報(bào)告,，漢語詞語，公文的一種格式,，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

教師年度述職報(bào) 教師年底述職報(bào)告怎么說篇一

首先要感謝我們的李校長(zhǎng)和江副校長(zhǎng)當(dāng)初對(duì)我的賞識(shí),，不遠(yuǎn)萬里千辛萬苦數(shù)九寒天去東北招聘,，給了我在職技校任教的機(jī)會(huì)。

其次要感謝實(shí)驗(yàn)學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo),，剛來的時(shí)候真的是一臉懵,，但各位領(lǐng)導(dǎo)在過去的一年里對(duì)我們這些外地老師格外照顧，讓我們體會(huì)到家的感覺,。

還要感謝王玲姐姐,。在班主任工作方面幫助了我很多。從一開始的一無所知,，到后來的初出茅廬指導(dǎo)我解決一些棘手的問題,，感謝一路相伴。

最后要感謝的就是我的師傅——楊晨響老師,。就像我生命中的貴人一樣,，從零教起，一步一步,，很有耐心,。尤其是每次公開課的時(shí)候,，下班時(shí)間都還在指導(dǎo)。楊老師對(duì)待工作嚴(yán)肅認(rèn)真,，一絲不茍，對(duì)待教學(xué)力求精致完美,，班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)豐富,。生活上更是和藹可親、待人寬厚,、關(guān)心同事,。特別幸運(yùn)能遇到這樣一位顏值、能力與身高并存的師傅,。

思想方面

本人熱愛黨,，熱愛人民，堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺悟,，每周五我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí),，并做好學(xué)習(xí)筆記。我認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，自覺遵守教師職業(yè)道德,，外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),。堅(jiān)決服從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，積極參加各項(xiàng)會(huì)議與活動(dòng)。自覺地向同事學(xué)習(xí),，努力糾正自己的錯(cuò)誤,，彌補(bǔ)自己的不足。

教學(xué)方面

我認(rèn)真?zhèn)湔n,，上課,，聽課，輔導(dǎo),，批改作業(yè),，考練講評(píng)。充分落實(shí)高效課堂理念,，大力發(fā)揮高效課堂優(yōu)勢(shì),，轉(zhuǎn)變課堂角色，激發(fā)課堂活力,，既培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，又提高了學(xué)生分析問題和解決問題的能力,。

為了提高教學(xué)能力，每周都會(huì)去聽?zhēng)煾傅恼n,，從中得到學(xué)習(xí),。師父也會(huì)來聽我的課，予以指導(dǎo),。每學(xué)期都出至少一節(jié)公開課,，從中得到鍛煉。平時(shí)自己也注重多看成功課例,，多聽示范課,，然后具體分析，深入探討,。不管是新課還是復(fù)習(xí)課,，我從不上無準(zhǔn)備的課，每一份教案,，如果寫得不好,，都要再重新寫一個(gè)，直到合格為止,。

特別是像我們要教兩頭的人,，寫教案真的是一個(gè)大工程。每一天晚上,，無論多忙多累,，我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍，并把第二天要學(xué)的東西試講一遍,，不好的地方及時(shí)改正,，做到心中有數(shù)。走進(jìn)課堂,，我都是以飽滿的熱情來面對(duì)我的學(xué)生,，來完成教學(xué)任務(wù)。我覺得這些努力都是值得的,，在這一年中自己成長(zhǎng)了許多,。從一開始的無從下筆到現(xiàn)在的文思泉涌，從一開始站在講臺(tái)上的忐忑到現(xiàn)在的從容,，一切都在變好,。

班主任工作方面

在17財(cái)會(huì)實(shí)驗(yàn)的班主任工作中，我做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),。嚴(yán)格管理,，積極與家長(zhǎng)配合,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。在擔(dān)任班主任工作期間,，針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,，實(shí)施分?jǐn)?shù)考核制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí),、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣,。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體,。

我以前是一個(gè)不太愛說話的人，有事說事,。但直到有一件事改變了我,。我們班有一個(gè)比較厭學(xué)的女生，有一次她請(qǐng)了一周的假,，不想來上學(xué),。可能是叛逆期吧,，她和她媽媽的關(guān)系也不太好,，她媽媽也勸不動(dòng)她。于是我就決定去家訪,，做一下最后的努力,。到了她家之后，只有我們兩個(gè)人談話,，她可能覺得比較放松,，就和我說了很多想法，我第一次覺得和學(xué)生的心離得那么近,，也第一次覺得原來學(xué)生的世界是這樣的,。我恍然大悟，原來交談很重要,，一定要挖掘到她們的內(nèi)心,。那一天的談話，是我活到那天為止,，與一個(gè)人說話說的字?jǐn)?shù)最多的一次,。當(dāng)她答應(yīng)我回來上學(xué)的時(shí)候，第一次感受到了作為一名教師的成就感,。不知道她以后的人生會(huì)怎樣,，但是希望她高中這段時(shí)間的路不會(huì)走偏。

這一年,，我與17財(cái)會(huì)實(shí)驗(yàn)班的32位小可愛們一起經(jīng)歷了很多,。與君初相識(shí),。第一次勞動(dòng)，她們剛開始的時(shí)候還不是很會(huì)干活,，擦玻璃還要人教,，不過后來就很熟練了。第一次做板報(bào),，讓我看到了她們古靈精怪的小點(diǎn)子,。第一次收到學(xué)生的祝福，甚是感動(dòng),。第一次一起包餃子,，當(dāng)然了，我主要是去吃,，她們比我賢惠得多,。第一次復(fù)訓(xùn)，軍訓(xùn)的時(shí)候沒機(jī)會(huì)參與,，復(fù)訓(xùn)一陪到底,。第一次學(xué)習(xí)打小鍵盤，第一次學(xué)習(xí)點(diǎn)鈔,，大家都很興奮,。第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家把熱血和青春都揮灑在了跑道上,。第一次去家訪,，了解到了每一位學(xué)生的家庭情況。第一次參加元旦匯演,，原來計(jì)算器也能彈奏歌曲,。第一次開家長(zhǎng)會(huì)，面對(duì)著比我大很多的家長(zhǎng),，全身的每個(gè)細(xì)胞都在抖,。第一次跑操比賽，第一次籃球比賽,，輸給了幼師班,，雖敗猶榮了。

