“報(bào)告”使用范圍很廣,，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,，每完成一項(xiàng)任務(wù),，一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。
調(diào)查研究報(bào)告格式九篇篇一
由此可見,，教育在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)中有著不可動(dòng)搖的重要地位，我們黨和政府也十分重視,，而小學(xué)階段是培養(yǎng)良好的習(xí)慣和思維能力,、創(chuàng)新能力的黃金時(shí)期，因此打好小學(xué)教育的基礎(chǔ),，對(duì)今后中學(xué),、大學(xué)的學(xué)習(xí)將起到極大的作用。而農(nóng)村的教育條件,、教學(xué)水平等在總體上都低于城鎮(zhèn)小學(xué),，因此，農(nóng)村的義務(wù)教育尤其是小學(xué)教育顯得很重要,。而從幾年來(lái)的情況看,，政府對(duì)義務(wù)教育較為重視，投入也是越來(lái)越多,，農(nóng)村小學(xué)的整體面貌也發(fā)生了巨大的變化,。首先是在教學(xué)的硬件設(shè)施上，一改過去破舊的拼湊起來(lái)的桌椅板凳,，取而代之的是配套的全新桌椅,，圖書、文體器材,、各種教學(xué)儀器也有相應(yīng)的配備,。其次是學(xué)校的師資隊(duì)伍有所壯大。但是,，我認(rèn)為目前農(nóng)村的小學(xué)教育仍存在許多弊端,，主要表現(xiàn)在一下幾個(gè)方面：
盡管目前農(nóng)村小學(xué)在校舍及硬件設(shè)施配備上雖然已有了很大的改善,，但是，與城市小學(xué)相比差距仍然很大,。我曾到過一些沿海地區(qū),，跟人家比，我們真是差距太大啦,，我們做農(nóng)村小學(xué)的每天在考慮的是到哪兒能弄到辦學(xué)經(jīng)費(fèi),，而人家的每天在考慮的是到哪兒能花掉手里的辦學(xué)經(jīng)費(fèi);真乃是天壤之別呀!由于農(nóng)村教育經(jīng)費(fèi)有限，很多需求無(wú)法得到滿足,，大部分農(nóng)村小學(xué)微機(jī)室,、多媒體教室缺乏或不完備,，圖書館的書籍?dāng)?shù)量少且陳舊,，體育器材也很貧乏，很多設(shè)備僅僅是擺設(shè),，壞了也因經(jīng)常缺乏資金無(wú)法買新的,。
1、教師負(fù)擔(dān)重,。在我們農(nóng)村小學(xué)中,，年紀(jì)偏大的教師較多，這些教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，但教育方式落后,，教學(xué)質(zhì)量存在很大問題。由于農(nóng)村信息相對(duì)閉塞,，與外界的交往不多,，造成小學(xué)教師的教育觀念滯后，教育教學(xué)能力不強(qiáng),。多數(shù)教師依然是用“一支粉筆+一張嘴+一本書”的傳統(tǒng)方法來(lái)完成教學(xué),，而學(xué)生的“學(xué)法”仍是“聽、寫,、讀,、背、考”的五階段式,。這種原始落后的教學(xué)方式,，不但不能適應(yīng)當(dāng)代教學(xué)的需要，而且加重了師生負(fù)擔(dān),，消耗了他們大量時(shí)間和精力,，取得的卻是事倍功半的教學(xué)效果。()同時(shí),，農(nóng)村家長(zhǎng)為生活所迫紛紛外出打工,，使農(nóng)村家庭教育的缺位現(xiàn)象嚴(yán)重,。把本應(yīng)由家庭、家長(zhǎng)承擔(dān)的教育責(zé)任全推給教師和學(xué)校,，要求教師在學(xué)習(xí)上,、生活上給予這些學(xué)生更多關(guān)心和照顧，這無(wú)疑加重了教師的負(fù)擔(dān),。
2,、教師思想觀念落后。部分老教師受固有傳統(tǒng)教學(xué)思想影響嚴(yán)重,，習(xí)慣于運(yùn)用傳統(tǒng)教學(xué)模式,，存在思想守舊、觀念落后,、改革創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),、有畏難情緒的現(xiàn)象，缺乏實(shí)課程創(chuàng)新的主動(dòng)性和積極性,。教學(xué)中很自然地還走傳統(tǒng)教學(xué)的老路,，影響著教育質(zhì)量的提高。
3,、教師培訓(xùn)落后,。做好教師培訓(xùn)，提高教師的素質(zhì)勢(shì)在必行,。教師觀念的更新,，教材和課程標(biāo)準(zhǔn)的把握，更多要依賴于教師培訓(xùn)工作,?？墒牵壳稗r(nóng)村學(xué)校普遍存在選送培訓(xùn)和校本培訓(xùn)不到位的現(xiàn)象,。
很多學(xué)校的教師外出就會(huì)影響校內(nèi)教學(xué),。其次在于學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊張，缺少培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),。校本培訓(xùn)不到位,，主要原因在于學(xué)校學(xué)科教師數(shù)量不足，缺少校本培訓(xùn)的師資和條件,，開展專業(yè)培訓(xùn)和教學(xué)研究很難形成氛圍并保證質(zhì)量,。
4、教師自學(xué)自研落后,。新課程強(qiáng)調(diào)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容要具有開放性,、交叉性、整合性,、綜合性,，教師傳統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備已經(jīng)不能滿足實(shí)施新課程教學(xué)的需要,，教師必須加強(qiáng)自學(xué)自研，不斷“充電”,，不斷豐富和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，把加強(qiáng)自學(xué)自研作為職業(yè)發(fā)展的需要來(lái)對(duì)待?？墒?，農(nóng)村學(xué)校由于受地域、經(jīng)濟(jì),、硬件等條件限制,，可供教師獲取知識(shí)和信息的資源極為有限。許多學(xué)校沒有網(wǎng)絡(luò),，缺少圖書,。有限的圖書得不到及時(shí)更新，多數(shù)已經(jīng)過時(shí),。教師自學(xué)苦于沒有資料可學(xué),，自研苦于沒有資料可查,，搜集資料,，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，改進(jìn)教學(xué)策略受到影響,，解決教學(xué)中遇到的新情況,、新問題缺少輔助資料。另外,，由于學(xué)校學(xué)習(xí)資源的限制,，教師外出培訓(xùn)成果在校內(nèi)得不到鞏固練習(xí)和及時(shí)消化理解，不能內(nèi)化和深化,，久而久之,，出現(xiàn)培訓(xùn)成果的流失。教師自學(xué)自研的落后嚴(yán)重影響了教師專業(yè)的發(fā)展和素質(zhì)的提高,。
農(nóng)村教育,，一直籠罩在應(yīng)試教育的陰影里。受大的環(huán)境制約和影響,，教師們都把學(xué)生考高分作為自己的一個(gè)重要目標(biāo),，學(xué)校也用學(xué)生的成績(jī)作為衡量教師教學(xué)水平的依據(jù)。音樂體育美術(shù)英語(yǔ)等課程雖然開設(shè),，但實(shí)則難以得到保證,，學(xué)生的身心難以得到全面的發(fā)展，知識(shí)面狹窄,，觀念滯后,。
新課程專業(yè)引領(lǐng)落后,。特別是新課改后，農(nóng)村教師由于習(xí)慣于運(yùn)用傳統(tǒng)教學(xué)模式,，對(duì)新課程的組織實(shí)施感到困惑,，有畏難情緒，所以,，必須加強(qiáng)對(duì)教師的專業(yè)引領(lǐng),，充分發(fā)揮骨干教師的帶動(dòng)作用和輻射作用。農(nóng)村學(xué)校普遍感到新課程實(shí)施的“明白人”太少,，力量不足,。雖然部分教師參加了一定級(jí)別的培訓(xùn)，但是由于受自身素質(zhì)和群體環(huán)境的影響,，新課程的轉(zhuǎn)化率不高,，不能較好地將培訓(xùn)所得轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐，很難成為學(xué)校實(shí)施新課程的骨干和帶頭人,。另外,，由于地域特點(diǎn)，學(xué)校課改工作缺乏上級(jí)業(yè)務(wù)部門經(jīng)常,、有效的指導(dǎo),。對(duì)課改實(shí)施引領(lǐng)的力度不大，制約了農(nóng)村學(xué)校新課改工作的順利進(jìn)行,。
我所調(diào)查的一些村級(jí)小學(xué),，但由于教學(xué)條件差，教學(xué)設(shè)備落后等因素,，以及越來(lái)越多的家長(zhǎng)外出打工,，隨之把孩子也送到教學(xué)質(zhì)量較好的城鎮(zhèn)學(xué)校就讀，加之計(jì)劃生育工作到位,，因此生源逐年減少,，許多學(xué)校合并成一所，合村并校在一定程度上有利于集中教育資源,，節(jié)省教育開支,，實(shí)際上并校也并非一件容易的事，它涉及到學(xué)生上學(xué)路途遙遠(yuǎn),，傷害部分村民感情等問題,，當(dāng)時(shí)并校也是遇到了很多困難，后來(lái)由政府出錢給上學(xué)超過5公里以上的學(xué)生每年每生150元的交通補(bǔ)貼,，并校才得以順利成功,。但目前農(nóng)村小學(xué)不提供住宿，這就造成了部分家比較遠(yuǎn)的學(xué)生上學(xué)的不便，小學(xué)生年齡小,，每天來(lái)回跑不僅浪費(fèi)時(shí)間,，而且學(xué)生的人身安全也難以得到保障?？墒且⌒?，學(xué)校又無(wú)宿舍。
在教學(xué)水平上農(nóng)村小學(xué)是無(wú)法與城鎮(zhèn)小學(xué)相提并論的,，而且差距越來(lái)越大,，歸結(jié)原因大致有5點(diǎn)：
1、硬件方面,，即教學(xué)設(shè)備簡(jiǎn)陋,，無(wú)法為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件;
2、軟件方面即師資力量薄弱,，農(nóng)村各方面條件都差,，年輕的畢業(yè)生大都不愿到農(nóng)村任教，教師平均年齡較大,，知識(shí)結(jié)構(gòu)相對(duì)陳舊,，工作也缺乏年輕人的激情與活力。
3,、家長(zhǎng)素質(zhì)較低,，督促孩子讀書的意識(shí)淡薄，有的甚至是抱著讓小孩呆在學(xué)校省得他在身邊鬧或四外亂跑的想法把孩子送進(jìn)學(xué)校的,。
4,、孩子天性愛玩，在缺乏適當(dāng)?shù)耐獠繅毫Φ那闆r下,，不會(huì)自發(fā)地產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。
5,、現(xiàn)在社會(huì)就業(yè)形勢(shì)不容樂觀,，大專院校的畢業(yè)生找不到工作的現(xiàn)象很普遍，而這時(shí)許多同齡的打工者已能基本維持自己的生活了,，許多農(nóng)民就會(huì)認(rèn)為“讀書無(wú)用”,、“多培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生，就多出一個(gè)貧困戶”,，這種認(rèn)識(shí)和環(huán)境的存在,，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性也會(huì)慢慢減弱。
綜上所述,，當(dāng)前農(nóng)村由于各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不均衡,，農(nóng)村教育的發(fā)展舉步維艱，令人難以樂觀。農(nóng)村小學(xué)教育占了義務(wù)教育的半壁河山,，必須高度重視它所存在的弊端,。基礎(chǔ)教育不扎實(shí),，教育的發(fā)展也就只能成為一句空洞的口號(hào),。其問題的解決也是實(shí)現(xiàn)教育公平、均衡的必經(jīng)途徑,。否則,，就相當(dāng)于丟掉了小學(xué)階段的大多數(shù)，丟掉了整個(gè)基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ),，也就談不上什么全民素質(zhì)教育了,。因此，農(nóng)村教育必須跟上社會(huì)發(fā)展的步伐,，更不應(yīng)該成為被社會(huì)遺忘的角落,。“再窮不能窮教育,，再苦不能苦孩子”,，真正要做到何其難也!只有采取措施徹底改變農(nóng)村孩子接受條件最差的學(xué)校教育的現(xiàn)狀，加強(qiáng)和牢固基礎(chǔ)教育鏈條上的薄弱環(huán)節(jié),，是農(nóng)村小學(xué)走出困境,，為農(nóng)村基礎(chǔ)教育的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，推動(dòng)農(nóng)村教育的發(fā)展,。
鄧小平同志有兩段膾灸人口的名言,，“忽視教育的，是缺乏遠(yuǎn)見的不成熟的,，就領(lǐng)導(dǎo)不了現(xiàn)代化建設(shè),，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要像抓好經(jīng)濟(jì)工作那樣抓好教育工作”?！拔覀円Х桨儆?jì),，在別的方面忍耐一些，甚至于犧牲一點(diǎn)速度,，把教育問題解決好”,。基礎(chǔ)教育是面向未來(lái)的事業(yè),，今天的學(xué)生到了將來(lái)就是建設(shè)現(xiàn)代化的中堅(jiān)力量,。不要“偏心”，抓好義務(wù)教育,，尤其是農(nóng)村義務(wù)教育刻不容緩!
