人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

初中學生評語 初中學生評語簡短激勵篇一

2、 你是一個很有禮貌較懂事的女孩,。你能積極參加公益勞動和學校開展的各項活動,，樂于為集體服務(wù)。不過,，你的學習總是令老師和同學失望,。如果你平時在學習上勤奮刻苦一點，你的學習成績一定會提高的,，老師希望你在學習上一定要狠下苦功,，爭取趕上同學。

3,、 你尊敬老師,，團結(jié)同學，樂于接受別人的幫助,，每次勞動你總是默默無聞,，埋頭苦干,。不過，你的學習成績總令老師失望,。但是,，請你一定要注意，腳下的路是自己走出來的,。老師真誠地希望你好好努力,，爭取多學一點本領(lǐng)。

4,、 你是一個文明守紀團結(jié)同學尊敬師長的好學生,。一絲不茍的學習態(tài)度令同學敬佩。你積極參加學校的各項活動,，樂于助人,，關(guān)心集體。上課時認真聽講,，積極思維,。在這里，老師真誠地希望你各方面加倍努力,，爭做一名全面發(fā)展的好學生,。

5、 你是一個比較聰明的學生,，在學校小制作活動中,，班級送去的是你的作品，你成績上不去的原因是學習上沒有下功夫,，只要你努力,，你一定能行。老師希望你在校與同學友好相處,，做一個守紀律的學生,。

6、 你是一個活潑熱情的孩子,，老師欣喜地看到你比以前有很大進步,，特別是課堂上你踴躍發(fā)言，學習較以前主動,，只要你堅持下去,，你會取得驚人的成績。

7,、 你是一個聰明而頑皮的孩子,，你興趣廣泛，體育繪畫電腦你都喜歡。你開學初的表現(xiàn)是多么讓老師高興,，但你沒有堅持到底,，只要你努力學你一定能趕上。

8,、 你是一個文靜內(nèi)向的孩子,尊敬老師,和同學友好相處,，能按時完成作業(yè)如果你能和同學多討論多請教，相信你的成績一定會有較大提高,。

9,、 “天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力,，你有所進步,，但你還需加把勁，繼續(xù)努力,，不要再懶惰,，這樣你的進步會更快，更大,，相信不久你就會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步。

10,、 你是一誠實而穩(wěn)重的好孩子,，學習認真，課堂專心聽講,，積極發(fā)言,，成績優(yōu)異。你樂于助人,，同學們都愿與你做朋友,。希再接再厲，向更高的奮進,。

11,、 你是一個文靜的好孩子，雖然平時不多話,，但課堂上卻大膽踴躍發(fā)言。你總是努力做好每件事,，老師和同學都喜歡你,。希你繼續(xù)努力，爭取更上一層樓,。

12,、 你是我們班的“小博士”，你不僅思維敏捷，而且學習勤奮,。你的愛好是學電腦和鉆研數(shù)學題,，在數(shù)學競賽你又獲得了特等獎。老師希望你積極參加集體活動提高自己各方面能力,。

13,、 你是一個誠實的好孩子,自覺遵守紀律，積極參加體育活動,，課堂注意聽講,，能完成家庭作業(yè)。你知道嗎,，一份耕耘,，一份收獲。愿你在學習上多動腦,，爭取不斷進步,。

14、 你是一個文靜的好孩子,，在校與同學友好相處,，學習較認真，作業(yè)按時完成,，成績良好,。希望你課堂上大膽發(fā)言，在集體活動中鍛煉自己的膽量,。

15,、 你是一個懂事的孩子，守紀律,，愛勞動,，主動參加集體活動。你課堂能認真聽講,，踴躍發(fā)言,。希望你抓好鞏固這一環(huán)，學習上多動腦,，多下功夫,，力爭能把成績提高。

16,、 因為你善良待人真誠,，同學都喜歡與你做朋友。學習主動,，上課總是專心聽講,。你關(guān)心集體，主動做好值日生工作，希你再接再厲,，爭取不斷進步,。

17、 在班級你是一個從不讓老師操心的孩子,，你守紀律,，愛勞動，與同學友好相處,，學習較認真,，作業(yè)書寫有進步，希望你能積極參加集體活動,，提高自己的能力,。

18、 你是一個性格內(nèi)向的男孩子,，自覺遵守紀律,，課堂注意聽講，按時完成作業(yè)但你的作業(yè)質(zhì)量不高,，老師希望你學習上多動腦,，多下功夫，爭取不斷進步,。

19,、 你是個守紀律的好孩子，平時與同學與好相處,，你學習主動,，課堂注意聽講，作業(yè)認真完成,。希望你上課大膽發(fā)言,，積極參加集體活動，爭取不斷進步,。

20,、 你是一個各方面素質(zhì)都比較好的學生，你學習勤奮而踏實,，作業(yè)書寫一絲不茍,，是同學們學習的榜樣。希望你課外多看一些數(shù)學讀物,，向更高的目標奮進,。

初中學生評語 初中學生評語簡短激勵篇二

1.你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個“偉人”,。可“偉人”不是每個人都能做到的。你要實現(xiàn)理想,，必須從小事做起,，無論做什么事情都必須勤奮努力?？墒?，你好好想想，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!

2.你是個讓人喜愛的男孩,，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真,，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著,。最近,，老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步，也能按時完成作業(yè),，老師為你高興,。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講,，你會進步得更快,。有信心嗎?努力吧!

3.雖然，你真是個讓老師生氣的學生,，但是,，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點：尊敬老師，聰明機靈,。你常說自己笨,，學不起。你常說想跟小朋友們一起玩,。那么老師告訴你,，××，要做一個讓其他小朋友喜愛的同學,，首先要自己去愛他們,。老師不相信你笨，因為真正笨的人說不出這樣的話,，同意老師的觀點嗎?老師期待著你的進步,。

4.你其實很聰明，這學期,，老師很高興看到你不再那么貪吃,，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講獨立完成作業(yè)有錯及時改正,，相信你會進步的,。老師期待著你的進步,。

5.你是位聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講,，不能做小動作,，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎?老師相信你可以的,，對嗎?那好成績就會跟你交朋友,，老師期待這你的進步。

6.知道嗎,，最近,，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興,。每次老師表揚時,，總有你的名字。你高高舉起的小手,，你響亮正確的回答,，你努力認真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,，你將會變得更加出色的!

7.你是位遵守校規(guī)校紀的好學生,，課堂上你專心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,，但老師更喜歡積極開動腦筋,，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的的,，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績,。

8.郭莎：該生性格內(nèi)向，喜歡安靜,。學習態(tài)度端正,，上課聽講認真，能很好的完成老師布置的各項任務(wù),，較以前進步很大,。能尊敬師長，團結(jié)同學,，與大家相處和諧,。希望能繼續(xù)努力，克服學習過程中的不足之處,，力爭取得更好的成績!加油!

9.你性格活潑開朗,，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學友愛相處,，待人有禮,，能虛心接受老師的教導(dǎo),。你能遵守紀律，學習認真,，特別是后段時間,，學習勤奮，由于你學習時熱時冷,，成績不容樂觀，因此你需要加倍努力,。希望能從根本上認識到自己的不足,，在課堂上能認真做好筆記，開動腦筋,，遇到問題敢于請教,。

10.翟慶齡：該生性格開朗，樂于助人,，學習態(tài)度端正,，能按時完成老師布置的各項任務(wù)，尊敬師長,，團結(jié)同學,，與身邊的人相處和睦。希望能繼續(xù)努力,，克服自己的不足,，在以后學習中腳踏實地，力爭取得更好的成績!相信自己一定行!加油!

11.能積極參加勞動是你優(yōu)秀的一面;但學習則是你薄弱的一面,。你這個學期的成績很讓人擔心,，表現(xiàn)也比以前差了。老師知道你也很努力學習,，但你缺少好的學習的方法,，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。

12.吳子婕：該生本學年以來進步明顯,，學習態(tài)度端正,，能按時完成老師布置的各項任務(wù)，尊敬師長,，團結(jié)同學,，與大家相處融洽，參與班級活動也很積極,。希望能繼續(xù)進步,，克服自身的確缺點，對自己要求更加嚴格,，力爭更好的成績!加油!

13.你有許多優(yōu)點：誠實純樸,，樂于助人,，熱愛集體，遵守紀律,，是一個可愛的學生,。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生，老師真為你高興,。好孩子,，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力,，老師和同學都會幫助你的,，你的進步是老師最大的欣慰。

14.活潑開朗的你,，挺樂意幫助別人,，卻總管不好自己。你喜歡玩耍,，這并不是你的缺點,。可是,，如果只貪玩不學習,，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快,。

15.一雙水汪汪的眼睛,，笑起來總是甜甜的，這就是你--一個漂亮可愛的小姑娘,。你團結(jié)同學,，熱愛勞動，關(guān)心集體,，作業(yè)本上的字寫得很端正,，這很好，但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學的人,，老師好希望你變得勤奮些,，認真及時完成作業(yè)，這樣你才能取得好成績,，你能做到嗎?

初中學生評語 初中學生評語簡短激勵篇三

我欣喜于你的成長,，快樂于你的進步。三年來,，你成長為一名優(yōu)秀的體育委員,。每天的放學大家都在你口令的帶領(lǐng)下整齊的走出校門，每次跑操你都跑前跑后維持隊形。孩子,，辛苦了,！你為班級的體育成績做出了多么大的貢獻，全班同學都非常感激,。作為班干部,，學習更要認真，這也是老師對你新學期的期望,，你能給我更大的欣喜與快樂嗎,？

你是個大度的孩子，伙伴成功你失敗,，你能發(fā)自真心的為伙伴祝賀,，老師真為你高興。上課時你聽講最專心,，長長的睫毛忽閃忽閃的，大大的眼睛里滿是渴求知識的目光,。你雖然發(fā)言次數(shù)不多,，但老師深深感覺到你是個聰明、會學習的小姑娘,，所以你的學習成績一直很穩(wěn)定,。新學期放開些，大膽表達,，你會贏得更多贊賞,！

銘銘做事有條不紊，總是踏踏實實地自覺主動學習,，讓家長放心,，那工整的書寫和絹秀的字跡讓老師看著心里很舒服。課堂上你開始舉手回答問題了,，真為你的進步而高興,。不過你有時不能抓緊時間，拖拖拉拉可不是好習慣,，新學期一定要珍惜寶貴的學習時光,，用優(yōu)異的學業(yè)向父母報喜。

黑亮的大眼睛透射出你的沉靜,、堅定,。王老師知道，這一氣質(zhì)與你從小打乒乓球有很大的關(guān)系,。在全市少年乒乓球比賽中,，你獲得一等獎的好成績，給學校爭得榮譽,。你有較強的上進心,。這學期,，你進步可大了，課堂上經(jīng)?？吹侥愀吒吲e起的小手,，作業(yè)清晰漂亮。如果你能持之以恒地嚴格要求自己,，專心致志地學習,，相信你會優(yōu)秀。

老師喜歡你,，因為你憨厚,、純真，一雙大眼睛里充滿好奇,。你勞動積極干勁大,，為班級出再多的力你都樂呵呵的。大家一致夸你頭腦機靈,，反應(yīng)敏捷,，上課發(fā)言大膽，老師提問話音未落你,，答案已經(jīng)從你嘴里冒了出來,。可不能驕傲呀,！只有不斷進取,，才能在這知識的海洋中揚帆遠航！

平時你很少與人交流,，但每次見到王老師都甜甜地問聲老師好,，你是個很有禮貌的孩子。用鋼筆后,，你的字寫得剛勁有力,，像男孩子的字。你雖然話不多,，但你是個心里有主意的孩子,。以后考卷上寫作文一定要好好審題，還要按要求寫具體,。平時多讀課外書多積累,，盡快提高寫作能力，王老師會關(guān)注著你,。

你是個愛讀書的孩子,，廣泛的閱讀使你的表達清晰流暢，在學校舉辦的作文比賽中，你輕松獲得三等獎,，頒獎典禮上你的笑真甜真美,。在學習上你要求自己挺嚴格，任何作業(yè)都盡力做到最好,。新學期對班級的事務(wù)再積極主動些,，在參與的過程中，培養(yǎng)自己的責任感,。老師相信你會有更大進步,。

自從參與了保潔區(qū)的衛(wèi)生打掃工作，老師發(fā)現(xiàn)你身上好像有使不完的勁,，天那么冷,，小手凍得通紅，你的臉上依然笑得那么燦爛,。升入三年級,，你長大懂事了，常主動和老師交流,，跟老師的情感也更深厚了,。你平時挺愛讀課外書，可僅是閱讀還不夠,，該背的要背，多積累作文時才能運用自如,。

你的大眼睛里盛著的是聰明,、機靈、乖巧,，王老師是那么的喜歡你,。作為英語課代表，在英語課上,，你成為老師的小助手,。你熱心幫助同學，你的純真贏得了同學們的喜愛,。你的作業(yè)干凈工整,，作文也寫得越來越流暢。老師希望你新學期繼續(xù)廣泛閱讀,，那樣你會有更多意想不到的收獲,。