由于我剛參加工作,，在許多方面還處在摸索階段,，在班主任工作方面還有不足之處，但我會(huì)以謙虛的態(tài)度來進(jìn)行我的工作,，以此來完善我工作中的不足,，讓自己在不斷的實(shí)踐中茁壯的成長(zhǎng)，也讓自己無愧于教師這一神圣的稱號(hào)。

余生很長(zhǎng),，在職技校的日子很難忘,。從今以后，不忘初心,，砥礪前行,。秉承東師人勤奮創(chuàng)新為人師表的校訓(xùn)，為職技校的未來貢獻(xiàn)自己的綿薄之力,。

教師年度述職報(bào) 教師年底述職報(bào)告怎么說篇二

轉(zhuǎn)眼20xx年就這樣在匆忙中溜走,，回頭一望發(fā)現(xiàn)真的是應(yīng)了白延松那句“痛并快樂著”。作為一名年輕教師身處這樣一所臥虎藏龍的學(xué)校里,，面對(duì)著學(xué)校嚴(yán)格的管理,，同事的優(yōu)秀，尤其是在四個(gè)班二百多雙眼睛的期盼和要求下,，自身更是感到了從未有的壓力,。今年是我踏上教師崗位的第三年，并開始了初次嘗試一年級(jí)英語教學(xué)的工作,。一年級(jí)小朋友的短時(shí)記憶力強(qiáng)，好奇心重,，模仿力強(qiáng),、表示欲強(qiáng)，不怕出錯(cuò),，在學(xué)習(xí)英語過程中能夠大膽地參與,，于是，在慢慢摸索中我開始了一年級(jí)英語教學(xué)的起步階段,，并且在這個(gè)逐步摸索的過程中我發(fā)現(xiàn)了一年級(jí)小同學(xué)學(xué)習(xí)英語的幾個(gè)特點(diǎn)：

1,、同學(xué)上課時(shí)喜歡老師用歌曲、兒歌,、游戲,、競(jìng)賽等形式來組織課堂，假如再加上肢體語言,，他們會(huì)顯得更加活躍,，教學(xué)效果會(huì)非常突出。

2,、假如同學(xué)對(duì)某一單元有濃厚的興趣的話,，學(xué)習(xí)這一單元的知識(shí)會(huì)比其他的學(xué)的快、也不容易忘,，但活動(dòng)的過程如唱的歌,，玩的游戲比知識(shí)點(diǎn)記得清晰。

3、并不是全體同學(xué)都能夠把當(dāng)堂的內(nèi)容全部都掌握,，要經(jīng)過反復(fù)不時(shí)的操練,，通過不同的，有趣的操練形式鞏固教學(xué)內(nèi)容,，接受能力和記憶能力較差的小朋友會(huì)在大家的帶領(lǐng)下掌握所有學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

假如有人問我在20xx年度收獲最大的是什么的話，我會(huì)毫不猶豫的告訴他：針對(duì)一年級(jí)小朋友的特點(diǎn),，我應(yīng)該如何培養(yǎng)同學(xué)學(xué)習(xí)英語的興趣和能力,？我應(yīng)該怎樣做才干使小朋友堅(jiān)持對(duì)英語的這份興趣并且能主動(dòng)地學(xué)習(xí)英語，說英語,。我認(rèn)為,，這就是我20xx年度工作的重點(diǎn)和亮點(diǎn)。

一年級(jí)英語八個(gè)單元加上一個(gè)復(fù)習(xí)單元的教學(xué)內(nèi)容全部是日常交際用語,，從相互打招呼,，介學(xué)會(huì)紹自身和家庭，從認(rèn)識(shí)中秋節(jié)到了解水果,，從認(rèn)認(rèn)自身的五官和身體器官,，到自身的學(xué)習(xí)用品，都是比較貼近同學(xué)日常生活的單詞和句子,。因此,，我在教學(xué)過程中就盡量地貼近同學(xué)生活，除了書本上的知識(shí)外,，我還鼓勵(lì)同學(xué)到生活中尋找我們身邊的英語來豐富同學(xué)的英語知識(shí),。

例如在教授第一單元hello，how are you,？時(shí),，我利用兩個(gè)毛絨玩具cici和kitty來組織教學(xué)，小動(dòng)物是同學(xué)非常熟悉并喜愛的,，因此,，當(dāng)我一拿出它們，同學(xué)立刻就認(rèn)出來了,，原本嚴(yán)肅的小臉馬上出現(xiàn)了笑容,，在輕松的課堂氛圍中我模仿cici和kitty的聲音和同學(xué)打招呼并介紹“自身”，這就給同學(xué)留下一個(gè)印象：英語課原來是這么有趣的,！原本很簡(jiǎn)單也很單調(diào)的對(duì)話在玩具動(dòng)物的協(xié)助下變得很有趣,，小朋友們也學(xué)得很開心，并且學(xué)著扮演自身喜歡的卡通形象來相互介紹,。

另外,，一年級(jí)同學(xué)愛說，愛玩，愛畫,，愛想象,，根據(jù)他們的這一特性，在教授第四單元my body時(shí)我在黑板上畫了一張sam臉部的輪廓,，然后開始畫眼睛,、鼻子、嘴巴,、耳朵,，每畫一樣都會(huì)問what’s this？和touch your…然后再讓同學(xué)模仿老師同桌操練,，這樣不只把前面所學(xué)的內(nèi)容和第四單元結(jié)合起來,，而且給了小朋友畫畫，想象和說話的機(jī)會(huì),，在玩中不知不覺地學(xué)會(huì)了所要教授的內(nèi)容,。

