光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

小班個(gè)人計(jì)劃春季 小班個(gè)人計(jì)劃主班老師篇一

為了切實(shí)搞好班級(jí)工作，本學(xué)期繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo),，結(jié)合本園具體的工作要求與指示,，本著已幼兒為本，服務(wù)家長(zhǎng)的目標(biāo)開展班級(jí)工作,，促進(jìn)全班幼兒身心全面地發(fā)展,。

1、做好新生入園工作具體措施：

(1)向家長(zhǎng)了解幼兒在家中的具體情況,，如：生活自理能力,、語言表達(dá)能力方面，以及有哪些特殊的表現(xiàn)或生活習(xí)慣,、興趣愛好,、教養(yǎng)方式等，便于老師因人施教,。

(2)向家長(zhǎng)提出要求：幼兒園的各項(xiàng)要求以及需要家長(zhǎng)配合的方面要及時(shí)地與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,，使家長(zhǎng)了解幼兒園的具體要求，便于配合我們的工作,。

(3)利用一些孩子喜歡的形式陪幼兒游戲,，同時(shí)轉(zhuǎn)移幼兒想家想父母的情緒，讓幼兒在寬松,、自由的氛圍中愉快地生活,、學(xué)習(xí)，使他們產(chǎn)生想上幼兒園的愿望,，盡快適應(yīng)幼兒園的生活,，愉快入園。

2,、做好班級(jí)管理工作具體措施：

(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒工作管理標(biāo)準(zhǔn)要求,，按照標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格執(zhí)行。

(2)做好每天的清掃,、整理工作,，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生干凈整齊。

(3)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，將用過的物品隨手放回原處,。

(4)每天核對(duì)后及時(shí)填寫檢查表,，保持活動(dòng)室干凈,、整潔。(5)教育幼兒節(jié)約用水,，不浪費(fèi),。

3、做好幼兒大體檢查工作具體措施：

(1)加強(qiáng)戶外體育鍛煉,，動(dòng)靜交替,。使幼兒能夠充分地得到鍛煉的目的。

(2)鼓勵(lì)幼兒不挑食,，不浪費(fèi),，吃完自己的一份飯菜。

(3)特殊幼兒重點(diǎn)關(guān)注,。

1,、學(xué)習(xí)、貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,。具體措施：從思想上提高認(rèn)識(shí),，更新觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》精神,，并把它貫徹到實(shí)際工作中去,，結(jié)合《綱要》查找不足。

2,、加強(qiáng)幼兒常規(guī)培養(yǎng)具體措施：在日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況，進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求,。老師的要求要一致,，培養(yǎng)中使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。

3,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)具體措施：

(1)學(xué)習(xí)評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn),、要求。明確工作目標(biāo),。

(2)讓幼兒參與創(chuàng)設(shè),，體現(xiàn)師幼互動(dòng),。

(3)充分利用廢舊物品進(jìn)行裝飾，節(jié)約材料,。

4,、加強(qiáng)幼兒戶外鍛煉具體措施：

(1)保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)量的基礎(chǔ)上，對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行指導(dǎo),，保證幼兒體格達(dá)標(biāo)100

小班個(gè)人計(jì)劃春季 小班個(gè)人計(jì)劃主班老師篇二

我班現(xiàn)有幼兒33人,，其中有19名幼兒是從原小五班升入，有14名新生,。幼兒之間的懸殊比較大,，特別是在常規(guī)習(xí)慣方面，有的幼兒聽不懂老師的指令,，行為很自由,，如：梅姝瑤、劉詩航,、王文婷等,，有的幼兒生活自理能力很差，吃飯完全依靠老師喂,，針對(duì)以上情況,，我班決定從穩(wěn)定幼兒情緒入手，盡快讓幼兒適應(yīng)新的環(huán)境,，著重培養(yǎng)幼兒的常規(guī)習(xí)慣和生活自理能力,。特制定班級(jí)教育工作計(jì)劃：

本學(xué)期我和胡燕、陳紫紅三位老師共同承擔(dān)小一班的教養(yǎng)工作,，在工作中我班三位老師將認(rèn)真貫徹執(zhí)行和的精神要求,，根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn)，對(duì)幼兒進(jìn)行體,、智,、德、美等方面的教育,。

