為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標,、工作重點、實施步驟,、政策措施,、具體要求等項目。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園疫情防控應(yīng)急演練方案集合分析篇一

1,、成立演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長：xxx（負責(zé)統(tǒng)一調(diào)度，現(xiàn)場指揮,，對重大問題進行決策,。）副組長：xxxxxx（負責(zé)現(xiàn)場調(diào)度、秩序維護,、后勤保障,、效果評估等工作）成員：xxxxxxxxxxx(負責(zé)協(xié)助組長、副組長的工作需要,負責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論,，穩(wěn)定師生及家長情緒,對隔離進行醫(yī)學(xué)觀察幼兒進行心理疏導(dǎo),。)體溫測量人員：xxxxx(負責(zé)全校師生晨午檢、教學(xué)過程中體溫監(jiān)測)秩序維護人員：xxxxxxxx（負責(zé)維護早,、晚上放學(xué)時家長和幼兒的隊伍排列）現(xiàn)場消毒人員：xxxxx(負責(zé)對進入校園的師生,、物品進行消毒,按規(guī)定做好相關(guān)班級、衛(wèi)生間,、公共場所等消毒工作,，并在幼兒離開隔離觀察室后對留觀室進行終末消毒，同時做好記錄,。)疫情監(jiān)測人員：xxxxx(疫情發(fā)生后,，負責(zé)排查患病幼兒的活動軌跡和接觸對象情況，確定確切接觸者,；

對患病幼兒情況持續(xù)關(guān)注,，每天加強疫情防控與巡視,，對其班級及學(xué)校其他同學(xué)加強后續(xù)觀察和情況排查。)對外聯(lián)絡(luò)人員：xxxxx(負責(zé)出現(xiàn)疫情后,，及時聯(lián)系定點醫(yī)院,，并通知幼兒家長；

按規(guī)定向上級教育部門,、疫情防控部門

報告

協(xié)助上級有關(guān)部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作,。)2,、演練前培訓(xùn)：

①討論幼兒園疫情防控工作的各種預(yù)案、方案,，強調(diào)崗位職責(zé),，明確具體要求，不斷細化,、并讓全體教職工知曉,、記牢，力求有執(zhí)行,、有監(jiān)督,、有審核、有

報告

②對參加演練的教職工介紹整個應(yīng)急演練流程,，并對各個環(huán)節(jié)工作要點作了詳細說明，明確到責(zé)任人,，確保演練安全,、有效。

3,、防疫物質(zhì)準備準備演練所需的防護服,、口罩、橡膠手套,、含氯泡騰消毒片,、消毒噴霧器等。

2020年3月15日上午8點地點：校門口,、教室,、操場、食堂

場景一：入園流程演練1,、學(xué)校大門是校園疫情防控的第一道防線,，把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。值班老師,、保健老師,、保安要提前換好防護服,，戴好口罩、手套和護目鏡,。

2,、早上小班9點到校，中班8:30到校,，大班8:00到校,。早晨入校時幼兒和家長戴好口罩，家長和幼兒手拉手排成兩隊,，大家前后保持一米左右間距,，分二條通道排隊進入學(xué)校。

3,、入校時依次走過測溫區(qū),，檢測人員在二邊用測溫儀對幼兒和家長逐個進行體溫檢測記錄，并對幼兒的書包,、衣物等物品進行消毒。體溫正常,、無其他癥狀者,，有序進入自己班級上課。家長送到校門口迅速離開,，不逗留,。

4、體溫異常的幼兒由專人帶至隔離區(qū),送至復(fù)測區(qū),，由保健老師再次用水銀溫度計對幼兒體溫進行檢測,。同時將此生經(jīng)過的通道消毒并封閉。家長來到等候區(qū),，疫情監(jiān)測人員確認是幼兒家長后,，給家長消毒，并讓家長簽字,，并向幼兒家長了解孩子近14天內(nèi)有無疫情重點地區(qū)旅居史,、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史,。隔離幼兒經(jīng)再次體溫檢測正常的進入班級,，體溫不正常的由對外聯(lián)絡(luò)人員聯(lián)系上級部門專車負責(zé)接走，并及時向疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組報告幼兒情況,。經(jīng)檢查,，此生為普通的感冒發(fā)燒。

場景二：晨午檢演練1,、每天進行晨檢,、午檢，對缺勤幼兒進行電話跟蹤,，了解其具體情況,。在午餐前由班級老師為幼兒進行測溫，疫情監(jiān)測人員做詳細記錄,，如發(fā)現(xiàn)異常情況,，有幼兒體溫為37.8度，班級老師馬上電話聯(lián)系家長,，并將其他幼兒轉(zhuǎn)移到備用教室,。保健醫(yī)生穿好隔離衣帶領(lǐng)幼兒前往隔離室進行隔離，并安撫幼兒情緒,。消毒人員馬上進行班內(nèi)消毒，逐級上報相關(guān)部門,。