一年級(jí)的小朋友集中注意力時(shí)間較短，游戲是一種很好的催化劑,，做游戲是小朋友的天性,，游戲教學(xué)十分受同學(xué)的歡迎。把游戲引入課堂,，再加上競(jìng)賽的競(jìng)爭(zhēng)和刺激,，會(huì)使同學(xué)在輕松愉快的氣氛中快樂地學(xué)習(xí)。在課堂教學(xué)中適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用游戲,，能極大地調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，讓他們?cè)谳p松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)語言,，掌握語言,，運(yùn)用語言。

在語言操練上,，可以采用“小老師”“小演員”“開火車接力賽”等游戲,；重難點(diǎn)的突破上，比方在讀音相近的單詞或句子的辨析上,，可采用“傳話”競(jìng)賽的游戲,。我在教授第三單元myself第三課時(shí)，整堂課都采用了活動(dòng)課的游戲形式,，在做游戲和做韻律操的過程中快樂地完成了本堂課的教學(xué)任務(wù),，效果也很好。其中韻律操是根據(jù)let’s play局部改編并配上節(jié)奏感很強(qiáng)的音樂,，i can read,； i can sing； i can write； i can dance,； i can jump,； i can draw； thank you teacher,。這個(gè)嘗試是勝利的,，通過韻律操，同學(xué)很快就記住了let’s play局部的歌謠,。

述職人：

20xx年xx月xx日

教師年度述職報(bào) 教師年底述職報(bào)告怎么說篇三

一直以來,，我都知道瑤山偏僻、落后,，是我們害怕去的地方,，我被分配在這里，開始也是迷茫,、害怕的,，但瑤山百姓的純樸，孩子們對(duì)知識(shí)的渴望,，讓我覺得這里更需要老師播灑陽光,，在這里教了十幾年書了，一撥又一撥的老師調(diào)往縣城和嶺西,，但我依然堅(jiān)持著,，因?yàn)槲抑涝谀慕虝家粯樱际莻鞑ノ拿?、播灑希望,，不如讓自己這點(diǎn)小小的光茫就照在瑤山的土地上，十幾年來,，無論是把我分在村小還是調(diào)往完小,，我都無怨無悔地?fù)]灑著自己的汗水，奉獻(xiàn)著自己的青春,，扎根瑤山,，永不言棄。

多年來,，我深沉認(rèn)識(shí)到“教書育人”,、“文明載道”的重要性。在工作中,，我具有高度的責(zé)任心,，無論是什么情況，我都以學(xué)生為中心,，以教書為己任,，從不輕易請(qǐng)假,、缺課、曠課,，十幾年來,，父母親的生日，我從來沒有回去陪過一次,，就拿今年10月份父親60大壽,，我都抽不出時(shí)間去陪他，因?yàn)閷W(xué)生沒回我不放心,。在生活中熱愛關(guān)心他們,，由于學(xué)生離校最近的有十幾里山路、遠(yuǎn)的有三十幾里路,，所以我們班只有一個(gè)通學(xué)生,，其他的學(xué)生全部寄宿。對(duì)于這些遠(yuǎn)離家庭,，年紀(jì)又小的孩子,，我們只有在生活中多關(guān)心他們，讓他們有家的感覺,，他們才能安心學(xué)習(xí),。同時(shí)我對(duì)這些學(xué)生的教育基本上是動(dòng)之以情、曉之以理,，幫助他們樹立正確的人生觀,、世界觀。在與同事相處時(shí),，從不計(jì)較個(gè)人得失,，個(gè)人服從集體，在學(xué)生和同事中具有一定的人緣和威信,。

首先,，作為一名小學(xué)教師，為孩子們打好基礎(chǔ),，是我的責(zé)任。而這個(gè)基礎(chǔ)就是靠嚴(yán)格要求自己,，一絲不茍的工作態(tài)度來達(dá)到的,。備課時(shí)，我都先把課文讀熟,，參考資料,，再考慮學(xué)生的接受能力才備課。上課時(shí),，盡量照顧潛能生,，課后多輔導(dǎo)潛能生,。教學(xué)時(shí)，能隨時(shí)根據(jù)具體情況調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),，改進(jìn)教學(xué)方法,，因材施教。所任教的各科無論在協(xié)作片還是縣里抽卷中都能名列前茅,。

其次,，本人樂于學(xué)習(xí)，無論是自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，還是自己的文化提升,，本人都樂于參加，平時(shí)沒事就上網(wǎng)看看別人的教學(xué)實(shí)錄,，看看別人寫的教學(xué)論文等等,，因?yàn)閷W(xué)校缺英語專業(yè)教師，本人還邊學(xué)英語邊教英語,。教育局要求老師參加各種培訓(xùn),，我是積極參加了“國(guó)家中西部班主任” 培訓(xùn)，只有這樣不斷的學(xué)習(xí),，我才能提高自己的業(yè)務(wù)能力和知識(shí)水平,。

最后，除了完成教學(xué)工作以外,，我還盡心地完成學(xué)位安排的其他工作,，如少先隊(duì)工作、工會(huì)工作等,，這些工作也都比較繁瑣,，也讓人操心，但為了學(xué)校各項(xiàng)工作有序開展,，我是盡力去做,，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，也讓老師學(xué)生滿意,。

人人都說教書苦,、煩、累,，這是實(shí)話,，但世上也沒有什么工作是不累的，只要你抱一顆真心來對(duì)待,，相信別人也是看得到的,，認(rèn)可你的。

為了扎根瑤山,，我在這里結(jié)婚生子(丈夫是本地人),，為了瑤山的教育,，我從未想過調(diào)離，我雖然32歲,，但我都教了13年書了,，可以說人生最美好的年華都奉獻(xiàn)在了瑤山的三尺講臺(tái)上，我是自豪的,。這十幾年來,，一撥又一撥的學(xué)子在我的教育下走向更高的起點(diǎn)，開啟更好的人生,。