1,、做好班級(jí)衛(wèi)生消毒工作，堅(jiān)持開窗通風(fēng),、堅(jiān)持一杯一巾的消毒,、勤曬被墊，配合保健醫(yī)生做好預(yù)防接種和防寒保暖工作,，減少幼兒疾病和杜絕傳染病的發(fā)生,。

2、對(duì)體弱多病和行動(dòng)不靈活的幼兒多加關(guān)注,，細(xì)心照顧他們,。

3,、認(rèn)真執(zhí)行幼兒園一日工作的常規(guī)細(xì)則，培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)習(xí)慣,，讓幼兒逐步養(yǎng)成良好的進(jìn)餐,、午睡、大小便的常規(guī)習(xí)慣,。

4,、認(rèn)真做好幼兒的晨檢和午檢工作，防止甲流感和手足口的發(fā)生

身體發(fā)展：

1,、 發(fā)展幼兒走,、跑、跳的基本動(dòng)作,。能聽信號(hào)向指定方向一個(gè)跟著一個(gè)走,，聽信號(hào)向指定方向跑，學(xué)會(huì)雙腳原地向上跳,。

2、 學(xué)習(xí)一套徒手操和模仿操,。

3,、 會(huì)使用小勺吃飯、擦嘴,、學(xué)習(xí)正確的洗手方法,，用自己的毛巾擦手，在成人幫助下學(xué)會(huì)穿脫鞋子,，并能放在指定的地方,。

4、 知道保護(hù)眼睛,、牙齒,、知道保護(hù)嗓子、不大喊叫,，上下樓時(shí)不推擠,。

5、 在成人的指導(dǎo)下,，不到危險(xiǎn)場(chǎng)所玩耍,，不跟陌生人走。

認(rèn)知發(fā)展：

1,、 認(rèn)識(shí)幾種常見的動(dòng)物,，知道名稱及明顯的外型，知道動(dòng)物是人類的好朋友,，教育幼兒愛護(hù)動(dòng)物,。

2,、 熟悉周圍環(huán)境，知道自己和同伴的名字,，幼兒園的名字,。

3、 認(rèn)識(shí)幾種常見的蔬菜,、水果,、能感受秋、冬明顯的季節(jié)特征,。

4,、 喜歡唱歌、跳舞,、聽音樂,，喜歡美麗的顏色和形狀，學(xué)做一些模仿動(dòng)作,，

5,、 初步認(rèn)識(shí)幾種美術(shù)材料和工具，認(rèn)識(shí)紅,、黃,、藍(lán)基本色調(diào)。

6,、 在成人指導(dǎo)下,，能通過身體動(dòng)作、語言來表現(xiàn)角色,。

7,、 區(qū)別“ 1”和許多，比較大小,、高矮,、區(qū)別前后、里外,。

8,、 能傾聽和聽懂語言，學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)短詞句表達(dá)自己的要求,。

社會(huì)性發(fā)展：

1,、 培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園，喜歡和小伙伴一起玩耍,，喜歡感受節(jié)日的歡樂氣氛,。

2、 初步培養(yǎng)幼兒在日常生活各環(huán)節(jié)中遵守規(guī)則。

3,、 學(xué)說禮貌用語：“早”“好”“對(duì)不起”等,，不爭(zhēng)奪獨(dú)占玩具，不拿別人的東西,。

4,、 培養(yǎng)幼兒愿意與別人對(duì)話，樂意參加集體活動(dòng),。

5,、 培養(yǎng)幼兒能聽懂并學(xué)說普通話。

措施：

1,、 通過在日常生活飲水,、洗手的環(huán)節(jié)，教幼兒認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記,，并督促幼兒正確使用標(biāo)記,。

2、 通過體育游戲：跟著老師走,、找動(dòng)物,、開火車、吹泡泡,、大皮球等,，結(jié)合課間活動(dòng)的開展，促進(jìn)幼兒身體協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

3,、 在進(jìn)餐,、午睡環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐和安靜午睡習(xí)慣,。

4,、 通過美術(shù)活動(dòng)：美麗的顏色、粘貼：魚,、手指點(diǎn)畫：小刺猬背果果,、音樂活動(dòng)：我上幼兒園、律動(dòng)：小鳥飛,、泥工活動(dòng)等,，培養(yǎng)幼兒愿意在集體面前表演和良好的作業(yè)常規(guī)。