2,、家長來到學(xué)校，向保安說明來意,，并進行體溫測量,，查看健康安全碼并進行登記,。保安通知隔離室，帶領(lǐng)家長到隔離室,。保健醫(yī)生對幼兒家長了解孩子近14天內(nèi)有無疫情重點地區(qū)旅居史,、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史,。經(jīng)了解該生有武漢親戚接觸史,，保健醫(yī)生通知疾控中心。

3,、疾控中心工作人員到達幼兒園，保安向園長xxx匯報,，待園長確認身份后,，疾控中心工作人員進入幼兒園，到達隔離室，保健醫(yī)生如向疾控人員報告該幼兒初步情況,。在了解該幼兒初步情況后,，疾控中心工作人員對幼兒進行更詳細的檢查。

4,、幼兒在醫(yī)院初步診斷為疑似新冠病毒肺炎,，正在進一步檢查中，班級老師第一時間向疫情監(jiān)測人員匯報,。疫情監(jiān)測人員向園長報告,，學(xué)校立刻啟動應(yīng)急預(yù)案進行疫情處置，并迅速向市教辦領(lǐng)導(dǎo)匯報,。學(xué)校馬上對所有場所進行重新消毒,，對所有幼兒進行體溫測試。對與該幼兒密切接觸的幼兒,、教職工進行隔離觀察,，迅速切斷感染源，防止疫情擴散,。消毒組人員對隔離室,、整個校區(qū)進行徹底消毒。

場景三：午餐演練1,、幼兒間隔1米排隊進行間隔水龍頭洗手,，帶班老師進行七步洗手法指導(dǎo)，洗手后用手部烘干機烘干,。分兩隊排列取餐，隊伍間隔在1米以上,。

2,、幼兒就餐進行錯位進餐，不能面對面,，一張桌子一個小朋友,。就餐中不交流、少說話,，避免交叉感染,。用餐結(jié)束后，佩戴好口罩,，按一米距離排隊,，將剩飯菜倒進泔水桶，餐盤,、餐具分類送到相應(yīng)回收桶,。

3、用餐后生活老師對餐桌,、教室進行消毒,。

場景四：下午放學(xué)演練1,、把好離校關(guān)，下午放學(xué)后,，為避免幼兒和家長大面積群體接觸,，學(xué)校實行分時間段、分年級錯峰放學(xué),。時間安排：15:00小班放學(xué),，15:30中班放學(xué)，16:00大班放學(xué),，各班級按照規(guī)定時間準時放學(xué),，班級間間距為10米左右。帶班老師嚴控時間點,，將幼兒有序送至指定接送點,，確保幼兒安全。

2,、放學(xué)排隊間隔1米以上,，家長隊伍和幼兒隊伍面對面排列，家長在隊伍中的位子要和孩子保持一致,，家長和孩子一一對應(yīng)接自己的孩子,，接到孩子的就立即回家，不聚集,。

場景五：疫情發(fā)生后處置演練1,、發(fā)現(xiàn)：x班出現(xiàn)2名幼兒確診為新冠病毒肺炎。

2,、報告：由帶班老師報告疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,。領(lǐng)導(dǎo)小組啟動應(yīng)急處置流程，疫情監(jiān)測人員,、現(xiàn)場消毒人員,、對外聯(lián)絡(luò)人員等相關(guān)教職工迅速進入崗位，按照職責(zé)分工開展工作,。

3,、隔離：迅速將患病幼兒帶到隔離室觀察，穩(wěn)定幼兒情緒后,，再次測量體溫,，并對疫情幼兒進行初步救治?；疾∮變核诎嗉壠渌變和Ｖ剐?nèi)常態(tài)活動,，轉(zhuǎn)移到備用教室。

4、送醫(yī)：立即通知幼兒家長,，由家長自駕接幼兒去醫(yī)院就醫(yī),；

如果家長不能及時趕到就撥打120；

如120遇突發(fā)情況不能及時趕到,，迅速調(diào)用學(xué)校公務(wù)車輛將其送往定點醫(yī)院發(fā)熱門診,。

5.排查：排查發(fā)熱幼兒的活動軌跡、上學(xué)所乘交通工具,、入校晨檢或就餐過程周圍人員,，確定密切接觸者；

同時對患病幼兒所在班級老師及其他同學(xué)進行體溫測量,、記錄,。

6.上報：如幼兒被確診為疑似病例或確診病例，及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,，由領(lǐng)導(dǎo)小組第一時間上報區(qū)教體局和疾控中心,。（綜合協(xié)調(diào)組、對外聯(lián)絡(luò)組）7,、消毒：教室確保開窗通風(fēng),，整個教室作全方位消毒：桌椅柜面、墻面,、門把手等處用含氯消毒泡騰片稀釋至500mg/l的濃度擦拭,，作用1小時后用清水擦拭干凈。地面用含氯消毒泡騰片稀釋至濃度為1000mg/l噴灑,，公共場所進行全面消毒,。

