最美中學(xué)生是對學(xué)生的一種肯定,,那么最美中學(xué)生的事跡材料該如何去填寫呢,?下面是小編為大家整理的最美中學(xué)生的事跡材料,,供大家參考,希望對你有幫助,。
最美中學(xué)生事跡材料(一):
xx,就讀xx縣xx中學(xué),擔(dān)任校學(xué)生會主席,。他在學(xué)習(xí)生活中處處以身作則,起模范帶頭作用,,且在各個(gè)方面有突出表現(xiàn),,先后在校數(shù)學(xué)競賽和物理競賽中獲得一等獎,曾獲市級優(yōu)秀少先隊(duì)員,、縣級優(yōu)秀共青團(tuán)員,、縣級體育之星等榮譽(yù)。
作為一名學(xué)生,,xx始終將學(xué)習(xí)放在第一位,,腳踏實(shí)地地努力拼搏、進(jìn)取進(jìn)取,,各科成績在年級里均名列前茅,。他學(xué)習(xí)態(tài)度端正,具有強(qiáng)烈的求知欲,。他課堂上認(rèn)真聽講,,進(jìn)取發(fā)言,課后認(rèn)真完成作業(yè),,遇到難題,,刻苦鉆研不退縮,對于不懂的問題,他虛心請教同學(xué)教師,,直到找出正確的答案為止,。
作為一名共青團(tuán)員,xx時(shí)刻以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自我,,尊敬師長,,團(tuán)結(jié)同學(xué),誠實(shí)守信,。對待需要幫忙的人,,他總會熱心去盡一份力:幫老人過馬路,在公交車上讓座,,隨手撿起路邊的垃圾……在家里,,他十分體貼自我的父母,常和父母聊學(xué)校趣聞,,并盡己所能為父母分擔(dān)家務(wù),,拖地、洗碗,、疊衣服等都是xx的“拿手好戲”,,他用自我的行動帶給家庭歡樂。在學(xué)校,,遇到生活,、學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),他會主動熱情幫忙他們,。xx的物理成績較好,,周末時(shí),他會抽空與幾個(gè)同學(xué)一齊學(xué)習(xí),,探索新知,,攻克難關(guān)。時(shí)間一長,,幾位原本害怕物理學(xué)科,、找不到學(xué)習(xí)方向的同學(xué),不僅僅對物理學(xué)科充滿了信心,,還找到了學(xué)習(xí)樂趣,,經(jīng)常動手搞些物理小發(fā)明。
作為學(xué)生會主席,,xx的工作成績是突出的,。他有很強(qiáng)的組織策劃本事,辦事效率高,,善于營造良好的工作氛圍,。他主動參與校團(tuán)委的組織工作,出色完成暑期社會實(shí)踐報(bào)告,協(xié)助開展校文化藝術(shù)節(jié)系列活動,,在活動中統(tǒng)籌安排學(xué)生會工作,,明確具體分工,職責(zé)落實(shí)到位,,讓學(xué)生會在學(xué)?;顒又懈袇⑴c感。他還帶領(lǐng)志愿者參加社會服務(wù),,祭掃烈士墓,、到敬老院慰問、去社區(qū)送溫暖,、擔(dān)任交通員等,。在一次次的活動中,他總是沖在最前面,,用自我的熱情感染同學(xué),。他利用寒暑假進(jìn)取參加社會實(shí)踐,將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際,,實(shí)踐期間得到大家的一致好評。
在歡樂的業(yè)余生活中,,xx最大的興趣愛好就是體育運(yùn)動,。他堅(jiān)持參加體育鍛煉,熱衷于在運(yùn)動中播撒汗水,,在運(yùn)動中鍛煉強(qiáng)健的體魄和不屈的精神,。xx不僅僅籃球打得好,還是一名田徑高手,,是學(xué)校短跑隊(duì)的主力隊(duì)員,,20xx年在三明市運(yùn)動會中獲得了400米第二名的好成績,20xx年在三明市中小學(xué)生田徑聯(lián)賽中獲得200米第四名的成績,。在20xx年的縣運(yùn)會中,,他參加了男子200米、三級跳遠(yuǎn)和4伊100米接力三項(xiàng)比賽,,均獲得了第一名佳績,。在校運(yùn)會中,他帶領(lǐng)班級獲得團(tuán)體總分第一名的成績,,并多次打破校紀(jì)錄,。每一天的高強(qiáng)度田徑訓(xùn)練往往使他筋疲力盡,可他從來都沒有放棄,,在一次次的扭傷,、摔傷后,他依然選擇了堅(jiān)持。憑著這股勁,,xx做任何事都不肯輕易放棄,,一向追逐著自我的夢想。
最美中學(xué)生事跡材料(二):
xxx,,四年級,,性格活潑開朗,是教師的小助手,,同學(xué)們的好朋友,。她具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:愛看書、愛運(yùn)動,、愛思考,、敢發(fā)言,是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。
一,、品學(xué)兼優(yōu)、進(jìn)取向上