你是個自理能力很強的孩子，平時父母沒有太多時間照顧你,，你把自己的生活安排得井井有條,。沒有父母的輔導(dǎo)，你的成績依然挺優(yōu)秀，真了不起,。三年級作文和閱讀成為重點,，所以你還要加大自己的課外閱讀量，平時還要注意積累,，多練筆,，相信你的作文和閱讀能力都會有所提高。

在老師心目中,，你是一個活潑,、可愛的男孩，見到老師,、同學你總是笑臉相迎,。你上課能認真聽講，作業(yè)一絲不茍,。你熱愛勞動,，樂于助人，關(guān)心集體,。不過,，老師覺得，你在學習上還缺少在運動場上的那種拼勁,。在這里,，老師希望你認準目標，腳踏實地向前進,，相信在收獲的季節(jié)里會品嘗到辛勤奮斗的甜果,。

你是一個文靜而懂事的女孩。你熱愛勞動,，與同學和睦相處,。上課認真聽講，總能認真完成各科作業(yè),。不過,，你上課的時候總是那么安靜。在這里,，老師真誠地希望你能抓住每次鍛煉自己的機會,，與人交往大膽些，使自己變得更加出色,。

你活潑,、聰明，待人真誠熱情,。能積極參與課堂討論,，敢于發(fā)表自己的見解,。你的作文，語言自然優(yōu)美,，常被作為范文讀給同學們聽,。平時，你關(guān)心集體,，為班里作了不少貢獻,。只是，作為一名干部,，應(yīng)處處以身作則,，發(fā)揮模范帶頭作用。在這里,，老師真誠地希望你在新的一年里,，戒驕戒躁，爭取獲得更大的豐收,。

你是一個思想純樸,、心地善良的男孩。上課專心聽講,，回答問題總少不了你的參與,。能積極參加學校開展的各項活動，尊敬老師,，團結(jié)同學,。因此，深受同學和老師的喜愛,。如果你把細心當朋友,，在學習中盡量少一些失誤，你一定會非常出色,。

在老師心目中，你一直是一個勤奮好學的孩子,。上課認真聽講,，積極參與課堂討論，按時認真地完成各科作業(yè),。你樂于幫助同學,，熱愛勞動。不過,，你的寫作水平總達不上老師對你的要求,。記住：學無止境,，只要不斷拼搏,，一定能獲得更大豐收,。

在老師心目中，你是個可愛的男孩,。你尊敬老師,，團結(jié)同學，積極參加公益勞動,。上課專心聽講,，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。不過,，老師覺得這學期你在學習上沒有明顯進步,。

初中學生評語 初中學生評語簡短激勵篇四

你是一個非常陽光的男孩。球場上,，運動會上總能看見你矯健的身影,。你那種求勝的心態(tài)令人高興。但是男孩,，在學習上你的那種積極向上,，永不氣餒的精神呢？你在學習上缺乏恒心,，又有畏難情緒,，作業(yè)也不能及時完成，使你對學習失去了信心與希望,。老師相信只要你能像體育鍛煉那樣全身心地投入到學習中去,，你會為自己的進步感到驕傲的。

你是一個漂亮活潑的女孩,，性格開朗,，尊敬師長，團結(jié)同學,，做好值日生工作,，有較強的集體榮譽感；學習態(tài)度較端正,，上課聽講較認真,，按時完成作業(yè)，但成績進步不明顯,；望對自己嚴格要求,，加強學習責任心和上進心，做到踏實刻苦,，注意在各門功課上多提高,，爭取有大的進步。

內(nèi)向,、厚道,，這是你給我的最初印象,。但后來，老師發(fā)現(xiàn)其實你很調(diào)皮,，甚至上課有時也要做點小動作,。老師知道你很聰明，但總覺得你沒有在學習上花很多心思,。哲人說,，誰能把握住機會，誰就是天才,。老師不知道你是怎樣想的,，只想告訴你，時光匆匆,，三年一晃而過,，在學習上你想繼續(xù)深造嗎,？如果想,，那就給自己一個機會吧。老師希望你能在寒假里查漏補缺,，在新學期里更勤奮地學習,，以取得較大的進步,。

在老師的印象中，你是一個活潑,、開朗,、上進的學生。自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，積極參加學校組織的各項活動,，尤其在體育方面為班級爭得了很多榮譽。不過,，在下半學期,，老師覺得你在學習上有點松懈，加上基礎(chǔ)不夠扎實,，所以成績還有待提高,。學習是一個量的積累過程，我們要戒驕戒躁,，腳踏實地，然后才能學有所得,。

在老師的印象中,，你是一個很有前途的學生。聰明,，努力,，有基礎(chǔ),，學好功課大有潛力。作為班長,，老師認為還可以再潑辣些,，再熱情些，對自己的要求還可再嚴格點,。同時,，老師還想告訴你的是：在成長的道路上，難免會碰到雨雪風霜,，但關(guān)鍵是你能否抵御住生命的風寒,，能否在混沌的風雨中找到生命的坐標。老師知道你是個很有思想的學生,，在新年的鐘聲里,，希望能看到你充滿自信的微笑。

在老師的印象中,，你是一個文靜,、內(nèi)向、上進的好學生,。對待工作,，你認真細心，深受同學的好評,；對待學習,，你認真踏實，積極上進,。你是一位成績優(yōu)秀,，行為規(guī)范的好學生。不過,，老師覺得你還可以再努力些,，尤其要把握好在家的復(fù)習時間，同時注意學科的平衡,，以更高的標準要求自己,，從而取得學習上的突破。

老實本分,，認真細心,，平時言語不多。能自覺遵守學校的規(guī)章制度,，按時到校,，無遲到早退現(xiàn)象。積極參加學校及班級組織的各項活動,，關(guān)心集體,，尊敬老師,，團結(jié)同學。學習較認真,，能按時完成作業(yè),，上課注意力集中。但進步不大,。老師希望你在學習上多動腦,，多思考，多提問,，以提高學習效率,。

內(nèi)向、文靜,、厚道,。在老師的眼里，你是一個聽話的孩子,，各方面表現(xiàn)都挺好,，特別是能認真完成老師交給的任務(wù)，嚴守校紀校規(guī),，這一切你都做得不錯,，希望保持下去。老師希望你在學習上能下一番苦工夫,，刻苦努力,，力爭完成規(guī)定的學習任務(wù)，縮短與其他同學的差距,。老師相信你經(jīng)過努力,，一定能達到目的。

忠厚,、內(nèi)向,、樸實，這是你給我的第一印象,。你是一個合格的中學生,，平時遵守校紀校規(guī)，尊敬老師,，團結(jié)同學,，關(guān)心集體，認真做好自己的本職工作,。學習較努力,，但缺乏一種拼勁，愛拼才會贏嘛。老師希望你能振作精神,，給自己一個機會，好好地拼一拼,。同時,，老師希望你能改進學習方法，多思考,，多提問,，以取得更好的成績。

你是一個樂觀開朗,、對人熱情的學生,。平時你自覺遵守學校的規(guī)章制度，從無遲到早退現(xiàn)象,。認真完成值日生工作,，關(guān)心集體，積極參加體育鍛煉,，團結(jié)同學,。學習上能按時完成作業(yè)，自覺遵守課堂紀律,，但老師覺得你學習還不夠主動,，尤其是上課發(fā)言不夠積極，課后復(fù)習,、預(yù)習工作不夠到位,，甚至注意力有時不夠集中。老師希望你能爭對自己的弱點,，刻苦學習,，取得令人滿意的成績。

在老師的印象中,，你是個誠實,、忠厚、淳樸的學生,。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，能積極參加學校組織的各項活動。尊敬老師,，團結(jié)同學,，關(guān)心集體。在語文學習上,，你有一股認真勁,，陳老師真覺得你進步很大，老師很欣賞你。如果,，你能以同樣的態(tài)度去對待其它功課,，相信也能逐漸進步，試試看吧,！老師為你祝福,。

你是個熱情、樂觀,、上進的學生,。平時嚴格遵守學校的規(guī)章制度，學習努力,，言行文明,，尊師愛友，尤其是在班級的衛(wèi)生工作上,，認真而負責,，受到了老師和同學的一致好評。不知道在家里是否也表現(xiàn)得一樣出色,？放寒假了,，你是否覺得這是一個補習功課的黃金時機，努力縮短與成績優(yōu)秀同學之間的距離,，同時,，也要以一種平常的心態(tài)面對學習中的成功失敗。

老師一直認為你是很有潛力的學生,。有聰明的腦袋,，有較好的基礎(chǔ)，可成功為什么總是與你擦肩而過呢,？學習是來不得半點馬虎的,，除了上課專心聽講，課后認真完成老師布置的作業(yè)外,，還需要自己主動地去學,，去鉆，如果你能這樣堅持下去,，老師相信成功一定與你同行,。

你在校的總體表現(xiàn)良好，基本上能遵守校紀校規(guī),，能認真完成老師布置的各項工作,，積極參加學校組織的各項活動。但在學習上還不夠努力,，上課注意力還不夠集中,。在老師的眼里，你是個聰明有潛力的學生，為什么不給自己一個機會呢,？老師希望你能把全部的精力都放在學習上,，少一些“玩”的念頭。這樣,，你的成績就會取得大的進步,。

初中學生評語 初中學生評語簡短激勵篇五

1.你基本上能夠遵守學校的規(guī)章制度，紀律有所改善,。待人從不斤斤計較是你的優(yōu)點，但可惜平時較貪玩,，浪費了不少時間,，因而學習成績未能有更大的進步。你要清楚學習并非一朝一夕的事情,，要付出艱苦的勞動才能取得成功,。平時值日及大掃除中你馬虎應(yīng)付了事，不聽組長指揮,。希望你今后把精力全部投入到學習當中,，抓緊時間，奮起直追,，爭當一名品學兼優(yōu)的學生,。給點信心自己，你一定能行的,。

2.你誠實熱情,，尊敬師長，關(guān)心集體,，學習自覺是你最突出的優(yōu)點,。擔任班干工作后，你更是能嚴格要求自己,，處處做同學們的榜樣,，老師欣賞你認真踏實的學習態(tài)度。幾番努力,，成績已經(jīng)有所進步;來日方長,，學習應(yīng)更一絲不茍。體育上,，你一定要加強鍛煉加大運動量,，增強體質(zhì)，愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實際的行動,，只有腳踏實地的人,，才能達到光輝的頂點!

3.班干工作，你主動大膽，在同學中有一定的威信,。為老師分擔了不少的工作,，深得老師和同學的好評。上課能專心聽講,，大膽發(fā)言,。學習目的明確，態(tài)度端正,，思維靈活,，接受能力較強，勤于思考,，大膽質(zhì)疑,。學習刻苦，能從嚴要求自己,。希望今后能取得更好成績,，在學習上有更大的飛躍。

4.你樂于助人,，關(guān)心同學,，對老師有禮貌，與同學的關(guān)系很融洽,。紀律上比上學期有所進步,。不過，有時對自己要求不夠嚴格,，自習課上的紀律性有待提高,。平時較貪玩，浪費了不少時間,，因而學習成績未能有更大的進步,。有集體榮譽感，樂于為集體做事,。為班里的黑板宣傳工作做出了很大努力,。希望嚴格要求自己，上課時集中注意力,，改變懶散現(xiàn)象,，積極投入到學習鍛煉當中去。

5.你是體育競賽場上的強者,，用汗水和拼搏精神為我班取得了許多榮譽,。你的口頭表達能力較強，對工作認真負責,，而且能夠虛心地接受老師對你的建議,。但有時上課不夠留心,，還會打瞌睡，你能想辦法控制自己嗎?不知你有沒有覺察到自己性格暴躁,，脾氣大,，不過對老師還是很有禮貌的，其實你反應(yīng)能力不錯,，只要勤補基礎(chǔ),，多思多問，成績是可以提高的,，就看你愿不愿意付出努力,，老師期望看到你在學習上的豐收。

6.你是個懂禮貌明事理的孩子,，你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛集體，對待學習態(tài)度端正,，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，課下能夠認真完成作業(yè),。你的學習方法有待改進,，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。你能做好值日工作,，勞動認真負責。只要有恒心,，有毅力,，老師相信你會在各方面取得長足進步。今后上課若能積極發(fā)言,，多開動腦筋,，你一定會進步得更快。

7.你領(lǐng)悟力強,，為人誠樸,，品行端正，溫文爾雅,。課堂上,，你總是踴躍發(fā)言，這也證明你在留心聽講積極思考,。希望你繼續(xù)努力,，總結(jié)方法，提高效率,，日積月累,，你一定會達到希望的目標,。

8.你像匹騰飛的小馬，大眼睛里盛著的是聰明機靈乖巧……老師是那么的喜歡你,。講臺旁,，你是位小老師，領(lǐng)著大家整齊有序的進行朗讀;你還是位小指揮官,，分配同學們值日工作時,，那樣子，可真神氣!誰說你個子小,，你的心靈像海洋一樣寬闊,，筆，本子,，橡皮……你借給同學多少次,，誰也記不清，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁,。你那工整漂亮的字也給老師留下了深深得印象,。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續(xù)努力的學習工作,，加強體育鍛煉,，把自己練得棒棒的，在知識海洋中的自由地馳騁!