調(diào)查研究報(bào)告格式九篇篇二
根據(jù)縣委活動(dòng)辦的統(tǒng)一局署,，緊緊圍繞“三進(jìn)三解三促”暨群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)的內(nèi)容，認(rèn)真開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研，現(xiàn)報(bào)告如下：
我局深刻領(lǐng)會(huì)中央,、省委和市委的有關(guān)精神,，有計(jì)劃、有步驟,、有特色地開展活動(dòng),。
(一)制定方案。為確?！叭M(jìn)三解三促”活動(dòng)取得實(shí)效,。6月13日，我局召開了局委會(huì),，成立縣檔案局“三進(jìn)三解三促”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng),，為成員,，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，兼辦公室主任,。制定了《縣檔案局“三進(jìn)三解三促”活動(dòng)方案》,。
(二)營(yíng)造氛圍。為提高活動(dòng)的知曉度,。6月18日,，召開全體機(jī)關(guān)黨員干部專題會(huì)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省委,、市,、縣委具體規(guī)定要求，組織學(xué)習(xí)了縣委《關(guān)于認(rèn)真做好黨的群眾路線教育活動(dòng)準(zhǔn)備工作深入開展“三進(jìn)三解三促”活動(dòng)的通知》(吉字[20xx]17號(hào)文件精神,，認(rèn)真做好一個(gè)理解二個(gè)明確,。一個(gè)理解：即理解“三進(jìn)三解三促”內(nèi)涵(“三進(jìn)”指進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū),、進(jìn)企業(yè),，“三解”了解社情民意、化解矛盾糾紛,、解決發(fā)展難題，也就是為群眾解憂,、解難,。“三促”促進(jìn)干局作風(fēng)轉(zhuǎn)變,、促進(jìn)干局群關(guān)系融洽,、促進(jìn)基層發(fā)展穩(wěn)定)。二個(gè)明確：即一是明確活動(dòng)對(duì)象(全體機(jī)關(guān)黨員干局，重點(diǎn)是領(lǐng)導(dǎo)干局);二是明確活動(dòng)地點(diǎn)(鎮(zhèn)村,、鎮(zhèn)村),。會(huì)上圍繞主題進(jìn)行討論。為加大宣傳力度,，我局制作了“三進(jìn)三解三促”活動(dòng)宣傳欄,。組織了一次主題教育活動(dòng)內(nèi)容的測(cè)試。
(三)走訪調(diào)研,。按照縣委的安排,，我局工作組在6月15日至8月6日期間作為調(diào)研日期。分三批先后進(jìn)入“三進(jìn)三解三促”活動(dòng)掛點(diǎn)的鎮(zhèn)村貧困村,、鎮(zhèn)村新農(nóng)村建設(shè),。圍繞解決群眾反映的突出問題，通過采取個(gè)別訪談,、座談交流和走訪調(diào)研相結(jié)合的方式,，深入廣泛聽取基層黨員干局群眾意見。第一批由局長(zhǎng)親自帶隊(duì),，深入鎮(zhèn)村扶貧村走訪調(diào)研,，召集群眾座談，親切交談,，進(jìn)行民情調(diào)查,，聽取群眾的反映的問題和訴求，同時(shí)了解到老黨員因年老體弱多病后當(dāng)即每戶送600元的慰問金,。還分別慰問了6戶貧困戶,，每戶送300元慰問金。確定結(jié)對(duì)對(duì)象8戶,，發(fā)放了服務(wù)群眾聯(lián)系卡,。第二批由楊寨平副局長(zhǎng)等黨員干部深入到鎮(zhèn)村新農(nóng)村建設(shè)點(diǎn)，召集群眾座談,，詳細(xì)了解民意,，發(fā)放了服務(wù)群眾聯(lián)系卡，走訪慰問了4戶貧困,，戶每戶分別送300元慰問金,，解決他們的燃眉之急。第三批由局長(zhǎng)帶隊(duì)深入到房山社區(qū),，了解社情民意,，做好居民思想工作，提高居民創(chuàng)衛(wèi)意識(shí),，讓我縣創(chuàng)衛(wèi)工作家喻戶曉,，人人有責(zé),。解決了貧困家庭的子女上學(xué)的困難問題，還分別送300元慰問金,。走訪了吉星精密有限公司,，調(diào)研公司的生產(chǎn)、招工等方面的基本情況,。
通過我們平時(shí)了解和這次開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)試點(diǎn)工作專題走訪調(diào)研,，了解到群眾反映強(qiáng)烈的突出的“三農(nóng)”問題，共收集23條,，分類歸納整理,，主要有以下3個(gè)主要方面和11個(gè)細(xì)化問題：一是美麗鄉(xiāng)建設(shè)方面的問題。1,、如何統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,，加快推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè);2、如何將農(nóng)村環(huán)境整治納入政府運(yùn)行的方式;3,、結(jié)合美麗鄉(xiāng)村建設(shè),，如何解決空心村問題以及如何盤活農(nóng)村用地問題;4、縣直單位幫扶美麗鄉(xiāng)村建設(shè)問題,，有幫扶單位形同擺設(shè),，沒有真正起到作用;5、如何規(guī)范建立美麗鄉(xiāng)村建設(shè)點(diǎn)資金臺(tái)帳;二是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化方面的問題,。1,、如何培植農(nóng)民專業(yè)合作社，打造我縣升級(jí)板專業(yè)合作社,。2,、如何樹立品牌意識(shí)，規(guī)?；?jīng)營(yíng)葡萄,、井岡蜜柚主導(dǎo)特色產(chǎn)業(yè)。3,、如何創(chuàng)新模式加快農(nóng)村土地流轉(zhuǎn),，發(fā)展地方特色產(chǎn)業(yè)，提高農(nóng)民收入,，促進(jìn)農(nóng)村和諧穩(wěn)定,。三是提高“三農(nóng)”服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平問題。1,、農(nóng)村工作不夠扎實(shí);重布置輕督查落實(shí);2,、如何切實(shí)做好“三農(nóng)”調(diào)研工作;3、“三農(nóng)”服務(wù)意識(shí)和能力還需進(jìn)一步提高,。
1,、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，牢固掌握各級(jí)三農(nóng)政策,、新農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)相關(guān)政策，牢記為民服務(wù)宗旨,，提高自身素質(zhì)和服務(wù)水平;
2,、千方百計(jì)解決群眾反映的突出問題，
3,、把“三進(jìn)三解三促”暨群眾路線教育活動(dòng)常態(tài)化開展,。
調(diào)查研究報(bào)告格式九篇篇三
__至__我很榮幸的有機(jī)會(huì)在鎮(zhèn)江市南門小學(xué)(又名:江蘇科技大學(xué)附屬小學(xué))度過了我一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生涯。我這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)內(nèi)容包括兩個(gè)方面:一是作為一名語(yǔ)文教師的教育實(shí)習(xí),，二是作為一名班主任的工作實(shí)習(xí),。在這一個(gè)多月的時(shí)間里，我積極認(rèn)真地工作,，虛心向辦公室里有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。同時(shí),，我還利用這一個(gè)多月的時(shí)間做了一番的調(diào)查,，這個(gè)調(diào)查是針對(duì)語(yǔ)文這門課在當(dāng)今時(shí)代的教學(xué)情況的。通過調(diào)查研究,，我對(duì)當(dāng)下語(yǔ)文教學(xué)的狀況有了初步的了解,，為深化教學(xué)改革，探索實(shí)施素質(zhì)教育的新路子,，提供了客觀依據(jù),。
1、從語(yǔ)文教師的自身,、教學(xué)等方面探究現(xiàn)今小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的現(xiàn)狀,。首先，從小學(xué)語(yǔ)文教師的自身方面談一談?wù)Z文教學(xué)的狀況,。經(jīng)過一個(gè)多月的相處,，我發(fā)現(xiàn)三年級(jí)的語(yǔ)文教師的文化水平都是大專。經(jīng)過從教導(dǎo)處了解的信息,，在這所小學(xué)中擁有大專文憑的老師占多數(shù),，只有少數(shù)教師擁有本科文憑。這證明小學(xué)語(yǔ)文教師普遍文憑不高,。另外,，有些人的普通話不算很標(biāo)準(zhǔn)。這些狀況比較讓人憂心,。其次,，從現(xiàn)今小學(xué)語(yǔ)文教師的教學(xué)方面來(lái)看語(yǔ)文教學(xué)的狀況,。在教學(xué)方法方面，三年級(jí)的語(yǔ)文老師基本都采用問答法,、講授法,，少數(shù)有經(jīng)驗(yàn)的老教師會(huì)采用自學(xué)輔導(dǎo)法、情境教學(xué)法以更好地達(dá)到效果,。在采用教學(xué)設(shè)備方面,，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的語(yǔ)文課堂教學(xué),，大多數(shù)老師所使用的教學(xué)方法還是原始的:老師講學(xué)生聽,，他們很少使用多媒體、掃描儀等先進(jìn)的手段,。
導(dǎo)致這種現(xiàn)象的一個(gè)很重要的原因就是:采用這種教學(xué)方法取得的效果不是很理想,，而且減少了師生互動(dòng)的機(jī)會(huì)。以使用多媒體教學(xué)為例,，上課時(shí)學(xué)生的眼球多被吸引到了大屏幕上去,，很少有學(xué)生再看書本了。學(xué)生多愛看一些圖畫,，對(duì)圖畫的記憶倒很清楚,，但卻忽略了圖畫旁邊的文字。這種教學(xué)方法還使得老師變得懶惰起來(lái),，大部分老師在上多媒體課時(shí)很少板書,，一些老師一節(jié)課下來(lái)，根本就沒在黑板上寫一個(gè)字,，學(xué)生也就不作筆記了,。他們認(rèn)為小學(xué)的主要任務(wù)還是在認(rèn)字識(shí)字一塊，利用多媒體等先進(jìn)設(shè)備,，無(wú)形之中就降低了寫字的重要性,，而很多學(xué)生的自覺意識(shí)不高，基本是老師寫他們也寫,，老師不動(dòng)他們也不會(huì)動(dòng),，為了提高學(xué)習(xí)效率只能舍棄先進(jìn)的設(shè)備，轉(zhuǎn)向老舊的方法了,。事實(shí)也證明采用老舊的方法是正確的,，它符合教學(xué)的實(shí)際情況。
另外老舊的方法具有其獨(dú)到的靈活性,，它可以根據(jù)課堂的實(shí)際可是隨時(shí)更改課堂內(nèi)容的設(shè)置,，這是先進(jìn)設(shè)備所不具備的。從教學(xué)態(tài)度上來(lái)講,，小學(xué)的孩子都還未定型,，心性不穩(wěn),，不僅一個(gè)班里的學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)有很大的差別，而且單個(gè)人的不同時(shí)段語(yǔ)文成績(jī)也有很大差別,，小學(xué)語(yǔ)文老師們并不認(rèn)為可以把學(xué)生分為幾等,，他們一視同仁，想讓所有的學(xué)生都把語(yǔ)文學(xué)好,，他們對(duì)所有的孩子都有耐心，他們極力想讓孩子聽懂,，所以變換著方式讓孩子感興趣,，并且看這些孩子的具體情況，視個(gè)人的情況不同而對(duì)他們有不同的要求,。對(duì)于成績(jī)特別差的學(xué)生老師也沒有采取放棄的態(tài)度,，他們認(rèn)為不能放棄任何一個(gè)學(xué)生。當(dāng)然,，老師們也承認(rèn)他們?cè)诮虒W(xué)的過程中存有偏見,，但這也是沒辦法的事情。對(duì)于老師不能平等地看待學(xué)生,，這一點(diǎn)老師們能很坦誠(chéng)地同我講,，確實(shí)是難能可貴的。在語(yǔ)文教學(xué)的過程中,，三年級(jí)的語(yǔ)文老師們對(duì)預(yù)習(xí)指導(dǎo)和字詞教學(xué)工作很重視,，因?yàn)槿昙?jí)的學(xué)生剛從低年級(jí)轉(zhuǎn)上來(lái)，對(duì)沒有標(biāo)讀音的課本一時(shí)還不大能適應(yīng),，所以要確保他們認(rèn)識(shí)字后才能開始課文教學(xué),。在作業(yè)要求方面，三年級(jí)的老師可以說是非常嚴(yán)苛的,，這是為了讓學(xué)生早日養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以后能更好的適應(yīng)更高年級(jí)的要求。
2,、從學(xué)生的角度探究現(xiàn)今小學(xué)語(yǔ)文的發(fā)展現(xiàn)狀我實(shí)習(xí)的年級(jí)是三年級(jí),，學(xué)生都在十歲左右，這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生心智很不成熟,。經(jīng)過一個(gè)多月的觀察,，我發(fā)現(xiàn)不僅男生好動(dòng)，女生也不容易安靜下來(lái),，上課開小差,、做小動(dòng)作的學(xué)生比比皆是，而三年級(jí)是個(gè)特殊的時(shí)間段,，語(yǔ)文這門學(xué)科從這個(gè)年級(jí)開始,，才真正發(fā)揮它的作用,，從這里他們上語(yǔ)文課的任務(wù)不僅僅是識(shí)字，更重要的是要開始學(xué)習(xí)如何使用語(yǔ)言,，如果上課注意力不集中,，是根本掌握不了語(yǔ)文的知識(shí)的，這非常讓三年級(jí)的語(yǔ)文老師頭痛,。所以上課時(shí),，吸引學(xué)生注意、維護(hù)課堂秩序就成了每個(gè)三年級(jí)語(yǔ)文教師的重頭戲,，他們努力以富于激情的聲音,、高低起伏的腔調(diào)吸引著學(xué)生的注意力，以游走于課堂每個(gè)角落的眼神,、恰如其分的懲罰維持著課堂的秩序,。我在實(shí)習(xí)期間上課時(shí)也曾經(jīng)有這樣的困擾,，后來(lái)我也學(xué)習(xí)使用這種方法,，課堂收效還不錯(cuò),。
據(jù)了解,，在現(xiàn)今中學(xué),，有部分學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)不感興趣,，不想學(xué)語(yǔ)文,，他們認(rèn)為語(yǔ)文從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在一直都在學(xué),，每天說的也都是母語(yǔ),，特別是理科生，他們的這種想法更為嚴(yán)重,，他們認(rèn)為自己又不想成為作家,，語(yǔ)文學(xué)的再好也沒有多大用，況且自己考試時(shí)得分也不會(huì)太低,。還好,，這種現(xiàn)象在小學(xué)里是不常見的，我想從學(xué)生方面說,，這可能是因?yàn)樾W(xué)生年齡還小,，和語(yǔ)文的接觸還不深，語(yǔ)文這門課對(duì)他們來(lái)說還是一門很新鮮的學(xué)科,，對(duì)語(yǔ)文知識(shí)還有著濃厚的興趣。當(dāng)然這種現(xiàn)象和小學(xué)語(yǔ)文教師的教學(xué)也是分不開的,，每一位小學(xué)語(yǔ)文教師都努力讓每一個(gè)學(xué)生愛上語(yǔ)文，他們使盡手段,、用盡方法,，就是要把學(xué)生的注意力引導(dǎo)到語(yǔ)文學(xué)習(xí)上來(lái),。