8、宣傳：告知其他班級幼兒不得串班,、不能接近患病幼兒教室,；

指導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，要求家長不要帶幼兒到人群密集的地方活動,。

9.評估：綜合上級教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議，確定是否停課以及停課的時間,、班級或年級范圍,，并將意見報告學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組最終決策,。（綜合協(xié)調(diào)組）10.善后：加強校園輿情管理,，引導(dǎo)全校師生不單獨接受采訪或?qū)ν庹務(wù)摚慌臄z和發(fā)布相關(guān)視頻,，不主觀臆測,、夸大其詞，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發(fā)布的信息為準,；

確診幼兒班級同學(xué)十四天內(nèi)全班在家隔離,，所在班級教師不得串崗。積極做好患病幼兒的家訪工作,，每天知道患病幼兒的身體狀況,，做好跟蹤觀察做好心理疏導(dǎo)；

對所在班級其他幼兒也要做好跟蹤,，提高日常體溫監(jiān)測頻次,。

? ? ? 通過實操演練，幼兒園進一步規(guī)范了應(yīng)急事件的報告和處置流程,，提高了疫情防控應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員應(yīng)對新冠肺炎的防范意識,、應(yīng)急和組織協(xié)調(diào)能力，保障新學(xué)期幼兒園工作的安全,、有序開展,。

本次應(yīng)急演練全面檢驗了我校疫情防控工作的有效性，進一步提升了我校應(yīng)對疫情的實戰(zhàn)操作能力,。春已暖,，花已開。我們要用最溫暖,、最安全的方式,，迎接每一個孩子的歸來。

幼兒園疫情防控應(yīng)急演練方案集合分析篇二

為貫徹落實省委教育工委疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于組織開展學(xué)校疫情防控工作應(yīng)急演練的通知》(遼教電〔2020〕29號),，為新學(xué)期開學(xué)做好充分準備,，依據(jù)《遼寧省中小學(xué)(幼兒園)新冠肺炎疫情防控工作指南(試行)》有關(guān)要求，結(jié)合我園實際,，特制定我園疫情防控應(yīng)急演練實施

方案

組 長：園長 書記 副園長

職 責(zé)：全面負責(zé)疫情防控工作，對防控工作進行決策,、指揮,，全面實施協(xié)調(diào)疫情防控工作。

成 員：中層干部 保教班長 廚房負責(zé)人

時間：2020年3月17日

地點：幼兒園

幼兒園中層以上領(lǐng)導(dǎo) 部分教師,、保育員保安

1,、各部門事先做好演練

計劃

2,、各班級,、各部門進行幼兒入園前消毒環(huán)節(jié)、開窗通風(fēng),。

3,、廚房消毒擦拭,，確保安全衛(wèi)生。

(一)入園環(huán)節(jié)

大門前測體溫：保健醫(yī)王春欣測體溫,，富苗苗記錄,、趙秀艷噴消毒液，保安隋福開維護秩序,，各班級教師負責(zé)接體溫正常的幼兒回到班級,。

(二)班級環(huán)節(jié)

一名教師帶領(lǐng)幼兒進入班級，另一名教師再次晨檢測體溫并記錄,，小朋友之間保持1.5米的距離坐好,，教師組織教學(xué)活動，對幼兒教學(xué)時,。教師隨時關(guān)注幼兒健康狀況,，對發(fā)熱幼兒及時進行應(yīng)急處理。課堂上保持教室門打開,，教室走廊側(cè)內(nèi)窗戶敞開,。錯時開展活動。以分組教學(xué)或區(qū)域活動為主,。保證上下午適當(dāng)?shù)膽敉饣顒訒r間,，增強幼兒體質(zhì)，要提醒幼兒,，活動時不要聚集,，活動結(jié)束后各班要錯峰有序返回教室。

(三)就餐環(huán)節(jié)

1,、實行幼兒“分時,、分區(qū)、分組”就餐制度,。每名幼兒保持1.5米距離,。

2、 教職員工使用各自餐盒獨自進餐,，保持1.5米距離,，回避近距離面對面就餐。

(四)離園環(huán)節(jié)

各班級錯時分組離園,，與家長在門前交接幼兒,。

(五)隔離環(huán)節(jié)

如發(fā)現(xiàn)有幼兒體溫超過37.3度，馬上隔離并上報上級防疫部門和所屬的崔東辦事處,，并立即將疑似病人送到指定的醫(yī)院。

幼兒園疫情防控應(yīng)急演練方案集合分析篇三

為切實保障師幼身體健康和生命安全,，細化落實幼兒園開學(xué)后各種疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置措施,，并結(jié)合本園實際,，制定本演練方案，指導(dǎo)幼兒園開展疫情防控實戰(zhàn)演練活動,。

(一)綜合協(xié)調(diào)組 1.人員組成組長：☆☆☆ 成員：☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 2.主要職責(zé) ①負責(zé)現(xiàn)場調(diào)度,、秩序維護、后勤保障,、效果評估等工作;

②根據(jù)上級教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議,，確定是否停課以及停課的時間，班級或年級范圍等;

③綜合評估各環(huán)節(jié)工作,，提出改進意見,，不斷優(yōu)化應(yīng)急處置流程。

(二)疫情監(jiān)測組 1.人員組成組長：☆☆☆ 成員：☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 2.主要職責(zé) ①負責(zé)全校師生晨午檢,、教學(xué)過程中體溫監(jiān)測;