9.你活潑開朗;你又調(diào)皮貪玩,。相信這是你我還有爸爸媽媽都心知肚明的,。老師想告訴你的是滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是功夫深;成績優(yōu)良不是天資高,，而是學習勤,。你的成績好壞，不是腦子問題,，關(guān)鍵是你平時努力不夠,。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認為是個笨孩子，可他從來不氣餒,，勤于動手動腦,，靠自己的努力，終于成了一名偉大的發(fā)明家,。老師相信,，你只要努力，一定會成功!

10.撒下一路笑聲,，好象從未體驗過憂愁,，你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴，因此,，大家都喜歡接近你,。你當勞動委員工作得很辛苦，也卓有成效,，老師和同學們感謝你,。老師還喜歡你在課堂上聚精會神的神態(tài)，喜歡你字正腔圓的朗讀,，更喜歡你在英語節(jié)上上表演的英姿,。要是你多看書，勤練筆,，你的寫作能力也會提高得更快,，愿意試試嗎?希望年的你更出色!

11.你是一個聰明機靈的小男孩,，只是課堂上自由散漫,，從不完成作業(yè),，字跡潦草，成績不理想,，老師知道你并不愚笨,，只是對學習缺少信心,。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點,，可是貪玩卻會影響你的進步,。另外，交友要有選擇,。希望你在學習上多下點功夫,。我相信你定能取得好成績，你說對嗎?老師與父母期待著你的進步!

12.一瞧你虎頭虎腦,，就知道你是一位多么聰明機靈的孩子,。今年為班級的各項工作作出了自己的貢獻，在同學們的心中樹立起了自己的影響,。但是,，古人云書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟,，學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯,，又有求知欲,，有上進心，父母也對你寄予厚望,，如果能勤奮學習,，作業(yè)按時上交，早晨早點到校,，老師相信你的明天會更美好!

13.你是一個心靈手巧的好孩子,，你畫的小動物個個活靈活現(xiàn)，你畫的科幻畫連老師都自嘆畫得不如你,。這次繪畫比賽,，，你又摘得桂冠!同學們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后,，都在夸你都在暗暗羨慕你!如果你在學習上更講究方式方法,，相信你是最出色的!因為勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,，努力學習，不懈追求,，希望的大門一定會向你敞開,。

14.一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的,，這就是你--一個漂亮可愛的小姑娘,。你是個聰明漂亮而又活潑的女孩，你對待師長總是很尊敬,，對待他人總是很坦率,，對待工作總是很認真，對待班級活動總是很投入,，對待自己的缺點總是很謙虛,，你有自己的理想，你為班級爭得了很多很多的榮譽,。作為我的課代表,，我在此感謝你，你是我的驕傲,。愿你永遠健康漂亮快樂上進,，做一個全面發(fā)展的好孩子!

15.老師從你美麗的大眼睛里可以看出你是個聰明絕頂?shù)呐⒆印Ｕn堂上你那精彩的發(fā)言贏得同學們的陣陣掌聲;英語節(jié)小品比賽中上你那出色的表現(xiàn),，為班級贏得了榮譽;教師眼里有你那“小老師”的倩影,，使同學們個個遵守紀律;你是難得的好生，同學們以你為榜樣,。最讓我滿意的是,，只要誰需要幫助,，你準會伸出友誼之手。班級工作又那么認真負責,，盡心盡職,，真不愧是班上的生活委員呀!

初中學生評語 初中學生評語簡短激勵篇六

你是一個能干、乖巧,、聽話的小女孩,。你是個思維敏捷、意志較強的孩子,。喜歡開動腦筋思考問題,，有一定的分析能力。課堂上常常能回答出別人難以回答的問題,。你的作業(yè)有時很認真,，有時卻寫得很馬虎。在學習方法上,，多動腦筋,，你會是一個多么令人佩服的女孩啊。在尊師愛友方面你做得非常出色,?？墒牵阌幸粋€馬虎,、粗心的小毛病,。只要努力，老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學生,。

3,，時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就放寒假了,。相處這么久,，你給老師的感覺是：沉靜,、皺眉,、不拘言笑。往日那聰明,、活潑可愛,、嘻笑著的“一休哥”到哪兒去了呢？小男子漢,，望你在下學期能展笑眉,、舒眉頭，努力地學,、盡情地笑,！

4,，首先，老師要向你表示祝賀,，因為你是我們班進步最大的同學,。從這可以看出，你是一個很聰明的孩子,。要想取得好成績,，除了聰明外，最重要的還是勤奮,，相信你已經(jīng)明白，并且能夠持之以恒,。老師祝你在新的一年里能取得更好的成績,。

5，你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子,。你有自己的一套學習方法,，接受能力強，反應(yīng)快,，而且總有創(chuàng)造性,，老師為有你這樣的學生而驕傲，可是又在心里有一些擔心,，擔心你有時的馬虎,，松懈，你說老師的擔心有必要嗎,？

6,。你是個思維敏捷、喜歡動腦筋的孩子,。老師特別喜歡請你來回答思考題與應(yīng)用題,。因為無論多難的題目，你都能講得有條有理,。你文靜,、懂事，從來不跟同學發(fā)生爭吵,。即使受了委屈,，你也不跟別人斤斤計較，這是老師最欣賞你的地方,。老師交待給你的事情,，你總能很好地完成。但作為一名學習委員，有時候你應(yīng)該主動去完成一些你應(yīng)該做的事,，如每次作業(yè)本的上交情況,。你說對嗎？

7,，你有一顆純真的心,，你的笑容如春風洋溢。你的自覺認真刻苦精神很難得,，你是一個令老師和家長寬慰的孩子,。你品行優(yōu)良，待人誠懇,，表里一致,。高二階段學習穩(wěn)定，成績良好,，有自強不息,，用心進取的精神。我想,，你有良好的心理素質(zhì),，你的思維理解潛力并不在他人之下，只是要多加注意學習的細節(jié),。多思多練做好知識的歸納和問題的反思,，你的成績會有很大的提高。

8,，你眼睛里閃爍著智慧的光芒,，你是一個思維敏捷的好學生。你聰穎而不失沉穩(wěn),，文靜而又堅強,；秀氣文雅的你有較強的領(lǐng)悟力，為人淳樸,，品行端正,，寬厚仁道，不激進,，不與人爭鋒,，同學樂意親近你。你能合理地安排作息時間,，不為各種言行左右,，把精力放在學習上,，讓師長放心,，真的難能可貴。老師真誠地期望你充分發(fā)揮自我的聰明才智，你就應(yīng)向知識的深度和廣度發(fā)展,，使學習成績更上一層樓,。

9，你活潑可愛,，舞臺上留下你優(yōu)美的舞姿,，語文課上留下你清脆的讀書聲，音樂課上留下你甜美的歌聲,。對音樂的酷愛,，使你有些偏離了航線，你應(yīng)撥正航標,，做一個全面發(fā)展的好學生,。

10，你是我心目中比較認真踏實的男孩,，你謙虛誠實,，樂于做好自我的本職工作，從小事做起,，默默為班群眾爭榮譽,。其實你暗地里很調(diào)皮，不能嚴格要求自我,，缺乏明辨是非的潛力,，學習如波浪，忽高忽低,。俗話說：吃得苦中苦,，方為人上人。你面前有許多的高山等著你去攀越,，做無畏的勇士吧,，不要做膽小的懦夫！

11,，如果我們班的每位同學都是夜空的繁星,，那么你就是其中耀眼的一顆?？粗銉叭灰晃恍±蠋?，熱心地幫忙每一位需要幫忙的同學；看著你成績?nèi)绱藘?yōu)秀,，仍孜孜不倦地努力學習,；看到你默默地為班級付出自我的愛……老師真心為你驕傲！但是老師期望你能做一個堅強的女孩,，不要動不動就掉“小金豆”,。

12，你的可貴之處在于平和；平和令你寵辱不驚,，平和使你淡薄名利,，平和讓你寬厚待人；絕不隨聲附和,，決不人云亦云,，同齡人中難得的質(zhì)疑精神，在你的身上得以展現(xiàn),；高品質(zhì)的智商,，敏銳的洞察力，極強的領(lǐng)悟力,，令你的學習簡單而有效,。謹記：天外有天，山外有山,。忘早日振翅高飛上云霄,。

13，老師了解你在學習上是個要強的不服輸?shù)暮⒆?，你寬容忍讓,，與同學團結(jié)友愛，是十分可貴的品質(zhì),，期望今后更加嚴格要求自我,，把自我造就成為跨世紀的優(yōu)秀人才。

14,，“積累知識在于勤,，學問淵博在于恒，”,。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方,，你是個聰明的孩子，期望勤奮學習,，提高自我的成績,。

15，你進步較大,，聰明活潑,，上進心強，越來越關(guān)心群眾,，在長跑賽中有較為出色的表現(xiàn),，背書又快又流利，書寫和默寫都有提高,。老師衷心地期望你在學習上全力以赴,，爭取用心主動地發(fā)言,，練出一手好字，并且要與好書為友,，不斷提高自我的思想認識水平。老師對你充滿了信心,！

初中學生評語 初中學生評語簡短激勵篇七

1. 人生不可能一帆風順當你身處逆境的時候,，要能夠笑對困難，笑對人生;當你身處順境的時候,，切莫驕傲自滿,，得意忘形。

2. 學習勁頭足,，聽課又專注,，做事更認真,，你是同學們學習的榜樣,。但是，成績只代表昨天,，并不能說明你明天就一定也很優(yōu)秀,。所以,，每個人都應(yīng)該把成績當作自己騰飛的起點。

3. 你品行端正,，治學嚴謹,，為人敦厚，性格耿直,，但美中不足的是上課回答問題不積極,，今后在課堂上能經(jīng)常看到你大膽地舉手發(fā)言嗎?希望你加強形象思維能力方面的訓練,，取長補短,，力爭各科有長足進步。

4. 一分汗水,，一分耕耘;一分辛勞,，一分收獲，沒有付出,，哪有各方面的進步?令人欣慰的是,，今天的你，已經(jīng)懂得了這個道理;我相信,，明天的你,，會付出得更多。當然,，你將來得到的回報自然也會更多,。

5. 你有一顆熱愛集體的心,，并善解人意，能嚴格遵守紀律,。你雖然刻苦認真,，但缺少課上的精力集中和課后的學習效率。望你要進一步培養(yǎng)和提高自己的思維能力,，加強基礎(chǔ)知識的積累,，再接再厲，創(chuàng)最好成績,。

6. 你擁有成功的昨天,，但那畢竟已經(jīng)成為歷史。只有不斷地努力,，才能不斷地進步,，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺!

7. 沒有春天播種希望，秋天就不會有喜人的收獲,。為了秋天的收獲,，今天就應(yīng)該開始辛勤地勞動。

8. 你思想上積極要求上進,，為人誠懇,，思維敏捷，有較強的接受能力,。儒雅的你,，上課總是全神貫注，無論是作業(yè)還是考試,，書寫總是工工整整,。以你良好的應(yīng)變力和適應(yīng)力，調(diào)整方法,，努力探索,，你一定能取得更大的成功。你是一個守紀肯學求上進的學生,，為人謹慎,，心性坦蕩。沉穩(wěn)深刻思維嚴密是你的優(yōu)點,。一個學期的學習生活,，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定,。希望你繼續(xù)努力,，總結(jié)方法，提高效率,，日積月累,，你一定會達到希望的目標,。

9. 你很有上進心，能嚴格遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感,。各科基礎(chǔ)知識比較扎實。學習目的明確,，態(tài)度端正,成績比較優(yōu)秀,，自學能力較強。希望你更加大膽地工作,，嚴于自律,，成為表率,，帶動其他的同學,，共同進步。

10. 你為人正直誠懇,，尊敬老師,，為集體任勞任怨，能虛心聽從老師的教導(dǎo),，工作認真負責,，做事比較令人放心，有極強的榮譽感,，個人能力的發(fā)展比較均衡,。希望今后在學習方面狠下功夫，不負老師和家長的重望,，要力爭上游,，努力做一個品學兼優(yōu)的好學生。

11. 你品行端正,，治學嚴謹,，為人敦厚，性格耿直,，但美中不足的是上課回答問題不積極,，今后在課堂上能經(jīng)常看到你大膽地舉手發(fā)言嗎?希望你加強形象思維能力方面的訓練,，取長補短,，力爭各科有長足進步。

12. 聰穎,，沉穩(wěn),，文靜，堅強,，秀氣而文雅,。你品行優(yōu)良,，待人誠懇，表里一致,。上課時用心聽講的神情,，讓人感到你的專注和認真。你應(yīng)該向知識的深度和廣度發(fā)展,，堅定穩(wěn)重,，去迎接更大的挑戰(zhàn)。

13. 你思想上積極要求上進,，為人誠懇,，思維敏捷，有較強的接受能力,。儒雅的你,，上課總是全神貫注，無論是作業(yè)還是考試,，書寫總是工工整整,。以你良好的應(yīng)變力和適應(yīng)力，調(diào)整方法,，努力探索,，你一定能取得更大的成功。

14. 經(jīng)歷艱苦的磨礪時不失奮斗的勇氣,，享受榮譽的贊美決時不沾沾自喜,。你的行為表現(xiàn)是無可挑剔的，你學習的頑強毅力令我感動,。你應(yīng)該向知識的深度和廣度發(fā)展,，堅定穩(wěn)重，去迎接更大的挑戰(zhàn),。

15. 老師一直為你有很強的學習積極性和班級榮譽感而高興;當然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學習尤如急流劃舟,，不進則退。希望你能再接再厲,，爭取更好的成績,。

初中學生評語 初中學生評語簡短激勵篇八

1. 你文靜大方秀外慧中，無論做什么事情你都不折不扣地完成,，力求盡善盡美,。看你的作業(yè)是一種美好的享受,。你有較強的審美能力,，書法美術(shù)作品都較出眾。張老師還希望你能主動熱烈地發(fā)表自己的觀點和見解,，在眾人面前鍛煉并展現(xiàn)自己的才華,，努力釋放“誰與爭鋒”的豪氣,，令大家對你由衷地信服，從而樹立威望!