在實(shí)習(xí)期間，我曾帶領(lǐng)實(shí)習(xí)班級(jí)的學(xué)生去多媒體教室上過三次課,。通過這幾次課,，我發(fā)現(xiàn)小學(xué)生對(duì)現(xiàn)代化的教學(xué)手法還是比較喜歡的，很感興趣,，可是他們自律意識(shí)比較差，到了新鮮的地方就東張西望,、交頭接耳，導(dǎo)致課堂紀(jì)律難以維持,，另外由于學(xué)校資源問題,，多媒體教室又是科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)器材設(shè)備比較多,，學(xué)生好奇心太強(qiáng),，盡管老師千強(qiáng)調(diào)、萬(wàn)強(qiáng)調(diào),，還是有個(gè)別學(xué)生會(huì)去拿,、去碰。正因?yàn)檫@樣,，這所小學(xué)的語(yǔ)文老師都不愿意帶著學(xué)生使用先進(jìn)設(shè)備,。
小學(xué)生是很單純的，正因?yàn)檫@樣,，當(dāng)一個(gè)稱職的老師就必須學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)夸獎(jiǎng)他們,，盡量用表?yè)P(yáng)來(lái)鞭策他們進(jìn)步。當(dāng)然也不能全靠表?yè)P(yáng),，在行為習(xí)慣的調(diào)整方面,，批評(píng)和懲罰也是很重要的，否則引不起他們的重視,，甚至?xí)屗麄儺a(chǎn)生老師不足懼的想法,。小學(xué)生也是很敏感的，不能因?yàn)樗麄兡挲g小,，就認(rèn)為他們不懂,，其實(shí)他們都擁有雪亮的眼睛。調(diào)查中，小學(xué)生最喜歡的是貼近他們思想的老師,，他們會(huì)去尋找老師跟他們的共同喜好,，如果共同喜好多，他們會(huì)比較親近這個(gè)老師,，反之,，則比較生疏。他們最不喜歡的老師就是那種對(duì)待學(xué)生不公平的,，無(wú)論是有錢人家的孩子還是貧苦人家的孩子,，無(wú)論是乖學(xué)生還是調(diào)皮的學(xué)生，他們對(duì)這一問題的看法是不約而同的,。每個(gè)孩子都是想通過自己的途徑引起老師注意的,，用的方法可能會(huì)讓老師喜歡，也有可能會(huì)讓老師產(chǎn)生討厭的情緒,，后果是他們始料未及的,，可以說每個(gè)孩子的行動(dòng)出發(fā)點(diǎn)都是好的，端看老師是如何看待它,。實(shí)習(xí)中,，我就見到這樣的事情。我實(shí)習(xí)的班級(jí)有一個(gè)小男生叫李嘉龍,，很是調(diào)皮,，老師不看到他還算比較收斂，老師的目光一轉(zhuǎn)到他身上,，他便更調(diào)皮了,，老師對(duì)他就比較頭疼，因?yàn)樗险n老是插嘴,。綜合我的所見所聞,，我認(rèn)為李嘉龍只是為了引起老師的注意，所以我比較注意他的一言一行,，在每次跟他的談話中爭(zhēng)取引導(dǎo)他到正確的道路上來(lái),。我認(rèn)為，當(dāng)一個(gè)稱職的好老師,，要從學(xué)生的心理出發(fā),，尋找適合他們的引導(dǎo)之道。這樣才不會(huì)讓學(xué)生抵觸老師,，甚至抵觸這位老師所教的科目,。
小學(xué)生年紀(jì)比較小，所以知識(shí)面比較狹窄,，上他們的課就不能海闊天空地,、一股腦兒地將語(yǔ)文老師所有知道的,、關(guān)于課文的東西都灌輸給他們，要考慮到他們的接受能力,。如果語(yǔ)文老師不管不顧這些,，那就有可能使學(xué)生失去上語(yǔ)文課的興趣，甚至討厭起語(yǔ)文課來(lái),。實(shí)習(xí)期間,，我教的第一篇課文就是《做一片美的葉子》，這篇課文中有這樣一句話:“每一片葉子都做著相同的工作--把陽(yáng)光變成生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹,?！边@里需要給他們拓展一下關(guān)于光合作用的含義，但是又不能講的太過深入,，不然的話不僅語(yǔ)文課不像語(yǔ)文課了,，而且學(xué)生也理解不了。于是,，我用我自己的語(yǔ)言比較淺層次的講述了一下基本過程,，只要求他們明白葉子做的工作是光合作用便成。
在學(xué)習(xí)壓力方面,，我是在小學(xué)實(shí)習(xí)的,，調(diào)查的對(duì)象都是小學(xué)生，教育局明文規(guī)定他們的在校學(xué)習(xí)時(shí)間不能超過六個(gè)小時(shí),，回家作業(yè)不能超過一個(gè)小時(shí)。因?yàn)榛丶易鳂I(yè)的總時(shí)間不能超過一個(gè)小時(shí),，所以劃給語(yǔ)文的時(shí)間就更少了,，所以我認(rèn)為他們的負(fù)擔(dān)還是很輕的。不過我不是他們,，不能為他們立言,，為此我專門進(jìn)行了了解。據(jù)我深入學(xué)生之中了解到的,，大多數(shù)學(xué)生對(duì)回家作業(yè)的量還是很滿意的,，也能夠及時(shí)完成，只有少部分學(xué)生因?yàn)榉N.種原因,，遲交或不寫作業(yè),。可是他們普遍都認(rèn)為在校的課堂作業(yè)太多了,，導(dǎo)致他們沒時(shí)間玩耍,。我了解到硬筆習(xí)字冊(cè)是他們課后必須要完成的，大多數(shù)時(shí)候還要完成大練習(xí)冊(cè)和補(bǔ)充習(xí)題的訂正,，有時(shí)候還需要在校完成作文的底稿或謄寫,。針對(duì)這種情況，我特地去問了幾位老師，老師們告訴我其實(shí)他們并不想這樣,，但是這也是沒辦法的事情,，一是由于教育局給的回家作業(yè)時(shí)間太少，導(dǎo)致很多既定任務(wù)無(wú)法完成;二是學(xué)生本身回家作業(yè)存在很多這樣那樣的問題,，只能利用課后時(shí)間讓他們訂正返工;三是學(xué)生的升學(xué)還是要靠他們自己的成績(jī),，放松作業(yè)這塊，有可能導(dǎo)致很嚴(yán)重的后果,，學(xué)生家長(zhǎng)也不能理解,，這在前幾屆有過這樣的前車之鑒。
3,、從學(xué)生的心理角度探究現(xiàn)今語(yǔ)文教學(xué)該往何處去,。
小學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展的一般特點(diǎn):小學(xué)生的感知覺已經(jīng)逐漸完善，他們的方位知覺,、空間知覺和時(shí)間知覺在教育的影響下不斷發(fā)展,，觀察事物更加細(xì)致有序。小學(xué)生的記憶能力也迅速發(fā)展,，從以機(jī)械識(shí)記為主逐漸發(fā)展到以意義識(shí)記為主,，從以具體形象識(shí)記為主到詞的抽象記憶能力逐漸增長(zhǎng)，從不會(huì)使用記憶策略到主動(dòng)運(yùn)用策略幫助自己識(shí)記,。小學(xué)生的言語(yǔ)也有很大發(fā)展,，能夠比較熟練地掌握和運(yùn)用口頭言語(yǔ)，在教育的影響下,，逐漸掌握了書面言語(yǔ),，學(xué)會(huì)了寫字、閱讀和寫作,。小學(xué)生思維的基本特征是以具體形象思維為主要形式過渡為以抽象邏輯思維為主要形式,。小學(xué)低年級(jí)兒童形象思維所占的成分較多，而高年級(jí)兒童抽象思維的成分較多,。
小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)要把握學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展,，找出適合本階段學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。注重學(xué)生在思維方面的發(fā)展,，引導(dǎo)他們從以具體形象思維為主要形式過渡到以抽象邏輯思維為主要形式,。重視學(xué)生在言語(yǔ)上的發(fā)展，適時(shí)給與引導(dǎo),，讓他們獲得更好的發(fā)展,。適時(shí)把握學(xué)生在識(shí)記能力上的發(fā)展，讓他們多記多背,，為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。
小學(xué)生的社會(huì)性發(fā)展的一般特點(diǎn):入學(xué)以后,，他們的社會(huì)關(guān)系發(fā)生了重要變化，與老師和同學(xué)在一起的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),，在與老師和同學(xué)的相處中,，他們逐漸學(xué)會(huì)與人相處、與人合作及競(jìng)爭(zhēng)的一些基本技能技巧,。師生關(guān)系及同伴關(guān)系對(duì)他們的學(xué)校適應(yīng)有重要影響,。這種關(guān)系的質(zhì)量既影響到他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，對(duì)班級(jí),、學(xué)校的歸屬感,，也影響到學(xué)生情緒、情感的發(fā)展,。小學(xué)階段也是個(gè)體自我概念逐漸形成的一個(gè)重要時(shí)期,，他們的學(xué)業(yè)成敗、社會(huì)技能的掌握程度,，來(lái)自教師及同伴的社會(huì)支持,，對(duì)其形成自信或自卑的個(gè)性品質(zhì)有很大的影響。
小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)要注重學(xué)生在個(gè)性品質(zhì)上的塑造,，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成正確的思想認(rèn)識(shí)。注重學(xué)生在人際交往方面的表現(xiàn),，適時(shí)給予他們指導(dǎo),，鼓勵(lì)他們?nèi)谌爰w，關(guān)心他人,。
小學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)能力也逐漸發(fā)展起來(lái),，從只注意行為的后果，逐步過渡到比較全面地考慮動(dòng)機(jī)和結(jié)果,。由于認(rèn)知能力的發(fā)展特別是觀點(diǎn)采擇能力的發(fā)展，他們?cè)絹?lái)越能從他人角度看問題,，道德情感體驗(yàn)日益深刻,。
所以，小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)也要注重學(xué)生在道德方面的表現(xiàn),，并加以引導(dǎo),，幫助學(xué)生形成正確的道德觀。
語(yǔ)文教學(xué)的終極目標(biāo)是:培養(yǎng)學(xué)生的閱讀和表達(dá)兩個(gè)能力,。當(dāng)然,，要完成這個(gè)目標(biāo)，須具備一定基礎(chǔ):即字,、詞,、句知識(shí)基礎(chǔ)知識(shí);表達(dá)技巧;文學(xué)常識(shí)等,。這就構(gòu)成了語(yǔ)文教學(xué)的三大現(xiàn)實(shí)目標(biāo):基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀,、表達(dá),。小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的目標(biāo)就是培養(yǎng)學(xué)生閱讀和表達(dá)的基礎(chǔ)能力。根據(jù)以上了解到的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)狀,，我認(rèn)為,，在現(xiàn)今條件下改善語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)狀必須先從制度改革抓起，小學(xué)生減負(fù)不能光看回家作業(yè)量,，最重要的是要關(guān)注教育局的既定作業(yè)量,。其次要提升教師團(tuán)隊(duì)的學(xué)歷水平和專業(yè)素質(zhì)，要培養(yǎng)一批關(guān)愛學(xué)生的老師,。最后就是,，要從學(xué)生的心理出發(fā)，制定適合他們的課程,，讓他們?cè)谏硇挠鋹傊性鲩L(zhǎng)知識(shí),、獲得做人的學(xué)問。
調(diào)查研究報(bào)告格式九篇篇四
在環(huán)境問題日益嚴(yán)峻的今天,，“環(huán)?！币殉蔀橐粋€(gè)全球的熱點(diǎn)。為了美好的未來(lái),，我們必須選擇可持續(xù)發(fā)展的道路,，建立人與自然和諧相處的“綠色文明”。因此,，在學(xué)校中開設(shè)環(huán)境教育和有關(guān)環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)也顯得越來(lái)越重要,。
當(dāng)前，新世紀(jì)的新技術(shù)革命將在更為廣闊的領(lǐng)域內(nèi)發(fā)生日新月異,、突飛猛進(jìn)的變化,，大學(xué)生是未來(lái)社會(huì)的主人，是社會(huì)行動(dòng)力的主體,，他們對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)將決定未來(lái)社會(huì)的發(fā)展趨向,。所以，培養(yǎng)學(xué)生正確的環(huán)境意識(shí)和環(huán)境保護(hù)行動(dòng)意識(shí),，是環(huán)境教育的首要任務(wù),。因而學(xué)校的環(huán)境教育也應(yīng)從傳統(tǒng)的環(huán)境教育向新時(shí)期的環(huán)境教育轉(zhuǎn)變，同時(shí)把培養(yǎng)學(xué)生的人格,、能力,、行為提上環(huán)境教育的日程，把學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐參與作為教育的主要方式,。而且越來(lái)越多的事實(shí)和經(jīng)驗(yàn)也證明,，光有環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)是不夠的,，怎么樣落實(shí)到實(shí)處才是最重要的。
1,、總共發(fā)放調(diào)查問卷50份,，收回50份，回收率100%,。
2,、男女比例分別占40%和60%。
3,、調(diào)查對(duì)象主要為首都師范大學(xué)良鄉(xiāng)校區(qū)在校大學(xué)生,，全為大一學(xué)生。
4,、本次調(diào)查對(duì)象來(lái)自不同的院系,。
（一）調(diào)查內(nèi)容分析：本次針對(duì)大學(xué)生環(huán)保意識(shí)的調(diào)查問卷，主要從環(huán)保行為,、環(huán)保意識(shí)和環(huán)境問題對(duì)策這三方面進(jìn)行了調(diào)查,，就這三個(gè)方面進(jìn)行如下調(diào)查結(jié)果分析：
1、環(huán)保行為方面問卷的第2題至第6題涉及到被調(diào)查者的環(huán)保行為：
①一次性盒飯問題：只有5%的學(xué)生會(huì)絕對(duì)不會(huì)在吃放打包帶走時(shí)使用學(xué)校食堂提供的一次性飯盒,，24%的同學(xué)是幾乎不會(huì)使用一次性飯盒,，而40%的同學(xué)偶爾會(huì)使用學(xué)校食堂提供的一次性飯盒把飯打包帶走，16%的同學(xué)會(huì)習(xí)慣性地使用一次性飯盒,。
②踐踏草坪?jiǎn)栴}：為了方便或其他原因踐踏草坪的同學(xué)中,，幾乎每次都會(huì)那樣做的占40%，偶爾會(huì)做的占40%,，經(jīng)常那樣做的占20%,，這表明大部分同學(xué)都會(huì)為了方便而踐踏草坪。
③燈和空調(diào)的開關(guān)問題：在自習(xí)室時(shí),，看到人不多的情況下,，偶爾會(huì)自覺地關(guān)掉一些燈或關(guān)掉空調(diào)的同學(xué)占大多數(shù)，占56%,，幾乎不會(huì)那么做的占20%,，絕對(duì)不會(huì)那么做的和習(xí)慣性那么做的分別占12%。
④垃圾分類問題：偶爾會(huì)分類扔垃圾的同學(xué)也占大多數(shù),，占50%；而絕對(duì)不會(huì)分類扔垃圾的占24%,。
小結(jié)：由①②問題可得同學(xué)們?yōu)榱朔奖?，?huì)經(jīng)常使用一次性盒飯，也幾乎每次都會(huì)踐踏草坪,，可見當(dāng)面臨便捷方法與消極的環(huán)境保護(hù)行為的選擇時(shí),，大家會(huì)選擇對(duì)環(huán)境造成危害或消極影響的行為,；而由③④問題可以看出，大部分同學(xué)的環(huán)保行為還是積極的,，他們會(huì)主動(dòng)節(jié)約資源,，會(huì)主動(dòng)做出有利于解決環(huán)境問題的行為。
2,、環(huán)保意識(shí)方面問卷的第7題至第9題涉及到被調(diào)查者的環(huán)保意識(shí)：