②疫情發(fā)生后,，負責(zé)設(shè)置警戒區(qū)域，排查患病幼兒的活動軌跡和接觸對象情況,，確定確切接觸者;

③對患病幼兒情況持續(xù)關(guān)注,，每天加強疫情防控與巡視，對其班級及幼兒園其他幼兒加強后續(xù)觀察和情況排查,。,。

(三)救治處置組 1.人員組成組長：☆☆☆ 成員：☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 2.主要職責(zé) ①疫情發(fā)生后，立即組織患病幼兒隔離和初步診斷救治;

②利用校園廣播通知各班幼兒立即停止室外活動,，回到班級;

③確保發(fā)熱幼兒隔離通道和其他師生疏散通道相互獨立,，避免交叉感染。

(四)對外聯(lián)絡(luò)組 1.人員組成組長：☆☆☆ 成員：☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 2.主要職責(zé) ①出現(xiàn)疫情后,，及時聯(lián)系定點醫(yī)院,，并通知幼兒家長;

②按規(guī)定向上級教育部門、疫情防控部門報告情況;

③協(xié)助上級有關(guān)部門做好疫情防控,、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作,。

(五)消毒防疫組 1.人員組成組長：☆☆☆ 成員：☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 2.主要職責(zé) ①負責(zé)對出現(xiàn)疫情癥狀幼兒經(jīng)過的通道及該可能接觸過的物品進行應(yīng)急消毒;

②根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)班級、衛(wèi)生間,、公共場所等消毒工作,，并在幼兒離開隔離觀察室后對留觀室進行終末消毒，同時做好記錄,。

(六)宣傳教育組 1.人員組成組長：☆☆☆ 成員：☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 2.主要職責(zé) ①負責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論,，穩(wěn)定師生及家長情緒;

②對隔離進行醫(yī)學(xué)觀察幼兒進行心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒不恐慌,、不猜測,、不傳謠，保持積極健康的心態(tài),。

(一)每日例會演練,，詳細部署全園當(dāng)日疫情防控工作 1.綜合協(xié)調(diào)組牽頭組織,，各組派員參加，幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員參會,。

2.各組匯報前一日疫情防控情況和當(dāng)日工作安排;

對幼兒園應(yīng)急預(yù)案提出優(yōu)化建議,。

3.領(lǐng)導(dǎo)小組講評前一日防控工作落實情況，提出需改進地方;

并針對當(dāng)日教學(xué)工作和幼兒生活實際,，部署防控工作安排,，交待注意事項。

(二)開學(xué)入園演練,，明確師生入園流程以及注意事項 1.模擬開學(xué)當(dāng)日,，值班老師、保健老師,、保安要提前換好防護服,，戴好口罩、手套和護目鏡,，各組按職責(zé)分工開展工作,。

2.幼兒入園時間安排：

大班，8:00入園;

中班,，8:30入園;

小班,，9:00入園。

入園時要督促幼兒和家長戴好口罩,，家長和幼兒手拉手排成兩隊,，大家前后保持一米左右間距，按指定通道排隊進入園園,。綜合協(xié)調(diào)組要維護好現(xiàn)場秩序,，禁止無關(guān)人員進入園園。

3.各班入園時依次走過測溫區(qū),，疫情監(jiān)測組教職工驗證幼兒健康卡和開學(xué)前15天健康記錄表,，并在兩邊用測溫儀對幼兒和家長逐個進行體溫檢測記錄，對幼兒的書包,、衣物等物品進行消毒,。體溫正常,、無其他癥狀者,，有序進入自己班級,。家長送到校門口迅速離開，不逗留,。

4.體溫異常的幼兒由救治處置組帶至隔離區(qū), 送至復(fù)測區(qū),，由保健老師再次用水銀溫度計對幼兒體溫進行檢測。同時將此生經(jīng)過的通道消毒并封閉,。家長來到等候區(qū),，疫情監(jiān)測組給家長消毒,，并讓家長簽字，并向幼兒家長了解孩子近14天內(nèi)有無疫情重點地區(qū)旅居史,、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史,。隔離幼兒經(jīng)再次體溫檢測正常的進入班級,，體溫不正常的由對外聯(lián)絡(luò)組聯(lián)系上級部門專車負責(zé)接走，并及時向疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組報告幼兒情況,。

5.如果體溫異常幼兒在開園當(dāng)日被確診或被診斷為疑似病例,，幼兒園應(yīng)啟動應(yīng)急處置流程。

(三)每日晨檢演練,，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)發(fā)熱等疑似癥狀 1.參與晨檢的疫情監(jiān)測組老師提前到達幼兒園,，進行消毒、體溫檢測等環(huán)節(jié)處理,，做好幼兒晨檢準備,。