xxx同學(xué)熱愛祖國,,勤奮學(xué)習(xí),,立志成才,把夢想付諸于實(shí)際行動,。她嚴(yán)格要求自我,,虛心理解教師的教育、幫忙,。她從小就懂得遵守紀(jì)律,,講禮貌,熱愛團(tuán)體,,助人為樂;她熱愛勞動,,進(jìn)取帶領(lǐng)少先隊(duì)員參加少先隊(duì)開展的各項(xiàng)有益活動,加強(qiáng)體育鍛煉,,身體素質(zhì)好,。學(xué)習(xí)上,她求知欲強(qiáng),,課堂上,,她敢于提問,善于質(zhì)疑,,對所學(xué)的知識能理解地掌握,,碰到難題就向教師請教或自我查閱資料解決。課外,,她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識,,很多閱讀一些有益的書報(bào),,以開闊自我的視野、增長知識,。從童話故事到歷史讀本,,從自然科學(xué)到天文知識,她都讀的津津有味,。正是由于養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣,,促進(jìn)了她寫作水平的迅速提高,她的作文多次在《新參考文摘·新上饒》中發(fā)表,。“向上”是孩子健康成長的力量源泉,,xxx同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求。她追求思想向上,。進(jìn)入小學(xué)學(xué)校不久,,經(jīng)過學(xué)習(xí),當(dāng)她明白了少先隊(duì)組織是少年兒童的先進(jìn)組織后,,她每時(shí)每刻就把自我置于組織的約束之下,,嚴(yán)格要求自我,身體力行少先隊(duì)員的先進(jìn)性;對待學(xué)習(xí),,她一絲不茍,,并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒,語文,、數(shù)學(xué),、英語成績一向名列前茅。xxx同學(xué)能有今日的成績都是靠教師的辛勤培育以及她那堅(jiān)忍不拔的毅力和執(zhí)著求學(xué)態(tài)度決定的,。功夫不負(fù)有
心人,她付出了辛勤的勞動,,最終獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學(xué)習(xí)成績均能堅(jiān)持在班級的前3名;多次獲得校級“全面發(fā)展好學(xué)生”的稱號,。
二、心地善良,,禮貌待人
xxx同學(xué)有一顆善良真誠的心靈,,在家里孝敬長輩、和睦鄰里,、與人為善,。平時(shí)她堅(jiān)持自我的事情自我做,今日的事情今日做,。在每一天的學(xué)習(xí)生活計(jì)劃表里,,她都會列上幫父母做些力所能及的家務(wù)。媽媽做飯時(shí),,她總愛在一旁幫忙,,擇菜,、打雞蛋、收拾碗筷都是她的拿手好活,。打掃衛(wèi)生,、整理房間是她和媽媽周末的必修課。
三,、教師的助手,,同學(xué)的榜樣。
xxx同學(xué)在正確思想的教育和熏陶下像一棵充滿生命力的小苗兒,,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長,。從當(dāng)上班長的那一天起,就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起一份重任,,把班團(tuán)體的榮譽(yù)看得高于一切,。她總是比其他同學(xué)提前到校,在同學(xué)中,,她是一名挺懂事的“小大人”,,每逢搞衛(wèi)生,她總帶頭搶臟活,、累活干,,教師和同學(xué)都很信任她;在學(xué)校看見誰有了困難她都會毫不猶豫的伸出熱情友愛之手,,幾年來,,xxx同學(xué)成為了教師的得力助手,不僅僅進(jìn)取完成教師交給她的工作,,并且能主動幫忙教師管理班級,,在工作中,講求方法,,率先垂范,。并多次被評為“優(yōu)秀班干”。
四,、善待差生,,樂于助人。
xxx同學(xué)自我學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,,但她更熱衷于讓她周圍所有的人都能跟她一樣優(yōu)秀,。于是,她經(jīng)常與其他班干部一齊主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué),。為了幫忙后進(jìn)生解答疑難,,她總是十分耐心地講解,直到他們聽懂為止,。這些年來,,班上的幾名差生在她的熱忱幫忙下,,各方面都有較大的提高。有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家,,她明白后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用,。對于博大復(fù)雜的世界,她有一顆天真的童心,,小細(xì)心靈裝滿了追求真,、善、美的理念,。
五,、勤學(xué)苦練、全面發(fā)展,。