①個(gè)人在環(huán)境保護(hù)中的角色問題：有40%的同學(xué)認(rèn)為個(gè)人在環(huán)境保護(hù)過程中起到非常大的作用,，50%同學(xué)認(rèn)為起到比較大的作用，10%的同學(xué)會(huì)認(rèn)為個(gè)人在環(huán)境保護(hù)中不能起到任何作用,，沒有人不知道個(gè)人環(huán)境保護(hù)中起到什么作用,。
②有關(guān)環(huán)境保護(hù)的關(guān)注問題：在有關(guān)平時(shí)是否會(huì)關(guān)注保護(hù)環(huán)境這方面的新聞的問題上，36%的同學(xué)的回答是經(jīng)常,，62%的同學(xué)選擇了偶爾,，還有2%的同學(xué)從不關(guān)注保護(hù)環(huán)境方面的新聞，這表明大家對(duì)環(huán)境保護(hù)方面的消息不是特別關(guān)注,，這點(diǎn)值得大家注意,。
小結(jié)：①表明大家對(duì)個(gè)人在環(huán)境保護(hù)過程中的作用是肯定的，一個(gè)人的力量可以改變環(huán)境的,，也許改變的不是很大,。②中的數(shù)據(jù)表明，同學(xué)們的環(huán)保行為過程中大家環(huán)保意識(shí)不是那么令人欣慰,，有一部分同學(xué)的環(huán)保意識(shí)需要加強(qiáng),。
3、環(huán)境問題對(duì)策方面問卷的第10題與第11題涉及到被調(diào)查者面對(duì)環(huán)境問題的對(duì)策：
發(fā)現(xiàn)有污染現(xiàn)象時(shí),，只有20%的同學(xué)會(huì)直接找有關(guān)部門反映,，而卻有50%的同學(xué)會(huì)想?yún)⑴c但認(rèn)為由于身單力薄而放棄，有24%的同學(xué)會(huì)直接撥環(huán)境問題免費(fèi)舉報(bào)電話,，竟也有6%的同學(xué)認(rèn)為無(wú)所謂,，事不關(guān)己，這可見面對(duì)環(huán)境問題時(shí),，大部分同學(xué)會(huì)選擇逃避,，也許這也是我們應(yīng)該深思的問題，為什么會(huì)出現(xiàn)放棄為環(huán)境問題出對(duì)策的現(xiàn)象,。
（二）有關(guān)環(huán)境保護(hù)意識(shí)的建議就調(diào)查結(jié)果分析從學(xué)生自身,、整體文化氛圍、學(xué)校管理這三個(gè)角度出發(fā)給出一些有關(guān)環(huán)境保護(hù)意識(shí)的建議：
1,、從學(xué)生自身出發(fā)
（1）大學(xué)生應(yīng)積極了解與環(huán)境問題相關(guān)的知識(shí)和新聞,，提高環(huán)保意識(shí)：在問及大學(xué)生環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)的想法時(shí)，選擇“學(xué)生自身素質(zhì)高”的大學(xué)生是最多的,。由此可見多數(shù)的大學(xué)生認(rèn)為提高環(huán)保意識(shí)的根本是從學(xué)生自身出發(fā),。在問卷中我們可以看到大學(xué)生對(duì)環(huán)?；局R(shí)的了解較少，對(duì)環(huán)保知識(shí)或者新聞的關(guān)注度并不高,。對(duì)于與自身密切相關(guān)并且具重大意義的大會(huì),，作為大學(xué)生，應(yīng)該做為常識(shí)了解,。
（2）大學(xué)生應(yīng)從日常生活中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣：雖在前面的調(diào)查結(jié)果中我們介紹到大部分有較好的生活習(xí)慣,，但在對(duì)“白色污染”這一世界性的難題上，我們需要每一個(gè)大學(xué)生的參與,。
（3）以自己的力量感染更多的人參與到環(huán)保事業(yè)中：作為大學(xué)生群體中的一員,，不僅要從自身出發(fā)，做個(gè)環(huán)境的守護(hù)者,，也要讓自己的行為感染周圍的人,，譬如在面對(duì)亂扔垃圾等破壞環(huán)境的行為時(shí)，我們自己撿起來(lái)的同時(shí)亦需要?jiǎng)駥?dǎo)他撿起來(lái),，重申維護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任,，不必區(qū)分是陌生人還是熟悉的人。大學(xué)生是應(yīng)當(dāng)勇敢地承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任,，以自己的力量去感染更多的人,。
2、從整體文化氛圍出發(fā)“整體文化氛圍好”是大學(xué)生認(rèn)為群體環(huán)保意識(shí)最強(qiáng)的第二大原因,。所以我們建議大學(xué)校園中,，各類學(xué)生組織，如學(xué)生會(huì),，團(tuán)委,，各類社團(tuán)都可以通過一些宣傳活動(dòng)，如舉辦知識(shí)大賽,，晚會(huì)來(lái)營(yíng)造良好的氛圍,，促使更多的大學(xué)生加入環(huán)保事業(yè)的大家庭中。在前面的調(diào)查結(jié)果中,，我們看到絕大部分大學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)低碳,。我們相信，在他們的影響下,，更多的同學(xué)也能積極地參與到響應(yīng)低碳生活的行列中,，并為環(huán)保發(fā)現(xiàn)自己的力量。
3,、從學(xué)校管理出發(fā)
（1）多進(jìn)行環(huán)境保護(hù)意識(shí)宣傳：學(xué)?？梢蚤_展關(guān)于保護(hù)環(huán)境的班隊(duì)會(huì)，讓同學(xué)們自由發(fā)言，想出保護(hù)環(huán)境的辦法,，讓同學(xué)們更多的為保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn),；多開展一些環(huán)保手抄報(bào)制作活動(dòng),，多貼一些環(huán)保手抄報(bào)和一些關(guān)于環(huán)保的資料在展示區(qū)里，讓同學(xué)們多了解環(huán)保,，知道環(huán)保的重要性等等,。
（2）對(duì)有關(guān)部門提出合理化方案：通過調(diào)查可知，有94%的同學(xué)希望通過雙面打印,，并適當(dāng)降低打印價(jià)格以節(jié)約紙張,，由此我們認(rèn)為對(duì)復(fù)印或打印實(shí)行雙面，以在一定程度上可以達(dá)到減少紙張被使用的目的,。從而我們對(duì)學(xué)校復(fù)印店提出有償使用雙面打印或復(fù)印的建議,。而同學(xué)們?yōu)榱朔奖銜?huì)使用一次性飯盒和踐踏草坪，因此學(xué)?？梢詫?duì)食堂提出合理化建議,，如改變食堂飯菜分類方式，擴(kuò)建食堂以至于學(xué)生不會(huì)因?yàn)槭程脫頂D而選擇使用一次飯盒把飯帶回宿舍等等,。六,、調(diào)查結(jié)論：此次環(huán)境意識(shí)調(diào)查活動(dòng)雖然只在一所大學(xué)一個(gè)年級(jí)進(jìn)行，但具有以點(diǎn)及面的效果,。調(diào)查結(jié)果也確實(shí)反映出學(xué)生普遍環(huán)境意識(shí)水平較高,。在學(xué)生的環(huán)境意識(shí)中，環(huán)境保護(hù)的重要性和迫切性都有很高的認(rèn)識(shí),，但在行動(dòng)力方面就顯得略有不足,，表現(xiàn)出“知”與“行”有些脫節(jié)，令人擔(dān)憂,。希望通過這次調(diào)查結(jié)果的顯示,，讓同學(xué)們有所深省。
我們賴以生存的環(huán)境,，是生存的基礎(chǔ),，保護(hù)他就是保護(hù)自己。希望學(xué)生們通過學(xué)校接受系統(tǒng)的環(huán)境教育和社會(huì)的一些公益活動(dòng)或著環(huán)境保護(hù)特別活動(dòng),，在日常生活中,，在各類環(huán)境保護(hù)活動(dòng)的宣傳灌輸和成人言傳身教的影響下，可以自覺地將理論和實(shí)踐相結(jié)合,，從意識(shí)里樹立起保護(hù)環(huán)境的思想,。
調(diào)查研究報(bào)告格式九篇篇五
為認(rèn)真貫徹落實(shí)市委關(guān)于黨的建設(shè)最新要求，切實(shí)加強(qiáng)黨組織政治建設(shè)，根據(jù)《關(guān)于對(duì)全市黨的政治建設(shè)情況進(jìn)行督查的通知》要求,，我辦高度重視,，嚴(yán)格按照四項(xiàng)督查內(nèi)容逐項(xiàng)開展自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
一是牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”,。通過每周一例會(huì)學(xué)習(xí)及支部主題黨日活動(dòng),，不斷加強(qiáng)黨員干部理想信念教育，教育引導(dǎo)黨員干部在政治立場(chǎng),、政治方向,、政治原則、政治道路上自覺同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,，自覺向黨中央看齊,，向習(xí)近平同志看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊,，向黨中央決策部署看齊,，始終做到對(duì)黨忠誠(chéng)，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,。
二是抓好巡察問題整改落實(shí),。201x年x月x日至x月x日期間,市委第二巡察組對(duì)我辦黨風(fēng)廉政建設(shè)情況進(jìn)行了全面巡察，并指出了在執(zhí)行廉潔紀(jì)律方面和執(zhí)行工作紀(jì)律方面的四條問題,。針對(duì)存在的問題,，我辦認(rèn)真研究，制定整改方案,，并逐條逐項(xiàng)進(jìn)行整改落實(shí),，截止201x年，巡察問題已全部整改,。
三是深入開展十九屆中央第一輪巡視反饋問題自查自糾活動(dòng),。全市對(duì)照十九屆中央第一輪巡視反饋問題自查自糾活動(dòng)啟動(dòng)后，我辦高度重視,，召開專題會(huì)議,，及時(shí)傳達(dá)《x市深入開展對(duì)照十九屆中央第一輪巡視反饋問題自查自糾活動(dòng)實(shí)施方案》精神，成立了由辦主任任組長(zhǎng),，副主任任副組長(zhǎng),，各科室負(fù)責(zé)人為成員的市x辦對(duì)照十九屆中央第一輪巡視反饋問題自查自糾活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，由副主任兼任辦公室主任,，由辦綜合科負(fù)責(zé)具體工作事宜，為巡視整改工作有效落實(shí)提供了堅(jiān)實(shí)的組織保障,?；顒?dòng)啟動(dòng)以來(lái),，辦自查自糾活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合x辦實(shí)際，對(duì)照x個(gè)方面x項(xiàng)問題逐項(xiàng)自查,，并在全市x條共性問題下發(fā)后,，再次進(jìn)行了梳理排查，共查找出x個(gè)方面的x項(xiàng)問題,，形成了《市x辦對(duì)照十九屆中央第一輪巡視反饋問題自查自糾活動(dòng)問題整改臺(tái)賬》,，逐條明確整改措施、整改時(shí)限,、整改責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)整改工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和檢查督辦,。目前,，x項(xiàng)問題已全部整改完成。
以“不忘初心,、牢記使命”主題教育為契機(jī),，全面提升干部政治能力水平。自“不忘初心,、牢記使命”主題教育活動(dòng)開展以來(lái),，根據(jù)x開展“不忘初心、牢記使命”主題教育實(shí)施方案要求,，認(rèn)真開展了學(xué)習(xí)教育,、調(diào)查研究、檢視問題,、整改落實(shí)四個(gè)方面工作,。
一是學(xué)習(xí)教育方面。按照x的工作要求,，通過自主學(xué)習(xí),、集中學(xué)習(xí)討論、視頻學(xué)習(xí),、實(shí)踐活動(dòng)等方式學(xué)習(xí)了《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心,、牢記使命”重要論述選編》《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》《習(xí)近平談治國(guó)理政》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《習(xí)近平總書記在慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年大會(huì)上的講話》等重點(diǎn)學(xué)習(xí)讀本;觀看了《xx》先進(jìn)典型案例、《xx》反面典型警示教育片等教育視頻;集中討論了對(duì)照黨章,、準(zhǔn)則,、條例，重點(diǎn)查擺了18個(gè)是否,，并形成討論報(bào)告,。通過這一系列的學(xué)習(xí)討論，進(jìn)一步提升了黨員干部的行動(dòng)自覺,，同時(shí)以案為鑒,，樹牢“四個(gè)意識(shí)”,，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,，切實(shí)的提高了黨員干部思想狀況,。
二是調(diào)查研究方面。通過深入群眾的生產(chǎn)生活,，重點(diǎn)圍繞工作實(shí)際中遇到的突出困難和群眾反映強(qiáng)烈的急難愁盼問題進(jìn)行了調(diào)查研究,，真實(shí)了解群眾的所想所盼，檢視自己該干什么,、該怎么干,，并提出解決辦法和措施。此次調(diào)查研究收集了問題x條,，及時(shí)解決了x條,，剩余x條作為群眾最期盼的十件事，上報(bào)x,，爭(zhēng)取早日解決問題,。并明確了我村的攻堅(jiān)課題為：積極探索運(yùn)用群眾力量做好用地保障工作。
三是檢視問題方面,。根據(jù)x的工作要求,，通過自己找、集體議,、群眾提,、上級(jí)點(diǎn)四種方式，深入查找問題,，梳理出了領(lǐng)導(dǎo)班子和個(gè)人問題責(zé)任整改清單,。組織黨員對(duì)照《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》重點(diǎn)查擺自身問題x條，制定整改措施x條,，并在此基礎(chǔ)上撰寫出了對(duì)照檢查材料,，明確整改方向及主要措施。
四是整改落實(shí)方面,。以釘釘子的形式抓實(shí)專項(xiàng)整改方案里的“x”項(xiàng)和六個(gè)方面重點(diǎn)難點(diǎn)問題整治工作,，對(duì)照檢視問題的整改清單，立查立改,，即知即改,，明確時(shí)限要求，制定階段目標(biāo),，爭(zhēng)取按期整改到位,。結(jié)合“xx”主題黨日活動(dòng)，根據(jù)開展了x次“不忘初心,、牢記使命”主題教育志愿服務(wù)活動(dòng),。
一是嚴(yán)格落實(shí)請(qǐng)示報(bào)告制度,。單位科級(jí)及以上干部均嚴(yán)格按要求報(bào)告?zhèn)€人重大事項(xiàng)，并嚴(yán)格按照市委領(lǐng)導(dǎo)干部請(qǐng)銷假及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部操辦婚喪喜慶事宜相關(guān)規(guī)定,，做到干部外出全部履行書面請(qǐng)假及備案手續(xù),，辦理婚喪喜慶事宜全部履行報(bào)批備案手續(xù)。同時(shí),，堅(jiān)持重要工作和重要事項(xiàng)及時(shí)向向市委,、市政府請(qǐng)示報(bào)告，單位不存在團(tuán)團(tuán)伙伙,、弄虛作假等現(xiàn)象,。