2. 你是一個好學生,，老師們喜歡你,，喜歡你的品學兼優(yōu)，喜歡你的全面發(fā)展;同學們也喜歡你,，喜歡你的熱情純樸,，喜歡你的落落大方。

3. 有決心,，有信心,，有恒心，有耐心,，愿這四顆“心”,，永遠伴隨著你的人生!

4. 你的自覺認真刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子,。美中不足的是上課回答問題不積極,，今后在課堂上能經(jīng)?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?希望你繼續(xù)努力,，總結(jié)方法，提高效率,，日積月累,，你一定會達到希望的目標。

5. 記得你曾經(jīng)告訴過我,，來到我們班是“為了學到更好的本領(lǐng)”,，從那一刻起，我就對你刮目相看的,，你成了我最理想的學生代表,。在朗讀比賽中你表現(xiàn)出色，讀得聲情并茂,，讓人陶醉,。但有時你放松了對自己的要求。希望你能細致踏實一些,，能把學習生活工作中的事情做好,。不會做的事要學會做，會做的事要做好,，能做好的事爭取做得更好,。其實你完全有這個能力的，相信老師沒有看錯你,。

6. 看得出你是個很有上進心的孩子,?！耙环中羷冢环质斋@”,，你的辛勤勞動,，一定會換來豐碩的成果。

7. 老師看到了你的成績,，也為你感到高興,。可是,，學習猶如逆水行舟,，不進則退。希望你再接再厲,，更上一層樓,。

8. 今天，你已經(jīng)取得了可喜的進步,，在成績面前,，你有新的目標嗎?在榮譽面前，你看到了自己的不足之處了嗎?記住沒有最好,，只有更好!

9. 有了百折不撓的精神,，有了勇往直前的拼搏，你就能夠在浩瀚的知識海洋中自由自在地遨游,，并且能夠到達勝利的彼岸!

10. 隨著歲月的流逝,，你在不斷地成長。你已經(jīng)開始嘗試如何做人,，如何待人,，如何交朋友，如何處理問題,。我把祝福送給你,，我把期待的目光投向你。我期待著你更加懂事,，更加成熟,，期待著你有錦繡前程。

11. 你領(lǐng)悟力強,，為人誠樸,，品行端正，溫文爾雅,。課堂上,，你總是踴躍發(fā)言，這也證明你在留心聽講積極思考。希望你繼續(xù)努力,，總結(jié)方法,，提高效率，日積月累,，你一定會達到希望的目標,。

12. 有遠大的理想，有明確的目標,，有勇敢而堅決的行動,，就能創(chuàng)造光輝燦爛的明天!

13. 你努力了，你就有了進步;你付出了,，也就有了收獲,。愿你在學習中不斷進步，愿你在成長中不斷充實自己,，愿你在通向未來的路上,，乘風破浪，勇往直前,，愿歡聲笑語永遠伴隨你光輝燦爛的人生,。

14. 對于學校的各種規(guī)章制度你都能自覺遵守，對學習也抓得很緊,，受到各個課任老師的贊揚,。在這里老師要對你說的是除了學習之外，也要注意多參加一些對學習對自身發(fā)展有益的活動,，要做到各方面全面發(fā)展,。

15. 該生在校關(guān)心同學,，遵守班級紀律,，積極參加各項有益活動，上課認真聽講,，作業(yè)及時完成,，學習目的性較明確，本學期學業(yè)成績有很大提高,，望今后再接再厲爭取更好的成績,。

16. 該生在校上課認真聽課，作業(yè)獨立完成,，尊敬師長,，積極參加勞動，有較強的表現(xiàn)能力,，學業(yè)成績較好,，望今后再接再厲，爭取更好的成績。

17. xx同學學習認真勤奮,，書寫端正,，字體大方漂亮，作業(yè)完成相當好,，并能遵守各項規(guī)章制度,，尊敬師長，關(guān)心集體,，幫助同學,，一直受老師同學的好評。但在學習上也要更注意學習方法,，這樣才會有更大的進步!

18. 作為班長相對會累點,，作為班主任我理解你也感謝你。你在德智體各個方面都做的很好,，在班里也能起到先鋒模范作用,，這是很可貴的，但有時你會稍為脆弱,，頂不住壓力,。所以在這里我要送你一句話堅強點，你會做得更好!

19. xx,在老師眼里,，你是一個聰明,，活潑善于開動腦筋，勇于探索,，富有進取心的好學生,。你熱愛班級，樂于助人,，并能知錯就改,。但是你總是跌倒在同一個地方，是否自己應(yīng)該多加思考,，找出原因?其實這道理我也給你說明白,，關(guān)鍵的是你有沒有認真去做!

20. 一學期來你為班級做了很多工作，辛苦了,。你為人大方,，熱情，樂于助人;學習認真刻苦,，努力進取……你的優(yōu)點大家有目共睹,。做是你作為班長，你對大家嚴格要求是對的,，只是有一點在管理同學時一定要實事求是,，還要注意自身言行,，嚴開律己，以身作則,，這樣就更容易開展工作,。

初中學生評語 初中學生評語簡短激勵篇九

1. 在班級工作中，你是老師的好幫手;在學習生活中,，你是同學們的好榜樣,。關(guān)心班級，樂于助人,，成績優(yōu)秀,，這是你身上的閃光點。作為班長,，這些都是你的可貴之處,。但正因為是班長，你會比別人多一份壓力,，多一份期待,，更多出許多的努力。愿你的人生旅途中,，沒有最好,，只有更好。加油吧!

2. 你是一個文靜秀氣的小女孩,。你學習認真,，總能不折不扣認真地完成老師布置的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,。如果你課堂上發(fā)言再積極一點,，老師相信，你一定會取得更大的進步的,。

3. 你思想純樸,，誠懇，同學關(guān)系好,，熱愛集體,，樂意助人是你的美德。你頭腦是聰明的,，富有想象力，否則怎么能畫出如此漂亮的美術(shù)作品呢?只是在學習文化課上的潛能還沒有充分發(fā)揮出來,。其實,，你只要上課認真聽，課后認真復(fù)習,，有什么不懂的及時向別人請教,，成績是會跟上來的，你并不是笨，只是還沒有掌握學習的方法,。你一直很努力學習,，在逆境中你沒有放棄自己，這是最可貴,，我希望你能更輕松些,，要知道，每個人的生活中都有陰影,，但也有陽光,。

4. 你思想純樸，待人隨和誠懇,，同學關(guān)系好,，熱愛集體，黑板報中有你傾注的心血,，能認真完成老師布置的作業(yè),。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。你本是一個聰明的孩子,，只是平時過于貪玩,，對學習不夠重視，因此課堂聽講常要走神,，課后復(fù)習也不充分,，學習缺乏計劃性，一學期來,，成績正慢慢下降,。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的,，不要氣餒,，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的,。

5. 在學習上你表現(xiàn)出色,。你的堅強，你的懂事,，你的聰慧,，我都看在眼里，喜在心上,。你的努力讓你取得了優(yōu)異的成績,。雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾，把握自己,，我想你一定能做一個更出色的人,。

6. 你性格活潑開朗,，總是帶著甜甜的笑容，但你偶爾會犯一些小錯誤,。有時上課不夠留心,，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎?希望能從根本上認識到自己學習上的不足,，在課堂上能認真聽講,，開動腦筋，努力提高學習成績,。

7. 誠實熱情,，聽話，尊敬師長,，關(guān)心集體,，團結(jié)同學，愛好體育鍛煉是你最突出的優(yōu)點,。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步,。你是一個很老實的學生,，其他方面表現(xiàn)很好，就是學習有點跟不上,，其實你平時一向很認真,，很努力，為什么反而事倍功半呢?我知道,，因為基礎(chǔ)不好,，你學起來真的不容易，不過學好學壞是一回事,，有沒有去學又是一回事,，學得再少，它也是屬于自己的,。但愿你多學多問,，以此證明你并非弱者。

8. 你是一個上進心強,，自尊心也很強,，聰明而且心地善良的女孩。但有時在你遇到挫折時候,，缺乏克服困難的信心,。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘，望勇往直前!新的一年里,，希望你再接再厲,，取得更好的成績。

9. 老師覺得你接受知識的能力還是可以的,。瞧,，剛學過的生字，再來問你,，你總能很流利地讀出來,。課上也能積極地開動腦筋?？墒悄阌袝r候管不住自己,，課上總愛做小動作，字嘛,，有時認真有時馬虎,，這種學習態(tài)度可要不得呀!老師相信你一定會改掉的，是嗎?

10. 你是個聰明可愛性格開朗的孩子,，關(guān)心集體,，興趣廣泛，善于與同學交往,，人緣好,。上課能專心聽講，思維活躍,，積極回答問題,，積極思考，認真做好筆記,，記憶力好,，自學能力較強，學習成績比較穩(wěn)定,。課堂上你回答問題時那種反應(yīng)的速度和獨到的見解實在令老師佩服,。但你對自己取得的成績?nèi)菀桩a(chǎn)生驕傲情緒。希望戒驕戒躁,，積極進取,，高標準嚴要求，學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生,。

11. 你尊敬師長又有很強的集體感，在參加學校組織的各項活動中為班級爭得了榮譽,。但在學習上你對自己要求不夠嚴格,，基礎(chǔ)不好，不是你成績差的主要原因,，要提高成績關(guān)鍵在自己有沒有努力,。老師希望在以后的日子里能夠看到一個品學兼優(yōu)的你!

12. 你領(lǐng)悟力強,，為人誠樸，品行端正,。你有提高成績的欲望,，但有時缺乏踏實具體的行動。希望今后要改掉自己的小毛病,，增強紀律約束和學習自覺性,，認真學習，提高成績,。好好干,，你一定行!

13. 你是我心目中比較認真善于自學的男孩，你的思維敏捷,，學習成績穩(wěn)中有升,，對學習充滿信心，但又是個令人捉摸不透思想起伏不定的男孩,，常?！白屛覛g喜讓我憂”，所幸的是,，你早已醒悟,，各項工作又能很好地完成。愿你執(zhí)著上進!

14. 平時能積極參加體育鍛煉,，樂于和同學交往,。作業(yè)的質(zhì)量有了提高，學習比較努力,，老師為你感到一些欣慰,。但學習成績還不盡人意，需多下功夫,，這必將有助于你成績的提高,。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我,，力爭更大進步!

15. 不要滿足已經(jīng)取得的成績,。人生的征途上，會有許多困難和挫折,，要迎難而上,，勇往直前!

16. 你的優(yōu)點大家有目共睹。一學期以來,，你為班級做了很多工作,，辛苦了。擔任班干部相對會累點，我理解你,，也感謝你,。希望你能再接再厲，力爭更好的成績,。

17. 世間自有公道,，付出總有回報,，說到不如做到,，要做就做最好--步步高!今天在學習上的付出，將會在明天的生活和事業(yè)中得到更大的回報,。

18. 老師是很喜歡你的,，喜歡你的聰明，喜歡你的誠實,。你的成績證明了你的努力智慧和進步,。最終，你得到了同學們的信任和支持,。在你成長的路上,，你又明白了一個道理，以身作則,，自信自強,，是走向完美人生的必要一步!

19. 雖然你已經(jīng)取得了可喜的成績,，但是，你還有很大的潛力,。只要你繼續(xù)發(fā)揮自身潛力,，向著更高更強的目標奮斗,，你就會擁有光輝燦爛的明天!