當(dāng)然我的付出也得到了回報(bào),，因?yàn)楦鞣矫娉煽?jī)優(yōu)異， 20xx年度被縣教育局評(píng)為優(yōu)秀教師,， 20xx,、20xx、20xx三個(gè)年度受到縣政府的嘉獎(jiǎng),，20xx年上期指導(dǎo)賴禎琪的作文《復(fù)興中華,，從我做起》獲得了縣級(jí)三等獎(jiǎng)等等。

成績(jī)屬于過去,，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)是永無止境的,，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)輝煌,。

教師年度述職報(bào) 教師年底述職報(bào)告怎么說篇四

恰逢今年又重教一年級(jí)，如果說是不同的年級(jí)就像不同的風(fēng)景,，那我今年可謂是在同樣的風(fēng)景區(qū)又走了一遍,，也算是重游故地了。這一次的重游,，我少了一份走馬觀花,，既欣賞到了第一次不曾欣賞到的風(fēng)景，也能夠總結(jié)了上次的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，汲取優(yōu)點(diǎn),，用學(xué)到的東西好好地規(guī)劃了這一次的行走，有了一些自己的想法,。所以,，這次我述職的題目定為：走過兩年。

紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,。兩個(gè)年頭過去了,，雖然還未脫青蔥之氣,，但經(jīng)歷了一番之后,，那個(gè)手忙腳亂的我如今終也多了一份計(jì)劃和沉穩(wěn)。

具體想一想,，這學(xué)期的工作,，在上學(xué)期創(chuàng)建班級(jí)文化、重視常規(guī)建設(shè),、緊抓品質(zhì)教育,、提升自身等方面，這學(xué)期我還是緊抓不懈上學(xué)期的重點(diǎn)工作,，繼續(xù)做好,，也有了一些進(jìn)步。

上學(xué)期和家委會(huì)一起創(chuàng)建班級(jí)文化,，也提出了自己對(duì)于家委會(huì)"自覺性"的想法,。這學(xué)期我就著重加強(qiáng)家委會(huì)的"自覺性"建設(shè)。我覺得溝通是一切凝聚力的開始,。這學(xué)期我堅(jiān)持每天寫一篇工作日志的習(xí)慣,，加強(qiáng)和家長(zhǎng)們的聯(lián)系，盡量想家長(zhǎng)們之所想,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)們的支持,。這學(xué)期家委會(huì)做的工作，也很讓我感動(dòng),。尤其是定班服的事情,，我們班這學(xué)期定了兩套班服、一套集體舞服裝,。全過程都是家長(zhǎng)們自己忙活：選樣式,、統(tǒng)計(jì)號(hào)碼、發(fā)放服裝,，有時(shí)候直到服裝到了,，我才知道家長(zhǎng)們又為班里訂了服裝。一個(gè)家長(zhǎng)和老師凝聚力高的班級(jí)才能發(fā)展得更好,，我堅(jiān)定這一點(diǎn),，下學(xué)期我也會(huì)繼續(xù)做好這方面工作。

沒有規(guī)矩,，不成方圓,。上學(xué)期，事無巨細(xì)的跟孩子們講明每一項(xiàng)規(guī)矩之后,，這學(xué)期我的終點(diǎn)就放在紀(jì)律的堅(jiān)持上面,。

對(duì)孩子的表現(xiàn)及時(shí)總結(jié)，及時(shí)反饋,，我覺得很重要,，這是我覺得我做得比上學(xué)期更到位的地方,。用小粘貼鼓勵(lì)孩子，每個(gè)月我都會(huì)用不同的兩種小粘貼記錄孩子的表現(xiàn),，一種記錄學(xué)習(xí),，一種是紀(jì)律，包括路隊(duì),、上課,、就餐、走廊紀(jì)律,。下個(gè)月我就換另外一種小粘貼,，每個(gè)月不同。

每個(gè)月末我就會(huì)召開"一年級(jí)四班表彰大會(huì)",評(píng)選出這個(gè)月的"紀(jì)律小標(biāo)兵""語文學(xué)習(xí)小標(biāo)兵",還有其他的像"背誦小明星""書寫小明星"等,，以表揚(yáng)表現(xiàn)好的孩子,，以先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn)。

當(dāng)然,，孩子們每個(gè)月的表現(xiàn),、每次檢測(cè)等各種表現(xiàn)，我都會(huì)記錄到"1.4班學(xué)生學(xué)業(yè)情況統(tǒng)計(jì)"這本冊(cè)子上面,。做到心中有數(shù)的同時(shí),，更為了溝通家長(zhǎng)，一起教育好孩子,。

這學(xué)期,，我也注重用更有效的管理學(xué)生的辦法，通過培養(yǎng)小學(xué)生干部,，管理權(quán)轉(zhuǎn)移給孩子們,，發(fā)揮學(xué)生管理學(xué)生的優(yōu)勢(shì)；注重了自身的榜樣作用,，和孩子們做好約定,，我們互相監(jiān)督，提高孩子們的自覺性,；以"安靜"為中心,，以"自己管好自己"為主要要求，盡量簡(jiǎn)化要求,，突出重點(diǎn),，做好紀(jì)律管理。

除了班主任管理好學(xué)生之外,，我還是一名語文老師,、品生老師。作為老師，教學(xué)是自己最大的職責(zé)所在,。這學(xué)期我也努力追求創(chuàng)新,，讓自己的教學(xué)更進(jìn)一歩。

品德與生活課還可以做更多事情,，我還繼續(xù)狠狠地將品德課整合了一番，有了很多可以自己自由發(fā)揮的時(shí)間,。除了上學(xué)期堅(jiān)持的用故事教育學(xué)生之外,，我還利用品德課做好了兩件事情：口語訓(xùn)練、寫作,。

學(xué)生的口語表達(dá)能力同樣重要,。我選擇了"介紹自己的名字"作為題目，讓孩子們開始了自己的"百家講壇",既鍛煉了孩子們口語能力,；又讓孩子們見識(shí)了不同名字背后的故事,，增長(zhǎng)了知識(shí)；還增加了孩子們的識(shí)字量,，一劍三雕,。