5,、 通過組織幼兒進(jìn)行各類有益的游戲,、迎新年活動(dòng)等，培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園，并感受節(jié)日歡樂氣氛,。

6,、 創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境，結(jié)合語言教研的目標(biāo)開展一系列語言活動(dòng),，如：有禮貌的好寶寶,、小公雞和小鴨子、動(dòng)中取球等,，培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣及能用簡(jiǎn)單的語句表達(dá)意愿,。

7、 通過角色游戲的開展,，教幼兒理解角色內(nèi)容,，并能用動(dòng)作和語言表現(xiàn)角色。

8,、通過區(qū)角活動(dòng)的開展,，培養(yǎng)幼兒的集體意識(shí)和合作意識(shí)，知道與同伴,、老師在一起,。

9、開展蒙氏數(shù)學(xué)的教育活動(dòng)萌發(fā)幼兒初步的數(shù)概念,，以及對(duì)顏色,、形狀、大小,、長(zhǎng)短等認(rèn)識(shí),，對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)有興趣。

本學(xué)期我和胡燕老師分別承擔(dān)了及的研究工作,，同時(shí)我還承擔(dān)了省十一五課題的研究工作,。我們將在幼兒園課題組的指導(dǎo)下認(rèn)真開展好各項(xiàng)研究工作，為幼兒的全面發(fā)展提供具有實(shí)效性的理論及實(shí)踐依據(jù),。

目標(biāo)：

1,、認(rèn)識(shí)幾種常見的動(dòng)物，知道其外行特征,，及初步了解其與人類的關(guān)系,，知道動(dòng)物是人類的好朋友，激發(fā)幼兒熱愛動(dòng)物的情感,。

2,、在日常生活中感受環(huán)保的重要性，初步了解環(huán)境與人類的關(guān)系,，懂得要節(jié)約用水,，不亂扔廢棄物,。

措施：

1、本學(xué)期重點(diǎn)圍繞“愛動(dòng)物”這一主題,，開展一系列環(huán)保教育活動(dòng),，讓幼兒了解動(dòng)物是人類的好朋友，激發(fā)幼兒愛護(hù)動(dòng)物的的情感,。

2,、開展廢舊材料巧制作的手工比賽活動(dòng)

3、每月開展兩次環(huán)保教育活動(dòng)

家長(zhǎng)工作是幼兒園教育工作不可缺少的一部分,，特別是小班,，幼兒初來時(shí)情緒不穩(wěn)定，家長(zhǎng)的情緒也受到影響,，家長(zhǎng)對(duì)幼兒園情況不了解,，心存疑慮，那么怎樣讓家長(zhǎng)能與幼兒園的教育目標(biāo)一致,，對(duì)幼兒園充分放心和信任呢,？這就充分體現(xiàn)了家長(zhǎng)工作的重要性。因此,，本學(xué)期我班除了開展一系列的常規(guī)性家長(zhǎng)工作如：家長(zhǎng)欄,、家園聯(lián)系卡、與家長(zhǎng)交談,、親子活動(dòng)等外,，還將結(jié)合省十一五課題的安排，用網(wǎng)絡(luò),、家長(zhǎng)幫教,、家長(zhǎng)義工等活動(dòng)形式，進(jìn)一步向家長(zhǎng)宣傳教育內(nèi)容,、方法,、反映孩子在園情況，以取得教育的一致性,，共同幫助孩子提高。

九月份：

1,、做好新生的入園工作,，穩(wěn)定情緒

2、常規(guī)習(xí)慣培養(yǎng)——認(rèn)識(shí)熟悉自己的標(biāo)記,，有一定的常規(guī)意識(shí)

3,、召開家長(zhǎng)會(huì)

4、開展“可愛的寶貝”主題活動(dòng)

5,、開展十一國(guó)慶節(jié)的節(jié)日教育,，布置“祖國(guó)我愛你”主題畫板

6、幼兒園親子活動(dòng)

十月份：

1、開展“玩具真好玩”主題活動(dòng)

2,、常規(guī)習(xí)慣培養(yǎng)——安靜午睡,，不講話影響他人

3、開展區(qū)角活動(dòng),，豐富活動(dòng)材料

4,、幼兒廢舊材料巧制作活動(dòng)