20. 你是個文靜內(nèi)向的女孩子，值日生工作,，你能夠服從安排，認真完成。不過，。希望你今后能進一步改進學習方法，加強基礎(chǔ)知識學習,，克服各種困難,，將各科成績提高一個檔次，爭取在下個學期中有更大的進步,。

初中學生評語 初中學生評語簡短激勵篇十

1、你有優(yōu)良的品格，優(yōu)良的習慣,，堅強的意志,，勤奮的學習態(tài)度。你從不服輸,，你努力的汗水,，像一個個標點，延伸著你奮斗的詩篇,。在你的腳印里,，有春天的種子,，秋天的收獲，你成績優(yōu)異,。在你的腳印里,，有昨天的火焰,，未來的顛峰,。你胸懷大志,，你前途燦爛,，老師希望你保持好成績的同時,，培養(yǎng)自己多方面的能力,，老師相信,，你的將來，一定會創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績,。

2,、你平時自覺遵守學校的規(guī)章制度，積極參加學校組織的各項活動,，積極參加體育鍛煉，工作負責,，有較強的集體榮譽感,。尊敬老師，團結(jié)同學,。能認真完成作業(yè),，上課遵守紀律，成績中上,，有退步跡象,。老師認為你在學習上還不夠努力，上課注意力不夠集中,。希望你能在寒假里查漏補缺,，為下階段的學習做好準備,，

3、你是一個非常陽光的男孩,。球場上,，運動會上總能看見你矯健的身影。你那種求勝的心態(tài)令人高興,。但是男孩,，在學習上你的那種積極向上，永不氣餒的精神呢?你在學習上缺乏恒心,，又有畏難情緒,，作業(yè)也不能及時完成，使你對學習失去了信心與希望,。老師相信只要你能像體育鍛煉那樣全身心地投入到學習中去,，你會為自己的進步感到驕傲的。

4,、在老師的印象中,，你是個誠實、忠厚,、淳樸的學生,。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，能積極參加學校組織的各項活動,，積極參加鍛煉,。尊敬老師，團結(jié)同學,，關(guān)心集體,。這些方面你都做得不錯。不過,，在學習上,，你還不夠努力，作業(yè)有拖拉現(xiàn)象,，加上原來基礎(chǔ)又不夠扎實,，所以成績不夠理想。老師希望你能端正學習態(tài)度,，勤奮學習,，以取得進步。

5,、你是一個像一個假小子的女孩,，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望,。你能認真完成老師布置的作業(yè),。你的其他方面表現(xiàn)很好,，就是學習上有點不盡如人意。其實你平時一向很認真,，很努力,，為什么反而事倍功半呢?我看你成績不佳的原因，并非你欠缺信心和聰慧,，而是基礎(chǔ)知識還不夠扎實,。望認真掌握好基礎(chǔ)知識，多練,、多問,，繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進步,。

6,、在老師的印象中，你是個活潑開朗,，要求上進的學生,。能自覺遵守學校的規(guī)章制度，積極參加學校組織的活動,，積極參加體育鍛煉,。認真完成值日生工作，尊敬老師,，團結(jié)同學,。尤其在班級管理上已體現(xiàn)出你潛在的能力。但在學習上還不夠努力,，你很聰明,，老師對你有很高的期望。學習是來不得半點馬虎的,，只有你努力了,，勤奮了，才能取得好成績,。希望你能抓緊時間,，刻苦學習。

7,、內(nèi)向、文靜,、厚道,。在老師的眼里，你是一個聽話的孩子,，各方面表現(xiàn)都挺好,，特別是能認真完成老師交給的任務(wù),，嚴守校紀校規(guī)，這一切你都做得不錯,，希望保持下去,。老師希望你在學習上能下一番苦工夫，刻苦努力,，力爭完成規(guī)定的學習任務(wù),，縮短與其他同學的差距。老師相信你經(jīng)過努力,，一定能達到目的,。

8、你是一個很聰明樂觀的孩子,，如果你能把你的聰明全用在學習上,，你定會取得令你自己都感到吃驚的好成績。不過,，這學期你還是有進步的,。老師希望你能在寒假里查漏補缺，有計劃地安排好學習和休息,，努力縮短與成績優(yōu)秀同學的距離,。如果你認認真真地去做了，老師相信你的成績將無可限量,。

9,、本學期來，你能遵守學校紀律,，在班級上與同學和睦相處,，服從班級的各種工作安排，為班級服務(wù),。但學習不夠主動,、發(fā)言不夠積極，學習不夠努力刻苦,，基礎(chǔ)不夠扎實,，作業(yè)不能認真完成，涓滴之水可以穿石,，不在于它有多大的重量,，而在于它鍥而不舍的努力。正在漸漸長大的你已懂得,，只要腳踏實地的努力,，付出終會有回報。如果能認真，將能取得一定的進步,。希望今后對自己進一步嚴格要求,，能發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點,，刻苦學習,。

10、你是一個有上進心的孩子,，能虛心接受他人意見,，知錯就改，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事情,，熱愛集體，關(guān)心愛護集體榮譽,，熱心助人,，堅強勇敢，愛勞動,，講衛(wèi)生,，積極參加體育活動，上課積極舉手發(fā)言,，學習進步明顯,，能刻苦耐勞，課堂練習完成情況較好,，老師希望繼續(xù)努力,，上課回答問題再響亮點，自信點,，做一名優(yōu)秀的小學生!

11,、你忠厚老實、沉默寡言,，平時能按時到校,，基本上無遲到早退現(xiàn)象。學習上不夠努力,，作業(yè)不能及時完成,，對自己缺乏信心。其實,，你是個聰明的學生,，只是基礎(chǔ)打得不夠扎實，只要你肯花工夫,，一樣能取得滿意的成績,。老師希望你以后能樹立信心，加倍努力，提高學習成績,。

12、在老師的印象中,，你是一個樂觀,、頑皮的學生?；旧献袷貙W校的各項規(guī)章制度,，無重大違紀現(xiàn)象。能積極參加學校的各項活動,，尤其是體育鍛煉,，有集體榮譽感。認真完成值日生工作,。但學習不夠勤奮,，作業(yè)馬虎拖拉。雖然聰明,，但學習成績不理想,。老師希望你能改掉上課講廢話的習慣，不懂多問,，不會多學,，嚴格要求自己，勤奮學習,，以取得進步,。

13、“不積跬步無以至千里,，不積小流無以成江海,。”你的提高大家有目共睹,，從學業(yè)到紀律,，你都能嚴格要求自己，尤其是班級衛(wèi)生管理方面,，你總是盡心盡責,，維護班級形象，讓全班都是那么信任你,。所以,，在未來的日子里，你更應(yīng)該充滿自信地面對,，無論是在課堂上還是在生活中,，你的笑容和話語永遠都是大家所期待的,，男孩，繼續(xù)向前，讓你的天空更美麗,。

14、這學期的你的表現(xiàn)很不錯,，學習依然認真,，成績名列前茅，你學會了及時調(diào)整自己的學習狀態(tài),，還被多次評為“文明學生”,，你是一個熱情奔放、熱愛集體的好學生,，愿意主動與老師親近,、接觸,。課堂上你專心聽講,，積極舉手發(fā)言,。作業(yè)書寫整潔，成績優(yōu)秀,。對各項工作都能盡職盡責做好,。但老師要提醒你"山外有山，人外有人",，謙虛謹慎永遠是成功的法寶。只要努力,，老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學生,。

15、平時你基本上能自覺遵守學校的規(guī)章制度,，積極參加學校組織的各項活動,。認真完成值日生工作。尊敬老師,，團結(jié)同學,。尤其是你那一手漂亮的硬筆書法，為班級爭得了榮譽,。在老師的眼里,，你是個很聰明的孩子,。但是，你在學習上還不夠努力,，沒有把大部分的精力投入到學習中去,，所以成績難有進步。老師相信你是個要求上進的學生,，相信你會吸取教訓,，振作精神，以良好的姿態(tài)投入下階段的學習,。

16、在?？傮w表現(xiàn)尚可,。能堅持到校上課，學校的規(guī)章制度基本遵守,，尊敬老師,，團結(jié)同學。上課注意力不夠集中,，課后復(fù)習工作做得不夠,，而又基礎(chǔ)較差，因此成績不夠理想,。尤其在下半學期,，學習上比較放松。老師覺得你最大的缺點在于一個“懶”,，真心希望你在新的一年里,，控制自我，改正缺點,，特別在學習上要多花點時間,，多下點工夫，以取得進步,。

17,、在老師的`印象中，你是個誠實,、忠厚,、淳樸的學生。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，能積極參加學校組織的各項活動,。尊敬老師，團結(jié)同學,，關(guān)心集體,。在語文學習上,，你有一股認真勁，陳老師真覺得你進步很大,，老師很欣賞你,。如果，你能以同樣的態(tài)度去對待其它功課,，相信也能逐漸進步,，試試看吧!老師為你祝福。

18,、在老師的印象中,，你是個活潑開朗，學有余力的學生,。能自覺遵守學校的規(guī)章制度,，認真做好自己的本職工作。積極參加學校組織的活動,，積極參加體育鍛煉,。學習較認真，能及時完成老師布置的作業(yè),，成績有進步,。你很聰明，但還不夠努力,，恒心不夠,。老師希望你能在寒假期間，查漏補缺,，抓緊時間,，刻苦學習;同時還希望你能在班級工作中更潑辣些，以提高自己的工作能力,。

19,、作為班長的你為班級做了很多工作，辛苦了,。你做事果斷潑辣;學習認真進取……你的優(yōu)點大家有目共睹,。但是作為班長，你的學習似乎還缺少點持之以恒,，你的為人處事也似乎缺少點同情與諒解,，更少了點為班級服務(wù)的心，希望以后的你能時時刻刻嚴格要求自己,，以身作則,，這樣就更容易開展工作，鍛煉自己的能力,。

20,、在老師眼里,，你是一個聰明，活潑善于開動腦筋,，勇于探索,，富有進取心的好學生。你熱愛班級,，樂于助人,，并能知錯就改。但是你總是跌倒在同一個地方,，是否自己應(yīng)該多加思考,，找出原因?其實這道理我也給你說明白，關(guān)鍵的是你有沒有認真去做!

21,、在老師的眼里你是一個非常聰明,、機靈還有點調(diào)皮的學生。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答,。作業(yè)每次都完成得很好。但學習上還欠一分努力,，行為上有些拖拉,，成績有點不穩(wěn)定。要記住,，學習如逆水行舟,，不進則退。你有時有點驕傲,，要注意克服,。沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路,，只要付出,，定會有回報，愛拼一定會贏!愿你能發(fā)揮自己的聰明才智,，勤奮學習,。

22、在老師的印象中,，你是個文靜,、懂事的學生。平時你自覺遵守學校的規(guī)章制度,，積極參加學校組織的各項活動,，積極參加體育鍛煉，有較強的集體榮譽感,。認真完成值日生工作,，尊師愛友,。學習認真，能認真完成老師布置的作業(yè),，上課專心聽講,，成績一般。老師希望你能注意各科的平衡,，尤其要注意理科的學習,。

23、“認真”,、“踏實”是你的本色,。在日常行為中，你尊師愛友,，講公德,，守紀律，是個文明學生,。在學習上,，你刻苦鉆研，積極動腦,，是同學們學習的榜樣,。但成功的道路上不可能永遠是鮮花和掌聲，老師希望你能在學習上再接再厲,，超越自我,，抵御學習中的“風寒”，在全年級中再創(chuàng)輝煌,。

24,、在老師的印象中，你是一個很有前途的學生,。聰明,，努力，有基礎(chǔ),，學好功課大有潛力,。作為班長，老師認為還可以再潑辣些,，再熱情些,，對自己的要求還可再嚴格點。同時,，老師還想告訴你的是:在成長的道路上,，難免會碰到雨雪風霜，但關(guān)鍵是你能否抵御住生命的風寒,，能否在混沌的風雨中找到生命的坐標,。老師知道你是個很有思想的學生,，在新年的鐘聲里，希望能看到你充滿自信的微笑,。

25,、老師一直認為你是很有潛力的學生。有聰明的腦袋,，有較好的基礎(chǔ),，可成功為什么總是與你擦肩而過呢?學習是來不得半點馬虎的，除了上課專心聽講,，課后認真完成老師布置的作業(yè)外,，還需要自己主動地去學，去鉆,，如果你能這樣堅持下去,，老師相信成功一定與你同行。

26,、你活潑好動,，爭強好勝給我留下深刻印象。老師喜歡你那種敢想,、敢說,、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn),。你的學習成績在本學期中不進反退，你有分析過原因嗎?要記住,，學習如逆水行舟,，不進則退。要懂得尊敬老師,，看到別人的長處,，充分認識自身的不足，不可盲目自大,，愿你更多一分謙虛,，一分努力，發(fā)揮自己的聰明才智,，勤奮學習,。

27、文靜,、內(nèi)向,、真誠、樸實,，這是你留給老師的第一印象,。不管何時何地,，你都能十分認真地完成老師交給的任務(wù)，自覺遵守學校的規(guī)章制度,，尊師愛友,，是一個合格的中學生。在學習上,，你很認真,，不過，老師也要提醒你,，學習要注意方法,，要多向其他同學學習成功之道，要多向老師提問,，還要有堅韌的學習精神,。當新年的鐘聲敲響時，別忘了那是老師對你深深的祝福,。

28,、你是一個文靜、可愛的孩子,，你有著出色的表演才能,，你表演的白雪公主讓好多人望塵莫及。在課堂上你也能積極發(fā)言,，作業(yè)也完成得較好,，總的一句話，學習上比較認真,。但在生活上,，老師希望你能多向好同學看齊，好好努力呀,，老師可是在關(guān)注著你的每一點進步!