作為一名少先隊(duì)員,,xxx同學(xué)能夠珍惜這份榮耀,她時(shí)刻牢記自我少先隊(duì)員的時(shí)代使命感,,努力自強(qiáng)自立,,自覺培養(yǎng)自我各方面本事,培養(yǎng)各種興趣愛好,。參加了繪畫,、舞蹈、英語班的學(xué)習(xí),。
人的一生,,學(xué)無止境,愿她在已初步養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)上,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,克服不足,再接再厲,,爭取更好的成績,,從而更好地為祖國的明天服務(wù)。
最美中學(xué)生事跡材料(三):
葉xx作為一名共青團(tuán)員,,一向遵循以德待人、與人為善的處世原則,。這位來自xx第七中學(xué)九年(10)班的學(xué)生作風(fēng)簡樸,,嚴(yán)于律己。在家,,他孝敬父母,,勤儉節(jié)儉;在校,他團(tuán)結(jié)同學(xué),、樂于助人,,十分注重團(tuán)隊(duì)合作的他,,時(shí)刻熱心地為同學(xué)供給服務(wù),為班級增光添彩,,是一名不斷追求提高,、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
葉xx學(xué)習(xí)目的明確,、態(tài)度認(rèn)真,、時(shí)間觀念強(qiáng)??香@研,、勤思考的他,能按時(shí)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),,成績穩(wěn)定,。他有較強(qiáng)的獨(dú)立鉆研本事,分析問題深入,、全面,,在某些問題上常有自我獨(dú)到的見解。平時(shí),,他主動和其他同學(xué)分享自我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),,共同探討學(xué)習(xí)方法,與同學(xué)們共同提高,。初一入學(xué)不久,,班里就成立了互助小組,將基礎(chǔ)稍弱的同學(xué)作為幫扶對象,。他常說:“僅有讓全體同學(xué)一齊提高,,才是一件大樂事。”于是,,他常與其他成績優(yōu)異的同學(xué)一齊主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較弱的同學(xué),,他耐心講解,有些問題他已經(jīng)講了三五遍,,可個(gè)別基礎(chǔ)較弱的組員還是沒聽懂,。對此,他并不灰心,,反復(fù)講解,,直到他們聽懂為止。兩年來,,班上的幾名后進(jìn)生在他熱心的幫忙下,,各科成績都有較大幅度的提升。
葉xx一向擔(dān)任班長一職,,職務(wù)意味著職責(zé),。他做事細(xì)心負(fù)責(zé),,有超強(qiáng)的職責(zé)感,在處理班級事務(wù)中,,能及時(shí)傳達(dá)教師的要求,,進(jìn)取動員全班同學(xué),按時(shí)完成學(xué)校和教師交給的各項(xiàng)任務(wù),。葉xx還是一個(gè)懂得珍惜和感恩的人,,對幫忙和關(guān)心過自我的教師和同學(xué)總是心懷感激。他明白是教師們給予他知識,,幫忙他成長,,沒有教師的辛勤付出,就沒有今日健康成長的自我,。他總是發(fā)自內(nèi)心地敬重教師,,真誠地對待每一位同學(xué),他以一顆無私真誠的心,,換來了教師與同學(xué)們的信任和支持,。追求進(jìn)取的葉xx,在抓好自身學(xué)習(xí)的同時(shí),,也進(jìn)取參加豐富多彩的課外活動,,爭取各方面的本事都能得到鍛煉和提升。武術(shù)是中華文化的精粹,。
葉xx從小習(xí)武,,練就一身高超的武藝。無數(shù)個(gè)勤學(xué)苦練的日子,,應(yīng)對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和艱苦的武術(shù)訓(xùn)練,,他都盡量協(xié)調(diào)時(shí)間,爭取做到學(xué)習(xí),、訓(xùn)練兩不誤,。在風(fēng)雨中、在烈日下,,時(shí)間悄無聲息地流逝,,流下的是拼搏的汗水,揮灑的是奮斗的活力,。20xx年和20xx年,,在全國傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校聯(lián)賽武術(shù)賽中,他連續(xù)兩年獲得個(gè)人“體育道德風(fēng)尚獎”;20xx年xx省青少年武術(shù)錦標(biāo)賽中,,他獲得了優(yōu)異的成績——雙鉤(項(xiàng)目)第一名,并榮獲“國家二級運(yùn)動員”榮譽(yù)稱號,。他深深地認(rèn)識到“山外有山,,人外有人”,,必須不斷地努力,追求更高的標(biāo)準(zhǔn),。他始終堅(jiān)信“沒有最好,,僅有更好”,以表達(dá)對武術(shù)的追求永無止境!