十一月份：

1、開展“香噴噴的食物”主題活動(dòng)

2,、常規(guī)習(xí)慣培養(yǎng)——安靜進(jìn)餐,，不撒飯、不挑食

3,、開展區(qū)角活動(dòng),，豐富活動(dòng)材料

十二月份：

1,、收集整理各方面的資料,，撰寫教研論文

2、開展“汽車嘟嘟嘟”主題活動(dòng)

3,、常規(guī)習(xí)慣培養(yǎng)——如廁

元月份：

1,、班級(jí)財(cái)產(chǎn)清理

2、班級(jí)工作總結(jié)

小班個(gè)人計(jì)劃春季 小班個(gè)人計(jì)劃主班老師篇三

新學(xué)期到了,，繼續(xù)和談老師帶親愛的幼小二班的孩子們,，很高興，新學(xué)期新目標(biāo),，新的計(jì)劃如下：

加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量,，使幼兒在德、智,、體、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學(xué),，學(xué)中玩。當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到上班不遲到,，下班不提早,，外出要報(bào)告。當(dāng)班教師不擅自離崗，不在走廊閑談，避免意外事故發(fā)生,。

培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,，保持儀表的整潔衛(wèi)生,。

培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，做到愛惜食品,，不挑食、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

做好安全,，衛(wèi)生工作,，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí),，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理,，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作,，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育。

以上就是我所有的新的計(jì)劃,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，吸收好的，消化不好的,，新學(xué)期繼續(xù)加油,，為了可愛的孩子們，努力奮斗!

小班個(gè)人計(jì)劃春季 小班個(gè)人計(jì)劃主班老師篇四

這個(gè)學(xué)期是我教導(dǎo)小班,，由于這些學(xué)生很少接觸到學(xué)習(xí),，我的重點(diǎn)傾向是按照自己定下的計(jì)劃，一步步教導(dǎo),，不急求穩(wěn)來讓他們慢慢熟悉上學(xué)。

一,、溝通了解

對(duì)于這些幼兒最重要的是溝通和了解,，只有做到這一點(diǎn)我們才能夠在基本的工作中做到認(rèn)真盡責(zé)很多幼兒脫離父母對(duì)于陌生的環(huán)境是非常畏懼的,，為了不讓他們畏懼，我決定在開始的一段時(shí)間重點(diǎn)是與學(xué)生溝通,，讓學(xué)生們接受我這個(gè)老師,，當(dāng)然這就需要與他們近距離的溝通和彼此的信任，我有學(xué)生家長(zhǎng)的幫助,，對(duì)我也是有很大的提升和發(fā)展的對(duì)我也是如此,，每天都會(huì)積極的給予我很多教學(xué)的靈感。我明白想要教導(dǎo)好一名學(xué)生需要付出更多的心血,。

課堂中,，用一起玩游戲讓他們?cè)谟螒蛑新邮芪遥娴囊恍┯螒虿蝗绮轮i語,，或者做活動(dòng)等等來讓他們知道我這個(gè)老師是值得他們信任的,。同時(shí)打開學(xué)生的心房，從中了解到每一個(gè)學(xué)生的性格和基本的情況,，知己知彼,，我才能夠做到因材施教。當(dāng)然這有些夸大,，但是我心中的抱負(fù)也是希望通過溝通了拉近距離,，提高學(xué)生的認(rèn)同。

二,、學(xué)與玩的結(jié)合

因?yàn)閷W(xué)生很小,，他們的年紀(jì)也小，不能夠逼迫他們學(xué)習(xí),，而是要讓他們自己喜歡上學(xué)習(xí),，這樣教導(dǎo)起來才更加輕松，才能夠更好的教導(dǎo)好學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)技能,。當(dāng)然這個(gè)需要更多的提升和教導(dǎo)加大學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)的樂趣，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱愛,，把學(xué)習(xí)的元素,，與活動(dòng)的元素結(jié)合在一起，共同組建一個(gè)合適的學(xué)與玩的教學(xué)模式,。當(dāng)然這個(gè)需要不斷的摸索和提升,，我會(huì)把一些文字游戲，或者一些成語接龍,，或者成語故事作為一些興趣的滋生點(diǎn),，讓他們?nèi)ベN近其中，去了解學(xué)習(xí)的魅力,，學(xué)生需要的是引導(dǎo),，讓他們學(xué)的更好學(xué)到知識(shí)而不是等待他們一直浪費(fèi)時(shí)間,。