29,、你是一個敏感細膩的孩子，平時認真做好值日工作,，勞動認真負責,。但是同學覺得你脾氣不是很好。其實不和你接觸的時間越長,，越覺得你是比較溫和的,，但是你又缺乏了一點自信，所以使自己的潛力沒有好好發(fā)揮出來,。希望你積極參與課堂討論,。相信只要你開朗大膽再踏實細心些，一定會比現(xiàn)在更出色!今后若在功課上注意學習方法，善于提出自己學習中的問題,，你的進步一定會更大,。

30、你誠實守紀,，就像你的名字一般,，你每次都能一絲不茍地完成好老師布置的工作，是老師的得力助手,。與同學融洽相處的你又有著一種不服輸?shù)木髲娦愿?，喜歡對問題追根究底，所以你的學習成績很優(yōu)秀,，但有時你還是很粗心哦,。希望你能將籃球場上的瀟灑帶到學習上來，給自己多一點信心,，多一點細心,，你的人生將會和你打籃球一般精彩!

31、為什么梅花受人敬佩?是因為它選擇自己的路——選擇在冬天開放,，因而也就更具魅力,，更與眾不同。為什么我們不能呢?十四,、五歲正是一個人最美的時候,，不要想虛無縹渺的東西，花些時間去學點知識,，學點智慧,，今天的勇敢更多地表現(xiàn)在對真理的不懈追求和對挫折的百折不撓上、明知山有虎,，偏向虎山行,，以自信的土壤，以奮養(yǎng)料,，充分發(fā)揮自己年輕人的朝氣吧!。

32,、你關(guān)心集體,，積極參加集體活動，盡力做好各項工作,，待人誠懇,，與同學友好相處;學習態(tài)度端正，努力要求進步,，上課認真聽講,，按時完成作業(yè)，但欠積極主動發(fā)言，本學期成績有一定的起伏波動,，望能爭取成績穩(wěn)中有升,，且不斷改進學習方法，進一步刻苦努力,，不懂多問,，爭取事半功倍。

33,、這學期,，你好像一下子長大了許多。做起事情來干脆利落,，變得懂事勤奮了,，老師真高興啊!你是個當小干部的料，不過一個好干部得樣樣走在別人的前面,。我相信,，要求上進、不甘落后的你會更加嚴格要求自己,，成為班中最棒的學生,。

34、在校表現(xiàn)總體上還可以,。能堅持按時到校,，認真完成值日生工作，尊敬老師,，團結(jié)同學,。在學校運動會上，你以頑強的毅力跑完三千米,，真的令人刮目相看,。所以，我常常想,，倘使你在學習上也能拿出長跑的勇氣和拼勁,，那你的成績肯定要比目前好幾倍。老師希望你以后能自覺遵守課堂紀律,，鉆心聽講,，做到課前預(yù)習，課后復(fù)習,，勤奮努力,，我想，憑你的勇氣和毅力,，定能取得更好的成績,。

35、你是一個聰明、活潑,、可愛的孩子,，喜歡讓別人管理和照顧，尊敬老師,，團結(jié)同學,，喜歡課外活動，有個人思想,，理解能力強,，口頭表達能力也很強，但書面表達能力有所欠缺,，朗讀課文很有感情 ,，學習接受能力強，成績優(yōu)秀,。老師希望以后你說話做事能多作些考慮,，讓爸爸媽媽放心，讓老師放心,，努力哦!

36,、你在校的總體表現(xiàn)良好，基本上能遵守校紀校規(guī),，能認真完成老師布置的各項工作,，積極參加學校組織的各項活動。但在學習上還不夠努力,，上課注意力還不夠集中,。在老師的眼里，你是個聰明有潛力的學生,，為什么不給自己一個機會呢?老師希望你能把全部的精力都放在學習上,，少一些“玩”的念頭。這樣,，你的成績就會取得大的進步,。

37、你開朗活潑,，爭強好勝,，給我留下深刻印象，特別是在主題班會<好書伴我成長>上,，你發(fā)揮出了你出色的才能,，讓大家刮目相看,。你上課積極發(fā)言,，作業(yè)認真完成，書寫端正，學習成績優(yōu)異,，你尊師愛師,，樂意為老師辦事，是個品學兼優(yōu)的學生,。老師希望你以后意志力再堅強些,，為班級服務(wù)的的責任心再強烈些，你的人生將會更加精彩!

38,、人很聰明,，學習上很有潛力。平時能按時到校,，基本上能遵守學校的規(guī)章制度,。但在學習上，目的不夠明確,，貪玩,，作業(yè)有拖拉現(xiàn)象;上課注意力不夠集中，自修課廢話較多,，雖經(jīng)多次教育,，但效果不明顯。成績不夠理想,，且有退步跡象,。老師覺得你基礎(chǔ)不差，人又聰明,，為什么不給自己一個機會呢?只要你能努力,，你能取得的進步將不可估量。

39,、熱情大方,，這是你給我的印象，也是你與同學相處的原則,。平時你能自覺遵守學校的規(guī)章制度,，積極參加學校、班級組織的各項活動,，認真完成值日生工作,，積極參加體育鍛煉。在學習上,，能自覺完成老師布置的作業(yè),，上課認真，不過,，還缺乏一股子拼勁,。老師希望你能在假期里查漏補缺,，合理安排學習和休息，為下學期能取得好成績“厲兵秣馬”,。

40,、不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的,，喜歡你聰明,，對待工作的熱情,。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講,，如果用心聽講你的成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你,。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你,，你進步一定會很快的。

41,、勝利的果實,，永遠掛在樹梢上,，你可要努力往上跳,，才能摘到啊!不要等待明天向我們走來,，讓我們走向明天!只有當我們將“等待”改為“開創(chuàng)”時,，才能擁有一個真正屬于自己的、美好的明天!運動場上你是一個優(yōu)秀的運動員,，在以往的學習中，你沒有讓老師和父母失望,，一直保持良好的勢頭,，但這一段時間，你退步了不少,，也許你驕傲了,，也許你輕“敵“了，你可要記得不進則退,，優(yōu)勝劣汰的道理呀,。希望能正視自己的不足，勤奮學習,，迎頭趕上!

42,、不懈的努力,，執(zhí)著的追求，你終于迎來了學習的春天,。當你在慶賀成功時，是否想到還要夯實基礎(chǔ),，是否看到了那些失去了的分數(shù)?是否想過“天外有天,，人外有人”?你是一個勤奮、上進,、懂事的學生,，我相信你一定會以一種良好的心態(tài)面對學習中的“陰晴圓缺”。同時,，老師還希望你能多和老師交流,，多關(guān)心班級，多參加體育鍛煉,，爭取做一個全面發(fā)展的好學生,。

43、內(nèi)向,、厚道,，這是你給我的最初印象。但后來,，老師發(fā)現(xiàn)其實你很調(diào)皮,，甚至上課有時也要做點小動作。老師知道你很聰明,，但總覺得你沒有在學習上花很多心思,。哲人說，誰能把握住機會,，誰就是天才,。老師不知道你是怎樣想的，只想告訴你,，時光匆匆,，三年一晃而過，在學習上你想繼續(xù)深造嗎?如果想,，那就給自己一個機會吧,。老師希望你能在寒假里查漏補缺，在新學期里更勤奮地學習,，以取得較大的進步,。

44、你是個熱情,、樂觀,、上進的學生,。平時嚴格遵守學校的規(guī)章制度，學習努力,，言行文明,，尊師愛友，尤其是在班級的衛(wèi)生工作上,，認真而負責,，受到了老師和同學的一致好評。不知道在家里是否也表現(xiàn)得一樣出色?放寒假了,，你是否覺得這是一個補習功課的黃金時機,，努力縮短與成績優(yōu)秀同學之間的距離，同時,，也要以一種平常的心態(tài)面對學習中的成功失敗,。

45、你是一個負責懂事的孩子,，喜歡幫助老師做事情,，熱愛學校生活，愛護班級榮譽,，與同學能和睦相處,，上課積極舉手發(fā)言，有自己獨立的見解,，配合老師完成課堂教學,。特別是由你負責的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，有著良好的聲譽,，這與你的積極勞動是分不開的,。老師希望你以后更加嚴格要求自己，時刻以一種嚴肅的態(tài)度自覺要求自己,，合理安排自己的時間!

46,、當你把自己的“杰出”——-一幅美麗的畫給老師欣賞的時候，老師真為你感到驕傲,，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧!這幅畫是你化了許多心血才創(chuàng)作完成的,，對嗎?告訴你。學習就像畫畫一樣,，只要我們肯下功夫,，收獲會更大。

47,、你是一個樂觀開朗,、對人熱情的學生。平時你自覺遵守學校的規(guī)章制度，從無遲到早退現(xiàn)象,。認真完成值日生工作,，關(guān)心集體，積極參加體育鍛煉,，團結(jié)同學,。學習上能按時完成作業(yè)，自覺遵守課堂紀律,，但老師覺得你學習還不夠主動,，尤其是上課發(fā)言不夠積極，課后復(fù)習,、預(yù)習工作不夠到位，甚至注意力有時不夠集中,。老師希望你能爭對自己的弱點,，刻苦學習，取得令人滿意的成績,。

48,、聰明是上天給你的財富，榮譽是你努力的結(jié)果,。總以為在學習上會有質(zhì)的飛躍,，但誘人的金蘋果卻喜歡和你捉迷藏——成功就是那么擦肩而過!也許你還要學會思考,，還要勇于鉆研，還要發(fā)奮努力,，還要具有一顆永遠高飛的心,。另外，老師還特別希望你能大聲地說話,。

49、忠厚,、內(nèi)向,、樸實,，這是你給我的第一印象,。你是一個合格的中學生，平時遵守校紀校規(guī),，尊敬老師,，團結(jié)同學，關(guān)心集體,，認真做好自己的本職工作,。學習較努力，但缺乏一種拼勁,，愛拼才會贏嘛,。老師希望你能振作精神，給自己一個機會,，好好地拼一拼,。同時，老師希望你能改進學習方法,，多思考,，多提問，以取得更好的成績,。

50,、在老師的印象中，你是個誠實,、樸素,、內(nèi)向的學生。平時基本上能遵守學校的規(guī)章制度,，積極參加學校組織的各項活動,，認真完成值日生工作。尊敬老師,，團結(jié)同學,。上課紀律較松散，作業(yè)不能獨立完成,，又由于基礎(chǔ)較差,，成績不夠理想?！疤焐也疟赜杏谩?，老師希望你能樹立信心，勤奮學習,，只要你能堅持,，一定能會有所收獲的。

初中學生評語 初中學生評語簡短激勵篇十一

1. 你為人正直誠懇,，尊敬老師,，為集體任勞任怨，能虛心聽從老師的教導(dǎo)，工作認真負責,，做事比較令人放心,，有極強的榮譽感，個人能力的發(fā)展比較均衡,。希望今后在學習方面狠下功夫,，不負老師和家長的重望，要力爭上游,，努力做一個品學兼優(yōu)的好學生,。

2. 你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，可惜上課時容易受外界干擾,，注意力不夠集中,。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固,，相信經(jīng)過努力,，一定可以取得滿意的成績。祝你能在學習上有新的突破,。

3. 你是一個很有潛力的好孩子,，也是一個很有上進心的好學生,。希望你記住這樣一句話在人生的旅途中沒有最好,，只有更好。

4. 自信的人,，總能夠戰(zhàn)勝困難,，戰(zhàn)勝自己，取得一個又一個勝利;自滿的人,，總會被暫時的勝利沖昏頭腦,，從已經(jīng)取得的勝利步入失敗的泥潭。

5. 今天,，我們在學校學習,，不光要學會知識，還要學會學習,，學會生活,，學會做人。只有這樣,，才能使自己成為一個對社會有用的人才,。

6. 老師一直為你有很強的學習積極性和班級榮譽感而高興;當然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學習尤如急流劃舟，不進則退,。希望你能再接再厲,，爭取更好的成績。

7. 有了信心決心恒心，通過自己腳踏實地的奮斗,，你心中的理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)!記住,，今天的付出，一定能在明天得到報答,。

8. 你是一個聰明而懂事的孩子,。你團結(jié)同學，關(guān)心集體,，對學習生活中有困難的同學你總會伸出自己熱情的雙手,。努力吧，美好的明天屬于你!