除了一身好武藝,,在班里,,葉xx還扮演著“小修改”“小演員”的主角。班上的黑板報(bào)和手抄報(bào),,都是由他帶領(lǐng)著同學(xué)們自行設(shè)計(jì),、編寫的。他還主動召集班上的文娛愛好者,,在學(xué)校的科藝節(jié)上,,自編自演了舞蹈、小品,、相聲等不一樣類型的節(jié)目,,使所在班級的班隊(duì)活動充滿了無限的生機(jī)與活力。在他和全班同學(xué)的共同努力下,,該班多次榮獲xx市“先進(jìn)班團(tuán)體”榮譽(yù)稱號,。葉xx相信,自我也能像雄鷹一樣,,以頑強(qiáng)的精神磨煉羽翼,,在未來的某一天能搏擊長空,在碧海藍(lán)天自由翱翔,。
最美中學(xué)生事跡材料(四):
我叫xxx,,xx級的學(xué)習(xí)委員。我在家孝敬長輩,,在學(xué)校熱愛學(xué)習(xí),、進(jìn)取奮進(jìn),時(shí)刻嚴(yán)格要求和衡量自我,。自入學(xué)以來,,我勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu),、多才多藝,。
我性情溫和,有一顆善良感恩的心靈,。在家里,,尊敬長輩,經(jīng)常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,堅(jiān)持自我的事情自我做,。我有著感恩的心,,一篇《雨中的父愛》深深的感動了爸爸媽媽!對待鄰里,我禮貌禮讓,、與人為善,,深得鄰居喜愛。在學(xué)校,,我有一顆真誠的愛心,。對于困難同學(xué),我總是樂于伸出援助的小手,,助人為樂,,真誠奉獻(xiàn)。對于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生,,我也是及時(shí)給予力所能及的幫忙,。
我勤奮好學(xué),有一股進(jìn)取奮進(jìn)的追求,。“在家做個(gè)好孩子,,在校做個(gè)好學(xué)生”,是我一貫地追求,。對待學(xué)習(xí),,我一絲不茍,并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒,,學(xué)習(xí)成績一向名列前茅,。我樂于助人,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣,。
作為學(xué)習(xí)委員,,凡是學(xué)校、教師交給的任務(wù),,我總能一絲不茍的完成,。并能嚴(yán)格要求自我,起到帶頭的作用,,協(xié)助教師認(rèn)真做好班級管理工作,。在各項(xiàng)活動中我總是進(jìn)取參與,曾被評為“學(xué)校陽光女孩”,。
我無論在家在校,,都受到正確思想的教育和熏陶,所以,,我像一棵充滿生命力的小苗兒,,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長,。
在家里,我雖然是獨(dú)生女,,可是為了鍛煉自我的本事,,我常常搶著整理房間、拖地板等家務(wù)做;在同學(xué)中,,我是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞衛(wèi)生,,我總帶頭搶臟活,、累活干,教師和同學(xué)都很信任我;在路上,,看到行動不便的老爺爺老奶奶,,我就主動過去攙扶他們,或幫著拿東西,。
幾年來,,我勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù),成了教師的小助手,,如每一天檢查同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾,、紀(jì)律、衛(wèi)生等情景,,對教師交給的任務(wù),,我總是做得有條不紊。我處處以身作則,,為同學(xué)們樹立了良好的榜樣,。幾年來,我上學(xué)從不遲到或早退,,上課專心聽課,,獨(dú)立思考,認(rèn)真完成各科作業(yè),。