三、作業(yè)的安排

對(duì)于這些幼兒學(xué)生,，他們有一個(gè)非常大的優(yōu)勢(shì)就是記憶非?？欤軌蚩焖俚膶W(xué)習(xí),，但是同樣也忘記的快,，如果一旦沒有認(rèn)真的去教導(dǎo)他們，他們就會(huì)因此忘記一堂課程所學(xué)的所有知識(shí),，這就容易讓所學(xué)的課程出現(xiàn)斷帶,。為了避免學(xué)生以往，對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)的強(qiáng)化和一些練習(xí)是必須要做的,，每個(gè)人都必須完成作業(yè),，當(dāng)然有些作業(yè)可能他們并不能做好，這時(shí)候就需要家里父母的看顧,，讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候可以剛好的順著時(shí)間去學(xué)習(xí)更多的基礎(chǔ)東西,，掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)，而不是影響到第二天的上課進(jìn)度,，因此每天的作業(yè)都不會(huì)少,，但是同樣也不會(huì)多，不能打擊學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

小班個(gè)人計(jì)劃春季 小班個(gè)人計(jì)劃主班老師篇五

本學(xué)期本班還是原班人馬40人,，經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的幼兒園生活已對(duì)幼兒園的環(huán)境、制度,、班級(jí)常規(guī)等等有了基本的適應(yīng),。他們初步學(xué)會(huì)了自我照顧的能力和遵守規(guī)則及安全意識(shí)，樂意與人交談,，能主動(dòng)參與自主性活動(dòng)及其它活動(dòng),，他們對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲,。在上學(xué)期中，我班根據(jù)幼兒的興趣,、發(fā)展及需要,，通過活動(dòng)，幼兒的自主性,、創(chuàng)造性得到發(fā)展,，并促進(jìn)了他們身心全面、和諧、健康地發(fā)展,，促進(jìn)了每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。特別是在語言方面，許多幼兒由聽不懂普通話到能聽懂普通話,，有少數(shù)幼兒能用普通話主動(dòng)、清晰,、連貫地表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求,。在家長(zhǎng)工作方面，我們做到深入,、細(xì)致,，處處為了孩子，時(shí)時(shí)考慮家長(zhǎng),。家長(zhǎng)也對(duì)我們一學(xué)期來的工作給予了較大的支持和好評(píng),。但是，在上學(xué)期中仍存在一些不足：如體育活動(dòng)開展得不夠豐富,，個(gè)別幼兒指導(dǎo)得不夠,，以至于幼兒的身體動(dòng)作發(fā)展不均衡。本學(xué)期,，我們?nèi)砸允∈痉缎詫?shí)驗(yàn)幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，在新學(xué)期中，對(duì)幼兒動(dòng)手能力進(jìn)行重點(diǎn)的指導(dǎo)和培養(yǎng),。激發(fā)幼兒積極探索和主動(dòng)學(xué)習(xí),，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展,。

1,、開學(xué)初，依據(jù)新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務(wù)計(jì)劃為目標(biāo),，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展?fàn)顩r,，制定出適宜本班的教育目標(biāo)，班務(wù)計(jì)劃,、主題活動(dòng)計(jì)劃,。并保證在日常工作中逐步落實(shí)。

2,、根據(jù)小班幼兒活潑好動(dòng),，生理成熟不足和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)欠缺，穩(wěn)定性差的年齡特點(diǎn),，合理安排一日活動(dòng)時(shí)間,，動(dòng)靜交替，室內(nèi)外活動(dòng)平衡;根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動(dòng),，有自主性活動(dòng),，安靜活動(dòng)與運(yùn)動(dòng)活動(dòng),，還有個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng),、集體活動(dòng),，并給予個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育，本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo),。

3,、優(yōu)化班級(jí)教育環(huán)境，定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)提供充足的,、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動(dòng)手能力,。根據(jù)主題活動(dòng)的需要,，定期更換主題及活動(dòng)區(qū)材料，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄,，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。