9. 老師最喜歡看到你在課堂上轉(zhuǎn)動眼珠認真思考的模樣,，老師最喜歡聽到你取得成功是開心的笑聲,。

10. 人生不可能一帆風順當你身處逆境的時候，要能夠笑對困難,，笑對人生;當你身處順境的時候,，切莫驕傲自滿，得意忘形,。

11. 學習勁頭足,，聽課又專注，做事更認真,，你是同學們學習的榜樣,。但是，成績只代表昨天,，并不能說明你明天就一定也很優(yōu)秀,。所以，每個人都應(yīng)該把成績當作自己騰飛的起點,。

12. 你品行端正,，治學嚴謹，為人敦厚,，性格耿直,，但美中不足的是上課回答問題不積極，今后在課堂上能經(jīng)?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?希望你加強形象思維能力方面的訓練,，取長補短，力爭各科有長足進步,。

13. 一分汗水,，一分耕耘;一分辛勞，一分收獲,，沒有付出,，哪有各方面的進步?令人欣慰的是,，今天的你，已經(jīng)懂得了這個道理;我相信,，明天的你,，會付出得更多。當然,，你將來得到的回報自然也會更多,。

14. 你有一顆熱愛集體的心，并善解人意,，能嚴格遵守紀律,。你雖然刻苦認真，但缺少課上的精力集中和課后的學習效率,。望你要進一步培養(yǎng)和提高自己的思維能力,，加強基礎(chǔ)知識的積累，再接再厲,，創(chuàng)最好成績,。

15. 你擁有成功的昨天，但那畢竟已經(jīng)成為歷史,。只有不斷地努力,，才能不斷地進步，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺!

初中學生評語 初中學生評語簡短激勵篇十二

1.上課回答問題,，你總是那么精彩,，講的滔滔不絕，常會答出其他同學所不知的疑難問題,，你很聰明,，不僅會說,，還會寫出篇篇好文章來,，這不，作文比賽經(jīng)常中獎哩!作為班上的領(lǐng)頭雁,，老師的好助手,，老師對你有更高的期待，希望你在各方面都以高標準來嚴格要求自己,，約束自己,，那樣，同學們會更佩服你,，老師會更信任你!

2.你思維靈活,，求知欲強，富于質(zhì)疑精神,，對事物常有不落俗套的看法,。老師喜歡你那種敢想,、敢說、敢問,、敢辯的課堂表現(xiàn);老師也喜歡你那干凈整齊的作業(yè),，批閱時真是賞心悅目?？粗愕膶W習成績不斷進步,，老師為你高興、為你自豪,。愿你堅持不懈,，再創(chuàng)輝煌!

3.你活潑可愛，積極進取,，學習上充滿斗志,，每大周都有自己奮發(fā)努力的目標，不懈的進取換來了你持久的進步,。工作上任勞任怨,，盡職盡責，你的付出,，贏得了同學們的交口稱贊,，愿你戒驕戒躁，腳踏實地,，堅實地走好人生的每一步,，更愿你能百尺竿頭，更進一步,。

4.你活潑可愛,，聰穎好學，“沉穩(wěn)”是所有老師對你的一致評價,，勤奮的學習換來了優(yōu)異的成績,，從容地面對這一卻，增加課外閱讀量,，提高自己的文學素養(yǎng),，多與他人溝通交流，主動積極地參與集體活動,，相信來年我一定會看到一朵綻放的絢麗奪目的小香花,。

5.你冰雪聰明，又文靜,，很討人喜歡,。在學習上認真、踏實,，并且還樂于幫助差生,，成績優(yōu)秀,。能較好的管理班級，真是老師的好助手!

6.你是一個聰明活潑,、玲瓏乖巧,、又懂禮貌的小女孩。上課思維活躍,，善于動腦筋,，成績優(yōu)秀，在音樂,、美術(shù)等方面都能全面發(fā)展,，并能積極參加各項活動，希望能繼續(xù)培養(yǎng)自己的特長!

7.你活潑好動,，很調(diào)皮,，不過平時勞動積極，團結(jié)同學,，成績優(yōu)良,，希望以后能改掉貪玩的壞毛病，這樣你會很棒的!

8.你聰明活潑,，又有責任心,，能較好的完成老師所布臵的各項任務(wù)，上課發(fā)言積極,，愛動腦筋,，成績優(yōu)秀，希望在新的學期中,，再接再厲!

9.你是一個文靜的小女孩,，上課發(fā)言積極，熱愛勞動,，團結(jié)同學,，但經(jīng)常不能完成作業(yè)，導(dǎo)致成績不太理想,，希望在新的一年,，你將有新的變化!

10.你是一個積極好動,，樂觀向上,，但是距離好學還差那么一點兒的男生。你的知識儲備其實很豐富,，但是你有些懶散,。記得初一有一次考試你猛地沖到了扳機牽頭，這又一次證明了你的實力,。課堂上,，你善于思考,，很是活潑。你還喜歡整天一副樂呵呵的模樣,，這給人很舒爽的氣質(zhì),。覺得你其實就是一塊閃著光的，卻還被自己固執(zhí)地掩埋在叢林處的金子,。希望你可以讓自己讓自己見到更加燦爛的陽光,。

11.你是一個認真、勤奮的小姑娘,，作為生活委員的你,，認真負責，一絲不茍,，積極完成老師布置的各項任務(wù),，是老師信任的好幫手。在課堂上,，總能看見你高高舉起的手,，你總能將老師的提問回答得響亮而且漂亮。你寫得一手漂亮的好文章,，你愛思考,，愛學習，做事勤勤肯肯,，腳踏實地,，在青春的天地里活的多姿多彩。孫老師相信你會越來越棒!

12.你是一個瘦弱的男生,，但在你那瘦弱的軀體下,，有著一個充實的靈魂，他無時無刻不鼓舞著你,，讓你在學習的大海中自由穿行,。你的理科很棒，說明你很聰明,，也很有鉆勁兒,。作為勞動委員，你非常認真,、嚴謹,、負責。但是相對來說,，你的文科要弱一些,，如果平時再多看看書，再用心一些,，再認真一些,，再重視一些,，你的文科成績一定也會有突破的。平時很少看見你陽光的笑容,，是不是內(nèi)心有太多的包袱?讓自己以輕松的心態(tài),，積極的進取精神面對學習與生活，你會更加快樂!

13.你是班級的紀律副班長,，是孫老師的得力助手,，你有這強烈的集體榮譽感。你是一個對任何事都充滿信心的學生,，對每件事都有獨到的見解與果斷的處理方式,，但是也突出表現(xiàn)了你對一些事情缺少耐心。而且你并沒有把大多時間放在學習上,，或許是你太少接觸社會競爭,，不知道社會競爭的殘酷。馬上就是初三了,，希望能看到一個充滿自信,，做事更有耐心，有著強烈的競爭意識的你!

14.你是一個很有幽默細胞的女孩,，總能給大家?guī)須g樂,，孫老師最喜歡聽你講的笑話了，同樣的笑話在你的嘴里出來,，就感覺都樂一份幽默與喜悅,。為人處世你總能給同學們帶來親切的感覺，在學習上,，你也越來越懂得勤奮的道理,。你是一個開朗的女孩，笑起來很清純,，你的字也很漂亮,，給人帶來清爽的氣息?；蛟S現(xiàn)在的成績還沒有達到你理想的目標,，試著改善一下“作戰(zhàn)”計劃，提高學習效率,，再努力些,，相信你的希望就在前方!加油吧!

15.你是一個胖嘟嘟的，聲音富有磁性的,，輪廓分明,、眉宇間略帶些“殺氣”的男生，這是班級同學給你的評價,。其實你很聰明,，就是不知道應(yīng)該盡情地發(fā)揮你的才能。老師對你的印象都不錯,，只是英語方面稍微弱了一些,，其他都不錯的。所以,，希望你能認真對待英語,，爭取下學期沖到班級前頭。同學們都在熱切地盼望著現(xiàn)在的大標在不久的將來可以成為真正的“標哥”!

初中學生評語 初中學生評語簡短激勵篇十三

1. 該同學平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,，有較強的集體榮譽感,。性格活潑開朗，尊敬老師,，團結(jié)同學,，能虛心接受老師的教導(dǎo)，自覺遵守校規(guī)校紀,。學習積極性有一定的提高,，老師也感到欣慰。本學期學習成績有了可喜的進步,。再接再厲,，堅定信心，持之以恒,，迎難而上,，不斷改進學習方法，加強知識的記憶,，多練多問,，相信你一定會取得更好的成績。

2. 誠實,，文靜是你良好的一面;能積極參加勞動,，運動會上努力為班級體爭取榮譽，曾經(jīng)因為沒有取得好成績而落淚,，讓我深深的感動,。但學習是你的薄弱項，老師知道你也很努力,，但缺少一個有效的學習方法,，因此致使你的學習成績提高不大。老師建議你在這一方面可以多和同學交流,，找到適合自己的有效的學習方法,，爭取早日實現(xiàn)你的夢想。

3. 你活潑勇敢，敢為班級爭取榮譽,。學習主動性不夠,，時有拖拉作業(yè)現(xiàn)象，卷面書寫也要注意保持整齊,，課間休息愛追逐打鬧,，老師真誠希望你能在新的學期改掉毛病，提高自制力,，養(yǎng)成良好的學習習慣,。

4. xx同學：你聰明乖巧而又善解人意，獨立自主而又勤奮刻苦,。你不愧是老師得力的小助手,，同學們的好榜樣。你的作文大膽創(chuàng)新,，勤于練筆,，主動虛心地向老師請教，你的語文和英語成績是優(yōu)秀的,，理科基礎(chǔ)也不賴,，在新學年里，老師希望你更加善于總結(jié)學習方法,，力爭各個方面都有新的突破,。

5. xxx同學：你個性和善質(zhì)樸，言語不多,，學習肯下功夫,，老師對你省心又放心，你團結(jié)同學,，尊敬師長,，舉止文雅無論走到哪里都受歡迎。新學年里,，希望你找出學習上的差距,，尤其是外語學習，善于總結(jié)經(jīng)驗,，多向老師請教,，穩(wěn)步提高。

6. 你性情溫和,，為人真誠友好,，雖說你學習中文時間不長，但你還是很努力,，令老師深感欣慰,，你的外語是優(yōu)秀的。你的足球踢得很好，運動會上的出色表現(xiàn)令同學折服,。希望你再接再厲,，爭取各方面的更大突破。

7. xx同學：你是一個活潑好動,，有一點搗蛋的小男孩,。你的班級榮譽感極強,，和同學相處也很好,。但是你平時對待學習缺乏目標，上課有時愛睡覺,，愛講話,，自習課上愛下位，課堂上也不能很好聽講,，老師們真為你傷了腦子,。求學時代，老師希望你加強自律,，把聰明才智用到學習上來,。

8. xxx 你為人質(zhì)樸真誠，勞動踏實肯干,，學習認真,，團級同學，班級榮譽感強,。但是學習上要找對方法路子,，平時要多向老師請教，學會學習,，力爭進步,。

9. 老師很感激你為班級工作作出的貢獻。在昔日的時光中,，你有成功,，也有失敗;有豐碩的果實，也有苦澀的淚水但不管怎樣,，堅強的你總是昂首面對,。你認真、刻苦,、虛心,、誠實，因此贏得了老師和同學們的一致好評,?！扒Ю镏校加谧阆隆保Ｍ隳軕{著自己的頑強意志,，邁好人生的每一步,，從不放棄，永不言敗,。

10. 困難在每個人的面前都會出現(xiàn),，而且出現(xiàn)的機會是相同的，我們要學會克服困難,，做法就是多動腦筋,，多想幾招，多設(shè)計幾條路,，善于比別人多走半步就可以達到目的,。生活學習中會遇到許多的困難，不要在困難面前一籌莫展,，躊躇不前,，而是主動地去進攻，把平時認真積累的東西發(fā)揮出來,，就可以達到目標了!別忘記平時的用心積累!

11. 成功者就是在于一貫的堅持,，你有這樣的品質(zhì)。取得輝煌的成就在于默默無聞地實干,，你具備這樣的作風,。細心認真地完成每一件事情，就是為你的成功之路打好了堅實的基礎(chǔ)!聰明的你,，為一切實現(xiàn)提供了保證,。繼續(xù)保持這樣的品質(zhì)去對待每一件事情，每一件事情會給你不同的驚喜的!努力,，永不停止,，實現(xiàn)最美好的愿望!