2.幼兒到達校門處，按照《疫情防控工作預(yù)案》中規(guī)定的各班級入園次序,，在規(guī)定通道按一米以上間隔距離有序進入園園,。

3.綜合協(xié)調(diào)組老師要引導(dǎo)幼兒按指定專屬通道排隊，前后保持一米距離,，有序進入測溫區(qū);

及時疏散來護送的家長,，不聚集。

4.疫情監(jiān)測組老師對到校幼兒依次進行手部消毒,、健康情況詢問等,，待幼兒進入指定通道口，晨檢老師檢測幼兒體溫,，檢測體溫正常的幼兒迅速按照指定通道進入教室,。

5.在演練中，發(fā)現(xiàn)一名幼兒在體溫檢測過程中出現(xiàn)異常,，疫情監(jiān)測組老師立即向當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)(現(xiàn)場總指揮)報告,。

6.總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩,，攜帶測量設(shè)備快速到達晨檢區(qū),，對幼兒癥狀進行再次核實，核實后：體溫37.3℃,，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進行應(yīng)急隔離,。總指揮立即向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長☆☆園長報告情況,。

7.幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長☆☆園長啟動應(yīng)急處置流程,。

(四)課間活動演練,，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)咳嗽等疑似癥狀 1.上課前，消毒防疫組負責(zé)對所有教室門把手,、走廊地面,、衛(wèi)生間等重點部位進行搽拭或噴灑消毒，補充衛(wèi)生間洗手液,。

2.課間休息,，上衛(wèi)生間時需經(jīng)當(dāng)班保健老師批準，分批分開(保持1米間距)按規(guī)定路線到衛(wèi)生間,，方便后要用洗手液清洗手部,，再按規(guī)定路線返回教室。

3.大課間活動時,，保健老師打開教室所有門窗進行通風(fēng),，讓幼兒保持間距分批到指定區(qū)域開展適度體育鍛煉，小班在活動場滑滑梯區(qū)域,，中班在活動場蕩秋千區(qū)域,，大班在活動場升旗臺區(qū)域。

4.課間活動過程中,，發(fā)現(xiàn)一幼兒精神萎靡,，并伴有咳嗽等疑似癥狀，隨后老師將該幼兒迅速帶離至空地區(qū)域,，并將情況報告到當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)(現(xiàn)場總指揮),。

5.總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩,，攜帶測量設(shè)備快速到達該生所處位置,，對幼兒癥狀進行再次核實，核實后：體溫37.6℃,，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進行應(yīng)急隔離,。總指揮立即向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長☆☆園長報告情況,。

6.幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長☆☆園長啟動應(yīng)急處置流程,。

(五)中午就餐演練，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)腹瀉等疑似癥狀 1.幼兒,、教職工錯時就餐,、分散就餐，時間安排：

小班,，11:10——11:30;

中班,，11:30——11:50;

大班，11:50——12:10;

教職工，12:10——12：30,。

2.開飯前,，幼兒間隔1米排隊進行間隔水龍頭洗手，保健老師進行七步洗手法指導(dǎo),，洗手后用手部烘干機烘干,，分兩隊排列取餐，隊伍間隔在1米以上,。

3.幼兒避免面對面就餐和扎堆就餐,，就餐間隔在1米以上，就餐中不交流,、少說話，避免交叉感染,。

4.用餐結(jié)束后,，佩戴好口罩，檢查桌面保持干凈,，按一米距離排隊,，將剩飯菜倒進泔水桶，餐盤,、餐具分類送到相應(yīng)回收桶,。

5.就餐過程中，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)腹瀉等癥狀,，隨即對該生進行體溫測量,，顯示37.8℃，值班老師立即報告當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)(現(xiàn)場總指揮),。

6.總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服,、佩戴口罩，攜帶測量設(shè)備快速到達該生所處位置,，對幼兒癥狀進行再次核實,，核實后：體溫37.4℃，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進行應(yīng)急隔離,?？傊笓]立即向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長☆☆園長報告情況。

7.幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長☆☆園長啟動應(yīng)急處置流程,。

(六)下午放學(xué)演練,，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)嘔吐等疑似癥狀 1.放學(xué)時，為避免幼兒和家長大面積群體接觸,，幼兒園分時段,、分年級、分班級實行錯峰放學(xué)：

小班，16:15放學(xué);

中班,，16:30放學(xué);

大班,，16:45放學(xué)。

2.各班級按照規(guī)定時間準時放學(xué),，班級間間距為10米左右,。班主任嚴控時間點，將幼兒有序送至指定接送點,，確保幼兒安全,。

3.放學(xué)前，班主任對幼兒進行一分鐘防疫和安全教育提醒,。每一方隊都安排值班領(lǐng)導(dǎo),、老師護送，綜合協(xié)調(diào)組在大門口指揮疏導(dǎo)過往車輛,。家長全部按照指定區(qū)域在園外等候,，杜絕人員聚集。

4.在放學(xué)過程中,，某班發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)嘔吐,，體溫測量為37.9℃。值班老師立即報告當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)(現(xiàn)場總指揮),。

5.總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服,、佩戴口罩，攜帶測量設(shè)備快速到達該生所處位置,，對幼兒癥狀進行再次核實,，核實后：體溫37.5℃，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進行應(yīng)急隔離,?？傊笓]立即向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長☆☆園長報告情況。