4,、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉,，保證每天幼兒都能達(dá)到運(yùn)動(dòng)量;注重幼兒的個(gè)體差異。為幼兒提供各種類型的運(yùn)動(dòng)器械,，根據(jù)周計(jì)劃活動(dòng)的安排,，每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動(dòng),，探索和交流的機(jī)會(huì),。

5、開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的幼兒活動(dòng),，每星期按計(jì)劃，定期組織幼兒進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn),、玩沙玩水,，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展,。

6,、為了進(jìn)一步提高我班幼兒的自信心和表現(xiàn)欲，增強(qiáng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，提高幼兒的生活自理能力,，本學(xué)期除參加園內(nèi)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)外，還準(zhǔn)備舉行形式多樣的親子活動(dòng)，如"小能手"和"小歌手"等,。

7,、對(duì)班內(nèi)個(gè)別各方面相對(duì)差一點(diǎn)的幼兒，及時(shí)客觀地作好幼兒活動(dòng)過程記錄和評(píng)價(jià)工作,，提高教師對(duì)幼兒的觀察能力和教學(xué)反思能力,。

8、加強(qiáng)幼兒的安全教育,，使幼兒認(rèn)識(shí)有傷害性的物品,、行為和危險(xiǎn)的地方，形成初步的安全意識(shí),。

1、制定各項(xiàng)常規(guī)要求,，本班保教人員團(tuán)結(jié)協(xié)助,，統(tǒng)一思想，相互督促認(rèn)真完成班級(jí)中的各項(xiàng)工作,。

2,、保教結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，一日作息制度,，注意加強(qiáng)病弱兒的照顧，減少疾病的傳播,，提高服務(wù)質(zhì)量,，讓家長(zhǎng)放心滿意，最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

3,、對(duì)班上存在的問題進(jìn)行商討，尋求最佳解決辦法,，做到保教人員步調(diào)一致,。

4、做好班級(jí)物品管理工作,，保教人員目標(biāo)一致,，共同努力，愛惜和妥善保管班級(jí)物品,，力求做到班級(jí)物品無一缺損,，無丟失。

5,、認(rèn)真做好每日的交接班工作,，消除不安全的隱患，防止安全事故的發(fā)生。

6,、在工作中保教人員相互配合,，爭(zhēng)取進(jìn)步，共同完成班級(jí)里的各項(xiàng)工作,。

我們的工作真的離不開家長(zhǎng)們的大力支持和幫助,，通過上學(xué)期的交流與相處，覺得本班大部分家長(zhǎng)已經(jīng)具有較科學(xué),、較先進(jìn)的教育思想和方法,。而且能主動(dòng)配合我們的教育工作，讓我們的工作得到順利的開展,。家長(zhǎng)工作具體的形式如下：

1,、利用校信通平臺(tái)，積極主動(dòng)與家長(zhǎng)配合,，多與家長(zhǎng)溝通,，聽取并采納家長(zhǎng)各種合理意見，利用各種途徑做好家長(zhǎng)工作,，及時(shí)更換家園聯(lián)系欄目?jī)?nèi)容,。

2、在上學(xué)及放學(xué)時(shí)利用家長(zhǎng)接送小孩的機(jī)會(huì)與部分家長(zhǎng)溝通,，就有關(guān)問題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，交流教育思想和經(jīng)驗(yàn),聽取家長(zhǎng)的有關(guān)意見。

3,、注重家長(zhǎng)工作,，根據(jù)主題教學(xué)需要，開展多種形式的親子活動(dòng),。

4,、為了讓家長(zhǎng)更好地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況，教師為每個(gè)幼兒寫好家園聯(lián)系冊(cè)上的教師留言,，每月發(fā)放,，家長(zhǎng)寫好家園聯(lián)系冊(cè)上的家長(zhǎng)留言，定期的反饋,。

