到海內(nèi)外的一致贊譽(yù),。

以史為鑒可以讓我們更加的明智,，對(duì)于新時(shí)代下的外交，我們同樣要不卑不亢,，以一顆平和的心態(tài)來(lái)對(duì)待新問(wèn)題,，并以包容的心態(tài)去積極面對(duì)各個(gè)民族。

作為新時(shí)代的新青年,，我們應(yīng)該更加的積極主動(dòng)的面對(duì)新時(shí)代,，新社會(huì)，無(wú)論是面對(duì)來(lái)到本國(guó)的留學(xué)生,，交換生,，還是以留學(xué)生，交換生的身份去學(xué)習(xí)更多的知識(shí),，我們都應(yīng)該更加的平等,，多元，包容的去面對(duì),。

新文化,，新時(shí)代，我們青年準(zhǔn)備好了,。

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