學(xué)校開展“美麗學(xué)生”的活動,,我?guī)ь^不買零食,不亂扔紙屑果皮,,不隨地吐痰,。見到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定,我勇于上前指正,。
“小荷才露尖尖角”,,我會一步一個(gè)腳印的走下去,并且走的更遠(yuǎn),。
最美中學(xué)生事跡材料(五):
我叫xxx,,今年13歲。是第三中學(xué)初一(4)班的一名學(xué)生,也是初一(4)班的班長,。“為團(tuán)體盡職,,為伙伴服務(wù)”是我的工作宗旨。我出生在醫(yī)生世家,,理解長輩善良淳厚,,樂于奉獻(xiàn)的熏陶,得到了心靈的洗禮,,養(yǎng)成了良好的品質(zhì),。我沒有異常的人生際遇,沒有轟轟烈烈的事跡,。但我天性至真至純,,追求盡善盡美,以自我的一言一行,,真實(shí),,集中的展現(xiàn)新時(shí)代初中生應(yīng)當(dāng)具有的美德,似一朵清新的荷花悄然綻放,,受到教師,,同學(xué)以及認(rèn)識我的人的喜愛。
我能夠在各方面嚴(yán)格要求自我,,懂得遵紀(jì)守法,,熱愛團(tuán)體,助人為樂,。在學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思,,那只可是是一部分而已。作為一班之長,,深知肩上的職責(zé)重,,一方面,對教師交給的任務(wù)總是進(jìn)取認(rèn)真地完成,,如每一天的收發(fā)登記作業(yè),,檢查學(xué)生作業(yè)。檢查紀(jì)律衛(wèi)生等情景忙得不可開交,??墒俏胰蝿谌卧梗?jīng)常是“早出晚歸”,。
我自小學(xué)一年級開始一向在同學(xué)中有很高的威信,。我和許多同齡孩子一樣熱愛學(xué)習(xí),熱愛多姿多彩的學(xué)校生活,。良好的興趣,,開闊的視野,,刻苦的努力,為我的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。平時(shí)我博覽群書,,每一天讓自我徜徉在書的海洋,每當(dāng)其他學(xué)生沉醉于玩耍,,我卻默默的伏案閱覽或解題,,在家有時(shí)候很晚還在看書,功夫不負(fù)有心人,,我各個(gè)方面變得越來越出色,。在學(xué)習(xí)上,我有一股鉆勁,,從不向任何難題低頭。能學(xué)好書本知識,,充分利用課堂四十分鐘,,對教師所講的資料,進(jìn)行及時(shí)理解,、消化和吸收,,課后獨(dú)立完成作業(yè),做到每一天任務(wù)當(dāng)天完成,,保證與教師所教資料同步,,并給新知識的學(xué)習(xí)留有自學(xué)的空間,這樣學(xué)習(xí)起來會更加的簡便,,所以我的成績一向名列前茅,。
在學(xué)校里,每位同學(xué)都是我的好朋友,,我喜歡看見同學(xué)們燦爛美麗的笑容,,于是,每次誰有困難,,無論是學(xué)習(xí)上還是生活上的,,都會找我?guī)兔Γ乙脖M力幫忙,,在班里我的書包是最沉的,,為什么呢?因?yàn)槲也粌H僅把所有的課本和練習(xí)冊都帶上,還要多帶些練習(xí)本,,筆,,橡皮,甚至素描紙,,宣紙我也把家里所有的都帶在身邊,,另外還提著一個(gè)沉沉的手提袋里面裝的是最大最全的英漢和漢語詞典,,當(dāng)上課時(shí)同學(xué)們?nèi)边@少那的時(shí)候我的書包就是百寶箱了,我能夠盡可能的去幫忙同學(xué)們,,媽媽老是心疼的讓我不要拿那么多東西了,,可是我想我離家比較近,我?guī)У膶W(xué)習(xí)用具全了就能夠方便其他同學(xué)使用了,。