二是全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。切實(shí)履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任,，辦主要負(fù)責(zé)人對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作做到了親自部署,、協(xié)調(diào)、督辦,，班子成員認(rèn)真抓好職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)，確?！耙粛忞p責(zé)”落實(shí)到位,，并層層傳導(dǎo)責(zé)任壓力，辦主要負(fù)責(zé)人與班子成員,、處級(jí)干部和科室負(fù)責(zé)人之間層層簽訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)工作目標(biāo)責(zé)任書,，進(jìn)一步明確了領(lǐng)導(dǎo)班子、主要負(fù)責(zé)人,、班子成員,、處級(jí)干部、科室負(fù)責(zé)人的責(zé)任范圍,、責(zé)任內(nèi)容及黨風(fēng)廉政建設(shè)工作責(zé)任考核,，確保責(zé)任明確、履責(zé)有依,、問責(zé)有據(jù),，同時(shí)，嚴(yán)格落實(shí)廉政約談制度,，辦主要負(fù)責(zé)人與班子成員,、處級(jí)干部，班子成員與分管科室負(fù)責(zé)人,、科室負(fù)責(zé)人與科室工作人員定期開展廉政約談,，在全辦形成了“一把手”負(fù)總責(zé)、負(fù)全責(zé),，班子成員對(duì)分管科室負(fù)全責(zé),，科室負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé),，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的工作格局,。
三是嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定,，馳而不息反對(duì)“四風(fēng)”。相繼制定了公文處理,、厲行勤儉節(jié)約,、調(diào)查研究等相關(guān)制度，嚴(yán)格落實(shí)會(huì)議活動(dòng)報(bào)批程序,，按照黨政機(jī)關(guān)信息化建設(shè)要求,，運(yùn)用政務(wù)協(xié)同處理文件，嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)接待相關(guān)規(guī)定,，按照中央相關(guān)文件精神,，及時(shí)清理辦公用房，并強(qiáng)化干部職工思想教育,，隨時(shí)跟緊學(xué)習(xí)《關(guān)于違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神典型問題的通報(bào)》等中央,、省市對(duì)各類違法違紀(jì)案件的通報(bào)及《xxx》等警示教育片，促使干部職工以案反思,，切實(shí)增強(qiáng)了干部職工反對(duì)“四風(fēng)”的自覺性,。同時(shí)，把牢重要節(jié)點(diǎn)關(guān)口,，實(shí)行春節(jié),、元宵、清明,、五一,、國(guó)慶等重要節(jié)假日節(jié)前提醒，從嚴(yán)要求,，嚴(yán)防了奢靡之風(fēng),，杜絕了“節(jié)日病”。
一是嚴(yán)格落實(shí)民主集中制,。建立并堅(jiān)持主任辦公會(huì)議事制度,，做到凡重大決策、5000元及以上資金使用,、干部提拔,、評(píng)選選優(yōu)等事項(xiàng)全部經(jīng)主任辦公會(huì)集體研究決定，保證了決策的科學(xué)民主,。
二是嚴(yán)格干部監(jiān)督管理,。督促辦科級(jí)及以上干部全部如實(shí)填報(bào)了個(gè)人重大事項(xiàng)，參照市委領(lǐng)導(dǎo)干部請(qǐng)銷假及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部操辦婚喪喜慶事宜相關(guān)規(guī)定,，強(qiáng)化對(duì)科級(jí)及以下干部的監(jiān)督管理,，進(jìn)一步修訂完善了《市x辦干部請(qǐng)銷假制度》,，督促科級(jí)及以下干部辦理婚喪喜慶事宜全部履行報(bào)批備案手續(xù)。持續(xù)推進(jìn)風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè),，引導(dǎo)全辦干部職工根據(jù)不同崗位,、職權(quán)、層級(jí),，圍繞思想道德,、制度機(jī)制、崗位職責(zé),，通過自己找,、相互查、組織核,，認(rèn)真梳理排查個(gè)人廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),，制定防控措施，形成了個(gè)人廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)登記表,、防控措施登記表,、風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)等級(jí)評(píng)定表及崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)管理目錄。嚴(yán)格執(zhí)行《市x辦廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)分級(jí)管理制度》,，由辦主任負(fù)責(zé)抓好班子成員及各科室風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的日常管控工作,，班子成員按職責(zé)分工，負(fù)責(zé)抓好分管科室風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)日常管控工作,，科室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)抓好科室內(nèi)干部職工風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)日常管控工作，并為所有干部職工建立了廉政檔案,，及時(shí)補(bǔ)充完善檔案內(nèi)容,，層層傳導(dǎo)壓力，形成了廉政風(fēng)險(xiǎn)防控一級(jí)抓一級(jí),，層層抓落實(shí)的工作格局,。同時(shí)，強(qiáng)化對(duì)重要崗位干部的監(jiān)督,，對(duì)辦公用品(耗材)申購(gòu)審批,、廣告宣傳及印刷品采購(gòu)全部建立qq群進(jìn)行詢價(jià)，規(guī)范了權(quán)力運(yùn)行,，加強(qiáng)了對(duì)權(quán)力的監(jiān)督,。
三是嚴(yán)肅黨內(nèi)組織生活制度。堅(jiān)決落實(shí)“三會(huì)一課”,、民主生活會(huì),、組織生活會(huì)等制度，辦領(lǐng)導(dǎo)干部能始終以普通黨員身份參加支部組織生活,，并能按照要求召開民主生活會(huì),。民主生活會(huì)前,，班子成員能深入開展學(xué)習(xí)，廣泛征求意見,，認(rèn)真查找突出問題并與其他班子成員和全辦黨員干部開展了廣泛深入的談心談話,，會(huì)上，班子及班子成員均進(jìn)行了深刻的批評(píng)與自我批評(píng),，做到了自我批評(píng)做到落細(xì)落小,，見人見事，相互批評(píng)坦誠(chéng)相見,，開門見山,，通過批評(píng)與自我批評(píng)，切實(shí)增進(jìn)了班子成員之間的信任,、溝通,。
一年來(lái)，我辦在加強(qiáng)黨組織政治建設(shè)方面做了一些工作,，取得了一些成效,，但同時(shí)也存在一些問題，一是干部監(jiān)督管理方面,，監(jiān)督措施不多,、力度還不夠;二是提升干部政治能力方面，學(xué)習(xí)教育的形式仍不夠豐富;三是調(diào)查研究仍不夠經(jīng)常,，針對(duì)存在的問題,，我辦將在下一步全力整改，力爭(zhēng)推動(dòng)我辦黨的政治建設(shè)工作取得更好成效,。
調(diào)查研究報(bào)告格式九篇篇六
今年以來(lái),，在縣委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和市、縣紀(jì)委監(jiān)委的監(jiān)督指導(dǎo)下,，我嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)矩,，認(rèn)真落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，切實(shí)履行“一崗雙責(zé)”,，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年以來(lái)本人履行職責(zé)和廉潔自律情況報(bào)告如下。
始終把學(xué)習(xí)作為提升素質(zhì),、轉(zhuǎn)變角色,、做好工作的重要途徑。
一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),。鞏固深化“不忘初心,，牢記使命”主題教育成果，通過對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、十九屆四中,、五中全會(huì)精神等內(nèi)容的反復(fù)學(xué)習(xí)研讀,、感悟思考，進(jìn)一步增強(qiáng)了“四個(gè)意識(shí)”,，堅(jiān)定了“四個(gè)自信”,，更加主動(dòng)做到“兩個(gè)維護(hù)”。堅(jiān)持學(xué)思踐悟,、知行合一,，堅(jiān)守組織部長(zhǎng)職業(yè)操守，踐行組織工作初心使命,，為保障和推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展樹牢思想自覺和行動(dòng)自覺,。
二是強(qiáng)化黨紀(jì)法規(guī)學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》等黨內(nèi)法規(guī),，不斷增強(qiáng)廉潔自律意識(shí),，切實(shí)把廉政紀(jì)律內(nèi)化于心、外化于行,，固牢廉潔從政的思想紅線,。
三是加強(qiáng)警示教育學(xué)習(xí)。觀看《蒙塵的初心》《一念之誤》等廉政微電影和警示教育片,，認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)紀(jì)檢部門查處的侵害群眾利益,、違反中央八項(xiàng)規(guī)定等警示案例，參觀縣法治廉政教育基地和“五七”干校等,，主動(dòng)接受廉政警示教育,。深刻汲取××、××,、××嚴(yán)重違紀(jì)違法案教訓(xùn),，堅(jiān)決抓實(shí)“以案促改”工作，深刻反思,、以案為鑒,，增強(qiáng)警示自覺,，確保警鐘長(zhǎng)鳴,。
始終緊扣市委“一二三五”工作思路，圍繞縣委“一城兩區(qū)三基地”建設(shè),，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為,，真抓實(shí)干，推動(dòng)組織工作取得了新成效,。城市基層黨建,、干部監(jiān)督、人才工作等獲市委領(lǐng)導(dǎo)肯定，××次在省級(jí)重要黨建工作會(huì)議上作經(jīng)驗(yàn)交流,，××余項(xiàng)工作經(jīng)驗(yàn)做法被《中國(guó)組織人事報(bào)》《全省組工信息》,、××黨建網(wǎng)站等采用刊發(fā)。
（一）堅(jiān)持將黨的政治建設(shè)貫穿始終,，全面落實(shí)管黨治黨政治責(zé)任,。將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平總書記對(duì)××工作系列講話精神，黨的十九屆四中,、五中全會(huì)精神作為全縣黨員干部思想政治學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容,，引導(dǎo)廣大黨員干部樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”,，踐行“兩個(gè)維護(hù)”,。全面推行黨建“清單制+責(zé)任制”，制定出臺(tái)抓黨建工作不力處置規(guī)定及認(rèn)定辦法等制度,，推動(dòng)全縣上下重視黨建,、大抓黨建。持續(xù)鞏固深化“不忘初心,、牢記使命”主題教育成果,，堅(jiān)持把深化主題教育與推動(dòng)全縣中心工作相結(jié)合，推動(dòng)解決就業(yè),、醫(yī)療,、教育、脫貧等群眾急難愁盼的問題×余個(gè),。
（二）堅(jiān)持系統(tǒng)推進(jìn)干部隊(duì)伍建設(shè),，為“一城兩區(qū)三基地”建設(shè)提供組織保障。扎實(shí)有序推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）改革,，完成公務(wù)員轉(zhuǎn)隸××人,，調(diào)整干部××批次××人，提拔重用××人,，鮮明了縣委重實(shí)績(jī)重基層導(dǎo)向,，全面配強(qiáng)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門班子,。大力推進(jìn)公務(wù)員職務(wù)與職級(jí)并行制度實(shí)施工作,，完成鄉(xiāng)科級(jí)以下干部職務(wù)與職級(jí)并行套轉(zhuǎn)××人。深入實(shí)施“四千工程”,，開展各類專題培訓(xùn)班××期,，培訓(xùn)干部××人次，選派××名干部赴省市部門,、發(fā)達(dá)地區(qū)掛職鍛煉,。制定出臺(tái)“激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)作為二十條”“對(duì)不勝任現(xiàn)職干部進(jìn)行再培訓(xùn)再提高”“領(lǐng)導(dǎo)干部日常監(jiān)管“紅黃牌”預(yù)警管理”等辦法，全覆蓋開展班子運(yùn)行情況調(diào)研，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)干部的激勵(lì)和監(jiān)督管理,。扎實(shí)做好公務(wù)員（參公人員）獎(jiǎng)勵(lì)表彰工作,，推薦省級(jí)“一等功”個(gè)人××名、集體××個(gè),，推薦市級(jí)“二等功”個(gè)人××名,、集體××個(gè)，首次在全縣范圍開展公務(wù)員記“三等功”推薦評(píng)選工作,。
（三）堅(jiān)持城市基層黨建和“四大黨建”齊發(fā)力,，全面推動(dòng)“一城一區(qū)一長(zhǎng)廊”黨建示范建設(shè)。深入實(shí)施農(nóng)民工回引培育工程,，出臺(tái)服務(wù)保障××條措施,，將××余名優(yōu)秀農(nóng)民工培育成為農(nóng)村致富帶頭人、農(nóng)業(yè)技術(shù)骨干,。在全市率先成立康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)黨建聯(lián)盟,，制定康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)黨建標(biāo)準(zhǔn)化體系，不斷健全“找,、建,、凝、助”四個(gè)機(jī)制,，大力推進(jìn)“一中心四組團(tuán)”康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)黨建示范區(qū)建設(shè),。推行軍民聯(lián)合“1+1+1”聯(lián)系機(jī)制，制定關(guān)愛服務(wù)退役軍人××條措施,，幫助解決產(chǎn)業(yè)發(fā)展,、創(chuàng)業(yè)幫扶等實(shí)際問題××萬(wàn)余個(gè)，連續(xù)七屆榮獲省級(jí)“雙擁模范縣”稱號(hào),。有序推進(jìn)村級(jí)崗位整合,，持續(xù)提升基層干部待遇，大力開展“雙十佳”“兩優(yōu)一先”和農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)先鋒評(píng)選活動(dòng),。以全國(guó)城市基層黨建示范行動(dòng)為契機(jī),，建立完善四級(jí)組織體系，深化“紅色一家”建設(shè),，高標(biāo)準(zhǔn)打造××社區(qū),、××小區(qū)等示范點(diǎn)××個(gè)，《構(gòu)建城市互聯(lián)互動(dòng)新格局》在“全省街道社區(qū)黨組織書記加強(qiáng)城市基層黨建工作培訓(xùn)示范班”作經(jīng)驗(yàn)交流,。