6.幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長☆☆園長啟動應(yīng)急處置流程,。

如果家長不能及時趕到就撥打120;

如120遇突發(fā)情況不能及時趕到,，迅速調(diào)用幼兒園專用車輛將其送往定點醫(yī)院發(fā)熱門診。(綜合協(xié)調(diào)組,、對外聯(lián)絡(luò)組) 4.全面排查,。排查發(fā)熱幼兒的活動軌跡、上學(xué)所乘交通工具,、入園晨檢或就餐過程周圍人員,，確定密切接觸者;

同時對患病幼兒所在班級老師及其他幼兒進行體溫測量、記錄,。(綜合協(xié)調(diào)組,、疫情監(jiān)測組) 5.疫情上報。如幼兒被確診為疑似病例或確診病例，及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,，由領(lǐng)導(dǎo)小組第一時間上報區(qū)教體局和疾控中心;

并將密切接觸者排查情況通報相關(guān)師生家長及所在街道(社區(qū)),。(綜合協(xié)調(diào)組、對外聯(lián)絡(luò)組) 6.應(yīng)急消毒,。立即對隔離觀察區(qū),、疫情幼兒活動區(qū)域進行應(yīng)急消毒處理。(消毒防疫組) 7.綜合評估,。綜合上級教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議,，確定是否停課以及停課的時間、班級或年級范圍,，并將意見報告幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,，由領(lǐng)導(dǎo)小組最終決策。(疫情監(jiān)測組,、綜合協(xié)調(diào)組) 8.輿情控制,。加強校園輿情管理，引導(dǎo)全校師生不單獨接受采訪或?qū)ν庹務(wù)?，不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀臆測,、夸大其詞,，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發(fā)布的信息為準,。

9.善后工作,。對需觀察隔離的師生設(shè)置專門的隔離區(qū)，負責(zé)安排好被隔離人員的生活必需品的供給,，做好跟蹤觀察做好心理疏導(dǎo),，做好患者師生親友的接待、安撫工作;

對其所在班級其他幼兒也要做好跟蹤,，提高日常體溫監(jiān)測頻次,。

10.恢復(fù)教學(xué)。在未全面停課情況下,，做好教學(xué)工作安排,，確保教學(xué)活動的正常進行;

同時對外發(fā)布告警信息，盡量避免或減少外來人員進入園區(qū),。

針對問題,，進一步優(yōu)化流程、完善預(yù)案,、增強配合,、積累經(jīng)驗，全面提高幼兒園應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，確保開學(xué)后疫情防控工作萬無一失!

幼兒園疫情防控應(yīng)急演練方案集合分析篇四

疫情防控,，重任在肩,。為進一步做好疫情期間幼兒園開學(xué)前的準備，確保各項工作正常開展,，提高全園教職工預(yù)防新型冠狀病毒疫情意識,，熟悉并掌握日常工作操作流程，提高幼兒園應(yīng)對新冠肺炎疫情的應(yīng)急指揮,、組織協(xié)調(diào)和處置能力,，做實做細開學(xué)前的準備工作，針對這場全國發(fā)生的新冠狀病毒肺炎疫情和國家近期頒布的相關(guān)法律法規(guī),，結(jié)合本園實際,，特制定本應(yīng)急預(yù)案，供各幼兒園參考實行演練,。

1,、嚴防疫情輸入校園，確保園所的安全與穩(wěn)定;

2,、檢驗對疫情現(xiàn)場應(yīng)急處理能力,，及時發(fā)現(xiàn)應(yīng)急工作中存在的缺陷，并盡快進行完善;

3,、落實每日疫情防控“零報告”制度,，不漏報、遲報,、瞞報;

4,、提高全園疫情防治知識，建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機制,，及時采取措施,，確保師生員工身體健康和生命安全。

1,、保健醫(yī)：身著職業(yè)裝,，佩戴口罩及一次性手套、體溫槍,、紙巾,、教職工晨間體溫記錄表、園所門口擺放桌椅;

2,、保安：身著職業(yè)裝,，佩戴口罩、消毒噴壺,、免洗消毒洗手液,、園所外來人員掃描二維碼電子無接觸登記;

3,、參與演習(xí)的全體人員佩戴口罩并胸前粘貼角色名簽：家長、幼兒,、保健醫(yī),、組長、副組長,、保潔人員,、保安、保育員,、主班教師,、配班教師、拍攝人員;

4,、玩具娃娃一個(扮演幼兒);

5,、疫情相關(guān)上報部門的聯(lián)系電話表。

演練之前,，可由園長組織召開幼兒園新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練會議,，根據(jù)幼兒園疫情防控應(yīng)急預(yù)案和防控工作流程圖,對演練流程作詳細解讀和培訓(xùn)，讓全體各崗教師進一步熟練掌握疫情防控應(yīng)急預(yù)案各項處理流程,，進一步推進新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練的發(fā)展,。