寫作同樣是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)能力，除了看圖寫話的指導(dǎo),，我更看重孩子們自己的創(chuàng)造,。相信孩子，他們會(huì)給你驚喜,。在嘗試創(chuàng)造的路上,，孩子們自己創(chuàng)造的小詩很精彩。一年級(jí)四班的小詩集正在籌備中,。

"在閱讀養(yǎng)成品德"所以這學(xué)期除了抓好孩子們的基礎(chǔ)知識(shí),、口語表達(dá)、寫字,、寫作之外,，我著重就抓了孩子的閱讀。這學(xué)期不同的是,，我規(guī)定了每天的閱讀篇目,，讓學(xué)生每天閱讀，我也每天和孩子們一起回顧,，指導(dǎo)學(xué)生找出這些文章中美的詞語和句子,，讓學(xué)生能夠"據(jù)為己用",拓展好詞好句儲(chǔ)存量，提高寫作能力和對(duì)美的認(rèn)識(shí),。除此之外,，開辟給孩子們講故事的時(shí)間；制作了"讀書小明星"的獎(jiǎng)狀，激勵(lì)學(xué)生們的讀書興趣,。

"學(xué)生素養(yǎng)的提升離不開教師專業(yè)素養(yǎng)影響",這學(xué)期我繼續(xù)將個(gè)人的提升也列入計(jì)劃之中,。

在上學(xué)期練字的基礎(chǔ)上，這學(xué)期繼續(xù)努力,，認(rèn)真練李放鳴老師寫字帖上面的漢字,，夯實(shí)語文老師的基本功。

繼續(xù)自己的讀書之路,。這學(xué)期我還是像上學(xué)期一樣做到以教育教學(xué)書籍為主,，讀書種類多樣化。努力提升自己的閱讀量,，用自己的閱讀量來幫助學(xué)生閱讀量的提升,，用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生。下學(xué)期我將把更多的重點(diǎn)放到教育教學(xué)雜志和書籍上面,。

只有經(jīng)歷,，才有收獲。走過這兩年的一年級(jí)老師生活,，才知道自己能做什么,，會(huì)做什么，也才知道將來還要做什么,。兩年了,，作為一名老師，我也僅多了一些反思和想法,，知道了自己應(yīng)該做那些事情,，可是如何做好、做巧,、做妙這件事情,，還欠缺太多。和其他老師做過的事情相比,，我更是相形見絀,。但是故事總是未完待續(xù)，在接下來的教育之路上,，我還要欣賞更多的風(fēng)景,，也要沿著教育教學(xué)這條路，把學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)當(dāng)成進(jìn)行時(shí),，永遠(yuǎn)的出發(fā)ing.

教師年度述職報(bào) 教師年底述職報(bào)告怎么說篇五

這學(xué)期我擔(dān)任一年級(jí)二班的英語教學(xué),。經(jīng)學(xué)校研究決定一年級(jí)的第一學(xué)期學(xué)習(xí)英語的課程。這些孩子都很聰明,，學(xué)習(xí)的熱情很高,，都能很自覺的回家背誦詩歌,，拼讀字母，單詞和句子,，而且上課積極發(fā)言,。這些讓我感到很欣慰，我的付出收到了回報(bào),。同時(shí)在教學(xué)中我也收到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),。陳雷英語的特點(diǎn)就是做。運(yùn)用學(xué)生學(xué)習(xí)母語的方式有針對(duì)的教授學(xué)生,，陳雷英語利用形體教學(xué)使教學(xué)內(nèi)容活而不亂,，學(xué)生喜學(xué)樂學(xué)，暢游在英語的海洋里,。更能輕易的記憶所學(xué)知識(shí)，輕松的上好每一堂課,。

一年級(jí)的學(xué)生年齡小,，在教學(xué)上有一定的難度，我也曾不知所措過,。但是經(jīng)過我的仔細(xì)觀察,他們比較活躍,，上課積極，喜歡老師的小小的鼓勵(lì),一點(diǎn)小小的表揚(yáng).結(jié)合這一特點(diǎn),對(duì)他們?cè)黾右恍┍頁P(yáng),課堂秩序變的有條不紊.一年二班調(diào)皮的學(xué)生較多,，學(xué)習(xí)欠積極,，課堂紀(jì)律相對(duì)較差。開始時(shí)也沒有注意到,所以教學(xué)效果不是很理想,。由此可知,，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是,，具體問題具體分析,，做到因材施教，對(duì)授課效果有直接影響,。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”,。這一點(diǎn)在我一學(xué)期的工作中有深深的體會(huì) .

教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少又十分重要的環(huán)節(jié),，陳雷英語也不例外,，備課不充分或者備得不好，會(huì)直接影響教學(xué)效果, “備課備不好,，倒不如不上課,，”這句話很有道理，備課是非常重要的.因此,，對(duì)備課我從來都是認(rèn)認(rèn)真真一絲不茍.事實(shí)證明這些都是值得的,。一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益匪淺.到困難和沉悶。抓住教學(xué)的重點(diǎn),，難點(diǎn),，有針對(duì)性地講,針對(duì)不同層次的學(xué)生有目的的講。陳雷英語形體教學(xué)生動(dòng)形象,，不沉悶,，教學(xué)的過程配備大量教具，授課的過程就會(huì)胸有成竹,游刃有余了,。如果沒有認(rèn)真?zhèn)湔n,，課堂氣氛就會(huì)變的沉悶，教學(xué)效果不好,，與此相比可見,，認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。

充分備課能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，達(dá)到良好的教學(xué)效果,學(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都直接影響課堂教學(xué),。故而,上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心,，這也不是一件很輕松的事,我并不能很好地做到這點(diǎn),。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí),，我的情緒就受到影響,，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的授課受到影響,，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,，以致影響教學(xué)效果。在以后的教學(xué)中必須努力克服,，研究方法,，采取有利方法解決當(dāng)中困難。

英語是一門語言.語言是說出來的.陳雷英語也不例外,所以除了課堂講授的詩歌.字母以外,，還要求學(xué)生每天在家認(rèn)真的看光盤 達(dá)到復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的目的,更好的鞏固所學(xué)的知識(shí),要求他們認(rèn)真的完成每天留的作業(yè).一方面復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容,另一方面,家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教學(xué)不了解,不知道自己的孩子在學(xué)校的具體表現(xiàn),作業(yè)是他們檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)有利途徑.因此,對(duì)于學(xué)生的作業(yè)檢查我從來都不敢怠慢.