（四）堅(jiān)持以人才創(chuàng)新為支撐,，集聚各類人才推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展,。認(rèn)真貫徹落實(shí)市委人才新政七條,，制定本土優(yōu)秀人才選拔培養(yǎng)計(jì)劃，在建成××套人才公寓的基礎(chǔ)上，又在優(yōu)質(zhì)小區(qū)建成××套酒店式服務(wù)高層次人才公寓,。落實(shí)“千名大學(xué)生引進(jìn)規(guī)劃”,，今年以來(lái)，通過公招考核引進(jìn)各類優(yōu)秀大學(xué)生××名,，人才結(jié)構(gòu)持續(xù)改善,。依托康養(yǎng)旅游服務(wù)產(chǎn)業(yè)，集聚“候鳥人才”服務(wù)全縣轉(zhuǎn)型發(fā)展,。探索合作,、合辦等柔性引才模式，成功引進(jìn)××研究院落戶我縣,，促成××大學(xué)教授團(tuán)隊(duì)開展固體氧化物燃料電池應(yīng)用示范合作,。
（五）以公道正派為核心，建設(shè)一流模范組織部門,。從政治站位,、嚴(yán)守紀(jì)律、業(yè)務(wù)能力,、熱情服務(wù)等方面著手,，規(guī)范組工干部言行標(biāo)準(zhǔn)。創(chuàng)新建立“四個(gè)一”工作機(jī)制,，實(shí)行每周任務(wù)清單,、每月大講壇、每季度主題黨日,、每年業(yè)務(wù)知識(shí)測(cè)評(píng),，加強(qiáng)年輕干部培養(yǎng)鍛煉，適時(shí)選派優(yōu)秀年輕干部到市委組織部跟班學(xué)習(xí),、頂崗鍛煉,。以機(jī)構(gòu)改革后辦公區(qū)域調(diào)整為契機(jī)，持續(xù)開展組工文化陣地建設(shè),，大力營(yíng)造積極向上,、充滿活力的組工文化氛圍。堅(jiān)持“老帶新”工作機(jī)制,，有針對(duì)性地開展業(yè)務(wù)指導(dǎo),、能力訓(xùn)練、談心談話,，業(yè)務(wù)能力測(cè)試,，讓“組工新兵”迅速成長(zhǎng)、健康成才,。
（六）強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，切實(shí)抓好分管聯(lián)系工作,。認(rèn)真指導(dǎo)督促各分管聯(lián)系部門工作，充分發(fā)揮黨校干部培訓(xùn)陣地和理論研究的優(yōu)勢(shì),，大力開展基層黨組織干部培訓(xùn),，創(chuàng)新培訓(xùn)方式、改善教學(xué)方法,、提升培訓(xùn)效果,。創(chuàng)持續(xù)向保障民生和重點(diǎn)領(lǐng)域傾斜編制資源，高質(zhì)量完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）改革工作,，機(jī)構(gòu)編制工作科學(xué)化,、規(guī)范化和制度化建設(shè)取得較大突破。全力抓好分管鄉(xiāng)鎮(zhèn)所涉及的鄉(xiāng)村振興先進(jìn)縣創(chuàng)建,、農(nóng)村人居環(huán)境整治,、脫貧攻堅(jiān)鞏固提升、重點(diǎn)城建項(xiàng)目推進(jìn)等工作,，針對(duì)工作推進(jìn)中出現(xiàn)的共性個(gè)性問題,，經(jīng)常性監(jiān)督指導(dǎo)，確保整改落實(shí)到位,、效果到位,。
認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)，貫徹落實(shí)中央,、省市委從嚴(yán)管黨治黨要求,，履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，推進(jìn)分管領(lǐng)域黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作落到實(shí)處,。
一是認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政主體責(zé)任,。認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，圍繞廉政建設(shè),、作風(fēng)建設(shè)和個(gè)人有關(guān)重大事項(xiàng)等方面,，主動(dòng)向縣委匯報(bào)黨風(fēng)廉政建設(shè)情況。按照年度黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗任務(wù)分工,，定期研究,、布置、檢查分管范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作,，每季度聽取分管部門,、聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)履行黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)情況匯報(bào)。
二是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政工作指導(dǎo),。積極開展講廉政黨課,、交心談心、提醒約談等活動(dòng),，對(duì)分管單位干部加強(qiáng)經(jīng)常性教育,，指導(dǎo)開展班子民主生活會(huì),，組織分管部門干部職工到縣廉政教育基地等開展廉政教育。對(duì)苗頭性,、傾向性問題及時(shí)預(yù)警提醒,，督促分管部門領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔履職,。
三是履行黨風(fēng)廉政監(jiān)督職責(zé)。不斷改進(jìn)和優(yōu)化黨風(fēng)廉政建設(shè)日常監(jiān)督方式,，定期或不定期對(duì)分管部門班子及班子成員廉潔從政,、改進(jìn)作風(fēng)、履行黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)等情況進(jìn)行督促檢查,。針對(duì)存在的問題,，建立問題臺(tái)賬，落實(shí)責(zé)任,，限時(shí)整改,。
始終保持政治上的高度自覺和清醒，嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省市“十項(xiàng)規(guī)定”,，堅(jiān)持以身作則,、嚴(yán)以律己，認(rèn)真落實(shí)中央《準(zhǔn)則》《條例》和省委《決定》,，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗,、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持自重,、自省,、自警、自勵(lì),，始終筑牢拒腐防變的思想防線,。在干部選拔任用工作中，嚴(yán)格執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》,，堅(jiān)持公道正派,，堅(jiān)持原則，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)守紀(jì)律,。堅(jiān)持從嚴(yán)治部，不斷推進(jìn)組織部門自身建設(shè),，切實(shí)把組織部門建設(shè)成為黨性最強(qiáng),、作風(fēng)最正、工作出色的部門,，使組工干部成為保持先進(jìn)性,、堅(jiān)持公道正派的模范,；作為縣委班子成員，自覺維護(hù)縣委常委會(huì)的團(tuán)結(jié)和權(quán)威,，嚴(yán)格落實(shí)民主集中制原則,，認(rèn)真履行工作職責(zé)，凡涉及干部人事任免和組織工作中的重大問題,，堅(jiān)持提交縣委常委會(huì)討論決定,。堅(jiān)持“三重一大”、“一把手”末位發(fā)言等議事制度,，注意聽取各方面的意見和建議,。在部?jī)?nèi)形成了民主和諧、團(tuán)結(jié)共事的工作氛圍,。
需要說明的問題：一是公務(wù)用車情況,。沒有超標(biāo)配備公務(wù)用車,，下鄉(xiāng)時(shí)由辦公室統(tǒng)一在平臺(tái)調(diào)派,。二是辦公用房情況。辦公室面積沒有超標(biāo),，也未多處占房,。三是個(gè)人住房情況,。在縣內(nèi)沒有購(gòu)置房產(chǎn)，住房為縣委提供的干部周轉(zhuǎn)房,。四是秘書配備情況,。沒有配備專職秘書。五是嚴(yán)格個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告,，嚴(yán)守中央八項(xiàng)規(guī)定,，沒有收受任何單位、機(jī)構(gòu)和個(gè)人贈(zèng)送的各種會(huì)員卡,，沒有收受紅包禮金,，沒有出入各類私人會(huì)所，從不參與不健康,、不正當(dāng)?shù)膴蕵坊顒?dòng),。沒有違規(guī)使用干部，未插手過工程招投標(biāo),、土地掛牌出讓,、國(guó)有資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)交易、政府采購(gòu)等經(jīng)濟(jì)活動(dòng),，沒有陷入非法利益格局,。七是工資轉(zhuǎn)移情況。目前工資關(guān)系在中共××縣委組織部,。八是配偶子女從業(yè)情況,。妻子是××集團(tuán)普通職工,，兒子上初中，本人及家屬均不存在“亦官亦商”情況,。九是沒有利用公款進(jìn)行職務(wù)消費(fèi),，沒有借婚喪嫁娶、生病住院等借機(jī)斂財(cái),。
到××任職以來(lái),，本人團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)班子成員，完成了黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)工作計(jì)劃,，努力營(yíng)造凝心聚力謀發(fā)展,，風(fēng)清氣正干事業(yè)的良好氛圍,，但與縣委的工作要求相比,，還存在著不少差距，一是理論學(xué)習(xí)從深不夠,。在黨風(fēng)廉政建設(shè)和廉潔從政規(guī)定學(xué)習(xí)上,，止步于了解過大概，滿足于一般性學(xué)習(xí),，離學(xué)懂弄通做實(shí)有差距,。二是抓黨風(fēng)廉政建設(shè)從細(xì)不夠。用嘴巴說得多,，聽下級(jí)匯報(bào)多,，對(duì)照任務(wù)清單督促逐條落實(shí)做得不夠，平時(shí)抓得不夠緊,，待到年底一鍋燴,，影響工作質(zhì)量。三是對(duì)聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn),、分管部門在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的檢查督促指導(dǎo)不夠,。
在下步工作中，我將認(rèn)真整改落實(shí),。一是加強(qiáng)對(duì)黨內(nèi)法規(guī)的深入學(xué)習(xí),、貫徹和落實(shí)，加強(qiáng)對(duì)聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn),、分管部門黨風(fēng)廉政建設(shè)工作進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo),，做到風(fēng)險(xiǎn)防控,。二是以身作則,，帶頭遵守《中共中央八項(xiàng)規(guī)定》等相關(guān)規(guī)定要求,，帶頭開展××,、××嚴(yán)重違紀(jì)違法案“以案促改”警示教育工作，帶頭開展對(duì)照檢查,，深刻剖析，針對(duì)主題教育中查擺出的問題,，列出清單，掛出臺(tái)賬,，細(xì)化改進(jìn)措施，強(qiáng)化整改落實(shí)。三是堅(jiān)持從嚴(yán)治部,、從嚴(yán)帶隊(duì)伍，緊盯主題教育形式主義,、官僚主義問題十種表現(xiàn),，通過日常觀察監(jiān)督、相互交心談心等方式,，提醒班子成員及一般干部時(shí)刻牢記黨風(fēng)廉政自律規(guī)定,，要求全體組工干部把“講政治、重公道,、業(yè)務(wù)精,、作風(fēng)好”抓在經(jīng)常,、融在日常,，把紀(jì)律挺在前,、能力強(qiáng)在前,、形象樹在前。
調(diào)查研究報(bào)告格式九篇篇七
20xx年以來(lái)，區(qū)法院黨組在上級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思路新戰(zhàn)略,，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，切實(shí)增強(qiáng)做好意識(shí)形態(tài)工作的政治責(zé)任感和歷史使命感,，嚴(yán)格落實(shí)黨組意識(shí)形態(tài)責(zé)任工作制,，切實(shí)貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署,，及時(shí)研究、靠前指揮，切實(shí)抓好意識(shí)形態(tài)工作?，F(xiàn)將20xx年以來(lái)的工作總結(jié)如下：
20xx年內(nèi),，共開展意識(shí)形態(tài)工作學(xué)習(xí)會(huì)議3次。2月1日,，我院召開全院干職工大會(huì),，院黨組書記、院長(zhǎng)李俊峰同志帶領(lǐng)全院干職工原文學(xué)習(xí)《習(xí)總書記在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上的講話精神》;3月15日,，召開院黨組會(huì)議專題學(xué)習(xí)研究《黨委(黨組)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》全文;10月28日,，區(qū)法院召開全院干職工大會(huì)迅速傳達(dá)黨中央關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署和指示精神。
一是高度重視,，迅速傳達(dá)相關(guān)會(huì)議精神,。4月22日，我院召開全院干職工大會(huì),，院黨組書記,、院長(zhǎng)李俊峰同志帶領(lǐng)全院干職工原文學(xué)習(xí)《習(xí)近平總書記在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上的講話精神》原文;5月13日，召開院黨組會(huì)議專題學(xué)習(xí)研究《黨委(黨組)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》全文;10月28日,，我院召開“意識(shí)形態(tài)”工作專題學(xué)習(xí)會(huì)議,，及時(shí)傳達(dá)黨中央關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署和指示精神。
二是組建專班,，加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),。年初，我院將落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作納入《區(qū)法院20xx年度工作計(jì)劃》,，并成立了以院黨組書記,、院長(zhǎng)李俊峰同志為組長(zhǎng)，分管副院長(zhǎng)李自平同志為副組長(zhǎng)的意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)下組下設(shè)政治處,，負(fù)責(zé)我院意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域具體工作。
三是壓實(shí)責(zé)任,，履行院黨組,、班子成員“清單”制度。嚴(yán)格把意識(shí)形態(tài)工作與履職盡責(zé)工作,、“意識(shí)形態(tài)”專題教育結(jié)合起來(lái),，切實(shí)做到一手抓審判工作，一手抓意識(shí)形態(tài)工作,。明確了院黨組書記,、院長(zhǎng)是第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人;院黨組主要負(fù)責(zé)人與班子成員,、班子成員與各分管庭室負(fù)責(zé)人層層簽訂意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任書;不斷加強(qiáng)痕跡管理,，要求院黨組及班子成員及時(shí)填寫《落實(shí)黨委(黨組)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制工作臺(tái)賬》，切實(shí)將目標(biāo)責(zé)任層層分解到庭室,，明確到個(gè)人,，確保意識(shí)形態(tài)工作落實(shí)落細(xì)。