總體園領(lǐng)導(dǎo)對演練中的各項工作進行分工部署，可具體分為以下幾個場景進行演練預(yù)防,。

01

家長送孩子入園時

演練地點： 幼兒園大門口

參與人員： 保健醫(yī),、保安、主任教師,、配班教師

工作流程：

1)入園的家長在園所門口處的體溫測量點,，有序排隊,，注意保持間距1米(可用圓點或標志物提醒間距),，保健醫(yī)測試幼兒體溫并做好記錄。

2)晨檢時每名幼兒消毒雙手,，檢測體溫正常后,，主班教師在園所操場內(nèi)迎接幼兒，并帶至班級交給配班教師,，放置衣物,，然后在流動水下，按七步洗手法洗手,。

3)配班教師再次在班級門口檢測幼兒體溫,，探測體溫正常后帶領(lǐng)幼兒進入班級參加晨間活動。

02

幼兒入園前發(fā)現(xiàn)異常

演練地點： 幼兒園門口

參與人員： 幼兒園保安,、保健醫(yī),、家長扮演人員

情景描述： 一名幼兒由家長送入園,，在大門口保健醫(yī)測量孩子體溫孩子時，發(fā)現(xiàn)體溫偏高(額溫計測量為38.5℃),。

工作流程： 幼兒園保安立即告知家長幼兒不能入園,，并讓通知家長立即帶幼兒回家休息。

03

幼兒體溫正常時入園

演練地點：幼兒園晨檢室

參與人員：中層及以上行政干部,、班主任,、保健醫(yī)生、相關(guān)老師

情景描述：一名幼兒在門崗體溫測量正常,，按照正規(guī)的入園流程進園,，并開展正常的幼兒園生活。

工作流程：

1)一名幼兒在幼兒園門口由保安人員測量溫度,，幼兒溫度正常,，由班主任將幼兒帶進晨檢室。

2)幼兒晨檢時,，由保健醫(yī)生按照一摸,、二看、三問,、四查的流程仔細檢查幼兒的身體狀況,，對幼兒手部進行消毒。

3)配班教師再次在班級門口檢測幼兒體溫,，探測體溫正常后帶領(lǐng)幼兒進入班級,，放置衣物，然后在流動水下,，按七步洗手法洗手,。

04

教職工入園檢查

1)入園前，保健醫(yī)在園所門口處的體溫測量點,，對全體教職工測量體溫并做好記錄;

2)檢測體溫正常后,，使用免洗消毒液進行手部消毒;

3)保安用消毒水對教職工鞋底進行噴灑消毒液后方可入園;

4)幼兒入園踩踏消毒腳墊，一人一消,。

05

幼兒在園期間發(fā)現(xiàn)惡心嘔吐癥狀

演練地點：幼兒園班級課室

參與人員：中層及以上行政干部,、班主任、保健醫(yī)生,、班級保育老師

情景描述：一名幼兒在門崗體溫測量正常,，按照正規(guī)的入園流程進園，并開展正常的幼兒園生活,。在活動過程中,，一名幼兒突然在課室里出現(xiàn)惡心嘔吐。

工作流程：

1)班主任立即給該幼兒提供一個嘔吐專用的塑料袋,，迅速將嘔吐幼兒送至幼兒園隔離室,，在隔離室門口與保健老師交接,。班級保育老師迅速打開門窗，并組織其他幼兒有序到班級旁邊的活動室,。

2)班主任立即打電話通知家長來園接幼兒以便及時安排就醫(yī),，保健醫(yī)生在隔離室細心照顧患病幼兒。隨后,，做好個人防護前往活動室,，用餐巾紙擦洗該幼兒嘴唇四周，

3)班級保育老師帶好一次性手套,、醫(yī)用外科口罩,、防護眼罩，對教室嘔吐物進行清理,。清理前,，確保教室門窗均打開;清理過程中，保持空氣流通,。

4)家長來園接患兒時,，由保健醫(yī)生帶領(lǐng)幼兒從隔離室專用通道出入，并送至幼兒園正門口,。保健醫(yī)生跟家長溝通幼兒身體狀況,，建議家長盡快帶幼兒去正規(guī)醫(yī)院就診。

嘔吐物處理小知識

①嘔吐物處理,。如嘔吐物較少,，用一次性吸水材料(如紗布、抹布等)沾取有效氯5000mg/l～10000mg/l的高濃度消毒液(或能達到高水平消毒的消毒濕巾)小心移除;如嘔吐物尤其是固體污穢物較多,，應(yīng)使用含吸水成分的消毒粉或漂白粉完全覆蓋,，或用一次性吸水材料(干毛巾)完全覆蓋后用足量的有效氯5000mg/l～10000mg/l的高濃度消毒液澆在吸水材料上消毒，作用30分鐘以上,，將覆蓋物包裹嘔吐物及相關(guān)所有垃圾一起丟棄到垃圾袋中,。將剩余的高濃度消毒劑倒入裝有嘔吐物的垃圾袋中消毒后，方可扎緊并丟棄垃圾袋,。