以上是我這一學(xué)期的工作總結(jié),不成熟的地方,希望得到批評(píng)指正.在以后的工作中能取得好的成績(jī).

述職人：

20xx年xx月xx日

教師年度述職報(bào) 教師年底述職報(bào)告怎么說篇六

一晃自己入行已兩年,，兩年的特崗教師生活，自己是感慨良多,。在這個(gè)學(xué)年中,，我和平時(shí)一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)工作,，現(xiàn)在又是一年暑假?，F(xiàn)對(duì)這一年來的工作進(jìn)行總結(jié)。

我積極認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高自己的思想道德修養(yǎng),，并寫了詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記,。今年更是積極參加了“師德師風(fēng)建設(shè)”學(xué)習(xí)，認(rèn)真寫好了學(xué)習(xí)心得體會(huì),。在工作中,，我處處嚴(yán)格要求自己：服從領(lǐng)導(dǎo)安排，顧全大局,，從不體罰學(xué)生,，從不收學(xué)生家長(zhǎng)的禮物，從不給學(xué)生訂資料,，從不在工作時(shí)間從事娛樂活動(dòng),，對(duì)待同事謙和禮讓。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和政府的教育學(xué)方針政策,，堅(jiān)持以育人為主,，注重對(duì)學(xué)生思想品德的培養(yǎng)和道德情操的熏陶，使學(xué)生養(yǎng)成健全的人格,。認(rèn)真鉆研《20xx語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，以適應(yīng)新形勢(shì)下教學(xué) 的需要，力求培養(yǎng)有合作意識(shí)的創(chuàng)新人才,。在課堂上,，讓學(xué)生采取自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，收到了很好的實(shí)效,。

我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評(píng)課，做好課后輔導(dǎo)工作,，爭(zhēng)取多聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù),。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，順利完成了教育教學(xué)任務(wù),。

教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律,。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，通過各種教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。

我積極參加校本教研活動(dòng)，身為語文教研組長(zhǎng)的我,，積極組織教研學(xué)習(xí),、聽課、評(píng)課等活動(dòng),，精心上好課,。活動(dòng)中積極參與,，大膽提出自己的觀點(diǎn)與同事們交流討論,，努力向更有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，深入反思自己的教學(xué)行為,，以先進(jìn)的課改理念矯正自己的教學(xué)行為,，努力提高自己的教研組織能力和個(gè)人的教研能力。

我熱愛自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。

現(xiàn)社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

教師年度述職報(bào) 教師年底述職報(bào)告怎么說篇七

時(shí)光匆匆，緊張忙碌中一個(gè)學(xué)年的工作結(jié)束,，新一學(xué)年的工作馬上開始,。回首過去,，有付出的辛勞,，也有收獲的喜悅?？芍^感悟多多,。

任職以來,，我重視自身的師德修養(yǎng)，用自己正直的教師形象影響著學(xué)生的一舉一動(dòng),。在教學(xué)崗位上,，我不斷提高自身的素質(zhì)，堅(jiān)定教書育人的信念,，樹立新的教育理念,，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，扎扎實(shí)實(shí)，勤勤懇懇的做好本職工作,。

為了要提高教學(xué)質(zhì)量,，上好課，我做了以下工作：課前準(zhǔn)備,，關(guān)注電商事實(shí),，結(jié)合知識(shí)點(diǎn)，備好課,。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能,。提供電商相關(guān)書籍，讓學(xué)生借閱,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，布置適當(dāng)作業(yè),，鞏固知識(shí)點(diǎn),。積極參與聽課,、評(píng)課,，虛心向同事學(xué)習(xí)教學(xué)方法，提高自身教學(xué)水平,。

第一個(gè)學(xué)期的時(shí)候接手了一個(gè)比賽,，"奧派杯移動(dòng)電商大賽"最初的時(shí)候信心滿滿，每天都利用晚自習(xí)時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生做項(xiàng)目,，早出晚歸,，甚至是星期六天也會(huì)組織學(xué)生們練習(xí)技能?？上У氖怯捎诙喾矫嬖蛭覀兊年?duì)伍未能晉級(jí),，但正是這樣一次指導(dǎo)的經(jīng)歷讓我收獲了很多。

參加學(xué)校組織的"薪火傳承",結(jié)合我實(shí)際遇到的困難,，學(xué)習(xí)老教師們的教學(xué)方法,、班級(jí)管理手段,、處理事情心態(tài)，很多經(jīng)驗(yàn)都是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,，而且效果顯著,。

這個(gè)暑假，參與"新媒體營(yíng)銷"書籍的編寫工作,。在此之前我覺得出書是一件離我非常非常遙遠(yuǎn)的事情。但是，師父潘巧蘭老師給了我這個(gè)機(jī)會(huì),，這個(gè)暑假我們組的老師們一直在做此書的編輯工作,。為此我特意買了十幾本專業(yè)書籍查閱，我的專業(yè)知識(shí)也更扎實(shí)了,。

班主任工作方面,，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。

1.有效地利用好每周一的班會(huì)課,。

既按學(xué)校計(jì)劃安排開展一些專題性的活動(dòng),，學(xué)習(xí)有關(guān)的安全知識(shí)，禮儀文明等,；也根據(jù)本班的實(shí)際情況組織了離家出走,、青春期男女同學(xué)問題、學(xué)習(xí)習(xí)慣問題等主題班會(huì),，結(jié)合視頻,、ppt等材料，引發(fā)討論,，也較容易引起共鳴,，達(dá)到教育的目的。