四是加強(qiáng)督查,，不斷提升意識(shí)形態(tài)工作實(shí)效,。我院將意識(shí)形態(tài)工作納入班子成員民主生活會(huì)對(duì)照檢查,、領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”述職及年度綜合目標(biāo)考核，并每半年向上級(jí)黨委報(bào)告意識(shí)形態(tài)工作情況,。
一是將意識(shí)形態(tài)納入《區(qū)法院20xx年黨組中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃》,。今年來(lái)，我院共組織黨組中心組集中學(xué)習(xí)3次,，其中組織專題講座2次,，參學(xué)率達(dá)95%。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《黨委(黨組)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》,，使全體班子成員熟悉意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任和追責(zé)處分情形,。
二是做好“意識(shí)形態(tài)”學(xué)習(xí)教育工作。先后開展“主題黨日”活動(dòng)7次,，集中學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),、習(xí)總書記系列重要講話精神、《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》,、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,、《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等,，做到學(xué)習(xí)教育常態(tài)化;組織全院黨員干部進(jìn)行理論學(xué)習(xí)測(cè)試并在院宣傳欄公布測(cè)試成績(jī);院黨組書記李俊峰同志先后為全體黨員干部以《做堅(jiān)定的馬克思主義信仰者》,、《學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,，做新時(shí)期合格共產(chǎn)黨員》,、《弘揚(yáng)主旋律傳播正能量》、《嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活凈化黨內(nèi)政治生態(tài)》為題講黨課4次;全體法院干部發(fā)言稿準(zhǔn)備充分,，院黨組書記李俊峰同志依次點(diǎn)評(píng),，并將專題討論成果集中展示。通過開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),，使我院“意識(shí)形態(tài)”學(xué)習(xí)教育工作不斷掀起新的高潮,。
三是強(qiáng)化交心談心，及時(shí)把握干部思想動(dòng)態(tài),。實(shí)時(shí)掌握干部的思想動(dòng)態(tài)是做好意識(shí)形態(tài)工作的前提,。院主要領(lǐng)導(dǎo)定期與分管領(lǐng)導(dǎo)談，分管領(lǐng)導(dǎo)與各庭室負(fù)責(zé)人談,，庭室負(fù)責(zé)人與其成員談,，內(nèi)容從工作作風(fēng)、工作困難到近期思想動(dòng)態(tài),，通過交心談心聽取干部心聲,，解決干部疑惑，化解干部矛盾,，切實(shí)做到思想上共振,、感情上共鳴、行動(dòng)上共進(jìn),，真正將交心談心的成果轉(zhuǎn)化為做好法院工作的凝聚力,、戰(zhàn)斗力。
一是不斷完善本單位輿情監(jiān)測(cè)隊(duì)伍管理,。院內(nèi)挑選9名政治素質(zhì)過硬,、文化素養(yǎng)高、道德品質(zhì)優(yōu)良的年輕干部組建了網(wǎng)絡(luò)輿情管理志愿小組,，其中：輿情信息員1名,、網(wǎng)評(píng)員1名、政務(wù)微博微信管理員1名,、網(wǎng)絡(luò)文明志愿者3名,、互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)志愿者3名。
二是不斷加大信息宣傳稿件報(bào)送力度,。不定期向各級(jí)媒體報(bào)送宣傳思想文化工作等領(lǐng)域的相關(guān)信息稿件,，全年報(bào)送207條，其中：《河南法制報(bào)》刊發(fā)30余篇,，《平頂山日?qǐng)?bào)》刊發(fā)40余篇,、市中院發(fā)布100余篇、河南省高院轉(zhuǎn)發(fā)40余篇,。
三是堅(jiān)持重大輿情及時(shí)報(bào)告和輿情隱患月報(bào)告制度,。落實(shí)網(wǎng)絡(luò)輿情和突發(fā)事件處置主體責(zé)任，按照省高院輿論引導(dǎo)要求,，每月及時(shí)向上級(jí)法院報(bào)送本單位突發(fā),、敏感、熱點(diǎn)事件,，輿論導(dǎo)控有力有效,。
四是加強(qiáng)本單位“兩微一端”政務(wù)新平臺(tái)建設(shè)。全年共更新本單位網(wǎng)站新聞165條,，官方微博發(fā)布23000多條,，官方微信發(fā)布120余條，每月完成上級(jí)法院辦下達(dá)的微信平臺(tái)新聞推送任務(wù),，及時(shí)刊載習(xí)近平系列講話和主流媒體的正面報(bào)道,。本單位不存在“僵尸”網(wǎng)站和“僵尸”帳號(hào)現(xiàn)象。
五是認(rèn)真開展互聯(lián)網(wǎng)專項(xiàng)整治行動(dòng),。不斷加強(qiáng)對(duì)本單位網(wǎng)站,、官方微博、官方微信,、電子政務(wù)移動(dòng)客戶端,、工作qq群,、工作微信群等新媒體平臺(tái)管理，不斷完善信息公開審核機(jī)制,，工作qq(微信)群實(shí)名制管理,，電子政務(wù)移動(dòng)客戶端涉密保護(hù)等，全年未發(fā)生信息安全類事故,。
一是加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育,。我院選派年輕干部積極參與我市“踐行核心價(jià)值觀、爭(zhēng)當(dāng)最美衛(wèi)東人”演講比賽和平頂山市法院系統(tǒng)“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”演講比賽,，并取得優(yōu)異成績(jī);在單位院內(nèi)及對(duì)口聯(lián)系村持續(xù)更新“圖說我們的價(jià)值觀”,、“講文明樹新風(fēng)”公益廣告5幅;在單位宣傳欄開辦“誠(chéng)信紅黑榜”、“善行義舉榜”等,，引導(dǎo)法院干部樹立正確的世界觀,、價(jià)值觀、人生觀,。
二是積極參與文明城市創(chuàng)建,。我院工作組始終與區(qū)文明辦密切聯(lián)系，組織全體干職工到社區(qū)開展“義務(wù)潔城”活動(dòng)12次,，“法治進(jìn)社區(qū)”宣傳15次,、“法治進(jìn)校園”4次，并及時(shí)向區(qū)文明辦報(bào)送活動(dòng)開展情況;積極做好本單位門前三包工作,，營(yíng)造綠色,、溫馨、美麗,、和諧的工作與生活環(huán)境,。
四是積極開展文明單位創(chuàng)建活動(dòng)。我院圍繞推進(jìn)文明衛(wèi)東建設(shè)的總體目標(biāo),，制定了《區(qū)法院踐行核心價(jià)值觀爭(zhēng)當(dāng)排頭兵》活動(dòng)方案,，引導(dǎo)全體法院干部爭(zhēng)當(dāng)思想建設(shè)、道德引領(lǐng),、志愿服務(wù),、誠(chéng)信建設(shè)、文明行動(dòng),、行業(yè)發(fā)展排頭兵,，推動(dòng)全院把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到各種行為準(zhǔn)則、規(guī)章制度,、行業(yè)規(guī)范中去;聚焦精準(zhǔn)扶貧,，深入聯(lián)系村調(diào)查貧困現(xiàn)狀并聯(lián)合發(fā)動(dòng)周邊企業(yè)及相關(guān)政府部門共同找路子、搭橋梁、謀發(fā)展,，積極尋求幫助聯(lián)系村困難群眾解決大病幫扶,、殘疾人就業(yè)等問題;組織全體黨員干部集體重溫入黨誓詞;表彰2017年度優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;邀請(qǐng)全體在職及退休老黨員召開茶話會(huì)等。
我院將繼續(xù)把意識(shí)形態(tài)工作當(dāng)做一項(xiàng)極端重要的工作來(lái)抓,，進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，引導(dǎo)全體法院干部樹立正確的價(jià)值觀,、弘揚(yáng)社會(huì)正能量,、激發(fā)法院干部干事創(chuàng)業(yè)的激情，為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面,、協(xié)調(diào),、可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
調(diào)查研究報(bào)告格式九篇篇八
按照《關(guān)于做好水利系統(tǒng)隊(duì)伍調(diào)研工作的通知》要求,，我局制定了關(guān)于對(duì)我局隊(duì)伍建設(shè)情況摸底調(diào)查的調(diào)研提綱,，按要求于7月20前對(duì)我局思想政治工作開展等情況進(jìn)行了調(diào)查摸底，現(xiàn)將調(diào)查的有關(guān)情況匯報(bào)如下：
（一）就調(diào)查摸底情況來(lái)看,，群眾的思想狀況是穩(wěn)定的,，新一屆領(lǐng)導(dǎo)班求真務(wù)實(shí)、干事創(chuàng)業(yè),，各項(xiàng)工作穩(wěn)步發(fā)展,。依照國(guó)家公務(wù)員制度進(jìn)行機(jī)構(gòu)改革后，一批德才兼?zhèn)?、群眾基礎(chǔ)好的干部走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位,，對(duì)此廣大職工是肯定的，對(duì)新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子是滿意的,，對(duì)我局的發(fā)展前景也充滿了信心,，職工的工作積極性較以前有了很大程度的提高。
（二）群眾普遍關(guān)心,、關(guān)注的問題：
1,、水管單位改革問題。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐步確立,，水管單位改革勢(shì)在必行,。大多數(shù)職工在心理上都能接受，但是改革后機(jī)構(gòu)如何運(yùn)行,，工資制度如何與改革前銜接,，績(jī)效工資制度如何落實(shí)等問題大家比較關(guān)注。
2,、工程建設(shè)資金的到位情況,。
3、局黨委領(lǐng)導(dǎo)班子是否能繼續(xù)用務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)開展我局的各項(xiàng)工作。
4,、能否保證職工工資,、福利的按時(shí)發(fā)放以及解決職工住房問題。
5,、地處在偏僻鄉(xiāng)鎮(zhèn)的單位,，如何解決照顧老人、子女上學(xué)等問題,。
近年來(lái),，我局黨委解放思想、轉(zhuǎn)變觀念,，與時(shí)俱進(jìn),、開拓創(chuàng)新，扎扎實(shí)實(shí)踐行“三個(gè)代表”重要思想,，認(rèn)真貫徹黨的十六大精神,，積極開展思想教育活動(dòng)，黨員在思想建設(shè)中真正起到了中堅(jiān)作用,。職工思想教育活動(dòng)也開展得有聲有色,。經(jīng)過不懈的努力，我局思想政治工作取得了一定的成績(jī),。
（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想
我局結(jié)合新的形勢(shì)和新的治水思路著重學(xué)習(xí)了十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想,，堅(jiān)持學(xué)深、吃透,，真正把握其內(nèi)涵和本質(zhì),。要求廣大黨員干部要堅(jiān)持讀原著，徹底理解“三個(gè)代表”和馬列主義一脈相承的關(guān)系,。堅(jiān)持把十六大精神和“三個(gè)代表”的重要思想帶到“三會(huì)一課”上來(lái),，堅(jiān)持把十六大精神、“三個(gè)代表”的重要思想和實(shí)際工作結(jié)合起來(lái),，堅(jiān)持把十六大精神,、“三個(gè)代表”的重要思想和我們當(dāng)前的水管改革結(jié)合起來(lái)。實(shí)踐證明,，我們的這種學(xué)習(xí)方法是有效的,。今年我局防汛工作的順利進(jìn)展，工程管理水平的穩(wěn)步提高,，水管改革緊張有序的進(jìn)行,，在水管改革面前職工心態(tài)平穩(wěn)。這一切都與我們認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想是分不開的,。
（二）以開展“牢記兩個(gè)務(wù)必,，改進(jìn)工作作風(fēng)”教育活動(dòng)為契機(jī),，深化思想建設(shè)
近年，我局黨委按照海委的要求,，根據(jù)職工的思想狀況,，堅(jiān)持“有則改之、無(wú)則加免”的原則,，進(jìn)行了“牢記兩個(gè)務(wù)必,，改進(jìn)工作作風(fēng)”教育活動(dòng)，找問題,，查不足,，進(jìn)行徹底整改，并把這次活動(dòng)和踐行“三個(gè)代表”重要思想結(jié)合起來(lái),，做到相互促進(jìn),，相互補(bǔ)充。在學(xué)習(xí)過程中,，根據(jù)我局的現(xiàn)實(shí)情況，制定了一系列的規(guī)章制度,，確保優(yōu)良的工作作風(fēng)長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,。
（三）重點(diǎn)落實(shí)了一個(gè)“服務(wù)”、兩個(gè)“確?！?、三個(gè)活動(dòng)、四項(xiàng)教育,。
一個(gè)“服務(wù)”即：服務(wù)防汛和水利工程管理這個(gè)中心,。兩個(gè)“確保”即：確保政治上永遠(yuǎn)合格,，確保職工隊(duì)伍穩(wěn)定,。三個(gè)活動(dòng)即：一是繼續(xù)開展文明職工、文明家庭,、文明單位和文明工地等創(chuàng)建活動(dòng),；二是繼續(xù)開展向汪洋湖、高安澤,、鄭培民等模范人物的學(xué)習(xí)活動(dòng),；三是繼續(xù)開展“牢記兩個(gè)務(wù)必，改進(jìn)工作作風(fēng)”活動(dòng),。四項(xiàng)教育即：職業(yè)理想教育,、職業(yè)道德教育、職業(yè)技能教育和職業(yè)紀(jì)律教育,。
（四）思想政治工作的運(yùn)行機(jī)制向適應(yīng)新形勢(shì)的方向轉(zhuǎn)變,。
在隊(duì)伍建設(shè)方面,，為了適應(yīng)新形勢(shì)，廣大政工干部刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，知識(shí)結(jié)構(gòu)得到很大改善,，不少同志還認(rèn)真學(xué)習(xí)工程管理、經(jīng)營(yíng)管理等方面的知識(shí),，逐漸形成了即懂思想政治工作,，又懂專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)的“實(shí)用性”“復(fù)合型”人才。同時(shí),，全局黨政工團(tuán)齊抓共管思想政治工作的局面也已初步形成,，為了促進(jìn)我局物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)的共同發(fā)展，全局各級(jí)黨政工團(tuán)組織都從各自工作范圍出發(fā),，做出了很大努力,，促進(jìn)了全局思想政治工作的落實(shí)。