②嘔吐物污染環(huán)境處理,。將浸有有效氯500mg/l～1000mg/l的消毒液抹布或拖把稍作擰干,，以濕而不滴為佳,，以嘔吐物位置1m范圍內(nèi)，由外向內(nèi)擦拭桌面或地面,。15分鐘后再次用浸有有效氯500mg/l～1000mg/l消毒液抹布或拖把消毒被污染區(qū)域,，以及附近2m的范圍，最后用清水擦拭并抹干,。清潔中使用的拖把,、抹布,、盛放容器等工具必須用有效氯500mg/l～1000mg/l消毒液浸泡消毒30分鐘后徹底沖洗，才可再次使用,。廁所拖把應(yīng)專用,。對被嘔吐物污染的學(xué)生衣服盡量避免在學(xué)校內(nèi)清洗，可將其用塑料袋密封,，讓家長帶走處理,。

06

進餐及離園流程

進 餐

1)餐前游戲活動時，教師將餐桌分散在教室四周,，注意保持安全間距,，不少于1米。

2)保育員佩戴口罩,、一次性手套及頭套進行餐前消毒,，桌面消毒嚴格按照消毒步驟進行消毒.

3)教師組織幼兒分散進餐，保育員依次將飯菜送至幼兒座位處,。

離 園

1)班級教師進行室內(nèi)及走廊的環(huán)境,、物品消毒工作，并做好記錄,。

2)確認班級無人后,，保育員離開時打開班級紫外線消毒燈進行室內(nèi)消毒。

3)食堂人員進行廚房內(nèi)環(huán)境,、物品消毒,。

4)保潔人員進行室內(nèi)外衛(wèi)生打掃和環(huán)境消毒。

5)保安晚間巡視園所時,，將各班紫外線消毒燈關(guān)閉,，保證各班紫外線消毒至少1個小時。

演習(xí)結(jié)束后,，參加演習(xí)的教職工可以提出自己的意見,，由保健醫(yī)收集整理，并做好記錄,。

結(jié) 語

經(jīng)過這次的應(yīng)急演練,，各位教職工對學(xué)校防疫突發(fā)應(yīng)急方案有了更加具體的認識，為將來開學(xué)后的防疫工作打下了堅實的基礎(chǔ),。當(dāng)然,，我們還要及時總結(jié)，不斷完成,，扎實工作,，把防疫工作做實做細，讓學(xué)生放心,、讓家長放心,、讓社會放心!

幼兒園疫情防控應(yīng)急演練方案集合分析篇五

為進一步做好我園傳染病的預(yù)防與控制工作,，確保我園的正常教學(xué)秩序，保障全園教師和幼兒的身體健康和生命安全,，加強師生對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范意識,，提高心理應(yīng)對能力，掌握突發(fā)傳染病疫情時個人防護知識和

技巧

(一)情景假設(shè)： x班暴發(fā)多例手足口病幼兒,。

(二)成立突發(fā)公共衛(wèi)生事件演練領(lǐng)導(dǎo)小組：

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組成員及職責(zé)

組 長：

副組長：

成 員：

2、現(xiàn)場指揮人員及職責(zé)

總指揮：

(三)演習(xí)前培訓(xùn)：

1,、對全體教職工進行《突發(fā)公共衛(wèi)生事件防護知識與技能》,、新幼突發(fā)公共衛(wèi)生事件演練方案等進行培訓(xùn)講述。

2,、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)要進行精心的組織和準備,，保證演習(xí)圓滿成功。根據(jù)演習(xí)實施方案對現(xiàn)場操作人員進行培訓(xùn),。

(四)物質(zhì)準備

1,、工作服、口罩,、橡膠手套,、含氯泡騰消毒片、消毒噴霧器等,。

(一)發(fā)現(xiàn)：x班出現(xiàn)2名幼兒確診手足口病,。

(二)報告：由班主任報告，部門作相應(yīng)檢查,、調(diào)查后懷疑為手足口疫情,。立即上報，并以最快的時間報告主管行政部門和疾病預(yù)防控制中心,。

(三)應(yīng)急措施：

1,、患病幼兒所在教室及幼兒：

(1)教室確保開窗通風(fēng)，其他幼兒全部不參與戶外活動,、洗手液徹底洗手;

(2)整個教室作全方位消毒：桌椅柜面,、墻面,、門把手等處用含氯消毒泡騰片稀釋至500mg/l的濃度擦拭,，作用1小時后用清水擦拭干凈,。地面用含氯消毒泡騰片稀釋至濃度為1000mg/l噴灑，公共場所進行全面消毒,。

(3)十天內(nèi)全班在家隔離,，所在班級教師不得串崗。

2,、健康宣傳：告知其他幼兒不得串班,、不能接近患病幼兒教室;指導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，要求家長不要帶幼兒到人群密集的地方活動,。

3,、等待及配合上級疾控部門來園作進一步的流行病學(xué)、傳染病學(xué)調(diào)查,。

4,、全園所有教室、公共場所,、食堂等處進行徹底消毒,，每天離園時打開紫外線燈消毒1小時。