小班個(gè)人計(jì)劃春季 小班個(gè)人計(jì)劃主班老師篇六

本班幼兒年齡在3歲左右,，他們中大多數(shù)都未有過集體生活的經(jīng)驗(yàn)。因此表現(xiàn)出的個(gè)體能力,、性格氣質(zhì)差異很大,；自理能力差，依賴性強(qiáng),；注意力容易分散,，自控能力差,；膽小、嬌氣等現(xiàn)象,。同時(shí),，在新生的家訪過程中，我們了解到多數(shù)幼兒都是由爺爺奶奶外公外婆帶得比較多,，家長(zhǎng)也能注意到孩子自理方面的培養(yǎng),，孩子能主動(dòng)叫大小便，會(huì)自己用勺子吃飯,，也有午睡的習(xí)慣,。而且我們班級(jí)的小朋友多數(shù)屬于活潑開朗型，相信通過我們的共同配合,，能盡快的讓幼兒融于這個(gè)集體中,。

我們兩位老師將認(rèn)真貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)對(duì)《綱要》中各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動(dòng)環(huán)境，樹立“一切為了孩子,，為了孩子一切”的教育思想，依據(jù)園務(wù)目標(biāo)合理地制定教育計(jì)劃,，讓幼兒在不同水平上得到提高,。

與家長(zhǎng)共同協(xié)作，增強(qiáng)幼兒的生活自立能力和獨(dú)立性,；加強(qiáng)個(gè)別兒童的教育工作,；培養(yǎng)良好的班級(jí)一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)。

1,、通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛護(hù),，并激發(fā)其愛父母、愛老師的情感,，會(huì)使用一些禮貌用語,。

2、提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則,，能和同伴共同游戲,。

3、培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力,，能參加簡(jiǎn)單的勞動(dòng),，做自己能做的事。

4,、調(diào)動(dòng)幼兒的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng),，并能發(fā)表意見,。

5、鼓勵(lì)幼兒愿意與同伴交往,。

6,、能和家人、小朋友,、教師等關(guān)系密切的人友好相處,，知道應(yīng)該關(guān)心別人。

7,、學(xué)習(xí)分辨事物是與非的最基本的原則。

8,、初步認(rèn)識(shí)集體,、公共等概念，學(xué)寫有關(guān)有利與集體,、公共等的基本原則,。

（一）、衛(wèi)生保健

1,、穩(wěn)定幼兒情緒,，減輕焦慮心情，盡快適應(yīng)幼兒園生活,。教師用自己的愛心與耐心去對(duì)待每一位幼兒,，讓幼兒在老師身上感受到媽媽般的溫暖。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣和初步的生活自理能力,。為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng),。能認(rèn)識(shí)并保管自己的物品,，學(xué)習(xí)自己的事情自己做。

3,、加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。認(rèn)真執(zhí)行接送制度,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度,，堅(jiān)持保教并重，教師做有心人時(shí)刻關(guān)注幼兒安全及時(shí)排除不安全隱患,。

4,、開展豐富多彩的體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣,。靈活組織適合小班幼兒的戶外活動(dòng),。創(chuàng)編一套符合小班年齡特點(diǎn),，富有童趣的表演操訓(xùn)練幼兒。

5,、重視幼兒的.心理健康教育,。注重幼兒的情緒變化，并及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo),，能夠培養(yǎng)幼兒良好的坐,、行、走,、書寫等姿勢(shì),。

6、細(xì)心護(hù)理幼兒的一日生活,。能隨氣侯變化增添被褥,，活動(dòng)后幫助幼兒擦汗，更衣,。

（二）,、教育教學(xué)

1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全,、衛(wèi)生,、舒適、愉快的環(huán)境,，能保證幼兒健康和諧成長(zhǎng)的良好環(huán)境,。

2、積極引導(dǎo)幼兒主動(dòng)活動(dòng),、游戲，進(jìn)一步促進(jìn)他們基本動(dòng)作及身體各部分機(jī)能協(xié)調(diào)一致地發(fā)展,，增強(qiáng)體質(zhì),。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)感知周圍事物中的個(gè)別事物和現(xiàn)象,，發(fā)展幼兒的感,、知覺能力，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)環(huán)境的興趣,。

4,、在共同的生活和交往活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒喜歡與人交往的態(tài)度,，初步形成獨(dú)立的意識(shí)及能力,，促進(jìn)幼兒心理及個(gè)性健康發(fā)展。

5,、在生活實(shí)踐中進(jìn)一步養(yǎng)成良好的生活和行為習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒基本的生活能力,。