（五）思想教育活動(dòng)形式靈活多樣,，內(nèi)容豐富多彩,，取得了一定的成效。
我局在年初的工作會(huì)議上就提出了要加大干部職工的思想教育力度,，進(jìn)行正確引導(dǎo),，做好職工的思想教育工作，積極創(chuàng)建“文明單位”,，切實(shí)落實(shí)“獻(xiàn)身,、負(fù)責(zé)、求實(shí)”的水利行業(yè)精神,。為保證年度工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，我局堅(jiān)持思想政治工作“三貼近”，采取靈活多樣,、內(nèi)容豐富的思想教育活動(dòng),，力爭(zhēng)和廣大干部職工的實(shí)際情況結(jié)合起來(lái)，使思想教育活動(dòng)真正發(fā)揮出應(yīng)有的作用,。大力倡導(dǎo)和形成"愛崗敬業(yè),、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道,、服務(wù)人民,、奉獻(xiàn)社會(huì)"的職業(yè)道德風(fēng)尚，完善職工道德規(guī)范,，提高職工思想道德覺悟,，培育敬業(yè)樂業(yè)精神，增強(qiáng)勤業(yè)精業(yè)意識(shí),。教育緊密聯(lián)系實(shí)際,，運(yùn)用各種宣傳形式進(jìn)行教育,，制訂了職工職業(yè)理想、職業(yè)責(zé)任,、職業(yè)技能,、職業(yè)紀(jì)律教育培訓(xùn)計(jì)劃，每年至少組織2次集中教育,。同時(shí),，按照《國(guó)家公務(wù)員培訓(xùn)暫行規(guī)定》和部、委及我局的相關(guān)規(guī)定,，已對(duì)我局依照國(guó)家公務(wù)員管理的人員進(jìn)行了學(xué)習(xí),、培訓(xùn)和考核工作。
堅(jiān)持不走過場(chǎng),，不流于形式,，把思想教育活動(dòng)深入持久的開展下去，使先進(jìn)的思想深入人心,，使廣大干部職工樹立正確的人生觀,、世界觀、價(jià)值觀,，以推動(dòng)我局各項(xiàng)工作的順利開展,，為促進(jìn)各項(xiàng)工作的改革和發(fā)展提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力和政治保證。
在學(xué)習(xí)貫徹十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想的同時(shí),，又進(jìn)行了一系列豐富多彩、富有實(shí)際內(nèi)容的思想教育活動(dòng),，如深入進(jìn)行了愛國(guó)主義,、集體主義、社會(huì)主義和理想信念教育活動(dòng)等,。我局在思想教育活動(dòng)中始終堅(jiān)持貼近職工實(shí)際,，注重工作實(shí)效的原則。像在汛期舉辦的防汛搶險(xiǎn)培訓(xùn),，不僅是一堂防汛搶險(xiǎn)技術(shù)的培訓(xùn),，更是一堂生動(dòng)的思想教育課。培訓(xùn)過后,，大家一致表示：一定要做好防汛工作,，不可有絲毫的麻痹大意。我們認(rèn)為只有立足本職,，把自己的工作做好,，這才是我們思想教育工作最佳成果的外現(xiàn)。
此外,，我局還不放過每一次有教育意義的活動(dòng),，對(duì)職工進(jìn)行感化熏陶,。在每年舉行的新黨員入黨宣誓儀式過程中，就沒有僅僅局限于宣誓儀式,，而是抓住有利時(shí)機(jī),，對(duì)廣大干部職工進(jìn)行思想教育。讓新黨員談體會(huì),、談感想,，以新黨員發(fā)自肺腑的話語(yǔ)來(lái)感化廣大干部職工。這種做法更貼近職工實(shí)際,，這要比單純的解釋什么是“三個(gè)代表”的效果更為顯著,。這次活動(dòng)過后，又有幾名職工向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書,?？梢娺@次活動(dòng)是有成效的。
（六）深入開展調(diào)查研究工作,，隨時(shí)掌握職工隊(duì)伍的思想動(dòng)態(tài),。按照開展調(diào)查研究年號(hào)召的要求，為切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，我局政工人員深入實(shí)際,，深入基層，認(rèn)真研究新形勢(shì)下職工思想變化的特點(diǎn)和規(guī)律,，不斷探索新形勢(shì)下做好職工思想政治工作的新的方式和方法,。
（七）加強(qiáng)建章立制工作。我局先后制訂了等制度,；堅(jiān)持黨員活動(dòng)日和周五下午學(xué)習(xí)制度,；完善了局黨委中心組理論學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)內(nèi)容力求適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展,，以提高干部職工的思想政治素質(zhì)和科學(xué)駕馭工作的能力,。各項(xiàng)工作有章可循，逐步步入良性發(fā)展軌道,。
總之,，我局在思想政治工作中取得了一定的成績(jī)，但是思想政治工作自身的特點(diǎn),，要求我們要長(zhǎng)抓不懈,。今后，相信我局黨委一定會(huì)按照國(guó)家的大政方針和水利部新的治水思路,，結(jié)合我局的實(shí)際情況,，開展持久的、有針對(duì)性的思想政治工作,。
（一）通過發(fā)函征詢,、定時(shí)召開職代會(huì),、職工座談會(huì)和深入開展調(diào)研活動(dòng)等多種形式，廣泛征集職工意見和建議,，同時(shí)及時(shí)了解職工的思想狀況,，以利于針對(duì)問題開展工作。
（二）職工中廣泛開展形勢(shì)教育,，以“三個(gè)代表”重要思想和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為主要內(nèi)容,，制定職工學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求每人建立學(xué)習(xí)筆記,，定期檢查,。還開展了弘揚(yáng)水利行業(yè)精神的活動(dòng)，樹立了以團(tuán)結(jié),、服務(wù),、創(chuàng)業(yè)、奉獻(xiàn)為內(nèi)容的局風(fēng)精神,；基層各單位也都建起了黑板報(bào),、宣傳欄及各種簡(jiǎn)報(bào)等，取得了良好的宣傳教育效果,。
（三）加強(qiáng)民主制度建設(shè),，定期召開黨員民主生活會(huì)、職代會(huì),、團(tuán)代會(huì),、青年職工座談會(huì)，推行政務(wù)公開,，堅(jiān)持重大事項(xiàng)群眾參與表決的民主化決策程序,，充分調(diào)動(dòng)大家工作的積極性，無(wú)形中帶動(dòng)了思想政治工作的開展,。
（四）新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子以集中教育和個(gè)別談心相結(jié)合，教育職工一切向前看,，以我局穩(wěn)定為根本出發(fā)點(diǎn),。
（五）對(duì)于常年工作在環(huán)境艱苦的一線職工，各單位以學(xué)習(xí)教育,、談心,、解決職工生活工作中的困難等方式，堅(jiān)持做好一線職工的思想工作
（六）在思想政治工作實(shí)踐中,，我們把功能強(qiáng)大的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)技術(shù)運(yùn)用于思想政治工作中,，把互聯(lián)網(wǎng)對(duì)職工的消極被動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極適應(yīng)，創(chuàng)辦了“漳衛(wèi)南運(yùn)河網(wǎng)政工之窗”專欄,，開設(shè)了黨的建設(shè),、宣傳工作,、精神文明、紀(jì)檢工作等小欄目,，引導(dǎo)職工樹立正確的思想觀念,，努力抵制消極因素的影響，解決各種思想問題,，收到了較好的效果,。
（七）堅(jiān)持召開職工思想政治工作研討會(huì)。研究會(huì)的工作以研究為主,，研究課題以當(dāng)前為主,，研究活動(dòng)以基層為主，研究成果以應(yīng)用為主,。我局已召開了四屆職工思想政治工作研究會(huì),，共交流政工論文180多篇，評(píng)選優(yōu)秀論文60多篇,，活躍了職工思想,，解決了實(shí)際問題。
精神文明建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,其核心在于培養(yǎng)干部職工共產(chǎn)主義的理想,，對(duì)于水管單位來(lái)說就是培養(yǎng)水利人“獻(xiàn)身,、負(fù)責(zé)、求實(shí)”的水利精神,，其內(nèi)容在于干部職工的思想道德建設(shè)和教育科學(xué)文化建設(shè),。我局在精神文明建設(shè)過程中,既注重物質(zhì)文明的進(jìn)步，為精神文明建設(shè)提供基礎(chǔ)和物質(zhì)支持,；又注重職工的共產(chǎn)主義思想道德教育,，塑造敬業(yè)奉獻(xiàn)的水利職工隊(duì)伍；注重干部職工的科學(xué)文化教育,，不斷提升干部職工隊(duì)伍的文化素養(yǎng),，培養(yǎng)明禮誠(chéng)信、工作高效的隊(duì)伍,；同時(shí)注意載體建設(shè),，以活潑的形式開展文明建設(shè)。
（一）抓領(lǐng)導(dǎo),，解放思想轉(zhuǎn)變觀念,，班子建設(shè)先行。精神文明建設(shè)是社會(huì)主義的重要組成部分,為物質(zhì)文明建設(shè)提供精神動(dòng)力和智力支持,。我局系統(tǒng)各級(jí)黨組織堅(jiān)持把精神文明建設(shè)列入黨委重要議事日程,，每年的工作安排都作出詳細(xì)規(guī)劃，形成了一脈相承的良好傳統(tǒng)，全局的精神文明建設(shè)工作從未間斷,一直呈上升的勢(shì)頭,。
（二）強(qiáng)化陣地意識(shí),，加強(qiáng)宣傳工作。我局創(chuàng)辦了“網(wǎng)”,，并在網(wǎng)上開辟了“職工文化建設(shè)”專欄,，不但活躍了職工的文化生活，同時(shí)還對(duì)我局的精神文明工作開展情況進(jìn)行了宣傳,。
（三）以教育引導(dǎo)為主線,，著力提高職工的思想道德素質(zhì)
思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，教育是提高職工素質(zhì)的前提,。我局十分注重抓職工隊(duì)伍的思想教育,，通過潛移默化的引導(dǎo)來(lái)塑造和深化職工的思想意識(shí)，用正確的理論武裝職工,，進(jìn)行與時(shí)俱進(jìn)的基本理論和路線教育,，努力提高職工的思想道德素質(zhì)，把“獻(xiàn)身,、負(fù)責(zé),、求實(shí)”的水利行業(yè)精神滲透到班子的決策、職工的工作和生活中,。局屬各單位在開展精神文明教育中,，都能立足于提高職工道德素質(zhì)，提高職工服務(wù)質(zhì)量,，都能堅(jiān)持以“服務(wù)人民,、奉獻(xiàn)社會(huì)”為宗旨，按照“三優(yōu)一滿意”的要求(即：創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù),、優(yōu)良作風(fēng),、優(yōu)美環(huán)境的文明機(jī)關(guān)，做人民滿意的公務(wù)員),，努力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，提高工作效率，提高依法行政能力,，以解決群眾最關(guān)心的問題,，提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，以搞好行風(fēng)建設(shè)為主要內(nèi)容,，抓規(guī)范、抓管理,、抓監(jiān)督,，樹立良好的形象。
（四）著力加強(qiáng)制度建設(shè),，規(guī)范職工的思想和行為
沒有規(guī)矩,，不成方圓,。制度建設(shè)對(duì)促進(jìn)一個(gè)單位的工作起著可靠的保障作用，制度建設(shè)的好壞是一個(gè)單位文明進(jìn)步的重要標(biāo)志,。以章制促管理,，向管理要效益在我局形成了良性循環(huán)。我局不斷建立健全規(guī)章制度,，注意抓好落實(shí),，并在落實(shí)中不斷完善和調(diào)整，有力地促進(jìn)了精神文明的發(fā)展,。
（五）強(qiáng)化硬件,，提供有力的基礎(chǔ)和保障
精神文明建設(shè)必須依賴于強(qiáng)有力的基礎(chǔ)和物質(zhì)保障。我局在努力做好防汛工作,，確保安全度汛的同時(shí),，加大在精神文明建設(shè)上的投入。建立了職工圖書閱覽室,、室外燈光籃球場(chǎng),、離退休職工活動(dòng)室，購(gòu)買了休閑健身轉(zhuǎn)椅和羽毛球,、乒乓球等體育用品,；同時(shí)種植草皮，建設(shè)具有水利特色的休閑小花園,，機(jī)關(guān)環(huán)境清雅宜人,，為職工的活動(dòng)和休閑提供了場(chǎng)所。職工在潛移默化的感染中,，思想境界和行為得到較大提升,。
（六）抓活動(dòng)，不斷加強(qiáng)載體建設(shè)
精神文明建設(shè)必須依靠一定的活動(dòng),，在活動(dòng)中教育,，寓教于樂。我局注重開展形式多樣的文明創(chuàng)建活動(dòng)和健康向上的文體活動(dòng),，以活動(dòng)促進(jìn)文明工作開展,，以活動(dòng)提升職工文明創(chuàng)建的積極性。我局長(zhǎng)期堅(jiān)持開展文明單位活動(dòng),，培養(yǎng)愛崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)、求真務(wù)實(shí),、勤政廉潔的干部職工隊(duì)伍,；開展以先進(jìn)為榜樣，向先進(jìn)學(xué)習(xí)，以先進(jìn)人物的事跡鼓舞和引導(dǎo)職工,，推進(jìn)崗位建功立業(yè)活動(dòng),；開展歌詠比賽、健身操比賽,、球類和棋類比賽,、知識(shí)競(jìng)賽等文明健康的文體活動(dòng)；開展以清理垃圾,、平整場(chǎng)地,、植樹種草為主要內(nèi)容的美化機(jī)關(guān)義務(wù)勞動(dòng)，改善了機(jī)關(guān)的辦公環(huán)境,。正是在勞動(dòng)中,，職工體會(huì)到美麗來(lái)之不易，也倍加珍惜勞動(dòng)的成果,，形成了人人愛護(hù)環(huán)境,，人人為建設(shè)美麗機(jī)關(guān)作貢獻(xiàn)的好風(fēng)氣、好傳統(tǒng),。
我局已將文明單位創(chuàng)建做為一項(xiàng)具體工作,，納入了《目標(biāo)管理考核細(xì)則》。目前已有8個(gè)二級(jí)局榮獲市級(jí)文明單位稱號(hào),，其中岳城水庫(kù)管理局已連續(xù)5年獲得“市級(jí)文明單位”稱號(hào),，并于今年正式申報(bào)省級(jí)文明單位；2個(gè)二級(jí)局近幾年因機(jī)關(guān)遷建的原因,，創(chuàng)建文明單位受到了一定的影響,。三級(jí)局中，有30%榮獲市級(jí)文明單位稱號(hào),，80%獲得縣級(jí)文明單位稱號(hào),。局屬各單位自開展創(chuàng)建文明單位以來(lái)，單位的辦公設(shè)施,、工作環(huán)境,、職工的精神面貌都有了顯著的提高。
雖然我們?cè)诠ぷ髦腥〉昧艘欢ǖ某煽?jī),，但也存在著一些不足,。
（一）思想政治工作的特點(diǎn)和規(guī)律認(rèn)識(shí)不深，把握和運(yùn)用不夠,；
（二）思想政治教育覆蓋面不全,，在基層單位還存有盲區(qū)；
（三）還不能全面了解和掌握全局職工當(dāng)前的思想狀況,；
（四）群眾性參與思想政治工作的熱情還不夠高,；
（五）文明單位創(chuàng)建工作有待進(jìn)一步開展,，尤其是三級(jí)局的文明單位創(chuàng)建工作，爭(zhēng)取到2006年二級(jí)局全部達(dá)到市級(jí)文明單位,，三級(jí)局全部達(dá)到縣級(jí)文明單位；
（六）典型示范教育活動(dòng)沒能長(zhǎng)期堅(jiān)持開展,。