2. 選拔班干部,，培養(yǎng)積極分子,。

第一個(gè)學(xué)期剛開學(xué)，由于學(xué)生調(diào)動(dòng),，我班里副班長(zhǎng),、紀(jì)律委員、衛(wèi)生委員全部調(diào)出去了,，使我剛開始的班主任工作一度陷于混亂,，選不出合適的人接任。

是陳美金科長(zhǎng)及時(shí)給了我建議,，選班干部一定要選有責(zé)任心的學(xué)生,，并加以正確的指導(dǎo)和幫助,。采取了陳科的建議之后，平時(shí)留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子,，擴(kuò)大了先進(jìn)面,，使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔(dān)任班干部的機(jī)會(huì)，重新選取班干部之后,，這支新的班干部團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)的效率更高了,。

3. 樹立班級(jí)學(xué)習(xí)的榜樣

這邊我講兩個(gè)班級(jí)事件：

一個(gè)是男生

我們班周同學(xué)第一學(xué)期來報(bào)道那天，和我講的第一句話就是："老師,，我想考大學(xué),，能不能給我換個(gè)好一點(diǎn)的班。"開學(xué)第一天報(bào)道工作還沒結(jié)束,，我就被嫌棄了,，我想過無數(shù)可能，但是沒想到卻是被這個(gè)問題難倒,。

我先安撫了他的情緒,，并鼓勵(lì)他，有這樣的信心非常好,，但學(xué)習(xí)主要靠自己努力,，技能班也能參加高考。就這樣經(jīng)過5次硬著頭皮的開導(dǎo),，我終于把他留下了,。

我將周同學(xué)考大學(xué)的目標(biāo)在班級(jí)里樹立榜樣，明確告訴全班所有人,，我們職技?？即髮W(xué)很簡(jiǎn)單，關(guān)鍵要看你們自己努力學(xué)習(xí),。這之后,，他邊上的幾個(gè)學(xué)生也受到鼓勵(lì)，開始慢慢轉(zhuǎn)變,。

第一個(gè)學(xué)期,，學(xué)部20名學(xué)生中,，我們班拿到學(xué)習(xí)獎(jiǎng)學(xué)金的就有4個(gè),。第二個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的氛圍更加濃厚了，更有一位陳同學(xué)從第一學(xué)期的倒數(shù),，到第二學(xué)期的班級(jí)前三,。

還有一個(gè)是女生的

我們班的學(xué)生在縣里的"剪紙"比賽中拿了第一名的好成績(jī)，讓我非常欣慰,。本來我不是剪紙老師,，也指導(dǎo)不了她們剪紙技巧,，但是我和她講了一句話："老師支你們參加剪紙比賽，如果作品來不及完成,，老師的課可以請(qǐng)假去剪紙,，課后再找時(shí)間補(bǔ)上知識(shí)點(diǎn)，但是老師有一個(gè)要求,，那就是全力以赴,，拿下一等獎(jiǎng)。"

結(jié)果就是那么巧,，喜訊傳來,，她的爸爸還特意為了這件事情微信發(fā)來感謝我，和我聊心里話,。"我們家的孩子從小到大,，都是村里面的孩子頭，村里面那些比她年齡還大的孩子都跟在她后面玩的,，什么調(diào)皮搗蛋的事情都干過,，我們拿她一點(diǎn)辦法都沒有?？墒亲詮牡搅寺毤夹Ｖ?，我們家女兒乖巧聽話了許多，那天還突然和我說想考大學(xué)了,！"聽著家長(zhǎng)口中學(xué)生的轉(zhuǎn)變,，想著自己長(zhǎng)期以來堅(jiān)持不懈的思想教育工作都有了回報(bào)，那一刻我想這就是班主任的幸福感吧,。

4. 豐富學(xué)生課外活動(dòng)

上次赴紹興職教中心時(shí),，有一位李楠班主任的經(jīng)驗(yàn)分享中提到，多舉辦班級(jí)活動(dòng)能夠增加班級(jí)的凝聚力,。由此感悟,，我在自己的班級(jí)當(dāng)中也融入了很多班級(jí)活動(dòng)，利用自習(xí)課,、班會(huì)課等舉行籃球比賽,、五子棋比賽、數(shù)獨(dú)比賽,、猜歌名游戲,、你畫我猜游戲、逛三園游戲等等,。一開始收效甚微,，幾個(gè)吵的學(xué)生都會(huì)故意作對(duì)，但是后來學(xué)生們會(huì)漸漸融入，彼此之間的感情也越來越好,，班級(jí)氛圍逐漸好轉(zhuǎn),。

5. 積極配合任課老師

在第一年的班級(jí)管理當(dāng)中，我有很多的不足之處,，學(xué)生問題也非常多,。感謝我們班的任課老師們，不怕事情,，不怕麻煩,，積極幫助我引導(dǎo)學(xué)生。張碧麗老師的心理輔導(dǎo),，周小娟老師的學(xué)習(xí)指導(dǎo),，陳靈霞老師的感恩教育等等，是任課老師的配合讓我的班級(jí)轉(zhuǎn)變,、進(jìn)步,，真的非常感謝他們。

6. 家校合作

張興啟部長(zhǎng)在處理學(xué)生問題時(shí)指導(dǎo)我：發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生的問題時(shí),，一定要主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和配合,，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法,，使家庭教育與學(xué)校教育同步。積極參與學(xué)校組織的家訪活動(dòng),，家校聯(lián)合教育效果明顯增強(qiáng),。

以上說的這些，對(duì)于老班主任來說這些是常態(tài),，可對(duì)我們新班主任來說卻是珍貴無比,。特別是我這種半路出家，從來沒有在學(xué)校工作過的,，這一年當(dāng)中,，非常感謝那些耐心指導(dǎo)我，教我解決方法的老師們,，你們辛苦了,。

在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。

總之,，上一學(xué)年工作的順利完成,，離不開師父的指導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,、任課老師的溝通理解，作為新教師我要不斷分析,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，通過不斷的學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平,，努力把工作做得更好,。