6、引導(dǎo)幼兒在生活中積極發(fā)現(xiàn)美,、感知美,，激發(fā)幼兒愛美的情趣。

（三）,、家長(zhǎng)工作

1,、利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸，了解和介紹幼兒情況,，相互溝通提出建議等,。

2、以家長(zhǎng)園地形式向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃,，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問題,，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法,，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等,。

3、召開一次家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)介紹幼兒園的有關(guān)制度,、本班特色,、工作人員的運(yùn)作,、幼兒一日生活環(huán)節(jié)的安排,、衛(wèi)生消毒,、飲食、幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)常規(guī)、教師對(duì)家長(zhǎng)提出密切配合的要求等等。同時(shí),，教師還鼓勵(lì)家長(zhǎng)大膽提合理化意見,，以便本班保教工作的改進(jìn)。

4,、家長(zhǎng)開放日：請(qǐng)家長(zhǎng)來班,，觀看或參加活動(dòng)，使家長(zhǎng)以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法,，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作情況,，增強(qiáng)與教師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系,，也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸提供了良好機(jī)會(huì)和條件,。

小班個(gè)人計(jì)劃春季 小班個(gè)人計(jì)劃主班老師篇七

1、培養(yǎng)幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣,，是他們懂得珍惜糧食,。提高自我服務(wù)能力。

2,、培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣,，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣，開展區(qū)域性體育活動(dòng),，在運(yùn)動(dòng)中逐步培養(yǎng)幼兒大膽,、自信、勇敢的個(gè)性心理品質(zhì),。

3,、激發(fā)幼兒活動(dòng)的愿望、探索的興趣,，鼓勵(lì)膽子小的幼兒在集體面前多表達(dá),、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、開展自主性活動(dòng)和學(xué)習(xí)性活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒積極參加活動(dòng)

(一)、生活活動(dòng)

目標(biāo)：

1,、愉快來園,，愿意參加幼兒園的各類活動(dòng)，能繼續(xù)適應(yīng)集體生活,。

2,、學(xué)習(xí)使用小勺吃飯，在老師的幫助提醒下能吃得干凈,，不將飯菜含在嘴里,。

3、糾正不良的睡眠習(xí)慣,。

4,、會(huì)穿脫寬松的衣褲。

5,、學(xué)習(xí)自理大小便(會(huì)使用蹲坑),。

6、知道室內(nèi)不大聲叫喊,，不把手指,、不干凈東西放進(jìn)嘴里，不摳鼻,。

7,、懂得贓物、玩具不放進(jìn)耳鼻口,。根據(jù)季節(jié)變化,、運(yùn)動(dòng)量的大小增減衣服。

8,、學(xué)習(xí)正確的洗手方法,，知道飯前、便后洗手,。

9,、學(xué)會(huì)使用毛巾進(jìn)行擦臉、擦嘴,。

措施：

1,、開展“笑臉娃娃”活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒高高興興來園,。給個(gè)別幼兒更多的關(guān)愛,、并與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確配合老師做好幼兒的保育工作。

2,、利用兒歌,、游戲、故事等形式使幼兒學(xué)習(xí)正確洗手,、吃飯,、睡覺、穿脫衣服等生活常規(guī),，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

3、在學(xué)習(xí)性游戲中提供一些生活的材料如：小被子,、襪子,、毛巾等等給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。

4,、在分組教學(xué)中進(jìn)行個(gè)別幼兒的教育,。

5、通過每天的進(jìn)餐活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒文明進(jìn)餐習(xí)慣,。

6、班級(jí)三位一體,，共同管理好班級(jí)工作,。

(二)、運(yùn)動(dòng)活動(dòng)

目標(biāo)：

1,、在體育鍛煉中,，能做到保護(hù)好自己，不到危險(xiǎn)的地方玩,。

2,、在老師的鼓勵(lì)下愿意參加各類活動(dòng)。

3,、能自然地走,，在直線、曲線上走,。雙足交替上下樓梯,。兩腳并攏向前輕輕地跳。

4,、會(huì)玩中型運(yùn)動(dòng)器具,。

5、學(xué)習(xí)模仿操和器具操,。

措施：

1,、開展區(qū)域性體育活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣，促進(jìn)肌體的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

2,、保證每天二小時(shí)的戶外鍛煉時(shí)間。