12. 你沉靜之中帶著幾分倔犟。你學習勤奮,，在課堂上你總是專心聽課,，積極思考老師提出的問題，認真記好筆記,。你天資聰慧,，有良好的學習習慣，希望今后的你更加自信,，勇于表現(xiàn)自己,。學習上老師希望你能發(fā)揚優(yōu)點，增強學習的靈活性,，在薄弱學科上多下點功夫,，“多問的人將多聞”,，你一定能暢游在知識的海洋里。

13. 你為人真誠,，性格直爽,，遵守紀律，團結(jié)同學,。學習上肯下功夫,，上課專心聽講，作業(yè)認真,。你的電腦知識是出色的,，希望你均衡各個學習科目，發(fā)揮特長,，一步一步踏實向前,。

14. xxx同學：蘭生幽谷,，芳香自溢,。你秀外慧中而又質(zhì)樸善良，深明事理,。你流暢的文筆,，工整的書寫，這是老師和同學們有目共睹的,。 “業(yè)精于勤”,，保持勤奮，另外老師鼓勵你大膽和同學們交流切磋,。你在家里是個好孩子,，為爸媽分憂;在學校是個好學生，令老師百般放心,。

15. xxx同學：你情感細膩,，柔和而又堅強。做一件事,，你有不折不撓的毅力,。你興趣廣泛，富于創(chuàng)意,。你的手藝,，同學們是極為佩服的。求學時代,，當明確學習目標,，以學習為中心。勸君惜取少年時,，莫待花開空折枝,。流光可惜,，珍重芳華。你一定行的,，努力就會有進步,。

16. 你是位沉穩(wěn)的好孩子，你有優(yōu)秀的思維素質(zhì),，在學習上只要努力,，執(zhí)著向上，良好的習慣可以改變你的成績,。

17. 你是一個大方,，明理的好孩子。你團結(jié)同學,，樂于助人,，同學生病了，你總是第一個護送同學回家,，為老師們排憂解難,。你的文科天賦老師是肯定的，而數(shù)學等理科方面尚需找到學習方法,，注重交流,，加以勤奮，相信你一定能收獲進步的果實,。

18. 一學期來,，你團結(jié)同學，尊師愛友,，為人質(zhì)樸,。學習上缺乏方法，上課有時不夠?qū)Ｐ?，希望你今后注意集中精力聽課,，虛心請教老師，查缺補漏,，勤奮學習,。

19. xxx 你是一個活潑好動的孩子。你的學習天分高,，但是缺乏自制力,，上課愛講話，課間愛打鬧,，有時候?qū)W習態(tài)度也不夠端正,，拖拉作業(yè)，希望你發(fā)揮自己的聰明才智,，做到“鍥而不舍”,。

20. 你為人謙和大方,，各個方面嚴格要求自己。學習上為同學表率,，班級工作認真負責,，令老師們省心。希望你保持良好的學習勁頭,，爭取各個科目更上一層樓,。

21. 你為人踏實，和善,。班級勞動負責肯干,，兩操認真，動作規(guī)范;作業(yè)完成及時;你的表演才能也不賴,，深為老師和同學們認可,。希望你更積極大膽地向老師請教，克服不足,，力爭進步,。

22. 你平時話不多，為人質(zhì)樸善良,，勤勞踏實,，尊師愛友，對老師布置的學習和勞動任務(wù),，積極完成。希望你改進學習方法,，找準方向,，摘取進步之果。

23. xx同學：你是個心氣頗高,，聰明而又知曉勤奮的孩子,，你學習成績優(yōu)秀，老師們對你的學習天賦一直深為認可,。有時因為身體不適不能來學校又沒有及時給老師打招呼,，令老師擔心你。沒有什么可以阻擋你前進的步伐,，希望你戒驕戒躁,，從容地面對學習和生活，從點滴處著手,，來一個改觀,。

24. 你心地明朗，懂事明理,。你學習刻苦努力,，作業(yè)更是認真細致,，課堂表現(xiàn)得到老師們的一致贊揚。你的好學上進,，做事踏實的精神,，無論何時何地都是要發(fā)揚光大的。

25. xxx同學：你是一個活潑好動的孩子,，你的上進心和感悟能力都很高,，學習成績的提高也很快。本學期你發(fā)生的意外令你爸爸媽媽和老師痛心不已,，期望你今后要養(yǎng)成穩(wěn)重的個性,，加以你的聰明才智，你一定能成為有用之材,，老師祝你早日康復(fù),。

26. 你是個樸素懂事的孩子，你為人踏實,，在校嚴格遵守校紀班規(guī),，團結(jié)同學，尊敬師長,，集體觀念強,。希望你改進學習方法，勤于向老師同學請教,，更加主動地學習,。

27. xx同學：你善良活潑，富于幽默感深受同學歡迎,。你平時到校了喜歡躲著老是不出早操為了完成落下的作業(yè),。你學習上渴望提高，但又缺乏自制能力,，課堂上愛開點小差,，有些脆弱，不要害怕嘲笑,，給自己一個心理暗示：我一定行的,。行動起來，祝你早日走出心靈的陰影,，撥云見日,。

28. xxx同學：你是一個聰明的小伙子，老師們評價你腦瓜子靈活,，但是你的自制能力不夠,，上課愛看閑書，不夠?qū)Ｐ穆犞v,，有時也不能直面老師的批評,，與老師頂嘴,，不過事后你還是能認識到自己的錯誤，主動認錯,。期待你今后更自主地學習,，不要偏科，學好外語,。

29. xx同學：你是一個善感,，聰敏，勤奮,，感悟力極強的小姑娘,。活潑善言的個性,，你總能與同學相處融洽;你學習扎實努力,，認真作業(yè)。不積跬步,，無以至千里,。新學年，希望你挖掘潛能,，輔以毅力,，相信你一定能大大進步。

30. xxx同學：你生活簡樸,，樂于助人,。你不怕臟不怕累，認真負責,，組織同學搞好班上的勞動衛(wèi)生,，為老師省了許多心?？墒牵愕膶W習主動性不強,，上課愛走神,，老師們真有恨鐵不成鋼的感覺，期望你在新的學年里,，牢牢把握學習的中心,，加強自律，天天進步,。

初中學生評語 初中學生評語簡短激勵篇十四

王前程:

你是一個性情溫和,、穩(wěn)重而忠厚的孩子，從來不與同學爭執(zhí),，發(fā)生矛盾時你總是能主動謙讓,，這在當代的孩子身上真是難能可貴啊!老師,、同學都很喜歡你!學習上你一直自覺認真，作業(yè)一絲不茍,。孩子,，一定要堅信我能行，主動敞開自己的心扉,，大膽地嘗試去做,，你還會發(fā)現(xiàn)自己有許多優(yōu)點在閃光。

孔天澤：

王老師很喜歡恬靜,、懂事,、溫順如小姑娘乖巧又陽光的你。學習上,，你要求上進,，本學期成績有了大幅度提高。坐在后三排,，最令人煩惱的是擠得難受,，可你從沒因此跟同學發(fā)生過矛盾。你帶來的動畫視頻成為大家課間的最愛,。要學會抓緊時間,，這樣你可以讀更多的書，也會有更多時間快樂地游戲,。

潘梓陽：

學?！白魑谋荣悺蹦惬@得了二等獎。祝賀你,。你是一個聰明,、活潑、上進心很強的孩子,。課堂上有你響亮的回答;運動場上有你矯健的英姿;教室里時時有你打掃衛(wèi)生忙碌的身影,。你知道嗎?老師一直都很喜歡你。因為喜歡,，所以期望就會更高!課堂上不要再“悄悄話”了,，做事細致踏實，多讀書多積累,，讓自己的知識更豐富,。要想一直跑在班隊伍的最前面，就一定要比別人更勤奮更努力!

段芊瑤：

文靜可愛的你,，這學期給了老師太多的驚喜,。自從當了語文組長，你的身上永遠散發(fā)著蓬勃向上的氣息。這學期,，你在各個方面不斷的進步著,，成長著。自從和書交上朋友,，你的知識面變寬了!還要繼續(xù)多讀,、多積累，你的作文能力自然就會提高了,。老師很喜歡你!加油吧!用行動成就自己,。

陳藝楠：

楠木紋理淡雅文靜，質(zhì)地溫潤柔和,，這正如你的性格,。文靜淡雅、寬容有禮,、勤奮認真,、多才多藝使你成為同學們眼中的好朋友，老師眼里的好學生,。你的書法和繪畫作品成為班里亮麗的一道風景,。你還非常細致，很有辦法,，瞧,，午間作業(yè)被你管理的井井有條。新學期讓課堂成為你綻放自信和智慧之花的新天地,。

王純璐：

你那雙水靈靈的大眼睛里,，盛滿了聰慧。你的純真贏得了大家的喜愛,。你從沒因小事和同學發(fā)生過矛盾,，你個大氣的孩子!做閱讀分析，你思維敏捷,，那獨到的見解令人欽佩,，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜,。這源于你如饑似渴的課外閱讀,。閱讀使你的底蘊豐盈起來，使你的視野更開闊,。你這只雛鷹已經(jīng)展翅飛翔!

張?zhí)旎郏?/p>

你活潑勇敢，聰明大方,，知識面廣,，你和天一是班里“出力”最多的孩子，每每班里有需要搬搬抬抬的活全靠你們兄弟倆。你是一個相當不錯的孩子,。但是你要學會約束自己,，在集體中生活，只圖自己快樂怎么行呢?把上課說話的毛病改掉,，把更多的心思用到學習上去,，你會成為我們班最出色的孩子!

張?zhí)煲唬?/p>

學校作文比賽你一舉奪魁，為自己為班級爭得榮譽,。你太棒了!你和天慧為班級出了很多力,，流了很多汗，老師和同學都喜歡你們,。你是哥哥,，很多事情應(yīng)該教育弟弟。比如,，少玩電腦,。在課堂上很多時候你都不是故意犯錯誤的，但你的不自制,，既影響了個人的進步提高,，也影響了周圍的同學。長大了,，應(yīng)該更懂事了,。加油!孩子!

王琪瑋：

每次批改你的作業(yè)都是一種美的享受，你那絹秀,、工整的字跡使人過目難忘,。你學習主動、善于想象,，敢于發(fā)表意見,，是同學們學習的榜樣，你做事認真,，責任心強,，關(guān)心集體，是老師的得力助手,。元旦聯(lián)歡會你和伙伴表演的相聲為同學們帶來歡笑,。最讓老師佩服的是面對挫折時你的堅強與大氣。大氣方能成大器,，在老師心里你永遠是最棒的!

徐以明：

你是一個很有靈氣,、性格溫順的孩子。愛動腦筋,、記憶好,，作業(yè)清晰、認真。在你學習認真的時候,，你發(fā)言積極,、作業(yè)仔細、做事有條理,?？墒歉≡昶饋砭筒荒莒o下心來專心致志地學習了，也管不住自己的嘴和腿了,。明明,，新學期要懂得哪些事該做，哪些事不該做,，不能總被他人左右,，自己要動腦想想

初中學生評語 初中學生評語簡短激勵篇十五

1.或許你有些調(diào)皮，有些好動,，也常挨批評,，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子,。學習是靠持之以恒的,，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考,，勤奮學習,，那么，你也可以成為一名佼佼者,，愿意試試嗎?本來,，你是個很認真的學生，每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細,。上課,，每回老師都能看到你高舉的小手，你的回答真精彩!老師常常贊嘆,。但最近,，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩,。記住,，玩是可以的，但是貪玩,，就不對了,。好好表現(xiàn)，老師期待你更好的成績,。

2.心有多高,，舞臺就有多大!這整個世界都是你的舞臺,，因為你擁有世界上的信心、恒心,、決心、誠心……你是一個聰明的女孩,，智慧是你凌空飛翔的翅膀,，相信你可以駕著這雙翅膀，在知識的天空里飛翔!記?。何覀冸m不是最高的統(tǒng)治者,，但我們可以做一個強者。老師相信你一定會用行動證明這一切,。

3.自己喜歡的課程會花很多的時間去學習,、練習，自己不喜歡的課程也能踏實的按要求完成,。一個很認真,，很努力的人。

4.樂觀向上,，積極的與老師溝通,，待人接物成熟而自信，對于未來,，有自己的計劃,。球類運動有特長，團隊精神強,，善于與人打交道,，有較強的組織能力。

5.做事認真,，對自己喜歡的事情有激情,，體育方向有特長，能夠認真完成學業(yè),，學有所成,。在課外能夠積極主動的學習更多的知識，發(fā)展自己全面的素質(zhì)和愛好,。

6.你忽閃著一雙聰穎,、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,，全部同學都默默地把你作為榜樣,。上課專心聽講、認真完成作業(yè),。你團結(jié)同學,，待人有禮貌,，誠懇。老師布置的事情,，你能默默地記在心里,，積極去做，從來不用老師操心,。老師想,，如果你能主動回答問題，那么你將更加出色,，更加完美!

7.在班主任的心目中,，你一直是一個認真而負責的學生，關(guān)心同學,，熱愛集體,。元旦晚會上你與同學們的精彩表演給大家留下了深刻的印象;對工作兢兢業(yè)業(yè)，學習抓得比較緊,，也許是分科以后不適應(yīng)的原因,，總體成績有所下滑，望及時調(diào)整心態(tài),，分清努力學習與大量閱讀課外書籍的主次關(guān)系,，調(diào)整心態(tài)，重新再來,。

8.有較強的自學能力和自我管理能力,，在專業(yè)學習上主動性強，已經(jīng)自學完成了多門高年級課程,，進步顯著,。與同學們相處融洽，適應(yīng)能力強,。能夠充分利用現(xiàn)有條件,，發(fā)揮自己的才能，健康成長,。

9.有主見的女孩子,，對學習、工作,、生活有自己的安排,。經(jīng)過一年半的大學生活，明顯感覺到你的成長進步,，待人接物成熟老練,，性格也沉穩(wěn)了許多，遇到事情能冷靜的處理,，不急不燥,。

10.勤于思考,，善于安排時間，課堂學習和課外學習進步明顯,，成效顯示著,，得到專業(yè)課老師的好評。與人為善,，和同學們相處融洽,。積極參與體育活動，表現(xiàn)出良好的團隊精神,。