學(xué)習(xí)上優(yōu)異的成績成為我?guī)兔ν瑢W(xué)的有利條件,,我對同學(xué)們真誠,熱情,,無論誰來問我題我都給他詳細(xì)講解,,沒有任何保留。有些優(yōu)秀生不愿與差生交往,,但我認(rèn)為差生同樣有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí),。正因如此,我在班里的人緣極好,。我從不與人斤斤計(jì)較,。無論誰有困難,我都會伸出援助之手,。
此刻的孩子在家里都是個(gè)寶,,我也不例外。但我從不與別人攀比物質(zhì),,也從不提出非分的要求,,增加父母的負(fù)擔(dān),不比物質(zhì)比精神,,我選擇用人格魅力來得到他人的贊賞,。我是一個(gè)遵守公德、樂于助人,、善良的男孩,。在騎車行進(jìn)的路上不僅僅自我自覺地遵守交通信號還要求爸媽和自我一樣執(zhí)行,這已經(jīng)是我的習(xí)慣了,。無論走在哪里,,我都不會隨意亂扔垃圾,更是看到垃圾便要撿起,,這也是我的習(xí)慣,。每一次在路上遇到乞討的人,我總會或多或少的給他們一些零錢,,以往也有人告訴過我那些人可能是騙子,,但我總覺得那些人中總會有真正需要幫忙的人,我要幫忙他們,。還有一次看到奶奶家屬院門口設(shè)了一個(gè)捐款箱在為一名叫琳琳的生病小女孩捐款,,看了她的病情介紹我感到她很可憐,,于是就跑回家拿出了攢了好久的50元錢放在了捐款箱里。
我逐漸長大,,在父母的影響下,,我也努力成長為一個(gè)尊敬長輩,孝敬長輩的孩子,。平時(shí),,每一天吃完晚飯,我就主動洗碗,,幫媽媽整理廚房,。每到周末,做完功課,,我都會打掃房間,,或洗衣服、做飯,。媽媽不讓我做這些家務(wù),,怕影響我學(xué)習(xí)。我總是笑笑說:“學(xué)習(xí)也要勞逸結(jié)合,,做家務(wù)等于是休息嘛!”父母有時(shí)因工作或生活瑣事,心境煩悶,,每到這時(shí),,我就用平時(shí)看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。
有一次,,媽媽生病在床,,爸爸又上班,照顧媽媽的任務(wù)自然就落在我身上,。我用冰塊敷在媽媽的額頭上給她降溫,,又倒好溫開水,提醒媽媽按時(shí)服藥,,早飯和晚飯也都是我一人承包,。媽媽歉意地說:“釗釗,辛苦你了,。”我自豪地說:“媽媽,,‘香九齡,能溫席’,,我都十三歲了,,照顧你們是我應(yīng)當(dāng)做的。”
在父母眼中,,我是個(gè)勤勞乖巧的孩子,,我從來無須讓他們?yōu)槲也傩?,我更是爺爺、奶奶的心肝寶貝,,我看到爺爺,、奶奶帶著老花鏡剪指甲很費(fèi)勁,就用自我的零用錢給他們買了一個(gè)大號的帶放大鏡的指甲刀,。姥姥身體不好,,行動需要坐輪椅,我只要有時(shí)間就會推著姥姥去散散步,,讓她享受一下陽光的溫暖,。
成績代表過去,我的人生之路才剛剛起步,,蜜蜂僅有辛勤采蜜,,才能釀出甜美的蜜糖,雄鷹僅有勇敢的捕擊風(fēng)雨,,才能使自我的翅膀更加加強(qiáng)有力,。大浪淘沙,方顯真金本色,風(fēng)雪過后,更見青松偉岸,。今后我會更加努力,,為班級爭光,為自我的人生添彩,不辜負(fù)教師和家長的期望和厚愛。
【2022最美中學(xué)生事跡材料填寫范文 最美中學(xué)生事跡材料模板】相關(guān)推薦文章:
疫情期間最美教師主要事跡材料-疫情最美教師簡短事跡材料
2021最美兒媳先進(jìn)個(gè)人事跡材料作文
2021最美大學(xué)生優(yōu)秀事跡材料范文
中學(xué)生傳承中華文化感人事跡材料5篇