教師年度述職報(bào) 教師年底述職報(bào)告怎么說篇八

今年初次帶低年級(jí)數(shù)學(xué)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，感受到自己肩上的擔(dān)子之重,。因此，在實(shí)際工作中,，對(duì)于教材中每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)我從不輕易怠慢,，課前除了認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材外，還虛心向其他教師學(xué)習(xí),，觀看與課本知識(shí)有關(guān)的錄相,，碟片，從而在熟悉教材的同時(shí),， 不斷總結(jié)教法,，學(xué)法，一學(xué)年來,，取得了一定的成績(jī),。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)結(jié)合本班學(xué)生現(xiàn)狀,，對(duì)本學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)如下:

本班學(xué)生大部分上課能夠?qū)Ｐ穆犞v,，積極思考并回答老師提出的問題，下課能夠按要求完成作業(yè),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。但是也有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣有的上課精力不集中，自我約束力較差,，老師布置的作業(yè)不能按時(shí)完成,，以致學(xué)習(xí)成績(jī)較差。

1,、認(rèn)真鉆研教材,，精心備課,，充分利用直觀教具把難點(diǎn)分散到各個(gè)層次中去，從而增強(qiáng)了數(shù)學(xué)學(xué)科的趣味性,，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,。

2.針對(duì)班級(jí)學(xué)生之間存在的知識(shí)差異和年齡特點(diǎn)，采用多種方法,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了各方面的教育,，使學(xué)生的知識(shí)和能力有了較大的提高。

3.在教學(xué)中為了使學(xué)生能扎實(shí)地學(xué)好數(shù)學(xué)知識(shí),，課堂上我特別注重精講多練,，重視運(yùn)用教具，學(xué)具和電教 化手段,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,、

4.加強(qiáng)了對(duì)后進(jìn)生的輛導(dǎo)，本學(xué)期使大部分學(xué)生在掌握知的同時(shí),，增加了運(yùn)用知識(shí)和解決問題的能力,。部分學(xué)生進(jìn)步較大。

5.重視學(xué)校教育和家庭教育的有機(jī)結(jié)合,，能過家訪和家長(zhǎng)會(huì)等多種不同的方式,，經(jīng)常與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，挖掘?qū)W生的非知力因素,。使他們有了明顯的進(jìn)步和提高。

6,在平時(shí)的工作中,，注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和愛國(guó)教育,，使學(xué)生有了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

1 一部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,，上課注意力不集中，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)

2.反映問題慢,，基礎(chǔ)太差,，是造成了不及格現(xiàn)象;一部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的目的不夠明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,。上課聽講不認(rèn)真,，家庭作業(yè)經(jīng)常完不成;有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不夠重視，主要表現(xiàn)在:學(xué)生家庭的不配合,，造成了學(xué)習(xí)差;反映問題慢,，基礎(chǔ)太差，是造成了不及格現(xiàn)象,。

針對(duì)本期工作中存在的問題和不足,，在今后的工作中著重抓好以下幾點(diǎn),。

1.結(jié)合教材內(nèi)容，課前要精心備課,，面向本體學(xué)生教學(xué),，抓牢基礎(chǔ)知識(shí)，搞好思想教育工作,，精心上好每一切課,，虛心向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí),，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,，注重學(xué)生各重能力的培養(yǎng)和知識(shí)應(yīng)用的靈活性。特別注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，平時(shí)自己還要不斷充電,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

2.及時(shí)輛導(dǎo)后進(jìn)生，抓住他們的閃光點(diǎn),，鼓勵(lì)其進(jìn)步,，注重學(xué)生各種能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

3.充分利用直觀教具,、 電化教學(xué),，把難點(diǎn)分散到各個(gè)層次中去，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,，爭(zhēng)取不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

4認(rèn)真鉆研教材教參,，努力深挖教材中的趣味性,，以提高學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

5采用家訪,，談心等多種方式,，努力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，使全班學(xué)生的整體素質(zhì)能夠得到很多的提高,。

6.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)教育,，培養(yǎng)學(xué)生為祖國(guó)為中華民努力學(xué)習(xí)的精神。

過去常說,，要給學(xué)生一杯水,，教師必須有一桶水，但在現(xiàn)在創(chuàng)新與改革不斷變化的新時(shí)代,，

看來已經(jīng)不夠了,。教師更重要的考慮是應(yīng)該教會(huì)學(xué)生如何尋找水源,，解決用水問題。這是我必須去思考和面對(duì)的問題,。因此,，在以后的`教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，力求提高自己的教學(xué)水平,，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會(huì)迎刃而解,，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!

1,、個(gè)別學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的目的不夠明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,。上課聽講不認(rèn)真,，家庭作業(yè)經(jīng)常完不成。

2,、有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不夠重視,，主要表現(xiàn)在:學(xué)生家庭的不配合，造成了學(xué)習(xí)差,。

3,、還有一部分是，反映問題慢,，基礎(chǔ)太差,，

針對(duì)本學(xué)期在教學(xué)工作中存在的問題和不足，在今后的工作中著重抓好以下幾點(diǎn):

1,、結(jié)合教材的內(nèi)容,，老師要精心備課，面向全體學(xué)生教學(xué),，抓牢基礎(chǔ)知識(shí)搞好思想教育工作,。注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng)和知識(shí)應(yīng)用的靈活性。特別注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)自己還要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

一年級(jí)數(shù)學(xué)

2,、面向全體的情況下，實(shí)施因材施教,。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。及時(shí)輔導(dǎo)落后生，抓住他們的閃光點(diǎn),，鼓勵(lì)其進(jìn)步,。注重學(xué)生各種能力和習(xí)慣的培養(yǎng),。

3、充分利用直觀,、電化教學(xué),，把難點(diǎn)分到各個(gè)層次中去，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。對(duì)學(xué)生停止強(qiáng)化訓(xùn)練,，爭(zhēng)取教出更好的成績(jī)。

4,、充分利用數(shù)學(xué)教材,，挖掘教材的趣味性，以數(shù)學(xué)知識(shí)本身的魅力去吸引學(xué)生,、感染學(xué)生,。